遊學，勿忘我花海相關作文20篇
遊學，勿忘我花海 篇1
國小六年級作文 ,594字午後的陽光，強烈得讓人睜不開眼睛，學校的上空像被點亮了上萬支明晃晃的火把，將整個校園燒得透亮一片。不用說，同學們肯定都是無精打采的，但是因為我們要出去遊學，所以正喜笑顏開地坐在公車上。
當窗外的景色由高樓大廈漸漸變成了綠茫茫的一片，我們也來到了目的地—勿忘我花海。下車後，引入眼簾的景色讓我和我的小夥伴們都驚呆了—幾百米的花田，釋放著它無限的魅力，吸引著我們。走進花海，放眼望去，綠草紅花，五彩遍野，飽含著厚重水汽的初夏暖風自南向北吹拂而來，在成百上千的花叢間起伏。再望天空高遠遼闊，像一桶忽然潑灑的水，沖沖蕩蕩沒有盡頭，幾朵獨雲漂在空中，天不動，雲團也不動。
跟著嚮導阿姨的步伐，我們看到了許多花；有國色天香的牡丹，有清新飄逸的蘭花，有不畏嚴寒的菊花，有出淤泥而不染的荷花……這些花千姿百態，各具情趣，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的亭亭玉立，有的妙趣橫生。花海里的花紅的似火，白的像雪，粉的如霞，這五彩斑斕的花朵在綠茵的草地上簡直是錦上添花，一塊翠色慾滴的綠毯，一下子就變成了多色的錦緞。花還含著一股淡淡的幽香，似有似無，但那種香沁人心脾，更能讓人心曠神怡，回味無窮。
勿忘我花海不僅有花，更有浪漫韻味的藝術品；一塊別具歐式風格的木板別墅，長滿假花的白樹，可愛小巧的鞦韆，都能讓你感受到藝術的無處不在。
在回校的車上，我感嘆道；勿忘我花海，我永遠都不會忘記你。
勿忘我之誠信——社會主義核心價值觀之我見 篇2
國二作文 ,860字人而無信，不知其可也。
—孔子
光風霽月後隨手翻閱一本早已泛黃的筆記本，一支勿忘我書籤跌入我的眼簾。
她是我一童年玩伴，極喜勿忘我，她也曾送給我一支書籤。
風雨如晦的午後，我和她呆站在辦公室裡，接受著老師的詢問。同學丟了錢，恰巧中午只有我和她回過一趟教室，這“罪名”自然落在了我們身上。只因她落了一支勿忘我製成的書籤，我便陪她回去，我連門都沒進，哪還有機會偷錢？她也一向行為端正，想來也不至去偷。
可沒待多久，她竟面紅耳赤，眼中也閃著晶亮亮的東西，下一瞬轉身奪門而出。帶我緩過神來，留在辦公室的只剩下與我一樣瞠目結舌的老師。我本想追去問她，可瞬時的狂風暴雨擋住了我的去路。誠然，我對她是失望了。
翌日，我尋了個機會將錢悄無聲息的放到那同學那，他竟也不覺詭異，收好了錢，找了老師，撓撓腦袋連聲說是他眼拙，不要錯怪了同學。老師不露聲色地看了我一眼，我心虛地低下頭。這事也就算過去了。
我並不想責怪她，可一連幾日都不曾見到她，突然感覺心慌了。問了老師才知道，她已轉學離開。我一直知道她的父母不睦，也設想過她會先離開，可沒想這天來的如此迅猛，連句告別都來不及說。留給我的只有那天她特意拿給我的勿忘我書籤。
因為誠信這樣一件事，我與她留下了終身的遺憾。孔子云：“人而無信不知其可也”，誠信也作為萬年傳承的儒家思想被人們所傳頌。誠信如春風化雨，潤物無聲，指引著無數學子前進的方向。在如今急管繁弦而動盪的時代，誠信是我們作為公民應該履踐的核心價值觀。
歷朝歷代，從政界的商鞅立木取信，到戰場上的季布一諾抵萬金，乃至藝術領域的李苦禪燒畫，甚至是商場上的李沙庚經營人心，皆為我們證實了小信誠則大信立的事實。
