道德之花遍地開相關作文20篇
道德之花遍地開 篇1
國小五年級作文 ,897字道德，是一盞明燈，照亮我們的靈魂；道德，是一場春雨，滋潤我們的心靈；道德，是一縷陽光，溫暖我們的身心。義大利詩人但丁曾說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”是啊，如果一個人有了再大的成就，但沒有道德，也是前功盡棄。
我曾經看過一則新聞，講的是：一箇中年男子在地上撿到一個黃色檔案袋，裡面放著證件和檔案之類的東西。他把檔案袋裡的東西倒在地上檢視一下，發現裡面有存摺、銀行卡、取款回執單等，回執單背後寫著銀行卡號碼。於是，他就拿起銀行卡，到附近一家ATM機上試了一下，沒想到還真的取出了2000元錢。看著眼前的鈔票和銀行卡，那個中年男子有點心動了。他看到旁邊空無一人，便想要獨吞那張銀行卡。可是他又猶豫了，他感到有些害怕。經過一番掙扎之後，他最終決定去報案自首，把銀行卡歸還失主。
為什麼在道德和利益面前，那位中年男子最終選擇了道德呢？因為道德是文明的基石，是做人的根本。如果他真的把銀行卡給獨吞了，他也不能心安理得的使用那筆錢，每天提心吊膽的過日子。所以他的良心最終還是戰勝了他的貪婪。
有一次，我放學回家時，看到一位白髮蒼蒼、滿臉皺紋的的老奶奶正拄著柺杖，顫顫巍巍的過馬路。老奶奶正走到一半，綠燈變成了紅燈。這時，一輛車從對面疾馳而來，那位司機連忙踩了剎車，但還是撞倒了老奶奶。老奶奶在地上無力的呼救著：“我的菜籃子掉了，幫我撿一下！”那位司機立刻走下車來。我原以為他是要幫老奶奶把菜籃子撿起來，並把老奶奶扶起來。可他不但連句關心的話都沒有說，還對著老奶奶破口大罵：“你沒長眼睛啊！我這麼貴的車壞了，你賠得起嗎？”說完，他怒氣衝衝的扭頭就走了。看到這裡，我的心中不由得湧起一股憤怒之情。這位司機撞倒了老奶奶，不但沒有給予關心，反而惡語相加。我為那位老奶奶打抱不平。如果我們每個人都像那位司機一樣，那麼整個社會哪來的愛和溫暖呢？
道德就是當別人遇到困難時，伸出你的援助之手；道德就是在利益面前，抵擋住誘惑。我們都要做一個有道德的人，讓道德之花遍地開！這個世界才會有更好的明天！
“文明之花”遍地開 篇2
國小六年級作文 ,1028字文明是一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了前程的光明；文明是一場春雨，滋潤了我們乾涸的心靈。
文明，是一份幸福生活的開始。比如說：我家旁邊剛剛成長起來的“客家文化公園”，就是一個活生生的例子。
“客家文化公園”是每一個河源市民都熟悉的名字。可大家知道嗎？客家文化公園幾年前還是一個雜草叢生，垃圾滿地的地方，如今的客家文化公園，經過人們的修整，已經是一個人流如織，綠草如茵，鳥語花香的好去處了。
每當閒暇時，我總是喜歡和爸爸媽媽或者其他小朋友一起到客家文化公園玩，感受我們客家先民的古老文化，看人們跳舞，聽大家唱歌，呼吸新鮮空氣，我們一起放風箏，一起採野果，我喜歡風景優美的客家文化公園。可是，就是在客家文化公園，人們不講文明的現象也隨處可見，如：故意破壞凳子、下水道等公共設施，騎雕像、亂塗鴉、甚至亂扔垃圾等等。好端端的文化公園就這樣給那些不講公德，不講文明的人慢慢破壞了，我真不明白，為什麼他們不肯多走幾步，把垃圾扔到垃圾箱裡；不多繞點路，避開正在生長的小樹苗。如果我看見了這些不文明現在，我一定要上前制止，告訴他們：“美好環境需要大家共同呵護”。
文明，是一份生活中最美麗、最驕傲的禮物。我們每個人邁出文明一小步，社會就會進步一大步。文明是一顆溫暖人心的種子，由一邊傳遞到另一邊，直至沸騰了整個世界；文明又是一朵奪目燦爛的花朵，由這邊綻放到那邊，直到開遍整個春天，整個世界。
在我的心中，客家文化公園應該是一個安靜祥和，環境優美的地方。小朋友可以在那邊自由自在的玩耍，大人可以在參天大樹下休息，老人可以在平整乾淨的廣場鍛鍊身體。春天，我們可以欣賞各種爭奇鬥豔花朵；夏天，我們可以和小鳥一起抓蟲子，衝進那清澈的池塘玩水；秋天，我們可以採摘各種各樣的野果；冬天，我們可以登高，鍛鍊身體。我喜歡色彩斑斕、環境優美的客家文化公園，我愛護客家文化公園的每一個地方，我希望人們都自覺愛護客家文化公園，讓我們共同去塑造一個美好舒適的客家文化公園。
有時候，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。撿起腳下的垃圾，向身邊需要幫助的人伸出友誼之手，種下一顆顆小樹苗，播下一顆顆小種子……誰說不是觸手可及呢？有時候，文明離我們很遠很遠，遠得不知何處找到。看到青蛙就抓，看到鳥窩就掏，看到小蛇就打，看到美麗的雕塑就騎……文明離我們越來越遠了。
讓我們攜起手來，共創一個美好和諧文明的家園，讓文明走進每一個人的心中，讓文明之花開遍整個城市，開遍整個世界。
科技之花遍地開 篇3
高二作文 ,810字隨著社會的進步，科學的不斷髮展，科技之花開放在世界的每一個角落。
科技之花開在茫茫大地上
