選擇平凡，收穫快樂相關作文20篇
選擇平凡，收穫快樂 篇1
選擇平凡，收穫快樂作 ,1625字尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我叫成紅春，來自沁陽市第一小學。我演講的題目是《選擇平凡，收穫快樂》。
今年的十月一日，是祖國的60華誕，舉國上下都在為我們堅強而偉大的祖國歡呼慶賀。今天在演講臺上，我想和大家分享我工作中的點滴片段，來表達我對教育事業的熱愛，對我們祖國的熱愛。願大家能從我的故事中分享從教者共有的快樂。
我做了15年的老師，當了14年的班主任。我深切地感受到教師這一身份的特殊性。我們像媽媽，也像朋友；是導演，還是演員；是引路人、還是同行者……我既傳授知識，又教給學生做人的道理，時常在感動學生的同時也感動著我自己；在披星戴月、刻苦鑽研後，採擷累累碩果，收穫成功的快樂。
我們是媽媽溫暖孩子心田。前年教的班裡一個叫楊瑞慈的女孩在日記裡寫道：“老師，在我很小的時候，媽媽因為一點兒小事和爸爸吵架，想不開就離開了人世。我很想念她……我從沒向別人提起過這件事，我信任您，就講給您聽，請您為我保密。”讀到這裡，我的心不禁像針紮了似的。於是，除了上課，更多的時間我都用來和孩子談心，鼓勵她努力學習、做好爸爸的小幫手，成為最堅強的孩子。直到今天，這個上了初中的姑娘仍然時不時和我聯絡，彙報她的學習情況、送上她純真的祝福。
那年的“六一”兒童節，學校舉行詩歌朗誦會，我擠出休息時間幫孩子們選材、配樂、輔導。和數學老師一起為她們借服裝，梳髮型，化妝，把她們打扮成漂亮的小公主，給她們加油。因為曼曼初次登臺，我牽著她的小手送她們到舞臺前。表演獲得了成功，她們興奮得如小麻雀般圍在我身旁。恰巧那天，六年級兩個女生說了段相聲《老師是媽媽》。演出結束後，這些個孩子竟衝我齊喊：“成媽媽好！”那一刻，夕陽的餘暉透過樹梢灑在孩子們的臉上，也灑在我的心裡；那一刻孩子們的如花笑靨綻放在我眼前，也定格在我腦海裡；那一刻，面對孩子們的滿腔真誠，儘管我倍感突兀與尷尬，還是滿臉通紅地應了一聲。我不過是做了自己該做的事啊！從那天起，“成媽媽”便成了課下孩子們對我的稱呼，這是一項多麼獨特的殊榮！我相信，這種幸福會給我今後的工作注入無窮的動力；這種甜蜜，會悄悄地，一直甜在我的心底。
我們像導演，努力給孩子精彩課堂。為了提高課堂效率，激發孩子們的學習興趣，八小時外，我如飢似渴地向書本學習，向他人學習。總是想著怎樣創新、怎樣講得更好。時常為一個問題弄得半宿睡不著覺。
我積極進行課堂改革，想辦法讓孩子成為真正的主角。我鼓勵他們做小導遊，一起欣賞大漠戈壁、田園風光；讓他們做小演員，體驗人生的悲歡離合、喜怒哀樂；讓他們做小小辯論家，在爭論中激發靈感、鍛鍊口才。課堂也由此變得生機勃勃。很多時候，下課的鈴聲早已響起，孩子們還依依不捨地沉醉於課堂。我品嚐到了教學改革的甜頭，體會到了工作中的樂趣。這樂趣是一種幸福，是一種看到自己智慧在學生身上得以驗證的滿足感、成就感。
每年的暑假，學校裡組織的各種活動，我都積極配合，樂此不疲；還積極參加各類教師技能培訓，為提高自身素質而加油充電。
時常有人問我：“你們怎麼忙得那麼厲害？發多少加班費啊？”我告訴她我們沒有加班費，更沒有任何榮譽和獎品。告訴她只不過是看到了我的忙碌，而像我做的事情，在我的身邊，每天每刻都在上演。
