遊戲帶給我的啟示相關作文20篇
遊戲帶給我的啟示 篇1
國小四年級作文 ,563字今天是五一假，可我們還是堅持來作文班上課。一開始我們來到這裡無精打采的，老師說：“今天上活動課，這個遊戲叫做佔領陣地60秒。”同學們一聽今天有活動課，就熱血沸騰地出去站隊了。
我們來到了南山廣場上，老師對我們說遊戲規則：“你們可以三個人一組，也可以四個人一組。站在報紙上，身體和腳不能離開報紙。站在報紙上60秒，則挑戰成功。這個遊戲有三關，第一關用一個大報紙，第二關是把大報紙對摺，第三關是對摺後的報紙再對摺。現在開始分組。”
第一組有三個人，她們一個人站一個格，一會兒就通過了第一關。第二關開始，她們緊緊地抱在一起，有一個人動了一下，她們連忙調整了。第三關可沒有那麼容易，她們一個人踩著另外兩個人的腳，可是到最後也失敗了。
第二組有四個人，他們是一個人站一個格，不一會兒就過去了。第二關他們一個人揹著一個人，有人在喊：“加油、加油。”堅持了一二十秒，有一個人動，他們就一下子倒了。我當時在他們旁邊，然後他們像“一面牆”一樣向我撲來，我連滾帶爬地逃走了。
這一輪到我們這一組了，我和他們一樣，也是一個人站一個格，我們不費吹灰之力就過了第一關。第二關，有兩個人踩著另外兩個人的腳，可是，卻有一個人想放棄，他一搖晃，上面的人都站不穩了，我們像一堵牆一樣瞬間崩塌了。
這個遊戲雖然看上去很簡單，但是實際上卻很難，告訴我們要團結合作。
遊戲帶給我的啟示 篇2
國小五年級作文 ,759字“哈哈哈！他們傳錯了，哈哈！”咦？這個教室裡怎麼這麼吵呢？一點也不像在上課！哦，原來他們在玩一個有趣的遊戲呢！這個遊戲是—“傳話遊戲”。
俗話說“沒有規矩，不成方圓”。今天我們的遊戲規則就是：幾個人一組起一個響亮的名字。每組按順序排好隊，只有第一個同學可以看到老師寫的語句，依次傳遞下去，直到最後一位同學，最後一位同學再告訴老師。最快最準確地說出語句的小組獲勝。看完遊戲規則後，我的心裡激動不已，再看看其他同學，有的同學躍躍欲試，有的同學一個勁兒地往後縮，還有的同學還在思考看什麼。
我們的小組叫飛鷹隊，遊戲開始了。老師先讓第一位同學看了一下字條，可是看起來那個字條很長，他還背了一段時間呢！看到這裡，我的心裡像揣了一隻小兔子，心想：“這一句這麼長，我能記住嗎？”第一個同學記住以後悄悄地告訴了第二個同學，說完以後他還一臉迷惑，嘴裡還嘀咕著：“沒有記住呀！”於是第一個同學又說了一遍，可他還沒記住，就這樣說了三四遍，我心想：“有那麼長嗎？還記這麼長時間！”第二個同學終於記住了，接著又往下傳。終於到我了，前面那個同學對我說：“琴琴說話不會，洗衣做飯嫌累。”第一遍我沒記住又聽了三四遍，記住後心想：“這什麼句子呀！”接著我又給最後一個同學傳，他也聽了兩三遍，最後對老師說：“群群說話不會，洗衣做飯嫌累。”我一看到“群群”這二字，我就想沒戲了！
最後老師揭曉了答案：“琴棋書畫俺不會，洗衣做飯只嫌累。”教室頓時炸開了鍋，同學們笑得直不起腰來！還有更搞笑的第二組傳到的是“孩子呼救欺騙，父母呼救教育。”原句是“孩子撒謊是欺騙，父母應教育”。第三組傳的是“你沒有正常的智商”。原句是“你很正常，如果不看智商”。最後飛虎隊以35秒，對8個字獲勝。
這個遊戲該訴我們：“耳聽為虛，眼見為實”。不要輕易地相信別人的傳言。
遊戲帶給我的啟示 篇3
國小四年級作文 ,1083字我的暑假生活，每天從我拿起手機而拉開序幕；爸爸小時候的暑假，卻是在和小夥伴們的玩耍追逐打鬧聲中開始；下午，當我躺在沙發上看著電視時，小時候的爸爸坐在躺椅上翻閱著各種書；晚上當我全身心投入到電腦裡時，小時候的爸爸卻抱著半個瓜跟在大人身後乘涼……從前我只覺得爸爸的暑假生活太過“老掉牙”了，可爸爸今天給我露了一手，讓我品嚐到“老掉牙”的樂趣。
