遊地質博物館相關作文20篇

遊地質博物館 篇1

國小六年級作文 ,1196字

六月的微風中飄散著花香,在這個美好的季節裡,我們六一班榮幸地被評為了市級優秀班集體,所以學校獎勵我們班去參觀地質博物館。清早,我們全體師生便懷著激動而興奮的心情坐上了8路公交車,前往地質博物館。

不知不覺,20多分鐘過去了,我們到達了地質博物館的門口,在這裡我們和嶽老師合了張影,便有序地走進裡面。一進門,映入眼簾的是一隻會動的、特別龐大的恐龍。它的頭抬得高高的,脖子不時地扭動著,尾巴和前爪也不停地擺動著。我們的目光被這隻恐龍吸引了,站在那裡一動不動,目不轉睛地看著這隻神奇的“恐龍”,直到老師讓我們立正站好,我們才回過神來。

老師把我們分成了兩組,分別由兩個講解員帶領,我們這一組先參觀一樓。一樓是我最感興趣的地方,在講解員阿姨的解說下,我認識了秦龍、原角龍、竊蛋龍、霸王龍……這些恐龍中,我最喜歡原角龍了,因為它和別的恐龍不一樣,別的恐龍的頭上是禿禿的,而它的頭頂上卻長著一個半圓形的角,它的身體圓圓胖胖的,一副憨態可掬的樣子。講解員阿姨耐心而細緻地給我們講解了恐龍的誕生、生存和滅亡的過程,這使我們全面地瞭解了恐龍。

接著我們上了二樓,呈現在眼前的是家鄉各地的名勝風景,一幅幅實景模擬畫面讓人目不暇接。其中最吸引我的是烏蘭布和沙漠,那一個個小沙丘和我五年級時在磴口見到的簡直一模一樣,太逼真了!再通過講解員阿姨的解說,我們不但親近了自然,也開闊了眼界,還了解了家鄉的地貌特徵和各地的特色風景。

來到三樓,那一塊塊五彩斑斕的石頭便躍然眼前,講解員阿姨讓我們和她互動—回答阿姨提出的問題,如果答對了,就能獲得一個記事本兒。於是,我們聽得更加認真了,就這樣我們瞭解了這些大理石和礦石是怎樣挖掘出來的,又是怎樣被搬運過來的,它們的價值又是多少……到了提問時,我積極回答阿姨提出的問題,還得了一個筆記本呢!其他同學也是爭先恐後地搶答問題,那氣氛特別活躍。

參觀完後,我們又返回了一樓,第一組的同學已經從4D電影廳出來了。輪到我們了,我們個個高興得手舞足蹈。坐好後,電影開始播放了,我們的座位不時地前後晃動兩下,讓我們有一種身臨其境的感覺。戴上眼鏡後,那就更逼真了,有時電影裡下雨、颳風,我們也能體會得到—頭頂上的空調和一些灑水的機器都打開了,坐在中間的同學都被淋得不知如何是好了,有幾個膽小的女同學更是嚇得神色慌張。那情那景,不時地讓我們感受到了在風雨中飄搖的滋味。電影結束了,我們又回到了現實中,這真是一次有趣而刺激的體驗呀!

快樂的時光總是過得飛快,將近中午,我們坐著8路車戀戀不捨地返回了學校。這次地質博物館之行,不但讓我們親近了自然、開闊了眼界,還讓我們瞭解了生物進化和家鄉的地貌地質特徵,對於我們來說,這真是一次有意義的活動!