雖然偷竊是一件小錯事，但它若不即使遏制，將演變成搶劫甚至殺人放火。她的故事給予我們的更多的是反思，在我們的身邊是否亦存在著這樣的隱患，我們作為公民應遵守誠信，也有義務將誠信作為社會主義核心價值觀傳播給每個人。樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，從小事著手，努力踐行，用社會主義核心價值觀武裝自己，建設一個更加美好的社會！
勿忘我 篇3
國三作文 ,731字淡藍色的小花，如同繁星般點綴在紫色的夜幕之上，浮現在我的腦海裡。琴聲伴隨著迷人的身姿，在我面前浮現出一片美麗的花海，微風拂過，掀起一陣又一陣的波浪，那裡有情深似海的友情，有至死不渝的愛情，有親密無間的親情，蘊藏在花朵裡，是人們不能忘記的情感，缺一不可。淡藍色的小花唱著搖籃曲，它們都安心地睡著了沒有一絲雜念，做著甜美的夢，心裡默唸著“勿忘我，勿忘我，勿忘我……”
勿忘我雖不如牡丹國色天香，不如玫瑰婀娜多姿，不如百合高貴純潔，但是它教會了人們珍惜每一個人的愛。幸福不是時時等著你，忠貞的希望一刻都沒有晚，請不要忘記我，正如它的花名一樣，讓人們時時刻刻地記在心裡。
勿忘我，是我心中的香格里拉，無論滄海桑田，還是物是人非，唯一不變的是那份默默地情懷與心有靈犀的情誼；勿忘我，是我心中一個美麗的夢，每個夢都有一把鎖，開啟過這把鎖的人是我最好的朋友，在分開的日子裡，我會時時撕下一片雲彩當作信筏，記下我深沉的思念與牽掛；勿忘我，是我心中的一把琴，純潔的靈魂在琴絃上優雅地彈奏，動人的韻律緩緩地飄逸開來，瀰漫在繁星夜空中，把我緊緊地包圍在思念的心境中。勿忘我，是我心中的一縷思念，月亮散發出皎潔的光芒，向我傳遞思念之情，伴隨風之聲在每個人的耳畔響起，久久迴盪。晨曦的露珠灑落在淡藍色的小花花瓣上，勾勒出一幅美麗的圖畫，牽引出一縷兩縷如輕煙似的思念，迴盪在清脆悅耳的琴聲之中，瀰漫著清新淡雅的花香。
在這喧囂的塵世，唯有那抹淡藍可以醒悟那份焦灼的心境。勿忘我，這美麗的相思花，永遠銘記在我的心中，每當風鈴在夜晚響起之際，那份思念會隨風在鈴聲中飄向遠方，請不要忘記我……
教師評語：如此優美成熟的寫景語言，讓我驚歎。我似乎已經置身於勿忘我的花海中，享受作者筆下的寧靜與淡雅。
勿忘我心 篇4
高三作文 ,748字這世上，不是隻有烈酒才能醉人，不是隻有熱戀才會刻骨。有時候一份清淡，更能歷久彌香；一次無意，更能魂牽夢繞；一種純真，更可維繫一生。
在這個婆娑的世界，熙熙攘攘，來來往往，我們心中似乎總有些什麼，讓我們的內心變得不再純粹。我們似乎有意失去了對外界的感知，從而好將自己的全部精力轉移到對錢財和權利的追求上，我們日日夜夜地爭名奪利，漸漸地，哪些曾讓我們感到快樂與驚喜的事物似乎消失了，取而代之的是日益膨脹的慾望，是對生活的麻木。
誠然，在當今這個社會，追名逐利並非是一件壞事，但在此基礎上保持內心的純粹，或許會更易收穫成功。林清玄曾說：“一塵不染不是不再有塵埃，而是塵埃讓它飛揚，我自做我的陽光。”他的心之純粹讓人仰慕，於是他寫出來的作品也常常使人的內心獲得洗滌。
其實保持一顆純粹的心並非什麼難以企及之事，我們所要做的只是保持一種對生活積極樂觀的態度。書中寫道：“假如生活欺騙了我，我卻回報以歌。”生活確實不易，但你對它付出了真心，它也必定不會讓你失望。面對種種挫折，你要做的不是怨天尤人，而是學著去適應它，既然你無法改變世界，就只能讓自己變得更加樂觀向上，在不斷的探索中去尋找內心的純粹。
