遇見是多麼的可貴相關作文20篇
遇見是多麼的可貴 篇1
國二作文 ,609字因為遇見，我們生命中有了各種各樣的人。他們或許是老師，在學習過程中給了我們幫助；或許是同學，在學習過程中共進退；或許是朋友，一直鼓勵著我們前進；又或許是家人，給了我們心靈的呵護。
人的一生中遇見的人有許多，有的給了我們愛，有的激勵著我們走向成功的道路，有的也會使我們感到幸福。因為遇見，我的人生變得豐富多彩起來。
有人說老師是蠟燭，燃燒著自己的生命，照亮了學生的路。沒錯，老師就是這樣的一個人，他遇見了自己的學生，便用十分的熱忱真摯的對待學生，對於每一個學生，他毫無掩飾之心，把自己所擁有的知識全部傳授給學生。自己慢慢的老去，他的知識也慢慢的消失，而他的學生因為有了老師所傳授的知識，所以他走向了成功的道路，成為了成功的人，這一切都源自於老師的無私奉獻。
同學是我們在求學階段中接觸時間最長的人，同學和我們在學校裡一起學習，不管是艱難的學習，還是快樂的學習他都是與我們一樣在苦中學，在學中樂。因為有了同學，我們在學習過重中不放棄，不氣餒。我們相互鼓勵，相互加油，一起走向美好的明天。
而家人，是養育和創造我們的功臣。因為有了家人，我們來到了這個美麗五彩的世界，讓我們有了生命。家人如同老師，一直無怨無悔的把我們撫養長大，把我們從一個不會說話、嗷嗷待哺、不會走路的嬰兒養育成了一個懂生活、愛生活的大人。
因為遇見，我們生命中有了許多人，帶給了我們許多東西，讓我們不斷成長，不斷學習，不斷進步，不斷走向一個幸福的人生。
遇見是最好的開始 篇2
國二作文 ,808字人生的路一直在走，人也一直在變，可唯一不變的卻是那永恆的回憶。時間，像流水般一樣，不知不覺地流過。今天的開心與快樂，已永遠變成了昨天的記憶。那昨天的記憶，卻永遠深深地印在心底，永久不能忘卻。
人生就像一趟列車，這路途中會有許許多多的站口，來來往往的人群會在這許許多多的站口上車或下車，在這上車或下車的人中，也許有人會影響你一生。
我還記得那是在小學四年級，我們轉過去一共三個人，可我卻唯獨對你有好感。那時的我認為你一定是一個不愛說話的人。我們轉過去的第一個課間我們第一次說話。那時，我們只是互相問了幾個問題，問了問對方的姓名，愛好。之後，我們友誼越來越深厚，但是，再好的朋友也會吵架，也會互相埋怨幾句，雖然，我們幾乎沒有吵過架。
我想起了一句話“人與人相遇，靠的是緣分；人與人相處，靠的是誠意。這世間，沒有誰對不起誰，只有誰不懂得珍惜誰。”還有一句是“人生路途中，任何人都在忙著認識各種人，但這是在豐富自己的生命。”
漢時，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故，而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己並非志同道合的朋友，便割席分坐。管寧其後終於事業有成。我認為，我們應該做一個像管寧一樣的人，不被任何事擾亂。
如果唐太宗沒有遇見魏徵，那唐朝便不會那麼繁榮昌盛了吧。唐太宗說過“人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。魏徵沒，朕亡一鏡矣。”意思是一個人用銅作鏡子，可以照見衣帽是不是穿戴得端正；用歷史作鏡子，可以看到國家興亡的原因；用人作鏡子，可以發現自己做得對不對。魏徵一死，我就少了一面好鏡子了。”這句話堪稱對魏徵人生價值的最佳解釋。
所以說，一個人的一生中雖然有許多兄弟，但是真正可以對你關心照顧的並不多。像《兩兄弟與熊》，那種朋友千萬別交。因為不能共患難的朋友就不是真朋友。
如果時間一直匆匆過去，那麼，我希望它從未停留。
家長的陪伴是多麼的重要 篇3