總有幾朵生命力頑強的槐花不肯凋零,總有一些意想不到的驚喜讓我們感受到校園生活的美好!懷著一顆感恩的心,我們正漫步在小學畢業的路上……

週末趣事——參觀地質博物館 篇2

敘事作文 ,427字

今天是星期六,我們一家去合肥玩,最讓我感到激動和興奮的是去參觀安徽省地質博物館。

一進入博物館大門,首先映入眼簾的是一塊高大的石頭。它是一塊鐘乳石,顏色白中透黃,近看如怪獸口中鋒利的獠牙,遠看似一顆剛從大地媽媽懷裡鑽出來的小竹筍,可愛極了。

進入展館大廳,許多動植物化石有序地陳列在展臺上。有蜜蜂、鱷魚、鸚鵡螺、珊瑚,還有許多美麗的海百合……等等,各種各樣,令人眼花繚亂。我最喜歡的還要數恐龍化石了。它們的種類很多,有威風凜凜的霸王龍、小巧玲瓏的鸚鵡嘴龍、脖子又細又長的長頸龍、像海豚一樣的魚龍等等,看著它們我彷彿進入了時空穿梭機,回到了侏羅紀時代。

在地質博物館裡還有許多奇珍異寶。有晶瑩剔透的水晶、有色彩斑斕的寶石、還有許許多多貴重的金屬,它們在燈光的映照下,競相發出璀璨的光芒,把地質博物館裡裝點得金碧輝煌。

參觀完了,我們依依不捨地離開了地質博物館。今天真是有趣的一天,我從這裡學到了很多知識,增長了見識。我在心裡暗暗驚歎:大自然真是鬼斧神工呀!

參觀地質博物館 篇3

國小四年級作文 ,330字

星期天,爸爸帶我去地質博物館參觀。

博物館分老館和新館,我們先去老館,它主要介紹了一些考古專家,還有一些蠟像,我覺得這些蠟像做的很逼真,我感覺好可怕。

新館分為四樓,先從一樓到二樓,二樓主要介紹了恐龍。例如,霸王龍是一種非常凶猛的肉食恐龍,它大大的腦袋,短短的身子,牙齒就像鋒利無比的匕首。我看了以後對霸王龍也有所瞭解了。

三樓主要介紹了煤炭和石頭。四樓主要介紹了生命的起源。生命是先從海里的魚兒開始的,然後出現了陸地上的生物,陸地上慢慢又有了許多猴子,猴子慢慢進化,變得後背挺起來一些,後來又直立了一些,最後進化成跟人一樣,後背挺直,可以直立行走了。所以說猴子是我們人類的祖先。生命真是奇妙啊!

參觀完地質博物館,我和爸爸都覺得增長了知識,高高興興地回家了。

參觀省地質博物館 篇4

國小五年級作文 ,562字

今天我和姥姥、媽媽一起參觀了河南省地質博物館。

還未進入博物館的大門,就看見高大威猛的恐龍模型一下子吸引了我對恐龍的興趣。來到恐龍廳,我們看到了亞洲體腔最大的恐龍,還有世界最小的竊蛋龍。中國唯一的恐龍結節龍。看到了巨大無比的恐龍骨架及恐龍蛋化石,讓我十分震撼。

來到我最喜歡的地球廳,模型和高科技展覽著浩瀚的宇宙天體,太陽系、銀河系等無數的星球像點點繁星,沿著各自的軌道旋轉著,在這裡讓我知道了地球的形成,演化的奧祕,增長了天文地理方面的知識,我不禁感嘆在這浩大的宇宙面前,地球是多麼的渺小,但我認為地球又是多麼的偉大,她是我們六十多億人賴以生存的母親,她賦予我們生存最好的自然環境、水源、氧氣及適應各種農作物生長的土地。我們一定要保護地球,減少汙染,不讓地球母親受到人類自己的傷害。

還有生物廳、地質廳、礦產資源廳等,看到了千奇百怪,五彩斑斕,形態各異的各種礦石,大理石、花崗岩、石英石、水晶、玉石,讓我們感嘆大自然的鬼斧神工,為人類留下了這麼美好的寶貴財富。還讓我知道了我國礦產資源原本還是挺豐富,但最近由於人們大量開採,導致礦產資源枯竭或消失。礦產資源不能再生,讓我們珍惜這些礦產資源吧,多給以後的人留下一些寶貴的財富。