在沁陽一小這個溫馨的大集體中，從我朝夕相處的同事們身上，我看到了人民教師真真切切的無私。我們同舟共濟，勤奮執著，爭當教育發展排頭兵；我們任勞任怨，紮根教壇，堪稱楷模；我們教書育人、默默耕耘無私奉獻；我們銳意進取、孜孜不倦……每個老師身上都有最質樸的故事，那是一首首平凡的頌歌。
我們的快樂是平凡人的快樂。不做教師的人也許永遠無法理解我們的感受，永遠體會不到我們的快樂。
我願做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土裡。我的目標只有一個，和我們所有的老師們一起，實實在在的做自己喜歡的事情，努力把普通發揮到極致，把平凡演繹到唯美。在平凡中感受精彩，在平凡中收穫快樂。
最後，我衷心祝願天下所有從教育者：祝大家健康快樂！
平凡中的快樂 篇2
國三作文 ,852字時間飛逝轉眼我便進入了初三。試卷，成績如大石壓身般使我們痛苦不已，望著四角的天空，鳥兒仍自由飛翔，但我們卻被鐘聲驅趕。初三的生活匆忙又緊張，但是我們卻很快樂！
頑皮的鐘瞞著我偷偷的執行，睡夢中的我突然驚起，已經遲到了。衝鋒般的洗漱好，我騎上單車極速穿梭在朝霞滿地的公路上，到達時我已經汗如雨下，但運動並沒有因此結束，只見班主任站在門口“陰險”地笑道：“老規矩”。無奈之下，我只好在同學們的笑聲中，做了一百個上下蹲。已經疲憊不堪的我回到座位，伏在桌上喘著大氣，我竟然笑了。在這乏味的生活中我感受到了存在的快感，是那些青春的汗水讓我銘記那份實在的快樂。
經過了一天的學習，終於到了享受飯菜的時候了。下課鈴剛響起，早已準備好衝刺飯堂的我們，即刻魚貫而出，冷清的飯堂一下子變得熱鬧非凡起來。大家互相聊著閒話，開著玩笑，歡聲笑語如空氣般瀰漫著整個飯堂。我坐在喧鬧的飯堂裡忽然莫名的感動，快樂竟然可以如此簡單：一張飯桌，三五知己，足矣。十四五歲的少年總喜歡競爭，我們站在水龍頭面前賭著誰更快洗完，贏家臉上自然是笑容滿面，落後的那位臉上則是一副懊惱的不服輸，可這一點都不影響我們的友誼，我們又勾肩搭背的回教室繼續和書本博弈。
晚修也是很歡樂的，如果說上白天的課像百米衝刺般緊張，那麼晚修就像在林蔭小道上散步般悠悠閒閒，連老師也變得和白天不一樣，不時笑著敲一下同學的頭，不時親切的指導學生解題。師生融洽的畫面彷彿定格在這間教室裡。教室真是一個神聖的地方，這裡承載了我們多少的理想，留下過多少人不悔的汗水。在這個平凡的課室裡，其實我們都很快樂，因為我們正青春，正是風華正茂之時。
誰說初三隻是個令人望而卻步的考試煉獄，初三是苦，但卻很充實。不苦不累，初三無味嘛，我一直都相信。然而學會苦中作樂讓我的生活不那麼乏味，忙裡偷閒的自娛自樂，讓我的生活不那麼索然無味。其實生活中的快樂就是平凡的快樂，是近得觸手可及的快樂。
把心情放寬，倏忽間我們會發現天變高了，雲變白了，草變綠了。沒有什麼是不可跨越的，我自信，我平凡，但我快樂。
我可以選擇平凡嗎 篇3
國三作文 ,657字平凡是快樂的，我可以同我的兒女們共度一生。但是，歷史將會為我的選擇失去些許光彩。
—題記
我是平凡的，在一開始。我可以盡情地享受童年山水環繞的快樂，但在踏進宮門的那一刻，命運鑄就了我傳奇的一生。
如果我選擇平凡，我會在寺廟中清燈佛影，了卻一生。但我不甘命運如此的安排，於是便有了“看朱成碧思紛紛”的感慨，利用李冶對我的迷戀，我重新回到了皇宮。
