遲到的那一聲感恩相關作文20篇
遲到的那一聲感恩 篇1
國一作文 ,1034字“感恩的心，感謝有你……”是啊！感恩，一個多麼美好的詞—感恩可以使自己快樂，感恩可以是我們應做的，它也是別人應得的。我不懂感恩可以給我帶來什麼“所謂利益”，但我知道它是道德的要求，良心的那一聲輕叩更是喚醒了這一絲感恩的“本性”……
兩年前，我還是一個不規則的多邊形，周長長，面積小。可自從那一個在我眼中看來已經不再高大，卻比大山還有分量那個男人不惜傾家蕩產把我送到這所高階學府時，這一切終於發生變化……
我知道我家其實並不富裕。父親做出這樣的舉動，我知道他這是低聲下氣和別人求來的，我更知道這錢是他東拼西湊擠出來的。雖然我每天還依舊沒心沒肺的和父母吵嘴，可我內心其實早已淚水四溢。這一切都要怪那聲“遲到”的感恩。
小學，成績勉強還看得過去。我對於父母好好學習的要求，聽起來早已經不痛不癢了。
臨近小考，學校舉辦了一次大型的感恩活動。印象頗深的是活動高潮部分，沒錯！就是要求學生將自己六年來的感恩全部在手機通話中向父母“發洩”出來。是的，這是對於學生們小考複習一次大動員，是為了激發學生的心中那一絲感恩的“本性”。更是為了激出骨子裡那一股不服輸的勇氣……
可不爭氣的我，退縮了。當同學們勇敢的表達那重要的“本性”時，我卻扭扭捏捏不成體統。那一次的感恩，我錯過了。是的，我錯過了！從那一刻起，我的感恩就已經“遲到”了。小考的複習對我毫無作用，當然，小考一塌糊塗，對於名校也失去了資格。這已然導致了後來的所有後果，自己承擔的後果。
當我步入中學後，我曾經想辦法彌補，可這從來是表現在行動上，因為在我的認知中，只有學習才是對父母唯一的回報，而嘴巴似乎沒那麼重要。於是，這一聲感恩，從那一刻之後遲到了兩年有餘。
同樣，這也是一次大型活動—感恩的活動。目的也總是驚人的相似—初二結束了，這是為了動員初三的學習。不過這次，當我擁抱我的母親時，眼前她的白髮以及她的淚珠滾落了下的那一刻，我的身子顫抖了起來，我的眼淚奪眶而出，我的“本性”終於喚醒，我在我的耳邊輕輕的吐出了那六個字，遲到已久的那個六字—“媽媽，您受累了”。她那六個字等了多久我不知道，但我明白我從出生便欠下了這六個字，遲到了15年的六個字從嘴中脫離時，如釋重負。我終於得以彌補，終於迴應了良心的輕叩……
投之以桃，報之以李，詮釋著命運的方略，洋溢著生命的氣息。面對感恩，我們只有正確對待它，不讓它“遲到”，或過早凋落，才能讓感恩之花在世間綻放！
請不要讓你的感恩“遲到”。
遲到的那一刻 篇2
國一作文 ,566字我坐在位子上，臉上還通紅通紅的，剛才的事情讓我不知所措，彷彿全班同學都在看向我，譏笑我。我緩了一口氣，繼續回想剛剛的事。
“要遲到了，快點啊。”我站在公交車上，每隔幾秒就看一眼手錶，還有四分鐘，我多麼盼望公交車能以光速到達學校。終於，在一路顛簸中我趕到了學校，可還是辜負了我的希望。