三個多小時的參觀,讓我知道了不少天文,地質,資源,環境等方面的知識,使我大開眼界,受益匪淺。

第一次參觀地質博物館 篇5

國小四年級作文 ,958字

同學們,你們去過地質博物館嗎?我今天第一次去參觀地質博物館,發現了好多好多的樂趣呢!請聽我慢慢道來:

前幾天,妹妹就鬧著要去看恐龍,爸爸就想到了去參觀地質博物館。爸爸打電話先確認好開閉館時間等,一切準備就緒。

今天是星期天,趁爸爸休息,我們要去參觀地質博物館。一大早都起床了,吃完早飯。爸爸開車帶著我們就出發了。

一路上,我和妹妹高歌歡唱,心都要飛出去一樣。很快我們就來到了地質博物館。遠遠地就看到兩個高大威猛的恐龍塑像”站”在大門口內,似乎在迎接遊客的到來!

人還真不少,一個長長的隊伍俳得像長龍一樣,媽媽趕緊帶著我和妹妹跳下車,加入了隊伍。很快輪到我們了,媽媽剛換好票就開始下起淅淅瀝瀝的小雨,這絲毫沒有影響我們愉悅的心情!我們一邊等爸爸一邊跟大恐龍拍照合影。

我們來到地質博物館裡面,映入眼簾的是一排排一列列的恐龍化玩具,我和妹妹的心情瞬間就開始激動起來,我的心就像揣了一個小兔子在蹦蹦跳跳的,妹妹激動得亮起她那高嗓門一陣陣歡呼著,尖叫著。還不時地喊著:“姐姐快看”。

博物館的展區分四層,負一樓,一樓,二樓和三樓。有地球廳,恐龍廳,生物演化廳,古象廳,礦產資源廳,地質環境廳,礦物廳。

我們參觀了各種各樣的恐龍化石;還有恐龍蛋及恐龍的孵化;人類的進化過程;大象的骨骼化石;各種礦物質和礦產資源等

我印象最深的的還是那些水晶,一尊尊漂亮的造型,晶瑩剔透,有鮮嫩的粉色,高雅的白色,青翠的綠色,熱情的紅色,優雅的紫色等,我看著它們都很好吃的樣子,它們太像美味的食物了:比如成條狀的黃水晶很像是薯條;還有成片兒的綠水晶,就像是一棵大白菜;成塊兒的肉紅色水晶很像是美味的紅燒肉;粉色的球狀水晶很像是QQ糖……如果你看了你一定也會很饞的,看得我都直流口水。

很快就到了該回家的時間了,我們依依不捨地走出了博物館,我和妹妹不約而同地說:“下次我還會再來的。”

這可是我第一次參觀地質博物館。我體會到了我們學習各個學科的重要性。地質環境對人類的生存和健康的重要性。我們的祖國地大物博,河南的資源豐富多樣!如果你下次也來河南地質博物館的話,我可以給你導遊。

總之,第一次參觀地質博物館的感覺真是太好了!下次我還會再來的!

廣州地鐵博物館遊記 篇6

國小六年級作文 ,1119字

週日的下午,我和老爸、小弟一起來到位於萬勝圍的廣州地鐵博物館進行參觀啦!

一來到大門前,我就發現那裡地上立著七個大字—廣州地鐵博物館。

走進館裡,第一個小廳就是“始發站”。站門是由一列按地鐵車廂仿造的模型組成,穿過中間的車廂門就會進入展館通道。我們順著通道走過去,沿途的牆壁分別展示著位於世界各地地鐵站的圖片和建築模型,讓我不知不覺中就走過了長廊,到達了交通發展館。而這個展館裡面存放了廣州人一步一步交通出行發展的各種模型。這些逼真的模型告訴我,在許多年前的廣州城裡,人們都只能靠“11路車”,也就是用雙腳走路出行;然後,有了靠人力拉抬的轎子、黃包車,出行便捷多了;再後來,人們發明出了自行車、木殼船、的士、無軌電車等等交通工具,為大家節省了更多的出行時間,真是太厲害了!