如果我選擇平凡，我可以不與王皇后聯手殘害蕭淑妃，我可以選擇當一個普普通通的小妃子，不與任何人爭權奪勢。但我捲入了這一場本不應該我參加的後宮紛爭，同王皇后聯手把蕭淑妃打入冷宮，贏得了王皇后的信任，與她姐妹相稱。
如果我選擇平凡，我會看著我的第一位小公主快快樂樂的長大，享受一個做母親的無限快樂。可是我卻為了素不相識的後位，狠心殺死自己的親身骨肉，嫁禍給王皇后，讓我的第一位小公主做了我登上後位的最後一節臺階。
如果我選擇平凡，我會安心的做一位母儀天下的好皇后，做一位相夫教子的好母親。但是我參與朝政，積極地汲取政治知識，努力的學習治理國家的知識，甚至與李冶並稱“二聖”。
如果我選擇平凡，我會培養我的兒子當一位好皇帝，自己當一位優秀的母親。但是，我卻兩廢皇帝，自立為王，成為歷史上的奇蹟。
如果……沒有如果了，前面太多但是已經註定了我今生的輝煌。
我可以選擇平凡嗎？我可以嗎？如果那些如果成立，我會快樂嗎？但我不後悔，因為做事情有得必有失，我為歷史上一個最輝煌的時代做了奠基，我想我做的很值。
假如我有一次重生的機會，我可以讓那些如果實現嗎？我可以選擇平凡嗎？
讀書收穫快樂 篇4
國二作文 ,1112字我從小便酷愛讀書。或厚重或精簡包裝的書一拿在手裡，就再也不願意放下。沉醉在書中的我，能領略到陶潛“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的堅守節操的隱士風采；能領略到范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的巨集大政治抱負；能領略到文天祥“留取丹心照汗青”誓死報國的豪情壯志。書，伴我成長。
高爾基說，書是人類進步的階梯，戰國的蘇秦苦學縱橫術，讀到疲憊時用錐子刺自己的大腿，長時間的苦學使他同時佩掛了六國的相印。漢代的孫敬酷愛讀書，晨夕不休，讀書太累時，用繩子繫住頭髮驅走睡意，從而受到世人的敬仰。讀書讓我明白了許多道理，從孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉？”中體會到母親無私的奉獻和偉大的母愛，書讓我學會了站在母親的角度看女兒的言行，學會了去愛身邊所有關愛我的人。從朱自清筆下那父親蹣跚而又頹唐的背影，我看懂了父親深沉的，不言於表的愛，學會了給支援整個家庭重擔的父親帶去關懷和微笑。我的童年，書一直是我的良師益友，書就像春日裡的暖陽照耀著我，包裹著我，使養分源源不斷地注入新生兒的體內。
在我三年級的時候，一些普通的書已經不能滿足我的味口了，我開始像顧炎武一樣渴望“讀遍天下書，”於是，世界名著開始被我翻閱。荀子說，君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。當我開始接觸名著時，我終於驚歎於來自不同國家大師們思想之深刻、眼光之獨到、分析之精湛。我驚歎於凡爾納筆下科學與幻想結合的巧妙，驚歎於托爾斯泰眼光的銳利與獨到，就像高爾基說的“這對眼睛有一百隻眼珠”，驚歎於恩格斯學識的淵博，就像馬克思對他的讚譽“一部真正的百科全書”。在我不斷拜讀各地大師的作品時，想起了美國格拉索說的一句話：涉獵多方面的學問可以提供開闊的思路。原來，讀書也不是僅僅是憑自己的愛好隨意選擇的，像魯迅說的“廣然後深，博然後專。”從那以後，在驚羨於大師們的作品時，我也開始廣泛的涉獵一些其他方面的書籍，樂衷於學習書裡面的豐富學識。這時，我發現書讀多了竟然還可以提高我的數學，物理成績。
