遊張谷英村的作文相關作文20篇
遊張谷英村的作文 篇1
國小六年級作文 ,1237字【張谷英一日遊】
彭貝妮
一個陽光明媚的星期天，李老師和徐老師帶我們到岳陽的張谷英去遊玩一天。
張谷英鎮坐落於岳陽市東73公里處，那裡青山環繞，風景秀麗。其獨特的連體建築形式別具一格，故有“民間故宮”之美稱。張谷英家整體建築面積約有五萬一千平方米，房屋廳堂有一千七百三十二間，平面佈局為豐字形，巧妙的利用橫向地形，南北進深、東西走向。
走進大門，就來到了一個院子裡，那院子左右兩邊都有池塘，導遊說那是為了救火的。院子的中間有一條凸起的路，直對大門，導遊對我們說，那是官道，有貴賓來了，才走官道的，今天就讓你們當小VIP走官道進大門，以前大門一般是不開的，都是走的小門，一般是東進西出，大門進去就是一個接官廳，接官廳是清、康熙五十四（1715年），由十二世祖子臨公修建，建築面積275。5平方米，房屋9間，其天井，廳堂及樑架極富特色。此處是接待重要客人的地方，相當於現在的客廳和接待室，古代客人尊稱為客官、官人，所以為接官廳。
後來，我們又到了一個禮堂裡，那兒裝飾華麗，上面掛著張谷英家訓，考父母、友兄弟、端閨化、擇婚姻……還有一些簇戒，戒酗酒、戒健訟、戒多事……這些都是張谷英的家訓。
參觀張谷英這個“民間故宮”，讓我的收穫頗多，但我總學得這次瞭解的只是一部分，我一定還會再來的。
【張谷英村】
黃琥
在岳陽樓以東約七十公里處，有這樣一個村落——張谷英村。
在大明朱雲璋基本掃除了各路反王，把成吉思汗趕回漠北後，張谷英料到朱雲璋會殺害同生共死的兄弟時。張谷英就發現了這塊十分適合隱居的地方。於是，張谷英舉家遷移到了現在的張谷英村。從此張谷英一族開始長達600年的隱居生活。
張谷英村不但有十分悠久的歷史，整體佈局也名揚中外。張谷英村是“豐”字形，喻意著豐收。每棟房子都是連在一起的，錯落相連，井然有序。
在整體佈局中，最有名的乃當大門和八駿圖。
當大門位於龍形山龍頭的龍口上，佔地9200平方米，房屋422間，天井24個。大門上的對聯“耕讀繼世，孝友傳家”，濃縮了張谷英村的傳統家風。
而八駿圖位於當大門西側上段。畫圖上的八匹駿馬膘肥體壯，栩栩如生。但是八隻駿馬中有一匹戴上了馬鞍，為什麼呢？因為這幅畫表現了張谷英一族人對自由十分嚮往，對官場生活的一種厭惡。
張谷英僅僅是因為歷史和整體佈局出名的嗎？不，還有排水系統。
天井中的排水孔僅僅一個鴨蛋大小的洞，所有的生活用水都從此排出去。日本東京大學教授和中國同濟大學教授為了知道張谷英是如何600年不堵塞的，在這裡住了一段時間，反覆研究，甚至還挖了一個排水孔，但還是沒找到答案。所以張谷英的排水系統至今仍然是個謎，我們不禁感嘆古代勞動人民的智慧。
張谷英——岳陽歷史上一顆璀璨的明珠，它是岳陽人的驕傲，也是中華民族的驕傲。
張谷英村遊記 篇2
國小六年級作文 ,726字星期日，在老師的帶領下，我們來到了天下第一村——張谷英村。
張谷英村距今已有3600年的歷史，村子佔地5100m2，有1732間房子。吃過午飯，我們跟隨著導遊來到了第一個景點——當大門。導遊向我們介紹，當大門是張谷英的正門，所有的人都必須從正門進入張谷英。這時，一個同學嚮導遊問到：“導遊姐姐，為什麼大門前會有一條小河啊？”導遊微笑著回答：“古代時的人建房都很講究風水。建房要講究屋前有水，屋後有山，大門必須對著山的缺口，否則會擋住錢財。所以我們的祖先要在這裡控一條河。”“噢！原來如此。”我們異口同聲地說。
我們跟著導遊，走進村子，來到一個天井前。此時，導遊微笑著問：“你們有誰知道天井的作用嗎？”有個同學用不敢確定的聲音說：“是用業採光的嗎？”“回答正確！但也並不只是用來採光，居民們的日常用水都是往裡面倒。有趣的是多年來，下水道從未被堵塞，也沒有發過洪水。到了現在，這都是個未解之謎呢！”我們一邊聽導遊講，一邊認真地做筆記。
導遊帶著我們在整個村子裡不斷穿梭、走動。我在黑漆漆的巷子裡走著。突然，眼前一亮，是一座山。這時，導遊出來給解說：“現在，你們左手旁的屋子，是張家的學堂——青雲門。而你們前面的這座山叫龍形山，因為形狀像龍，所以得到此名稱。”
我們翻越這座山後，再走一段路，就到了商業街。商業街上有張家禮堂、飯店和賣特產的店子，讓人流連忘返。
這次張谷英之旅，讓我真正瞭解到了民間故宮的風土人情。
張谷英村一日遊 篇3
國小六年級作文 ,751字張谷英村是岳陽的一個旅遊景點，有2600位姓張的族人居住在那兒。那裡風景奇麗，這裡被稱為“名間故宮”。
幾個小時過後，張谷英被我們的歌聲迎來了。我們吃完午飯，就開始參觀張谷英了。
我問導遊姐姐為什麼要叫“張谷英村”，導遊姐姐說：之所以叫“張谷英”這個名字，是因為我們的祖先的名字就叫張谷英。我恍然大悟。
張谷英的房子裡冬暖夏涼，而且走來走去就像來到了原地。導遊姐姐帶著我們在“迷宮”裡穿梭。
我們走到一戶張家的房子面前，我見有門檻，正準備踩上去，卻被導遊姐姐制止了。她問大家：“同學們有沒有人知道這門檻的意義？”導遊姐姐見沒人舉手，便說：“進門的門檻要跨進去，不能踩。踩上去，就相當於踩到了主人家的肩膀上，門檻高代表地位高。”
每棟房屋前都有天井，天井用來採光、排水，導遊姐姐仔細地為我們講解：“曾有日本人來我們這做實驗，他將一桶有顏色的水倒入天井，在這外面等了一個星期，都沒等到這水流出來，便疑惑不解地離開了。為什麼不見了，至今還是一個未解之謎。”
