遠和近是一種情結相關作文20篇
遠和近是一種情結 篇1
國三作文 ,708字古往今來，那些易逝的光陰牽掛著多少遊子的心啊，咫尺天涯，天各一方，那距離是思念的長度。
“慈母手中線，遊子身上衣。”當親情零距離時，那是一股濃濃的愛意初生，不捨、牽掛線上的穿梭中，系在遊子身上，兒行千里母擔憂，遠和近悄悄地變成了思念的情結。
還記得：鄰家有位老爺爺，家裡有兩個孫子，小時候，老爺爺就特別疼愛兩個孫子，每次上街，都把孫子帶著，從來不把哪個孫子落在家。在家裡，如果沒有看見，就算是不吃飯，也要找回來，看見了，眉頭才能舒展開來。
時間在流逝，孫子長大了，外面的世界在召喚他們，羽翼豐滿的小鳥要離開巢穴了。老爺爺眼淚縱橫，不捨在那滴滴淚水中跳躍，他拉著孫兒的手，不知道說什麼，內心卻海浪翻天。遠去的火車帶走了那滿腔的懷念與不捨，他久久站在門前，不停地招手，直到那火車完全不見了，才停下來，呆呆地望著、想著。
遠去的孩子在城市的另一方，望著悄悄升起的月亮，心裡滿是思念。那漫長的距離，連線著兩顆思念的心，距離似乎在拉短，心也在貼近。
遠和近是一種距離，更是一種情結在蔓延著，在侵蝕兩顆思念的心。
轉眼看一下身邊，遠和近又何嘗不是一種情結。在家裡，可能討厭這，討厭那，不願意看到父母對自己嘮叨；不願幹這，不願幹那，感覺與父母生活得太近也是一種痛苦。
當離開家時，孤身在外，碰到一些人或事，內心悄悄地泛起了思念的浪花，輕輕地觸控，感覺好心酸，又渴望父母在身邊，希望自己與父母的距離頓時變為零。
遠和近，最豐富又最簡單，最清晰又最模糊，那一種悄悄生長的情結，難以捉摸。
遠和近，讓人驚詫莫名又讓人感慨萬分，它以無心的力量牽連著兩顆思念的心。
體味人生的遠和近，讓他們在生活中發揮著奇妙的作用，帶領我們領略生活的美好。
平凡是一種情懷 篇2
國二作文 ,894字微風輕拂，墨跡尚存，茶韻未涼，窺探天際，又憶起曾經，平凡亦美麗。
長風吹起陣陣麥浪，湧動了半邊金黃。鄉下的泥土永遠是微微泛著些紫色，像陳年老酒浸入後的神色，醉意未消。也與當地的農民膚色相似，就如同他們在太陽下晒得黝黑的胸膛。在這裡，大地的廣博孕育了生命。
曾幾何時，我尚在咿呀學語之時，便生活在這片平凡的土地上。那時，我尚不知平凡的雋永，卻只是樂在其中。
只是隱隱記得，田後的一間草屋裡，堆著許多爺爺自制的竹弓。那時尚稚嫩的我，還拉不動弓，總跟著爺爺看他射箭，那時他腰板尚未佝僂，只撿起一張弓，面龐稍仰著，在夕陽下，拉滿了弓，似乎要將殘陽的餘暉全收入臂膀，彎曲的臂膀，在被紫色暈染的天空下，就似一彎鐮刀，將歲月一刀刀揮去，留下一抹抹金黃。只是平凡的一瞬，箭將離弦—在我幼小的心靈中卻尤勝於李廣射虎的雄姿英發。於是我便歡笑著去追逐那箭了，留下一陣輕風麥搖。
那時的我認為此情此景美於瓦爾登湖，也把平凡解讀為一種美。那時的爺爺亦未覺察到將在以後的人生路上，會一直這樣目送我漸行漸遠。涉世未深的我並不懂現世安穩，卻在平凡中真正地擁有了平和與純真，從不爭，只是安靜地守望。
大抵是人們厭倦了平凡的生活，於是打著鎂光燈沽名釣譽。於是創造了一個輕浮的社會，輕易地放縱眼淚，在紛繁冗雜的思緒中編織起謊言，被水波盪漾便驚起萬斛閒愁。學者們西裝革履，給生活下了一個個定義，甚至連“美”也是。人們在杯觥交錯間大肆地討論藝術和美，卻忘了平凡的至美。於是自以為懂得美的人著眼於時裝釋出會上，不斷重複著西方藝術家們剛剛說完的半句話。關注在得天獨厚的明悟與悲天憫人的情懷上，似乎這便是真正的藝術。
