過份的忍讓是懦弱相關作文20篇

過份的忍讓是懦弱 篇1

國小四年級作文 ,575字

忍讓是一個強者所體現出來的。一個強者因不想和一個弱者斤斤計較，從而選擇了忍讓，忍讓是一種美德，然而，任何事物一樣，什麼事都要有個度，過度的謙虛是驕傲，過份的忍讓是懦弱。曾經在網路上流行過一句話，“忍無可忍，重頭再忍。”你們會相信這是一個強者所說出來的話嗎？不！絕對不相信，既然一個強者說不出這種話，說出來的肯定是懦夫。

我們班上也曾發生這種情況，一個同學因知道別人的小祕密和把柄，那些同學不想讓別人知道，那個人就向他要錢財，而且不止要一次，面對這樣的情況，被要錢的同學一次又一次地忍讓，打掉了牙也只能往肚裡咽，直到老師查出來，這事才算了結。我看，如果這一些問別人要錢的人是主謀的話，那被要錢的人既是被害人，也還是幫凶，是他們的“忍讓”縱容了他們。

同理，我們的祖國一味地忍讓，被迫簽下了令我們中國人感到羞辱的《馬關條約》、《南京條約》等，還有人把我們國家的土地賣給別人，更有些人甚至幫著外國人打中國人，去做漢奸。我們中國都被欺負成這樣了，中國還是忍讓，也難怪外國罵我們是“東亞病夫”，這難道是強者的風格嗎？

忍讓是一種高素質的表現，但是如果別人認為你是害怕，懦弱的話，就會更加欺負你，而你的忍讓也將無意識的變成懦弱。憤怒是一把匕首，是用來保護我們的，如果你不會用憤怒來保護自己，而是一味忍讓的話，那你將成為一個懦弱的人，沒人會讚許你的“寬巨集大量”。

有種“隨遇而安”是“懦弱” 篇2

記敘文 ,602字

“就這樣吧。”這是我內心的口頭禪。

很多人總是沒有明確的目標，他們抱著一種走到哪裡算哪裡的心態，為未來沒有方向感，比如我，這種狀況讓我的生活很迷茫，回顧往昔，當年中考，我失利了，沒有進入理想中的重點高中，在一所普通高中繼續庸庸碌碌地學習，聽從了老師的建議，選擇了理科，試問內心懷揣著文藝的情結，怎麼可能全身心的鑽研物理化生？沒關係，就這樣吧。

後來高考，我又失利了，班主任找我談話，勸我留下來複讀一年，明年考個好成績，進一所重點大學。我受夠了高中的生活，即便幾年後它令我異常懷念，但當時的我只想跟隨大多數同學的選擇去了一所普通的二流大學，選擇了一個看似簡單，實際上也的確不難的專業，後來我發現這個專業在國內的就業前景很不好，於是想轉專業，但是我內心的那個聲音又來了，“就這樣吧。”

就這樣吧。我又一次妥協了。

我可以騙別人說我隨遇而安，但是我騙不了自己，靜下心來的時候，我會迷茫，這種隨遇而安的心態並不是豁達，而恰恰是在困難面前怯懦的表現。那一次次的妥協，是我的不自信，我怕復讀的結果會更差，我怕轉專業後會難以適應，我怕我之前的一些努力付諸流水，所以我走在已經選擇了的路上，不管它正確與否，我沒有勇氣去另闢他徑。

這是我最大的缺點，與大家共勉，如果你對自己現在的狀態不滿意，請，鼓起與生活搏擊的勇氣，不要害怕挑戰，不要害怕失敗，不要害怕歸零，不要一昧地選擇順從。幸福的生活，是需要，並且值得你為之爭取的。

寬容不是懦弱 篇3

寬容不是懦弱作文10 ,1257字

“寬容是什麼，寬容是懦弱的表現嗎？”媽媽的問題讓我記憶深刻，久久無法忘卻。小時候，我常常因為一點小事就和同學吵架，甚至打架，爭強好勝就是我的性格，後來我才知道媽媽為什麼老是問我同樣的問題了。

小學五年級的時候，我依然是一個霸道的女漢子，會因為一件很小的事情大聲責罵同學，他們都說我是“女霸王”，甚至還有一些膽小的女生看見我就躲，媽媽也拿我沒有辦法，老師也很頭痛。記得那個秋天，微風徐徐地吹過，學校牆角的楓樹葉早已飄落，校園裡很安靜，一位同學急忙跑到我的座位旁，告訴我：“你……你的書被一個穿粉色秋衣的女孩……弄……弄髒了。”頓時，我像吃了炸藥一樣，飛速跑到那女孩面前，二話沒說就扇了她一耳光，扭頭就走，令我出乎意料的是，那女孩和我一樣野蠻，當場把我借給她的那本課外書撕得粉碎。看到這一幕，我更加惱火了，衝上去和打起來，一邊吵一邊打，還把教室裡許多桌椅都弄倒了，幾乎整個教學樓都能聽到我們的聲音。老師聞訊趕來，看到一室的狼藉，立即呵斥我們住手，將我倆拉開，我當時還不解氣，被老師拉住。最後，我們被帶到辦公室面壁思過。

