遊關嶺化石群地質公園相關作文20篇
遊關嶺化石群地質公園 篇1
國小四年級作文 ,560字我欣賞過美麗的花海、遊覽過張家界風景區,攀登過紅崖天書,但都不如我這次國慶期間遊覽的貴州關嶺化石群國家級地質公園。
一來到關嶺化石群地質公園的大門,首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的大樹,像士兵似的守護著地質公園。進到園內,公園的正中央是美麗而雄偉的3D科幻展廳,左邊是遊客挖掘場,右邊有一片花海,鮮豔的花兒彷彿在對我們招手問好。
美麗而雄偉的科幻展廳深深吸引了我,展廳像個大大的劇院,一幅巨大的3D電影模擬動畫展現了2。2億年前的三疊紀、侏羅紀時代的恐龍,我彷彿穿越2。2億年前的恐龍時代,如果可以與恐龍嬉戲玩耍那該多好啊。
緊接著再往右邊走就是我們要去的化石博物館了,博物館裡展示著許多三疊紀漂亮的魚龍化石及海百合化石,可我最喜歡的是還是美麗如花的海百合化石。海百合酷似植物,但它卻是棘皮動物大家族的一員,它與海星、海膽等大家所熟悉的動物是近親。關嶺地區發現的創孔海百合,由冠部、莖部和根部3個部分組成,它與其它棘皮動物是一樣,其身體結構以五輻射對稱為特點。它們如同開放在海洋裡的一朵朵百合花,這就是我喜歡海百合的原因。
來到關嶺化石群國家地質公園,不但讓我知道了三疊世紀很多的科普知識,看到了千姿百態、獨具特色的海洋化石,還到挖掘場裡採集了一些美麗的化石。
時間過得很快,我們依依不捨地離開了公園,希望還能有機會再來!
遊南京方山地質公園 篇2
國小三年級作文 ,403字暑假初,爸爸給我報了一個作文比賽,地點在南京。比賽前一天,我們去了方山地質公園。
汽車“轟轟”地開進公園。其實公園就是一座大山,只不過這座山和其它的山不一樣,這裡有很多地質奇貌,所以才形成了地質公園。地質公園裡樹木蔥綠,生機勃勃。眼前的路開始往上延伸,汽車挺了挺身子,就一個勁兒往上衝去。突然,在路旁出現了一塊牌子,上面寫著:“火山口→。”爸爸剛一看到這個指示牌就來了一個急剎車,我差點要飛出去。
沿著牌子指示的方向走了沒多久,出現了一個大大的石頭,原來這個大石頭是從火山口裡噴出來的。可石頭上為什麼有很多黃色的斑點呢?原來,火山在噴發的過程中火山岩、火山灰噴到了石頭上,冷卻之後就形成了黃斑。
可說了半天,火山口在哪兒呀?其實,整座山就是一個火山,火山口在山頂上呢!火山噴發已是數億年前的事了。我和爸爸一起拾了幾個小火山石帶回家,留作紀念。
“轟轟……”最後,隨著汽車的轟鳴,我們依依不捨地與火山告別了。
遊玩湄江地質公園 篇3
國小三年級作文 ,414字今天陽光明媚,爸爸說:“今天我們一家人去婁底湄江地質公園玩!”我聽了高興得跳了起來!
坐了兩個小時的車,終於到了!我們先去買門票,導遊阿姨向我們介紹了這裡的景點“這裡有仙人洞、蝙蝠洞、水壩、仙人橋、仙人府……”
我們先去水壩上看風景,那個水壩遠遠望去就有2萬多平方米。我們爬了二十多分鐘才爬到了水壩上,我站在水壩上看到了綠水青山、藍天白雲,真讓人陶醉其中啊!媽媽、爸爸、爺爺、奶奶都一樣。
再去仙人洞看美景,我一進去就覺得很涼爽,頭頂上還有一些蝙蝠。我和妹妹玩水的時候我撿了一塊漂亮的石頭。走呀走呀,一下子就走到了山頂,山頂上有馬騎,我和妹妹騎上馬玩了一玩。走呀走,我們回到了山下。
回到一個大亭子底下吃飯,我吃了一個玉米、一半饅頭、一個雞蛋。吃完飯我去一條小溪洗手發現了一些小螃蟹,我叫:“爸爸,快來,這裡有一些螃蟹。”爸爸半信半疑“真的!”我們一起抓螃蟹特別開心。
玩完之後我們回停車坪準備回家,我戀戀不捨地離開了地質公園。
游龍灣地質公園 篇4
國小六年級作文 ,769字春天到了,萬物復甦,百花盛開,鳥語花香,正是我們踏青的好季節。星期天我參加了小記者組織的去龍灣地質公園的活動。
經過一個小時的車程,我們到達了目的地-龍灣地質公園。在入口處,我感覺自己身處在群山環繞之中,不由分說,我們大家都高興地沿著石階一路而上,石階上散落著掉下來的松針。走不多遠,一座吊橋映入我們眼簾,這座吊橋長約20米,橋面是用木板拼成的,圍欄是用五顏六色的繩子編織成的。走在吊橋上,感覺晃晃顛顛的,當有人搖晃吊橋的時候,我們也跟著像跳舞一樣左右搖晃起來,大家開心極了,笑聲、驚恐聲連成一片。
