那一刻不需要任何語言相關作文20篇
那一刻不需要任何語言 篇1
國一作文 ,731字記憶如泉水般汩汩流淌著，瞬間衝破了記憶的閘門……
那是小學畢業考試的前一天。中午來上學還迷迷糊糊的沒有睡醒。可一進教室，立刻就來了精神，要知道這可是我們“祕密計劃”執行的那一天。
一陣忙亂，教室都佈置好了。講臺上是漂亮的板報，黑板正中寫著幾個大字：謝謝親愛的老師！美麗的小貼花簇擁著這幾個美術字周圍，顯得隆重而又熱烈。講桌上整整齊齊擺放著我們用自己零花錢買的禮物和蛋糕……萬事俱備，只欠老師這股東風了。
我們拿起書本做起了還沒寫完的作業。可每個人都豎起了耳朵，連那些平時搗蛋的好動分子都安靜地坐在那兒。“嗒嗒嗒”門外傳來一串腳步聲，我們每個人都屏住了呼吸，腳步聲近了，更近了，一場大戲即將上演，大家好激動！門慢慢的打開了，進來的可不是老師，而是調皮分子—孫洋！他肯定是故意的，一看那副鬼臉就知道了。我的同桌翟一彤站起來說道：“孫洋你就作吧，可真不厚道！”受到大家批評後，他就像一隻老鼠夾著尾巴溜回到了自己的座位上。
經過這番鬧劇後，我們派了一個人專門為我們通風報信。好像過了好久似的，翟一彤忽然小聲說“快，老師來了！”我們每個人的神經又都緊繃了起來。
門緩緩開啟，老師輕聲走進來，她看到我們如此安靜，就欣慰的笑了起來，也許總是習慣了給我們操心的班主任，很少見到我們這麼省心吧？只見她忽然抬頭看到黑板：看著漂亮的黑板，只見她凝視了黑板很久，當她轉回身的時候，臉上已經多了兩行熱淚。她看著我們每個人的笑臉，又看了看黑板，激動地竟然說不出話來了。平時十分嚴厲的老師，此時，臉上更多的是溫柔，溫柔似水……她正要說些什麼，排山倒海般的掌聲把她的聲音早已淹沒……
這一刻，已經不需要任何語言。老師，我們已經畢業了，但是我們話別的那一刻，卻清晰地印在了我的腦海裡。
那一刻我明白了何為“乾淨” 篇2
高一作文 ,1017字秋天來臨的校園裡，總少不了他的身影。
學校的樹很多，每當寒意微染時，三兩成群的學生總會在路上踩出枯葉斷裂的“咔嚓”聲。毒傷金黃的陽光的葉片總終凜凜的風中耀武揚威地抖動身子，給校園平添了幾分生氣。然而這樣美麗的時節裡，總少不了他忙碌的身影——永遠是那件沾著深一團淺一團的汙漬的深藍工作服，捲曲而蓬亂的頭髮，滿手汙穢物，一把一把地拾撿爛泥裡的枯葉，在摟在懷中，一股腦傾洩在垃圾袋裡，略顯笨重的身子有些許滑稽。
路過他的學生們，多數會捂著鼻快步走過去，少數人或許並不那麼敏感，但也會側過頭，深屏住呼吸。我的女伴有些潔癖，每每碰見他，都跟見了瘟神似的拉我便跑，嘴裡小聲抱怨道：“髒死了”！
秋雨連綿中，晴空顯得尤為奢侈。那日正在上體育課，剛頂著日光跑了兩圈，便有幾滴涼雨刮上身，待我再跑了小半圈，雨勢已經一發不可收拾了。我連忙奔向教學樓避雨，回到教室才發現放在操場的書沒有拿。再一望窗外已白茫一片，宛如霧氣升騰，雨點選打大地的聲音如擊鼓般猛烈，心裡已涼了半截。新發的課本就要泡爛在雨水裡了吧，但我除了抱怨，也沒有別的辦法。
正在這時，我看見班級門口出現一抹深藍，一抹夾雜著黃褐色汙漬的深藍。他正努力辨認著班牌，終於看清之後，朝班裡遲疑地問了一句：“這是你們班同學的書嗎？”言畢朝班裡人揮了揮我的課本。猶豫之下，我還是決定去拿回我的書，幾個帶有惡意的壞小子互相擠眉弄眼地笑起來，我的腳步更加遲疑了。
等我走到門口，看見了他卻大吃一驚——他全身幾乎溼透，頭髮已擰成一縷縷，滿臉的水珠。我問他，這樣不要緊嗎？他兩手把書遞給我，朝我露出一個笑臉道：“人髒慣了，沒事。”
不知為何，那一笑看得我無比心酸。
匆忙之下，我也沒來得及對他說什麼，只匆匆道了謝，從此再沒說過話。只是他朝我笑起來的那一刻，我突然明白了，也看清了他的“乾淨”，看清了自己和周遭同學的“骯髒”。我想，那一刻對我的改變，也許是巨大的。因為我懂得了看人要看心。做人，倘若只有一雙乾淨的手，一張乾淨的臉，而沒有一顆乾淨的心，又談何做人呢？感謝那場秋雨，洗去了大地的汙漬，也洗乾淨了我的靈魂。感謝那一刻，那一笑，讓我明白了何為“乾淨”。
願每個人都能有那潔淨心靈的一刻。
那一刻，我感受到了語文的樂趣 篇3
國三作文 ,798字炎炎夏日，窗外的榆蘭被微風拂的陶醉，搖搖曳曳，飄飄蕩蕩，似是在竊竊私語。一束陽光穿透玻璃，射到泛黃的木桌上。教室內，急促的鈴聲驅走了懶散，大家表情嚴肅地坐在座位上，迎接神祕人物—語文老師的閃亮登場！