我沉默了，想起了媽媽問我的問題，一抬頭瞥見了牆角的楓樹，秋天象徵著成熟，能給人帶來收穫的喜悅，我陷入了沉思。突然想起不久前，我偶然在姐姐的書上，看到的一個故事：華爾首富李嘉誠，因美國商人變卦，解除訂單。按照合同違約方必須做出鉅額賠償，可是李嘉誠卻說：“生意上的事，變幻莫測，換了我發生這樣的事情也會做同樣的決定。雖然你不接貨，但這批產品還未受到損失，所以就不必賠償了。”後來美國的另一位商人，要訂購一大批塑料花，專門找到李嘉誠，並說出了當年的事，瞭解到李嘉誠待人仁厚，不斤斤計較，值得合作。結果可想而知，李嘉誠一下子大賺一筆，而且生意訂單也是源源不斷。

我看到這個故事當時還不以為然，現在想想，如果剛才我能不那麼計較，什麼都不會發生，其實那個女孩是我的朋友，她也是不小心把書掉在了地上，正好地上有水，正準備跟我道歉的。這時我才真正意識到，寬容不僅對他人是一種解脫，對自己也是一種幫助，寬容，讓李嘉誠失去了眼前的微利，卻為他換來長久的“財富”以及千金難買的口碑。很多事實證明，不會寬容別人，亦會殃及自身，更多的時候會導致友情破裂。於是，我主動找到老師，說出自己的想法，並向老師保證我能處理好這件事，控制好自己的脾氣，寬容待人。

這件事過去兩年多了，它一直告誡我要寬容待人，我也慢慢地領悟到了寬容。現在我不僅能處好與同學的關係，而且也是受同學“愛戴”的班幹部，老師的得力助手。同學之間的矛盾爭吵，甚至打架，我都能協助班主任處理，還練就了好口才，道理說得的是一套一套的，老師都誇我：膽大心細，能言善變。

我發現自己已經長大，對寬容的理解也逐漸深刻了，也明白了媽媽的問題。寬容不是懦弱的表現，而是一種美德，能使人世間充滿友情，人與人的交往難免出現摩擦和矛盾，因此當別人犯錯對自己造成傷害時，我們不妨學著以德報怨，得饒人處且饒人，因為，我知道寬恕別人就是善待自己，現在的我是一個寬容、不計較，愛助人為樂的人。

透過你的白髮是你的愛 篇4

國小六年級作文 ,711字

夕陽昏昏沉沉的光透過銀杏的葉子零零碎碎灑在學校門口的臺階上。街邊的路燈閃著若隱若現的光，蕭瑟的風吹著秋日的涼意向我襲來，望著從身邊走過的一對又一對的父女我失望的垂下了頭，拖著那忽遠忽近的影子我想寢室的方向走去，淚不住的湧上了眼眶……

“上次考試都沒考好，還有什麼心思在這裡看漫畫”爸爸的臉漲的通紅，那雙長滿老繭的手將我的漫畫書從我眼底扯出，黝黑的手上根根裸露的青筋像似在告訴我爸爸的怒氣，果然，等我一回過頭，花花綠綠的漫畫書碎片和著嘶嘶這如嘲諷一般的聲音向我逼近，像窗外淅淅瀝瀝的小雨一般落在我的頭上。

窗外的冷風捲著向我委屈失望驚訝像奔騰的潮水一般朝我撲面而來。內心翻滾的波濤也朝眼眶噴湧，讓我的眼前朦朦朧朧的像蒙了一層霧一般，“既然如此不如你的眼，那我便留校好了，下個星期你也就見不著了。”我拽起書包便奪門而出，看到門前穿衣鏡中爸爸蒼白的臉印著他的白髮格外顯眼，我忍不住扯著嘴角笑了。

夜幕降臨了，正當我準備睡覺時，老師推門而入，對我說道：“你爸在門口等你，你現在趕快去看看吧！”我趿拉著拖鞋，連外套都沒來得及披上就朝校門口奔去，初冬的風涼嗖嗖的吹在我的身上，讓我忍不住陣陣發抖。從朦朦朧朧的夜色中，我看見了爸爸高大的身影，他的手裡提著兩大包牛奶和餅乾，塑料袋子將他在寒風中的手勒的通紅。

路燈的光柔和的灑在他的身上，我細細的端詳著他，他剛毅的臉上佈滿了皺紋眼角旁長出來許多細細密密魚尾紋，頭頂的黑髮中竄出了根根白絲。他用他那雙粗糙的如在山黝中挖出來的老樹根一般的手把東西遞給了我，沒用任何修飾的言語，他轉身向馬路盡頭走去。淚水再一次朦朧了我的眼，他根根挺起的白髮在昏黃的燈光下格外顯眼。

爸爸，透過你的白髮是你的愛！

過去的就讓它過去吧 篇5

國一作文 ,743字

我以為會是另一種情況。

當我小心翼翼推開門第一眼看到舅舅時，本以為迎接我的會是冷眼相待。

我與舅舅不見已六年了，這六年裡我和他相隔千里，也未曾聯絡過。這倒不是我擔心與他見面的理由，而是……

七年前，父母之間的矛盾無法調和，小時候的我懵懂無知，那時父親經常性的去舅舅家裡吵架，甚至動手打過他，而我則總是不知所措地站在一旁，看著眼前的一切，只知道不是什麼好事。這種狀況一直持續到一年以後，父親和母親終於還是離婚了，父親也再也沒有去過舅舅家。