當李白路過四川，看到這道路的險峻和山勢的挺拔，他感到進退兩難。不禁仰天大呼“蜀道之難，難於上青天”。在千百年後的今天，隨著科技的發展，而今蜀道不再難，四川現在擁有眾多公路和鐵路，多條穿山隧道和便捷的航運，全世界的飛機都能快速地停靠在成都國際機場內，真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”啊！要是李白能開著跑車在高速公路上飛奔的話，我想他一定會大呼：“飛奔直過三千尺，疑是銀河落九天。”
科技之花開在美麗城市裡
當杜甫呆在他的茅草屋的時候，外面烏雲密佈，狂風大作。大風吹翻了他的屋頂，也吹涼了他的心。杜甫大呼：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足。杜甫的大呼並沒有喚醒當朝者，風雨一切依舊。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在二十一世紀的今天，華夏大地高樓林立，形態各異，有的高聳雲端，有的形如鳥巢，有的貌似火炬，有的簡潔質樸，有的高貴典雅……這些高樓大廈都由鋼筋混凝土做成，宛如鋼鐵城牆，任憑它風吹雨打，都堅固如初，完好無損。要是杜甫還在的話，看到這情景，我想他一定會寫道：“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”
科技之花開在璀璨星空之中
千百年來，月亮寄託了許多詩人騷客的思鄉的愁情。如李白“舉頭望明月，低頭思故鄉。”杜甫“露從今夜白，月是故鄉明。”蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”月光是如此皎潔，如此動人心絃，古人夢想飛到月亮上去，望著那兒的瓊樓玉宇，感嘆高處不勝寒。而今，登月不再是夢想。1969年，美國“阿波羅11”號登月飛船成功地在月球上著陸，踏出了全人類科技發展的一大步。我們國家近年來也發射了許多顆衛星和成功地將航天員送入太空。那一刻，國人都流下了熱淚，中國人的飛天夢終於實現了！
居里夫人說：“科技的力量才會給人類帶來進步。”杜威說：“科學的偉大進步，源於嶄新與大膽的想象力。”科技，人類進步的階梯。
課改之花遍地開 篇4
國一作文 ,722字為了提高我們的學習成績，同學和老師們都不懈的努力著。這個學期，本著“為了每一位學生的發展”這一教學目的，我們學校試行了“杜郎口”教學模式。強調課堂以學生的自由發揮和自主學習為主，營造競爭和諧快樂的學習氛圍，讓每一位學生都進步。
課改中，我們的課堂也有的翻天覆地的變化。一改過去老師講學生學得傳統模式，我們成了課堂的主人。我們教，我們學，樂在其中。
也許忙碌會讓人淡忘過去，或許環境會改變自我。如果學習是海洋，那正確的學習方法就是指南針，指引我們在學習的海洋裡遨遊。
課改後，英語課上的同學們都搶著回答問題，可並不因搶而亂。老師的一個問題就會引發很多同學站起來甚至跳起來，大聲的喊出答案，你爭我搶，熱鬧非常。增多了因答對問題而得意微笑的小臉，少了懊悔羞澀和疲憊。
數學課上，學生們積極參與，甚至也當起小老師來講題。有的比老師還講得好。課外練習也對是自主討論完成。越來越多的是因為解決了難題而自豪的微笑，越來越少的是因為難題的困惑而緊皺的眉頭。
語文課上，學生們被分為兩人組，考慮到思考問題的全面性，又由兩個兩人組組成一個四人大組。討論問題時，組內成員們各抒己見，最後再由一名學生重新組織語言，代表小組發言，一個比一個發揮得好。更多的是位小組爭分而驕傲的狂喜，更少的是因為小組被扣分的悲傷與無助。
政史課上，同學們課前預習，課堂展示。真正體現了“預習是芽，學習是花，實踐全靠你我他”的課改精神。越來越多的是因為贏得了掌聲的微微一躬，越來越少的是因為沒得到肯定而生氣的小臉。
當然，我們在課改過程中也遇到了一些阻礙。但是我認為：萬事開頭難。只要我們又堅持到底的恆心和毅力，就一定能成功。
“課改”就像一艘船，載著我們駛向桃李芬芳，無限廣闊的知識彼岸。
文明之花遍地開 篇5
國小五年級作文 ,593字文明是一朵鮮花，散發著縷縷的清香；文明是一場春雨，滋潤了乾涸的心田；文明是一盞明燈，照亮了前進的方向。然而，文明在哪裡？只要用心感受，你就會發現：文明之風遍地吹，文明之花遍地開。下面請隨我的鏡頭去看一看。
鏡頭一：一個風和日麗的早晨，我和媽媽去外婆家。不料，公交車上坐滿了人，我們只好站著，不一會兒，一位年邁的老奶奶也上了車，她顫顫巍巍地站在通道上。這時，一位年輕叔叔立即站了起來，把老奶奶扶到自己的座位上說：“姨，您坐吧！”老奶奶感動地說：“小夥子，謝謝你！”車上的人都向這位叔叔投去了讚許的目光。
鏡頭二：一次，我和爸爸到公園跑步，看見一個五六歲的小孩在吃香蕉，本以為這個小孩會隨手把香蕉皮扔在地上，沒想到小孩一邊用手指著遠處的垃圾桶，一邊用稚嫩的聲音說：“媽媽，你在這裡等我，我去那邊扔垃圾。”說完便像一隻快樂的小鳥一樣朝著垃圾桶跑去。我想：這不就是文明小天使嗎？
鏡頭三：一天，外校老師來我們學校聽課，我看到他們踏進校門，臉上就綻放著滿意的笑容，因為在校園裡，無論是高年級的大哥哥、大姐姐還是低年級的小弟弟、小妹妹，見到他們都會禮貌地說聲：“老師好！”你看，文明之花在我們校園開得多麼絢麗多彩啊！
文明在哪裡？文明在人們讚許的目光裡；文明在孩子稚嫩的童聲裡；文明在老師滿意的笑容裡……同學們，讓我們把文明的種子播種在心裡，讓它生根、發芽、開花，讓文明之風遍地吹，文明之花遍地開。
