遇見哆啦A夢和大雄的那一天相關作文20篇
遇見哆啦A夢和大雄的那一天 篇1
國小六年級作文 ,601字我一直渴望有一隻哆啦A夢，也羨慕大雄快樂無拘束的生活。那一天晚上當我看完了哆啦A夢大電影后，更加堅定了我想有隻哆啦A夢的想法。
當我睜開眼睛的時候，我看到了他們—哆啦A夢和野比大雄，周圍是碧海藍天，哆啦A夢仍然是戴著他的小鈴鐺，野比大雄還是身著一身黃色的T恤黑色的褲子。哆啦A夢打斷了我的凝視，他告訴我“外，你在幹嘛，我們要準備去拜訪美人魚啦！”
啊，美人魚？我茫然不知所措，我害怕這是一個夢，我用力掐了一下自己，還是感覺很真實。我問哆啦A夢“你認識我？”哆啦A夢說“你一直和我們待在一起啊！你今天是怎麼啦”我回頭望望大雄，大雄也應和著哆啦A夢。我不知道怎麼辦，就跟著哆啦A夢穿上了一件特別的潛水服進入了海洋，陽光在海波里搖擺著，似乎搖擺著歲月。五彩繽紛的魚兒成群結隊，海草輕輕淺唱，一蹦一跳的是烏賊魚。
美人魚們穿著貝殼製作的漂亮衣服，在海底的宮殿中穿梭著。還有很多漂亮的魚兒跟美人魚嬉戲玩耍。海螺的號角時而響起，微微盪漾著水波，友善的鯨魚在大海里巡邏，水母在海帶林裡嫵媚地起舞，大龍蝦在海水裡跳躍著，哆啦A夢拿出了自己的翻譯口香糖，正和魚博士熱鬧的交流呢，好一番熱鬧的景象啊！
當我和美人魚一起愉快地嬉戲時，我聽到一聲巨大的海螺聲響，然後所有的畫面都慢慢消失，最後我看到了我房間的天花板……原來是一場夢啊，唉，我可能是白天想了太多的哆啦A夢吧。
還是很開心能遇見哆啦A夢，即使是在夢裡！
哆啦A夢和大雄 篇2
國小二年級作文 ,813字每到星期日，大雄只要寫完了作業，整天就知道呆在家裡睡覺。
今天天氣晴朗，陽光明媚。哆啦A夢來到大雄家想和他一同玩，可大雄像往常一樣在呼呼大睡。哆??A夢看了說：“大雄，你整天在家睡懶覺可不好，要不要和我一起到二十二世紀的遊樂園玩呀？”大雄聽了連忙從床上蹦起來，興奮地說：“OK，沒問題！”話音剛落，哆啦A夢就和大雄鑽進抽屜，乘上航時機到二十二世紀去了。哆啦A夢拉著大雄來到了二十二世紀最小的遊樂園，這裡有許多好玩的東西，但是有一個規定就是不管玩哪一項遊戲，都要先回答一個數學題，這樣讓大雄即玩的開心，又做了數學題，真是一舉兩得呀！他們來到第一關“激流勇進”。突然一個小機器人從旁邊冒出來說：“歡迎你們的到來！答題開始了！正方形是特殊的什麼形？”大雄以前沒見過這種題不會做，哆啦A夢趕緊提醒他小聲說：“正方形和長方形是不是有點像？”大雄想了想立刻回答：“長方形。”“回答正確！”小機器人說。然後他們就去玩了。“真好玩呀！”“是呀，順著水流往下衝，太刺激了！”他們高興又害怕地說。隨後他們來到了“天空之吻”，小機器人說：“玩天空之吻要乘熱氣球，一人需要十二元，請問五個人一共需要多少元？”這可難不倒大雄，“一共是六十元”他肯定的回答，“回答正確，可你怎麼算得這麼快了？”小機器人問道，大雄得意的說：“我先把12分成10和2，5乘以10等於50，5乘以2等於10，50加10等於60元，我把算式分成三步計算這樣就容易了。”說完他們就乘上熱氣球，飛到天上面去了。哆啦A夢說：“下面真美啊！房子、汽車，還有樹都變得和螞蟻一樣小了。”大雄說：“既然下面這麼美，那我們為什麼要飛到天上來了？”這句話逗得他們哈哈大笑。