我們繼續向前攀登,來到了一處陡峭的地方,這裡沒有臺階,只有大石頭組成的山路,山路非常狹窄,只能是一人能走過,道路兩旁用鐵欄杆擋著,大家有順序的前行著,感覺驚險極了。
走著走著,展現在我面前的是一汪湖水,湖水清澈見底,仔細看來湖水是色彩斑瀾的,兩側的湖水有些發黃,由外向裡湖水逐漸由綠到藍,讓人感覺寧靜、幽深。同學們在湖邊打著水漂,水波一圈一圈的盪漾開去,伴隨著孩子們的笑聲,打破了湖水的寧靜。
我們很快爬到了一座小亭子裡,登高望遠,一座座山脈連綿起伏,樹木鬱鬱蔥蔥,松柏蒼翠欲滴,多麼美麗的自然環境。
下山的時候我們選擇了另一條路,延路上不知名的小藍花星星點點,還有粉紅色的桃花、白色的梨花、黃色的蓮翹花,爭奇頭豔,美麗無比。一路上還有清澈的小溪陪伴著我們,我禁不住捧起溪水,感覺涼涼的,舒服極了。一路上我們高歌“這裡的山路十八彎,這裡的水路九連環,這裡的山歌排對排,這裡的山歌串對串……”,歌聲迴盪在山間,笑聲、歌聲連成一片。
站在山腳下看著這美妙的自然的環境,回頭望著大山,我希望這裡的山永遠那麼雄偉,這裡的松柏永遠那麼蒼翠,這裡的湖水永遠那麼清澈,這裡的花兒永遠美麗,讓我們共同保護大自然的環境。
美麗的龍灣地質公園,我還會再來的!
風景奇特的野柳地質公園 篇5
國小二年級作文 ,391字今年暑假,我來到了祖國的寶島—臺灣,那裡美麗富饒,讓我流連忘返。野柳地質公園是其中讓我印象最為深刻的一處自然景觀。
野柳地質公園位於海邊,經過千百年的海蝕風化和地殼運動,形成了無數個大小高低不一、形態各異的岩石,綿延地矗立著,給人無限的遐想。有的像一棵棵大蘑菇,有的像仙女遺失的水晶鞋,有的像一枚枚恐龍蛋;有的像排列整齊的豆腐,有的像巨型冰激凌,還有的像蜂窩,表面上佈滿了大大小小的洞穴。在野柳,最著名的風化石要數“女王頭”了,她是野柳的象徵。從側面看,她挽著優雅的髮髻,昂著頭,伸著修長的脖子,注視著遠處碧藍的海水,像極了地位尊貴的女王。這一切全都是大自然鬼斧神工的傑作。
就這樣,我們時而沿著棧道緩緩前行,時而在千奇百怪的岩石中穿梭。遠處是一望無際的蔚藍色大海,陣陣海風追逐著海浪,朵朵浪花拍打著礁石。
野柳地質公園真美啊!它像一幅美麗的畫卷,深深地刻在我的記憶中。
臺灣野柳地質公園 篇6
敘事作文 ,590字古老的東海邊上,眾多像蘑菇似的石頭豎立著,它們形態各異,是大自然千萬年海蝕風化的傑作,形成了獨一無二的奇特景觀,為保護它們,設立了野柳地質公園。
進到公園,樹木成陰,鳥語花香,有一種神祕感。我們沿著羊腸小道,腳下踩著化石,如同回到了幾億年前;透過枝繁葉茂的樹木,隱隱約約看到了幾尊雕像;穿過叢林,彷彿進入了另一個世界,一下子就熱起來,一股熱浪襲來,樹木花草全被石頭取代。
我沿著指示方向,直奔久負盛名的“俏皮公主”。只見到處是綿延羅列的蘑菇一樣的石頭,我四處觀察,尋找著,來到第二排,一塊與眾不同的石頭脫穎而出。仔細一看,果真是“俏皮公主”,只見她調皮地撅著小嘴,做出不服輸的動作,小鼻子小得都看不見了,眼睛大大的,真有趣。
繼續前行,路旁石頭千姿百態,細心的我發現許多獨特的石頭,如讓人垂涎欲滴的雞腿石、麵包石,威武的龍石,栩栩如生的臺灣石。當然,我也看到了當地有名的林添楨英雄的雕像,據說他為了救人犧牲了自己。天氣炎熱,一隻小鳥剛好落在雕像頭上,似乎也在讚頌他感人的事蹟。
最後,我們觀賞了地標—“女王頭”,因為有通道,所以不必費力去尋找。雖然因為風化,她已面目全非,但她還是昂首挺胸,不向大自然言敗,顯露出高貴的品質。
大自然是天生的藝術家,欣賞著鬼斧神工般的作品,我不得不由衷地讚歎。
美麗的地壇公園 篇7
國小三年級作文 ,493字題記:“我要從南走到北,還要從白走到黑,我有這雙腳,我有這雙腿,我有這千山和萬水……。”行走在風景中,喜歡需要緣份。通過下面這組“美麗地標”系列,來看看孩子們眼中的美麗風景吧!