我卻仍記得我的那次奔跑，在田野上迎著霞光，揚起麥浪，無憂無慮。我並不知我在悄然間奔向未來，也不去埋怨時光易逝。只是單純地享受快樂，感謝平凡。
而現在的我，依舊堅守那份平凡，只因一種情懷。那時的爺爺並未告誡我什麼人生哲思，卻在無形中讓我學會享受平凡。心中永存那片麥浪，任它世事變遷，人生冷暖，我自平和以待。心清澈如明鏡，便能在狂風中波瀾不驚。
懷著平凡，我執著地守望。不為驚鴻一現，只求平和中那種樸質的情懷。
灑脫是一種情懷 篇3
高二作文 ,769字“一簫一劍走江湖，千古情愁酒一壺。兩腳踏遍塵世路，以天為蓋地為廬。”
灑脫是一種心態。灑脫是不甘運氣，勇於挑釁，堅強剛韌，樂觀向上的生活態度。是否記得“不為五斗米折腰”的五柳先生。陶淵明隱居山林，日出而作，日落而歸，只求一簞食，一瓢飲，“採菊東籬下，悠然見南山”。他身處亂世卻唯我獨清，他放縱山水，醉心於田園生活，他是如此灑脫！
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”
酒入豪腸，三分劍氣，七分月光，李太白顛沛一生，淋漓盡致地展現了“三杯吐然諾，五嶽倒為輕”的仙骨豪情，俠客劍氣。鶴髮童顏，精神抖擻，雄姿英發，東坡騎馬出獵，仰天長嘯，嘯出“老夫聊發少年狂”的心態，一片赤誠忠心。杜子美的胸懷綿亙萬里千山，盡抒“痛飲狂歌空度日，飛揚跋涉為誰雄”的萬丈豪情。他們酣暢灑脫，不為外物役使，執著於心田尋求的一種自由獨立。
“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”
灑脫是李白的豪情，灑脫是杜甫的無畏，灑脫是一種情懷。
我歎服，李賀“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”，他羸弱如此，竟也如此這般灑脫。我歎服，柳三變落榜失意，年輕氣盛，作下“忍把浮名，換了淺斟低唱”的離經叛道之語，他是如此放蕩不羈，張揚個性。我歎服，劉禹錫顛沛半生，卻灑脫從容，年過半百仍壯心不已，高唱“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”
擁有灑脫，能保持一份高潔的心態，淡然從容，樂觀向上；擁有灑脫，不受外物役使，執著於心田尋求的一種獨立的精力；擁有灑脫，面對塵世，面對官場，仍心靜如水，唯我獨尊，擁有灑脫，便能以博大的胸襟接納萬物，以寬廣的胸懷去看待社會。
灑脫是一種情懷，一種心態，一種胸襟，一種經歷的解放，一種嚮往自由的奔騰。灑脫是青蓮居士仰天大笑藐視權貴的豪情，是五柳先生不為五斗米折腰的從容，是柳三變鄙棄功名，淺斟低唱的無畏，是蘇軾大江東去，只願“滄海寄餘生”的淡然。
灑脫是一種情懷。
孤獨是一種情調 篇4
國三作文 ,743字“大漠孤煙直，長河落日圓。”廣袤無垠的戈壁上鑲嵌著一條不知去向的玉帶，它向落日湧去，奔向天際，我舉目遠眺，目送它孤獨逝去……