願文明之花遍地開 篇6
國小五年級作文 ,649字今天，我無意中看到了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》，感受頗深。
在候車室“母子上車處”的通道里，四個身材魁梧、手持公文包的男子正漠不關心地站在那裡。他們有的正在恬不知恥的“閉目養神”；有的耷拉著頭看著腳下，好像不敢正視眼前的標示牌；有的抬頭遠視，一副若無其事的樣子。而真正應該享受待遇的一個抱著嬰兒的婦女卻被他們擠到了一邊，眼巴巴地看著應該屬於自己的位子被別人佔了。
這四個男子真的不識字嗎？不是的，他們衣冠楚楚，手拿公文包，顯然是喝了些“墨水”的人。他們是心中無人、目中無牌的“假文盲”。
在現實社會中，類似的“假文盲”也屢見不鮮。在公交車上，有專門為“老、弱、病、殘、孕”乘客設立的專用座位，卻被身材魁梧的年輕人坐著；在公共場所，明明牆上貼有“禁止吸菸”幾個大字，可有些人仍然在那裡蹺著“二郎腿”，悠閒地吞雲吐霧；池塘中豎有寫著“嚴禁釣魚”的牌子，有的人像沒看見似的，釣了魚就走……這些“假文盲”為了一己之私，根本不為他人著想，甚至損害他人利益。這是一種敗壞社會公德的行為，是與文明社會水火不相容的可恥行為。
我想，遇到類似的事情，旁觀者不敢站出來主持正義，也是“假文盲”日益增多的原因。就說《假文盲》所描繪的情景吧，如果有人告訴那些“假文盲”：“請你們離開這兒，這裡是母子上車處。”如果抱著嬰兒的婦女告訴他們：“你們站錯位置了。”那麼這些“假文盲”還會持冷漠的態度嗎？他們還能在“母子上車處”佔有一席之地嗎？
我希望伯伯、叔叔們努力提高自身素質，多一份愛心，少一點自私，讓文明之花遍地盛開！
雷鋒之花遍地開 篇7
國小六年級作文 ,786字我靜靜地坐在窗前，那些畫面又像放電影一樣浮現於腦海。
下午，姑姑正走在去永州一中的路上，邊走邊看路旁美麗的風景。
突然，對面走來一個人，在姑姑面前停下。姑姑奇怪地望著他。他用祈求的語氣說：“我是外地人，本來是想到這裡找點活幹，可現在沒找到，已經身無分文，求你給我點伙食費。我快餓得不行了。”
姑姑抬頭看了看他，高高的個子，黑黑的面板，眼睛裡藏著憂鬱，好可憐！姑姑毫不猶豫地給了他20元錢。他笑了，還不停地感謝！
姑姑用實際行動幫助了一個素不相識的人，心裡比吃了蜜還甜。
我的姐姐是個五年級的學生，比我大一歲。
一次，她去商店買水芯筆。商店裡人很多。售貨員阿姨十分忙碌地接待顧客、收錢找錢。他擠到賣文具的櫃檯前，選擇了心愛的水芯筆，馬上去結賬。
當售貨員阿姨把水芯筆和找回的錢遞到姐姐的手中時，她目瞪口呆。哎呀，五元錢當做一元錢找給姐姐了。姐姐連忙叫住她：“阿姨，您把五元錢當做一元錢找給了我。”
售貨員阿姨仔細看了看，收回多找的錢，感激地說：“謝謝你，小朋友！”
“不用謝，阿姨，再見！”走在回家的路上，她感覺天格外藍，樹格外綠，花格外美。
一天，我和爸爸、媽媽一起開車去老家。
半路上，我們看見前面有一輛裝滿橘子的車撞在了路邊的一塊大石頭上。翻車了，橘子倒得滿地都是。這時已經圍上了很多農民，我心想：“這些農民很可能撿了橘子就想跑。如果這樣，車主的損失就大了！”我們一家三口趕緊齊心協力地幫車主撿橘子。
沒過多久，奇蹟出現了：這些農民撿了橘子沒跑，而是和我們一樣，把一箱箱、一袋袋的橘子交給車主。
車主感動得哭了。
我的眼眶也開始溼潤起來……
雷鋒叔叔雖然去世了，但是千萬個雷鋒又出現了！雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神正在代代相傳！
我站起來，走出家門。啊，雷鋒之花已經開遍了家鄉的高山大地。他的精神將永遠激勵著我們前進。在新世紀，我們將唱著雷鋒之歌去實現一個個美麗的夢想！
讓民族團結之花遍地開放 篇8
國小四年級作文 ,663字我生活在新疆維吾爾自治區，這裡是多民族聚居區，是各民族共同生活、居住的地方。一直以來，各族人民相互幫助、相互關心，“民族團結一家親”已被書寫進各族人民的日常生活中，“民族團結”之花遍地開放。
奶奶家隔壁住著維吾爾族哈斯木爺爺。聽奶奶說我還沒出生時，哈斯木爺爺就已經和我們是鄰居了，轉眼間已有十幾年。印象中，每逢過節哈斯木爺爺就會給我們送來很多有特色的糕點，而我們從三亞回來也會給哈斯木爺爺送去各種水果，一來二去，大家就變成了一家人，平時有什麼事都相互照應著。
記得有一次半夜12點奶奶家暖氣管爆炸，瞬間水漫金山，全家人一時慌了神，手忙腳亂，不知該怎麼辦。這時，聽到動靜的哈斯木爺爺過來了，他看了看當時的情況，胸有成竹地對我們說：“暖氣管裂了，不用擔心，我以前做過水暖的相關工作，包在我身上！”
頓時，大家一顆懸著的心落地了。哈斯木爺爺關閉了暖氣管道總閘，回家拿了工具，開始了管道搶修工作。經過半個多小時的維修，暖氣終於可以再次開通了，哈斯木爺爺滿頭大汗，連杯水都沒來得及喝就走了。
今年9月，哈斯木爺爺的孫女就要上小學了，我利用假期和媽媽去商場給小妹妹買了文具、書包作為禮物，並自告奮勇擔任小妹妹的“學前老師”，週末兩小時給妹妹教簡單的算術和漢字。小妹妹很聰明，一學就會，每次的輔導時間都在歡聲笑語中飛逝。
“民族團結”雖然是一個很大的概念，卻體現在生活細節的方方面面。新疆這樣一個多民族的大家庭，為“民族團結”提供了優渥的土壤，從我做起，從小事做起，結交更多的各民族朋友，大家相互幫助，關心關愛，讓“民族團結”之花遍地開放。