秋天的地壇公園是個美不勝收的大公園。
來到地壇公園的西門,第一個映入眼簾的就是一個大牌子,上面寫著大大的兩個字—“地壇”。這個牌樓比兩層樓還要高。古代皇帝祭地的時候都會在這裡經過。
突然,一片黃黃的扇型葉子落在我的頭上,好似秋風給我帶了一頂黃黃的小帽子。這時,我才發現我已經不知不覺地來到了“銀杏大道”。“銀杏大道”的兩旁種著黃色棉花糖似的銀杏樹。地上有許多的黃色落葉,好像金色的大地毯。我往前走了幾步,剛踩一腳銀杏樹葉,厚厚的葉子就陷到了我的腳踝。
穿過“銀杏大道”。就來到了一個大門洞,大門洞的兩側有兩個小門洞。大門洞有兩扇門,門上整齊的排列著許許多多的門釘,古代只有皇帝才能用黃色。
最後我來到地壇公園的中心,這裡有兩層紅色圍牆,圍牆的四周各有一扇門,中間是兩層正方形的祭臺。我站在祭臺上,能感受到,當時皇帝是多麼希望明年有大豐收呀,他是多麼愛自己的子民啊!
地壇公園真是個美麗的大公園呀!
秋遊桂林洋熱帶農業公園 篇8
國小六年級作文 ,1232字“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什麼背上小書包……”今天一大早,我早早就起了床,今天我們要去秋遊啦,我高高興興的朝學校走去。一路上,五彩繽紛,色彩鮮豔的小花舞動著,似乎在為我開心,高大挺拔的大樹為我遮住了灼烈的陽光;美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,似乎在為我高興。早上8點,在老師的帶領下,我們排著整整齊齊的隊伍,秩序井然地上了大巴車,同學們有說有笑的。9點半,我們抵達了目的地——桂林洋。我們步入大門,看到中間有一個大螢幕,螢幕旁邊有一對美麗的“浪花”。“浪花”右邊有一個山洞,老師帶著我們走了進去,我一看,原來我們來到了植物園。“哇!好美啊!”只見東南、西南、東北、西北各一大束比大樹還要大的花,再往前走,我們看到了兩個銅人在織布,一個人左手拿著線和針,右手拿著布,另一個銅人幫它把布拉平,兩個人配合的自然協調。往右看,有一個大門,上面有一個已經變成骷髏的羊頭。路上,我還看到了鳳梨花,它是一種觀賞性很強的植物,可栽培於室內,作為家庭園藝觀賞品位很高。鳳梨花葉為鐮刀狀,上半部向下傾斜,以5至8片排列成管形的連座狀葉叢。原產於墨西哥至巴西南部和阿根廷北部叢林中,約50種,多為地生性。除此之外,我還看到了很多從來都沒有見過的花呢!然後我們還看到了“瀑布”,參天大樹等等很多美麗的景色。
參觀了植物園,我們又返回了大廳,左邊的一個山洞,是讓我們看錶演的。我們走進“水簾洞”。左邊,有石頭做成的水池,有水花四濺的噴泉,有巧奪天工的水車。右邊,有翠綠的竹子,有稻草蓋的房子,有金黃金黃的“麥子”。仔細看,麥子是假的哦。來到看臺,看臺上人頭攢動,個個精神抖擻。第一個節目是小狗的表演。舞臺上,四隻可愛的小狗乖乖地坐在凳子上。一個叔叔走了上去,拿著一根棍子,指向第一隻小狗,那隻小狗爬下來,腳下踩著一個圓圓的小紅球,兩隻靈巧的腳交換著踩球,如同在地上走路一般,我不禁暗暗讚歎。不一會兒,小狗的第二個表演開始了。兩隻小狗走了下來,一隻小狗一邊平穩地走路,一邊推著一個光滑的鐵環,另一隻小狗在一旁等待時機,當推鐵環的小狗走到它身邊時,它就加快腳步,從鐵環中間鑽了過去,再鑽回去,再鑽回來,再鑽回去。第二個節目的名字叫:呼啦圈,一個身材非常苗條的大姐姐拿了一個呼啦圈走上了舞臺。即刻,呼啦圈便在她身上自由地遊動。這時,她的助手又拿了一個呼啦圈傳給她,然後她兩隻手一起轉,接著一手轉一個,一腳轉一個,最後竟然把十幾個呼啦圈全部放在了腰上一起轉動,動作非常嫻熟。我相信她一定經歷了千辛萬苦的訓練,真是臺上一分鐘,臺下十年功啊!除了這兩個節目,還有海獅、小丑等許多有趣的節目。
快樂的一天就這樣愉快的度過了,我喜歡桂林洋熱帶農業公園,期待下次再來這裡。
玩遊戲花的天堂——南郊公園的春天 篇9
國小四年級作文 ,879字“萬紫千紅總是春”,南郊公園的春天,當然不能落下呀!
