遊覽國際會展中心相關作文20篇
遊覽國際會展中心 篇1
國小四年級作文 ,332字今天，我去了國際會展中心，聽說那裡有許許多多的展品，還有美味可口的美食銷售，這讓我既興奮又期待。
進了門，我看到了一個一個的展館，裡面賣各種各樣的商品，還有一個有趣的空氣換氣扇。換氣扇的葉片有五片，整體比較小，全金屬，可吹15M的風，達到換氣的作用。
國際會展中心分四個館，我最喜歡2號館，在那兒目睹了各個國家的美。比如說：捷克它出廠瓷器和玻璃製品還有水晶。這些物品晶瑩剔透，有美麗的光澤。外觀有盤子形的、獎盃形的。我們還做了遊戲，媽媽抽到了一個冰激凌。
早上的時光如箭，一下子就過去了。下午，我們在那兒買了很多東西，有淨水器可以讓水變乾淨；還有掃地機，可以把地掃得很乾淨。
最後，我們戀戀不捨地踏上了回家的旅程，這次既讓我大開眼界，也讓我玩得開心，真是一舉兩得。
遊青少年活動中心 篇2
國小五年級作文 ,609字今天下午，我們班要去遊覽青少年活動中心了。早就聽說那裡有很多好玩的專案，還記得星期五老師在班裡宣佈時同學們的歡呼躍雀。早早的完成了作業，等待著下午和同學們一起去青少年活動中心。
下午兩點半，爸爸和媽媽開始送我去青少年活動中心。在路上，我怎麼覺得車子那麼慢呢？兩點五十，到了地方，已經有同學到了，爸爸一停下車，我推開車門，便衝了進去，找到了老師和同學。我們先拍了合照，隨後在老師的帶領下進入館中，聽老師講完，便開始自由活動。
一共有十多個專案，我學會了四個。首先，我玩了一個需要將套環取下來的專案。玩這個專案很需要耐心，最開始是兩個男同學先將套環取下，我不由得著急起來。這時，老師提醒我們說：這個凹槽很有特點。我聽了冷靜下來，開始仔細觀察。一會兒，我也將套環取了下來。
接下來，老師給了我們三塊木板，有兩塊分別是兩匹馬，剩下的木板上時兩個人。要求是將人騎到昂首挺胸的馬上。我接過木板，不斷拼好再分開，可馬總是低著頭。經過不斷的嘗試，終於拼好了。
我還玩了拼圖、套鐵環等幾個遊戲，它們都有好幾種方法，而我只想出來一種。
時間過得真快，老師要求我們集合了，原來已經五點了，到結束的時候了。爸爸和媽媽來接我了。
坐在回家的車上，透過車窗，不知怎麼的，我想起了下午的活動。在活動中，我學會了做任何事情都要多觀察，要有耐心，還要多思考。這樣的活動也培養了我動手的能力，和老師的溝通，和同學們的友情。真希望以後還能多參加這樣的活動。
杭州國際博覽中心遊記 篇3
敘事作文 ,792字今年春節期間爸爸媽媽帶我去參觀了杭州國際博覽中心。爸爸告訴我這裡是二十國集團領導人第十一次峰會的主場館，也就是G2O的主會場。我問爸爸什麼叫G20峰會。爸爸說：“G20就是20個非常重要的國家在一起商討一些重要的事情，我們中國還是二十國集團的創始成員哦，而且最近的這次峰會選在美麗的浙江杭州。”聽了爸爸的話，我頓時對這次行程充滿了期待。
剛到博覽中心，我們先參觀的是迎賓大廳。迎賓大廳的門口有6對開放的很像月亮形狀的大門，造型非常奇特。然後，有一塊非常精緻的紅色大地毯直通迎賓大廳裡面。很容易讓人聯想起當時各國領導人走過紅地毯去開會的盛況。
經過迎賓大廳就是接見大廳，接見大廳的四角以及頂部、還有兩側那8根高大的柱子，都有很多中國傳統的圖案裝飾在上面。另外還有兩個大花瓶，是用高階木頭紫檀紅木做的，上面雕刻的圖案太精美了。接見大廳也是習爺爺和各國領導人合影的地方。
我們參觀完接見大廳就來到會議大廳。會議大廳非常寬敞，它的頂部像是圓形的、地面好像是正方形，爸爸說這代表天圓地方的意思。牆上有大量花窗和木雕。正中間有一張大圓桌，是20國領導人開會用的。大廳的上面有一盞巨大的吊燈，把會議大廳照得金碧輝煌，燈上點綴有梅花和桂花的圖案。
我們出了會議大廳，在會場左側有一扇大銅門，穿過大銅門就直接進入宴會大廳。宴會大廳在國際博覽中心的頂層，像一個半封閉的花園，有一個大圓球在中間，20國領導人午宴就在這裡。頂部是星空景象，有24塊屏風在後面，屏風上面有很多圖案裝飾。
空中花園在圓球的外面，有很多山水花草，非常漂亮。那裡的工作人員介紹，這個花園用1萬多株各類苗木樹木打造而成。我第一次見到建在半空中的花園，太不可思議了。