書，帶給我快樂。
從小到大都保持看書的習慣使我漸漸離不開書了，去到哪兒手裡必須捧著一本書，否則心裡就覺得空空的。而泰戈爾的作品則讓我最為享受。他的作品內容十分廣，有的洋溢著反對帝國主義，反對封建主義，對熱愛祖國的情緒，也有他光風霽日的一面：白雲、流水、月夜、星空、似錦的繁花，潺潺的細雨。英國的葉芝說過：每天讀一句，可以讓我忘卻世上的一切苦痛。泰戈爾的詩就像迷藥使人愛不釋手，無法脫離敏銳，清新與優美。每每讀他的詩，就會沉醉於書中描寫的景色，美不勝收。每當這時，心裡就被快樂填充不留空隙。
徐特立說：必須多讀書，多讀書才可以增益見聞。是的，書，伴我成長，書，使我快樂，書，讓我收穫。
在成長中收穫快樂 篇5
國一作文 ,797字每個人一出生，就在成長著，無時不刻都在成長著。而在這個過程中，每個人都會有不同的感覺，包括：喜怒哀樂，七情六慾…。而在我的成長過程中，得到快樂。
還小的時候，懵懂，常常以為玩小動物，給小動物建造一個小家就能感到無比快樂。玩是一顆天真的心，我在其中不僅快樂，更添加了我的人生的一筆。那時候我經常去池塘邊玩水，捉青蛙，撈小魚。我挽起褲腿，光著腳，在水邊歡快地嬉戲。拿著撈小魚的網，踏進水中，一撈便有三、四條，自豪而歡欣。把小魚放進小桶後，我聽到在遠處吵鬧的青蛙，我躡手躡腳地走到那邊，小心翼翼地伸手一抓，便抓到了一隻。看著可愛的青蛙，我彷彿登上勝利的寶座。於是帶上小魚，把它們都帶回家中，養了起來。不過兩三天後，魚兒全部都浮在水面，它們是那麼的安靜祥和，之前激動的心情被打破了，我依依不捨地將它們丟掉。心裡想：魚兒不屬於我的，它只屬於它們自己的家，在池塘中才能在生存下來。我突然明白了什麼，也把青蛙放回了它的家。它馬上活潑起來，我想自己真的錯了。
隔日，我再也不捉魚兒和青蛙，它們有自己的人生，有自己的自由，而我是不能主宰的。我似乎長大了。我又來到池塘邊，水面在陽光的照射下閃閃發光，魚兒在水裡與同伴嬉戲，青蛙和它的孩子在學游泳，風兒在為柳樹梳頭，園中的寧靜和歡樂永遠印在我的心中，我很快樂，是它們讓我懂得了人不僅需要自由，各種生命都有生存的意義與價值。
當我再也不帶網，不帶桶來到公園時，媽媽說：“你終於長大了。”我也正在發現自己正不斷成長，我也瞭解媽媽說的話了，從此做好了自己的事情，自己獨立了。經過那次的魚兒的死，讓我學會做人。雖然每次回想起都會傷感、心痛和不捨，但是它給我的不僅是快樂，還有成長。
當我走進池塘邊，我想著，雖然你們不能被我擁有，但是我的心被你們擁有了。我愛這個叫“大自然”的家，擁有這些刻骨銘心的故事，我很快樂。對於以後的生活，我充滿了希望。因為，我有了兩個溫暖而可愛的家。
收穫快樂作文700字 篇6
國三作文 ,1442字【篇一：收穫快樂】
窗外雨，淅淅瀝瀝下個不停，天陰沉沉的，好像沒有顏色的夢。
近日的天氣，總是那樣一蹶不振。閒逸的安靜中，血液都不平靜，它翻騰著，咆哮著，始終衝不破血管的阻撓。躁動的心不知何時就這樣被征服，愛上了雨天！
於是，乾脆拋開一切侷限，痛痛快快地去雨裡沐浴吧！
