遊北大清華相關作文20篇
遊北大清華 篇1
國二作文 ,803字小時候，我就幻想著能邁進北大或清華的門檻。可長大後，才發現北大與清華遙不可及。
北大和清華是我國最高等的學府，這裡彙集著無數才高八斗的人才。雖然將來不一定能到這裡上學，但是去看看夢想中的地方也是不錯的。
懷揣著去北大清華的夢，我踏上了為期7天的北京愛思創夏令營之旅。
夏令營的第二天，窗外陰雨綿柔地飄，緊貼車窗的我，努力抑制著心中的激動喜悅之情，卻始終無法自控。盼望著，盼望著，清華大學的南門映入了眼簾，幾個遒勁的鎦金大字鐫刻在滄桑的玉石磚上，龍飛鳳舞，煞有氣勢。漫步於清華，覺得它平實而精緻，歐式的建築風格醞釀出的氣息撲面而來。走進清華大學的南門，直面是一條通暢的南北大道，兩側的樹木長得鬱鬱蔥蔥，清澈見底的湖心點綴著些風姿綽約的荷，葉子出水很高，彷彿亭亭的舞女的裙，青碧的葉子間零點地裝點著嫋娜的淡紅色花朵，氤氳的清香直沁人心脾，融合著濃郁的歐式氣息，使人沉浮於一淡一濃之間，如痴如醉，亦夢亦幻。
建築是凝固的音樂。如果把清華的所有建築當作一首曲調悠揚的樂曲，那麼清華的圖書館無疑是這首樂曲中最動聽的音符之一。站在圖書館前，迎風飄來的是淡淡的書墨香氣，映入眼簾的是莘莘學子孜孜以求的身影。
那天之後，我們踏著初夏蓬勃的朝陽邁進了北京大學。北大的氛圍不同於清華，古典中透露些嚴肅，卻不失空靈之氣，那古樸的中式建築與中式佈局成熟穩重，展現出北大學子的剛穩，顯現出中華民族的堅毅。這裡濃厚的學術氛圍與凝聚的帝都精華之氣，讓我感慨萬千，用大美來形容一點都不為過。未名湖、博雅塔和圖書館的清新雋永洗禮著凡夫俗子的庸俗之氣，國內第一學府的頭銜果然是名不虛傳哪。
昨日之夢想已經幻化為今日之理想，在心中生根發芽，當夢想昇華為理想時，才是最有力的，朝著理想的方向穩紮穩打，一步一個腳印，當最終站上成功的風口浪尖是，回望來時的成長印記，一定有種超人的自豪與感激。
與北大清華的邂逅，彌足珍貴！（公眾號：老仇工作室）
遊北京清華 篇2
國三作文 ,970字從甘肅山西一路回到家，我們沒休息幾天就走上了奔赴北京清華的道路。
我們跟三班的同學一起去，唯一與眾不同的是，這次北京之旅的交通完全由我們兩個負責！
在火車上，我們開啟高德地圖就開始檢視如何從北京站到達清華大學。一開始就出現了分歧。我覺得地鐵四號線圓明園倒地鐵9號線在頤和園下車走400米左右。可是三班的同學為了節省時間，有更多的時間遊玩，推薦打車。最後我們還是決定了地鐵，嘗試下北京的地鐵。
終於到達了遊客進入的清華西門，人好多啊，名校果然不一樣，一隊都排到“山路十八彎”了。幸好我們是預約票，比較快捷，不用領票。直接身份證一刷，就能進門了。清華大學的西門好大好大，一條小河從中穿過，清澈的河水在落下的幾片綠葉的映襯下打著美麗的有旋律的擴散的波紋。
在往裡走，我們迫不及待想要看到清華大學那迷人的荷塘美景，一定是像朱自清的《荷塘月色》裡描寫的那樣吧。我們加快了速度，一路上的景色很美，小路的兩邊是一排排的長椅，長椅邊又是一排排的青草與灌木，不時還有一株鮮花浮現在眼前，花花綠綠的，讓正在趕路的我眼睛一亮。
終於跑到荷塘邊了：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。”蓮葉如傘，拖著含苞待放的蓮花。有的蓮花開了一半，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”；有的蓮花蓬勃開放，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”；有的荷花含苞待放，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”不同的荷花，不同的形態，在同一個池子裡競相爭豔，卻是分外好看。
走上荷塘的小橋，俯下身子往下探。就會傳來一陣清香，繞鼻三圈，久久不去。沁入心間，涼爽無比。用手摸摸荷花的花朵，嫩嫩的荷花瓣弱不禁風的樣子，似乎我一碰就要掉了一樣。再摸摸荷葉，荷葉滑滑的，手指觸著荷葉，荷葉就害怕的往下墜。有些蜻蜓在水面上飛舞，花花綠綠的。
過了小橋就是幾座小亭子。站在亭子上，遠望荷花池。荷花們展現的又是一番不同的景象。一眼望去，粉色花連綿不斷，倒是荷葉不太顯眼。整個池塘分為了水波的藍色和荷花的粉色，中間仔細看能看到不顯眼的綠色。這三種顏色混合到一起，簡直是人間天堂了。
走過了這一片荷塘，我們來到了一片草地，大概有十萬個田字格那麼大。上面有許多鳥在飛舞，麻雀嘰嘰喳喳，鴿子咯咯咯咯，還有我不知道的鳥四處飛舞。好一片綠油油的鳥類天堂。
清華大學，我心向往的大學。
遊北大荒生態園 篇3
