遠足，銘刻終生的記憶相關作文20篇
遠足，銘刻終生的記憶 篇1
國一作文 ,1232字遠足是什麼呢？有人會說，遠足是出去玩。但我卻說遠足是對我們人生的一種昇華，一種磨練，50裡很長，但是它是可以度量的。即使它再長，也長不過我們奮鬥，堅持不懈的心！遠足很累，但成功後的心卻得到了滋養。在遠足的路上我們明白了只有笑對困難的人才會得到最後的成功。在路途上我們學會了堅持，在這次遠足中，我懂得了我走的不僅僅是50裡那麼長，當然我也知道我腳下走的是堅持。
一個擁有樂觀精神的人始終會堅信前方就是勝利。
一個想成功的人，他絕不會受到一點阻礙就改變自己的決心，一切挫折，一切困難都不會把他們打倒，他們會朝著目標前進著。
前進途中，有時心力交瘁，悲觀絕望，但是對的，能克服的，絕不輕言放棄，要相信“冬雪定會融化，春雷定將滾滾而來！”
車爾尼雪夫斯基曾說“只有毅力才會使我們成功。而毅力是來源於毫不動搖，堅決採取為達到成功需要的手段。”
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
成功只有兩種條件：一個是堅強，一個是隱忍。但我選擇了前者，一個在逆境中還能保持樂觀的人，才有獲得成功的潛質。在這次活動中，不僅磨練了我們的意志並且還是我們發掘自身的潛能！
面對殘風暴雨，冰冷大雪，臘梅選擇堅持，終賭枝怒放；面對蒼茫天穹，無垠大海海鷗選擇堅持，終成海上靚麗的風景。因為堅持，它們才能成就最精彩的一幕。
在這次遠足中，我想我們不僅僅是在路途中看美麗的風景，到白水寺參觀遊覽，更重要的是這一經歷讓我們深深銘記著：我們曾經走完了50裡，我們堅持下來了，我們是天驕之子！
在回來的途中，我的腳早已是磨破了皮，當然我依然慢慢地向前小跑著，我深知我不能掉隊，我可以堅持下去。當然我只是簡單的想著：抱定宗旨，堅定向前。
50裡，那是一步一個腳印走出來的路，那是一個人用毅力走出來的路。
如果說一個人可以憑藉衝動走出第１公里，那麼接下來的路是靠信念。跟在一旁的收容車固然是個誘惑，但路邊的點點風光才是真正值得注意的地方。
瘦的人在走，胖的人也在走，前面的人在走，後面的人也在走，沒有人偷懶，雖然也有抱怨聲，但都被大家以歌唱聲壓下去了。
磨鍊的，不僅是一雙腳，還是一顆心。心裡要堅強，這正是我們這一代所需要的。我們有優越的生活條件，但我們依然讓自己去吃苦，這是為什麼？為了不忘本。不苦其心志，勞其筋骨，怎能讓大任降於一個人身上？同時，這一次遠足，也是把浸在蜜罐裡的我們硬生生地拖出來，讓我們略微回味一下曾經的中國人的骨氣。
回校後，我回憶起那幕幕真是讓人感到驕傲，我不是逃兵，我沒有做囚車，我憑著自己的毅力，回來了！
遠足是我人生的一種昇華，遠足為我的人生篇章畫上一個美好的符號。
我們的青春迎著朝陽，我們的生命勵志崇光，我們是青春激昂的陽光少年！
她深深地刻在我的記憶中 篇2
國二作文 ,1341字她走了，在金燦燦的油菜花燃遍整個世界的時候，就那樣永遠地走了，留下的除了我對她的思念，還有那雙布鞋。
布鞋是純手工的，她一針一線地做的。鞋面是墨綠色絨面，上面稀疏地點綴著幾朵小巧的花，花真的很小，只有小拇指指甲的四分之一大，或白或黃，十分雅緻，鞋底是許多張白帆布一層一層疊上去的，線腳一圈又一圈地迴旋在那白色上，似她的笑般很純很樸實。
我的童年有好多關於她的記憶，因為父母工作的繁忙，我彷彿一直在外婆家，我的玩伴只有她和哥哥。她喜歡一邊陪著我一邊做布鞋，她的手白淨卻不乏本質的勤勞、靈巧，所以小時候的我喜歡捧著她做的鞋看，認為那是完美的藝術品。
可是那年，她走了，在金燦燦的油菜花燃遍整個世界的時候，就那樣永遠地走了，走時46歲，而我還未滿10歲。
仲春時節，油菜剛剛拔節、一片蔥綠，咳嗽不止、持續發低熱的她被家人帶去醫院檢查，診斷為肺炎，在醫療水平相對落後的那時候，“肺炎”幾乎可以算得上絕症了，剛開始，家人都瞞著她，只告訴她是一般的感冒，休息兩天就沒事了，那些日子，我被禁止去她身邊，怕受到傳染，懵懂的我認定大人的話是對的，便只遠遠地看著她。過了段日子，她似乎察覺到了什麼，不再每天躺在床上養病，而是更加勤勞了，當家人勸阻她時，她起初緘默著，然後驀地問一句：“我是不是快死了？”那個勸她的人無言了，站在一旁的我莫名其妙地看著他們的尷尬。
時間久了，她終於確認了自己的病情，沒有慌亂，沒有害怕，有的只是泰然與無畏，她託人上街買來布—墨綠底子綴有黃白花的絨布，讓我站在一張硬紙板上，描下腳模，便開始了她最喜歡的工作。可是，這是最後一次了，我生生地看著她倚坐在門前，周圍是無邊的油菜海洋，那初綻的菜花星星點點、黃豔豔的，似那綴在墨綠底子鞋面上的金色花，雅緻明麗，她笨拙地穿好針線，戴上指箍，將剪好的白帆布疊整齊開始縫，很小心很細緻地縫著密密的針腳，每穿透一針都似乎要耗費極大的力氣。她的動作亦變得遲鈍了，那昔日靈巧的手抖動著，縫幾針就在鬢間捋一下，細長的針閃過，很亮，很白。
望著她的臉，在菜花的映襯下沒有了紅潤卻多了一份蠟黃，間或劇烈地咳嗽，撕心裂肺般，可她極力隱忍著，側過頭、掩住嘴、噤住聲，這時我看到了她頰上的一片緋紅，揪心的痛亦漫上我的心扉，她終於平定了咳嗽，又久久的吁氣，胸脯劇烈地起伏著，看著她的難受，我不知道該說什麼。“是因為沒休息好呢！”面對我定定注視的目光，臉色又歸為蠟黃的她搪塞著，雖然自己還幼小，可如此蒼白的理由我又怎能信服？
鞋做好沒幾天，她走了，在金燦燦的油菜花燃遍整個世界的時候，就那樣永遠地走了，那雙布鞋成了我永遠的珍藏……