來到教室門口，琅琅的讀書聲聲聲入耳，我偷偷地透過門縫往班裡瞄一眼。不妙，老師走著走著一個轉身，用那強忍著怒火的目光盯著我，燈光照在她的眼鏡上，使她的眼更加犀利。我只好推開門走進去，老師來到我的跟前，我盯著老師的鞋子，心開始撲通撲通地跳個不停。我心想完了，這下被老師逮個正著，她會不會罰我呢？在不知不覺間，豆大的汗珠順著臉頰滴到我那不停揉搓的手上。班裡的讀書聲也越來越小，到最後安靜得只聽得見一些同學嘰嘰喳喳的討論聲，我感覺同學們的目光都齊齊射向門口的我，想看老師會如何批評我。有些同學還在幸災樂禍地笑著。我低著頭，不敢看老師，不敢看同學，我只希望老師的“判決”快點下達。但是老師卻只是嘆了一口氣，我悄悄抬頭瞥了老師一眼，只見老師用無奈的眼神看著我，對我說：“行吧，下次不要再在夢裡暢遊了。”頓時班裡響出鬨堂大笑，我的臉刷地一下子羞紅了。只好悄悄走回座位上。
這件事像烙印一樣印在我的心裡，這件事讓我更加看清我自己，那一刻，我暗暗下定決心再也不遲到。
來自心底的那一聲呼喚 篇3
國三作文 ,783字這是一個繁華的世界，車如流水，馬如龍；這是一個虛偽的世界，笑裡藏刀，爭不休；這是一個浮躁的世界，下海經商，賺百萬。朋友，請停下你匆匆的腳步，請走出那人聲嘈雜的歌舞廳，走出那矯柔造作的言情劇，請靜一靜，聽一聽那來自心底的呼喚翻開潔白的書頁吧！
是的，那是心的呼喚，讓我們一起走進那靜靜的閱覽室，從書架上取出一本李白的詩集，共同品味“拔雲尋古路，倚樹聽流泉”是一種怎樣的意境；走，讓我們一起走進黃昏的盡頭，書架上放著一本《讀者》，這是很久很久以前買的，在燈光下略微發黃，桌上還放著一杯熱氣微弱的清茶，但仍然能嗅到淡淡的清香；手中捧著一本不知名的書，口裡輕輕吟著“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”。這又該是怎樣一種情懷，是一代亡國之君的淒涼，抑或是……；讓我們一起飛到即將失去的托爾斯泰的床前，看一代文豪的最後時刻；讓我們一起解讀高爾基與托爾斯泰之間的恩恩怨怨……。是的，那是心底的一聲呼喚翻開潔白的書頁。
開卷有益（當然除黃色等不良書籍）我對這句話，深信不疑。看一本好書就等於和一位思想高尚的偉人在交談，每一句都充滿了生活的哲理，令人奮發向上，渾身充滿了勇氣。它讓膽小的人變得勇敢，讓自私的人變得寬容，讓淺薄的人變得淵博，這便是書的魅力。歷史如車輪，滾滾向前發展，因為有了時間，所以有了歷史。時間讓明天變為今天，讓今天變為昨天，讓昨天成為歷史。時間能改變一切，掩蓋一切光芒，卻永遠抵擋不了書的魅力。千年之後我依然知道“學而時習之，不亦樂乎”，這是孔子的快樂；依然能夠體會到：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的激情澎湃，往事越千年，但是因為書本，所以這種感情永不沒落。
朋友，聽一聽心底的那一聲呼喚，走出那一片虛無的繁華，讓我們一起步入文學這個神聖的殿堂，在黃昏，品一杯香茗，閱一本殘書，體會先人們“採菊東籬下，悠然見南山”的快樂。
留下的那一抹感動 篇4
高一作文 ,1069字在一片參天密林中，一群鳥兒正在哭泣著，因為他們最好的夥伴永遠地走了。其中一隻鳥兒，雙眼緊閉，像是在回憶什麼，那就是我，望著遠方池塘邊的柳樹，記憶如浪潮般湧現。
“砰”一個獵人對著一群正在柳樹上嬉戲的鳥兒練靶，而我則非常幸運的做了活靶，打中了翅膀，更幸運的是我沒有去天堂，而是落在了柳樹的枝丫間。
