那一刻我不由自主地流淚了相關作文20篇
那一刻我不由自主地流淚了 篇1
國一作文 ,857字淚不止代表痛苦與歡樂，它有時代表的則是幾份感動。
每當大雪遍地時，我便會想起一件事，每當想起這件事時，我便會有說不出的心酸，也許這就是友誼吧！
記得那是一個雪奶奶把雪爺爺趕出家門的日子，雪爺爺在街頭四處流浪，雪爺爺這一逛地上就變成了白色。世界彷彿只有一種顏色；瞧：在大雪中昂然挺立的松樹。活像個冰激凌；在大雪中昂然挺立的房屋，像個只有白色奶油的大蛋糕；屋頂上的煙囪就像為你點的蠟燭。看著那白軟軟的美食，我真想吃一口，那味道一定不錯……
到了體育課，我們去懇求老師讓我們打雪仗。老師竟然同意了，我們立刻戴上手套，一窩蜂似地衝出了教室。我們先將雪捏個小球球，再將它放在地上一滾，小球球變大了，一點一點逐漸形成了雪人所需頭大小。我們班一個勤快的男生，非常喜歡堆雪人。他的手上沒戴手套，手被雪伯伯掐得紅紅的，活像一個大蘋果。我們只勸他回去烤火，他好像被雪伯伯施了魔法，也不知是集體的力量，使他堅強地在雪裡堆著。下課吃飯的時間到了，不知誰說了一聲吃飯了，我們趕緊跑進了食堂。我和一位女同學有說有笑地走著，只怪那回頭的一瞬間，我們發現雪人的頭不見了。我們一問才知道是五二班那幾個手癢癢的人乾的。“比不上別人堆得好看就破壞，真沒出息。”我們看見那個男同學又自己滾了一個大雪球。自言自語地說“按在雪人身上不錯，當雪人的頭正合適”我們看著這位男同學，眼睛裡流出了淚水，我們勸那位男同學趕快回去烤火，雪開始下大了，他的臉凍得通紅，手凍得發紫。他為了堆這個雪人，空著肚子沒吃飯。一個人，一晚上沒吃飯，半夜就會聽到肚子叫。我們班的女生幾乎都哭了，我們磨破了嘴皮子，讓他回去烤火，可他就是不去。沒辦法，軟的不行來硬的。我們毫不留情的將那個男生拖進了屋裡最靠近爐子的地方。讓他們在那裡烤火，外面的雪依然下著，而我們的心卻是暖哄哄的。
也許你們不知道那個男孩子是誰？但是他的樸實、認真、一定會打動你的。
也許流淚只為感動，每個人不在乎你擁有多少，而在乎你付出多少。
那一刻，我多麼自由 篇2
國小五年級作文 ,493字又是一個晴朗的週末下午，可對於我來說，卻是一分鐘也待不下去了——沒有娛樂一刻鐘，抱著一堆作業做個不停。
在解決完第N道題後，為了保護一下視力，我準備出來休息10分鐘。我坐在柔軟的草地上，望著蔚藍的天空，正想眯會兒眼，耳邊卻傳來腳步聲。我定睛一看，原來是有隻小鳥被一個小男孩抓了起來，他正想放進一個透明的口袋裡。那隻小鳥可憐巴巴地注視著天空。我頓時心生憐憫：這隻小鳥太可憐了，它過著監獄般的生活，失去了自由。我動了惻隱之心，過去與小男孩協商。在三番五次軟磨硬泡之下，他答應只能把鳥放出來三分鐘。小鳥出來後，依然痴痴地看著天空。我疑惑：為何眼神不是欣喜反而更加絕望？定睛一看，原來他的翅膀被剪掉了一半，我的心猶如刀割一般。
傍晚，漆黑的夜空中時不時劃過幾顆流星，顯得格外的孤寂。我正為完成“作業”而奮鬥著，偶然一抬頭，瞥見窗外閃過一道白色的“閃電”。什麼東東？我急忙放下筆往窗外望去，原來是一隻白色的鴿子，正悠然自得地踏上一個個臺階。
我看呆了，瞬間忘記了世界，只想和這隻鴿子一起閒庭信步，共同擁有優雅攀登的自由。
那一刻，我感到自豪 篇3
國小五年級作文 ,711字在人生的道路上，不是什麼事情都會一帆風順，難免總會遇到困難或挫折。在四年級暑假的一天，我遇到了困難，但我想辦法戰勝它，成了勝利者，自豪無比。