緊接下來的展館叫飛躍站。通過觀看展廳裡的大螢幕,我瞭解到廣州市民對地鐵的評價,這裡面有讚不絕口的,也有等待改進的地方,當然少不了要廣大市民共同建議和推廣的好點子。

走下樓梯,我們又進入了模擬隧道。這裡為我們展示了埋在地下里面許許多多的管道,像一條條鼴鼠挖出來的小道,紅的藍的,還有一些球型閥、閘閥裝在中間。原來一條看似簡單的隧道里面竟藏了這麼多管道,而我現在才知道,地鐵需要開動接送乘客正是依靠這些不起眼的管道!

然後我還在有趣的挖掘工作室裡看到了各種各樣的岩石,它們是在挖掘隧道時發現的,有花崗岩、石灰岩、粉砂岩、礫石等等。地下能挖出這麼多不同種類的岩石,而且是這麼硬的石頭,我還真不能相信!你信嗎?原來,挖隧道不靠人力,而是用專門的盾構機開挖,還能邊挖邊清理淤泥呢!

看完這些,終於到終極考驗區了,我最先體驗的是判斷“地鐵內的這些行為是否不良”遊戲。開始,我先站在體感螢幕前的指定位置上,一邊看著螢幕上出現的人物動作,判斷它在地鐵裡是否違規,一邊揮動手臂作答,正確的揮左手,錯誤就揮右手。我不斷的像警察一樣糾正錯誤的行為,例如躺著、鋼管舞、懸吊東西等等,真好玩呀!

然後我又玩了判斷“過閘的人錯在哪裡?”的遊戲,比如說,有一個大人拉著小孩過閘,可大人刷卡後閘門一開,小孩立刻就衝了過去,這種行為錯在大人沒有拉住小孩一起過閘,結果往往造成大人沒跟上就卡住了,人多時就會造成擁堵和危險。後來我還體驗了“手扶電梯上的安全”遊戲:一個人站在扶梯中間,你只要用手點一下那人,他就會立馬靠邊站好扶穩。通過這些遊戲,我知道了不但在扶梯上要站好扶穩,不可以嬉戲打鬧,在其他的公共場所也同樣要遵守秩序,保證安全第一。

我依依不捨地離開展館,發現博物館正在招募講解員,我不禁心想:如果能成為廣州地鐵博物館的講解員,我一定會用心對待工作,讓小朋友知道如何安全的乘坐地鐵!

中國唐山地震博物館遊記 篇7

國二作文 ,566字

人類是渺小的,在大自然面前沒有絲毫的反抗力,但它們又是偉大的。在災難面前他們不曾低頭,用他們頑強的靈魂,創造出一個又一個奇蹟。

1976年7月28日凌晨,唐山發聲了7。8極大地震,這場地震奪走了24萬人的生命,損失達到了332億元,幾十秒內,唐山便被夷為廢墟,場面極其慘烈。

今天我懷著極其崇敬的心情來到了中國唐山地震博物館,走出停車場,印入眼簾的就是巨大的紀念牆,上面鐫刻著每一位遇難者的名字,黑色的大理石彷彿在訴說著地震給人們帶來巨大的傷痛。

在往前走便到了博物館,博物館內展出這震後的照片,但最令我印象深刻的震後唐山全景的模樣,透過腳下透明的玻璃板可以清楚的感受到震時的慘烈,一眼望去,蓋樓大廈只剩下殘恆斷壁,筆直的鐵路變得扭曲,滿地的瓦礫……。

但這並不能擊垮唐山人民!

