遊楠溪江相關作文20篇
遊楠溪江 篇1
國小六年級作文 ,631字楠溪江，我曾無數次聽別人提起過，無數次聽別人談起它的美，可當我親身感受那兒時，卻還是陶醉其中。
我們一行到達時，放眼望去，湛藍湛藍的天空下，楠溪江像綠色綢帶子，柔軟地飄向遠方。江的南岸，綠樹成蔭；對面，一座座山手挽手，肩並肩，連綿不斷。
我們坐上竹筏，進入這如畫般的美景中。仔細看江水，就會發現一件很神奇的事情：這兒水的顏色遠近各不相同。如果說灕江的水是翠色慾滴的話，那麼“千變萬化”這個名號非屬楠溪江不可了。你看，近處的江水是半綠半透明的，像綠色的瑪瑙石一般。有時，又如同一塊玻璃覆蓋在沙石上，使人們可以將江底的沙石看得一清二楚。可慢慢的，水變成深綠的了，如同翠玉那樣碧綠碧綠。再遠些，水成了藍色的了，那種藍，如同天空那樣明亮純淨。各種的綠，深深淺淺的藍，佈滿了楠溪江的江面，遇到水流湍急的地方，還會給江面鑲些白色的花邊，令人驚歎不已。
這兒的江水時而靜，時而又像調皮的孩子。靜時如處子，可謂“潭面無風鏡未磨”；動時，顛簸得竹筏搖搖晃晃，急流激起的水花濺溼遊人的衣裳，驚得大家哇哇大叫。
船伕在船頭安靜地撐著竹筏，竹筏在江面上平穩地前進。大人們吹著涼爽的江風，聊著天。一些人則興奮地打起水仗。我將腳浸入水中，一股浸人心脾的涼爽，使在烈日下的我感到舒適無比。岸邊，時而有幾戶人家燒烤，江裡，許多遊人在游泳，嬉戲。無論是大人還是孩子，都盡情地享受這大自然的饋贈，歡樂的笑聲給這條江增添了許多情趣。
耳聞不如目睹，只有你身臨其中，你才會產生和我相似的感覺：賞心悅目。
遊楠溪江 篇2
國小六年級作文 ,631字楠溪江，我曾無數次聽別人提起過，無數次聽別人談起它的美，可當我親身感受那兒時，卻還是陶醉其中。
我們一行到達時，放眼望去，湛藍湛藍的天空下，楠溪江像綠色綢帶子，柔軟地飄向遠方。江的南岸，綠樹成蔭；對面，一座座山手挽手，肩並肩，連綿不斷。
我們坐上竹筏，進入這如畫般的美景中。仔細看江水，就會發現一件很神奇的事情：這兒水的顏色遠近各不相同。如果說灕江的水是翠色慾滴的話，那麼“千變萬化”這個名號非屬楠溪江不可了。你看，近處的江水是半綠半透明的，像綠色的瑪瑙石一般。有時，又如同一塊玻璃覆蓋在沙石上，使人們可以將江底的沙石看得一清二楚。可慢慢的，水變成深綠的了，如同翠玉那樣碧綠碧綠。再遠些，水成了藍色的了，那種藍，如同天空那樣明亮純淨。各種的綠，深深淺淺的藍，佈滿了楠溪江的江面，遇到水流湍急的地方，還會給江面鑲些白色的花邊，令人驚歎不已。
這兒的江水時而靜，時而又像調皮的孩子。靜時如處子，可謂“潭面無風鏡未磨”；動時，顛簸得竹筏搖搖晃晃，急流激起的水花濺溼遊人的衣裳，驚得大家哇哇大叫。
船伕在船頭安靜地撐著竹筏，竹筏在江面上平穩地前進。大人們吹著涼爽的江風，聊著天。一些人則興奮地打起水仗。我將腳浸入水中，一股浸人心脾的涼爽，使在烈日下的我感到舒適無比。岸邊，時而有幾戶人家燒烤，江裡，許多遊人在游泳，嬉戲。無論是大人還是孩子，都盡情地享受這大自然的饋贈，歡樂的笑聲給這條江增添了許多情趣。