國小三年級作文 ,992字這個暑假因為書法考級緊張而忙碌著，媽媽為了我能有更好的狀態迎接書法等級考試，特意安排了我們發小的小聚會。地點是—北大荒生態園。北大荒生態園是國家AAA級景區，是一個鮮花盛開，瓜果遍地，綠樹層蔭的好地方。我們伴著濛濛細雨踏進了園區的大門。清新的空氣迎面而來，我的腳步立刻變得輕盈了。眼前一片蓬勃盎然的景象！因為下雨的原故園區沒有預想中人流攢動的熱鬧感，但並沒有影響到我和小夥伴們滿滿的期待和無比的興奮。
首先我們坐上觀光車直達這次行程的聚集地—生態園別墅區。遠遠望著就有一種深入密林的感覺，彷彿回來到了大自然。古色古香的獨棟的莊園小別墅整齊的排列著，若隱若現的縷縷煙霧輕輕的瀰漫著，真的像世外桃源一般。我們放下行囊，就開始迫不及待的遊園去了。
這時天空剛剛放晴，雨後的微風笑著把我們迎進一座小亭。草地上，正綻放著潔白的小花，花瓣和葉子上還滴著雨水涼絲絲的，讓人神清氣爽、心曠神怡。
接著我們來到了蔬果園。首先瓜果長廊映入眼簾，這裡有身材高挑的絲瓜，又細又長的高傲的掛在藤上。還有那體型圓鼓鼓，穿著金黃色外套，披著綠披風的南瓜，形態各一的葫蘆等等。我們從各種各樣的瓜果身邊經過，看的我真是眼花繚亂。
“南國園”這裡種植了多種南方熱帶雨林水果，園內花繁葉盛，綠意盎然。有長著寬大的葉片高大的香蕉樹，它結出一串串綠綠的香蕉。這裡栽種了我們北方平時不的一見的南方植物。
“菜藝園”是中國式智慧溫室。其中最為新奇的是“漂浮水培技術”它是依靠營養液為植物根部提供充足的生長液和吸收水肥的空間的。快看，這邊的蔬菜長的綠油油的，看著真想上去咬一口呢！
接著我們來到的是北大荒最具代表性的景觀之一：“名花園”，這裡匯聚了國內外，芳香四溢的奇珍異草。有紅豔豔的月季；有紅豔豔的玫瑰花；花中君子的蝴蝶蘭等等。這裡最漂亮的要數紅掌花，北大荒生態園是東三省最大的紅掌花基地。紅掌花它像亭亭玉立的少女一般，在微風中翩翩起舞。它還有著代表鴻運高照的好寓意。
北大荒生態園的景觀，真的是讓我感覺說一天都說不完。媽媽說“生態園就是把農業活動、自然風光、科技示範、休閒娛樂、環境保護等融為一體的，真的是一草一世界，一花一天堂呀！”在這裡不但有好看的還有好玩的。有機會你也一定要約上三兩個朋友一起來擁抱這種出來的風景，感受這大自然的神奇，尋找那綠色家園的港灣。北大荒農業生態園一遊真的會讓你不虛此行。
我心中的清華，北大 篇4
抒情作文 ,748字大人們都說“清華，北大幾乎是所有中國高中生的夢。”
我也快參加高考了，是的，明年。懷揣著父母的希望，老師的期盼，我步入了高三的大門。
也許每個人心中都充滿著等待與企盼，也許每個人都有自己的夢。
我沒有去過北京，更沒有買如果清華，北大的大門，亦或沒有遙遙的望見一眼他的雄壯。
我想，哪裡的大門一定不像我們的大門一樣簡單，了無新意，那一定有著特殊的結構，或運用了某種較為高階的技術，使其擁有較為厲害的功能。
我想，“清華”或“北大”這兩個字一定顯著而又充滿朝氣的立在大門之後或是之前，醒目而又耀眼。讓人久久注視，不忍離去。
我想，那裡的教學樓一定不想那樣簡樸，他一定是外表很高階大氣的，簡約而不簡單，裡面可以容下幾十甚至幾百個階梯教室，裡面的桌凳整齊有序。閉了眼，彷彿可以看到教室裡挨挨擠擠的坐滿了人，專心致志的聽教室前的教授滔滔不絕的，驕傲的對著他們的學生，那是一種由內而外的驕傲。
我想，下課鈴響，同學們也是蜂擁而出，奔向食堂吧。那裡的餐廳一定很棒，怎麼說也會有十幾個那麼多，天下美食，盡在其中，引無數吃貨競折腰。如果有一天的我可以進入那個餐廳，我一定要每一個都要嘗一遍，以滿足我的小肚子。
我想，那裡的學生一定每一個人都滿腹經綸，都是精英，因為他們可以在全國的考試中脫穎而出一定不簡單。那裡一定有我可以當做模範的學長學姐們，我一定要向他們學習。
……
這些，都是我心中的清華，北大。
他們是每一個高中學子心中引以為傲的夢，我也一樣。
我們會懷揣著心中的積澱已久的夢邁進高考的大舞臺，走人生第二個關鍵路口。我，不想讓我自己失望。更不想讓所有把我當做驕傲的人失望，我希望明年的現在，我是可以笑著走出考場的那個人，滿懷期待。
我會成功麼？我們都會的，只要朝著心中的清華，北大，大跨步向前走！
加油吧！
遊清華大學有感 篇5
國二作文 ,667字說起清華大學，大家應該都不陌生。清華大學是我們眾所周知的一所大學，是中國著名的大學之一，更是國際的知著大學。
今天下午，我來到了北京清華大學的校門前。從校門口望去，是一條寬闊的柏油馬路。我在網上搜了一下，整個清華大學就佔地八千多畝。光從這個數字就深深地震撼了我。走進校門，順著這條寬闊的柏油馬路—清華路，來到了清華園。
