遊花亭湖相關作文20篇

遊花亭湖 篇1

國小三年級作文 ,600字

五一到了,爺爺奶奶為了讓我多開闊眼界,特意帶我來到花亭湖遊玩。

到達花亭湖後,呼吸著新鮮的空氣,遠離城市上的喧鬧,我和爺爺奶奶頓時感到精神充沛,波光粼粼的湖水在太陽的照射下,竟是五顏六色的,湖面上,依然可以清晰地看見湛藍的天空,翠綠的山林,鳥兒的鳴叫聲久久迴盪在我的耳邊。

開始瀏覽景點了,我們先是去了寺廟,身處佛經聖地,木魚聲聲入耳,令我們整個身心完全沉浸在此中,我們不由自主地拋開了一切雜念,用心去聆聽去感受……接下來,我們迫不及待地來到了趙樸初紀念館,踱著腳步,我們一一觀看了趙樸初生前的圖片展,也讓我此刻之間對這位學者肅然起敬……我們既然來到了花亭湖,就不得不好好享受這裡水山風光,去感受自然的美,於是我們乘坐了遊艇,由於這是我第一次坐遊艇,心情既激動又緊張,難以平復,生怕遊艇一個急轉彎把我甩出去,也怕它會因速度過快而翻船,我懷著忐忑的心情走上了上下顛簸的遊艇,終於開船了,一路上,船飛馳開去,濺起的浪花拍打著船體,發出“嘩嘩”的聲響,我那興奮緊張的心情也隨之平復下來,我開始環顧四周的景色,“兩岸猿聲蹄不住,輕舟已過萬重山”這句詩中的景色恰好能夠表達當時我所看到的情景。終於到達岸邊了,我的旅行也為此畫上了個圓滿的大句號。

這次旅行真值得一去,讓我“沐浴”在清新的空氣裡,使我感受到了靜下心來是一種不一樣的境界,也讓我體會到乘坐遊艇的刺激,有機會我一定會再次來到這裡,發現它不一樣的一面。

遊松山湖花海 篇2

國小四年級作文 ,552字

今天是星期六,爸爸媽媽帶我們去松山湖裡面的夢幻百花洲欣賞花朵,那裡美麗極了。

花園裡有很多花,好美麗呀!什麼顏色都有,就像彩色的海洋一樣。你一進去,那些美麗的花兒就會用芬芳的香氣迎接你。微風吹來,花兒就搖搖擺擺,臉上還帶著笑容,真像在土地上舞蹈呀!我還看見了一個巨大的音符,上面長滿了玫瑰花,我一看見玫瑰花,就突然想起了“贈人玫瑰,手有餘香”這句諺語。這句諺語還讓我們知道了幫助別人,你會很快樂,別人也會願意幫助你。

好了,接下來你就會看到向日葵,可能有些人會覺得它的名字很奇怪,就是它為什麼叫向日葵呢?讓我來慢慢告訴你吧!那是因為它總是把頭朝向太陽的方向,所以叫向日,而且它又是花葵,所以它就叫做向日葵。如果我問,瓜子是從哪裡來的,大家一定都知道,沒錯,就是從向日葵的“大臉盤”上長出來的。每到豐收的季節“大臉盤”上的瓜子就成熟了。後來,我還看見了熏衣草呢?熏衣草有一種獨特的香味,趴近聞一聞,頓時感覺心情很愉快,好奇妙啊!媽媽告訴我說,不僅熏衣草有這樣的功效,還有很多花草都有這樣的功能,比如迷迭香等等。它們可以治療失眠,放鬆心情,壓力大的人拿來泡茶都是很不錯的。整片的熏衣草一眼望去,好美啊!

這裡的花多麼美麗,園丁叔叔把它們照顧的那麼好,一定花了不少功夫。希望每個人都能愛惜這裡的每一花,每一草。

遊松山湖 篇3

國小四年級作文 ,525字

在一個陽光明媚的早晨,我和爺爺來到松山湖景區。早就聽說這裡遠離東莞市區,空氣清新甜潤,景色優美儼然一個世外桃源。今日一見,果然名不虛傳。

我和爺爺坐上旅遊大巴,沿著東部快速幹線不到四十分鐘就來到松山湖。一下車,展現在我眼前的好像是童話般的仙境。你看,首先映入眼簾的是微波盪漾的松山湖。湖水清清,岸邊的景物倒影水,像一副美麗的畫卷;清風徐來,水面漾起點點的波紋。丟一顆小石子到湖中,那波紋慢慢的擴大開來,一圈一圈的,煞是好看。湖四周的柳樹都低垂著腦袋,無數的柳枝就像女孩的小辮子,隨風飄動,就像一群仙子在翩翩起舞……

沿著湖邊小路信步前行,我們來到百花洲。這裡有仿古萬里長城。

這萬里長城是用磚塊搭建成的,簡直和真長城一模一樣,每隔一段距離有一個烽火臺,中間是長長的城牆。牆上有垛口、炮口,都是當年用來抵抗外族入侵的。

離開百花洲,我們來到石椅上歇息。石椅四周遍佈著大小不一的草坪。走在厚厚的草地上,彷彿是踏在軟綿綿的地毯上;草坪附近還點綴著不少的花壇。花壇裡有許多我叫不上名字的鮮花,紅的、白的、粉的、紫的、黃的……五彩繽紛,漂亮極了。

時間過得真快,轉眼間旅行就要結束了。我戀戀不捨地離開松山湖,踏上歸途。但我想:假如有時間,我一定還要再來松山湖!

遊仙女湖 篇4

國二作文 ,687字

仙女湖是肇慶的一個重要景點。那裡一年四季景色宜人、風景優美。任何人去到這美麗的地方,都會流連忘返、難以忘懷。

春天,桃花在人們不注意時悄悄開放,在風中輕輕舞動,讓人們欣賞自己美妙的身姿。綠油油的柳樹也不甘示弱,一條條柳枝像春姑娘綠色的小辮子,真美麗!小草也從土裡探出腦袋,換上嫩綠的新衣裳,好奇地打探著世界的每一個角落。

夏天,各種各樣的樹木長的蔥蔥蘢蘢。人們坐在樹下乘涼,說說笑笑,欣賞湖邊的風景。還有的人在湖上划船。湖上還有一群活潑可愛的小天鵝,他們有的和小夥伴們在碧綠的湖水裡嬉戲打鬧,有的在靜靜地欣賞自己映在水裡潔白美麗的倒影,還有的在湖面上開心地玩耍,弄得水花四濺!

到了秋天,湖邊的菊花欣然怒放,更引人注目了!有的菊花低著頭,像個害羞的小姑娘;有的菊花挺著胸、抬著頭,像一位嬌氣的小公主;還有的菊花兩朵靠在一起,像是在說悄悄話。風一吹,她們發出“沙沙”的聲音。我想,她們是在比美嗎?菊花不僅美,顏色也多,有黃色的、粉色的、紫紅色的……漂亮極了!菊花不僅顏色多,花瓣也是千姿百態呢!有的花瓣是長條形的,有的是橢圓形的,還有的是針一樣的形狀。花朵有的含苞待放,有的才開了幾片花瓣……這些菊花不禁讓我想起了一句詩—不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。

冬天來了,天氣變得更冷了,所有的花兒都凋謝了,只有臘梅不害怕寒冷頑強地開著。那小小的黃色花朵散發出濃濃的花香,引來人們的一陣誇讚。就像人們說的那樣,臘梅的香味是來自寒冷的冬天。

啊,美麗的仙女湖,我願變成一隻小鳥,為你輕聲歌唱;我願變成一道彩虹,掛在你藍藍的天空;我願變成一盞明亮的燈,把你照得更加光彩奪目!