耳聞不如目睹，只有你身臨其中，你才會產生和我相似的感覺：賞心悅目。
遊楠溪江 篇3
國小四年級作文 ,320字暑假豐富多彩，像一幅色彩斑斕的畫卷，畫下了暑假的美好時光。
暑假天天豔陽高照，熱的人們汗如雨下，在這快樂的日子裡，爸爸帶我們去楠溪江玩。
一到楠溪江，風爺爺就輕輕走過來，使人們身上的炎熱甩身而去，蝴蝶隨著風爺爺開始翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。這裡綠樹成陰，我們彷彿在綠色的海洋中玩耍。
楠溪江最引人注目的是江水，呀！這裡的水真清呀！清的能看到水底的沙石。呀！這兒的水真綠呀，綠的像被綠樹、綠草染過似的。邊上的花草樹木，像是給楠溪江做了一個美麗的花環。
這裡不僅水清，山也千姿百態呢。
看，那獅子山像一隻強大的強獅在泡澡；石柱山像一根大柱子，立於天地間；巨人山也不甘勢弱，可高大了。
時間飛逝，可楠溪江的美景，依然深深地刻在了我的腦海裡。
雨遊楠溪江 篇4
國小六年級作文 ,1325字春雨綿綿，那雨就像扯不盡的銀絲，又似根根牛毛，使大地潤溼。儘管天公不作美，但還是讓我們那高興不已的心給拋到九霄雲外去了，那是因為今天學校組織我們去楠溪江秋遊。
在車上，這些嘈雜的聲音彷彿成了大重奏：有的同學在津津樂道地聊天，有的同學在細嚼慢嚥地品嚐零食，還有的同學在自言自語著。而我心裡卻在沉思：雨天秋遊會不會給我們帶來不一樣的視覺享受？經過了四五十分鐘的行駛，我們終於到了此次旅行的第一站——石桅巖景區。
我們披上一次性雨衣，輕裝上陣，然後就大步地朝景區入口走去。首先我們經過彩虹大道，路兩旁的小植物是多麼的迷人：只見小草弟弟在風的襯托下連連彎腰，好像是在給我們鞠躬，迎接“小豌豆們”的到來。害羞的小花妹妹一看到我們臉就羞得通紅，還有那蒼天大樹，他那挺拔的身軀彷彿就像景區衛士一樣，守著這片迷人的“寶地”。然後我們繼續走著，轉眼間就離開了彩虹大道，緊接著就是那個壓軸的環節——登山。
開始登山了。只見我大步流星地邁開腳步，朝上面走去。可是就在這時，張老師就對我們提醒道：“雨天路滑，請小心慢行！”我們聽到了老師的告誡之後，就連忙“剎住車”，慢下了腳步，然後再朝“將軍峰”走去。轉眼間，我們抬頭仰望，只見一位“昂首挺胸威武莊嚴”的“將軍”映入眼簾。在導遊阿姨的介紹下，我們才知道這是一座“守護一方”的將軍 峰。隨後又看見了“仙人造田”，只見一個“農夫”在“田裡勞作”，真是栩栩如生！我對大自然的“鬼斧神功”佩服得簡直是“五體投地”，使我大開眼界！不知不覺中我們就“逛到了”景區出口，張老師為了給我們此行留下美好的回憶，就給大家拍了幾張大合照。緊接著，就乘車前往此次旅行的第二站——楠溪江露營基地。