今年清明，菜花依舊遍地金黃，我取出那雙珍藏了很久的布鞋，慢慢撫過，那柔滑中似乎依然融入了她的溫度，好暖，與她身前一般，好懷念的感覺。我去看她，她靜靜地睡在那一片美麗的黃色裡。看著淹在油菜田裡的她的小小的墳，我陷入沉思：誰不懼怕死亡？誰不貪戀人世？在生命的盡頭，她不哀聲長嘆，不想著該怎麼延長生命，而是勇敢地面對，最後一次為她心愛的小姨孫女做鞋，那是怎樣的無私與堅強？
可是，無私、堅強的她卻永遠地躺在那黃燦燦的菜花田裡了，淚，潸然長流……
而那刻，我分明看到她帶著甜甜的微笑，在風中佇足，身後是一大片金黃的油菜花……
鐫刻心中的記憶 篇3
國一作文 ,1386字學生時代最難開口的事就是：初次的問好，和最終的道別。如果時光可以倒流逆轉，我願停留在初次見面的時刻，六年的時間我們一起哭一起笑，我們都是一群不懂世事的“小鬼”，直到離別的瞬間才明白了珍惜的涵義……
小吃貨
還記得，第一次見面時你手裡拿著一個五彩包裝的糖果，那可是我一直渴望的美食，眼巴巴地看著你甜甜的咀嚼，就連你喉嚨吞嚥的姿勢在那一刻也無比優美，一直看著你，直到你消滅了整個糖果……或許是你發現了我可憐兮兮的偷窺與眼饞，毫不猶豫地又拿出一個：“給你吃。”你忽閃的眼睛裡溢滿真誠……那一刻我幼小的心裡充滿驚訝：“你怎麼會慷慨的把糖果送給一個你從來不認識的人……”從那之後，我們就成了很好的朋友，你總是拿著很多吃的分給我，我也給你許多真摯的回報（各種新奇的食物哦）。我總是羨慕你吃那麼多卻從不長胖，你卻總說天生的沒有辦法。在我們稚嫩的笑聲裡時光飛速向前，因“吃”而在三歲結緣的你我慢慢的長大，漸漸的成熟，可那艘友誼之舟卻更加平穩……
小糊塗
一張平平凡凡的臉，矮矮的個子，長長的馬尾甩在腦後，大大清澈的眼睛，看起來無比文靜，這是我對你的第一印象。你是我第一個同桌，丟三落四是你的“特長”，你總是忘帶作業，被老師批評卻還是會忘記，為此你不知道付出了多少“沉痛”的代價……看著你天真無辜的無奈，愛心氾濫的我不得不承擔起提醒你帶好作業的重任，漸漸地我們彼此走進了對方的心裡……每次放學你總是獨自行走，於是我便成了你最親密的夥伴，無話不談。
老班
“不要哭了，我帶你去玩，給你買糖吃。”那是你我第一次見面，一年級的第一堂課。當我第一眼看到你時，就覺得無比親切，但看看四周陌生的環境、陌生的面孔便哭了起來。“不哭，不哭，再哭就變醜了，同學們就要笑話你了哦。”你的安慰裡盛滿耐心，時至今日，仍清晰地記得你的一顰一笑，你已成為我記憶中最思念的人。
你教了我五年，我犯了許多幼稚的錯誤，是你的循循善誘陪伴著我成長，讓我明白世間除了父母之愛，還有一種無私的愛叫師恩。還記得那次我們班的教輔費莫名丟失，老師同學們都焦急如焚，毫無辦法的情況下，準備重新交錢，可這時你卻說：我來墊付吧，別讓同學們出了。當時站在辦公室門外的我訝然的瞪大了雙眼。你的話音落下後，屋裡是長時間的沉默，其他老師紛紛表態：我也出點吧！
不是所有的老師，都能像父母般關懷學生，然而你們卻做到了；不是所有的老師，都能成為學生的知心朋友，然而你們卻做到了；不是所有的老師，都能陪學生一同成長、歡笑、遊戲，然而你們卻做到了……
我想念你們，與我度過了童年美好時光的同學，與我一起成長的知心朋友……但是畢業的來臨是那般無情，就像無法甩掉命運，躲避不了；就像流水，不經意間沖刷但也鐫刻著美好的記憶……珍惜你身邊的人吧！因為在未來的某一天他們可能就會淡出你的生命！
遠足的記憶 篇4
國一作文 ,900字正所謂“讀萬卷書”，“行萬里路”，星期三這個令人期待的日子即將迎來學校第一屆的遠足活動。早晨，天還是陰沉沉的，天空被黑暗籠罩著，這時天邊泛出一點魚肚白，瞬間，整個天空都被白色覆蓋。坐在教室裡的我心情總是按捺不住，興奮極了。
經過活動的開幕式，我們便開始啟程了。風吹過我們的心胸，撥開厚厚的雲層，一束束金色的陽光照在我們前進的路上。一條條隊伍有秩序地走著，從河堤到馬路，再到橋上，都有我們的身影。當我們穿過一條小路，展現在我們眼前的是一個別樣的世界。
這裡有綠樹、農舍、魚塘……彷彿擁進大自然的懷抱之中，身後的小路便是城市通往自然地過渡通道。走在小道上，兩邊是魚塘，魚兒在水裡吐著泡泡，水面上泛起陣陣漣漪。旁邊座落著幾家農舍，這一切都是那麼寧靜、和諧。再走遠一點，只見幾座小山聳立在兩旁，它們就像一群威武的士兵在守護著從這經過的人們。看！山頂上長著蔥蔥郁郁的樹木，山腰上沒有綠色的樹木，只有堅硬的石壁，那便是它們的盔甲。在不遠處的一座小山，它的山腰是灰紫色的，就像是這些士兵的長官，在督促著它們。
伴隨著我心情的暢快，步伐也越來越沉重。我們沿途走到一個火龍果園，雖然裡面早已沒有了果實，但想象著，眼前就出現了一個個飽滿得像一團團火的火龍果。
我的步伐越來越慢，腳上似乎有千斤重的石頭，我喪氣極了，似乎一下子沒了活力。待我走到一處地方，我停了下來，眼前是一片水樹林，一排排像松樹一樣呈現紅褐色的樹木顯現在我眼前，太陽正值當空，它們在陽光的照射下發出耀眼的光彩，許多同學都駐足觀望。這片樹林在陽光的照射下散發出勃勃生機，在陽光的照射下展現出蓬勃的生命力。看到這一場面，我又似乎充滿了活力，又繼續向前走，我的心情愉悅極了。
經過三小時的長途跋涉，終於抵達終點站—龍灣村。我一屁股坐在休息場地上，享受著這一美好的時光。
休息過後，又該回程了，我又走過了那一片水樹林。是它，讓我鼓起信心，向前走。這時，落日餘暉斜射在水面上，別有一番韻味。雖然我沒能記錄下來，但這張記憶的照片將永遠存在我的腦海裡，這張記憶的照片將永不褪色。我感到欣慰極了。
“讀萬卷書”要從中獲取知識，“行萬里路”要從中探求人生真理。
那段刻骨銘心的記憶 篇5
高三作文 ,1301字天色已經晦暗，墨藍的天色中，我看到黑暗在滲透，在漫延。天空的最上層，竟有些發綠，沒有一絲雲。一切都慢慢安靜下來，山靜靜地站在我窗前，我們在靜墨中對望，各自陷入沉思。蝙蝠在暗夜中翩飛，自由滑翔。
