過年印象相關作文20篇
過年印象 篇1
國小六年級作文 ,626字歲月的腳步匆匆，轉眼就跨過了2015年的新年，新年裡的一幕幕還清晰地浮現在眼前。
貼春聯
自從我學了毛筆字，我家的春聯就被我包了。這不，今年是羊年，馬年剛剛過去，所以我親自寫了一副春聯。上聯是：靈羊捷足登新境，下聯：駿馬奮蹄向未來。橫批：三陽開泰。中間還差一個福字，媽媽就揮毫潑墨寫了個飄逸俊秀的“福”字。開始貼對聯了，爸爸憑著身高優勢勝任此職，我在旁邊打雜撕膠布，看著我們一家人合作完成的火紅的春聯，我對新的一年充滿了期盼。
放煙花
新年在煙火裡綻放。過年那天，耳邊總是不停傳來爆竹的陣陣響聲，天空也不時地綻放一朵朵色彩斑斕的禮花。我們也不閒著，買來各種各樣的火柴炮、小煙花，邊玩邊放。雖然我們手中的煙花不及空中的美麗，但是那一個個閃耀的火花給我們帶來的快樂卻是無窮的。
看春晚
大年夜，看春晚，是我們家的傳統。爺爺早早地生起了炭火，一家人圍著火爐看電視。我悄悄地在火堆裡埋了幾個荸薺，一會兒火爐裡就冒出了香甜的焦煳味兒，扒出來，剝掉皮，又脆又甜。今年春晚又增加了一個搶紅包的環節，我拿著媽媽的手機不停地搖，眼看著紅包快被別人搶完了，我特別著急，把爸爸的手機也搶來搖，終於搖了一個5。8元的紅包。
拜年
由於通訊的發達，拜年的方法也多起來，爸爸媽媽不停地收發拜年簡訊，我用微信語音給很多親戚拜了年，沒有微信的媽媽又叫我打電話拜年。這還不算，我們還到附近的親戚家裡去拜年，不過我也賺了不少紅包。
過年，是快樂的，幸福的，溫馨的，讓親人團聚，讓親情延續。
老家過年印象 篇2
國小四年級作文 ,464字回到了久別的老家。清晨，我不是被大公雞雞叫吵醒的，而是被一陣陣鞭炮聲喚醒了。
吃過早飯，我看見奶奶在包餃子，就洗過手去幫忙了。奶奶先和麵。只見她熟練地放麵粉、加水攪拌、按壓，一會兒面就和好了。奶奶把麵糰搓成一條，又把它們切成一小段一小段的。我幫奶奶把切好的小面段壓一壓，奶奶用擀麵杖把它們滾成了一個個又大又扁的麵皮。我拿起一個麵皮放在手心裡用勺子挖起一大勺攪拌好的肉餡，先在麵皮中間按一下，再從一個端點用力地往中間按出褶子，可餃子肚子破了。太狠心餡，我把肉餡放多啦，我及時調準重新做了一個，手工餃子成功了，接著我包了一個又一個。
中午，奶奶把餃子放進鍋裡煮。過了不一會兒，一股香氣撲鼻而來。奶奶開啟鍋蓋，一陣煙冒了出來，像噴泉一樣。客人們吃著我包的餃子連連誇我手巧，我心裡美滋滋的。
晚上，這裡就成了煙花的海洋。我還首次放了孔明燈呢，在爸爸的指揮下，我把孔明燈小心地展開，再把油袋掛在下面的鋼絲上，用火點著油，感覺孔明燈裡的氣已經很足了之後，我握住燈的下部，用力往上一拋，它就飛了起來。
我喜歡在老家過年，讓我又快樂又充實。
足跡遍及，雞年印象 篇3
國小五年級作文 ,750字“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”回首2017，在這一年中，我可是遊玩了好些地方：東方明珠上海、華北直轄市天津、枇杷之鄉塘棲、太平洋小島長灘、“南方首都”南京。
年初時，我們便驅車前往了華北直轄市天津，那裡的冬天十分寒冷，所以它們那的房子都有集中供暖措施，在屋子裡感受不到一點寒冷，可是出了屋子便是天寒地凍，但所幸我門去的那幾天正值升溫狀態，所以我們還前往了橫跨高架橋的天津之眼去坐了一把，又去了天津獨有的“狗不理”包子店和天津麻花店，那個大麻花都有我一般高，味道也十分美味，令人流連不已。
後來的五一長假，我們便前往了東方明珠上海，那裡是個國際化大城市，所以便沒有一定的特色味道，我們所住的酒店下面有一家西餐廳，那裡的意麵和蘑菇湯味道鮮美可口，是不錯的佳餚。
再後來便乘著飛機去了位於菲律賓的長灘島，那裡的海水十分清澈，遊客也很多，每天晚飯過後都吹著海風，逛著夜市攤，可謂是各式各樣、應有盡有，十分齊全，在一家偏僻的店裡，我們嚐到了菲利賓最具有特色的海鮮餐廳—-香港廚房，那裡是我的爸爸媽媽在十年前來過的，所以這家店別具一番意義，味道也與當時的相同，海鮮都是自己在海鮮市場自己購買的，菲律賓的海鮮可不是論斤賣的，而是按個賣的，這也是中菲市場一個不同的地方吧。
接著好像就是秋天的時候，我們為了吃枇杷，特地跑去了塘棲吃枇杷，那時候連飯都沒吃幾口，便跑到枇杷地裡去摘枇杷吃了，記得有一棵樹的枇杷都被我們摘完了。