推開門的那一刻，我看到舅舅快步走了過來，臉上滿是笑意，我愣了一下，也發自內心地笑了。“怎麼不告訴我一聲，我好去接你。”舅舅一邊笑著嗔怪我，順手把我身上沉重的揹包卸了下來，“好傢伙，這麼沉個包，累得慌吧？坐那兒歇會兒。”說完，跑到臥室裡從床底下拖出來一箱子礦泉水扛了過來：“喝口水歇一會。”“舅，我……”我低著頭，一想到從前是父親有錯在先還那樣對待舅舅，舅舅卻對我這麼好，我便覺得無地自容。舅舅沒有說什麼，擰開一瓶水遞給了我“你先歇會，我去喊你外婆回來，都好久不見了。”舅舅站起身朝外面走去，“過去的就讓它過去吧。”我心頭一震，看向了走遠的舅舅。真沒想到，舅舅竟然會對我這麼好，不禁鼻子一酸，拿起手中的水大口大口地往嘴裡灌……

臨別時，他送我到車站，從兜裡掏出200塊錢遞給了我：“路上買點吃的。”我知道舅舅家並不富裕，擺擺手表示不要，沒想到他往前一步，愣是塞到了我兜裡：“心裡別想那麼多，我是你舅，你是我外甥，你爸的事與你無關，過去的就讓它過去吧。”我眼裡噙著淚水，點了點頭。

車開了，我坐在座位上內心久久不能平靜，過去的就讓它過去吧，多麼簡單的一句話，帶給我的卻是對舅舅的那份感動，再見，我的好舅舅，過去的就讓它過去吧，前方的路也依然是嶄新的啊！

眼淚不是懦弱 篇6

國小五年級作文 ,1052字

走在街上，我總能時不時的聽到喧鬧聲中格格不入的斥責聲，看到孩子害怕的縮成一團，瑟瑟發抖的樣子。而這時常常伴其左右的是家長的憤怒，孩子的無助與眼淚。

每次見到此景，我的腦海裡總是不由自主的想起以前在街上聽到過的一句斥責。被斥責的孩子大概跟當時的我差不多大，卻被她的媽媽在街上當眾斥責。聽到這腔調，別說時被訓斥的孩子了，就是一旁路過的我也被嚇得瑟瑟發抖。六年過去了，那情境還記的真切：“你哭什麼哭！你再敢抽一聲，你再敢掉一滴淚，你就不要跟著我回家了！”孩子強忍著淚水，抽抽搭搭的拽著家長的衣角，眼睛裡透漏出恐懼的目光……想到這兒，我的心不禁開始一陣又一陣的顫抖。雖然，我可以理解家長不希望自己的孩子哭，但這些話對孩子內心的傷害會有多大呀。你可能當時消除了孩子的眼淚，可孩子心裡的“眼淚”你能消除嗎？

哭，是一種很正常的表現，為什麼幾乎所有的家長都把他視為猛虎呢？因為，更多的父母認為，孩子但凡是哭了，就是軟弱，遇事退縮，抗壓能力差的表現。是的，父母是為了孩子好，他們不想讓孩子成為遇事只會退縮的人。可是，哭不僅僅是軟弱，它更多的時候是一種情感宣洩的途徑。

哭，可以表達多種的心情。人們激動時，會流下激動的淚水；懊悔時會落下悔恨的淚；傷心時，會流下傷心的淚；感激一個人為或為某個事感動，也會流淚；生病時，難受的呻吟哭泣；受了委屈，不被理解……可能都會哭泣。如果大人哭了，人們會試圖去理解，去分析，去換位思考他為什麼哭，但孩子哭了，更多的家長是不問緣由讓你馬上先停止哭泣。哭泣是感情的宣洩，又不是水龍頭，說停就能停的，你沒按要求停止哭泣，那就變成了錯加一等了。

落淚，是哭泣的一種表現，但落淚不全等於哭泣，比如切洋蔥時，眼睛會流淚，眼睛進了風沙，會流淚，甚至打哈欠，有時也會流淚。可是他們並不是哭泣。只有身體感到不適作出的條件反射，也可以說是一種保護措施而已。但是哭泣，雖不等同於以上的流淚卻有著異曲同工的作用，因為哭泣可以讓我們緩解壓力，排解委屈落淚，不全是哭泣。

同學們，眼淚≠軟弱！適當的哭我個人覺得是可以的理解的，但我們一定要管理好自己的情緒，學會表達、控制自己的情緒，如果我們能做到，我想最起碼不被理解的委屈的淚水會減少很多。但是也請大家記住：眼淚無法選擇，眼淚更無法洗去痛苦，雖然我們可以哭，但是流過淚之後，我們不可以一蹶不振，而是要振作，要繼續向上攀登……

你的懦弱讓我記住了你 篇7

國二作文 ,826字

雨正在下著，我和媽媽坐在電動車上。

周圍一個個的商店，從我的身邊叫囂著經過。快要到家了，想象著家裡的溫暖，家裡燈光，還有家裡的美食……不行不行，口水要流下來了。

我抱著一個大鐵鍋，那是姥姥送給我們家的。大鐵鍋“咣噹咣噹”地響著，像一位老人發出的呻吟。電動車緩慢地走著，突然，媽媽的菜快掉了，她把電動車停在一個靠路邊的報刊亭旁，伸手整理了一下蔬菜，使它看上去不那麼心驚膽戰。