媽媽說整個博覽中心每個細節都充滿了中國元素，處處都在向世界展示中國的美。爸爸說這正體現了我們祖國日益強大，中國是值得受全世界的尊重的。我說：“我為我是中國人感到自豪！”
祖國，根植在我心中 篇4
國一作文 ,1156字“遙遠的東方有一條龍，他的名字就叫中國……”每次聽到這首歌時，我總會情不自禁地湧起陣陣心潮。因為我在很小很小的時候，就從爸爸口中知道自己是一箇中國人。
記得懵懂記事時，爸爸給我講了好多英雄人物為國捐軀的故事，我童真的心靈中便萌發了新芽—中國一定很美。我常常幼稚的認為：“世界是一所大房子，中國在房子的正中央，是最大最漂亮的房間。這兒有好美好美的花，好高好高的樹，好綠好綠的草，還有好多好多的大山、小河、田地、房子和最最可愛的中國人。我最最喜歡中國啦！”那時候我完全不知道國家的內涵，只是用內心深處最純真的話語描繪著自己心中的祖國。
等到上了學，從書本中接觸了好多關於祖國的內容，我的頭腦也漸漸地多了一些理性，少了幾分幼稚。在我的心中，祖國依舊是那樣的完美。我曾在三年級的日記裡這樣寫著：“祖國在我心中是一隻威武的雄雞，是一條騰飛的巨龍，是一架聲音曼妙的七絃琴。五十六個民族匯聚成了一個溫暖的大家庭，生生不息地生活著我們數以億計的華夏兒女，他們有著世界上最珍貴的品質和最崇高的精神！”“如今，一座座立交橋四通八達，一條條鐵路線貫穿南北，到處是一片繁榮景象。現在的農村既有著古色古香的中華古韻，又充滿了現代化的氣息，令我們在熟悉中又感到陌生。面對這些翻天覆地的變化，我們都感到群情振奮，因為中華民族正在世界東方真正地崛起！祖國，我為你驕傲！”……每次在紙面上寫下這一段段滾燙的文字時，我心中就有一種情感在撞擊，在蓬勃。
轉眼間，時光飛逝，我已經13歲了，對祖國的瞭解也在日趨全面，我清醒地認識到：我們祖國雖然有引以為榮的歷史和文化，可要躋身世界強國之林、實現民族的偉大復興還有很長的一段路要走。我們中學生是祖國的希望，是祖國明天的接班人，肩負著實現強國之夢的歷史重任。一代偉人周恩來在少年時曾經說過：“為中華之崛起而讀書。”新時期的我們，則更應為了中國之繁榮富強而讀書。而要具有這種強烈的責任感與使命感，最主要的是我們應有一顆永恆不變的愛國心，不然愛國、強國只能是一句空話。
每每想到這些，我不禁思緒萬千。這過去的幾年裡我變了很多，可自小具有的那顆熾熱的愛國心一直沒變。也正是這顆拳拳之心，支撐著我在不斷更換的各種環境中頑強拼搏，一路歡歌走到今天。我曾無數次站在一個個的峰巔之上，目光堅定地凝視著遠方，心中只有一個願望—為了讓五星紅旗高高飄揚在世界之顛，為了讓中國紅紅遍整個世界，我一定要努力奮鬥，成為祖國明天的棟樑！
今天，我只是一個平凡的中學生，可我是華夏兒女，有一個美麗響亮的名字—中國人。偉大的愛國先賢梁啟超曾說過：“少年強則中國強”，所以我又是光榮的，因為我正處於能夠使“國強”的少年時期。此刻，千言萬語我只想匯成一句話：祖國，我的心扉永遠為你開啟！我一定不會讓您失望！
遊覽南國絲都絲綢博物館 篇5
記敘文 ,904字在我沒來順德的時候，我就聽媽媽說順德有很多有名的地方，像順峰山公園、寶林寺、清暉園等，可我現在知道媽媽說漏了一個地方，那就是—南國絲都絲綢博物館。
今天，我終於有機會去那裡遊覽了一番，那是因為我當上了小記者，要去那裡參觀採訪。去了以後我才相信，原來這個地方真的是名不虛傳啊！
清晨，陽光明媚，小鳥也跟著我們的隊伍，我想它也是想進去看看吧。這時來了一位大姐姐，原來她就是我們的導遊。
我們跟著這位導遊姐姐走了進去，首先看到了用蠶絲做的衣服，這衣服摸上去又滑又軟，姐姐說：“絲綢衣服穿在身上冬暖夏涼，是最好的布料。”
接著，姐姐帶我們來到了一幅世界地圖前，只見這幅地圖上標識了很多條路線，姐姐讓我們猜猜看這些路線是幹什麼的，同學們七嘴八舌的，有的說是飛機航線，有的說是旅遊圖，姐姐只是笑著搖頭。姐姐見我們都沒猜到，就告訴我們說：“這是古時候咱們國家的絲綢賣到世界各地去所經過的路線，簡稱絲綢之路！”同學們聽了都一片驚呼聲，原來是這樣啊，古時候的人可真能幹啊！