雞年的最後一行，便是去了“南方首都”南京，我們沒有去中山陵這個文化遺址，不過倒是去莫愁湖一睹芳容了，可惜正在施工，我們沒有看到莫愁女的石像，但是我們後來又去吃了南京的特產—-鴨血粉絲湯和章雲板鴨，味道有點甜，不過總體還不錯呢！
在雞年我們足跡遍及，在狗年，再接再厲！
童年印象 篇4
國一作文 ,636字“嘰嘰喳喳”的聲音響起來了，人潮開始湧動。這棟高大的青色建築開始生動起來。
人影倒映在窗上，樓道，走廊，辦公室，“嗒嗒”的腳步聲和嬉笑聲不絕於耳。揹著書包，下了樓，在明亮顯眼的白色燈光下，與小夥伴分了手，走向那片薑黃色的剪影。在喧鬧中，我可以聽到我“砰砰砰”的心跳聲。
“是1號車，是1號車……”在心裡，我將這個號碼唸了數遍，那紅色的圓號碼牌，我一直尋找著。5號，7號，4號……啊，1號車！我的心一下子踏實了。踏上校車，熟悉的環境，讓我的心平靜下來了。這是坐公交車的感覺呢。坐下後，好奇心的驅使，讓我不由的四處張望。
後排的學長學姐們談天說地，歡暢的很，幾個與我一樣的七年級新生也都打探著，吹著空調風，很是愜意。汽笛響起，要出發啦！幾輛校車一同前進，駛出校園，開在前頭那條小道上，遠遠望去，學校依舊燈火通明，初三的學長學姐們仍在奮鬥。綠樹過去，是那排熟悉的燈，熟悉的大路，那是通往家的大路啊。
一切都是熟悉的，只是這夜色讓我感到與平時有所不同。當路邊的孩子用好奇的目光打量著校車時，我也打量著他們。燈光、月光、灑在路上，與樹影疊在一塊兒。內心，是欣喜的。
途經小學旁那條文具街，已是近九點了，仍有學生在買文具，那一家家店鋪，是小學時最為美好的回憶了吧……梧桐葉被風吹得發出“嘩啦嘩啦”的響，多麼美妙的小夜曲啊，家就要到了。
下了車，站在家的路口，目送著校車遠去，那抹薑黃色的身影留在了腦海中。熟悉的路，不熟悉的記憶。薑黃色的印象，是家，這樣的第一次，挺好的。
我轉身走去。
童年印象 篇5
國小四年級作文 ,494字童年不僅是快樂的，還是有趣的，豐富多彩的。童年發生的許多趣事都深深的印在了我的腦海裡，至今回想起仍歷歷在目。
記得那年暑假，我和我的同學一起去體育場進行足球比賽，我是中鋒。比賽開始了，我一看區域性，心想：不好，球被對方隊長控制著，時刻都有可能射門。只見前鋒飛快地跑上前去，用腳使勁一踢，把球踢給了小明，小明又再次傳給我，我使勁一踢，球被隊長攔住了，我方隊長如同一隻猛虎左躲右閃，終於在對手分心的那一刻使出了吃奶的勁，把球踢了出去。進門了！我們都高興極了，紛紛拍手叫好，就在這時，比賽結束了，我們最終以1：0打敗了對方。
我家有一些水槍。一天，我一個人在家裡玩，小剛來找我，我們決定玩水槍，我們各自把自己的水槍裡灌滿了水，便開始我們的“打水仗大戰”。我們各自藏好後，忽然，我聽到遠處的地方發出了“咚咚”聲，我想：他該不會就藏在那裡吧，有可能，去看看。我走到他藏身的附近，並沒有衝上去，突然，我想到了一個計策，學著他媽媽的聲音喊道：“剛剛，回家吃飯了。”他剛走到我身邊，我一拉開關，水向他噴了出來，他頓時變成了“落湯雞”。
童年的趣事真多啊！童年的趣事，讓我的生活充滿了陽光，充滿了歡聲笑語。
童年印象 篇6
國小六年級作文 ,630字童年，是一首清幽的歌謠，又是一個酸甜苦辣的多味果。讓我難忘的，就是我小時的一件傻事了。
記得應該是三歲時吧，我和媽媽去散步，我看見了一家賣衣服的店，一下子跑了進去。媽媽見了，急忙喊：“兒子，你去哪兒啊？”
媽媽邊喊邊跑，才發現我的目光停留在一件粉色的裙子上，媽媽笑著說：“你的男孩，不穿裙子的。”
可我當時不知道男女有別，就扭著媽媽買那件裙子。媽媽沒辦法，只好買了。我拿起裙子，馬上跑回家，馬上換上裙子。
媽媽無奈地說：“兒子呀，你是男生，不能穿的。”我卻一直喊：“我就要穿，就穿。”
“唉！”媽媽嘆了口氣。“好吧，就讓你穿吧。”我高興地跳了起來。
媽媽說：“咱們去奶奶家吃飯去吧。”
一路上，行人們都用異樣的眼光看著我。我以為是他們覺得我穿上這裙子好看呢。
我們到了奶奶家，一開啟門，奶奶、爺爺、姑媽都捧腹大笑，奶奶還喊：“哎喲！我的孫兒呀，你怎麼穿成這樣了。”
後來他們一直笑，剛開始我還不理解，然後他們還是在笑，我就覺得有點不對了。
我走過去問媽媽。
媽媽說：“只有女生才穿裙子，男生不穿的。”聽了這句話，我和媽媽又跑回家把衣服換好，才又去奶奶家吃飯。開啟門，奶奶、爺爺還是在笑，我明白了男生不能穿裙子。
