運動帶給我榮譽和快樂相關作文20篇

運動帶給我榮譽和快樂 篇1

運動帶給我榮譽和快樂 ,708字

不知不覺,我愛上了運動。是不是小學時期的基礎給了我鼓舞前進的動力呢?

六年級那會兒,全校舉行了校運會,為了給班級爭光,我積極參與。放學了,大家碌碌而歸,我一個人在操場練習,打籃球、跑步、跳高……我都樣樣練習。

直至校運會,我大步跨上跑道,做了做熱身運動,忐忑不安的情緒湧來,我感到緊張,生怕沒跑好給班級丟了臉,那可就大出醜樣,我蹲下,做出起跑的動作,“我是長跑型的,一千六百米能撐就撐”,我給自己加油,裁判員叫道:“預備……”我心跳加速,裁判員舉起發令槍,一聲令下:“跑!”只見發令槍口冒出熱煙,我右腿用力一蹬,開始兩圈,我保持正常呼吸狀態領先。兩圈後,六號開始發力,如快奔的單車一般,我們只能緊跟他。四圈了,十四號大吼一聲,如風一樣衝前,我們只能遠隨他。六圈之後,我也開始提速,緊跟十四號和六號。突然,我發現吸進來的氧氣有些短缺。忽然,我發現“加油”的聲音在我耳邊出現,我聽的出那是班上的同學在為我打氣。已經過了七圈,離終點不遠了,我再次提速,如閃電一般朝終點衝去,我感覺到腿有一點麻,但沒有因此減速,而是像狂人一樣猛衝,這股麻痺的勁反而使我加速。六號也發威,我倆不相上下,最後,我用來自全身的力量衝刺,“十米,八米……”我閉上眼,享受這個時刻,我一下倒在地上,腿上的麻勁兒一下灌輸入我的全身,我躺在地上只要休息一會兒,六號卻走過來一邊扶起我一邊對我說:“你真的贏了,我是輸了,我盡了全力都沒有超過你。做一個勝利者的樣子吧,別這麼頹廢。”“恩,謝謝你的提醒。”我回答我拿著冠軍的獎盃,感到無比歡喜,有一股榮譽感進入我的體內,一下子將麻痺的感覺驅趕開來。

運動給我帶來了榮譽以及快樂,我會好好鍛鍊,強健自己的體魄的!

運動帶給我榮譽和快樂 篇2

國一作文 ,708字

不知不覺,我愛上了運動。是不是小學時期的基礎給了我鼓舞前進的動力呢?

六年級那會兒,全校舉行了校運會,為了給班級爭光,我積極參與。放學了,大家碌碌而歸,我一個人在操場練習,打籃球、跑步、跳高……我都樣樣練習。

直至校運會,我大步跨上跑道,做了做熱身運動,忐忑不安的情緒湧來,我感到緊張,生怕沒跑好給班級丟了臉,那可就大出醜樣,我蹲下,做出起跑的動作,“我是長跑型的,一千六百米能撐就撐”,我給自己加油,裁判員叫道:“預備……”我心跳加速,裁判員舉起發令槍,一聲令下:“跑!”只見發令槍口冒出熱煙,我右腿用力一蹬,開始兩圈,我保持正常呼吸狀態領先。兩圈後,六號開始發力,如快奔的單車一般,我們只能緊跟他。四圈了,十四號大吼一聲,如風一樣衝前,我們只能遠隨他。六圈之後,我也開始提速,緊跟十四號和六號。突然,我發現吸進來的氧氣有些短缺。忽然,我發現“加油”的聲音在我耳邊出現,我聽的出那是班上的同學在為我打氣。已經過了七圈,離終點不遠了,我再次提速,如閃電一般朝終點衝去,我感覺到腿有一點麻,但沒有因此減速,而是像狂人一樣猛衝,這股麻痺的勁反而使我加速。六號也發威,我倆不相上下,最後,我用來自全身的力量衝刺,“十米,八米……”我閉上眼,享受這個時刻,我一下倒在地上,腿上的麻勁兒一下灌輸入我的全身,我躺在地上只要休息一會兒,六號卻走過來一邊扶起我一邊對我說:“你真的贏了,我是輸了,我盡了全力都沒有超過你。做一個勝利者的樣子吧,別這麼頹廢。”“恩,謝謝你的提醒。”我回答我拿著冠軍的獎盃,感到無比歡喜,有一股榮譽感進入我的體內,一下子將麻痺的感覺驅趕開來。

運動給我帶來了榮譽以及快樂,我會好好鍛鍊,強健自己的體魄的!