後來姐姐又帶著我們來到了一間房子裡，哇，這裡有好多條“蟲子”啊！姐姐告訴我們這些“蟲子”叫做“蠶”，我們一路走來，看到了蠶卵、蟻蠶、慢慢成長的蠶、正在吐絲結繭的蠶，以及吐完絲最後變成的蛾。姐姐還告訴我們蠶的生命只有三十五天，然後產卵二十五天，等蠶吐完絲結成繭後，它的一生就走完了，原來蠶吐出這麼漂亮的絲後就要死啊，我開始有點可憐起這些可愛的蠶寶寶了。
我們跟著姐姐還參觀了精品陳列展廳，那裡不光有古時候紡絲、織布的工具，還有用蠶絲做成的被子、帽子、絲巾、領帶、短褲、襪子、拖鞋等等很多東西呢，每一件都很漂亮，真讓我愛不釋手啊！
最後我們來到了房子外面，那裡有很多長著大片綠綠的葉子的樹，原來它叫做“桑樹”，它的葉子就是蠶寶寶的食物呢！蠶寶寶吃著這些樹葉，卻吐出了那麼漂亮的絲，真了不起啊！
遊覽結束的時候，我買了六條蠶寶寶和一大包桑葉，我要帶著蠶寶寶回家，天天餵養它們，讓它們也結出漂亮的蠶繭來。
今天不僅讓我增長了見識，而且還學到了很多書本上沒有的知識，我真開心！同學們，大家有時間也去看看吧，那個地方叫—南國絲都絲綢博物館。
愛祖國, 真善美記心中 篇6
國三作文 ,1031字中國自古以來就是一個文明古國，中國人民講文明、懂禮貌，營造了一個美好、溫馨和諧的大家庭。真善美的事事事發生在我們身旁。
羅丹曾經說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛”。如果我們不去發現美，不追求正義。那麼最終只會讓“非、惡、醜”埋沒了我們的心靈。導致社會不能和諧，民族不能團結，國家也不能強盛。你們難道看到這樣的結果嗎？我想肯定不會。
關於真善美”的故事在中國可算是多不勝數！
在古代，有一個名叫孔融的孩子，他從小就聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。4歲時，他已經能背誦許多詩賦，並且懂得禮節，他的父母親非常喜歡他。一日，他的父親從集市上買了一些梨子，特地撿了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另撿了一個最小的梨子說：“我年紀小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧”。他的父親聽後十分驚喜。就這樣，孔融讓梨的故事很快傳遍了曲阜，並且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
我曾經聽到過一個新聞“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下，完成了靠成了靠邊停車、拉手剎，開啟雙閃燈等保障安全的動作，掙扎著站起來，疏導24名乘客安全離開。吳斌的這種崇高的行動將永遠流傳於世，激勵著所有的人民。
“真善美”的事也表現在生活中一點一滴的小事之中，這不我就遇到過一樁：因為現在的社會在不斷的進步，人們的生活條件好了，我們縣這個小縣城都有公交站啦！人民以後出門就方便了。這天，陽光燦爛，清空萬里，我約了幾個朋友去爬山，早上八點多的時候，我就以百米衝刺的速度飛奔到小區門口的公交站臺，“幸虧沒有錯過公交車，不然就完蛋了。”我一個人在一旁竊竊私語，突然，我看到一位白髮蒼蒼的老爺爺，看起來弱不禁風的樣子，一縷陽光透過樹葉輕輕的撫摸著老爺爺的臉龐。一會兒，公交車來了，我衝上公交車，隨手向公交車裡投了一塊錢，給自己找了一個位置坐下，那個老爺爺則顫巍巍的走上公交車，渾身摸索著在找什麼東西。眼看公交要開了，一個坐在前面的中學生掏出一塊錢投在了投幣機裡，並將自己的座位讓給了老爺爺，自己站著。到站點了，老爺爺要下車了，那個學生一直將老爺爺扶下車，剎那間，我對那個少年的欽佩之心油然而生……
作為一個二十一世紀的青少年，我們是祖國的希望。在祖國的懷抱下生活的我們要牢記：我們不僅要勤奮好學，堅持不懈，勵志成才，還要把“真善美”的事例在生活中發揚光大。從現在起，從我做起，從每一件小事做起，讓文明之花開遍校園，把“真善美”永記心中。
莞城中心小學導遊詞 篇7
國小三年級作文 ,335字各位旅客，大家好！我是你們的導遊，大家可以叫我葉導遊或婷婷姐姐。在本次介紹中，如果我有什麼做得不對的地方，請多多體諒，多多包涵，謝謝！
即將到莞城中心小學了，請有序的排好隊下車。