一邊聽著導遊的解說，不知不覺，我們來到了村後一座小山的面前，導遊姐姐讓我們爬上去，到了山頂，往下望，我們看到了一個“豐”字形的張谷英村，導遊姐姐認直地說：“這是龍形山，它的形狀蜿蜒似龍，又稱‘龍脊’”。
下崗同時，我們發現了山壁上有一座門，有同學問：“這是啥子？”導遊姐姐又說：“這是地窖，相當於現代的冰箱。”
岳陽這個旅遊景點真是名不虛傳，你想不想來玩呢？
張谷英村遊記 篇4
國小六年級作文 ,1305字【張谷英村之旅】
李政毅
在週末，我和同學們去了“天下第一村”——張谷英。
一路上，同學們歡呼雀躍，一直在嘰嘰喳喳的議論著，我的心也一直的平靜不下來。張谷英村，位於湖南嶽陽樂邊的群山之中。是我國最大最完整的古代建築群。有“民間故宮”之稱。經過幾小時後的漫長路程，我們終於來到了張谷英村。
一下車，就感到一股新鮮的空氣湧來，涼爽極了。
吃完午飯，我們隨著導遊從村的唯一入口——“當大門”裡進去。就這樣我們開始了一天的旅程。突然，一間青磚砌成的房子出現在我眼前，聽導遊說，這些房子已經有六百多年了呢！大家聽了以後，都不禁張大了嘴巴。咦？房子裡怎麼這樣亮？我突然想到這個問題。我邊走邊想，只見一個大大的天窗呈現在我眼前。怪不得這麼亮。導遊告訴我們這個天窗叫做天井，張谷英村有206個呢！我不禁感嘆道。“這個小洞是東西是什麼”身邊的同學問道，導遊笑了笑說“這是古代的排水系統，它六百年來都沒有堵過，你們看這個洞就是排汙水的地方。”她用手指了指這個小洞。這洞好小呀！我不禁感嘆古代人民的智慧。
後來，我們去了龍形山。這山不高，山形狀蜿蜒似龍，因為張谷英村人酷愛龍，所以取了“龍形山”這個名字。我們一邊登山一邊看風景，到了山頂後。我們看到了整個張谷英村，呈一個“豐”字狀。
我們參觀完龍形山，就自由活動了。在張谷英村內，盪漾著同學們的笑聲。
【張谷英之旅】
王舒琳
星期天，李老師組團帶我們來到了青山環繞、風景優美的張谷英的故居。
進了當大門，同學們就把筆記本拿出來，開始了張谷英故居之旅。
首先映入眼簾的是幾個很高的門檻，從大門可以一直看到最裡面的樓房呢！果真是庭院深深，有幾個好奇的同學就問導遊，為什麼要修這麼多的門檻，而且要修這麼高呢？導遊笑著回答道：“其實啊，修這麼多門檻，又修這麼高，是步步高昇呢，而且門檻越高，代表地位越高哦！以前古人都特別講究風水，你們看，這個大門是對著山的空隙呢！”同學們都似乎明白了，點了點頭。
走了一會，我們來到了張谷英族人的家中。我們仔細觀察，發現每一塊青磚都大小一樣，據瞭解，它們都是厚6寸，長9寸，寬3寸。導遊還告訴我們，這裡是張谷英故居的正中心，整個佈局成“豐”字形，代表著豐收！而且，導遊介紹張谷英村被評為“天下第一農村”“民間故宮”呢！親自參觀同學都不禁大吃一驚，為古人的聰明才智感到驕傲！
導遊帶我們穿過了一條長長的走道，參觀了一下。
走了許久，我們來到了一個人才輩出的地方——青雲樓。清代據統計，青雲樓走出舉人7人，貢原1人，貢生7人，秀才45人，大學生33人呢！同學們聽了，都目瞪口呆！
接著，我們參觀了學堂，看了家訓，還了解了許多歷史故事，許多建築佈局呢！
張谷英故居，這個美麗，擁有悠久歷史的地方，讓我們大開眼界，頗有收穫！
描寫鄉村的作文 篇5
國二作文 ,696字雲渡陌頭秋楓染，飛絮一川煙隔岸。苔痕深淺流年暖，疏影搖落夢過半。
—題記
暑假，這其中蘊含了太多的童真和美好。在一個漫長又閒適的暑假，令我最難以忘記的並不是繁多的作業，也不是什麼遊覽過的風景名勝，而是鄉村中燦爛的暮野。
放假了，我去到鄉下玩，那裡沒有高樓大廈，沒有車來車往，只有平凡樸實的田野。清澈的天空中，飄浮著幾朵金色的流雲，如同幾尾燦爛可愛的鯉魚閒適地遊在漫漫天河裡。鄉村小屋的紅磚黛瓦上細緻地鐫刻著歲月斑駁的紋路，高高的牆頭上伸出數枝橙色的楓葉，兩隻玲瓏的小鳥在枝頭歡唱躍動，此情此景讓我不禁想起改寫的兩句古詩：“滿園秋色關不住，數枝紅楓出牆來。”那兩隻小鳥突然一躍而出，展翼生風，鳳凰似的消失在晴空之中。瞬間，我似有一種身處百草園之中的錯覺。
安靜的小河邊綻放著絢爛的野薔薇，霞光氤氳著斜射下來，將薔薇瓣上的水珠對映得璀璨耀眼，使我想起徐夤的那句“流光堪在珠璣列”，雖是寫大暑的詞，但用於此處似乎也很應景。河邊不知何時來了位駝背老人，“鴨兒嘍嘍，鴨兒嘍嘍……”老人喚著水中正盡情嬉戲的鴨子，手中揮著竹竿，打亂了它們調皮玩耍的節奏。於是小鴨子們就乖乖上了岸，用力地甩甩水，排著隊，大搖大擺地走了。走向河岸不遠處的一些小平房，小小煙囪裡輕輕舞起一縷縷白色的炊煙，一絲一絮翩然瀰漫到血色天空中。
老人漫步在鴨群的末尾，霞光溫柔的映在他刻滿滄桑的面容上，他頭戴斜陽，用手中的竹竿畫著流雲，畫著麥浪和野薔薇，畫著這片陪伴他生活了幾十年的美麗田野。“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成蔭”，待到秋深時，青碧色菜畦，高大皁英樹，肥肥的黃蜂，齊齊湧進了夢中。
一樹紅楓一樹秋，夢餘滿地未成憂。
關於英雄的作文 篇6
國小五年級作文 ,543字英雄，是偉大的，是他們，才有了我們現在安寧、和平的世界。
“嗝—”吃完飯，我都會由忠地感謝老媽。可是，我從沒想過我們這些鬆軟香甜的米飯是由誰苦苦研究出來的，直到今天這堂課……
袁隆平，被稱為“世界雜交水稻之父”。這一切，都要回到他小時候。