或許有人會嚮往那種與世無爭的生活，認為那會給他們躁動的心帶來平靜。其實，只要內心純粹，哪怕身處亂世，風雲驟起，日子亦可以清淨明朗。李白有詩道：“今人不見古時月，今月曾照古時人。”無論世事山河，那一輪明月總是淨若琉璃，發散自我的光芒。
或許，唯有一個純粹的人方能苦中作樂尋到生活真諦。蘇軾在人生巔峰時慘遭牢獄之災，又被貶荒遠孤苦的儋州，即使如此他仍能苦中尋樂，本色不改，曠達人生。同樣被貶，蘇轍則回答：“世人慾困我，我已長安窮。”可見內心純粹之人即使充滿艱苦，也仍然樂觀向上。
勿忘我心，讓自己活在純粹之中吧！
遊藍天慄山花海 篇5
國小三年級作文 ,564字今天，老師帶我們去慄山看格桑花。
一路上，我興高采烈盼著快點到花海，盼著、盼著，轉眼間就到了花海。
我剛跨進大門，遠遠的看見山上五顏六色的花朵都競相開放了，彷彿一幅美麗的畫卷。此時，正是秋意濃濃，到處都瀰漫著花兒的清香。我爬上山坡，只見風一吹，花兒們翩翩起舞，漂亮極了！格桑花有玫紅、橘黃、金黃、粉紅、潔白、色色俱全。它有八片花瓣，葉子長長的，纖細極了。最大的花也只有巴掌大，最小的只有手指那麼大。
我爬到半山腰，朝山下一看，一片粉紅色的格桑花映入眼簾，彷彿身處仙境一般。懸崖邊，有些早開的格桑花一支獨秀呢！有的格桑花三五一群，有的競相開放，還有的爭相鬥豔。山上長滿了格桑花，密密麻麻的，我們都可以在裡面捉迷藏了。
格桑花不單單隻有幾種顏色，還有些是外紅內粉，外粉內白的，黃碟在花中飛來飛去，可真是“飛入菜花無處尋”啊！有些花上還趴著大大小小的毛毛蟲。勤勞的小蜜蜂在花叢中採蜜，我一下就捉住了一隻，但它從我的指縫裡飛了出去，我又捉住了一隻去嚇我的同學，我再捉了一隻，但很遺憾，它居然咬了我一口。好痛啊！感覺手火辣辣的，一下冒出來一個小紅點。要下山了，我在山上一看那盤曲而上的山路中間有一棵奇怪的樹，從正面看像長頸鹿的頭，從側面看像新奧爾良雞翅。
我喜歡格桑花，因為它只要有水就能在任務環境下生長。我愛格桑花，更愛它那堅強的精神。
迷人的勿忘我 篇6
國小三年級作文 ,365字以前，在我家鄉的田野上，有一種花，叫做勿忘我。它有著迷人的香氣，開放著鮮豔的湛藍色。
勿忘我剛到我家的時候，它就把花香散發到各個角落。它自由自在，但不是很熟悉這個地方。它四處張望，好似，在尋找一縷陽光；又好似，故人歸。
有一次，我帶著勿忘我去晒太陽，忽然大風吹來，我馬上把風擋住。一會兒，風停了，驟然間，我發現花兒正被我壓住。我連忙將它輕輕開啟。我的天，勿忘我一點變化也沒有，只掉了一片爛花瓣。我驚訝極了！轉身，我便匆匆跑回了家，把這件驚喜的事情告訴了媽媽。媽媽卻不信。不信也罷，我想著，這是我一個人發現的祕密。真是神奇的花朵！
還有一天，我把花兒放在外面，到了晚上才想起來。我立即從床上跳了起來，跑到外面尋找花兒們的蹤影。但為時已晚。它們不是枯萎，而是被喜歡花的人借走了。
勿忘我像朋友般，堅強獨立，我喜歡勿忘我，迷人的勿忘我！
勿忘我，老師！ 篇7
國小六年級作文 ,591字老師，您是蠟燭燃燒自己照亮他人；老闆，您是粉筆消耗自己把知識傳授給他人；老師，您是老芭蕉您用自己的生命換取我們的生命！您正如古詩中所說的那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜？”
還記得嗎，老師？那是6月28日。是放暑假的日子，本應全班人興高采烈的，但那天我們班人卻都高興不起來，全都以淚洗面。這是什麼原因呢？噢！原來從那一天起，我們將要各奔東西，奔赴耿圩中心小學讀六年級，離開陪伴我們5年的母校耿圩中心小學分校—淮西小學。也即將告別教了我們3年的老師—尹芹尹老師。