進了大門，就來到大榕樹。你看，大榕樹是多麼強壯、高大。說起大榕樹已有千百年歷史了，卻還依然生機勃勃，真是我們學校的好榜樣。
走過大榕樹，就來到了大天景。往前看去，有個古老銅鐘，每年一屆的洪鐘少年都會敲一次。銅鐘有百年曆史了，雖然這是人造，但也是學校的象徵……
學校還有許多地方，我就不一一說了，大家可以在學校細細遊賞，但是有幾點要提醒各位：
1、不要亂丟垃圾，要保護環境。
2、不要碰銅鐘，也不要摘大榕樹或其它的樹葉子。
謝謝大家！
要離開了，真有點依依不捨，真希望，下次還能當你們的導遊。
暢遊臨沂國際影視城 篇8
國小五年級作文 ,779字你們知道臨沂國際影視城嗎？它是位於河東區太平街道境內的萬畝古梨樹風景園內，它是融微派建築之風而營建的。接下來就讓我們帶著好奇心，一起走進這一個奇妙而又充滿幻想的世界吧！
站在這一個古色古香的城門面前，首先映入眼簾的是“沂州城”這三個金光閃閃的大字。城樓上彩旗招展，一股股撲面而來的文化氣息。他既像是飄然而來的影視文化，又像是用花言巧語誘惑著你，去探索它們未知的祕密。
穿過城門，立刻被這景象吸引住了！這裡有一尊財神爺的雕像，他的手裡抱著一個金燦燦的大元寶，好像在祝福我們”好運連連，財源滾滾“呢！
接著走，你就會發現大道兩旁有許多的百年慄樹，它們每一棵好像都在訴說著自己奇妙而又充滿幻想的故事哩！加上天還有些霧濛濛的，就又給這些有著夢幻般故事的百年慄樹增添了一些神祕感呢！
呀！這裡還有一個用輪胎做的鞦韆呢！在鞦韆的不遠處還有一片波光粼粼的湖水和一座奇幻的小橋呢！小橋底下不時有魚兒探出水來嬉戲呢。除了這些景物，還有數不勝數的景物呢！如：小井臺、戲園子、茶樓、小吃鋪、老伺堂，都是生動形象的：宜州城宜州度、坊河橋、王羲之故居、諸葛亮茅屋等，這些當地文化元素有機而巧妙地組合其間！體現出了“白牆青磚黛瓦，小橋流水人家。”精煉的場景，流動的人群，生動的展示出了清未民初時期的江南水鄉的民生百態和萬種風情。
置身於這裡，彷彿真的穿越回了清朝。這裡還是：日本街影視拍攝基地、巴黎影視拍攝基地、倫敦街影視拍攝基地……隨著視野的開闊，我們也領略了影視城的風采。
接下來，我們去桃花島看看吧。桃花島，聞其名，應該就是有許多植物的地方吧。美人蕉，一串紅，各種奇怪的植物全都展現在了桃花島上。在桃花島的不遠處還有雜技表演呢。
原路返回，這次我也學到了不少的道理，抱著依依不捨的心情離開了讓我魂牽夢縈的臨沂國際影視城。
這就是我的---暢遊臨沂國際影視城。我好想好想下一次再來！
遊行政中心 篇9
國小三年級作文 ,488字夕陽西下，我和媽媽一起來到行政中心。
一走到行政中心，我就看見了很多人。有的人在跳舞，她們排著整整齊齊的隊伍，伴著動聽的音樂跳著廣場舞；有的人在擺攤，有會動的小狗，有會發光的氣球錘子，還有套呼啦圈的；有的人在遊樂場玩自控飛機，森林探險，鯊魚島……
突然，一陣清香飄過來，原來是荷花的香味。尋著花香，我們來到池塘邊，我看見了滿池的荷花。有的荷花是完全盛開的，展開的花瓣就像花裙子，花瓣裡面還藏著黃黃的花蕊；有的荷花還沒有完全展開，只展開了幾片花瓣，像害羞的小姑娘躲在荷葉下面；還有的荷花只露出尖尖角，一隻蜻蜓飛到上面，我想到了一首古詩，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
一隻只可愛的小蓮蓬也躲在荷葉下，媽媽告訴我，她小時候吃過蓮蓬，嫩嫩的，甜甜的，可好吃啦！我也好想吃啊！
荷葉綠油油的，圓圓的，就像一把把綠色的小傘。一陣風吹來，吹得荷葉東搖西擺，好像在和我打招呼。
夜幕降臨，華燈高照，行政中心變成了燈的海洋。橋上的燈有紅燈、藍燈、綠燈……像一座彩虹橋，美麗極了。樹上也掛滿了燈，一閃一閃的，就像會發光的珍珠。
我和媽媽依依不捨地離開了行政中心，下次我們一定還要來這裡玩。
遊寧波科學探索中心 篇10
國小二年級作文 ,331字星期五上午，我們去了寧波的科學探索中心。天彷彿格外的藍，雲彷彿格外的軟，我們懷著無比激動的心情，坐上了大巴車。
一下車，呈現在我們眼前的是一座凹凸不平的房子，就像幾座四分五列的小房子拼在一起，形成一座“大房子”。同學們都迫不及待想進去呢！