在那條河流的世界裡，我喜歡沿著河岸朝落日的方向走去，在它僅剩的餘暉中，看晚霞緋紅的面頰，看炊煙嫋娜的身姿，任由血紅的光芒灑滿全身，任由徐徐清風吹亂髮梢，在只有我一個人的世界，是孤獨的溪河滌去生活的疲憊和塵世的喧囂，它安撫了太多奔波已久的心靈，讓生命得到了平靜。孤單的思緒隨風飄向遠方……
也曾喜歡獨賞一輪孤月，遁入瑟瑟的夜風中。獨自看著火焰隨風盪漾，飛蛾撲火，果斷決絕，獨自聆聽蟲兒的鳴叫，餘音嫋嫋，不絕如縷。沒有書桌前母親送來的牛奶，沒有佳節朋友紛至沓來的祝福，唯有大雁南飛，在只有我的生活中，孤獨養育我不屈的意志，無依無靠，無憂無慮，如隨手一擲的石子在空中劃出柔和的弧線，落入水中，激起了陣陣漣漪。
拂去《歸園田居》上的點點香塵，我看到了陶潛先生是孤獨的，元亮像是搖曳於塵世之外的仙人，與自然渾然一體，毫無瑕疵。詮釋著孤獨“採菊東籬下，悠然見南山”的豁達，我想孤獨應是獨一無二的雛菊，如它們散發出的縷縷馨香陶醉於燈紅酒綠的一個個空虛的，不知所措的靈魂。
品閱《葬花吟》中的陣陣辛酸，我感到黛玉是孤獨的，儘管得到賈母的千般憐愛，得到寶玉的萬般疼惜，但她寄人籬下的自憐自艾的心思早已註定了她的孤獨。“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰？”孤獨是瀟湘館外的竹林，透不進太多的陽光，於是氤氳的潮氣裡萌發了不竭的才情。
我願我能如陶潛、黛玉那般，在自我的世界裡尋一方靜室，在孤獨的歌聲中得到心靈的安然和聒靜，長出撐起天地的脊樑，萃取最完美的才思。
我願永遠沉浸在孤獨的河岸旁，望紅日東昇西落，盼大雁冬去春來，聽河流流逝的湍聲，於此放牧自己的靈魂。
孤獨，如歌一般的情調。
和諧是一種最美的生命姿態 篇5
國二作文 ,698字早上，我踏著皚皚白雪來到了學校。無意間，我看到了學校旁的廣告牌中社會主義核心價值觀裡的"和諧"的字樣，不禁陷入了沉思。剛剛自己在路上的所見，不都是人們和諧相處、相互關愛的體現嗎？
早上剛起床時，我便看到窗外下起了雪。鵝毛般的大雪將整個世界裝扮得銀裝素裹，但我卻沒心情欣賞美景。這麼大的雪，走去學校一定很困難吧。我憂心忡忡地下了樓。然而剛到門口，我卻聽到了門外"唰唰"的掃雪聲。這麼早竟然就會有人掃雪？我好奇地走出門，原來是樓下的鄰居爺爺。只見他正雙手握著掃把，將雪掃到了牆邊。雪花落到了他的頭髮和鬍鬚上，但他絲毫不在意，繼續做著自己的義務工作，給早起上班、上學的人掃出了一條路。
急匆匆外出上班的人經過時都感激地向他打著招呼，老爺爺則樂呵呵地說："你們都忙，我閒著沒事就多幹點。"看到這一幕，我感到和諧的鄰里關係正如一股暖風驅走了寒冷，溫暖著人們的心。
出了小區大門，路面特別地滑，我放慢了速度，小心翼翼地在路邊走著。突然，突如其來的"撲通"聲將我嚇了一跳。我放眼望去，只見馬路中間兩輛車不爭氣地追尾了。唉，路太滑了！看來一場爭吵在所難免了。出乎意料的是，兩個司機下車後，後車司機連聲道歉，而前車司機則大度地說："不怪你，都怪這路太滑，我都不敢快開，也怕和前面的車追尾。好在速度慢，沒有大礙，咱們各自找保險公司吧。"很快，兩輛車都開走了。看到這曖心的一幕，我感到人與人之間的和諧之花再次在寒冬中綻放！我的心一熱，不禁加快了腳步。
和諧是人們生活、交往中不可缺少的一種氛圍，它使人與人之間的關係變得更加親密、更加友善。再看看那塊廣告牌，回想這一路上感人的一幕幕，我意識到，和諧是一種最美的生命姿態！