文明之花遍地開 篇9
國小五年級作文 ,1070字我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀。
提到文明禮儀讓我想起了那次乘坐公共汽車去姥姥家的事情，車上大部分是年輕人，中途有一個老爺爺上了車，還沒等售票員阿姨懇請大家讓座，有個姐姐就站起來把老爺爺扶到自己的座位上。老爺爺感激地連連道謝。小姐姐微笑著說：“爺爺，您不用客氣。車上的每個年輕人都會主動讓座的，只不過我離您比較近，方便些。”連售票員阿姨也隨聲附和：“是啊！原來有老年人上車，我連問幾聲‘有人給老人家讓個座嗎’都沒人肯站起來，有人甚至把臉扭向一邊裝沒看見沒聽見。現在，社會風氣變了，人人見了老年人都能主動讓座了，讓我們也不作難了。”
文明不僅使人越來越尊重老人，還能調節人與人之間的關係，化解人與人之間的矛盾。
我還記得我和我的鄰居的事情。由於我家前年蓋房子的事，鄰居和我爸爸媽媽吵得面紅耳赤，差點打起來。後來不僅大人見面不說話，他家孩子見了我不是鼻子裡哼一聲表示不滿，就是狠狠地瞪我一眼。最近雖然不愛理我，但也不敵視我了，偶爾還能與我打打招呼。特別是鄰居嬸嬸的變換更大。那是一箇中午，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家。突然，門鈴響了。啊！是送床和書櫃的叔叔。我還沒開口，叔叔就著急地說：“快去叫你家人來幫忙吧。”
“可家裡只有我一個人。”叫誰呢？鄰居嬸嬸？不，怎麼辦呢？如果只有我和那個叔叔搬的話，力量畢竟是小的。怎麼辦？忽然天空烏雲密佈，一陣狂風，塵土飛揚，接著，“轟隆”一聲雷響。我急得六神無主。“那，那我們來搬吧！”送床的叔叔皺了皺眉頭。儘管我們全力以赴，但仍然無濟於事。
“樂樂，怎麼不叫我一聲？”嬸嬸出來收衣服看見了。“要是把床淋了雨，那可不好呀。”嬸嬸說完，便敲起左鄰右舍的門，亮開嗓子喊鄰居來幫忙。不一會兒，床和書櫃就被放置好。看著那一個個滿頭大汗，氣喘吁吁的嬸嬸，叔叔。我低著頭一個勁兒地道謝。
是啊，人們的生活水平提高了，文化素養也隨著提高了。現在的社會，人人都懂得文明禮貌，更懂得“鄰里之間要和睦相處”。文明禮儀就是社會和諧的金鑰匙，更是一種功能特異的潤滑劑，使人心得凝聚，使社會更和諧，更美滿。
讓道德之花開在心中 篇10
國小五年級作文 ,902字道德是一雙手，推開封鎖在心裡的窗；
道德是一扇窗，窗外是美好的天空；
道德是一片天空，它孕育著無數純潔的心靈。
有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西。道德是一種愛心，當別人在需要幫助時，給予最真誠的幫助。大家一定還記得，突如其來的五一二大地震，2：28分，這2：28，厄運降臨，頃刻間，8級大地震向四川飛奔而來，房屋轟然倒塌，路面更是被撕得四分五裂……滿目所見，一片片瓦礫，一個個廢墟，一幕幕，慘不忍睹。許多幼小的孩子在這場大災難中失去了自己的父母，許多丈夫失去了妻子，許多妻子失去了丈夫……更多的家庭流離失所。災難無情人有情，一方有難八方援。電視上，救援隊伍排長龍，捐款的人們不計其數，醫護人員照顧病人，而自己卻幾夜沒閤眼……人間處處有真情，真情時時暖人心，總有這麼一種愛心叫道德，道德時時暖人心田！
道德有時是渺小的，多做一個動作，多說一句話，你就已經獲得了道德。記得有一次，我坐公交車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，這時，我的心裡就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風頭怎麼辦？再說了，坐這兒多舒服呀。”小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園裡拾到了5元錢，我便交給了老師，老師誇我是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心裡留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶感激的對我說：“真是個好孩子。”我的心裡像吃了蜜一樣甜。我決定以後做一個有道德的人。
道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬於我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發出它那迷人的清香。我們要讓道德之花在心中常開。
讓文明之花遍地盛開 篇11
國小三年級作文 ,756字隨著“端午節”和“六一節”的到來，便意味著那熱情如火的夏天已經來了。燦爛的陽光沐浴著大地。四處可見的創文明標語，讓我想起了在超市裡見到的那位扎著馬尾揹著揹包的大姐姐。
