還我一片清澈的大海相關作文20篇
還我一片清澈的大海 篇1
高二作文 ,678字我的家鄉是青島。青島像是一位迷人的女士，紅瓦是她的秀髮，綠樹是她的絲巾，她的上衣上點綴著美麗的德式建築，她的裙襬由海浪交織而成。我情有獨鍾的，便是這位女士的裙襬—青島的海。
找尋一個陽光明媚、微風習習的週日下午，穿上自己一套鍾愛的衣服，手捧一杯紅茶，沿著海邊的石板路，走走停停，對我來說是最愜意不過的了。我愛那夾雜著水汽的海風，他放鬆了我緊繃的神經；我愛那清澈明淨的海面，水底遊動的魚兒和漂浮的水草給我以生命的喜悅。
但由於青島旅遊業越來越發達，每年寒暑假大量外地遊客湧入青島，青島的海面上漂浮的垃圾物越來越多。這是為什麼呢？
通過觀察，我發現有許多小吃攤謀取更多的利益，將攤位建造在沙灘上。小吃攤主為了滿足顧客的需要，在買賣活動中大量使用不可降解的包裝用品，很多遊客因為環保意識欠缺，隨手就將使用過的一次性塑料盒、一次性塑料袋等不可降解的包裝用品扔到大海中，慢慢的海面上的漂浮物越來越多。
海面上的漂浮物越來越多，會造成什麼樣的危害呢？首先，許多魚兒和海鷗會把這些漂浮物誤以為是食物，在吞嚥的過程中，被噎死。其次，它汙染了環境，破壞了市容。
我就此問題向社會倡議：
一、政府應加大對海洋環境問題的宣傳。可以通過舉辦展覽，提高公民的保護海洋環境的意識。
二、政府應組建一個專門打撈海洋漂浮物的隊伍，避免汙染現象發生。
三、學校應多開展宣傳海洋環境知識的活動，讓每一個學生有一份愛護大海的責任心。
四、媒體應積極倡導保護海洋環境。
“紅瓦綠樹，碧海藍天”缺一樣，便不再是那個迷人的青島了。讓我們從拒絕向大海中投放垃圾做起，還青島一片清澈的大海吧！
“還家鄉一條清澈的小河” 篇2
國小三年級作文 ,421字保護環境是我們每一位生活在地球上的人應盡的義務，因為地球是人類現今發現的唯一能生活的星球。地球被稱為“水球”，說明水在地球上有著重要的地位。
曾經的地球上河水是清澈的，而今的江河河水渾濁，即使不是渾濁的也是帶有很多有害的化學元素。這一切是什麼原因造成的呢？縱然造成河水汙染的原因很多，但最為主要的是人類對大自然的過度開發與利用，還有在開發中不注意保護，造成了新的環境破壞，河水被汙染。
記得爸爸講他小時候在我家門口的小河裡捉魚、捉蝦、逮螃蟹。打從我記事起，就沒見到過家門口的小河裡有小蝦、有螃蟹。我曾問爸爸，小河裡的蝦和螃蟹到哪裡去了？爸爸說：“由於二十年前，人們在河兩邊的大山裡過度開採煤礦，煤溴水順著山水流進小河裡，將魚、蝦、螃蟹給毒死了，所以小河裡很多年沒有這些動物的蹤跡了。”
如今家鄉的小河成了貴陽市北郊水庫的上游，政府取締了煤礦開採，在河的沿岸設立了水源保護區，小河變清澈了，漸漸的小河裡有了小魚。家鄉的小河正在恢復它原來的面貌。
還我一片藍天 篇3
國小六年級作文 ,806字柴靜自費出版的一段視訊《穹頂之下》一夜之間紅遍大江南北，人人皆知。懷孕後的柴靜得知未出世的女兒得了良性腫瘤，一出生將要進行手術，心痛萬分。女兒為何會得腫瘤？原因竟是她懷孕期間出差遇上了霧霾。從此，柴靜開始了與霧霾的抗爭。
這是一場沒有硝煙的戰爭……克服重重困難，柴靜儘自己的所能去了解關於霧霾的一切，發現，霧霾可以減少，藍天可以回來，但利益卻因此少了許多。人們只能見利，所以渾然不知，藍天白雲，綠樹碧草，小橋流水……在消逝。它們痛苦地呼喚，卻無人迴應。
中國人花30年時間走過了別國的100年，利潤賺了不少，時間也節約了不少，但“最好的東西不是獨來的，它伴了所有東西同來。”歷代以“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”為驕傲的杭州，一年有200天被霧霾困擾。世界屋脊珠穆朗瑪峰，重金屬顆粒也毫不畏懼地攀登了上去。中國可以說已經無一塊“淨土”。英國經過了1860年那場大霧的慘痛教訓，終於改良了環境。難道，中國也要被“淪陷”一次，才能有所作為嗎？