這不，今天爸爸看我老抱著手機，一氣之下把手機沒收，說要跟我比一比，要是我贏了，就把手機還給我，我當然不甘示弱，“誰怕誰，比就比！”只見爸爸拿來一張紙，把紙張裁成兩條長條形，我摸了摸後腦勺，眼睛直愣愣地看著爸爸，爸爸得意地斜睨了我一眼，笑了笑，開始動起手來—爸爸把紙對摺後在三分之二處再對摺，最後再折，展開，原本光滑的紙被爸爸折成六節，我也不甘示弱，照著爸爸的樣子折了起來，當我摺好時，爸爸拿出了兩根吸管，只見他把吸管叼在嘴裡，輕輕一吹，之前摺好的紙，麻溜地往前一竄，“嗬，這不就像我玩的貪吃蛇嘛！”我驚訝地喊道，爸爸不屑地說：“這可是我做的‘貪氣蛇’，比你的貪吃蛇厲害多了！”“誰說的，這不就小菜一碟，有什麼好玩的！”說著我把摺好的“貪氣蛇”放到地上，咬住吸管，使勁一吹，好傢伙，我吹得太用勁了，直接把它吹趴在地上了，我這正懊惱著，爸爸卻樂得哈哈大笑，這更激起了我的勝負欲，我趕緊把“貪氣蛇”扶起來，小心翼翼地又吹一口氣，這下蛇直接紋絲不動了。我接著又吹了十幾口氣，感覺自己都快斷氣了，這隻“貪氣蛇”才挪動了兩釐米，我渾身無力地趴在地上，無可奈何地向爸爸舉了“白旗”。
爸爸走上前來：“怎麼了，這麼快就認輸了？”嘿，“激將法”？我還真上當了！“怎麼可能，再來！我才不可能輸給你呢！”於是我和爸爸的兩隻“貪氣蛇”又再一次回到起點，這時，我吸取了之前失敗的經驗，把“蛇”扶好，讓它成一個“凸”字型，穩穩當當地站好，把吸管對準它的後背，憋足一口氣，緩緩地送出，蛇爬了！我心裡一陣歡呼，我趕緊再吸一口氣，乘勝追擊！這時，我的餘光瞄到爸爸的那隻“蛇”超過我了，我趕緊加大風，使勁一吹，壞了，太用力了，蛇又趴下了！最終，功虧一簣啊，我又輸了，但我不服氣，對爸爸說：“再來！”爸爸笑了笑，再應戰了，我和爸爸又開始一番龍虎相爭，不對，是“蛇蛇爭霸”……
就這樣，你來我往，我一整天都沉浸在“貪氣蛇”遊戲中，沒有想過被爸爸扔在了沙發上的手機。我想我可能明白爸爸帶我玩“貪氣蛇”的原因了—科技的進步給我們的生活帶來了很多便利，但同樣也帶走了許多原始的快樂。朋友們，讓我們一起放下手機，解放我們的雙手，擁抱這份純真的快樂吧！
遊戲帶給我的啟示 篇4
國小四年級作文 ,761字“哦耶！砸到了，砸到了！”“出去！快出去！”在這一場人魚“大戰”上，滿是濃濃的火藥味。其實，我們在玩遊戲呢！看了周星馳導演的《美人魚》，心中還真有些不滿。於是，這一場新的戰爭就在幸福裡開始了。
遊戲規則是這樣的：有6位人魚和4位人類，人類只要把“炸彈”扔到人魚的洞穴，人魚就被捕獲了，不過，要扔兩顆“炸彈”才行。而人魚則要把“炸彈”扔到人類的屁股上才算贏。
第一場開始了！人類是4位男生，一上場就對著我們笑。他們那深不可測的笑容，讓人魚們真想知道：他們的葫蘆裡到底賣的是什麼藥？
我在“巢穴”內找了一個最靠前的位置，等待著一個好的時機“反擊”。不過，人類的頭腦還算不笨，手拿著兩個“炸彈”，像頭保齡球一樣朝著我投來。這下我可“花容失色”了，還好我還有另一招。嘿嘿，可別小瞧我！我不用費吹灰之力，用“尾巴”一甩。哈哈，看著他驚呆的表情。我忍不住笑了。就在我笑得正開心的時候，啊哦，糟了，另一個人朝我的“巢穴”內扔了兩個“炸彈”。我“死”了，還好還有我的姐妹們繼續奮戰。這一局，人魚勝！
第二場，這回為了讓遊戲更加激烈，只要用“炸彈”投到人魚身上，那條人魚就“死”了。當然，人魚也可以用同樣的方式反擊人類。