家長的陪伴是多麼的重 ,785字今天，一年級新生家長學校開班了，班裡除了兩個孩子的父母遠在東勝沒有到之外，其他家長都來了，還算滿意。除了領導講話，就是我的一些想法通報給家長。
其一、真正實現親子共讀。讀書是一輩子的事情，養成愛讀書的習慣，對孩子的一生來講都是一件十分重要的事情。回想起我小時候，總是看到父親一手捧書一手夾煙的樣子，所以才養成了今天手不釋卷的習慣。不斷讀書，不斷成長。我從書裡學會調節心情，學會淡泊名利，學會珍惜擁有，學會享受人生，甚至學會看淡生死。薛瑞萍老師在書裡說，一日不讀書，便覺面目可憎，現在我亦有同感。所以，我也願意做一個兒童閱讀推廣人，從現在開始，帶領這個班的孩子走進書的世界，感受書的魅力，成為真正意義上的讀書人。
今天我希望我的家長們能夠真正行動起來，因為家家就這一個孩子，父母做榜樣，教師做引領，才能把孩子真正扶上路。完全依靠老師，除非孩子非常自覺，否則，幾乎是不大可能的。我不敢奢望所有的家長都能跟上，但是隻要有三分之一的家長和孩子能跟著來，班裡就一定會形成濃濃的書卷氣，慢慢來吧，我這樣對家長說，也在心裡告訴自己。
其二、培養好習慣要從一點一滴開始。寫作業的習慣、整理書包的習慣、自己管理自己的習慣，零花錢的管理習慣，等等等等，都需要從現在開始，由家長配合老師慢慢來培養。我們常說一句話：五加二等於零。什麼意思，就是孩子在校五天好不容易形成了一些好的習慣，休息兩天在家不能這樣嚴格要求，結果導致抵消了前五天的教育效果，久而久之，孩子皮，老師累，最終家長也受害。
所以，我告訴家長，一定要在家中樹立威信，嚴格要求自己，做孩子的好榜樣，好習慣的養成不是一朝一夕的事情，而是水滴石穿、繩鋸木斷的長久功夫。
在教書育人的道路上走了這麼久，還第一次有了這麼強烈的感覺，想要按照自己的教育理想去塑造一個班的學生，不知道結果會怎樣，但是這個過程已經讓我享受到了做教師的快樂與滿足。
陽光是多麼的燦爛 篇4
國一作文 ,496字陽光，公平無私地灑落在每一個人頭上，清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜；雨後的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗；嚴寒之後的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅，友情的珍貴，陽光會讓你狹窄的生活變得開闊，讓你枯寂單調的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅走現實的鬱悶。
早晨起來，就有一股刺骨的寒風向我襲來，不經打了個顫，我向門外看了看又是陰天，等我洗漱好之後，準備吃早餐室，迎面而來的又是無休止的嘮叨。
婆婆總是要說我等到大中午才起床。可我不想大清早就與婆婆爭吵，我心想：本來就是週末，為什麼不讓我多睡一會兒呢，平常都是很早就起來去讀書呀！
我吃完早餐，才覺得今天是多麼的枯燥，多麼的乏味而單調。婆婆的嘮叨始終沒有停止，我只好又無可奈何地拿出作業在壩子裡些。這時嘮叨才漸漸地停止了。
我平時比較愛種一些花草樹木，所以對它們是細心呵護，只要我弟弟去摘，我便會對他大吼大叫，我不知不覺來到種花草的地方，陽光通過樹林的縫隙灑落在地上，這時我才感覺到一絲的溫暖，花草在陽光的照耀下沐浴著，看見陽光的我是多麼的興奮，我因此找到了樂趣。
我笑得是多麼的燦爛，因為再也沒有枯燥乏味了，陽光也是多麼的燦爛。
成長見證理解的可貴 篇5
國三作文 ,915字在我成長的過程中，難免和自己的父親發生些衝突。但一次我對父親的理解，讓我在不經意間成長了。成長，見證理解的可貴。