我倚在窗前，努力地回憶我的童年，我生命的起點，搜尋著記憶的起點。隱約中看到我坐在竹編的嬰兒圍圃裡，外婆在餵我吃南瓜羹。這個畫面一閃而過，這該是我所記得的最早的事吧。
我出生幾天後就被送到了那兒。那個偏僻貧脊的小山村，卻是我心底最溫暖的地方。
夜的色調更深了，像畫家正在不斷地上色，一層又一層，由淺到深。遠方亮起了許多燈光，在窗戶、窗簾的映襯下，五彩繽紛。不像外婆的家鄉，天色一暗，前前後後，山上都亮起清一色的黃色的白熾燈，昏暗但卻柔和；還有路人打手電筒的燈，透過樹縫，哀哀的像外婆無奈卻又堅定的目光。
就像現在一樣，日落西山，外婆站在門口喚我吃飯，我看到外婆在枯黃燈光下詳和但透出些許焦慮的臉，我生命中記住的第一張臉，是外婆的臉。
一陣涼風吹來，不禁一個寒顫，才意識到天已全黑了。我嗅到了瀰漫在空中的風吹不散帶不走的淡淡憂傷，又想念了吧，我的外婆，我美好的童年？這莫名的憂傷凝聚成幾滴清淚，像山野中的清露，瞬間被黑暗吞噬了，卻燙痛了夜。很快的，它便會幻化成空氣，向四面八方流散。可總有一絲會流到我想它去的地方，為我守候久別的外婆和溫存那冰封的記憶吧。
如果說別人的童年是富麗堂皇的油畫和絢爛多姿的水彩畫，那麼我的童年只是幾筆簡單質樸的素描。但卻勾勒出了我所有的歡樂與成長的印痕。
在我的記憶裡，其實我並沒有什麼玩伴，沒有玩具，那對於我是奢侈品，但我從不感到孤寂。我看外婆在田裡的淺水塘給魚餵食，看外公為牛洗澡、給雞鴨餵食。我經常一個人在門前溪邊的幾叢竹子旁捉小蜻蜓；或是在魚塘旁一呆就是一下午，只為想抓幾條小田魚。而外公外婆從不擔心我，因為他們總知道我就在旁邊。
每當春天踏著歌來訪拜這個小村莊的時候，是我最開心的時候。因為春天外公外婆總會帶我去田裡插秧。看著外公外婆光著腳踩在鬆軟的泥土裡，我也脫去鞋丟在田埂上，在田裡歡快地抓小青蛙，挖蚯蚓給魚吃。雖然滿身滿腳都沾滿泥，可那又有什麼關係，外公外婆從不責罵我，他們臉上露出慈愛的笑容，並不時囑咐我要小心。
春天，還慷慨地為我們帶來許多禮物，其中最令我欣喜的是跟著外公去挖竹筍。把剛探出頭的筍兒從土中一點點挖出，讓外婆給我燒成鮮美的菜餚，還可以把筍風乾作柴火燒。
時光總是把過去擦得熠熠發光，引人回望。
記憶中的唯一一次我傷心的哭著說不要一個人玩，那時外公正在鹹菜桶裡踩鹹菜。他憐愛地背起我，我伏在他背上，聞著他身上的汗味，漸漸睡著了……
這些畫面便構成了我童年裡最珍貴的一部分，可我只能在舊地重遊時將它們重新撿拾。我已不記得我是怎樣被帶離外婆家了，一定哭了吧，一定很傷心吧。不記得也好，真不願看到那悲傷的眼淚和外婆不捨的目光相撞，可我懂得這不捨的目光蘊含多少深意。
我的童年不是一幅美麗的風景畫，也不是一首浪漫的抒情詩，它只一條漫長河流的上游，水面清澈見底，沒有漩渦，沒有雜質，也沒有激流。每一滴流水都匯聚著感動，它流淌在我的生命中，時時灌溉、滋潤我的心靈。
刻骨銘心的記憶 篇6
國小三年級作文 ,662字開啟記憶的閘門，各種回憶朝我湧來，有開心的，失望的，憤怒的，悲傷的……我一一撫摸著這些回憶，在不經意間觸到了最美的印痕……
記得三歲那年，爸爸媽媽在長沙打工，爺爺奶奶帶著我在鄉下生活。
一天，爺爺帶著我和兩歲的表妹到外面玩，我突然看到對面馬路上有賣氣球的，五顏六色的氣球多漂亮啊，我情不自禁地甩開爺爺的手向氣球奔去。正當我一蹦一跳地走到馬路中間時，一陣刺耳的急?x車聲音驚呆了所有人，一輛麵包車飛速向我駛來，幼小的我還沒來得及反應，就被撞倒在了地上，鮮血直流！我嚇壞了，大聲哭了起來。爺爺立馬上前抱住了我，我在爺爺的懷裡，聽見了爺爺和司機吵架的聲音，又似乎聽到他和爸爸媽媽打電話的聲音。
爺爺幫我按住流血的傷口。模模糊糊中我來到了醫院，在醫院我竟見到了日思夜想的爸爸媽媽。爸爸好像老了很多，二十幾歲的他，臉上滿是皺紋。那一刻，他像一頭髮怒的獅子，在醫院裡跑來跑去，還不停大聲喊著：“醫生，快救救我的兒子，他可不能有什麼三長兩短啊！”醫生讓他冷靜，安慰他不會有事的，他才安靜下來。媽媽也憔悴了許多，沒有了昔日燦爛的笑容，眼角紅紅的，好像剛剛哭過似的。媽媽從爺爺手裡抱過我，問長問短的，還不停地安慰著我：“翔翔，不哭，乖，要堅強，沒事的！”我躺在媽媽懷裡感覺踏實多了，也不再害怕了。之後，我做了很多檢查，每做完一項，爸爸媽媽都會輕輕地把我抱起，微笑著安慰我。
幸運的是，我撞得不是很嚴重，只是頭部有一些皮外傷，三天後我就出院了。
雖然這件事已經過去八年了，但是，我還深深地記在心中！因為這一段刻骨銘心的記憶中，滿是家人濃濃的愛！
刻骨銘心的記憶 篇7
國小六年級作文 ,566字在童年最深處的記憶，藏著一個回憶，使我難忘的回憶，也是最刻骨銘心的記憶。
“叮噹……叮噹……”上課了，朱老師踏著上課鈴走來了。“同學們，下個星期我要去出差，不約要一個月。”“啊？什麼？”“那我們數學課誰上啊？”“什麼鬼？”“啪啪啪！”朱老師拍了拍講臺桌，乾咳了兩聲，說道：“在我走的時候會有另外的老師來給你們上課。”“上課！”響亮的聲音又一次響起。
整節課，我發現了朱老師的語氣溫柔了許多，就連臉上也添了許些笑容。
“啦啦啦……”下課鈴響起。朱老師一如既往地拖課，星彤一如既往地把鈴聲關掉，而這一切，將在下一週，不再一如既往。
大家在家裡看電視、睡懶覺，過著悠閒自在的生活—雙休的生活。星期二，新老師來到了我們的教室。同學們議論紛紛：“這個老師是新來的吧？”“朱老師呢？”“你忘了嗎？朱老師要出差一個月啊！”
新的老師穿著帶有小鳥花紋的白襯衫，下身是藍色的牛仔褲。戴著桔色的眼鏡。“上課！”我似乎又看見了粉色的身影，在黑板上書寫著。
第二節語文課，陳老師傷感地告訴大家：“朱老師身體不佳，可能會住院治療，大約一個月才會回來。”“咦？朱老師不是去出差了嗎？怎麼生病了？”