看!滿樹的桃花綻開了紅通通的笑臉,花蕊像一隻只小手,擁抱著春天。忽然,天上降下大豆般的雨點,桃花被雨水打落了幾片花瓣,有的慢悠悠地飄下來;有的像在跳舞,旋轉著,優雅地落下來;有的像在溜冰一樣,左溜一下,右溜一下,我彷彿聽到了它的笑聲……花瓣真像一個個歡快的小精靈!雨水好像知道桃花晚上要去參加宴會似的,把桃花洗得非常嬌豔,還在她身上掛了一串“珍珠項鍊”呢!
快看!草叢裡藏著的這朵花的名字非常奇怪!叫“二月藍”!我看還不如叫“藍月亮洗衣液”呢!但是,“二月藍”應該是藍色的呀?怎麼是紫色的?得叫“二月紫”吧!看!有的已經舒展開自己的四片花瓣,花蕊也學著花瓣的樣子展開了,嫩黃嫩黃的,像鵝黃色的小喇叭!在播報今晚宴會的訊息呢!估計桃花和雨都打聽到了要去參加宴會,所以雨水就把桃花打扮得那麼美麗吧!有的含苞欲放,害羞地捲起來,真像一個“二月藍花捲”!忽然,一滴水珠落到了上面,我很想問它:“二月藍花捲”好吃嗎?不過,它們把“花捲”看成滑滑梯了,“shu”的一聲滑下來,它們一定玩得很高興吧!想著想著,我也想玩了!
看!蝴蝶花!淡紫色的花瓣上散落著橙黃色的、深紫色的點點,這些點點像是滴在了浸溼水的紙上,向兩邊散開,多像蝴蝶的翅膀呀!花蕊中間伸出的鬚鬚,像蝴蝶額觸角和腿。這樣,就湊成了一隻翩翩起舞的蝴蝶,不愧是蝴蝶花!我非常喜歡蝴蝶!不!是蝴蝶花!
南郊公園裡還有嫩黃的迎春花,它是第一個站出來迎接春天的;還有結香,十幾朵玲瓏的小花湊起來,形成了一個金黃的“大絨球”;茶花非常奇特,開放著的花瓣中,還夾著一個畫報……
哇!南郊公園的春天,真是一個“花的天堂”!
遊邵東石文化公園 篇10
國小五年級作文 ,624字金色的陽光普照著大地,藍天上幾朵白雲正慢慢的浮動。在這個秋高氣爽的日子,我和媽媽一起來到石文化公園,那奇形怪狀的石頭令我陶醉。
一走進公園,便看見一條崎嶇的小路,路的兩旁橫七豎八的排滿了奇異的石頭,我十分興奮,跑到一塊拱門形狀的石頭下,我頓時像穿越了一般。“文文,你看,那是什麼啊?”我順著媽媽的手勢一看,只見山頂上有一隻海獅石!它高昂的抬起頭俯視著整個公園。我迫不及待的想與海獅合影,對媽媽說:“媽媽,我們快一點上山吧!”
在路上,我又看到了許多石頭,有的像獅子,有的像恐龍,還有的像小狗……這時一塊兔子形狀的石頭吸引了我的眼球,只見它正慢步走著,那憨厚的樣子讓人發笑。我騎上了它,“咔嚓”媽媽記錄下了這一瞬間。
快到山頂了,動物更多了,有栩栩如生的青蛙石,潛伏在草叢裡的烏龜石,還有活潑調皮的猴子石……這時我才發現我身後有一堆亂石,重重疊疊的堆在一起,像小朋友堆的積木一樣搖搖欲墜。
這時,一個高大的身影一閃而過,原來是海獅石!我迫不及待的爬了上去,媽媽也記錄下了這美好的一刻。這時,我發現有一個潭,潭水很綠,彷彿是一塊翡翠。潭水的中央還有一塊石頭,不禁讓我想起“白銀盤裡一青螺。”
關於石文化公園,還有一個傳說呢:據說這兒原本是一個安寧的小城,動物們在這兒生活得很愉快。但後來,人類誕生了,玉皇大帝怕人類放肆殺生,就揮手一變,將動物石化了,這些石頭就儲存了下來。
大山映襯著動物們的影子,小溪映襯著岸邊的大山。石文化公園,可真讓我流連忘返啊!