等了好一會兒，門終於開了。早已等不及的我們像離弦的箭一樣，飛快地衝了進去，四周全是搞不懂的科學儀器，看得我眼花繚亂。
最令我好奇的是颱風體驗館。四周一片漆黑，只有螢幕是亮的。沙灘邊已經漲潮了，一陣颱風吹來，就好像在給沙灘媽媽吹頭髮，帶來一片涼爽。有幾個調皮的小朋友還跑到出風口去接一陣陣迎面而來的颱風。
短暫的兩個小時像滑滑梯一樣，過得飛過，很快到了集合的時間，大家依依不捨地離開了，可是我的心還停留在了寧波科學探索中心。
遊寧波科學探索中心 篇11
國小三年級作文 ,331字星期五上午，我們去了寧波的科學探索中心。天彷彿格外的藍，雲彷彿格外的軟，我們懷著無比激動的心情，坐上了大巴車。
一下車，呈現在我們眼前的是一座凹凸不平的房子，就像幾座四分五列的小房子拼在一起，形成一座“大房子”。同學們都迫不及待想進去呢！
等了好一會兒，門終於開了。早已等不及的我們像離弦的箭一樣，飛快地衝了進去，四周全是搞不懂的科學儀器，看得我眼花繚亂。
最令我好奇的是颱風體驗館。四周一片漆黑，只有螢幕是亮的。沙灘邊已經漲潮了，一陣颱風吹來，就好像在給沙灘媽媽吹頭髮，帶來一片涼爽。有幾個調皮的小朋友還跑到出風口去接一陣陣迎面而來的颱風。
短暫的兩個小時像滑滑梯一樣，過得飛過，很快到了集合的時間，大家依依不捨地離開了，可是我的心還停留在了寧波科學探索中心。
遊寧波科學探索中心 篇12
國小三年級作文 ,402字雙休日，我最愛去的地方就是寧波科學探索中心，那裡的好多場館都深深地吸引著我。
頭一次，去了宇宙館，玩拯救地球的遊戲，我站在操縱器前，看到好多隕石飛向地球，我必須在隕石落到地球之前，瞄準隕石，按一下“確定”的按鈕，擊落隕石，這樣地球就能得到保護。我的心怦怦跳得厲害，按電鈕時手忙腳亂，還好，地球沒被隕石擊中。
在和諧家園館，試了火力發電，把一塊石頭放到火上，石頭慢慢變紅，這就說明它正在發電，見這塊石頭馬上要燒光了，就得再放一塊石頭了。
後來我又去了海洋館，裡面有腳踩輪船比賽，它是由白方和黑方進行比賽的，我看好多小朋友比得很激烈，覺得好玩，連忙去排隊。等啊等啊，不知過了多少時間終於輪到我了，我看了看對手，又看了看螢幕，很緊張，我可是第一次玩這個。開始了，我用我最快的速度踩，可是，一會兒腿就不聽使喚了，我被對手追上了。我不甘心，下次還要去。
科學探索中心讓我們在玩的時候探索科學的奧祕，真是一個好地方。
遊寧波科學探索中心 篇13
國小三年級作文 ,469字今天，我們學校組織四、五年級到科學探索中心遊玩。一路上，我心情愉快、高興。在車上，我心想：科學探索中心到底是怎麼樣的呢？裡面好不好玩呢？我帶這好奇心，便來到了這兒。
我一下車，一個巨大的建築物就展現在我們的眼前。它的上半部分是半圓形的，下半部分是一個正方體。從遠處看，就像一個天文觀測臺。它的外面全部是用玻璃製成的，在燦爛的陽光下閃閃發光，好像披了一層金黃色的大衣。
走進裡面，“啊！這兒可真大啊！”我不禁驚歎道。我們排好隊，老師說：“散開！”我們就像腳下踩著風火輪，飛快地奔向最喜歡的一個館。我們到一個叫“科學的樂趣”的館裡，裡面有一個叫鏡面迷宮的遊戲很吸引我們，鏡面迷宮到底是怎樣的呢？於是，我們就跟了上去。
管遊戲的阿姨發給我們一個探路道具，讓我們進去，於是，我就進了裡面。啊？怎麼有這麼多個自己？於是我就拿著探路道具左弄弄右弄弄，終於搞出了一條路，我興奮極了，連忙衝了上去。哎，怎麼是死路？於是，我又拿著探路道具左弄弄右弄弄，經過千萬次的折磨，終於，我走出來了。
要回去了，我戀戀不捨地離開了科學探索中心，希望你可以取那兒玩一玩。
遊寧波科學探索中心 篇14
國小四年級作文 ,765字今天，我和家人一起去寧波科學探索中心遊玩。這可不是一個普通的科技館，正如它的名字一樣，它是全國首家以“探索”為主題的大型科技館。它共有海洋、和諧家園、宇宙、人體與腦、人的技能和科學的樂趣6個展廳，每個展廳都讓我十分震撼。
走進海洋展廳，好像真的來到了神祕的海底世界，各種奇形怪狀的深海魚、深海登陸車一下子吸引了我的眼球。其中最熱鬧的還是海上運輸遊戲展臺，我遙控的貨輪1號，在港口裝滿集裝箱後出發，劈波斬浪，駛向大海。逼真的模型，有趣的情境，讓我玩得不亦樂乎。接著我們又進入颱風體驗屋感受了12級颱風帶來的驚險刺激，狂風、暴雨、巨浪，讓我“親身經歷”了颱風的巨大威力。