看了《穹頂之下》，我們的心在顫抖，也意識到環保的重要性。那麼，我們可以做些什麼呢？
煤對大氣的汙染最重。在生活中，我們可以少用煤。比如，我們小區所有家庭都把燒飯的煤氣換成天然氣。油煙機也是家家必備。如果全中國都用天然氣，那麼，PM2。5會減少許多。
不裝任何環保設定的汽車排放量相當於國Ⅳ汽車的500倍。雖然不裝能省2萬元，但為了人們身心健康，同學們回家後一定要讓爸爸媽媽檢查一下汽車內有沒有安裝環保設定。如果沒裝一定要裝上。眼下天氣漸暖，同學們也應當上學騎自行車或坐公交車，少用私家小汽車。
我們還要多植樹，少用塑料製品，生活中要將垃圾分類。
同學們利用節假日也可以上街做一些關於環保知識的宣傳。
每人做一點點，霧霾少一點點。每人盡一份力，天空多一份藍。看似小的事情卻能改善環境，所以，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。讓我們以自己的行動，來還我們自己的一片藍天……
還我一份簡單的自由 篇4
國小四年級作文 ,710字小時候，自由是一陣迎面吹來的涼風，輕輕用手就能把它攏住；幼兒園時，自由是樹上的一片碧綠的葉子，要高高跳起才能把它抓住；而現在，自由是蔚藍天空中高高飄著的一朵潔白的雲朵，雖然美好，卻無論怎麼跳都觸不到……
我常常想，要是可以丟下鉛筆，扔下怎麼做也做不完的作業、試卷，跑到草地上，放著美麗的風箏，在美麗的東錢湖畔，騎著可愛的自行車，像小鳥一樣自由飛翔，無拘無束，該有多麼自由，該有多麼快樂……
可是，幻想終歸是幻想，雖然美好，但總可望不可及。
週一到週五，我早早起床，匆匆吃過早飯，一進學校就扎進課程堆、試卷堆，甚至下課時間有時也被老師的拖課佔領了。中午吃過飯後，又要扎進作業堆中。下午一放學，進了家門，來不及喝一口水又要悶在小屋中埋頭苦幹。做完老師的作業，等待我的又是父母給我的額外作業。有時，我想抗議，但回答我的總是一句：“我們這樣做也是為了你好，別人家的孩子也是這樣。”我默默無言，又鑽進了小屋，繼續奮戰。星期六，本以為能輕鬆自由些，但還是要徘徊於各種補習班，令我目不暇接，頭昏腦漲。星期日，又要完成老師佈置的週末作業，一做就是幾個小時。唉……
偶然一次在網上看到這樣一段話：國外家長一般讓孩子大膽地去體驗生活中的喜怒哀樂，大人基本不會像中國父母那樣約束孩子這個不行，那個不行，因為他們知道生活體驗是最好的課堂。而在中國，孩子有太多的限制，比如上興趣班、培訓班等。我想，為什麼中國家長不能給孩子成長的權利，一份簡單的自由呢？
我渴望自由！我盼望自由！我呼喚自由！親愛的爸爸媽媽老師們，請你們放手吧，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我也想要一份簡單的自由。成長之路需要我們自己去走，請開啟緊緊關閉的房門，還我一份簡單的自由！
給我一片自由的天空 篇5
國三作文 ,694字下課了，教室裡一片吵吵嚷嚷。我有些疲倦地翻著手中的課本不禁打了個呵欠。忽然，不知是誰驚訝地叫了一聲，“外面下雪了！”眾人紛紛向窗外望去，隨即發出一聲聲驚呼。真是好大的雪！
同學們一下子興奮起來，有的跑到教室外，趴在陽臺上看著雪花從天而降；有的開啟窗戶，不管冷風向裡吹著，激動地對窗外指指點點。我靜靜凝視著窗外，不知不覺思緒飛向了遠方……
我是一朵雪花，水汽凝結成了我，我在雲朵中漸漸成長。我的身體越來越大，卻難以擺脫雲朵的束縛。終於有一天，我感到自己的身體在下落，周圍的兄弟姐妹也是如此。我們自由了，雖然不知道未來是怎樣的，但我們卻充滿希望地向下飄去。
沒有想到，下面的世界是如此凶險，正當我們盡情遊蕩時，邪惡的風出現了。他肆虐地玩弄著我們的身體，把我們一會兒吹到東，一會吹到西，我們暈暈乎乎，頭昏腦脹，卻反抗不了，因為我們實在太弱小了。風獰笑著把一個個兄弟摔倒在地上，兄弟們掙扎著，我們卻只能眼睜睜地看著他們消失了。又有的雪花被他送進一個個張開的怪獸的嘴巴，再也沒能出來。我第一次感到了死亡的恐懼，但同胞們的死激起了我們的憤怒，更為了能擺脫風的摩挲，我們向風發動了攻擊。儘管我們很弱小，但千千萬萬的同胞們怒吼著，旋轉著，團團圍住了風。風顯然不把我們放在眼裡，不斷有雪花飄落，有的甚至粉碎，但我們仍義無返顧地衝了上去。在又一次的進攻中，我被甩了出去，落到了地面。