遊花海樂園作文 篇5

國小四年級作文 ,1100字

【篇一:遊花海樂園】

今天,我們迎來了大家盼望已久的和一學期一次的秋遊,大家開心極了!我們在車上朗誦了《詩人》和古詩詞,後來不知怎麼的睡了一會兒覺,就到了美麗如仙境的花海樂園。

花海樂園的花草真是美極了。綠的綠、白的白、黃的黃……真是花團錦族,奼紫嫣紅。讓我們彷彿遊走在花的海洋,美景應接不暇。一走進樂園就有一個叫許願廊的地方,那裡有好多人來許願,老師讓我們一起在那留影紀念。接著我們爬上草坪滑草,當我一下去,啊!好爽,板子開始加速!我開心極了!

接著我們又欣賞了幾百年前的花木蘭歷史劇,故事是這樣的,花木蘭在城裡散步看見城牆上有父親的名字,說要去當兵打仗,花木蘭很擔心,所以把自己的想法告訴了父母親,父母親知道花木蘭的脾氣,兩位老人無可奈何,含淚答應了,花木蘭扮成男兒,去打仗去了,她騎著駿馬,跟隊伍出征了。戰場上花木蘭像男兒一樣英勇,立下了赫赫戰功。一晃十個年頭過去了,朝廷召見她,要封她做大官,花木蘭卻要辭官回家照顧父母。後來戰友們去她的家鄉看望她,看到花木蘭穿上漂亮的女子衣服,才知道原來昔日威風凜凜的木蘭將軍,竟然是一位文靜俊美的姑娘!

後來我們欣賞了鳥藝表演,那裡的鳥有好多,它們會算術、獨輪車、騎車、舉重……這些鳥真是讓人刮目相看呀!

這就是花海樂園,一次有意義的快樂之行。

【篇二:遊花海樂園作文】

今天,我和同學們一起去遊玩花海樂園。我心目中的花海樂園是有趣的,不知到那是否能如我所願?

一路上,我們興奮不已。到了花海樂園的大門,我們激動地下了車,首先映入我眼簾的是一片片密密麻麻的花,它們有紅得似火的玫瑰,有白得像雪的百合,有黃得像金子的菊花,五彩繽紛,千姿百態,真是美極了!這一切不禁讓我心花怒放。

進入花海樂園,我們一路趕奔滑草坡。到了滑草坡,我就有一種莫名的激動湧了上來。坐上滑板往下衝,開始很慢,慢慢的變快,我尖叫起來。我們下了滑板往後看,只見後面比我們還快,我心想,幸好沒坐那麼快的車,不然我的小心臟就要跳出來了。

我們離開滑草坡繼續往前走,只見一些戰馬奔騰著,我們以為要看賽馬,後來才知道是演花木蘭替父從軍,精忠報國的情景劇。表演剛開始,只見一匹匹戰馬飛奔出來,將士們在馬上表演雜技。讓我刮目相看。戰爭開始,花木蘭單手拿長矛像風一樣飛奔出來,在馬上舞動著長矛絕技,我們不約而同地跟著歡呼起來。到了精彩又刺激的地方,花木蘭大戰敵方大將,我坐在場外都為主人公—花木蘭捏了一把汗,打了好久兩人不分上下,到了最後關頭,花木蘭使出必殺技,才打勝這場仗。

快樂的時光總是那麼短暫,我們看完表演四處玩了一下就離開了花海樂園。啊!這美麗的花海樂園,有時間我一定再回來看你。

暢遊華陽湖 篇6

國小六年級作文 ,667字

今年暑假,媽媽帶我去華陽湖遊玩。車走了一個多小時,我們終於到達了華陽湖。

我們走進華陽湖,首先看到無數色彩斑斕的鳥兒,時兒在天空中飛翔,時兒落在地上,嘰嘰喳喳地叫著,彷彿在歡迎我們的到來。

我走到湖邊,看見湖水是那麼清,清得可以看見湖底的岩石;湖水又是那麼靜,靜得像一面銅鏡。幾隻小船從湖面上劃過,漾起一道道波浪,好似一朵朵水晶花,把湖水點綴得更美麗了。我扶著湖邊的欄杆,站在一旁,一股清涼的風吹進大腦。我想:如果我是這湖中的一條小魚該多好,在這清涼的湖水中無憂無慮地游來游去,多愜意啊!

湖的兩岸聳立著一座座大山。這裡的山是那樣的奇特,每一座山都有自己的形狀。有的山像一位佛主,正在專心地誦經給弟子們聽;有的山像一個挺著大肚子的彌勒佛躺在地上呼呼大睡;還有的山則像一隻凶猛的大老虎正在吼叫,那聲音驚天動地……

我沿著山中的小路,穿梭在山間,看見許許多多的野花兒,有的紅似火,有的白如雪,有的黃如金,上面還有蜜蜂正辛勤地採蜜,蝴蝶在翩翩起舞,使我真正感受到:“黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”的情景。在小路邊,綠樹成蔭,桐子樹結出了青色的小果子,掛在樹梢,像一盞盞小燈籠;板栗樹結滿了一個個長著刺的絨球球,就像一隻只小刺蝟趴在樹上……

不知不覺中,我們要回家了。走在回去的路上,一位農民大伯朝我們憨憨一笑,對我們說:“你們是來玩的吧!這兒很好玩的,到了八月十五,這山中的果子可以隨便摘呢!你們可別錯過了喲!”從這樸實的笑容和簡單的話語中,我看到了農民的善良、樸實、熱情、好客,真是山美、水美、人更美啊!

遊九鯉湖 篇7

國一作文 ,570字

時光,宛如步履匆匆的行者,而在這裡,它卻不禁回眸,流連。這裡就是九鯉湖。

九鯉湖的清晨,朝霞給這裡的景物披上唯美的霞衣,穿梭過陣陣的竹林,拾級而上,走上盡頭,看似無路,眼簾一轉,竟出現一個轉角,這正是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”。

未望其景先聞其聲,似千軍萬馬對戰,鑼鼓震天,響聲喧譁。此時,我的腦海勾勒出一幅《九鯉飛瀑圖》。睜開雙眼,疑入仙境!千萬水珠隨水柱子奔湧而下,落入山澗,尋之不見。雪浪飛濺若玉帝王母金樽瓊漿一不小心打落,隨山澗跳入深崖峭壁,午時,一縷陽光斜射而下,直照彩虹遙掛天際,令人歎服大自然的鬼斧神工。水珠四濺,猶如調皮的孩子,成功逃脫母親的懷抱。又悄悄的在你的臉頰留下輕輕的一個吻,如羽毛拂過,讓人笑從雙臉生。

山水畫意間,我閒來無事,臥枕祈夢閣,且聽瀑布打葉聲,逍遙自在,賽似活神仙。恍惚間,我騎上一尾鯉魚飛向蒼穹,遙望一方水土。青山掩映著綠水,綠水襯托著山林,山林托起這白雲……

這山,這水,那草,那木亦是渾然天成,似一幅濃淡相宜的水墨畫。湖內碧澄一泓,蕩青漾翠,湖水長年不枯,滋潤這一番水土。

我想時光徘徊是有原因的:為了那一片如洗的碧空;那一泓清澈的溪流;那一抹靈動的山色。我想時光在這有了雕刻般的質感。

輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西邊的雲彩,夕陽西下,九鯉的波光豔影,在我心頭盪漾。

遊海珠湖 篇8

國小二年級作文 ,274字

今天,是個特別的日子,因為我們全校師生都要一起去那美麗的海珠湖裡面遊玩、參觀!

下午兩點,我們就出發了,到了海珠湖後,我看見了一個很美麗的畫面。我看見了一個由許許多多的美麗的花兒組成的大雕像,好看又精緻!裡面還有雪山濂泉、暢心園……還有一些仙鶴的雕像。瞧!它們有的正在向來到的人們打招呼呢!有的在痛痛快快的喝著水。有的似乎是在唱歌跳舞歡迎到來的人們。再往前走,我們看到了兩頭“牛”,這兩頭造得真逼真呀。遠遠望去,我還以為誰家的牛呀怎麼會跑到這裡面來吃這些草呀!這些園藝工人的技術可高超啊!