和諧是一種風景 篇6
國小六年級作文 ,1125字我見過強壯的犀牛，也見過小巧玲瓏的鳥兒，看似不同的動物卻是一種關係密切的風景。
在遼闊無垠的大草原上，生活著這樣一種動物，凶猛強壯的白犀牛。它粗糙的面板非常厚，彷彿穿上了鐵甲，連子彈也不能穿透。短又粗的腿，使它的行動非常緩慢。
那裡還有一種動物：犀牛鳥，它小巧玲瓏。它細膩的面板非常薄，彷彿如一片樹葉，要隨風飄走。輕巧的身軀，使它的行動非常靈巧。
犀牛的身上有著許許多多的寄生蟲，但它無法清除，自從有了犀牛鳥，它將寄生蟲全部吃光。同時，犀牛鳥獲得了食物。犀牛行動緩慢，當天敵來時，犀牛鳥可以給他通風報信，同時，犀牛鳥獲得了安全。這就是和諧的一種風景。
和諧的風景，不僅僅只是出現在自然界，還出現在生活中。
清朝嘉慶皇帝與老百姓。他對貪汙深惡痛絕，他肅清吏治，懲治了貪官和?等人。但他為了維護政權穩定對統治階級的肅貪力度有限，以致於收效不大。但是，他給老百姓們捐出糧食、棉被，願他們吃好、喝好、睡好。還維護了老百姓們的心靈，使他們不受侮辱。他為民族解放殫精竭慮，為睡獅猛醒搖旗吶喊。為支援抗戰，不惜毀家紓難，為辦教育傾盡一生心血。這才是和諧的風景。
“和諧”是“禾”和“口”。就是人人都要吃飯，不吃飯就會餓死，這是“科學”。“諧”是“皆”和“言”組成，就是要人民暢所欲言，這就是民主。所以，想要和諧我們只能向“科學”“民主”進發。
過年的一天，爸爸媽媽出去了，家裡只剩下奶奶和我，奶奶將洗好的被單拿到了樓上去晒，天真像娃娃的臉，剛剛還是笑著的，一下子就哭了。只見天上下起了傾盆大雨，奶奶的記性不太好，她絲毫沒有想起自己的被單還在陽臺上，就在這個時候，門鈴響了，奶奶急忙跑過去開門，是過年不回家的保安隊長正拿著奶奶被單，說：“阿姨，這是您的被單，您晒的時候忘記拿回來了！”“謝謝！”奶奶感激地點點頭說道。“好了，我還有好多事情要忙，先走了，有什麼事再叫我——保安隊長。”
自從這件事以後，奶奶經常給保安叔叔送些禮物。這就是和諧的風景。
“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”費孝通如此說過。人與人之間以應該要和諧相處，要將這樣和諧的風景變得最美麗。這樣，整個世界就會變成彩色的。
我“見”過扶困濟窮的清朝嘉慶皇帝，也見過樂於助人的保安隊長，看似時間遙遠的事物卻是一種和諧、美麗的風景。
愛是一種心情 篇7
高一作文 ,791字拂動的樹葉體現著生命，流動的溪水見證了生命，含苞欲放的花朵開始著生命，朝天啼叫的小鳥歌唱著生命？其實，我們有時真的會忘記一件事情，那就是我們活著是為了什麼？我想不僅是為了生活而生活，也不是為了學習而生活的，享受生活，品味生命才是我們追求的人生頂點。
有時侯與同學發生矛盾，總覺得自己很委屈，於是淚花順著眼角流下，但哭著哭著我又笑起來，我在想：自己真是一個大傻瓜，為什麼要為了同學那無意的一句話而黯然心碎，而這樣在此傷悲。就這樣，我的心情又是晴天，現在同學都會開玩笑地說：“我簡直無法想象你真的是一個高中生，儼然一個幼兒園小朋友的樣子。”我聽著這樣的話，心裡甜美的猶如剛吃了蜜糖，因為我知道我真的不再是以前那個斤斤計較的自己，而是現在這樣一個人見人愛的“笑星”。
