遇見淚水裡的微笑相關作文20篇
遇見淚水裡的微笑 篇1
國一作文 ,830字時光荏苒，繁華流水，願笑裡帶淚，淚中有笑，回憶一段時光。
—題記
班長在黑板上寫下：今天，我們終於要說再見了……53人靜坐在座位上，一言不發，時光的縮影中，隱約浮現出六年前稚嫩的模樣，那年，我多期盼快些長大，如今，我卻期盼時光倒流。
還記得不久前，冬季一個無比普通的陰雨天，當老師午飯後走進教室，卻迎來的是一個天大的驚喜，全班同學全體起立，面對著老師，臉上散發著自豪的光芒，高喊一聲“老師生日快樂”！隨後是五彩的賀卡，琳琅滿目的花兒，呈在了老師的面前。時間彷彿停止了，老師停止了腳步，臉上漸現出燦爛的微笑，眉眼彎彎，嘴角上揚，融化了每一個人的心，許久未見那兩彎細細的眉宇，以及兩盞明燈般甜甜的酒窩。當幾位同學伸手送出賀卡時，我也頓悟了時光。時光可真逗，似乎不願讓老師再如母親俯視孩子一般低頭看著我們，如今卻已與老師並肩，曾經稚嫩的豆包，已長成了亭亭的豆蔻。老師想必內心也很驕傲吧，自己領著一群無知的孩童，六年後，已變為腹有書香的學子。老師想必內心閃耀著感動吧，因為我看見老師眼眶邊一粒粒晶瑩的珍珠。
終於到了這一天，卻又茫然起來。53位同學靜靜看著老師，今天，只怕是最後一次還能笑著看看同學們的臉龐，也許一別便一輩子不相見。窗外的月亮好亮好亮，皎皎月光，蕭蕭夜風，揚起了窗簾，又將光照在老師面龐。老師笑了，笑得好明朗，好惆悵，眉睫似柳葉彎彎掛在白皙的臉上，眼眶卻紅了，鼻尖卻紅了，就這樣，笑著看那一張張熟悉得不能再熟悉的面龐，淡淡回憶那一次次只屬於每張面龐的故事。多想像六年前一樣，牽著每個人的手，走進校園大門，開啟六年旅程，再為這幫豆包講述知識的精華，訴說做人的道理。不知不覺中，淚水終滑落了面頰，老師依然笑如繁華，晶瑩的淚落入上揚的嘴角，一旁靜靜看著一切的我，淚水也不由落下，看向同學們，也都紅了眼眶。
小學的時光終成了過去，一切都分道揚鑣。再見，我的過去，你好，我的未來。
遇見最美的笑，遇見最美的淚，贈予時光的長河中，望珍存一段最美的回憶。
成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感 篇2
讀後感 ,727字在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。
《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……
仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。
記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。
每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！
燭光裡的微笑觀後感 篇3
觀後感 ,746字學校組織我們觀看了《燭光裡的微笑》這部影片。這部電影十分感人，講述的是一個姓王的女老師和她的學生之間發生的感人事蹟。
王老師患有心臟病，但她卻毫不猶豫地擔起了一個誰也擔不起也不敢擔的重擔—當一個全校學習最差班的班主任。
這個班的紀律十分差勁。上早自習，別的班的同學都在認認真真地朗讀課文，而這個班的一幫學生卻在大吵大鬧；上課時別的班都在認認真真地聽講，而這個班的一幫學生卻像進了自由市場，想幹什麼就幹什麼。而王老師非但不責罵學生，反而給他們講道理，用自己那寬廣的胸懷，像溫柔的春雨一樣，滋潤著每個學生的心田，澆灌著他們那幼小的心靈。
班裡有一個名為小鵬的學生，他的父母因非法賭博、倒賣黃碟被公安局抓捕。小鵬沾染上了父母的惡習，成了一個遊手好閒的孩子。王老師瞭解他家裡的情況，就把小鵬領回自己的家，像慈母一樣照料小鵬，使小鵬第一次感到了家庭的溫馨。
終於，王老師的辛苦沒有白費，幼小的種子發芽了，學生們都成為了好孩子。而王老師卻在一次爬山的時候心臟病突發，永遠地離開了她熱愛的工作和她熱愛的學生們。
看了這部影片，我已是熱淚盈眶。我們身邊的許多老師不就和影片中的王老師一樣嗎？影片中的王老師，其實就是中國千千萬萬個老師的真實寫照。老師就像一支支火紅的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一把把金色的鑰匙，為我們開啟智慧的大門，引領我們進入知識的殿堂；老師就像一座座平凡的大橋，讓學生通過他們，走向文明的彼岸；老師就像一塊塊紅色的磚，壘起了一幢幢高樓大廈……