我喜歡這個有紅花綠草的地方!海珠湖,我愛你!

遊海珠湖 篇9

國小四年級作文 ,71字
h!能無私奉獻也是人性之美。

這自然之美和人性之美組成了祖國的大美。使我們的祖國處處充滿美麗!

遊銀杏湖 篇10

敘事作文 ,963字

今天是3月16日,特別喜歡的一天,我們要去銀杏湖春遊啦!早上醒來,感覺像是長了翅膀,飛快地做著每件事情。早飯沒吃幾口,就迫不及待地拿起書包往學校去了。

一進教室,特別的場景:有的同學大聲唱歌,有的同學笑得前仰後合,有的同學正講著銀杏湖的好……教室已變成了慶典的禮堂。隨著同學們陸陸續續走進,氣氛越來越活躍,竟然有同學站到了桌子上,爬到了窗臺上,他們大聲地叫嚷著,沒人聽得懂的外星語。隔壁班級也傳來了此起彼伏的喧鬧聲……這是大家出發前的興奮。

終於排隊上車了,竄到車上,都想搶佔靠窗的觀光座位。我很幸運,坐到了第三排靠窗的位置。剛剛坐下,我們一個個就開始展示揹包裡帶的各種各樣的零食,看著瞧著,說著笑著。我們的車快樂地前行,李木華竟被顛簸地靠著索老師睡著了,也許他在夢裡已經先到了銀杏湖。車上的吵嚷聲漸漸高了起來,我不用看也知道,目的地銀杏湖到了。老師一聲命令:“下車!”我衝到車門前,下了車。

“哇!空氣好清新啊!”放眼望去,大片大片綠油油的草地。大家情不自禁地瘋狂奔跑著,確切地說是蜂擁而上,也不管要到哪兒去,我聽到的只是“呼呼”地風聲。老師帶領我們來到了“安徒生童話劇場”,進去後有點奇怪,四周圍著鐵柱子,鐵柱中間拴著一根根粗鏈條。還沒明白這樣為何,木偶劇開演了。最喜歡《國王的新衣》,國王想穿世上最漂亮的衣服,狡猾的裁縫根本沒有做衣服,他欺騙國王說:“這件衣服只有聰明人能看見,愚笨的人是看不見的。”國王雖然也看不見,但他不想在大家面前承認自己愚笨,就光著身子上街了。只有一個小男還說了真話:“他其實什麼也沒穿呀!”全場同學哈哈大笑,國王真的是光著身子的。笑得正歡呢,劇場下所有的燈瞬間都滅了,只有舞臺上的燈還亮著。讓我們吃驚的事情發生了,座位在動,舞臺向後退,座位下像是有輪子在轉動,不一會兒,“咔嚓”停了,我們又到了另一個場景,另一個舞臺,原來這裡的椅子是會動的椅子。

我們穿過長長的隧道,兩邊是玻璃展廳,透過玻璃窗,清楚地看到一隻只高大凶猛的恐龍、獅子、老虎……繼續向前,我們看到了海盜船,海盜船像是在大風大浪裡前行,搖晃地特厲害。輪到我們坐上去才真正感到“太刺激了!簡直是翻江倒海呀!”我的心都快要蹦出來了。

不知不覺中,活動結束了,我們要回校了。下次我要和爸爸媽媽一起來這裡,感受“雲霄飛車”和“旋風大轉輪”。

春遊雲龍湖 篇11

國小四年級作文 ,660字

春姑娘來了,把柳梢變成了綠色,把小草吹得好像綠油油的毛地毯,把花兒染得五顏六色,微笑地看著我們。對,這裡就是雄偉而又壯觀美麗的雲龍湖。

一進入景區,就像到了一個祕密花園。青的草,綠的芽,各色鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天,哎,告訴你們:春姑娘打扮春天的時候,他們還是春姑娘的小幫手呢!

湖水清澈見底,湖底石塊色彩斑斕,水裡的魚兒在愉快地玩耍、嬉戲,一會兒游到東,一會兒游到西,一會兒游到南,一會兒游到北。這讓我想起了《江南》這首古詩。岸邊的柳樹,一棵連一棵,心連心,把湖水緊緊鎖住,好像一幅五彩繽紛的圖畫,讓人流連忘返。

繼續行進,有個亭子靠在湖岸邊,裡面的老人們都吹奏著自己的樂器:架子鼓、二胡、笛子等等各種各樣的樂器,他們組成的歌曲是:《小蘋果》,旁邊一群人在開心地跳舞,樹上的鳥兒也情不自禁地和他們一起唱歌。真是悅耳!

一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,這就是活潑可愛的小燕子。它呀!在天上飛著,好像說:“歡迎你們來到雲龍湖!”

那邊的人最多,好熱鬧啊!我跑過去一看,原來是一片空地,有的躺著晒太陽,有的在聊天,更多的是在放風箏,有大鵬展翅的“老鷹”,有五彩繽紛的“蝴蝶”,還有搞怪的“機器貓”,數不勝數。我不禁吟誦起來:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

如果你去了那裡,讓你心曠神怡,那裡真的很美麗,有竹林,有清的河,還有美麗的花朵。

至於其他的景物,當然就更加迷人了,時間關係,我就不多說了,大家還是親自去看看吧!一定會讓你不虛此行。

遊微山湖 篇12

國小六年級作文 ,421字

暑假裡,我去了微山湖。

那天陽光明媚,還有徐徐的涼風吹來,最適合外出遊山玩水了。爸爸帶著我坐了幾十分鐘的計程車就到達了目的地。

微山湖的水碧綠碧綠的,如果從高處看就像是一塊美麗的綠寶石。湖中有幾艘小船在緩緩前進。最美的是湖中心的蓮葉、荷花了。它們一望無際像和天接連著似的。這壯觀的景象讓我想起了一句古詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

爸爸說:“我們去坐船採蓮蓬吧。”我一聽,就一蹦三尺高。爸爸找了一艘小船帶著我向湖中心駛去。

不知不覺我們就來到了湖中心。蓮葉一片接著一片,中間夾雜著幾枝荷花。那荷花出汙泥而不染,濯青漣而不妖,每一朵都美麗非凡。

欣賞完美景我們就開始摘蓮蓬了。採蓮蓬可真累,東一個西一個地採,不一會兒船裡堆滿了我和爸爸採的蓮蓬。一眨眼就到了中午,我和爸爸都累得滿頭大汗,只好停了下來。看著滿船的蓮蓬,爸爸說:“我們回家吧,讓你媽媽做蓮子粥吃。”我點了點頭。

回到家,媽媽給我們做了清香的蓮子粥。

微山湖之遊我銘記在心。

春遊大龍湖 篇13

國小四年級作文 ,750字

春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,她把可愛的花草樹木、鳥獸蟲魚,從寒冷的冬天裡喚醒,使得大地恢復了生機。在這個春暖花開的日子裡,我跟著爸爸媽媽來到大龍湖春遊。

下了車,首先映入眼簾的是一大片寬闊而平坦的草地,真像美麗的綠色地毯。小草嫩嫩的,綠綠的,軟軟的。看著這麼誘人的草坪,我情不自禁地躺了上去,順勢打了幾個滾兒,開心極了!仰面望著天空,才發現五顏六色的風箏漫天飛舞:有可愛的小燕子、有雄健的老鷹、有長長的蜈蚣,還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等卡通動物,煞是好看。春風暖暖地吹著,像是媽媽的手親切地撫摸著我的臉,舒服極了。

