遙望那朵雲作文初中相關作文20篇

遙望那朵雲作文初中篇1

國三作文 ,7232字

【篇一：遙望那朵雲作文初中】

遙望那朵雲，漸行漸遠，承載著我的夢。

—題記

雲，吾謂之奇妙，謂之夢幻。

奇妙在於，你不知她來自何方又去向何處。雲，動若靜，它彷彿是沉醉於人間凡事，感受著一花一草一山一水，同時也尋找著自己心靈的安放所，我想那應是她所要去的地方了吧？奇妙亦在於，她那柔美多變的身姿。世上沒有兩片相同的葉子，亦沒有兩朵相同的雲。雲，就如同花季少女一般，她們努力使自己漂亮，使自己比別人更勝一籌，因此無時無刻在改變著自己，儘量把自己最完美的一面展示給他人。

而吾謂之夢幻，則是因吾賦之的夢。

少時的夢是純潔的、是幼稚的。那時的我們，成群結伴，一起打鬧，一起歡笑。沒有時間的約束，沒有煩惱的困擾，玩累了就直接躺在草地上，身下的小草軟軟的，癢癢的，臉上的微風，柔柔的，涼涼的。望著天空上的雲，也不知是誰說了一句“雲，像棉花糖一樣的雲”，也不知是誰跟了一句“棉花糖，真得好好吃”，然後大家就你一言我一語的說著棉花糖，吃過得就很驕傲地炫耀著，而沒吃過得只能說“等到爸爸回來一定會買給我的！”這就是少時的我們，沒人會在意對與錯，也沒人會埋怨對與錯，那是的我們真的很天真、很純潔。

如今的夢是現實的，是不言敗的。沒有一個人願意放棄自己，放棄生活，他們都是帶著自己的夢，向前衝著，努力著，為自己開出一片天地。成功終不會負有心人。但也要明白成與敗是同在的，有成就有敗，所以每個人都要學會接受，學會面對。坦然、勇氣、毅力是屬於成功者的。我們可以時常抬頭看看天空，尋找一朵自認為美麗的雲，然後將煩惱與她分享，讓自己思想放空，你會發現，真得很舒服，真得會給自己力量。這就是如今的我們，雖沒有豐富的閱歷，但有一腔熱血，我認為這足已！

未來的夢是未知的，也是美好的。每一個人都在憧憬未來，都在建設未來，願把最美好的夢寄託給它，讓它成為黑暗中的一支蠟燭，帆船上的一個羅盤，為你指引方向，設定保障。那就是未來的夢，不是飄渺無期，而是希望之光。雲總有她歸去的地方，只是需要時間。

遙望那朵雲，看到的是一張張燦爛的笑臉，看到的是一次次爬起後的不屈，看到的是一個許願下的期待，看著它，漸行漸遠，看著它，歸向遠方。

【篇二：遙望那朵雲作文初中】

時光如雲，變化萬千，演繹的情懷叫亙古不變；抬頭遙望，雲如線，交織成紅霞滿天。回憶的是曾經的浮雲蹁躚，期許的是未來的湛藍一片。

在淡藍色背景的白色沙畫裡，童年是一捧柔沙，青春是一匹駿馬。

雲載回憶遊

童年，就是生活在白雲下的一段芳華。天是我的畫板，雲是我的創作。讀雲，望雲，賞雲，猜雲：象飲水，馬馳騁，鳥飛翔，魚遨遊，樹繁茂，花盛開，風呼嘯，浪洶湧……所有的美景都在天上被揮灑。白雲景物無窮變，地上孩童仰頭望。形狀大小本無定，爭論不休卻為常。享受恬靜樂所在，放飛思想常思量。斜倚雲端歡笑落，自在童年心翱翔。回憶年少歡樂事，時光飄過已斷章。

長街長，白雲散，我挑燈回看。沒有大喜大悲，沒有轟轟烈烈，但我心無憾。即使不會重來，也不會有空白；縱然只有白雲變化，我也不羨旁人十里桃花。

遙望那朵雲，是我一段芳華。

攜我期許走

童年既走，青春已來。

並無再能賞雲的時間，但云卻一直伴我左右。青春，有困難，有挫折，有迷茫，都可算苦澀。面對挫折，我也曾喪氣；面對失敗，我也想過放棄。但眼前朦朧時，又飄過童年的雲：以柔克剛，隨境而變。雲予我不驕不躁，予我雲淡風輕；拋棄飄飄所以，拋棄一無所求。不離不棄雲相伴，一點一滴修身性。路漫漫其修遠兮，吾將上下永求索。隨機應變之智慧，雲淡風輕之性格。我將期許獻青春，云為攜帶永不變。今日吾語說如此，日日行動皆亦然。

短亭短，雲又亂，我以心相伴。不要後悔莫及，不要甘於落後，只要自求心安，如雲淡。即使一片貧瘠，我也依然挺立；縱然佈滿荊棘，我也定是盎然生機。

遙望那朵雲，是我滿心期許。

童年，我有最純真回憶，雖沒有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的灑脫，也有“一壁白雲任我遊”的歡樂；青春，我有最美好期許，雖沒有杜甫“會當凌絕頂”的巨集圖大志，卻也有“當不負眾望”的鬥志昂揚。

那朵雲，是我童年玩伴；那朵雲，是我青春見證。那朵雲，擁有著我歡樂時的暢想；那朵雲，懷抱著我永不變的願望。

遙望那朵雲，回憶一路風光；

遙望那朵雲，攜帶滿心希望。

【篇三：遙望那朵雲作文初中】

遙望那白雲，望著我的夢想；俯瞰天馬行空，瞰向那一片海洋；感受生活的趣味，體悟生活的芬芳；回望那個故鄉，夢想開始的地方。

薄霧陣陣，滿眼蒼涼。我獨立在窗前，呆呆地仰向天空，看向那西方的白雲，兀自成霜。

“旭日方升，人們披上衣服，感受春的涼爽，白雲亦是自由，懶洋洋的倚在那裡，一動也不動……”小時作文裡的雲兒像調皮的孩子，總是閒不住，忽而東忽而西，叫人難以捉摸。可是觀雲也成了一種消遣，一味佳餚。

曾幾何時，我開始厭惡了雲的自由。也許是外出求學的緣故吧，寄居在親戚家，像極了林黛玉進了賈府“處處小心，時時在意，不敢多行一步路，多說一句話，恐教人恥笑了他去。”每每向西望去—那是家的方向。有時似乎又見家鄉的那片雲，搖搖晃晃的，無憂無慮的。可嘆“堂上花燈諸弟集，重闈應念一身遙。”如是而已。天宮自由享樂事，人間怎奈子弟愁！好在那朋友是個傾聽者—那一份份情思還可以與她訴說……

隨著成長，可以讀百家之言，歷代之書。才懂得雲是如何的高尚和潔白。

覽古今賢人，何人不欲“封狼居胥”，而何人不是“贏得倉皇北顧”，李廣者，勇士也，不過“落魄封侯事，歲晚田園。”李白倒是“天子呼來不上船，自言臣是酒中仙。”，而那份做官之心猶如天清地濁一般為人所知。我羨慕屈原的大義凜然，“舉世皆濁我獨清眾人皆醉我獨醒”，而哂之於以一己之力挽回楚敗之勢，其可得乎？真正預隱者列的人，有幾何？老子之於聖人也，不若也，而出人也遠矣，而主張無為而治，何也？參透自然而發也。真正能歸隱自在的人，唯陶君耳。“採菊東籬下，悠然見南山”流芳百世，真性情也。

看古代王侯將相能家喻戶曉者，莫不有歸隱之經歷也。日與青山為夥，白雲作伴。故得法於自然，能摒棄名利，提升自身修養，仙風道骨，處事泰然。白雲豈有不得之理？我先時寄人籬下，甚悲。而能自立，知感恩，懂珍惜，倘白雲能助我解憂，何以有今天？飄蕩於塵世中，卻潔白依舊，不留世間之汙濁，隱者之風也，古人云：“小隱隱於野，中隱隱於市，大隱隱於朝”，今雲能隱於三者，可謂之至聖之道也。這不就是我的志向麼？……

夢中忽然驚醒，唉！故地重遊，故時神遊，而能如此逍遙者，宇內幾人？正如那句話“人生而自由，而莫不生活在枷鎖之中”，我的理想似乎只是泡沫吧，就像這西面的那朵雲渺渺茫茫，可望而不可及。可悲也已！

憑欄遠望，西方甘霖卒降。

自己的夢想也許終究會如這白雲一般，化作甘霖降，潤澤自己的心田。

那朵白雲，遙望；那遠方，思量。終會成人生經歷的一點光芒，照在你我心上！

【篇四：遙望那朵雲作文初中】

微風吹進教室，正奮筆疾書的我停了下來，望向窗外，藍藍的天，白白的雲。我的思緒又回到了從前。

他就像那雲一般夢幻。

他突然間闖進我的生活，我不知所措的迎接。他亦兄亦友，陪我嬉戲打鬧，陪我傷心哭泣，陪我開懷大笑，陪我走過春夏秋冬。

我們最喜歡並排坐在大門外，看那雲有千般變化，時而像奮力奔跑的兔子；時而像努力前進的烏龜；時而像美麗嬌羞的公主；時而像英勇無畏的騎士。年少的我們談論著雲，談論著生活，談論著理想。他說他不屬於這裡，他有更廣闊的天空，他說他想雲遊四方，他說他想走遍四海八荒，看遍世間美景。我看著他，他舉手投足間都流露出嚮往，他眼眸中是我從未見過的光芒，一陣失神。

記得那年櫻花飄落，他與我漫步花間。他告訴我，未來的我們會遇見各種各樣的苦難，不要躲避，要勇敢面對，他還說，不要沉迷社會中的燈紅酒綠，紙醉金迷，勿忘初心……他話還未說完，我便笑著踢了他一下，“就你一天滿口大道理，小小年紀裝什麼深沉！”他拍了一下我的頭，“什麼都不懂的小屁孩，還好意思說我裝深沉！”又是一陣互相數落，歡喜離場。

記得那年大雪紛飛，他與我走在雪上。那段時間，本是乖乖女的我卻突然墮落，不學習不寫作業，和我之前所認為的“壞孩子”結交，什麼都做。他站在我們班的門口看著我，我走了出去，痞痞的把手搭在他的肩上，“找我什麼事啊？我的時間很寶貴的！”他把我的手開啟，什麼也沒說就走了，我追了上去，默默得跟著他，在大雪裡，在操場上，他突然停了下來，我慌亂地看著他，他轉了身，他紅了眼眶，依舊無言，我一瞬間明白了原因，低頭認錯，世界彷彿靜止，我的耳邊只有狂嘯的北風，突然間我聽到了一聲輕輕的嘆息，“回去吧。”他慢慢地走回教室，我看了一眼他的背影，跟著他走回了教室，空蕩蕩的雪地上，只留下了一大一小兩排腳印。

記得那年樹葉凋零，大雨蓬勃。他要走了，他說他會回來的，要我照顧好自己。我強顏歡笑，“快走吧！我多大的人了還用你來教育！你終於走了，我耳邊終於清淨了。”他什麼也沒說，轉身上了車，車緩緩開動，他，如雲一般離開了。

他永遠不會知道，那年在門外被我藏進心裡的那句“我陪你”；他永遠不會知道，那年櫻花樹下我故意打斷他的話，不敢面對他總會離開的現實；他永遠不會知道，那年雪天我有多害怕他會放棄我；他永遠不會知道，他走的那天，我在操場上走了一圈又一圈，臉上早已分不清那是淚水還是雨水；他永遠不會知道，我有多在乎他這個知己，這個哥哥。

時隔多年，他杳無聲息，突然出現又突然離開，似雲一般。我想念他時總是遙望那朵雲，他說過雲代表著思念，下課鈴聲響起，將我從回憶中喚醒，我依舊望著窗外，白白的雲，藍藍的天。

【篇五：遙望那朵雲作文初中】

古往今來，白雲頗受文人墨客的青睞。如杜甫的《恨別》“思家步月清宵立，憶弟看山白日眠。”詩人臥看行雲，倦極而眠，借白雲曲折地表現了對親人的無限牽掛；如張若虛的《春江花月夜》“白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。”離愁別緒，無計可消，才下眉頭，卻上心頭，希望悠悠的白雲，能載著自己的一片相思之情肆意漂泊，杳不知其所之也……

一切景語皆情語，在我看來，世間萬物都有所寄託，白雲自由不羈，潔白無瑕，亦有所寄託。

遙望天空中的的朵朵白雲，形態各異，變化莫測，是否有一朵寄託著你心中的遙思，或許是對逝去的親人思念，亦或者是對千里之外友人的無限情思，難以釋懷。

“山中何所有？嶺上多白雲。”白雲往往與隱者有著千絲萬縷的聯絡。遙望那朵雲，它寄託著對未來理想生活的遐想。

攜一壺花間老酒，舉杯邀明月，對影成三人，庭下如積水空明，寧靜悠然，好不愜意。

雞叫聲是一天生活的起點。清晨，炊煙裊裊升起，一天的勞作就此開始，在耕作中自給自足，這其中更包含著生活的自足。這裡有獨特的生息，那種古老而又優雅的煙火氣息。這裡遠離城市的喧囂與嘈雜，令人神往。

仰望天空，白雲停留一會又很快散盡，它們不拘泥於一方天地，也許它們所想的不僅僅是眼前的一片藍，而是天邊的藍，是對未來的窮追不捨。

天很快就黑下來了，一天的光陰裡就像幾千年的光陰，簡單而迅忽，一個日子根本不會與另一個日子混淆。

遠離喧囂的城市，只有“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然閒適；遠離豪華汽車與別墅，只有大自然所饋贈的寧靜生活；沒有高速公路和人行天橋，只有鬆間小徑令人流連忘返，沉醉不知歸路，悠然的生活只露出冰山一角，已足夠令人神往，著實是嚮往的生活。

生活在那裡的我恪守自己的寂靜生活，步履從容淡定，不慌不忙，不焦不躁跟隨著自然的悠悠節奏……

遙望那朵雲，心中思緒萬千。

那裡不是我的現實，但那裡安放著我的心靈。為一份心的寧靜閒適，請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上風景正好，天上太陽正晴！

【篇六：遙望那朵雲作文初中】

人生一路走來，不易從俗隨眾；人生一路走去，理應堅守自我。

—題記

一樹梅花，一隻白鶴，一座古寺，一個閒人。在人生的旅途上看清了風雲慘淡，遠離了城市喧鬧，避開了俗世的紛擾，躲入了幽靜的山林。

遙望那漫漫的歷史長河，“獨善其身”的他們一個個走出世俗繁華，走出新天地的身影映入我的腦海。

古往今來，無數文人志士都曾想要“達則兼濟天下”。所幸，他們還可以“獨善其身”，歲月流逝，多少取悅了當時的王侯將相的“兼濟天下”者都在歷史的長河中漸漸的隱退了。唯有那些“獨善其身”者穿越時空，名隨史流，永遠屹立不倒在時間的洪流中，成為千古傳唱的佳話。

揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。“獨善其身“者中我獨獨最看重蘇軾，他才華橫溢，志向遠大，為官一地，清正廉潔，造福一方，是百姓心中遙望的那朵雲。只有這樣一個心繫百姓之人，才會只聽從於客觀事實，為天下蒼生造福，從不依附任何派別。他不是不知道，身在官場是不能直言不諱的，可他就是不願心被渾濁的官場束縛，不願被阿諛奉承蒙蔽視聽，不願向任何勢力低頭。“一肚子不合時宜”，這樣的蘇軾註定成不了政客。然而，正是他這份真誠的堅守，贏得了世人的肯定。

我崇拜他，把他當做我的追趕的榜樣，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”說的就是他，所謂“憂國憂民”他並不是嘴上說，在杭州任通判時，疏西湖，興建水利，建蘇堤，造福一方。他不會將“安能摧眉事權貴，使我不得開心顏”。宜出於口，將“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不願醒”公之於眾，他懂得為官者，以百姓、天下為重，以自身利益為輕，這就是他的”獨善其身”。哪怕歷經滄桑，也不向權貴低頭，他的那份高潔與堅守，就如我向往的雲一般。

我的眼睛無法不去追隨他身上的美好，他是我心中的那朵雲，需要我憧憬著，一直奔跑著，去追趕。在世俗紛擾中，我們雖做不到“高潔”一詞，但我們可以做回最原本最純樸的自己。

你是否留心過天上任意飄蕩的雲？柔軟之中自有他的剛強。它，是目標，是動力，是開始，是終點，讓我們向著遠處那朵雲前進吧！

【篇七：遙望那朵雲作文初中】

日薄西山，獨自靜坐，享這黃昏彩雲。恍然驚覺，雲起雲落，雲捲雲舒，都是人生。生命的長途亦是短程；而浮雲逆旅之途又怎會永恆？它的一生，都在遊走，不羈的浪子啊，無時不在奔跑於天涯。

如白駒過隙，雲遊般的人生。昨日還是東風夜放花千樹，可明日卻不免西風調碧樹。生命的輪迴，短暫的殘忍。可多少人能獨上高樓望盡天涯路，又有多少人於驀然回首間看到那人就在燈火闌珊處？浪費的流年中，你錯失了多少珍寶？

但，我們何曾如同一朵雲般虔誠過？雲對天空的熱衷，是用他的一生在堅持。如同他對天空的一個諾言，人生自是有情痴，此恨無關風雨月。不負初心，他只為守住那種堅持，只為守住自己心之所向。且問，我們何曾有過如此契闊之堅守，又怎有膽量盡一生去兌現諾言？

佛說：芸芸眾生，如魚過江。雲過是一瞬，人過亦僅是一剎。誰又能為誰停留為誰擺尾？我們也不過在自己的世界中走完一生。像詩中說的：我輕輕地走了，正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。人生如夢，一尊還酹江月。浮雲掠過天空，不留下任何足跡。現世安穩，歲月靜好。只求自生無憾，完美的走過這生命歷程，安心歸去。

天涯的浪子，不羈的任意東西，自由的或緩或舒。或許，他更衷於自己，他盡情地揮霍，

活於自己的心。他愛自由，便去追求；他愛放鬆，便去疏舒。而我們，何時真正地衷於自己？

作家三毛說：“真正的快樂，不是狂喜，亦不是苦痛，它是細水長流，碧海無波。在芸芸眾生中做一個普通人，享受生活剎那的喜悅。三毛完全做到了。她用一生，走遍天涯，如同一朵雲。只因她忠於自己：她愛自由，於是去追求，在異域沙漠享受人生美好。他的青春張揚，化作一隻彩蝶，為君一曲風情萬種。

或許，或雲遊，或人生，皆映了那一句：花有重開日，人無再少年。不需常富貴，安樂是神仙。仰望的那朵雲，已從眼前悠然飄過，似水流年，如雲過際。

人生很短，幾度春秋而已，一盞茶、一炷香而已。它的熱烈與平淡，只看你想怎樣活出自己。趁我們還年輕，尚且去追求吧！追求那嚮往的自由，熱衷那最真實的自己！

【篇八：遙望那朵雲作文初中】

雲，它是在藍天之中頑皮的孩童，它從我記事起便一直陪伴著我，而我的家鄉在內蒙古大草原的一個小鎮之中，藍天白雲便是陪伴我成長的最美風景。

雲，是我童年中最好的玩伴。

小時候，我是家中的“獨生子”，家中也沒有與我同齡的小孩，所以在我的記憶中，我的童年時光只有我一個人獨自玩耍，但是我還有一位好朋友，他是一直陪伴著我的好友，他便是白雲。每當我在院中玩耍時，他便會飛過來找我，為我遮蔽那頭頂上的烈日，當我一人無聊之時，他便會在空中飛翔，讓我也身臨其境，感受著微風從臉龐上拂過，他帶著我在雪白的雲朵之間，自由的飛翔著！

雲，是我成長中的啟蒙老師。

長大後，當我再一次在雲海之中遨遊時，心中的一顆種子已悄然發芽，也正因為這樣，也讓我有了我人生中的第一個問題“為什麼我不能和雲一樣在空中真正的飛翔呢？”，也正是因為這個問題，我心中的一扇大門已悄然開啟，一扇渴望追求知識的大門已完全為我敞開。這一次白雲載著我，在我的心中游蕩，同時，也澆灌著那顆僅微微發芽的種子，那屬於孩子的“好奇心”也出現在了我的心中。在種子生長的同時，我的疑問也越來越多了，而我用知識澆灌著那顆剛剛萌發的種子，在它成長成為參天大樹的時候，白雲則帶著我進入了知識的海洋，在知識的沐浴中盡情享受著歡樂。

雲，是我苦悶時心靈的導師。

現在，隨著時間的推移，我已少了兒時的稚嫩，但是，在我成長的同時，歲月總會給我帶來一些煩惱，可能這便是成長的煩惱吧！時間，讓我明白了什麼是親情，什麼是友情。這時，我坐在屋外的臺階上，抬頭看著那自由自在的白雲，讓白雲融入到我的心中，讓他載上我心頭的煩惱飛向天際，消融在這廣袤的天地之間，而我的煩惱也早已被這白雲帶走。清風徐來，梳理著我心中的思緒，讓苦悶徹底的煙消雲散。

在藍天映襯下的白雲，是那樣的美麗，那樣的柔和。天邊的那朵雲，載著我的歡樂，帶著我的回憶，那是我最美好的回憶；他可以帶著煩惱離去，也可以帶著歡樂而來，他是我生命中的良師益友，是我心目中最美麗的風景。

遙望那朵雲作文高中篇2

高一作文 ,8185字

【篇一：遙望那朵雲作文高中】

遙遙凝視著一朵雲，沒有輕鳶剪掠的光影，也沒有燦爛的如血殘霞，只是遙臥天際的一朵雲，自在卻又略顯清寂。

“坐看雲起時，行到水窮處”我在初次讀到此句時，有種莫名的悸動，卻是來自心底。但是，我卻不只是詩句裡淡然的意境，還是穹頂那朵時卷時舒的雲翳略過我的心影，正如我不知道那雲彩後，是否也藏了一個亦真亦幻的夢。

我偏愛雲霧，多過花朵。雲，霧，神祕而引人，未知帶來遐想。我猜著那逸然的雲朵後抑或駐有天馬行空的夢想。不知是否有著些許我夢想的身影，以至於凝望天際雲朵卻是黃粱一夢。那雲兀自融進大片蔚藍的天空，像詩人執筆書寫，詩意的筆觸從筆尖流出繁花，白色的墨水氤氳在海藍的卷軸上。

白雲蒼狗，不過爾爾，我心裡有一個小心掩藏的夢想，有關執意書寫，有關遙遠的上海，有關一個如雲霧般的白日夢，用心路勾勒出莫測的輪廓，我沉醉於這追逐筆尖的歡愉。

村上春樹曾說，世界大多數人並不相信真實，而是主動去相信自己希望是真實的東西。我遙望那朵雲，姑且一廂情願的相信那裡有著我遙遙無期的夢想。但是，我既不是涉筆成趣的掃眉才子，也沒有羽扇綸巾的曠世氣概，有的只是對紙張上揮墨的執念。曾幾何時，那朵雲天際不染一塵的雲朵似是飄蕩進我心底，靜靜地憩息在靈魂深處，縱使歲月暗淡，仍一如最初的澄澈。沒有盡頭的地平線，我與那雲遙遙相望，彷彿潛入彼此夢魂深處，欲要參破對方的心境。

我明白夢魂的念想是個極不易到達的遠方，正如此刻我與雲之間難以逾越的距離，可能在歲月風沙的無情消磨下，心中的澄澈白雲會被吹散，最終的夢的遠方亦未到達，但是，我仍為擁有過這快意淋漓而欣喜。總是不敢輕易談及夢想，因為它帶著我渺茫的信仰。是夢是幻，我都願意奔向遠方天際的那朵雲，帶著希望去追逐。

那朵雲，輕輕地靠了過來，像一團輕柔的素白紗錦，又似一杯清茶升騰起的帶著苦香的熱氣。它自由而清寂，載著我未知的夢想，靠近我頭頂那片蔚藍的天空。

我遙望那朵雲，憶著我心中的詩和遠方。雲捲雲舒，花開花落，大夢一場，何處是遠方？想必終有一日，我能觸到夢想的光芒。

【篇二：遙望那朵雲作文高中】

每一個不曾快樂的日子都是對生命的辜負

—題記

世上有種東西不染纖塵而又熠熠生輝；世上有種東西玲瓏剔透而又等量齊觀。這種東西就是生命。但你要知道生命的有限，如雲般，遇熱便逝；生命的渺小，如雲般，經風則散；並之，生命的頑強，如雲般，凝聚變幻。讓我們在有生之年以最美的姿態遙望那朵“生命雲”！

“生命雲”是一座冰窖，讓人睿智重生。生命有限，似夏蟬，蟄伏數年只為了一個夏天，但正因為生命的這種有限性，才更顯其可貴。史鐵生，在最“狂妄”的年紀失去雙腿，又患尿毒症，詩化的歲月瞬間凝結成冰冷的現實。像所有殘疾人一樣，他也曾一度掙扎在死亡的邊緣不解、抑鬱、痛苦、瘋癲、自殺，終歸於無。恍悟之後，他用文學構築起另一種深幽而明亮的生命，用有限的生命造就了一個雖殘缺，卻更精彩，更值得活的人生。鐵凝曾說：“他那麼多年不能走太遠的路，卻比更多遊走四方的人有著更遼闊的心。”生命有限，但他以最美的身姿活出了更好的自己。

“生命雲”是一抹綠葉，給予人不盡希望。生命渺小，如塵埃，風起雨落、盤旋飛轉，只為歷經生命的演繹。亦如那搖曳於歐亨利意識流、掙扎於垂危者病窗外慾墜還生的葉子。瑟瑟秋風吹冷下雨，任他隨意抽打、千萬磨礪，那看似柔弱不堪的葉子也只是生命的搖曳、再搖曳—它，是老畫家的舉手之勞，更是生命不盡的希望，這希望，源於你最大程度的善意，對待那朵雖柔不弱的“生命雲”。

“生命雲”是一束暖陽，讓人熱情不滅。於21歲好時光便因患肌萎縮性脊髓側索化症而被醫生宣判活不過兩年的霍金，也曾遙望那朵“生命雲”—以對生命最虔誠的敬意。他全身心投入研究中去，忘記疼痛，也被疾病“忘記”，竟然奇蹟般地活了幾十年，直到現在。一雙手劃開萬丈天幕，若干歲月過去了，你的“黑洞理解”，沒有化為煙埃，並且無疑將長久不熄地普照物理殿堂，他不僅延伸了生命的長度，更注無限的力量、價值於其中、於更多的生命。如暖陽，萬縷散射，不折不滅。

生命可以是自由行走的花，每一隻都有它綻放的權利。或奼紫嫣紅，或微小暗淡，都是生命自己的選擇；生命可以是濃香甘醇的酒，每一盞都值得凝神回味。或濃烈沁脾，或甘爽怡神，都是生命自己味道；生命可以是絢麗多彩的書，每一本都需要認真的悟讀，或臨文涕零，或捧本俯仰，都是生命自己的感悟。一顆露珠這般動人，它遊弋在天地之間，滋潤著偌大的生物圈，在雨龐大的隊伍裡，儘管只是微不足道的一滴，卻將生命的價值展現得淋漓盡致。生命不一定轟轟烈烈，而感悟。而終歸，生命是有有限、生命的渺小、頑強的雲，每一朵都動人無比。它可以翻成滾滾濃雲、覆成傾盆大雨，可以蒸成淡淡水汽、結成粒粒雪霰。在於精雕細琢，傾心盡力。那是自然付給人類去雕琢的寶石，是唯一不可收買的至寶。或浮或沉，或乳白或橙紅，或聚集或哄散，都是它雲的姿態、雲的變幻。

是什麼，讓種子衝破岩層的禁錮迎向光明？是什麼，讓雄鷹武威暴風的阻遇衝向雲？是什麼，讓駿馬掙脫韁繩的束縛奔波跑天涯？是生命！是那朵並不完美的“生命雲”！縱然如此，我們依然要以最美的身姿遙望—因為，生命的獎賞永遠在終點！

【篇三：遙望那朵雲作文高中遙望那朵雲作文高中】

我的童年是在農村度過的，經濟比較的落後，但也正因如此，家鄉的天空一直很明朗，偶爾有一兩隻悠閒地鳥兒飛過，剩下的便是那隨風飄蕩的雲了。

莊稼人和自然的關係是很親密的，雲更是不用說的：火燒烏雲蓋，大雨來得快，天上鯉魚斑，晒穀不用翻。這些都是先人總結出來的經驗。時常會看見父親在夕陽下對著遠方眺望，那時候電視都還沒普及，沒有天氣預報，只好通過看雲來辨別第二天的天氣。雲帶給莊稼人很多幫助，然而對於我來說白雲更像是一個的玩具，只是它不可能拿在手上玩耍。

鄉下的孩子都是簡單的，到處跑著玩累了就往草地一躺看著天上的雲，也不是為了悟什麼道，僅僅是為了好玩，懷著逛動物園的心情看完獅子看駱駝，看完駱駝看白馬。調皮搗蛋的孩子突然有了耐心，好像成了幽靜的詩人，這樣很好，因為很多動物我們見都沒見過，卻因為白雲的飄移而認識了，白雲對於小時候的我來說更是啟蒙和科普的工具。

當然更奇妙的或許不是動物，而是那變化，在微風的吹拂下，四五分鐘的靜態足以破壞一匹駱駝的造型，可我們並不著急，我們有充足的時間讓思想在雲上馳騁，想象力有充分的發揮空間。突然間就變得像馬了，一匹駱駝怎麼會平白無故地變成白馬呢？可所有眼睛都見證了這個事實，越看越像，最後的的確確是一匹白馬了。

春天和冬天的雲總是連綿的，常常是一連十天半個月都沒有一個好天氣，可倒也不下雨，彷彿會一直這麼陰下去，再也不會晴了；卻又隨時都有晴朗的可能。偶爾滴幾滴雨水下來，不一會兒友停住了，天邊出現一片澄藍，好似要結束這連綿不斷的陰天了，忽然間又陰了下來，連太陽都沒來得及從雲層中探出頭來。當雲積累的夠厚的時候，便要下起雨來。所謂春雨連綿，倒也樂壞了莊稼。

夏天就不一樣了，天上總是過於晴朗，時常是萬里無雲，正如《詩經》中所說七月流火，都流火了，哪來的雲呢？就算有云，那也是遇上了暴雨，烏雲密佈的，一點空隙都沒有，突然就電閃雷鳴，隨後便是大雨，真是凶猛的可以，風馳電掣，彷彿從高山上傾瀉下來一般，紛至沓來，洗去陽光，洗去雲霧，將人世間的喜怒哀樂都衝到大海中去，白浪一翻，便什麼渣滓也看不到了。夏日悶熱的焦躁也在此得到平復，也還了大地本應有的面目。而秋天的天總是很高遠，雲也會給人一種遙不可及的感覺，天上的情況發生了奇妙的變化，總體上說，一片湛藍，但是，在區域性，常常堆積起一大堆一大堆的雲朵來。因為沒有風，那些一大堆一大堆的雲朵幾乎就不動，或者說靜中有動，它們孤零零的，飄浮在瓦藍瓦藍的背景上。

突然想起“白雲蒼狗”這個詞，杜甫為他的友人辯解，不知他是看見了怎樣的雲才能寫出天上浮雲似白衣，斯須改變如蒼狗這樣的詩句，他是不是透過天上的雲看到了上蒼呢？或許在那一剎那，他看到了人間的真相，看到了人生的短暫和不確定性，他一下子就明白了，並由此獲得了生命裡的淡定與從容。

現在的人卻都愛用浮雲去比喻那些飄渺無用的東西，神馬都是浮雲，然而他們只知道浮雲的虛幻，卻不知道浮雲的奇妙。其實雲要比那些東西奇妙的多了，就看你是否有那樣的生活經歷，是否有耐心去遙望天上那朵雲，全在你自己罷了。

【篇四：遙望那朵雲作文高中】

夏日，我獨自坐在山頂的這片草地上，身旁寥寥無幾的幾棵綠樹，與我一同望著遠方的雲和夕陽。我們好像在沉思。眼裡遠處的薄雲被昏黃的夕陽鑲了金邊，像古代哪家千金束衣的輕紗，隨著風飄起又飄落。

我心想著，十年前同樣的夕陽被我欣賞，只是那時快樂，這時憂傷。

那些日子，晚飯過後我便隨同爺爺到房後的山上看風景。那時山上有鬱鬱蔥蔥的大樹，有墜了滿地的果子，還有各種各樣稀奇古怪的花散發著夏日--也是那些日子獨有的香氣。爺爺會坐在山坡上用二胡拉出我喜歡的兒歌，雖然稍有違和感，但我依然在金色的夕陽光和團團聚集的雲彩下，伴著大樹被風吹後抖出的颯颯聲活蹦亂跳。

那片草地就像是屬於我一個人的舞臺，夕陽是我的燈光，雲彩是我的粉絲，爺爺和大樹則成了我的音響師。我們演奏著的，是這世間最幸福美好的時光。

今天，我坐在同樣的地方。

這裡仍有花和綠草，但是它們不再有昔日的芬芳，因為雨水怕是不再甘甜。這裡仍有大樹，但更多的是曾經陪我跳舞的大樹被連根拔起後留下的坑窪。這些坑窪，像是倔強大樹被帶離這片生他養它的土地時，留下的最後的痕跡與念想。我看到了，人類強大機械下的它是那麼不捨，它竭力用自己深埋在地下的根將自己挽留，甚至直到人們將它撬動、將它拔起，它仍用根攥這塊土，不願離去。這裡仍有云，但它稀薄，它了無生機。更多的，它的構成是些工業廢氣吧。

現在，我不再回憶或是幻想。著眼望著眼前的一切，我心裡恐慌。物是人非的一切，都是人的孽行。為了金錢，人們不惜一切代價。他們把土地上的大樹拔起，把換來的金錢塞進自己的腰包。他們把汙濁的氣體排到空氣裡，把省下的金錢塞在自己的腰包。他們把山腰上的青草全部拔掉，作為自己的耕地，把收穫的作物掙來的錢塞進自己的腰包……

我笑著，無奈地。就像那天爺爺坐在樓房裡，拿起我剛從那片土地帶回來的那支久違的二胡，試圖拉一首時，生疏的手法下悲涼的調子傳進他耳朵，他也笑了。那笑有種秋日的葉子臨近凋零前的滄桑。我不知道他搖頭苦笑的是什麼，我也不想知道是什麼。因為那背後，定有我無法承受的辛酸。

至於我在笑的，是我記憶中最柔軟可愛的地方如今竟成了這副模樣。這讓我想到：人類就像是叛逆期的青少年，他們年少時吸著母親的乳汁，漸漸長大後竟要吸母親的血來供他們生存，貪得無厭！我甚至無法想象，多年以後，當我事業有成想回來看望這片生我養我的土地，卻發現眼前的一切是斷垣殘壁，像是年邁的母親枯皺的手臂一樣之時，我會多麼哀傷。

