遊古村，感受佛山新變化相關作文20篇

遊古村，感受佛山新變化 篇1

沿著彎彎曲曲的小河，只見古樹參天，石橋斑駁，人們生活閒適祥和。好一派“小橋流水人家”，這就是佛山著名的古村—逢簡水鄉。

聽爸爸講，逢簡水鄉是順德人最早的聚居地之一，自古以來都是一個美麗富足的村莊。它不僅經濟發達，而且風景優美、資源豐富，是一個宜居的好地方。可是，隨著時代的變化，上世紀90年代，水鄉變得不一樣了，小河不再清澈，水面漂浮著各種垃圾，還有人在小路上亂擺攤，村子也不再清靜……但是，那次旅行讓我重新認識了杏壇逢簡。

去年夏天，我和爸爸乘著小船，在水鄉上的河面上划行，我發現原來髒髒的水變得清澈見底，原先漂浮在水面的垃圾全消失了，水下還有金魚在嬉戲，金魚一個個生龍活虎，既小巧玲瓏又活潑可愛。一棟棟房子倒映在水中，清風吹來，水光瀲灩、碧波盪漾。

往前走，就會看見一排排古色古香的房子，而牆上的塗鴉被擦乾淨，還有一些房子還貼上了瓷磚，這時，夕陽的餘暉照映著整個村莊，大家的歡笑聲已經傳遍了整個水鄉，就連遊客們不文明的話也減少了，整個逢簡水鄉都是一片悠閒、和諧的景象。

再往前走就是古橋了，那是宋代著名的巨濟橋，它歷史悠久、遠近聞名，直到現在，這座橋還完好無損。橋兩旁各有十二級臺階，形成一個漂亮的拱形。最喜歡的就是刻在柱子上那兩個獅子了，栩栩如生，就像在一起嬉戲似的。

轉過一條石板小路，就是覺妙淨苑了。順著池塘邊就會看見一座觀音菩薩的雕像。雕像下方的池塘裡，一朵朵蓮花在碧綠的荷葉襯托下顯得光彩奪目，豔麗迷人。遠看，像一個個站立在池塘中的仙女。

今日的逢簡，已打造成遠近聞名的旅遊景點，處處煥發出迷人的江南水鄉的自然、乾淨、祥和舒適的味道，可謂古香古色、風景宜人，逢簡人民用自己的行動書寫著水鄉新面貌，新佛山，新文明、新景象！

感受校園新變化 篇2

歲月的年輪一圈圈轉動，春去秋來的茂盛，悄無聲息的變化著世間萬物，轉身回憶往事不禁感嘆萬千。

清晨，新鮮的空氣中夾雜著新翻泥土的清香。走在鄉間的小路上，迎面撲來一股清新的氣息，頓時令人神清氣爽。沒有城市的喧鬧，沒有都市的壓抑氣息，在美好的時光裡，勤勞的人們辛勤的勞動，聽，小鳥在枝頭唱歌，勾勒成一幅美麗的田園風光圖。

在那綠色地毯鋪成的山丘中，那幾點顏色鑲嵌其中。不錯，那正是我們的校園。走進校園，迎面便是兩棵高大的松柏，他們好似站崗的士兵，高大挺拔。左右兩邊則是大花園，瞧，那幾位身著粉紅色衣服的少女，散發著青春的芬芳。西邊幾棵柳樹，碧綠柔軟的枝條隨風飄動，真是“萬條垂下綠絲絛”。

變了，一切都變了。整個校園煥然一新。原來破舊的教室變成了寬敞明亮的樓房，以前磚土鋪成的地變成了水泥地。學校樓間栽了許多花，勃勃生機，還增加了微機室，音樂室，美術室。我們在這兒感受科技的奧妙，心靈的歌唱，藝術的薰陶。

走進微機室，你似乎置身萬物之外，科技的發達，使你讚歎萬千。音樂室，聆聽音樂的美妙，走進音樂的王國，你便會在那兒找到心的歸宿，音樂的魅力是無窮的。美術，給你靈感，能給你想象的空間，讓生活充滿樂趣，美術的魅力源自精彩的生活。

如今祖國的科技日益進步，到處發生了翻天覆地的變化，感受校園新變化，努力為祖國爭光，但願未來的學校會更加美好。願祖國繁榮昌盛！

走進浩仁村，感受“仁文化” 篇3

中午12點，我們在操場上集合，排著整齊的隊伍，踏著輕鬆愉悅的步伐，攜著一顆好奇的心，前往那個古老而又神祕的村莊—浩仁。

伴隨著“淅瀝瀝”的小雨，我們終於來到了令人神往的浩仁。

是時候揭開它神祕的面紗了。

跨入大禮堂，人群中立刻瀰漫著一股嚴肅而莊重的氣氛，原本嘈雜的隊伍立刻安靜下來，同學們都靜靜地感受著這飽經歷史沖刷的文化禮堂。

講座開始了。浩仁村幹部與我校副校長一同上臺，將這塊金燦燦的牌匾掛在了禮堂正上方—上面書寫著“德育教研共建基地”幾個大字。

據鍾老師的介紹，我們得知今天主要開展的活動是“校村結對，雙堂雙進”，是要讓我們走出校園、走出學堂，走進村莊、走進禮堂，去感受、去學習浩仁村特有的“仁文化”。

緊接著，老校長就繪聲繪色地和我們講起了歷史悠久的“仁文化”—

先說說浩仁這個村的村名“浩仁”的由來吧。你們知道嗎？浩仁村以前可不叫“浩仁”，而叫“皓滕”。也不知道為什麼，皓滕村村民總是喜歡找事端，惹是生非，很是霸道、傲慢、好勝，在周圍村落中“赫赫有名”。因此，和隔壁村的關係鬧得挺僵，而隔壁村受到“欺負”，同樣也“不甘示弱”，三天兩頭跑到衙門去告狀，讓官府大為頭疼。後來，一位縣官發現，“皓滕”這個村村民實在太過“霸氣”、“威武”，於是多次和村民們商量、溝通，終於如願將“皓滕”改為了“浩仁”。