在緊張的期待中，語文老師的身影也漸漸出現在我們眼前。嘿！眼看這老師身材魁梧，自帶氣場，一雙炯炯有神的大眼睛如同夜明珠閃著熒光，鼻子像龍鼻，嘴巴似菩薩，一看面相就是位慈祥的文人雅士。氣勢嘛～就像是位國學大師，又像位歸隱山林的居士，令大家琢磨不透。但見老師“啾”的拿起一根粉筆，勢如破竹般的在黑板上寫出了這麼幾個字“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”。語文老師富有生趣的說到：“大家猜猜我姓什麼叫什麼？”我心想：不就是個詩名嘛，和老師的姓和名有什麼關係呢？同學們頓時也議論紛紛，觀點也各不相同，有的說叫“孟鶴”，有的說叫“孟之”，還有的說叫“黃廣”，大家的答案是五花八門。突然，有一個同學竄起來說“您叫黃鶴樓！”大家立刻哈哈大笑起來。在這眾口皆雲的情形下，您開口了，“本尊不才，姓孟浩然的‘孟’！之廣陵的‘廣’！嘿嘿～”大家全部樂開了花，我不禁嘆到：這種將詩名和自己姓名巧妙結合的自我介紹方式還是第一次見到，真是別具一格，獨具匠心啊！
語文老師為了讓我們更好的應用語文知識，為我們“插播”了一段廣告—“國窖1573”。最令我記憶猶新的是語文老師在模仿廣告配音時的表情和聲調，磁性的低音，舒緩的節奏，豐富的情感，獨特的見解，以及最後那迷人而又特別的轉音“嗯～”真是令人回味無窮，有餘音繞樑之感。我心想：這還是我認識的語文嗎？原來語文並不是只有枯燥和無味，它更是一種深奧與歡笑的演變！是一種凝天地之情露，匯萬物之情感的昇華！
語文天生重要！它散發著靈性和藝術氣息，每一個文字都匯聚著時代文明的演變，擁有著自己獨特的文化和情感。就是這富有特色而又充滿歡笑的課堂，讓我在那一刻感受到了語文的樂趣！
那一刻我不再任性 篇4
國二作文 ,706字夜晚的月光經常照亮我回家的路，那銀白的月光也給予我莫大的鼓勵。
我在進入六年級後，就任性叛逆的不像樣子。總是在回家的小道上，和同學嬉戲打鬧，很晚才回家，對誰都沒好臉色看。
我的媽媽不擅長做飯，都是爸爸做飯，可自從爸爸的工作調整，早餐，午餐都能應付著給我做。可這晚餐……就算他插上翅膀飛回來也沒法給我做。從此以後就是媽媽每晚做飯了。
沒辦法媽媽只會做最簡單的米粥。淘淨米放在鍋中開始煮一會就好，一開始我還是很滿足的。媽媽也有模有樣的買了本書回來照著做，花樣不斷翻新。
我的成績在任性中一落千丈。我的英語成績不合格，一回家就看見媽媽勤勞的身影在廚房忙活。一見我回來，媽媽綻放出快樂的笑臉，盛著米粥遞給我。我心裡有種無名的火沉聲說不吃。不顧媽媽，扭臉就走，媽媽追上來說：”吃一點吧，那麼累，不吃東西撐不住哇。”我當即喊了一聲：“都說了不吃！你怎麼這麼煩人啊！”說著一揚手把媽媽手裡的碗粥掀翻在地。
我扭身進屋“咣”的一聲關上門。可憐的粥碗粉身碎骨。原本色香味俱全令人食指大動的粥，還散發著香味和熱氣，可轉眼間就變成弄髒地板的汙垢。能為點綴的聖女果可憐兮兮，孤孤單單的滾到媽媽腳下。在門後的我意識到做的不對，偷偷開啟門，透過門縫看見媽媽削瘦的身影默默收拾地板。時光在她臉上留了一道又一道皺紋。不知何時他不再年輕，他最應該風華正茂的年紀生了我，從此為我這個黃毛丫頭辛苦操勞了半輩子。
媽媽重盛了一碗粥坐在我身旁，說：“媽媽知道你壓力大，太辛苦。”我已留下懺悔的淚水，因為我的任性傷了媽媽的心。媽媽摟住我，此時再多的話都多餘。媽媽等待我時只能像放菜一樣，把她的愛熬進了粥裡，讓愛停留。
回家的月光就像媽媽的愛照亮我前方的路。
需要幫助的那一刻 篇5
國一作文 ,568字我吃著冰棍，坐在車裡，向窗外看去。
雖是炎熱的夏季，但來幼兒園接孩子的家長依舊執著。本就狹窄的人行道擠滿了家長，有的玩手機，有的打著傘聊天，還有的亂停車，導致交通擁堵。嘈雜的人群中突然出現了一個瘦小的身影：一個老人雙手提菜，躬著背，緩緩地走著。他頭髮銀白，中間禿，陽光直射到他的腦門上，發出刺眼的光。一顆顆汗珠順著他的眉骨滑到黝黑且佈滿滄桑的臉上。他一定很累吧，我心想。
來來往往的快人流中，不知是誰撞了他一下，老人手中的藍袋子，紅袋子掉在了地上。一把翠綠的大蔥和一個胖乎乎的西葫蘆無助地躺在地上。四周聊天的家長似是沒看見，反而更加起勁地說著。一個蹲在路邊抽菸的男人回頭回頭望了一眼那散落一地的菜，又打量了一番樸素的老人，轉過頭去。發傳單的人也停止了偷懶，殷勤地向冷漠的行人獻媚。
老人沒說什麼，將右手的袋子全放到左手上，然後俯下腰去撿地上的菜。我是多麼想去幫他一把，心中又是多麼憤怒。老人起來時用手撐了撐腰，皺了一下稀疏的眉毛，隨機搖了搖頭。幼兒園的大門打開了，家長們猶如潮水般湧進去，老人擠出人流，馱著背落寞地走了。
車依然堵著，我吃著冰棍，口是涼的，心卻是熱的。我的心中燃著怒火，為什麼沒有人伸出援手？為什麼看見了卻要如此冷漠？
老人的身影越來越小，這一切就像是一部無聲電影。可我卻在老人需要幫助的那一刻，聽到了面具掉落的碎裂聲。
我不再能回到那一刻 篇6
國一作文 ,647字開學初，我便聽到了一個噩耗，爺爺不幸去世了。
秋風蕭瑟，看著樹葉即將枯黃，飄零，太陽將要下山，留下沉重孤寂的點點黃暈，心中升騰起陣陣哀愁。淚珠在眼眶裡打轉，使勁地忍著，可它依然流過了我的臉頰，滴落在衣襟上，思緒一下子回到了我再也回不到的那一刻……