那時候，孩子們擔心的不是回家能不能打遊戲，而是擔心他們晚上回家有沒有飯吃，年幼的袁隆平當然也是如此。有一天，他走路上學時，發現路邊餓死了兩個人，於是，他下定決心一定要種出全中國夠吃的米，他把別人覺得不可能的事硬生生地實現了。
他25歲的時候用了用了1個月的時間終於找到了7顆飽滿的優質種子，就在快成熟的時候，大家還高興地傳播小道訊息呢！可第二天卻發現，都被拿走了，當時袁隆平簡直是像被五雷轟頂似的真可謂是樂極生悲呀！不過，只要被弄死了，就等於把全國人民弄飽這件事破滅了。於是，他開始了滿山遍野的找。算他運氣，在一個爛泥溝裡找到了。不幸中的萬幸，那個僅存的一根苗莖和根只是被折歪了，在經過他的精心護理，終於實現了他的願望。可他的朋友告訴他：“你可以去申請專利。”他真的去了，不過，收利的那一格卻寫著，所有人不可以用我的名義去收利，所有人可以免費使用我的技術。
現在，為了更好的造福人們，他還在不斷研究著。你說，這不是英雄，誰還是英雄呢？
描寫鄉村的作文 篇7
國小三年級作文 ,583字每逢中秋，爸爸媽媽都要帶著我回農村老家與爺爺團聚。我很喜歡回老家過中秋，因為不但可以與爺爺聊天，還可以與老家的兩位小哥哥—李想和李權一起玩耍。
今年中秋又要到了，爸爸媽媽忙著給爺爺採購禮品，我也開始給小哥哥們準備禮物。我知道他們很喜歡農村外面的世界，所以我打算送他們每人一個地球儀。
中秋上午，我和爸爸媽媽坐車回家。鄉村公路兩邊的玉米地一望無際，黃燦燦的玉米棒子已經從外皮中探出頭來。路上車輛很多，竟然還安裝了紅綠燈。爸爸幽默地說：“玉米地裡的紅綠燈，真是一道靚麗的鄉村風景線”。我很期待早點見到李想和李權，心裡想他們見到地球儀一定很興奮。
到老家後，聽爺爺說李想和李權跟家人去上海旅遊了。我很失落，爸爸卻很興奮。他對我說：“農村人也在節日外出旅遊了，老家的變化太大了。”
爸爸為了讓我高興，帶我來到老家的小河邊，清澈的河水裡有很對小魚在遊弋。聽爸爸說他小時候這條小河水量充沛，是他童年的樂園，留下許許多多美好的記憶；有一段時間，河流乾涸，河道里滿是垃圾；前幾年隨著生態環境的改善，這條小河又重新煥發了生機。在小河邊爸爸教我打水漂、放紙船，我玩的很開心，爸爸彷彿也回到了他的童年。
突然，爸爸的手機響了，原來是李想從上海打來的電話。我接過電話和李想聊起來，李想說他正在上海外灘看大海與大輪船。我還在電話中與李想約好，明年五一長假兩家人一起去西安看兵馬俑。
按遊覽順序寫的作文 篇8
國小四年級作文 ,466字家鄉的烏石塘
我的家鄉在舟山，那裡是祖國一道亮麗的風景線。舟山有很多景區，比如中國十大佛山之一的普陀山、風景優美的朱家尖和桃花島……可我喜歡的是朱家尖烏石塘景區。
走進烏石塘的大門，首先映入眼簾的是一艘木質漁船，叫“綠眉毛”，我想：是不是因為它全身上下都是綠色的，所以才叫“綠眉毛”呢？漁船的後面有一片鬱鬱蔥蔥的桑樹林，穿過桑樹林有一個水上樂園，水上樂園可是我的最愛，因為那裡可以玩捉泥鰍、水上索道、水上滾球等水上運動。
走出水上樂園，沿著彎曲的小路，走到了長堤下。翻過長堤，這才是烏石塘真正壯觀的地方，滿地烏黑髮亮的鵝卵石如同一條巨龍，盤臥在海邊。再仔細看那鵝卵石，真是形態各異！有的像人的腳丫，有的像一顆顆光潔無瑕的寶石，有的像一顆令人垂涎的葡萄……它們的大小也不一樣，大的如拳頭，小的如鵪鶉蛋。鵝卵石的旁邊有一望無際的大海，清清的，涼涼的，可以讓你忘卻煩惱，一陣海風吹過來，讓你神清氣爽。
我愛家鄉，更愛家鄉的烏石塘！
我的作文英語恐懼症 篇9
國小四年級作文 ,621字怎麼寫作文？一想到寫作文我就害怕、迷茫。對於害怕什麼？我不知道。也許是不知道怎麼表達害怕什麼的心理吧。也許是怕寫的不好，怕得到差分，怕得到零分，對！也許真的可能是這樣。我從小就好勝，不願比別人差。上英語課的時候也這樣。我怕記不住，我怕學不好。為什麼其他同學都記住了那些單詞？而我這個曾經全班總成績第一卻記不住！他們是不是要把我狠狠地甩下？甩下我後會不會就不和我玩了呢？而且被甩下好丟臉啊。我怕！我惶恐不安。
總而言之，我怕了很久。直到那一天，聽到了那句話。
她向他請教學習方法。她說她學英語總是記不住單詞，就算現在記住了，過幾天也會忘。或許明天就忘了。
他看向她，見到她一邊拿著手機看電視，一邊向自己請教學習方法。他說其實每個人的腦子都是差不多的。為什麼有的人學習好，有的人卻學習差呢？因為學習好的人用自己腦子的百分之六十以上的空間去裝各方面學到的知識，用剩下的空間去裝生活中的其他事情。而學習差的人卻用腦子的百分之三十甚至是更少的空間去裝知識，用多數的空間去裝生活中的其他事情。
在一邊旁觀的我覺得發現了新大陸，因為他平時很少說話，現在他一說話，感覺他懂得很多，有一種真人不露相的感覺啊。
她跟他請教了很多。
那一天我和他閒聊時，我說了我上英語課恐懼的事。他說就是因為我恐懼所以學不好，越恐懼就越學不好。
之後我就對我寫作文時和上英語課時的恐懼與害怕開始了攻擊。展開了一場驚天動地的走上人生大道的討伐。漸漸的我方開始佔據上方，敵方日漸落敗！
寫鄉村美景的作文 篇10
國小四年級作文 ,895字【篇一：鄉村美景】
範欣怡
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。鄉村四月，風景美如畫。暑假，我和媽媽一起回到興寧老家，那裡一年四季的風景都特別的美。