老師對我們抱有多麼大的期望啊！他們期望我們成為傑出的精英，成為祖國的棟樑之才。他們無私地奉獻著，把自己的青春和精力都貢獻到了學校，貢獻到了他們熱愛的工作崗位上。在這裡，我想對所有的老師說：“謝謝您，親愛的老師，您辛苦了！”
遇見時光裡的青銅 篇4
高二作文 ,1305字給我一滴水，我就能從那光輝中折射出整個世界的燦爛。
—題記
我是青銅。歲歲年年依附在時光的鐘上，隱蔽在它繁複的凹凸不平的花紋之間。隨著周圍空氣的變動，由潮溼變乾燥，從凜冽到潤溫，我小心翼翼地生長著，在這不為人知的地方，卻傲然地俯視這世間的萬物，淡然地看著風雲際會，生死更迭，歷史輪迴。
我在那一片原始大陸上第一次睜開雙眼，從這蠻荒之地開始我的遇見之旅。我看見那濃密的樹林，即使千萬年後它只存在於人類的想象中；那些尚未開化的人們赤裸著身軀，揮舞手中粗製的木矛，追逐著同樣僅求生存的野獸；我聽見那一聲聲怒吼，混雜著人的嘶叫和獸類絕望的吶喊，聲聲透著野性的原始的召喚。此刻，我又站在廣袤的美索不達米亞平原之上，這片古老的土地以它這寬厚的胸膛，哺育著千萬人民；金黃的麥浪一陣高過一陣，彷彿向天地詮釋著，什麼叫“生生不息”。下一秒，我端坐在大河邊，看著越南的子民虔誠地在其中沐浴。他們以崇敬的姿態，俯下身去親吻腳下肥沃的黑土，將河中之水信奉為聖水；那一刻，我聽見一種信仰高高地飄蕩在空中，掀起金浪，所過之處皆是如韶樂般華美的樂聲，令人沉醉其中。
時間在我耳邊穿梭，梭梭作響。我飛越大洋，來到亞歐大陸的腹地，中原—那個傳說中“遍地黃金”的寶地。在這兒，我痴痴地停留了好久，好久。我看見秦始皇以前無古人、後無來者的霸氣一統江山，登上寶座，他的子孫卻因橫徵暴斂親手斷送王朝。我聽見那“五步一樓、十步一閣”的阿房宮，在項王燃起的大火中哀鳴，其聲悽歷，訴說著昔日何等奢靡。我聽見藺相如在澠池之會上的步步逼迫，以衛王國尊嚴。我看見鐵木真馳騁於草原，彎弓射大雕，將成吉思汗的名號響徹歐非亞大陸。我看見華盛頓意氣風發地站在石階前，向他的子民宣讀《獨立宣言》。民眾們眼中飽含的淚水啊，為此刻的歡愉而奔湧。我還看見那一堵橫亙於東西德間萬惡的柏林牆，多少親人被拆散在兩旁，只餘思念擰成細細的線，維繫那血濃於水的親情……
我是葵花。長年盛開在時間的土壤之中，以自己細膩敏感的內心，去聆聽那些來自紅塵間的最美的吟哦之聲。
太初之時，我靜立在倉頡之側，看那一個個美麗的方塊字從他手中誕生，有了變幻無窮的意義，殊不知那竟在時間的錘鍊下演變成博大精深的中華文化。在西方，我追隨那《荷馬史詩》的朗誦聲而來，彷彿一首精妙的長篇敘事詩，將風雲道盡。“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……”河中小島之上，一白衣男子獨立而詠，其聲懇切，透出的悠悠情絲幾近讓我挪不動步子。唐有李白，微醉向天長嘯，“舉杯邀明月，對飲成三人”，以抒心中之愁；宋有陸游，壯志未酬，輾轉反側，低訴“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，我的心也隨著詩詞中千般情感時喜時嗔時怨時憤。轉眼又至近代，那一白髮老翁揮筆寫下《飛鳥集》，傳誦於世：又聽見那一清麗絕倫的女子淺笑著吟唱“你是人間的四月天”……
也許青銅與葵花，它們本為一體。它們同是時間的見證者，它們不停地遇見。這段旅程，註定時時變幻莫測，驚喜不斷。也正是這燦若繁星的遇見，讓今滄海後桑田不再只是存在於想象中。變遷，始終輪迴於世。
學會從時間的縫隙中窺探歷史。
遇見時光中的青銅，詮釋了什麼是歷史，怎樣叫厚重。
燭光裡的微笑 篇5
國一作文 ,904字微笑是一首優美的音樂，讓人心曠神怡，微笑是沙漠裡的一弦清泉，讓人看見希望，微笑是喧囂中的一陣清風，輕輕拂去人心靈的塵埃。仔細回想起來，那個燭光裡的微笑是那麼親切，讓我直到現在還難以忘懷……
那天，爸爸媽媽因為有事所以一早出去了，留我一個人在家。“滴答，滴答”隨著鬧鐘的擺動，時間也迅速地過去了，一會兒就從下午變到了晚上。這時，我正坐在書桌前專心致志地寫作業。突然，房間裡的燈一下全滅了，四周漆黑一團。我坐在書桌前的那扇窗戶剛好沒關，一股寒冷的大風吹來，把那窗戶吹得嘩嘩作響，那窗戶前的窗簾也被吹得晃來晃去。此情昆景，真有點像恐怖電影裡的那番滋味兒。知道停了電後，我迅速地把桌上的東西收拾好，膽戰心驚地去尋找打火機和蠟燭。我邁開腳步，小心謹慎地走向客廳。突然，我好像觸到了什麼東西，嚇得我又叫又跳。待我仔細一看，原來是我自己撞到了房間的木門。“唉喲媽呀，原來是虛驚一場。”我邊拍自己的胸脯邊想。於是，我又慢慢地向客廳走去，找了一會兒可還是什麼都沒看到。這時我放棄了，心想：這漆黑一片的，哪能找到呢？所以，我拿了一床被子，坐在沙發上，把自己裹得像個粽子似的等著爸爸回家。