暑假的來臨使我興奮，可成堆的作業又會使我煩惱。那年的暑假經過了多日的“奮戰”後，終於完成了要寫的作業。可“樂極生悲”，老師這會兒又發來“聖旨”：在班級的公共郵箱中放了一些題，請列印下來並完成。
悶熱的空氣令我一陣眩暈。扔下手機，癱倒在床上，眼前金星四冒。心中暗道：“為何這個暑假如此的悶熱漫長？”絕望之餘，找到父親對他一說，父親爽快答道：“沒問題。”我又沒好氣地丟出一句：“快點啊！”
可盼了幾天，也不見題到手中。就這樣，將心中的不滿、煩躁一切全發洩到父親身上。我對著父親大喊大嚷，並說了些很過火的話。嚷罷，便快步走回房中，“砰”的一聲撞上房門。
第二天早晨起床後，便感到一陣頭疼。我迷茫地下了床，想起了昨日的不快，心中悶悶不樂。出了房門，看見了昨日被我叫嚷的人，突然愣住了。昏暗的燈光下可清楚地看出父親的臉沒有了往日的紅潤，而是讓人痛心的蒼白。眼眶有些向下塌，周圍有明顯的黑眼圈。嚴重沒有神，取而代之的則是勞累與憔悴。眼白上佈滿了紅紅的血絲，看著讓人揪心。父親看見我，淡淡的一笑：“早啊。”那聲音是格外的沙啞！我呆在那，不知做甚。這是我那往日充滿活力的父親嗎？良久，我焦急地要問：“爸！你這是……”“沒事，我很好。”父親擺擺手，便出了家門。
我慌張地奔向書房。只見電腦桌上整整齊齊地碼放著一沓沓訂好的題，雪白的A4紙，平整乾淨；小巧的訂書釘，錯落有致。再一瞧，窗臺上還放著半杯帶有餘溫的咖啡……
後來從母親口中得知：那些天父親單位忙，所以就忘記給你打題的事。半夜裡他忽然想起，便連夜將題打了出來，就這麼一直到天亮……
從那以後，我就發現我長大了。早上我會爬起來為父親準備好早餐，躲在旁看著父親用餐時的困惑與幸福；晚上我會在父親回到家後端上一杯熱茶，看著父親臉上欣喜與滿足的笑容。我理解了他，不應該再讓他為我操心。
是什麼讓我懂得了理解？是父親那佈滿血絲的雙目嗎？還是那一沓沓整齊的題呢？又或是那半杯有餘溫的咖啡？對，是這些。就是這些讓我懂得了理解，理解身邊每一個人。理解，讓我在不經意間成長；成長，見證理解的可貴。
成長見證勇氣的可貴 篇6
國三作文 ,1038字現在的我，活潑開朗。那麼你一定想不到，以前的我，其實是安靜得讓人忽視了存在的人。正是這可貴的勇氣，讓我的性格有如此大的蛻變，讓我成長。
這是一個初秋的中午。天氣已微微轉涼。略帶清爽的風都吹不散班內激烈的氣氛。裡面正在進行著激烈的班委競選。不時能聽到同學們興奮的掌聲，亦或是競選者聲情並茂的演講。可我卻彷彿融不進這場景裡去，額頭上滿是密密麻麻的小汗珠，它們順著鬢角一顆一顆地落下，桌邊逐漸多起顯著的痕跡。
這可是我的第一次演講。攥著演講稿的手從未鬆過，還在不斷地捏緊、攥緊、揉緊。又回想起自己以前連買東西都怕的經歷，越發覺得前邊的黑板、講臺、那突起的地面，像一個個怪獸一樣，向我撲來，越發恐怖無比。
我最大的競爭對手正在臺上演講著。他面帶微笑，還不時做一些手勢，說一些好玩又不失禮貌的話，惹得同學們都用讚許的目光看著他。而同學們每次對他的讚許，都像是在嘲笑我的無能一般，冰冷而刺骨。
我便在這煎熬中等到了一絲曙光。老師點了我的名字，並對我眉眼含笑以示鼓勵。同學們的目光也紛紛投向我，裡面有不信任，有不屑甚至我還感覺到了嘲諷。我不甘也憤怒著。憑什麼我就不行！我不比他們差！我猛地鬆開手中的稿子，借桌子發力站起身來。想要邁步，卻發現腿似山般沉重。我咬緊了牙，深吸口氣，用不知從哪裡來的氣力，向前邁了一小步，然後再邁，再邁，再邁……正是這一小步，讓我在瞬間有了成長。
站在臺上，身體仍輕顫著，我不敢看同學們現在是怎樣的目光。沉默了將近半分鐘，班內落針可聞，我的不安也在一瞬間漲到了極點。想出聲卻不知從何開口，想起對手那完美的發揮，想起同學們不信任的目光，再想起老師的期許。剛才那股子氣力又湧了上來。我深鞠了一躬，開始了我的演講，那一刻，我知道了它的名字—勇氣。