“快來看呀,好大的湖啊!”不遠處,一個孩子拍著手大叫。我聞聲跑來。啊!多麼寬闊的湖面哪!平靜的湖面像一面碩大的銀鏡。一陣微風吹來,波光粼粼的湖面上,像無數條銀蛇在遊動。幾隻小燕子飛來,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。低頭俯看,成群的魚兒在水草間游來游去,真是“魚戲水草間”。我扔了些麵包給它們,它們爭先恐後地吃起來。湖邊,千萬條柔柳換上了嫩綠的新裝,像仙女在扭動纖細的腰肢一樣隨風擺動。

順著木橋,我蹦蹦跳跳地來到了湖心的小島。空氣中瀰漫著淡淡的清香,原來這花香是湖心島上桃花的香味。這桃花形態各異,有的完全開放,像驕傲的公主高昂著腦袋;有的半開放,像害羞的小姑娘遮住了半邊臉頰;有的還只是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了,採走了香的粉,釀出了甜的蜜。襯托花兒的是各式各樣的奇石,有的像憨態可掬的小猴子,有的像威武的戰士。有的小石頭晶瑩剔透,有的黃白相間,還有的凸凹有致,美麗極了。遊人紛紛駐足拍照留念,花兒、笑臉相映生輝。

啊,春天的大龍湖美不勝收,我忍不住要放聲歌唱—歌唱這美麗的大龍湖,歌唱我們理想的家園!

秋遊大縱湖 篇14

國小六年級作文 ,712字

清晨,涼爽的秋風吹拂著面我們的面頰,不覺令人神清氣爽。我們隨著報社的老師一路歡笑,乘車來到了嚮往已久的大縱湖。

下車後,導遊跟我們說:“大縱湖呈橢圓形,大縱湖東西長9公里,大縱湖南北寬6公里,總面積30平方公里,是裡下河地區最大、最深的湖泊,享有蘇北第一湖之美譽”,一邊聽著導遊的介紹,一邊加快了腳步,心兒早已飛到了碧波盪漾的湖上了。

進了大門,穿過一條幽靜的小道,導遊領著我向一座涼亭走去,不一會兒,我們便來到“蘆蕩迷宮”,遠看一叢叢蘆葦隨風搖曳,河道彎彎曲曲,縱橫密佈,平添了幾分神祕色彩。我們迫不及待上了船,駕船的人一邊搖船,一邊笑咪咪地為我們介紹“蘆蕩迷宮”:“大家知道蘆蕩迷宮嗎?它由十四多萬平方米的蘆葦,三十三個盆口,六十六條水道組成的,現已被上海吉尼斯大全總部確認為“世界之最”!還有現在的蘆葦上都有三個牙齒印,大家知道是怎麼回事嗎?相傳在很久很久以前,有個人因為有事而沒能在端午節那天吃上粽子,過後他就在蘆葦的身上啃了幾下,從此以後,蘆葦便成了這個樣子。”聽著船伕的介紹,看著他那一臉自豪的深情,我忽然覺得眼前的這位悠然自得的船伕何嘗不是大縱湖景區一道亮麗的風景呢?

我們一行幾人隨遊船在蘆蕩迷宮裡遊覽了一圈後就去踩水車了。水車是半世紀前農民伯伯們灌溉農田的裝置。我們先玩推的水車,嘿哧!嘿哧!哪裡推得動呀?接著我們又玩起了腳踏的水車,“一、二、三,一、二、三,……”我們幾個小朋友一起喊著號子,不一會兒,腿就酸了,直累得我們滿頭大汗。最後,我們又開始手搖水車,只聽嘩啦啦,嘩啦啦,清涼的河水便上來了。

時間過得真快呀!轉眼間便到了集合返回的時間了,我們便戀戀不捨地踏上了回家的路程。

大縱湖真令我流連忘返!

秋遊大縱湖作文 篇15

國小五年級作文 ,1810字

【篇一:秋遊大縱湖作文】

“扁舟一棹泛秋湖,月色平鋪似畫圖。紅蓼花疏波滾雪,白蘋葉細露凝酥……”清人高岑題的一首《平湖秋月》,早把明月清光、天水一色的大縱湖描繪得令人心馳神往,欣聞能去大縱湖度假區,我們不禁欣喜若狂,急欲一睹為快。

逢金秋十月,丹桂飄香,大縱湖人山人海,慕名前來參觀的人排成了長龍,我們經過焦急等待,終於擠了進去。啊,景色秀麗的大縱湖淋漓盡致地展現在我們面前。只見湖面蘆絮飛舞,水鳥點點,水天一色,煙波浩淼。岸上秋柳如煙,石徑通幽,亭臺樓閣,雕樑畫棟。的確是水鄉澤國,名不虛傳。

一股肉香把我們吸引到田園燒烤島,營店阿姨滿臉笑容地招待客人。呵,這真是一地好地方:前面是湖面,後面是竹林環繞。客人一邊賞風景,一邊品肥蟹,一邊拉家常,好不快活!我們又要了幾份肉串,幾分魷魚,幾份火腿,幾份……吃一隻魷魚肥而不膩,吃一口肉串又嫩又香,吃一口……吃完了,同學們舔了舔嘴巴,還回味著剛才的味道。

繼續向前來到柳堡村,似乎穿過了時光隧道,定格在了1945年的崢嶸歲月裡。新四軍銅塑、古老的水車和釀酒坊,儼然一個農村小寨,盡情演繹著紅色精神和大縱湖醇釀笑迎天下客的豪情。同學們在村裡盡情地享受著農家樂,不亦樂乎。剛想離開,驀然回首,才發現自己來到了書法石刻的海洋:“繼母人間有,王祥天下無”,王祥孝心撼天;“高築牆,廣積糧,緩稱王”,朱升深謀遠慮;“曾於青史見遺文,今日飄零過古墳。詞客有靈應識我,霸才無主始憐君”,溫庭筠漫步從頭越……

順著“世界最長廊”清風閣,我們來到了九曲橋,只見七層寶塔猶如待發的火箭只刺晴天,真乃“刺破晴天鍔未殘”,不由讓我想到了一飛沖天的“神六”飛船,做一名中國人,龍飛九天,千年圓滿夢,讓我們倍感自豪。說道飛天,我們來到了由25米高的金身佛像觀音前,只見她手拿玉瓶,端坐蓮花,神態端莊,雍容典雅,真是栩栩如生,惟妙惟肖,真乃鬼斧神工,夢筆生花之作,令每一位參觀者讚歎不已。

大丈夫應朝碧海暮蒼梧,大縱湖是你的首選。

【篇二:秋遊大縱湖作文】

星期天,學校舉辦了一次遊大縱湖的活動,我帶著愉快的心情上車了,上車前老師囑咐我們在車上千萬不要說話,時間過得真快,轉眼間就到了大縱湖,那裡的風景真是太美了。

我們要進去了,售票員阿姨給了我們每人一張大縱湖介紹紙,我看了看,畫面裡有許多東西。老師在前面帶領我們遊玩,我們走到了田園燒烤區,六人一爐,那裡面的烤爐多著呢!還有腳踏車。有水上步行球,可是我沒有那福份,要交錢才能玩哦。

由於太危險,我的膽子也小,所以沒有玩,我們坐在烤爐邊坐了一會,就開始出發了,邊走邊談笑風生,突然就到了柳堡村,裡面有柳樹還有幾間房子,有王麻子釀酒處,那兒的灑壇真是太大了,轉眼在我的腦海裡就出現了一問題,我就跑上前去問老師。我喊道“老師,老師”老師停止了腳步,我問老師那個大大的酒罈裝的真是酒嗎?老師回答道:“真的啊,裡面裝的真是酒”。