春天，那裡有豔麗的花朵，清新的小草，溫暖的陽光，潺潺的溪水，可美啦！樹上的小鳥在枝頭上唱著婉轉的歌；碧藍的天空中有千變萬化的雲；一棵棵筆直的大樹挺立在小樹旁，在溫暖的春天裡為人們送去一抹清涼。
夏天，綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙，又是一番好風光。要是在夏天的傍晚去外面走走，就會看見天邊的紅霞、嚮往的微風、天上飛來的小鳥，它們都好像想要和我一起做朋友呢！
秋天，我總是會想起一首詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”動物肯定也很喜歡秋天吧？一到秋天，老家就像披上了一件紅色的衣裳，地上到處都是楓葉。時不時跑來幾隻公雞，爭著啄楓葉。田野像一片金色的海洋，稻穀都彎下腰來向秋姑娘打招呼，秋天真是太美了！
冬天，大地像一片白白的地毯，光禿禿的，一片葉子也沒有，就像一個大禿頭。但冬天暗藏著希望，因為冬天到了，春天就不遠了。
鄉村風景美如畫，希望你們來我的家鄉玩一玩。
【篇二：鄉村美景】
洪偉皓
我的家鄉在福建的一個小村子裡，那裡是一個風景如畫的好地方。
家鄉的小院裡，動物是快活的。公雞正在院子裡走來走去，像在巡邏一樣。有時它們還想蹦出院子裡，看看外面的情況。外婆每天做的早餐都是牛奶加雞蛋，雞蛋哪來的呢？母雞生的唄。這些可是綠色食品哦！
有的公雞在小路上走著，好像這一片都是它的地盤。看到一塊石頭不順眼，就去踢一腳，看到一片樹葉不順眼，就去啄一下，真調皮！
近處，有一棵大樹像一位士兵一樣守在村口，像在保衛村莊，不讓壞人入侵。村外也有一棵大樹，那是一顆自由的大樹，它想怎麼長就怎麼長，它想長多高就長多高，誰也管不了，誰也控制不了。
外婆家後面有一大片果園，裡面有紅紅的蘋果、金黃的香蕉、圓圓的葡萄，色彩亮麗，芳香迷人。果園裡面還有一條小溪，這條小溪長長的，清澈見底。小溪裡有各種各樣的小魚，小魚一看到我，就衝過來歡迎我。豐收的季節，水果都堆成一座山了。你們爬的是長滿樹和草的山，我爬的是水果堆成的山！
我愛我的家鄉，我愛這風景如畫的鄉村風景！
鄉村美景的作文 篇11
國小四年級作文 ,276字鄉村風景美如畫，田野、菜園都有好風光。
春天，田野綠油油的，一眼望不到邊，河水叮叮咚咚，像在唱歌似的。
夏天田野上的野草，想怎麼著長就怎麼長，野花想怎麼開就怎麼開，美麗極了，自由極了！
秋天，田野金黃金黃的，燕子飛到南方，小動物都在準備過冬呢！
冬天，南方不會下雪，田野是枯黃枯黃的，像穿上一件土黃色的外衣。
菜園裡，各種菜都在努力地生長。春天，菜園裡開滿了花，一朵兩朵三朵……夏天，胡蘿蔔長得一個比一個大；秋天是豐收的節日，菜園裡的蔬菜都成熟了；冬天，菜園長出了麥菜，綠油油的，給冬天增添了不少生機，美極了！
鄉村真美啊，無論是田野還是菜園，都很美！
寫鄉村美景的作文 篇12
國小四年級作文 ,3039字【篇一：鄉村美景】
閔佳琪
我的家鄉在湖南的一座小山村裡，那裡風景美如畫。
早上，露水的滋潤讓小草挺直了腰板，小花抬起了頭，遠處傳來“喔喔喔”幾聲雞叫，田園就變得熱鬧起來：太陽公公露出了它紅紅的臉，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小青蛙在池塘裡抓起了蚊子。擺攤的人們開始吆喝起來的時候，小村也變得熱鬧起來了。
中午，藤葉懶洋洋地趴在棚架上，小鳥停在樹枝上打瞌睡，勤勞的人們卻還在田裡插著秧，農婦在家裡做著午飯。金色的田野隨著風兒掀起一個又一個波浪。孩子們呢？紛紛跳入水中，在水中嬉戲呢！隨著孩子“撲通”地跳入水中，水花高高濺起，如一朵剛剛綻放的花朵。孩子們就像一條條魚兒，悠然自得。而我們這些不會游泳的“旱鴨子”，只能坐在海河邊的大石頭上，把小腳丫伸進水中，讓流水衝擊我們的小腳丫，也很舒服哦！
傍晚，屋前的空地上總會看見一隻母雞，帶著一群小雞，在竹林裡覓食，或是瞧見一隻聳著尾巴的大公雞，在大踏步地走來走去。天邊的晚霞紅得十分顯眼，有的像一隻打瞌睡的小豬，有的像一隻膘肥的駿馬，還有的像一隻活潑的山羊。太陽慢慢落下，最後一抹晚霞也漸漸消失了。
夜色降臨，到處瀰漫著飯菜的香味。勞累了一天的人們回到家中，把手一洗，一家人就快快樂樂的吃起飯來，此刻，家家戶戶都洋溢著歡樂的味道。吃完飯後，村裡馬上變得安靜了，雞回了房，羊入了圈，紡織娘也開始唱起歌來，“織，織，織……織呀，織，織，織……”催眠曲把人們都送進了夢鄉……
我愛我的家鄉，更愛這美如畫的鄉村風景！
【篇二：鄉村美景】
洪煜翔
綠遍山原白滿川，子規聲裡雨如煙。鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。走在鄉村裡，迎點春風，聽見鳥兒的鳴唱，真像走在一幅畫卷裡。
草坪上，小草探出頭來，呼吸著新鮮的空氣。花也開了，有芍藥有鳳仙，有大麗菊……他們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。看那白色的綿羊，悠然自得地在草地上散步，有時會抬頭看看天，或“咩咩”地叫兩聲。
小河邊，除了蛙鼓聲，還有一兩聲清脆的蟬鳴點綴其間，偶爾還會有不知名的蟲兒在叫。
小河裡，鴨媽媽帶著小鴨出來覓食，呱呱地叫著，好像在唱一首歡樂的歌似的。小雞也出來湊熱鬧，開心地走來走去，自由得很。