經過了一場觸目驚心的“戰爭“，我這次可是有經驗的！當凶殘的人類朝我投來時，我用盡了全身的力氣，“尾巴”一拍地面，我就跳了起來。可是真不幸，這一場我又沒能幫到我們人魚家族。這一場，人類贏了。
遊戲在快樂聲中結束了，我們回到了教室，燕子老師的一句話讓我們陷入了沉思：“這是一場沒有贏者的戰爭。”是呀，如果人類贏了，那環境就會徹底被破壞，人類最終沒法生存。如果是人魚贏了，那地球也顯得萬分孤寂。這個遊戲讓美人魚說的那句話更加深刻地印在了我們的心底：如果世間連一滴乾淨的水和一口乾淨的空氣都沒有，就算賺再多的錢，也是死路一條。
運動帶給我的啟示 篇5
國三作文 ,753字我從小就愛動，長大後對體育節目很感興趣。運動員們的頑強拼搏，永不服輸的精神已令我深深折服。
由於平時學習緊張，沒有時間來看電視，我只好放在週末去放鬆一下。一場精彩的籃球對決，真的讓我震撼了，我被這種敢拚敢打，有智有謀的籃球精神所打動了。
週五吃晚飯以後，我就看起了電視，無意中撥到了山東體育臺，正直播籃球賽事。咦，好熟系的一個隊—山東黃金，是它與八一對戰！這時比分已經52比46，八一落後6分，兩隊之間正激烈進行中；回頭再看看時間已經離著第二節結束還有1分多鐘。落後的局勢不利於八一，於是八一主教練阿的江喊暫停。
時間一到，八一隊發球，由於一個細小的傳球失誤被山東隊搶斷下來，我定睛一看，是1號球員戴勇控球，只見他一個變向轉身晃過防他的球員，然後三步上籃得分，漂亮！八一隊也毫不示弱，只見它們的外線球員傳給許中豪跳投得分，離著第二節結束還有27秒，山東隊儘量拖延時間打技術戰，保證這剩餘時間不讓八一隊得分。隨著時間的流失，24秒快結束了！只見山東快速出手，投籃不中，緊接著山東外援斯微伏特補籃得分，哦，好驚險！
到了第四節，雙方已經到了白熱化。這才是到了顯示雙方能力的時候！山東上了雙外援，八一也隨之做出對雙外援的防守，由於山東太依賴外援，把大部分的出手機會給了他們，雙方的差距曾一度縮小，但本土球員也很努力，孫杰投中一記關鍵的3分，雙方戰平，沒有讓八一把分差拉開。
通過這場比賽，我認識到：體育反映了永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。它承載了友誼與團結、和平與公正、關愛與尊重等精神內涵。體育尊崇公正、平等、競爭的精神，成為人們追求的理想。體育也往往能反映出一個人不懈奮鬥頑強意志，它既能改變個人的命運，也能通過鍛鍊體能來娛樂人民，增強民族的凝聚力。
努力才有收穫，敢拚才會贏，能不愛體育？
運動帶給我的啟示 篇6
運動帶給我的啟示作文 ,514字人們常說：“生命在於運動”，我也是這麼認為的。運動不僅能使我們身體健康，還能使我們心情愉悅。
清早，我開啟窗戶，屋外是朦朧的薄霧，天已經微微亮了。我穿好衣服，飛快洗漱完畢，輕快地朝樓下跑去。剛出門，霧氣繚繞，如臨仙境般。
因為我每天都要很早起床去上學，所以晨跑就成了生活中的一大樂趣，並且我也很喜歡它。我慢跑在山間小道上，呼吸著新鮮的空氣，感受著周圍環境的變化，真是一大享受啊！這是一條充滿生機的林蔭小道，天空被粗壯的樹幹和茂密的枝葉遮擋住了，不時傳來清脆的鳥鳴聲，心情頓時愉悅起來。
跑出小道，便來到了大馬路上。農村人一般起得比較早，他們紛紛開啟自家大門，站在大門口甩甩胳膊、扭扭腰。一位七十來歲的老爺爺吸引了我的注意力，只見他時而擺擺手，時而踢踢腿、時而彎彎腰，雖然有些吃力，但他並沒有停止。做完後，他似乎對自己的身板很是滿意，開心的笑了。看到這位老爺爺的舉動，印證了“生命在於運動”這句話，我的額頭上已經冒出了滴滴汗珠，但我依舊繼續朝學校跑去。