在談笑風生中，車子駛進了小有名氣的露營基地。下車後，一陣陣千里飄香的美食撲鼻而來。 原來，在我們玩山游水之時，家長們就默默在這裡為我們準備豐盛的大餐，只見桌上有美味可口的湯餈，酥脆的薯條，還有那餡料飽滿的蒸餃……各式各樣的美味佳餚都有。由於這些東西刺激到了我的味蕾，所以就狼吞虎嚥地吃了起來。我們像一群飢餓的“狼”，很快把桌上好吃的食物“搶劫一空”。還有一些“大胃王”沒吃飽，就自己動手去燒烤。
此次的最後一個遊戲是搓草繩，因為我的動手能力比較差，老媽就過來指導我。首先我拿了兩根稻草，按照老媽的方法上下交叉搓，這形狀猶如清朝人頭上的辮子。雖然我學的比較慢，但是初步懂得了搓草繩的技巧，最後終於搓成了一頂“草帽”。
歡樂的時光總是那麼短暫。再見了！雄偉的石桅巖；再見了！青山綠水；再見了！露營基地；後會有期，楠溪江！
遊楠溪江 篇5
國小四年級作文 ,457字楠溪江，我又來了！
今天，陽光明媚，萬里無雲，乘著好天氣，爸爸又帶我們一家人去了楠溪江。
一路上，高速兩旁群山環抱，不一會功夫，我們就到了楠溪江一個專門漂流的地方。這裡綠樹成蔭，百鳥爭鳴，樹木茂盛，感覺像是在仙境一般。我們登上的竹筏駛向小溪中央，中央的水更是清澈見底，一個個大大小小的石頭上長滿了青苔，一群群小魚游來游去好像是在比賽呢！我把手伸進了水裡，突然一股涼氣從我的手上傳到了整個身體裡，頓時感覺自己生活在冰天雪地裡。上岸後，我發現有很多魚群圍著岸邊的小船游來游去。於是，我拿來魚網試圖去抓幾條。但你千萬別看魚多，正因為它們個頭小，越發遊得更加靈活。我一網下去，使勁一兜，一條也沒撈著。來回試了無數次，結果還是空手而歸。這時，爸爸告訴我，對付這些靈活的小魚，不但速度要快，而且魚網不能撈的太深，撈的越深，它們逃跑的機率就越大。哦，原來如此！聽了爸爸的話，我試著重新拿起魚網去撈魚，這回總算撈到了兩條，我興奮不已。最後，進過努力，我共撈到了十幾條魚呢。
每次來楠溪江總會有一定的收穫。楠溪江，我們下次再見！
遊楠溪江 篇6
國小四年級作文 ,598字在三年級的一個暑假裡，有一天早上我懶洋洋地下了床，媽媽過來就跟我說：“你爸爸要帶我們去楠溪江玩。”我聽了樂得一蹦三尺高。
經過漫長的兩個小時車程，我們終於來到了山清水秀的楠溪江。我換上拖鞋，迫不及待地往碇步橋上踩，但我踩到水裡時，我看見有幾隻調皮的小魚正圍著我的小腳轉，於是，連忙伸出手試圖抓住一隻映著黑色條紋的小魚，可那隻魚迅雷不及掩耳地從我的眼皮底下消失得無影無蹤了。往遠處望去那平靜的湖面泛著波光粼粼的條紋給無邊的風景增添了一絲色彩。
來到了一片水很淺的小溪旁，見到一群小朋友在水裡撈魚，於是我拿出了我們準備許久的“武器”撈漁網威風凜凜的下了水，靜靜地等待著小魚上鉤，可是過了一分鐘……兩分鐘……二十分鐘都過去了，一條魚都沒上鉤。我想：總不能守株待兔吧！於是我就悄悄地四處摸索起來，一邊聚精會神地盯著水底下有什麼動靜，一邊探測魚在哪個位置。幾分鐘後，有一條魚就探了幾次漁網，終於按耐不住上鉤了，我急忙拿起網，往網裡一看，呀！竟然是一隻活蹦亂跳的小魚，它在網裡拼命地拍打著尾巴，想往外面跳，濺了我一臉的水花。真是一條精力旺盛的小魚呀！我給它取了個名字——小黑，然後很高興地把小黑小心翼翼地捧起來，裝進了小水桶裡。
