那一刻我十分無奈相關作文20篇
那一刻我十分無奈 篇1
國小五年級作文 ,820字我有過這樣的體驗，這次體驗不在遙遠的從前，也不在很近的從前，兩條路，你都想走，但你此時只能走一條路，你會怎麼辦呢？有的時候，我們做一件事，不得不放棄做另一件事。就在今天下午我放學回到家的時候。
學校為四、五、六年級的同學準備了夏令營活動，二十個名額。還好我媽媽手快，給我成功報了名，我想到同學們在一起坐火車，在賓館裡鬧上鬧下，在一起拍攝微電影的場景就充滿了期待。“吱吱”門響了，媽媽下班回家了，我聽到聲音趕緊跑到大門口。只見媽媽左手拿著手機，右手捏著鑰匙，把手機和鑰匙都放在桌上，然後換上鞋，告訴我一個訊息：“楚才作文競賽在6月30日星期日上午舉行。”“哇，6月30日！”我對這個數字是再熟悉不過了。這是為什麼呢？因為這天是我的生日。可媽媽又告訴我一個不好的訊息，“夏令營6月28日出發，7月1日返回，競賽那天你在路上，你要考慮一下參不參加夏令營了。”
再看看我臉上的神情，由聽到楚才作文競賽是我生日那天的驚訝逐漸變成無奈和悲傷，去不去參加夏令營了呢？如果去了就不能參加楚才作文競賽，也不能和家人一起過生日了。更何況上一屆楚才作文競賽我還獲過獎，可以直接拿榮譽證書去領參賽證。我不想將這個機會白白浪費了，而且這次生日也是我的10歲生日，一生只有一個。可是我又捨不得錯過這次愉快又有意思的夏令營活動。
那一刻，我十分無奈，摸摸上一屆楚才作文我獲得的榮譽證書，又看了看圖紙上我們的旅遊路線---橫店線上的兩張風景照片，心裡更加為難了。我問媽媽怎麼辦，讓媽媽給我出個主意，媽媽建議我不參加夏令營，不僅是因為夏令營年年都有，而且留在這兒的意義，並不小於去夏令營的意義。競賽，生日，夏令營三件事撞在一天去了，好吧！就聽媽媽的吧！
於是我便叫媽媽把夏令營退了，心裡也是百般無奈，只能放棄夏令營。哎，我也只能提前祝參加夏令營的同學，這次夏令營能玩得愉快！
那一刻我十分羞愧 篇2
國小六年級作文 ,1052字“喻文浩！我這裡有空位！快傳球！”我的隊友高聲喊道。可是我還是自顧地衝刺著，往籃板裡突破，一上籃。“yes！球進了！”我歡呼到。
這天，籃球隊組織了一場籃球比賽，我覺得跟對面打比賽，簡直是要贏的節奏。開始跳球了，各個同學都十分緊張，一個攔著一個。只見老師用力地把球往高處一扔，我奮力地一跳，伸出修長的雙手，去掏球。球一下子像有魔力一樣依附在我的手中，我快速地衝到對面籃筐，一個急停，就有許多同學剎不住腳，往前走了幾步。我迅速地把手往上一抬，做出投籃的動作，奮力一投。“耶！投進了！”我們隊歡呼到。有一個同學，對我豎起了大拇指，興奮地說：“喻文浩！你真棒！”經過同學的鼓勵，我變得獨立起來。我繼續衝刺到對面，突然，一個隊員像一座山一樣衝了過來，擋住了我的去路，我來一個後轉身，過了那個隊員，可是他還是緊緊地跟著，好像不搶到球就不能吃飯一樣。他用一隻手猛地把球從我的懷裡搶了出來，這時候，隊友們都在喊著：“喻文浩！快傳球！”可是，我還是自己從人群中掙脫了出來，自己又一次從進了籃筐，投了籃。可惜沒有中，我又搶到了球，又準確地投了一次籃，但是球又像是有魔力一樣把它吸了出來，彈回我的手中。“誒呀！我不信邪了！再投一次！”我著急地想著。可是，時間不等人，對手又衝了過來，終於從我手裡搶到了球，跑去我方籃板下，我正準備衝回去，可是剛剛投籃太費力了，我實在跑不動了。