我能感覺到身體在消融，卻再也無法起來。在生命的最後一刻，我望著天空，戰鬥依然殘酷地進行著，我的眼裡，卻只有那一片純淨自由的天空，它真的好像屬於我了。
粉碎了，消融了，那又怎樣？只為那一片自由的天空，只為那最後一刻盡情地飛翔！
還我一片藍天 篇6
國小五年級作文 ,341字有人說，電池不能亂扔，它會嚴重汙染環境。一位同學卻不理會，還說：“大家不能亂扔嗎？也沒見有多大危害。”而我認為，不能亂扔電池，要不大自然的環境都被汙氣給搶走了。
科學調查表明，一顆鈕釦電池棄入大自然後，可以汙染60萬升水，相當於一個人一生的用水量，而中國每年要消耗這樣的電池有96%為鋅錳電池和汞錳電池，其主要成份為錳、汞、鋅等金屬物品。廢電池無論在大氣中還是深埋在地下，其重金屬成分都會涉液溢流出，造成地下水和土壤的汙染，日積月累還會嚴重危害人類的健康。有的電池可以讓我們的身體發生重大疾病，比如癌症，除了癌症，還有其他古怪的病。
想讓我們的地球變得又幹淨又漂亮，那麼我們就要從現在開始，一起來保護地球環境，保護我們共同的家園，讓破壞環境的人，還我們一片藍天。（指導教師：李紀偉）
請還我一片星空 篇7
國二作文 ,771字“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”。
這首簡單的兒歌不知伴隨了幾代人的童年。記得小時候，年幼的我總喜歡趴在窗臺，用手指著天上一眨一眨的小星星，發出稚嫩的童聲：“一顆、兩顆、三顆……”。偶爾的一聲蟬鳴、母親的一聲呼喚，都會打斷我的思緒，讓我重新來過。記憶中我的整個童年無憂無慮，就是在這片幽靜的夜空下、皎潔的星光中度過的。
也不知何時，我數星星的次數開始減少，休閒的時間逐漸被繁重的學業所代替。但我還是會偶爾仰望夜空，冥想心事。就這樣，一年年過去了，我也逐漸長大成人。但兒時伴隨我的星星，卻在夜空中漸漸消失沉寂。
春節期間在家中做衛生時，無意間找到了一張照片。照片裡的我張開雙臂，背後是一片碧綠的湖泊，那是在西藏。我瞬間想起了在納木錯的夜晚開啟車窗時看到的景色：漆黑的夜幕中，無數的繁星圍繞著皎潔的明月，散發著微小卻明亮的光輝。那一刻，我感覺無比貼近童年。
同是中國的省份，為何今日我們長沙的夜空與西藏差別那麼大呢？是環境！繁華的都市，車水馬龍的街道，明亮的燈火，工業的喧囂，汽車的尾氣，數不盡的汙染包圍了這座日夜繁榮的星城長沙。這裡的空氣不再清新，變得汙濁；這裡的天空不再蔚藍，變得陰霾了！這裡的夜空也不再漆黑，被光照得發亮，一輪朦朦朧朧的月亮偶爾孤獨地“霸佔”著天空，碰上天氣好，還有北斗、金星等幾顆比較明亮的星星稀稀散散地陪伴在夜空。
日漸糟糕的環境終於引起政府和市民們的高度警覺！政府痛定思痛，下令關停、查處、整改了一批對環境有較大汙染的廠礦。一系列的環保活動也逐步展開：低碳出行，節約用水，錯峰用電，保護湘江……我們欣喜地看到，湘江的水質明顯好轉，蔚藍的天空時有重現，霧霾的程度也逐漸減少……在政府和市民們的共同努力下，長沙正在一步步地恢復本來面貌，回覆到我童年熟悉的模樣。
2017年了，期待星城能給我一個驚喜，還我一片璀璨的星空！
請給我一片飛翔的天空 篇8
國一作文 ,529字植物生長需要養料和水，如果給了它們太多的養料，就會出現“燒苗”的現象，這樣做反而會適得其反。
我聽過這樣一個故事：一個以賣桃木為生的農民，用很少的地種出了質量好而產量多的桃木。於是，有人便向他請教種植桃木的方法。農民樸實地說：“其實我並沒有什麼種桃木的好辦法，我只是遵循自然地規律罷了。每次我來給桃木澆水時，量的多少不是固定的，有時三五天來一次，有時一個星期來一次，這是為了不讓桃木對我產生依賴，自己去尋找水源，把根扎深，這樣紮根得越深，桃木的生命力越旺盛，產出的桃木就越好。”農民語重心長地說：“如果桃木不學會自己去尋找水源，根就不會扎深，這樣就經不起狂風暴雨，風一吹，就會被颳倒。”