我愛我的同學，因為愛是一種心情。
以前總是很壞，喜歡衝著媽媽發脾氣？媽媽叫我別看電視了，我就嘟起嘴；媽媽讓我早點睡覺，我就把地板蹬得響亮；媽媽要我幫忙掃地板，我就偏不掃，徑自回房間看小
說……可現在。我不會再這樣傷害媽媽了，我會在媽媽累時給她捶背；我會在每次假期幫媽媽泡一杯熱茶；我會一吃完飯就幫忙收拾桌子；我會聽媽媽的話，在適當的時候做適當的事。
我愛我的媽媽，因為愛是一種心情。
過去，上學是一件痛苦的事，剛上課就渴望下課；一個星期剛開始就渴望著結束；剛剛開學就渴望放假……但是現在我喜歡學習。我喜歡聽地理老師講天文地理；我喜歡聽歷史老師論古談今；我喜歡數學老師講函式；我喜歡聽……
我愛上課，因為愛是一種心情。
“感恩的心，感謝有你”。常常會想起我們的相遇是不是前生的緣故，因此我想去珍惜現在所能珍惜的一切，我想去愛與我相關的人和事。愛是一種心情，只要你覺得你想去做，你就一定能夠以非常平和的心態去看萬物，站在事情的邊緣分析利與弊，對與錯，是與非。
天空很藍，陽光很溫暖，風很清爽，每一個人都很簡單，活著並且愛著。
奇蹟是一種結果 篇8
國一作文 ,824字法國作家司湯達曾在他的小說裡寫道；“奇蹟的創造是一種必然的結果，而這種必然性取決於創造奇蹟的過程。”我個人十分贊同這個觀點。就如司湯達所說的，奇蹟是一種結果。
奇蹟是心懷大志的結果。俗話說；“人各有志。”每個人都應該有自己的志向和目標，一個想要創造奇蹟的目標，會為我們指明奮鬥的方向。我國偉大的政治領袖毛澤東，他從青少年起就立志報國，獻身革命。他在離家求學時寫了一首詩給父親：“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還……”這種以天下為己任的大志向，大胸懷，使得毛澤東成為了中國的巨人。因為是他，實現了自己的抱負，創造了奇蹟---使得中國人民從此站了起來！
奇蹟是不懈努力的結果。《憨豆先生》中憨豆先生的扮演者羅溫。艾金森小時候呆頭呆腦，笨拙幼稚。成名之前，他遭遇過無數冷遇，曾被房東趕出住處，並不停的失業。挫折和失敗接踵而至，但他並沒有放棄。他在演藝圈默默無聞地耕耘了相當長的一段時間。皇天不負有心人，後來，艾金森憑藉“憨豆先生”這一角色，將英式幽默演繹的淋漓盡致，深受觀眾喜愛。他成了享譽世界的明星，甚至可以說是創造了喜劇界的奇蹟。正是因為艾金森的不懈努力，才成就了他今天的事業。
奇蹟是把握時機的結果。在地中海東岸的沙漠裡生長著一種特殊的蒲公英。如若沒有雨，它們一生一世都不發芽，不開花。但是隻要有一場小雨，不論這場雨是在什麼時候落下的，它們都會抓住這一難得的機會，迅速發芽、開花，並在雨水被蒸發幹之前，抓緊時間做完結子、傳播等所有的事情。這種懂得把握時機的蒲公英被中東地區的居民稱作“奇蹟之花”，因為把它埋在花盆裡，只需澆一點水，它就會生根、發芽、開花。我們創造奇蹟的機會就像沙漠中的蒲公英遇到雨水一樣少得可憐，但只要我們和蒲公英一樣，果斷抓住機會，並大膽去實踐，就能取得成功。
人們往往驚羨梅花開花時的美麗，卻不曾知曉它在開花前所承受的痛苦。奇蹟只是一種結果，關鍵是在創造奇蹟的過程。做到心懷大志，不懈努力，把握時機，或許你就是下一位奇蹟的創造者！