遊佛山“嶺南新天地” 篇11
國小五年級作文 ,463字天氣陰沉沉的,還帶著冷風,但不能阻擋我們去遊佛山“嶺南新天地”的熱情。
佛山“嶺南新天地”建於二零零八年,有六十五公頃的,而且充滿了嶺南特色的騎樓和蜿蜒街道,讓我留下了深刻的印象。一條條的狹窄街道鋪上麻石,好像走迷宮,非常好玩,我彷彿穿越了時空回到了過去。這裡的外牆都是用灰色的磚頭砌成的,佩上彩色的琉璃窗子,窗子有很多顏色,有紅、橙、黃、綠、藍,好看極了!這裡有很多的飲食店鋪,美食品種凡多,有上海小籠包、咖啡廳、臺灣餐廳、西餐廳、雲南餐廳等等,簡直是個美食天堂。
我最有印象的是這裡的一座巨大的鐘樓,鐘樓的外牆是用青磚砌成的,頂層的東西南北各有一幅的陶瓷畫,好像一幅的色彩豔麗畫卷,也反映當時的生活環境。畫上的古代女子畫得唯妙唯悄,形態各異,有的拿著一把扇子,有的在花園裡散步,還有的在亭裡喝茶…。在鐘樓中間層的外牆用瓦片砌一個紅色的“喜”字,特別顯眼。鐘樓裡掛著一個巨大的銅鐘,我想這裡應該以前辦喜事的地方吧!最底層是有一個很高很高的拱門,許多哥哥姐姐在那裡拍照。
佛山“嶺南新天地”還有很多有特色的建築,等你來發掘喔!
遊地質博物館 篇12
國小六年級作文 ,1196字六月的微風中飄散著花香,在這個美好的季節裡,我們六一班榮幸地被評為了市級優秀班集體,所以學校獎勵我們班去參觀地質博物館。清早,我們全體師生便懷著激動而興奮的心情坐上了8路公交車,前往地質博物館。
不知不覺,20多分鐘過去了,我們到達了地質博物館的門口,在這裡我們和嶽老師合了張影,便有序地走進裡面。一進門,映入眼簾的是一隻會動的、特別龐大的恐龍。它的頭抬得高高的,脖子不時地扭動著,尾巴和前爪也不停地擺動著。我們的目光被這隻恐龍吸引了,站在那裡一動不動,目不轉睛地看著這隻神奇的“恐龍”,直到老師讓我們立正站好,我們才回過神來。
老師把我們分成了兩組,分別由兩個講解員帶領,我們這一組先參觀一樓。一樓是我最感興趣的地方,在講解員阿姨的解說下,我認識了秦龍、原角龍、竊蛋龍、霸王龍……這些恐龍中,我最喜歡原角龍了,因為它和別的恐龍不一樣,別的恐龍的頭上是禿禿的,而它的頭頂上卻長著一個半圓形的角,它的身體圓圓胖胖的,一副憨態可掬的樣子。講解員阿姨耐心而細緻地給我們講解了恐龍的誕生、生存和滅亡的過程,這使我們全面地瞭解了恐龍。
接著我們上了二樓,呈現在眼前的是家鄉各地的名勝風景,一幅幅實景模擬畫面讓人目不暇接。其中最吸引我的是烏蘭布和沙漠,那一個個小沙丘和我五年級時在磴口見到的簡直一模一樣,太逼真了!再通過講解員阿姨的解說,我們不但親近了自然,也開闊了眼界,還了解了家鄉的地貌特徵和各地的特色風景。
來到三樓,那一塊塊五彩斑斕的石頭便躍然眼前,講解員阿姨讓我們和她互動—回答阿姨提出的問題,如果答對了,就能獲得一個記事本兒。於是,我們聽得更加認真了,就這樣我們瞭解了這些大理石和礦石是怎樣挖掘出來的,又是怎樣被搬運過來的,它們的價值又是多少……到了提問時,我積極回答阿姨提出的問題,還得了一個筆記本呢!其他同學也是爭先恐後地搶答問題,那氣氛特別活躍。
參觀完後,我們又返回了一樓,第一組的同學已經從4D電影廳出來了。輪到我們了,我們個個高興得手舞足蹈。坐好後,電影開始播放了,我們的座位不時地前後晃動兩下,讓我們有一種身臨其境的感覺。戴上眼鏡後,那就更逼真了,有時電影裡下雨、颳風,我們也能體會得到—頭頂上的空調和一些灑水的機器都打開了,坐在中間的同學都被淋得不知如何是好了,有幾個膽小的女同學更是嚇得神色慌張。那情那景,不時地讓我們感受到了在風雨中飄搖的滋味。電影結束了,我們又回到了現實中,這真是一次有趣而刺激的體驗呀!
快樂的時光總是過得飛快,將近中午,我們坐著8路車戀戀不捨地返回了學校。這次地質博物館之行,不但讓我們親近了自然、開闊了眼界,還讓我們瞭解了生物進化和家鄉的地貌地質特徵,對於我們來說,這真是一次有意義的活動!
總有幾朵生命力頑強的槐花不肯凋零,總有一些意想不到的驚喜讓我們感受到校園生活的美好!懷著一顆感恩的心,我們正漫步在小學畢業的路上……
洛陽遊——關林廟 篇13
節日作文 ,461字今天,天氣晴朗,陽光明媚。我們吃午飯後,出發來到了古都洛陽。我們今天遊覽的是關林廟。
關林廟位於關林鎮,是埋藏三國蜀將關羽首級的地方。關林廟門前有兩個威武的石獅子,正門的兩邊貯立著一排松柏,就像一個個戰士守衛著關林廟。門牌上寫著“六合揚威”四個字。往裡走,道路兩邊每一個石欄上都端坐著一個小石獅。這裡的古樹筆直高大,還有一棵旋生柏,它的樹幹盤旋向上生長。沿著石路走,走進廟堂,看到了關羽的雕像,關羽正坐在中間,只見關羽身穿綠袍,面紅耳赤,十分威武。大殿的背面是關羽夜讀春秋的雕像,原來,關羽不僅是一名武將,而且還愛讀書呢!