今天有了新的收穫，好開心我又多了個朋友：小黑。
遊楠溪江 篇7
國小三年級作文 ,413字去年夏天，在一個風和日麗的下午，爸爸帶著我和媽媽去楠溪江玩。
楠溪江的水清澈見底，能把水底每一顆大大小小、五彩斑斕的石頭都看得清清楚楚。水底的小魚可真聰明，它們遊行的速度也超快，我們一走近，它就不知道游到哪兒去了。
這天，太陽好像一個大火球，發出火熱的光芒。實在太熱了，我情不自禁地跳進清澈見底的水中，頓時一陣涼意撲面而來。之後，我馬上觀注著水底的所有物體。我發現水底也有許多樂趣，比如：小螃蟹和小蝦會在水中嘻戲玩耍，有時一抬頭，又好像正在向我打招呼呢！它們時不時還打鬧一番……
在碧綠的溪水中，我重重地拍打著水面，只見水浪似乎變身為翩翩起舞的小女孩隨著我拍打水面的節奏跳起了優美的舞蹈，真美麗啊！這時，我忽然看見一塊五顏六色的石頭，正想把它撿起來的時候，我聽見一陣響亮的聲音，原來是媽媽正在叫我上岸。
隨著夕陽西下，遠處的水面上泛起一層微紅的霞光，人漸漸消失了……
遊楠溪江 篇8
國小六年級作文 ,666字微風拂面，露珠舒舒服服的躺在翠綠的枝葉上，溫暖的陽光透過枝葉照在露珠上，反射出五顏六色的光芒。蝴蝶撲扇著彩色的翅膀，在花叢中飛行，地上的昆蟲開始辛勤地勞動起來，談著各自的悄悄話。迎著夏季的炎熱，伴隨著一路的歡聲笑語，我來到了美麗的景區－楠溪江。
夏天的顏色是深綠色，是茂盛的顏色，大樹的枝葉越來越茂盛，好似一個翠綠的屏障，蒼綠挺拔。綠油油的小草靠在他的旁邊。
走在古色古香的道路上，水車，書堂隨處可見，汩汩的小溪流淌這裡，色彩斑斕的世界十分㴵靜。
不知不覺，就走到了湖邊，看見了竹筏和小船，我高興的不得了，於是對爸媽說：“我要劃竹筏！”爸爸同意了，上了竹筏，師傅緩緩地駛前，竹筏慢慢地向前移，竹筏盪漾開來，好似樹木的年輪，在裡面旋轉。
滑到了湖口中間，景色變得更加迷人，柳樹姐姐垂下她柔軟青翠的長髮在水裡梳妝。我把雙手放在水裡，只見浪花翻滾，清涼的水好似流進了我的心頭，抹去了夏天的炎熱。悄悄的烏雲像巨大而黑乎乎的手朝我們壓來。
“轟隆隆—！”一聲巨大的雷鳴把正在玩耍的我嚇了一大跳，剎那間，豆大的露珠從天而降地朝我臉上砸來，我心一驚：“完了，要下雨了。”
過了一會兒，這雨還沒有要停的意思，彷彿天公傷心欲絕，從毛毛細雨變成了傾盆大雨，師傅加快了速度。
到岸了，我趕緊跑回車裡，此時我也淋成了落湯雞。
我懊悔不已，先前應該準備充分不能這麼早做決定，不能馬虎。這個下雨天，給了我一個深刻的教訓！凡事要提前做好準備，才能做到遊刃有餘。
楠溪江遊記 篇9
國小五年級作文 ,626字愛玩是每一個孩子的天性，當然我也不例外，但是不愛出遠門，那麼，楠溪江便是一個不錯的選擇。