小學的時候，在一個北風呼呼的冬日裡，爺爺和我們坐在院子裡，圍在一個正燒著木炭，發出暖融融的火光的炭盆邊，伸出快要凍僵的手烤火，四角圍牆上空星光點點，我們輕鬆愜意地聊看笑著，我心裡突然湧起一股暖流，不知哪來的興味，我突然想和家人一起分享書中所學的知識和故事，想給爺爺充實一下他的晚年，讓他接下來的日子活得更好，讓他的心靈增添光彩和快樂，哪怕是隻有一絲的。
我滔滔不絕地說起來，不經意間發現爺爺眼中閃現出似乎從來沒有過的神惰，他那雙充滿著血絲的眼中開始有了一絲的生機與好奇，眼中的火光逐漸燃起，這種火光並不是熊熊烈火，而是爐子裡綿綿續續，溫暖的小火，暖和了我的心田，這種火是細緻的，火光裡蘊含著一絲淚水。爺爺的多皺的面龐上，逐漸露出淡淡的微笑，他的神情裡充滿幸福，安詳與欣慰。
記得爺爺生前最愛的便是抽菸了，在別人眼裡，抽菸是不健康的，爺爺卻很是長壽，他的去世也是一次意外。在爺爺眼中，拿出一小卷紙，掏出一包菸草，將紙卷在菸草上，在晴朗的早晨，在大門外抽上幾口煙，是再舒坦不過了。抽菸時，在他那雙深邃的眼睛裡，彷彿有著對人生的思考與品味，體驗著人生在世的深意。
而如今，我再也看不到爺爺那熟悉眼神和家鄉每天早晨騰起的煙霧了，不能再回到那暖心的一刻……
那一刻我激動不已作文 篇7
國小六年級作文 ,2679字【篇一：那一刻我激動不已】
每個人的一生，都會有各式各樣的心情。有時喜，有時怒，有時悲，有時苦……在我心中，那一刻我印象最深，因為它讓我激動不已。
在上學的路上，我的內心忐忑不安。因為今天將迎來期末考試，並且我向爸爸保證過總分要考到290分以上才有禮物。周圍很安靜，天陰沉沉的，猶如天神將撕開天幕，傾注一場大雨；風呼嘯著，把一棵棵小樹吹得東倒西歪。
進入教室，發現一開始就要迎來我最害怕的英語考試。我膽怯地望向同學，劉欣雨、黃雅婷……好幾個英語學霸都在爭分奪秒爭取拿100分。而幾個英語學渣卻在自暴自棄。
我這個位於英語學霸與學渣中間的平民小輩，在這學期……
隨著第一聲鈴響，我們便奮筆疾書。但又隨著第二聲鈴聲的打響，要交卷了。
我心驚膽戰地交上去後，便立馬去與好朋友黃雅婷交流答案。我突然發現我們居然有三道題的答案都不相同，有兩道題還是2分的！我心灰意冷，垂頭喪氣地走回自己的座位上開始複習數學和語文。因為肯定沒戲了，我語文更差，於是我也自暴自棄，看了幾眼便合上了。
考試完了的第三天，老師要宣佈成績了。我不敢面對，便一直趴在桌上，內心失望傷心。“劉欣雨100分，安然99分……”我更加害怕了，心想：全班同學會不會嘲笑我呀？我該怎麼辦呀？眼淚都快要流出來了。“黃雅婷96分……”嗯？我內心充滿了疑惑，她怎麼只有96分？我漸漸抬起了頭，“彭依婷99分……”“太好了！我語文91分，數學100分，英語99分，我成功了，我達到了！耶！”我興奮的自言自語道。
我激動不已，想起我以前從沒有考過這麼好！想來當初我上課十分認真聽講，而且還花了800元在外面上輔導班。課下我做了那麼多的練習題都沒有白做，沒有辜負爸媽對我的期望！
在宣佈成績的那一刻，我激動不已，這使我明白：一分耕耘一分收穫，努力了就會有回報！
【篇二：那一刻我激動不已】
五年級下學期的複習階段，我們一個個就像是監獄裡沒有自由的犯人一樣，整天就是考試。數學老師可謂是每天一小考，兩天一大考，語文老師也是每兩天就做一張試卷。
這是一個風和日麗的日子，我們正巧碰上語文數學都考試。數學比較簡單，我考100分肯定是沒問題的。語文也還好，只不過我的弱項閱讀讓我有些擔心，我想：一定要考到95分啊！
趙文瑞是老師的小跟班，沒事總往辦公室跑。中午吃飯時，趙文瑞剛從辦公室回來，他告訴我：“盧詩琪，你真牛！竟然考了99分！”我第一時間就想到這肯定是數學的分數，趙文瑞說我牛也一定是在諷刺我沒考到100分吧。這麼簡單的試卷我居然沒考100分，回去怎麼跟爸爸交差呀。想到這裡，我的心情瞬間跌倒了谷底。
下午數學老師公佈考試分數時，我的頭埋地低低的。我聽著老師報著分數：“趙文瑞，100分。李海青，100分。黃雨辰，100分。魯奕萱，100分……”天啊！這麼多人都得了100分！想到這兒，我更加懊惱了。“盧詩琪，100分”就在這時，我驚訝地抬起了頭，瞪大了眼睛。看來，是趙文瑞說錯了分數吧。我這樣想著，走上講臺拿下了我的卷子。
第二天中午時，語文老師給我一摞卷子，要我登記分數，我忐忑不安地接過了卷子。心想：糟了，老師好像很生氣的樣子，我是不是考得很差？我的心瘋狂地跳動著，一張一張地登記著分數。
老師開始講評卷子了：“這次考試你們考得很不好，90分以上的同學寥寥無幾。不過，也有一個高分……”就在這時，我登記到了自己的卷子：99分！“盧詩琪，99分！”天啊！這是真的嗎？我捏捏自己的臉，啊！好痛！天啊！是真的！我激動不已，原來趙文瑞說的是我語文的分數，這可是我有史以來最高的分數啊！我激動地一蹦三尺高。這時，我回想起這幾天我認真複習的情景，功夫不負有心人。看來，我的努力沒有白費。