再想想，我們這一代的學生，隨著生活條件的改善，幾乎都成為了溫室裡的花朵。在大人們的綠蔭下無憂無慮地成長，但是在綠蔭下，我們缺少陽光的滋潤和風雨的考驗，這會使我們變得不堪一擊，如果哪一天我們離開了父母的呵護，我們就將成為倒在地上的枯木！
所以，我想父母應該給我們一片自由飛翔的藍天，在暴風雨中歷煉，在危機重重的大自然磨鍊自己，讓我們的生活更加豐富，也讓我們自己變得獨特而出色。
爸爸媽媽，我們不再是初生的幼鳥，而是長大的雛鷹，是時候鍛鍊自己了，請給我們一片自由飛翔的天空。
媽媽請給我一片自由的天空 篇9
國小六年級作文 ,621字媽媽，請給我一片自由的天空。您就像一把堅硬無比、無堅不摧的鎖，牢牢地困住了我，讓我失去了自由。每到這時，我就會想，自己是一隻自由自在的小鳥，在天空自由的翱翔！可是我是一隻籠中鳥，不是一隻林中鳥，我是一隻斷翅鳥！
又是一個雙休日，我早在星期五就把所有作業做完了。在晚上我幻想著明天怎麼玩！可是，當我早早地起來後，我發現您比我起得更早，在我的書桌旁幫我出題目做。您發現了我，便命令我趕緊刷刷洗洗吃早飯。我不敢違背您的意思。接著您又讓我做您剛才出的題目。雖然我此時心裡有一百個不願意，但我還是忍氣吞聲地照做了。我一筆一劃終於認真的做完了，您就趕緊催促我讀英語，以防下週要默寫。我此時十分的不耐煩，但母命難違啊！我只好像個小和尚一樣一遍一遍乾巴巴地念起了英語。
讀完了英語，您讓我出去玩會兒。我如離弦的箭一樣，迫不及待地衝出了家門，放風箏去了。我在外面玩得十分快樂，心想：“要是永遠都不要做作業就好了。”上天保佑啊！可是我剛玩了不到十分鐘，您又讓我彈鋼琴。我步履艱難地走進了書房……等我彈玩了鋼琴，本以為您會讓我歇會，看會兒課外書，誰知您卻不容我休息片刻，又讓我讀書摘抄寫日記，我只好垂頭喪氣地去做了。我想，我也是人啊，我不是學習機器，我也要自由！
到了晚上，我看到了別的孩子在外面玩，而自己只能做那如山如海的作業。媽媽！每個人都需要勞逸結合，可您卻讓我學習學習再學習！有時候法外開恩，只讓我玩一小會兒。您覺得這樣好嗎？
媽媽！請給我一片自由的天空！
給我一片科學的天空 篇10
國小四年級作文 ,1097字最近，有本書讓我愛不釋手，我看了一遍又一遍，百看不厭，這本書就是科學卷（天氣與氣候）。
科學卷（天氣與氣候）是科學卷叢書裡的其中一冊，通過漫畫與文字相結合的形式向我們講述了有關氣象學方面的知識。從是麼是氣象學開始，講述了氣象學研究的是什麼學科，人類與氣象的關係，氣候學與天齊學的區別。再分別講述了什麼是地中海氣候、什麼是亞熱帶氣候等等氣候帶的常識。然後又講了各種氣候現象是怎麼形成的，例如人們常常講的“厄爾尼諾”現象、漂亮的雪花是怎麼形成的、彩虹是怎麼形成的、“熱島效應”是什麼？再然後還告訴我們世界上有極端氣候的地方以及我們人類怎麼預防氣候病。
一個個枯燥的知識用生動形象的故事來演繹。故事的主角是我們熟悉的卡通人物：例如：跳跳蛙、火帽子、紅袋鼠、白蘿蔔等來扮演各個故事的主角。生動地展示了各種氣候故事。例如：看雲能夠測天氣嗎？這個章節中這樣講述：跳跳蛙東跳跳、西跳跳，把美麗的衣服弄髒了。他希望衣服後準備去晒衣服。在晾衣服時向日葵說：你還是晾在屋裡吧，因為天快下雨了！跳跳蛙不聽，結果還在一邊欣賞天上的雲朵。看到雲朵像萬馬奔騰、又像兩隻小狗在搶東西，開心地哈哈大笑。哪知沒過幾分鐘，天真的下雨了。哎呀！把自己心愛的衣服淋溼了。這下，只好請教向日葵是怎麼知道的了。向日葵調皮的告訴他：雲朵有多種型別：有積雨雲、卷積雲、鉤捲雲，因為雲中的積水不同而形成了不同的雲朵，剛才我看到捲雲層加厚了，說明積水多了，就是下雨的徵兆啊！如果捲雲層雲朵少了，接下去的天氣可能變化不大啊！這樣有趣的故事很多很多。