伸開雙手，接受上天的賜予，仰望天空，目睹灰濛濛的天，冰涼的雨滴落在我臉上，絲絲縷縷鑽入我心田，帶給我一陣陣的清涼。和上天擁抱，與雨水親吻，為她增添自然的音符，與她組成一道最美的風景線。連綿的雨珠，濛濛的水霧帶走了心中的惆悵，心中充滿的只是快樂和愉悅，獨自享受著獨到的氛圍。漫步在街上，任憑雨水敲打著臉，別有一番恬靜的風情與韻味。
有人說，這個世界上只要有一件事讓你沉浸，就是一種快樂，我認為對於我來說，下雨便是如此。
默默看著行走在雨中的行人，個個撐著傘，來來往往，穿梭其中，但無論怎樣，他們都會匆匆地朝著自己的目標前進，來也匆匆，去也匆匆……
“感動得要哭，不失為天大的幸福。”王菲唱到，是否感人的事總髮生在雨中，所以我才這般愛在雨中？
看著地上濺起的水花，才發覺這也是一種美，那聲音輕輕地敲打著心扉，漫步也許也是一種浪漫吧。許多人十分討厭雨天，認為雨水淋溼了衣服，也淋溼了心，怪難受的。而他們並沒有深入去體會雨，瞭解雨，我覺得它所帶來的是心靈上的一種慰藉，一種快樂。所以每當下雨時，我收穫了無限快樂。無數下雨天，我都這樣想：一片好心情，凡事積極，連寫字都用力。
其實，我感受得到，一滴滴雨也在述說著自己的故事，滴答滴答，也在收穫著快樂，我也沉醉其中……
【篇二：收穫快樂作文】
快樂，如清涼的雨水，熄滅內心的煩躁；快樂，如溫柔的春風，吹散頭頂的烏雲；快樂，如耀眼的陽光，照亮滿布的陰暗。
有一種快樂，從我牙牙學語時，就形影不離的陪伴在我身邊，從這快樂中，我找到了人生的方向，它彷彿在我心中點燃了一團火，揚起了一盞燈，在我無助、迷茫、破碎時，讓我拾起那零散的夢想，在那一次次如飛塵般消弭之際，將我拉出那回旋、流轉、黑暗的漩渦。
幼兒園時，白雪公主和七個小矮人的故事令我流連忘返，那夢幻、美好但又撲朔迷離的一切讓我痴迷，華袍金山、無憂無慮……上小學了，《吃水不忘挖井人》的古訓又在我心中緊緊紮根，周總理，毛主席的“不忘滴水之恩”讓我曉之於理，也讓我知道“滴水之恩，當湧泉相報”的道理。大一點，笛福的《魯濱孫漂流記》讓我無法自拔，魯濱孫的熱情、頑強、睿智，和勇於戰勝困難的毅力，值得學習，但同時也傳出一片唏噓聲，荒島之旅，二十四年無依無靠，隻手撐起一片天，征服命運……
雨果的《巴黎聖母院》中加西莫多與愛斯梅哈爾相擁而死，後世所現白骨，也未動搖，令多少人潸然淚下，流下滴滴晶瑩之淚……奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的嫉惡如仇，敢想敢做讓我讚歎不已，他的革命熱情如滔滔江水，奔流不息。後來雙腿癱瘓，雙目失明，也未曾放棄活下去的勇氣，他鋼鐵般的品質在我心中鑄下了永不言敗的誓言。
寒風吹落了樹枝上搖曳的黃葉，讓它深埋土地，萬物皆有輪迴吧，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”也許才恆久。南國的秋，寧靜的秋夜，燈火明，鳥孤啼，街邊的路燈投下淡淡的剪影，讓空氣蒙上了一層柔和的橘色，讓喧鬧了一天的城市安然入睡，深邃美麗的星空下，捧一杯秋色，靜靜劃過指尖的書頁，有點兒陳舊的氣息，但這，卻是我無窮快樂的源泉。從書中，我收穫了無窮無盡的快樂，收穫了春暖、夏燥、秋悲、冬涼……
這快樂，伴我走過悠悠歲月，伴我蛻變、成長。
播種寬容，收穫快樂 篇7