拐過一個彎，就來到學校門口，我放慢腳步，理理頭髮、整整衣服，抖擻的走進了學校，開始了新一天的學習生活。“生命不息，運動不止，”同學們，為了我們強健的體魄，讓我們一起運動起來吧。
一句警句帶給我的啟示 篇7
國小五年級作文 ,737字在生活的海洋裡，我們總能獲得很多啟示，成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；幾隻小螞蟻一起抬起骨頭，那是在啟示我們要團結；《論語》中孔子說：“與朋友交，言而有信。”那是在啟示我們要守信用。而今天，也有一則警句對我啟示很大，那就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
在我上一二年級的時候，我的時間觀念很不好，所以經常遲到，這不，上課鬧鐘催命似的不停叫著，我懶洋洋地爬起床，可在穿著衣服的時候，我又睡著了，等我突然驚醒後一看時間，”啊—！快要遲到了—！”一聲尖叫從我嘴中傳出，我像是換了一個人似的，迅速穿上衣服，洗臉、刷牙，然後拿起一塊麵包衝出家門，在路上，我像離弦的箭一樣。到了學校以後，我發現還有一兩分鐘就遲到了，我長吁了一口氣。
晚上回家後，媽媽對我說：“你今天是不是又沒吃早餐？你今天遲到了嗎？……”媽媽的嘴噴出一大堆問題，可唯獨最後一句我聽清了，“以後你可不能這樣啊，你知道嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是很寶貴的，不能就這樣浪費了！”
是啊，時間很寶貴，時間卻又過得飛快，可是金錢卻買不到時間……我想著想著，開始後悔了，我以前把時間都浪費在沒用的事情上，從現在開始，我要珍惜時間，珍惜每一天，讓每一天都過得五彩繽紛！果然，我再也沒有遲到了，而且經常早到，我寫作業的速度也快了不少，爭取有更多的時間來看書，我有這麼大的變化，“功勞”都在於一句話—“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
一件平凡的事；一樣普通的東西；一句簡單的話；一個不經意的舉動；都可能會成為一個又一個受益終生的啟示，生活就是如此奇妙！我們要珍惜時間，不讓它白白流失，熱愛生命，不讓他白白的地被糟蹋，過好每一天，讓每一天變得流光溢彩，成為最美好的時刻！
好奇心帶給我的啟示 篇8
國小四年級作文 ,759字“哇！雞腿！”放學後，我餓得眼冒金星。一進家門，我發現了桌子上“雪中送炭的食物—雞腿！”
我迫不及待地湊上前去，“咦？怎麼感覺今天的雞腿這麼奇怪？雞肉呈粉紅色，表面透明，雞腿黃中帶白，還夾雜著點血色，我伸手摸了摸雞腿，還有彈性。”我暗自嘀咕“應該是媽媽做雞腿的另一種神祕武器吧！”
剛想前去問媽媽，我的腦子突然又蹦出另一個奇怪的想法：“媽媽是不是故意騙我呢？在雞腿的外皮上作祟，故意喬裝打扮，弄得跟生的一樣，是為了不想讓我偷吃吧？”想到這，我馬上聯想到媽媽在雞腿外皮上做手腳的情景，一定是一邊做，一邊“嘿嘿”地笑個不停。在她的笑聲裡透出一絲得意，一絲驕傲。
“哼！我才不會輸給你呢！”我自言自語道，管他三七二十一呢，我拿起雞腿使勁往嘴裡塞。這時嘴裡一股血腥味，感覺好惡心、好想吐，瞬間吐了出來。“殷榮登，把桌子上的生雞腿給我拿過來。今天我要做你最愛吃的可樂雞腿，高不高興？”媽媽這句話剛說完，我心裡頓時翻江倒海，“真是生雞腿啊！”我緊皺著眉頭，看著雞腿上被我咬過得牙印，滿臉懊惱地回答：“不高興！”“什麼？”媽媽隨口說出了這個司空見慣的詞。媽媽以為我會回答：“高興！”但此時回答卻是“不高興！”媽媽一個箭步衝了上來，眼睛瞪得大大的，兩個眉毛向上挑起，嘴巴張成一個O型，疑惑地問：“兒子，怎麼了？媽媽給你做可樂雞腿還不高興？是不是在學校發生什麼不愉快的事情了？”“不是！”我差點哭出來，我咧著嘴說：“我吃了生雞腿！”媽媽被驚了一下，用眼睛瞥了瞥盤子裡被咬過的雞腿，警告道：“以後注意一點，做事情前都要想想為什麼？幸虧是個生雞腿，要是個外表像麵包的炸彈，你會不會也吃掉？後果是什麼？太可怕了！”