回到家裡，大雄心想：這次遊玩答題，我發現數學也挺有趣的，以後一定要好好學好數學。第二天大雄去上學，老師讓同學們做數學題，大雄很快就做完了，但是十道題錯了六道，還是像以前一樣。這就是大雄，一個愛玩，學習很不好還很天真的孩子。
我和哆啦A夢的相遇 篇3
國小五年級作文 ,1318字在無意間，我走進一條小巷，發現一傢俱有特色的銅鑼燒小店，便毫不猶豫的走了進去。
走進店裡，有一個引人注目的身影。那是一個矮矮的，穿著黑色披風的人，神神祕祕的。我沒有在意太多，選購好了豆沙口味的銅鑼燒，便急急忙忙的跑向收銀臺。
“啊！”我感到一陣疼痛，原來我跑太快摔跤了。“啊，不好意思不好意思！”我急忙道歉，一抬頭，“啊！你你你你是哆！”“噓！”為了身份的保密，我們急忙跑出小店，哆啦A夢從口袋裡拿出任意門，我們馬上就來到了。“你不是哆啦A夢嗎！你怎麼在這裡？”“啊哈哈，我們那邊沒有銅鑼燒了，所以我就來買啦！這家店的銅鑼燒很好吃呢！”原來哆啦A夢來只是為了滿足吃貨慾望。“哦”，“你是不是發生了什麼事啊？不開心的樣子！”哆啦A夢一眼看穿我的心思。“啊！你怎麼知道！”“我是叮噹貓嘛！這裡是心情藥丸，你吃一顆開心味的看看？”“好吧！”
說著，我接過不知到底靠不靠譜的藥丸，吃了下去。“額，沒用啊？”“怎麼會！好吧，那，要不你把煩心事告訴我？”“好吧！”“我和小林是好朋友，每週五我們都一起上作文課，在老師上小課的時候，我說，我要寫與你的相遇。可她聽到我說的，卻也copy我寫一模一樣的題目。同學們說讓她換一個，她也不聽，我們就吵了架，她哭了，我也哭了。因為我從小就討厭別人學我的東西，我不喜歡和別人一樣，這是我的性格特點。”
“嗯……我告訴你，當你遇到這種情況，確實會很生氣！但，你想想哈，她學習你的題目，這還意味著什麼？意味著，你的想法很好，她覺得你想到的她很喜歡，所以她就進行了借鑑。但是，當你無法改變別人時，可以試著去改變自己。你可以有更大膽更新穎的想法，這也說明你很有創造力呀！看！你現在又有了與眾不同的想法，創造了這篇文章。她如果想copy，那就隨她去吧！要知道，你的想法永遠是獨特的！但是呢，再創造的同時，也難免會受到一些模仿，這時候，你必須要有包容的心態，要想著：好吧！那我換一個就好啦！當你學會了包容，你就會覺得沒什麼。甚至，如果你願意，你還可以將你的想法分享給她，共享題目，一起討論，互相取長補短，這樣也會有更大的進步空間，但也要注意不能全部抄襲，可以適當的借鑑一點精彩寫法，你認為呢？”
“嗯！好的！我知道了，我不要計較這些小事了！”“哈哈，你知道就好了！”“時間不早啦！我回去催大雄寫作業啦！記得哦！學會包容！我走啦！”“謝謝你，哆啦A夢！再見！”“再見！”可愛童趣的聲音在耳邊慢慢消失。
謝謝你，哆啦A夢，是你教會我要改變自己，學會包容！小林，我相信我們還是永遠的朋友，對嗎？
巧遇哆啦A夢 篇4
國小四年級作文 ,780字“唉，這可怎麼辦呀，這回考試考得這麼差，回家爸媽還不得好好批評我一定！”是的，聲音的主人就是我，正走在回家的路上，為自己擔憂。就在我愁眉苦臉時，突然有一道閃光飛過。
這道閃光最終消失在垃圾桶蓋上，我急忙走上前檢視。我把那個東西拎起來，原來是一隻哆啦A夢玩具。
就在我以為沒什麼特別的時候，那隻哆啦A夢突然開口說話了：“嘿，你好！我是來自動漫世界的哆啦A夢，你叫什麼？”