一走進清華園，我便被這美麗的風景迷住了。夏日的風輕輕拂過我的臉頰，綠油油的小草也隨風輕輕擺動。再往裡走，就是非常著名的“荷塘月色”。夕陽暖暖地灑在湖面上，岸邊的柳條隨風搖曳。湖中的荷花亭亭玉立，緊緊地依偎著那些碧綠圓滾的荷葉。她們在陽光的沐浴下，顯得更加美麗動人。據那裡的資料顯示，這個荷塘月色的美景是為了紀念朱自清先生在清華大學教書時寫下的《荷塘月色》而修建的。繼續往裡走，我來到了第二教學樓的腳下。走進教學樓，就看到了“自強不息”這四個書法字樣掛在牆上。商量二樓，就是教室。走廊裡非常安靜，彷彿一根針掉在地上的聲音都能聽見。透過每個教室的門窗可以看見，教室裡的每一個學生都在認真地學習。我小心翼翼地走著，生怕吵到了那些正在努力學習的學生。
突然，我的心中奔湧出了“我要上清華”的念頭。當然，這不是我說上就能上的。這還需要我付出更多的努力，留下更多的汗水，才有可能實現這個目標。所以，從現在開始，我就要更加努力地學習，要比別人付出的更多。還有一點，就是要堅持。如果不堅持，這麼多的努力也會功虧一簣，付之東流。我相信，只要努力了，都會有回報的。我就要從現在開始努力學習，為我的美好未來而打下堅實的基礎！
遊清華大學 篇6
國小三年級作文 ,624字列寧曾說：“聰明在於學習，天才在於積累。”我們要刻苦努力學習，天天向上，才能取得好成績。今天我們有幸參觀了清華大學，我校與清華大學同年生日，也是一所百年老校，這就成了我的清華夢。
來到了清華大學的西門，校門上面，那四個蒼勁有力的大字—清華大學顯得格外引人注目。走進校園，由西往東，兩旁的花草樹木沒有春天那樣春意盎然，也沒有夏天那樣生機勃勃，更沒有秋天那樣碩果累累，有的只是冬天的萬物凋零。但是這絲毫沒有阻止我對清華大學的敬仰之情。道路的右邊是一條已被凍結的小河，冰面看起來就像厚厚的玻璃。一會兒大學生導遊把我們帶到了路旁，那裡有一塊千奇百怪的大石頭，還有個不知名的木輪，導遊說：“這是百年校慶上畢業的學生贈送給母校的。”那塊大石頭介紹著那裡的校訓是自強不息，厚德載物。就是告訴我們學習要努力，不能隨意停息；做人要厚道，有禮數，才能攀登科學的高峰。導遊是個山東省的高考狀元，她給我們講了她的學習方法：“她的數學好，那是因為她每天比別人多做幾道題。導遊還告訴我們作文的開頭要寫名人名言或古詩，要告訴人們一個道理，中間要把具體事情寫清楚；英語每天要讀40分鐘，才會有語感。聽著聽著感覺自己在學習上太不主動了。
邊聽邊走，我們又參觀了清華園、清華學堂，那些老建築都已經成了清華大學標誌性的建築。雖然我們沒有進入課堂，只是走馬觀花欣賞了清華大學的外景，但足以讓我們感受到學習的主動性的重要性。
所以我愛清華大學，清華大學也成為我學習的動力和目標。
清華大學半日遊 篇7
國小五年級作文 ,603字去年，我和父母一起去了中國最高學府——清華大學。
下車後，我們邊走邊看，不一會兒便來到清華大學的校門前，看到有三個蒼勁有力的文字——清華園。進了校門，看見路旁綠草如茵，樹木枝繁葉茂，讓人心曠神怡。你瞧，那一棵棵柳樹的枝條迎風飄揚，好像在和我們打招呼。那一叢叢小草好似在對我們微笑。
過了一會兒，我們來到了小池塘邊。小池塘的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠；小池塘的水真清啊，清得可以看見小池底的一切景物；小池塘的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動。
過了小池塘，就來到了近春園。這也是一個池塘。一圈茂盛的綠樹環繞著池塘，池塘中長滿了荷葉，還有各種各樣的荷花。池中有一座荷花亭，亭中有一些美術系的哥哥姐姐在畫畫，他們畫得圖畫栩栩如生，讓我如痴如醉。
出了近春園，就來到了圖書館。有許多大哥哥大姐姐在捧著書津津有味地看著，好像恨不得把書一下子全看完，看來他們有著強烈的求知慾。出了圖書館，我看見了一個小花園。這裡安安靜靜，靜到連掉到地上一根針的聲音都能聽見。我對這樣安靜的環境感到百思不得其解。於是，我懷著好奇的心情走向裡邊。哦，那些大哥哥大姐姐也正在看書呢！因為這裡有柳樹擋著陽光，所以光線不會太強，同時又有太陽照射，所以不會感到太昏暗，這真是一個天然的圖書館啊！
清華大學可真美啊！從今天開始，我一定要努力學習，爭取將來考上清華大學，再次感受這美好的環境。
遊北戴河看大海 篇8
遊北戴河看大海作文2 ,179字上午，我們來到美麗的海濱城市北戴河，北戴河在河北省秦皇島市中心西部。
海邊風景優美，空氣清新。碧綠的樹葉。
我在沙灘上走出一串串小小的腳印。遠遠望去，大海無邊無際。遊船在大海上航行，蕩起一層層浪花。海鷗在大海上展翅飛翔，我在大海里快樂地游泳。