我的童年好玩兒吧！？你的呢？
新年印象 篇7
國小六年級作文 ,827字“新年到，放鞭炮”，聽著窗外菸花鞭炮的響聲，包著香噴噴的餃子，一家人滿臉喜氣地聊著天，吃著團年飯，孩子們攥著手裡的壓歲錢，圍著桌子嬉戲，心裡都偷偷樂開了花……我印象裡的兒時在老家過的新年便是如此了。
我們老家年是從臘月開始過的，吃過臘八粥後，已經有人開始準備年貨了。臘八粥是用紅豆、綠豆、花生、薏米、紅棗、桂圓等與糯米混煮而成，若要吃鹹的臘八粥，再加上瘦肉，味道會更鮮美。一談到過年，就讓人們想起“餃子”與“春餅”。一說到餃子，有一樣東西是絕配——臘八蒜，將餃子與臘八蒜混起來吃，酸酸甜甜，十分開胃。蒜從臘月開始醃製，臘八蒜又俗稱糖醋蒜，可以用來解膩，小孩子最愛吃。在老家過年，好不熱鬧！放鞭炮、吃年飯、逛廟會、看花燈，還經常可以看到小孩拿著風車、糖葫蘆，抑或是麥芽糖在滿街晃盪，看見人家在除夕夜裡放鞭炮，小孩子們便常常跑去撿些沒燃著的鞭炮，拿來用點著火的小木棍點燃。
今年的新年，我是在城裡過的。我們家在城裡沒有什麼親戚，因此，這個年過得似乎要冷淡得多。我們家住在八樓，透過窗子可以看見這個城市的萬家煙火。以前在城裡過年，不看電視的時候便喜歡透過窗戶看江對面鄂州的塔與煙花，感受著這個城市的溫度與熱鬧，這便也能滋生濃濃的年味。如今，城區裡面為了安全和環保，不能燃放煙花炮竹，我感到城市裡少了昔日般的熱鬧。但現在人們的生活水平越來越高，也再不是那個鑽到富人家才能看春節聯歡晚會的時代了！人們在自己家裡可以看高清的數字化彩電，在社群可以看豐富多彩的惠民演出系列活動，還可以走進圖書館看自己喜歡的書籍，走進黃梅戲大劇院欣賞戲曲，走進遺愛湖公園賞梅花，又別是一番風味……
再說，當一家人坐在桌前吃年夜飯時，你聽，那火鍋的氣泡聲、鍋勺的敲打聲，其實也能匯成一片交響的春節之聲！這何嘗又不是另一種熱鬧與璀璨？
印象童年 篇8
國二作文 ,582字對於已升入八年級的我們來說，過去的時光早已化為一幕幕或喜或悲的印象。這印象有的似風，清新而美好；有的似火，熱烈而活潑；有的似水，寧靜而優雅。它們色彩繽紛，五彩斑斕。
而這一幕幕或喜或悲的印象，印刻在我心中，組成了我五彩的童年。
它快樂。記得那一次，半年杳無音訊的作文比賽終於有了迴音：我獲得了個人三等獎。看著這努力換來的果實，我感到了什麼是有付出才有回報。頓時，激動的心情充滿全身，我高興的無以言表。這一幕，作為快樂的印象鐫刻在我的腦中。
它輕鬆。有一次放假，作業出奇的少。空閒之餘，可以斜倚床頭，翻開一部小說，忘乎所以的讀下去，直到腰僵眼澀，才肯起來伸一個懶腰，活動一下腿腳，邊走邊回想著小說裡的情節，心情格外的輕鬆、舒暢。這一幕，作為輕鬆的印象，珍藏在心中。
它還會是傷心的。那一次，我隨父母去北京旅遊，當我們遊覽完故宮之後，大人們找了一個地方休息下來，我卻按捺不住自己的好奇心，偷溜了出去。等我發現迷路時，為時已晚。幸好我沒有亂跑，父母才找到了我，但當時望著熙熙攘攘的人群，卻感到偌大個故宮了只有孤單的一個我的情景，傷心、著急的心情和欲哭無淚的感覺。讓我永生難忘。
童年的印象不止這麼多，還有生氣的，憂愁的，無奈的，迷惑的，勇敢的……童年正因為這些印象而豐富多彩，也正因為其豐富多彩，才是人生中最美好的回憶。
深刻的印象組成美好的童年，這是我一生寶貴的財富。
童年的印象 篇9
國小四年級作文 ,810字熟悉的鄉間小路，秋葉紛飛，鋪上一條金燦燦的地毯。俯身細看，猛然發現，每一片落葉都滿滿記載著我的童年。有的純真，有的迷茫，也有的略顯“衝動”……我蹲下身來，輕拈一片落葉，聽它講述我的童年。
純真的童年
記得那年從爺爺家帶回一隻雞，橙黃的羽毛，渾身毛絨絨的甚是可愛。於是，我對它倍加呵護，連我睡覺時也要把它放在床邊。媽媽說，它是隻母雞，長大了它就會下蛋的。我更是每天都守護著它，期待著它能下出蛋來。也許是因為我當時年齡太小，以至於現在記不清小雞到底長大了沒有，下蛋了沒有，但它可愛的模樣卻永遠留在了我純真的童年。
迷茫的童年
小時候的我，腦子裡經常裝著問不完的問題。也許是因為有些問題過於古怪，有時連爸爸媽媽也不能幫我解決。“人為啥沒有翅膀？”“外星人是從哪裡來的？”“放大鏡能把人放大嗎？”……爸爸媽媽因為我的問題太過古怪而不回答我。於是，在我的童年經歷中，曾有過這樣的想法：大人也不過如此，這點問題都解決不了。在這樣的迷茫中，我度過了童年時光。