我的情緒漸漸穩定了。我知道，我能做的，是在這片土地的垂暮之年常來看看她，一點一點地接受她老去的樣子</p>

直到有一天，這座山上再沒有一棵樹，站在這座山上，也再看不到一片清澈的雲彩。

【篇五：遙望那朵雲作文高中】

誰念西風獨自涼，沉思往事立殘陽。觸及記憶深海，忽驚覺而起身。抬首，凝眸，遙望那朵雲，藏匿於雲端的感動，被喚醒，被輕挑，撩撥我的心絃。

夜深風竹敲愁韻，競為墨韻丹清香。斜陽半灑，彤雲日上，你為光芒。

初春晚風微涼，吹落幾片新葉。母親一人在刺骨的水中洗著我的衣服。一心只讀聖賢書的我，聽見虛掩的門外母親的手攪起的水聲，衣服與搓板的摩擦聲，心中似那千千結，半苦微澀。我起身出門，母親聞聲回頭：“媽影響你學習了？”我搖頭：“沒。”母親繼續手中的活兒：“媽把校服給你洗出來，明天上學你好穿。”我呆呆地站定，直到母親將校服洗好晾在衣架上。太陽落盡，斜暉千束，我亦覺母親如那雲朵，溫暖滑過我心中最柔軟的地方。我默默回房，深夜燈火闌珊。

若得其情，哀矜勿喜。母親渲染於我的體貼關懷，被我珍藏，化一片白雲，晴空當照。

不計辛勤一硯寒，英才濟濟笑開顏。書香作伴，薄雲漫漫，你為明燈。

夏日眠，輕煙薄薄和氣暖。我一隻手拄著下巴，一邊呆呆地望向黑板。恍惚中，老師丟擲了一個問題，我欣喜地發覺，原是我最擅長的詩詞。看著身邊沉默的同學，我猶豫不決。老師似是看穿了我的心事，向我投來期待的目光，眼神交錯的那一刻，我的心被填滿，全身充滿力量。我緩緩舉手，不算流利的回答卻緩解了課堂的尷尬。老師欣慰的讚許和一室清脆的掌聲，聲聲使我振奮。我的喜悅源於戰勝自己，更源於不負師恩。

寵辱不驚，去留無意。老師薰染於我的讚許鼓勵，被我摘擷，化一朵白雲，奼紫嫣紅。

枝上柳棉吹又少，天涯何處無芳草。三載流年，騰雲霧去，你為清風。

陽光透過斑駁的樹葉，灑在我的身上。微風和煦，將我眼前的試卷吹落在地。我閉上眼睛，不願撿起，不願觸碰我的硬傷。“叩叩”，兩聲敲桌聲，將我驚醒，我猛然睜眼，一位同窗將試卷遞到我眼前。我毫無反應，她在我身邊坐下，拿起筆，在錯題旁圈圈畫畫，溫和動人的聲音將我吸引，我在她的講解下開始愛上了那些我曾自以為跨不過去的坎。看著我漸漸對那些困難感了興趣，她的臉上露出了笑容。當下的一次輝煌，她在我的卷頭上落下“相信自己”四字。

百折不撓，松柏長青。同窗點染於我的督促幫助，被我拾起，化一朵白雲，囈語花開。

荷盡以無擎雨，菊殘猶傲霜枝。我帶著母親的希冀，老師的期望，同窗的夢想，問鼎高山之巔，勇攀人生之峰。不回首，不放棄，堅持不懈，筆耕不輟，遇見更美的自己，追尋成功的雲端。

人生只若如初見，何事秋風悲畫扇。褪去年少輕狂，留得記憶芬芳。縱然光景綿長，關懷鼓勵不忘。平心，沉澱，遙望那朵雲，我將思緒收好，砥礪前行。

【篇六：遙望那朵雲作文高中】

千百年來，能被世人所敬仰的，或權傾天下，勢壓群雄，或富甲一方，腰纏萬貫，或神機妙算，決勝千里之外。然而燈火闌珊處，沉默的他們更為偉大，他們如雲，在上不驕，以最平凡的姿態俯視人間。遙望那朵雲，遙望，亦是追尋。

平凡之處成豐碑

“每一次落刀，都能聽到自己的心跳，你在火藥上微雕，不能有毫髮之差……”高階技師徐立平，二十八年潛心工作，火藥上動刀，稍有偏差，後果可畏，極度危險條件下，他頭髮掉了大半，幾項專利，早可以轉工從商，離開“是非之地”。二十八載他永遠工作在了前線，戰略導彈，載人航天，每一件大國利器，都離不開他。不愧為大國之匠。

一介工匠，平凡樸實，執守自我，默默奉獻，他是時代的楷模，是值得被敬仰的人。

辛勞工作獻華夏

我國著名翻譯官張璐，以她卓著的能力，得到人們的欽佩。領導人口中深奧，靈活的語言，一次次被她巧妙地翻譯出來。我們便可看到，這女孩背後的艱心，作為翻譯員，自己常常加班到凌晨兩點，還要不停地進行“魔鬼訓練”。其堅持，執著之心，熠熠放光。處事翻譯這個古老的職業，被他們演繹得歷久彌新，充滿魅力。

張璐所代表的是為外交而生的一個群體；他們隨行在國家領導人身邊忙碌而神祕；他們說忠於祖國，忠於人民，站穩立場是他們的歸依；他們說自己從事的工作是準確表達另一種語言的內涵，永遠有“遺憾”。

苦心孤詣送和平

“中國需要世界，世界需要中國”。聯合國第六任祕書長加利，積極維護世界和平，起草了《和平綱領》，而且曾明確表示，臺灣是中國不可分割的一部分，根本無法加入聯合國。這位身材瘦高、神采奕奕的老人，一直在向世界傳遞對和平的嚮往與不不懈追求，更譜寫了與中國長達幾十年的友誼。

當下世界，和平正受到嚴重的威脅。巴黎暴力恐怖事件的陰雲還未散去，地區局勢也緊張起來，和平這個人類的微小追求，在利益、慾望的交織中顯得脆弱不已。而環境越是如此，我們越希望能夠再多些像加利這樣訴人，為世界和平，傾盡全力。

“風可以吹起一大張白紅紙，去無法吹走一隻蝴蝶，因為生命的力量不在於順從。”平凡之人行非凡之事，正是我所追求的，他們如天使偶爾羽翼淪落人間，正激勵著富有青春的我們行該行之事。

【篇七：遙望那朵雲作文高中】

倚著窗邊，望窗外掠過大片雲彩，遙遠的那抹清麗，將尋巢的孤鴻映襯得如此刺眼，那孤獨更讓人美得窒息，這樣一種可望而不可即，將我的思緒慢慢拉伸……

我也漸漸滋生出幾分好奇與忐忑，雲無端的飄來，又無端的飄過，最終歸於無跡，對於這浩蕩的天空而言，雲是什麼？來自何方？又去向何處？我不由得想，卻不願意去問，因為我的直覺告訴我這荒誕的背後似乎隱喻著某種莊嚴的指向！而這與我的未來大有關聯。

雲從天空中飄過，似乎就是為了覽一遍世間的風采，於四海八荒而言，它太過微小；但於其自身而言，走這一遭，卻有著極大的意義吧？窗外颳起了風，雲也漸漸散了……

也許，人是過去與未來交匯在現在這個節點上的一個存在吧，所謂的不畏將來，不念過往也不過就是將人對過去負載的回憶變為對未來的思考吧，而人的一生是否要因思考而致富？我不知道，我只知道“一切的戰爭，人，世事，情感，最終都將隨風而逝”。

人生來便如滄海一粟，冰山一角，渺小的連如水的歲月都可以肆意的將你欺凌，然後，留下斑駁的傷口，在現在的思緒裡逆流成河，在未來的回憶裡氾濫成災；人卻又是偉大的，是歲月賦予人們承受一切並且堅持向前的勇氣，而沿途的風景才是人生的真正意義。

可是江上有清風入懷，山間有明月相伴，而我呢？我的人生呢？青春是一本太倉促的書，我含著淚，一讀再讀。我停在思緒的盡頭不敢走下去，回憶就像名貴的絲綢，抬眼望去，總透著絲絲縷縷的光。

閉上雙眼，用心去聽縈繞在耳畔的聲音，發現往事呼嘯而逝的殘酷與淚珠劃破心底的悲傷已漸漸消散。

因為：在痛苦與歡呼，在苦難與幸福之間，我們尋找，我們失落，我們哭過，我們笑過，我們掙扎過，我們執著過，這一切的一切都不重要，重要的是，我們走過。

人生本沒有成功，那只是相對於失敗而言，有了付出才有了回報，有了得到才有了逝失去的無奈，於是我們頓足，我們感慨，但我們不會抱怨，因為至少，這個世界，我們來過；至少這個紅塵，我們愛過；至少那個天堂，我們曾經路過。

我的視線漸漸模糊，不知是這樣一陣風，迷了雙眼，還是那樣一朵雲，打溼了我的人生……

【篇八：遙望那朵雲作文高中】

“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。”抬頭仰望，那雲，向著遠方，我，在逐夢路上。

在安迪心中，逃出監獄，得到清白，便是他那朵希望的雲；在阿甘心中，努力奔跑，追求幸福，便是他那朵多情的雲；在克里斯加德納心中，努力打拼，證明自己，便是他那朵執著的雲。他們是平凡的，卻又不甘平凡；他們經歷人生低谷，卻又不甘沉淪。遙望那朵雲，它是信仰，它是意念，它是對人生追求的縮影，迷離卻又清晰，遙遠卻又近在咫尺。

我們雖沒有千古詩人李白那般“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁；也沒有蘇軾那般“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”的雄心；也沒有李商隱那般“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。”的柔情。但我們和他們一樣：嚮往明天，那種憧憬，那種期盼。我們也會為了夢想而努力拼搏，跌倒後重新站起，不會因今天的低迷而喪失信心，因為我們心中有夢，雖然不是政治家，詩人的那般豪情萬丈，卻也熠熠生輝，散發光芒。遙望那朵雲，它讓迷茫的逐夢者有了方向，遙望那朵雲，它向著美好的遠方。

遙望那朵雲，它見證的，是宇宙的一瞬，是我們的成長。作為一名高中生，我們早已褪去身上的稚嫩，多的是一份成熟和穩重。我們駐足眺望，發現那朵曾經遙不可及的雲離我們越來越近，曾經無法觸碰的夢想變得越來越現實。遙望那朵雲，當它變得觸手可及時，我們即將背起行囊，遠行，去他鄉，去闖蕩。那朵雲，就在前方，指引我，照亮夢想。

遙望那朵雲，相信奇蹟總會發生。馬雲在無數次失敗後成立了具有無限價值的阿里巴巴集團，他不是為了成功，只是為了心中那朵雲更加非凡；楊絳先生為翻譯《堂吉訶德》在中年學習西班牙語，她不是為了美名，只是為了心中那朵雲更加完美；哈蘭山德士在暮年建立了全球連鎖的肯德基快餐，他不是為了謀利，只是為了心中那朵雲更加精彩。正因為那份信念，那種追求，才會使心中的雲大放異彩。

遙望，雲在遠方，路在腳下。

遙望那朵雲，它就在前方。那雲，映著夢想，襯著霞光，照亮詩和遠方。

遙望那朵雲作文1000字篇3

高三作文 ,1851字

遠行之路，我們也許難以收穫滿園春色，卻可以用專注的力量澆灌一株玫瑰，迎來盛放，專注將伴隨你一生，無拘無束，只因心向遠方。

世界那麼大，我們都想去看看；夢想那麼美，我們都想去實現。路途遙遠，唯有強者，才經得起風雪風景，縱使前方佈滿荊棘，也敢一往無前。遠方的繁榮、絢爛，像是一個耀眼的夢，可又有多少人可以任性地“開一場說走就走的旅行？”我們都懷著最初的夢想，有著不服輸、不放棄的精神，我們正背起專注的行囊走出這座小城，走向美好的地方。

生活不僅有眼前的苟且，還有詩和遠方，遙望那朵雲，我渴望遠方。身未動，心已遠。去吧，它們就在遠方，等你到來。

【篇二：遙望那朵雲作文1000字】

昏暗的餘暉從窄小的視窗外刺進來，像夜晚的燈塔割裂黑暗。男人沉重的咳嗽聲打破了黑屋的寂靜，眯眼望像窗外那朵雲，從藤椅上爬起來，搖落了些許塵埃。遙望天邊那朵雲，昏暗的傍晚，男人陷入了深思中，掉進了回憶與過往。

天上還早，雲是飽滿鮮豔而濃烈的紅，如一團火在天空燃燒，男人憶回到自己的青春。每一個男孩都有一顆孤獨而熱血的心，懷揣著英雄夢。小學時，老師詢問長大後，驕傲而洪亮的說—科學家；中學時，卻因此陷入了沉默。男人腦中閃過了志願書上胡亂填的大學；蹲在人才市場門口抓耳撓腮；課堂、工作、生活得過且過。在沙漠裡迷路了一樣，沒有希望、沒有方向、沒有動力。沉淪在得過且過的浮沉裡，一事無成的耗盡了青春。

男人倒在藤椅上，抖落煙盒上的塵埃，抽出支皺巴巴的香菸，打了幾次火，終於點上了香菸。在雲霧繚繞裡，遙望天邊那朵雲。天色晚了些，是太陽快落山了吧。雲朵有些發暗，只有一角還發紅。他想起父母的面容，想到父親躺在光板床上，喘息著，母親在一旁捂著臉，家裡再也沒什麼可賣了。父親還是閉上了眼瞼，抬起手還是沒有摸到自己的臉。母親撕心裂肺的哭聲充斥耳、腦。他吐出一口煙，如果生命有分量，想必輕的如煙，如果生命有形狀，一定縹緲如煙。不久，母親含痛也走了。那幾年，他生命都沒有了，溺在無邊的悲傷裡。昏睡，等著時間踱步。一晃多年，什麼也沒有。

天色還是暗了下來，男人仰起頭，視線穿過窄小的視窗，遙望那朵雲，天空是冰涼的藍紫色，雲被映成死一般的墨色。他就躺在藤椅上抽菸，回想這些年，賣了祖屋，買了這偏僻的木屋，後半生就這樣了，渾渾噩噩。眼淚落出了眼眶。他思含著愛的父親的言語；念母親飯菜的滋味。人居一世間，忽如風吹塵，他默許了自己的人生荒蕪。他好後悔，真的好後悔。在人間無意義的苟活。漆黑的屋裡，菸頭忽明忽暗，熄滅了。想了想，要是年輕時有點追求；肯為夢想努一點力；能多珍惜一點擁有的；敢面對人生的低谷；能放下什麼，或許，自己會有不一樣的人生吧，但現在也無濟於事了。煙漸散了，屋子裡陷入了靜。

如果每一個夢想都是株花，那埋葬夢想的地方是否花開成海洋。

【篇三：遙望那朵雲作文1000字】

小時候。總喜歡在飯後跑到房頂去看房子後面的村莊小山還有那天空中的雲朵漸漸地，這成了一種習慣。

這次學校裡放五一假，我收拾了行囊踏上歸途，車上的人都在睡覺，我沒有睡意，只能靠路邊的風景來打發時光，路倆旁的樹像一位位手持利劍的勇士濃豔的花心反覆十七八歲的大姑娘，小村寧靜和諧，田野裡生機盎然，遠方的山像一條巨蟒蜿蜒曲折，白色的石頭和綠色的灌叢是它美麗的斑紋，湛藍的天空中飄著朵朵白雲它們形態各異在空中逍遙自在地遨遊。

汽車在平坦坦並不直的山路上穿梭，一路上都是梨樹桃樹的香味，這味道再熟悉不過了，對面山腳的村莊就是我的家鄉了，青瓦紅牆鱗次櫛比炊煙屢屢。

吃過晚飯，我和姐姐一起來到頂樓，看看背面的村莊，遠處朵朵雪白和粉紅的雲彩在落日餘暉下格外溫暖，姐姐再一個多月就高考了，這對每一個讀書的人來說都是人生的轉折，這就是母親硬把我從學校叫回去的原因，隨著年齡的不斷增大，步如高中的我們心智越來越成熟，越來越獨立，更多時候不會向父母傾訴，朋友和兄弟姐妹成了最理解你的人，我跟姐姐聊了一下小時候的事情以及未來的打算，我讓他不要給自己太多的壓力，也不用慌，不要去管結果，對得起自己就行不覺中太陽已親吻著西山，天邊的紅霞像一片花海一樣，美麗迷人。

第一天，在家歇了一整天，晚飯後我獨自一人來到房頂，看黃昏的村莊，看西邊的雲彩，雲是一色的寡黃，明天就要走了，一大早，我被父親叫醒起了！起啦！待會兒就沒車票了。姐姐還睡著，我檢查了一下東西，又草草洗漱了一下，匆匆坐上父親的摩托，他騎摩托送我去鎮上。

太陽剛漏出半張臉，路上不見人影，薄薄的霧似輕紗股籠罩著空曠的田野，臉龐襲來晨夕的

遙望那朵雲作文篇4

高一作文 ,3477字

【篇一：遙望那朵雲作文】

陽光裡溢滿念想，泛黃的老照片在外出求學的歲月裡異常生輝。望極藍字，照片上的母親溫婉帶笑，像雲朵，於長風萬里中帶動了一個個美麗動人的日子。

生活的本質在於苦難，在困厄中優美不啻是一個女人此生的驕傲。而我的母親已在這風中飄搖四十載，從未放棄對美的追求。她的內在仍充滿豐實，冊首的照片上母親正側身拖著一個抽屜，咿呀老舊，她的手在最裡層摸索。我憶起她擋我的視線是為了取一個方盒，再轉身時手裡便多了個面膜。一臉羞澀，卻難掩飾眉目間翻飛的興奮。“你看你爸爸這脾氣，說了不要卻偏吧聽。”她故意囔道又低頭督我一眼，目光乖巧。恍惚間，我才從那目光中窺得母親曾年輕過，母親正年輕著。以一副美的姿態活於平凡世間。便成了歲月裡生出的拙繭，盤踞在那刻捧著面膜的手上，又化作些許朦朧的雲霧。氤在那一刻我的母親的眼裡。然我概不知情的是她為我慷慨付賬的背後，是一盒不得花錢的化妝品。餘光間只覺面膜愈發潔白，像朵雲聚在母親臉上。

起手翻頁間，浮生一瞬間。照片上母親一身素雅淡妝，立在夕陽的餘暉中。那時她剛燙髮，鬆蓬有致，輕盈如雲。我便念起秋寂的黃昏裡在踏入庭院，母親的新發型竟如秋日的火燒雲，與遠方的青山綠黛相得益彰。不知是雲染了她的頭髮，還是她點燃了天空。以至於許多個不知名的日子裡，我總會念及母親年輕的驚豔。總會想起在那歡愉臉龐上跳躍不止的餘暉。但現實錚錚然告訴我，母親已經多年不燙髮了。總尋她問為何不燙了，她常微抿嘴角道，太麻煩了，口吻輕淡，仍有一絲悲涼與神往遊走於眼角。之後便目光偏轉，不願多停留一秒。細微的皺紋依稀可尋當年的風采，眼裡的秋波上卻萬里無雲。我從未想過那簡短話語背後是怎樣一種心酸，母親苦苦追尋的美麗是如何在風中一步一步消失的無影無蹤的呢？念及至此，我更如的自責難過，竟些許眼淚。

母親半生都如雲奔波，不曾停歇。這樣柔弱的雲已在風中經歷艱苦，我又何必在意一生冗長苦悶的雨季？柴米油鹽早已侵蝕了她的雙手，起早貪黑加速了她的衰老，母親的美麗只能見於這泛黃的舊照片中，冊末的照片上她正倚門針織，頃刻間竟看到外婆佝僂的身體，仿是見到經年之後的母親一般。歲月在我身上雕琢賦予了多少風采，便以母親身上剝奪了多少。

緩合相簿，是不可名狀的念想。母親已不在年輕，洗手作羹湯的女人擁有更活色生香的風韻。舉目遙望那漸遠的韶華，滾燙的期望，終將在我注視她的眼眶裡湧出歲月饋贈的熱淚，如那飽漲的雲朵，滿含母親美麗的一生。

【篇二：遙望那朵雲作文】

以天為幕，以地為席。躺在草地上，靜靜的遙望那朵雲。帶著飄，攜著風。只於俯首間心頭的秋雁就已歸巢。

人生路漫漫，遠方何其遠，心中的遠方。某種神祕的未知。讓我翹首以帶。所有的憧憬，所有的美好，都在彼岸等待。朦朧中，看見了彼岸的你。而你我終是擦肩而過的過客，遙望那朵雲，期待著夢幻般的相遇。

“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”這是蘇軾泛舟赤壁發出的感慨。長江雖一直奔騰不息，但終有一天，它也會乾涸。儘管生命看著如此短暫，竟可拿“須臾”短短年月計算。但‘這又何妨’當你“舉杯邀明月”將“青天”問盡“悲歡離合。”一切就不會像左周曉夢般消失世間。

立於船頭，衣袂獵獵作響，一襲青衫，負手而立，抬頭遙望那朵你想追逐的雲，摒棄世俗的羈絆，隨著雲兒的步伐，書寫自己的思慕人生。

“君莫舞，君莫見，玉環飛燕皆黃土。”這是辛棄疾歲月的痛斥。是對那個崇尚享樂，吟花弄月的年代的批評，是對昏庸誤國的統治者的諷刺。你不甘淪為亡故奴，於是“把欄杆拍遍。”但奈何現實太過殘酷黑暗，可你執著做“燈火闌珊處”的伊人。

在那菊花開遍的南山西晴，青山綠水小橋頭。你生披盔甲戰袍，面朝大宋的天空，遙望那多雲，向他略揖一揖，毅然轉身，奔赴塞外疆場。上陣殺敵，揮一腔愛國熱血，報一顆赤子之心。

“興盡晚回舟，誤入藕花深處。”年輕時的李清照暢然，流連忘返。嫁為婦人後，你時常把酒言歡，思緒飄忽“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”在思念中揮灑才情。靖康之變後，清純婉約筆鋒不再，而是批判統治者的昏庸。

經過國破家亡之痛的你，一身素衣，贏弱的身體依舊挺直。遙望遠方的那朵雲，眼神是那麼堅定。哪怕身為一個女子，但你的堅強使遠方的那朵雲更加聖潔

靜靜地遙望那朵雲，似要望盡那一川秋水，與你來一場不期而遇，畢竟一生太短，圓滿太少，至少我們還有在遠方夢歸處悄然一遇的機會。有人說這不過是天馬行空罷了。生活的波瀾曲折正需自己慢慢體會。無論前方如何，那朵雲將永存我心。

遙望那朵雲，不僅是遙望，一個簡單的動作，更是一個境界。雲中的你，看似豁達，有是鐵血丹心，又是堅貞不渝，渴望不可及。遙望那朵雲，追逐它的步伐。

【篇三：遙望那朵雲作文】

“落日熔金，暮雲合璧。”初見這兩句話的時候便喜歡的緊，是啊，春日幾許，吹梅笛怨，染柳煙濃，這般的好日子裡，透過杳杳古寺，那飛揚的斗拱下吊著銅鈴，和著春風盪漾。遠遠的，是滿天的雲，是耀眼的芒，又被落日的光染成豔色。眯著眼，遙望著遠方，任落日的光以傾瀉之勢鍍滿一身。這樣的場景是我無數次的想象，無數次渴望預見的。

暖雨晴風初破凍的時節，擇一處清靜之地，登高而望。遙望那雲，只覺浮雲百日，山川莊嚴溫柔。雖無“千山秋入雨中青，一雁暮隨雲去急。”的景色，卻有云裡寫詩，泥裡生活的情趣。抬頭仰望天空，問白雲來自何處？無人回答，它仿若憑空產生，突然就在這裡；又好似漂流許久，方才盪到此處。無端生出幾縷煩愁，又想去逝去的事，但無論如何，有些往事，不管變成了一抹重彩還是一片浮雲，都是人生的一部分，不可浪擲。也許多年以後，你回憶起它們，你會想念那時的天和觸手可及的雲，畢竟是他們陪你經歷了那時的年少，那時恣意人生。

寧靜的雲，只幾眼便安撫了那顆劇烈跳動的心。回想過去的日子，每日都好像充滿了急躁；因滿目的作業，考試的失利和朋友間的“通道”受阻。現在想來，未免有些唏噓。人之一世，茫茫人海，浮雲日落，終會有自己的歸處。曾經約好要一起走過彼此年華的朋友，如今卻遠走四方；曾經的不解，在這縷雲中，終是解了；人生聚散，信如浮雲，但終會有相見的時候。

選個地方躺下，接著望那雲。浮雲裡，看到的也只有浮雲，而浮雲僅僅是浮雲。藏在浮雲裡的回憶，是指尖上的年華。儘管我們遭遇枯燥，但也有快樂，更有青春環繞。何必把自己禁錮在阿影中，我們自可以在雲深處闢一處荒蕪，讓陽光落地生根，成為記憶中最美的聲音。

“溪雲初起日落閣，山雨欲來風滿樓。”忽然間，天就變了，黑色的天幕下，是一種風雨將至的寂靜。雨，終於下了，水銀瀉地般的流了下來，入眼的煙雨。雨來得快，去得也快。放眼望去，山色空濛雨亦奇，一幅溼潤的山水長卷呈現眼前，心，??那便朗潤起來。視野移到山間的泥濘小路上，頓時醒悟；這世界每時每刻都在上演這美好，而我們無時無刻不與它們錯過，我們只見泥濘路上的一窪水，都不曾想它曾經也是一朵雲。我們從容的來到這個世界後，希望收穫滿心歡喜，但卻沒有學會珍惜，但我們明白雨恨愁雲時，也許，早已物是人非。

“浮雲一別後，流水十年間。”實現的和不實現的都太複雜，看不懂，也不必懂。只願能一直安好。

遙望那朵雲，雲捲雲舒中，願不負韶華春光，一任浮雲蒼犬。

【篇四：遙望那朵雲作文】

茫茫雲落，遠方此地情一諾。

—題記

春深夏淺，幾絲柔綠，又是一個天朗氣清的日子。我在不經意間仰頭看天。學校的天是湛藍而空曠的，像是一片倒置的大海。幾朵閒逸的雲飄在海上，我注視著它們。它們讓我想起了你，回眸遙望，你溫柔的臉如雲似的，攪擾著我的夢魂。

你說世間最幸福的事，莫過於我的降臨。小時候我最喜歡和你一起去放風箏，在市郊的那片寬闊的草地上，每個傍晚都少不了你和我的一大一小兩個身影。我看著你放線，奔跑，等風箏在空中穩穩地漂浮時，我跌起歡呼。這時你已經跑到了草地的那頭。“來追呀！”你對我喊著，“你不想試一試嗎？”可當迫不及待的我跑到中途時，卻栽頭摔了一跤。我嚅著淚正想嚎啕大哭，這時你急匆匆地趕來，可是沒有抱起我。你向我伸出一支手：“自己試著努力爬起來！”於是我沒有哭鬧，第一次勇敢站了起來。我抬起頭看你，你臉上讚許的笑容被頭頂那朵薰得嫣紅的雲映襯，定格在我的腦海裡。遙望那朵雲，無言中教會我勇敢。

我初中那年，你患病住院。那時心裡對你還有點小抱怨，在我需要你時你卻不在我身邊。一次我打電話詢問你的病情，你用輕鬆的語氣承諾不久就會恢復，於是我信以為真。幾天後我才得知你已經轉院昆明，手術也在幾天前進行了。霎時間我淚如泉湧：為了讓我安心學習，你選擇了隱瞞！“不要哭”電話那天你的聲音依舊冷靜堅毅：“什麼坎都

遙望那朵雲作文800字篇5

高一作文 ,7168字

【篇一：遙望那朵雲作文800字】

風起了，雲朵乘著風慢慢劃過。劃過山河，劃過湖泊，劃過平原……漂洋過海來到我窗前，我抬頭遙望，望見你滿懷那泛黃的回憶。我望眼欲穿，遙望回憶中那朵雲。

遙望那朵雲，伴隨著第一聲雞鳴，你一點一點匯聚在山林間；伴隨著第一道光亮穿透黑夜，萬物開始蠢蠢欲動，而你依舊優雅、從容，順著山腰慢慢升騰，向著那光明的地方，漫延，漫延。天漸漸清晰起來了，你的輪廓欲發明亮，蜿蜒在山嵐間，盡顯小城的柔情。通常這時，我會忘記我手中的作業，痴痴的咬著筆，聽著行人來來往往買菜的聲音，還有那鄰里間若隱若現的二胡聲。遙望那朵雲啊，不知何時已爬上山巔，將整個小城籠罩其中，我要使勁使勁向後仰，才能看完她美麗的模樣。

遙望那朵雲，你是天空中的寵兒，無處不是你的身影。天空包容了你的放任自由，太陽一從山頭出來便迫不及待為你穿上用金絲線織成的外衣。你穿著它歡快地追著孩子們炫耀，孩子們不得不和你玩起了捉迷藏。在巷子裡、停車蓬裡、花叢中可以看見一兩個小小的身影在晃動，在小聲私語，在竊笑。你急了，怎麼找也找不到他們，於是“哇啦”一聲大哭起來，這時候，孩子的母親們各自把頭從窗裡探出來，呼喚自己孩子回家，順帶將晒在外那一排排花花綠綠的衣服收進屋中。

雨過了，天晴了，很高很藍，沒有看到那朵雲，可能是太害羞偷偷跑了吧。街上又熱鬧起來，但大多數是歸家的人，眉間擠出一絲急切，嘴角卻掛有一絲的幸福的笑。熟悉的鍋碗瓢盆奏章又響起，抽油煙機開啟又熄滅，香味充斥著房屋，夕陽的餘暉照進來，在盤子邊緣鍍上一層金。遙望那朵雲，它又在山頭出現，像靦腆的少女露出半邊紅紅的臉頰，你向我揮揮手作別，其實我知道，傍晚你會躲在夜色中，悄悄的打量著人們，甚至扶在我窗外，偷偷地聽奶奶給講：“很久很久以前……”

遙望那朵雲，卻不小心被襲捲而來的漫天黃沙迷了眼。你在燈紅酒綠中暈頭轉向，慌忙逃走。如今，你輕輕來到我窗前，又要輕輕離開，你向我招招手，說要繼續尋那座記憶中的小城。

【篇二：遙望那朵雲作文800字】題記

微風徐徐在吹，停留在山頭的太陽還沒下山，露出一抹紅霞，村口放羊的老伯趕著自己的羊群回家，而我，倚在庭院的搖椅上，抬頭望著天，凝視著佈滿藍天的雲。

小時候，媽媽會帶著我去家對面的那座小山上採摘蒲公英，調皮搗蛋的我一到山上，就像脫了韁繩的小馬駒，撒了歡似的滿山跑，追著飄在半空中的蒲公英，口裡唸叨著媽媽教的童謠。跑累了，就拉著媽媽抱著我躺在長滿青草的山坡上，晒著暖暖的太陽，看著藍天白雲，開心地告訴我媽媽說：“你看，那邊的雲是齊天大聖，他是為了保護唐僧西天取經才路過這座山的；那邊的雲是白雪公主的小矮人，他是來給白雪公主摘山上的紅蘋果的；那邊的是睡美人的王子，他是來救沉睡在夢裡的公主的。”媽媽微笑著摸了摸我的頭，繼續望著天空的那朵雲。

在羊腸的小路上，媽媽揹著我往家的方向走，愛鬧的我從後面捂住了媽媽的眼睛，奶聲奶氣的說：“媽媽你抬頭看，你頭上的那朵雲是我啊呀”！媽媽說：“對呀，傻丫頭，你一直都是媽媽生命中最珍貴的那朵雲啊。”我很媽媽相視而笑。

時間像過隙的白駒，一去不復返，兒時美好的時光總是過的那麼快，我不再是小時候調皮搗蛋的小孩，早已經成長為一個花季的少年。奔波在求學的道路上，我們漸行漸遠，離開了家鄉，離開了父母，隻身來到城市，開啟了一個新的求知世界的大門。

城市夜晚的霓虹燈是那麼的耀眼，可我還是喜歡故鄉夜裡村中小路兩旁稀薄的燈光；城市的高樓大廈是那麼的高大，可我還是喜歡故鄉坐落在山坡上鄉氣十足的小房子。在城市的我，仍然沒有改變抬頭望天觀雲的習慣，因為心中相信，同一個世界，同一片天，遙望同一片雲，那麼，我就和在故鄉的媽媽離得更近。

長大後的自己，也會像兒時那樣憧憬未來的美好，希望自己能夠成為更優秀的人，做媽媽一直最珍愛的那朵雲，努力完善自我，不停的向前奔跑。在人生這場長途旅行中，我們會遇到很多形形色色的人，碰到多種多樣的事情，但你要牢記，不忘初心，方得始終。你是獨一無二的煙火，記著你想要的，大膽無畏地去追求，不要給自己留遺憾，愛你的人會一直陪伴著你，故鄉的雲，故鄉的親人都會在你身後守護著你

那片天，那朵雲，那個人，是我心中最珍貴的禮物。遙望那朵雲，讓我想起那片天下愛我的那個人。

【篇三：遙望那朵雲作文800字】

獨自一人，徘徊在悠久悠久又寂寥的校園小徑，思緒萬千。不曾將頭揚起45度，在匆匆忙忙的腳步聲中走盡小徑。猛然間，聽到呼喚，仰起頭，頓看雲起雲浮，變幻萬千，潔白無暇，心生憐愛。駐足遙望，角度剛好，眼眶微紅，心情波瀾。

浮光掠影，一眨眼已不復年少，歲月境遷，伸手卻觸不到。看人潮人海每個人行色匆匆，又有誰能淡定從容？

我尋覓著，尋覓著，遙遠對那朵雲，它彷彿也在尋覓著什麼，我們兩相約為伴，就這樣靜靜尋覓著。我在尋覓流年時光，久久佇立，不能自拔，回首往事，心中存有無限思念，無限牽掛，無限美好回憶浮現腦海，可確已時光已逝，物是人非，無可奈何花落去。它在尋覓，似乎在尋覓能與他同遊的夥伴，又彷彿遊向遠方，尋覓它的夢想。我們同行吧！

天上云云萃，思緒淚雲萃，心中情雲萃。遙望那朵雲，我們堅定少年早已被定格在歲月的一角，但它仍可以揚帆起航，於是我與那朵雲開始尋覓，尋覓少年的放蕩不羈，尋覓遠方。“寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天空雲捲雲舒。”寥寥數語，卻魅力無限，令人口口相傳。沒有挫折的人生如同一潭死水，毫無生機，面對人生的艱難險阻，你是否如那朵雲一般淡然處之？月考剛結束，真可謂幾家歡喜，幾家愁。遙望那朵雲，我著實體會到這其中寓意，著實佩服這雲的淡然。隨然，人生亦如此雲，白雲蒼狗，誰把握不住人生雲譎之規律，唯需具備的是那朵雲一樣的面對白雲蒼狗時的人生時學會從容淡定的態度。一次考試算什麼，人生雲譎，我想要像那朵雲一樣淡然處之。

遙望那朵雲，面對雲譎，淡然處之。

遙望那朵雲，它飄向遠方，在遼遠的天空，尋覓著自己的歸宿之地，但它從未停止前進的腳步，一直覓啊覓，它何時才能停下來？我想，或許是“天無稜，江水為竭，天地合”之時吧。遙望那朵雲，我著實欣賞雲的堅毅與不懈，向著遠方，不停的前進。在追夢路上，貴在堅持。