“嗶！下場討論！休息！”老師吹完哨子，對我們說。“喻文浩！你別再單打了！你看你！越打越累！”一個隊員生氣地對我說。“是啊！你被圍攻的時候我就在你後面！你卻不傳給我！”另一個隊員也顯得十分生氣。看著他們，我感到十分羞愧，我不應該覺得傳給他們球他們也投不中。想想自己，自己不也常常投不中嗎？“我知道了！我一定會傳球給你們的！”我斬釘截鐵地說著。比賽繼續，我接到了隊友的球，快速地衝到了對面的線內，這時候，對手又過來，試圖搶掉我的球，我看見隊友在籃板下，沒有人防守，我大喊道：“哎！接球！”我用力地把球傳給了他，他接到了球，直接一投。“耶！進了！我們贏了！”我們激動的大喊道。
打籃球比賽，是一個團體配合的遊戲，不應該突出個人。心中有隊友，懂得配合才能贏得比賽。
那一刻我十分激動 篇3
國小五年級作文 ,844字每當我看到那張照片的時候，我就會想到我爬上了東莞第一峰。那是無法從腦海中抹去的一份記憶。因為那一刻，我十分激動！
在我的記憶中，那是一個碧空如洗的早晨。那一天，爸爸早早叫我起了床，對我說：“今天，我們一起去爬東莞第一峰——銀瓶嘴。讓你看看東莞的美景。”我伸了個懶腰，心想：常常聽到爸爸說東莞第一峰，今天我終於可以上到東莞第一峰了。
吃完早餐，我們準備就緒，坐車來到東莞第一峰的所在地——謝崗。我們坐著車來到了銀瓶山登山道的入口。我心裡鬱悶了，登東莞第一峰會不會很難呢？雖然我已經做好了充分的準備，畢竟銀瓶嘴海拔有800多米，那會不會很難呢？
雖然，我對這次登東莞第一峰是有充分的準備的，但我的心情還是上下起伏的波動，久久不能平靜。
我忐忑不安地想：銀瓶嘴海拔有800多米，我會不會爬不上銀瓶嘴啊？這是我有出生以來爬的最高的地方了，我不會不成功呢？這時，有個聲音對我說：“不要緊張，給自己一點信心。”於是，我又鼓起勇氣，繼續向東莞第一峰爬。
不知不覺，兩小時過去了，我終於爬到了東莞第一峰——銀瓶嘴。我摸著“東莞第一峰”幾個大字，心想：走了這麼久，目的就是登上東莞第一峰，現在，我終於登上了東莞第一峰！想到這裡，我興奮的笑了起來。那一刻，我激動的心情無法用語言來表達，因為我有一種控制不住自己的激動。爸爸走過來，對我說：“我給你拍張照，作為留念。”“好！”我興奮地回答。我走到欄杆旁邊，扶著欄杆，自豪的大聲叫道：“我爬到東莞第一峰了！”突然，“咔嚓”一聲，把這一幕記錄下來。
“我爬到東莞第一峰了！”在我二年級下學期爬上銀瓶頂的那一天，經過了重重困難的打擾，我終於成功的爬上了東莞第一峰——銀瓶嘴。
這一刻我十分驕傲 篇4
國小五年級作文 ,1192字曾經，有一件事，深深地印在我的腦海裡，每想起這件事我都十分驕傲。
這天，老師帶著我們千里迢迢地坐著校車來到了英文實驗小學，參加科學降落傘比賽。我們跟著老師走進了校園，映入眼簾的是一個個高高的樓層和寬大的籃球場。我們十分驚歎，嘴巴變成了一個大大的“O”字。“你們是步步高小學的學員吧！”英文實驗小學的老師問我們。“是的！我們是步步高小學的學員。”老師說道。隨後我們每個人都拿到了一張參賽證，我們跟著指導員的步伐來到了實驗室。我將早已準備好的降落傘拿了出來，找準了座號，做了下來。“哎！你什麼小學的？”坐在我旁邊的同學拍了拍我的肩膀問。“我是步步高小學的學生。”我說。
“同學們！請拿出你們的降落傘！我們開始量面積！超碼的要重新減！”老師對我們說。我拿出早已準備好的降落傘，來到測試臺上，老師快速地拉開卷尺，放到降落傘上。“62釐米！超了2釐米！”老師無情地說著。“什麼情況？我在家裡量都剛剛好！怎麼這裡就超了這麼多？”我十分驚訝。沒辦法了，只好修改了。我拿著剪刀小心翼翼地將降落傘的邊緣一點一點的剪去，然後，再用膠布把繩子粘好。“好的，再來測一下！”我自言自語到。我把降落傘又放在測試臺上。老師嫻熟地把卷尺拉開，放到降落傘上。“恩！幹好！”老師說道。