再往後走,來到了關羽的墳冢前,墳冢前有一個石壁,石壁上有兩個小孔,據說將硬幣投進去,能聽到響聲的話,就會得到關羽的庇佑,我拿了兩個硬幣投了進去,果然聽到了響聲。這裡也是最有靈氣的地方,我的奶奶在這裡上了一柱香。上完香以後,來到後面,看到一個巨大的圓形墳冢,關羽的首級就埋藏在這裡。
這裡是埋藏關羽首級的地方,那麼關羽的身體被埋在哪呢?據說是孫權將關羽的正身葬於湖北當陽,有機會真想去看當陽看看看呀!
春遊海珠溼地公園 篇14
國一作文 ,779字“一年之計在於春,一天之計在於晨。”在新的一年開始之際,我走上了踏春之路。風輕輕地吹過,拂過我的臉頰,春風慢慢地吹進了我的心靈,使我心曠神怡。
今天是我期待已久的踏春,我們來到了景色秀麗的海珠溼地,我的心情就像今天的天氣一樣,晴空萬里。
廣東海珠國家溼地公園(簡稱“海珠溼地”)位於海珠區東南部,廣州城市新中軸南端,主要包括萬畝果園、海珠湖及相關河湧39條,總用地面積869公頃,水域面積達377公頃,被譽為廣州“南腎”,與“北肺”白雲山一起構成廣州主城區的兩大生態屏障。
海珠溼地的大門是一個大牌坊,牌坊上面寫著“海珠溼地”呈現在眼前的是一條彎彎曲曲的小路。路旁的花像是在展開笑臉迎接我們呢!
在園內到處都是一派欣欣向榮的景象。春天,是一年四季中最美的景象。最漂亮的花就是紫藤了。看那一大串一大串的紫藤掛在葡萄藤上,像一串串紫色的葡萄。紫藤一枝就有十幾多花,還有點紫紫的,聞一下,還帶著淡淡清香。從遠處看,那紫藤彷彿變成了幾處紫色的瀑布,真美。
再往裡走便是一大片的油菜花田,穿梭在花海中,迎面吹來的清風讓人感到十分清爽。那風彷彿把花吹得更香了。濃郁的花香,一直牽引我往前走。這油菜花田似乎沒有盡頭,怎麼走也走不完。我每一次都想,在走一步也許就能看到邊界了,可每一次都沒有如我所願,依然還是有一大片油菜花田在前方向我招手。
你看那朵油菜花,四瓣全部綻放開了那花心吐出幾根小巧纖細的花蕊,四瓣花蕊成十字形,那朵嫩黃色的油菜花,還沒來的急綻放她的笑臉,可顯得那麼晶瑩淡雅;那杏黃的油菜花半開半閉,在微風中翩翩起舞,引來小蜜蜂和蝴蝶的關注,真是“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”。
我熱愛春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹的新綠,聽到小鳥的歡唱;
我熱愛春天,因為春天充滿了生機,充滿了新的希望!
春天來了,讓我們一起投入到大自然的懷抱,感受絢麗多彩的春天吧!
遊關帝廟 篇15
國二作文 ,907字這次,我們有幸來到運城,去參觀中國最大的關帝廟。
今天正趕上大雨,在去關帝廟的路上,有一座山,山上立著一座關公像,在瓢潑大雨的籠罩下,只能隱隱約約看見關公像的輪廓,猶如高大的神仙一般從朦朧的山間手持大刀向我們走來。
到了關帝廟的門口,雨也不下了,大家都說是關公顯靈了,讓我們參觀好。走進廟裡,石路兩旁綠樹成蔭,葉與葉間有成簇的花,古建築的廟掩映在紅與綠之間,獨有一番寧靜和韻味。
關帝廟的寢宮最值得細細品味。從遠處看,寢宮深藏在林樹間,有樹冠超出宮殿,形似一條龍,左為頭,仰天長嘯,右為尾,翹上蒼穹。據說是院中間的四棵柏樹自然長成,沒有人工修剪,也照應了關公是青龍轉世。這大自然太神奇了。
走近寢宮,左有一座“刀樓”,右有一座“印樓”。進了寢宮,正面為一座坐臥姿的一比一關公像,也是全國關公像裡與史料記載的真實關公長相最為接近的一尊塑像。導遊說,關公臉上長著七顆痣,像北斗七星,是帝王相,而關公一生轟轟烈烈,為自己的國家立下赫赫戰功,也因忠誠與義勇的人格魅力博得許多帝王的敬重,也成為百姓心中的英雄好漢。在關帝廟裡,處處懸掛著帝王名人敬獻的匾額,有康熙的、咸豐的、,還有慈禧太后主持修建的廟。可見關公是多麼的受人尊敬!