運動帶給我榮譽和快樂 篇3

國一作文 ,708字

不知不覺,我愛上了運動。是不是小學時期的基礎給了我鼓舞前進的動力呢?

六年級那會兒,全校舉行了校運會,為了給班級爭光,我積極參與。放學了,大家碌碌而歸,我一個人在操場練習,打籃球、跑步、跳高……我都樣樣練習。

直至校運會,我大步跨上跑道,做了做熱身運動,忐忑不安的情緒湧來,我感到緊張,生怕沒跑好給班級丟了臉,那可就大出醜樣,我蹲下,做出起跑的動作,“我是長跑型的,一千六百米能撐就撐”,我給自己加油,裁判員叫道:“預備……”我心跳加速,裁判員舉起發令槍,一聲令下:“跑!”只見發令槍口冒出熱煙,我右腿用力一蹬,開始兩圈,我保持正常呼吸狀態領先。兩圈後,六號開始發力,如快奔的單車一般,我們只能緊跟他。四圈了,十四號大吼一聲,如風一樣衝前,我們只能遠隨他。六圈之後,我也開始提速,緊跟十四號和六號。突然,我發現吸進來的氧氣有些短缺。忽然,我發現“加油”的聲音在我耳邊出現,我聽的出那是班上的同學在為我打氣。已經過了七圈,離終點不遠了,我再次提速,如閃電一般朝終點衝去,我感覺到腿有一點麻,但沒有因此減速,而是像狂人一樣猛衝,這股麻痺的勁反而使我加速。六號也發威,我倆不相上下,最後,我用來自全身的力量衝刺,“十米,八米……”我閉上眼,享受這個時刻,我一下倒在地上,腿上的麻勁兒一下灌輸入我的全身,我躺在地上只要休息一會兒,六號卻走過來一邊扶起我一邊對我說:“你真的贏了,我是輸了,我盡了全力都沒有超過你。做一個勝利者的樣子吧,別這麼頹廢。”“恩,謝謝你的提醒。”我回答我拿著冠軍的獎盃,感到無比歡喜,有一股榮譽感進入我的體內,一下子將麻痺的感覺驅趕開來。

運動給我帶來了榮譽以及快樂,我會好好鍛鍊,強健自己的體魄的!

運動帶給我榮譽和快樂 篇4

國一作文 ,708字

不知不覺,我愛上了運動。是不是小學時期的基礎給了我鼓舞前進的動力呢?

六年級那會兒,全校舉行了校運會,為了給班級爭光,我積極參與。放學了,大家碌碌而歸,我一個人在操場練習,打籃球、跑步、跳高……我都樣樣練習。

直至校運會,我大步跨上跑道,做了做熱身運動,忐忑不安的情緒湧來,我感到緊張,生怕沒跑好給班級丟了臉,那可就大出醜樣,我蹲下,做出起跑的動作,“我是長跑型的,一千六百米能撐就撐”,我給自己加油,裁判員叫道:“預備……”我心跳加速,裁判員舉起發令槍,一聲令下:“跑!”只見發令槍口冒出熱煙,我右腿用力一蹬,開始兩圈,我保持正常呼吸狀態領先。兩圈後,六號開始發力,如快奔的單車一般,我們只能緊跟他。四圈了,十四號大吼一聲,如風一樣衝前,我們只能遠隨他。六圈之後,我也開始提速,緊跟十四號和六號。突然,我發現吸進來的氧氣有些短缺。忽然,我發現“加油”的聲音在我耳邊出現,我聽的出那是班上的同學在為我打氣。已經過了七圈,離終點不遠了,我再次提速,如閃電一般朝終點衝去,我感覺到腿有一點麻,但沒有因此減速,而是像狂人一樣猛衝,這股麻痺的勁反而使我加速。六號也發威,我倆不相上下,最後,我用來自全身的力量衝刺,“十米,八米……”我閉上眼,享受這個時刻,我一下倒在地上,腿上的麻勁兒一下灌輸入我的全身,我躺在地上只要休息一會兒,六號卻走過來一邊扶起我一邊對我說:“你真的贏了,我是輸了,我盡了全力都沒有超過你。做一個勝利者的樣子吧,別這麼頹廢。”“恩,謝謝你的提醒。”我回答我拿著冠軍的獎盃,感到無比歡喜,有一股榮譽感進入我的體內,一下子將麻痺的感覺驅趕開來。