“同學們！把降落傘帶上！我準備比賽了！”老師高聲喊道。我們跟著老師，來到了走廊上。“第一組準備！”老師大聲地吼叫道。第一組的同學們，拿著降落傘，把降落傘攤平。“三！二！一！放！”隨著一聲令下，同學們紛紛拿開了手，讓降落傘飄了下去。我看著下面的老師，正在聚精會神地記著時間。終於，一個個降落傘紛紛落地。“第二組準備！”老師又大聲地吼道。我急忙地把降落傘開啟，學著第一組模樣，把降落傘攤平。“三！二！一！放！”聽到老師的一聲令下，我拿開了手，全神貫注地盯著降落傘。“恩！不錯飄得很慢！”我心裡默默地想著。突然，一個降落傘飄了過來，和我的降落傘發生了碰撞。“可惡！哪來的降落傘！”我生氣地直跺腳。最終，那個降落傘終於落地，而我的還在空中慢慢飄浮。我十分激動，因為他們的降落傘都落地了。
“請獲前三名的人來到領獎臺上來。”老師對著我們說到。我驕傲地走了出來，同學們也站了出來。我和其他同學一起站在高高的領獎臺上。
我激動地看著老師為我戴上了閃亮的獎牌，這一刻，我十分驕傲。這不僅是我的榮譽，也是學校的榮譽。
那一次我十分後悔 篇5
國小五年級作文 ,714字每次想到這件事，我的臉就紅到了脖子根。
在一個驕陽似火的夏日，火辣的的太陽讓人睜不開眼。可是馬上就要做大課間了，這可怎麼辦？一想到要在火辣的太陽底下呆那麼久，我就犯了愁。這時，我突然想到一個好辦法——裝病。對呀，裝病不就可以名正言順的不去大課間了嗎？心動不如行動，我馬上裝了起來，我把頭埋得低低的，雙手捂住肚子，臉上一副痛苦的表情，嘴裡還“哎呦哎呦”地叫了起來。很快，我的舉動就引起了老師的注意。老師走過來，問我：“怎麼了，沛涵，不舒服嗎？”我裝作痛苦的點了點頭說：“肚子好疼。”“這樣啊，那你大課間別去了，坐在課室裡休息吧。如果還很疼的話，老師就打電話讓你爸爸媽媽接你回家。”老師說完就帶其他同學下去了。我鬆了一口氣，坐在教室裡等他們回來。
熟悉的繩操音樂響起了，我不禁走到樓梯口。看著同學們頂著火辣的太陽在下面做大課間，我感覺心裡很不是滋味。
大課間很快就結束了，同學們陸陸續續的上來了。好朋友都圍著問這問那的。“你肚子還疼嗎？”“要不你打電話回家吧？”我連連回答：“沒事，不要緊的。”課後，同學們都出去玩了，我怕露出馬腳，忍住了想玩的慾望。
中午，老師對我說：“沛涵，肚子還疼嗎？要不叫你爸爸媽媽帶你回去休息吧？”老師的關心讓我心裡打翻了五味瓶，很不是滋味。不一會兒，我就拖著沉重的腳步來到了樓下……
這件事情深深的印在我的腦海裡。我覺得非常後悔，以後可不能再幹這樣的事了。
那一刻我真的很無奈 篇6
國一作文 ,567字又是一個自習課，教室裡十分安靜，就連一根毛掉在地上也能聽見。同學們也在認真地寫作業或者複習，我作為紀律委員，也為這一寧靜而高興。
然而，壞事總是發生在最美好的時候。有位同學一道題不會做，於是他就抓耳撓腮，絞盡腦汁也並沒有想出答案。於是他就向同學請教這一道題的答案，就這樣他違反了規則。頓時，教室裡議論紛紛，各抒己見。有的把腦袋探到前面同學的耳朵旁邊說話；有的身子碰在了一起說悄悄話；甚至還有人直接從座位上站了起來，跑到了其他地方。
越來越多的人開始講話，但其中只有一小部分是真正在討論題目，另一部分人則是在渾水摸魚趁亂講話而已。我在講臺上簡直欲哭無淚，原本好好的學習氛圍現在就因為一道題而變得一團糟。沒有辦法，我只好在講臺上大聲地喊叫著：“安靜！”。一瞬間，聲音小了許多。但沒過多久又吵了起來，還有人對我說：“你誰啊，關你什麼事？”說著又繼續說起話來。我只好一次又一次地喊著“安靜”這個詞。但是，越喊他們的反應就更小，到了後來他們索性就不理我了。無論我叫的多大聲，他們依舊肆無忌憚的說話。