展區中展示的每一份報紙,每一張圖片,都記錄了唐山人們的堅強,團結,他們備嘗艱辛,以頑強的毅力快速回復生產,震後十天恢復出煤,14天開網發電,28天煉出第一第一爐鋼……

唐山就像一隻涅盤的鳳凰,爆發出更加濃烈的生機!唐山人這種百折不撓的抗震精神深深的打動了我,我不經想起了走廊上的一句話。

我們記錄歷史,紀念親人。用真實和虔誠來詮釋唐山,鳳凰逆磐的神奇,這是民族精神的結晶,更是民族精神的禮讚!

遊南京博物館 篇8

國小六年級作文 ,607字

進入古色古香的南京博物館,我彷彿置身於幾百年前,好奇心使我迫不及待的想一探究竟。其中最吸引我的是玉堂佳器館。

玉堂佳器館裡典藏著許多硯臺。小小一方硯,集文人雅趣,聚工匠巧思。質奪天地精華,藝奪造化神功。有虎紋箕形的蓋硯,有魔蠍翹尾的形硯,還有蓮花半綻的風字硯。有一臺蓋硯圖案精妙,形象逼真,十二生肖躍然於硯身,它們張牙舞爪,神態各異,個性鮮明。看著這一臺臺鬼斧神工的硯,遊人無不嘖嘖讚歎。

玉堂佳器館裡不僅有巧奪天工的硯臺,還有精妙絕倫的書畫瓷玉器。其內容豐富多彩,有書繪自然風光的,有記錄歷史故事的,有呈現神話浪漫主義色彩的,有反映民間生活的,還有描繪神佛形象的。其中最引人矚目的是那玲瓏精巧的印章。櫥櫃裡的玉章晶瑩凝潤,有的雕刻神佛,方方正正;有的上雕蟠龍,張牙舞爪;有的全身通透,玉色光輝;有的身刻經文,精雕細琢;有的麒麟偃臥,凶神惡煞……看著這些精美的展品,就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。

館裡的青花瓷碗也令我記憶深刻,素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡,色白花青的錦鯉躍然於碗底。青花瓷紋飾題材多樣,有清秀山水,靈動人物,有龍鳳瑞獸,花鳥魚蟲,有江上扁舟,翩翩秋草,有騰雲仙鶴,漫步走獸……淡雅脫俗,極細膩猶如繡花針落地,比過精美的容妝。

晶瑩剔透的玉石;栩栩如生的木雕;以及巧奪天工的民間藝品……這裡的每一件藏品,都是我國古代勞動人民智慧的結晶,它們讓我們看到了源遠流長的中國文化,感受到了中國文化的博大精深。

遊覽水博物館 篇9

國小三年級作文 ,424字

在星期天,我們小記者來到水利博物館參加活動。

在外面,整座博物館上的玻璃閃閃發光,像一座閃爍著光芒的寶塔。走進博物館,任館長向我們介紹了各種水利工程和水知識。

然後講解員姐姐帶我們走進了四個展廳參觀,瞭解了中國從古至今智慧治水的辛苦付出。參觀完後我們來到了我最喜歡的龍施雨沛。龍施雨沛在高高的塔頂,向左望去是直入雲天的高樓大廈;在右邊是一個美麗的湖泊,湖泊宛如一顆明珠,鑲嵌在綠色的草木之中,顯得格外明亮;在前面便是錢塘江了,錢塘江好似一條巨龍橫臥在城市之中。此刻我的心中感到自豪,也有一絲恐懼。這時我發現,在塔頂上還有一層樓。我懷著好奇的心情小心翼翼的爬上塔頂。爬上塔頂後,映入眼簾的是一座巨大的金色四方體石碑,石碑頂上纏繞著一條金龍,金龍的嘴裡吐出一股水來石碑的四個面都寫著字。參觀完塔頂後我到一樓大廳領取了博物館送的精美禮品。這時我就結束了這次博物館之旅。