我孤零零地坐在沙發上，周圍死一般的沉寂，空氣也彷彿凝固了一般，這時幾乎連我自己的呼吸聲都能聽見，於是我頭腦裡就莫名其妙地出現了一些妖怪、幽靈等畫面。
突然，一聲急促的敲門聲打斷了我的思緒，我結結巴巴地問了句：“誰……誰呀！”“是我，你的鄰居劉阿姨呀！”一聽到這熟悉的聲音，我彷彿是抓住了救命稻草一般，迅速地走到門前開門。門開了，一道橘黃而又柔和的燭光映入我的眼簾。劉阿姨對我笑笑，她的笑通過燭光展現在我的面前，顯得那麼慈祥、友善。“停電了，阿姨知道你爸媽不在家，又怕你家裡沒有蠟燭，所以給你拿來了一根蠟燭。”“哦，謝謝阿姨，謝謝阿姨。”我感激得不知說什麼好，只得一個勁兒地說謝謝。“好，既然你拿到蠟燭了，我就先走了，你自己一個人小心點哦。”“好，再見，劉阿姨。”語音剛落，我的心裡就好像湧起了一股暖流，令我心潮澎湃，激動不已。
我再次坐到沙發上，剛才的害怕和惶恐頓時消失得無影無蹤，那橘黃色的燭光雖不夠明亮，但已足夠照亮我心田的每一個角落。
天堂裡的微笑 篇6
天堂裡的微笑作文10 ,1292字滴滴……，開啟手機一看是宇發來的短息：“祝您節日快樂，永遠漂亮！”。看著溫馨的祝福，思緒又一次地飛回那個歡笑與淚水浸染的午後。好多天以來，我一直想寫一寫這個關於宇的故事，每一次我和友人聊到宇和她的故事，我都禁不住背轉過身，拭去眼角的心酸。不忍去碰觸的是宇的母親在天堂裡的微笑，怕是驚擾了那份靈魂深處跨越陰陽的摯愛！
記得那是上學期期末，評完卷的第二天。冬日裡少有的晴朗，天空藍得像一塊透明的水晶，假期臨近，心情也格外的輕鬆。踏著一路的歌聲來到了學校，宇早已在校門口等我。當我們整理完學生的各科成績和家長通知書，竟是下午一點了。邀宇到學校附近的餐廳，也為了表達一下我的歉意和謝意。我們坐在暖融融的隔間裡，喝著茶水，聊著我們各自的生活經歷，各自的生活感受，很少有這樣的時間和空間讓我和學生面對面的交流，無形間我和宇多了一分親切與誠摯。
我聊我的苦難高中，還有苦難背後體味的快樂；也聊多彩的花季，寂寞的雨季，幻想的紛飛與破滅。宇聊她小學經歷的波波折折，聊她怎樣愛上讀書。我們就這樣聊著，品著淡淡的茶，馨怡的感覺繚繞在這個閒情的午後，暖暖的空間，聊著聊著就聊到了宇的淚水。宇的媽媽在她上初中的前幾個月得病去世了，宇只能在無盡的思念中任淚水恣意地流淌。
記得有一天中午宇被思念的淚水佔據了心空，我知道，任何的語言在那一刻都會顯得蒼白與無力，我默默的站在那裡，陪著宇落淚，待她漸漸地平靜了情緒，我拉著她去食堂吃飯，給她講一些自己都覺得牽強的鼓勵。在以後的日子裡，我都特別的注意，怕是無心的一個話題又一次地惹起宇的傷心。今天卻又無以避免地提起，宇的臉上早已多了一分思念的歷練，沒有了恣意的淚水，反而是一種成熟的不該她這個年齡所有的豁達與超然，令我吃驚。宇淡淡地提起母親去世時的記憶，宇說，當她聽說母親去世的時候，就以為它是一個玩笑而且還是別人的玩笑，所以沒有眼淚。直到遺體告別的那一刻，她才慢慢地覺得這一生她真的永遠的失去了媽媽，那個關心她，陪她一路成長的至親，要去另一個世界了。說道這裡時，宇停了一下問我“老師，你相信迷信嗎？”我說：“我不信”。宇說：“老師，我也不信，可是有些事情就那麼地奇怪！所有的人都看到我媽媽眼角的淚，就只有我看到媽媽的時候，她衝著我微笑，怎看怎麼都是笑著的！別人都說我傻了，說我是不是太傷心啦，開始說胡話了，可是老師我真的看到媽媽在衝我笑呢？”聽到這裡的時候，我的心震動了，為這份生離死別的摯愛。我對宇說：雖然我不相信迷信，但我相信第六感，我堅信媽媽一定在以這種方式鼓勵她的女兒好好地生活下去！宇笑了，“是啊，每次我哭著的時候，腦海裡就會浮現出媽媽微笑的臉龐，然後就會沒了淚水而有了信心。”宇說這話的時候，笑了，眼睛裡盈滿了淚水，卻不再是傷心，我的眼裡也盈滿了淚水，只因濃濃的感動。
不記得，那日遲來午餐的味道，那日裡許許多多的話題；淡了那日裡閒適的輕鬆，也淡了那日裡明麗歡笑，只記得那個來自天堂裡的微笑，風一樣的吹走了諸多的記憶浮雲，佔據了我整個的心空，讓我永遠相信這個美麗的傳說———天堂裡的微笑！
它鼓勵我的宇堅強而快樂的前行！
陽光裡的微笑 篇7
高一作文 ,958字赫爾岑曾經說過：“一個人不僅要在歡樂時微笑，也要學會在困難中微笑。”—題記
一種執念縈繞著我，揮之不去。
分班的那一天，眼淚從眼角滑落，滴在地上，滴在我們脆弱的心坎。我們幾個像是離家的孩子。眼淚婆娑的望著熟悉的教室離我越來越遠，望著熟悉的人漸漸離去，如那時光的大海泛起陣陣波瀾……