軟軟的沙灘，藍藍的天空，海鷗，太陽，大海，還有沙雕，大海真美麗。
我們乘遊船，看大海，洗海澡，北戴河真神奇真美麗。
遊北京大學 篇9
國小六年級作文 ,703字清晨，冬日的暖陽透過斑駁的樹葉輕輕地灑落在大地上，抬頭望去，湛藍的天空純淨透亮，彷彿春天來了。難得這樣一個陽光明媚的冬日，我便踏著這金燦燦的陽光走進了北京大學—我心中無數次嚮往的高等學府，想一睹她冬日的風采。
從北大東門入校，穿過小徑，便是著名的未名湖。冬天的未名湖有著另一番景象，人們在晶瑩透亮的湖冰上舞動著婀娜的身姿，邁著歡快的舞步，沉浸在冰上舞蹈的樂趣中，完全忘卻了冬日的寒冷。
繞過未名湖，便看到了聳立在林木中的博雅塔。亭亭玉立的博雅塔原是一座仿造通州燃燈佛舍利塔的水塔，內部中空，有一個直通塔頂的螺旋樓梯。它是北大校園中最高的建築，有人說未名湖是北大的眼睛，那麼博雅塔就是這明眸的瞳仁，“校有博雅，塔有精魂”承載著一代又一代北大學子走向輝煌！
沿著未名湖畔的小徑一路向前，雖是冬季，小路兩旁仍然挺立著鬱鬱蔥蔥的古樹，高低不同，錯落有致，小鳥在林間不時穿梭，發出悅耳的鳥鳴聲！曲徑通幽，不知不覺間來到了“靜園”，首先躍入我眼簾的是一片開闊的草坪地，暖暖的陽光灑滿了整個草坪，一座座中國古式小院建築整齊的排列在草坪兩邊，像一排排士兵在列隊歡迎八方學子！
穿過靜園再往前走，便是北京大學圖書館了，五棟五層建築前後連線在一起，遠遠望去，像是一摞厚厚的書籍，等待著莘莘學子們去開拓、研習！
接著我繼續遊覽了運動場、勺園、湖心島等地方，一路上到處可見的古式建築，挺拔的松柏，偉大的革命先輩雕像和紀念碑，無處不在訴說著北大厚重的歷史文化。
遊覽北大，似乎漫步於皇家園林，巨集偉氣魄；又似遊藝於江南園林，秀美俊麗；更似穿梭於歷史長河，厚重而奮進！這就是我心中的北大，一座飽經滄桑，經久不衰的百年名校！
大年遊北京 篇10
敘事作文 ,679字正月初三，我們早早地就起床了，因為爸爸媽媽要帶我去偉大的首都—北京！我們出門的時候天還黑漆漆的，好冷啊。爸爸開車帶我們直奔高鐵站。等我們上了高鐵，爸爸給我泡了一桶方便麵，我著急忙慌地吃了起來，剛吃完，廣播員阿姨告訴我們北京就要到了，哇塞，這麼快，我簡直不敢相信，爸爸笑著對我說：“你要是再吃慢點就坐過站了！”
出了站我們坐地鐵就到了天安門廣場，廣場上人山人海的，真熱鬧，我都看不見前面的路了。於是爸爸媽媽領著我跟著人群慢慢蠕動，過了一會兒，我終於看見了天安門城樓上的毛主席畫像，畫像上的毛主席像是看著我似的。
我們跟著人群走過了金水河橋，穿過了天安門城樓，就到達了故宮的門口午門，午門城樓上寫著五個大字—“故宮博物院”，城樓上還有許多人呢，我好想上去看看啊。
進入故宮，我看到了好大一片城樓，爸爸告訴我這些房子有以前皇上辦公居住的地方、皇后居住的地方，還有皇上的孩子們居住上學的地方。我們參觀了皇上辦公的地方太和殿，電視裡都說皇上待在金鑾殿裡，可我哪裡看到金子啦？
我們走到了御花園裡，看到了滿院子都是粗壯的古樹，姿態各異，解說員告訴我們這些樹都有好幾百歲了，我在想，如果大樹爺爺會說話就好了，它一定能講出好多皇宮裡的故事了。
轉了一上午，我又累又餓，於是我撒了個嬌，讓爸爸背了我一截。我們在王府井大街上的東來順吃的火鍋，這是我吃得最美的一頓飯了，因為我已經餓扁了。媽媽在附近的商店給我買了玩具，高興的我又滿血復活了。
時間過得好快啊，我們該回家了，我依依不捨地向北京說再見，北京，下次我再來感受你的風采！（公眾號：明日星網路文學社）
遊清華園 篇11
國三作文 ,1375字七月，仲夏的風，乾乾的、熱熱的，吹過北京城上千年的天空，吹散了結著愁緒的雲氣。站在頤和園裡的高亭上，回望北京偌大的城區，一片清朗。俯瞰這充滿了歷史氣息的城市，心裡滿是一種隨著歷史沉澱下去的安寧，內心一片平靜。
從頤和園出來，是下午四點左右吧，於是決定去清華大學看看。一路找不到車，一路步行著；一直找不到路，一直尋找著。呵！去大學的路還算有些坎坷。到了清華，已是六、七點的光景，對面街上華燈初上，有些明亮，有些虛恍。天邊的落日的橙紅的光斜映在清華草坪上的日晷上，那麼平和，那麼實在—實實在在地讓我看見時光隨著陽光，隨著日晷指標的細影在流逝著。
踏著緩緩從我腳下抽走的餘暉，我靜靜地漫步在清華里的小路上，沒有目的地，沒有終點站—這，不是旅行，不是參觀—就只是靜靜地，走走。
看過莊嚴的教學樓，歐式風格的清華學堂，綠樹環抱的圖書館，還有那塊刻著清華校訓的石頭……慢慢地走到工字廳後的水木清華—那個朱自清筆下的“荷塘月色”—荷塘，是在的，荷，在仲夏固然是盛放的；塘，在校園裡依然是平和的；月色，也是恰好，初現，在東邊的天空上有一輪彎月，不是圓的，有缺憾，也完美。不大的園子裡，似乎仍保留著朱先生那時的舊跡，只是，多了他自己的塑像、他所寫的文章。