這次活動我明白了水對於我們生活的重要性,我們要好好保護水資源。

到此我的活動結束了。

遊寧波博物館 篇10

國小六年級作文 ,1157字

週六一早,我隨爸爸媽媽去參觀寧波博物館。心情像窗外的天氣一樣,雨後初晴,陽光明媚。

這是我第二次參觀寧波博物館。記得第一次來這裡時,我還上幼兒園,跟在講解員身後聽了老半天,沒聽懂多少,只有“趙大有”綠豆糕的滋味還依稀記得。

寧波博物館坐落於風景秀麗的鄞州公園旁,博物館主體高大巨集偉,由青磚、白瓦、龍骨拼成的“瓦爿牆”立面,古樸而典雅,彷彿向我們講述著久遠的過去。一條鵝卵石鋪成的“歷史長河”把我們帶進館內。

我們從服務檯租用了三隻講解器,一邊走一邊看,一邊聆聽講解器裡悅耳的講解聲。兜兜轉轉,我們來到了二樓的河姆渡展廳。

櫥窗裡陳列著許多陶器、石器和骨器,最讓人驚歎的是那些精美的青銅器。望著這些來自五千年前生活器具,我似乎能感受到那些遠古寧波人在使用這些器具的鮮活場景。

一處由雕塑、繪畫、實物等構成的河姆渡人生活圖景把我深深吸引住了:天是那樣的藍,雲是那樣的白,水是那樣的清,花草是那樣的鮮豔。一群腰圍麻裙,上下赤裸的河姆渡人正在辛勤地勞作,多麼美麗的田園風光啊!我的思緒立即隨著講解員的聲音漸漸穿越到五千年前,進入到新石器時代河姆渡人的生活空間。

這是河姆渡村一個極其普通的秋天早晨。陽光透過樹梢照進林間的茅屋,茅屋分上下兩層,用榫卯結構的木柱支撐,樓上住人,樓下養豬。

我坐在屋簷下,逗著小狗“花花”。媽媽在屋裡用骨針為我縫製麻裙,她的身後有一隻紡輪,紡輪下是一卷未紡完的麻線。

一股米飯的香味飄上樓來,順眼望去,奶奶正在茅屋旁的廚房間燒飯,她將敞口陶釜中的米飯裝進陶罐內,木桌上放著三盆菜,一盆豬肉,一盆魚,還有一盆“夜開花”。

“喔!喔!喔!”大公雞“歡歡”站在高處,直起脖子打鳴。一旁雞窩內,老母雞“麻花”正在下蛋,兩隻黃澄澄的雞蛋露在翅膀外面。大肥豬“黑黑”正“呼哧!呼哧!”地拱著爛泥。大狗“旺財”正懶洋洋地趴在林間空地上,看爺爺和爸爸做陶器。

林地空間是陶器作坊,聰明的爺爺帶著手巧的爸爸,正專心致志地製陶器,他們的身旁擺放著一長溜做好的陶坯,有盆、缽、豆、碗、釜、罐等等,陶坯上刻印著各種各樣的紋飾,等做完這批陶坯,裝進土窯內用火一燒就能用了。

離茅屋不遠的地方是一片稻田,大伯和大媽正用骨鐮收割稻穀,二大伯用骨耜鋤地。

稻田外就是姚江,五叔、六叔他們正划著木槳,駕著獨木舟在江面上打魚。日近中午,二大爺將打上的魚穿在棍子上挑回家,哥哥蹦蹦跳跳地跟在身後。

今天收穫最大的要數四叔和四嬸。傍晚時分,他們抬著一頭大山羊和一隻大野兔,從田螺山中興沖沖地往家趕,滿是汗水的臉上透著笑意。

“安安,我們走吧!”爸爸的叫聲把我從新石器時代的河姆渡一下子拉回到眼前的博物館。我回過神來,戀戀不捨地離開了河姆渡展廳。

參觀完寧波博物館,爸爸問我:“感覺怎麼樣?”

“好極了!下次我還會來的。”我脫口說道。