在那一刻，我彷彿看到了我寫的一篇檢討，上面清楚的寫著：我會認真幫助老師管理好班級的紀律！現在我又一次沒有做到，一想到這裡，我的心裡十分的無奈，因為我已經盡了我的全力了。
那一刻，我激動萬分 篇7
國二作文 ,1032字讓你激動的事情肯定有很多吧！比如：勝利激動的那一刻，一道難題被你解答出來激動的那一刻，在生活中，我們總有許許多多很多難忘的一刻，它們引導著我們的記憶去懷念，去感動。
我愛好摺紙。用五顏六色的彩紙折出各種圖案，在我看來是一種享受。可當爸爸媽媽看到我在閒暇的時候摺紙，他們幾乎要崩潰了，不停對我嘮叨：“女兒啊，你不要老是折那些有的沒的的東西，還不如像別人學一些什麼彈鋼琴啊，吉他啊之類的，看看人家，多文雅呀，多有藝術氣息啊！我們也是為了你的將來考慮。”別看我平時在家是一個乖乖女，可是在這件事情上我卻不讓步，在不影響學習的情況下，經過我不斷地創新不斷努力，折出了一件件新的“藝術品”，等爸爸媽媽看到了以後，驚喜連連。鼓勵我繼續創造出更好的作品來，我很高興，因為我得到了家人的肯定，有了爸爸媽媽的鼓勵我的盡頭別提有做足。每天做完作業，我總是找來剪刀，找來五色紙，開始我的創作。我曾經花了半個月，研究各種素材，各種技術。當我的《秋水一色》完成時，我沉浸於其中無法自拔。久久，久久……
這不，七月未到天已經熱起來了。外面的太陽火辣辣地烤著大地，我做完作業了以後看到那五顏六色的彩紙，心想：今天該折什麼好呢？於是，我就鎖定了上次在網上看到的紙菸花。首先，按照圖上所說的，把正方形的紙對摺，突出摺痕，然後折成房子的形狀，這只不過是第一步，已經把我累的夠嗆了，後面還要按照第一步把剩下的11個折完，隨後就是要把它們都串起來，串好以後就要把他們頭尾相連了，我費了九牛二虎之力才把它們相連線，可不要小看了這一步，這一步可是非常關鍵的哦！我在接的時候，不是這裡斷了，就是那裡斷了，我的那股無名火”噌”的一下就上來，推開椅子就不幹了，一下子撲到了床上，躺在床上，我抬頭望著天空，知了在樹上叫著，太陽高高地掛在天空上，我已經熱得不耐煩了，可靜下心來又轉念一想：當我把做好的紙菸花帶到學校裡去的時候，那些同學該有多羨慕我啊！於是我從床上爬起來又繼續做下去。經過一個半小時的努力，我終於做成功了，我看著我自己做完的紙菸花。當她們在空中飛舞的時候，我的心裡別提有多高興了。那一刻，我激動萬分！星期一的早晨，我把紙菸花帶到學校去，別的同學看到我做的紙菸花都愛不釋手，同學們都爭先恐後的找我來教他們，我的心裡美滋滋的。
那一刻，我激動萬分，我終於成功得靠自己的雙手摺出了那麼多精美的圖案。這是我自己努力的結果，我知道我只有不停努力，才會成功。
“世上無難事，只怕有心人”摺紙如此，學習也應該是這樣吧。
那一刻，我激動萬分 篇8
國三作文 ,1650字烈陽高照的下午，我如期來到國畫教室，老師神神祕祕的走了過來說：“我給你個驚喜。”老師從背後抽出一本藍黑色的本子，“啊！是我國畫八級的考級證書，我八級通過了！”拿著藍黑色封面的證書的那一刻，我終於體會到了成功的喜悅。心中猶如潮水般萬分激動澎湃，我不禁回想起自己學畫的經歷，往事歷歷在目……