大家恍然大悟，也許朱老師就是想以出差為託辭，希望我們不要分心，不會因為老師的短暫的離別而受影響。
我一直珍藏著這個祕密，珍藏著朱老師美好的“心靈”……
銘刻在心底的記憶 篇8
敘事作文 ,1002字這是一個由語言構造而成的世界。走進教室，是討論，是書聲；回到家中，是歡聲，是笑語；讀本好書，是真理，是感悟。
小時候，我會去外公家小住幾日。外公是個語言極寡的人，他並不像別人的外公一般樂呵呵地逗著自己的小孫女、出去時逢人必說自己的小孫子孫女。他一天只是在院子裡頭放把竹椅，躺上去，吸著煙，想著事。有時也會數落我幾句，但除此之外，無甚言語。而我偏偏是個愛熱鬧的小屁孩兒，時常想著如何出門找點樂子，只是我前腳還未跨出屋門，就已經聽見他在後頭叫我：“回來！”我也曾不平地問他為什麼，他知道是天色已晚，不宜出門。我噘著嘴，申訴著自己的不滿，甚至主觀地認為後面的天是被他的煙給嗆壞了臉色的。有幾次，我也曾用小拳頭去捶他的手臂??佯怒抑或是撒嬌，可他臉上毫無波瀾，我便也無趣地走了。
長大之後，外公也常來咱們家小住。那時正值一月，我一覺醒來便瞧到外公在廚房裡忙活著。我叫道：“你別瞎忙活了”，他只是嘿嘿地乾笑兩聲。我在廚房轉了半圈，隱隱覺得有絲冷意，我問他：“你冷不？”他“哈”地一聲，道：“冷啊，當然冷”。也是，一月的天他只著一件襯衫，廚房又正對北面，不時還有北風“呼呼”地從窗縫那兒刮進來，連客廳都要連帶著籠罩著一股陰森森的寒意，他還要擼起袖子忙活，露出的手臂都已微微發紅。我愈發看不下去了，轉頭便要往外走，突然，後背傳來一聲：“回來！”我被喝得倒吸了一口冷氣，還未來得及緩過來，我已被大衣裹得緊緊的了。
誒，實在受不了他那副死腦筋，我放了學就在街上溜達，也沒有向他請示??早膩歪了。我一直在街上瘋玩到店裡快打烊了，才慢慢踱回家。我已經能想象得到外公臉色陰沉地坐在沙發上，手中興許還揮舞著一根帶刺的藤條，想到這，我嘿嘿地笑出了聲。可我剛走到小區門口，就見到外公正與保安滔滔不絕，還手舞足蹈的，頗為滑稽。待我走了過去，外公看見了我，他那帶著倦色的老眼閃過了一絲放心，保安訓斥我道什麼叫老人家擔心什麼一直在找，還未等我聽完，就被外公拎了上樓，樓道中響起了那個熟悉的蒼老暗啞的聲音：“回來……”
現在的我，讀了許多書，認識了許多字詞，唯有一詞永遠銘刻於我的心上——回來！
銘刻於心的那些記憶 篇9
國一作文 ,841字流星劃過寂靜的夜空，留下瞬間的浪漫唯美；煙花在空中絢爛綻放，留下片刻的粲然歡喜。此刻，我推開古老的時間之門，時空的齒輪開始逆轉……
推開第一扇記憶之門，看到的是一道美麗的風景，那是兒時的美景。銀色的月光如一層薄紗籠罩大地。院子裡，那桃花正開得恣肆風流，又顯得端莊雅淑，周圍是正吐露芬芳的迎春花。夜，是那麼寧靜，那麼安詳。奶奶坐在屋簷下，懷中依偎著年幼的我，在天地一片安靜的夜晚，只有奶奶的聲音和隱隱約約的狗吠聲。我靠著奶奶仰望星空，聽著奶奶溫柔地為我講嫦娥奔月的故事。抬頭望著那一輪皎潔的圓月，我忍不住遐想那廣寒宮裡的嫦娥、搗藥的玉兔、伐桂的吳剛……奶奶的故事在我心中埋下了一粒種子。
再推開一扇門，我見到的是一幅絢麗的畫面，這是我的小學時代。豐富多彩的校園生活充滿了酸甜苦辣。春天伴隨著第一隻回到南方的燕子，第一朵露出笑顏的鮮花，第一棵探出腦袋的小草歸來了。大家脫下那厚重的棉襖，歡快地在校園裡奔跑，嬉戲，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。放學後，三五成群結伴去郊外放風箏。累了，就靠著一棵棵桃樹休息，沐浴著陽光，享受著輕風，無憂無慮地談天說地。至今仍忘不了當時那高飛的風箏和大家臉龐上童真無邪的笑意。六年的學習生活，灌溉了幼年時的那一粒種子，它已開始衝破土層，冒出淡綠色的嫩芽。
輕輕推開最後一扇門，映入眼簾的是一幅熟悉的畫面，這，是現在。如今，年齡的增長使我變得更加成熟。課間，我不再像從前那般肆無忌憚地追逐打鬧，三三兩兩地聚在一起談笑風生，而是在堆積如山的作業前奮筆疾書。可這又算得了什麼，不過是人生的必經之路罷了，只有這樣奮力拼搏的人生才能更加充實。當年的嫩芽，如今已枝繁葉茂，被汗水與淚水澆灌著，已長出了幾片新葉。
燕子飛了，還有再來的時候；楊柳枯了，還有再青的時候；桃花謝了，還有再開的時候。但是，時光匆匆，歲月如梭，時間不會為任何人、任何事所停留，因此我們要好好珍惜時間，將那些帶給我們感動的人和事永遠銘記在心。
刻骨銘心的記憶 篇10
國小六年級作文 ,741字墨色的夜空上零零散散地點綴著幾許星星，一閃一閃地注視著身下的村莊，給這寂靜的夜晚增加了生動與一點俏皮。偶爾傳來幾聲夜鳥的啼叫，劃破了森林的寂靜，隨之而來的幾聲犬吠襯得村莊更加安靜，在一個矮小的農家小院中，透著一絲昏暗的黃光。
春節過後，年輕的父母又要離家外出打工了，母親輕輕地走入房間，可心卻是那麼的沉重，她慢慢地走到孩子的床邊，幫他蓋好了被子，整理了一下小木桌，把灰都掃掉了，她俯下身來，依依不捨的看著他，她的眼神中流露出無限的不捨，好像流水從孩子身邊流過，又像一縷白雲飄過，好像溼潤的春風，又好似一滴冰冷的眼淚，讓人感到無比的傷感，她深深地親了一下孩子那紅蘋果似的臉蛋，輕輕地轉過身，輕輕地拿起了沉重的行李，輕輕地關上門，走了出去。
當清晨的一縷陽光照進村莊，似給這個安祥的小村落注入了全新的活力，打破了整個畫面的平靜，開始熱鬧起來。
孩子從睡夢中驚醒，她睜開了朦朧的雙眼，一咕嚕下了床，飛快地跑到了父母的房門前，推開門，被子已經疊好，灰塵悄無聲息地飛舞，他跑到廚房裡，那裡只有奶奶在做飯，爺爺在看報紙，並沒有父母的身影。