呆久了，便習慣了；習慣了，便熟悉了；熟悉了，便不捨了。
偶然路過小學的校門口，樹還是那麼枝葉茂盛。似乎有一種久違的似曾相識的溫暖。感覺我還是回到了那個初夏，似乎什麼都變了，或者什麼都沒變。我還是那個我，你依舊還在……
我駐足凝望著，其實我全然不知在望什麼，是天，還是曾經？
漫步在校園，正值初夏，樹葉密密匝匝的，那裡盛滿了六年來我們的沉甸甸的回憶。
抬起頭的那一瞬間，那一朵朵潔白純淨的玉蘭花吸引了我，它們像一個個駐足於塵世的精靈，那種美，美得讓人窒息，展現著生命的極致。這花，有我們的友誼。
畢業那天，是我和她分別的一天。
那天太陽乖乖的躲在了烏雲的身後，天沉悶悶的，恍如我的心一般。
我們的友誼，三年了。我很喜歡用筆在日記上，記錄我們的友誼。我們喜歡在一起出現在別人面前；喜歡一起談海闊天空的理想；喜歡一起漫步在清新的早晨。
我望著她，她也望著我。
玉蘭樹下的我們，一直沉默著。“以後，如果我們不能再見面，我也希望你可以一直記著我。
”她輕聲的說。我驚訝的望著她，並點了點頭。“以後，如果你難過了，你不要哭，對著天空，微笑。”“嗯！”“以後，如果你碰到了傷心的事，記得來這裡，這裡有我們的友誼，有我們的承諾。”
……
我背過身去，擦拭著即將奪眶而出的眼淚假裝不耐煩的說“知道了了，哪有這麼多如果！”
“以後……要多笑！”她佯裝輕鬆說。我轉過身，面帶微笑，說“好！”
太陽，不知不覺中鑽了出來，灑滿了我們的周圍。我分明看見，她像個天使，再陽光裡微笑。那抹微笑，在四處灑滿的金色光圈中很美，很美！
那朵盛開的玉蘭花，那年，那月，那天，那個微笑，那個你。
回憶至此，便覺得一切開朗了。什麼淚，什麼難過，讓它們隨風飄逝吧！
我還是記得那抹微笑，那抹在陽光了的微笑，無論困難有多大，揚起微笑吧！
那抹陽光裡的微笑，驅散我心中的陰霾；那抹陽光了的微笑，帶給我奮鬥的信心；那抹陽光裡的微笑，給予我快樂的力量……
那抹微笑，那縷陽光。
冬日裡的微笑 篇8
國一作文 ,765字每當冬日裡的一縷陽光照射在我的臉上，一股暖意就湧上心頭。享受著絲絲縷縷的溫暖，記憶的琴絃一下子被撥動了，我又想起了那個冬日裡暖心的微笑……
初中生活是一個全新的開始，但是，由於太過內向，我難以適應新環境，常常會感到寂寞與無助。
那是一個冬日的清晨，沒有陽光普照大地的溫暖，有的只是刺骨凜冽的寒風，肆虐地鞭打著早起趕路的行人。他們緊緊裹住自己的大衣，冷得恨不得把頭也縮在衣服裡，包括在車站等校車的我。
我眼巴巴地望著旁邊圍在一起取暖的同學，看著他們在說笑聲中度過等車時間。而我只能投以羨慕的眼光，深深的寒意與冷落感油然而生，還帶有一絲不尋常的感覺。
許久，我的預感靈驗了：校車沒有來！大家察覺到這件事後，都紛紛結伴去乘計程車，唯獨身無分文的我，還在原地乾著急。我的目光目送而去，多麼希望她們能叫上我。可是見她們依稀離去的身影，我只能自尋辦法了。
這時，一位學姐看了我一眼，彷彿看出了我的不知所措，便走到我跟前，拉住我冰冷的雙手，熱情地笑著說：“小學妹，我帶你去乘計程車吧，要不然上學來不及了。”我愣了愣，看了看她，緊張地結結巴巴道：“沒……沒事……”“不用客氣，走吧。”還沒等我答應，她就拉住我的手，攔下了一輛計程車。
車內的暖氣漸漸溫暖著我的身體，同樣溫暖著我的，還有學姐的熱心。雖然我們並不認識，但是一路上，學姐不停地叮囑我，遇到這件事該如何應對。在連聲答謝的同時，我感到一股溫熱的液體盈滿我的眼眶。
終於，我們到了校門口。正當我為車費感到為難時，學姐爽快地付了車費，並對我莞爾一笑，說了一聲“沒事兒”。
雖然，凜冽的寒風把學姐的頭髮吹得凌亂不堪，但那會心的微笑卻如燦爛的陽光，驅散了冬日的寒意。霎時，我感到一股熱流湧進我的身體，溫暖著我的心田。
每每走在車水馬龍的街頭，看著行人們互相對望微笑，我彷彿又看見冬日裡的那抹笑容……
秋天裡的微笑 篇9
國小五年級作文 ,586字在昏黃的燈光下，床上躺著一個虛弱的老人，媽媽推了我一下“快叫呀，太公太“老”了，快點叫叫他呀！”可我卻拿著株枯花推開眾人，頭也不回地衝進了薄薄的秋雨中，獨自坐在橋頭，任憑雨水打溼我的衣服。
太公是除媽媽外我最親近的人。小時候，媽媽在忙著掙錢沒時間管我，太公把我拉扯大。小時候在我眼裡，太公是萬能的，有時帶我去街上玩，他會突然不見，然後我手上突然出現總會有些吃的來哄我。又有時，會帶我去一家小吃店點上幾盤平時不太有的吃的美食，看我一個人狼吞虎嚥，他也會微笑著，但他自己從來不吃。每次我問他要不要吃時，他總是會說不餓，我也就信以為真自己吃完所有東西。現在回想起來，太公並不是不餓，而是捨不得。每到秋天，太公總是會帶我去一個神祕的地方賞桂花、菊花。然後摘一籮筐的桂花回去做成桂花糕、桂花茶，有些就晒下留下來放在家中，一個秋天都有桂花的香。