運動給我帶來了榮譽以及快樂,我會好好鍛鍊,強健自己的體魄的!

運動帶給我健康和快樂 篇5

運動帶給我健康和快樂 ,633字

如果有人要問:人究竟能活多少歲?答案肯定是個未知數,伴隨著人類步入現代化社會的程序。運動自然成為健康指數高低的前提,如果一個人想有個健康的身體,不運動又何來健康呢?

俗話說:”生命在於運動!”運動會讓你更加快樂。運動會讓你更加健康。

運動帶給我健康:因為適當的運動有利於消除疲勞,緩解生活壓力,改善情緒,讓人身心放鬆保持一種平和的心態。運動還有個大大的好處,那就是運動可以瘦身。如果你生活在錢家坪中學這個大集體中,你會發現下課後操場上總有幾個笨拙的身影,這些人並不是為了美麗而瘦身,而是為了健康而瘦身。也許很多人不知道肥胖的壞處,肥胖可能引發高血壓,糖尿病等等一系列疾病的突發。所以,為了健康,我們得運動。

運動帶給我快樂:抓住生命中的最美好。在運動中在快樂裡,領悟自己的人生道路和人生價值。我運動我快樂。因為在運動中會發現許多生活的美妙與生命的輕盈,記得有次期中考試成績不盡人意,我一個人在花壇上悶悶不樂的發呆,朋友便過來跑過來告訴我:”不要哭,要堅強下去,讓我們把淚水變為汗水蒸發掉,一起去跑步。”我拖著笨重的身體試了試,後來我發現運動真的可以忘卻煩惱,振作精神。

不熱愛運動的人,一定是一個沒有毅力,面對困難不能矢志不移的人。在跑步在運動的過程中,索然很辛苦,很累。我相信每個能到終點能夠成功的人,心中一定有一個信念,這個信念就叫坚持

如果你想擁有智慧的頭腦,運動吧!

如果你想擁有健康的體魄,運動吧!

如果你想擁有健康的心靈,請跟我一起運動吧!

運動帶給我生活的芬芳 篇6

國三作文 ,857字

雲淡,風清,幸福而快樂;

天高,日遠,繽紛而陶醉……

運動,一直默默的伴隨著我成長的足跡,與我一同欣賞了數不盡的日月輪迴,花開花落。它帶給我的,是健康,是愉悅,是友誼,更是生活的芬芳。

每當週末,便邀三五個夥伴,一同趕赴運動場。一攻一守,擺好隊形,只聽一聲哨響,便你爭我搶,拿球轉身,帶球過人,迴旋盤帶,瞄準時機,一下射門……便引得陣陣歡呼。有時,玩得累了,便躺在草地上,大口喝水,與朋友聊聊天,看看天上的雲捲雲舒,心,也變得寧靜溫暖。

運動的生活是多姿多彩的。週末的午後,夕陽西下,足球,籃球,羽毛球,沙坑,跳遠,慢跑……無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,操場上一片歡聲笑語。足球撒著歡兒奔跑,籃球歡快地蹦跳不停,羽毛球載著童心與激情在空中飛來飛去,沙坑裡印下我們愉快的足印。每當這時,我們總拋下一切煩惱與苦悶,以一片童真迎接撲面而來的享受與悠揚。

於是,我們更加融入運動。

一切的煩惱和疲倦被鎖進記憶的閘門,空曠的場地上僅有單純的美。我們由於運動走在一起,又被運動緊緊相連。於是我們更健壯了,更團結了,更奮進了。彷彿運動不僅是單純的鍛鍊,更是我們關係的熔爐,是締結友誼的長長的紐帶。