他使勁地推開有一點發黑的木門，飯也不吃，就拼命地，飛快地往山上跑，一隻鞋掉了也不知道，他腦袋中想著：我再快一點兒，再快一點兒，也許還能看到爸爸媽媽呢！到達山頂時，他的胸脯一鼓一鼓的，氣喘吁吁，他向遠處望去，在很遠很遠的的地方，有兩個小黑點，他使盡了全身之力大喊：“爸——媽——請你們放心，我會照顧好自己和爺爺奶奶的！”說完，他一屁股坐到了地上，兩行冰冷的淚順著臉頰流了下來。
這一段畫面讓我久久不能忘懷。是啊，每個人在離別時都會不捨，但有誰能像他一樣，去追求這次相見的最後一面。
刻骨銘心的記憶 篇11
國小五年級作文 ,701字爸爸平時是很溫柔的，待人溫和有禮。可我怎麼也沒想到，他竟為了那件事給了我一記狠狠的耳光。
那是一個炎熱的下午，我正躺在沙發上悠閒地看電視。突然，爸爸給了我兩百元去買檯燈，我不想去。這時，我想到了一個好點子，於是連忙點頭。在路上，我又製作了一套方案：買牙刷我多報一元；買剃鬚刀我多報三元；買保溫杯我多報五元。這次買檯燈肯定原價超過五十元。唉，沒辦法，誰讓老爸這段時間把零花錢管得那麼緊呢？
這樣想著，轉眼間來到了一個小商店，裡面有很多臺燈。一進大門，我就被琳琅滿目的商品吸引住了。東挑西選，終於選中了一臺款式不新穎，但顏色鮮豔的檯燈。我一打聽價格，只要九十元，於是我便和老闆娘套近乎：“姐姐，你就便宜點兒嘛，我大老遠的跑來這兒，就是因為這兒質量好！”老闆娘禁不住我的軟磨硬泡，只要了我75元。我讓她給我開90元的發票，她一口答應下來。
我蹦蹦跳跳的回到家，興奮地對老爸說：“120元的檯燈，我給砍到90元，厲害吧！”爸爸上上下下的打量著檯燈，又看看發票，我恐懼的望著爸爸，生怕他察覺出端倪來。不一會兒，爸爸拿起電話，不知是給誰打。突然，我注意到發票右下角的電話號碼，慘了，被爸爸發現了！沒等我細想，“啪！”一記狠狠的耳光已在我臉上著陸，清脆而響亮。“你……你竟然做出這種事……”我一面捂著臉，一面擦著眼淚。面對暴跳如雷的爸爸，我羞愧地低下了頭。
這件事情過去很久了，每當想起這件事時，我的臉上都會覺得火辣辣地疼。後悔、自責交織在一起，讓我刻骨銘心。
一段刻骨銘心的記憶 篇12
國小六年級作文 ,1025字在我十一年生命中，許多往事都已淡忘。然而，有一件事情永遠不會從我的腦海中磨滅。
那是我六歲時的一個晚上，我們全家到小米（我表妹）家去吃飯。飯後，我和小米在一張雙人床的上床上玩哥哥收藏的卡牌，牌突然從我手中滑了下去，於是我下去撿牌，這時，悲劇發生了。我一不小心手滑，摔了下去，緊接著的是一聲悽慘的“啊——”媽媽最先衝進來，看見我躺在地上，左手死死地抓住右手不放，不停地打滾，就著急地問我：“怎麼了，兒子？”痛苦不堪的我，一邊流淚，一邊呻吟：“我……我的右……右手，好，好痛……嗚……”還是小米把整件事的來龍去脈告訴了爸爸媽媽。
媽媽怕出什麼事，立馬跟爸爸開車把我送到醫院去。檢查期間，媽媽
和爸爸一直在門前徘徊，急得大汗直淌。這時，醫生出來了，媽媽急切地問：“醫生，我兒子怎麼樣了？他沒事吧？”醫生回答：“只是輕微型……”話音未完，我便暈了過去。
第二天早上鳥兒用歌聲叫醒了我。睜開眼就看見太陽在跟我打招呼，我剛剛想用右手迴應它，卻發現右手用繃帶綁了起來，有一根長長的繃帶掛在脖子上，右手毫無知覺。這時，媽媽推開門進來了，我才發現我正躺在一張病床上。
媽媽見我醒了，就笑著說：“子豪，你醒來啦？我來餵你吃早餐。”
我急切地問：“媽媽，醫生說我輕微型什麼？”
媽媽臉上的笑容，似乎減弱了。她一邊把我扶起來，一邊裝作不在意地說：“是輕微型骨折。”
我頓時懵了，好一會兒才緩過神來，問：“還有多久才能好啊？”
媽媽耐心地回答道：“醫生說還需要幾個月的調養。”
接下來的幾個月裡，爸爸媽媽對我的照顧是無微不至——給我看好看的動畫片，吃好吃的美食，玩好玩的玩具，那幾個月裡，一直有一隻幸福鳥盤旋在我的心頭。
那幾個月裡，我得到了爸爸媽媽對我無微不至的照顧，手臂也順利康復了。
爸爸媽媽，你們的愛猶如春天的陽光，溫暖我的心房；猶如綿綿的細雨，滋潤我的心田；猶如大海中的燈塔，指引我前行的方向。
爸爸媽媽，你們的愛，我會永遠銘記於心。
刻骨銘心的記憶 篇13
國一作文 ,1370字時光荏苒，日月如梭，轉眼間生命的小船已駛盡，所經歷的事如星星般閃耀，但卻有一件事永遠駐留在我的心頭。
清晨，一陣滴滴答答的鬧鐘鈴聲吵醒了我，我慵懶地努力伸出手關閉鬧鐘打算繼續小睡一會兒。突然，我猛地方起身，看了一下表，“糟糕要遲到了！”我十分慌張地說道。我抓緊起床穿衣，匆匆忙忙地趕去學校。一出家門，耀眼的陽光直刺的我的眼睛。“今天一定是個晴天。”我心裡想道。忽然，一陣風吹來，帶起地上的沙土吹進了我的眼中，我趕緊用力揉直到把眼睛揉得通紅，剛起床的惰氣也消耗殆盡。於是抓緊書包開始飛奔，終於看見了校門，這時的我已經滿頭大汗。“還好沒有遲到！”我僥倖的自語道。
走到教室門口向裡望去，發現同學們筆直的坐著，老師站在講臺上好像在講什麼，我大聲喊道：“報告。”全班人都不約而同地看向了我。“進來。”老師有些不滿的應道。我剛走到我的座位上坐下，上課鈴就響了起來。這時老師走到了我的身旁說：“我佈置的作業你完成了嗎？”“作業？什麼作業？”我不經思考的說道。“哦，我想起來了，我忘記做了，老師對不起！”“那你想著補上，別再忘了！”也許是因為我還有點禮貌的緣故，老師並沒有當著全班同學的面給我難堪，但我分明看到老師額頭上皺起了淺淺的皺紋。
我是一個十分注重細節的學生所以對此我十分過意不去。於是我開始了一種渾渾噩噩的胡思亂想的狀態，這種狀態整整持續了一天。