當時，我們班每個同學都哭得稀里嘩啦的。還記得當時您是如何安慰我們的嗎？當時您說：“同學們都別哭得啦，有什麼好哭的呢？反正你們的家都以在學校附近大不了你們有空時回來看看老師也是可以的嘛。淮西小學的大門永遠為你們敞開！”您是這是樣說的但卻不是這樣做的。我們轉校了您是也轉校了，您轉去實驗小學教書了。從此，我們再也沒見過您了。
尹老師，您在我們心目中您的教師師德是那麼崇高！沒有任何一位教師可以與您相媲美！老師，我偷偷告訴您：“我現在的語文老師韋老師之前和您是同學，他還說您是個小瘋丫頭呢！”我知道，您並不會在意他對您的評價，對嗎？
老師，我知道你的記憶力不大好，經常丟三落四的，但您可不能忘了五（1）班全體學生啊！
尹老師，勿忘我！勿忘了我們曾經的美好時光啊！
勿忘我 篇8
植物作文 ,638字難得有一次去爬山，滿山的清翠欲流，茶葉多的就像在一碗咖啡杯裡溢位來的湯汁。只記得那時在摘茶，偶然見到狗尾草與狗尾草之間一抹亮麗的深藍，低下頭去，才仔細觀察到這是花，是一株很不起眼的野花，只是覺得奇怪，為什麼這藍藍的、個頭小小的、擠在一起的東西讓我覺得如此熟悉。
蜜蜂來了，嗡嗡一群落在野花裡。我就納悶了：“這花明明沒有蜜，為什麼這麼招蜜蜂所愛呢？”只是想停在這半山上靜靜觀望
“雨佳別停步！我們還沒到山頂哪！”爸爸一把拽住我。是啊！是啊，我為什麼要看這小小的野花？有什麼好看？
我很快走到了一個山坡，冷風“嗖嗖”藏進我的袖口、褲角和衣襟。好冷啊！風大哥，你想保暖可別來損我呀！
又看到了那一淡雅的顏色。
“這，這花為什麼一直跟著我？”我正心生厭惡，想一腳踩死它。這時，一股大風颳來，扭著卷著小花，而小花時不時地低下頭去，彎著身子任大風襲擊，一點陽剛之氣都沒有。
風亂了好長時間，這普普通通的野花細小的杆，渺茫的小葉子，為什麼還不被花連根帶起呢？媽媽走過來，摸摸我的頭：“原來你一直在看這花呀！還記得你小時候一直嚷嚷著要做‘勿忘我’年糕湯嗎？”原來這是“勿忘我”！我俯下身子，嗅嗅，真香！
“是一股淡淡的清香，你以前小盤裡種著的可全都是勿忘我呢！你從前可是一直喊著‘勿忘我，勿忘我。’”
“有嗎？”我紅了臉，再次扭頭望望這平凡的花，會心一笑。
是的，“勿忘我”。只因為它太常見了，無論在什麼環境下都能生長，所以人們都忘記了它。
一定要記得，世界上最美的—“勿忘我”！
暢遊瑪琪雅朵花海 篇9
國小六年級作文 ,698字十里藍山不僅有山水形勝、奇異地貌的山重村和仙境般的尋夢谷，更有著萬畝花海——瑪琪雅朵花海。
我見過一枝獨秀的玫瑰花，也看到過一望無際的油菜花，卻沒有看到過瑪琪雅朵這樣的花海。瑪琪雅朵花海的花真漂亮啊！每一朵花都好似一個可愛的精靈，為大家的到來綻放著最美的笑容；瑪琪雅朵花海里的花，顏色真豔啊！這些花仙子們的彩色的裙經過了三月春風這位辛勤裁縫的修飾，顯得千變萬化，有的花高貴典雅，有的花則樸素芬芳，有的花的顏色是胭脂紅，而有的卻是橄欖綠，它們各具特色，美麗無比；瑪琪雅朵花海里的花真多啊！它們站成幾十個小分隊，就像一列列小士兵，在這裡，你的左邊是花，右邊是花，後面是花，前面更是有著一望無際的花，瑪琪雅朵花海，真是名不虛傳的花的世界，花的海洋！