我正要下車去看看有沒有什麼東西掉在地上時，一輛計程車停在了距離我們的電動車還沒有一步遠的旁邊，我們當時都沒有意識到，計程車司機和乘客也估計沒有看見我們的電動車和電動車上的兩個人。

在我們什麼都不知道的情況下，計程車的車門猛然開了……車門撞到了電動車，我和媽媽倒在雨中泥濘的道路上。

我幸好抱著那個“咣噹”作響的鐵鍋，有它擋著我和媽媽的身體，不然後果不堪設想。

我轉過頭，看到了那口表面上坑坑窪窪，漆都掉了的大鐵鍋。它躺在地上，已經無力呻吟了。我撩開褲子，傷口鑽心地疼。旁邊，媽媽倒在地上。

我們想努力站起來。可就在這個時候，那名要下車的乘客，那個推車門的乘客，那個撞倒我們的乘客，卻用行李捂著臉，在我看清他的臉之情，一溜煙兒地跑了。

我感覺火氣“蹭蹭蹭”地往上躥。連扶我們一把都不扶，“對不起”都沒說一聲而自顧自地跑了。我寧願相信他捂著臉，不是怕我們認出他，而是因為害怕雨絲淋溼頭髮。

我突然有了很大的力氣，站了起來，想扶媽媽，但卻扶不起來。這時，好心的路人把媽媽扶了起來。我對他道了謝，一瘸一拐，和媽媽推著電動車回去了。

雨越下越大，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，雨霧彷彿籠罩了整個安陽城。

那個乘客，雖然我沒有看清他的臉，但我卻永遠記住了他狼狽跑開的背影。

因為你的懦弱，你的缺少擔當，讓我記住了你，永不忘記。

懦弱的眼淚 篇8

國小六年級作文 ,589字

淚水是成長的記錄，是感情的流露。如果眼睛是心靈的窗戶，那麼眼鏡是心靈的視窗，那眼淚就是窗戶內永恆的風景。

每個人都有失意的時候，但自卑佔據了你的心，就想用一種形式來表達。於是就選擇了淚水，來傾吐喜悅或悲傷的心情。

或許對於某些人來說，成績並不算什麼。但對於我這種好勝心與自尊心並存的人，我無法做到若無其事。記得一次語文競賽時，當然，競賽卷固然難，但一些錯誤的語句都是被我粗心給侵蝕了，最終只考了86分，這會是我永生難忘的分數。當時交卷時，我自信心十足，心想：這次最低應該能考到90分吧！可髮捲時，被老師批評的我心中堤壩就要塌方了。回到座位上，我用微笑來掩飾我的尷尬與傷心。

我接受了老師的懲罰，板子的落下我並沒有感覺，我麻木了，我也在反思—為什麼？那種痛，是心中的傷心與手上的疼痛交織在一塊兒的痛，心中的堤壩—終於塌了。回到座位，我又撇了一眼86這個用紅筆寫的數字，我哭了起來，我也自卑起來，我坐下雙手抱頭，雖然老師在講臺上侃侃而談，但我什麼也聽不到，沉浸在悲傷中。我用那通紅的手狠心擦拭我那像珍珠斷了線般下落的淚，我放棄擦拭，任由淚痕滿面。同桌都說我沒用，這種分數值得我為它哭泣嗎？不值，但又不知道為何會無故哭起來。面對自卑與懦弱，我選擇了淚水，我做不到像書上人說的那樣豁達與勇敢，我仍無法做到……

想起那天，心裡有更隱隱作痛。但我知道，老師是為我好。

這樣的人讓我忍俊不禁 篇9

國一作文 ,986字

如果說他胖碩如熊，好似不亦如此。如果說他胃口如牛，好似不亦如此。如果說他才智過人，好似不亦如此……

他，是一個本班叱吒風雲的重量級人物。

“胖哥！讓我來。”這位不管三七二十一，猛的撲了上去。當然，胖哥真是讓人哭笑不得。作為五子棋界的小卒，他的棋技近日大增，令本班的大將們驚歎不已。大將們披荊斬棘，一路逆風在這個人才濟濟、學霸如雲的班裡混的呼風喚雨，怎相信曾經被秒殺的手下敗將如得神助，天賦異稟，一下幹掉收下的徒弟們。“罷了，罷了！晾他也不是本將對手。”可事實卻……

本班不知何時五子棋成了熱潮。同學們如獲至寶，一個個紅光滿面，抱著個棋子興高采烈，神采奕奕地要與棋友們PK。全班的氣氛迅速升溫，時而喧鬧，時而緊張，處處聽到棋子在棋佈清脆又美妙的聲音和贏了之後如釋重負的歡呼。

胖哥與我自然也不例外。看到曾經的手下敗將越戰越猛，心中有一種要挑戰打敗他的決心。我排了一條長龍似的隊，終於與他棋逢對手，對弈了一局。

對弈中，他依舊控制不住自己的興奮。原本肥頭大耳的他更是激動得五官都扭曲了，唱著一曲歡快又洗腦的神曲，洋洋得意的向我挑挑眉，眼間有著幾分圍棋少年的神韻。

我倆一招一式都充滿殺氣，我依舊主動進攻，棋佈上的他略顯被動。在決戰勝負的一局，他皺皺眉，側著身子，凝視著。東瞅瞅，西看看，豐富又呆萌的表情，似一隻企鵝，掩住面偷笑了幾聲，又佯裝胸有成竹。終於，我贏了！