“這一天的課程終於完成了，終於可以安安穩穩的回家了。”我心中想到。可是屋漏偏房連夜雨，天空一陣霹靂，不久便下起了傾盆大雨。正當我感到無所依靠，感到孤獨時，一聲車鳴聲提醒了我。轉頭望去，只見一位鬢角花白，滿臉皺眉，飽經風霜的老人正用他那慈祥的微笑望著我。“這位學生，下雨天怎麼自己在公路上，坐車嗎？”老人依然是微笑著說。我略帶傷感的說：“我想坐車，但我沒有錢。”老人說：“你先到我車上來，錢的事好說。”於是我便上了車，車上十分的溫暖，我瞬間感到我那已經溼透、凍涼的身體獲得了新生。“你家在哪？”老人說。“我家在XXX，您能把我送回家嗎？到了我家我會給您錢的。”我說。“沒問題，對了，看你垂頭喪氣的樣子，怎麼了？”老人問。
接著我竟然毫無保留的把我今天的根本經歷與老人仔細講了一遍，也許是因為老人的那份不摻雜任何雜質的慈祥吧，而事實證明我是對的。“嗨！作為學生，應該樂觀。從明天起，做一個簡單而幸福的學生吧。不要沉溺於子虛烏有的事，不要自欺欺人，不要浪費大好的青春年華啊！”
時間一分一秒的過去，終於到家了，我嚀囑說一定要等我去拿錢。我邁開大步跑到家，拿起桌子上的錢就往外跑。可是出門望去，只有那無邊無際的雨幕，卻沒有半點車的蹤影。我佇立在雨中一動不動，。手中緊攥著一把已經溼透了的零錢……
老人的一番話和他的為人使我受益良多，成為我一生中最為刻骨銘心的回憶！
銘刻在心的家訓 篇14
國小四年級作文 ,840字家訓是一種潛在無形的力量，在日常生活中潛移默話的影響著我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育，他對我們的影響是全方位的，我們的世界觀，人生觀，性格特徵，道德素養，為人處事及生活習慣等，可以說有什麼樣的家訓，就有什麼樣的人。
“百善孝為先，以誠立身”長輩們幾乎每天都在說著這句話，而我就是在這句簡單而又純樸的話語中長大的。
記得從我懂事時起，爺爺就體弱多病，然而就像天職一樣我無願無悔的挑起了孝敬爺爺的重擔，每天晚上放學我顧不得放下書包，立刻跑到爺爺的床前問他的身體怎麼樣了，吃沒吃藥，渴不渴，我給您倒些水吧？每天給爺爺打水洗腳，一週擦兩次後背，爺爺累了就給他按摩。縫過年過節都會許下一個願望希望爺爺的病快點好起來。而爺爺也經常的撫摸著我的頭語重心長地對我說：“你不但孝敬爺爺，還要孝敬父母，孝敬長輩，這是我們中華民族的一種美德一定要堅持下去，只要把“孝”字做好了，其它的事情也能做好，你還小，時間還長著呢，彆著急，慢慢來，一定要養成一個好習慣。把自己培養成為有修養，懂禮貌的人。”
我每次到同學家寫作業或玩遊戲，總會忘記時間，只有家長來找我，我才會乖乖聽話回家。因此，爺爺對我說：“咱們做一個約定，同樣的錯誤如果犯兩次，就要接受爸爸媽媽或爺爺的懲罰，如果五天內不再犯相同的錯誤就可以得到一份獎勵。”於是，我暗暗下決心，一定要拿到屬於我的獎勵。爺爺為我規定了週六週日去同學家一起學習的時間。回家的時間到了，同學的爸爸媽媽幾乎也下班回家了，我這才明白，爺爺給我規定時間是怕我打擾同學家的正常生活，每次見到同學的父母我都向他們問好。爺爺見我遵守諾言，懂禮貌，就經常誇獎和鼓勵我並給我一分小小獎勵。其實我要的不是誇獎和獎勵，而是要家長們的鼓勵和鞭策，時時刻刻的檢查我教育我，這樣我才能茁壯的成長。
我們的國家是由無數個幸福美滿的家庭組成的，而每一個家都有一個屬於自己家的家訓，千千萬萬個家訓組合在一起，就有了我們國家的和諧，安定，團結，富強，才有了我們今天的幸福生活。
刻在我心的記憶 篇15
國小六年級作文 ,798字人間處處有真情，每次的記憶總是烙印在我心深處，但我最記得的是那件慚愧的事，令我受益非淺。
那天晚上，天空的星星閃閃發光，我獨自一人在家看電視，爸爸媽媽都是上夜班。“砰”，爸爸回來了，霎時間牛雜的香味進到我的鼻子裡了，我連忙跑去，爸爸卻看似與嚴肅的說，“孩子，你不能吃，你還不舒服呢”我愁眉苦臉，心想，牛雜啊！我們沒緣分呢！只見爸爸端出盤子，拿來長牙籤，將牛雜倒進盤子內，他又一插，塞進嘴裡，嘴饞的我不禁著急起來，哼，我只是不舒服，哪有這麼嚴重！不行，我一定要吃，不然沒有了，一串列埠水溜出了我嘴邊，爸爸似乎看透了我的心思，“就一串！”爸爸無可奈何地說，我頓時兩眼直冒金光，滿足地吃了起來，一塊兒，我便消滅完這個“敵人”了，牛雜的味道在我口中盪漾著，回味無窮。
突然間，我的胃抗議著那些牛雜，把牛雜趕出了我胃中，哇，我嘔吐了，爸爸面無光澤，只見他無聲無息地拿出拖把，將那些水拖乾淨，再用膠紙袋裝起牛雜碎。我呆若木雞，不知所措地看著爸爸。
一切搞定後，爸爸坐到我身邊，用溫柔的話語問：“，好點沒？嗯，是爸爸錯，我不應該買牛雜回來，孩子，對不起！”只見他深深自責著，他的話語猶如一陣春風，溫柔地撫摸我。彷彿幸福湧上我心頭。讓我不禁熱淚盈眶，十分慚愧，要不是我嘴饞，也不會弄出事啊！爸爸摸摸我的頭，他那隻暖和的大手讓我感受到關愛，生怕我生她的氣，爸爸，謝謝你，我本以為你會怪我，而你卻如此關心我，我也並不怪你，是我的錯啊！
一串牛雜，代表了深深的愛意，關愛無處不在，關愛就在我們身邊，那時候的我還是一個小孩子，也許，令我十分慚愧，也永遠深深的刻在我心的深處啊！爸爸，謝謝您對我的關愛，這這樣我倍受感激呀！夜空中，月亮再次光亮了，周圍的星星圍繞著月亮，小池上映著月亮的倒影，夜空，是多麼的美好，像父母呵護著自己的掌上明珠一樣，真好。我時刻不會忘記你們對我的愛和關心，我再次想到爸爸那慈祥的笑容和溫柔的話語。
刻在心裡的記憶 篇16
國小六年級作文 ,774字晚風輕輕地吹拂著我的臉，我託著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海裡又浮現出那件難忘的事。這件事就像鑲嵌在我心靈上的一顆顆珍珠，閃閃發亮。這件平凡的小事，雖然過去了，但它一直刻在我的心裡。