讀這本書時還有一個感受就是：凡是不可不懂裝懂，也不可不聽勸告，最後受苦吃虧的是你自己。因為，書中的幾個卡通人物因為不懂又不同勸告不是自己的東西壞了，就是自己的身體被氣候害了，還有就是自己傣妹遭殃了。哈哈，在開心之餘也讓我接受了思想和為人處事的教育。
這真是一本不可多得的好書啊！全面、豐富、但是不枯燥，很好看也很耐看。多學習點知識是人生中快樂的事；瞭解科學知識是人生中重要的事！
我一邊看，一邊好像就處在書中各個人物的情景、環境中，心情也隨他們的對話而起伏。當我看到那些惡劣天氣造成的傷害時，心中不禁緊張又擔心。當知道為何會形成這樣的氣候後，不禁恍然大悟，而且，還想以前有一天我也碰到過這樣的天氣的，原來如此啊！以後碰到這樣的情況可就不用大驚小怪了呀！這本書留給我許多知識的空間和想像的空間。我一邊看書，一邊在氣象知識的海洋裡遨遊。豐富的知識讓我像一個飢餓的人在找尋麵包。當看到新的知識時，肚子的飢餓都忘記了。許多知識配上有趣的圖片，讓我在增長知識的同時哈哈大笑，開心快樂，一點沒有讀不下去的痛苦。
盼望一個清澈的時代 篇11
國小六年級作文 ,780字我盼望一顆通透的心，可以歷經時空卻不沾染灰塵；我盼望一個清澈的社會，人與人之間乾乾淨淨；我盼望有一個清澈的時代，永遠草長鶯飛。
我盼望一顆清澈的心，寧寧靜靜，不要風雪，以淡泊致遠。現在的我們有著現在的心事，也許很久很久以後，那些心事會渺小到不值一提，但一定不會被代替。現在的我們發生著現在的故事，誰的成長又不是這樣？從清澈到認識世間殘酷。從那以後，我們就不再是自己了。要變成這個世界喜歡的模樣。只是，我仍盼望，我盼望輪迴的季節，可以使我擁有一顆清澈的心，不再盛滿心事，不再胡思亂想，不再需要端詳別人的心思。就做個長不大的孩子，永遠懷春。
我盼望一個清澈的社會，真誠以待，不要套路，收起你自以為是的理性，可以用感性來看待，曾經討厭的東西，如今又萬般寵愛。就好像親手在別人身上割了一道口子，又湊上來噓寒問暖。在這世界上，命運和機會絕不可能公平。人與人一開始就是不公平的，有人一出生，就受到萬千寵愛，有人一出生，就被唾泣。社會，人與人之間隔著一層一層的套路，不再真誠，不再親切。因為世間冷淡，人們防備心越來越重，見到老人摔倒不扶，見到熱心的人指路，見到幫忙的人，是疑心重重。我盼望著可以回到那個再無爭吵，再無套路，純真、清澈。
我盼望一個清澈的時代，那會是一個最好的時代，如果可以讓樹木聯接，讓鳥鳴常駐耳畔，讓風挾上清香，那該多有詩意。如果可以見到一片完整藍天，那又多麼滿足。如果陽光可以更溫暖，可以照射到每一個角落，可以不要遺忘任何一個人，那又多讓人感動，當一個人心中盛滿感動時，他就會變得美好，當人人都變得美好，那個時代，是個最好的時代。
我盼望春天永駐，當萬物在冬季迴歸於塵埃，又在春天，始於塵埃，又會有多少顆心會被喚起，多少的靈氣又再輪迴，多少的希望有了前進的動力，多少的人吟起新的讚歌？
我盼望一個清澈的自己，一個清澈的世界，一個清澈的時代，可以永駐不變。
還我一池碧水，還我一片藍天 篇12
國小五年級作文 ,619字水汙染—它的身影隨處可見，所到之處沒有不渾濁不堪的；它變幻莫測，危害無窮，摧殘著我們的身體，荼毒著我們的家園；它是自然的詛咒，人類的噩夢，猶如一劑慢性毒藥威脅著地球上的每個生靈。
早在很多年以前，我們的生活環境很好，四周一片綠水青山，即便沒有現在的科技發達，但也是快樂的。而現在呢？科技日新月異，但由於工業廢水隨意排放、生活汙水未經處理，直接排入江河湖海，造成了嚴重的水汙染，反而加速了人類的滅絕—癌症、心腦血管疾病、消化系統疾病，各類重金屬中毒等疾病高發。這不是得不償失嗎？許多西方國家為此作出了行動，而我們呢？我們這千年古國難道就應該任由其發展，袖手旁觀嗎？
身為中華民族的一份子，我們小學生也不應落後，應做一些我們力所能及的事情：我們可以在河岸邊種幾排樹，這樣即可以美化環境，還可以恢復河兩岸的植物群落和儲水帶，突出生態治理的理念；我們還可以呼籲我們的父母，爺爺奶奶，更多的長輩關注環境保護，阻止破壞環境的行為；我們還可以不亂丟垃圾，並主動撿起地上的垃圾；我們還可以做更多更多……