他摸摸額頭，失望地嘆了口氣，懊惱地說：“想當年你胖哥我曾在象棋界也稱得上是全校無雙啊！今日怎會在區區五子棋界落得如此下場……”他向我又眉飛色舞地講述了他在象棋界的戰績。

我驚呆了！不是因為他象棋下得好，而是不禁感嘆，這比孫猴子的臉變得更快呀，簡直是神速。

他，就是我的對桌。有他在，歡樂常駐本班，沒有他，“後果”可想而知。

他好像天生就有一種喜劇色彩。一笑起來，渾身好像要顫抖起來，鼻子紅了，臉上好像冒著熱氣，再配上他魔性又尖尖的笑聲，你都會跟著一仰一揚地笑起來。

雖然他是我們組的開心果，但該動則動，該靜則靜，很是規矩。他這樣的人渴望歡笑，也值得歡笑。人生亦不同歸，我想他也許會選擇笑到最後。人生路上，風風雨雨，談笑風生，跌跌撞撞，以淚相許！

笑吧，為美好的昨天，

哭吧，為昨天的美好；

笑吧，給心靈通通風，

哭吧，給心情放個假。

笑是一種生活態度，一種自信者的心情。他這樣的人讓我忍俊不禁，更讓我刮目相待！

思想是不過時的美麗 篇10

高一作文 ,894字

有一種美麗不會憔悴，有一種美麗酣然心動，有一種美麗蓬勃進取，有一種美麗永不過時。

一朵花，它的芽兒從泥土中伸出頭來，隨著時間的推移，它會成一朵驕豔欲滴的鮮花。它的香氣會隨清風帶來徐徐清香。但是，不管花兒再怎麼美凡，它終會凋謝。可是，思想卻永不過時。

人是一個有頭腦、有思維、有發展的靈性動物。所以人在碰到困難時，往往不會退縮，會善於思考，去解決問題。思想的美麗，是不會隨時間凋謝。

愛因斯坦的思想是高貴的。他不僅僅是思考出了相對論等一系列理論。而且他死後願意用他的腦顱供醫學界去研究。他的誕生為我們人類所創造的財富。所以，思想是不過時的美麗。

牛頓的思想是卓越的。從一個蘋果落頭上這一個簡單的自然規律探索出萬有引力定理。就連我們高一還要仔細的學習他的“牛頓三大定律”。物理學為了記住這一偉大的人物，以他的名字做為了我們常用單位。所以，思想是不過時的美麗。

魯迅的思想是神聖的。他是我最崇拜的文學家、革命家、思想家。我們從初中就認識了他。他的《阿Q正傳》、《祥林嫂》、《白光》等白話文都富有哲文，感慨世間萬分。可以說魯迅的思想就是它文章的美麗。

袁隆平的思想是偉大的。他刻苦鑽研出轉基因水稻，轉善了人類大米、小麥的產量少。為了我們人類、為了他的事業，他貢獻出他的人生。他，當選了多次央視“感動中國”的十大人選。心中不禁為他所自豪，他是我們人類的驕傲。

思想是高貴的，思想是卓越的，思想是神聖的，思想是美麗的。讓我們用自己的思想編織出美麗的花邊。讓我們用思想譜出動人的音符。

思想，是不過時的美麗。這句話一點錯也沒有。人類需要思想，社會才會進步。所以，我們人類得善用我們的思想。思想像一根繩子，拴住我們的身與心。然後拉著我們，乃至這個世界，一起進步。

我很高興自己是一個人類，因為人類的思想是這個世界所有生靈中最高明的一個。人類把這個原先昏暗的世界變成了炫麗多彩的世界。人類的思想讓這個世界在進步，讓這個宇宙在進步。

當然，我們要善用思想。因為多用思想，思想會越來越靈。要是不用，只怕思想也會像鐵一樣的鏽掉吧！

思想的美麗來自於人類善於利用思想。只要人類一直在動腦，相信思想，是不過時的美麗。

那時年少是她的愛讓我成長 篇11

高三作文 ,868字

每當屋外傳來洋槐樹的陣陣幽香時，眼前便不禁浮現出與奶奶往日的點點滴滴，歡聲笑語無處不在，但更多的是因年少無知而犯下的錯，至今無法釋懷。

童年的我因父母經常外出打工，便不得不入住奶奶家。而每一段在奶奶家生活的片段無不是美好的，天真幼稚的我與奶奶沒有絲毫隔閡。但也因天真無知，我也時常惹奶奶生氣，尤其是那次。

9歲的我正值長身體，卻惹上了挑食的毛病，這可使奶奶犯了愁。起初，奶奶拿出了我最愛吃的番茄炒雞蛋，但往日對此愛不釋手的我在吃完第一口後就覺得雞蛋一定是壞掉了，好難吃，說什麼也不肯吃第二口。奶奶見此狀，不禁尷尬地笑了笑，而我卻絲毫未看到奶奶那微皺的臉龐和已經微溼的眼眶。現在回想起來，那時真是聰明過分！

沒有辦法，奶奶繼續尋找符合我胃口的菜，炒土豆絲、豆角炒肉、油炸丸子……每天換一個花樣，不怕累不怕苦，只為了我能茁壯成長。僅僅十幾天時間，奶奶就好像一下子老了過去，銀白色的頭髮爭先恐後地長出，皺紋也不甘示弱一道道排列。而當時我的眼中，認為這不過是正常反應，不過是每個人都會經歷的階段。繼續肆無忌憚地享受著美食，只為貪圖享受一飽口福，殊不知奶奶已經為了我付出了太多！