荷塘四周環著一圈窄窄的小徑，路旁參差立著幾株繁盛的楊柳，在暮風下搖曳著弱枝細葉，月光彎彎地從葉間的逢隙中滲下來，一滴滴染在路上，渲出一片黃亮。朗照的月光，被葉影削減了光茫，更加柔和，更加平靜。踩著這樣美的月色，望著身邊的荷塘，心裡已滿是月香、荷色。
塘上充填著密密的荷葉，一層一層似厚重，似踏實地伏在水上。而幾點荷花隱約在葉間—呵！不只是白色的，還有那紅豔、粉嫩都在月光下，反射著微弱的光亮，進入我眼中，這荷花，似玉如珠，似仙如夢，真是朱自清先生筆下的那樣清純、美好。
夏夜的風調皮地跳過，便在層層平靜的荷葉上踩出點波瀾，出起點漣漪。像是美人步下裙裾初動。風兒，一跳便過了；卻留得這塘中蓮葉搖擺不禁、葉間紅花頻頻頷首；惹得這月光也擺動起來，盪漾著些光暈。恍惚間，我竟看到些閃著銀輝的香氣在葉尖，從蕊心發散出來，順著月光漾出的漣漪向多逸來—嗯！頓覺乾熱的空氣清涼了許多，這荷的氣味、清華百年荷塘的氣息、朱自清筆尖的墨香便都進入了我的鼻腔，芬芳著我的心肺。
雖早已讀過朱自清先生對於這裡的描寫，但，至此，我才真正瞭解那一片荷葉、那一池月色的美。正如水木清華對聯上所言：“檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境，窗中雲影任東西南北去來澹盪洵是仙居。”這，確是凡塵俗子所不可親近的與瞭解的。
與朱先生不同，面對一池美景，我的心卻是已不再平靜。看著塘邊不時走過的三三兩兩的學生，他們青春的朝氣的臉上有夢想，有希望；他們清流澈的眼眸中有才華的微光；他們身上有些淡淡的荷香。他們確是配得上這一夜美景的—或者，他們自己就是這美景的一部分。而我，只是觀景者，或許，會有那麼一天，我也成為別人眼中月下美景的一部分吧！會有那麼一天的！
坐了許久，終於要離開了。離前再一次看到朱自清先生的塑像靜靜地立在路口。當時，他寫文記這滿塘月色；而今，這荷香月色倒天天伴他朝夕了。萬物就是這樣迴圈往復啊！
離開水木清華，走出清華園，一切又在月色中澄靜下來。
浙北大峽谷遊記 篇12
敘事作文 ,691字八月二十三日，我隨舅舅一家去了浙江安吉，遊覽浙北大峽谷。
一路上，天時而晴時而雨，風景也隨之變化，形態萬千。舅媽從網上訂好了農家樂，到達目的地後，我們發現竹樓後面有一條小溪，清澈見底，溪底佈滿了大大小小形狀各異的石頭，成群結隊的花斑魚穿梭於石縫間，任你使什麼招數都捕捉不到它。簡陋的竹筏成了我們歡樂的城堡，孩子們穿著泳衣，有的撐杆前行，有的打水仗，有的游泳，還有的捉魚，笑聲劃過微波粼粼的水面迴盪在山林間。兩側被翠綠的山圍繞著，抬頭望去，深淺不一的綠色把山裝扮得格外迷人，加上湛藍的天，潔白的雲，山間的泉水，真是世外桃源！
沿著山路向上走，就來到了浙北大峽谷，遠遠望去，山青水秀，生機盎然，使你看一眼，就會愛上那美麗的景色。條條小溪流淌在山澗間，遊人必定駐足或戲水，或拍照，就算在石頭上站一會，也是沁人心脾。山上的樹，更是茂密，到處都是。順著山坡往上看，一片翠綠，偶爾還會有一些紅色，黃色，紫色，白色點點，顯出一派獨特的山區風光。
玻璃棧道很是險峻，吊在空中，透明的玻璃讓人望而生畏。站在上邊往下看，人如螞蟻一般大小，樹木溪水清晰可見，幾塊尖尖的岩石，深深的溪水，吊橋時而晃盪，讓人提心吊膽。橋上看到的風景更是宜人：薄薄的霧籠罩著山頂，連綿起伏，使人心曠神怡，陶醉其中，一棵棵樹高低不一，形成鋸齒狀，像是一座鋸齒山。清清的泉水，倒映著山間一切美好的景物。大峽谷的滑索是天下第一索道，從上面往下滑的時候，就像穿梭在樹林裡的小精靈，看綠色包圍著整個索道，有一覽眾山小的感覺。
浙北大峽谷的美景深深地吸引了我，這裡的一切讓我流連忘返。我愛浙北大峽谷，更愛與最親的人一起分享這裡的景色！
讀《清華大學學霸的作息表》有感 篇13
讀後感 ,543字今天我讀了《清華大學學霸的作息表》，講的是關於清華大學學霸晒出作息表的事，讓我受益匪淺。
從清華大學生的作息表中可以看出，她們一天的作息情況。凌晨六點起床，06：40開始學習，晚上九點到凌晨一點都安排的滿滿當當，可以說是爭分奪秒的都在學習。在展廳還展出了很多大學生的課堂筆記、作業、計劃等。字跡工整，思路清晰。
網友說：“優秀的人比你還努力”“時間是公平的，每個人都有24小時，不同的方式造就了不同的人。”