一個眼神,一束目光,對方就能知道球傳向哪裡,我們也便知道跑動的時機與位置。運動的默契,使我們的心在生活中也更加近了。即便太陽落下,對我們來說,世界也依舊明亮,心,也永遠靠近溫暖。

嗅一嗅空氣中氤氳的氣味,彷彿運動使生活更加芬芳。喜歡在那一瞬間,所有紛亂就此停息,萬籟俱寂,時光從此定格在相框裡,只剩下我們和運動輕觸。

閉上眼,寧靜了,安詳了。默默感謝這豐富的、悠揚的、廣博的、純真的運動的給予;睜開眼,興奮了,激動了,高歌讚美這大氣的、幸福的、歡快的、綺麗的運動的饋贈—來自它給每個喜愛它的人的禮物。

即使有一天,我一無所有,我也依然留存著一份曾經的享受,來喚發我繼續前行的勇氣,因為我至少擁有運動,它帶得我健康、愉悅、友誼,還有生活的真諦。

瞧,夥伴們又來相約了,我整裝待發,與朋友一齊奔赴運動場,去領略生活的芬芳……

運動帶給我的啟示 篇7

國三作文 ,753字

我從小就愛動,長大後對體育節目很感興趣。運動員們的頑強拼搏,永不服輸的精神已令我深深折服。

由於平時學習緊張,沒有時間來看電視,我只好放在週末去放鬆一下。一場精彩的籃球對決,真的讓我震撼了,我被這種敢拚敢打,有智有謀的籃球精神所打動了。

週五吃晚飯以後,我就看起了電視,無意中撥到了山東體育臺,正直播籃球賽事。咦,好熟系的一個隊—山東黃金,是它與八一對戰!這時比分已經52比46,八一落後6分,兩隊之間正激烈進行中;回頭再看看時間已經離著第二節結束還有1分多鐘。落後的局勢不利於八一,於是八一主教練阿的江喊暫停。

時間一到,八一隊發球,由於一個細小的傳球失誤被山東隊搶斷下來,我定睛一看,是1號球員戴勇控球,只見他一個變向轉身晃過防他的球員,然後三步上籃得分,漂亮!八一隊也毫不示弱,只見它們的外線球員傳給許中豪跳投得分,離著第二節結束還有27秒,山東隊儘量拖延時間打技術戰,保證這剩餘時間不讓八一隊得分。隨著時間的流失,24秒快結束了!只見山東快速出手,投籃不中,緊接著山東外援斯微伏特補籃得分,哦,好驚險!

到了第四節,雙方已經到了白熱化。這才是到了顯示雙方能力的時候!山東上了雙外援,八一也隨之做出對雙外援的防守,由於山東太依賴外援,把大部分的出手機會給了他們,雙方的差距曾一度縮小,但本土球員也很努力,孫杰投中一記關鍵的3分,雙方戰平,沒有讓八一把分差拉開。

通過這場比賽,我認識到:體育反映了永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。它承載了友誼與團結、和平與公正、關愛與尊重等精神內涵。體育尊崇公正、平等、競爭的精神,成為人們追求的理想。體育也往往能反映出一個人不懈奮鬥頑強意志,它既能改變個人的命運,也能通過鍛鍊體能來娛樂人民,增強民族的凝聚力。

努力才有收穫,敢拚才會贏,能不愛體育?

運動帶給我動力 篇8

國三作文 ,1281字

不回頭的向前衝!—題記

“什麼?要上體育課!”這是我在上體育課之前必說的“經典臺詞”。周圍的同學會問我為什麼要這麼說,我那一臉無奈的表情,足以告訴他們答案。

其實上體育課有很多好處,比如:活動活動身體,休息休息大腦等等。但是我不太擅長跑步,測試什麼的更能暴露我在體育方面的缺點。我自認為,不管是在學校中還是在生活中,我都是個敢於面對缺點的人。對於跑步測試,我有點膽怯。

恰巧,今天有一節體育課,完了,災難來了。我和同學一起下樓去操場上體育課,好遠好遠看到體育老師手裡握著秒錶,胸前掛著哨子。一種強烈的預感:要測試!