遙望那朵雲，我回首流年，憶真情，思考人生，奮力前行，展望未來，走向遠方。遙望那朵雲，我開始狂奔，願我與那朵雲結伴同行，走向遠方。

【篇四：遙望那朵雲作文800字】

晴時一樹花開，雨時一湖漣漪。春之將去將來，夏似來飛來，一步兩步，在心扉徘徊，直到疊成天邊那朵雲的模樣，風才把他們吹開，我們只能靜靜遙望。

遙望天邊那朵雲，是遲遲的情意，初初的邂逅，清風琳琅，把還沒睡醒的相思花，插在一對對門環裡，讓一切故事的開始都充滿了芳馨和驚奇。那些可遇不可求的事，那後海有樹的院子，夏代有工的玉，此時此刻，是馮唐筆下“春風十里不如你”的美妙。

鋪開一紙筆，書寫一段從前。

筆下生花的情意，那是江湖俠義中，“既見君子，雲胡不洗”的程英，一見楊過誤終生的傷感。某天，瞥見某人從人海里走出來，沒有偉岸的身姿，背上只掛著劍和酒，沒有世俗意義的功名，也沒有深邃的眼眸。這些或許都不是你心中君子的樣子，可他在這濁濁塵世像天邊遙遠的那朵雲一般，悟盡人情冷暖，春花雪月，卻仍懷一顆少年俠客心，身邊有著杏黃衣裙的嬌俏少女，令人心生歡喜。

民間的聲音和文字不一定有特別的意義，有的只是很直接的吶喊。東漢時期，一首有著民間生命力，甚至帶點野蠻的樂府詩，是我所遙望的粗撲的力量。發瘋的男子投河而死，妻子趕到江邊，捶胸頓足唱出的四局歌詞—公無渡河，公竟渡河，墮河而死，將奈公河。它完全不管形式，沒有押韻、對仗，就只是這樣直接地表達那種穿透心靈的愛意。

好的文字能把人心融化，就像一股涓涓細流，在清脆的迴響裡，把盛夏的時光盡情地消磨，卻從不讓人覺得枯燥。一場用情書贏來的愛情，是憑藉小學文憑當上西南聯大教授的沈從文對張兆和的追求。“我行過許多地方的橋，看過許多次數的雲，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。”最美的情話，攪動春心的眉眼。“別人笑我忒瘋癲，我笑他人看不穿”唐寅在桃花庵裡遇到了真正懂他的人—沈九娘。飽經滄桑後，一個不會嫌棄他貧寒，且志趣相投的女子為他紅妝鋪就，羅群逶地。俏麗的美嬌娘，紅袖添香。

晴雨晴風初破凍，在宇宙洪荒星辰大海面前，他們的愛情或遺憾，或刻骨銘心或患難與共。像是黃昏瀟瀟雨，像是大漠孤煙，是西嶺千秋雪，是二十四橋明月。我？我只是多年後閒來無事的晒書屋，是望天上雲捲雲舒的看客，是遙望那朵雲的擺渡人。

【篇五：遙望那朵雲作文800字】

目光，依舊注視著遠方；思緒，仍在天邊飛揚；回憶，承載了多少令人眷戀的曾經。我，還在等待……

記憶中，你深邃的眼眸，彷彿浩瀚無邊的天際，鑲嵌著我與你一起走過的沿途風景，你對我深沉的父愛匯在綿延的蒼穹，構成華美的天空，如影隨形。

你曾經對我說的話，我都記得。

一次，你郵寄給我許多五顏六色的貝殼和海螺。你打來電話說：從海螺裡可以聽見大海的聲音。我將它放在耳邊，彷彿真的聽到了聲音，虛幻縹緲卻蒼勁有力，像洶湧的浪花，迴盪著大海的沉重。我將我對你的思念藏在海螺裡，等待著你回來。

你說：人丟掉什麼也不能丟掉夢想，失去什麼也不能失去勇氣。於是我堅信生活對執著的人會有所饋贈，我始終滿懷希望，無論未來怎樣，都要堅定的走下去。

你總是鼓勵我發生自己的故事，支援我走自己的路。你從來不把我與其他人比。我曾開玩笑的問你：“爸，你沒有羨慕過別人家的孩子？”，你停下手中的活認真地對我說“別人家的孩子哪有自己家的好？”我看到你臉上的自豪，心裡盛滿了感動。

可惜你說過的話好多還沒有實現，我七歲那年的夏天，難得你在家，我吵著要買風箏和你一起放。你當時很乾脆地說：不買，哪天爸爸給你做一個。後來你又走了，但我留下了你的承諾，開始了一次又一次的等待。我知道你的工作越來越忙，所以不再和你提起，但我仍然保留著當初的喜悅，我願意等待，等到你遲暮，我長大，一起實現當年的願望。

我對你為我付出的一切感激不盡。小時候，你把著我的手教我寫字，你把我扛在肩膀上“坐飛機”，你用辛苦掙來的錢給我買各種玩具和零食……我的成長你總是因工作而缺席，但我的生命中處處都是你的身影，我的每個回頭都會看到你的愛，從來不曾遠離。

你就像一朵雲，許多的時候都離我很遙遠，卻在空曠時帶給我溫暖，在無助時予我依託。你是我可以凝望的那朵雲，在我心靈的深處形成最真實的擁抱。如果可以，我願用畢生的時間換取你後半生的幸福，我在虔誠的祝福中等待著你的歸來。

那些盛開在天空下的花朵，被記錄了綻放的痕跡，來自遠方的愛同樣見證了成長的驪歌。爸，我很想念你，等你回來我想告訴你，因為有你，我的天空才不會寂寞……

【篇六：遙望那朵雲作文800字】

我是一路期待著過來的，再抬眼時，已是從時間的小格子裡逃脫出來。只一心本著一百公里外的家去。車窗上，降落了第一眼的雲。

不能跳出時間格局時，校園裡，我只是在早晨尚未擠攮的走廊上，倚住扶欄，靜看時間流逝。“歲月美極，在於它的必然流逝，看花，秋月，夏日，冬雪，”而我想增添一樣，那抹雲彩。我難得的時光裡，尋著它的蹤跡，偷取半分浮閒。早晨的風來了，吹開青藍的天色，沒能吹散我心頭留的一抹寧靜。

一週裡總有幾分念家的意味，便放學後，急匆匆給媽媽打去一個電話。那時候，心就落得柔軟。像張抗抗說的“雲厚厚的，落在湖面上。”只是覺得湖成了我的心，映出些許溫柔。電話的內容不是昨天洗衣洗的一片狼藉，便是今日食堂的新菜色，不能一道述盡，但仍是高興著這樣的對話。那時，我總會想象另一邊的天空是否一樣的顏色。

家，是離得不遠的。短短的一百公里，在地圖上縮成一個小點。但，在我用心丈量的距離，這每一里仍是深刻的，不忘的。“短暫”路途的終點，終叫我初饞這魂牽夢繞的滋味。

一百公里也可以是兩個小時的愉快等待。下了車，暫別路途的微疲，進了闊別的這座城市，城裡天氣好得十足，叫我不禁多看幾眼。行李箱咕嚕滾過，我朝家中跑去，透著玻璃窗看見自己隱約高興的臉龐，數著向後褪去的綠意，一點點接近終點—我的家門。藍天映著純白隱隱落在遠處，看我奔來。風拂過，似換了衣裳，但仍不改動人姿態。果然，是這樣的，你快樂的時候，像含了一顆糖果。告訴自己，今天的日子又是甜的，就連遠處那抹雲，也透出我的歡欣，三毛這樣教我，快樂，不過如此。

推開家門，父母正在早餐，抬頭見了我，綻開熟悉的笑臉推進我的箱子。媽媽繫上圍裙，問著“吃過早餐沒有，家裡還有面條，再吃一碗吧！”胃被填滿的那一刻，心也就落到了實處。

房間依舊整潔，不曾落了什麼灰塵。開啟窗風鑽進來，拂動一旁的窗幔，入眼，是我仍怏然的星點綠意。而不耳畔，聞得鄰家鳥鳴陣陣的清脆。再一抬頭，陽光已微微入眼，已不見有云霧來過，駐足此地。但我知道它在哪裡。

天邊的那抹雲，跨越了距離，像是隨著我的蹤跡，我的心回到家中，它也伴我身旁。一剎那的歡喜綻在心底。不是波瀾壯闊，也有漣漪點點。一份我喜歡的純白與厚實，那一抹雲時隱時現，但我知道，它總會在的。不再掛在天邊，只留在我的身旁。

【篇七：遙望那朵雲作文800字】

雲從來不是一成不變的，停滯不前的。它是變幻莫測、生生不息的。可在我的童年，它雖然在變，可它卻一直陪伴著我未曾離去。

我曾霸道的將院子上方的雲稱為我的雲，因為在奶奶家院子上空好像總是停留著一朵雲，我自以為它很孤獨，想找一個朋友呢，於是我遙遙地望著它，跟它說我幫奶奶做事，看奶奶露出欣慰的笑；跟它介紹我的朋友們，分享我們之間的歡事。而他彷彿很高興，手舞足蹈地變換各種形狀。既然它不肯離去，想跟我說，那我就把它當做我的雲了。

有次，我的雲像生了大病，遙遙望去就像一團黑色的煙霧，霧濛濛、陰沉沉的。我著急的問奶奶，我的雲是不是病了，為什麼它會變成這樣。奶奶說：“沒事，它是一朵快樂的雲彩呢，等它哭過之後就好了。”果然，一滴滴淚珠從天而降，霧濛濛的，等它哭完後，它真的好了，不但變為原來的樣貌，並且還露出七彩的笑。偶爾我的雲變得像鱗片一樣薄薄的，絲絲縷縷的。於是我對奶奶說：“奶奶，你看我的雲，天上魚鱗翻，晒穀不用翻，我的雲正在幫忙哦。”奶奶開心的笑了笑停下翻晒玉米的活計，要帶我去街上玩去了。我回頭對我的雲伸伸舌頭，感激地說：“謝謝你的幫忙了哦。”

《西遊記》是對兒時永久的回憶，齊天大聖是心中頂天立地、無所不能的英雄。而我所羨慕的是齊天大聖腳下那來去自如，隨心所欲飛行神速的筋斗雲。傍晚跟朋友們在院裡追逐。黃昏裡夕陽的光輝灑在我們身上，也灑在院子上空我的雲上。我看的痴了，此時我的雲金燦燦的，像披上了大聖的紫金鎧甲，散發著迷人的耀光，這才是真正的“金斗雲”，金黃色的世界連成一片，它彷彿到了腳下，於是我們跑得更歡，輕盈了。

爬上奶奶家院子裡那棵花紅樹，躺在粗壯的枝幹分叉口，仔細地遙望正上方的我的雲，突然從心裡發出感嘆：“好白、好大、好軟、好……想吃！”望著那好似正變為棉花糖的雲，心裡那像吃上一口的慾望迅速萌發膨脹，嚥下呼之欲出的唾液。我急急忙忙躍下樹向找到奶奶，纏著嚷著要吃棉花糖。無奈之下奶奶只好放下手中的活計，領著我去買棉花糖。白白的軟軟的滿口的甜味就是我所以為的雲的味道。

每次遙望我的雲，它似乎總在陪伴著我，不曾離開。在那個小院子上方，停留著我的雲，我的朋友，我的童年歡樂。

遙望那朵雲，遙望我的童年。

【篇八：遙望那朵雲作文800字】

我想就這樣，靜靜地遙望那朵雲。不悲不喜，俯首間我心頭的白鴿就已歸巢。

我知道人生路漫漫，只有心中的遠方，才是自己真正想要抵達的彼岸。可是，你我始終都不是歸人，只是一個個寄身於天地之間的過客。但是我知道，只要我們還可以看到這時間的悲歡離合，與萬物生靈來一場現實或夢中的不期而遇就已足夠。畢竟，一生太短，少有圓滿。不要去怨這太匆匆的時光，我們還有機會侍至那遙遙無期的蒙歸之處。

遙望那朵雲，是一種平靜的心態。郁達夫先生在《故都的秋》中這樣寫到：“在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來往著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。”大概那時候的郁達夫懷的就是這樣一種心態吧，淡泊而又灑脫，落寞卻不頹廢，用一杯清茶，去品味這人生。

遙望那朵雲，是對人生短暫而五常的豁達。忽想到蘇子曾經說過：“哀吾生之須叟，羨長江之無窮。”是啊，長江一直在以不停的湧流延長自己生命的期限，可它有一天也終會枯涸。而我們的人生雖然短暫，可那又如何？只要我們來到過這世界，一切就都不會如莊周夢蝶一般，消逝於天地之間後留給後人一些不具名的東西令其思嘆。嘆至最後，也終不得一個合手這世俗標準的答案，只能低吟淺唱一句罷了。

遙望那朵雲，是對生活的熱愛。我明白，也懂得，那些言語，都太淺薄，也太無力。唯有用盡全力去活在愛裡，這樣便也可不負生而在世的大好時光。就像楊絳所譯的《生與死》那樣：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑，我愛大自然，其次就是藝術，我雙手烤著，生命之火取暖，太萎了，我也準備走了。”

我想還是那樣，靜靜地遙望著那朵雲，沒有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的凌雲豪情，沒有林黛玉“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的憂愁嘆息，也沒有李煜“恰似一江春水向東流”的滿懷悲痛。就只是那樣，閒適自若地望著。即使望不穿一江秋水，也可以望見人生旅途的軌跡。然後乘著開往未來的火車，一路肆意歌唱。

我知道的人生不只有詩和遠方，還有一些始料未及與意料之中的故事等著我去撰寫。但無論如何，那朵雲一直存在於我的心中，永不消逝。

於人生中，我想，也需遙望那朵雲吧，那麼你們呢？是否心中也有著那麼一朵雲呢？

遙望那朵雲作文900字篇6

高二作文 ,7249字

【篇一：遙望那朵雲作文900字】

不知從何時起，我也常抬起頭來望望藍天，看看白雲。

在陽光的沐浴下，微風輕拂，搬一把搖椅，讓思緒隨著天空中的白雲一起流浪。看到雲，思緒就如同滔滔江水奔湧而來。幼時老師教的“白雲變化多端，一會兒像小狗慢慢跑，一會像小兔蹦蹦跳，一會兒像小雞在吃米”到如今自己寫的“清晨的雲帶著耀眼的金邊，傍晚的雲卻穿上火紅的連衣裙，絲絲縷縷，縹緲又不可捉摸”。雲在筆下的樣子隨著年齡的增長和知識的積累在悄悄地改變著，可那故鄉的雲依舊在那兒漾著。

小時候，父母工作忙，我是由外公外婆領大的。每天吃完晚飯，外公外婆便帶著我去到金湖邊，圍著金湖散步。少時的我天真，可愛，常與外公叫板，看誰走的快。“我們從這裡開始，預備，走！”我說完就衝出去，外公邁著輕鬆的步子，我像那競走運動員一樣，扭著腰快速前進，巴不得超越外公。差不多走到一半時，外公常會買哇哈哈奶給我喝。我捧著奶，看著姍姍來遲的外婆，用著一口方言喊道：“阿婆，你太慢了！我們都等你好久了。”那時，我很開心，天空中的雲潔白如純雪。

日子如白駒過膝，時代也有變化。我也離開家鄉外出上學。每逢放月假回家時，就開始捧著手機，捨不得那手機裡精彩的內容。外公外婆叫我去散步我也總是拒絕。一次，在母親的強迫下，我去了。

走在金湖邊，再去尋找那童年的味道，我去買了瓶娃哈哈。金湖和記憶中的影子相比也稍微許有了一些變化。走在湖邊，遠處傳來的廣場舞音樂，近處就在耳邊的弟弟的歡笑，身旁的留下了歲月痕跡但是依然年輕的外公外婆，我手裡的哇哈哈都承載著我童年的回憶。仰望天空，那朵雲也還在那裡，從未走遠，潔白如純雪。

在這世上又有多少人，像我一樣，被這光怪陸離的物質世界迷住了眼，慢慢與自己至親至愛的人漸行漸遠。憑一句“無聊”“不好玩”便拒絕了所有。可到頭來總會明白，如今曾覺得無聊的，那時也開心過。人生在世，且行且珍惜，不要到感受到這世上60多億人卻沒一個是他時的那種悲傷時，才發現自己原來已經失去了那麼多歡樂，原來父母外公外婆爺爺奶奶都那麼老了，染上了白雪的痕跡。

天空中那朵我曾遙望的雲啊！它，還在那裡。當我每次抬起來看它時，依舊潔白如純雪。

【篇二：遙望那朵雲作文900字】

天空中飄著的，柔軟，輕盈帶給人美的享受。遙望著其中某一多雲，霧濛濛的視覺體驗。其間，總夾雜著許多念想。

人們越長越大，內心念想也就越來越多尤其是雜念。慢慢的，喜歡一個人坐坐亦或是躺在那裡遙望著天空。“哇天空好美好漂亮。哇那朵朵雲真的好溫暖。”總有想要衝進雲端擁抱的感覺。這種感覺是喜歡。是從很小的時候，你都還沒有記事的時候紮根在心底的。等待著以後會出現有相似感覺的東西。這就是那朵你從小喜歡的雲的投胎，是前來擁抱你的，是來給你溫暖給你依靠給你安全感的。所以只需等待，遙望的那多雲，它正在一步步向你飄來，他會帶給你想要的溫暖，帶給你夢寐以求的溫暖。

夢中，煙霧濃的讓人睜不開眼，但我依稀記得這是記憶中的場景，熟悉的讓我能嗅到其間摻雜的種種氣味以及我最想要得到的，放不下的東西是執念，我常抬頭看天空，總會將目光停在一朵長相很是奇特的雲上，總感覺像個什麼卻又總是想不起來，對著他說出自己的心裡話和他談談讓他託夢告訴我應該怎麼做。那多雲時而好近好近又時而好遠好遠，我內心悵然。遙望的那多雲什麼時候才會在我的身邊陪著我。我也日夜託夢告訴他想要讓他快些。可是它啊，告訴我說讓我再等等總會來的。留下幾行淚後終於睡踏實了。雲說：“該來的總會來，不該來的怎麼等也是無可奈何。放不下的東西那是執念，願你完滿願你活出自己夢中的樣子。”就這樣，它再沒一次的出現在我的夢中。我也因此睡了安穩覺，再沒有誰來我夢中叨擾只是偶爾醒來望望天空想念想念曾經有過的溫存然後帶著夢想中的我繼續等待。

天空好美好美是不是，好想要靠近雲層不再只是遙望。可終究又成了奢望，又成了執念。苦等無果那就換種方式吧。你的存在只是為了讓自己過得好，讓自己成為自己的驕傲。什麼時候，某一天，不經意之間可能忽然間就得到了？那些曾經夢寐以求的東西。痴心只是一種對自己的束縛。還有多少人仍活在夢中不願清醒過來，用盡手段最後結果聞者落淚。可悲的人啊。朵朵雲啊，真的好軟好白，不受這世間紛雜依舊獨活的精彩。多少人遙望著那多雲想要讓自己變成他的模樣擁有他的心境。願你們都能變成自己夢中的樣子，完美無暇，不受塵世叨擾不受束縛。

遙望那多雲，洗滌盡心中的種種念想變得更好更完滿。

【篇三：遙望那朵雲作文900字】

曾有這樣一句話在我的心中激起片片漣漪，久久不散。它是這樣說道：每當你想流淚時，請仰望天空，天空那麼大，會包容你的一切。

這是我在那段時期中最常唸叨的一句話。那段無心學習，對前途無望，覺得未來希望渺茫的時期，那時的我，除了迷茫和深深的擔憂外，剩下的只有眼淚。青春是個容易讓人迷惑的時期，稍不留神，我們便被冠上了“壞”孩子的稱號，之後，便是朝著“壞”的方向一錯再錯，是這個定義下的太早了吧，早到還沒來得及做出改變，還沒來得及解釋，便已經淹沒在那些呼聲中，厭倦了，麻木了，也就順其自然了。是誰說壞孩子沒有夢想的？其實，並非沒有夢想，要麼是太過遙不可及，要麼就是卑微到塵埃裡的夢。在人們一句句的否定中，一點點的粉碎，又有多少人留意呢？

還記得年少的我們圍坐在一起訴說未來的場景嗎？“我想當太空人。”“我想當億萬富翁。”“我想當美食家，嚐盡酸甜苦辣。”“我想……”想起那些童言稚語，想起那些小小的夢，還未開始，便在冷嘲熱諷中迷失了，在時間的長河中漸漸被遺忘，此後，便沒有了夢。正如世界上沒有兩片相同的雪花，一旦融化，也就意味著消失，夢亦如此。現實的殘酷不是我們早就領略了的嗎？可還是忍不住嘆息，那被扼殺的夢終將不復返。

有這樣一個人：他早年因打架記過被轉學，兩次中考才考進一所普通中學，三次高考落榜，本以為沒有希望，但憑藉著過人的英語又開創了另一條道路，經過不懈的努力，數年的煎熬，創立了阿里巴巴集團，一個屬於他自己的集團，沒錯，這便是馬雲—一個傳奇般的人物。我自以為他已經到了無人企及的高度，但知道他的數學是從一分提升到十九分再到八十九分時，心中不免多了一絲曙光，是否該慶幸自己比他能好上那麼一丁點呢？可心中還是一番苦味，面對夢想的抉擇時，我們選擇逃避，而不是堅持，這注定我們要遜色於其他人，不是嗎？

幾年的沉澱，我們懂得了許多大道理，同時也多了一絲膽怯，我們害怕面對現實，害怕失敗。我們早就預設自己是“壞”孩子，也只能是壞孩子，殊不知這是一種失敗。孤獨是成功者的必經之路。一開始便迷了路，又如何沿著軌道前行呢？

我們是壞孩子，一群有夢的孩子，不該過早的背上命運的枷鎖，有夢，我們便不認輸。世界那麼大，我想出去轉轉，看這花花世界，渲染藍天白雲。我們的夢，在此刻起航。

【篇四：遙望那朵雲作文900字】

雲，美麗的雲，潔白的雲，姿態萬千，從天的這邊，飄到天的那邊，從不知疲倦。

初見，知雲的美麗。等了好久，潔終於盼到了這一天，到心之嚮往的山間遊玩，當潔奔跑在藍天白雲映襯下的翠綠草地上時，一段悠揚又略帶憂愁的笛聲傳入了耳中，尋聲走去，潔看到了一位白裙女孩，站在裸露的岩石上，脣邊的笛子發出優美的樂曲，潔駐足聆聽。一曲作罷，女孩轉過身去，考到了笑面如花的潔，也回以一笑，就這樣，潔初識了這位吹笛女孩純。這一天，陽光正好，雲朵正白；這一天，潔明白了純曲子裡的憂愁來自纏繞在純身上的病痛，潔心疼這個如雲般純潔的女孩，她告訴純：人去世之後，都會變成天上的雲，用潔白的身體庇護所有在乎的人，讓他們享受幸福；這一天，純仰望天空中的雲，眼睛眯成一條線，臉上浮現出開心與釋然。

相伴，如雲般溫暖。從那以後，潔與純常常相約在山間遊玩，他們在草地上嬉戲打鬧，共享晨光暮霞；她們遙望天空，陶醉於雲的魔法秀；連綿起伏的雲宛如歡快的綿羊，又如漢白玉雕砌而成的宮闕亭榭，還像一望眼不到頭的長街小巷；潔閉上眼睛，耳邊傳來純的笛聲，她感覺自己也成為的一朵雲，帶著微笑，乘著輕風，在天空翩翩起舞，自由快樂。

分離，風吹雲消散。一天，純歡快的告訴潔，有好心人願意捐獻心臟給她，她要離開一段時間接受治療。看著純開心的面容，潔攥緊了衣角又慢慢鬆開，微微笑著說：“再吹一遍笛子給我聽吧！”純拿起笛子，吹出最長情的樂聲，在夕陽的餘暉中，純把笛子交給潔，揮手離開，潔站在原地，看著純的背影，緊握長笛，眼含淚花，輕聲說：“你可一定要幸福的活下去”潔抬起頭。天空的雲，默默飄著，那麼孤獨單薄，風一吹，便散了。

再見，遙望那朵雲。純癒合後，來到與潔相約的地方，天依舊很藍，雲依然很美，草仍然碧綠，只不見了那位笑顏如花的女孩潔，但純並不失望，也不沮喪，她依然會有悲傷，但更多的是幸福，因為她知道，潔一直沒有離開她，潔的心臟正在她的胸膛裡跳動，純和潔已經永遠融為一體，一起幸福的享受生命。

純走到岩石上，輕輕捧起被潔小心翼翼呵護的笛子，溫柔撫摸，把它緩緩放到脣邊，吹起初見時的那曲，靜靜遙望空中那朵雲，用盡所有深情，一縷白雲停留在純的頭上，似低迴留戀，不忍離去，自難相忘。過來一會兒，雲漸漸飄去，笛聲愈來愈輕，它溶進了又深又藍的天空……

純色潔白因你思念成雲，化作笛聲呵護著你我，拾起心中的思念與美好，遙望那朵雲，它屬於你我。

【篇五：遙望那朵雲作文900字】

人生如雲，悲歡離合，飄走了，吹散了，又凝聚了。不要悲傷，不要著急，同一片藍天下，我們從未孤獨前行。白天亦黑夜，雲與我們同在。

小時候，常常抬頭仰望天空，又常常被那變換無奇，形狀各異的雲，帶入無限瞎想的一維空間。像藍寶石一樣的天空中漂浮著雪一樣的雲。我曾無數次幻想是否有一天能像雲一般無憂無慮地四處飄動。慢慢長大以後，狂風稍一停息，西北天邊湧現一片烏雲，掩蓋了幸福快樂的瞬間，剩下的只是隱隱呻吟不堪的往事，傾刻湧上心頭。我靜默的走著，走著。

潮起潮落，沒有礁石的破浪又怎能激起美麗的浪花？那一朵朵潔白無暇的雲啊，它告訴我要微笑面對艱難困苦。挫折總有離散的時候，而誰又能阻止它的到來呢？心若向陽無所畏懼。

同一片天空覆蓋了整個世界。登上山頂，遙望山的另一邊，是否也想這邊一樣美好。夢想著有一天能夠到達遠方，感受它的美好。一切都是稍縱即逝的追尋，在這條路上，只有奮鬥才能給我們安全感。不停流動的雲，不曾停息，因為它怕錯過鳥兒飛過的一瞬間；我們不斷奔跑前進，因為內心深處有夢的聲音在呼喚。即使流下血和淚，也要在那血與淚中變得更好。雲兒能夠到達的遠方，終將有一天我們也能到達。信念是支撐一個人走下去的動力，半途而廢不是成功者應有姿態。每個人的人生將由終將親自譜寫，勝利的曙光照耀在世界每個角落。遙望那朵雲，心若在，夢依舊。

白天黑夜，春夏秋冬，時光正是在不斷輪迴中緩緩流逝。天空中那流動的雲，又帶走了多少青春歲月。來也匆匆，去也匆匆，年輕的我們總有很多東西無法挽留，比如遠走的時光，而我們又拿什麼紀念呢？與其抱怨時光的不告而別，不如珍惜與它共處的每一天。人生的一大悲劇等到失去時才懂得珍惜，如同雲霧消散了，才明白它的美好。人們總是為過去的時光而懊悔，卻不曾知道當他在為昨天懺悔時也將錯過今天的太陽。青春，是人一生中最美的時光。驀然回首間，那些如雲的時光，那些流動的故事，都變成了無法忘懷的記憶。

烏雲聚攏，總有消散的時候。雨過天晴，只見那湛藍的天空中，又飄來透著宜人暖意的雲兒。太陽冉冉升起，又是嶄新的一天。抬頭遙望那朵雲，讓夢與希望乘風破浪，未來在呼喚。

【篇六：遙望那朵雲作文900字】

每當我仰望天空時，似乎總能看到那些變幻莫測的雲。它們連綿起伏、變化萬千，時而是慵懶的獅子，時而又是可愛的小姑娘。可不知為什麼，看著看著我總會從中發現她的輪廓。時而清晰，時而模糊，然後一些溫熱的液體就會快速的滑過我的臉龐，鹹澀地充斥在口腔裡。人們說那是思念。

那年夏季，我們年齡相仿，性趣相投，又同樣少了家裡管教的束縛，玩得很來。我們寧願在兵戎相見的男生世界中灰溜溜地走過，也勝似在小公主的粉紅世界中無病呻吟的嬌情。有錢的時候我們就在遊戲廳裡叱吒風雲，沒錢時我們就在街上閒逛，吃五毛錢的兩個“背靠背”。日子過得風平浪靜卻也有滋有味。那時的少年大抵心中都懷著一個英雄夢吧，總幻想著多麼緊急的危難被自己一次次巧妙的化解掉，然後贏得滿堂的喝彩，所以才會出現一種拉幫結夥的遊戲，無非是在考驗自己的人緣和號召力。我也沒法抗拒，加入了一夥孩子幫裡，可竟沒想到他們同意和我玩卻不肯接納她，無奈我只好繼續陪著她獨來獨往，可人一旦看過喧囂的美好就會有一種執念在心頭。在夜深人靜的時候變成小蟲子，逐漸吞噬著你的內心，蠶食你最後的理智。我終於還是去找了她們，她們愉快地接納了我，而她卻從我的眼前落寞地走過。我想去找她，卻又怕她們拋棄我，我糾結著自責著默默地走著……

沒過多久，她就搬離了那座城市，而我卻連送送她的勇氣都沒有。門被輕輕地推開了，媽媽把一個包裹遞給我，意味深長地看了我一眼又默默地走了出去，我顫抖著拆開了包裹，是我最想要的水晶球。裡面有兩個可愛的小女孩背靠背地坐在一起笑著，真美！她沒有生我的氣，我應該開心才對，可是，可是為什麼淚水模糊了我的視線，而我的聲音也開始變得哽咽，我開始後悔，可一切已經晚了，悲傷又湧上了心頭。

時光荏苒，日月如梭，我早已經離開了那夥女孩兒，其實當年的事不過是她們的惡作劇，她們早就看不慣我和她密不可分的感情，才設計考驗了“我們”，結果沒想到我竟那麼容易就進了圈套，這才有了後來……再想起這些時我已經恢復平靜，只是卻抑制不住內心深深的自責，我再也不會犯下類似的錯誤，可是，有些錯一旦犯下就無法彌補。每當我閒下來時總會捧著那個水晶球倚在窗臺邊上，遙望著天邊的雲朵，那雲朵常常幻化成她的輪廓，然後，我們遙遙相視，雲靜，我靜。

【篇七：遙望那朵雲作文900字】

遙望那朵雲，弱水的靈魂，瑞雪的輕柔，絲雨的溫潤。詩歌的本體。遙望那朵雲，追尋著詩歌的暗香。猶如品一杯上好的龍井，初品，覺得生澀難懂，似乎還有一些淺薄；細細品嚐，就覺得愈讀愈深，茶味也愈香愈濃，頗能感觸到詩文的精妙。宛如窗邊米蘭，多嗅幾口才知道其花香的濃郁，多看幾眼才知道它的才度和深度。

遙望那個造雲的人，便知這雲的神奇，詩文的可愛。李白泛著輕舟雲上，飛天而舞，一手牽著月亮，一手提著太陽。青蓮居士，斗酒可以詩百篇，可以玉笛飛聲，可以長風萬里，為征夫吹送，思鄉的夢。舉杯邀明月，明月也不及您的海量，千杯過後，明月已醉，光影迷亂。對影成三人，一人一劍一長嘯入了愁腸的酒，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐。

眼角常含淚，卻無一位紅巾翠袖??去。含笑著喊出“但願人長久，千里共嬋娟”的大美祝福。卻只是江上之清風，山間之明月，偷偷??去這疲倦身影，眼角的淚奏起清揚的歌，安撫屈居在這卑位身軀中的偉大靈魂，“西北望，射天狼”的熱血不曾冷卻。“一蓑煙雨任平生”的憧憬在心中縈繞。最終一個偉大的靈魂在廟堂與江湖間屹立。等待著“持節雲中”的宣召，享受著“黃州惠州儋州，都是春睡著”的灑脫，他便是蘇軾。

遙望造雲的人，可敬可愛，可嘆如斯。那雲必不是凡品。我願坐著輕舟與李太白在山峽中順流而下，分享著他“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅之情。願與王維出使邊塞，嘗一嘗“長河落日圓”的長卷。願與范仲淹一起戍邊，品一品“燕然未勒歸無計”的愁苦。

遙望那朵雲溯水O州上嘻戲和鳴歡唱。一個男子遇上的一個女子。可他卻怎麼也追不上。於是便唱起了“有美一人，清揚婉兮”男子幻想與女子結婚時的場面如《桃夭》中一般，不知不覺竟睡著了，不知是醉了還是夢到夢中繼續這場婚禮。

這時不知何地傳來了幽幽的怨歌。“兄弟不知，?A其笑矣”，“信誓旦旦，不思其反。”原來是一個休夫的烈女在吟唱她傷心的過往。

遙望那朵雲，中華文脈上一曲昇華。造它偉大，它自身便瑰麗。

【篇八：遙望那朵雲作文900字】

雲，作為自然界的一員，它們並不罕見，甚至可以說，它們無處不在。就是因為如此的平凡，所以人們好像把更多的焦點放在了那湛藍的天空上，而不是普普通通的那朵雲上。

“看，那朵雲好像……”這之類的話，彷彿更多的出於孩童的口中，好像只有琥珀般純淨的眼睛裡才能發現雲自有的樸素美麗。而在成年人的世界裡，似乎鏡頭更多的是聚焦在了帶有斑斕色彩的事物上，而對這些純樸潔白的浮雲他們一概選擇了視而不見，任其伴隨著微風向遠方飄去，目光也不做多餘的停留。

雲，一種千變萬化的東西，與世無爭，自由自在，無拘無束的生活著，漂泊著，隨遇而安，看著世間百態，卻不做任何的流連。它有著這個世間最最純淨的顏色，也有著最最謙卑的態度，任由自然萬物控制著它那本該純淨的顏色；任由人們，把深重的情感加註在它們本該輕如鴻毛的身軀，並對此無怨無悔。

在夕陽西下的時候，彩雲滿天，潔白的雲朵被映成了紅色。彷彿少女般嬌羞的臉龐，展現著迷人的姿態。朵朵雲霞又如朵朵燦陽，如海市蜃樓班輝煌與西方。它們在奇妙的變換著，色彩有節奏的越來越深，最終化為濃墨似得幾筆重塗，更顯得深沉嫵媚，令人回味。

就是如此平凡而又不簡單的雲朵，被那些“成人”忽視了個徹底，他們被世事的繁華迷惑住了雙眼，沒有耐心去對平凡雲朵背後的深刻含義去進行解讀。其實雲朵，不單單只是天空的裝飾品，它還載著人們的悲歡離合。