西方國家靠著一年又一年的努力，才將河流恢復如初。我們要走的路還有很長，發展的道路上沒有“容易”二字，開歷史倒車也是萬萬要不得的，既然選擇了先汙染後治理的老路，那就只能一邊提高汙水治理水平，一邊發展清潔能源和時間賽跑。至少，我們有義務不讓子孫後代從歷史書上認識綠水青山。
還我一池碧水，還我一片藍天，還我一個沒有汙染的整潔世界！
那就是我，一片小小的秋葉 篇13
國三作文 ,670字秋葉，似我。
在枝頭飄零著的秋葉，終還是抓不住樹幹，飄離了自己的母親—大樹。落在了很遠、很遠的地方，站在樹下感嘆道：“秋葉，你要去何方？”
古人大有“悲秋”的傷感，作為一個遊子，我未曾想到過，那故鄉的秋葉，究竟是什麼樣子？打小在異鄉長大，好像習慣了，終於習慣了。
有人寫自己遠離故鄉，其實不過才一個小時不到的車程，我一笑，不過是一片還在樹枝上的綠葉，卻故作高雅。寫什麼“家在天邊”之語，確實可憐。一個飄零在天涯海角的遊子，不會說什麼“我家可遠了！”
從小學起，我就像一個異鄉人一下落入言語譏諷中。我很孤獨—同學們礙於面子不願意當面說，只是背地裡竊竊私語地議論什麼：“不過是外地人嘛，沒有本地戶口怎麼讀中學？”“外地人一般都笨一點，你們知不知道？”“差生！”“下流！”
我什麼都沒說，我只仰望著校園梧桐樹的頂端，有一片葉子黃了，落了，破了。
但是，秋葉的飄落過程並不可能不受外界所影響—總會被風吹開。
最銘刻在心裡的時候，是五年級。
那時，老師已經放棄了我，把我打入最角落的位置，與全班成績中下等的一個女生同桌，他們只關心那些“乖孩子”、“班長”、“學霸”。我時常考最後一名。
結果，一年時間不到，我成了第一，我的同桌也進入了年級前十五。我們倆都不是本地人，我們也都沒有本地戶口，我們也都沒有去鎮上的那些所謂垃圾中學。
其實你會像被支配一樣，四處走著不定。
我們倆之間說的最多的話是：“加油，秋葉也可以逆襲！”
我想說的是，縱然你飄落他鄉，你千瘡百孔，但是，你並不弱，你可以化作肥料，在明年的枝頭捲土重來！
有一種清澈的愛叫孝 篇14
國小五年級作文 ,1051字有一種動人的愛叫“喜”，有一種煽情的愛叫“悲”，有一種溫暖的愛叫“慰”，有一種淒涼的愛叫“悔”，有一種清澈的愛叫——“孝”。
“孝”，一個多麼美麗、清澈的字眼，宛如一朵清亮、純白的梔子花，白得清雅、白得可愛，盛開在充滿溫情的人間，為人們送去芳香。但有人卻把“孝”拋之腦後，做出違背“孝道”的事情來。古語云：“百善孝為先”。且不論你是否是個善人，沒有“孝”，你便會令你的父母親失望；沒有“孝”，你便會遭到別人的冷落和唾棄；沒有“孝”，你便會失去了作為一個人應有的美德。即使這樣，他們卻不知悔改，我想大街上乞討的老人們，肯定也有他們的一份“功勞”吧。
我看見一個關於“孝”的典故。文章寫了一個名叫黃香的孩子，她母親在他9歲時就去世了，他只能跟父親相依為命。夏天天氣炎熱，黃香怕父親受熱，他就先用扇子扇涼父親的床鋪；冬天天氣寒冷，黃香怕父親受凍，就自己先鑽到他父親的床鋪裡把床躺熱了，再讓父親睡下。這個典故就叫《扇枕溫衾》。其實盡“孝”，我們不一定要像黃香一樣“扇枕溫衾”。“孝”，其實很簡單。可能是給父母們錦衣玉食，也可能是粗茶淡飯；可能是飛躍大洋彼岸的一封美好的祝福，也可能是一句簡單的問候。它們從不同角度詮釋著“孝”，訴說著對父母親的一片真心。
相比我們出生時的父母親，現在的他們顯得太蒼老了。他們用青春時光孕育著我們；用自己的大好時光養育著我們；用自己的清閒時光擔心著我們……但是我們有些人卻只懂得索取，不懂得奉獻，這真是太不應該了！
對於父母來說，孩子們對他們的理解是孝、陪伴是孝、聆聽是孝、勤儉節約是孝；完成他們期待的事情是孝；在他們生日的時候送上一句祝福和一張卡片也是孝；在他們勞累後為他們揉肩、捶背是孝；照顧好我們自己不讓他們為之操心也是孝……父母對我們的愛有多大，我們迴應父母的孝也就應該有多大。我將秉承著“孝”這個傳統美德，為這世間送去最清澈的愛。