“衝動”的童年
不知你們在童年有沒有和我一樣的想法：擁有一雙翅膀飛向藍天。小時候，每當坐在窗前觀看窗外自由飛翔的小鳥時，內心就會有莫名的的衝動，想飛上藍天的願望也就與日俱增了。終於有一天，經過“博學多識”的我 “深思熟慮”，自己設計了一套“飛天”方案。我在雞圈撿了很多雞毛，用透明膠布粘在胳膊上當作翅膀，又抱著一棵大樹拼命地轉呀轉呀，試圖飛起來。結果，轉的頭暈眼花，找不到南北， “飛天”計劃也宣告失敗。
撿拾一片片落葉，靜靜地回味童年的時光，心裡不免泛起一圈圈漣漪……
印象中的童年 篇10
國小六年級作文 ,615字黃昏來臨，天邊的晚霞火紅火紅的，天空變得絢麗多彩，像是仙女揮動綵綢，翩翩起舞。
這不經讓我想到了朱自清的“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。”在美麗的晚霞陪伴下，我和爸爸媽媽一起手牽手一起散步。不經意間，來到了一個老胡同，看到三五個孩子在玩遊戲。
媽媽懷念地說：“這不是我們小時候經常玩的跳格子嘛！”“是啊！”爸爸附和道。我吵著要媽媽給我講小時候的故事，媽媽經不住我的苦苦央求，便講到：“我們小時候比較窮，科技也不發達。每到放學，同學們便組織玩遊戲，有人跳橡皮筋，有人玩彈彈珠，也有人玩跳格子……我最鍾愛跳格子了，跳格子也稱為跳房子，因為我們用粉筆在平地上畫一格一格的，比較像房子。跳格子把瓦片和粉筆準備好便在平地上畫，然後站在第一個格子裡。瓦片自然是用來踢的，但不能越格踢，也不能碰到白粉筆畫的線。這是一個人玩的規則。跳格子也可以多人玩，如果多人玩的話，小夥伴們用猜拳來決定先後順序的。當一個人犯規時就輪到下一個人玩，犯了規的人，在下一局時要在犯規的地方繼續，很少有人能夠一次就過。”
媽媽娓娓動聽的講著小時候的故事，我也聚精會神的聽媽媽講，漸漸地又大又圓的月亮出來了，它的光輝照耀這我們。
我專心致志地聽完了故事，心想原來媽媽印象中的童年是如此地美好。
我和爸爸媽媽手牽著手回家了，或許這就是幸福吧！
我喜歡這樣過年 篇11
國一作文 ,468字想起過年，不知怎地，總會想起那純正的中國紅，想起那滿屋溫暖的氛圍，也許每個炎黃子孫都想在過年與家人團聚，而我卻偏偏不，我喜歡別樣的年，今年的春節，我喜歡……
喜歡獨自一人離開笙簫瀰漫，走出都市叢林，再去趟江南，紅牆，碧瓦，烏篷，青巷是夢中不變的江南美景。
過年，我喜歡在江南碰上一場雨，撐起一把黃雨傘，讓煩惱在雨點裡融化，在雨點中，享受闊別已久的安然簡樸。也想，換上簡單舒適的棉衣，輕輕走過青石板，走過每一個青巷，去尋找那詩人手下那個丁香般的女子。
過年，我喜歡在雨後伏在窗上望那一襲豔紅的梅花，品一盞茶，讀一則詩，聞聞一棒紅梅幽香，聽一曲遊園驚夢，難得浮生，閒適如茶，加上一個慵懶的微笑，心情便輕輕釋然……
過年，我喜歡在清晨，踏過青石板上溼漉漉的露珠，聞聽林間陣陣葉聲，以及風行走的聲音，心也在那徐徐而來的晨光裡淡淡釋放。且行且樂，且聽風吟。
過年，我喜歡在一個溫暖的午後，遇見一家咖啡館，在別有風情的店裡享受著咖啡，享受著這份格調，再看著窗外的每一個路過的路人，幻想著他們的故事。
雨巷花開，槳聲燈影，安靜的江南，我喜歡這樣過年。
留在心裡的印象 篇12
國小六年級作文 ,860字在我記憶的長河裡，有一位可愛、活潑的小女孩永遠留在我心中。
在我讀幼兒園大班時。因為我是新轉過來的，所以這裡的環境我不熟悉。下課後，我獨自趴在牆壁上，向外看風景。外面綠樹成蔭，鳥語花香。這時，突然有人用雙手矇住我的眼睛，我眼睛頓時黑漆漆的。於是，我用雙手用盡力氣才把矇住雙眼的手拔下來。甩頭一看，是一個扎著兩條小馬辮、雙眼大溜溜，身穿校服的小女孩。“你好，我叫宣宣。你叫什麼名字？”她先來個自我介紹，然後問道。“我叫黃雅雯，你可以叫我雯雯。你，找我有事嗎？”我好奇地問。“要不，我們做朋友吧！我也是新來的，沒有朋友。你也是新來的，也沒有朋友。我們做朋友正好！”她說。“好吧，我們拉鉤上吊一百年不許變。”我回答道。