老師又帶我們來到興湖寶塔下,我們走過一個很長的橋,我看了牌子,才知道那是九曲橋,在河上可以看到網裡面放著好幾只螃蟹,它的爪子好長,真是太大了!我們登上塔,塔一共七層,每一層都放了一個佛像。傳說,很久以前,有一條巨大蟒蛇經常作惡多端,殘害百姓。老百姓百常恨它,有一天,一個頭發白花花的老爺爺來到這個村莊說:“要想鎮住蟒蛇,必須在水上建一座塔,這塔只能建七層”。說完,那個老爺爺就消失了,人民醒悟過了:神仙下凡下!人們趕忙請村裡最好的工匠造一座塔。過了幾天,蟒蛇正在水底睡覺,突然聽見錘頭敲石頭的打擊聲,便驚醒了,一看發現一個工匠正在建塔。心頭一震,神仙下凡指點他們了,我的死期到了,趕快逃。蟒蛇在逃的過程當中,被菊花魚刺破了肚子,到蟒蛇因失血過多而死亡,村民過上太平的日子,由於工匠姓鎮,所以村民把塔叫‘鎮湖塔’幾百年過後,人們覺得這名子不好聽,就改名為興湖塔。

看過了之後,老師又帶我們來到兒童樂園。裡面蹺蹺板、蕩千秋、平衡木等,我每個遊戲都玩過了,真是太刺激了,走啊走,我們來到了水車群,我跑到那裡有一個玩的是,水上跳板,就像騎著自`、劉楨。並稱建安七子。走過去時看到了桂花,桂花可真香啊!四季常青,走在樹下我真想搖一搖桂花,看看是什麼感受!桂花常綠小喬森,生產中國,桂花四季常青,花期正值國慶及中秋時節,芳香宜人。為我們傳統園林花香樹種。

就要出大門了,也了大門老師讓我們排好隊伍站整齊了。

我上了車,對大縱湖的美景流連忘返!

遊大縱湖作文 篇16

國小五年級作文 ,3257字

【篇一:遊大縱湖作文】

深秋,我和老師及一些同學一起到大縱湖遊玩。踏進風景區,只見一朵朵花兒已對我綻開了笑臉,小草探出小腦袋,大樹長出了綠葉,田裡的麥穗金黃金黃的,蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛,到處散播著秋天的氣息。啊,秋天來到了人間。

大縱湖位於鹽都區西南面,它是我市最大的湖泊,又是我市的用水源頭,也是我市聞名的風景區之一。

遠看,大縱湖如一塊晶瑩的水晶,與天相連、相通。近看,湖水碧清,水波盪漾,不時有魚兒跳躍,路邊的樹木長滿了枝頭,綠色的植物鋪滿了景區,花兒競相天放,大縱湖真是一個水綠世界,景色美不勝收。

首先,我們來到著名的“板橋書屋”,鄭板橋是“揚州八怪”之一。他最擅長畫蘭竹,據說“胸有成竹”這個成語就是由他而來。隨後,我們來到他的紀念堂,來到這裡我不由的想起了“鬼斧神工”這個成語。

然後,我們又來到了一個活潑的小姑娘的雕像前,只見她光著腳丫往前走,手裡還有兩條大魚。他的下面還有四個大字“滿載而歸”。

最後,老師說要回去了,於我是依依不捨地離開了。

啊,大縱湖真美啊!我愛大縱湖。

【篇二:遊大縱湖作文】

今天,我們學校的三到六年級全體師生都一起乘著公共汽車來到了大縱湖遊玩。我們興奮萬分,如同剛學會飛的小鳥一般。

走進景區大門,展現在眼前的是一片生機盎然的花草樹木和一條條由大小不一的鵝卵石鋪成的蜿蜒起伏的小路。這些小卵石好像很規矩,錯落有致地聚在一起。湖岸上的彎彎的小橋和小竹屋顯得幽雅別緻。秋風蕭瑟,往日國色天香的玫瑰花已經凋謝了,青翠欲滴的竹林裡傳來“沙沙”的聲響,彷彿是音樂家譜出的樂曲。

老師帶領我們沿著這條道路來到了一艘古舟旁。只見它長約6米,兩邊的船舷是由蘆草編制而成,船面是一塊塊的長木條鋪成的。船底環繞著清澈見底的水池。我欣賞著這古樸老的漁船,心裡不禁讚歎起勞動人民的精巧做工。

老師帶領我們觀賞完古蘆舟,便去瀏覽湖面上的景色。這時太陽正照耀著湖面,無垠的湖面上顯得波光粼粼,如同有人在湖面上撒了片片碎銀一樣,星星點點,閃耀得人睜不開眼。這時,一陣秋風輕輕地吹拂著我的臉頰,涼爽極了,湖面也隨波湧動,湖底下的水草輕輕曼舞,扭動著她們的細腰,十分優美。看到如此美的景色,我怎能不陶醉呢?

景色觀賞過了,我們繼續前進。踏在青青的小草上,我們感覺特別柔軟,好像做了腳底按摩似的。小道旁,每隔一段都有木竿上掛著的四個紅通通的小燈籠,上面寫著“招財進寶”。我們在不知不覺中來到了野炊園。這兒,有幾個野炊爐,爐灶是由卵石和水泥澆製成的圓柱體,中間密佈著幾根鐵絲。我們聚在野炊爐附近小凳子上休息,一邊聆聽遠處的音樂,一邊品嚐著燒烤的食品,真是快樂極了。

“哎,那邊有好幾個小亭子!”一個同學指著遠處說。我們便一窩蜂地朝那裡跑去。原來是用腳踩的水車,同學們欣喜若狂地去踩水車了,玩累了就到草坪上玩耍,到小亭子裡休息……我走到湖岸邊捧了幾口清涼的水用來洗手洗臉,啊,真涼爽。同學們一會兒就玩膩了,便和老師沿著前面的大道前往遊樂場。同學們玩得興致勃勃,不亦樂乎,身上也是大汗淋漓。老師們也按捺不住自己的心情,和同學一起歡快地玩耍了,都似乎回到了童年。

快樂的時間總是過得很快,我們依依不捨地離開了大縱湖。

【篇三:遊大縱湖作文】

鹽城有一個風景如畫令人十分嚮往的地方,它就是鹽城大地上的一顆光彩奪目的明珠—大縱湖。

星期日,我校一部分師生參加了大縱湖一日遊。在路上我沉浸在無盡的假想中:大縱湖究竟是什麼樣的呢?聽有人說那裡的蘆葦很高,那蘆葦有多高呢?許多的問號浮現在我的腦海中。這時,大縱湖在我心裡既美麗又神祕的地方。

不到兩個小時的路程眨眼間就過去了,我們來到門前解開了我的第一個問號,哇!我情不自禁的讚歎大縱湖的景色果然名不虛傳,進入大門見到一艘古蘆舟,如果不近看還不知道這個古蘆舟是當地人用大縱湖的特產蘆葦編造的呢!這艘船不僅是一件精美的藝術珍品,而且還是大縱湖旅遊度假區的標誌。

看過古蘆舟,我們又來到了“二十四孝石”的石頭旁邊,它告訴我們每一塊石頭,都講述了一個感天動地的孝子孝心的故事。其“百德孝為先”、“王祥臥水”、“宗保救母”的故事就發生在水鄉的大縱湖。相傳很久很久以前,在大縱湖北宋莊住著一戶人家。王祥的繼母對王祥非常凶狠,繼母病倒了並且臥床不起,王祥在夢中夢到臥床不起的繼母如果能喝道鯉魚湯,病就會好了。王祥不計前嫌,一早就跑到湖邊,可是寒冬臘月,湖面結了一層厚厚的冰,任他腳踩磚砸就是破不開,王祥急的團團轉。後來他就解開棉衣,敞開胸懷,用自己的體溫去融化冰取鯉魚,這麼冷的天,王祥被凍得暈了過去,王祥的孝心感動了上天,湖面上被裂開了一條大口子,上百條鮮活的鯉魚蹦到冰面上,繼母喝了鯉魚湯病奇蹟般的好了,繼母改變了對王祥的態度,一家三口和睦相處,其繼母活了103歲。後來只要吃了大縱湖的鯉魚就能長生不死的故事就傳開了。

我們又觀賞了神奇亮麗的風景—蘆蕩迷宮。我看到了一個牌子,使我差點叫起來,上面說上面說,早在2000年前上海大世界基尼斯總部就把這蘆蕩迷宮稱為“世界之最”我也自然而然的感到驕傲,大縱湖!蘆蕩迷宮關有33個岔口,66條水道,長度約有7650米,總面積約為140905平方公尺,這裡的蘆葦高達5米,啊!蘆蕩迷宮真是令人心曠神怡!