獵人走了，時間也一分一秒的走了，而我的生命也正處於危難之中，迎接著清晨的第一抹晨曦，才知道原來活著是如此的美好。一種求生的信念呼喚著我，我必須活著我不能消沉。忽然，一個衣衫破舊的小女孩走到柳樹面前，帶著一種複雜的眼光看著這柳樹，只感覺忽然間陷入了一種沉悶昏黃的地帶，呼吸都愛到了阻礙。求生的本能告訴我，我不能放過這次機會，拼命一搏吧！終於，我從樹上落下來。幸運的是小女孩真的把我救了。
時間緩緩的流逝，我也在小女孩的精心照料下度過了三天在他的那間黑小的房間裡，我卻感受到了一種前所未有的溫暖，小女孩就如那黑暗中的明燈。我的翅膀漸漸的恢復了些許，閒不住的開始練起了飛行。
一天，我飛到寧靜小屋的一棵樹上，熟悉著周圍的壞境忽一抹熟悉的身影映入我的眼簾。一個女孩被幾個大人斥罵著。幹這種這樣的活，洗衣做飯掃地……就像是傭人一樣。那是她嗎？我的小恩人，回想著來到這裡的一切，原來我對我的小恩人是如此的不瞭解。於是在接下來的一段時間裡，我都在默默的關注著他，瞭解著他。我瞭解到許多她的處境。自幼父母雙亡，由奶奶養大，但她在九歲那年悲劇再次降臨到他的頭上，他的奶奶也無情的離他而走了，現在的她居住在他的一個親友家中，把她當傭人一樣使喚，有的時候，連飯也不給，也結束了她的學習生涯。同時我還了解到她救我的那天正是她奶奶二週年的忌日，而柳樹則是她奶奶最愛的植物，柳樹承載著她們的記憶。朝出夕落，時間就這樣過去快一個多月。
一天，天剛亮，我便被一個小女孩帶到一個密林中，我疑惑著，但也沒有問什麼。忽然，小女孩說：“小鳥，我雖然很喜歡你，但你終不屬於這裡，翅膀是用來飛翔的，你會有更加廣闊的天地。你走吧。”身體猛然一顫，沒有過多的語言，只是一滴清淚的劃落。但我知道那承載了很多。忽然，我飛走了。大約過了三分鐘，我攔住了恩人回去的步腳，然後在一塊石頭上，用銜著的石炭塊，寫下了幾個大字“命運有自由改變”，我飛走了，臨走之前，我還是忍不住回頭看了恩人一眼，而那一眼則是一個永恆。我看到了一個強者的眼淚，是那樣的晶瑩。如鑽石般的絢爛。
緩緩的睜開眼睛，心中透著多種情緒，有同情，有思念，對他的希望，更透著一種暖暖的溫馨，因為那是我留下的一抹感動，更是我心中的一種永恆。
那一次“感恩演講” 篇5
敘事作文 ,653字不知是誰的一滴晶瑩的淚水落下，在陽光下放射出光芒，渲染了這個綠意盎然的春季。
那天，鄧靜講師來到我們學校為我們作演講。開場她用親切的語言為我們介紹了她。她講了一個又一個故事使我們進一步懂得了感恩，好像我們的感情都融入到了故事的主人公里。
她教會我們感恩教師和感恩父母。
感恩教師。老師在我們的成長中有著不可替代的位置，除了父母，陪伴我們時間最多的大概就是老師了吧。老師就像我們成長路上的一盞燈，在黑夜中讓我們不知何去何從的心找到正確的方向。在演講會上，有一個使我難忘的情節。擁抱老師，給老師說一句謝謝。如果不是這次演講，即將畢業的初三學生們可能再沒有這樣的機會，對老師鄭重的說一聲謝謝。我們一個個淚流滿面的排著隊擁抱了班主任，老師也已經感動的說不出話。真的很感謝鄧靜老師觸動了我們內心的那根弦，使我們淚流滿面。
感恩父母。小時候我總覺得爸爸像超人一樣，他能給我好多想要的東西，他是我心中不可一世的大英雄。我還記得，我曾讓他舉著我去夠天上的星星。每個女孩都會有一個公主夢，小心翼翼守候這個夢的是父親。可當女孩長大了，慢慢的不認為爸爸是英雄了。女孩一天天長大，父親的腰漸漸彎了，白髮越來越多了。長這麼大我從沒像不善言辭的父親說過一句“我愛你”。在家裡，總是默默付出的人是最可愛的。從今天起，感恩父母吧，是他們賦予了你生命，給了你一切。好吃的東西不要等他們老掉了牙再送去，好玩的地方不要等他們走不動了再帶他們去。