直到洋槐樹盛開的時候，奶奶高高興興地為我做了一碗洋槐花飯，看到奶奶那熱情的笑臉，再加上已經嚐了不知多少好吃的而感到滿足的舌頭，迫不及待吃完第一口後，我興奮地對奶奶說；“奶奶，這個好好吃呀！”聽到這話，奶奶那一直以來眉頭緊鎖的臉頰終於舒展開來。此後，在這個洋槐花香氣四散的時節裡，我每天都能吃上一碗熱氣騰騰的洋槐花飯。沒想到自己一句隨便說的話，卻被奶奶放在了心中最重要的位置！

在奶奶的辛勤呵護下我茁壯成長，但奶奶的身影卻逐漸縮小，脊背在不知不覺中彎成了一張弓，頭上已經一片雪白。又是一個洋槐花盛開的時節，奶奶離開了人世，一簇簇的洋槐花在風裡飄落，奶奶的洋槐花飯再也沒有了！悲傷與無措中，我終於感受到了奶奶的愛，可惜已經晚了，而年少的我也終於成長了起來。

如今的我再也不是年少時那個懵懵懂懂的自己，早已懂得了人間的至親至愛。只是，今日的洋槐花再也沒有了當初的那般清香！

高一終是翻過去的一頁 篇12

高二作文 ,695字

有人說，時間是流逝的，其實不對，時間是靜止的，我們才是流逝的。

—題記

高二，我坐在了文科班的教室，整天研究著“唯物主義”與“唯心主義”兩大思想；高一，我和那些每天研究“是靜摩擦還是動摩擦”，“看金屬丟到酸裡冒出的氣泡”的理科生之間有了微妙的變化。而高一，也註定是被翻過去的一頁。

高一，終是被翻過去的一頁，可我的課桌裡還存放著曾經數學課代表給我講題的那張稿紙，上面還留有她筆墨的餘香，不知該慶幸還是悲哀，看到一道題不會的時候，第一個想到的就是同宿舍當數學課代表的她，想到她給人講題時的認真和耐心，想到她思考題時，眉頭緊鎖的樣子，想到她曾經也和我一個班。

高一，終是翻過去的一頁，在高一的最後一次考試裡，我對自己說，這是我最後一次在試卷上寫下“幾年級幾班”了，一定要寫得漂亮，於是我第一次那麼認真地在各科試卷上寫下了我的班級，姓名，那一刻在我的心中是那麼的莊嚴，肅穆，這樣說，一點也不誇張，因為我知道等到9月的時候，這個班級就不復存在了。

高一，終是被翻過去的一頁，初到新班，同學會對我說，你看那個同學，長的真像以前我們班裡的那個誰誰誰，也偶爾會聽到這樣的話“這要是在我們以前的那個班”，既然自己都說了是“以前”，那已成為過去的“以前”，又何必再留戀。

高一，終是被翻過去的一頁，我發現友情變得和脆弱。友誼的玻璃瓶被放的高且佈滿裂痕，一有風吹草動就搖搖欲墜，也終於明白“物是人非”是一種怎樣難以言語的感受，禮節性的微笑成了最遙遠的距離，這是何等的悲哀。只是，我們可不可以不那麼陌生？

高一，終是翻過去的一頁，在天氣慢慢變涼的秋天，在一切似乎沒有改變其實一切都已改變的生命的罅隙！

忍讓裡的微感動 篇13

國小六年級作文 ,767字

“海納百川，有容乃大。”生活中，忍讓無處不在。

古有“千里家書只為牆，讓他三尺又何妨”的感人典故，六尺巷的存在至今教育著人們要學會忍讓，大度待人。現實生活中更需要忍讓，狹窄的走廊裡與他人相遇，互相忍讓，才能順利通過；人潮湧動的廣場上被人踩了，互相忍讓，才不至於發生爭吵；街坊鄰居遇到矛盾了，互相忍讓，才能和睦相處。忍讓，教會我太多，竟有一絲細微的感動，夾雜其中……

記得還在上小學時，有一次，我騎著剛買來的自行車在小巷中穿梭，這時突然從巷子裡走出來一個女孩，我來不及剎車，直接撞了上去，那女孩躲閃不及，被我撞倒在地，我也重重地摔在了地上。我本以為女孩會大罵我一頓，可沒想到她從地上爬起來後，先是試著走了兩步，覺得沒有大礙，便過來把我扶了起來。她不但沒有怪罪於我，還十分不好意思地說：“小弟弟，真對不起，怪姐姐不小心，你沒事吧？”我當時羞愧難當，心想，要是我，肯定會發脾氣的。而此時這位姐姐的舉動，讓我的內心發生了翻天覆地的變化，那頭本來脾氣暴躁的雄獅一下子變成了性格溫順的小貓。