說來也怪，自此以後，浩仁村民風好轉，不僅再也不與周邊村落找事端了，而且還與村民們和睦相處、相親相愛的。別村年輕氣盛的小夥子可以娶浩仁村的黃花大閨女，浩仁村如@伴曲，一聲聲動聽的交響曲縈繞在耳畔。這是好水。

溪邊有一株參天古樹，它的歲數比我們大多了，不知活了多少年，蒼翠的樹葉，爬滿皺紋的枝條，無不在彰顯著這位“老壽星”的健康。在它們的周邊有一圈柵欄，這是好樹。

可為什麼浩仁村會有這樣的好水好樹，一切都源於浩仁村村民、幹部們愛護環境的優良品德，是他們的這種意識保護了浩仁村的許多歷史遺留下的痕跡。這是“仁文化”的體現。

在浩仁村裡，還有許多小河、小溪，在這些河流邊上，也圍上了一圈柵欄，聽阿姨們說，這是為了防止沒有成年人看管的孩子與手腳不便的老人失足落河，這也是“仁文化”的體現。

走著，看著，聽著，想著，至此，我深深地愛上了這個寧靜的小村莊—浩仁村。

近距離接觸古文，感受文字奧祕 篇4

今天早晨，我們舉行了一次古文朗誦會，以此來迎接讀書節的閉幕。我們一到學校，就抓緊時間再次熟讀？弟子規？，為比賽做最後的準備。

8點時，我們準時來到體育館參加讀書節閉幕式。不知道今天會有哪些節目呢？我迫不及待地在想。

第一個節目是？三字經？，一（1）班那別出心裁的背誦方法，稚嫩的童聲，朗朗的節奏，把我們我們深深的打動了。他們表演完後，我們一至三年級的同學們不斷的鼓起掌來。

就在我們沉浸在深奧難懂的古文中時，老師悄悄地把我們叫起來，說是要上臺表演了。我又驚又喜，心裡冒出數不盡的問號：背錯了怎麼辦？有話筒嗎？假如紅領巾沒繫好會不會顯得不莊重等等。

我們上臺了，幾百雙烏黑髮亮的眼睛盯著我們，像是盯著外星人一樣。我偷偷的看了看我旁邊的一位同學，只見他臉微微有些發紅，可能太緊張了吧！

一切按原計劃進行，在我們抑揚頓挫的朗讀聲中節目順利結束了。下面的同學們先是愣了幾秒鐘，然後爆發出了雷鳴般的掌聲。我們回到教室後，我發現我的大腦中對古文的瞭解更深刻了，以後我一定要多讀古文，做一個博學的杭州人！

感受家鄉的新變化 篇5

‘嗶嗶’一大早8輛大巴車進入了我們的校園，我們排隊走出校門。一路上我們說說笑笑，不知不覺就到天德湖了。

天德湖公園從建築時就注重了地理，歷史，人文資源。天德湖原來名叫‘園博園’，因為裡面最為知名的是天德湖，所以又稱天德湖公園。

初入天德湖公園的大門，微風伴著花香襲來，在我的鼻尖圍繞著。你們看，那邊有的一大片牡丹！花瓣擁抱著他的寶貝，晶瑩剔透的露水也被他的嬌豔給迷惑住了，紛紛爬到了他的花瓣上。我也被這片花叢給深深地迷住了，不自覺地停了下來，呼吸著那一陣陣的花香。

我們來到了一個大斜坡前，導遊說可以上去瀏覽一下。我爬到半山腰發現了一個小洞，我鑽進去，哇！居然是一個大草坪，我在上面撒野了好幾分鐘。

接著我們參觀了許多景點。由於導遊的失誤我們白白的繞了一圈，經過不懈努力我們來到了沙灘，我興奮地飛奔向沙灘，遇到了我的閨蜜，她給我買了一個大號棒棒糖，我們一起堆沙堡，還去鏟沙子，愉快的時間總是很短暫，我依依不捨的離開了閨蜜，離開了沙灘。

在回頭的路上，有人不小心把垃圾丟在了地面上，保潔阿姨迅速趕來拾起來丟在了垃圾桶裡，引以為戒我把吃下的垃圾拿在手上，統統扔進了垃圾桶裡。

再去的路上我看見了天德湖賓館和溫泉，我多麼想進去瞧一瞧啊！總而言之所有沒有進去的景點，我都覺得可惜。

很快一個上午過去了，我多麼希望時光倒流啊！這樣我就能再仔仔細細的觀察一遍了，發現更多的美妙之處了！

我們村的新變化 篇6