第二站我們來到了宇宙展廳，火星漫遊車、中國航天、太空基地……各種人類探索宇宙的成果，看得我目不暇接。其中最刺激的要數體驗太空梭與空間站的對接了，我啟動按鈕，發射火箭，幾秒鐘後，就進入了模擬對接。我控制著操縱桿，對準十字靶心，緩緩推進，竟然順利地完成了太空梭的對接任務。還有幾個熱門專案“月球漫步”、“三維滾環”等，因為身高和體重的原因沒能體驗，有點遺憾。
接下來我們又進入了人的技能展廳，迎接我們的是愛迪生、霍金、喬丹等一幅幅在不同領域有著特殊技能的人物照片。這裡的互動體驗專案最多，有徵服崑崙、智者滑梯、攀巖……，其中最有趣的還是氣球鑽圈遊戲。我和媽媽互相配合，我踩自行車，產生的能量轉化為風能，吹起氣球，媽媽則推動軌道上的風箱，讓氣球穿過高低起伏的鐵圈。有時我踩得太快，氣球就會竄得很高，慢慢地我掌握了節奏，氣球立刻像個聽話的寶寶，乖乖地穿過一個又一個鐵圈，順利到達了終點。
當我們正沉浸在成功的喜悅中時，耳畔響起了《回家》的旋律，短暫的科學之旅馬上就要結束了。但還有不少有趣的展臺，像地鐵模擬駕駛、撞車體驗等，因為錯過了時間都沒能體驗，希望下次有機會再去。
六一的遊覽會 篇15
國小五年級作文 ,559字六一的前一天晚上，我躺在床上翻來覆去的睡不著。明天就是六一了，要玩什麼，幹什麼我都已經想好了。
六點半時，不用鬧鐘我就自己醒來了，用最快的速度洗漱完，便催媽媽送我去上學，因為我已經迫不及待了。
到了學校，走進和昔日與眾不同的教室，燈上掛滿了綵帶，教室兩邊貼著窗花，還有連成一串的氣球，一張張動漫張牙舞爪地貼在氣球上。
老師發給我們每人一張單子，單子上面有這次遊玩的所有專案，這次我決定一個人浪跡天涯，玩到哪裡是哪裡。
首先我來到了五二班，玩起了夾玻璃球，我拿起筷子懸在盤子的上空，老師一說開始，我便拿起筷子夾住玻璃球，往上一提，竟然掉了，我用盡了九牛二虎之力也沒夾上一個玻璃球，急得我滿頭大汗，最後趁老師不注意我偷偷地劃上了兩個玻璃球，老師給了我4分，看著這4分我心裡很是慚愧。
接著我又去了自己的班級，這裡的遊戲是火箭奔月，我右手拿起紙飛機，對準“月亮”，瞄啊瞄啊，射！火箭發射了。啊呀！沒射中，就差那麼一點點，最後潘老師給了我18分（滿分20分），好開心啊！
後面我還玩了五5班的“小貓釣魚”，六5班的“我中獎了”，一上午的時間如飛馬一般的過去了，可我還是玩的意猶未盡，到了中午的時候，我們就可以回家了，真是開心呀，其他學校還不能呢！
那一天，我又用了一下午的時間陪媽媽去逛了超市，還看了電影。
六一，真是幸福呀！
中國農民展現奮鬥精神 篇16
議論文 ,790字趙日初是一位普通農民，卻用畫筆當鋤頭耕耘了一片多彩的田地。500多幅勞動圖景的油畫展現了他30多年來不懈奮鬥的精神。這句“向世界證明，中國農民拿鋤頭的手也能畫好作品。”從一位農民身上展現了我國人民不懈奮鬥的精神。
憑藉熱愛走到今天，趙日初詮釋的是追求精神富足的能力。古云“倉廩實而後知禮”，在馬斯洛需求的底層—溫飽解決之後，人們開始追求精神食糧，為自己充電。這樣向好追求的決心從古至今從未中斷，我們看“不改其樂”的顏子，“三日絃歌不絕”的孔聖，甚至精神的滿足優先於飽腹之感。改革的春風已至基層，精準扶貧的福音傳遍大江南北。如此強大的惠民政策更是實現農民作畫能力的根本原因。向內有個人向“善”向“好”的決心，向外有大國政策的保障，農民趙日初追求個人愛好的能力展露無遺。
上文提及十九大以來國家的政策實施，然而這樣的政策得以踐行離不開廣大基層人民為美好生活，不滿足於現狀的堅持奮鬥。國家的強大正是國民的強大，國力的提升來源於國民的動力。
正如趙日初的那句話，中國的基層人民也具備向世界證明中國不服輸的奮鬥精神。黨的十九大報告指出，“歷史是留給奮進者，而不會等待畏難者。”在30多年的繪畫中，誰敢說他沒有遭人質疑，備受打擊之時？然而越挫越勇是奮鬥精神追趕時代步伐最有力的強心劑。南仁東教授當年意識到了中國與世界頂尖科技的差距，於是那句簡單的“我們也建一個吧”在多年後的今天成為了現實，中國天眼閃耀在銀河之中，那正是清華老教授為國為民，不斷克難奮鬥的成果。放眼全國，更有革新的“無人”“共享”技術披荊斬棘，有高中生挑燈夜讀面對“苟日新”發展的社會和世界。中國在奮鬥，離不開中國基層人民的奮鬥。