“一分耕耘，一分收穫。”那一刻，我激動不已……
【篇三：那一刻我激動不已作文】
綠色的草地，一顆顆種子；里約奧運會，播下了一顆又一顆的種子，各國的國旗飄揚了起來。我端坐在電視機前，看著中國的國旗一面面升起來，乒乓球、游泳、跳水等都升起了國旗，讓我感到無比地自豪，尤其是這一面國旗的升起，更讓我激動不已……
中國最有價值的團體冠軍，中國女排！
在第一場開賽前，媽媽對我說：“這回是鐵榔頭郎平帶隊，很有機會奪冠，我可是她的粉絲，告訴你，中國女排80年代曾拿過五連冠呢！”。我第一次聽到“五連冠”這個詞，不禁感嘆到：“哇，好厲害啊！”
小組賽開始了，中國女排先後負於荷蘭（2：3）、塞爾維亞（0：3）、美國（1：3），我跟爸爸看的沒了信心，不停的說：“這哪贏得了！”只有媽媽信心十足的說：“放心吧，他們一定能小組出線！”
正如媽媽所料，以小組第四名出線。1/4決賽，中國女排遇到了上屆奧運冠軍東道主巴西女排，首局，中國隊15-25告負，勝利的天平似乎向巴西隊傾斜，中國女排面臨背水一戰的境地，女排姑娘們硬是撐到了第五局，15：13，隨著朱婷最後一記大力扣殺，中國女排以3：2的比分，將這支世界排名第一的巴西女排在她們家門口淘汰出局，昂首挺進四強。媽媽說：“連上屆冠軍都贏了，這一屆的女排冠軍非中國莫屬！”
半決賽對荷蘭隊的那場，說實話，我的小心臟真是受不了，但我還是拿著綵帶，每得一分，就揮舞一下，跟她們每得一分就擁抱一下一樣。叫暫停的時候，我看到郎指導先是很嚴肅，但隊員一過來，就笑著說：“很好，穩住！有機會就進攻！小惠……”後面，我看比賽的專注度高到媽媽叫我我都不知道，因為我不想錯過任何一秒精彩的部分。為了給女排姑娘們加油，我竟然直接站到沙發上揮舞綵帶，大聲喊加油，經四局激戰，中國女排3：1獲勝，我大喊著：“我們贏了！我們贏了！”媽媽笑著說：“看你激動的，像是你在打似的！還沒到決賽呢！你嗓子都喊啞了！”
8月21日早上9點整，女排決賽開始了，我安靜多了，因為前幾場比賽，我嗓子啞了，面對塞爾維亞隊的強有力挑戰，中國女排在先輸第一局的情況下加強發球和攔網。連勝2局，第四局防守和進攻均打出了水平，隨著女排隊長惠若琪的一記重扣，比分定格在25：23。中國隊3：1逆轉獲勝，獲得奧運會冠軍，這也是中國女排歷史上繼1984年洛杉磯奧運會、2004年雅典奧運會之後第三次獲得奧運會冠軍。
賽後，女排姑娘們接受中央電視臺的採訪。隊長惠若琪說：“頑強拼搏、永不放棄”就是女排精神。郎指導說：“我們一路走來非常不容易，小組賽磕磕碰碰，1/4決賽、1/2決賽、決賽我們一場比一場打得好，我們的付出終於得到了回報”，最有價值球員（MVP）朱婷說：“女排精神永遠傳承！”
升國旗了，看著我們的五星紅旗飄揚在最高處。我敬了一個少先隊禮，那一刻，我激動不已……
那一刻，我不想放棄 篇8
敘事作文 ,525字每個人做事情，總是會因為一點點困難與挫折而想到放棄。有的人可能會真的放棄了，有的人卻會一直堅持下去，不改初衷。
前段時間，學校組織校園每個班的同學報名進行軍訓，老師要求我們積極參加。我本來是無興趣參加的，以為我覺得軍訓一定不好玩。但在同學的半推半就下，於是我只好咬了咬牙寫上了自己的名字。本來我報名參加軍訓只是覺得好玩，想體驗一下軍訓的感受，可沒想到第一天的集訓就讓我想打退堂鼓了。
一會就聽見教官說：“一會我們要進行動作規範，大家做的認真點。先進行齊步走。”接著教練大聲的喊道：“一二一，一二一，一二一……”還沒走上一會就又被教官的聲音給打斷了，“這是怎麼回事，齊步走都能走得亂七八糟，不走好不準停下來。”這可把我們大家給苦慘了。
經過反覆練習，我們總算是把齊步走給走好了。接下來進行的是，跑步。跑步就跟不得了，教官讓我們跑十幾圈。我跑完之後，累得氣喘吁吁，心裡想：我要不要放棄了。但是我轉念一想，怎麼能輕易的認輸呢？
一會我就想通了，既然我參加了這個軍訓，那我就要堅持到底。在這一刻，我終於明白了。所以，那一刻我不想放棄了。
人生難免遇到挫折，但其實總有解決的辦法。我希望自己在以後的人生當中，挫折過後我能自豪地說一句：“在那一刻，我沒有放棄！”
那一刻我激動不已 篇9
國小六年級作文 ,672字光陰荏苒，歲月如梭，黃金歲月已慢慢逝去，過去的往事如一盤散沙，無論你在上面寫了什麼，一抹，也不知道曾經發生過什麼。我漫步在鋪滿落葉的黃金大道上，驀然回首，才發現時間原來過得如此快。但有一件事一直讓我無法忘卻，每當我想到在五年級期末考場的那一幕，都會使我激動不已。
“呼呼呼”寒風肆虐，再加上鵝毛大雪的點綴使原本風光旖旎的窗外頓時了無生機，走在外面的人都打了個寒顫。教室裡鬧得熱火朝天與外面的寒冷形成了鮮明的對比。老師走進教室對我們說：“同學們，等會兒就要考試了，現在你們開啟書包檢查文具都準備好了嗎？”老師說完，教室裡響起了齊刷刷的拉鍊的聲音，但唯獨只有我無動於衷。坐在我旁邊的那位同學提醒我讓我檢查。但我卻不冷不熱回了他一句：“有什麼好檢查的，不用檢查都知道早就準備好了。”說罷我的嘴邊浮起一抹譏笑，心想，真是多管閒事！然後繼續坐在座位上隨意地翻著書。