她的演講會上，宣誓時我看到一滴淚水落下。調皮搗蛋的同學也流下了淚水。您惹哭了我們，我們卻要感謝您。
外公的那一聲嘮叨 篇6
國小六年級作文 ,533字在生活中，充滿著各種聲音：叮嚀聲、囑咐聲、讚揚聲、鼓勵聲……這些聲音連綿不絕，裝點著我們的生活，使其變得豐富多彩。
我的外公是一位木匠，他十分關心我，對我呵護有佳。但他呀，又可以說是我家的“老大媽”，整天嘮叨個不停，我們一家人的耳朵全部都要起繭子啦！所以，我們天天都在躲，巴不得能夠早點脫離外公的“巡迴演唱”節目。
唉，“金窩銀窩，不如自己的狗窩”，家還是要回的。回到家，我剛換上鞋到我的“足球場”玩一通，外公便開始嘮叨了：“小心點呀，球踢輕一點”“小心踢壞傢俱”“等下弄傷了別找人”……我越聽越煩，不屑一顧地說：“沒事！我屬貓，有九條命嘞！”外公一聽，火冒三丈，五官氣得直變形，說：“你再說一句，小子，還敢頂嘴了呀！”我聽後，知道外公的厲害，轉身踢球了。
十分鐘沒過，外公又來了，說：“小心點兒，要穩當！”我一聽，心裡那團煩躁的小火苗油然而生，心想：我知道了嘮！說這麼多幹嘛？留著給雞聽吧……等下雞都要找媽了！讓我來個360度轉體球來堵住你這張嘴巴！說幹就幹，我放好球，縱身一躍，不料，踢得太偏了，一下摔了個狗啃泥，腳破了一大塊。外公一見，連忙抱起我，將傷口清理、消毒、包紮，幾天都沒能下床。
家長的一句嘮叨，一句警告，雖然有些煩，但仔細品來也是對自己有好處的哦！
遲到的那份愛 篇7
國小六年級作文 ,1096字成長，伴隨著甜美；也時會伴隨著苦澀！回憶起這，我情不自禁地會想起我那可愛的“光頭”爸爸！
兒時，那天真。可愛的我，最喜歡我這個“光頭”爸爸。每天過著同樣的生活，父親叫我起床，開車送我去上學，我都認為那是理所當然的！熟悉的聲音總是會在清晨我的耳邊響起：“瑩寶貝！起床了！”你們肯定會以為這個親切的語氣是我的媽媽吧？哈哈！恭喜你們！你們成功的猜錯了！呵呵！是我最最最喜歡的爸爸呢！因為我的爸爸是無所不能的！
冬天來臨了，雪精靈們從天而降。在偶家屋頂上快樂地坐著“滑滑梯”；在無邊無際的大草原上大步流星地奔跑著；在人們的肩上蹦蹦跳跳；在樹精靈們身上靜靜地欣賞著保留著一朵的花骨朵，並且沉思著一朵花骨朵會不會開放呢？這時候，寶寶我肯定不會在外面受凍，因為我有我最最最喜歡的爸爸呢！我的爸爸無所不能的！透過窗外，其他同學都獨自一人在寒冷的風雪中邁著一步步沉重的步伐，只有我，坐在車裡，就會倍感溫暖，一絲絲暖風吹進我的心中。我得意洋洋，因為我的爸爸是無所不能的！
一個清晨，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，我似乎有一點被吵到，大叫起來：“好煩啊！”鄰居都被我的這一聲嚇得魂飛魄散了！連偶自己也被偶的這一喊叫嚇醒！習慣性地看了看時鐘，緊接著，比剛才聲音還要高十幾倍的一聲大喊，整個小區都能聽見，如地震一樣，“遲到了！”偶目瞪口呆！立即看爸爸，沒想到他正在津津有味地做著甜美的夢呢！我穿上套鞋！打上雨傘！穿了一件比較薄的衣服！跑了出去！這時候，我的爸爸還會無所不能嗎？