啊？！難道這就是動漫哆啦A夢裡面的主人公？雖然喜形於色，但我依然心存疑慮：“我叫金康燕，難道你真的是哆啦A夢？”
“那是當然，你不知道吧，每一個作家在寫作時，他們的作品就在另一個空間真實地發生了，而我就來自那個空間。”哆啦A夢說著，露出了引以為榮的神情。“對了，我看你剛才垂頭喪氣，是遇到了什麼煩心事嗎？”它關切的問道。
聽了它的解釋，我也就放心了，便連忙把事情經過告訴了它，希望它能用它的百寶袋幫助我。哆啦A夢聽了，直拍胸脯，連說“這點小事我幫你！”說著，它從百寶袋裡拿出一個機器。“把你要改的東西放進去，然後輸入你要改的部分，再用意念告訴它，就可以了！”我連忙把試卷拿出來，按它說的做，拿過試卷，還真改成了“100”！我喜不自禁，但怕到家那個“100“就消失了，就提出讓哆啦A夢和我一起回去。哆啦A夢一口答應。
我和哆啦A夢說說笑笑，很快就到了家。到了門口，我讓哆啦A夢躲在一個角落裡，自己走進去把試卷給爸媽看。誰知爸媽一看勃然大怒，邊打我邊破口大罵：“叫你不學好！現在居然還會作假騙爸媽了，真被你氣死了！”怎麼回事？原來，我剛才粗心大意，那是語文的“百”，難怪要被揍了。
出了門，我趕緊搜尋哆啦A夢的身影，不一會兒就找到了，哆啦A夢知道我已經發現它，連忙急著狂奔，邊跑還邊喊：“救命啊！救命啊！”
而我也不甘示弱，氣急敗壞地跑起來，邊跑邊喊：“快別逃了，我一定會捉住你的！一定！”……
我和哆啦A夢過一天 篇5
國小四年級作文 ,812字一大清早，哆啦A夢正在刷牙，大雄突然從門外快步跑來，看到不緊不慢的哆啦A夢之後，生氣的說：“哆啦A夢你去哪兒了？胖虎他們都在等你呢！咦？這是誰呀？”大雄用奇怪的眼神注視著哆啦A夢身邊的我。哆啦A夢笑盈盈地對大雄說：“介紹一下，這是我的新朋友鈺琦。”
於是哆啦A夢帶著我和大雄一起去找胖虎，在這我認識了美麗善良的靜香，很快變成了她的朋友。我們正聊得火熱的時候，哆啦A夢神祕地一笑，說道：“我帶你們去個地方！跟我來”便打開了任意門領著我們走了進去。我們帶上哆啦A夢給的竹蜻蜓，就跟著他在這個陌生的土地上飛翔，看著身下坑坑窪窪的，沒有一絲生氣的土地，我忍不住好奇地問：“我們這是在哪兒啊？”哆啦A夢迴答我說這是在月球上，我驚訝得嘴巴都合不攏了，它還告訴我，它一直想在這個荒涼的星球上建造一個兔子王國。我聽了這個想法真是又驚又喜，決定幫助它，和大家來一起實現它的夢想。
可是，原本美好的想法，卻被大雄變成了一場噩夢。兔子王國毫無疑問，肯定是由兔子組成的王國。在大家一心一意製作各種各樣可愛的小兔子作為兔子王國的居民時，大熊的腦子裡冒出了一個鬼點子，他做出了一個相貌醜陋凶殘的兔子，並把它放大了10倍，一場毀滅大戰拉開了帷幕。
醜兔開始在城市裡橫行，把我們辛苦建造好的樓房踩得稀巴爛，把可愛的兔子居民們嚇得四處竄逃，瑟瑟發抖。大家見此情景並沒嚇得逃跑，而是毅然決然地留了下來幫助兔子居民們逃生。在靜香幫助居民們時，被大丑兔盯上了，他一把就將靜香抓了起來。在這千鈞一髮之際，兔子居民們團結一心，和哆啦A夢他們一起一擁而上，漸漸控制了大兔子，把它關進了牢房。大家靠著團結的力量，不僅救了靜香，還打敗了大兔子。
後來我們幫助兔子居民們將城市重建，整座兔子城恢復了安寧之後，我們安心地離開了，回到了地球。這時，耳邊傳來了一陣熟悉的聲音：“鈺琦，鈺琦，起床啦！快去上學啦！”我睜開眼才發現，唉，原來這只是一場夢啊，真想再跟哆啦A夢一起玩一次啊！