漸漸地，我沉浸在自己的世界裡，甚至都沒發覺到我的頭在一點一點地抬高；我的嘴角在一點一點地上揚，直至一個完美的弧度。在最後的尾音落下的那一刻，我對上了一雙飽含笑意的雙眼，正是讓我競選的班主任。同時，漫天的如同潮水般的掌聲向我襲來。看著同學們驚歎、讚許的目光，看著對手不敢相信的表情，我就知道，我成功了！而這一切都源於我那可貴的勇氣一次又一次地給予我力量。
我再次深鞠一躬，走下臺去，身體比以往輕鬆了許多。從此以後的每一次演講我便變得自信大方，再沒了緊張的機會，性格也隨之慢慢改變。這一切都是因為我擁有了勇氣。
勇氣的確是個神奇的東西，它能給我力量，讓我改變，讓我成長。感謝這可貴的勇氣，我的人生，因它而璀璨輝煌！
成長見證體諒的可貴 篇7
國三作文 ,1094字柔和的月光照進屋內的一個角落，在漆黑的夜裡，顯得分外光亮，藉著月光我依稀看見那被撕爛的包裝盒，今天我參加表弟的生日會，送上精美的禮物，表弟撕開後，卻不滿地說：“這個東西，我早就不玩了。”我的興致，像生日蛋糕上的蠟燭，被他無情地吹滅了。
夜色已深，我卻難以入睡，柔和的清風徐徐地吹進來，喚起了許多往事的回憶。記得那一次，一位同學送給我的禮物，看到第一眼，僅說了一句：“我不喜歡，太無聊了。”毫不顧及，那僵硬在半空中的手臂，驚愕的眼神和通紅的臉頰……那時候母親教育我，說我不會體諒別人，我卻說：“實話實說有什麼不對，我就是不喜歡。”把母親說得無話可說。想到這裡，我有點明白為什麼我總是沒有朋友。
滴答滴答，窗外下起了細雨，我最討厭雨了。一陣輕輕地敲門聲，打亂了我的思緒。“子豪，睡了嗎？”是母親的聲音。沉默中，只聽到試圖擰開緊鎖的門的嗓音，和失望中沉默的腳步聲。
想到了母親，她是說教的，是嘮叨的，一次有一次，我將吵吵嚷嚷的母親鎖在門外，我常常看見母親的嘴張張合合，卻好似什麼都沒有聽見，我看著母親恨鐵不成鋼的目光，只是高昂著頭卻默然不語。即使失敗，我也寧願在床上默默地哭也不願聽母親溫柔的勸導。但是，母親難道不是為了我好嗎？我突然想到了那幼稚的弟弟，他不懂得體諒，輕易踐踏了我對他的關懷。然而，我又覺得我和他如此之像，彷徨中，我突然明白為什麼我覺得我沒有母愛了，只是我不會體諒而已，剛剛的敲門，以前千次萬次的教誨，我有哪一次體諒過。
不覺中淚水劃過了我的臉頰，窗外的雨越下越大，仿若我不安的心，我輕輕地擰開那把不曾擰開的鎖，咔擦一聲鎖被打開了。順著門縫，我看到了躺在沙發上已經睡著了的母親，她或許在等我吧。昏黃燈光下，我看見了母親眼角的皺紋和染不掉的白髮，一陣心酸。我拿起了被子，輕輕蓋在母親身上，蓋住了母親的老寒腿，母親等這一刻已經太久了。
窗外的雨在嘩啦啦地下著，這個世界上，有那麼多人討厭雨，沒有人懂得體諒雨，雨帶來了水源，使萬物煥發了生機，這雨多麼像我的母親，像我的親人，像我的朋友，雖然得不到體諒，卻仍舊義無反顧地滋潤我心。
一切在不知不覺中改變，有人為你遞上了你需要的文具，輕輕的一聲謝謝足以讓教室充滿芳香。隊友失敗，輕輕拍怕他的肩膀，示意他，即使失敗，也不要氣餒，足以讓他擁有繼續前進的動力。我願意在飯桌上與母親討論如何學得更好，更願意幫她做飯，幫她洗碗。體諒，讓我成長，體諒讓我能感受到別人的關懷，並給予回饋。
母親說我長大了，同學們說我變成熟了，我想我那個小弟弟總有一天也會長大，也會懂得體諒。是啊，體諒使人成長，成長也見證體諒的可貴。體諒，使生活更美好，更溫暖，更幸福。
成長見證自立的可貴 篇8
國三作文 ,986字一個人若想要成長則必須學會自立。學會自立，讓我成長。成長，見證自立的可貴。