接著我們又瀏覽了水上名剎龍興寺,我拜了佛許了一個願呢!還登上了氣勢恢弘的興湖塔,從上我往下遠眺真是一覽無餘呀!還感受了熱鬧非凡的“水上婚禮”。

我們又來到了蘇北第一湖,明末清初著名書法家宋曹的故居、“建安七子”之一陳琳之墓、“揚州八怪”之一鄭板橋教書管。高達二十五米的蘇北水鄉第一佛—湖中觀音聖像。還有一個號稱蘇北“第一長廊”的清風閣長達160米。之後我們還遊玩了柳堡水車群……

水鄉桃源—大縱湖,你是一顆璀璨的明珠,下次有機會,我一定還要來。

【篇四:遊大縱湖作文】

幾天前,老師宣佈有10個人可以去大縱湖,其中也有我,我興奮極了,每天盼星星盼月亮,今天終於來到了被譽為鹽城名勝之冠的“大縱湖”。

聽說:大縱湖面積達30餘平方公里,是蘇北裡下河最大最深的湖泊,為鹽城百萬市民飲用水的源頭。

一下車,我就迫不急待恨不得一下子就飛進去,我們很快拿著工作人員發的大縱湖旅遊度假區簡介進去了。首先,映入眼簾的是古蘆舟,清澈的河水中小魚在嬉戲,下了古蘆舟的船,前面是親水臺,木板結構,臨水而構,憑欄觀湖濤,感受縱湖之韻,腳下傳來陣陣濤聲,頓覺,抑揚頓挫,彷彿至身其境。

接著我們來到了同心島,遙憶當年柳堡村,英蓮幸遇新四軍,同仇敵愾,勝利歸來結同心,後事諸君記功德,豔陽橋頭誼真,揮鍬植下同心樹,攜手百年度人生。

然後來到龍興寺,龍興寺原名龍興禪寺,始建於公元1625年,相傳為五臺山一雲遊和尚在此形似“五龍戲珠”之地建寺,因此取名“龍興寺”,公元2006年蘇北第一水上觀音聖,音聖全攻25米,尊身高度19。9米,頭長5。1米,像矗立湖中,從此,水鄉佛國再魅力四射。

我們又來到興湖塔,原名“鎮湖塔”,相傳,在這裡出現一條大蟒蛇,只要吸一口氣,就能把這裡湖水全吸光了,一呼吸,就地動山搖,後來經仙人指點,要造一個七層高的塔,蟒蛇才能死,這個訊息被蟒蛇聽見了,就連夜逃走,結果被鱖花魚刺傷了,最後死了,後來百姓們安居樂業,取名為“興湖塔”。我們的同學一層一層的往上爬,就像學習也要一層一層的往上學,每爬一層就有個佛像,我拜了佛祈求菩薩保我全家幸福,從塔往下看下面的蘆蕩迷宮,簡直是美不勝收,聽導遊說,要是在夏天那才叫美呢!

最後我來到了“清風閣”和“水上婚禮”,清風閣全長160米號稱蘇北第一長廊,從合歡大道貌岸然笑至觀湖樓夕收筆,遠看如書法家寫的“一”字。

水上婚禮是水鄉漁家婚禮習俗的一大特色,水鄉漁民以水為田,以船為家,水鄉結婚選農曆雙日,整個婚禮過程都在船上進行,體現出濃郁的水鄉特色。

這大縱湖的美景,我是三天三夜也說不完,寫不完,心動不如行動,趕快背起行囊出發吧!祝您大縱湖之行快樂連連。

樂遊瘦西湖 篇17

國小六年級作文 ,796字

今天是一年一度的“五一”勞動節,我和爸爸遊覽了揚州瘦西湖。

剛踏上瘦西湖的一段石子路,就聽見遠處竹林中傳來一陣陣悠揚的樂聲。我滿以為有人在那裡彈琴,可是走進竹林裡一看,裡面連個人影兒都沒有,更不要說有琴了。我便納悶了:是什麼東西在這裡發出了悅耳的琴聲呢?“石頭!一定是石頭!”前幾天在電視中看過“石頭播音器,”我靈光一閃。於是,我便仔細地觀察這些五花八門的石頭。不看不知道,一看嚇一跳!我真的發現其中一塊與眾不同。我趴下來側耳傾聽,果然這塊石頭旁發出的聲音不但非常大,而且清脆,它好像在演奏著美妙動聽的音樂,讓你心曠神怡,越聽越想聽。我為自己的發現而欣喜不已,趕忙叫爸爸也來觀看。爸爸看了之後也驚歎不絕,趕緊和我在這塊“石頭播音器”旁留了影。

懷著舒朗愉悅的大好心情,我們來到了巨集偉精巧的五亭橋。傳說五亭橋是揚州知府特地為六下江南的乾隆皇帝而建造的。“揚州,高跨五亭橋,”我們登上五亭橋,果然是一塊好地方。“上可吹到涼風,下可欣賞風景,”真是怡然自得呢!

走著走著,不知不覺我們來到小巧玲瓏的釣魚臺。我看見釣魚臺旁有一條小河,河裡魚兒成群,立即明白了這釣魚臺的來歷。我又發現釣魚臺的門是圓洞門,便不管三七二十一,迅速躺了上去,好舒服呀!這時,爸爸讓我不要動,說是給我照幾張相。我不知道是上輩子欠他的還是他故意整我,一會兒讓我做這個動作,一會兒讓我做那個動作,幾張照片拍下來,我早就已經腰痠背痛了。我想:此仇不報非君子。便賠著笑臉對爸爸說:“爸爸,那邊有一群鴿子和一塊石頭,你坐在石頭上,我給你照幾張相,記住哦,千萬不要動,我連鴿子一起照”。就這樣,我讓爸爸做各種稀奇古怪的動作整整10分鐘,等我照完相,爸爸早就已經站不起來了。望著他那氣喘吁吁的樣子,我高興極了。

怎麼樣,聽完了我的介紹,你也想到揚州瘦西湖聽一聽石頭髮出的樂聲,吹一吹五亭橋的涼風和躺一躺釣魚臺的圓洞門了吧,那就趕快行動吧!

遊大縱湖 篇18

國小五年級作文 ,418字

鹽城的大縱湖我曾去過兩次,那裡芳草如茵,綠樹環繞,可謂是風景優美啊!

步入正門,兩旁的大樹長得鬱鬱蔥蔥、枝繁葉茂。一陣風吹過,樹葉“沙沙”地響,好像一隻只綠色的小精靈在樹枝上翩翩起舞。

再往前走,會看到一條長廊,長廊兩側有各種小吃,臨近中午時,我們就在那裡吃的午飯,很美味。

接著,我們來到了大縱湖旁,泛著漣漪的大縱湖在陽光的照耀下閃閃發光,亮得人們眯起雙眼。

大縱湖的旁邊是娛樂休閒的地方,許多人在那裡嬉戲、玩耍。

下午兩點左右時,我去劇院看雜耍,兩個人在舞臺上蹦來跳去,(不,應該是小丑)看完雜耍後,我準備再逛一圈。來到樹林中,這兒沒有一點強烈的陽光,只有那涼爽的樹蔭。我一直沿著小路走,不知走了多久,有一塊大石頭擋住了我的去路。我正準備離開時,突然驚奇地發現石頭旁邊有一條非常窄的小路。

沿著小路一直走到了大門口,我才止住了腳步,回頭再看那大縱湖時,晚霞映紅了天空,也映紅了大縱湖的湖面。

大縱湖的美令我流連忘返,它就是這麼的美!