我們就這樣成了好朋友。自此以後，我們有好吃的，好玩的都一起分享，有困難時我們一起解決。慢慢地，我對她越來越瞭解了，不僅這樣，友誼也加深了不少。有一次，我正在津津有味地看著書。宣宣在地上見到一本本子。看了看姓名，沒有姓名。她便亮開嗓子問道：“這是誰的本子呀？”我並沒有看本子，而是在看書。見沒有人回答，她又提高八度問道：“這是誰的本子呀？”還是沒有人回答。然後，她便把本子拿回去畫畫。後來，我發現自己的本子不見了。轉頭一看，在宣宣的桌子上，我看到了一個熟悉的身影。我拿起來一看，是我的本子。於是，我告訴老師，說宣宣在我的本子上亂塗亂畫。後來，老師批評了她。她立刻跟我道歉，其實這件事我也有不對，我也跟她說對不起。俗話說“舊的不去新的不來”。就這樣，我們又重歸於好，一起把那件事情忘了。
宣宣最拿手的是摺紙。我當了她的徒弟。她細心地教我折盒子、箱子、氣球、千紙鶴等各種東西。有一次，學校舉辦故事大王比賽。我呀！不知道多想參加。後來，聽了老師說了規矩後，我更想參加了。故事可以自己編，也可以看了故事後說出來。宣宣也想參加。報名後，我和她一起編一起想，把自由活動的時間都用來編故事。到了比賽那天，我和宣宣放膽地講。結果得到了第一名。
經過這次比賽，我們就像姐妹一樣，形影不離。
這就是我的好朋友—宣宣。
武漢印象 篇13
武漢印象作文 ,1524字對歷來有“九省通衢”之稱的省會武漢，作為湖北佬的我在此逗留的時間實在有限，所以對他的印象也就不甚深刻。我也因此屢屢感到慚愧。今年暑假，應同學之邀，在武漢盤桓了幾日，隨便走走之後，彷彿覺得有必要一吐為快了。
武漢作為長江沿線的三大“火爐”之一，暑氣逼人是自然的。走在她的腹地，但我隱隱感覺所到之處總是迴盪著一種不敢過於逼近的奇特之勢。這氣勢，非街道，非凌空而起的現代化建築，而是穿城而過的長江以及橫跨江面的大橋，還有依江而踞的黃鶴樓！
黃鶴樓雄踞蛇山之巔，位於黃鶴磯頭，面對鸚鵡洲，與湖南嶽陽樓、江西滕王閣、山東蓬萊閣合稱中國四大名樓，自古以來號稱“天下江山第一樓”。樓高五層，攢尖頂，層層飛簷，四望如一。走進樓內，一樓正面壁上為一幅巨大的“白雲黃鶴”陶瓷壁畫，兩旁立柱上懸掛著長達7米的楹聯：爽氣西來，雲霧掃開天地撼；大江東去，波濤洗淨古今愁。拾級而上，登樓遠眺，“極目楚天舒”，武漢三鎮的全貌盡收眼底，雖不真切，但確有飽覽之妙；低頭俯視，滾滾長江水奔騰東去，煙波浩淼，亦有炫目之感。黃鶴樓樓體呈金黃色，陽光之下，金碧輝煌，有說不出的威嚴與尊寵。當年崔顥的詩句依然鐫刻在樓內，遊人到此，駐足瀏覽，誦之詠之，不免想起當年的傳說，平添了不少蒼涼的文化氣息。站在樓前觀望，整座樓於雄渾之中又不失精巧，顯現出富於變化的韻味和美感。
黃鶴樓前行不遠便是武漢長江大橋。作為“萬里長江第一橋”，到而今也有幾十個年頭了；歷經修葺，橫跨江上，依然雄偉綺麗，蔚為壯觀。我徒步從黃鶴樓下走到橋上，但見江水滔滔不絕，江上帆影點點，穿梭往來。從橋中間乘電梯可至橋下，來到江邊，不少遊人在江邊淺水處戲水；更有幾位搏浪潛游，很有幾分英雄膽氣。臨堤的江邊公園裡，古木參天。雖是夏日炎炎，但江風陣陣，甚是陰涼，難怪遊人如織。在江邊仰望，大橋宛如一條長龍橫臥江上；火車從橋腹中闖過，隆隆的響聲傳來，氣勢非凡。與之相較，頓覺人之渺小，不敢仰視了。
從龜山下行不遠，便來到古琴臺。這裡相傳是鍾子期與伯牙兩人的鼓瑟聽絃之處，成就了高山流水的美妙傳說，也將一段悽婉感人的故事流傳至今。整個建築群佔地規模不大，但佈局十分精巧雅緻，保留了當年古建築的風貌。其中以庭院、林園、花壇、茶室為主，層次分明。步行至古琴臺，進大門，過小院，出茶院右門，迎門是置於黃瓦紅柱內的清道光皇帝御書“印心石屋”照壁，用陰陽筆法刻鐫而成，遠觀凸突而出，近視凹陷而入。照壁東側有一小門，門額“琴臺”二字，據傳出自北宋著名書法家米芾之手。進門後為曲廊、廊壁，立有歷代石刻和重修琴臺碑記。院內迴廊依勢而折，虛實開閉，移步換景，互相映襯，構成一個廣闊深遠的藝術境界。琴臺四周，楊柳依依，樹影婆娑，景色旖旎。只是斯人已逝，留連駐足，不免感懷傷感。
來到武漢，不能不說這裡叫人眼花繚亂的小吃。常聽人說，“食在廣東”，我以為就小吃而言，食在武漢實不為過。單就武昌來說，“吉慶街”、“首義一條街”、“戶部巷”等每條街道都能找到小吃的好去處。不說地道的武漢風味，什麼什錦豆腐腦、豆皮、歡喜坨、熱乾麵，就連東北的涼皮、新疆的羊肉串，南方的海鮮、內地的河鮮，可謂應有盡有，一應俱全。來一碟蝦球、幾串羊肉串，再叫上一個大閘蟹，外加一杯酸梅湯或者一杯扎啤，吃起來熱汗淋漓，豈是一個爽子了得。夜幕降臨，三五成群，呼朋引伴的人們湧進小吃街，人流攢動，熱鬧至極，是別處不可比的。如果到過武漢的人沒有美美的吃上一頓小吃後方才離開，你不算真正來過武漢。