鈴響了，我開啟書包拿文具盒，可眼前的一幕卻讓我大吃一驚—我的書包裡只有一本草稿本，我的文具盒卻不見了！我的心裡一直在想：“文具盒呀，文具盒，你別再跟我玩捉迷藏了，早知道就應該開啟書包檢查。”可是世上沒有後悔藥。這時試卷已發下來了，沒有筆怎麼辦？這個迫在眉睫的問題讓我愁眉不展。心裡早已心急如麻，額頭上已經積滿了一層密密麻麻的汗珠。我小聲向旁邊的同學借筆，其他同學都不願意借筆給我。就在我一籌莫展的時候，我後面的同學決定借筆給我。我接過筆，覺得這支筆比任何一支筆都要重，我謝過他，在我轉身的那一刻眼淚不聽話地落下來了。
那一刻，我激動不已，接過筆的瞬間，我明白了雪中送炭的珍貴！
在想要放棄的那一刻 篇10
高一作文 ,942字“為什麼每一次的希望你都讓它變成絕望？”卷子被重重地拍在桌子上，彼此沉默了許久，隨即是重重的關門聲。
我知道，我又讓媽媽失望了。我始終不敢抬頭看她，我害怕看到她滿是失望的眼神，更害怕看到她被歲月侵蝕著的臉龐。那張臉，是我十幾個春秋以來入睡前最美麗的一幅畫面；那張臉，也曾因為我優異的表現綻放那般燦爛的笑顏，如今，時光不再。
拖著步伐走近桌子，拿起試卷，發現雙手突然好沉重，鮮紅的分數刺痛了雙眼，畢竟它承載著太多失望與自責。一陣風拂過，試卷隨之飄落到牆角。我站在原地，不想去撿。
無力地倚在視窗，很多時候，我想把自己捆綁在陽光的另一頭，遠離所有的喧囂，我也一次次問自己：到底是繼續，還是放棄？以前這個時候，總會有一雙手輕輕搭在我的肩，然後對我說：微笑吧，生活就是這樣。於是我學著去承受所謂的“生活”。
踏進民中，這裡就是我的另一個世界。所有與想象中相同的、不同的，我都將它們收藏在一個叫做“記憶”的地方，我想著有一天，和我的同學們肩並肩坐在草地上分享。
這時候的我，總覺得自己長大了，面對生活中的所有悲與歡，可以達到“一笑而過”的境界。
直到畢業典禮，也許如此熟悉的面孔將分隔天涯。直到揹著行囊背道而馳，也許如此燦爛的笑容都只能是曾經。在這一刻，我想起了最親愛的同學，在我想要放棄那一刻，如果沒有了他們，誰能給我微笑的資本？
也許我們每天都在說：生活有太多不如意，選擇面對現實吧！可真正能坦然面對的又有幾個？在不如意的時候，我們往往有兩個念頭：一是繼續，而是放棄。在我面對著兩個抉擇百般糾結的時候，因為有我最親愛的同學的鼓勵，我一次次將自己從“放棄”邊緣拉回，與之漸行漸遠。
思緒還在飄飛，回憶還在繼續。那個時候，有過無數個想要放棄的時刻，可是我有最親愛的同學，他們不是我的一切，我也不是他們的一切，只是我們都會為了彼此而流淚滿面，也許正是如此深厚的情誼，給我勇氣面對那一刻。如今，我仍有著無數個想要放棄的時刻，也仍會想起最親愛的同學。不同的是，所有的一切都只能一個人面對了。一種從未有過的恐懼感襲上心頭，我又一次問自己：到底是繼續，還是放棄？
又一陣風拂過，一陣寒意襲過臉頰。我望向夜空，是滿天繁華的星雲。我真的該長大了。於是轉身走到牆角，撿起了試卷，這張試卷，我把它叫做“起跑線”。
那一刻我不再脆弱 篇11
國二作文 ,610字我們從小孩子長到青少年，從懵懂到明事，這都需要過程，每個人都需要一座橋。沒到陰雨天，我都會想到她。那一天的那一刻，我不在脆弱。
我從小心裡素質就差，像雨點般大小的挫折都能把我擊敗，悶悶不樂是我的家常便飯。有事鬱悶的一天，我又不幸考砸了。我那好似誰欠了我一萬塊錢似的表情，就像窗外的陰雨天一樣，讓人心裡不舒服。我皺著“八”字眉，踏上了公交車。因為是一輛末班車，所以車裡只有一位抱著一個小姑娘的女人和我。我細細打量她們，那小姑娘長的白白淨淨的，一雙水汪汪的大眼睛，肉嘟嘟的小嘴巴，活生生一個洋娃娃嘛！給人一種溫暖的感覺。但卻已有無數銀絲長出來。
突然一個急剎車，女人腳邊的一袋子蘋果全撒落在地上，滾到四面八方。那個小姑娘急地四處跑，去撿蘋果，我也順手撿了幾個放到女人的袋子裡，女人對我笑笑說：“謝謝。”這時那位小姑娘沒有站穩摔倒了，只見她堅強地爬了起來，我詫異怎麼有這麼狠心的媽媽。那女人像是看出什麼，溫柔地笑笑說：“這是我女兒，她患有盲聽，還有些輕微弱智。”我不禁瞪大了眼睛說：“怎麼會，她這麼可愛。”“是啊，為什麼，但是，我相信，老天是公平的，他為我女兒關了一扇門，就會開另一扇窗。我可愛的女兒熱愛跳舞，並且很有天賦。他只能在心裡默數拍子，才可以跟上音樂，她每次摔倒，我都不會扶她，我要讓她知道，他必須要有毅力，才能生存。”我聽完這話，腦海不禁浮現這樣的一幅畫面：小姑娘大汗淋漓，卻依然咬牙堅持……
那一刻，我不再脆弱。
那一刻，我永遠也不會忘記 篇12