當人們遠離故鄉時，故鄉的雲已不僅僅是一種溫情的回憶，而是一種蓬勃向上的生命力。見到天上的雲，人們心裡常把它看作是從故鄉飄出來的一朵，禁不住望了又忘，去尋覓夢的開始。人們又把流動的雲當做是向故鄉飄去的信箋，目送它飄風而去，帶去對故鄉的眷念。

當人們心情愉悅的時候，雲朵往往又成了那些情感的載體，帶著那些情緒緩緩飄向遠方，直至被風吹散。

現在，雲還在天上一點一點的移動著，帶著不同的情感被風催促著前行。

在此時此刻，天空中的那朵雲，又帶著怎樣的情緒和願望，又將飄向何處呢。

遙望那朵雲作文時間篇7

高一作文 ,2310字

【篇一：遙望那朵雲作文】

時光荏苒，流年似水，遠去的塵封往事值得品味。我看過許多美麗的風景，讀過許多打動人心的文字。

今天的天很藍，我看著藍天白雲，心想著：雲真的是這個世界上最幸福的東西，風一吹就笑。轉眼間，思緒就飄到了遠方。

我看見了許多熟悉的場景，一年級的時候和幾個小女生跳皮筋，二年級的時候玩沙包，緊接著運動會、考試、被罰站。它們快速地旋轉，最後定格在了那一刻。

那時候的我還是六年級，我聽到語文老師在喊我的名字。是的，那節課是一節作文課，我的作文是寫得最好的，題目是《我的理想》。那時候的我還什麼都不懂，和大多數人一樣，大聲地說：“我的理想是當一名畫家。”看著那初生牛犢不怕虎的模樣，我不禁對十四歲時的我說一句：你配夢想，綽綽有餘。正當我感慨的時候，畫面開始轉動。

初一期中考試完之後，我們班考了年級最後一名，班主任站在講臺上破口大罵：“看看你們一天天的，都迷茫成什麼了，還有理想嗎？將來到了社會能幹什麼……”班主任總是一嘮叨起來就沒玩沒了，我開始給我同桌寫小紙條，上面寫了一句：此生無大志，只想尚且。我拿筆戳了戳我的同桌，把紙條遞給他。沒想到被班主任看到了，欲哭無淚的我臉紅地站了起來，本以為班主任會嚴厲的呵斥我，沒想到他只是說了一句：“別讓夢想只是夢想。”

轉眼間，我便到了初中畢業的那一天，三年青春三年夢。那天的天和往常一樣藍，那天的雲也和以往一樣漂亮，空氣裡夾雜著悲傷的氣息，陽光灑進教室裡，打在每一個人的臉上，我看見我走上了講臺，對著下面說：“願我們都不要辜負自己，別讓遠方除了遙遠一無所有。”

當畫面再次轉動時，我便已經回到了操場上，抬頭看看天上那朵雲，它依然還在那，我突然很想寫信給以前的自己，什麼都不說，只寫：我很好，只是想你。我對十四歲的自己說：你配夢想綽綽有餘。而現在，當我對自己說出這句話的時候，卻在後面加了一個問號。

我想起畢業那天我許下的那個承諾：願我們都不要辜負自己，我忍不住問自己，我辜負了嗎？我的遠方除了遙遠還有什麼？曾經我一直認為夢想，未來離我很遠，我每天都重複著一樣的事，就是讀書。卻好像從來都沒有想過，我為了什麼讀書，為什麼讀了這麼多年的書反而覺得夢想遙不可及，這或許是我的悲哀吧！

記得曾經在日記本上寫過這樣一段話：最怕空話，難的圓滿，要有最樸素的生活、最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍、路遠馬亡。我依舊看著天上的那朵雲，想著自己二三十年後的樣子，或喜或悲，可我不想這樣下去了。

我的未來要掌握在自己手裡。我希望未來的我可以做著自己喜歡的事，可以帶給別人溫暖和歡樂。但我明白，我必須先愛自己然後才能給別人愛，同時我也明白，愛是不辜負，不辜負夢想，不辜負自己。我告訴自己：相信自己，相信奮鬥，相信未來。

當風吹過的時候，我看見天上的那朵雲笑得更開心了，放下心結的我感到前所未有的輕鬆。其實，每個人的心中都有一朵雲，我已經看見我心中的那朵雲……

【篇二：遙望那朵雲作文】

我隔著時空，久久凝望，腳下是棉延的路，與無可丈量的距離，在天空遙遠的盡頭，有一朵玫瑰色的雲，像極了少年發紅的眼眶，雲燕霞蔚般妖嬈，據說，那是旅人的方向。

雲的這頭是遠方，是離他很遠很遠的地方，雲的那頭是她的久久的遙望，她是母親也是家鄉。

落日黃金般的餘暉下，站在原地的她，在故鄉蒼涼的土地上，她單薄的背影寂寞的讓人心碎，在她的眼裡，滿滿的都是我的影子，此刻的她，又在幹嘛？是否還在那顆比我還年長几倍的老樹下，絮絮叨叨地與同村的聊天聊地聊山聊水聊她最心愛的我，是否那群曾伴我成長的麻雀還會從老樹健碩的枝椏木榆上突然俯衝下來，啄食那片金黃色的麥田，思念催促著雲朵，雲彩披著玫瑰色霞披奔向世界的盡頭，我與他之間，之隔著一片雲，隨風漂泊江湖闖蕩，家，彷彿成了一個旅站，匆匆而來匆匆而走。

母親永遠留不住鮮衣怒馬的少年，正如家鄉永遠留不住懺拂夢想的年青人，即使外面有風霜，落葉會化過面板，固執的少年們也依舊要去闖蕩，家鄉的那一方天地，總顯得如此狹小，容不下我們巨集大的夢想，每一次離別，家鄉用她棉延的手送我們離開，感慨的雙手，讓我們去實現心中壯麗的夢想，溫柔的眼光拉伸了我的厚重背影，映裹了大包小包的行囊，一步一步的走往雲的那方雲的那裡叫做遠方。

時光匆匆來去，他們攜手站在原地，目送著每一個孩子離開，沉澱了風雲，靜寂了悲歡，看著

你痛恨自己生在一個所有人都夢寐以求的帝王家，你厭惡勾心鬥角的朝野生活，你渴望能從紙醉金迷的溫柔鄉中獲取片刻的解脫，可是你卻沒想到吧，當宋的鐵騎踏傷江南的溫潤，當無情的金戈指向了歌舞昇平的宮殿，南唐就此煙消雲散了。你莫名其妙的上了小樓，募然發現那雕樓玉砌早已易了朱顏。你是愛著你的江山的，可你卻一直自欺欺人的矇蔽著自己。不然，那深深的思念怎會流傳千年，那往昔如水的車、如龍的馬怎會在夢裡一遍又一遍還舊似的遊苑。

你花盡一生，將秋冬化成了獨屬於自己的春日，只是後來，你又用了多少個春夜來填補冬日的空白。你是在汗青史上留下了你煙花般絢爛的麗影，可你那四十一年的時光啊，最後也不過換了一杯鴆酒和千行淚。

花開花謝，雲舒雲卷，我孑然一身獨看殘陽如血，蒼山如海，感受你“獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間。”的悲慼；感受你“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流。”的悵惘。別去悠悠愁思，你仍是我不及的夢，不及的情。

我痴痴遙望著那朵雲，在那朵雲裡我竟看到了你，看到了你孤獨涼薄的光景，我不禁抬手向你，意欲抹去你清淚兩行，意欲撫平你眉頭緊蹙，卻又猛然聽到那由遠及近感傷的吟詠：“春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首明月中”。

遙望那朵雲作文結尾篇8

遙望那朵雲作文結尾 ,7589字

【篇一：遙望那朵雲作文】

繁茂的葉子最終會從高大的樹上飄落下，漂亮的花瓣最終會在草叢中凋零，美麗的雲也最終會被風吹散，而長大的孩子可能最終也會離開故鄉……

夏完淳說：“已知泉路近，欲別故鄉難。”而誰又不是呢？對於自己生於斯長於斯的故鄉，充滿歡樂苦難的回憶的故鄉，一旦要別離，就像與自己的從前別離，不論是短暫的或是永久的，全都是滿滿的不捨。但面對著的是自己的未來，可能我們有時只能去選擇自己的未來，而去與自己的過去告別，和自己曾生活的故鄉告別。這或許是我們人生的一個必須的抉擇，選擇踏上一朵雲離開，含著悲傷和不捨……

在我們人生的漫漫長路中，我們終究還是會踏上離開故鄉的雲，通往自己未來世界的一片天空中。等再回頭遙望故鄉的雲，往往已是淚流滿面。

樑振英，香港新特首，他曾狠下心從家鄉離開，赴英留學三年。在那三年的時間裡，他心念家鄉，堅持每個星期都要去教華橋子弟學中文，他說：“是為華僑的下一代留下中華文化的火種。”畢業之後，有海外機構想要留樑振英在英國。但是喝著香江水長大的他還是決定回到生他養他的地方，他決定去改變自己的家鄉。也許正是因為他心繫家鄉，心懷關注香港底層布民的歷史情結，才會成為香港新特首，才會成為他的今天。

再見那故土，再見那熟悉的背影，再見那曾走過的小路，再見那熟悉天空中熟悉的雲。踏著一朵雲飛向遠方，但永遠不能忘記回頭遙望，遙望那你最熟悉的雲朵，因為它更可能會使你有勇氣繼續走下去。雖然你已離開，但那朵雲永遠乘載著你最快樂最美好的回憶。

當我們漂泊在外奮力拼搏時，我們或許會沮喪，或許會迷茫，甚或會失敗，但當我們回頭遙望，我們會發現有一朵純淨潔白的雲，它似乎永遠都在那兒，給我們一個精神心靈的歸屬和依託。就像是一位母親，不論我們走到哪兒，它都在那裡默默守望，永遠期待著我們的迴歸，永遠給我們準備著溫暖的懷抱……

遙望那朵雲，使我們滿懷悲傷；遙望那朵雲，使我們心中泛起思念；遙望那朵雲，也使我們有了勇氣。

遙望那朵雲，那朵故鄉的雲，美好，抉擇，難捨，難忘……

【篇二：遙望那朵雲作文】

晚風吹拂，心悠悠盪漾，躺在柔嫩的草叢中，望向天空，沒有白天的喧囂，留下的只是漫天星光的寧靜，心緒隨著星空似乎穿梭到了兒時，腦海中不禁浮起了那朵雲。

兒時是最讓人充滿回憶的。回想兒時犯的錯，想起和小夥伴們一起闖的禍，當時的年少無知為我留下了珍貴美好的回憶。記得當時總愛和小夥伴們集在一塊，抬頭仰望天空，那絲絲的雲朵，彷彿在編織著我們的未來，那時心裡在想，其實雲和我一樣呢。

兒時的我們是無憂的，亦是最純真的，猶如在玫瑰群中最小卻是最特別的。那時我們心中充滿了對世界的好奇，做著一個又一個精彩的夢。女生可能會想著有一天自己也會遇到屬於自己的王子，男生可能會想著有一天能和奧特曼肩並肩的去守護世界的和平—在我們小小的年紀幻想著做一切可能的事。

我們在時空隧道中走著，當我們走累了，看著天空，看著那一朵朵白色的精靈飛向遠方，突然明白，我們已經長大了。時光匆匆，他不會等待我們一點點學會成熟，只會在身後催著我們快些，再快些的長大，日復一日，年復一年，從無知懵懂的少年到了如今熱血青年。

如今的我們已經經歷了不少，不會在像兒時那樣幼稚，更沒有兒時那樣純真。如果兒時是玫瑰花苞，那我們如今便長出了那保護自己的硬刺。我們不會再去想兒時嫁的王子，更不想和奧特曼守護世界，因為我們有了自己的理想，便不再需要兒時那稚嫩的幻想。

現在，我已經空不出多餘的時間望向天空，更看不到兒時遙望的那朵雲，心裡會想：也許那朵雲已經和我的童年一樣逝去了吧？常常我也在想，到底長大是好事還是壞事呢？但是無論我再怎麼絞盡腦汁，時光總會向我證明，即使我不想長大，時間不會等我，更不會倒流，我仍然需要邁入那個危險的世界，依然需要以一個成年人的角度去看待這個世界。

童年，也許是你不再輕易流下的淚，憂傷、無奈，風乾了，卻還能留下痕跡；童年，也許是你不會流露出的無邪的笑，天真、可愛，逝去了，卻還能存在人們的記憶裡，童年也許是已逝去生命的花朵，逼真、悲傷，失去了生命，卻永恆著花的魅力。

晨光曦微，心曠神怡，昨夜星空已被隱藏在太陽的光輝之下，

映入眼眸的是碧藍的天空，遠處飄來一朵雲，我彷彿又看到了兒時遙望的那朵雲。

【篇三：遙望那朵雲作文】

天空不留下任何痕跡，但鳥兒已經飛過。—題記

《百年孤獨》裡，父親帶自己去看冰的那一天是奧雷里亞諾上校獨特的記憶。《社戲》裡那夜的好豆，那夜的好戲是迅哥獨特的記憶。追憶我們曾經逝去的時光，有多少事物在記憶中丟失了，有多少思念在記憶中淪陷了。

在春暖花開的日子裡，獨步自己記憶的世界，遙望天空，有那麼一朵雲，不分星辰，無論歲月，永恆地掛在天空—那是獨屬記憶深處的一朵雲，它皎白如羽讓人難以忘懷。無論我走在哪裡，身在何處，都會憶起那些時光。我想，往後的旅途自己會一個人走下去，因為記憶的天空中，有那朵雲又愛又溫暖。

那一天，風輕雲淡，伴著一聲嚎啕大哭，我降落到了這個世界。

不知從什麼時候開始，奶奶變成了我的“保鏢”。她總是跟著我，我在前面跑，她在後面追，嘴裡喊著：“慢點兒，別摔倒了！……”

每當到了農忙時節，我也就的乖乖地坐在田頭看著勞作的奶奶。有時順手摘一朵小花，跑到田地裡插在奶奶耳後，再跑回去。這時奶奶還是會喊：“慢點兒……”等到夕陽下山之時，我們就可以回家了。我們一老一少，一大一小，手牽著手，漫步在田間小路上，天邊的雲被浸染的火紅，夕陽將我們的影子拉得好長好長……

我們倆個人就在這樣的時光中度過了三年，度過了我認為最好的三年。在這兒，沒有煩惱，沒有擔憂，彷彿一切的一切都沒有，只有麗日下山坡上的身影，石階上老人的閒談，又或是屋簷下鳥兒的嘰嘰。

我曾經一直覺得，奶奶是個堅強樂觀還很慈祥的老人。可就在我要走的那天，我看到了奶奶眼角的淚，它們一個個如同奶奶一樣堅強卻又脆弱地看著我……可是我到了上學的年齡，必須的離開我所喜歡的這裡到一個陌生的地方讀書去。

慢慢地，我被這個城市影響了。我結識了新的小夥伴，卻漸漸忘卻了奶奶還在鄉下等著我。而我似乎也不願去提及“我來自鄉下”這個話題，大概是礙於所謂的“面子”吧。尤其現在上了高中，更沒有時間回去了，只是有時聽家人提起奶奶，說起我曾熟悉的奶奶家。

有一天，爸爸忽然對我說：“抽個時間回一趟奶奶家吧。奶奶老了，挺想你的。”爸爸的一句話，勾起了我那段雲淡風輕卻色彩斑斕的回憶。

那一天，天空萬里無雲，走過熟悉的土路，穿過那個滿是柵欄的院子，便到了奶奶家。一進門，我就喊：“奶奶，奶奶。”看到了奶奶，我一愣，這還是我印象中的奶奶嗎？背也彎了，頭髮也全白了，臉上添了那麼多的皺紋。奶奶一見我，高興得像小孩子一樣，忙不迭地把我拉到她身邊，摸摸我的頭，握緊我的手。之後又著急地說：“我給你藏了好多好吃的，我給你拿，你可要多吃點，要不都讓你那貪吃的爺爺吃了。”望著奶奶忙碌的身影，我不禁流下了眼淚。

突然間，覺得自己眼睛發酸發澀……

離開奶奶家，奶奶送了我好遠。抬頭仰望，那是一潭清澈得近乎見底的藍天。在那蔚藍之中，悠閒地飄蕩著片片雲朵，不禁想抬起手來，抓住屬於我的那一片，緊緊握在手中，不再把它丟失……

【篇四：遙望那朵雲作文】

曾幾何時，你是否有仔細凝視過天空中那飄散的雲朵？他想一張故友的臉，像一座溫馨的家，更像一片已逝去的舊景。我常常仰望著天空，遙望著那片雲彩，思念著遠方的那片故土。

那是一片生我、養我，給予我美好童年的土地。

我的童年在這裡長大。我記得自我滿歲之後，父母就離開了我去大城市拼搏。爺爺和奶奶是樸實的農民。他們的一輩子都在和土地打交道。我多數童年的記憶都是受他們的薰陶，在我印象中，爺爺總是在田地裡幹活，無論是春夏秋冬，還是嚴寒酷暑。總能看到他在烈日下的背影。午飯時間，他總是帶著滿頭的大汗回到家中，沒有太多的話語，粗略的洗兩下手，然後就用那張滿老繭的手，端起碗，大口大口的吃起來。爺爺是我童年的一束光芒，更是我心中的一位英雄。他用瘦弱的身軀支撐起整個家庭，也支撐著我的童年。

家鄉的景色也是一番壯麗的風景。家的旁邊是一條靜靜流淌的小河，兩岸的水草隨著微風輕輕的擺動，一到夜前午後便熱鬧起來。笑聲、聊天聲，也在河邊盪漾開來。門前那條小路總是溼漉漉的，好久都幹不了。清晨，開啟屋門，霧氣一下子湧進屋內，整個故鄉在晨霧的籠罩下，變成了一幅淡淡的水墨畫，朦朧的像一場夢，等到陽光慢慢撥開霧氣，樹葉上?踏而至，帶著憂愁，伴著葉落，舞一曲灑脫，寫一段恬靜，訴說著生命的離別。可葉落告訴我那是重生，是使命，是無畏與勇敢。秋高氣爽，雲兒更高更遠了，她正在奮鬥攀登，那連綿不斷的梅雨便是她的傑作，綠消散了，四處一片蕭索，簌簌秋風颳著寂寥吹去了遠處。

就像頑強的小草，明明瘦弱微末卻仍不屈不撓，就像紮根於心的藏在我心中最深的夢。

冬領著聖潔的顏色渲染了整個世界，她將所到之處都飄滿雪花、鋪上雪毯，大地此刻彷彿化身為最純潔的聖女，在雪幕下演繹一場場默聲獨角戲，沉醉其中，不能自拔。世界不知不覺又恢復了她的獨特灰白，伴隨著結冰的聲音，一切歸於寧靜，只剩陽光下熠熠生輝的皚皚白雪、半黑半白的藝術品般的林子與那終於堅守的天邊那朵小小云朵，它的身影穿過瞳孔映入我的腦海，一直銘記。

就像堅挺的雪松，明明冰天雪地卻要點亮一抹綠色，就像從不磨滅的藏在我心中最深的夢。

遙望那朵雲，春去夏來，秋來冬又去，年復一年，即使那雲初時遙遠，夏時又膽怯，但秋時還是捧著那顆玻璃心去努力向前，即使在寒冬依然堅持，堅持活著。

我承認我心中有一個深藏的夢，對於現在的我遙不可及，有時在現實面前還會低頭，但仍是不想放棄，便又默默努力，去堅持，想離它近一點再近一點，這樣就好。

終有一天遙望那朵雲將不再只是遙望，我會抓住它，即使艱難，即使挫折，即使受傷。

【篇六：遙望那朵雲作文】

生活在大山裡的我被群山環繞，準確的來說是被四堵牆阻斷了與外面的聯絡，看不到那山後頭的世界。我對山後頭的世界懷著滿腔的熱情與好奇，而我也就只能遙望那朵雲！

日落西山，紅霞似火。村子裡的生活一如既往的寧靜，壓抑。饅頭的香氣充溢在整個村子裡，煙囪裡冒出一朵朵烏雲，伴著清風，伴著晚霞遊走。被大山所捆住得我也想像那雲一般遊走這四面環山的村子，到遠方看看。而此刻的我也就只能遙望那朵雲！熱情似火的夏天帶給我們無情的炎熱，即使是傍晚也依舊如同在蒸桑拿，微風似乎不能帶給我涼爽反而襯出了一絲淒涼，獨自一人坐在門口更是一番淒涼。父親挪著那折磨了他半載的腿艱辛的走到我身旁，重重的嘆了口氣。猶豫了半會兒，將他那因長年勞作的滿手是繭子的手沉重的搭在我的肩上。徐徐地說：“丫頭，你要是想走，我和你母親支援你，你也不小了是該出去走走了。你不用擔心，咱這個家還不至於離了你就散了。”父親的話音剛落，母親那歇斯底里的謾罵聲便敲打著我的心房，真是字字錐心啊！呵！父親又是嘆了嘆氣，搖著頭離開。看著父親的背影，那彎著的背，白了的頭，瘦削的身子，耳邊母親那此起彼伏的謾罵聲，還真是諷刺啊！抬起頭望向天空中那朵遙遠的雲。我能離開這嗎？我的心亂了，也許我永遠也離開不了這兒！淚水再也抑制不住了，順著臉龐慢慢滑落，像斷線的珠子，我的夢也是如此，斷了。

家裡的貧困蕭條成為我和父親扛不住的重擔，母親的身體本就是病秧子，整天靠著昂貴的藥物來維持健康，這無疑是給貧困的家庭雪上加霜。原本溫柔的母親因為她覺得自己是家裡的累贅，所以情緒越來越暴躁了。一家子生活在烏雲下，我也生活在絕望中！天空中那朵雲耀眼也刺眼，美麗也不真實。我那熱情似火的夢破碎的不忍直視！我要一直待在這沒有希望的村子裡嗎？不，我不想，也不甘心！我能離開這兒嗎？不，我不敢，也不能！現在的我彷彿身處黑洞中，怎麼走也找不到一絲光明，一片漆黑。

遙望那朵雲，美麗的不真實，彷彿觸手可得卻又遙不可及。世界這麼大，我卻不能去看看，一生只能待在這山溝裡。或許每個大山裡的孩子都渴望到山的那頭去看看。但那是個不真實的美夢吧，也是殘酷的現實。遙望那朵雲，我何時才能抓住你呢？

【篇七：遙望那朵雲作文】

又到了一年夏天，來到熟悉的草叢躺下，耳邊蛙叫蟲鳴依舊；抬頭白雲翻騰一如你離開時的那般。

微風輕拂，白雲湧動。記得你曾經說過：“每當地上吹起一陣微風，高空中就會產生一陣烈風將那棉花糖似的白雲吹走。”是呀！微風在地輕拂我們心靈；烈風在天捲動漫天雲彩化為皮影戲為我們展示自然之美。

遠望天邊那朵雲好似如此便會忘記你的離去一般。從那日起你便杳無音信只為我留下了痛並著快樂的回憶。如今又到了你最討厭的夏天，那時的你討厭夏天；討厭夏天的晒；討厭夏天的熱；討厭夏天的蟲鳴；更討厭夏天會晒黑你那絕世的容顏。每當我拉著你的手躺在草地上你總是那般的喋喋不休；那時的午後總是與你鬥著嘴度過的，那是的時光總是那麼快，快的只剩下了回憶。

雲是你夏天唯一不討厭東西，你喜歡陰天一如我喜歡晴天；你喜歡雲遮住太陽的午後一如我喜歡萬里無雲的天空；我嘆你是愁人愁事更愁心正好戀上了這愁雲愁霧憂愁雨；你笑我是喜上了烈陽晴天青草地卻晒得人黑麵黑心更黑。那時的我們好似陰與陽一般所好不同卻如太極一般相互吸引不可分割。

望著那片雲，思緒漸漸遠離了喧囂的夏日來到了那死寂的冬日。那時的你最喜歡冬日，不畏冬日的嚴寒，不畏冬日的寂靜，你好似冬日的精靈，連那慘白的雪也只能為你的容顏增添一分美麗三分動魄：雪中的你墨髮捲動漫天白雪，朱脣在雪的映襯下更顯嬌豔欲滴，鵝頸在雪中更顯潔白，蔥白的十指連在漢白玉色的手掌上在雪中如蝴蝶似的上下飛舞展現著你那絕世的舞姿……

思緒漸漸迴歸直至那日。一樣的冬，一樣的雪，但主題卻是離別。是呀！別離，讓人悲傷卻又無法逃離。一如其它的別離一般充滿悲傷哀痛但又不得不面對。唯一不同的便是你那絕世的舞姿，美的讓人難以忘懷，美得讓人心痛。還記得那日你對我說：“黑，我該走了，但沒事，一如雪無法在夏日停留太久一般，四季輪迴，雪最終還是會回來的。離別已經註定又何必為之悲傷？我們總會向前走的，一起出發也許還能在前路相遇。即使不能相遇但我們記憶中的冬與夏都有了彼此的身影，我們不會孤單的。”

微風輕拂過臉頰在天空中捲動雲彩，遙望那朵雲耳邊似乎又想起了你那無邊的嘮叨……

【篇八：遙望那朵雲作文】

最美人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。青春的白雲也漸漸飄向遠方，如果可以，能不能走得慢點。

青春是一場跌跌撞撞的旅行，擁有著後知後覺的美麗，我邂逅了這樣一個獨一無二的青春，只想借這支拙筆，記錄下這份怦然心動的故事。

時光跳轉回那年秋天，雖然已經立了秋，夏天的暑氣卻遲遲不肯散去。抓著夏天的尾巴，我們走進了初中。初中的學習生活較小學不免繁重了許多，我們都在努力適應著所有新鮮的事物，一切都是那樣的平靜，忙碌並充實著。而我們就像兩條平行線沿著各自的軌跡生活，就這樣過去了一年。

那時不知怎得加了你的QQ號，也許這就是所謂的緣分吧。第一次見你是在操場上，雖未曾謀面，但那時覺得就是你，彷彿多年未見的老友，一眼便能認出。然後我們成了朋友，卻並不經常見面。三年的時間真的很短，初三那段時光，大家都在為中考而奮鬥著，也在為同學情誼的即將結束而珍惜著，最後一節課，最後一次一起吃飯，最後一次在那個熟悉的教室裡刷題……所有的最後都在不知不覺中流走。畢業那天，老師讓我們每人留下一句話，有人笑著，有人哭了，時光就是這樣殘忍，但我們都知道，生活還得繼續，路還要走下去，夢還要繼續追，我們有緣再見！

中考成績是你幫我看的，那不理想的數字如一隻利箭，深深紮在我們的心裡，我難過了很久，我想你也一樣吧。人生還沒幾次挫折了嗎？就這樣帶著那恥辱的成績我們進入了高中，恥辱是需要成功來洗刷的，我從未忘記奮鬥，當然我也成功證明了自己。高中生活依然繼續著，突然發現我對你的情感並不像是好朋友那樣，我知道在初中時，這情感就已經發生了質的變化，當然每個人的青春都會有這樣的感覺，那是人生最初的愛戀。

那最初的愛戀，是一種神聖而美好的感情，因為神聖，多少人為之嚮往。程英和陸無雙為楊過負盡青春拋光韶華，郭襄為他天涯思君念念不忘，但最終的放手，卻成就了一段神仙眷侶的佳話。這世間，太少的相濡以沫，太多的相忘於世。

有情不必終老，暗香浮動恰好。我不在乎朝朝暮暮，不看重繾綣一時，我只想執子之手，相伴終老。當然，我也知道現在只有好好努力，才能成為你的港灣。

青春的白雲漸漸遠去，遙望那朵雲，如你般清爽，可現在卻只能暫時的放手，待多年以後再抓住---那朵雲。那時，從清晨到傍晚，由山野到書房，不必再遙望。

【篇九：遙望那朵雲作文】

煙花三月，凝視遠眺，楚天清朗。“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華。”如今想來，柳永當年“煙柳畫橋，風簾翠幕”的確頗有一番風味。靜靜地，遙望那朵雲，它時而陰沉，時而純淨，卻緊緊地牽著我，它，便是我，思念的江南啊。

走在青磚路上，漫步在古鎮中，回憶過往，踏下過多少流年；小橋路旁，柳枝已枯，只道是，寂寞一場江南雨！南國的雨纏綿，並且寂寞，它不如北國的雨那麼豪壯，雨如矢下。相反，溫柔細潤，纏纏綿綿才是它的特點。

有人早已厭倦了這纏綿無盡的江南雨，因為它會滋生一種莫名其妙的壓抑，悲涼的感情油然而生。而我，卻唯獨鍾愛這幽纏不盡的雨，那種似下非下的感覺，確實給人一種享受。在朦朧的細雨中散步，用心聆聽雨滴打在青石板上滴答的聲音。別對它無聊！那不是噪聲，那是大自然的妙語。

江南也並非只充盈著這令人煩悶的，淅淅瀝瀝的小雨。“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。”便是它另一番景象。站在剛下過小雨，空氣尚微微潤溼的小路上，看著，望著，湖面微波盪漾，將淡紅色的霞光揉碎，灑在湖面上，恰如其分，好似許多不同的美麗圖案，令人不由得遐想萬千。

冬日裡，“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕”則是它另一番沉寂的景象。遠望過去，茫茫一片，不見邊際。遙想當年，湖上影子，也不過長堤一痕、湖心亭一點，張岱之舟一芥而已。坐於湖心亭，強飲三大白，豈不美哉？

石橋板下，雨滴滴答答，撐著油紙傘，獨自徘徊著。“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”不知何處吹來的風，輕輕地，竟把小船蕩離了碼頭，蕩走了水道，也蕩失了我的夢。廊橋慢慢的模糊了，絲竹之聲也漸漸輕了，我的江南，也遠了。恍惚之中，我的眼裡，那些若隱若現的景物，彷彿都在置換著一場繾綣的邂逅。我，來了，卻離你很遠很遠，遠的只有擦肩而過的緣；我，走了，卻感到離你很近很近，近得幾乎可以伸手可觸。可是我，最終還是，走了，走了……

此刻，我遙望著那朵雲，那雲便是江南，是那個我戀的地方。莫名的傷感從心裡迸出。我終究還是帶著一絲的遺憾望著這朵雲，望著它，望著江南。遙望著那個縱使衣帶漸寬，也終不悔懷戀的地方。

遙望那朵雲高中作文篇9

高三作文 ,7099字

相較陶淵明的淡然如菊，太白的濃烈若酒也是一種詩意。富有謫仙盛名的他，瀟灑不羈，可以“天子呼來不上船”。於他酒絕非世俗之人的飲品，所以酣沉之後，“繡口一吐，便半個盛唐”。那時三分的劍氣，七分的月光，足以洇然整個大唐王朝。都說他孤獨，惟月相陪，再灑脫也終有“浮雲遊子意。落日故人情”的傷感，少陵更以“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”一言概之，可我卻認為他從未孤獨，他是獨酌，惟月可邀，但若與世俗合流，恐怕才是真的孤獨，和自然，獲寧靜而非孤獨，他便是天邊的那朵“孤雲”守著自己的敬亭山，如此，而已。

這樣想來，便不覺寂寞縱隻影闌珊，亦無惆悵之感。佛說：浮生嬗變，生命如雲煙過眼，有愛盡享，不問後事才是樂事，這樣的禪語，只能由佛道出，而我們，只是去細細咀嚼，品味。可年輕的時候，是嘗不出來的絢麗的青春如火炬般耀眼，燃燒著所有的激情，我們眼裡只有遠方，風雨兼程，只給地平線留下背影，老了，走不動了，卻開始抬頭看雲，低頭讀書，腦海中一遍遍回放年輕時的電源，回憶或苦或甜，最後都只是莞爾一笑，閒下來了，心放下了，也就釋然了，這個時候需要的只是黃昏下悠長的鐘聲，一杯清茶，一卷書，和樹下的那一把老藤椅，生命就在這樣輕輕的搖晃中安然流去，雲淡風輕詩意的棲息地也不過如此。

泰戈爾曾說：“天空不留下痕跡，但飛鳥已過，”是啊，我已然悄無聲息得來，也必然悄無聲息地去，那麼中間的過程，便在這樣的詩意和寧靜中走完吧。

山的那一邊，天的那一角，遠遠的，雲飄飄忽忽……

【篇二：遙望那朵雲高中作文】

春天百花爭豔綻放活力，夏天烈日暴晒呈足熱情，秋天瓜果飄香盡展辛勞魅力，冬天白雪飄飄給人遐想和希望，四季無限魅力，但終抵不過經撇天邊那朵肥雲，讓人來的愜意。

天邊雲彩的美好讓人有著可遠觀不可褻玩的高潔做派。僅是遠遠觀賞便能心領神會其中美好。

登臨五嶽之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會了“一覽眾山小”的氣魄。面對一片汪洋，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壯闊。馳騁於塞外遼闊的大漠，在金黃的夕陽中，感受“長河落日圓的”的雄渾。徜徉在家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉明”感慨……

便是因為語文這朵瑰麗的浮雲存在，世人才擁有對那大好山河的感慨，擁有對諸多名著創作的思想源泉。

讀《三國演義》領略到諸葛亮運籌帷幄的風采，讀《西遊記》學會孫悟空的嫉惡如仇，讀《紅樓夢》體會到封建大家庭衰落之必然，讀水滸感測受義薄雲天的內涵，讀《格列佛遊記》使人瞭解當時英國統治階級的腐朽與罪惡。《童年》讓人體會到當時沙俄下層人民生活的苦難，《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓人明白生命的含義。

天邊阿朵雲啊，那般燦爛如初，歲月的流逝也只是為其鍍上一層金光，讓人沉迷其中。

驚瞥雲彩，累積了深厚的知識，提升了素養，豐富了情感，陶冶了情操，拓寬了視野，提高了能力，積累了語言，嚴密了思維，啟迪了智慧，塑造了性格。

運筆“大”與“太”，感悟人可大但不能過。臨摹“上”與“下”懂得追求的反向不一樣，人的境界有高低，結果源於此。

天邊的雲啊，你是那般的純潔高傲，一如既往，不曾因時光逝去而減弱半分。

如酒，只有吸日月精華，才能滋味甘醇，讓人回味無窮。如油畫，只有接了底氣，才能意境深遠。讓人驚歎不已。如音樂，只有具有人得味道，才能旋律優美，讓人聽之動容。

驚瞥一片帶著墨香的雲睬，牽動著我的心，漫步於那個似我非我的世界，只期盼與你暢談一番，暢和一曲，暢飲一壺，和你話說家常，指點江山，笑傲江湖。

語文，便讓我與你保持屬於美的距離，盡數那如浮雲般完美的你，所帶來的給予心靈的洗滌吧！

【篇三：遙望那朵雲高中作文】

天空中的那朵雲變幻無常，一朵朵雲織就了不同的天景，白雲織就清明之景，霞雲織就絢爛之景，烏雲織就深沉之景。我們就如那一朵朵雲，用我們的精神品質織就百態社會，遙望那朵雲，欣賞那片景，練就那品質。