在武漢的幾日，我走馬觀花地瀏覽了幾處，對武漢的印象還不能有一個完整的定位。不過，我近距離地打量了一番後，也依稀得了一點皮毛。我甚欣慰，因為對於我棲身其間的大千世界，我只是一個匆匆的過客，一點皮毛足矣！
令我印象深刻的一件事 篇14
國二作文 ,623字自我記事以來，我身邊發生過的事不計其數，隨著時間的流逝，大多已淡忘掉了。可是，就在開學不久的一次運動會上，發生了一件至今令我無法忘卻的事。
那是一個天公作美的日子。早上，我比往常更早地來到學校，看到生活委員正為運動員們發著水和食物，我心頭一喜，心想：學校考慮的還蠻周到的，竟把飲食也給考慮上了，太難得了，真不錯。正當我在心中嘀咕時，生活委員走過來對我說：“班長，你看我買的這些東西足夠嗎？有沒有需要補充的？”啊？我的嘴頓時變成了‘O’型，原來這些東西都是同學自掏腰包購買的，我們幾乎難以置信，難道還有這樣無私的人？“我們不是運動員，不能直接為班級爭光，想了一下，還是買點東西來‘犒賞三軍’，祝願你們取得好成績，也算有機會讓我們為班級做貢獻啦。”她接著說：“這些東西都是根據你們每人的口味精心挑選的。”我的眼睛溼潤了，我們的同學太偉大了，我心頭熱乎乎的，渾身上下充滿力量，並暗暗攥緊拳頭，下定決心要努力拼搏，決不辜負同學的一片厚意。
這些東西也許並不能對運動員的運動力量有直接的提升，但這種忘我的集體主義精神卻是實實在在提高了運動員們的戰鬥力，在接下來的比賽中，運動員們個個受此鼓舞、頑強拼搏、奮勇爭先，最終取得了我們超乎想像的成績。
一滴水能折射出太陽的光輝；一件小事也能反映出一個人的品質。這件事雖然不大，但讓我的心久久不能平靜，她那種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習，也讓我受益匪淺。
這件事深深地烙在了我的腦海中，銘刻在了我的心靈深處。
印象春節 篇15
國二作文 ,700字俗話說“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我們家過年的情景卻是“年年歲歲不相似，歲歲年年人相同”，每年都會挑戰一些新的花樣。奶奶說要帶領我們體驗一下古老的春節文化，於是我們今年過年一切都遵循春節原有的習俗。想了解一下麼，那就跟隨我的鏡頭來看看吧。
鏡頭一：臘月二十三
“二十三，糖瓜粘”我念著從網上搜羅來的春節民謠，一臉的大惑不解。大伯對我說“這你就不懂了吧，這指的是每年臘月二十三的祭灶。小年是整個春節慶祝活動的開始，其主要活動有兩項：掃年和祭灶。除此之外，還有吃灶糖的習俗。”“打掃衛生還好，為什麼要祭灶？”我繼續疑惑。這時奶奶接過了話茬，“傳說每年這個時候都是灶王爺迴天庭稟報的日子，人們為了讓灶王爺說好話，就擺上糖瓜來祭奠他。至於供品糖瓜，因為又甜又粘，用來糊住他的嘴。當他嚐到糖瓜的甜味時，就要多說點好話，如果他想打小報告說壞話時，就讓糖瓜的粘性粘住他的嘴，讓他想說也張不開口。”“哈哈，你們這是‘賄賂’灶王爺。”我打趣地說，一家人都笑了起來。
鏡頭二：大年三十
一進門，就看見一個大桌子擺在屋內。“這是什麼，擺在這裡多佔地方啊。”“這叫天地桌，是用來接神的。今天你要拿這些神當‘偶像’對待，保佑你一年平平安安。”大姑半開玩笑地說。“那我可要好好對待他們了。”我也開起了玩笑，轉身走到了廚房。“哇，這麼豐盛！”只見桌上有大菜、冷盆、熱炒、點心，更少不了兩樣東西，一是火鍋，一是魚。火鍋沸煮，
熱氣騰騰，溫馨撩人，說明紅紅火火；“魚”和“餘”諧音，是象徵“年年有餘”。還有龍蝦等煎炸食物，預祝家運興旺如“烈火烹油”。最後還有一道甜食，祝福往後的日子甜甜蜜蜜。怎麼樣，我的春節知識掌握的不賴吧。
杭州遊記之“千島之戀—淳安印象” 篇16
國小五年級作文 ,674字不要怪我念書少，淳安我真的不知道是哪裡。不要騙我讀書少，農夫山泉，千島湖誰不知道？農夫山泉，千島湖，淳安。原來如此！只是聞名，素未謀面，千島湖，一個只聽名字就非常美麗的地方。
乘著船，迎著風，劈波斬浪遨遊在千島湖的水面上。遠望點點青山相對出，山是翠綠，在水天交匯的地方若隱若現；近看滔滔湖水漸行漸遠，水是透清，一汪湖水碧如藍。青天紅日，山水相連，好一個山清水秀豔陽天！