時間過了一年又一年。太公的身體也一年不如一年。可他每天秋天都帶我去山上摘桂花。路上，太公總要歇幾次，摘桂花的效率也低了。我提出要幫忙，可太公總是笑笑，用手溺愛的摸摸我的頭說：“你還小，長大後在我幫我。”我也乖乖的點點頭，心中就更盼著長大了。可是就在他要再次帶我去摘桂花的時卻病倒了。我也是破天荒地沒去看桂花。太公的病越來越重，我為了讓太公開心，去山上摘了一株桂花。可我回來了，太公卻永遠回不來了。
又是秋天，我的腦海中再次浮現太公的笑容。
春天裡的微笑 篇10
國小六年級作文 ,641字細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲。
當冬季的寒冷悄然離開的時候，春的花香鳥語，草長鶯飛就成了季節的願景。銀裝素裹漸漸褪色，煥然一新的綠色迫不及待地降臨大地，它們時常埋怨著春的短暫和吝嗇，為什麼不再多停留一會兒呢？哪怕是一秒，每次總是捨不得浪費掉你的一絲一毫。
東方欲曉，晨曦初露。我坐在田野裡，同春天的微笑傾心交談，在那洗去鉛華留下清新自然的純然裡，在那美不可言正酣夢未醒的夢境裡，在那綠草如茵的灑脫一片的草地上，我曲肱而枕，向我看到的一切探詢著，什麼是美的真諦？什麼事真實的美麗？放眼於遠處金燦燦的油菜花，微風幾許，溢滿了遍山的雪白小野花，就像一幅山水寫意霎時定格了下來，那一刻，微風送來了縷縷清香，彷彿遠處傳來的渺茫歌聲。我的眼睛徘徊在那感悟到的田園詩裡，久久不肯離去，怕一轉身，你就走遠了，要等到一個年輪才能與你相逢，所以巴不得把你所有的訊息都藏進我的回憶。
吃過午飯，天邊鑲著的太陽才探出小腦袋左顧右盼，將第一縷溫暖瀉在湖面上，灑進萬物的心田。白白的雲在頭上流著，不知不覺風起了，徐徐拂過臉頰，就像蒲公英的輕柔，撫摸著我，飛過時間的頂端。這時，春風吹彎了小花們的腰，草兒也隨著節拍起舞，那婉轉的悠揚和清雅消散了殘冬的最後的威嚴。
下雨了，絲絲淅瀝，舞姿婆娑，朦朧了風中婷婷嫋嫋，若青煙纏繞，山色嫵媚。潤物細無聲的春雨紛飛，送來春風的愜意，在雨中綻放著燦爛，修飾著微笑。那微笑淳樸、高潔，爛漫了山間的田野。
我捧起那澄澈的湖水，吻一吻春天的旋律，讓她的微笑鐫刻在我的記憶深處吧！
遇見縫隙裡的倔強 篇11
國一作文 ,784字外婆曾經說過，每一種花都有不同的花期，她一直深信，只要懷著一顆質樸的心，就一定會遇見它們不一樣的美。
每年放假，我們都會回老屋住幾日，爬幾階佈滿青苔的石梯，穿過一段翠綠的竹林，摘一簇不知名的野花。在老屋的日子，總是清淨自在。
清晨，鳥語啁啾，微風拂面，竹葉沙沙地響，奏響了農村的交響曲。我伸了伸懶腰，趕著去與赴約，迎接清晨的第一縷陽光，暖暖的，暖暖的。
不知覺中，被牆隙邊一抹黃色所吸引。那是什麼？我猶如發現寶藏的海盜一樣激動。蹲下身來，細細觀賞著這上帝的禮物。嫩嫩的，淡黃淡黃的花瓣，如葵盤般的花心，迎著來自太陽的許諾；晶瑩的水珠在葉間嬉戲、跳躍；淡淡的幽香沁人心脾；一層薄霧縈繞在它身後，將它襯得宛若仙子。這位初入凡塵的仙子，穿著輕盈的的薄紗，靦腆而又羞澀，我不覺淪陷在她的美中。近點，再近點……
天啊！誰能想到如此小巧玲瓏的景物，竟紮根在石縫中！我猜想，當它還是種子時，在這塊夾角中生活便不順利。周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一個自不量力的小丑，而它，沉默著，一邊忍受著黑暗的恐懼，一邊迎著風雨努力生長……它的過去彷彿歷歷在目。
倏然，一雙大手撫上頭頂，輕柔婉約，如陽光輕撒，如柳絲搖墜，如微風拂過湖面，細膩輕柔。我輕喚一聲“外婆”。
“丫頭，這是雛菊，它跟你的眼睛一樣，都亮啊！”外婆微笑道。
我和它一樣？我震驚了。我不過是一個平凡到塵埃裡的小丫頭，在哪裡都不被注意，我，能和它一樣？抬頭看看已西垂的太陽，它也美得炫目。一陣陣風輕拂我的髮梢，石縫中的雛菊似乎能看透我的內心，它輕輕地向我點著頭。
我知道，我也許永遠也忘不了這天了。
假期過後，我該回家了，帶著老家的特產和一包老屋外的泥土。我一直記得，外婆說的，只要懷著一顆質樸的心，就一定會遇見不一樣的美，成為不一樣的美。是啊，我深信不疑，因為我遇見了一朵蛻變成功的雛菊，更遇見了那在縫隙裡的倔強。
刻在心裡的微笑 篇12