遙望那朵慎獨之白雲，織就一片清明祥和之景。慎讀者，君子也，君子慎獨，乃自律克己也，在淤泥中守清，在無人時自律，便是慎獨之君子，元代大學者許衡在出行途中口渴難耐路邊有一排梨樹，但他能自我約束，不效仿行人摘梨解渴，人們嘲笑他呆板，他只說：“梨雖無主，我心有主，”正因為“梨雖無主，我心有主”的慎獨，讓許衡堅守道德，自律克己讓後人為之起敬。我們若能守慎獨之禮，成為自律君子，就能造就一片清明的社會之景。遙望那朵白雲，努力成為慎獨君子，欣賞那片清明祥和之景。

遙望那雲責任之霞雲，織就一片絢爛多彩之景，責任者，敢擔也，有責任感之人，敢於承擔，真君子也，濯清漣不妖，遇事不推卸，便是有責任感之人，宋丹丹因為“優卡丹”事件被推上輿論的風口浪尖，她擔起責任，主動道歉並接受相應的懲罰，不找藉口，直面錯誤並積極改正宋丹丹為我們做了很好的示範，如果我們能犯錯時不找任何理由，主動承擔自己的責任，並積極彌補改正，我們就能感受到正直的社會風氣，遙望那朵霞雲，快步追趕，做一個富有責任感的人，欣賞一片絢爛多彩之景。

遙望那朵踏實之彩雲，織就一片寧靜高遠之景，踏實者忌浮躁，腳踏實地，才能幹實事，“寧靜致遠，心靜者，便能腳踏實地，志高遠，有人曾說：“我貼在地面行走，不願在雲端跳舞。”貼在地面腳踏實地地走，變不會從雲端跌落，袁隆平先生為了提高水稻產量，多年行走在田間地頭研發雜交水稻，將一切心願化為行動，無數次失敗也不言棄，只是踏實的種水稻，最終成功研發秈型雜交水稻，成功解決數億人溫飽問題，正是因為“貼在地面行走”袁先生才有如此成就。遙望那朵雲，貼在地面行走，做踏實之人，看那寧靜高遠之景。

遙望那朵自私之烏雲，織就一片深沉黑暗之景。自殺者，害人害己也，商紂王貪圖酒色，枉殺賢臣，終是悽慘而死；汪精衛叛國投敵，縱有才華，也只留罵名。自私之烏雲，只可遙望不可為之。遙望那朵烏雲，只遙望不可為，遠離那片深沉黑暗之景。

仰望天空，朵朵雲兒織就不同天景，我遙望那朵朵雲兒，看那變幻之景，練就那優良品質，成就世間百態。

【篇四：遙望那朵雲高中作文】

天空的湛藍是不經意間的心動，純粹的白雲是遙望的人生。

天空澄碧，纖雲不染，遠山含黛，和風希望

“行到水窮處，坐看雲起時。”山裡的水因雲而來，有云又何愁沒有雨呢？人五境界亦是如些，小到做生活中的瑣事，平日的讀書學習工作，大到做一番事業，成就一片輝煌。人生亦如雲，千變萬化。我們就像是行走在黑夜裡的人，在未知的變數裡摸爬滾打，山窮水盡。悲哀落寞的心境難免出現，此時不妨往旁邊或回頭看看，也許有別的路通往別處。不要覺得自己窮途末路，也許你會不經意間在某個黑暗角落裡驚覺一絲光亮，體會到“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”的欣喜。遙望那段人生，希望總在眼前。

寄託念想，收穫釋然，尋找希望，遙望那朵雲，遙望我們的人生。

【篇五：遙望那朵雲高中作文】

昔日的烏雲，他日的朝霞，一切都是最好的。

题記

雖是暮春時節，但空氣中似乎夾雜了夏日的沉悶。我雖已感受到這一切，但內心卻難以平靜。直到一陣悅耳的音樂響起，我才敢抬起頭來，重新審視一下這個世界，短暫的停留之後，便飛奔下樓，生怕給熟人撞見，生怕人家提起那使我不寒而慄的兩個字。只顧得低頭狂奔，猛然抬頭，看見那片烏雲正朝山的那邊飄向這裡。“天怕是要下雨了！”旁邊的同學自言自語道。我似乎也嗅到了雨的氣息，那朵烏雲也漸漸逼近，它的逼近喚起了我內心深處的緊張感，真有一種烏雲壓城的感覺。我也無暇去管這些，只想快些回家，找個老鼠洞藏起來。

連的車司機也看透了我的心思，本來一路上說說笑笑。今天卻像換了個人似地，沉默寡言。車身飛快的穿過每一條街，雨下來了，雨滴如子彈般擊打到車窗上，原本清晰的車窗漸漸模糊起來。透過這層模糊的窗，我依稀望見了那朵烏雲，此刻我的思緒竟隨它飄，飄回過去，飄回家鄉，飄回那個生我養我的小村莊。

父母一忙起來，常常會忘記我，母親便把我寄存在鄉間的祖母家，兩間又矮又小而又極度昏暗的小土房，便是我安放童年的地方，也是我和表哥的棲息之地。表哥屬牛，大我三歲，但由於經濟原因，很晚才上學。於是他便常到祖母家來，陪我玩耍。這鄉間除了那廣闊的麥田和清爽的樹蔭處，還有一個地方令我們魂牽夢繞。那是全村唯一一家小賣部，無疑我和表哥那那裡的常客。那時候只要花上一兩塊錢，就能夠讓我樂呵上半天了。

我還依稀記得那是一個夏日的午後，烈陽如火一般，吞噬著整個村子，空氣極為沉悶，讓人心中有一百個理由大笑一場。即使全村的樹蔭也難以抵擋這襲來的熱浪。我站在門口，盡力的向遠望去，表哥回來了。我提議去買冰棍兒，表哥也正有此意，於是一拍即合。正待出門，突然望見遠處的山坡上一團黑乎乎的東西正向我們飄來，遠遠望去帶著些恐怖的氣勢。沒錯，那正是一朵烏雲。頓時院子裡一片狼藉，我和表哥已然站在院子中央，只聽得祖母在門口呼喚我們。表哥堅持要走，烏雲籠罩之下，我漸漸猶豫了。忽然一聲巨響，一陣強風將門前的鐵柵欄颳倒了，祖母也險些受傷。萬般無奈之下，我們選擇放棄。

這事兒雖然已經過去了很多年，但是這場景依舊會在我的眼前浮現；那朵烏雲有時會在夢中出現，將我驚醒；祖母的呼喚也會時常縈繞耳畔。但是從那以後，我做什麼事都很猶豫了。

回到現實中，命運偏偏又將我送入了這樣的一種境地，向前去，遠方的天空有一朵烏雲，咄咄逼人；向後退，後面有我的親人和朋友，我不能讓烏雲將他們淋溼，況且這本來就是我的事情。我突然想起那句話：如今的我，就像是在爬峭壁，爬上去，我還是我；但是，稍一退卻便會跌入深谷，萬劫不復。

遙望那遠方的烏雲，我似乎明白了其中的道理。假如現在停下腳步，那隻能是徒勞無功，若是鼓起勇氣向那多烏雲進發，說不定走出那片烏雲，會看見美麗的祥雲。我不禁想起在鄉間樹蔭下與表哥的約定，“等你考上大學，咱們就去海邊，看看那裡的藍天，白雲。”表哥說得對，如今我只有超過眼前的這朵烏雲，才能看到潔白的雲，或許那時看到的雲才是最美。

想到這些，心中寬慰了許多。鬥志也在胸膛漸漸燃起。抬頭望天空，天氣也有所好轉，遙望那烏雲的盡頭，似乎藏著一位美麗的雲姑娘，雖然我離她很遠，但是我依舊期待著，早日與她相會。

【篇六：遙望那朵雲高中作文】

那朵雲兒，你時常迷離恍惚於我的腦海，貞潔而悠遠的身軀浮於光輝萬丈的歷史蒼穹，蘊含著中華文明的核心。如今，對於我們已喪失了的或正在消逝的文化，我們何顏以對？於是我只能遙望那朵雲。

當今生活中，各種各樣的元素衝擊碰撞，在生成新奇事物的同時，改變著我們的觀念，以致一層難以捉摸的迷霧罩於我們上方，擋住了那朵雲本該毫無遮擋地直射下來的精神之光。隨著中國走向世界，國外節日豐富著我們的生活。但韓國成功以端午祭向聯合國申遺一事，才透露出我們只顧媚外而冷落傳統節日的後果。我們在這樣的環境下，渾然不覺地失去著，卻不知你，早已開始無奈地嘆息。

從青銅時代流轉至明清年間，中國書法於一筆一畫中盡顯神行合一。但資訊化時代下，有人盡享快捷，卻忘記如何提筆書寫。同樣，納西古樂在新興流行樂中難以立足，木版年畫在高速印重新整理流中面臨淘汰。書畫樂藝無論多麼耐人尋味，若在新潮流衝擊下隱沒蹤跡，將是一個民族的悲哀。我已不見崢崢風骨，淵淵長河，在飛速的時代天幕下，我，只能遙望那朵雲。

中國曆經歲月蹉跎，多少凝結心血的故跡悄然而逝。而非遺名錄的建立，與其說保護，不如說悔改。我國的文化遺產早已飽經時代殘酷的風霜，50年前的文革，曲阜的孔廟碑林在吶喊聲中轟然倒地，北京的城樓在狂熱的喧鬧裡消失，樑思成痛哭失聲：“拆倒一座城樓，就像挖去我的一塊肉！”除了憤怒，便是無奈，雲啊，你可是在無聲地哭泣？當現世繁華吸引住新一代人的眼光，手工人偶，窗花，老腔等珍貴的文化遺產在無人傳承的尷尬境地上自生自滅。我們無法抗拒潮流，但必須傳承文化。倘若那朵雲無法再將文明之光投射到炎黃子孫頭頂，一個失去最初的光輝的民族何談進步？

我遙望那朵雲無暇的軀體，那是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，”那是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，謙謙君子屹立其中。而如今，我們已多次聽聞“扶”與“不扶”的鬥爭，已對國人出遊的胡亂塗鴉屢見不鮮，這難道是傳承千古的中華文明所留予後人的？外界清濁相依，作為龍的傳人，萬不可隨波逐流，而當棄濁求清。我們的文明，怎肯只依那隻知歡娛之眾，我們的品行，更應文雅而明朗。讓師道重興，讓家道更明，讓國道譽世界，持文明以立世，還需身體力行。

雲啊，你竭力想用時光積澱下的文化力量引領風華正茂的我們前行，不料卻被時代的天幕遮住眼底。我遙望你，彷彿預見，你撥開層層霧霾，與我的指尖觸到一起。

【篇七：遙望那朵雲高中作文】

長大後喜歡寧靜世界的我，喜歡在陽光的沐浴下，微風的輕撫中一個人捧著一本厚厚的書坐在榕樹底下，聽著風吹書頁滑過指尖的聲音，靜靜的遙望那朵雲。

遙望那朵雲，我看到了諾貝爾的選擇與堅持，諾貝爾的父親是一位頗有才實的發明家，傾心於化學研究，在父親的影響下，諾貝爾從小就表現出勇敢的性格。1862年他開始了一項危險與犧牲共存的實驗—硝化甘油的的研究。在一次實驗中不幸發生了爆炸，這次爆炸犧牲了他的五個助手和弟弟，同時也炸燬了一間實驗室，在這打擊下，他的父親不久便離世，鄰居們也出於恐懼紛紛向政府控告諾貝爾，不允許他在市中進行實驗。在家人離世的痛苦和鄰居的不理解中，他沒有選擇放棄，而是繼續研究，他把實驗室搬到了郊湖中的小船上，經過長期研究他發現了硝酸汞，最終發明了雷管。諾貝爾的成功來自於他的選擇與堅持，那是一種勇敢的選擇，更是一種源於熱愛的堅持。

遙望那朵雲，我看到了彭正人的敬業與職責。大學畢業後的彭正人被安排到醫療條件簡陋的農村，因此他根本沒有機會做手術。1977年的他返城為武漢第四醫院的一名外科醫生，但他發現自己並不能一個人完成接診和做手術的工作，為此他用微薄的工資買書學習醫學知識，為了加強記憶他還製作了學習卡片，在他的學習和請教下不到一年時間，彭正人就可以做一些外科手術了至此他開始用自費的相機記錄下患者治療前後的照片，將其做為資料留存。從最初的不能獨立手術到現在的骨科專家無疑是彭正人老先生努力的結果。這是一種為職業努力，為知識堅持，更是為職責行動的匠人精神。已是醫生的他卻依舊一直在學習，或許這就是他對工作的熱愛吧！

遙望那朵雲，我看到了奔跑女孩的自強與感恩，父親的高位癱瘓和母親的離家，年級甚小的錢運星六歲並撐起了家中的一片天。初中的她，每天六點起床為父親洗臉，然後跑向學校上早自習，下自習後買回包子給父親當早飯，中午回家為父親做飯後又返回學校，下午5點再次跑到家給父親做完飯，急匆匆的吃完飯又跑回學校上自習晚上九點後才回家。在短短的一天裡，錢運星在學校與家奔跑了至少十公里。她本該是一個在父母的撫愛下長大的女孩，卻早已成為家中的一片天，她把抱怨的時間用在了奔跑，把玩樂的時間用在了付出。從她身上，我們看到了一個自立自強而又心懷感恩的小大人現象。

遙望那朵雲，或許那就是生活，生活猶如分岔口，需要你的選擇。生活猶如曲折的道路，需要你的堅持，生活猶如波濤中的小舟，需要你的前進，感知生活的不易，接受現實的磨鍊。

在山的那邊，雲之下，讓我們追隨生活的腳步吧！

【篇八：遙望那朵雲高中作文】

風起的日子，笑看淚花；雪舞的時節，舉杯向月；花開的半夏，感謝有你……

“憑什麼？為什麼你們這麼自私？為什麼你們從不問一下我的感受？”我憤怒的結束通話電話，突然間心頭一酸，不爭氣的淚水滴溜溜地在眼眶裡打轉。

“怎麼了？又和你爸媽吵架了？”夏天來到我的身旁，雙手溫柔地搭上我的肩頭。“沒有。”我強忍住即將奪眶而出的淚水，將頭深深地埋在胸口，手抓緊褲子的力度又加大了。

夏天也不再言語，只是輕輕地拍打著我的肩頭。一陣沉默過後，我笨拙地起身，拍下她溫柔的手，轉身向門口走去。“你要去哪？”她的語氣帶上了略微的緊張，身體不由自主地向我靠攏了一些。“我出去轉轉。”“那我陪你去吧！”

窗外陽光明媚，陽光懶洋洋地躺在地上，偶爾一陣輕風飄過，帶來一縷清香，吹拂起地上的幾粒風塵。天空中一隻只鳥兒在無憂無慮地飛翔，一朵又一朵的雲嬌俏的似一群潔白的小精靈安靜地躺在藍天的懷抱裡。但他們離我是那麼遙遠，令我只能遙望，熱鬧是他們的，我所擁有的只是孤獨。夏天慢慢地走到我的身旁，陪我欣賞這一片生機勃勃。

“你應該和你爸媽好好談談，他們會同意你的。”夏天突然說道。我沉默地搖了搖頭，並不回答。夏天，你不會懂的，我出生於一個貧窮落後的山村，我父母渴望我通過完成學業來出人頭地，光宗耀祖，他們是不會同意我選讀在他們看來毫無用處的文科的。而你不同，我們是兩個不同的人，我們註定會有自己的不同的人生軌跡，我們從不是一個世界的人。

“如果你還在生氣的話，就讓我來說吧！”我驚訝地抬起看著夏天，夏天臉上滿是自信的微笑。我帶著一抹希冀將自己又舊有難看的按鍵機遞給了夏天，夏天抱著手機心滿意足地走到了一旁，撥通了我父母的電話。

天空仍是一片蔚藍，只不過先前的一片雲已相互融合，只剩下最大的兩朵，他們還在繼續靠近。

夏天回來了，她的眼角帶笑。恍惚間，我好似看到了一位天使，在我最失意的時候來到我的身邊。“放心吧！無論今後發生什麼，我都會在你的身邊，因為我們是最好的朋友。”

親愛的夏天，是的，我們永遠是最好的朋友，我們雖然有著兩條不同的命運軌跡，但是你一定是挨我最近的那一條，

陽光仍然燦爛，微風依舊清香，我身旁的女孩笑靨如花、溫暖迷人。我遙望天空中的那兩團雲彩，他們已相互接近彼此，慢慢地開始融合……

那是一首詩作文初中篇10

國二作文 ,5617字

【篇一：那是一首詩】

風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一隻蝴蝶，因為生命的力量在於不順從。

—題記

生命多姿多彩，如同一首詩。

漫步在樹林間，一抹清新的綠映入眼簾。風兒拍打在樹葉上，發出“沙沙”的聲音，鳥兒在枝頭蹄唱，樹葉舞動，到處是生命的氣息。

回到家中，看見一隻一隻的蠶都變成了銀色，金色的繭，它們都在成長，生命都在向前，我不懂它們為什麼要作繭自縛，大概是生命的安排吧！爸爸為了讓我更好的觀察蠶的變化，剪開了一個繭。

白色的蠶日夜縮短，慢慢地變成了棕色，變得胖了一些，一動不動地呆在那裡，每天都為我展示不同的面貌，過了幾天，蛹的顏色慢慢變白，身體也舒展開來，有些許絨毛附著在它的身上，可是，不久卻死了。當我在嘆息生命的終止時，一個金色的蠶繭有了動靜，蠶繭很不安分地四處搖晃，漸漸地繭的上方出現了一個小孔，一個小小的身體向上蠕動著，它努力掙脫著繭的束縛，那個口子被撕開了，它撲閃著翅膀跳了下來，重新站在我面前，它不再是一隻蠶了，它已經變成了一隻蛾子，我久久凝望著繭上的血跡，我知道了它的痛苦。它生氣勃勃地站在那裡，等待著同伴的到來。我想起了那隻死去飛蛾。

正有著哪一種不順從的力量，才展現出生命的光彩。只有在逆境中向上，有過努力拼搏的生命，才有這詩一般的意境。

閒來無事，正巧看到了一隻小小的螞蟻，我倒了一些水，澆在它身上，它拼命地掙脫，漂浮在水面上還是向前跑，我想：它怎麼能逃脫呢？它肯定不可以逃出水的“魔爪”但出乎意料，它被水衝到了牆壁上，它又舉著自己微弱的雙腿向上挪動，我驚歎了，一個如此微弱的生命竟可以逃脫。

一隻小小的螞蟻，對生命的渴望，對逆境的不順從，它的堅強，它的毅力，著實讓我們驚歎。

生命的力量在於不順從，只有一個勇於拼搏，勇於反抗的生命才值得被人歌頌，而一首好的詩，才值得被一代又一代的人傳頌。

一個勇於拼搏，勇於反抗的生命就如同一首詩一般，優美動人。

【篇二：那是一首詩】

春天播種了愛的海洋、生的希望和自然的浩瀚。

—題記

一年之計在於春，我們城市中盪漾的綠意，我們眼眸中洋溢的活力，我們困難中燃起的希望，那都是春天的饋贈啊！春，那是一首詩。

春裝點生命。老人在城市的冬天被凍了許久，寒冬的雪花是凋謝的花，肅殺的風無情的將生命冰凍。他們熬過了一個冬天，迎來了春天。他們的臉上終於有了笑容。陽光、花香、暖風、綠葉……這些裝點老人生命的東西都是春天的必需品啊。春意盎然煥發生機勃勃，殘年的老人到了晚年愈發受不了秋天的蕭瑟了，還好有春天的旋律奏響。春天就像一片愛的海洋將其籠罩，那種感動是詩的開篇，使人動容，讓人忍不住彎起嘴角。春，那是一首詩，拖著生命的雄偉之詩。

春點燃希望。春是農民勞作的季節。這時候離收穫的時間還有太久，可是為了收穫豐盛，在春天就必須努力地播種。他們很少抬頭看看天上的藍天白雲，即使那再美，也不及那農作物讓農民燃起希望，那是他們生活的希望。他們在春天製造喜悅，在秋天收穫喜悅。春也是農作物的希望。春天的露水是他們成長的養分，他們的盼望迎來了春神奇的藥水，那藥水沒有一點點的不乾淨的成分。春這首詩是乾淨的，而春的這個部分便是詩的高潮吧！生命如火，這是由生與希望奏出的底樂。春，那是一首詩，用生命吟出的偉大之詩。

春依靠色彩。紅花綠葉，藍天白雲，就連黑夜也能瞧見春天那零零點點的紅花，也能嗅到那一股好聞的清香。色彩是春天的光輝，所以春這首詩的結尾應該是輕柔的。如果太喧鬧會打擾到一花一草的靜養。那是不同於海藍色的一種新鮮感，卻也是浩瀚的自然。那一片片花海令人稱讚，從下往上看，會發現每一朵花都生長的那樣的有力。他們的動力是春，他們相互依靠，相互成為彼此的希望。春，那是一首詩，用色彩裝點的清新之詩。

春天孕育了那樣多的感動，奇妙的、偉大的。我慶幸每年都會見到春的模樣。他們說夏是一枝花，秋是一捧水。而我想說，春，那是一首詩……

【篇三：那是一首詩作文】

戰爭是殘酷的，但是為了和平，人們對戰爭無所畏懼。

—題記

今天的人們過著安定的生活，在陽光明媚的天空下，孩子們可以快樂的學習、玩耍。沒有人希望戰火再起，但他們永遠不會忘記曾有過一段時光，硝煙遮天敝日，大地滿目瘡痍。70年前的人們，為了後人的和平、幸福生活。用自己的信念譜寫了一首偉大的詩篇。

在那1941年，蘇聯的北方，一座名叫列寧格勒的城市。人民在寒冷與飢餓中掙扎，而城外是納粹的“鐵鉗”大軍，城市看似要崩潰了。又是一個寒冷的正午，剛下飛機的朱可夫元帥正在大街上巡視，邊吃午餐邊檢查城防。一位小女孩走到他的面前，弱弱地問了一句：“叔叔，您能允許我用手接住您吃剩的麵包屑嗎？”“為什麼，孩子”朱可夫親切地問道。小女孩回答：“家裡的糧食給了軍隊，我妹妹快餓死了，我想找點吃的給她吃”。元帥聽後立刻將麵包遞給了她，然後轉身對隨行的士兵們說道：“看到沒有，為了這些支援我們而做出巨大犧牲的人民，咱們一定要戰勝萬惡的法西斯！”列寧格勒被圍超過900天，直至1944年才解圍，其間有85萬民眾死於飢餓、寒冷(保守估計)，但城防始終沒有崩潰。紅軍與蘇聯人民用信念支撐起了戰場的半邊天。那是一首詩。

1942年初，倫敦城已經被轟炸得面目全非了，儘管首相不斷激勵士氣，但勝利依舊遙遙無期。在倫敦城外，露絲一家正在吃著晚餐，席間氣氛如往常一樣輕鬆，偶爾天空中有飛機掠過，這個7歲的孩子總會顯得恐懼，父親卻指著天空，用安慰的語氣對她說：“孩子，那是皇家空軍的飛機，是在保護我們。”事實上，他們的鄰居在一週前死於轟炸。夜晚，父親照舊聽著BBC的廣播，之後總會對露絲說：“不論歐洲與太平洋傳來多少壞訊息，但是美國人與我們站在一起，蘇聯人也和我們站在一起，咱們英國永遠不會孤軍奮戰，一切都會好起來的。”在大轟炸中，反V1導彈就造成了1萬英國人的死傷，其餘傷亡更是不計其數。但英倫保衛戰最終勝利。英國人的信念終於讓戰爭在1945年終結。那是一首詩。

戰爭本身就是用生命譜寫的詩，用信念譜寫的詩。信念維持著生命，對抗可怕的死亡。

一首詩也許優美，但這詩卻是悲壯而偉大的，如同人的信念一樣。

【篇四：那是一首詩】

薔薇開出的花朵沒有芬芳，想念一個人，懷念一段傷，不流淚，不說話……

—題記

江南的冬天遠沒有朔方一般的豪氣，它就那樣悄悄地走來，沒有任何的預兆，就這樣拉開序幕。天在飄起了小雪，那一顆顆冰晶般的固體無規律飄下，在人們的臉上輕啄一口，漸漸化水消失。

不過那雪的力量也是極大的，雖說雪不大，但第二天晚上還是壓滿了枝叉，似有一種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的景象，回憶，就是能在任何時候向人喧戰，在此雪景，我憶起了哪人，那景。

“爺爺，爺爺，快看，下雪了，我們去堆雪人好不好？”我開心地說道，熟不知，天上才剛剛飄起雪花，地上一點兒積雪也沒有，爺爺雪也沒有怎麼堆啊？我撅起小嘴說：“臭掃興！”第二天，天公作美，地上競積起了一層厚雪，連雪花也從昨日的揚揚灑灑，變成如今的鵝毛大雪。爺爺允許陪我下去。小區裡的枝叉上堆滿了雪，如似棉花長在樹上。天太冷了，爺爺將他的手套給我，我的小手還不足爺爺手的三分之一，帶上顯得十分滑，我和爺爺開始堆雪人，爺爺怕我冷，對我說：“芊芊，你告訴爺爺怎樣堆，爺爺來堆。”我硬是不要，用手堆起一個個小小的雪團，根本就成不了雪人，我在一旁鬱悶地哭了起來，“為什麼電視上的雪人都那麼可愛？”我問道，爺爺二話不說，立刻跟我滾起一個個大的雪球，然後幫我開始堆，漸漸地，雪人成了形。望著眼前這個比我還高的雪人，我終於破涕為笑，可是爺爺的雙手凍得通紅，我摸著爺爺的手，爺爺已經冷得沒有知覺了，我將手套給爺爺，爺爺不要，握著我的小手，抱緊我說：“芊芊開心就好。”

那一刻，那個擁抱，那傷感動，真的好暖，好暖，我還記得當時的景象，四周都是光禿禿的樹技，卻被雪披上一層白紗，天下上著飛舞的大雪，四周靜靜的，大地也是一片白色，像極了一首詩，那首詩是很婉約的，又是很感人的，更是很溫馨的。

那是一首詩，詩中有無邊無際的白雪；那是一首詩，詩中有爺爺給予我的擁抱；那是一首詩，詩中更有受與親情。

又是這樣一個如詩般的秋季，身也卻只有茫茫的白雪，卻沒有雪人，沒有爺爺，沒有手套，也沒有擁抱。

在這個如得般的冬季，待雪花落盡之時，我想念那個溫暖的懷抱。

山迴路轉不見秀雪，雪上空留馬行處。

我將這首詩永遠存在心中。

【篇五：那是一首詩】

眼著自然的腳步，她的祕密武器就是忍耐。

—題記

春天裡人們的心情像是孩子們的臉，因為春天裡不論是天氣，亦或是景色的不斷變換，都讓人感覺到那似孩子般的變化，行走在大街上，這種油然而生的自豪湧上心頭。

不過這是幾年前小區門口的景象了，如今的街道，雖有春天之味，但卻已灰塵遍地，來來往往的車也總有垃圾從車中扔出，提著袋子走在上課外班的路上，人也隨著一旁的樹木而無精打采，這些樹我是認得的，自小時就看見它們，如今卻被奇葩的高溫給包裹地無地可逃，沒有陽光，只有高溫。沒有希望，只有絕望。

我似乎可以感受到它們的痛苦，我用手一碰其樹幹，乾乾的，好似已到風燭殘年，但它們可以做的是忍耐，只是忍耐，它們以無懈可擊的招式不斷迎擊高溫悶熱，它們學會了利用自身水分調節體溫，真是自然的高招，我一看錶，還有30分鐘上課，我坐到一旁商店吸冰沙，妄想學習自然的奧義，趕走體內的高溫，可惜的是，大自然並不想再舒適下去。

又是一陣劇烈的高溫，汗已經流滿了背，樹木的葉子已經不再隨微風搖曳，是的，春天對樹的確是苦難的詩，或許人們不會如此認為，但這首詩也應該有一個美滿的結尾吧？

事實卻非如此，在連續三次高溫後，我喝完了兩杯冷飲，卻未曾感到有夏日那致人昏迷的烈日，春天似乎已經成為了小夏天，在給萬物復甦後再次拋起高溫，在此重擊下，自然中的附屬樹，難道就在此結嗎？這就是殘酷的自然法則嗎？雲層突然變化，一陣烏雲以閃電一般速度飄過來，又是一陣狂風吹過，烏雲散去，氣溫又緩和下來，而一旁的樹，仍舊立在那兒，彷彿早已看透一切，低聲吟唱著那哀轉而又令人心酸的自然之詩。

有人說過：“當你覺得整個世界都背棄了你時，請相信，她只是背過身去，醞釀一個更美的一個擁抱”，存在自然千千萬萬似乎也在吟念這首詩，自然之詩，正是這首殘酷而捎帶同情的自然之詩，讓地球46億年的星球，一直保持著隱祕的蔚藍色在宇宙星河中存立，也正是這自然之詩，讓我們獲得生命，感知生命的美好。

【篇六：那是一首詩】

竹子不開花？錯，竹子自然會開花。竹子一生只開一次花，而且是在生命的終點才會盛放，也只是為了延繼後代罷了，正如母親般偉大、無私、堅韌。

有的人一生都見不到竹子開花，故認為竹子是不開花的；而有的人親眼目睹了竹子開花，但那竹子卻隨之死了，認為十分不吉利，有的人卻認為竹子十分偉大，奉獻自己的生命去延繼下一代的生命。

那一刻，震撼之淚落在書上。書中的淚痕清晰可見。

有一對母女登雪山卻不幸落難，母女倆兒走一步勝走百步。十分艱難地走了許久。須臾，女兒禁受不住命運的捉弄，倒在了白花花的雪地中。

母親見這場景，在白雪皚皚的背景下落下一顆顆飽滿的淚珠。她毫不猶疑地丟下手中的物品，跪倒在雪地上。抓住女兒將近僵硬的身體，使勁搖晃，並大聲呼喊著女兒的名字。可是她的女兒卻依然躺在那兒，一動不動的。

母親見這狀況，突然靈光一閃。覺得自己有辦法救自己的女兒了，那就是發出求救訊號。這位母親不顧疼痛，用自己體內沸騰的鮮血染紅了一大片雪地。這座雪山中每一處地方都是鮮豔欲滴，直到飛機看到後，馬上下去營救。

女兒倒是救活了，可母親卻因失血過多葬身於這荒涼的雪山之中。

這位母親正如竹子般偉大、無私、堅韌。

她為了使自己的女兒活下去，用自己的血染紅大地，讓別人來營救女兒。

她開出生命之花，讓自己在最後的生命中接下種子，讓下一代繁衍生息。

其實她們的本質是一樣的，她們的行為正是一首詩。

【篇七：那是一首詩】

人生如詩詩如人生詩情妝點了我們多彩的生活，讓生活象一首詩那樣富有激情、富有生機、富有韻味！—題記

詩到底是什麼？難道只是范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂？”只是李賀的“黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開”？只是韓愈的“欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年”？

那是一首青春的詩我們在青春的詩歌裡書寫著前行中的付出與收穫，訴說著成長中的磨礪與挫折。人生短暫，青春更短暫，就如闪即逝的流星，雖然轉瞬即逝，卻發出耀眼的光芒。我們在有夢的青春裡演繹多彩的人生我們找到理想，找到奮鬥的目標，找到人生的鑰匙。我們用努力和奮進書寫著它的壯志凌雲用激情和不羈訴說著它的豪情萬丈

那是一首熱情的詩她帶來了繽紛絢麗的驕陽，帶來了挺拔蒼翠的樹木，帶來了奮鬥的腳印，帶給我們一支激情的歌曲

那是一首友情的詩校園裡每一個精彩的片段拼湊起來的每一個畫面都是一首詩它使我們的校園生活充滿柔情，洋溢著幸福的味道在這裡沒有李清照的憂愁，沒有李白的激昂，沒有孟郊的感人至深，卻有著大家的汗水，彼此的團結，如兄弟姐妹的互幫互助。

陶淵明把自己“採菊東籬下，悠然見南山”的田園生活寫作一首詩；劉禹錫把自己“談笑有鴻儒，往來無白丁”的高潔傲岸寫作一首詩；龔自珍把自己“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的離愁別緒寫作一首詩……

而我，則願把我們在校園中的友情寫作一首詩，一首蘊含著無窮生活樂趣的詩。

那是一首歲月的詩他有著四季的變化如春的愜意

夏的生機秋的溫和冬的寧靜每一個鏡頭都是一首詩讓我們在詩的輪迴中成長

它有令人叫好的開頭，有高潮和低谷的結尾。這正如人生，每一個生命的開始都是令人欣喜的，這途中有苦難也有幸福，有失落也有開心。

詩是無形的，它無形於生活之中。它不是畫卷上一抹絢麗的彩霞，不是平靜的湖面上泛起的波紋，也不是春風拂過飄舞的柳枝。它是經歷過磨礪的人生髮出耀眼的光輝！

什麼的那一刻作文初一篇11

國一作文 ,5150字

【篇一：感動的那一刻】

吳詩敏

“嘶啦嘶啦”這是爺爺剪報紙的聲音。這聲音比鳥鳴還來得早。“飯好了，水燒了三大壺啦，怎麼還不起床？”爺爺一邊剪一邊嘮叨。

門開了，緊接著皮鞋嗒嗒的聲音漸漸遠去。我知道，這是爺爺下樓領報紙了。也許電梯上人多，可以讓爺爺晚一點回來吧。到那時候我就可以乖乖的坐在桌上，不用聽他的嘮叨了。

過了不久，爺爺回來了。他高興的說：“今天我遇到了一個人，他說可以免費送半年的報紙。70歲老人專享，要微信註冊什麼的，我不會弄，你們來幫我弄一下。”爸爸聽後趕忙幫爺爺註冊，註冊完成後爺爺一屁股坐在沙發上，戴上他那副老花眼鏡，又開始剪報紙了。

下午我獨自一人去逛街，正好看到賣花的，那花著實鮮豔好看。我想這花擺在陽臺上一定很好看，於是就買下了這盆花。臨近傍晚，我手裡抱著一盆花上樓，我走進自己的房間，把新買的花，放在了陽臺上。這時爺爺走進來，看到了那盆花，湊到我的旁邊說：“這是鐵海棠吧，這種花放在室內毒性很大，以後買花和我說，那株鐵海棠我就幫你處理了吧。”我知道爺爺說的是對的，但是一想到那麼鮮豔的花，被倒入垃圾桶中心裡就不忍。於是我就反擊道：“又不是放在你房間裡，陽臺透風不會影響空氣。”爺爺落寞的翻看著報紙，神情沮喪而又無奈。

第二天早上，爺爺又提到那惱人的鐵海棠，我一聲不吭，爺爺也不堅持。

下午放學回來，我看見了房間，陽臺上也沒有了鐵海棠的身影。現在那個位置只擺放著一株薄荷。我立馬跑到爺爺跟前叫道：“你把我的鐵海棠弄哪裡去啦？”爺爺從抽屜裡拿出一本老舊的醫書，指那上面灰色的字型給我看說：“鐵海棠放在室內真的不好，我查了資料的。”他見我微微挑眉，又連忙說道：“你的那株我給你移到了樓下。”果然在樓下那一堆雜草邊，有一株鮮豔的花迎風招展。這一刻我心裡堵堵的，不出來的感覺。這一刻，我覺得爺爺是那麼親切。