國小四年級作文 ,628字那是一年級開學的第一天，天空被神仙抹上了一層蔚藍色的油漆，微風搖著它那迷人的裙襬向我招手，太陽公公掀開雲被子朝我微笑，一切都是那麼美好。我懷著一顆緊張的心踏進校門，六年級的大哥哥大姐姐滿臉含笑朝我敬隊禮，我也急忙朝他們回禮。
走進教室，突然發現一雙雙充滿驚訝還帶有幾分嘲笑全都盯著我，我的臉刷地一下紅了，低著頭，找到了一個空座位，可惜，天有不測風雲，正當我準備放下書包時，卻發現鋼化椅子竟在桌子上！—因為我的左手在開學前幾天摔斷了，所以行動不是很方便，可是，現在鋼化椅子放在桌子上，我又怎麼能把它放下來呢？難道我要等待老師的到來嗎？不！我要靠自己！於是，我向旁邊的同學投去懇求的目光，希望他們能夠幫我一把，可他們卻理都不理我！正當我準備放棄的時候，一個黑黑的身影朝我飛奔而來—是一個男生！他跑到我的跟前，問道：“你搬不下來嗎？我來幫你吧！”說著，幫我把鋼化椅子從桌子上搬了下來。我向他投去感激的目光。他笑了，擺擺手，說：“不用謝，以後我們都是一個班了，大家都是好朋友。”他多麼善解人意呀！我也笑了，向他伸出右手：“我叫楊天予，你叫什麼名字？”“我叫包旭升。”
友誼是什麼？有人說，友誼是在你流淚的時候，不是勸你不要流淚，而是陪著你一起流淚；有人說，友誼是在你大笑的時候，不是說你太瘋，而是跟你一起大笑；還有人說，友誼是在你飛的時候，不是關心你飛得高不高，而是擔心你飛得累不累！我說，友誼就像包旭升幫我一樣，那一刻，我永遠也不會忘記。
那一刻，我不知所措 篇13
國小五年級作文 ,631字人生就像一顆百味糖，有時歡喜得像吃了蜜似的，而有時卻像吃了苦藥似的；人生就像五顏六色的筆一樣，有的黑得像夜晚，有的亮得像耀眼的光芒；人生還像胃一樣，有時空虛得安靜，有時卻熱鬧無比，空虛時靜得連一根針掉到地板上的聲音都聽的清清楚楚，熱鬧時有許許多多的吵鬧聲使人不得安寧。
今天下午—十月二十八日。我正如一個垂頭喪氣的失敗者在無聲地哭訴—心中有股淡淡的憂傷。
今天下午的最後一節課—數學課。這一節課原本是我最期待的課，但是那一聲批評使我悲傷欲絕。我那油然而生的自豪感因為這一節課，所以無情地離我遠去。上課時間到了，數學老師帶著令我興奮的卷子來到了講臺桌，先是長篇大論的講評了一些重要的知識後，便開始了“考卷的批判會”。我的心隨著老師的聲音跌蕩起伏，脆落的心靈總是禁不起沉重的打擊。突然老師嚴肅地批評了我。頓時，我感受到了萬箭穿心般的痛苦—心都碎成一塊一塊的碎片了。我的悲傷的淚水像一條洶湧澎湃的萬里黃河在眼睛中流動，因為十分害怕—始終不敢從裡面出來。我抑鬱著自己悲傷的情緒，是他不會流出來，這時的我有時想到快樂無比的事來安慰弱小的自己，有時突然想到諷刺的語言來嘲笑自己。我感覺每一張卷子都在冷嘲熱諷，每一個滿臉歡笑的人都在嘲笑自己，這使得我明白了一個深刻道理：考場是無情的，社會是冷漠的，只有轉憂為喜，努力向前才能取得偉大的成功。
人生就像每一張卷子，有的歡天喜地，有的半憂半喜，還有的雙眉緊鎖，淚流不止。
那一刻，我懂得了朋友的重要 篇14
國小五年級作文 ,896字朋友是我們的生活中不可缺少的一粒棋子，朋友能夠感化你的心，在心裡的深處，就隱藏著朋友這個重要的名字。
記得那是一個風和日麗的下午，我和同學溫濤寧在教室裡複習，我們是同桌，她也是我的同桌組長。上課了，老師要聽寫生字，我把上面寫的蓋住，接著往下寫。聽寫完了，我把生字交給溫濤寧，她看到了我擋住的字，我說我沒有看，她卻說：“怎麼可能，這白紙黑字，明明白白的證據就擺在你前面，你怎麼解釋！”我還以為在和我開玩笑，寥寥草草說了兩句，沒想到，溫濤寧頭上陰雲滿天，“少跟我開玩笑，怎麼可能，我要去告老師！”我驚訝極了，她微微起身，就被我擋住了，我擺著一張苦瓜臉，苦苦哀求：“小溫溫哪！別告訴老師啦！我又沒抄。”她的臉色更加難看，強行要求下去，我再也忍耐不住了，任由豆子般大小的淚珠滾落下來，任由溫濤寧去告訴老師，我僵硬在地上，想：溫濤寧，你怎麼可以這樣，枉費我對你忠心耿耿，你卻不信任我！”
沒過幾天，校園裡變少了我們在一塊兒的蹤影，每當我從她面前走過去的時候，她總是想方設法的讓開我，甚至直接搶去我身邊的同學來做護身；每當她遠遠看到我的外輪廓，匆匆跑過來，進了，發現是我，便立刻皺著眉頭走過去，我遠遠望著她的背影，剛要伸出手就收回來，我知道她是不會原諒我的，便默默地走回去。有時候，我遠遠的走在後面，看到前面的溫濤寧和其他同學關係親密的不得了，我看看他們，又想想我和溫濤寧的經歷，我們曾經同甘共苦，歷經風風雨雨，是多麼的快樂啊！可是現在，望著遠去的矮小背影，短頭髮，長睫毛，她的形象永遠在我的心中。這畢竟只是市面上的，就如一個美男子愛上一個姑娘，只能看著她的畫像，卻得不到她的心。這一刻，我知道，朋友，是多麼的重要！