我戰戰兢兢的走到隊伍裡,等待佈置任務。老師說要先繞著操場跑兩圈,然後測試一個100米。跑兩圈倒還好,關鍵是要測試啊。女生18秒及格,男生15秒及格。我有點恐懼,18秒對我來說是個挑戰。

準備開始了。既然躲不過,那就迎難而上吧。別人能做到我也能,不要讓自己感到後悔。我一站上跑道,就有一股莫名的力量支援著我,很奇怪,從來未有過的感覺。也許是不想同學們面前丟面子,下定了決心,加油吧!隨著老師的一聲哨響我就像一支離弦的箭“嗖”的一聲飛出去了。感覺自己就像飛起來了,雙腿不受大腦控制的一樣。我當時心裡,腦子裡一片空白,什麼也沒想,目視前方,只知道向前衝。拼盡全力追趕在我前邊的人,一直追她。快要到終點了,我攢足了勁,奮力一搏,衝線了。我問了一下老師,老師說及格了,跑的很好。我當時聽到這個訊息很開心,高興到跳起來了,這是我在體育方面的一個里程碑,恨不得全世界都知道到我的"英勇事蹟”。同學們問我及格了沒有,我可以很驕傲的告訴他們,及格了!

這一天心情都是美美噠。覺得是我的一次成功,晚上睡覺都能笑醒。

第二天早上,伴隨清晨第一縷陽光,美好的一天開始了。我剛想起身,感到腰痠背疼的,伴隨著“啊”的一聲慘叫,大腿肌肉痠疼,想不受大腦控制的一樣往下墜,想坐下來休息一下。仔細一想,應該是昨天上體育課跑步太過用力,導致極少鍛鍊的我腰痠背疼的。興許休息一下就沒事了。要去上學了,我拖著那疼痛的身體步履蹣跚的走著,從未感到過身體如此沉重,雙腿像灌了鉛一樣。媽媽說我應該加強體育鍛煉。我自己也知道啊。但為什麼昨天沒有感覺呢?也許是興奮過頭忘記了。一想到昨天我就情不自禁的興奮起來。到了樓梯口,還要上樓去教室,我小心翼翼的上樓,發現沒什麼感覺,就天真地以為不疼了,誰知道下樓的時候,想哭的感覺,大腿肌肉痠疼,下樓的時候不敢彎腿。再看看別的同學,他們也是跟我一樣的境況。

過了幾天,身體變得輕快了許多,疼痛消失了,能跑能跳的。這堂體育課帶給我最大的收穫是,我敢直面困難,勇於挑戰自己,不再膽怯,別人能做的事我照樣可以做,只有拼盡全力才能不後悔。學習亦是如此。

在學習的道路上不可能一帆風順,困難是無法避免的,要有向難題挑戰的決心,耐心,不怕困難的精神,認真刻苦的鑽研,才能取得最後的勝利。學習要像跑步一樣下定決心,努力奮鬥,幾十年以後再回首不會後悔。自己命運掌握在自己手裡。

運動帶給了我在學習上,在生活上前進的動力。為明年的中考努力奮鬥,不忘初心。加油吧!

運動帶給我健康 篇9

高一作文 ,773字

健康是什麼呢?健康是如何帶給我們的呢?得到健康的方法和方式有很多。比如說:少吃零食,可以保持我們的身材。還有就是少熬夜,對我們的身心健康有很大的幫助。可是,我覺得,最好得到健康的方法是通過鍛練、通過運動。

運動帶給我們強壯的身體,也可以使得自己有一項屬於自己的愛好。通過愛好來運動,通過運動來鍛鍊,通過鍛鍊來使我們擁有一個健壯的身體。

我自己就有一項愛好,那就是踢球,通過踢球可以使我的腿部力量增強。不但使我們得到健康,還可以讓我們明白其中的道理。每一種運動、一個專案都有內在的含義,而不是表面的名稱。如果每個人都明白其中的含義,那麼,健康就在我們身邊,前提是讓我們運動起來,從中獲得健康。