鄉村風景美如畫，有的是自由，有的是快樂！
【篇三：鄉村美景】
黃壹壹
鄉村風景美如畫，走在鄉村小路上，處處都有好風光。
春天來啦，草坪上，小草探出頭來，呼吸著新鮮的空氣。小花也開了各種各樣，五顏六色，美麗極了。清澈見底的小溪，唱著歡樂的歌，滋潤著花草樹木。
看，那白色的小綿羊在草地上走來走去，自由自在的，多可愛呀！那些活潑可愛的小雞，在山林裡自由自在地跑來跑去，無憂無慮。它們有時去果樹下找果子吃，有時在玩捉迷藏的遊戲，有時在樹下晒太陽，舒服又快活！
中午時分，天氣非常熱，我想去小溪裡痛快地洗個澡。我迫不及待的跑過去，眼前的景物實在太美了。一群水鴨在水裡自在地游來游去，激起一圈一圈的波紋。我連忙跳到水裡，爽快極了，我試著往鴨子的地方游去，它們張開翅膀，呱呱地叫著，讓我想起了一句詩：”竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”我又試著去摸鴨子，它們很通人性，知道我不會傷害它們，一直想和我玩。有幾隻鴨子游到我身邊，我摸了一下它們的毛毛，很可愛。
果園裡，一棵棵果樹亭亭玉立，有大大甜甜的桃子，有紅紅脆脆的蘋果，有圓溜溜、水汪汪的葡萄……
鄉村裡，生機勃勃的，還有菜園呢！菜園裡有各種各樣的蔬菜，有大大的南瓜、紅紅的西紅柿、清脆的小青瓜、綠綠的菜心……它們既美味又營養。
鄉村風景美如畫，處處都有好風光！
【篇四：鄉村美景】
劉楚凡
暑假，我跟爸爸回了一趟農村老家，那裡的風景至今還縈繞在我的心間。
春天，田野裡的水宛如一面鏡子，映照這湛藍的天空。每當我看到田野裡的這一景象，就會想起《天空之城》這部電影。我在“天空之城”裡盡情玩耍，可開心了！
夏天，烈日照在水中，就像一片紅海。我跳進“紅色”的小溪裡，快活地游泳。有時，笨笨的老爸會怒吼道：“哪個大笨蛋往裡面灑紅顏料了？”我指指天上的太陽，說：“是它！”爸爸也忍不住笑了。
秋天，在我們家的小院子裡，我盡情地跟小雞、小鴨玩耍。每當我把它們惹急了的時候，它們就會瘋狂地追我，爭著要啄我，好像要把我吃掉。我只好繞著院子滿地跑，跑得滿頭大汗，我就跳進水裡悠閒地游泳，真舒服！
菜園和果園裡，南瓜像一個金色的車輪，蘋果像一個紅色的手榴彈，冬瓜和石榴都可以變成一個水果加特林，好吃極了！
冬天，小溪變成了溜冰場，田野變成了大光頭，院子裡開滿了桃花。小雞和小鴨爭先恐後要逃出院子去晒太陽，池塘裡的青蛙和屋裡的我都開始冬眠了。
“孤村落日紅霞，輕煙老樹昏鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。”家鄉的風景比這首詩描寫的景色更美。在我的家鄉，一切都是自由的，樹想長多高就長多高，人想睡多久就睡多久，自由得很！
鄉村的風景如畫，如果你放假了，就去我的家鄉走一走，玩一玩吧！
【篇五：鄉村美景】
劉繼全
我的家鄉在一座古老的小山村裡，一年四季，景色無邊。
春天來了，草坪上，小草探出頭來，呼吸著新鮮空氣，柳樹穿上了新的衣裳，抽出了新的枝條。小花也在枝頭上睜開眼睛，百花盛開。五顏六色的風景真是美不勝收。
夏天來了，知了在樹上不停地叫著：“知了，知了……”孩子們在小溪裡面游泳、嬉戲，大人則在樹蔭下面乘涼、下棋、唱山歌……也有勤勞的人們在插田，整個村莊莊熱鬧非凡。小溪裡，大白鵝、小鴨子威風地游來游去，看到有人來了也不讓步，在原地不停地叫喊著，好像在說：“快讓開，快讓開，這是我的地盤！”有時，鴨子或鵝在水裡遊著遊著，突然一頭扎進水裡，又猛地探出頭來，嘴裡面叼著一條大魚。別的鴨子和鵝都游過來爭搶，水面濺起一大片的水花。到了夜晚，螢火蟲在黑暗裡飛來飛去，好像無數盞路燈在飛動。
果園裡，鮮果飄香，有蘋果，有香蕉，有梨，還有榴蓮……芬香撲鼻。菜園裡，有紅蔬菜，有空心菜，有西紅柿，有清新的黃瓜，有長長的絲瓜……
甘蔗地裡，甘蔗像一排排整齊的士兵，守衛著小村莊；一群母雞帶著小雞在田野裡找蟲子吃，好像要把地面全部翻開才罷休。
農民伯伯正在田地裡收稻穀，很累，卻很開心。這可是他們一年以來的成果，收的是滿滿的希望。
冬天來了，到處白雪一片，大人小孩們都在雪地裡滑雪、打雪仗、玩遊戲……動物們則在雪地裡挖一個洞冬眠，烏龜、蛇、刺蝟等都不見了蹤影。
我的家鄉是個好地方，一年四季景色無邊。我愛家鄉，愛家鄉的獨特風景！
【篇六：鄉村美景】
邢錦榕
暑假，爸爸帶我們回老家住了幾個星期，讓我感受到了鄉村生活的自由與美好。
早上，公雞用嘹亮的歌聲把村莊叫醒。母雞帶著小雞在山上自由自在地行走，可真神氣！還有一些小鴨子在池子裡游來游去，有時還會翩翩起舞呢！小羊也伸著懶腰從羊圈走出來，有的在草原上自由地奔跑，有的在草地上吃草，吃得飽飽的才回羊圈休息。
中午，山林裡就熱鬧起來了，小動物像在開生日會似的。小公雞和小羊在一起玩。池塘的水很清，整個天空倒映在水面上，小鴨就像一隻在天空遊動的小飛鴨，美極了。這時，風姑娘吹過，小草小花開始自由地跳舞，小樹唱出了美妙的曲子，世界真美好！
晚上，天上的星星一閃一閃的，就像在對我們眨眼睛。小動物們都進入了夢鄉，只有小河在唱歌。螢火蟲提著燈籠，照亮了螞蟻回家的路。有時，有小雨慢慢地往下落，像在給我們講一個溫柔的故事。
鄉村風景是這樣的自由，風景是這樣的美麗，明年暑假我還要回到老家，聽蟬唱歌，看花朵開放！
描寫春遊的作文 篇13