給我一片自由的天空 篇15
寫信作文 ,510字親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我是你們的女兒簡涵雪，我想利用這次寫作文的機會把我想對你們說的心裡話都寫出來，希望你們可以傾聽我內心真實的想法。
我希望你們能給我多一點的休息時間，週末少給我報一點興趣班，少給我佈置一點課外作業。我也不是說不讓你們給我報興趣班和不佈置作業，而是希望能給我少一點壓力，多給我一點自由飛翔的時間。我每天的作業比山還高，比馬路還寬，真是壓力太大了，我希望你們能理解我。親愛的爸爸媽媽，我今天懷著無比真誠的心來向你們提出三點要求，希望你們能接受。
一、當我考試成績不理想時，希望你們不要第一反應就是去責怪我，而是要和顏悅色地去和我一起分析出錯的原因。這樣我才能在下一次考得更好。
二、希望你們不要太過於在意成績，當我考96分時，你們總是還會說我沒有考一百分，你們知道嗎？96分是一般人都考不到的好成績，你們為什麼還要說我呢？你們的要求太高，其實對我就是一種太大的壓力。
三、當我問你們問題時，希望你們能把我當成一回事，耐心地回答我的問題，而不是隻顧做你們自己的事情，忽略我的感受。
以上是我真誠提出的建議，希望你們能理解我。懇求給我一片自由飛翔的天空。
待你們回答的簡涵雪
2017年12月16日
請還我一個和諧的家園 篇16
國小三年級作文 ,499字我是一片美麗的森林，每天都過著美好的生活。
每天叢林裡鳥語花香。小朋友們都在我的身體上玩耍，一片歡聲笑語。我的好夥伴們小蟲、小蝴蝶每天嘻嘻哈哈的，到處遊玩，小動物們你追我趕，玩得不亦樂乎。
春天百花齊放，鳥兒歡唱；夏天樹木鬱鬱蔥蔥，還有小朋友在溪邊玩水嬉戲；秋天，楓樹長出了火紅的手掌，遠看就像一團正在燃燒的烈火；冬天，白雪為我鋪上了一層厚厚的毛毯。
可是天有不測風雲，災難說來就來了。有一天，一群伐木工和幾輛伐木車到了我們這裡，他們用鋸子把大樹砍倒。
小鳥四處亂飛，鳥蛋都從樹上掉了下來。有些人還拿著彈弓、獵槍來打我的親人們，我的親人們四處亂逃，可我卻無能為力，毫無抵抗力。漸漸地，我的家園只剩下一個個木樁，一切都變了。
沒過幾天，這裡又發生了沙塵暴，滾滾塵土撲面而來，我連呼吸都出現困難，悲哀啊！人們來到這裡都說：“這裡怎麼那麼難看，還不如成垃圾場呢！”說完便往我身上仍垃圾。沒過多久，我就成了“垃圾場”。
我真想說：“住手吧，人類，如果這樣下去，你們子孫後代是會滅絕的！請還我一個和諧的家園，還地球一個美麗的家園！”
還我一片藍天 篇17
國小四年級作文 ,674字汙水是生物的剋星，可以讓動植物畸形、死亡；粉塵是生物的剋星，讓空氣變的無法呼吸；油船油井漏油也是生物的剋星，讓水生物大面積死亡……總之，由於環境的汙染，整個世界都已灰頭土臉，再不是那明媚的笑臉。
汙水是由於工廠、城市和農業的排水造成的。就先說說工廠的排水吧。工廠是用水大戶，各項工業生產都離不開水。可是很多工廠的工業廢水都直接排放到江河湖海之中，使水中最常見的生物——魚受到嚴重損傷。有的魚畸形了，有的魚大量死亡，有的魚已經滅絕。惡化的環境使水生物無法生存，可又無處躲避，只能靜靜地等待死亡的降臨。
再說粉塵。粉塵是由於工業焚燒、粉碎等產生的。例如煤炭的焚燒，水泥的生產等都會產生大量的粉塵。有些工廠，為了自身的利益，不顧環境，直接排放到大氣中。卻沒想到這對自己，對家人，甚至對所有人都造成了巨大的健康困擾和傷害！
最後說說漏油。油船、油井漏油是殺傷力十分強大的一種汙染。它能毀滅它遇到的一切生物。我曾看到過一張照片：一隻鳥倒在油汙之中。圖片的解說就是這隻鳥喝了被油汙染的水而導致死亡。這讓我不禁害怕起來：如果我們也喝了被汙染的水，會不會也想那些魚和這隻鳥一樣，會畸形，會生病，甚至會死亡？我真是不明白為何那些汙染環境的人，為什麼要殘害其他生物的同時，對人類自己也自相殘害呢？他們就為了得到眼前的短期利益，不顧其他的人的生命健康，也不顧子孫後代的生命健康了嗎？