那天下午，媽媽和爸爸都上班去了，只有我獨自在家，悶得很。我環視四周，東跑跑，西轉轉，左找找，右看看，想玩些新意，哎，竹籃打水一場空啊！“咦！“突然，我的目光停留在一張木板已掉出來的木板凳上。我仔細打量著它，發現凳子原來脫了兩顆釘子，所以木板會掉出來。我可以學習修凳子呀！說幹就幹，我連忙從工具箱裡拿了兩顆適合釘凳子的釘子，還拿了一把小鐵錘，便開始”工作“了。我先把釘子放在適合的位置上，用力一敲，也許凳板太硬，釘子竟然飛了出去。我撿起那顆釘子，心想：“一定是我沒有拿緊釘子，導致釘子飛了出去。”我重新把釘子固定在適合的位置上，拿緊它，用力一敲，可是，錘子沒敲到釘子上，而是敲到了我的手上，頓時，我眼冒金星，一把抓起錘子將它狠狠地扔在地上，心想：“我連這麼簡單的事情都幹不好，乾脆不幹了，免得賠了夫人又折兵。但我轉念一想：”老師不是教給我們一次失敗不等於永遠失敗，困難如彈簧，你弱它就強，你強它就弱。要想戰勝困難，一定要堅持不懈，要對自己有信心。一定是我的方法不對。“我重新拿起釘子，先用手抓緊釘子的下方，把它放在固定的位置上，然後拿起錘子對著它輕輕地敲了幾下，再稍微用力一點，等到釘子差不多進去的時候，我放開手，對著它用力一敲。哈哈，我成功了！我高興得手舞足蹈。
藉著，我按照剛才的方法，繼續把釘子釘在木板凳上，終於釘好了。我坐在上面試了試，穩穩當當的。
那天，我想辦法戰勝了困難，心裡比吃了蜜還甜。在戰勝的那一刻，我的心像飛上天一樣，雙腳踩上七彩祥雲，直衝雲霄，我感到無比自豪。
那一刻我覺得自己長大了 篇4
國二作文 ,1007字熾熱的太陽高掛著，晒得面板生疼。蟬兒躲在樹蔭裡懶懶地叫著，鳥兒停在綠蔭處乘涼。紫紅色的花兒在一股偶然無意吹來的涼風中搖動著那嬌弱的枝兒。豆大的汗珠落在了桌上，為桌子點綴出了一朵朵的“花兒”。一群活潑好動的孩子出乎意料地坐在教室裡，用筆在一頁頁紙上認真地寫著，將平時那股瘋玩的勁化為一個個稚嫩的字眼，一筆一筆的將它寫在了紙上。教室裡異常安靜，超出意料，連以前最調皮的那個孩子都在埋頭苦寫。教室只有電扇呼呼的聲音，沙沙的寫字聲……
快畢業的孩子，就像在與時間賽跑，不能也不敢放鬆。一不留神，讓時間便悄悄地溜走了。畢業的孩子再也沒有去捕蟬的時間，也沒有去河邊戲水的時間。“小學畢業”成了束縛他們的“枷鎖”
那一天，學校召開了“畢業生動員會”。懵懂的我一直不以為然。“畢業有什麼大不了，畢業之後，還不是一樣去讀書。”我總是這樣說。可是那一刻之後，我還是將那珍貴的淚滴落在青春的記憶裡。
在動員會快結束時，畢業生們齊聲唱起了《明天會更好》。在唱起那首歌之前，我還滿面春風，欣喜不已，心想：哦！快畢業了，我終於可以去讀我向往的初中，過令我向往的初中生活了哦！可是在唱起歌后，心中充滿了依依不捨之情。不經意間，“調皮”的淚珠從臉頰滑落。心裡酸酸的，澀澀的。看看其他同學，早已看不清，只有那模糊的輪廓，我知道，她們和我一樣也哭過。
回到教室的我們，眼眶紅紅的，老師也進來了。教室裡有著從未有過的沉默。突然，一陣細細的哭聲打破了這沉默。哭似乎會傳染，幾十秒之後，整個教室裡瀰漫著淚水的氣味。老師也禁不住偷偷落淚了。
一滴滴淚灑落在桌子上，綻開出一朵朵真誠潔淨的花兒開在這感動人心的時刻，一滴滴淚灑落在心田裡，結出一顆顆燦爛的果實。我，那一刻似乎不是我，作為一個不折不扣的“假小子”。那一次卻也是“女兒姿態”也哭得那麼痛心，那麼疲倦。淚停了，我情不自禁地走向前去擁抱，多少個日日夜夜，不辭辛勞，為我們備課的那可敬的班主任。
我們一起走過了六年的風風雨雨，走過鋪滿鮮花的康莊大道，走過長滿荊棘的深林小路。我們互相幫助，扶持，只為彼此擁有的夢想共同奮鬥，揚帆遠航。