秋遊金龍湖 篇19

國小四年級作文 ,443字

今天,爸爸帶領我們幾個小朋友去金龍湖秋遊。

我們剛上了汽車,小朋友們就七嘴八舌地說了起來:“金龍湖好玩嗎?”“聽說挺漂亮”,“你去過嗎?”……

到了目的地,小朋友們歡天喜地下了車就往山腳下跑,我們沿著木梯往上爬,“啪啪”的聲音在我們腳下響過。小朋友們“嘰嘰喳喳”的說話聲,“嘻嘻”、“哈哈”的笑聲和腳下“啪啪”的聲音匯成了一段優美的交響樂。

木梯的左邊,一棵棵紅楓遠看像一個個手掌,近看像一團團火焰。右邊是一片竹林,這竹子高大挺拔,像一個個士兵守衛著珠山,一陣風吹過,“沙沙”竹子左右傾斜,隨風擺動,又好像一位導遊,正在向我們介紹珠山的美。

遠處,碧綠的草坪上,不知名的小花競相開放,“嗡嗡”,幾隻勤勞的小蜜蜂飛來了,正提著小籃子採蜜呢!

一陣“叮咚叮咚”的聲音吸引了我們,往上一看,“喲”原來是小溪,順著小溪往下看,是一條白銀般的瀑布,只見那瀑布直往下衝,向老爺爺的白鬍子,有幾條好像有急事,“騰騰”的往下流,濺在石頭上,銀花四濺,蔚為壯觀。

秋遊結束了,我們戀戀不捨地踏上返回的路。

秋遊小南湖作文 篇20

國小四年級作文 ,4557字

【篇一:秋遊小南湖作文】

週五,是秋天裡難得的好天氣,我們生態園小學的師生們暢遊了著名的5A級風景區—雲龍湖之小南湖風景區。

置身於小南湖之中,更能親身體會到它的美,它既有“北方園林”的粗狂豪邁,也有“江南園林”的精美別緻。小南湖湖中有島,島上的亭臺樓榭,曲徑通幽,繁樹與群花輕語,碧水與綠岸相視,讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇,只見大理石的牆上刻著“南湖景區”,分外引人注目。

小南湖的空氣格外清新,天也格外的藍,讓人心曠神怡。眺望遠處,如海水一樣的藍色湖面被一座“三孔”白雲石橋一分為二,橋上點綴著四個青瓦紅柱的古典亭臺,兩岸的無數條柔柳萬條垂下綠絲絛,這眾多自然景觀與遠處的電視塔、高層建築交相呼應,讓我們在現代與喧囂的都市中,享受著靜怡和美好,我不由自主的按下了快門。

順著荷風島往南走,我來到了岸邊,遠處陽光透過雲層,均勻的播撒在藍色的湖面上,波光粼粼,一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處,剛剛遠看還顯出深綠色的柳條,近看更顯蔥鬱,柳葉纏著柳條,層層疊疊,十分繁茂。我不禁再次拿起相機,將這一切收入取景框,按下了第二次快門。

再向前步行,轉過兩個彎,終於來到了橋廊走道。我加快腳步,走到了廊道之下,不禁感到了建築的精美與恢弘。這座廊道很別緻,上面是可以遮風擋雨的長亭,腳下是漢白玉石走道橋,兩邊是石欄與亭柱的交錯組合,白石欄與紅漆木柱規則排列,一直延伸到橋那頭。而頭頂的彩繪更是色調古韻,圖案精美,造型巧奪天工。橫木樑以藍綠色漆過渡為背景,每個樑中部都有一個畫作,或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”,千變萬化,令人目不暇接,我第三次捧起了相機……

西湖的美人人皆知,但在我心底深處,家鄉的小南湖甚美。我們不捨離開了小南湖,歡聲笑語在這裡迴盪。

【“代價”。說笑中,目的地—小南湖到了。

剛進大門,一陣清爽的秋風卷著幾片落葉拂過我的面頰,歡迎會開始啦!草兒向我們鞠躬;大樹奏起了音樂;落葉跳起了舞蹈……我們早就按捺不住,歡呼著跑來跑去。

沒走不遠,前排某個同學大喊一聲:“看!楓樹!”我們“呼啦”一聲圍了過去。“哇!”我不禁感嘆一聲。原來那叢楓林十分茂密,此時正值深秋,楓林中的楓葉紅得似火。遠遠望去,就好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉,細細觀察,那楓葉好像小孩子的手掌,葉尖微微泛著水紅,我當時詩興大發,隨口吟了兩句:小手葉尖泛水紅,沐光火焰更蓬勃。

激動人心的時刻到了。我們三五成群地聚在一起,倒出零食和夥伴們分享。瞧!王志濤一個勁往嘴裡塞,臉都吃成了“大包子”,真不儒雅;而滿庭軒也是個“狠角色”,個子小,身體機能卻十分強大,只見他左右開弓,見好吃的就啃;李晨啟可不是那樣的人,他細嚼慢嚥,十分有“貴族氣質”;我的吃相也不好看,但“高手”太多,我不得不搶……

吃飽了當然要散散步,我撇下爭食的二師弟們,來到了湖邊。放眼望去,水天一色,波光粼粼,平靜的湖面不時映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上,好像碎金在隨波逐流;又好像魚鱗漂在水面上為太陽作鏡子……真令人心曠神怡。

快樂的時光總是短暫的,我們會慢慢長大,這份美好的回憶會一直留在心底。

【篇三:秋遊小南湖作文】

星期五,陽光明媚,萬里無雲。我們懷著激動的心情去小南湖秋遊。

進入大門往前走,一片湖水便映入眼簾。湖面上波光粼粼,如同許多星星在閃爍。這時,一陣涼爽的秋風吹來,湖面上泛起了層層漣漪,彷彿老爺爺臉上的皺紋。風爺爺走了,湖面又平靜下來,只留下我們的輕聲細語。我看著岸邊的柳樹,只見它們的枝幹下垂著,如同一位少女在梳理頭髮。我不由地嘖嘖讚歎:“這裡的景色真美啊!”

接著向前走,我們來到了解憂橋。傳說這是為了紀念劉解憂而命名的。在橋上望去,水天一色,湖面就像未打磨的銅鏡。我不禁想起了“潭面無風鏡未磨”。

咦?那邊高高挺立著的是什麼?我懷著好奇的心走了過去。噢,原來是一座亭子。亭子上面有許多壁畫。它們栩栩如生,惟妙惟肖。我不禁看得入了迷,恍如身臨其境。老師讓我們繼續向前走,我卻仍在盯著畫發呆。直到一位同學喊了我一下,我才回過神來,心想:哎,真是可惜,如果能多呆一會兒就好了!