在關公寢宮的二樓,有一種叫做“膽”的吊在屋頂的東西,是由許多有凹槽的木條像孔明鎖一樣的榫卯結構環環相扣而成,沒有任何釘子之類固定的東西。在古時候,只要有風吹來,膽就會轉動。有許多專家曾試著把膽取下來拆開,再試著拼起來,可是沒有一次成功拆開,更別說拼起來了。古人的智慧是現代人不能比的,所以專家稱這個東西為“膽”,只有像古人這麼有膽子的人才能製造出這樣複雜的工藝。
人們都說關公很靈,能保佑自己。當地人說,每年農曆五月十三都要下一場大雨,是因為關公曾在這天磨刀,正愁無水磨刀,忽然天降大雨,於是人們把這天定為“磨刀日”。而人們也很敬重關公,每年的農曆六月二十四是關公的生日,人們都在自家做好給關公的飯,再一起集資給關公做一個很大的蛋糕,熱熱鬧鬧地給關公過一個生日。現在關公已經不只是當地人們心中的保護神,也是全國各地都信仰的神。
每個地方都有屬於自己的歷史、文化和信仰,並世世代代尊重著,緬懷著。
遊鳳嶺公園 篇16
國小四年級作文 ,549字今天有難得的好天氣,風和日麗,陽光明媚。我和爸爸來到了鐘樓公園對面的“鳳嶺公園”遊玩。
來到鳳嶺公園,我們就往“革命烈士紀念碑”跑去。登上高高的階梯,一眼望過去,一塊大大的墓碑聳立在那兒。裡面埋著紅軍長征時犧牲的十三名勇士。四周還插著幾個小紅旗,是人們對他們的追悼。墓碑上還刻著這些人的名字,和他們的入黨卡,這算是他們對這個世界的最後記憶。
離開革命烈士紀念碑,我們踏上了一條瀝青小路,往“鳳鳴閣”方向一路狂奔。終於,鳳鳴閣輝煌典雅的門口,映入了我的眼簾。
鳳鳴閣是個古老的地方。它是於19世紀建造的,距今已在世一百多年了。裡面有一幅幅古老的畫。其中,最古老的是一個畫家畫的。上面畫著一個賣藝人在彈琴。來到二樓,這裡最顯眼的,就是那些古董,名勝古蹟。還有一座雕像,給這裡添上了“點睛之筆”。三樓則是觀望的地方。這裡視野最好,可以鳥瞰鳳嶺公園。下面是蒼綠的樹林,上面是藍藍的天空,給人一種煥然一新的感覺。
接著往前走,就來到了“萬龍壁”。牆壁上,兩條龍清晰地刻在石壁上。他們瞪大了眼睛,露出尖尖的牙齒,似乎在怒吼那些殺戮的人。我站在牆壁前,感嘆道:“如果遇上這麼一場大戰,你就甭想活了。”
這一次遊覽鳳嶺公園,真是讓人大飽眼福啊!是人們創造了這麼美麗的地方,裡面包含著人們智慧的結晶,也是我們的驕傲!
遊極地海洋公園 篇17
國小五年級作文 ,175字最後,我們來到了海豚館,只見一條條淡灰色的海豚歡快地躍出水面足有三米多高,有時會發出動聽的海豚音,引起圍觀者的陣陣讚歎聲和熱烈的掌聲。海豚真的像聽話的孩子,訓練師命令什麼,它們就幹什麼。
這次遊覽,真讓我受益匪淺,心情久久不能平靜:因為我知道了每一種動物都有不為人知的另一面,也增長了一些動物的知識。
遊關陵 篇18
國小六年級作文 ,566字唉,要回家過“十一”長假了,我還真有點捨不得大家,捨不得這麼可愛的同學和敬愛的老師,還有美麗的校園!在要分離的時候,我們親愛的應老師也有點離不開我們,於是應老師決定帶我們去遊關陵。
一出門,我就與微風撞了個滿懷,風中含著校園的氣息。坐在校車上我想了很多,比如那是什麼地方,好不好玩。一進去,才發現這裡不是玩的地方,這裡是緬懷關公的聖地。
關公,我們都知道他是肝膽相照的英雄!以前我一直不知道關公是怎麼死的,這次從老師那裡才知道關公是被小人害死的,我瞬間緊張起來,因為我害怕,可是關公的公正把我的恐懼給徹底打消了,我跟著老師邊走邊看。老師給我們介紹了一棵樹,我瞬間疑惑起來,介紹一棵樹幹什麼?老師的一句話打消了我的疑問,老師說,這棵樹和關公一樣,到一樣的年紀就斷頭了,因為它知道不能比關公活得長。
關公是我們心中的英雄,他在我的心中更有著不一樣的地位。如果我能對關公說一句話的話,我會說:你好,關公!你如一棵大樹,公公正正,公私分明!我還會說:你好,關公!你如一叢小草,機智、勇敢、智慧!我也會說:你好,關公!你如一朵小花,溫柔、細膩、細心!可能你們覺得關公智慧、勇敢和機智是應該具備的,你們肯定覺得關公不可能具備溫柔、細膩、細心,而我覺得關公是兩者兼備的。
關公之所以是仁義,正是因為他的那些值得讓人人學習的品質。他是我心中的榜樣!