我跑進學校，第一節課已經上了半節課了！偶紅著臉，不自覺地低下頭，老師並沒有罰我，但偶依然很恨爸爸！那怨恨如燃起的小火苗，一下子受了強烈地刺激，燃燒地更加強烈了！
到學校後，外面雨精靈不顧一切地奔到地上來，在泥巴里與小花玩耍；在水塘裡與小魚嬉戲；在樹精靈上沿著裂縫做著可愛的“躲貓貓”呢！雨越下越大！門前，如瀑布一樣的景觀出現了！我的頭髮被額頭燃燒了起來！肚子空空如也！體育老師讓我們在雨後下去運動，而機智的我並沒有下去。打鈴了，體育老師遞給了我一件棉襖與盒飯，我似乎見過這棉襖，老師告訴我了這個謎題，微笑著說：這是我的爸爸親自送過來的！我聽後，簡直目瞪口呆，眼淚止不住地從眼眶裡碰射出來！原來，爸爸，他是……無所不能的爸爸啊！
爸爸啊，在寶寶的成長中，是您一直陪伴著我，你只會用行動證明一切，這一切，最重要的是你愛我！……
遲到的“六一” 篇8
國小五年級作文 ,925字“六一”兒童節是我們小孩最喜歡的節日，因為在這一天我們可以痛痛快快地玩一場，而今天我們過了一個遲到的“六一”。
海草舞
“人表演最高的境界就是——不要臉！”這是張老師說的。因為張老師正在教我們跳海草舞，在公園那麼多人的眼皮下，跳這麼“蛇皮”的舞，就非常難堪。隨著一排紅色的長龍，我們到了公園籃球場。海草舞大軍開始了。一陣音樂播出，老師正跳得起勁呢！在下面邊笑邊做著笨拙的動作，可我滿臉通紅，真像一個熟透的蘋果。周圍兩百多個小孩，有的在跳舞，有的沒跳，有的人傻傻的不知所措，場面一片混亂。我身後的張林鋒正站在那裡，時不時左右地扭幾下，樣子好笑極了！周圍的老人、小孩、大人正一臉驚訝的望著我們。唉，好丟人啊！
激情魔力圈
跳完了海草舞，老師組織我們圍成了兩個圈，準備下一個活動“激情魔力圈”。你們肯定對這個遊戲很陌生，就讓我們來介紹一下吧！200多人拉著一根繩子圍成一個大圈，每個人抓住繩子的一點，順時針用力旋轉。
過了一會兒，遊戲開始了。首先，目標100下。才一百下也太簡單了吧！我想著，“三、二、一，開始！”張老師一聲令下，同學們就開始了，我轉了幾下真的不怎麼累。“嘿嘿，好簡單哦！”但是好景不長，搖了50下之後我，手竟酸了起來，豆大的汗珠從臉上滑下來。等搖完之後我在地上雙手無力，肩膀痠痛。沒想到，輕鬆之後是痠痛。過了一會兒老師竟說下一個目標300下。聽到這一訊息，我們一臉無奈，可當老師說獎勵是一根冰棍之後，所有人都精神抖擻開始了。一開始和之前一樣輕鬆，到了50下之後還是和以前一樣，可我旁邊的韓志遠卻滿臉振奮，使勁的搖，我都被他的精神感動了。超過200下了，我呼吸困難，臉紅的像熟透的蘋果，兩隻手像有千斤重，只能被同學們牽著走。我不想搖了，可一旁的韓志遠還在搖，這真是胖子加冰棍的力量啊！終於300下結束了，我的兩隻手再也動不了了，想死的心都有了。
遲到的“六一”可比“六一”那天好玩多了，也累多了。
遲到的“六一” 篇9
國小四年級作文 ,1019字為了這個遲到的六一，我們備好“乾糧”，來到體育場遊玩。
機器氏“海草”
老師為了讓我們過一個難忘的“六一”，竟讓我們在燈光球場上跳海草舞！
全校師生，男女分站一排“像一根海草，海草，海草……”隨著第一句歌詞，一些“愛表現的同學”開始跳起海草舞。海草舞真的是名副其實的洗腦神曲呀？許多不敢跳的同學們在我們這些愛表現的同學們的帶領下也跳了起來。