有了這次經歷後，我對忍讓有了更深刻的認識。就在不久前的一天，我吃力地抱著一大摞作業往老師辦公室送，這時突然衝出一名同學，把毫無防備的我重重地撞倒在地上，懷裡的作業散落一地。當時我有一種全身的血液瞬間湧到頭頂的感覺，正當我要大發雷霆時，幾年前的一幕出現在我眼前，我收住了怒容，從作業堆中爬了起來，微笑著說了聲“沒關係，以後走路小心點”，便開始整理散落的作業。對方見此，先是一愣，忽然間好像明白了什麼，趕緊幫我整理作業並連聲說：“對不起，對不起。”就這樣，原本可能會發生的一場激烈的“戰爭”在我的忍讓下化干戈為玉帛，心中不由得蕩起了一絲漣漪，就像黑巧克力一樣，苦澀中夾雜著些甘甜。

回想起生活中一次次的忍讓，每一次都有一種微感動夾雜其中，回味無窮，伴我一生。

謙讓是所有人的美德 篇14

國一作文 ,584字

在我狹小的視野裡，我只認為“謙讓”是我們中國人的傳統美德，只有我們中國人才會做到“謙讓”。其實不是這樣，自從我在車上遇見那一平常的一幕後，使我對“謙讓”有了更深一步的瞭解。

那天逛街後，我站在謝池商廈前的車站等車，那時已經很晚了，車站上的人很多。這時從前方駛來一輛5路車，我也隨著那擁擠的人流湧上了這輛車。上了車，黑壓壓的背影，讓我摸不著方向。我只知道站在我前面的，是一位年邁的老婆婆。我並不為她擔心，因為我知道，一定會有人給她讓座的。果然如此，有一個人站了起來給老婆婆讓座，這並沒有引起我的注意，但當聽了周圍人的一番議論後，我才抬頭看了一下那個人：他，光禿禿的頭頂上長了幾根白色的捲髮。人挺黑的，但眼睛是藍的，眼睫毛很長很卷，鼻子很高，身材魁梧。

“外國人！”，這個字眼立刻在我的腦海中閃過。外國人給中國人讓座？我想，他當時完全可以坐在那兒無動於衷，因為他也是個五、六十歲的人啊，但是，他站了起來。在那一剎那之後，周圍的人都在議論他：“外國人給我們讓座！……”而且，每一個人都向他投去了讚許的目光，我也不例外，一直注視著他……

其實，現在想想這事也沒什麼大不了的。雖然他與我們外貌不同，語言不通，而且有著國界的分隔，但他卻有著與我們一樣的行動。因為美好的品德是不分國度的，雖然我們生活在地球的不同地方，但謙讓美德是共存的，是我們作為人必須做到的。謙讓是所有人的美德。

我是這樣走過來的 篇15

國三作文 ,641字

午後的狂風嘶吼著，一瞬間，地面上鋪滿了枯葉，彷彿讓我無路可走，母親的手牽著我的手來到了一個交叉路口，我顯然意識到我應該要面對選擇，那時我茫然了。

母親在身邊靜悄悄地和我說：“你應該有自己的選擇，這兩條路同樣能到達成功的彼岸，一條路崎嶇，但在路途上可以欣賞美麗的風景，另一條路平坦，可以迅速到達你的目標，但這條路是黑暗的。我想你還是選擇後者吧！”我摸了摸頭，想了一會兒，決定放棄母親的想法，選擇了前者。

然而在這條路上並沒有我想象中的那樣美好，它充滿著挑戰，風景雖美好，但沖淡不了內心的膽怯與艱苦，在這條路我品嚐到了酸甜苦辣，然而我所期望與盼望的終點依然在遠方，崎嶇的山路有一種讓人恐懼的感覺，曾經幾次想放棄這條路，但回頭看，仍發現比想象中還要可怕，因為它的束縛，所以揮手離去，我經歷過太多的哀傷和痛苦，站在出口處看望這條路時，看不見裡面的場景，但在內心卻能體悟到一個個場面，那時的艱難歷歷在目。

如今我已是成年人了，回望多年前的坎坷，我不禁感嘆，面對困難我克服，既而又要面臨一場挑戰。

當一個小女孩走到我當初的路口前，她同樣也感到困惑，我決定告訴她選擇平坦大道，但那位女孩也放棄了我的想法，這時我才明白母親多年前的想法，她那淡定的笑容中蘊含著她那份充滿溫馨的愛。

我是這樣走過來的，我帶著一份堅定的信念與執著走過來，在成長的道路上充滿了艱辛，但克服困難才是勝利者。

再大的狂風也吹不走我頭頂的信念，再多的落葉也掩蓋不了前方的道路，再苦的生活也不會成為絆腳石。

因為我是這樣走過來的。

懦弱的心 篇16

高三作文 ,1071字

每年的暑假都是我失敗的回憶。

坐在圓桌前埋頭學習的我很是認真，不，你錯了。在書本厚實鼓起的頁面下是早已發燙的手機，是的你沒有看錯，在書籍完美的掩飾下我早已沉浸在手機別樣的誘惑裡！

我是一個自制力奇差的人。

不堅定的心總是被誘惑吸引，總是做一些愚蠢的浪費時間的事。理智告訴我這樣做是不對的，可每每打算決定做些改變的時候慾望的本性就會冒出來阻止。

當我又一次反映到我被手機捕獲後，短暫的反省，強烈又微不可察的愧疚之心很快在得到滿足的慾望中傾覆。

每天早晨六點起床；堅持跑步；上午背十個單詞；鍛鍊語言表達能力；不熬夜……完美的計劃，細緻的時間劃分，嚴肅警告自己下個假期一定按計劃實施。事實上這個計劃只是未寫在白紙上的臆想，無用的空氣而已。