儘管心中有萬千不捨，無數感慨，但人，總是會長大的。為了譜寫出青春的舞曲，為了創造出明天的輝煌。我們必須面對那離別的傷痛，告別的淚水。
又是一年，窗外又下起了小雨，桌上泛起了一朵朵回憶的淚花。如今，我已上初中，再也不是以前那個懵懂的我。
桌上又重新泛起了水花，我也已經長大。
那一刻，我不想放棄 篇5
敘事作文 ,525字每個人做事情，總是會因為一點點困難與挫折而想到放棄。有的人可能會真的放棄了，有的人卻會一直堅持下去，不改初衷。
前段時間，學校組織校園每個班的同學報名進行軍訓，老師要求我們積極參加。我本來是無興趣參加的，以為我覺得軍訓一定不好玩。但在同學的半推半就下，於是我只好咬了咬牙寫上了自己的名字。本來我報名參加軍訓只是覺得好玩，想體驗一下軍訓的感受，可沒想到第一天的集訓就讓我想打退堂鼓了。
一會就聽見教官說：“一會我們要進行動作規範，大家做的認真點。先進行齊步走。”接著教練大聲的喊道：“一二一，一二一，一二一……”還沒走上一會就又被教官的聲音給打斷了，“這是怎麼回事，齊步走都能走得亂七八糟，不走好不準停下來。”這可把我們大家給苦慘了。
經過反覆練習，我們總算是把齊步走給走好了。接下來進行的是，跑步。跑步就跟不得了，教官讓我們跑十幾圈。我跑完之後，累得氣喘吁吁，心裡想：我要不要放棄了。但是我轉念一想，怎麼能輕易的認輸呢？
一會我就想通了，既然我參加了這個軍訓，那我就要堅持到底。在這一刻，我終於明白了。所以，那一刻我不想放棄了。
人生難免遇到挫折，但其實總有解決的辦法。我希望自己在以後的人生當中，挫折過後我能自豪地說一句：“在那一刻，我沒有放棄！”
那一刻我不再脆弱 篇6
國二作文 ,610字我們從小孩子長到青少年，從懵懂到明事，這都需要過程，每個人都需要一座橋。沒到陰雨天，我都會想到她。那一天的那一刻，我不在脆弱。
我從小心裡素質就差，像雨點般大小的挫折都能把我擊敗，悶悶不樂是我的家常便飯。有事鬱悶的一天，我又不幸考砸了。我那好似誰欠了我一萬塊錢似的表情，就像窗外的陰雨天一樣，讓人心裡不舒服。我皺著“八”字眉，踏上了公交車。因為是一輛末班車，所以車裡只有一位抱著一個小姑娘的女人和我。我細細打量她們，那小姑娘長的白白淨淨的，一雙水汪汪的大眼睛，肉嘟嘟的小嘴巴，活生生一個洋娃娃嘛！給人一種溫暖的感覺。但卻已有無數銀絲長出來。
突然一個急剎車，女人腳邊的一袋子蘋果全撒落在地上，滾到四面八方。那個小姑娘急地四處跑，去撿蘋果，我也順手撿了幾個放到女人的袋子裡，女人對我笑笑說：“謝謝。”這時那位小姑娘沒有站穩摔倒了，只見她堅強地爬了起來，我詫異怎麼有這麼狠心的媽媽。那女人像是看出什麼，溫柔地笑笑說：“這是我女兒，她患有盲聽，還有些輕微弱智。”我不禁瞪大了眼睛說：“怎麼會，她這麼可愛。”“是啊，為什麼，但是，我相信，老天是公平的，他為我女兒關了一扇門，就會開另一扇窗。我可愛的女兒熱愛跳舞，並且很有天賦。他只能在心裡默數拍子，才可以跟上音樂，她每次摔倒，我都不會扶她，我要讓她知道，他必須要有毅力，才能生存。”我聽完這話，腦海不禁浮現這樣的一幅畫面：小姑娘大汗淋漓，卻依然咬牙堅持……
那一刻，我不再脆弱。
那一刻我不再任性 篇7
國二作文 ,706字夜晚的月光經常照亮我回家的路，那銀白的月光也給予我莫大的鼓勵。
我在進入六年級後，就任性叛逆的不像樣子。總是在回家的小道上，和同學嬉戲打鬧，很晚才回家，對誰都沒好臉色看。