我看完之後有很大的感觸。每次上課前媽媽都讓我認真聽講，認真做筆記，書寫要乾淨整潔。可我卻是聽不進去，平時上課的筆記記得亂七八糟，各種顏色五花八門。跟清華大學的哥哥姐姐們的筆記相比，讓我真的是自行慚愧。真的，學習沒有捷徑，真正的成功，應該一點一滴的積累，在學習上沒有什麼事可以一蹴而就的。有些路，走過了就不覺得有多麼曲折；有些苦，嚥下了就不覺得有什麼滋味；在外人看來，有些不可思議的事，當事人覺得也沒什麼。我也應該向清華的哥哥姐姐們學習，現在開始努力，為自己重新做一份計劃表，振奮起來，用最快的速度奔跑！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”韓愈的詩大概解釋了這一切。我要為明年的能考入理想的中學而奮鬥！
感悟清華 篇14
國一作文 ,731字清華大學在我的心目中是一個美麗又神聖的地方，因為她是一個孕育了無數人才的搖籃。這次我有幸參加了首都高校科技冬令營活動，讓我踏上了這片嚮往的地方。
當我走進清華的時候，正是一個雪後初晴日子。一眼望去，寬廣草地上潔白如銀，白茫茫地看不到邊。草地邊和路邊的柳樹上也穿上了漂亮地白衣裳，風兒吹起，枝條上的雪花隨風起舞，在陽光的照射下，晶瑩剔透的雪花飄灑在臉上和身上，為我喜悅地心情更增加了色彩。
在清華園裡，有許多的建築，不光有古老的房屋和古蹟，也有許多現代化的教學樓和學生公寓。最吸引我的建築要數那座端莊雄偉地大禮堂了，這座禮堂有九十多年的歷史了。它是一座西式大禮堂，它一直被清華師生視為堅定、樸實、不屈不撓性格的象徵。它伴隨著一代又一代的清華學子不斷進取，直到理想的彼岸。坐在大廳裡，我們聽取了老教授講解清華的校史，讓我進一步瞭解了清華的過去和現在。
吸引我的不只有那瑞莊雄偉的建築物，還有清華大學的八字校訓：“自強不息，厚德載物”。這八個字精闢地概括了中國文化對人與自然、人與社會、人與人的關係的深刻認識。是中華民族性格的重要表現。成為了師生共同遵守的校訓。這八個字也深深地印入了我的腦海中，時刻勉勵著我。將對我的人生觀和今後的學習起著深遠的影響。
在清華大學的四天生活中，我感受到了大學生活的豐富多彩；感受到水木清華深奧文化和科學底蘊。感受到了知識的力量。體會到了那些大哥哥大姐姐為了祖國的未來而努力學習、拼搏進取的精神。這次清華之行，讓我樹立了一個遠大理想：那就是將來要到清華讀書。像清華園裡的大哥哥大姐姐一樣，在現代化的教室裡上課，在古老的大禮堂下讀書，在幽靜地校園裡漫步。
雖然我現在還是初一的學生，但是我會從現在起努力學習，向著自己的目標一步一步地靠近。
讀《格列佛遊記——大人國》有感 篇15
讀後感 ,1221字今天，我漫遊了一個奇妙的地方—那裡的居民身高猶如鐵塔。當然和我一樣的“倒黴蛋”還有喬納森斯威夫特筆下的格列佛，他從‘巨人山’一下子變成了侏儒。
故事的起因是這樣的，格列佛耐不住寂寞又一次出海了，偏偏遇上大風暴的襲擊，被吹到不知名的島嶼，以下的經歷可真是處處充滿著驚險和刺激。主人將“我”帶到集市表演雜技以賺錢。從“那天我一共表演了十二場，還常常被迫反反覆覆地表演相同的傻裡吧唧的動作，直到我累得半死不活。”“主人從我身上賺的越多，就越加貪得無厭。我已經沒什麼胃口吃東西了，瘦的幾乎是皮包骨頭。見此情景，那農場主斷定我很快就要死了，便決心儘量從我身上多撈一把。”由此看出，“我”因過量的勞動已經變得憔悴消瘦，但貪心的農夫仍不肯放過“我”，兀自踐踏著“我”的尊嚴。從我快死時，‘決心’和‘儘量’二詞生動形象地寫出了人性的貪婪，揭露了人類自私、殘忍，為達目的不擇手段的心狠手辣，使農夫的醜惡形象躍然紙上。他救了“我”，給“我”再次生命，卻是又殘忍的把“我”推進了另一個人間地獄。
在農夫心中，“我”不是一個人，而是一件玩物和賺錢工具。其行為，令人髮指。
但一段精彩的旅行總是需要不如意的灰暗經歷來點綴的。畢竟，結果總是美好的。
“我”和“我”的小保姆一起入宮成為王后的忠實僕人，“我”深受王后所寵愛，並且，我對王后充滿了感激。從“我”的話語中“但是，現在我有了這麼偉大，這麼好心的王后的庇護，我不用再擔心自己會受到虐待了，因為陛下是大自然之光、世界的寵兒、萬民快樂的源泉、宇宙中的完人。”作者運用一系列比喻，構成排比句式，帶有誇張的成分，極力渲染我對善良王后的感激之情。
“我”還有幸與大人國中的國王成了知心朋友，從“這位君王很喜歡與我交談，常向我詢問一些有關歐洲風俗、宗教、法律、政府和學術方面的問題。”這句話可知。在“我”心裡，我認為國王是令人敬佩的智者和仁者，“我”口若懸河地大讚美德、虔誠、榮譽和真理之鄉，世人為之仰慕和自豪之地被當成笑話恥笑，輕視，奚落。從這，我深刻認識到：人不能只著眼於表面，過於自以為是，可能你眼中的輝煌世界不過是他人的一個笑柄罷了。須知天外有天，人外有人，正像格列佛一樣，原本的‘巨人山’一下子變成了侏儒，但誰知在遠方的世界不會有更高大更魁梧的人把這些“大人”遠遠比下去了呢？所以，越是平凡的人越自命不凡。超越，永無止境。