爺爺謝謝你，謝謝你對我的關心。

【篇二：充滿溫情的那一刻】

李至軒

溫情，一個多麼美好的字眼，它總是出現在需要幫助的人身邊，讓他們充滿勇氣，充滿力量。誰知，那一天，我也成為了那個需要幫助的人。

還記得那一天，正值初春，嚴冬的寒氣還未完全散去，空氣中便已瀰漫著幾分新春的暖意。這的確是一個出來散步的好天氣。可是，當時是週五，我們還需要上課。總不能浪費了這麼好的天氣，於是我們一個班在課間出去跑步。

和煦的春風拂過，我們都在操場上儘自己全力追逐著春風。天空高掛著的暖陽溫柔地把陽光灑向我們，使人心情無比暢快。而我，正在操場上靜心享受這一切，怎奈我無法一邊享受一邊奔跑，一個不小心，滑倒在地。

隱隱約約地，聽見一聲斷裂聲，伴隨著手臂上傳來一種突如其來的陣痛，我感覺到：我受傷了。

漸漸地，我又感覺原本刺眼的陽光變成一縷熹微的光線，同學們的呼喚聲、問候聲由遠及近。我聽不清楚，是那樣的虛幻，又那樣真切。我覺得我像一條遊魂，虛無而又漫無目的，是同學們的問候和關懷，讓我重新清醒起來。

我被同學們扶了起來，一張張溫柔而又熟悉的面孔在我眼前，你一言我一語的關照、關懷迴盪在身邊。我環顧著，有些不知所措，但又覺得感動無比，有一股無形的力量促使我慢慢站起來，在同學的幫助下，我走進了教室，隨後被送去了醫院治療。

我康復得很快，在這一個月的時間中，我也被同學們幫助了很多次。雖然我現在已經無需忍受受傷的苦痛，但是每當我看見手纏繃帶的人，我仍然會想起我的同學們，因為我忘不了那個充滿溫情的一刻。

【篇三：沉默的那一刻】

皮茜維

撒謊，不可原諒。

班裡吵吵鬧鬧，一切都是那麼正常。上課鈴照常按時間響起，老師走進課堂。

“大家今天有誰去了老師辦公室嗎？”老師把課本按在桌上，反光的鏡片讓我看不清她的眼睛，但從語氣可以聽得出來，那雙眼睛一定已經燒著了火，能把人燒著，能把人看透。

我們都有些茫然——怎麼了呢？

怎麼了？到底發生什事情了？

“我希望大家可以誠實，下次不再犯錯就好。”可我分明聽出了老師聲音的顫抖。今天因為有人來學校參觀，大家都把不必要的東西搬到了老師的辦公室，而老師放在辦公桌上的手機卻不翼而飛。

剛才鬧得像過年的教室，瞬間是死一般的寂靜。七十個人七十種不同的想法，大家都互相猜忌著，毫不留情地將目光投向那個心目中的“嫌疑犯”。

可他們都投向了我。

怎麼會呢？那麼多人都進去了，為什麼都來懷疑我呢？我下意識站了起來，掠過所有人猜忌的目光，將自己的眼神堅定地投向了老師。

“不是我。”我沒帶一點感情去說這句話，就好像我真的沒有一樣，但我確實沒有。老師挑了挑眉毛，許久之後，吐了一口氣。

又是一陣沉默，像全身浸泡在冰海里一樣。

不等老師說話，我又坐下了。

後來在老師辦公室，老師和我去查了監控，是被紙箱壓在底下了。老師一時怒火，什麼也沒調查，就跑來問我們了。“實在對不起，是老師處理不當，你一直是個誠實的好孩。”她這麼對我說。

也許吧，我確實沒撒謊，但如果沒查出來真相，老師還會這麼認為嗎？

我不知道，思考著，繼續沉默。

至少在那次以後，我知道如果撒謊會讓別人看低你，不可原諒。誠實，讓大家都變得美好。

感謝我們沉默的那一刻。

【篇四：分別的那一刻】

吳晨悅

因為失去，所以倍覺短暫，因為倍覺短暫，所以珍惜。——題記

只有失去了，才懂得珍惜。分開半年了，珂珂，你還是老樣子嗎？

幼時·巧笑倩兮

風和日麗的下午，偶爾傳來幾聲青鳥啁啾。我興致勃勃地拿起手機，準備玩一會遊戲。正當我眉眼溢笑時，那刺眼的紅色又映入我的眼簾。我的數學又沒有考好。想到這兒，我又沮喪起來。這時，門卻被推開：“你怎麼了？又沒有考好！”是她。我有些灰心，便回答：“是啊。”沒想到，她卻說：“沒事啦，只要不放棄，我照樣帶你去找失敗他兒子！”

我禁不住被她逗樂，也咧開嘴角，朝她笑了一下。我們的笑顏，彷彿永不褪色……

分別·風疏雨驟

那是一個大雨的晚上，風和雨都不停歇。我們相聚在一起，臉上仍然掛著笑容。那時已是七月，可我們都沒有意識到那就是我們最後的見面。美好時光轉瞬即逝，我們在一起歡笑的時間也轉瞬即逝。幼時的巧笑倩兮，再不存在了。

雨還是不停地下著，彷彿印證了我們的分別——我們也會有長大的那一刻，我們終有說再見的那一天，我們終會分離……

回首·追憶往事

如今，我回憶往事。

幼小的我們相依相隨，度過了自己純真的年紀。我已忘不了她，深深地銘記。

我們在一起度過了歡笑和悲傷，哪怕是短暫的瞬間，也是我們珍藏的記憶。也許分別使我們必經的過程，也許我們終將經歷痛苦……但，風雨過後，總有晴天。

期待我們再見，是春暖花開，雲開日初現之日。

【篇五：綻放的那一刻】

胡雅淇

每朵花兒都有著美麗綻放的季節，當你看到一朵花蕾還未盛開時，不是它沒有綻放的能力，而是時機未到……——題記

當看見煙花綻放下，無憂無慮正在玩耍的“你們”，我真是羨慕萬分，那是“你們”綻放的魅力，我卻無法做到內心的平靜，始終有一道坎，阻礙著我的心靈。

曾經——花落

幾年以前的一個夜晚，發生了一件事，讓我從一個無憂無慮的小女孩，轉變成一個有故事的女孩。

那是元宵節的晚上，熱鬧極了！在村裡的大操場上看舞龍燈，這是家鄉習俗之一。看著“板凳龍”舞出了家鄉的元宵文化，我們的心中在跳躍，也伴隨著煙花綻放，開始玩耍起來，是多麼地無憂無慮呀！

可是在這一刻，意外發生了，我不幸被煙花打到了臉，臉被灼傷了，父母及時送我去了醫院，這件事雖然傷口治好了，也沒有留下疤痕，但我的心中卻留下了對煙花綻放的陰影，導致看到煙花，身體就會忍不住顫抖……

如今——花開

這個陰影一直持續到去年，在去年的過年，我消除了這個難以忘懷的傷疤。

那依舊是一個過年的晚上，事物沒有變，人物也沒有變，變的是我的心理。

經過父母從多方面開導，家裡的姐妹的支援與陪伴，這次我選擇了面對，終於我成功了，那道傷疤終於癒合了。這一刻我感到了從未有的激動，寒冷的冬天也被驅散了，迎接我的是花朵綻放的春天！

雖然這個“花開”來的很慢，但對我而言並沒什麼，因為屬於我綻放的那一刻到了。我會好好珍惜這一刻！

花落花開，這是每個人必然會經歷的，只不過是早與晚罷了！曾經的我經歷了傷感，如今是一個嶄新的我，一個綻放了自己的我！

相信自己，那麼綻放的那一刻也將來到！

【篇六：不完美的那一刻】

萬玲卉

我們一家去登山。

登泰山，自然是奔著日出去的。

一大清早，我便被母親擾了清夢。套上了短袖襯衫，人還迷糊著，就被帶到了山腳底下。

山真高啊！直衝雲霄，讓人不禁望而卻步。但我咬咬牙——英雄怎能怕虎豹？買了票，我開始了征服泰山的旅程。

上了山才知道登泰山的不易。一大清早的溼氣很重，踩在石階上站也站不穩，好幾次要跌倒。我死死扯住父親的衣服，這才能勉強穩住身形，繼續往上走。我適應得挺快，一會就不需要別人幫襯，很快就走到了最前面。

途中看到些賣小玩意的店家，也有小攤販，最後討價還價買了一串手鍊戴手上了。

一路這麼走著，猛然想起，我似乎浪費了太多時間了，磨蹭了太久，要趕不上日出了！我們都加快了腳步。

好像老天在跟我開玩笑，明明穿著登山鞋，怎麼還是打了腳？走了幾步，想要忽略腳上的疼痛，但那痛一陣一陣的，讓人不安寧。

無奈，我們一家只好停下，給我腳上貼創可貼，往鞋裡墊了張紙，依舊不舒服，全家的行軍速度降了許多，為了照顧我，一路上走走停停，眼睜睜看著別人慢慢超過我們。

“什麼事兒啊！”我不由得暗罵一句，腳上這雙漂亮的登山鞋怎麼看怎麼不順眼。

就這樣，我，我的父母，成功地不負眾望的錯過了日出。看著早已升起的太陽，我心底不知是什麼滋味，抿起嘴脣，一言不發。

父親走過來，說：“好不容易到山頂了，去吧，看看山底下。”我不情願地走過去。

從山頂腑視山腳，突覺自己頗有些一覽眾山小的氣概，心底的陰霾一下子被一掃而光了。

儘管我們這次沒有見識到日出的驚豔，但我們領會到了泰山的偉大。這次不怎麼完美的旅行好像並沒有那麼糟糕。到達山頂的那一刻確實不夠完美，但心若向陽，哪裡不是陽光美景？

如此，足矣。

【篇七：令人欣喜的那一刻】

喻佳銘

那一天，是一個特殊的日子。

我走進了音樂廳，裡面已是人山人海，透明的玻璃中透出一絲絲陽光。舞臺高高地聳立在大家面前，給人一種神聖的感覺。舞臺中央立著一架白色的鋼琴，陽光靜靜地照在它上面，顯得格外耀眼。我心裡想著這個座椅，不由地心生緊張。

我坐在了標有我號碼的椅子上，等待著那一刻的到來。

時間在倒數著，舞臺上已經開始了，演奏者已經在那個神聖的座位上了，優美的音符飄入了我都耳朵。他彈得悠揚而又深情，我不由地更加緊張。

陽光好似小精靈一樣，一會兒就移下了舞臺。很快，輪到我登臺了。我在幕布後面，緊張地給手指做準備活動。我感到我的手在30Hz地震動。緊張並沒有讓我博得更多的準備時間，一股勇氣把我架上了舞臺。

走上了舞臺，緊張的感覺如同蒼蠅一樣從我身上飛走。那一刻，莫名而來的欣喜飛上我的心間。我深吸了一口氣，坐了下來，潔白的琴鍵好似冰涼的月亮，黑色的琴鍵就宛如雲彩一樣。

我開始了演奏。

美妙的音符一個一個地飛出來，如同輕盈的蝴蝶一樣在聽眾的耳邊環繞，久久不能離去。那優美的音符如同彩雲追月，又似高山流水。下面的聽眾一位位閉幕欣賞，左搖右晃，彷彿在給我伴舞。臺下的評委一個個充滿笑容，不時點頭。那快樂的音符，那美麗的音符，那深情的音符，在人們的耳中，也在心中。

一曲終了，臺下聽眾，評委一個個充滿欣喜，意猶未盡。好一會兒，他們不約而同地站起來鼓掌，喜悅的精靈在每個人心中飛揚，欣喜的音符飄蕩在每個人心中。此時此刻，評委是欣喜的，聽眾是欣喜的，我也是欣喜的。那一刻，所有的煩惱都被喜悅的精靈驅走。那一刻，難得不是最令人欣喜的一刻嗎？

翻過那座山作文初三篇12

國三作文 ,704字

我的面前佇立著一座大山，它高聳入雲，魏然屹立在我前進的道路上。過？不過？我猶豫著。那是初一那年，距離期末考試只有一個月，那天，突然傳來噩耗——奶奶去世了，那對我來說猶如一個晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學習，整日除了吃飯，就是睡覺，無所事事，更可怕的是，我染上了網癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了著我的進取之路。

一到星期五放學，網咖是我準時報到的場所。我墮落著，就這樣持續了快一個月，直到有一天我被媽媽當場抓包。當她到達網咖時，我還沉溺在遊戲之中。

“你怎麼能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進家門，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個偌大的巴掌印，我捂著臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋裡。玩不到遊戲的傷心，捱打的難過，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著我的心，我真的無可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前衝吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬著也要爬過去。

想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來，低下頭又看到了報紙上那條五歲殘疾男孩堅持上學報道，我的心頭一顫，我懂了。

我站起來跑向門外，抱著父母說：對比起，我錯了！

“知錯就好，就剩一星期了，快去複習吧！”“嗯！”我又捧起了那三個星期沒見的書本。

考試也如約而至。

領通知書的那天，天氣格外晴朗。我彷彿聽到了奶奶在對我說：“小妞，你很棒！沒有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！

就是那道門作文初三篇13

國三作文 ,5196字

【就是那道門】

蘇?濤

在學校午休時，不信任同學的老師總要把門開啟半扇。雖然嘴上說要讓我們安靜午休，老師卻總會在未關嚴的門縫裡，瞧瞧學生是否真的睡著了；可不相信老師的同學們，總在在老師走後，就趕緊小心翼翼的關上了門。這種情景在學校司空見慣，老師不信任學生真的會自覺；學生也不信任老師真的會相信自己的安靜。

什麼時候，本來該相互信任的師生間，有了一道門，門內外的師生們都懷著戒懼之心。

這種不信任是怎麼形成的呢？

我想，對於師生間的不信任，雙方都有責任。首先，作為老師沒有給予學生充分的信任，老師不能理解已經初中的學生，為什麼調皮搗蛋的功夫始終不減當年。其次，在於學生上課時一副老實忠厚的樣子，相信不管哪個老師進來聽課都會想接這個班；可是，一到下課學生就大瘋大鬧，任何一個經過的老師經過都會忍不住大搖其頭。課上課下極大的反差給了老師一個錯覺，這幫小兔崽子原來內心這麼活躍，於是便選擇加大管理紀律的力度就無可厚非了。只是一加大嚴厲的管理，學生則更看不慣整天板著臉的老師。你越管我，我偏要鬧！終於，這道門就成了開啟、關上、又開啟、又關上的“遊戲”。

另外，當我聽到有的同學背後對老師的非議，我總有些不寒而慄！有的學生對於老師完全沒有感激之情，更不用提尊師重道這個詞。他們不明白沒有老師就沒有今天的自己，總以為成就都是自己的，要是沒考好，就是老師沒教好！甚至於和有的家長一樣，責怪孩子的調皮懶惰是因為老師不會教，卻不懂得自省。以至於在接受了老師的批評後說的是某老師該死可惡，而不是體諒老師的一片苦心。老師們當然對此是有所感覺的，心裡也常感到付出與收穫完全不成正比吧。沒有感恩之心，雙方就失去了信任的基礎。老師不敢嚴厲地批評學生，怕學生沒有受挫心，做出什麼過份的事；學生不相信老師的嚴厲是真的為自己好，以為是對自己有偏見。最終，師生間的距離，越拉越大，成了無法逾越的鴻溝。

我多麼希望有一天，學生可以替老師著想，將心比心、尊師重道，可以想起《送東陽馬生序》中宋濂所說“或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至”的求學懇切的態度，明白老師的嚴厲是因為對學生的更高期許；我也希望老師在看到學生的改變後，給予充分的信任，相信每個學生心中都有顆向上的種子。相信學生的能力，可以將自己管理得更好，而不是像“警察抓小偷”一樣時時防備學生。

我希望在不久的將來，那道門不再是師生間鬥智鬥勇的“遊戲”，而僅是一道普通的教室門。開啟那道門，老師們聽到響亮的“老師好”時，綻放燦爛的笑臉！

【就是那道門】

張淑晴

站在窗前，望向窗外的各類店面的霓虹燈閃爍變幻，馬路上的車子閃著燈將黑色的夜劃破，城市在夜裡更加光怪陸離。馬路對面的小區，一幢幢樓佇立在夜色裡，視窗透出黃色的燈光，每一盞燈就是一個家，就是每一個腳步匆匆的人奔波的意義。

小時候，爸爸在我腦海裡的定義就是好男人。他不喝酒不抽菸，還總像個宅男一樣在家裡埋頭苦幹，安分經營自己的店鋪。由於同行的人比較多，並且我們家親戚在這裡的也很多，爸爸總是有各種飯局的邀約，少不了還有人約他去KTV；但爸爸總說自己的小店走不開的原因委婉拒絕。別人就總是笑他“宅”，出不了門！笑聲裡充滿著嘲笑，我聽了很不開心。

記得有一次，舅舅請自己的好哥們出去喝酒，去KTV唱歌。他在家裡喝茶時，邀請爸爸同去，爸爸又說店裡忙，又說要顧我寫作業，推三阻四的拒絕了。可能是舅舅覺得傷了面子，那天叫了幾次後，就說“你天天呆在家裡不出門，這樣怎麼跟人做生意？”後來就有些不高興，臉色很不高興地走了。我一頭霧水，出去吃飯又好吃又熱鬧，不明白爸爸為什麼寧願傷了舅舅的面子，也不肯出去吃飯。

我問爸爸，“你幹嘛不去呀？大家都出去玩也沒有關係啊。”爸爸一邊擦著櫃檯，一邊有點不高興地說：”那有什麼好去的，一天天吃吃喝喝地，你以為不用錢啊！”我有點委屈，想說我不就是問個問題嗎？有必要不高興嗎？接著，爸爸帶著老家的口音說：“你以為去吃吃飯，唱唱歌就好嗎？整天跟他們混，能混個好頭嗎？KTV裡面人太雜了，不是我們這樣家庭能摻和的。再說，我不出去吃飯，晚上可以跟你一起吃飯不好嗎？”

晚上，媽媽煮著一如既往的十分普通的白花花的饅頭和乳白的稀飯，再配上幾道小菜。看著如此平淡的飯菜，我想這些定然比不上那飯館裡的大魚大肉，那些色香味俱全的佳餚。我又忍不住問坐在椅子上拿著饅頭的爸爸，“爸爸，如果你剛才去的話，那裡是不是比這好吃很多。”爸爸看了我一眼，說：“你媽媽煮的菜是很普通，可是這飯吃得安心，在那還要喝酒還吃不飽，哪有家裡吃的好？難道你不喜歡吃？”聽爸爸這麼說，我也就不能說什麼了。燈下，飯桌上幾道簡單的飯菜，我們一家和平常一樣吃起了晚飯。

後來好幾次爸爸還被舅舅或朋友等人叫去喝酒，爸爸都不曾去過。我聽說，出去喝酒的人，其中有好幾次在這些聚餐中有吵架的、有鬧掰的等各種事情的。原來出去喝酒唱歌，也不總是很開心的。媽媽也告訴我，雖然爸爸不喜歡出門去應酬，但是爸爸很顧家，一家人平平安安才是最重要的。

我漸漸明白，對於父親來說，他沒有走出家門，不和別人出去喝酒鬼混，就是守住了自己的底線。

【就是那道門】

蘇?

對門的鄰居搬走了？姑姑一臉疑惑地問。原來姑姑剛才見對門是一個陌生的小孩，隨口問他來找誰，才知道對門的老夫婦一個月前搬走了。

城市裡的人真的很奇怪，我們明明住得很近，雞犬相聞卻不相往來。像我一介起得比雞早、睡得比狗晚初三讀書娃，出門回家整棟樓寂靜清冷，進進出出的人都是住在同一個屋簷下陌生而又熟悉的人，每次，只聽得精緻整潔漂亮的防盜門，清脆而冰冷地“啷噹”關上，彷彿關上了一個世界。

想起外公外婆家那個小村子。外公外婆住在自己蓋的院子裡，鄰居們的院子都是連在一起，兩戶人共一面牆，牆上一道門。那道門可謂是形同虛設，大多數人都懶得關，就是虛掩著。因為人們都很熟悉，又距離很近，可謂是東家煮菜，西家飄香；南家叫人，西家應和。黃昏時，孩子們可以趴上院子上，偷摘鄰居家長過牆來的葡萄，酸得呲牙裂嘴，逗得鄰居家的老人呵呵大笑，等葡萄成熟了，就會端過來清甜可口的葡萄了。老人們也可以坐在大門口，和隔壁鄰居聊天，分享昨天的菜譜和昨天電視劇的情節，自家養的貓在腳邊打著滾，狗懶懶地趴著，母雞在“咯咯咯”地叫。

黃昏的陽光在鐵門上投下斑駁的光影，有人來了，鐵門發出渾厚的滋滋聲，走進來的是鄰居大叔，手裡拿了包茶葉。他“呵呵”笑著和叔叔阿姨坐在桌邊喝茶談笑，不知說起了啥又一齊大笑起來。喝茶是客人來後必然的儀式，沒有這茶香，就不能暢快地聊天了。廚房裡外婆正在做飯，油煙機隆隆的響聲裡飄出了飯菜香。鄰居大叔也不打算走了，添了雙筷子，就準備要留下來吃飯了。說是誰讓你家把飯煮得這麼香？

這是歲月靜好的香味，哪裡是一道門能關住的呢？

如今，我住在城市裡。房子很漂亮，門也裝修得不賴。只是這道門常關著，門上還有個貓眼，每當有人敲門，總要在貓眼上打量半天。爸爸媽媽再天交待，不可以讓陌生人進來。我們總是敬惕地看這個世界，怕受到傷害。我是一個容易感傷的人，在這道門裡看世界，我感到了遙遠的冷漠。這座城市那麼美，可是在每道門的背後，也許都有著需要慰藉的孤獨。

是的，當我們關上了門，也許該給心留下一扇窗，在那裡有一輪明月照窗臺。

【就是那道門】

劉喬奕

“小明，別再玩手機了！快點關掉。你已經玩了一個下午了！”一位已經抓狂的媽媽在嚷嚷，咬牙衝著低著頭的孩子直瞪眼。

“好的，好的。”一個孩子低著頭，手指飛快地在手機上按著，螢幕把他的臉照得有些蒼白。

這樣的劇目在很多家庭上演，大家都說手機不好，可偏偏戒不了。我記得在微博上見過一張圖片，圖中是一對年輕的父母，父親站在旁邊拿著手機在看，母親一隻手推著嬰兒車，一隻手出拿著手機在看。更讓人震驚的是：嬰兒車裡有個還在穿著尿布，紙尿褲的孩子，他也抱著一個手機，露出純潔天真的笑。

手機讓我們通過網路聯絡了世界。在網路上，我們可以交到天南海北的朋友；在網路上，我們可以找到工作，維持生計；在網路上，我們可以查詢生活中的任何疑問；在網路上，我們還可以買到任何想買的東西，畢竟我們有萬能的淘寶。不得不說有了網路以後，生活中好多麻煩都可以解決。但是，有了網路人們的見面聯絡不再那麼頻繁，只需要在QQ、微信上打個招呼；有了網路，我們對朋友的讚美，看看朋友圈點贊也可以解決；有了網路，我們吃飯時，以手機配飯，再也不想和身邊的人說說話；有了網路，去爺爺奶奶家，第一件事就要問有沒有wifi；有了網路，我們的聚會變成了手機的聚會，吃飯是手機在試菜，聊天是遊戲的勝負。

人們在手機的世界裡，獲得了虛擬短暫的歡樂，卻將人世間的真誠溝通拒於門外。這是科技發展的代價嗎？

手機宛如一道無情冰冷的門！門內，是遊戲、是動漫、是影視……是那個無限寬廣，貌似無限有趣的世界；門外，是家人希望你求學更加努力的心意、是朋友孤獨時希望你給予一個擁抱、是藍天綠樹鳥語花香的美好。曾有媒體報道，過年時，一家三代一起吃飯，老人多次想和孫子、孫女說說話，但孩子們個個抱著手機玩，老人受到冷落，一怒之下摔盤離席。該怎麼對待手機，在什麼時候不該玩手機，大家都懂，可為什麼就不願意做？尤其是在春節這個萬家團圓的日子，竟然能夠置親情於不顧。有人認為，這是親情敗給了高科技。其實，不是我們敗給了手機，我們是敗給了自己。

放下手機吧，聽聽母親溫暖的呼喚；放下手機吧，牽起身邊那個可愛的孩子；放下手機吧，和你對面的朋友說說心裡話……走出手機構築的大門，不要做被手機禁錮的囚徒！

親愛的朋友，你知道嗎？世界上最遙遠的距離，不是你在天涯，我在海角。而是我在你身邊，你卻在玩手機！

【就是那道門】

王煒煌

我家大門常開啟，開放懷抱等你。

擁抱過就有了默契，你會愛上這裡。

不管遠近都是客人，請不用客氣。

相約好了在一起，我們歡迎你。

這是《北京歡迎你》的歌詞。我很喜歡這首歌曲，因為我們的國家就是以這樣開放而包容的態度，開啟大門，迎接四方賓客。如今，海濱小城——廈門，也是以開放的態度，開啟大門，迎接新時代、新機遇的到來。

住在廈門的我，始終忘不了去年做金磚會議志願者時的驕傲。我不時還會開啟電腦，去欣賞令人振奮的金磚會議宣傳片，回顧那激動人心的一幕。

影片一開始，就是一群小朋友們用天籟般的歌聲唱和。然後，小朋友用我們最最親切的閩南語開始向我們娓娓道來廈門這座美麗城市的故事，伴隨著優美動聽的廈門調子，我看到了遠近聞名的鼓浪嶼，紅磚黑瓦的閩南建築、畫龍點睛的漆線雕、廣闊而碧藍的大海、綠意盎然的林蔭道……廈門閩南文化的獨特風情讓人陶醉。鏡頭緊接著就便是鱗次櫛比的高樓大廈、霓虹燈璀璨耀目的霓虹燈、星光與燈光交相輝映的廈門夜景、色香味俱全的廈門美食……一隻白鷺飛過海上大橋，飛過屹立在山頂之上的鄭成功雕像，飛向那開放和諧美麗的藍天，影片最後來自全世界的人民都牽連了彼此的手，大聲而堅定的喊出“weare廈門”。在宣傳片裡，廈門就是有著迷人的傳統美和嶄新的現代感的城市。

身為廈門的原住民，我更是切身的感受到了廈門開啟大門後，呈現的開放包容之美。國際金融中心，東南航運中心自由貿易區、象嶼保銳區、地鐵和高鐵的成功建立，更加強了廈門這座沿海城市與國際組織經濟往來，以更開放的姿態引進了許多先進的國外技術和人才，促進著廈門的發展。每年九月的“9。8貿易恰談會”和廈門的國際馬拉松賽事更是邀請了國內外的嘉賓絡繹不絕。如今的廈門有著滿滿的活力！

當然廈門是座美麗的迷人的城市，對國內外的嘉賓都敞開大門，他們在廈門或是旅遊、或是創業、或是定居，成為廈門新成員。有一次，我坐電梯到一樓，竟遇到了一個金髮碧眼的外國人，他先是用英文說了句“你好”，後又用中文吞吞吐吐的重新說了一次。原來，在我們小區也有外國人租住在這裡，不知道他住的習不習慣呢；在我們學校，有著各種口音的學生，一放假他們說要回老家，大家聊起來才知道一個班級的同學，是來自於祖國的四面八方。我就很期待開學時，我們可以吃到各地的美食。

我也想為廈門唱一曲：

我家大門常開啟

開懷容納天地

歲月綻放青春笑容

迎接這個日期

在我們這個年齡作文初中篇14

國二作文 ,2711字

【篇一：在我們這個年齡】

常聽人們說，花樣年華，大都是轉瞬即逝的，在這霎那間的光陰中，有什麼是專屬於我們這個年齡的哪？

在學校的時候，我喜歡摯友的笑聲，那樣清脆和圓潤的笑聲，真有點像荷葉上的露珠，風吹過來就滑來滑去，圓滾滾的，晶亮亮的，一直不肯安靜下來，對了，那種笑聲真的好純淨，好澄澈。那個時刻，我總是覺得，歡樂和笑聲是專屬於我們這個年齡的吧！

在上課的時候，我喜歡爽朗的讀書聲，那種整齊劃一，井然有序的語調，讀出文筆優美、行雲流水的文段，讓我不禁展開了天馬行空的想象，那個時刻，我總是覺得，進取和學習是專屬於我們這個年齡的吧！

在考試的時候，我喜歡沙沙的書寫聲，那種凌亂混雜的響聲迴盪在沉寂的考場內，聲聲回絕不斷，彷彿清泉敲擊巖壁所發出的空靈，淡漠，卻可以滴水穿石。那個時刻，我總是覺得，奮進和用心是專屬於我們這個年齡的吧！

在假期的時候，我喜歡被鳥鳴喚醒，那種特別細又特別嬌的鳴叫，聽了就讓我想微笑，想再聽。那個時刻，我總是覺得，輕鬆和悠閒是專屬於我們這個年齡的吧！

我躺在乾淨而舒爽的床鋪上，一個人伸展著四肢，靜靜的微笑著，把臉貼近枕頭，呼吸著最熟悉的空氣，枕頭套的布料細膩而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意，我想起了我的親人，我的朋友，雖然我知道這個世界上沒有持久不變的事物，雖然明白時光正在一分一秒地逐漸流失，可我還是在奢望著，在我們這個年齡，花開永不敗。

【篇二：在我們這個年齡】

在十多年前九月二十六日的凌晨，一陣並不多麼響亮的啼哭，打破了拂曉的沉寂，黑鴉鴉的東方也露出一點兒光亮。是的，是我“破殼而出”了。

時光荏苒，那年襁褓中的我已然成為現在這樣的一個自己。我，在這個年齡靜待初開的芬芳……

在我們這個年齡，年少而又輕狂，說不出的美好與昂揚。在我們這個年齡，充斥了青春的激情與夢想，閃爍著年幼卻渴望成熟的光芒，飄揚著倔強抑或叛逆的芳香。在我們這個年齡，在不知失敗和傷痛的這段旅行上……

在我們這個年齡，“青春”是我們揮霍的資本，“夢想”是我們前進的方向。我們無知卻張狂，信步走在這青春的路上，伴著路邊雨季裡綻放的向日葵，通往我們所謂的偉大的夢想，“夢想”，著實是個具有魔力的信仰，而實現夢想的開始就是在我們這個年齡揚帆起航。放蕩、流浪……

在我們這個年齡，不安分。我們在蠢蠢欲動，面對著新接觸的卻還未嘗試的事情。我們無所畏懼與任何事情，卻惟獨不敢碰我們所愛的那些人。在我們這個年齡，不安分也是一項集體活動。因為在我們這個年齡有那麼一群瘋子，和我們在一起。瘋狂、張揚……

在我們這個年齡，瀰漫著梔子花的花香，引來了蝴蝶翩翩，在空中畫出一片唯美的雲霞，點點桃紅氤氳間，是青春的夢想在纏綿。寂靜的小巷深處，忽聞一陣笛聲傳來還踏著輕快的歌，那是我們在演奏我們的青春還有我們的歌。羞澀、悠揚……

在我們這個年齡，愛幻想。我們小小的腦袋必定有一個瘋狂的遐想，即便是不可能的事情，我們也必然要去闖蕩。在我們這個年齡，沒有退縮與畏懼，遍是狂妄高傲的征服慾望。因為我們年少，年輕就是我們的不羈的特權。肆恣、囂張……

青春時段太過美好的行程，卻只留下嫋嫋煙雲便徑自流過，歲月靜好，待吾綻放之時，漫天的芳香……

【篇三：在我們這個年齡作文】

轟轟烈烈的綻放，悄無聲息地凋零。—題記

青春年華，總有數不盡的傷懷愁思。歲月流年，搖曳了漂浮不定的流離。夢若琉璃般美好，又似琉璃般易碎。暗灰色的記憶，點燃了來不及凝結的思緒；凋零了的時光，散落了還未串成一串的離殤。

十五歲，花兒一般的年齡，總是瀰漫著美好與幻想，總是充滿了挫折與挑戰；十五歲，花兒一般的年齡，徘徊在成熟與幼稚之間，翱翔在現實與憧憬之中。在這個年齡，我們會為成功而歡呼，也會為失敗而哭泣；會為夢想而奮鬥，也會為挫折而神殤，雖然我們曾被打倒，但我們一如既往的站了起來，從未屈服，沒有什麼能阻擋我們這份炙熱的、追逐夢想的心！

在這個年齡裡，我們正為學業而奮鬥！和朦朧的太陽一同起身，伴著搖曳的星星一起苦讀，身邊悄然出現的熱茶熱氣嫋嫋，心中的信念永不放棄，向上的念頭支撐起雙手，哪怕再累，也不放鬆。

在這個年齡，我們正為體育而奮鬥！且不說大餐1000米跑步，也不談22個引體向上，單是一分鐘180個跳繩，就夠我們受了。為了體育滿分，諾大的操場上包容著疲憊的學子，督促著我們圍著有限的跑到無休止的奔跑，哪怕雙腿痠痛，哪怕精疲力竭，也仍不放棄，堅持跨過那滿分的標杆。若能邁進重點高中，誰還會抱怨當初地追趕太陽？

在這個年齡，我們正為未來而奮鬥！青春如一艘木舟，社會似一灣險灘。如果不在現在打造好堅固的木舟，將來如何能涉足社會的險灘？巨輪起航，任憑險灘暗礁，波濤洶湧，也能一往無前，搏風擊浪。現在的努力就是為將來鋪好了墊腳石。現在不努力，將來將會寸步難行。

青春就該奮鬥！就該瘋狂！別再多年後扼腕嘆息、後悔自己的青春太過單調。青春是手中的一捧水，它終究會從指縫流乾，既然挽留不住，何不讓它熠熠生輝，留下永不退色的光芒？青春會隨平日褪去，也會隨白髮老去，可多年後，回憶曾今拼搏的時光讓是那樣美好！

【篇四：在我們這個年齡】

在我們這個年齡，一日三餐美食不斷，漂亮而舒適的衣著，數不勝數的裝飾品，方便快捷的交通，讓我們的生活舒適而開心。我們在學校中有著親切的老師，寬敞且先進的教室，整潔的操場，豐富的書籍和知識，以及一個溫暖的家。我們猶如在大棚中的花朵，有著我們所需要的一切，然而，不是所有的花都有這般溫暖。

在我們這個本應得到幸福和關愛的年齡，他們卻被遺忘在群山裡，遺忘在寂靜的山村裡，遺忘在沉悶的家裡，他們消失在那些浮華人們的視線和意識中，貧困成為了這些人們的形容詞—留守兒童，沒有城市般的生活，沒有琳琅滿目的商品，沒有寬敞的教室，甚至沒有一個溫暖的家，如稻草人一般的他們，守望著一個破舊的土屋，兩位年過半百的老人，隨風而成片舞動的麥田，連綿崎嶇的山脈，以及遠方四角的天空。如果給他們一個願望，那紅旗飄揚的地方便是他們最大的奢望，因為那兒有他們的期望和夢想。

在這群孩子們的眼裡，最好、最為溫暖的，便是學校了，因為在這簡單的方形土地上，在飄揚的旗幟前，在與老師間笑中，他們才能體會的嬉到生活的美好，感受到在夢中父母給予他們的關愛，他們看並愛著這些老師，猶如在看和愛著自己的父母一樣。這便是他們的期望。