喜歡冬天是因為一種情調 篇9
喜歡冬天是因為一種情 ,863字江南的冬天總是來得悄無聲息的。好像秋收還在眼前，好像還記得在為晚秋的落葉飄飛、衰草悽迷而嘆息，也就只是颳了一兩陣西風，下了一兩場細雨，手機裡不失時機地冒出降溫到零度的簡訊，才猛然覺得冬天到了。
其實，秋和冬的界線現在是越來越模糊了：走到野外看看，樹葉並沒有完全脫盡；草根還透著點點綠意；西北風吹來，冷過一日兩日，等得亂葉滿地，窗外的天氣又會是日光洋溢、藍空高爽了。但也正因為此，倒給江南的冬天帶來了一種別樣的情調。
試想，早晨，在太陽晒盡了地上的一層白霜之後，鄉村房前屋後的空地上就聚集了一群老翁小孩。背後是舊的泥牆、新的草垛，面前是白花花的陽光。老翁點起紙菸，騰開嫋嫋青煙，小孩跳前竄後，散開朗朗笑聲，幾隻無事的家貓在人的腳跟蹭來蹭去，懶叫幾聲：這樣的一個曝背晒日的上午是否叫人嚮往？
在這樣的午後到田野走走，那更是冬日帶給我們的一種享受。偏西的太陽暖暖地照著，碧空青天無一片雲絲；廣袤的田野裡綠意盎然；在長滿衰草的野徑上緩行，路邊不時會鑽出一兩朵不知名的小花；池塘裡的水是靜止了，靜得讓人覺著是塊凝滯的碧玉；頭頂偶有一兩隻麻雀飛來，丟下幾聲嘰喳，又應風飛遠。到日頭西墜，點一支閒煙回家，“又得浮生半日閒”的感慨會油然而生。
冬天是少不了雨雪的。我喜歡這樣的雨天：冬雨瀟瀟而下，淋溼了沒有落盡樹葉的枝椏；無聲落在黛瓦之上，滴到簷下的青石板上，發出嘀嗒之聲。於是人會漸感寒意襲身，於是慵懶擁被，或聽聽雨聲，或手卷閒書，或想想心事，或閉目神遊。若是下起雪來，那又是另一番滋味。晚來欲雪，聊飲一杯，那是古代文人的風雅，凡俗如我輩，則可早早地回到家裡，一家人圍爐而坐。窗外雪落在樹間草叢，發出瑟瑟之聲；屋內紅火燒在爐膛，火舔著鍋底發出絲絲聲響。有婦寒衣補爐邊，有兒文章寫燈下，面對此種情景，心中就會升起陣陣溫暖。
處在冬天，想著冬天風晴雨雪的種種境況滋味，會感覺到一種悠閒。一直以來都在找尋喜歡冬天的理由，其實冬天的情調就在於這種悠閒。只是在體味冬天情調的同時，我卻不知，在浮生當中，這樣的悠閒又會有幾多？又有多少人體味到這種悠閒？
原來雨是一種心情 篇10
原來雨是一種心情作文 ,446字今晚外面不知道為什麼一直下著毛毛的細雨，老師還沒到8點就早早下課啦。西蒙獨自走在回宿舍的路上，突然覺得自己有些話要找人說，心中那有點悶的感覺，也不時在提醒自己，今天怎麼回事？
回宿舍習慣性地開啟電腦，翻開沒做完筆記的厚厚書本，傻傻地對著電腦幾分鐘，竟然腦子裡想得是一片空白，是自己被上帝倒立了嗎？還是上帝在呼喚西蒙去外面透透氣，找它說說話？
走走停停地到了小操場，天上下著初冬的細雨，有點冰涼，不過倍感清爽。在雨中彳亍著，想笑，笑自己能在這麼美妙的雨中感受自我；想哭，哭自己生活中的許多無奈；想問，我是誰，我怎麼會在這裡，我為什麼會有思想；想喊，喊出自己深藏的悶氣；更想跑，因為只有在操場上跑，才會永遠沒有終點。跑著幾圈下來，雨慢慢地下大了，衣服慢慢地溼了，不過西蒙真的不想停，西蒙在尋找，在等待，希望上帝能夠在西邊出現。
上帝憐憫萬物，上帝憐愛西蒙，終於上帝的使者出現，美麗的天使叫西蒙不要再在雨中靜默，遲疑，上帝給了西蒙以肉體和精神，西蒙應該珍惜。
並送給西蒙一句“心誠則靈”的永世銘言。