五年級下學期來了，溫濤寧剛一來，就在我面前左晃晃，右說說，非常帶勁兒，我默默無語，接受溫濤寧的種種問道，並沒有提過上學期的事。我對她指指點點，她卻也沒有說些什麼。只是很樂觀的面對我，我我看著旁邊的溫濤寧，我知道了，我最喜歡的溫濤寧又回來了！這種時候，從背後看著她和別人在一起的影子，再也不覺得孤獨了，因為，我的表現贏得了溫濤寧的信任。
自從那一次起，我才知道，有朋友的滋味是多麼的快樂！
那一刻我不禁慚愧 篇15
國小五年級作文 ,599字在我的腦海裡，有許多讓我難忘的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，有的讓我備受感動，有的讓我憤怒無比，有的讓我體驗成功，但其中有一件事，令我羞愧難當，至今記憶猶新。
週末我去爺爺家，來到汽車站。今天陽光明媚，太陽像金子一樣灑在汽車站和汽車上。“嘀嘀”車子來了，我乘上汽車，裡面很擁擠，我好不容易找了一個空地站穩了。隨後，汽車上來了一個老奶奶，她滿頭的白髮，手上遍滿了老繭，背弓著，額頭上有著又厚又深的皺紋，歲月在他的臉留出下深深的痕跡。沒等老奶奶站好，司機就開車了。突然，一個急剎車，老奶奶險些摔倒了，乘客們卻無動於衷，旁邊座位上看上去二十幾歲的青年，要麼低著頭玩弄手機，要麼抬起頭望向窗外的風景，眼光絲毫不向年邁的老奶奶看去。而我此時覺得窗外再美的風景也淨化不了他的心靈，根本沒有讓座之意。旁邊的一位滿頭銀髮，同樣佝僂著背，身材瘦小的老爺爺突然起了身，招手讓老奶奶過來，扶著老奶奶，並讓她坐下。我仔細打量著老爺爺，這位和老奶奶差不多年紀的老爺爺，一頭白髮，滿臉的皺紋，卻把座位讓給了老奶奶。老奶奶頻頻搖頭說道：“你同樣是老人家，不用把位子留給我的。”年邁的老爺爺說：“至少我比你站得穩，應該給更需要的你。”老爺爺在幾站之後下了車，望著老人下車遠處的背影，我既感動又慚愧。感動的是老奶奶和老爺爺之間的助人為樂，慚愧的是現在年輕人的自私，沒有了幫助他人的熱心。
這件事雖然過去很久了，但是讓我終生難忘。
那一刻，我真了不起 篇16
國小五年級作文 ,537字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一個月的軍訓之旅落下了帷幕。在這期間，有很多令我難以忘懷的瞬間。
那是軍訓的第二天，教官讓我們練站姿，要求十分嚴格。手指要併攏，緊貼褲縫，並往下伸。身體重心要往前傾，挺出胸脯。如果你沒有做到位，就要罰趴。
光是重心前傾，我就不行了，感覺自己全身被掏空，要直挺挺地倒下去，還要做出其他的動作對於我無疑是雪上加霜。我瞟了一眼旁邊的同學，有的摸臉，有的抓耳撓腮，估計他們也和我一樣，看來這是一個不可能完成的任務。教官看不下去了，給我們挨個挨個糾動作。不一會兒，他走到了我身後，把我的肩膀用勁往後一扳，還把我的手拼命往下拉。我感到一陣陣刺痛，為了不被拉出去受罰，只好咬著牙，一直忍著。“你們有沒有盡心做動作啊？剛給你們調好的動作又給我忘了。”教官響亮聲音在我耳邊迴盪。
豆大的汗珠流下了臉頰，我的青筋不停地跳著，面板都因用盡全力而發紅了。“咔咔”，伴隨著清脆的腳步聲，教官緩緩地向我走來。慘了，要被罰了！我的心涼了半截，全身都麻木了。教官笑了笑說：“你，很好，到上面給大家展示一下！全體同學都看好了，學習一下人家是怎麼站的！”我十分驚訝，居然得到了教官的肯定，此刻，我覺得自己真是了不起啊！
只要善於堅持了，你就一定是最了不起的！你有多努力，就有多優秀！
那一刻我真了不起 篇17
國小五年級作文 ,355字我們軍訓已經一個月了，這個月我們付出了很多，也收穫了很多。有一刻，我覺得自己真了不起。
剛開始軍訓，站軍姿時我總是忍不住動一下。站軍姿是練耐力的，在漫長的40分鐘中要求我們不能動一下。在站軍姿時，最難受的就是汗流到脖子上，汗流到指尖上，汗流到眼睛裡，每當出現這類情況我總是剋制不住想去擦一下。
於是我在站軍姿的時候告訴自己“一定要剋制住。”就在上週站軍姿時，我發現流汗只要忍住3分鐘就過去了，不會那麼癢。那次站軍姿，我竟然做到了一動不動，直到最後一刻。我覺得我戰勝了自己，真了不起。
就在那周，我練出了耐力，在站軍姿上收穫了成功。耐力就是忍住，雖然你非常想做那件事，但心中有一股更強大的力量叫你不要做。我們不能小看站軍姿這件小事，因為它背後蘊藏著很多人養不成的耐力。
那一刻，我練成了耐力；那一刻，我真了不起！
那一刻，我激動不已 篇18
國小六年級作文 ,1000字寒假，接通知書那天，我遭遇了六年來最大的打擊：成績全班排名跌到30名以外，這意味著我沒有達到名民客戶學等初中的預錄線。當成績出來的那一刻，我徹底懵了，老師接下來講的我一點兒也沒聽進去，腦袋裡一片混亂，像漿糊一樣。