知識就是力量，他們一直堅定並相信著它，能夠帶他們走出這大山，帶給他們更加廣闊的天空。所以在課堂上他們瞪大著眼睛，注意著老師所說的每一句話、每一個字，在書本上認真的寫著、畫著、舞動著。舞動著他們所有的期望、夢想，以及在他們這個年齡中，想要擁有的幸福。

傾聽作文初中篇15

國三作文 ,2145字

【篇一：傾聽】

靜下心來，沉澱心中的雜念，側耳傾聽來自遠古末代帝王的心聲，我感受到了許多。

七月七日長生殿的“在天願做比翼鳥，在地願為連理枝”的山盟海誓隨著馬嵬坡的一段綢綾消逝了。他呆呆地坐在殿中，回想著曾經的“歡歌曼舞凝絲竹”，曾經的“回眸一笑百媚生”，不僅仰天長嘆。他不平，他苦惱，他悔啊：難道天成心和我過不去？我日著絲綢綾羅，夜臥白玉龍榻，我徒有一身財富又有何用？我無權愛，無權保護。愛被我親手葬送，我註定孤獨餘生，但我還有臣子，我必須活著！還不如作一介草民，日出而作，日落而息，可以與心愛的她相伴，雖粗茶淡飯，但那叫幸福！

我也不禁嘆惋，思緒又追溯回南唐。

歡歌美酒，花前月下已成追憶。“無言獨上西樓”的他眺望遠處的燈火闌珊，耳聞嘈雜的絲竹之樂，已心生怨恨：過去的我沉溺其中，夜夜紅燈綠酒，國家的破敗把我從夢中拉了回來。跌倒使人清醒，使人堅毅。我只能哀嘆“故國不堪回首月明中”，我現在又能做什麼？只恨清醒得太晚，悔得太晚！

側耳傾聽，我傾聽到了君王不為人知的苦楚，或許至高無上的權利與堆積如山的財寶並沒有那麼重要，平平淡淡充滿愛才是生活的真諦。富足的生活容易使人沉淪，偶起波瀾也未嘗不是一件好事，但還是時刻保持清醒的好。

側耳傾聽，你會如我一樣感悟到許多！

【篇二：傾聽】

人，生活在喧囂繁華的大都市，聽慣了街道里繁雜的鳴笛，商場裡火熱的叫賣，可我們都忽略了純真的自然之聲。

我是個學生，除了在學校聽課就是穿行在回家的樓群間，無奈地迎著只有在城市中才能聽到的繁忙嘈雜的聲音，就像海邊不斷湧上的浪花，一層連著一層，反反覆覆，無休無止。聽得久了，心也就沒什麼感覺了。有時週六，實在忍受不了隔壁裝修時砸牆的干擾，我索性到樓下的花園走走。

這花園不算大，但每一個花壇都滿滿的擠著五顏六色的月季。“嗡嗡”幾聲，我停下腳步，側耳傾聽：是蜜蜂！急速地盤旋在月季的上空，那高頻率的振動翅膀下，滿載了晶瑩的花蜜。我聽得出來，那是蜜蜂收穫時唱出的喜悅之歌。

“吱吱”我猛仰起頭，幾隻鳥雀正在老楊樹上梳理羽毛。我愣住了，已經好久沒有聽到這對於我來說如天籟般的聲音了。

於是，我在楊樹下找了塊空地坐了下來，獨自享受鳥雀們連綿不斷優柔的歌聲。側耳，我慢慢閉上眼睛，稍稍屏住呼吸，兩手環抱膝蓋。“吱”一隻鳥鳴著，這一聲乾脆利落，似懸空的箭，瞬間穿透我乾枯已久的心。“吱吱”我的心開始振動，這次是回聲相伴，似一條柔軟的毛毯緩緩裹住我長久抑鬱的心。“吱吱……”陣陣鳥鳴銜接在一起，譜成一曲動人心扉的自然之歌。我忘卻了煩惱，忘卻了忙碌，忘卻了城市化的喧囂。猶如在草原上奔跑，沸沸揚揚的青草和泥土的清香把我從頭到腳都洗刷了一遍，也因而初次體會到了無比暢快的感覺。

突然，幾聲“收廢品……”“換洗油煙機”打碎了我的美夢。我忽地睜開眼睛，抬頭朝樹上望去—唉，鳥已經飛走了，無影無蹤。只得從剛剛坐熱的地上起來，拍拍褲子上的泥土，不情願地回家繼續忍受撕心裂肺的電鋸聲。

其實，忙忙碌碌的城市人太需要靜下心來傾聽；如麻繩一樣繚亂，琴絃一樣緊繃，為生活而四處奔波勞累枯燥的心，太需要來自自然歌聲的撫慰。

傾聽，放鬆心靈的同時，教會了人們該如何善待生活。

【篇三：傾聽作文】

“淅瀝瀝—”下小雨了，望著窗外灰濛濛的天彷彿一不小心就要壓到地面，可能大多數人不喜歡這樣的天氣，但我卻不同。我喜歡雨，它洗滌沖刷著一切的汙穢和骯髒，經受過它洗禮的一切都是那麼的新，而這過程也更讓人心醉。我坐在窗下，靜靜地傾聽著美妙的旋律，這大自然譜出的樂曲。

起初，雨並不大，打在姥姥家的平房，屋頂的磚磚瓦瓦上，只留得清脆的“啪……”的響聲，聲音雖不大，但極富節奏感。環環相扣，但絲毫不張揚放縱，使人聽的心情舒暢。雨漸漸的大了，響聲也變得“噼噼啪啪—”，但雖雜而不亂。雨滴滴在了水窪裡，聽！漣漪在振動，在活潑的振動著，豆大的雨點無情的捶在磚磚瓦瓦上，早已不是方才的“啪”，而是接二連三的“噼裡啪啦”，與那水波的振動融合為一，簡直美極了！樹葉也乘著雨勢說起了悄悄話，彼此拍打著對方，刷刷作響，似乎在討論著些什麼不為人知的祕密……

“轟隆！”雷鳴來了，雨也愈來愈烈，也許是過於激動，“樂師們”已無暇顧及那麼多了，鼓槌竟開始不住的狂點。霎時間，磚瓦的“噼裡啪啦”，樹葉的“刷刷”，奇蹟般的融合在一起。也許有人認為這是噪音，但仔細聽來卻又極富節奏感……慢慢閉上眼睛，聽！那窗外彷彿響起了一篇金戈鐵馬的千古絕唱，雙方數十萬大軍在將軍的一聲令下後一起出擊，雙方的擂鼓聲，兵器的碰撞聲，將士們的吶喊聲混作一團。忽然狂風驟起，黃沙漫天飛卷，但雙方戰士們的鬥志卻絲毫未減，愈戰愈勇，愈挫愈強，雙方將領於陣中交火，刀光劍影中的一個眼神，一個招式都覺得是那樣的清晰可見。長槍，利劍在風中揮舞，終不知孰勝孰敗……回過神來，看看窗外，雨依然在下，回想剛剛的景象，大概是漢高祖和楚霸王吧！

雨勢漸漸小了，但依然是那麼的清晰可聞。“淅瀝瀝—”萬物好像又重回到盤古開天闢地前，天地混沌一體，我彷彿置身於這之間，一切的一切都是那麼新，我整個人也好像重新脫胎換骨了一般。

雨漸漸停了，烏雲也慢慢散去，只剩下我倚在窗下靜靜回味著那傾聽雨聲的感覺。

精采的瞬間作文初中篇16

國二作文 ,3181字

【篇一：精采的瞬間】

自然之美，靈秀天成。四季之韻，耐人尋味。在一幅幅生命更迭的季節畫卷中，我期待並發現著美麗的瞬間。

精采的瞬間，是初生之春。冰雪始融，春雁北歸。風拂煙柳，雨洗春山。有一粒麥種，它忍耐了一冬的飢寒，它期待著軀殼外春風的溫暖。於是，它飽吸雨水，微小的身軀蘊藏著巨大的能量。終於，一個微雨的清晨，隨著麥粒清脆的迸響，它破土而出，仰頭迎接了第一縷陽光—這瞬間，是萌芽的喜悅與生機。

精采的瞬間，是繁秀之夏。莓苔綠階，碧水靜渚。瘦竹聽雨，白荷溢芳。有一株百合，它比不過豔麗的玫瑰，卻忍耐不了含苞的寂寞。它不願同別花爭豔，也不想湮沒花海之中。終於，一個寧靜的午後，它鼓足勇氣，羞澀地張開潔白如玉的花瓣，馥郁的芳香霎時充滿了周圍的空氣，它驕傲地挺直腰桿—這瞬間，是怒放的激情與憧憬。

精采的瞬間，是殷實之秋。穹高雲稀，和風微涼。蘆蓬似雪，麥浪如織。有一棵蒲公英，它不再搖頭晃腦，因為它已是個母親。對於那個神聖的時刻，它既緊張又期待。終於，一個金色的傍晚，秋風梳過它的髮絲，伴隨著細小的斷裂聲，彷彿母親剪斷了臍帶，它的孩子輕輕騰起，它目送著他們遠去—這瞬間，是繁衍的樸實與神聖。

精采的瞬間，是靜謐之冬。銀裝素裹，萬籟俱寂。風馳雪野，火舞寒冰。有一葉梧桐，它懼怕死亡，錯過了秋天結伴落下的機會，只有孤獨地走向最終歸宿。它深愛著的大地母親日夜思念它，寒風一次次地從腳邊掠過，催促它快點回家。終於，一個風停雪息的深夜，它下定決心，猛然一栽，腳下的筋絡瞬間斷裂，它飄向了永恆的寧靜—這瞬間，是死亡的盛大與迴歸。

我熱愛這生命，我熱愛這自然。瞬間之精采，渲染了自然的神奇；生命的美麗與生生不息，造就了無數個精采的瞬間。

【篇二：精采的瞬間】

生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。

一個黑暗的夜晚，天空沒有一點光，沒有一絲風。在昏暗的燭光下，隱約晃動著兩個一老一少的身影。白花花的頭髮下，有著一張飽經滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然後緩緩地移向母親。在接觸母親乾裂的嘴脣時，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進了兒子的心裡……

這瞬間短暫，但兒子的愛早已昇華。

公園裡，一個剛學會走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無比的快樂中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，在他的眼眶中閃爍。母親走過來，輕輕地抱起小男孩，用愛的眼神鼓勵他，用愛的撫摸趕走痛……

這瞬間短暫，但母親的愛卻是永遠的。

喧鬧的街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩地行駛，像往常一樣，一切都那麼平靜、自然。突然，司機的心臟猛然跳動了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。此時，他沒有慌張，緩緩轉動方向盤，將車穩穩地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最後一份力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上浮現的，分明是一種欣慰。

這瞬間短暫，但司機的愛卻銘刻在每個人的心裡。

愛在生活中綻放，簡單而深刻，短暫卻精彩。

願這份愛永遠在你心裡開花、留香。

【篇三：精采的瞬間作文】

為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛的深沉……

—題記

震撼，不一定要多麼驚天動地，有時候，可能只是短短的一瞬間，也能綻放出奪目的光芒。就如同流星劃過天際一般，短暫卻令人難以忘懷。而這種瞬間，在中國漫長的歷史長河中，比比皆是。

縱觀中華上下五千年……

天陰著臉，風怒吼著，暴風雨來臨前的片刻的寧靜，他獨自一人站在江畔，再惡劣的天氣也遮蓋不住他那悲憤絕望的心情。眼看著國家一步步走向覆亡，可是卻無能為力。一路流浪至此，人民生活的悲苦悽慘，社會的黑暗和腐敗，如千斤石狠狠撞擊著他那落魄的心。心中的悲痛再也抑制不住，他一步步的走向江邊，那腳步聲，由遙遠到清晰，再由清晰到遙遠。仰望蒼天，卻找不到一絲的光亮，一聲“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的感嘆之後，最後看一眼衰亡的祖國，他毫不猶豫地縱身一跳，沉沒在滔滔江水中，消逝……就在這一剎那，一道雷電閃過，雨點鋪天蓋地般砸下，看，天黑了，天都哭了。雖只是短短的一瞬間，卻令天地都為之變色，他並沒有白死，他讓後人牢牢的記住了那片汨羅江，記住了那個可歌可泣的名字—愛國詩人屈原。

國家處於風雨飄搖中，亡國的悲劇已不可避免，到處兵荒馬亂，被囚禁在獄中的他又是怎樣的心情呢？必定也是蒼涼吧。南宋末年，宋朝再也無力抵抗元軍的進攻，這片江水的歸屬已成定局。而他卻誓死不放棄抵抗，儘管已經成為俘虜依舊卻不肯屈服，儘管敵方對他的賞識，無數次給他做官的機會，而他卻毫不理會，面對著光明的未來，他選擇和祖國一起沉沒，抱著“一將終成萬骨枯”的決心，毫不猶豫的走上了黃泉路。在刑場他對遙遠的南方最後一拜便引頸就刑，從容就義了。被處死的那一瞬間，他可曾知道，有多少人會為此流淚，沒有人會忘記那句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，沒有人會忘記那個名字—抗元大將文天祥。

在那個社會劇烈變動的時期，在瀋陽的一所學校裡，校長向大家提了個簡單而又意義深刻的問題：“為什麼而讀書？”教室鴉雀無聲，校長挨個問，為明禮、為光宗耀祖、為吃飽飯、為父母……他靜靜地坐在那裡，校長交他起來回答，他站起來，清晰而堅定地說到：“為中華之崛起而讀書！”他鏗鏘有力的話語，博得了校長的喝彩：“好啊！為中華之崛起！有志者當效周生啊！”這一瞬間，校長欣慰的笑了，不止校長笑了，同學笑了，神州大地也笑了。他一生為國為民鞠躬盡瘁，死而後已，做出了無數的貢獻，卻從不求回報，只希望國家好。他可曾想過，在他離去時，全世界都在痛哭，就連聯合國都為他降了半旗，全世界都銘記著—周恩來總理。

在那一瞬間，他縱身入江，毫不猶豫。在那一瞬間，他慷慨就義，浩然正氣。在那一瞬間，他立下鴻鵠之志，一生為國。為何如此？不為別的，只因對那土地愛的深沉。

【篇四：精采的瞬間】

一秒為一瞬，在華夏古國潮起潮落的五千年汪洋中，無數的一秒早已被浪潮捲起攜走，沉入海洋深處，但總會有幾個例外，縱然面對千重浪的層層洗禮，也依然閃爍……

有這樣一瞬間便是。汨羅江旁，有一葉小舟悄然穿過眾多漁船，來到一處僻靜的水域。船上的人一襲白衣，腰懸一柄寶劍。風將他的青絲吹起，也被他的青絲分割。他的雙手緊緊地抓著一塊石頭，眼中燃燒著炙熱的火焰。只見他雙足一頓，猛然躍起，時間凝固在了這一刻。這一瞬間成為了永恆。

有這樣一瞬間便是。秦咸陽宮內出現了兩位燕國打扮的人。一位高大威猛，另一位氣度不凡，清秀俊朗，手中還拿著一幅燕國地圖。他們跟隨著僕人進入面見秦王。那個清秀俊朗的人用雙手捧起地圖恭恭敬敬地交予秦王，秦王慢慢地打開了地圖，那人的雙手也漸漸緊握。地圖仍在緩慢地開啟，他的雙手竟早已浸透了汗水。地圖終於展開，而地圖的盡頭赫然是一把寒光閃閃的匕首。俊朗少年輕叱一聲，迅速拿起匕首，向秦王刺去，時間凝固在了這一刻。這一瞬間成為了一段英雄史詩。

有這樣一瞬間便是。偌大的刑場中央，只跪著一個人，那人穿著一身白囚衣，披頭散髮卻遮不住堅毅的面龐。他眼睛怒視著前方，思緒被一點點拉回那個金戈鐵馬，血染萬人的戰場。你正騎著自己心愛的戰馬，揮舞的長戟下是敵人的層層屍體，正當你要大獲全勝的時候，十二道金牌來了。你忍痛捨棄了勝利的果實，快馬加鞭地趕回來，等待你的卻是莫須有的罪名。你不甘，因為你還要保衛你的國家。劊子手緊握的屠刀，毫不猶豫地落了下去，時間凝固在了這一刻。這一瞬間成就了一道不屈的英魂。

一瞬間惟有於國有貢獻，於心無羞愧，於世存激勵，才可亙古不朽！

伸出自己的手作文初中篇17

國二作文 ,5916字

【篇一：伸出自己的手】

生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。只要我們願意伸出自己的手，用手傳遞那顆炙熱的心，就會給予他人溫暖，給別人帶來快樂。

那天，陽光明媚，天空瓦藍瓦藍的，正是遊玩的好日子。我和好朋友小梅商量著去爬山。商量好後，我和小梅便輕裝上陣，我們準備去的那座山離家不遠，那山說高也不高。這座山叫“有宜山”，意思是友誼，取諧音，聽大人們說這個名字是老祖宗給取的，目的是要讓我們知道朋友要天長地久，友誼要像這座山一樣，不會隨意的被一陣風給颳倒了，也不會被傾盆大雨給滅了。

大山歷經日晒雨淋，山裡的樹木枝繁葉茂。我和小梅拉著小手一起爬到山頂，小梅喊了一聲：“大山，我們來咯！”我笑了笑道：“笨蛋，大山在睡覺呢！”小梅呆了一會：“啊！你蒙我！又欺負我啊！哼！我不理你了。”我知道小梅假裝不理我的。我躺在草地上，望著無邊無際的天空，想著我是一隻小鳥該多好啊！小梅問我：“初三了，你打算考哪兒？”我沒什麼自信地答到：“考到哪就哪咯。”“這可是初中生的轉折點吶，你怎麼能這麼不自信呢？我成績不如你，在班裡都是給人家墊底的，爸媽不相信我能考到高中，但我偏要努力，不能讓他們小瞧我，要讓他們對我另眼相看，加油吧！我相信你！”我頓時感到慚愧不已，然後拉著小梅的手，深情地說：“小梅，我們一定會考上的，我相信我可以的，更相信你也可以，讓我們努力拼搏這一年吧！讓我們一起去迎接新的未來！”

生活就是這樣，在別人需要幫助的時候毫不猶豫地伸出自己的雙手，在給別人帶來溫暖的同時，自己也能獲得力量。讓我們都勇敢地伸出我們自己的雙手吧！

【篇二：伸出自己的手】

“完璧歸趙”這個成語相信大家都聽過，且其中還涉及一個故事，簡單地說趙王的左右手—藺相如和廉頗，兩人矛盾鬧得很激烈時，文官藺相如找準時機，與廉頗握手言和，才化解了危機。而且在此之後，他們兩個文官武將同心協力，創出更強的趙國。藺相如伸出了自己的手，成為了趙國命運的轉折點。由此可見，伸出自己的手也並非是一個普通平凡的動作，其實在我們生活與學習中，又何嘗沒有這樣的例子呢？

記得在初一時，恰好快要考試，我的學習頻頻出錯。當我意識到時，急得像熱鍋上的螞蟻。與此同時，我的好朋友也注意到了。她的成績比我的略好一些，而且很穩定。她是外宿的，而我是住宿的。她瞭解到我所遇到的困難後，便說要幫我一把。之後的每天放學，她都花時間幫我整理所學的內容。日復一日，這樣一直持續的考試前。

考試那天，我自信滿滿地進入考場，並且很順利地完成所有試題，臉上的微笑就好似山上爛漫的花朵，但她卻憂心仲仲。我的笑瞬間凝固了，她卻勉強地說：“試題蠻簡單，應該考得不錯。”然而，事與願違。“我考得比她還好？”開始我真的不敢相信，但這是事實，成績拉開了我們友誼的手。我幾次向她示好，卻遭冷眼，我下意識地問自己：“我哪裡錯了嗎？”

經過幾天的思索：“她為了幫我補習而落了學習，而我卻一步登天，所以她……”我便去找她，談了很久，互相感觸很多。最後，我伸出了自己的手，對她說：“我們還是好朋友，對吧？”她微笑著說是，一邊把手搭向我的手。“我們釋懷，握手言和。”我們異口同聲地說。

奧運會上參賽者的握手，各國領導人會面時的握手，以及同學間釋懷時的握手等，無不說明，伸出自己的手，那是一個多麼關鍵性動作。朋友，伸出自己的手吧！

【篇三：伸出自己的手作文】

伸出自己的雙手，可以幫助困難中的人。伸出自己的雙手，可以讓人們在絕望中看到希望，你伸出自己的手了嗎？

在很多人行走的路上，偶爾有一些垃圾，樹枝出現在地上，有多少人從中間走過，走了一遍又一遍。可是，有人伸出自己的手把垃圾、樹枝放到垃圾桶裡嗎？

伸出自己的手撿起這垃圾，雖然這是一個小小的舉動，但這小小的舉動不僅體現了人們的道德水平，而且還給人們樹立了榜樣。

過馬路時，看到有人闖紅燈了，你可以伸出自己的手，把他拉回來，這樣避免了一些交通問題。如果你認為伸出自己的手只是一個簡單的事情，那你就錯了。伸出自己的手去幫助別人，會給人們帶來很多幫助。例如，可以讓跌倒的人重新站起來，可以使寒冷的人得到溫暖。

很多小事情往往都有大作用。不要看事情小就不去做，在自己能做的前提下，應該做的事都應要盡力而為，這不僅可以幫助他人，而且還可以完善自己。伸出自己的手，是給予他人溫暖，帶給他人希望，重新整理自己的心情。該伸手時就伸手，沒有到不了的終點，也沒有做不了的事情，只有我們堅持，我們伸手就可以改變原來不可改變的事。

【篇四：伸出自己的手】

當你伸出自己的手時，你們會想到什麼呢？一雙手可以做些什麼呢？有人會說：“無非就是生活上的瑣事，還能有什麼？”但我想說：“你錯了，一雙手有時會給你一生中難以忘懷的溫暖。

小時候，外婆的手很溫暖，每當我不開心、被欺負的時候，外婆都用她那雙粗糙、到處都是咧著嘴笑的手來給我擦眼淚，那時的我只知道外婆的手很溫暖，我好喜歡外婆的手。

現在，父母為了我們三姐妹，不得不辛勤地工作。我的父母是靠做豆腐謀生的，一年四季，父母的手都被豆腐水侵蝕，每當看見父母那粗糙的手，我的眼淚就會忍不住往下掉，以前我總以為外婆的手已經夠粗糙了，但現在覺得父母的手甚至比外婆的還要粗糙。看看自己的手，雖不算白嫩，但也並不粗糙，但自己的手又曾做過什麼呢？因為父母的疼愛，我們這些九零後的逐漸變得手不能提、肩不能扛，除了飯來張口，衣來伸手，我們還會做什麼。第一次伸出自己的手，幫父母洗菜，父母會很欣慰；第一次伸出自己的手，幫父母捶背，父母會很開心；第一次幫父母洗衣服，父母會覺得我們懂事了，長大了。

所以我們不要再吝嗇伸出我們的雙手了，因為，伸出我們的雙手使得別人開心；伸出我們的雙手，會使別人感激；伸出我們的雙手，會使別人感到溫暖；伸出我們的雙手，會使別人感到欣慰。請大家都勇敢地伸出自己的手吧！

【篇五：伸出自己的手】

世態炎涼，多少人為之惋嘆。然而，又有多少人為之改變？當一個老人摔倒在路旁，你是否會上前去伸出你援助的手將他扶起？當一個小孩子在路中間玩耍時，你是否會伸出你的手將小孩子拉到路邊？當與你毫不相關的陌生人深處生死的邊緣時，你是否會將他從死神的懷抱中拉回？如果是我，我會。

生命是脆弱的，往往就在那一瞬間。意外事故在新聞熱榜中總是隻上不下，永遠高居榜位。看見一條條鮮活的生命，在那些冷眼中飛逝，我的內心無比的疼痛，其實他們大部分人都有生的希望。小悅悅就是這樣一條幼小、鮮活的生命。

我慶幸我曾挽留了一條幼小，鮮活的生命。那事發生在我們小區的馬路上，那天傍晚，和往常一樣，我喜歡和同學在放學後，在小區公園的亭子裡做完作業再回家。不遠處的草坪剛被園丁修剪過，綠得逼眼，空氣中瀰漫著清新的青草味。草坪上有三四個結群玩耍的小孩，我們被他們的笑聲吸引，我們都關注起他們。看著他們天真可愛、自由自在的樣子，羨慕不已，心想，如果自己有這樣的弟妹就好了。直到那一輪火紅的圓日，完全消失在天際，我們才收拾東西慢慢回家。“咦？”忽然間我看見在馬路的拐彎處有一個小身影。我經不住好奇，走前了幾步。“他不就是剛剛在玩耍的孩子嗎？他在找什麼？”我又走前了幾步。“不好！”一輛轎車正開向小男孩，小男孩正好在車的盲角區，我閃過一個念頭：“不能讓小男孩有事，我要幫他。”我上前去，伸出自己的手一把拉起小男孩，不過3秒，轎車從小男孩蹲著的地方呼嘯而過。

生命是脆弱的，有時在你伸出自己的手一瞬間，生命就因你而延續。

【篇六：伸出自己的手】

在學習上，在生活中，伸出自己的手，幫助需要幫助的人，這是人生的一大樂事。

伸出自己的雙手，其實是很容易的事，就如我在上學時遇到的事。

天，烏雲密佈，開始下起雨來了。“鈴……鈴……鈴……”放學了，我走出校門口，往家的方向直奔。雨越下越大，我跑到一間商店的屋簷下避雨。天打起雷來，其中還混著小孩的哭聲。我走上前看，一位小女孩掉到水溝中，喊著：“我要媽媽！我要媽媽！”“我拉你起來吧。”並告訴她說：“小妹妹，不要哭，待會等雨停了，姐姐送你回家。”小女孩說：“嗯！”

雨停了，我和小女孩走在回家的路上。忽然聽見有一位婦女喊著：“女兒，你在哪？”我把小女孩交給她的媽媽後就自行回家了。

回到家後，洗完澡，吃完晚飯後，我便走進自己的房間，把當天的事寫在了日記本上。心想：“原來我也有幫助他人的時候呀！伸出自己的手，原來我也可以做到。”

其實，在日常生活中，有很多的熱心人士。假如每一個人都能伸出自己的雙手，那這個集體，整個社會，該是多麼和諧呀！只不過，有很多熱心人，也有不少自私的人，當他們遇見摔倒的老人，遇見需要幫助的人時，他們看都不看，生怕把自己的手弄髒。

伸出自己的雙手並不難，你有沒有想過，當某天，自己陷入困境，需要別人幫助時該怎麼辦？我們每個人都會需要幫助。

伸出自己的雙手，幫助別人等於幫助自己，讓我們都伸出自己的雙手，共創和諧家庭吧！

【篇七：伸出自己的手】

佛曰：“一花一世界，一葉一菩提。”世界萬物都蘊含著深刻哲理。

北風呼嘯，枯葉飄飛。你是否在冷風佛面時，追尋某些東西？

“xxx，在幹嘛呢？一起去吃早餐吧！”她伸出她的手指彈彈我的額頭，我的眼睛彎成月牙狀，點頭。她沉著臉，說：“每次要我提醒你，不要笑這麼呆。”我仍笑著，伸出自己的手扯扯她的衣袖。“服了你了，走吧。”

淅淅瀝瀝的雨在窗外下個不停，我無聊地隨意劃尋著窗上的水滴。“嗚嗚……”好像是狗叫的聲音呢！我開啟大門，一隻小狗蜷縮在門板邊，地上有一灘水的印記，“嗚嗚……”小狗可憐地哀鳴著。我嘆了口氣，伸出手將小狗抱進屋裡，小狗可能發覺我的善意，並沒有掙扎。

“喀！”門開啟的聲音，爸拖著沉重的雙腿走進門。我沒回頭：“爸，菜很快就好了，你先坐著。”手又不停地翻炒著菜。“爸，吃飯了！”我夾了一些菜放進爸爸的碗裡，爸爸愣了一下，然後開心地吃了起來。“姐，我也要！”九歲的妹妹扯著我的衣角撒嬌。“好！”簡單的晚飯，淡淡的溫馨。

冷風佛面時，我追尋到了伸出自己的手的意義。而你呢？是否也追尋到了屬於你的那份呢？

【篇八：伸出自己的手】

伸手按禮貌來說是友好的；按幫助別人來說是博愛的，但是如果真正面對需要幫助的人，你會博愛地伸出自己的手幫助一個素不相識的人嗎？

當今社會，講究文明，講究禮貌，講究尊老愛幼，講究樂於助人等等，可是並不是每一個人都能一一做到。

記得那次，我們村來了位老人。她也不清楚自己為什麼會來到這裡，也不知道自己家在哪裡，聽說老人有病，而且是老人痴呆症。我懷著看熱鬧的心情來到了老人暫住的房子，朋友領我到她跟前時，我驚呆了。這根本不是人住的，哪像什麼房子啊！這是上一輩的人去世後留下來的泥磚房，而且很久都沒有打理了，到處是垃圾，到處是雜亂的木材。我看著她滿頭白髮亂糟糟的，滿臉都是歲月滄桑的皺紋，她穿著一件已經破舊不堪的綠大衣。現在是深秋，但也不算太冷，穿成這樣或許不會著涼。她看著我們一群圍觀的人，笑了笑，我不知她在笑什麼。“餓，餓。”我聽見她說餓，“肚子餓嗎？”我轉身匆匆地跑回家，這時我的心情很沉重。

我氣喘吁吁地回到家捧來一碗白米飯，上面還掛著綠油油的幾根青菜，奔跑著來到她面前。這時，眾人用奇怪的眼神看著我，我並不懂他們在想什麼。我把飯端到她面前，她狼吐虎咽地吃起來，就像許久沒得到雨水滋潤的樹木，傾刻之間得了一場及時雨。沒一會兒功夫，她就吃完了，一位好心的嬸嬸端來了一碗水給她，她緩緩地喝下。這時我的心暖和了許多，我伸出手撫摸著她的白髮，眾人都在想辦法讓她住個能遮風避雨的地方，他們也伸出了自己的手，那一刻我的心沸騰了。

生活中，有很多時候，都需要伸出自己的手，哪怕是素不相識的人，其實，只要需要，只要我能幫，那麼我一定會幫。

【篇九：伸出自己的手】

生容易，活容易，生活不容易。生活是一種經歷也是一種體驗，生活是一種感受也是一種積累，生活沒有答案也不需要答案，生活是複雜而又簡單的。

還記得嗎？在汶川大地震時，一位偉大的老師，展開了雙手保護了她的學生，她挽救了祖國的花朵，失去了自己的生命。

在我們的生活中，有許許多多的例子，伸出自己的手，救起了落水的孩童；伸出自己的手，扶起摔跤的同伴；伸出自己的手，拾起地上的垃圾；伸出自己的手……只要我們的一個小小的動作，就可以做很多很多的事。

伸出自己的手，讓我們的社會更和諧。宇宙是一個整體，我們是宇宙中的個體。想要過得充實和諧，就要從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”每當淘氣的風，抓起那些垃圾，東奔西跑，像撒歡的孩子翩翩起舞時，只要我們伸出自己的手就可以出一份力。

伸出自己的手，讓我們的生活更加的美好。在我們的生活中，不應該只注重結局還要注重過程。讓我們都學會勇敢地伸出自己的吧。

江流入海，落葉歸根，不是每粒種子都能成熟發芽，但只要我們努力了就還有希望在。伸出自己的雙手，會讓失落的人找回自信，會讓失望的人看到希望，會讓失落的人感到溫暖，會讓……

讓我們伸出自己的手，讓明天更加的美好。

【篇十：伸出自己的手】

在生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。然而很多時候，人們卻沒有伸出自己的手，或者是沒有及時地伸出自己的手，而是在事後發表言論，當一個“事後諸葛亮”。

在平時，不經意的伸手施救，對自己來說根本是不值一提，但對別人來說就可能影響他的一生。

我曾聽到這樣一則故事：在美國紐約的街頭，一個衣衫襤褸的青年因過度飢餓而偷吃商店的麵包，結果被當場抓住而被暴打一頓，蜷縮在街角。一個開著汽車的老者目睹了這一切，他沒有任何的表情，只是輕輕地走到青年人身邊，伸出自己的手，將青年人拉了起來，就只說了一句話：“相信自己，相信自己能夠養活自己。”說完就頭也不回地走了。

多年以後，在一次隆重的商業聚會中，一位意氣風發的青年人，緊緊地握著一個老者的手說：“謝謝您！謝謝給了我自信，從而改變了我的一生。”而老者滿臉疑惑，說：“你可能認錯人了，我並不認識你啊。”“是的，您可能早就不記得我了，然而我會記住您一輩子。”

是啊，生活中要我們伸出自己雙手的有太多太多，我們雖然不能幫他們太多，但需要我們盡微薄之力時，就應該義不容辭。社會需要我們伸出自己的雙手時，我們雖然不能做到轟轟烈烈，但需要我們時就應該毫不猶豫。

在朋友傷心難過之時，陪在她身邊，不需要太多的言語，只要心到；當親人不如意時，拉他們一把，不需要太多的安慰，只要情到；當對手面臨低谷時，只要一個眼神，不需要太多的動作，只要意到。

正如歌詞中說“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。在需要之時人人都伸出援手，“美好的人間”不用唱，不用看，我們就能感受到。

感恩母校作文初中篇18

國三作文 ,4466字

【篇一：感恩母校】

看到這個話題，我想每個人都會有自己獨特的感受吧。雖然讚頌母校的詩意的句子不少，但是母校每一個人的心裡留下的印象一定是與眾不同的。站在這個地方，環顧四周，不知為什麼，心中萌生出一種簡單的感動。

母校的清晰的輪廓一直深埋在我的心底，原來我們對她的一切竟已這麼熟悉。這一刻，拋開華麗的辭藻，我只想用最樸實最真誠的話語，對母校表達我深藏已久卻從未說出口的情意。

學校的大門，是我們每天上學放學必須經過的地方。我還記得我揹著書包第一次站在大門口的景象，是那個“歡迎初一新生”的橫幅用它的鮮紅與熾熱帶給我深深的暖意。我們像一顆顆青澀稚嫩的果子踏進校園，然後在這裡度過三年不朽的青春。我們迎著朝陽進門，踏著日暮出門。三年前，我們拿到了進門的通行證，這以後，門就永遠為我們敞開。謝謝，母校的大門。

沿著這條林蔭道走進來，左手邊，是安靜守望著的操場。不知道為什麼，與他對視的那一瞬間，他給我安全感。那一幕幕泛舊的情景在腦海裡像放電影一般閃現。訓練後筋疲力盡的我們團坐起來，仍神采奕奕的暢談理想；中午，伴著廣播站傳來的陣陣樂聲，那幾排綠色的臺階，成了我們臨時的食堂；也是在操場上，我們拿著相機，隨風奔跑，用鏡頭記錄下或歡樂或感傷。謝謝，母校的操場。在操場上看夕陽，真的很棒。