國小六年級作文 ,411字我十歲那年，和姐姐一起去超市，從而發生了一件事，而那個微笑，是一個陌生人給予我的，可它卻刻在了我的心裡。
“浪裡個浪，浪裡個浪，我和姐姐去超市啊，真啊真開心……”我嘴裡唱著自己改的歌詞，突然我摔了一跤，大叫了一聲：“救我！”姐姐低頭一看，我正吹著膝蓋上流血的傷口，“嗚嗚，我的腳好痛”，姐姐在一旁也很著急。這時，一個超市工作人員--一位40歲左右的中年婦女，看上去很慈祥，她看到我受傷，小心翼翼地扶我起來，“來，小妹妹，我帶你去洗洗傷口，以免感染。”姐姐聽後連忙道謝，而那位工作人員，只是回了一句“沒事，應該的”。
回到姐姐身邊時，我本想向她道謝，可她卻已經走了。我們要回家時，我看見了她，急忙走過去，微笑著說：“謝謝您，阿姨！”“舉手之勞嘛！”她笑了笑，也許很平凡，但這個微笑卻深深地刻進了我的腦海裡。
有人摔倒了去幫忙扶起來，有人遇到困難時去幫忙解困，如果人人都認為這是舉手之勞，那麼，我們的社會將會出現更多的好心人。
鐫刻在淚水裡的約定 篇13
國小六年級作文 ,1057字小時候，我的成績一般，但卻有一對望子成龍的父母。對，沒錯，他們想當然地認為，我天生就應該是“天之驕子”，成績不好，就是不努力。所以我的壓力山大。
記得三年級時，我依然是懵懂的，成績像過山車忽高忽低，我的心情也跟著忽上忽上。還記得期末成績公佈的那天，六月的豔陽如火，卻也溫暖不了我灰暗、頹廢的心情。因為我只考了11名！遠未達到媽媽預期的前五。我像一隻受驚的兔子，敏感地察覺著周圍的反應。尤其是當老師唸到我時，那明顯的一頓，聲音裡似乎還夾雜著些許惋惜，更讓我在震驚之餘，羞愧地把頭埋進了臂彎裡，似乎那是一個地洞，可以躲避一切的風雨。然而並不能。
我像遊魂一樣，戰戰兢兢，悄然飄入家門。然而父母大人赫然就坐在客廳裡，似乎等待已久。那一聲輕呼，入得我耳，卻完全像一個炸雷。我拼命擠出笑，語無倫次地找著各種藉口，只想開溜。可是他們卻像哼哈二將，絲毫沒有給我半點機會。劈手奪過我的書包，那張輕若鴻毛的試卷，卻重若千斤地砸到了我的臉上。我哭了！毫無懸念的暴風驟雨，讓我變成搖搖欲墜的小船，幾近傾覆。
未吃晚飯的我，躲回房間，淚依然流個不停。後來爸進來了，抱住我的肩膀，半天，才絲絲艾艾地開口：“兒子…剛才…爸爸媽媽…確實有點過分…”而我更嚎啕大哭起來。爸爸默然無語，一張接一張地給我遞著紙巾。後來，媽媽也進來了……
真是奇了怪了，這一哭之後，我的腦子就變得靈光起來。而我的父母，似乎也幡然醒悟，對我的態度完全改變了，竟然成了我的兩個伴讀，踏踏實實地做起了我的同學，跟我一起做同步，一起背課文，一起讀英語，一起……總之，年近40，工作家務雙重壓力的爸媽，重新又做起了小學生。這魔幻的變化，想想就讓我覺得可樂。當然，不和諧的插曲也時有上演，但更多的是下面這些：為了一道題，我們可以爭得面紅耳赤，為了一個字的讀音，我們可以查遍所有可查的工具，很多次竟然都是我贏了，他們無言以對，誠心認輸。
漸漸地，我的心情放鬆了，成績自然也就穩了。
六年級的這個期末，我還考出了全班第一的好成績，爸媽都向我祝賀。小妹妹也依依呀呀的向我比出了一個讚的手勢。
然而躲進房間後，我的淚水又一次不爭氣地流了下來。
在這裡，我只想說，老爸老媽，你們陪讀的樣子真可愛！
啊，這是鐫刻在淚水裡的約定，是一次一次不屈的成長，也是浸泡在愛與理解中的溫暖。
我的目標是：讓六年級同學，輕車熟路駕馭中考作文！
記憶裡的微笑 篇14
國一作文 ,1059字老師的微笑給了我鼓勵和關懷，朋友的微笑給了我支援和信心，媽媽的微笑則給了我溫暖和欣慰，它像冬天裡的一束陽光讓人渾身暖洋洋的，想起來就回味無窮。
聽別人講，媽媽當時生下我時，非常地高興。因為她的生命有了延續，心靈有了寄託。那時的她總是滿面春風，一臉的喜氣洋洋。我就是在媽媽的這種微笑和喜悅中漸漸長大的。當我開口說話時講的第一個詞就是“媽媽”。聽見我呼喚的聲音時她時常情不自禁地露出會心的酒窩，那時的媽媽總是笑眯眯的，是那麼的自豪和高興。
時間如流水一般奔騰到海。天真活潑的我不知不覺長到了六歲，不諳世事的我在媽媽的溺愛下變得任性，調皮。為了我媽媽和爸爸沒少吵過架，有一回，我和小朋友在外面玩耍，媽媽扯破了喉嚨似的喊我回家吃飯，我只顧自己玩得起勁，全然忘了媽媽的叫聲。後來害得爸爸四處尋找，大發雷霆，發現我之後是一個箭步衝過來一手拉著我的衣角一手扯著我的耳朵說：“還不快回家，不想吃飯了。”我像只溫順的綿羊被爸爸擒回了家。