遊船來到了月光島。一灣碧水半城山，翠竹蒼峰落夢園。順著木質棧道悠然前行，涼風習習，湖面上微波粼粼，遠處的燈塔在水中若隱若現，遠處小島雲霧繚繞，有若仙境。行至半山腰，剛才還是豔陽高照，不知怎的飄來了一大塊烏雲。“山雨欲來風滿樓”，一時間，風聲大作，步道兩邊的青竹垂柳在風中肆意搖動，湖面上白濤滾滾，頃刻間，風雨如晦，我們一行人躲閃不及，被突如其來的大雨澆了個透溼，急忙躲到涼亭躲雨。約莫一頓飯的功夫，風停雨住，陽光依舊，群峰蒼翠欲滴，碧空如洗，群山、碧水、藍天在天際交匯，如夢似幻。暢行在躉船搭成的過道，信步於碧水之間，錦鯉悠然在水裡遊弋，空氣中瀰漫著青草、雨水、湖水混合的氣息，沁人心肺，令人不甚欣喜。碼頭邊傳來了的遊艇悠揚的汽笛聲，在催促流連忘返的遊人快些登船，我們這才加快了腳步，戀戀不捨的登船。
“不上梅峰觀群島，不識千島真面目”，梅峰島是千島湖登高攬勝的最好去處。在梅峰之上，俯瞰千島湖，一個個綠色的小山矗立湖中，湖面上游船往來不斷，遠處山巒起伏，雲霧繚繞。看著這一副水墨丹青的山水畫卷，聽著這松濤水浪的琴瑟之合，我們結束了一天的旅程。
人生若只是初見，但戀無他千島湖。
給我印象最深的一句話 篇17
高一作文 ,775字相信自己，一起皆有可能。
—題記
從我來到這個世界起，命中註定我一直都會以普通人的形式出現在別人的生活中。或是平凡過路人，或是普通的陌生人。我沒有出眾的才能，也沒有美麗的相貌，即使我被遺落在茫茫的人群中。也不會被人發現，也正是因為平凡，才讓我不夠自信，不會把握表現自己的機會。
但是在我的夢裡，也曾有過醜小鴨變天鵝的童話。
升入初中後，有一件事徹底改變了我。開學的幾天，老師就宣佈在為期兩週的時間內，找出競選班長的候選人，班裡很快就沸騰了，而老師在宣佈這個訊息的時候，我還在低頭演算著複雜的代數式那。因為我認為我永遠都不會是其中之一。我是無數沙粒中的一員。渺小，輕微。我成為候選人的機率就像外星人訪問地球一樣，無法預計。可這無法計算的機率也讓我遇到。兩週後的班會我和另一個女生被選中了。最終的決定要在幾天後的投票中誕生。
我很緊張，準確的說我很暈，我認為是老師弄錯了，可當我望向老師時，從他的眼神中，我讀懂了他的堅定和鼓勵，我無法退卻。
放學回家的路上，我每走一步，就像在做夢一般。晚飯時，我告訴父母說我先放棄，他們都竭盡全力地說服我，讓我奮鬥一次。其中媽媽說的一句話讓我印象深刻，媽媽說；“孩子，你要相信自己，李寧說得好，一切皆有可能，努力吧，我和爸爸挺你！”我哭了，回到屋裡，我決定決不放棄這次機會！
幾天後，我自信的站在講臺上。面對著全班的同學宣讀了我的競選小論文。下來的時候嗎，我望著班主任。笑了。雖然結果是失敗的，但我同樣也是成功的。因為我不會再錯過任何一個機會。我會永遠記住老媽的話，老班的充滿肯定的眼神。
“現信自己，一切皆有可能！”
他雖然樸實，卻給我很深的印象，競選的失敗讓我跌倒，但我還會很開心的站起來，謝謝老班，讓我開始用我的自信和陽光去成功！從此我的夢裡，不再有醜小鴨變天鵝的童話，更多的是我在陽光下，自信的笑……
西湖印象 篇18
高一作文 ,954字最早知曉西湖，是童年時在奶奶講的《白蛇傳》的神話故事裡，白娘子千年等一回與許仙在斷橋邊，相遇、相識、相知，演繹美麗動人的愛情神話；可憐的白娘子，最後被壓在西湖邊的雷峰塔下；西湖便在童年的心田裡有了帶有神祕色彩的影象；上學了，西湖的美麗蘊藏在蘇軾的千古絕唱裡：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
雖早已存有慕它之心，但卻因種種原因未能成行！至到2010年的暑假，終於有機會得以走近我夢中的西湖，走近這方已在心目中想象了無數遍的山與水！
夏至時節的北方，花草生機勃勃的生長著，白楊樹、柳樹也抖動著綠冠，間或有若隱若現的鳥巢在楊樹的枝杈上，愈發顯得生機盎然，這個季節的西湖，在漸涼的清風中是溫情浪漫，是款款柔情！西湖，歷經千年滄桑，卻依然是風姿綽約，神采飛揚！
那天，天氣有點陰天。佇立湖邊，微風輕拂，頓時感覺神清氣爽。我想無論多麼浮躁繁雜的心情，面對西湖也會變得沉靜如水。放眼四望，三面環山。遠山，如墨如黛，莽莽蒼蒼；湖邊，樹影婆娑，那湖邊綠色的柳樹、黃色的法國梧桐以及不知名的樹木色彩斑斕地依地勢將西湖這泓碧波環抱其中，因了樹木綠色的映襯，西湖的水如玉石般溫潤碧綠，幾隻遊船悠閒地在湖面上搖曳，船過處，微波盪漾。