有的時候我真的很痛恨這樣的自己，像個懦夫！

沒有人嚴厲得指責我，我依然當自己是哪個長不大的脆弱的小孩；我不聽長輩們溫柔的提醒，頑固倔強的讓我自己都很吃驚。這是不是印證了古時“朽木不可雕也”這句話。

可恨的是我還把自己定義為小學那個備受老師信任喜歡的乖乖女，實際上我本早意識到：無論是心理還是智力在不知不覺中退化，抵不上當年那梳頭髮、餓了跟弟弟一起炒雞蛋的七歲小孩。現在的我從沒失去過什麼，從未未得到過什麼，源於父母充分的保護；老師的關懷；同學們的謙讓……遠離所有風險的溫室，這裡溫曦，不需要去煩惱，只需要按照規劃好的腳印一步步前行。像是一個無理取鬧的頑童，理所當然的享受不屬於真實年齡的待遇，美好到沉溺在其中無法自拔！

多麼過分的行為，多麼傷透人心的真相。

我不清楚有多少人與我一樣。

即便寫下這樣的懺悔也無法完全改變冥頑不寧、繼續選擇墮落的現實。

在人生的道路上我從不是個堅定的行者。許多守護者會走在我前方建造港灣，規避風險。冥冥中感受到即使內心充斥著不滿，我也沒有資格去責怪任何人。因果有償，自己種下的因也得自食惡果，這很公平。所以這也是我懦弱性格的養成吧，面對既定命運的妥協；厭惡這樣的自己，無奈又放任著。

從什麼時候清楚地感受到那可脆弱不堪一擊的內心？

孤僻，不！

是逃避！活在二次元世界的陌生人，怪誕的行為，拙劣的語言，微末的信任度；完全聽從他人，疏於堅持，聽從調遣，喪失判斷能力……這麼聽起來似乎特別的頹廢啊，哈，是喔事實！是快懦弱到完全泯然自我的毀滅。

矛盾的是，再微小的生命也會努力的生存；對於能平靜的對待自己最不堪的本質，強大的自我調節能力估計與我懦弱的程度成正比！我該感到自傲，上帝在關上一張門時終會開啟另一扇窗。這樣玩笑著、放鬆著，待熟睡過後一切浮動的情感便會消失，不甘隱藏，懦弱伏蟄。

謙讓是我們的美德 篇17

謙讓是我們的美德作文 ,753字

星期一的晚上，爸爸開車來學校門口的奧數班接我回家，外面下起了中雨。汽車剛剛啟動，前面就堵車了。

我和爸爸在車裡焦急地等待著，汽車像蝸牛一樣走走停停。大約半個小時過去了，汽車仍然是排著長龍，前不見頭，後不見尾。行人也都在車流中來回穿梭。這時，在我們的車前方，一位老奶奶撐著傘剛要過馬路，突然從後面衝過來一個騎車的年輕人和老奶奶搶著過馬路，車把一下子撞著老奶奶的胳膊，車輪濺起的雨水灑在老奶奶的褲腳上。那位年輕人不僅沒有向老奶奶道歉，反而還惡狠狠地罵老奶奶擋住了他的路。老奶奶卻和藹地對他說：“孩子，你慢點兒！”當我看到這一幕時，我覺得這位年輕人真的很過分，即使他有急事要辦，也不能和長輩搶道而行啊！更何況他還騎著車子，騎車的人本來就應該先為行人讓道的。他應該懂得尊敬長輩，應該懂得謙讓的道理。

我們的車好不容易挪到了花園路與紅專路交叉口，嚴重的交通堵塞又發生。哎，真是的！這時，雨越下越大，人們都急著往家趕，誰都想爭搶交通訊號燈的最後一秒鐘衝過路口。南來北往的車輛互不相讓，有的汽車不按順序、不停地夾隊；有的汽車不按訊號燈的指示行駛；還有的汽車走在自行車車道里，馬路上一片混亂。交通訊號燈也失去了威力，十字路口堵了個水洩不通。就在我萬分焦急的時候，我看到了警察叔叔的身影，我高興極了，因為只要有警察叔叔在，交通馬上就能通暢起來。只見他冒著雨站在馬路上，用嫻熟地動作指揮著交通。他先讓花園路上的車輛行駛，讓其他車輛先等待一會兒，因為花園路是主幹道。在大家的共同努力下，車輛開始有秩序地行進了，交通堵塞也等到了緩解。當我們的汽車從警察叔叔身邊經過時，我用敬佩的目光看著他，心裡充滿了敬意。

通過這兩件事，我明白了一個道理：在我們的大家庭裡，我們每個人都要遵守交通規則，做到尊敬、互相謙讓，因為，謙讓是我們的美德。

我不是柔弱的花朵 篇18

國二作文 ,199字

小草十分的單調，但它內心堅強是最有特色的。所以只要有特色，即使是帶有缺陷的特色，才是真實的美。

我們不應該在追逐夢想的道路上軟弱，更不能放棄，一旦決定了，你一定會失敗。一旦有了自強不息、奮鬥不止的信念，加上堅定明確的目標，意氣風發的我們一定能成為搏天之鷹、潛海之魚，在生活中勇攀高山，直達頂峰。這是我一直堅強的理由，其實還有我和我最好的夥伴一起說過要一起努力的，這使我更加不能輕言放棄，你呢？

我走過的路都是詩 篇19

說明文 ,74字