因為沒有跳過海草舞，所以我看到“舞臺”上肢體操縱自如的老師們竟有些眼羨。抬右手，轉、收，走兩步。抬右手，轉、收，走兩步。聽到旁邊有同學邊笑邊說：“哈哈哈！老師跳的好騷啊！”我不禁紅了腮幫子，一下子就如太過膨脹的氣球爆炸了一般，哈哈大笑起來。好奇寶寶似的左探右望同學們如同機器人一樣，每個關節都在艱難的扭動，像隨時會卡機似的。“十分”靈動的海草舞被同學們跳得“十分”生硬，猶如不太整齊的劉海一樣。幾分鐘後，這場機器氏海草舞終於告一段落，我心裡懸著的那個石頭終於落地了。
激情魔力圈
這是怎樣的遊戲呢？我一時丈二和尚摸不著頭腦，現在我就要探究探究這到底是怎樣的遊戲。
我們圍成一大圈後並排坐在草地上，那些剛剛嶄入頭角的小草威力性可不小，一個個如針一般扎得嗷嗷叫。隨一聲令下開始遊戲了。我們握住綠色的麻繩，第一次的目標是100圈。伴著老師的一聲令下，我們開始了“狂甩”模式。一圈同學在根本沒有商量的情況下一起向右滑，如同一條船上的螞蚱。雙手拽著綠麻繩，手已經不是自己的了，一但手一鬆開，必將受到一陣鞭打。“90……92……96……100耶！”咦？感覺似乎沒有想象中的累呀！緊追其後的是300圈，完成目標後，同學們放開手中的繩子，一個個癱倒在地這一次的確讓我們感受到累是怎樣的感受。最後一關，老師說成功會獎勵冰棒，原本的一陣哀嚎立刻過濾成歡呼。當我們滑完300圈，大家已經累得氣喘吁吁，為了零食——拼了！
回到教室，老師為我們準備了5顆糖和一根冰棒。為這個遲來的六一“乾杯”！
吹倒我心牆的那一聲嘆息 篇10
國小六年級作文 ,742字有一種愛，叫父愛。父愛是一種平淡而又不平常的愛；父愛是一種無言又勝似有言的愛。父愛對我來說是一種嚴肅的愛，當他越嚴肅時，他愛我愛得越深沉。我依然清晰地記得，那一天，我心頭沉重得無法呼吸！
那天，媽媽不在家，爸爸在田裡幹活。我翻開家校聯絡本，發現還有一項作業沒做——“試卷簽名”。這是一張滿面紅叉的試卷，我該怎麼跟爸爸開口？我該怎麼向他交代？儘管如此，我還是踏上了“簽名之路”。
我拿著那張試卷，抬頭望望山那邊的夕陽，又低著頭，只是一直往前，卻不時被石頭絆住腳。
不知不覺間，我來到了爸爸跟前。“爸，這是今天考試的試卷，老師說必須要簽名。”爸爸接過試卷，經過一下午的勞動，已經滿身大汗，連他那龜裂的手指上也有。一滴一滴的汗珠滾落在試卷上，“燙”溼了試卷的同時，也灼傷了我的心。爸爸把試卷快速地掃了一遍，然後又左翻右翻地看著。
我把頭埋得很低，但眼睛不自覺地往上瞟。爸爸突然看了看我，眼神就像那深不見底的潭水。但他一動也沒動，只是定定地看著我。我又低下了頭，看著他那滿是汙泥的腳，以及他腳下那一片泥濘的田地。
爸爸忽然嘆了一口氣，深深地嘆了一口氣。正是這嘆氣聲，我的心牆被肆意地推倒，如同一陣龍捲風，把我心裡所有的想法都卷得七零八落。他拿過筆，用那顫抖、龜裂的手簽下了那個沉重到讓我無法呼吸的名字……
他沒說一句話，只是凝視著我的臉。隨後又重新拿起鋤頭，向那片尚未開墾的田地走去，任勞任怨地為這個家繼續付出、服務。可我，除了讓他失望，還能幹什麼呢？
爸爸的背影漸行漸遠，望著他已不再年輕的背影模糊在夕陽的餘暉裡，我不禁慚愧地流下了眼淚。