回到家裡，爸爸媽媽就迫不及待地問我考試成績，我支支吾吾的不知如何回答，“我考砸了！”我大聲衝他們喊完，衝進房間大哭起來。史上最差成績，怎麼配得上我學霸的稱號？想得越多，就越哭得厲害，哭著哭著，我竟睡著了。醒來時，已經是下午，從上午回到家我就一直粒米未進，肚子裡空蕩蕩的，想開啟門去吃點飯，卻又怕被罵，更怕直面那駭人的分數。我開啟門走到客廳，桌上是媽媽給我留的飯菜，我看著，心裡五味雜陳。一會兒，爸爸媽媽問我想去哪裡讀初中，我毫不猶豫的回答：“江聲。”媽媽告訴我：“過兩天江聲有一場考試，你自己調整好，準備再衝刺一次。”兩天後，培訓學校人聲鼎沸都是為了考江聲而來的，我十分忐忑且倍感壓力。這一次我雖然拼盡全力答題，但成績依舊平平，只考上了江聲的普通班。我又一次失敗了，我夢想的理想學校都沒考上，我要怎麼辦？我窩在家裡，什麼也不想做，心情沮喪到了極點。這時，媽媽走到身邊對我說：“寶貝，這幾次考試雖然失敗了，但你也不要氣餒，在哪裡跌倒就在哪裡爬起。媽媽給你報了兩個培訓班，利用假期好好查漏補缺，江聲還有一次考試的機會。”“哦，謝謝媽媽！”我漫不經心地回答道，等等，考江聲？還有一次機會？我心裡那堆明明已經熄滅了的火堆又燃起了雄雄火焰。
之後的整個寒假，每天無論是颳風下雨，或是天氣寒冷，都阻擋不了我學習的腳步。每天清晨，當別人還在享受假期溫暖的被窩時，我已經在去往補習班的路上；每個寒冷的冬夜，當別人坐在桌邊烤著火看電視時，我卻在揹著單詞，絞盡腦汁做著那些難啃的習題。經歷了兩個月煉獄般的學習，我終於迎來了江聲的第二場考試。考完之後，我很平靜，靜靜地等著結果。第二天晚上，我正在陪媽媽看電視，她突然看著手機“啊！”的一聲大叫，然後轉過頭對我說：“寶貝，你考上江聲的清華創新班啦！”“我考上了？”我簡直不敢相信自己的耳朵，又揉揉眼睛看老師發來的簡訊：“恭喜您的孩子周可在此次江聲錄取考試中脫穎而出，成功被‘清華創新班’錄取。”“媽媽，我真的考上了！”我從沙發上蹦了起來，喜極而泣的淚水奪眶而出，抱著媽媽歡呼雀躍，又哭又笑又跳。
那一刻，我真的激動不已，為自己付出艱辛努力達成理想的目標而激動。
那一刻，我激動不已 篇19
國小三年級作文 ,706字每當回想那次打羽毛球得了冠軍的那一刻，我就激動不已。
天色才露出魚肚白，我早已起床了，因為我要和爸爸去長沙一個俱樂部打羽毛球親子比賽。一入球館，映入眼簾的是幾十片相同的球場，場內十分喧譁。有大人，有小孩，有的在暢談，有的在球場熱身……，伴隨著進行曲我們一起參加了簡短的開幕式，親子比賽正式拉開帷幕。
第一場比賽開始了，踏上球場的雙方球員都熱血沸騰起來。我和爸爸齊心協力，穩紮穩打，很快就把比分一分一分拉開，對方的陣腳也好像被我們打亂，有點慌神，很快，我和爸爸順利地拿下第一場比賽，取得了“開門紅”。
十六進八，八進四，四進二，經過三場激烈而殘酷的淘汰賽，我們終於打進了決賽，進入到最激動人心的時刻。
和我們一起進入決賽的對手是父女搭檔。很顯然，他們是以小組第一的身份進入，實力肯定不俗。想到這裡，我的心也不聽使喚似的怦怦直跳，我深深的吸了口氣，讓自己鎮定下來。比賽開始了，首先是對方發球，我們小心翼翼地接球，他們“殺”球，被我們高質量的“頂”過去，……有幾個球都達到五個回合以上。羽毛球像一支箭，從這邊飛到那邊，又從那邊飛到這邊，劃出一道道美麗的弧線，你一分，我一分，雙方的比分一直“咬”的很緊，每贏一個球，場邊的觀眾就會響起暴風雨般的掌聲和加油聲。比賽進入決戰的時刻，我對爸爸說：“只爭第一，不要第二”。爸爸會意地點著頭，他充滿著力量，“殺”“吊”“勾”……隨著我最後一個精彩的後場斜線“劈吊”，贏了，我們贏了！我激動得和爸爸擁抱在一起，觀眾們也給我和爸爸送來了祝賀的掌聲。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如果沒有過去的幾年不懈堅持努力，如果沒有教練的精心指導，如果沒有爸爸的陪伴，哪來激動人心的一刻呢！
那一刻，我激動不已 篇20
國小三年級作文 ,479字光陰似箭，日月如梭。轉眼間小學六年的生活和學習就要過去了，畢業之後，我們即將離開這個生活和學習的地方。
在我即將離開這個學校的時候，我的心情格外激動，又格外悲傷。回首往事六年的小學生活有許多的事情，我們早已忘記。
但是我記得在五年級的時候，有一件事在我的心裡，不能忘記。
在那一天的前一個晚上，我在班級在群中看到了一條簡訊，同學們，我明天會回來。我們在嘉亨茂的歌廳見。這不是騙人的。譚昕傑傳送。
我看到這條簡訊格外激動，太好了。譚昕傑要回來了。
群裡已的人看到這條資訊之後便炸開了鍋，同學們都回信到。譚昕傑，我一定會取的，我問過媽媽之後也在群中，發到我也會去。
那個晚上我跟媽媽打過招呼之後，便一路小跑到嘉亨茂門口，就看到了我們班一大幫男生。
我心裡面有了一絲不安和激動，不然是因為我心想不會只有我一個人女生來了吧，激動是因為馬上可以見到譚昕傑了，非常開心。
後來我看見了不只有我一個女生在這裡也就沒有不安呢，後來見到譚昕傑的那一刻，我激動不已，雖然我沒有像彭美旺那樣去擁抱譚昕傑，但是心裡還是非常的開心。
這個便是我在六年級的生活中一件激動不已的事情之一。