國二作文 ,954字春遊，記憶中從小學到初中的七年都是重複的路線，只不過是一年一年延長一點而已。直到今年，在再一次聽到春遊這個訊息，我甚至感到了索然無味，提不起半點興趣。
但這一次終點是周村。
這讓剛聽到這個訊息的我重新吊起了胃口，著實期待了一陣。像往常一樣早早央求媽媽一起自做食物，帶的東西也如往常：一把傘，兩盒食物，兩瓶水和餐桌布，簡簡單單。
去時天公作美，沒像去年那樣下雨，每個班都興高采烈，精神抖擻地出發。新奇不一樣的景緻增添了我們的興致，穿過車水馬龍的街道，走到濱江公園，那裡是綠道的入口。
綠道很平坦，相比去年走的路，這次走得太舒服。堤壩下的好溪水愈發清澈，越往外，一塊塊的水草地如漂浮在溪中，不時有鴨鵝穿梭其間，雪白的身影若隱若現，對岸連綿的樹林，深淺不一的綠意溫軟了眼，和煦的春風鬆弛了僵硬的臉頰，好一個春光明媚的日子。
不知走了多久，天氣逐漸轉熱，陽光開始變得刺眼，連腳下的綠道也變成了泥濘的鄉間小道，結籽的油菜田，清麗婉轉的鳥鳴，濃郁的鄉土氣息撲鼻而來。此刻我不自覺想起一首英文歌：“Country roads take me home ，To the place that I belony……”彷彿這鄉間便是我的歸宿。
走過一座長長的石板橋。是一片竹林，茵茵草地，格外誘人。在鬆軟的泥土地上鋪好桌布，所有的人瞬間倒下，又酸又累的感覺此刻從腳一直蔓延至全身。休息了一下，才感到飢腸轆轆。拿出各自帶的食物狼吞虎嚥吃著，大家互相分享，偶爾竄到別的小組，蹭蹭其他人帶的美味。還有熱情的媽媽們送來了冰激凌，燒餅。這頓野餐簡直吃得太好了。
吃飽喝足，終於有力氣撒撒野了，大家在草地上大聲地歌唱，追逐嬉戲。歡樂的笑聲傳遍整個竹林。我們還不忘在草地上合影，每個人的臉上都是那樣地歡樂滿懷。
停留的時間總是短暫，返程開始。
一路上不曾停歇，此時方覺雙腿是那樣地痠軟無力，但大家都咬牙堅持著，累了，大家互相鼓勵，或者大聲地歌唱，轉移注意力，老師也在不時地激勵著我們。終於到了校門口，此時誰也不顧身體的不適，飛奔著向教室跑去。一屁股癱在椅子上，大口喘氣，渾身累到如散了架似的。
這次春遊，來回十六公里，三萬多步。途中的景色，野餐的歡樂，都遠不及這次遠足拉練給我們鍛鍊的堅強的意志力有意義。這一次讓我記憶深刻，這一次我永不忘記。
關於春遊的作文 篇14
國一作文 ,887字明天就是盼望已久的春遊了，我躺在床上，腦中閃過一幅幅從前春遊的快樂畫面，對這一次的春遊愈發的期待，但卻怎麼也睡不著了……
第二天，全校師生懷著激動與興奮的心情聚集在操場上，隨著校長一聲令下，春遊的隊伍浩浩蕩蕩地衝出了校門。
出了校門，感覺頓時截然不同了，在學校裡，到處都是書香，充滿朝氣；大自然中，到處都是花香、鳥語，充滿生機。來到大自然中，感受著迎面吹來的徐徐清風，我感覺身體都變得純淨了，渾身舒泰，眼裡的世界鋪滿了綠色，平日裡勞累的眼睛在此刻放鬆了下來。
道路兩旁是小小的灌木叢，其上綻放著嬌嫩的花朵，好像一張張小女孩天真的笑臉。頭頂是一片片濃密的樹蔭，樹蔭之上是蔚藍的天空，萬里無雲，豔陽高照，陽光星星點點地散落在在我身上，不熱，暖暖的，挺舒服。
縉雲綠道是沿途最靚麗的一道風景線。綠道的一邊是傲然挺立的小花小草與大樹，它們正昂首挺胸地向我們展示著它們蓬勃的生機；另一邊是我們縉雲的母親河—好溪。此時明媚的陽光灑在河面上，泛起粼粼波光，不遠處有一群鴨子在河中追逐嬉戲，看上去好似在河面上盛開著幾朵潔白的梨花，美不勝收！再往旁邊便是連綿起伏的青山，青山之下就是那綠水長流，好一幅富有詩意的畫呀！……
到了目的地，這裡是一片溪灘，我們正處在一片林子之中，一旁就是好溪淺淺地流過。我們鋪下桌布，開始用餐。我草草吃了一點之後便和幾個同學一起去溪邊玩了。我們來到溪邊，俯下身子，把手伸進水裡，清清涼涼。
水是清涼的，但岸上可不冷清，同學們三五成群地在岸上玩耍，有的建起石頭往水裡扔，濺起一大片水；有的在岸上精挑細選，選出一些又扁又光滑的小石頭用來打水漂，用力一扔，石頭在水上跳了好幾下才落水……我也加入了這個隊伍中，這兒玩一下，那兒玩一下，玩得不亦樂乎。好溪似乎也被岸上其樂融融的場景給感染了，也開始更加歡快地蹦著跳著往前走去。
是回去的時候了，我依依不捨地離開了這裡，沿途的風景我又欣賞了一遍，把它們記在心間。
回到班裡，我的腦海中還是那百般美妙的風景，雖然身軀已疲憊不堪，但領略百般美景後的喜悅把疲勞衝得一乾二淨，這次春遊開闊了我的視野，使我的身心得到了放鬆……
關於遊學的作文 篇15
國一作文 ,612字平生第一次參與學校的外地遊學活動，總體感覺還是很棒的。這次江南杭州、紹興兩地都給我留下了深刻的印象—江南那潮溼的空氣、遍地的綠植、朦朧的天氣、熱情的人民、豐富的文化……無一不使我向往。幾十年後，我還要重遊此地，看看那時的紹興和那時的我，相比現在的變化。
紹興使我最為喜愛，在很多街道上隨意走上幾步，便可看到那古色古香的中國風建築，黑色的瓦一層壓一層在頂上形成一絲弧度，邊緣微微凸起，在瓦旁勾勒出一幅美倫美奐的景色。白牆被歲月侵蝕，泛上了點淡淡的灰棕色，時不時有黑框的窗子加以點綴，映著那黑瓦，伴著城鎮的嗓音與叫賣聲，屹立在道旁，彷彿是對現代化的厭惡與牴觸—但也很快與對面的現代樓房分了勝負，很顯然勝利屬於前者。