記得最初邂逅國畫，是一個春日的黃昏，陽光暖暖得照著，我第一次來到秦漢衚衕的國畫教室。國畫老師讓我拿出準備好的水，調色盤，吸水紙和毛筆。然後他熟練得鋪好早就裁好的方形生宣紙，教我練線條—往盤內倒點墨，加點水調成淡墨，用寫字的毛筆“大長流”在紙上熟練地畫出一根根又細又直的線條。輪到我了，我心想這不要太簡單，於是直接拿出筆，學著老師的樣子，在筆頭上蘸點淡墨，豎起筆，在紙上一筆一筆的練了起來，但是，當我提筆凝神的時候，手卻不聽使喚不停得抖起來，怎麼也做不到和老師的畫的線條一樣。“怎麼這樣……”“這是你必須經歷的過程”老師靜靜地看著我說，“記住：畫直線，是繪畫的基本功，只有基本功紮實了，你才會畫出栩栩如生的畫作。繪畫是艱苦的，你只有苦練才能過繪畫的第一關”。看著老師堅定的眼神，我若有所思地點點頭，再次提起筆。就這樣，一張、兩張、三張……我練啊練，窗外火紅的石榴花開了又謝。記不清是哪一天，我忽然發現，自己手裡的筆聽話了，我終於練出了又細又直的線條。
練好直線，就要開始學習畫一些簡單的畫了。
我的第一幅畫，名為—《萬事如意》，也就是柿子，柿子是一幅可以練習用筆的畫，也是最簡單的畫。由於有了前面紮實的基本功，我畫得很快。終於有一天上課，老師遞給我一冊大師習作，於是我開始臨摹大師的作品，如齊白石的蝦，徐悲鴻的馬，潘天壽禿鷲等。大師的畫，精氣神兼備，可對於初學國畫的我來說，這些畫都特別難臨摹，因為他們的畫各有各的風格，就像齊白石的畫看似很隨意，但一上手，卻怎麼也描摹不出其中的神韻，潘天壽的畫作雄廓大氣。於運筆過程中對提、按、使、轉等變化的把握與控制太高了，稍不留神，一切就會前功盡棄。那段時間，我廢寢忘食，除了上學，完成學校的作業就把自己關在房間裡仔細臨摹，可事與願違，不管我怎麼努力，卻怎麼也難找出那種感覺。終於有一天，上完繪畫課，我看著這一張張失敗或畫錯的畫，頓時失去信心。回到家，飯桌上看著那些美味的佳餚，我卻沒有一點胃口。母親一眼就看出我那沮喪的眼神中帶著點憂傷，我的眼睛就像太陽失去光芒一樣黯淡。母親問我：“今天怎麼不開心。”我說：“今天我畫潘天壽的鷲時畫了十幾張都畫壞了。”“孩子，不要著急，時間會給你答案，只要你勤奮練習，就一定能畫出和大師一樣既漂亮又奇妙的畫。”我聽完以後感覺有了一點信心。吃完飯後，我就回到房間，拿出我的“裝備”接著練習，我仔細觀察幾位大師繪畫的風格，以期找到方法，猛地，我發現潘大師用墨喜愛並善於運用濃墨、焦墨，往往以濃重有力的筆線構成畫面的基本骨架。而我，用墨太均勻，缺乏變化。領悟到自己的不足，頓時有了挑戰的勇氣。我又重新拿起畫筆，細心觀察，琢磨，一張一張繼續臨摹。觀察，苦練。再觀察，再苦練……我把自己關在畫室裡，管他窗外花開花謝。我的眼裡只有畫。
時光如流水般流走著。終於我的畫作讓平時不苟言笑的老師點頭，我練出了足以考出8級的作品。母親看到了我臨摹的潘天壽的禿鷲，也非常激動“兒子，你一定可以的。”信心倍增的我做好了檢驗自己能力的準備—繪畫考級。
“現在考試開始……”我又激動又緊張。依舊取出“裝備”，擠好顏料，倒好水，鋪開紙的那一瞬間，我忘記了自我，彷彿與畫中的花鳥融為一體，我知道不管考試結果怎麼樣，我這輩子都離不開我心愛的畫筆，她已經成了我生命的組成部分……
再次看一眼手裡拿著的藍黑色封面的證書。那一刻，我依舊激動萬分，驀然回首，我知道這張薄紙片後凝聚了我多少的心血和家人老師的關愛。感謝老師的嚴厲，引領我進入繪畫的大門。感激母親在我受到挫折時對我的鼓勵和在我成功時對我的讚美。正是這樣，讓我重新拾起信心，成就今天的我。
那一刻，我激動萬分 篇9
國一作文 ,839字白茫茫的雲海像醞釀中的浪濤，彷彿下一刻就要衝天而上，撲滅太陽的光芒。我站在泰山頂上，從上望下去。那一刻，我激動萬分。