很明顯可以看出,這一類運動屬於高雅的運動,它體現了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態度和健康的心理。使我們有強健的體魄。

當然,生活中不僅僅只有高雅的運動專案,還會出現一小部分的庸俗運動。所謂的庸俗運動就是平庸鄙俗不高尚的運動,他不但不會給人帶來好處,還會給人帶來危害。它會使人經不住不良誘惑、貪圖享樂、不思進取、精神頹廢、不利於身心健康,這會對身體帶來極大的危害。

我曾從書中讀到過這樣一句話,可這句話我認為有很有道理,但又很不值得一提,這句話就是“今晚仰臥,明早起做。明晚俯臥,後天撐。運動就是這麼簡單。”讓我們賞析這一句話。其實這句話當中,也是存在道理的。這只不過是頻率的問題而已,只要我們下定決心去做、堅持不懈、那麼我相信肯定會成功,健康就會來到。

這告訴我們要有持之以恆,對某一項是認真去做、用心去做。做到不把這件事做完不罷休的心態那麼一定會成功。學習也是一樣只有擁有強烈的學習慾望,加上肯動腦和不怕困難的執著精神,常常是成就大事業的基礎。

要在運動中去獲得健康,在健康中學會持之以恆,在持之以恆中學會學習,通過學習用心去做,成就事業的基礎。

運動帶給我健康 篇10

國三作文 ,863字

亞里士多德曾經說過:“生命在於運動”。這句話讓我感慨萬千。

小時候,我身體羸弱,經常因為病假而耽誤功課。雖然我是一個男生,嬌弱得像一個小姑娘,個頭也沒有女生高。排座位時,我總能泰然的坐在最前面,站隊時我也能心安理得的站在第一排。當時班上已經有老師一般高的同學了,相互交談時我只能把頭抬的高高的,心裡充滿了羨慕和敬佩感:他怎麼這麼高?我怎麼會長的這麼矮呢?

在家裡,我最害怕最不“感冒”的一件事就是吃飯,每當媽媽勺打盤子喊我吃飯時,我頓時面如土色,下意識的後縮,拔腿就跑,下面就上演了貓捉老鼠的一幕。結果總是我被拖到飯桌前委屈的吃下這頓飯。之所以媽媽在吃飯方面對我“橫眉冷對”,是因為媽媽覺得要想個兒長得高飯兒要吃飽。在吃飯這個“任務”上我沒少和媽媽鬥智鬥勇,千方百計地逃避。可結局總是以失敗告終,就像“小聖石韋降大聖”似的。

爸爸也天天為我的個頭兒發愁,總想讓我參加一項體育運動來鍛鍊身體,正好學校里正在開設校本課程,爸爸二話不說就給我報了足球課,我非常恐慌,無論怎麼央求也無濟於事,他真是對“機不可失失不再來”這句話有深刻理解啊!

每週四下午的足球課上,我非常膽怯,生怕老師讓我做一些我不擅長的運動,“屋漏偏逢連夜雨”,老師偏偏和我作對:“先圍著操場不停跑圈”,跑步向來就是我的弱項,不到一圈我就頭暈眼花、四肢乏力了,我剛想偷懶停幾步時就聽到老師在身後喊著“快點,快點!”像趕綿羊一樣。踢球時,別人一腳踢老遠,而我一踢,球只能可憐的爬兩步,上完課,我累極了。看著別人都吹著口哨又蹦又跳的向前走著,我卻只能拖著“灌了鉛”的雙腿,頂著汗水一步一步艱難的回家。媽媽看到我吃飯時狼吞虎嚥的樣子臉上露出滿意的笑容。

足球成了我生活中的一部分,下午放學、暑假裡……天天運動,身體倍兒棒吃嘛嘛香,學校每天的跑操已然非常輕鬆,和以前的我判若兩人。現在我的抵抗力增強了,也有了一副健康的身板,更重要的是運動中我懂得了團隊精神,懂得了堅韌不拔。

運動,讓我從嬌弱走向強壯;從自卑贏得自信;由膽小變得勇敢。讓我的毅力更加堅強,讓我的身體更加健康!