溱湖溼地公園遊記 篇19
國小六年級作文 ,841字“水上狂歡到溱湖,百舸爭流看會船。”看到這幾個大字時,我知道,我已經來到溱湖溼地公園了。
溱湖溼地公園,我久聞它的大名。今天我有幸親身來到夢寐以求的溱湖溼地公園,欣喜若狂。“耳聽為虛,眼見為實”,讓我們進去看看吧!
剛進溱湖的大門,我就陶醉在溱湖如詩如畫的景色中了:只見遠處山清水秀,樹木蔥蘢。翠綠的柳樹姑娘彎著腰在河邊梳著頭,水中倒映著柳樹的倩影。一陣微風拂過,湖面泛起了笑臉,頓時碧波盪漾,美麗極了!
走到河邊,坐上船,凝視著一望無際的水,波光粼粼,心情格外舒暢。前方不遠處,一艘艘小船正在行駛,七八人一條船,船伕手持竹竿,向同一方向划動,從容不迫,井然有序,怪不得“天下會船屬溱潼”。
著陸後,彷彿置身於深山茂林之中。陽光透過樹與樹之間的縫隙照射下來,灑在地上,彷彿給大地鍍上了黃金。周圍都是樹蔭,不會覺得再熱,一點一滴的陽光照在身上,非常愜意。吐出剛才在船上吸入的氣息,再吸入岸上的氣息,感覺截然不同,樹香,花香,就連草間也透露出絲絲清香。
面對這千載難逢的美景,我不知如何是好。真想吟詩作對,又可惜我不是詩人,誦不出一字千金般的的詩文。所以,只能靜下心來好好欣賞,在內心發出深深感嘆:好美呀!睡蓮的嬌羞,銀杏的挺拔,蘆葦的堅韌……
我們來到動物園區,我對那些看慣的動物一掃而過,忽然眼前一亮:那不正是語文書上講的“四不像”—麋鹿嗎?果然是“角似鹿,面似馬,蹄似牛,尾似驢”。瞧!它們正在草地上極速賓士,好不痛快!
瘋玩了一個小時後,我們返行了,湖水不像之前那樣波光粼粼,而是在夕陽的照耀下,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢位赤朱丹彤。歸巢的小鳥鳴叫著,大概是為我們惋惜吧。也是呀,唉!真遺憾,太陽怎麼這麼快就要下山了呢?我們只好一步三回頭,回到河邊坐船。船好像走得快如離弦之箭,好似一眨眼就到岸了。
我戀戀不捨地跨出大門,那一刻,我在心底暗暗發誓:長大以後,我一定要盡心竭力,把祖國建設得像溱湖一樣山清水秀,樹木蔥蘢!
Byebye!美麗的溱湖公園,下次再見!
遊溼地公園 篇20
國小六年級作文 ,655字陽光溫淡,歲月靜好,讓我們一起走出校門,走進大自然,聆聽鳥兒的歌聲,享受春天為我們帶來的樂趣!
一個令同學們期待的週四使人人臉都洋溢著快樂。我們坐在大巴車上,開啟窗戶,呼吸著新鮮的空氣,欣賞著沿途風景,有一大半人還沒到目的地時就從隨帶的包中掏出一袋又一袋的零食,老師都說我們是“小饞貓”。
時間流逝,汽車剎時間停住了,透過窗外,隱約看到幾個大字—溼地公園,雖然我人在車上,但心早已飛到了溱湖的懷抱中,我們還沒留神就要下車了。
大家都滿懷期待的踏入大門,在門前合了影。走了一會兒,眼前展現出一灘又一灘的賣店,小吃,玩具,工藝品……應有盡有。但需要跟上前面的隊伍,所以沒有逗留,走勢還一步三回頭,不知不覺中,一片寬廣,明亮的大河出現在我的眼界裡,陽光倒映在水中,金燦燦,亮閃閃。之後,按照整齊地隊伍上了一艘大船,出發了,水中微波泛起,似乎還能見到魚兒嬉戲的場景。
上岸後,只有一條條縱橫交錯的路,路很長很長,同學們都對前方未知世界十分好奇。走了許久,到了大家最愛的探險樂園了,終於可以自己好好玩耍一番了。獨木橋,一塊削平的木頭,兩旁一張天網吊著,我試著走了上去,平平穩穩的就過去了,還挺簡單,於是放快腳步,“哎喲”一聲,跌在了網上……
之後,還有一匹匹駿馬,一群群麋鹿,而快樂總是短暫的。笑聲未盡,我們便又乘著船回到了原地。
剛要走出這裡時,我看到晴天娃娃,她們在微風下,搖晃著身體,發出了“叮鈴鈴”的聲音,我想這裡的一段記憶都將藏在這晴天娃娃身上,讓我記得我曾來過這兒。
記憶的窗景,時間停在了這裡!