當我第二次為國王講述英國的豐功偉績時提到了火藥製作的祕方，在我看來，這位國王一定會迫不及待的接受，結果卻恰恰出人意料，國王拒絕了。他說：“最先發明這種武器的人一定是那種邪惡的天才之輩，是人類的敵人。就他本人來說，儘管沒有什麼比藝術或自然方面的新發現更讓他開心，他寧願失去半壁江山也不願涉足這樣的祕密。”
我被這一席話深深震撼到了，我輕輕和住書，出神的望著‘格列佛遊記’這幾個鮮紅大字，我被這位國王的仁慈、寬厚，不同於上位者的野心勃勃，薰染了彷彿一身的書香，受益良多。
我的夢在北大 篇16
國二作文 ,861字“燕園情，千千結，問少年心事，眼底未名水，胸中黃河月。”
—題記
認識北大，是從它的校門開始的。毛主席題寫的“北京大學”四個字，雄渾壯闊，一下子衝蕩了我的內心。一種莫名的情愫從心底油然而生。我今天才知道，這是有夢的感覺。
自從有了這個夢，我開始奮起直追，認真學習，不再把時間浪費在無用的事上。我清楚地知道考上北大對我來說有多難，我要成為學校最優秀的學生，成為全市的尖子，然後考入高密一中，在高密一中成為優等生，才有可能考上北大。雖然這條路充滿崎嶇與坎坷，但是我不怕，我相信有付出就會有收穫，只要我努力，我一定會到達夢想的彼岸。
我在課堂上會瞪大眼睛看著黑板，生怕老師的板書內容我看不見；我在早讀時會不停地背誦，生怕某一個知識點一不復習就會忘掉；我在放學後會熬到很晚，生怕老師佈置的作業不足以讓我把知識掌握牢；我在我家書桌旁用粗筆寫著馬克？吐溫的名言“強者，藐視困難！弱者，仰視困難！”以此來時時刻刻激勵著我。
此時，我正坐在節能燈下，桌子前，單槍匹馬與數學題戰鬥，這場戰爭已經持續了將近一個小時。“算了吧，這麼長時間了，解不出來了，放棄吧。”我聽到一個膽怯懦弱的聲音。我不屑地說：“你應該立刻消失，遇到困難就往後退的人，讓所有人鄙視！”我努力睜大眼睛，讓自己提提神。這一睜眼不要緊，有了新思路。於是，我開始奮筆疾書。太棒了！終於解出來了，我怎麼這麼死腦筋，非要在一棵樹上吊死呢！我開心地笑了，立刻把這道題整理到了本子上。隨後，拿出日記本，記下了今天自己的進步及需要改進的地方，“我今天在英語課上主動站起來領讀課文了，老師還給我提了一些發音的建議，讓我以後回家多聽磁帶，多練口型。數學老師說我越來越會做題了，就應該有這樣的思路。語文老師說我的作文水平要往上提，平常多寫一些文章……”就這樣每天進步一點點，每天在羊腸小道上邁出一步，每天在攀登夢想的階梯上踏上一級，我相信，最終我會登上夢想的高峰！
我盼望著有一天手握“北京大學入學通知書”，佩戴著“人”字形校徽。我相信，這將是我一生中最幸福的時刻！
我的夢在北大！
遊北京天安門 篇17
國小四年級作文 ,309字從我懂事那天起，我就想去祖國的首都北京，看看天安門廣場，看看莊嚴的升旗儀式。今天，我的這兩個願望終於實現了。
我跟著爸爸媽媽來到天安門廣場。哇！比我來得早的人真多啊！有老人，有小孩，有青年，還有許許多多的外國人……整個廣場內外、長安街兩側、觀禮臺上，站滿了前來觀看升旗儀式的人群。
升旗儀式開始了。36名威武的國旗護衛隊戰士，護衛著莊嚴神聖的五星紅旗步入了天安門廣場。武警軍樂隊奏起雄壯的《義勇軍進行曲》，五星紅旗隨著樂曲冉冉升起。廣場上除了軍樂隊的演奏聲，已經聽不到噪雜聲，大家都不約而同地行著舉目禮，注視著緩緩上升的國旗。我的心中湧起一股強烈的熱流。
我再一次舉頭望去，五星紅旗在朝陽的映照下，格外鮮豔，格外美麗！
我遊北京故宮 篇18
記敘文 ,621字北京故宮是一個面積巨大、歷史悠久、文物古老的地方。
我們很早就來到了北京故宮，可這裡早已人山人海。我和爸爸媽媽本想好好的一個宮一個宮的觀看，但一拿到故宮地圖這個念頭馬上灰飛煙滅，回為故宮太大了，就光看地圖都看不過來，怎麼遊覽呢？我就先來介紹一下故宮整體的風景吧。
故宮整個大體都為紅色，只有宮殿那形態各異的屋頂呈黃色。別覺得宮殿就一定是莊嚴的，故宮就不全是這樣，這全在於它的房頂，故宮宮殿的房頂是千奇百怪的，有蘑菇頭形的、有三角形的、有圓錐形的……。故宮不只一座宮殿，而是上百座，大小不同，高低起伏。在一進門就能看見的宮殿旁有幾個小水池，裡面還有幾個小吃噴頭呢！我第一眼看到的宮殿門口有一個石階小走廊，直衝著門口的樓梯兩邊有兩座獅子石像，這兩座石像象威武的士兵守在門口。因為故宮太大，所以我和爸媽先去看看主要的大宮殿。
我們先遊覽的大殿，門口堵得水洩不通，爸爸把我背了起來。我一看，哇太雄偉了！名貴的地毯鋪在正中央，從門口直走到頭，光輝的主座立在那，我往兩邊瞧瞧，到處都是輝煌的文物。