我的媽媽不擅長做飯，都是爸爸做飯，可自從爸爸的工作調整，早餐，午餐都能應付著給我做。可這晚餐……就算他插上翅膀飛回來也沒法給我做。從此以後就是媽媽每晚做飯了。
沒辦法媽媽只會做最簡單的米粥。淘淨米放在鍋中開始煮一會就好，一開始我還是很滿足的。媽媽也有模有樣的買了本書回來照著做，花樣不斷翻新。
我的成績在任性中一落千丈。我的英語成績不合格，一回家就看見媽媽勤勞的身影在廚房忙活。一見我回來，媽媽綻放出快樂的笑臉，盛著米粥遞給我。我心裡有種無名的火沉聲說不吃。不顧媽媽，扭臉就走，媽媽追上來說：”吃一點吧，那麼累，不吃東西撐不住哇。”我當即喊了一聲：“都說了不吃！你怎麼這麼煩人啊！”說著一揚手把媽媽手裡的碗粥掀翻在地。
我扭身進屋“咣”的一聲關上門。可憐的粥碗粉身碎骨。原本色香味俱全令人食指大動的粥，還散發著香味和熱氣，可轉眼間就變成弄髒地板的汙垢。能為點綴的聖女果可憐兮兮，孤孤單單的滾到媽媽腳下。在門後的我意識到做的不對，偷偷開啟門，透過門縫看見媽媽削瘦的身影默默收拾地板。時光在她臉上留了一道又一道皺紋。不知何時他不再年輕，他最應該風華正茂的年紀生了我，從此為我這個黃毛丫頭辛苦操勞了半輩子。
媽媽重盛了一碗粥坐在我身旁，說：“媽媽知道你壓力大，太辛苦。”我已留下懺悔的淚水，因為我的任性傷了媽媽的心。媽媽摟住我，此時再多的話都多餘。媽媽等待我時只能像放菜一樣，把她的愛熬進了粥裡，讓愛停留。
回家的月光就像媽媽的愛照亮我前方的路。
那一刻，我不知所措 篇8
國小五年級作文 ,631字人生就像一顆百味糖，有時歡喜得像吃了蜜似的，而有時卻像吃了苦藥似的；人生就像五顏六色的筆一樣，有的黑得像夜晚，有的亮得像耀眼的光芒；人生還像胃一樣，有時空虛得安靜，有時卻熱鬧無比，空虛時靜得連一根針掉到地板上的聲音都聽的清清楚楚，熱鬧時有許許多多的吵鬧聲使人不得安寧。
今天下午—十月二十八日。我正如一個垂頭喪氣的失敗者在無聲地哭訴—心中有股淡淡的憂傷。
今天下午的最後一節課—數學課。這一節課原本是我最期待的課，但是那一聲批評使我悲傷欲絕。我那油然而生的自豪感因為這一節課，所以無情地離我遠去。上課時間到了，數學老師帶著令我興奮的卷子來到了講臺桌，先是長篇大論的講評了一些重要的知識後，便開始了“考卷的批判會”。我的心隨著老師的聲音跌蕩起伏，脆落的心靈總是禁不起沉重的打擊。突然老師嚴肅地批評了我。頓時，我感受到了萬箭穿心般的痛苦—心都碎成一塊一塊的碎片了。我的悲傷的淚水像一條洶湧澎湃的萬里黃河在眼睛中流動，因為十分害怕—始終不敢從裡面出來。我抑鬱著自己悲傷的情緒，是他不會流出來，這時的我有時想到快樂無比的事來安慰弱小的自己，有時突然想到諷刺的語言來嘲笑自己。我感覺每一張卷子都在冷嘲熱諷，每一個滿臉歡笑的人都在嘲笑自己，這使得我明白了一個深刻道理：考場是無情的，社會是冷漠的，只有轉憂為喜，努力向前才能取得偉大的成功。
人生就像每一張卷子，有的歡天喜地，有的半憂半喜，還有的雙眉緊鎖，淚流不止。
那一刻我不禁慚愧 篇9
國小五年級作文 ,599字在我的腦海裡，有許多讓我難忘的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，有的讓我備受感動，有的讓我憤怒無比，有的讓我體驗成功，但其中有一件事，令我羞愧難當，至今記憶猶新。