這條路上，一定佈滿了太多太多看不見的足跡，在時間的沖刷下，一次次被踏平，磨淨。沒走多遠就看見那座白色建築物，初三教學樓。他對我們而言承載了多少特殊的意義。一年前我們遷到這裡，開始了真正意義上為夢想的拼搏，為未來的奮鬥，時至今日，我們短暫的駐足也即將完畢，證明自己實力的時刻正要來到。有時我想，這棟樓就像一座山，我們帶著滿身的浮躁與銳意上山來，進行自我的修煉提高，而我們也將揹著行囊下山去，離開這個閒雲野鶴的地方，開始新一輪的闖蕩。這棟樓有十個班，每個班都有自己的血性與靈魂，每個班的性格，特點都不盡相同。可一樣的是，每個班都有那不知擦了多少遍的黑板，牆上都有那一句句充滿激情與熱血的口號，每個班都有那麼幾個鬧騰卻可愛的男孩子，都有立身三尺講臺，把全部關愛與心血傾注在我們身上的一位位可敬的老師。謝謝，謝謝初三教學樓，以及初中遇到的所有人。

我能說些什麼呢？有時看到一些寫給母校的句子，難免覺得過分抒情，可到了這一刻才發現，它們都遠遠不能表達出我此時此刻澎湃的心情。我就想靜靜默默地，走遍母校的每一個角落，然後在一個地方坐下來，面對地上斑駁的葉影，面對街上攢動的人群，面對遠空中浮動的白雲，一言不發地與母校單獨待一會兒。我想她能聽見我那些仍未說出的話語，我想她能給我的不捨與留戀，最大的撫慰。

同學們有認真地看過雨嗎？我覺得我們就像初夏的雨一樣，下得激越且熱烈，下得清冽且單純。而母校，是天空，也是大地。我們從高空中急速落下，放心地跌進鬆軟的泥土裡。然後地面開始冒出嫩芽，爭先恐後地親吻著陽光。

我想，對母校最好的感恩，就是要對得起這三年的光陰，努力成為母校的驕傲。有句話說得好，青春不復，不負青春。剩下的日子，讓我們乘風破浪，再創輝煌！以百倍的鬥志，讓母校以我們為榮！

【篇二：感恩母校】

時光匆匆，白駒過隙。光影似箭，日月如梭。多少形容時間流逝的辭藻，曾一度讓我覺得太過浮誇。可當三年真的一晃而過，熱烈的夏天再次降臨時，我才發覺，時間真的太過匆忙，忙到我們來不及在這裡多做停留。對於母校--這個青春初始的地方，我想，我們有太多的感恩之情還來不及傾訴。

有時候，忘記了那是怎樣的一個九月，怎樣一個奇妙的開始，我們在母校的一間教室裡相遇了。那時候的我們，坐滿整整一個教室，對每一個新來的老師充滿了好奇。我們嘗試著叫出那生澀的名字，因為契機而成為了朋友。我們努力的學著適應新的環境，跟上新的生活節奏。後來，我們成長了，共同在操場上揮灑汗水，在元旦晚會上放聲大笑，在文化節時一展才華，在軍訓期間齊心協力……那些已經老舊的畫面，在我腦中如老電影一幕幕回放，重演。我們的母校，曾帶給了我們這些不會再經歷的畫面。

上初中後，我們接觸的是更加深層，更有難度的知識。剛上初一的我們，學著曾接觸過的語數外，還算是得心應手。後來，初二，初三，有難度的物理化學接踵而至，我們的作業、考試越發的多了起來。參考書和練習冊，明明痛恨著，卻買了一本又一本；我們抱怨著題難，量大，可在不知不覺間就寫到了盡頭，認真的字跡從第一頁蔓延到了最後一頁。一本本佈滿紅色痕跡的習題冊，一根根用完的筆芯，一張張被畫花了的草稿紙，漸漸拼湊了我們的學校生活。我們在母校，用厚厚的紙張，換來了無可替代的知識力量和精神財富。

或許，最值得我們感謝的，是我們能在母校裡遇見那群人—我的同學和老師。與同學，我們曾有最初認識時的那份拘謹，每講一句話都帶著小心翼翼。我們在最後一節課的鈴聲響起時，拿著飯卡衝向食堂。我們在沒帶聽寫本時，倉皇的向同學求助。我們曾在考後對答案，因為錯了多少道題而苦惱。我們在長跑過後，流著汗水互相攙扶。我們曾在學校裡一起散步，談著理想與未來。與老師，我們曾因為一句方言的發音，笑上好幾天。我們會因為一道難題，讓老師不厭其煩的講很多遍。我們在心灰意冷時，受到過老師的鼓勵。我們會懷著期待的心情，讓老師為我們引路，在人生路上越走越遠……那些可愛的同學們，可敬的老師們，母校裡遇見的那些人們，在我的記憶裡越發的鮮活了起來。因為母校，我們在這裡相遇，演繹了獨一無二的三年時光。

或許母校，值得我們感謝的遠不止這些。我們曾說校服普通，可它卻為你遮風擋雨，在關鍵時刻給你溫暖。我們曾覺得校園不美，可也曾為一段透過葉隙的日光剪影而停留。我們曾認為青春是迷茫的，可我們卻在這裡追尋著我們的方向。這些帶著青春記號的獨特回憶，因為母校，在我們的腦海裡佔據一席之地。

我們感恩母校--這個青春初始的地方，感恩她為我們創造了青春的記憶畫面，感恩她賦予我們的精神財富，感恩她讓我們遇到這一群人，感恩她給我們的獨特青春回憶。

華師一附中初中部，這是我的母校，讓我刻骨銘心，讓我們演繹了三年青春的母校。她不是世界上最好的學校，但她一直站在我生命的軌跡上，保持著原本的模樣。我站在時光隧道的這一邊，看著她，任憑時光沖刷，沉靜肅穆的美，依舊。

【篇三：感恩母校作文】

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

—題記

教學樓前左丘明的雕像，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；廣場上懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；宣傳欄裡的照片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？帶著辛勤，帶著步伐，懷著忐忑的心走入了校門；留下回憶，留下紀念，有著上進的心繼續努力。

一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變為一支魔棒，指點你命運的征程。而這個人，就是我們的老師。

曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，他的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從他蒼白的臉上滲出，可是他依然強忍劇痛，繼續上課；課間的時候，他曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，露出欣慰的笑容。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業”。

雖然“朋友”這個詞對我們司空見慣，但友誼卻無疑是我們最大的收穫。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。

逆境，一樣心懷感恩。曾記否，當一道道難題臣服於我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學一時失意，我們給予他安慰，看到他喜笑顏開，我們從心底的喜悅；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起遊戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。

而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。

曾記否，舞蹈隊姿態翩躚，合唱隊歌聲悠揚；籃球球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數個嚴寒酷暑，無數個日晒風吹。而數不清的獎盃與獎狀也正是他們努力的見證和回報。

而我們，又該給母校留下些什麼？

童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什麼，長大就能摸到什麼。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一顆感恩的心—感謝老師，感謝友誼，感謝母校！

【篇四：感恩母校】

有一位詩人曾經說過：感恩是白雲對風的微笑；感恩是葉離開樹枝後的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚兒對溪水的纏綿；感恩是鳥兒對藍天的信賴。

是的，我們應該感恩，感恩父母，感恩社會，感恩自然……當然，我們也要感恩自己生活和學習的這片熱土—礦區中學。

也許，你們知道她，也許在你們大家的眼中她不是一所好學校，認為它不值得自己託付未來。沒錯，一開始進入這所高中的我也認為她是一所不值得自己託付的母親。但是，從09年的9月1日到現在，我和這位母親一起走過了一年的風雨。這裡的每一棵小草，每一塊礫石，見證了我們進步的經歷。這是一片能讓每一位學生快樂成長的沃土，感謝命運，把我於這塊沃土緊密相聯。我為我作為這所學校的學生而高興，我為我們礦中而驕傲。

你們知道嗎？學校為了讓我們的學習更方便，開設了探究實驗室，耗巨資購進了大批的器材，多種實驗藥品與用具；學校曾經因陷入低谷導致食堂破產，而學校為了讓每一位學子都可以吃上熱騰騰的飯菜，犧牲學校的利益為了學生找來了做飯的人；為了學生的課外活動有一個良好的場地，學校將操場整修，現在變成了我們的娛樂天地；為了能讓每一位家長放心，學校請來了三名保安人員，為安全把關；為了能讓學生更清楚的理解每一個問題，學校為每個班配備了多媒體設施，而我們的老師們為了學生，將自己的家用電腦搬進了辦公室，為同學們服務，同時還給每一位學生進行悉心的輔導，一點一滴的是學生融會貫通。

不會因為你學習不好，調皮搗蛋，學校就會放棄你。學校的領導和老師他們知道，一個孩子就是一粒種子，只要有足夠的陽光、土壤和水分，再給他一點耐心和時間，總有一天，他會枝繁葉茂，碩果累累。學校的確是我們的沃土，面對學生每一位老師大批毫無保留，秦囊相受。當我面對失敗和彷徨時，我們班的班主任劉紹剛老師從始至終陪伴著我們，做我們堅強的後盾，一次又一次的不厭其煩地給我提出寶貴的意見和建議，是我能夠信心實足的走進教室、考場。

在礦中我們不但可以向老師取經，同時我們還和同窗切磋。作為礦中人，我們的心中充滿了感激，對學校的感激。感謝學校，老師不斷的鼓勵和鞭策，讓我們的生命沒有庸庸碌碌地度過，讓我們生命的每一天都過的快樂而充實！感恩學校，也是對我們辛勤耕耘的讚頌與褒獎！礦中，不僅是我成長的沃土，也是溫馨的港灣，它讓我有一種家的感覺。

這個學校，這位母親，每時每刻都在改變，我們和她共同經歷。這是我的另一個家—肥城市礦區中學。

蛻變作文初中篇19

國二作文 ,4292字

【篇一：蛻變】

蛻變，蛻變是什麼？所謂蛻變，就是毛毛蟲經過無數次的進化。追後話做一隻蝴蝶，飛向藍天。所謂蛻變，就是一棵幼苗，從泥土中轉出，長成參天大樹，置身於大自然中。

自然界中的所有生物每天都在進行著蛻變，人也不例外。我們每天都在長大，每天都會產生一些新品質，就會產生一些不一樣的優點。這些都是因為我們成熟了，我們又大了一歲，我們又懂事了一些。

當舊的一年隨著新年的鐘聲離開時，新的一年也隨著來臨。這時，我們已經長大了，已經是一個會自己做事的少年，不再依靠父母，也不是一個“衣來伸手，飯來張口”的寵兒。我們已經能做一些力所能及的家務活兒。我也懂事了。

現在，我已經是一名初中生，已經走完了蛻變三分之一的路程，我不在是年幼那個無知的小孩，我不再是那個愛哭鼻子的小鬼。我正一步步地邁向成熟，我正一步步地邁向社會，這些過程就叫做蛻變。

蛻變讓我漸漸成長，蛻變讓我變得成熟。

我們也要做一隻蝴蝶，飛上藍天，自由自在的飛翔。我們也要做一棵大樹用自己健壯的手臂，為身邊的人遮風擋雨。

我們需要蛻變，它會讓我們變得更堅強。在人生的道路上，佈滿了艱辛與挑戰。一次的成功並不意味著一帆風順，緊隨其後的往往是更大挑戰，通過這樣的挑戰後我們的勇氣和決心會隨著蛻變而積攢。

【篇二：蛻變】

誰說醜小鴨會變成白天鵝？

誰說毛毛蟲會脫胎換骨，蛻變為蝴蝶？

她，邰麗華，證明了這一切！

兩歲的她，彷彿一棵剛破土的芽兒，嬌嫩，柔弱，正是生命中尤為美好的一刻，對生命充滿了希望和好奇。可命運就是那麼愛捉弄人，他無情而殘酷的將一場高燒降臨到這個小女孩身上，使她的世界變成了無聲電影。

命運的不公，她沒有絲毫的抱怨，可她渴望與那些健康的孩子一樣。就像一隻弱小而不起眼的毛毛蟲，渴望能如同絢爛的蝴蝶一般，飛往河的對面—美麗的芳草地上去，可卻只能無濟於事的面對命運的制裁，默默嘆氣。

“天無絕人之路。”此言誠不欺我也！她與舞蹈深深結緣，彷彿註定為那燈光四射的舞臺而生。可殊不知，這是一場痛不欲生的蛻變。劈叉、下腰……這些基礎動作，別人只做兩三遍，而她，總是比別人多一份堅毅與努力。有時可能會扭到腳、擦傷面板，她卻全然不在乎，對於她來說，有什麼比無底線的平庸更為可怕呢？

絢麗繽紛的燈光緩緩灑下，卻不顯耀眼，鑲嵌著顆顆寶石的長裙搖曳在地，卻不顯繁重。那一刻，人們彷彿真的看見了傳說中普度眾生的觀世音菩薩，紛紛頂禮膜拜，她的身姿、動作、表情，都拿捏得恰到好處。一曲終了，衣袂飄飄、精美絕倫的一幕彷彿依舊呈現人們面前，久久不散。我彷彿看見舞臺的上方有一隻蛹，拱出一對金色的翅膀，撲閃撲閃的，隨機鑽出的，不再是醜陋、膽小的毛毛蟲，而是一隻金翅鳳尾蝶，帶著她的自信，飛向對面的芳草地。

人生都是場蛻變，當有了夢想的彼岸，毛毛蟲也會蛻變為美麗的蝴蝶，飛向夢想中的芳草地。

【篇三：蛻變作文】

有個女孩，她有些內向，從來都不喜歡過生日。在生日party上，不是缺了媽媽，便是少了爸爸，一家人不能在她生日的時聚在一起，她十分不開心。

有個女孩，她有些內向，她每天都乘坐校車上學。到學校的那一段距離，獨來獨往，一個人靜默地看著車窗外的世界發呆。

有個女孩，她有些內向，她只有一個朋友，那便是她的姐姐。姐姐上高三了，沒有時間陪她，在女孩上初一時，姐姐便踏上了大學的漫長旅途。

有個女孩，她有些內向，班主任相信她，給了她一個職位，科學課代表。可該死的她，竟然有幾次沒有考及格，班主任對失望到了極點！

有個女孩，她有些內向，她在家每天都會做許多課外學習資料，可儘管怎麼做，怎麼做的更好，時不時的，媽媽還會訓她幾句。

那個內向的的女孩向著滿天的星星許了個願望：一定要改變自己，一定要快樂地生活。

沒想到的是，第二年，她的願望居然實現了。

爸爸媽媽在那天居然都休息，家裡人一起為女孩辦了個生日聚會，女孩開心的笑了！

女孩最近交了個新朋友，雖然不在同一個班級，可她很高興，在那朋友的身上，她看到了光的影子，上學放學女孩更有了個伴兒。

女孩的努力終於有了收穫，科學再沒有不及格過，老師笑著對她說：“我說什麼來著，我對你有信心。”

在做課餘作業時，女孩的媽媽說：“再以後不用做這麼多，學習任務加重了，你該放鬆放鬆！”

女孩現在快樂地活著，她不再內向，她決定微笑著走一生。

那女孩其實就是我，我再也不內向，而是笑著面對生活、失敗及一切！

【篇四：蛻變】

在碧波盪漾的湖水中，一群美麗的天鵝正翩翩起舞。它們沐浴著春的溫暖，感受春的氣息，在陽光下各抒己見，一同討論著那個冬天的遭遇，當你為那隻醜小鴨蛻變成年輕美麗的天鵝讚歎不已時，你是否想過它曾經遭遇過怎樣的坎坷與折磨。

醜小鴨的一生只能用“艱險”形容。它曾經是那麼醜陋與弱小，在蘆葦叢，在沼澤地，在農家小院……它都是處處受到排擠與侮辱，甚至是冷眼相待。那段時間無數的打擊像千萬斤的鐵錘一樣，壓得它喘不過氣。可它卻不曾絕望。心中那如火一般熾熱的理想時時刻刻在它的心中燃燒，讓它絲毫不感到灰心喪氣，勇敢地與不幸的命運抗爭到底，一路走來，雖然風雨交加，遍體鱗傷，可它始終一如既往地追求著心中那美麗的夢想，皇天不負有心人，醜小鴨在經歷了無數次碰壁與失敗後最終如願以償，蛻變成了一隻美麗的天鵝，在藍天白雲下自由的翱翔。這也著實是它心懷夢想，不屈不撓的精神寫照！

每個人都曾擁有與醜小鴨一樣美好的願望，都渴望變成自己夢寐以求的“白天鵝”。但是不經歷風雨，如何能見彩虹？追夢的過程，必定是無比崎嶇艱辛的，數不勝數的挫折和磨難都凶惡地想要將你吞噬，讓你怯懦不前。這就更需要你有鋼鐵般的毅力與決心，而成功也決不會眷顧半途而廢的人。面臨一個個攔路虎，我們恰恰不應該選擇畏手畏腳地逃避，而應該鼓足信心，正如醜小鴨面對一切嘲諷和質疑一樣，勇敢地仰起頭來，信心百倍地勇往直前，披荊斬棘，乘風破浪。帶上自己的勇氣與決心用“醜小鴨”精神去征服一切，在追夢的旅途上一路高歌。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要留守住心中那份恆久的夢想，併為之不屈不撓地奮鬥。堅信終有一天，我們會像醜小鴨一樣完成一次華麗的蛻變。在自己的天空展翅高飛。

【篇五：蛻變】

童年糖果罐，已經快融化完；繽紛的氣球，在驪歌中飄散。

—題記

樹上掛著的蛹中，似乎有生命在蠕動……

來到中學已有兩個年頭，按理說應該對這兒的生活服服貼貼了，可他卻依舊覺得缺少了什麼。

恆常常問自己，為什麼兩年多的生活會這麼空虛地度過？為什麼昔日的活力到了這兒，就好似幻影一般全然地消失了？莫非是自己變了，變得孤獨了？這些，恆不知。

每每帶著這樣的疑問入睡，又每每夢到這樣的場面：

在夢中，恆回到了小學，回到了那熟悉的班級，回到了那群死黨中去，重又開始快樂的生活。昨晚下過雨後，操場上的水氣很重，籃球場上的水漬也沒有幹過，球框上的水滴不時地下落，在碰到地面的一瞬間，綻放出晶瑩的花朵。老師破天荒地沒取消那體育課，帶著大家向操場走去。恆也跟著大家，一直向前走。雨水流過的泥土，味道很濃厚；操場上的青草香，不時飄進恆的鼻中。球場上，隨著籃球的每一次落地，那塊被擊中的地塊兒就濺起一圈花暈……猛然抬頭，恆的眼前越來越模糊，那水汽似乎連成一幅屏障，將恆包圍。同伴的嬉笑也漸漸遠去，只留下恆一人，在那白色當中摸索……

每到這時，恆就會驚醒。當發現那只是一場夢時，孤獨與恐懼就會襲捲整個心靈。

小時候，恆常常望著窗外的天空，幻想長大以後，能實現從前做過的美夢；長大後，才發現世界真的不同，不知該往哪走，卻又不想停留在原地等候。

兩年啦，是該拋棄原先思念的時候啦！現在的生活，對於恆來說，不也是種快樂嗎？恆決心要改變這種心態，來迎接新的時代。

恆變了，變得活潑開朗了；恆變了，變得珍惜現在了；恆變了，變得更加努力，更加堅強了！那就讓一切都過去吧！現在的恆，認識了喬，認識了鍇，認識了那隻不會飛的鳥，還有那長得帥帥的小三寶。他很開心，開心自己有那麼多的朋友，可以一起玩，一起笑；他很幸福，幸福自己擁有了許多值得銘記的夥伴。現在的恆，很快樂！

樹上掛著的蛹中，鑽出了一隻五彩的蝴蝶，在花間飛舞……

【篇六：蛻變】

清冷的冬陽穿過格格調調的窗子，襲向一片暖黃中的三尺講臺。朦朦朧朧蔓延的光影為臺上的少年挑染上了一抹溫柔的金輝。

清亮的聲音留戀地纏綿在教室中，惟妙惟肖的表演生動得似乎連窗外孤獨寂寞的枯草也愉悅了一般，沙沙得吟唱著冬日的薄情寡義。時而寂靜，時而喧鬧的教室內，學生們全神貫注，老師眼裡洋溢著欣賞，轉動的思緒彷彿隨著他走進了一個新奇的世界，滿滿充斥的是喜悅也是驚歎。

“那叫一個人山人海，氣勢磅礴…”只見他再一次拍桌而起，大開大合的架勢揮舞起手臂，張揚的連陽光都捨不得離去。前額的髮絲飛舞在空氣中，驕傲的書寫著他的恣意。

“誒，不是我說你，你咋就這麼不會說話呢？我…”他雙手叉著腰，一雙細長的眼藏在大大的眼鏡下，怒瞪著另外一個同伴，一臉的氣急敗壞。即使是再普通不過的臺詞，也被他演繹的鮮活靈動，一舉一動，一顰一笑，都將那份快樂那份開朗傳遞給了所有人，歡欣的氣息瀰漫在教室的每一個角落裡，讓人讚歎的不住叫好！

待到這場精彩絕倫的表演結束，我們還久久不能回神，意猶未盡的掌聲在一片只聽到鐘錶滴答雕刻歲月的寂靜中響起，繼而形成了更大的浪潮一般迅速席捲了整個教室。他站在臺上，落落大方的道謝，輕輕淺淺的眉眼帶著成功的歡悅，明明近在眼前，我卻覺得那是被層層雲霧遮掩的真實。

時光荏苒，白駒過隙，記不起那是多久以前，他還只是那個站在灰暗的一角低頭念著旁白的男孩，循規蹈矩的只是緊緊盯著手中的講稿，拘束的目光不敢有絲毫的偏頗。又哪裡有這破碎光影中的隨性自然，何況是盡顯才能的展示？他總是默默的一人躲在冰冷的角落裡，隱藏著一切絢爛的光點，低調消沉的彷彿是歷經滄桑，垂垂暮年的老者，安靜的沒有一絲波瀾。無論是活躍的課堂，還是熱鬧的課間，他都一樣的一言不發，僵硬的面部表情似乎永遠的定格，一點點的注意力都有可能讓他丟盔卸甲的低下頭。然而，是什麼時候呢？如今這個開朗的似乎連上天都眷顧的男孩，猶如那破繭的蝴蝶，蛻變的令人拍案叫絕。

他開始肆意的大笑，開始張揚的享受每一個鋪滿陽光的日子，開始擁有稱兄道弟的好夥伴…而那個膽小羞澀的男孩也永遠留在了空白的過去中，他的未來再也不會有他的參與…

大概時光是最好的雕刻家，為他刻畫了堅定的勇氣：或許生活是最棒的醫療師，剜去了他厚重濃霧下可憐的沉默。有多少人想要改變，有多少人妄圖打破僵局，又有多少人深陷過去不可自拔？誰又懂得，破繭成蝶，蛻變，也許只因這一場表演…

嶄新的生活作文初中篇20

國二作文 ,4418字

【篇一：嶄新的生活】

當我走進中學的大門時，感覺就是：哇，好多樓啊，綠化帶的環境也不錯，有假山，有清水，還有花花草草。

初中生活是陌生的。隨著人群，我來到了一間教室，找了個座位坐了下來，周圍的同學彼此都不認識，也都不肯說話。這時的我感覺一切都是那麼的陌生，絲毫沒有安全感。

初中生活是辛苦的。聽，那是什麼聲音，是哨子聲！老師一吹哨子，我們就得去集合，集合幹什麼呢？軍訓！接連四五天，我們天天軍訓。經過艱苦的軍訓，我們都晒黑了，黑是黑了點兒，卻是值得的。我們都變得更堅強，更有耐力了。

軍訓結束，我們就分班了。初次見到班主任時，我感覺得到，她十分和藹可親，雖然彼此都不熟識，但是，她對我們總是很熱情。我們的班主任努力營造一種和諧、溫馨的班級氛圍，做個班級管理的相關決策，總是先和我們商量一下，然後再愉快地做出決定。我對班主任老師的第一印象還是不錯的。

初中生活是令人期待的。晨讀過後就是數學課了。數學老師抱著電腦，踏上了講臺。我們都目不轉睛地盯著她，生怕錯過了什麼。對數學課堂我充滿了信心，結果卻不怎麼樣。我知道，數學老師對我的印象肯定也不怎麼樣。當然，我對數學的興趣也大打折扣。

接下來就是英語課了。對英語課，我一直有著莫大的興趣。因此，我對英語課很有耐心。終於，不出我所料，我成功地上完了第一堂英語課，感覺很滿意。

過了許久，終於開始吃午飯了。我的肚子早就“咕咕”叫了好一陣子了。一進餐廳，就聞到了香味，一看到飯菜，我就狼吞虎嚥地吃上了。

整個下午，我們一直在上課。“叮鈴鈴，”啊！終於放學了！回到家，我就開始對媽媽講起了這一天所發生的事。說到數學課時，媽媽對我說：沒事兒，慢慢來，以後就會適應了。於是，我又開始對明天充滿了無限的期待……

華羅庚說過：聰明在於勤奮，天才在於積累。我相信：只要我努力，就沒有做不好的事情！

【篇二：嶄新的生活】

我已經步入初中，進入嶄新的學校，開始了新的生活，有了新的同學，有了新的老師。

初中的生活有酸甜苦辣鹹人生五味。

酸

初中的生活有酸。每天放學回家的時候，已是身心疲憊，可謂是疲憊不堪了。當我走在回家的路上時，心裡總會感到一絲絲的恐懼。一個人走夜路，我總是吊膽地走著，懼怕有貓、狗等對我有威脅的動物跳出來。

果然，不出所料，有一隻狗突然竄出來，嚇了我一大跳。我彎下腰，快速地撿了幾塊石頭，向狗砸去。狗反應相當敏銳，倏忽閃過。一眨眼的功夫，就跑掉了。

每天，披星戴月，早出晚歸，過著身心疲憊不堪的走讀生活，路上還要擔驚受怕，總要小心翼翼的。想起這些，就會感到一絲絲的心酸。

甜

初中生活有甜。老師大多很柔和，課堂上歡聲笑語不斷，尤其是搶答這個環節，我們簡直就瘋起來了。大聲喊著，叫著，嚷著，爭搶著回答問題。但是搶答，只有速度最快的才有資格回答。我們組實力很強，頗有優勢，老師經常叫我們回答問題。同學們對我們簡直是嫉妒羨慕恨！我們組每個人心裡都是美滋滋的！

苦

初中的生活有苦。軍訓是步入初中生活的必經歷程。訓練過程，我們嚐盡了苦澀。站軍姿，一站就是好幾十分鐘，很痛苦，真是難以堅持，心頭掠過一絲絲的苦澀。

初中的生活是豐富多彩的，美好的，讓人憧憬的，許多許多的道理等著我們去悟，去發掘。

李白說，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。相信，我的初中生活必將是最精彩的！

【篇三：嶄新的生活作文】

時間過得真快，一眨眼間，天真爛漫的童年生活永遠的離我而去。我和朝夕相處六年的小學同學依依告別，各奔東西，去迎接嶄新的中學生活。

“中學生活會是怎樣的呢？”強烈的好奇心把我小小的心塞得滿滿的，就這樣，我懷著一顆嚮往而又好奇的心走進了二十七中的大門。校園雖然談不上有多麼大，多麼新，但到處都瀰漫著溫馨的氣息，簡單又大方。可是，我覺得這個校園對於我來說真的太陌生了。那來來往往的人群，我一個都不認識；校園中沒有了奔跑的小孩子，卻到處是一群群富有朝氣的少年；班級中幾乎是陌生的面孔，也不曉得誰值得我去交……我覺得校園又多了一層生冷。

但通過那艱苦難熬的軍訓我和同學之間的關係漸漸拉近了，我彷彿看到了他們那一顆顆真誠的心。慢慢的，我也交到了幾個新夥伴，和他們在一起，讓我覺得好開心，好溫暖。

開學幾天後，老師說要競選班幹部，我很想試一試。競選什麼好呢，就學習委員吧，我的學習成績在小學還是不錯的，說幹就幹，我立刻寫出了一篇短小的競選稿。那天下午的自習課，競選開始了，班上有不少人競選班長，其中包括呼聲最高的王亦清，競選其他職位的人也挺多，可競選學習委員的竟只有我一個人，我心裡挺高興，沒有人和我競爭了。演說開始了，同學們發揮的都挺好，就到我了，我深呼一口氣，輕鬆地走上講臺，不緊不慢的開始了自己的演說，臺下的同學都輕輕的望著我，演說進行得很順利，結果自然是我如願當上了學習委員。“嘻嘻，這可是個良好的開端。”

別看當上了學習委員，可千萬不能驕傲哦，這是因為從這短短一週中，我已經深深體會到中學生活的太多新變化。先從老師講課上來說，以前的老師恨不得把書中的每個字都掰開讓我們嚥下，可中學老師上課速度卻快了許多，我要花更多的時間才能把知識徹底記牢。再有就是班上的競爭對手增多了，以前我只有兩三個競爭對手，可上了中學後，班上似乎是人才濟濟，藏龍臥虎，每個人彷彿都有一套獨家祕笈，可以戰勝我，這不僅使我有些迷茫。不過，我會努力的，做就做最好的自己。

大人都說，上了中學，就意味著長大了。可我卻願意繼續當個小孩子，自在些，可愛些。但人終會邁上新的臺階，去迎接更大的挑戰。我會更努力，更拼搏，讓自己嶄新的中學生活變得更加絢麗多彩。

【篇四：嶄新的生活】

經過了數天的軍訓，我們已經正式步入了初中階段。一個星期的學習使我或多或少地體驗到了與小學截然不同的初中生活。

這一週我們學習的東西其實不多，大多數老師都是和我們介紹自己，互相認識。但儘管這樣，我還是感覺到了明顯的壓力。通過與各科老師的交流，我知道了初中一年級有七門課，比小學增加了政治、歷史、地理、生物全新的四門學科。無論如何，學習的過程一定是有趣的，我也明白應該對自己抱有信心。所以，我將以自己最大的努力面對七門主課帶來的挑戰。

在一週的時間裡，我與同學們已經熟識了，也見識了同學們的強大實力。我認識到，南街小學畢竟是一個小世界。在小世界裡的優秀不代表在濟水一中的大世界裡也優秀。在這裡，競爭會更強，適者生存，只有不斷進步才可以跟上學習的步伐，否則就會被別人遠遠拋在後面。初中的學習會很緊張，但是如果合理安排時間，大家仍然可以勞逸結合，以全新的精氣神投入到學習中。

曾聽微機老師講過，初一上半期是初中裡最輕鬆、最快樂的階段，必須在這個時期裡快速地適應，不然會無法應對以後的學習。是的，剛剛步入初中，適應是最重要的，無論是學習量的增加還是作息時間的改變，都與小學有著天壤之別，如果不盡快適應，不僅學習會一團糟，就連自己對學習的信心和興趣都會受到牽連。所以，我要快速適應，給今後的學習生活做好準備，加油！

總結了這麼多點，我還是感到對初中的學習充滿了嚮往，初中雖然累了些，但是學到的東西一定更多、更重要。如果我們以抱怨的心態去對待，那就是又忙又煩，但如果以平和的心態對待，那就會覺得比小學生活更加豐富多彩。我喜歡初中，我喜歡成長，我喜歡自己可以不斷進步。我對自己充滿了信心，我已經做好準備去迎接新一週的學習！

“欲窮千里目，更上一層樓”。來到初中，就是為了可以上到更高的高度，看得更遠，面對嶄新的初中生活，我們有什麼理由不全力以赴呢？

【篇五：嶄新的生活】

離開了可敬可愛的母校，我懷著求知的心情來到了美麗的市二中。經過了一週短暫而又難忘的軍訓生活，今天，我正式成為了一名初中生，開始了我的中學生涯。

今天，是我們七年級新生開始上課的第一天，也是第二十八個國際教師節。早上，我們在教學樓前開了“第二十八個教師節”慶祝大會。經過同學以及老師的精彩發言，我明白了其實老師也很辛苦，但我們卻從未聽老師抱怨過一句，他們只是把苦嚥到肚子裡，展現在我們面前的，只有甜。而我們也不再是懵懂無知的小學生了，我們不能再惹老師生氣，因為老師做的一切都在為我們著想，我們也該設身處地的為老師想想了，現在的我們已經不再是孩子了。

下午，我們又上了幾節文化課，認識了一些新老師。經過了一個下午的學習，我知道了作為一名初中生，我們不能再像小學一樣，每天只想著玩，現在，我們要把全身心的精力投入到學習中去。對於學習方式，也要做一些改變，因為初中的學科已經從小學的三科增加到了七科，而我也應該更認真的對待每一門學科。課堂上專心聽講，認真記錄；做好每一項功課，字跡工整，乾淨整潔。

生活上，我也從一名走讀生過渡到了寄宿生。爸爸媽媽不在身邊的時候，我更要好好照顧自己，不給老師添麻煩。從今以後，我要和寢室的室友和諧相處、互相幫助，把他們當做我精神的支柱。寢室就像我們的家一樣，是我們休息的地方，我們更要像愛自己的家一樣愛它。不在寢室亂刻亂畫，亂扔垃圾，最起碼要保證“家”的乾淨、整潔。

童年的時光是如此短暫，一寸光陰一寸金。小時候沒有把握好學習的最佳時期，現在，我已經是一名初中生了，為了我的夢想，從現在起，從每一件小事做起，永遠提醒自己，讓每一件事都要做到最好，將來不辜負每一位老師對我的悉心栽培和美好的期望，還有照顧我一切的父母。我要成為所有人的驕傲。

美麗的市二中，我來了！

【篇六：嶄新的生活】

時間如白駒過隙，僅僅在一兩個月前，我還是一名小學生，如今，只是一眨眼的瞬間，我就從一名小學生變成了一名初中生，來到了渴慕已久的初中生活。

和小學差別最大的還是要數體育課了。小學的體育課是沒有任何內容的，只不過是自由活動，玩玩罷了，而初中，每節課都有每節課的訓練內容。我本身的柔韌性就很差，在小學就從來沒練過，而到了初中，幾乎是每節課都有的一個專案，儘管如此，我無論如何也碰不到我的腳尖，別的同學都已經完成了動作，而我卻在原地動彈不得。好不容易，手碰到了腳尖，可幾乎是在碰到腳尖的那一瞬間，我的手又縮了回去，緊接著就是一陣抽筋般的疼痛，看來，我還是要多多加強體育鍛煉啊！

再說一說數學課吧，數學課也有許多變化，不僅僅是嶄新的課本，嶄新的教學方式，都和小學有所不同。課本由小變大，內容也由少變多。在小學，數學老師總是手把手地教我們；而到了初中，課本上的知識都由我們自己學習老師只挑有難度的講。所以，學習要更加全神貫注才行。

另外，進入了初中後，還增添了一門有趣的課程—閱讀課。顧名思義，就是大家在一起看書學習，對於熱愛讀書的我來說，無疑是一種驚喜，一種享受，於是我每週都期盼這閱讀課的到來，回到充滿木香的閱讀室，在書的海洋中遨遊。

進入了初中，學習的壓力明顯增大，出現了一系列的排名。同時，我們都長大了，都明白：學習是我們自己的事。進入了這個嶄新的集體，一定要刻苦刻苦再刻苦，努力努再努力才行啊！

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