我們來時路上宛如仙境，都是充滿神祕色彩的霧（霾？），它們伴隨著名為“現代化”的病毒一同奔湧著，跑到祖國的大江南北，擠走了原生態與大自然的“神蹟”，而我們也只能看到他們二者離開時留下的足印，零星散落在我們身患疾病的故土上，與這土地的靈魂一同詛咒在她們臂膀生活的人們。這也許就是所謂“發展中大國”的悲哀吧。安昌古鎮是這一行中我最愛的地方，不像杭州的“樓外樓”甚至嶽山廟那樣冠冕堂皇，使古建築成為了形式而非建築本身。總覺得那亮麗的油漆下滲著一絲虛偽，而安昌古鎮則完全不同。屋子上歲月的顏色與“傷痕”都是人們的回憶與歷史的見證，這才是我們華夏文明所應提倡的民族文化精髓。
希望祖國母親的病早點好。
關於玩遊戲的作文 篇16
國小三年級作文 ,286字說起電腦遊戲，我真是恨之入骨。為什麼我要對電腦遊戲恨之入骨呢？聽我細細道來。
一天，我在和媽媽吵架的時候，我去找爸爸評評理，我看見爸爸在床上打電腦遊戲，我連忙對爸爸說：“爸爸，你說我和媽媽誰說的對？”可是爸爸眼睛一直盯著電腦玩遊戲，根本不回答，我也沒有辦法。
看到了吧，我還知道有關於手機的悲劇呢。
一天，一名二十多歲的女人從大路上往家走，那條路旁邊是一條大河，路上沒有石柱，那個女人始終眼睛盯著看著手機往家裡走。走著走著，只聽“撲通”一聲，那個女人掉井了河裡，多年輕的生命啊，就這樣沒了。
這都是高科技遊戲惹的禍啊，我們一定要遠離手機遊戲、電腦遊戲。把心思放在學習上來。
關於秋遊的作文 篇17
國小五年級作文 ,849字今天，我們期待已久的秋遊時間終於到了，去珍珠泉野生動物園，同學們一路上都興高采烈的。
進了珍珠泉，我們首先去看了冰雕展，然後又來到鬼屋，有的同學進去，有的沒有去，不一會只聽鬼屋中不停的傳來驚呼聲，不久進去的同學們都臉色蒼白的出來了，大聲的說著可怕的遭遇，我暗暗慶幸我沒有進去的決定是正確的。
接著，我們來到了野生動物園了，一進動物園大門，我就看到雄壯威武的東北虎，只見它昂著頭，張著血盆一樣的大嘴打了個哈欠，然後邁開大步在草從中大搖大擺的走來走去，可真是威風啊；東北虎的對面是大狗熊，只見黑狗熊身上的毛又長又密，遠看就像一個大黑球，走近了一看，它的臉可真像狗一樣，不愧狗熊的稱號呢；最引人注目的還是小松鼠了：小巧可愛的小松鼠在樹枝上跳來跳去，十分機靈。
終於我們來到了今天同學們最期待的地方了，“百獸盛會”。首先是騎馬錶演，只見表演的人騎在馬上飛馳而來，到中間的時候只見他拉起弓對著靶射出一箭，一下射到了正中心的紅點，觀眾們不由的鼓起掌來，有的人在奔跑著的馬上表演倒立，還有的在站在馬上舞刀……真是精彩極了。接下來出場的是高空中的走鋼絲了，只見幾十米高的鋼絲上緩緩的走來一個人，他手裡拿著一個長長的看著非常重的鋼管，看著他，我不禁為他捏了一把汗，這要是不小心掉下來怎麼辦啊，可是沒想到，他走到中間的時候停了下來，正在我想著怎麼了，不穩了嗎，有危險了嗎的時候，他竟然做起了俯臥撐，看的我目瞪口呆，一時沒有反應過來，這時觀眾席響起了熱烈的掌聲。看著他平安無事的走回去了，我終於鬆了一口氣。最後出場的是小猴騎單車，只見小猴們一個一個的騎著單車轉一圈過去了，這時有同學說，它們比我騎的還好呢，引來大家一陣大笑。這些表演真是精彩絕倫，奇妙的無法形容。
到了午餐時間，經過一個上午的勞累，我們都像餓狼一樣，見什麼就往嘴裡塞什麼，不一會兒，我的肚子就抗議了，於是我放下食物。隨後我們收拾一下去喂小猴子，順利解決了剩下的食物。
愉快的一天就這樣飛一般的過去了，精彩的節目真是令人難忘，我又不由得盼著下一次的春遊了。
關於遊學的作文 篇18
國小六年級作文 ,720字勝日尋芳泗水濱，最美不過二中來。泉港二中，應該有很多人聽聞過她的名字與故事。如果你未曾聽聞過，那麼沒關係，今天，我替你去瞧瞧她！
剛剛步入這所校園，我便被這嶄新的風貌所吸引了。我與二中也算是老相識了。五六年前，我借住在我二姨家。我二哥是二中的學生，他喜歡打球。每天晚自習結束，他都在操場打一會兒球，我閒著無聊便會陪他打球，趁機多多瞭解一下二中。
那時的二中，大門的柵欄上，鏽跡斑斑，像是多年未洗澡的窮光蛋；兩幢教學樓也是舊不堪言，不知是我不懂欣賞添添補補的時尚，還是它真的很舊了；操場上，跑道已成了沙道，一個籃球架還彎下了腰，其它的籃球架，沒有一個完好無損。再看看現在的二中，大門口已換上了電子升降柵，大門旁還有幾個金色大字“泉港第二中學”；那兩棟教學樓也一改風貌，像兩位規規矩矩的英倫紳士；操場上，人工草坪，塑膠跑道、籃球架等樣樣俱備。
看著這全新的二中，我突然想起一句話：沒有她做不得，只有你想不到！各種各樣的建築物讓人眼花繚亂，這時，我們進入“玉法大教堂”聆聽莊學培先生的介紹。
我最感興趣的便是“旅星”“旅馬”名字的由來了。“旅馬？”應該是校長希望二中的學生像在學習中旅遊的黑馬吧，對學習樂此不疲。那“旅星”呢？莫非是校長希望二中的學生能成為夜空中最亮的星？我是這樣想的，但我不敢舉手表明自己的理解。莊校長見沒人舉手，他便公佈答案：“‘旅星’就是去新家坡旅行的人，‘旅馬’就是去馬來西來旅行的人。”“哈！真是出乎意料啊！”想起自己之前的理解，我笑得合不攏嘴。
隨後，我們一起去參觀了宿舍樓，每間房間都有屬於自己的名字—“好來屋”、“6A級風景區”、“壹屋”、“養心殿”、“魔仙堡”……真有意思啊！
二中，我真想擁你於懷！
寫村莊的作文 篇19
國小五年級作文 ,518字一個村莊是一個小小的地點，因為沒有城市那麼大。所以叫做村莊。