放假了，我陪媽媽到超市選購物品。在那人頭攢動的沃爾瑪超市，我看到大家推著購物車穿梭在各個貨架前。看著琳琅滿目的商品，我什麼都想買，於是，趁媽媽不注意，我搬了些零食放進購物車。哪知道這小動作還是沒逃過媽媽的火眼金睛，“寶貝，太多了，把這兩包零食放回去。”聽完我只好不捨地把那薯片從購物車中拿出放回貨架。這時，一個扎著馬尾的大姐姐引起了我的注意，只見她在放薯片的零食架上挑來挑去，一會從裡面拿出一條毛巾，一會又抽出一包紙巾，這大姐姐真奇怪，到零食區了，不買零食盡挑些不能吃的，幹嘛呀！我放好薯片就去找媽媽。
“媽媽，那有個奇怪的姐姐。”我把看到的跟媽媽說。
“寶貝，那小姐姐是在把物品歸位，因為有很多人經常買了東西后又不想要，就把物品隨便亂放，這樣就會給超市的阿姨增加工作量，所以我們買東西時儘量選好再拿，實在不想要了，也一定要放回原處。”媽媽說。
“嗯，知道了。”我向媽媽保證。後來在收銀區，我又碰到了那位姐姐，我特意往她的購物車裡看，只見車裡只有幾瓶牛奶和一袋麵包。媽媽說得沒錯，她真的是在歸位物品，大姐姐的行為震撼到我，她本來可以買完牛奶就直接走的，可她卻選擇幫助超市裡的阿姨把物品歸位，雖然不是全部，但她盡到了她的一份力。
我明白了，文明其實很簡單，一個親切的問候，一個熱情的微笑，一個簡單的動作……讓我們從小事做起，讓文明之花遍地盛開，讓我們的生命因文明而精彩。
讓道德之花重綻光彩 篇12
高二作文 ,1313字道德猶如明鏡，時刻清晰地照出人們的精神境界；道德猶如標杆，可以準確地衡量出一個民族的精神高度。一個人倘若失去良心，失去道德底線，這無疑註定了他黯淡無光的人生；一個民族倘若失去了良知，這無疑讓他們迷失了發展的方向，最終會陷入精神的泥潭。
在如今這個充滿各種誘惑的時代，維護每個人內心的良知，堅守社會道德底線顯得更加重要。
前幾日，看到這樣一則新聞：一名男子在下班高峰期，車輛川流不息之際，騎著電動自行車公然闖紅燈，險些釀成嚴重的交通事故，值班交警攔下後，該男子不但不反省自己的錯誤行為，反而用自行車鎖猛然擊打交警頭部，致使交警嚴重受傷。此人違反交通規則，不但不聽交警勸告，卻以暴力毆打執法人員。他的良知更加何在？他的道德底線何在？這種現象不僅表現出個別人交通意識淡薄，而且反映出他的道德意識極差。這種“天不怕地不怕，老子天下第一”的荒唐行為，讓人嘆息、失望呀！
震驚全國的復旦大學學生投毒案，讓人們把目光再次聚焦在道德教育的嚴重缺失上來。大學同窗幾載，情同手足，林某竟然竟然因生活瑣事下此狠手，將自制的劇毒藥品投放到寢室的淨水機中，導致寢室同學黃某中毒身亡。事後仍隱瞞實情，導致延誤了救治的最佳時機。林某身為當代大學生，一個受到高等教育的研究生，他的良心何在？他的道德底線何在？他的專業知識竟然成了他投毒殺人的本領，這不得不引起全社會的深思呀！科學文化教育的背後，缺失的是道德與良知的培養！道德教育、道德培養難道是可有可無的嗎？
個體的道德水準足以反映出某些社會群體的道德水準，更能折射一個民族、一個國家的道德水準。一個民族、一個國家如果喪失了良知，道德價值觀一旦扭曲，這個民族、這個國家便會滑向罪惡的深淵。
12月13日是南京大屠殺國家公祭日，這是一箇中國舉國哀傷的日子，它記載了一個國家的屈辱，更毫無保留的體現了侵略者的殘暴，更讓人為之憤怒的是日本政府卻不承認他們的罪行和侵略行為，篡改歷史篡改教科書，敢問日本人他們還有沒有一點人性和良知？30萬中國的無辜生命，頃刻間被日本人殺害了，他們到現在都不正視歷史，承認錯誤，他們還有良心嗎？這是一個國家的悲哀，更是世界的悲哀！
孟子在幾千年前便提出性善論，認為人性本向善，是的，每個人都有良心，都有最基本的道德底線和準則。關鍵在於，我們在自己的人生旅途中，要將內心那個善良的幼芽培育成參天大樹。
中國是文明古國，歷史悠久文化燦爛，春秋時代的孔子就提出有關道德倫理的思想，可是，時代變遷到幾千年後的今天，我們的道德缺失行為卻屢見不鮮，這怎能讓人能接受呢？身為華夏兒女，我們有責任，要有信心將道德文化傳承下去，使道德之花重綻光彩。當代青少年不能有失望和消極悲思想，要從自身做起，從身邊的小事做起，樹立信心。一個人的力量不足以改變社會，但是千萬人的力量彙集起來就能推動社會文明進步。唯有個人不忘初心，堅守道德，人生才能更加光鮮充實；唯有國家踐行核心價值觀，培養樹立良好社會風氣，這個國家才能更加長遠，更加穩固地立於世界強國之林。
也許你仍感到彷徨、迷茫，但不要擔心，不要退縮，只要每個人都能從身邊的小事做起，關愛社會、關愛家庭、關愛周圍的一切，善良友愛，道德之花就會花開天下，光彩照人！
十里桃花遍地開 篇13
國小五年級作文 ,585字此時正是陽春時節，在踏春之際，偶然發現一片桃林，奼紫嫣紅，豔麗了整個山頭。
微風吹過，無意之間竟造就了一番桃花雨的景象，怕是折顏上神的十里桃林，也不過如此吧。
或是因地域之因，人跡罕至，僅有一守林人，如世外桃源之景，僅少人煙罷。
一行四人，除我之外全都在拍照，可惜了，此番美景，與我而言，只能定格於心。那種靖是相機無法照出來的，我們的眼睛才是最好的相機。
跟大家打過招呼後，我便往前走，發現這林子可真不是一般的大。厚厚的花瓣鋪了一條路出來，那守林人是一名白髮蒼蒼的老者，眼裡盛放的是滄桑後的波瀾不驚，他眼中的滄桑又是誰的四季時光？
今天是個好天氣，細碎的陽光從天邊撒了下來，鍍上了一層金邊。
我深呼了一口氣，繼續往前走，一朵花兒就這麼不偏不倚地掉落在我手心中，略透明的花瓣柔軟靈動，還不待我細細觀察又是一陣風，將這花兒吹落到地上，淹沒在花的海洋中，無影無蹤。