我被這些景象深深的觸動了，我要保護環境！不讓我們生活的這片熱土被破壞，我要這片大地永遠是青山綠水，永遠是鶯歌燕舞，永遠是歡聲笑語！
我愛你祖國的大海 篇18
國小四年級作文 ,476字洶湧的海浪舔著我的腳丫，金色的海灘上寫滿了大大小小的腳印，椰子樹隨風搖擺，鷗鳥爭鳴，沙灘上的小螃蟹爬了出來，看看外面的世界。
在世界的東方，有一個偉大的國家，叫做中國、她有著世界上最長的海岸線，更有一片美麗的海洋。
海面上一座座海島從水面上浮上來。無數的海灘上擺滿了捕獲的魚。一隻只海鳥在天空上飛翔，各式各樣，種類繁多，有白色額海鷗，也有排成“人”字形的大雁，還有體型較大的潮鶇。一陣海風吹過，海浪湧到岸邊，輕輕地拍打著岸邊的岩石，又戀戀不捨地退回來，一次又一的拍打著岩石，發出清脆響亮的撞擊聲。
海底的世界更是豐富多彩，有色彩絢麗的珊瑚礁，有各種型別的魚群，還有色彩豔麗的紅海葵，它們是海洋世界裡的色彩。一隊隊魚群，整齊地舞動著身子，彷彿在跳舞呢，海草也在隨著魚群擺動，小丑魚和紅海葵覓食呢！
如此美麗的海洋，每個國家都想侵犯，但那是祖國的海疆，是祖國領海不可分割的一部分。我立下誓言：要保衛祖國的大海，我要與海浪共舞，與海鳥齊飛。
夕陽映紅了我們的臉，我們都笑，還有我的夢。我伸出食指，在祖國碧綠的大海邊，金色的沙灘上寫下了“我愛你，祖國的大海！”
我眼中迷人的大海 篇19
國小四年級作文 ,418字小時候，我沒有見過大海，但是，海藍色卻一直是我最喜歡的顏色。
第一次見到大海時，是在一個夏日的清早，我被一陣又一陣的海浪聲喊醒，透過酒店的窗戶，一望無際的大海映入了我的眼簾，一層又一層翻滾的海浪，潔白無暇，發出陣陣嘩嘩聲。遠處，海天一色，一望無垠，讓人心曠神怡。
中午和夥伴們在沙灘上玩耍時，陽光下的大海波光粼粼，海浪仍然不斷地湧上沙灘，一浪又一浪，就像頑皮的孩子跑來跑去，一邊和我們捉迷藏，一邊好像在和我們說：“小朋友們，快來和我們一起玩啊。”腳下金黃色的沙灘上，我們留下的串串腳印，畫下的各種圖案，總是被海浪調皮地推平。軟軟的沙子從腳下滑過，有時還有小小的海魚從腳面溜過，我的腳心癢癢的，舒服極了。
到了晚上，海灘上的人越來越少。躺在海灘上，沙灘為床，天為幕，頭頂上是漫漫星空，我感覺整個世界都是我的。此時的大海也似累了，靜靜的大海里，只有海浪拍打岸邊的聲音，遠處的漁船閃著寂靜的燈光，讓我久久不忍離去……
這就是我眼中迷人的大海。
我愛你祖國的大海 篇20
國小四年級作文 ,582字在世界的東方，有一個偉大的國家，叫做中國，那是我美麗的祖國。她有著世界上最長的海岸線，更有一片美麗的海洋——南海。
洶湧的大海，沿著海邊行走，浪花時不時掠過我的腳背，金黃色的沙灘上，留下了一串凌亂的腳印，椰子在風中搖擺，一群幼龜在沙灘上慢慢爬行，像是比誰速度快。
如果從海面上空俯視，你可以看到成群的海島，有條形的，有橢圓的，形態各異，深深淺淺的海水，顯出許多種不一樣的藍。成群的海鷗在海面上飛翔，隨浪潮起伏，無憂無慮。椰樹是綠色的，當海風吹來，椰樹就會搖來擺去，呈現出一陣陣綠色的波濤，與海面藍色的海浪相映成趣。洶湧的海浪拍打在堅硬的礁石上，發出“啪——啪”地響聲，當海平靜的時候，礁石就在那靜靜地看著日落。
海底更是一個神奇的世界。有著非常豐富的資源，不同種類、不同顏色的魚。魚一群群地在海里邊自由穿梭，它們有隱祕的眼睛，它們扭動著身體在水中舞動，海藻在悠然自得地舞動。紅豔似火的珊瑚礁，是小魚們的遊樂場。龍蝦在礁石上爬來爬去，搜尋獵物，像個攀巖者一樣緩緩地前行，海星則在那裡一動不動。
美麗的大海，蔚藍而深邃，它是國家的寶藏。南海是祖國不可分割的一部分。世界並不太平，長大以後我一定要當一名人民海軍，保護祖國的海洋。此時，當我伸出手去觸控這大地時，我彷彿感受到了祖國大地蓬勃的心跳。