那是一個盛夏的一天，我和同學、老師在晨曦中來到了海邊，準備捕捉水中的蝦兵蟹將。
站在這柔軟的沙灘上，看著水中那些歡蹦亂跳的小魚小蝦，我心花怒放，立即向小魚小蝦撲去。我簡直不敢相信自己的眼睛—居然撈到了兩條活蹦亂跳的小魚。我高興得手舞足蹈，找來了一個五彩繽紛的瓶子，便把它們小心翼翼地放進去。我還給它們取了名字：“綠寶石”和“沙老爺”。小魚在瓶子裡穿梭其間，美極了！
就在我得意忘形的時候，卻被那哭聲和抽咽聲拉回了現實。原來是一位小妹妹站在不遠處抽泣，有許多同學在圍觀，但是大多數同學是幸災樂禍、袖手旁觀，原來，別人送給她兩條魚，她把它們放在礦泉水瓶中，結果被清潔工誤以為是丟棄物，就把它們裝進了垃圾箱。怪不得哭成這個樣子—桃子眼，紅鼻子兒，連神氣的羊角辮也散了。許多同學都去安慰她，給她講笑話，做鬼臉逗她笑，她反而哭得更傷心了。這一切弄得我鼻子酸酸的。我咬了咬牙，心想：再見了，心愛的“綠寶石”！再見了，可愛的“沙老爺”！我捧出兩條魚送給了小妹妹，她也把糖果飛快地塞進我的手裡，然後帶滿臉的淚水笑了。
太陽高高升起的時候，我的捕魚生涯結束了，我拖著疲倦的身子走在歸途上。老師半開玩笑地說：“一條魚也沒有了，傷心嗎？”“才不。”我脫口而出。真的，想著小姑娘那甜甜的笑容，心裡暖暖的。這應該就是“送人玫瑰，手有餘香”吧！
現在我真心地感謝那個早晨，它不僅讓我享受捕魚的樂趣，更讓我這個從小被父母呵護慣了的獨生子，有了第一次的真心付出。我永遠忘不了小妹妹那如金子般甜美的笑容，那是對我最大的誇獎。我永遠忘不了那明媚的早晨，它深深地刻在我的心裡。
那目光，我永遠的記憶 篇17
國三作文 ,1174字任歲月潺潺的流淌，不能忘懷的始終是奶奶那慈祥的目光。它猶如洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，猶如朝露中第一縷陽光，伴隨著我慢慢地成長。雖然她離開我很久了，但我永遠記得她那慈祥的目光。
在我記事以來，我就記得病魔一直在纏繞著奶奶。特別是近幾年我奶奶的身體狀況每況日下，她猶如一棵快要枯萎的老樹一樣，一見風雨就有可能倒入大地的懷抱。
小時候，我記得奶奶對我和哥哥最好，她經常把好吃的留給我倆，卻常常把最差的留給自己。我記得有一次，小伯接奶奶去他家住，一住就是大半年。我和哥哥就在家裡等奶奶回來，我倆在家等了一天又一天，一個月又一個月，可奶奶還沒有回來。最後我和哥哥終於忍不住了，於是我倆就去小伯家想把奶奶接回來。
我倆花了大半天時間，幾經週轉才來到了小伯家，奶奶一看見我倆，眼睛裡閃爍著歡喜的神情，臉上的皺紋漸漸的舒展開來了，就像秋天盛開的雛菊。她笑容滿面的看著我倆，慈愛的說“你兩個小傢伙怎麼找到這來啦！還沒吃飯吧！”我和哥哥連忙點點頭。她說：“你倆稍等，奶奶去給你們做好吃的。”飯菜很快做好了，我和哥哥也餓極了，狼吞虎嚥地吃了起來。奶奶一邊慈祥的看著我倆，一邊說：“慢點！慢點！小心噎著。”很快我和哥哥以風捲殘雲之勢把奶奶做的那可口的飯菜一掃而光，我一邊擦嘴，一邊抬起頭來，我看到奶奶看我們的目光是那樣的慈祥和疼愛。我忍不住叫了一聲：“奶奶！”她一把抱住了我和哥哥，我就躺在她的懷裡撒起了嬌，太久沒躺在這溫暖的懷抱裡啦！
接著奶奶又非常神祕的說：“你們等著，奶奶還留了很多好吃的，想回去時帶給你們的，今天你們正好來啦。”於是她就蹣跚的朝裡屋走去。不一會兒她就拿出一個大大的紅色塑料袋，裡面裝滿了各種零食。我和哥哥都迫不及待地開啟紅色袋裡的東西，奶奶說：“好好好，慢慢來我們不急。”一開啟袋子裡面的東西都發黴了。但我和哥哥並沒有責怪她，因為我們知道這是奶奶對我們的愛，她悄悄的把親戚朋友看她的食品留下來給我和哥哥吃。奶奶看了很失望說：“怎麼這麼快就壞啦！”我和哥哥連忙安慰她，告訴她我倆有多想她，多麼的愛她。這時奶奶又笑了。
後來奶奶的病情開始惡化了，母親把奶奶送去醫院檢查，一檢查出是白血病，母親當時就暈了，父親問醫生：“這主要是什麼引起的。”醫生說：“是經常吃過期的食品所導致的。”
回到家。父親對我倆說：“明天你們去看看奶奶吧！”
到了第二天，我和哥哥來到醫院，看見奶奶身上插滿著針管，就猶如插我身上一樣痛。奶奶看見我倆又露出一個慈祥的笑容，她用慈愛目光看著我倆，叫我倆吃水果。這時我倆已經淚流滿面。
隨後不久，奶奶就過世了，但她那慈愛的目光至今我都沒有忘記。
這個世界傳遞資訊的方法有多種多樣，表達愛的方式也有千萬種，而奶奶只有那一種：用慈愛的目光看著我和哥哥吃飯、玩耍。那目光永遠存留在我記憶的長河中，一直伴隨我慢慢長大，奶奶我永遠想念著您！
刻在心底的記憶 篇18
國一作文 ,1209字昨天曆歷在目，明天遙遙無期。不懼未來，不畏風雪，我知道這一路漫長的星光，總會連成一首首動人的歌。不論風霜。不管雨雪。這路，總是要微笑著走下去。
—題記
窗外是灰濛濛的天。
連屋旁蒼翠的松柏都被這重重的濃霧掩埋了，剩下映入我的世界裡的，只是毫無鮮活感的白色。我煩悶的丟下彷彿有千斤重的筆，望著桌上成沓的試卷，心頭頓時湧現出了一種欲哭無淚的感覺。不知為何，心緒總是不寧，心裡有一種莫名而陌生的聲音，催促著我出去走走。
我蹙眉，這顯然不是逛街的好天氣。遲疑了半晌，或許自己意識到塵封的窗戶是需要開啟的。我還是走出了家門。
不知什麼時候飄起了細雨，霧靄好像被洗過了一般變淡。街上的行人來去匆匆，我茫然地看著這個燈紅酒綠的世界，像極了一幅水墨畫，但又似一副油彩畫。我呆愣，彷彿深陷其中，像迷途不知歸返的孩子。
街上的行人不論打了傘還是沒打傘，總會染上幾分莫名的狼狽，我心淡然，不知該去何方。雖然心沒有方向，很奇怪，腳卻引著我向前。我茫然自己身在何方？我在稀薄單調的記憶中搜尋。我暗暗吃驚，這是郊區啊，原來我走了那麼遠，可能心還是渴望自由的吧？