此時我的心，不再平靜，隨著這海洋波濤洶湧起伏，淡淡的芬芳將這片桃花，又提了不止一個層次。
那守林人不知何時來到我身邊，一襲布衣羽服，竟有些仙風道骨起來，手持茶杯，霧浸浸。
又想起一句話，十里桃林千層錦繡花開，我自顧自地加了一句奼紫嫣紅妖嬈其姿，不僅閉上眼睛，沉醉在這景中，睡去。
待我睜開眼卻發現是在家中，難不成一切都是個夢嗎？我懷疑起來，絞盡腦汁卻仍百思不得其解，嘆口氣，竟忽略了手中那緊緊攥著的那株桃花……
讓道德之花綻放光彩 篇14
國小二年級作文 ,348字道德是一道彩虹，裝飾我們的生活，道德是一縷陽光，照亮我們的心房，道德是一絲清風，為我們驅趕夏日的炎熱，道德，其實就在我們的身邊，我本認為，做一個有道德的人，是一件很難的事，但是，通過一件事，我覺得做一個有道德的人，並沒有那麼難。
記得，這是一個天氣晴朗的日子，我和媽媽一起去買菜，在去菜市場的路上，我聞到了一股很臭的味道，原來是堆垃圾正在路上張牙舞爪地向人們示威，我一下就用手把鼻子給矇住，遠遠地繞了過去。這時，一位清潔工走了過來，用掃帚把這些垃圾掃進簸箕，又把它倒進垃圾車，似乎沒有聞到這股臭味。當這位阿姨把這些垃圾全都掃完之後，我向她投去敬佩的目光。
是的，道德確實就在我們的身邊，只要你勇於去嘗試，去實踐，就會得到道德實踐的勇氣和力量，我要像《釣魚的啟示》裡面的那個孩子，做一個有道德的人。
八月桂花遍地開 篇15
國小六年級作文 ,1119字“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎呀豎起來，張燈又結綵呀，張燈又結綵呀，光輝燦爛閃出新世界。紅軍隊伍真威風，百戰百勝最英勇……”
相信大家一定聽過這首傳唱已久的紅軍歌曲《八月桂花遍地開》吧，這首由大別山民歌改編的歌曲歌唱的正是我心中的英雄樹—桂花樹。
安徽六安地處大別山邊緣的丘陵地帶，氣候溼潤，土壤肥沃。這種環境非常適合種植桂花樹。六安的桂花樹有四大品種：金桂，銀桂，丹桂和四季桂。每到秋高氣爽的季節，一踏進六安的土地，就可以感受到滿城的桂花香，連空氣都是甜甜的，一股淡淡的香味沁人心脾。
漫步在六安的中央公園，你會看到有一塊專門供遊人賞花的區域—“金桂滿園”。這裡的桂花多為金桂和銀桂，小巧玲瓏的花朵開在茂盛的葉子中，就像粒粒鑲嵌在翡翠中的散金碎銀。一陣微風吹來，好似金色的蝴蝶，又好似銀色的綵帶；纏綿的飄呀飄呀，輕輕的，細細的，落得你滿身都是，彷彿讓人沐浴了一場桂花雨。
在六安市城北小學鄰近的北塔公園裡，有一座精美的廊橋，橋的兩側種滿了高大的桂花樹。深秋的夜晚，月色如水，靜靜地瀉在廊橋和桂樹上，彷彿給它們披上了一件淡淡的薄紗。月光下，滿樹金黃細小的花兒，散發著淡淡的幽香。兩三友人，聊家常，話情誼，盡情享受這花香帶來的一番寧靜。
鄉下爺爺家的房前屋後，也栽種了許多株的桂花樹。聽爺爺說，桂花樹的生命力可頑強了。壓條，插扦，嫁接，都很好成活。我便折了它的一根細枝，插在水塘邊。幾年過去了，當年那根纖細的枝條竟然長成了一棵茁壯的桂花樹！爺爺把它移植到院子中間，精心地澆水，培土。他說：“這是我小孫女的桂花樹，也是我們家的傳家樹了。”
“吳剛堅心伐桂樹，嫦娥婉舞授霓裳。”也許你聽說過吳剛伐桂的故事吧。吳剛因為惹怒了太陽神炎帝，被髮配到月亮上面去砍伐不死之樹—月桂。月桂高達五百丈，隨砍即合。每砍一斧，砍下的樹葉就會長回樹上。吳剛的妻子命令三個兒子分別變成蟾蜍，玉兔和蛇，飛上月亮陪伴吳剛。為了幫父親早日砍斷桂樹，玉兔便不停地把砍下的枝葉搗碎。看來，我們的桂花樹真是不死之樹啊，它的生命力如此頑強，就連天神也奈何不得它。
最近幾年，隨著六安老城區的逐步改造，街頭巷尾栽種了許多品種的景觀樹：低矮的黃楊，高大的銀杏，晶瑩雪白的廣玉蘭，粉妝玉砌的紫藤蘿。但，六安人最喜愛栽植的還是桂花樹。小區裡，學校裡，公園裡，池塘邊，馬路旁，到處都可以見到桂花樹婆娑的身影。它們樹幹粗壯，枝繁葉茂，花香襲人，日日夜夜呵護著六安的每一寸土地，淨化著六安的每一方空氣。
“人閒桂花落，夜靜春山空”。朋友，請到我們大別山來，請到我們的六安來吧，讓我帶你一起遨遊桂樹園，品味桂花香，再一次聆聽那首經典的老歌：《八月桂花遍地開》。
我心中的道德之花 篇16
國小三年級作文 ,373字每當我看見奶奶那慈祥的面孔時，就會想到奶奶一直以來對我的照顧，我總會走過去抱抱奶奶或是給奶奶捶捶背，因為，奶奶為我付出的實在太多了，而我，卻只能用這些小小的舉動，來報答奶奶為我做的一切事情。可是，在別人眼中的奶奶可不是這樣的。
有一次，放學回家的路上，我看到一個男孩正在跟他的奶奶說著什麼，奶奶就隨便說了一句話，可是讓那個男孩不順心了，他就：“啪”地打到了奶奶的身上，一邊打，嘴上還喊：“不要你插嘴！”在這之後，他奶奶什麼也沒說。
我在網上看到過一個視訊，一輛汽車行駛在開往農村的馬路上，因為是晚上，車主打開了車燈，突然看見前面有一個騎著自行車的小男孩，他好像要回家，車主看見了。就讓路給這個小男孩照明，小男孩到了家就給那個車主深深地鞠了一躬，我看了，不由為這個車主和這位小男孩點贊。
我覺得每個人心中都要有一朵道德之花，我們每個人都要尊重他人。
從我做起讓公德之花開遍人間 篇17
高三作文 ,889字你怎樣，中國就怎樣。你溫暖，中國就不冷漠；你光明，中國就不黑暗。你所在的地方，就是中國。