漫步在石子鋪成的小路上,我感到十分愉快。兩旁的大樹熱情地伸出手臂,歡迎我們的到來。秋天就像一位親切的服裝設計師,為大樹做好了許多漂亮又暖和的衣服。秋天,也是萬物的知心朋友。她看起來冷漠,但在背後卻藏著一張溫馨的笑臉。你看,涼爽的秋風一吹,一片片葉子就掉落下來,像一隻只飛翔的小鳥。樹葉落到地上,又猶如小草的被子,蓋在小草身上,給大地帶來了秋日的溫暖。

該回去了,我們只好依依不捨地離開小南湖。我想:小南湖真美!有機會我一定要再來一次。

【篇四:秋遊小南湖作文】

“上有天堂,下有蘇杭”,徐州必有小南湖。清脆悅耳的鳥鳴、閃閃發光的大理石、波光粼粼的湖面,還有一座解憂橋。這必然是一幅美麗的“畫”。

湛藍的天空上點綴著幾朵白雲,清風吹過樹梢,讓我覺得是多麼的愜意。

我邁著緩慢的步伐走進公園。耳邊不時響起潺潺的流水聲,還不時聞到鮮花的清香,它的味道沒有玫瑰那樣強烈,也沒有牡丹那樣濃郁,似有似無,就像夜晚的月色一樣神祕。放眼望去,最引人注目的是湖邊那幾株垂柳,長長的柳枝隨風搖曳,讓我想起了一首詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”它的樹幹挺拔而又堅硬,樹葉綠得蒼鬱,綠得深沉,創造出了自己的風格。

潺潺的流水、美麗的菊花、粗壯的柳樹、火的似火的楓樹,但它們還是比不過那“普通”的湖面,真是“潭面無風鏡未磨”。

曾經,我見過平靜的湖面、洶湧的湖面,但沒看見過這樣有韻味的湖面,波紋一圈一圈地盪漾著,漸漸地模糊,漸漸地消失,就這樣無聲無息……這個湖面還有一個特點就是“亮”,波光粼粼的湖面就像魚鱗一樣整齊。一樣耀眼,讓我感受到它的魅力。

湖面的上方有一座拱形的解憂橋,看到它就有一種望而生畏的感覺。在橋上眺望更有一種特別的感受,湖面、樹林、亭子……讓我如在畫中遨遊一般。我悠然愜意地享受著美景,心情多麼舒暢!

小南湖是一個極其平常的公園,但它有著自己無窮的魅力。這一道風景會永遠記錄在我的腦海裡,讓我回味無窮。

【篇五:秋遊小南湖作文】

週五,天氣晴朗,我們生態園小學來到了著名的風景區—小南湖。

小南湖四季都有生命的顏色,可謂五彩繽紛。有四季常青的雪松;有春夏青翠欲滴的垂柳;有“盛夏綠遮眼,此花紅滿堂”的紫薇;還有枝繁葉茂的梧桐。小南湖很有韻味,湖中有島,島上亭臺樓榭散佈其中,竹林颯颯,小徑通幽,散發著濃郁的“江南園林”的韻味。

來到小南湖,最先吸引我的當然是一池碧水,它靜靜的、柔柔的,到處透著一種江南小家碧玉的溫婉和秀美。它的臉頰有時泛著嬌媚的潮紅,有時像塊透明的潤玉,幾條悠閒的遊船從橋下駛過,襯著黛色的遠山,所謂的“如詩如畫”也不過如此,我不由自主地按下了快門。

順著荷風島走,我們來到了橋廊走道。我加快腳步,走到了廊道下,不禁感到了建築的精美。這座廊道很別緻,上面是可以遮風擋雨的長亭,腳下是漢白玉石走道橋,兩邊是石欄與亭的交錯組合,一直延伸到橋那頭,而頭上是彩繪的古典畫,圖案精美。橫木樑以綠色漆為背景,每個樑中都有一幅幅色彩斑斕的畫,是“山水圖”、是“梅竹圖”、是“泉水圖”,令人目不暇接,我第二次舉起了相機……

小南湖的美景人人皆知,在我心中它是永遠的那麼美,我們依依不捨地離開了小南湖,歡聲笑語卻永遠地留了下來……

【篇六:秋遊小南湖作文】

在一個風和日麗、陽光明媚、萬里無雲的星期五早晨,小草都笑了,挺直了腰板;野花都樂了,在微風中扭動腰肢;河水都喜了,蕩起了笑的漣漪……是什麼事如此振奮人心?哦,原來是一年一度的秋遊活動。

一個個“紅領巾”身上揹著大包小包,裡面裝的是什麼?是讓我們這些小學生見了就“口水直流三千尺,疑是銀河落九天”的美味零食!

這次遊玩的地方是雲龍湖附近的一片小山水—小南湖!那裡的風景真是“上有天堂、下有南湖。”

在這之前,班裡大多數同學都去過那兒,在前往目的地的旅途中,同學們一路又吃又喝,又玩又唱,分別講述小南湖的美不勝收!我這次是第一回去那兒,聽他們繪聲繪色地描繪,彷彿我已身臨其境一般!

順利抵達!我們排成兩隊,沿著羊腸小路走了兩分鐘,到了一條寬而長的青石磚路上,右側是湖面,湖岸上栽培了許多柳樹,柔軟的“髮質”垂在湖面上,彷彿是一位長髮飄飄的美少女在那裡慢慢地品茶吧!左側,是一座很有復古風味的房子,看上去很有歷史了,可沒想到,竟是—廁所!“撲哧!”我們一陣笑噴後,就繼續向前走去。

早就聽說過小南湖裡有一座橋,叫“解憂橋”,沒想到,今天真碰上了!乳白色的牆磚自然地擺放著,優雅的形成一個弧度。走到橋的最高處,放眼望去,湖水波光粼粼有時還有一群大雁從湖上飛過。微微的輕風吹動了我的髮梢,吹潔了我的心靈!好像和橋名很匹配,使我的心靈變得舒暢了!

過了優雅自如的解憂橋,就到了我們“胡吃海塞”的地方了。只見同學們把毛毯鋪在路面上,一邊哈哈大笑,一邊把自己包裡的“美味”全都一呼啦倒了出來。個個開啟包裝,用“魔爪”抓著吃,有的同學甚至弄得滿臉都是果醬。

接近中午了,我們將要離開這風景如畫的小南湖了。我們依偎在一起,在美麗的解憂橋上拍下了集體照,作為永久的回憶。

在回來的路上,我思緒萬千:小學六年了,同學們朝夕相處,建立了多麼純真的友誼!但我們即將分開……想到這裡,我就感覺到不捨,眼眶也有些泛紅。

這次秋遊不僅使我開闊了眼界,還使我懂得了要珍惜即將逝去的小學時光,珍惜同學間純真的友誼。願我們的友誼長存!

【篇七:秋遊小南湖作文】

盼星星,盼月亮,終於盼來了夢寐以求的秋遊。今天早上,我們懷著無比激動的心情,乘著公交車開始了愉快的小南湖之旅。

一路上,車裡有說有笑,熱鬧非凡。很快,我們就到達了目的地。一下車,一排排整齊的樹木映入眼簾,它們好像在列隊歡迎我們的到來。沿著彎彎曲曲的小路往裡走,碧波盪漾的小南湖出現在我們眼前,湖水清澈見底,運氣好的話,還隱約能看到幾條小魚正在嬉戲。湖邊的楊柳姐姐正在微風中甩著長長的小辮,好像在照鏡子呢!

順著小路往前走,一座拱形的小橋像一張拉開的弓臥在湖面上。同學們迫不及待地順著一級級臺階登上橋,李老師像發現新大陸似的,利用這些臺階給我們全班拍了一張大合影,同學們都留下了燦爛的笑容。站在橋上,一股涼風撲面而來,我的頭髮跳起了了歡快的舞蹈。放眼望去,遠處連綿起伏的群山與湖面相接,空氣格外清新,令人心曠神怡,難怪它叫“解憂橋”呢!此時,我的煩惱早就拋到九霄雲外去了。

下了橋,就是一片空曠的地方,這裡景色優美,高高低低的樹木在陽光的照耀下格外精神。有的葉子紅似烈火,有的燦如黃金,有的綠如碧玉,鬱鬱蔥蔥。我最喜歡的就是楓樹,它們像雞爪,又像兒童的手掌,非常可愛。它們紅得熱烈,紅得豔麗,我不禁想起了杜牧的“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的詩句來。

欣賞了美景,我們的肚子也咕咕叫了,大家就在這裡三個一群,五個一夥,享受起了美食,到處都飄蕩著同學們的歡聲笑語。

快樂的時光總是那麼短暫。很快,我們該回家了,大家都依依不捨地離開了小南湖。