由此觀之，中國農民的背後是千千萬萬的“中國農民”式人物，中國農民的企願“讓世界看到”也是中國如今的心願與追求。他，他們，我們的奮鬥精神，是書寫出未來的油畫筆，是鋪展未來的最寶貴財富。
遊覽中華石鼓園 篇17
國小三年級作文 ,434字星期六下午，我們班的全體師生去中華石鼓園遊玩。同學們開心極了！
我們跟著老師坐上10路公交車，同學們興奮不已，有的同學像小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫著，有的同學像小猴子似的爬上爬下。到了石鼓園，我們快速地下車，來到山腳下，仰頭一看，哇！石鼓山就像穿了一件美麗的花衣裳。
老師帶領我們沿著公路走了半圈，首先來到了一排編鐘旁邊，編鐘有大有小，我們忍不住拿著樹枝敲來敲去。編鐘前面還有三位舞女在跳舞，旁邊還有兩位樂師為她們伴奏呢！
我們繼續往上走，路兩旁有美麗的銀杏樹，火紅的楓樹，同學們邊欣賞美景邊往前走，在拐彎處，突然出現一個小商店，我們一個個都飛奔過去買零食。我們邊吃邊走，不一會，就來到了山頂。看到了一個高高的石鼓閣，老師給我們講從外邊看石鼓閣有五層，從裡面數卻是九層，象徵著九五之尊的地位。閣樓頂上還立著一隻金雞呢！
離開石鼓閣，我們該下山了，路過半山腰，我看見了一位老人，老師說那位老人叫倉頡，是他最先造出了我們的漢字。
啊，今天真開心啊！最後，我們才依依不捨地離開了！
遊廣州科技中心 篇18
敘事作文 ,1512字2018年7月12日，我穿上特製的衣服，戴上印著“新導航”的帽子，出門到了小區外的大馬路上。我望了望對面綠色的招牌，那兒並沒有人。忽然，在我不知所措時，見到了一輛大巴車，便知道有戲了，便徑直往車裡走去。一上車，冷氣撲面而來，與窗外燥熱的天氣形成鮮明的對比。車裡面前幾排早已有人，儘管離預定的時間還差幾分鐘，看得出，大家對這次活動迫不及待。
電子鐘的數字跳到了上午九時整，該出發了。車子調了頭，往目的地緩緩駛去。
我安頓好座位後，才發現周邊沒有認識的同學。但沒有關係，因為領隊的老師用麥克風大聲的宣讀分組名單。就像一個導遊似的，她一路給我們講些東西，談些事情，縱使不認真去聽，個把小時的路程也很快在車上度過了。
車停了，停在一個充滿綠化的停車場。大家排著隊依次下車。雖然悶熱，但很快適應了。“排好隊，注意安全，我們要進去了”。老師在引導者我們一群“熊孩子”。
合照的事，我暫且不說，但這裡的科技館，我不得不提。的確，比起別的景點，這兒既不富麗也不堂皇，但造型新穎，很合科技的主題。估計不會像其它免費旅遊一樣充滿水分。畢竟，科學是一件需要實踐的事。
我跟我們組上了樓，老師讓我們選先去看什麼。“兒童樂園，兒童樂園”。在參觀本上，有一幅圖，上面寫了適於12歲以下兒童去的地方，果然就是。
於是，我和另外幾個人一起進了名為“探索與感知”的地方。
我一進去，知道這才是我想要的。一臺臺機器，一塊塊講解牌，我很快便被吸引住了。
最令我印象深刻的是由玻璃組成的迷宮。裡面有個小球，玩家得用裝上磁鐵的小棒，控制鐵球在管道里前進，最後掉進中央的洞便算成功。旁邊正有人在操控，我只有幹看的份兒。終於，不知是太簡單而無聊，還是因為太困難，那人放棄了挑戰轉身離開了。我終於逮了個好機會加入進去。光看著就饒有趣味，別提親手實戰有多fanny。可是，這玩意兒似乎不是我想的那麼簡單，用小棒操縱時既不能慢又不能快。慢了，小球根本不會動，要是快了，小球乾脆脫離了你的磁鐵控制，自個逍遙快活去了。尤其是在十字路口拐彎，彷彿是堵車堵在那兒了，而且還堵的特嚴重，像國慶期間的虎門大橋，明明有路，卻又過不去，只能“望路興嘆”。我有點急躁，覺得這設計有些不大“人性化”。幸虧，我靈光乍現，這個遊戲的技巧被我一下摸索到了，總算在小球前敞開了一條通往終點的“華容道”。小球這才聽話的乖乖進了洞。突然想起了“新導航”三個字，小球要“導航”，學校要“導航”，成長要“導航”。不僅要導航，還要創新，這是不是“新導航”的名字由來呢。