—《人民日報》
讀罷上述文字，心中泛起無限波瀾。“中國式剩宴”，“中國式過馬路”，“中國式消費”……當你看到這些“中國式”名詞時，是不是隻心中一震，隨即一笑置之？當越來越多無公德的“中國式”行為被調侃時，你會不會想到自己正是中國的一員。唯有從我們自己做起，做好中國公德的保護者，才有可能讓公德之花真正開滿人間。
當廣東的小悅悅遺憾離世時，我的心中一陣痛楚。一個活潑可愛的身影從此將在世上消失，一個鮮活的生命從此沒有了蹤影，如何讓人不痛心！是什麼造成了這個殘酷的事實？為何沒有一個人能在緊急關頭將她拉出死亡的深淵？正是社會公德的缺失造成了這個社會的麻木和冷寂！
如果當時路過的行人能及時伸出援手，也許一切就大有改觀。我們無法窺探那些冷漠行人的內心，但至少，我們看到了陳賢妹的積極援助和全國人民對小悅悅的關心，讓我看到這個世界的溫暖和美好。
社會公德，不是一個空洞的名詞，它存在於我們的內心，體現在我們每一個行為細節之中。
當你在自己家中放聲歌唱時，有沒有想到隔壁熟睡的嬰兒？當你衝破千難萬險，終於插到隊伍的前面時，你有沒有留意到後面等待許久的人群？當你在擁擠的汽車中安逸地閒坐著的時候，有沒有注意到身旁站立著的行動不便的老人？所有的一切，其實都化為一句“理解與尊重”。
“文化崑崙”錢鍾書在上學時住集體宿舍，早起的他不忍打擾酣睡的室友，便獨自在桌前看書寫字，直到室友也起床後，他才去洗漱。鍾書先生對別人的尊重和理解著實值得我們學習，這也為他優秀的個人品質添上了重要的一筆。
沒有人能在社會中孤立的生活，一滴水也只有融入大海才不會乾涸。在物質文明高度發達的今天，社會公德更應成為我們每個人必行之事。
你要相信，你心溫暖，世界便不會冷漠；互相尊重，社會才會和諧發展，順利前進。
不要忽視小事的力量，當你的心中裝著別人的時候，我相信別人的心中也會裝著你。
讓我們以公德為漿，自由航行於浩瀚的社會大海中；讓我們從自己開始，尊重他人，理解他人，溫暖他人，讓公德之花真正開遍人間，芬芳永遠。
讓美德之花盛開在和諧社會 篇18
讓美德之花盛開在和諧 ,1190字中華名族自古以來都是一個講究文明美德、個人修養的民族，一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心絃的音符。
我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明美德。文明美德處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，下課時主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門；坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明美德是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
孝順父母也是中華民族千百年來所具有的一項傳統美德，從古至今流傳下來了許多感人肺腑的故事，都是關於孝順的。馮玉祥將軍不僅是個著名的愛國將領，還是個遠近聞名的孝子。舊社會當兵是個苦差事，當兵的經常發不上軍餉，逢五排十還要打靶。每到打靶的日子，父親念其年幼身弱，總想方設法給兒子湊幾個小錢，讓他買個燒餅充飢。可懂事的小玉祥看到家裡日子艱難，父親又傷了腿，正需補補身子。但如果不要這錢，父親會生氣。於是他就把父親給的錢一個不花，攢了起來，過些天再把自己平時省下的一點餉錢湊在一起，到肉店買了二斤豬肉，請假回家給父親燒了鍋燜豬肉。父親見後頓時生疑，便質問這肉的來歷。馮玉祥深知父親的嚴厲，只好如實道來。聽後老父親一把拉過懂事的孩子，一句話也說不出，眼淚撲籟籟地掉了下來。
邁入新世紀的中國人也繼承發揚了這一傳統美德，比如青島女孩杜瑤瑤的故事和甘肅寧縣李勇揹著父親去上學的故事等，他們深深地理解了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”這句古話。有了工作的年輕人，即使忙得不可開交，也會抽空常回家看看，體貼一下已經遲暮的父母，連尚未懂事的小孩都關心、尊敬並且熱愛父母。每天一句溫馨的問候，一句溫暖的祝福，給予父母的是愉快、安心與欣慰。
作為初一學生的我，對中華美德中的“孝”字感觸頗深。我逐漸懂得：所謂“孝”，就是孝敬父母、尊重長輩，實質是知根溯源、感恩圖報的思想，這是一個人最基本的道德。從社會效果來看，“孝”道令家庭和睦、社會穩定。那麼怎樣做到“孝”呢？其實，今天，對我們來說，孝敬父母，孝敬長輩，不必做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。在平時的學習和生活中：幫助、體貼父母，與父母溝通，不頂撞父母，幫助父母做家務，“母親節”給母親送禮物，給父母寫信談心……總而言之，我將通過自己的努力，成為一個在家孝敬父母，在外尊敬師長、關心社會注意個人修養，努力踐諾中華美德，成為一個有責任感的人。
窗臺上有一朵花，這個屋就有了生氣，一棵樹開了花，這個樹就有了神采，一路上綻滿鮮花，這條路就會充滿詩意，讓我們攜起手來，共同打造我們的文明藍天下！只有這樣我們的整個社會才會更加和諧的發展，中華美德才能進一步在新時期盛開嬌豔之花。