面對著桌上的飯菜我大聲說：“我不想吃。”爸爸一聽氣不打一處來，暴跳如雷，過來就是不客氣：“不吃也得吃。”還把我的頭往碗上一按，我的頭被磕破了，嚇得哭了起來，媽媽聞訊圍過來看見我的頭上血一滴一滴地流個不停，立即幫我用手按住，還一邊和爸爸理論個不停。爸爸也不甘示弱還擊地說：“就是你，把個孩子嬌生慣養的，搞得一點話也不聽。”爺爺奶奶聽見了吵鬧聲也急急忙忙趕過來，見我不停地哭，在旁邊不停地安慰我，在小姨的提醒下我被送到了附近的醫院，在醫院裡我看見媽媽和爸爸還在不停地爭吵，心裡當時害怕極了。
後來睡覺時，媽媽撫摸著我受傷的額頭，輕輕地說：“再以後要聽話，可不能再任性，調皮了。”我點了點頭，媽媽笑了笑，摟著我親個不停。嘴裡不住地說：“真是我的乖孩子。”那晚，我抱著媽媽感覺身上一股暖流直達心扉，心裡喜滋滋的真是比吃了蜜還甜。
現在我已經上初中了，一切都是嶄新的。記得開學的那一天我要求在學校住宿，媽媽還把我當成小孩子一樣不放心要我走讀。固執的我堅持要求自食其力，在我的軟磨硬泡下，媽媽才鬆口答應了我的請求。媽媽也只好無奈地笑了笑，臨走時叮囑我衣服怎麼洗，被子怎麼蓋，物品怎麼擺……多好的媽媽，真是兒行千里母擔憂，可憐天下父母心。
我時常仰望天上的星星，那星星眨呀眨、閃呀閃，不正像我記憶中媽媽的微笑嗎？
冬天裡的微笑 篇15
高考作文 ,655字相遇時你微暖的笑臉依稀可見，如今回首已逝的流年，流年略影，往事浮現。
——題記
江南，充滿著溫暖的細膩柔美之地，這個冬天，罕見的落下了小雪，雪在空中飄著，落在樹上，藏在草裡，與其說下在天地間，不如道化在人心裡。
剛從補習班下課，拖著沉重的腳步，僵硬的手縮在袖子裡，不時拿出來放在嘴邊哈兩口氣，想必自己的臉是發紅的，低溫壓得我有些透不過氣。
抬頭望去，一把遮陽傘矗立著，破舊的三輪車上放著兩個大圓鐵桶，箱子上寫著“豆腐花”，一個年邁的老太太孤單的站在一旁，我的手攥緊了錢，徑直走去。
她的外貌漸漸清晰起來，一頭短髮幾乎全白了，留的幾根少的可憐的黑絲，額頭上的皺紋如水波一般，眼窩深陷，黯淡無神，鼻尖被凍得發紅，嘴脣微顯淡紫，穿著有些單薄。
她嫻熟的揭開鐵桶，往塑料盒裡盛了一勺醬油，立刻將其蓋上，開啟另一隻，飛快地撇開一些豆腐殘渣，盛了幾勺豆腐，蓋上蓋子，撒上麻油、香菜等配料。我剛接過熱騰騰的豆腐花，老太太身後就伸出了兩隻佈滿皺紋的手，替她繞上了一條咖啡色的圍巾，冒出一個留著板寸的老爺爺，花白的一字眉透出一股說不出的魅力。
老太太似乎有些被嚇到了，轉過身去，兩人對視的瞬間，都會心一笑，眼角的皺紋擠成了堆，乾澀的嘴脣咧了開來，臉上洋溢著幸福的笑容。燦爛的陽光落下一片斑駁的暖意，照耀著他們，也溫暖在我心裡……我想，這份經過了歲月的考驗，時間的洗禮的愛情，是難能可貴的。
雪又飄了起來，人，也還在笑……
藏在淚水裡的精彩 篇16
國小四年級作文 ,496字眼淚，雖然令人苦澀，令人傷痛，但在那一刻的傷痛後，可能我們便有破繭成蝶，在黑暗中昇華的精彩。
那次，是我第一次失去一位知心閨蜜。我們共同手拉手走過三年的風雨，課最終因為一句淡淡的話語，說散就散。
在那個令我痛苦的日子，有著一節體育課。體育課是眾多女生嚮往的，每當此時，她們總是習以為常地結伴聊聊八卦、談談偶像、說說學習……可是我發現我的依靠失去後，似乎漸漸遠離生活的精彩，墜入無盡的黑暗。
正當我望著噓噓而談、來來往往的同學們出神，一道清脆的聲音傳來：“嘿，你怎麼在這？”
一句平淡無奇的問候，則是在我死寂的池子裡激起一陣陣漣漪。問話的是我一位活潑開朗的女同學，她的出現，為我這所昏暗的小屋射進一道曙光。
在失去一位知心閨蜜時，我曾迷茫過，徘徊過，曾撕心裂肺的哭過，埋怨上天的無情。但是，當淚光擦乾，我恍然大悟，這世界仍會有陽光！在那次失去後，命運又讓我結交了一個活潑向陽的好朋友，我也終於發現淚水過後，擦亮眼睛所看到的精彩！
是的，若沒有哭泣過，又怎能亮起眼睛發現下一站的精彩呢？我要抬起頭，眺望天際冉冉升起的紅日，仰望更精彩的明天。
春風裡的微笑 篇17
國小六年級作文 ,489字淡淡春風從身邊吹過，絲絲笑意映在臉上。
早晨，太陽的光線照在我的臉上，使我不得不睜開朦朧的眼睛，房間裡一片亮堂堂。我朝窗戶望去，看到今天的天氣這麼好，不由地笑了起來，說：“弟弟，今天天氣這麼好，我們下樓走走吧！”弟弟點了點頭。
來到樓下，我深深地吸了一口氣，自言自語道：“春天來了就是不一樣，空氣都比平常清新得多！”弟弟跑到桂花樹下，用手摸了摸它探出的綠葉，笑著說：“春天來了，萬物都復甦了，真好！”我蹲在地上，看見小草一個一個地伸起了懶腰，探出了土地。我用手撥弄它的頭，它可聽話了，我手指弄到哪個方向，它的腦袋就轉到哪個方向，看到這一情景我傻傻地笑了。