高二作文 ,676字哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”的確，生氣解決不了問題，反而還會自添煩惱，相反，若用微笑處之，便會獲得一份快樂。因此，寬容是一種智慧，收穫快樂的智慧。
美國總統林肯常以寬容對待他的政敵，引起了議員的不滿，指責他說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯卻微笑著回答：“當他們成為我的朋友時，難道不正是在消滅我的敵人嗎？”多麼睿智的回答。面對嫉恨自己的政敵，林肯並沒有憎惡對方，反而是視之為友，努力地用寬容化解他們之間的矛盾，他的形象愈發高大。假使他按照議員的想法去做，與政敵們勾心鬥角，爾虞我詐，最後也只會落個兩敗俱傷的結果。把對手看做朋友，這是高境界的寬容，是一種智慧。
寬容為心靈濾去浮躁，留下一片淨土。而心胸狹窄，不懂得寬容的人不會得到一絲的快樂。
吳國周瑜少年英俊，多謀善斷，但其器量很小，對出色的諸葛亮始終耿耿於懷。他的心中充滿著嫉妒、仇恨，容不下一丁點寬容。嫉妒讓他對諸葛亮暗下毒手，但每次結果都是事與願違。幾次的失敗讓他氣憤不已，最終含恨而死，而一句“既生瑜，何生亮”真正揭示了他失敗的原因，那就是不懂得寬容。退一步海闊天空，假使他虛心向諸葛亮請教，視諸葛亮為自己的朋友，也許他自身能夠吸取諸葛亮的優點，或許更能“青出於藍而勝於藍，”又怎麼會落到含恨而死的下場呢？
智慧善良的人，懂得寬容。他們能夠用一顆善心最大限度地包容別人的缺點，這樣的人，在生活中，必然會受到他人的尊敬；這樣的人，必然不會孤獨。
良言一句三冬暖，惡語傷人六日寒。學會寬容吧，用你那大海般的胸懷去容納細流，用你那大山般的胸懷去接納碎石吧。
在幫助中收穫快樂 篇8
國一作文 ,705字花兒之所以綻放出清幽的花朵，離不開雨露的滋潤；天空之所以呈現出廣闊的胸懷，離不開雲朵的點綴；雛鷹之所以飛翔在高高的藍天，離不開母鷹的嚴厲。收穫幫助的同時，我們也需要嘗試著將愛傳遞下去，創造一個充滿歡聲笑語的和諧社會。
擁擠的公交車上，空調發出沉悶的響聲，卻感覺不到一絲的涼氣，只剩下一絲煩悶與枯燥。明明已經擠得水洩不通了，那黑心的司機還是硬塞了幾個人上來。看到那些辛苦站著，汗流浹背的人，我不禁竊喜，好在我上車早，憑著我大無畏的精神，能夠佔到一個位置。
當我優哉悠哉沉浸在欣喜的氛圍中時，我忽然注意到站在我旁邊的兩個人，那應該是對父子，父親緊緊地抓住兒子的手，防止車子的晃動使孩子摔倒。一顆顆豆大的汗珠從他的額頭滑落，但他似乎從來沒有放開緊握兒子的手，另一隻扶著椅子的手也從未移動過。我把目光轉向那個孩子，那是一個很可愛的小朋友，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，讓人有一種想捏捏他的臉蛋的感覺。車子裡很悶，我開始有些同情那對父子，突然有一種想讓座的衝動，但是，我遲疑了，若果讓座了，我怎麼半，他們需要坐下來休息，我也需要啊。從這兒到目的地還要好長時間，我一個女孩子，肯定會堅持不下去的。我糾結了，不知道該怎麼辦，心裡好像有兩個小人在打架，可是打來打去，就是沒有結果。唉，真是艱難啊！