中午，吃完簡單而又豐盛的午飯，又開始了下午的參觀。我和“辮子男”一組，抱團在館裡遊走。我們根據地圖，一一找到了各個展館，有專門講解地球的“綠色家園”；有介紹廣東科技的嶺南專區；也有色彩斑斕的LED館。不過，有一個展館，我與辮子男看了兩次，原來那是錯覺展館。
門外集合時間到了，此刻老師們正帶領我們往“親水平臺”。我們要玩遊戲了，先了解規則。我四處打聽，不禁呵呵一笑：由報紙和502膠水粘成的紙圈，得讓一組人類似坦克履帶一樣往前走，誰先到終點，誰就能贏。比賽開始了，雖然有點挑戰，但我們一組，我們還是腳踩報紙，頭頂報紙，手捏報紙，蠕動著穿過了終點。這個體驗式遊戲，玩的是團隊協作，考驗的是心態，不錯，通過這個遊戲對我們的成長又上了生動的一課，受益匪淺。突然想起了一句話“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
時間飛逝，到了閉館時間，我們依依不捨的上了車。“同學們，我們現在可以回去了，你們可以自行休息……”老師在“叨叨不休”的提醒我們，充滿了關愛和善意。
精彩的一天，我雖然是有些累了，但意猶未盡，期待下次再給我們的科技之旅來一次導航---新導航。
走進科技會展覽會 篇19
國小四年級作文 ,632字今天早上，雖然是星期六，但我已經“嗖”得一聲跳下了床，踩著風一般衝進了廚房，連牙都顧不上刷。一口麵包，一杯牛奶，不停地往嘴裡塞。誰週六不想睡個懶覺？你肯定想問問為什麼？因為我早上要去觀看科技展覽會噢！你說我能不激動嗎？
出門了，迎著一絲涼風，濛濛細雨給大地蓋上一層輕沙。我一邊拉著媽媽的手，一邊嘀咕著：“快點！快點！”總算到了市廣場，廣場上人山人海，人頭湧動，單位的涼棚圍著廣場邊組成一個正方形，當我來到“市公安局”的涼棚裡，剛好看見航拍機在空中緩緩升起，時不時轉個圈，這一切都被拍進了一個機器裡，盡收我眼底。
我看見“防震減災局”門前擠滿了人，我帶著好奇心，想一探究竟，到底是什麼吸引了大家？好不容易擠了進去，這真令我震驚，原來，遊客們正在試帶“搜救儀”眼鏡，只要民警用一種特殊的光照在儀器上，就可以從中看見自己。在救災途上，民警就可以知道有沒有生命跡象，鎖定人的位置，進行施救。
看完儀器後，我又急忙趕去“EZVIZ螢石”的棚子，一進去，映入眼簾的是各式各樣的監控。“SI運動型攝像機”、“C2S多巧能網際網路相機”。路邊隨處可見的監控，競有如此強的威力，監控通過紅外探測；可以隨時將圖傳送至手機，一般情況不會誤報。
遊覽一圈後，我不禁發出感嘆：中國科技真發達呀！
遊廣州科技中心 篇20
國小四年級作文 ,770字翻看以前的照片，打開了腦中的記憶庫，猛然發現我小時候竟去過擁有無窮樂趣的廣州科技中心！弟弟看到我在廣州科技中心玩耍的照片，便嚷嚷著說：“姐姐去了，我也要去！”爸爸就決定我們在探望廣州的大伯一家和奶奶的同時，還去夢寐以求的廣州科技中心！太棒了！
經過一個多小時的“迷茫”車程，我們終於抵達了廣州科技中心！首先，我們去了探索與發現館，一到了探索與發現館，撲入眼簾的是關於靜電的科學遊戲，我先試了一個透明的球狀物體，按下啟動鍵，由球狀物體的中心向外散發出靜電來，形成了一個美妙的圖案。還有一個驚險的遊戲——挑戰靜電！將你的手放在一個巴掌形的物體上，按下啟動鍵，巴掌形的物體會通過摩擦力所發出靜電，此時此刻你的手會感到痛麻感！真是太好玩了！
然後，我們去了數碼世界與交通館，進入數碼世界與交通館的通道是通過螢幕將我們數碼化，當我們踏上通道上時，我們就成了一個數碼人了，真稀奇！進到館內，各式各樣的汽車模型映入眼簾，還有一系列的汽車遊戲，弟弟在玩一個模擬開車的遊戲中使車受到了各種災難：1、撞到周圍物體，弟弟在轉彎時用力過度，導致汽車總是撞到周圍物體。2、撞車，弟弟連剎車鍵都不知道在哪，遇到車又不會躲，結果可想可知。3、偏離道路，弟弟開車極其不穩，使車拐來拐去，結果系統總是提示偏離道路！我感嘆道：“弟弟開車會嚇死人啊！”
到了充滿童趣的“兒童天地”館啦！我們在裡面用不同的水來製作氣泡，用水演奏音樂、使搖晃不定的容器裝滿水，我們玩的不亦樂乎！我們在這充滿童趣的地方找回了不老的童心。
閉館時間到了，我們乘車回到了順德，在路上我心想：科學原來這麼好玩！科學中心讓我們既學到了知識，又感受到了科學的樂趣，一舉兩得，何樂而不為！