一陣春風從我和弟弟身邊吹過，我的頭髮被風吹得遮擋了眼睛，我用一個皮筋把它紮了起來。抬眼，卻發現弟弟正享受著春風吹在他身體上的感覺。他微微閉起眼睛，又稍微地把頭抬起，嘴角上揚了起來。他敞開雙臂，彷彿要擁抱它。我被這一刻驚住了，立刻拿起手機，拍下了這美好的一刻。
晚上我把照片給媽媽看了，並笑著說：“你看，這是春風中的微笑。”
記憶裡的微笑 篇18
國一作文 ,718字你好像不會笑。
但你的嘴總是咧著，下顎可愛地伸在嘴脣的前面。
兩個月大時，你我初次邂逅，你被裝在一個箱子裡，略帶圓肥的身子蜷在角落，圓圓的眼睛裡滿是害怕和無奈，或許是剛離開媽媽的懷抱，顯得有些無助，但你又有些調皮，好奇地向四處張望，時不時好奇地打量著我們。我輕輕的撫摸你，但你似乎被嚇了一跳，身子不禁一顫，微微抖動，我揉揉你的頭，你嘴裡發出了“哼哼”的聲音，依戀地在我的手上蹭一下，你很小，還不怎麼能站起來，細而短的腿似乎支撐不住你那肥胖的身軀，很明顯地搖晃不定。我衝著奶粉，在牛奶裡放入一些奶糕，我把飯盆在你的鼻子前晃了晃，原本的畏懼早已煙消雲散了，眼珠緊緊盯著美食，眼睛眨也不眨，頭的角度隨著牛奶而改變。
嘴巴張得大大的，時不時咂兩下，咽幾下口水，你貌似也很懶惰，顧不著口水流到地上，忠實的追隨著美食。我把牛奶靠近，你用雙腳撐起半身，嘴角上揚，貌似已經想象出了那種美味。那種期待的微笑。
你的頭迫不及待“扎”進了奶中，舌頭微微卷起，把牛奶順勢全部收入囊中，但你似乎有些操之過急，不小心把鼻子和耳朵的毛浸入了牛奶中，喝了一半後，你可能是難受，深吸一口，憋足了氣，“噗嗤”一聲，然後猛得搖了搖頭，把耳朵的水全部甩了出去。你看了我一眼，那種天真，不好意思的眼神和格外享受的微笑。
後來，你頑皮，不小心闖了禍，不得已把你送回老家。
呆呆地望著你那空空的窩，此時，或許你在田野裡奔跑，在那個綠油油的小麥田中，撒著野；或許你會在油菜花田中，和蝴蝶捉迷藏；或許你會在一條清澈的小河邊，喝著河水，照著鏡子。
亦或許你會在一縷夕陽的餘暉下，笑……
冬天裡的微笑 篇19
國三作文 ,772字冬天來了，春天還會遠嗎？
——題記
秋日裡的陽光恣肆地鋪灑在大地上，操場上的每一個人的身上都洋溢著好看的金光，花叢中的每一片葉子都鑲上了華麗的金邊。
深圳是沒有的秋天的，本該是秋高氣爽的時候，卻驕陽似火。熱辣辣的太陽使空氣升溫，老天不知在玩什麼遊戲，趕著暖風席捲著一切。太熱了，熱到甚至灼傷了我。
明亮的教室裡氣氛異常可怕。這一頭是洋溢著歡聲笑語，是歡樂的海洋。那一頭是瀰漫著沉默不語，是沉寂的世界。初中以來，大家越來越在意自己的成績，每一次考試過後，就是這般情景。
期中考試過後，我從這一頭“轉會”到那一頭去了，儘管是意料之中的事，但始終心有不甘。“唉”一聲輕嘆由我口中吐出，不由自主地。
深圳是沒有秋天的，夏天過後就是冬天，過渡期就是夏末和初冬，天氣變冷好像是一下子的事。只是天氣再冷，也冷不過我哪顆被涼水澆了個遍的心吧。我的偽裝能力很強，至少我是這麼認為的，我照樣沒心沒肺地嬉笑著，避開老師們凌厲的質疑的目光，繼續著我快活的日子。
一個人在家，冷風不知從哪裡灌了進來，起身關窗，卻發現窗子並沒有開著。開啟網頁，隨手輸入了四個字：“冬天來了”。雪萊躍進了我的眼簾，想起以前把他看成是“雪菜”，覺得自己真是可笑，“呵呵”一串笑聲從我嘴中蹦出，不由自主地。
冬天來了，春天還會遠嗎？雪萊對我說。
冬天來了，我如何尋找春天？我問雪萊。
靠自己。這個答案不是來自於雪萊之口，僅僅是我自己敷衍自己的回答。只不過，好像挺適合的。冬天來了，就要靠自己來爭取溫暖的陽光，用這溫暖的陽光碟機散心中的陰冷。
走出門口，忽然覺得陽光似乎不再灼熱，空氣也不再冰涼。一切都不是我所能控制的，包括時間。春天始終是要來的。
教室裡的微笑 篇20
國小四年級作文 ,406字我曾經在運動會上看過微笑，曾經在考完試後看見過微笑。可是我從沒有在教室裡看過微笑，因為我的每個老師上課時都是板著臉的。
我上學時，見到老師那一張張嚴肅的面孔時，就覺得，要讓讓老師笑一下是不可能的事了。
可是，“奇蹟”發生了。
記得那是一次運動會，我報了800米與400米兩個專案，800米得了金牌，400米得銀牌。老師十分開心，但是沒有笑。
呀！我又要去比3*50了！在一聲聲的“加油”中，我們班的“衝鋒將士”居然第一個跑過終點。我和我的同學們一蹦三尺高，開心得不得了！
閉幕式完畢，老師叫我們回教室。
教室裡十分安靜，老師說：“這次的第一名十分難得，都是同學們用辛勤換來的！”說著，老師笑了笑。
啊，我看見了，那是老師笑的，正是老師啊！
同桌十分開心，與我擊了擊掌。
我終於看見了老師的微笑。
那是無比珍貴的。