那天，天氣明朗，空氣清鮮，我們早早就來到了楠溪江。這時的人還挺多，我們首先去楠溪江居民住的老房子，充滿了古色古香，處處都是純天然的原木散發出淡淡的古木味，令人神清氣爽，那一棟棟如同古代的房子，有的已經有幾百年的歷史了，給人一種十分懷舊的感覺，使人置身在幻境中。
我們繼續往前走，沒過多久，我們便又來到一個全新的景點：獅子巖。獅子巖屹立江水的正中央，周圍環繞著綠水，水中隱隱約約能看到一些小魚，綠波盪漾，獅子巖在江中央高高聳立著，如同一隻十分威猛的獅子在發出怒吼一般。不遠處，有塊小一點的岩石，那便是獅子的繡球，看起來還真是栩栩如生啊。獅子似乎口渴了吧，或者獅子被這清澈的江水陶醉了吧，連繡球也顧不上了，只顧著在水裡嬉戲。
再往前走，我們就來到了外灘，那裡的水也清澈見底，清得能夠看到水底那長滿青苔的石頭，可是水也是非常綠的，綠得如同一塊碧綠無瑕的翡翠。在水中，有許多人在玩水，一個個人浮在水面上，也有的在游泳，裡面人很多，你擠我，我擠你，沒過多久就成為朋友了。笑聲不斷，久久在水上方來回遊蕩。在我看來，從上面往下俯視，水中就如同煮餃子一般，十分熱鬧。
在外灘邊上的竹林中，陽光灑下來，透過那密密麻麻的葉子，灑下來，就如同將一把金子灑在地上一般。我走在這幽遠的綠色小徑上，呼吸幾口清新空氣，登時感覺自己全身神清氣爽。
如果你愛玩，又不想去遠的地方，就選擇楠溪江吧。
楠溪江遊記 篇10
國小四年級作文 ,650字今天，爸爸媽媽帶我、弟弟和姐姐一起去楠溪江玩耍。我、弟弟和姐姐都很興奮，想趕快出發去楠溪江玩，我們一直在媽媽旁邊說：“快走，快走，準備好了沒？”媽媽聽得都不耐煩了。
當我飛快地洗了臉，刷了牙，飛速地整理好著裝，在十分鐘裡吃完了早餐，帶好零食就準備出發的時候，媽媽才換好了衣服，害得我焦急不安，因為我是一個急性子。只好坐在沙發上等著。我等啊等，等啊等，等了三十來分鐘，媽媽終於準備就緒。
我們出發了，我興奮地跑下樓，飛速地上了車，車開動了。我看著窗外的風景，不知不覺就睡著了。等我一覺醒來的時候，已經到了楠溪江。下了車，我伸了伸懶腰，呼吸著新鮮的空氣，我見到了碇步。一塊塊小小的方方正正的小石塊整齊地排列在水中央，就像一座獨特的石橋。飛快地跑下了臺階，走在碇步上，覺得好孤獨，因為我一個人在上面玩。走了幾步，想起了小時候，我和弟弟還有兩個好朋友在一起走碇步的時候，我們四人在碇步上玩遊戲，碇步上充滿了我們的歡聲笑語。我突然清醒過來，好像覺得我剛剛穿越了時空一樣回到了過去。我站在碇步中央，聽著水流就像是以前的水流一樣，又彷彿看見了我們在一起玩石頭剪刀布，誰贏誰就走一格的遊戲，還有第一次走碇步時的緊張和小心翼翼。不過那時候，我、弟弟和夥伴玩得非常開心。最後遊戲結束了，我是第二名，弟弟是第三名，兩個朋友分別是一、四名。我正在想著想著，媽媽就把我給從時空隧道里叫了出來。
時間過得真是太快了，我才一眨眼的工夫，已是幾年過去了。如今走在碇步上，不知道是什麼心情，看著嘩嘩流淌的水流，感嘆著時間的一去不復返。