都是好奇惹的禍！好奇害死貓，一點也不假。如果當時我能淡定，能在腦袋裡多問一個“為什麼”，怎會發生吃生雞腿的事？唉！
蜘蛛帶給我的啟示 篇9
國小三年級作文 ,528字毛毛蟲要經歷破繭之苦，才能變成美麗的蝴蝶。雛鷹要經歷折翅之痛，才能成為高飛的雄鷹。是啊，成長的路上需要經歷挫折，最終才能成功。
記得在四年級的時候，我的頭上落下了一個巨大的餡餅，我獲得了參加大隊部競選幹部的機會。面對這突如其來的驚喜，我頓時熱淚盈眶。此後，我把全部的心思花在了寫競選稿和讀競選稿當中。在競選這天，儘管我非常認真，但，我還是落選了。在知道這個訊息的時候我的心情頓時跌入了萬丈深淵……。我飛奔回家，關上房門，躲在房間裡失聲痛哭。我覺得我一連串的辛苦都白費了。
這時，窗外下起了雨，滴滴答答，好似在為我分擔心中的那份失落。忽然，陽臺的左下角一隻小蜘蛛吸引住了我的目光。我擦掉眼淚，好奇的盯著它。只見它好不容易織好了一張網，一滴雨毫不留情的滴在網的中央，大網破了。可小蜘蛛並不灰心，重新織了起來。同樣的事情反反覆覆的發生，不知過了多久，雨停了，它終於織好了一張完整的網。
看到這一幕，我豁然開朗，人的一生並不是總是那麼順利，要想成功就要經歷各種各樣的挫折。想到這裡，我的心情就如天邊出現的那道彩虹般的歡欣。
不經歷風雨怎能見彩虹？在困難和挫折面前，永遠不要說：“我不行”。而要有一顆樂觀的心，以微笑去面對。在困難和挫折裡摸索和尋找那通往成功的道路。
一句名言帶給我的啟示 篇10
國小五年級作文 ,579字偉大領袖毛澤東主席曾經說過：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話給我帶來了很大的啟示。
在一次期中考試前，我對考試已經做了充分的準備。到了考場上，我信心滿滿的，覺得什麼也不會難倒我。發下來的試卷如此簡單，我驕傲的心帶著我的思緒不知道飛哪兒去了，所以我只是簡單地掃了幾眼，也沒有認真看就很快地答完了試卷。閒著無聊，我便拿起彩筆開始搭“房子”玩了。
到了家，我把這個好訊息告訴了媽媽。媽媽不以為然地說：“你別驕傲，考試試卷發下來再回來說吧！”
星期一上午，我們班發下了試卷，念過去很多人的名字，分數都挺高的，我覺得自己的分數比他們的還高，可沒想到老師突然說道：“鄭巨集旭—83分！”我聽到了自己的分數，不禁一怔：我怎麼才考了這一點？我拿下來卷子仔細一看，居然全部都是因為粗心錯的。
中午回到家，我把這一份非常不滿意的答卷給媽媽看。我慚愧地低下了頭，媽媽語重心長地對我說：“孩子你太驕傲了，才考了這一點分數。‘虛心使人進步，驕傲使人落後’，下次不要再驕傲了，要平靜的把卷子答完，你會成功的！”
果不其然，在下次的考試當中，我認真地答題，答好題後又認真地檢查，最後考出了滿意的分數。
“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句名言在我的人生道路上給了我很大的啟發，讓我明白不要驕傲，虛心雖不是萬事都能做成的，但它會幫助我走向成功。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校