我一個人在我的小屋裡，邊吃著切好的水果，邊打著遊戲。陽光射在玻璃上，玻璃十分的乾淨。從小到大，我就被父母泡在蜜罐子裡，什麼活都是由父母給幹。洗衣服，父母來；收拾屋子，父母來；疊被子，還是父母來。一切的一切都是由父母做。我就像那皇帝一般的生活，天天養尊處優，而這也導致我什麼也不會做。我已經漸漸習慣了這種遊手好閒的感覺。
然而，有一天，這種悠閒被打破了，從那次開始，我發生了改變。
那是一個陽光明媚的早上，而我的心情卻是十分的糟糕。“哈哈。”一群人圍在一起大笑著。“看見沒有，那個胖子真是個廢物！真笨啊！”……沒錯，那個胖子就是我，我站在一旁，一個人孤零零的，那些人的笑聲就好像一把把利刃狠狠地插入我的心。我的心中充滿了不甘與痛楚。那時，我十歲，在暑假，我參加了一個夏令營，一個人，沒有父母。由於我多年在家養尊處優，所以現在什麼都不會。洗衣服、疊被子、洗碗……全都不會。我在這裡飽受嘲笑。樹上的鳥兒叫著，這叫聲彷彿也是在嘲笑我的無能一般。我決定，我要改變，我要自立！
第二天一早，豔陽高照，一聲聲蟬鳴響徹雲霄。這是我重獲新生的一天。第一個任務，疊被子。我站在床前，深深的吸了一口氣，然後開始了疊被子，邊疊邊回想著父母是怎樣疊的。一遍，二遍……第二十幾遍。在我的不懈努力之下，我終於學會了疊被子。蟬鳴聲還在不斷地響著，彷彿在給我鼓勁一般。我繼續學習做其它事。不會的就向老師們請教。時光如流水一般飛逝。轉眼之間，一個半月的夏令營結束了，而我也學會了所有的家務活，學會了自己照顧自己。同學們再也沒嘲笑過我一次。因為我自己做的比他們還要好。這就是自立的感覺，這種感覺比我在家裡享受那種皇帝般的感覺好上千萬倍。
微風吹過，樹葉沙沙作響，我們踏上了回家的路。在路上，我就決定，回家給父母一個驚喜。“我回來了！”我推開門，大喊著。此時的父母彷彿早就在門口等好似的。幫我接過包，倒上水。我把父母請到了屋裡，開始了我的驚喜計劃。我把我所學的給他們展示了一遍。此時，父母已經合不攏嘴。這一天彷彿都是在笑聲中度過。我覺得，父母彷彿年輕了很多。
家中的氣氛悄然發生著變化。我變得高興了、能幹了；父母變得年輕了、快樂了；家變得溫馨了。這見證著我的自立，我的成長。
是的，自立讓人成長，成長見證自立的可貴。
自立的感覺，真好！
成長見證思考的可貴 篇9
國三作文 ,1029字現在發現，靜靜坐在那裡，安靜的想一想，思考些東西，真好。
山中，遠離城市的喧囂。
小時候和爺爺奶奶住在一起，早上天還沒亮就去爬山。走在小道上，依偎在奶奶身旁，靜悄悄的，誰也不說話，安心聽鳥鳴。爬到一個小山頂，坐在石頭上，頗有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。我就望著更遠處更高的山，遙望過去一片碧色，偶爾飛過的燕子和麻雀低聲細語的叫一聲。我靜靜地坐在那裡，欣賞、感受大自然的鬼斧神工，體會著“採菊東籬下，悠然見南山”的神韻。突然想通了古代詩人中的陶淵明、李白為何對自然如此的嚮往。那是一個真正的淨地，讓人心如止水，變得本真、單純。那是一種只有擁有高尚修養和情操的人才有的，對精神聖地的嚮往。靜靜坐在那裡，思考些東西，真好。
雨中，細品自然的饋贈。
夏時多雨，撐一把傘，到外面散散步，聽聽雨中讓人留戀的呢喃。看，這眼前的雨下得如此氣勢磅礴，如戰鼓隆隆，毫不容人忽視，好似古戰場的重現，飛奔的戰馬嘶鳴著、怒吼著、咆哮著，彷彿要用鐵蹄踩死敵人，它們飛奔著、跳躍著，彷彿要踏住遠處那道閃電。相比起勢大如洪的雨，綿綿細雨之中蘊含著獨到的韻味。想象一下，輕輕點點的細雨柔柔纏綿的從天空滑下，輕敲在青青竹葉上，發出乾脆的一個聲響，竹葉上下顫動，受著自然的洗禮。仔細想想，在我們求學路上，要經歷許多的大風大浪，風風雨雨。在雨中，不放棄，不氣餒，體味大雨之中的氣勢磅礴，品讀細雨之中的柔腸百轉。漫漫人生路，靜靜坐下，思考，回想，我們要經歷更多的風雨，只有像那戰馬一樣有衝出風雨，追隨夢想的勇氣，像那竹葉一樣有面對挫折的大度，才能懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真諦。