那個小朋友的臉色不太好，肯定是暈車了，這個現象給了我無限的動力，我二話沒說，趕緊站了起來。“叔叔，你們坐吧。”“這…”見他有些猶豫，我趕緊說∶“ 我沒關係的。”只見他說了句謝謝，然後拉著他的兒子坐了下來。我笑了笑，挺直了身板。一路上，那個父親說了很多感激的話，而我，雖然很累，但心裡比吃了蜜還甜。
幫助他人，在幫助中收穫快樂。
收穫快樂 篇9
國二作文 ,621字在這條漫長的人生軌跡當中，我們播種了許多，但也收穫了許多，如今，回頭望去，每一站都有我們我們成長的足跡，每一站都有我們收穫的果實，而她卻讓我收穫了快樂。
記得那時一個寒冷的長假期間，寒風在呼呼地吹著，冷得就連水龍頭的水滴都快結成冰條了。
在清晨，天還沒亮，我在暖暖的大被窩裡躺著，正做著香甜的夢。“沙沙，沙沙。”這股聲音一陣陣地傳進我的耳裡，擾亂了我的美夢。我憤怒地站了起來，披著我的大衣推開窗戶，大開的向下喊了兩句“吵什麼呀！這大清早又這麼冷，還讓不讓人睡啊？”這之後什麼也沒聽見了。這時媽媽責備我起來了，我媽媽語重心長的話使我一整天新都非常沉重，難受。
第二天，一大清早，我爬下了床，穿好衣服後就拿著掃把，跑到樓下，果然，我又遇到了那個清潔工，她這次沒有拿掃把掃，只是拿大夾子在夾垃圾，這時，我的心還在處於自責當中，無法平靜。我羞愧地低著頭，幫她清潔著。
不知過了多久，我們終於清潔完了整條街道。在掃街道的過程中，我體會到了清潔工的辛苦和難處。這時，我才看清她的臉，她是一個非常漂亮的人，她穿著樸素卻顯現出高雅的氣勢，聲音甜蜜動聽。她雖平凡，但她的品格卻如此高尚，她使我收穫快樂。
這時一束暖暖的陽光，透過繁密的樹葉照射在她的臉上，競如此燦爛，耀眼，猶如一幅出自名師的油畫。這時儘管大風在狂吹，但我的心卻隨著她的寬恕慢慢平靜下來，溫暖了我的整個心房。
她在我心中留下了永恆，使我收穫了經驗，收穫了哲理和快樂，為我的人生軌跡上了重要的一筆。
分享讓人收穫快樂 篇10
分享讓人收穫快樂作文 ,598字“分享是快樂的前提。”因為我們學會了分享，所以才有了更多的快樂；因為我們學會了分享，所以才使快樂在每個人之間擴散開來。
那一次，分享也讓我感受到了快樂。那是一個星期天，我和小夥伴們一起坐上了大巴車，和爸爸媽媽一起去野外遊玩。沒多久，我們就到達了目的地，嘰嘰喳喳地下了車。我們光著腳走過了冰涼的小河，來到了河對岸的樹林中。我們穿好了鞋，在樹林裡探起了險。
突然，我在經過一株小草時碰了它一下，它的葉子竟然緩緩的合攏了。“咦，好有意思呀！”我一邊想著，一邊蹲在了它的旁邊。過了一會兒，它的葉子竟然又緩緩張開了。我又輕輕地碰了一下，它剛剛張開的葉子又一次合攏了。“大家快來看呀！”我呼喚著小夥伴們。不一會兒，大家都聚到了我身旁，我給他們看了那株小草，並向大家展示了它合攏的功能。大家看了，都爭先恐後地湊了上去，想親手摸摸那株小草。看到大家那麼驚奇，我開心地笑了。
沒多久，大人那邊用石頭架好的火爐就完成了。我們又跑了過去，開始飛快地撿起了柴。不一會兒，一堆火就在石頭架裡面燃了起來。我們拿起一些花生放在火堆旁的石頭上，看著它們慢慢變得焦黑。我試著拿起了一個烤好的花生，放在手裡吹了吹，然後把它剝開，分給了小夥伴們，我也收到了小夥伴們給的花生。不知是怎麼回事，這幾顆花生顯得格外好吃，這應該就是分享的味道吧。
時間過得飛快，天色已經慢慢昏沉下來，我們坐上了大巴車回了家。但這次遊玩卻讓我收穫了分享的快樂。