讓節約美德之花處處盛開 篇19
讓節約美德之花處處盛 ,1023字我們經常說孩子是祖國的未來，假如他們是一些無視資源、無視浪費的人，若干年後是否真的會出現“我們所看見的最後一滴水是我們自己的眼淚”這樣一種情況呢？所以說，逐步培養同學們的節約意識和習慣就顯的尤為重要。那麼如今同學們在節約這方面的現狀如何呢？我想只要稍微留心觀察一下我們的周圍，特別是當自己作為一名教育工作者，可以深切的感受到學生的節約意識和習慣都是不容樂觀。
從擔任班主任開始，在和學生的接觸過程中就明顯感受到，當代的學生由於大都是獨生子女，他們的父母大都在物質上給予了他們極大的滿足，因而學生對於父母給的零花錢一般花得都是大手大腳，而且認為父母給我零花錢是天經地義的。這就造成了一些學生一味追求比較高檔的消費品，並且對自己所擁有的不懂得珍惜。各種浪費現象隨處可見：沒寫幾筆的草稿紙隨手一扔；書包是每學期至少是每年都要換一個新的；其他的文具用品就不在話下了；中午在校就餐的同學也總嫌飯菜不可口，沒吃幾口就就不吃；教室裡即使無人的時候也是燈火通明，諸如此類情況比比皆是。面對如此種種浪費現象，結合當前形勢，也為了加強對學生責任意識，環保意識，節約意識的培養，各班可以從自己班做小小的改革，同學們都從自己做起，做個節約的綠色天使。
在班主任的號召下，很多班級很早就行動起來了，在班級設立專門存放可回收垃圾廢品的地方，本學期希望這種節約美德在全校開花，傳遞到每個同學的內心。我們學校有個愛心教育基金，那是同學們的愛心結晶。以後你們將要用自己的勞動成果去幫助那些需要幫助的同學，這是多麼自豪的一件事啊！學校準備啟動一個“手拉手，愛心工程”，通過同學們回收廢紙、瓶子、易拉罐等所得的錢去幫助身邊的同學。雖然具體的操作方案還沒有啟動，但同學們現在就可以行動起來了。在同學們心裡也許回收垃圾廢品是件不光榮的事情，以前人們回收垃圾廢品，那是因為貧窮，而現在主要的是為了使同學們從小就養成節約的好習慣，培養同學們的環保意識，人人講環保那是我們應盡的責任。在這之餘，我們用自己的愛心去幫助需要幫助的同學，那也豈不是一件樂事？
同學們，作為新世紀的一代，我們更應該培養學生從日常生活中的小事做起，人人要養成節約的好習慣。節約，人人有責；節約，家家得利；節約，處處可為。節約並不是小氣，也不是一時興起。蒐集垃圾廢品僅僅只是一個開始而已，我們還要把節約行動進行到底，把節約美德帶到家裡，帶到社會上，讓小手拉大手，讓節約美德之花在校園盛開，在家裡盛開，在社會的每個角落盛開。
感恩之花，遍撒大地 篇20
國一作文 ,1000字感恩是對他人恩惠心存感激的一種態度，感恩是一種索繞內心的飲水思源的情感。感恩是一盞遠方的燈塔，給身處茫茫大海中不知方向的我們指引方向。常懷一顆感恩的心，可以使世間變得更加溫暖。烏鴉反哺，羊羔跪乳，動物尚且如此。身為人類的我們還有什麼理由不去感恩呢？山川之壯美，鳥魚之悠悠，世間萬物皆有他們可愛之處，身處自然，我們隨時可以感受到大自然的恩澤。春天生機勃勃，夏天綠意盎然，秋天碩果累累，冬天潔白無瑕。哪一點都是自然給予的恩惠。樹木可以遮陽避暑，花朵可以吐露芬芳。即使卑微如小草，也自有小草的活力；即使渺小如水滴，也可以折射陽光映射出美麗的彩虹。徘徊於自然之中，要常懷一顆感恩之心。
母親，一個多麼偉大的人物。十月懷胎，一朝分娩。是他賦予了我們生命，讓我們成為這世間的一份子。給我們體會世間萬物的機會。她好似一盞燈，為我們照亮前方的路，驅散我們心中的黑暗。他就像一顆綠葉如蓋，搖曳多姿的大樹，不管我們走多遠，只要一回頭，就能看到他。母親的皺紋深了，卻滋潤了我的臉龐。母親的眼睛花了，卻給了我明亮的雙眸。母親，她永不疲憊的向我凝望，我想我也應該給他烏鴉反哺般的回報。
有一個人，他總是在背後默默地為你付出，在身後支援你，他就是父親。他的手粗了，卻使我變得堅強；他的腰彎了，卻使我變得更加獨立；父親的愛好像一座雄壯的高山，高大威嚴。又好比一汪清潭，深藏不露。當你失意時，他總是在背後鼓勵你，給你信心。當你被困難絆倒時，他總會告訴你前方的路有多寬闊。父親，就像炙熱的太陽，即可以磨練你的心志，又可以在你受傷時讓你感到溫暖。感恩父親，是他給予了我如山的愛。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
老師，豐富了我們的知識，給予了我們開啟知識寶庫的金鑰匙。是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄，不要頹廢，要勇敢地迎接每一個挑戰。感恩老師，給我們前進的動力；感恩老師，賜予我們飛翔的翅膀；感恩老師，為我們指明道路；感恩老師，給我放眼世界的慧眼。
作為21世紀的中學生，我們應該感謝這個社會，感謝那些把自己的青春和年華獻給這個社會的人們。如今，國家和社會為我們提供讀書的機會。所以，我們應該珍惜現在的幸福生活，認真學習，長大以後報效社會，回報祖國。世間的一切都是我們感恩的物件，付出感恩，也將會收穫快樂。擁有一顆感恩的心，我們的生活才會充滿溫馨；用感恩的心看世界，我們的心靈才會更加純淨；常存一顆感恩的心，讓感恩之花遍撒大地。