書中，引起跨時空的共鳴。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的人很多，但得到這“黃金屋”，體會到這“顏如玉”的人又有幾個？看完一篇文章或一本書籍，輕輕合上書，抬起頭，看看窗外的藍天，靜靜想想，不要讓一段文字在腦中只留下一片影。文字記載了歷史，傳承著文化，訴說著精神，引起著跨越時間和地域的共鳴。讀書時，或許因為一個詞語、一個句子、一段煽情的對話，一個真情流露的體現而感動落淚。試問，你會輕易讓它們溜走嗎？我想不會。文字雖是簡單的幾筆、幾畫，但它承載了太多，太多。靜下來，想想其中獨有的韻味。是對知識更進一步的推敲，是學習的更高境界。或許，某個不懂的地方在思考時便頓悟了。
常思考的人，往往懂得比別人更多的東西，漸漸長大的我，越來越體會到思考的妙處，思考的可貴。
靜靜坐在那裡，思考些東西，真好。
成長見證體諒的可貴 篇10
國三作文 ,1045字成長，是青年人成為成年人的必經之路。在這路上，唯體諒見證我們的成長，使我們懂得去體諒一切。
“你媽媽叫你立即下樓，說找你有急事。”老師喘著粗氣對我說，我聽見後伸了伸懶腰，打了個大大的呵欠，慢慢地走下樓去。媽媽總說那些事兒，慢慢走吧。我暗自想到，我走到樓下，媽媽頓時露出了微笑，“帶上把雨傘，今天要下雨。”說完，就從包中掏出一把傘，遞到我的身前，我十分不屑地說：“我帶傘了，不用你管。”“可我……”她支支吾吾，眼神中充滿著無奈。那一刻，本已綠油油的樹葉轉變為深紅色的毫無活力的殘葉；本已盛開綻放的花朵霎時敗了，蜷縮在一旁，不再高歌，世間萬物在那一刻都似她一般，無奈，我無法體諒媽媽，我和她總是如此厭人？
考前，忙碌準備，我放下手中的筆，開啟房門去陽臺休息，而在廚房的一盤五顏六色的水果卻吸引了我的注意，我悄悄地又徑直地走了去，看見媽媽正趴在桌上，一絲不苟地切著水果。她先將剩下未切的幾個水果排列在桌上，又轉身拿起一個水果走到水池旁，仔細地擰開水龍頭，那水涓涓細流般的流下，水花打在水果上濺起一個個大小不一的漣漪。她又仔細地將水果刀在水果上一圈圈地輕輕地撥動，掉落下來一串串五顏六色的果皮，將那不同種類的水果皮切落後，又將它們放回桌上，拿起一個梨開始切，我揉了揉看得疲憊的雙眼。
“啊！”的一聲，媽媽發出了一聲微弱的尖叫，但她又立刻停止了叫聲，拿起一個創口貼，迅速地將大拇指包了起來，而後又趴桌上皺了皺眉頭繼續切著水果。我頓時雙眼變得模糊，淚花已充滿了雙眼，我看見一排排紅色的鮮花在高歌，不再沉默；一株株小草迎風舞蹈，打破寂靜。它們都在為媽媽而喝彩。是啊，我慢慢體諒了媽媽，她因怕影響我複習而忍痛給我補充營養。而我為何卻才開始領悟？
“吃點水果吧，有益於健康。”媽媽將那盤五顏六色的水果端至我的面前，我注意到了那大拇指上包著的創口貼已被血液浸紅。我不由自主地說：“媽媽你疼嗎？謝謝您，您十分辛苦。”她聽後，十分驚喜又感動：她的雙眼中雖充滿著淚水卻遮不住一絲絲的驚喜；她的嘴現實一個大大的圓而後一個開心的微笑。她頓了一下，慢慢說：“沒有，一點小傷，你懂事了，不再任性了。”再一次，我哭了，視線模糊。我終於體諒了母親的一片苦心。我自責，為何媽媽的濃濃的愛與關心我剛剛體諒？
媽媽也發生了變化，她變得越來越開心。她邀我一同打球，等到的是一聲諾許而不是拒絕；她提醒我注意安全，等到的是一聲真誠的謝謝而不是不屑一顧……家中洋溢著溫馨的氣氛。
是的，我的確長大了，只因我體諒了母親。
成長，見證體諒的可貴。