我看過一望無際的花海，也聽過精妙至極的音樂，卻沒有看見過如此奇特的彩虹花帶。彩虹花帶真美啊！每一塊花田就像一條彩色的、充滿香味的河流，流向每位遊客，無數條這樣美麗的花河聚集到一起，就如同一條彩虹架在人們眼前，彩虹花帶演奏的音樂真動人啊！每條彩虹花帶就像彩色的琴鍵，被春風輕撫著，再加上“石頭”唱出動人的“歌聲”，就如同一位心靈手巧的音樂家正和自己的搭檔演奏著天籟般的音樂。剎那間，每一朵小花都變成一個個小音符，在空中自由地飛翔，飄進人們的心田，使人神清氣爽；彩虹花帶景色和音樂的完美融合，真是景中有樂，樂中有景！
湛藍天底下五彩的花，五彩的花映襯這樣的天，再加上蜜蜂採蜜，蝶戲花中，花旁綠樹，就像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“蜂蝶嬉戲舞，人在花中游！”
轉過身，我看到了一片花海 篇10
國三作文 ,812字春暖花開，這是我們對青春的擁抱，每一次怒放，都有你們的支援；風兒吹來，這是我們對天空的對白，每一次幸福，都有你們的關愛；驀然回首，這是我對班級大家庭的敬禮，每一次進步，都有你們的傾注。
三年前，我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園；三年來，沐浴春風，讓我步步走向成熟，走向花開。我也是花海中的一朵花，雖然沒有那樣高大，但同樣鮮豔。
七年級時，我們給自己班起得名字—葵花班，每天向著太陽，定時綻放。還記得“129”大合唱，每個同學都用自己最大的努力練習，我們有時也利用空閒的自習課去練習，雖然很累，但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝，整齊的站在臺上，我們沒有絲毫的緊張，因為我們一片花海共同開放，不是你一個人在努力，而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺，那個時刻，那麼難忘。響亮的歌聲，迴響在舞臺上，那一刻，轉過身，我看到了青春洋溢的張張笑臉，一片花的海洋。
“一二一，一二一”隨著一聲有一聲的口號，我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課，我們跑跑停停，老師也給我們指點，即使腰痠背痛，但是我們的心是在一起，我們有著共同的目標，就像是葵花，都面朝著太陽。人心齊，泰山移，每朵花都向著太陽，世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號，震撼了在場的老師們和同學們。果不其然，我們獲得一等獎的好成績。轉過身，我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉，一片花的海洋。
到了九年級，班裡的學習氣氛更濃，凝聚力更強，使我們每朵葵花都朝著一處開放，我們互相幫助、解決問題，互相攜手，走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…，飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺，有的飄洋過海，無論你在哪裡，都會生根發芽、茁壯成長，都會只朝著太陽開放。加油！
同伴們，葵花不僅僅要在太陽下汲取能量，她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭，我到了碩果累累、鬥豔芬芳，一片黃色的海洋。