信步向前，一道長堤橫臥湖中。
漫步堤上，一步一景，景隨人變，處處皆景！你會被眼前的景色所折服，真是心醉神馳，恍若進入了世外仙境！
翠柳輕拂，還蓋著保溫膜的草坪已呈現一片嫩綠，給此時的西湖增添了些許“春”的生機，平添了幾分清新與嫵媚。斷橋旁，青翠的荷花在水面上堅挺著，顯得更加的神聖與純潔，當著有著陶淵明詩中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”不遠處的一張長椅上，一位老者戴著老花鏡安閒地在看報紙，旁邊停著一輛自行車……遠山、湖水、遊船、垂柳、綠荷、自行車、悠閒看報的老者，就這樣，一幅自然和諧的畫面在我的腦海中永久定格，烙印了西湖
記得有人說過，“真正有大氣的景，那種美，真不是一些文字所能表達的，最深層次的美，往往是須與大自然神交方能獲取，應此，往往，也就不只是風景，而是一首首凝固的詩，一個個繽紛而唯一的夢。無論何時造訪，那美麗的夢總是依舊。”信也！
因時間有限，沒有盡興遊覽西湖的全景。我想，就讓那未欣賞的美景在心中留下一個流連的念想，當作再次重遊的理由吧！
過年 篇19
國三作文 ,716字鄉下的年，別有一番情味。
過年的準備從臘月初就開始了。先從零零碎碎的著手，接著，置新衣、買對聯……有條不紊，誰都在忙忙碌碌：老人們絮叨著兒孫的瑣事，孩子們也沒心思寫作業了，一個個門裡門外上躥下跳。臘月二十八九，在外的人回來了，帶來的是團圓的欣喜；小孩子一遍又一遍的摸著新衣服，想著過年的壓歲錢。空氣中興奮像吹滿了氣的氣球，似乎一碰就要爆裂。盼啊，過年啦！
年三十，這份興奮醞釀得差不多了，年輕人歡喜地貼上對聯，老人畢恭畢敬將供桌擺好，樂呵呵的看著孫輩在院中玩耍。這天最熱鬧的要數晚上，年輕的提著一串鞭上了房，用竹竿把鞭吊在半空，點了火就躲得遠遠的，孩子們呢，小一點的嚷著害怕，稍大的就躥來躥去，歡呼著。老人坐在暖暖的炕上笑著，一陣噼裡啪啦之後，這興奮的氣球爆裂了，將這種氣氛霎時撒遍每一個角落。接下來，晚輩的就要給長輩磕頭了，這是最熱鬧中的最熱鬧，每一句話，每一個動作，都會引起一陣鬨笑，全家十多個人的笑聲和在一起，把隆冬的嚴寒驅趕得一乾二淨。
磕了頭，女人們開始煮餃子，屋裡的笑聲持續著，隨著鍋裡冒出來的白氣發散到各處，讓你聞著、看著就覺出了這份歡樂。餃子上桌了，桌上已擺好了新買的筷子。開啟電視，收看春節晚會，享受著餃子裡的硬幣和紅棗帶來的驚喜，你不樂都不行。
大年初一的帷幕被鞭炮的響聲掀開了，穿上新衣服，歡喜地收了長輩的壓歲錢，結伴兒出去拜年，村子並不大，家家都認識，於是弟妹跟著哥姐，挨家挨戶問好，當然不忘順手抓一把糖出來，於是，孩子們新衣的布兜塞得滿滿的，回來慢慢受用幾天是不愁的。村裡的小子聚在一起，燃著鞭，逗著樂，歡歡喜喜看幾場秧歌，就這樣到了初二初三，要送年了。
年是送了，但是這味呢，卻一直盪漾在心頭，令人難忘。
霄鄉印象 篇20
國小六年級作文 ,532字在鶴山市的龍口鎮有一個美麗的小鄉村—霄鄉，我外婆家就在那裡，我的暑假寒假幾乎都在那裡度過。
霄鄉給我的印象很深，那裡有一個連著一個的池塘，還有許多古色古香的祠堂。在這些池塘和祠堂的一旁，是一座座的青磚瓦房。那裡的古建築群儲存完好，錯落有致，佈局唯美，是一個名符其實的古村。一眼望去，那彎彎曲曲的鄉間小道，石板路和石街，石巷，乃至那有著細緻精美雕花門簷的古老的大門，無一不透露著古舊的純樸的氣息。
霄鄉人都姓源，這姓氏是中國的稀姓，人數不多，在百家姓上連隊都排不上。我記得媽媽每次告訴人家她姓源，然後會多說一句：是世外桃源的源。村裡近湖源公祠有一副石刻的對聯：發源由北魏，晉爵紀西平概括了源姓的歷史。原來霄鄉源氏是鮮卑族的後裔，他們的祖先700年前不遠萬里由遙遠的東北一路遷徙而來，最後選擇了這個寧靜的小鄉村定居。他們的祖祖輩輩見證著一個北方民族漢化融合的過程。
現在的霄鄉正蓬勃發展著，前幾個月還舉辦了美麗鄉村霄南籃球賽，中秋火供，慢生活慢騎比賽，古典傳統的小學生開筆禮，“追月夜鮮卑情”民俗篝火晚會等妙趣橫生而又充滿民族特色的活動。這一切無一不顯示著霄鄉人欣欣向榮的生活現狀。
相信你去過一次之後，就會被打動，從而沉醉在那濃郁的鄉土氣息和人情味當中。