園內靜悄悄的，深秋住在這裡使它有幾分蕭瑟，紅楓落滿一地，火一樣的紅又添上了幾分活力，我暗歎，這難以不讓人聯想到凋零的生命。
我笑。錦瑟繁弦，終不過一紙紅楓。
雨聲漸落，我靜坐涼亭內，凝神地看著這一切。
涼亭內不遠處有一塊岩石，石下壓滿了一片青翠。俯身才發現，這是一片生長在不該生長的地方的小草罷了。我微涼的指尖撫過它們，雨後的露珠還停在它們身上。風輕輕地拂過，草微微搖擺，倚著風的身子疲憊地隨風而動，彷彿跟雨進行了一場殊死搏鬥。淺淺的陽光冒了出來，從路旁的水窪折射過，不會刺眼，溫和而舒服，落在我的眼底，像揉碎的星光。
攏起傘，我繼續往前，身上已經不似剛剛的積鬱，有幾分莫名的輕鬆。驀然發現，這裡有兩塊岩石，但這個形狀很奇怪，兩塊又似一塊，像極了被人硬生生從中分開一般。帶著久違的童心，清淺一笑，我小心翼翼，從兩塊岩石間穿過，小路上長滿了青苔，水窪在地上隨處可見，空氣是從未有過的清新，草依然在風中微微搖擺，好像傾訴什麼。我雙手扶壁小心翼翼的站穩，抬起頭，陽光像一碗端不滿的水，明晃晃的灑下來，在我的眼前鍍上了一層金，美到不可思議。
腦中忽然閃過什麼。整塊岩石，不正像是一個生命體嘛？在生命旅程，總有不可避免的傷痕，陽光便是希望，透過重重疊疊的障礙灑下來，照亮我們的人生之路。它就像航行時的方向，黑暗中的指引，疲憊時的香茗，寒冷時的戀歌，指引我們一路微笑著向前！
正因為生命有裂痕，陽光才能照進來，裂痕是人生中不可避免的殤。
雙眼噙淚，彷彿一下子豁然開朗，心裡某個柔軟的地方好像被輕輕地觸碰了，輕步踱出洞口，嘴角揚起一抹盈盈的弧度。
莞爾回眸，清淺一笑，我拭去淚水。抬頭，天想被剛剛那場及時雨洗淨，像我的心一般碧藍，輕嘆一句：謝謝，再見。這一刻，刻進了我的心裡，亙古不變。
最遙遠的記憶 篇19
國二作文 ,782字常記得我們小時候都離不開父母的照顧。當你哭了，他們就會去看看你到底發生了什麼事，是餓了，是冷了，還是大小便？我們，總是需要父母精心地照顧，有些情景也總會讓我們終身難忘。
我記得最清楚也是最遙遠的記憶是……
也不知道那年我幾歲了，只是記得我到了該上學的年紀。那一天，媽媽幫我穿上了漂亮的衣服，編上了兩條馬尾。便露出了開心的笑容，但是眼睛卻流露出一絲不捨。她開口道：“今天，媽媽帶你去一個好玩的地方。不過，媽媽有事幹，你要一個人在那裡和其他的小朋友玩哦！”說完，便輕輕撫摸著我的馬尾，牽著我的兩隻小手，讓我感到了前所未有的溫暖。
過了一會，我和媽媽就來到了一所大房子面前。她抱著我，爬著樓梯，沉重的腳步聲迴盪在走廊裡。
來到一間教室裡面，老師們正和其他的小朋友玩遊戲。我們的到來使他們停止了娛樂。一位老師和藹地向我們走來，臉上露出親切的笑容。而我卻覺得沒有什麼好事。她快速地來到了我們的身邊。便和媽媽聊了起來，我也聽不懂他們在說什麼。
談話結束了，老師卻把我從媽媽的身邊抱走了。進到教室裡面，我才發現周圍都是陌生的面孔。我往外面看，媽媽卻向我揮手，也露出了勉強的笑容。我大哭了起來，老師在一旁安慰我，也無濟於事。聽到我持續不斷的哭聲，媽媽也趕來了。但是我的哭聲還是沒有停止。老師和媽媽談了以後，媽媽便抱著我走了。臉上並沒有失望的神情，只有幸福佈滿了她那黑黑的臉。
我永遠也不會忘卻那時的情景。那時候，媽媽對我的愛是多麼簡單，只要我開心就好。
現在，我始終如一的相信，媽媽對我的愛還是那麼簡單，雖然不說，但她會默默地去滿足我的願望。也許，友情、愛情會讓你忘記了親情。但是，當你真正瞭解人生，也許會發現親情會一直在原地等待著你的到來，把一切溫暖都給你。親情是可貴的，那段最遙遠的記憶卻不會讓我忘了親情的簡單，美好。現在的我們，多幸福有家人的陪伴！珍惜記憶，它會告訴你一切。
青春路上永遠的記憶 篇20
高二作文 ,809字轉眼間，話劇演出結束已一個多月，而我卻仍然無法忘卻那些點點滴滴，舞臺上一盞盞耀眼的燈，舞臺下一雙雙明亮的眼睛以及那些經久不息的掌聲。那些人、那些事註定會成為我記憶之海中珍貴的明珠。
說到話劇社，得追憶到高一時。那時看過高二學姐學哥表演的《羅密歐與朱麗葉》，對這項活動的確很感興趣。聽說話劇社招人，便抱著試一試甚至可以說是湊熱鬧的心態去了。那天，我第一次看了《茶館》，相比《羅密歐與朱麗葉》，這部劇更顯得“接地氣”多了，沒有《羅密歐與朱麗葉》的浪漫，卻多了一種思想上的深邃。那是幾個時代的悲劇，那是中華民族對封建統治的抗爭和對國家崛起的追求和努力。我喜歡上了這部話劇，懷著忐忑的心情，踏上了那個面試的小小講臺。當我邁著顫抖的雙腿走下講臺時，聽到的是同學們和老師們的讚賞聲。我知道我成功了，我彷彿看到自己站在大禮堂裡頂著耀眼的燈光，享受著如雷的掌聲……
然而，成功的道路總避免不了曲折。排練開始僅半個月，我便開始動搖了，我們的排練費時太多，每當看著班主任皺著的眉頭，看著成堆的未完成的作業時，我都想過放棄。
《茶館》需要的演員也實在太多，每次排練總會有一些人因某些原因不能到。班主任的不情願，家長的不支援，排練時演員的不齊，這些都讓我們感到舉步維艱。
那是公演前的某一天，有將近一半的同學沒來參加排練，失望的老師終於忍不住，只說了一句話：“如果我們把演出只看成負擔，想盡辦法去推辭去躲避，排練根本不再有繼續的必要了。”我思考了很久，終於明白了過來，我們懷著熱愛，帶著無數面試失敗的同學的希望堅持下來，不就是想為那些弟弟妹妹們獻上愛心嗎？不就是要去享受表演的快樂嗎？如果不能將自己的快樂投入進去，我們豈不是連自己的初衷都違背了？從那以後，我們下定了決心要好好幹。苦盡甘來，我們終於取得了演出的巨大成功。
回看這次話劇排演過程，雖然艱辛，收穫卻是豐厚的，我結識了一群親密的夥伴，為公益獻出了自己的愛心，為人生畫上了絢爛的一筆。