剩下的主要部分是古代娘娘住的地方，因為起居室都是在裡面，而且不讓進去，只能在外面觀賞，所以只能看見外面的東西。但還是非常耀眼輝煌。那擺放著好看的暖爐，柔軟名貴的白色地毯，看起來就舒服的沙發座椅……
最後的所有宮殿，大都是和古代娘娘居住的地方差不多，只是還沒有那麼耀眼，那麼大而不空，所以有一丁點沒意思，我們就沒怎麼觀看。
北京故宮真是個參觀遊覽的好地方啊！
有趣的遊戲——大課間 篇19
國小四年級作文 ,726字今天，是我們的大課間練習日，我開心極了，太陽對著我們笑，我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來，我已經在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵裡，這時，我真為我班感到驕傲！
當我走到我站的點時，我自然地停了下來，這時，我主意到高年級的兩位同學，因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽著：“這是什麼？”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心裡想：高年級的哥哥怎麼還玩這個，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時間吧！我們班的同學應該不會……我還沒想完，同學磨現成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級的在玩踩影子，我們也玩吧！”說著，同學磨現成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學也這樣，算了，快要跑操了，我已經準備好了。
音樂開始了，我聽著音樂踏起腳來，又轉成跑，跑了一會兒，校長說：“402班跑得不錯！”我心裡一陣興奮和喜悅，就因為校長這句話，我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子，心想：其實，我們大家都在玩踩影子，踩音樂啊！我踏下去時，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩著“遊戲”，一邊跑，一點也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！
接下來該到做放鬆操了，音樂響起來了，我隨著音樂做著動作，但四周的同學都比我做得快，可能就是校長說的不跟音樂，自己做自己的吧！放鬆操做完後，我感到全身很舒服，放鬆操就是放鬆操啊！這時，我發現地上的影子已經不明顯了，可能影子玩遊戲玩累了吧！我們也因為玩大課間而累了！
這次的練習和發生的事情令我真難忘，大課間對於我來說，和踩影子游戲一樣，是一場愉悅而有趣的遊戲，我愛大課間！
北大日記讀後感 篇20
讀後感 ,723字放下手中的書，長長地呼了一口氣。抬頭望向窗外，月，陪著文字的感傷，似欣賞一種寂寞孤獨的絕美，像夏空的透明淳樸，又像秋雨的綿延細長。
我被一個叫王好的女子所吸引。她在日記中寫道：“我不記得夜的顏色，只有被拉長的時間。刻上了記號、刻度、標籤，冗長的內心久違的孤獨感，斑駁的是殘缺的歡笑。”如果是以前的我肯定會贊同，而現在，我只會靜靜地一笑而過。
曾經的我害怕孤獨。我害怕那種被別人丟下，被別人忽視的感覺。一個人走在昏暗的巷口，躲在角落哭泣，我不要。於是我不顧一切地要擠進那自認為熱鬧的殿堂。可我錯了，所謂的殿堂，只是進過色彩繽紛粉刷的地獄。那兒是紙醉金迷的世俗世界；那兒是勾心鬥角的陰險與狡詐；那兒是汙染心靈的惡罵與打鬥。孤獨，才是真正的殿堂。
孤獨擁有著那兩袖清風、放蕩不羈的輕鬆之感；擁有著那遠離紅塵，在自然之風中的清閒之境；擁有著那不被騷擾和侵襲的純淨心靈。孤獨時，找一角落拋開昔日的憂愁，濾盡心底的塵埃，為自己開闢一方亮麗的天空，聽秋風掃落葉的聲音，看朦朧細雨，等待花開的瞬間，就會有“採菊東籬下，悠然見南山”之意。孤獨時，獨處書房，攬一室陽光，攤一方素紙，龍飛鳳舞地寫上幾筆，亦能一筆一筆描繪那潑墨山水。或者，悄悄拿來相簿，回憶曾經的酸甜苦辣，便又多了一份成功的自信和失敗的平靜。孤獨時，坐下來靜靜地聽聽音樂，欣賞《藍色多瑙河》的悠揚或是《命運交響曲》的激昂，亦可以品味戲劇，細細斟酌“人生入戲，戲如人生”的韻味。
漸漸地，我喜歡上了細細品味孤獨的感覺，喜歡在孤獨中感覺生命的靜靜流淌。總是在興奮或大笑之後安靜下來，好像自己不是剛才那個人，而變成了一隻自由的小鳥，在空中俯視著地上的悲歡離合，享受孤獨的快樂。
孤獨，美妙如斯，何不靜靜享受？