週末我去爺爺家，來到汽車站。今天陽光明媚，太陽像金子一樣灑在汽車站和汽車上。“嘀嘀”車子來了，我乘上汽車，裡面很擁擠，我好不容易找了一個空地站穩了。隨後，汽車上來了一個老奶奶，她滿頭的白髮，手上遍滿了老繭，背弓著，額頭上有著又厚又深的皺紋，歲月在他的臉留出下深深的痕跡。沒等老奶奶站好，司機就開車了。突然，一個急剎車，老奶奶險些摔倒了，乘客們卻無動於衷，旁邊座位上看上去二十幾歲的青年，要麼低著頭玩弄手機，要麼抬起頭望向窗外的風景，眼光絲毫不向年邁的老奶奶看去。而我此時覺得窗外再美的風景也淨化不了他的心靈，根本沒有讓座之意。旁邊的一位滿頭銀髮，同樣佝僂著背，身材瘦小的老爺爺突然起了身，招手讓老奶奶過來，扶著老奶奶，並讓她坐下。我仔細打量著老爺爺，這位和老奶奶差不多年紀的老爺爺，一頭白髮，滿臉的皺紋，卻把座位讓給了老奶奶。老奶奶頻頻搖頭說道：“你同樣是老人家，不用把位子留給我的。”年邁的老爺爺說：“至少我比你站得穩，應該給更需要的你。”老爺爺在幾站之後下了車，望著老人下車遠處的背影，我既感動又慚愧。感動的是老奶奶和老爺爺之間的助人為樂，慚愧的是現在年輕人的自私，沒有了幫助他人的熱心。
這件事雖然過去很久了，但是讓我終生難忘。
那一刻，我發現自己長大了 篇10
國二作文 ,1066字芬芳一紙墨韻時光，洇染一段花式流年，學習，雖長路漫漫，亦溫馨安然。
學習之路雖苦，卻苦裡透甜。
剛步入初一的我，什麼也不懂。老師讓說上幾句古詩詞，我都啞口無言。曾經，老師也建議我“多讀書，讀好書，好讀書”。可我就是對書沒興趣，那麼多讀書筆記，有幾次我是認真完成的？恐怕我都不敢用手指頭數吧。老師讓假期讀《呼蘭河傳》，這本書我雖沒讀完，但是這本書就是我讀書生涯的開端，接下來的假期，我又讀了林清玄的《願你，歸來仍是少年》，這本書我完完整整地讀了第一章，過後，我寫了五篇抒發真情實感的讀書筆記，同學給我的評價我也深深受益，頗有感觸。所以，我相信在以後的學習生涯中，我將會越來越好！
學習是個需要經歷多次痛苦的磨練的事情。
看見如今語文90。5如此優秀的成績，我不禁想起了當初令人失望79。5的成績。
90。5的成績對於其他同學來說也許只是沒考好的成績，但對我來說卻是一個巨大的轉折，一個不平凡的成績！
這幾天，連續地考了三四次試，成績如流水般不斷地往出湧。本想這幾次成績總會有一次好些吧，卻見一個個紅筆字寫著80。5分、79。5分、87。5分，我不禁對我自己而感到失望。之後的課堂上，我每天都無精打采，心裡一直想，我語文肯定學不好了，放棄吧！第二天，練習冊上寫著“面談”二字。我懷著焦躁又有些忐忑不安的心理邁入老師辦公室。老師也說了我的狀態和態度，告訴我：剛剛升上初一的同學們都考不好，幾次成績就把你打倒了，以後還怎麼學習？你只要不放棄你自己，老師也不會放棄你的，你只要盡最大的努力就好！”老師的話語一直激勵著我，當我在學習之路上遇到困難時，我都會想起老師的話，讓我勇往直前，有什麼問題就多請教老師。那一刻，我明白了老師的話，我成熟了，我長大了。
學習，當我看見耀眼的彩虹時，我明白了，以前的付出沒有白費。
現代文是我最頭疼的一個問題。一個題型就算老師講N遍，我喝口水的功夫就忘了。每次現代文考試我連10分（滿分25分）都打不到，這令我身邊的人都很苦惱，爸爸媽媽給我買了各種資料，我不想看，媽媽要報課後班，我不喜歡上。他們都拿我沒辦法了。我也只好我自己想辦法了。在後幾次的考試裡，我記住了老師墨跡N遍的題型，4分順利拿到，現代文達到了15分以上，我頓時來了興趣，把錯的題一個一個都弄明白了，並且做好了筆記。這次的現代文我達到了18分，我興奮不已。開學考試緊接著又來了，我把卷子答得很滿，但願這次會上20分吧！
回溯，萬千碧波徜徉在學習路上，它們都有一個共同的名字，叫長大。