雖然一個村莊沒有城市那麼大，但是也能使村莊裡的每一個人都生活得非常快樂，在一個村莊裡生活，可以無憂無慮的生活，沒有任何壓力。在朦朧的清早，農民們早早的起了床，太陽早早的掛在天邊，溫暖的陽光照射在大地上，油菜花在太陽的照耀下閃閃發光，在遠處看去像一片金色的海洋，近看像一片花海。
農民們早上起了床全部好了，就拿著農民工拒出去種地了太陽的風箏是在人們的身上照射在鄉間的小路上照射在那些植物上，太陽光均勻的灑在每個角落，太陽光照射在湖面上閃閃發亮
村莊裡不像城市那樣，道路很狹窄，而是道路非常寬敞，路上也沒有那麼多的車，原來往往的小朋友雖然不是有很多好玩的，但是農村的小孩怎能想出一些好玩的，他們也不必去買風箏，農村的小孩子心靈手巧，輕輕一動就可以放起風箏來，他們還可以自己去抓魚玩……
這一個小村莊是一個快樂的小小城市，他們的路上不是賣項鍊，而是賣小朋友玩的東西，還有吃的東西如糖葫蘆，吹糖人，不但小朋友還可以自己做一個老闆，滾個球弄成一個吹管讓自己吹。
這就是村莊一個好玩又有趣的一個村莊，我喜歡這個村莊，更喜歡這個無憂無慮的小村莊，它能使我獲得一個在城市後得不到的無窮快樂。
關於村子的作文 篇20
國小三年級作文 ,1790字【一個村子】
章子麟/五年級
一個村子？一個村子有什麼稀奇的呢？隨處可見，不就是平平常常嗎？
不，村子裡的生活是令人嚮往的。幾座平凡的橋，橋上人來人往，有的人去工作，有的人去上學，有的人去趕集，有的人去談生意，有的人去……大家過著日出而作，日入而息，守望相助的太平生活。
幾間屋子，或許是幾十間，看上去平常，但仔細看也能看出點有趣的東西，也許是幾隻不起眼的雞、鴨，還有可能是不同的房子用不同的材料造成，有的用稻草，有的用木頭，有的用磚塊，有的用石頭搭成，有的用……還有某些幾近微乎其微的花花草草，一切都是那麼地自然、無邪。
村子裡一片自然，也許你還會注意到，這裡的一樣東西，用肉眼看不見，可是鼻子卻吸得到。對了，就是完全清新的空氣，令人神清氣爽，還有樹木，及在樹下乘涼的人。
鄉下的生活令人嚮往。
【一個村莊的故事】
鄭嘉仁/四年級
此地以耕地為生，天天把自己辛辛苦苦種出來的菜拉到不遠的洋人租界，這裡人煙稀少，有家的住戶也寥寥無幾。
這裡雖然群山環繞，依山傍水，可是不久便被炮彈帶走。因此，這個可憐的孤兒便無家可歸，到處流浪。他有時躲在草叢裡有時潛在水底，甚至有時在村子裡到處偷東西。在一戶窮人家收留了他。
那一戶人家說人之初，性本善，她本來很善良，可在那一天，他便不在善良了。
他住的家也是生活的非常完美，有吃有喝有睡在抗日戰爭開啟時有著無數傷亡人員，一切處於水深火熱時為了自己，也為了全中國有無數加入共產黨，他們村因為參軍人數集中所以被日軍一炮擊中消失在山上，只有一部分生存下來而沒有他們的父母，她們準備村子並不參加任何對戰爭有關係的任務。
因此這座村子過著平平無奇的生活。
【一個村子】
林箏/五年級
母雞在地上大踏步地走著。
一個老太太摸了摸自己飽經風霜的臉，將剩菜剩飯餵給了母雞。母雞咕咕地叫著，老太太追著母雞跑。
老太太的眼周佈滿皺紋，可是眼神裡卻似乎透著一股真誠的勁兒，都快溢位來了。
“奶奶，我回來了！”一股稚嫩的童聲從老太太背後傳來。
聽到喊聲，母雞和奶奶同時停下了腳步。
只見小姑娘十歲光景，左手拿著一塊餅乾，慢慢地啃著，眼神在母雞和奶奶身上打趣。繼而轉身坐在了竹椅上，託著腮幫子欣賞窗外的美景。
櫻花粉嫩嫩的，有的含苞待放，有的傲立枝頭；小草綠得直逼你的眼；燕子飛過，構成一道美麗的風景；姑娘點了根蠟燭，看了本書，入迷極了。老太太駝著背，緩緩地走了過來，外面的狗在吠著，蟲在叫著。此刻，整個村莊格外的寧靜。小姑娘比了一個手勢，示意讓奶奶來洗腳，奶奶顫顫巍巍地走了過來，小姑娘又上上下下比了一個手勢，奶奶欣慰地笑了。
此刻的村子，空氣中瀰漫著溫馨的味道……
母雞還在大踏步地走著……
【一個村莊】
李宣儀/五年級
這裡，人們生活都很和諧。一個從來都不爭吵，也從來不打罵的小村莊。
朦朦朧朧的清早，太陽早早地掛在了天空，把昨天收集的光線又均勻地灑了出來，照到了每個人的窗戶上；照到了金燦燦的農田裡；又照到了田間小路上。反正，整個村莊都充滿著有陽光的活力。大部分人都早早地起來了，拿著鐮刀，揹著竹簍，準備迎接著一天的勞作。
"嘿呦，嘿呦。"拔草、翻土、施肥、澆水，這是每天必不可少的幾個步驟。村莊的人從不吝嗇，從不貪心。只要有人累了，他就馬上放下手中的活，小心翼翼地走過去。（因為他怕踩壞了別人的農田）幫忙把正在休息的人剩下沒幹完的農活給做完了。這樣互相幫忙，互相交替著做，大家的活就會輕鬆很多。最後就可以互相結伴回各自的家休息去了。有時還會問候自己不熟悉的人，好像把他們當做自己熟悉的親人了，這一點我覺得以城市裡的人親熱多了。
天漸漸黑了，太陽收起了每一根光線，毫不含糊，不留餘地地收了起來。隨後，便慢慢地"坐"在那晚霞上，回到西方去了。
皎潔的月光終於灑在了地面，我們知道月亮總是帶著一閃一閃發光的小星星出來啦！映在了天空中。
一群小朋友嘻嘻哈哈地出來玩耍，而大人則在舒服的涼亭裡賞月亮，吃著點心，風一吹過來，很涼爽。這時，在遠處有一個黑影，除了聽得見開車的聲音和看得見人影外，其他一片模糊。漸漸的影子越來越近了，再近一點看，原來是個賣豆腐的。那一塊塊潔白細嫩的豆腐，配上一些辣豆瓣醬，再撒上一些蔥花，是很不錯的小吃，讓那些孩子饞的口水都流出來了。
買了幾塊豆腐，配上調料，難吞虎咽地吃了起來，吃飽後，滿足地打了一個飽嗝，對他們來說，這是一個很不錯的晚上……