我來到泰山腳下，抬頭仰望，見不到頂，只見到連綿的山峰、團簇的山尖。再仔細看，山徑上點點黑影緩緩上移，那是一群想要征服山峰的人。這可真是“嶺下看山似伏濤，見人上嶺旋爭豪”啊！這一壯舉，怎麼能缺少我？
一開始，我和大部分人一樣，三步並做兩步向上跑，可是剛過了不到十分鐘就已經累的走不動了。豆大的汗水從臉頰上滴下來，重重的砸在石頭臺階上，濺開一朵水花。我咬了咬牙，抬起腳，又向上挪動了幾步。終於，我來到一個長椅邊，坐下來，喝幾口水，稍作休整，又踏上了通往山頂的路。
我一鼓作氣，“衝”上了半山腰。這個時候，體力已經達到了我的極限。我直愣愣的站在那裡，有想要下去的衝動。呆立半晌，我始終沒有敵得過自己的軟弱抑或說懶惰，緩緩轉身向山下走去。可是，迎面而來的是一張張流著汗、咬著牙、凝著神的面龐，從他們的表情裡，我讀出了堅毅。有些登山的人注意到了我，只是隨意的一瞥，卻好像一條鞭子抽在我的心上。我不由停下腳步，不敢再繼續下山，是的，不敢！我只好又一次呆立在原地。
這個時候，有一個陌生的奶奶拍拍我的肩膀，對我說：“小姑娘，加油啊！山頂的景色肯定更美，不要放棄啊！我爬不動了，你要上去看看，回來說給我聽聽。”“嗯，我一定會登上山頂的，謝謝奶奶！”我似乎難以拒絕，更難以放縱自己的退縮。聽完奶奶的話，我更是油然而生一種使命感，體力好像也恢復了不少。我帶著奶奶的願望，堅定地轉過身，接著登山。
“一登一陟一回顧，我腳高時他更高。”這句是說的還真不錯。大家都在奮力地向上爬。我也努力的向上追。
當我踏上泰山的最後一級臺階上，我才真正明白，山頂的美景真美啊！壯闊的雲海、溫暖的陽光、高聳的山壁、蒼翠的古鬆……
杜子美詩云：“會當凌絕頂，一覽眾山小！”我終於感受到了，我慶幸自己沒有放棄。
“奶奶，山上的景可美啦—”我身上又一次充滿力量，一邊喊著，一邊小跑著，向著山下……
那一刻我後悔萬分 篇10
國小六年級作文 ,734字人生中每個人都有後悔的事，我也不例外。一陣清風拂過，讓我不由自主地回想起了讓我後悔萬分的一刻。
在太陽強烈的照射下，樹姑娘用她綠色的衣服擋住了太陽光，一隻只小螞蟻在陽光的照射下四處逃跑。而我看到這有趣的一幕立馬用一塊塊木板將他們圍了起來。
被困住的螞蟻先是一片茫然地望著我，好似在說：“這是哪兒？好熱啊！我要回家，可是這個大牆擋住了我。”隨後爬上木板得意地望著我，好似在說：“也沒什麼了不起，我不就上來了嗎？”
我一看見那神氣樣心中有無數螞蟻在咬一樣，拿著放大鏡，對著地下一陣亂掃，一隻只小螞蟻四處逃跑，突然我一不留意將地上的小紙碎點燃了，著起了小火。對於我來說這只是小火，可對於螞蟻來說，卻是巨大的火魔在殺害他們。
我嚇得頓時坐在地上嚇呆了，張開大嘴想說話卻像被卡住一樣說不出。呆了半天才拿起一些水撒了下去，水像龍一樣迅速打敗火魔。螞蟻們一隻只地相繼倒下，地上成了螞蟻們的地獄，我看著一個個鮮活的生命被我殺害，淚水忍不住湧了上來。
地上還有最後一個在我這“惡魔”的傷害下還存活的螞蟻，它趴在地上腳不停地抽著。我小心翼翼地舉起雙手將它放生，可是它狠狠地咬了我一口。這讓我心中的火又燃了起來，正準備用力弄死螞蟻時我又看到了那一個個鮮活的生命倒下的場景。
螞蟻已沒有剛才的興奮與靈氣，只有陰沉沉的死氣，一臉絕望地望著我。我嘆了口氣，想說對不起，可是這有什麼用呢？它的同伴也不會回來。於是我拿了一堆食物給它吃，而它卻若無其物地抽著腳走回了家。這讓我的心裡很不是滋味，只能心中默唸：對不起，對不起。這一刻，我十分後悔，為什麼我要去折磨他們？
這一刻，讓我後悔萬分，也讓我知道珍惜每個生命，哪怕是螞蟻。