《哆啦A夢大雄的月球探險記》觀後感 篇6
觀後感 ,585字6月底，我來到了5050商場博納影院看電影，我的心情有一股說不出的興奮，而我們看的是《哆啦A夢。大雄的月球探險記》。看完後心情非常開心。這部電影讓我感到朋友之間的友誼。
影片主要講述了新聞中從月球那拍來地照片在大熊的班級裡引發了討論，大雄的說法被大家嘲笑。大雄也是愛面子的人，向哆啦A夢請求幫助，通過他的道具，來到了人們說法中有空氣的月球，建立了兔子王國，回到地球后，無意中發現了露卡……
大雄他們在建設兔子王國的時候，高興得在那一邊奔跑一邊播撒種子，高興的不得了。後面在捏兔子時，笨手笨腳的大雄捏出一個像兔子又不像兔子的兔子，我叫它怪物兔；而心靈手巧哆啦A夢捏出兩隻可愛又膽小的兔子。我說：“沒對比就沒有傷害。”
後來，大雄和哆啦A夢教它們製作工具、房屋和傢俱。之後，來到兔子王國時，被當成神仙對待。我還是是那句話：“沒對比，就沒有傷害啊。”
在解救露卡他們時，靜香利用哆啦A夢的道具，率領所有兔子來到這個星球，配合將軍和哆啦A夢進攻敵人。最後在兔子們的幫助下，打敗機器人士兵，一起打死他們的老大，把他扔在那個星球的海洋裡，星球重現天日，那裡的人們又過上快樂的生活。我當時心終於放了下來。
看完這部電影，我的想法是人不可能長生不老，要通過努力才能心裡的長生不老和安居樂業，還學習到不能利用外來之物來做壞事，一句話說得好：“好人有好報，惡人有惡報。”就是指電影裡的反派。
我和哆啦A夢過一天 篇7
國小六年級作文 ,620字夜，已經很深了，天空像被一塊巨大的黑色幕布遮住了。一輪明月悄悄地爬上了天空，幾顆明亮的星星星羅棋佈地撒在它的身旁，閃爍著光芒。月光穿過層層雲霧，灑在我的桌子上，桌旁的一個小男孩，正躺在床上呼呼大睡。
“噹啷”，突然傳來一陣聲響，吵醒了一旁正在做著美夢的我。“噹啷”那陣聲音再次響起，我抬起頭，向四周看去，視線停在了桌子上。“咣”，又一聲傳來，隨即，我的桌子竟然自己打開了，我嚇得趕緊把頭縮排被子裡，留出一個小縫觀察。緊接著，抽屜裡放出了一片強光，一個藍色大腦袋冒了出來。
“你……你是誰呀？”我壯著膽子問了一句。不想那個東西馬上從抽屜裡鑽了出來，來到我面前，開啟床頭燈：“你好，我是來自ZZ世紀的高科技機器人，我叫哆啦A夢！”開了燈，整個屋子立馬變得亮堂了許多，一個熟悉的身影出現在我的面前—這不是動畫片裡出現的“藍胖子”嗎？我心裡又驚又喜，一時不知該幹些什麼好。
自那天以後，我們一家又多了一個新成員，我們也相處地很好。自從哆啦A夢來到我家之後，我的生活也有了質的飛躍，學習成績也變得很優秀，這一切都是他的功勞。擁有了任意門，我再也不用害怕遲到了；有了記憶吐絲，我的學習成績也立馬提高了；有了隱身斗篷，我也不用擔心媽媽看見我玩遊戲了……
可正當我享受著未來機器人帶給我的便利時，他卻突然消失了，我的一切生活很快都亂成了一團：上學遲到、學習成績下降……
看來，無論做什麼事情都不能總是依靠著別人的幫助，自律才是一個人成績的根本。
我和哆啦A夢過一天 篇8
國小四年級作文 ,931字今天，我正在看《哆啦A夢動》畫片，電視突然出現了雪花屏，接著一股強大的力量吸了進去。
當我再次睜開眼睛，發現我的眼前出現了一隻渾身藍色的機器貓。我定睛一看，呀！這不是哆啦A夢嗎？它藍白相間，脖子上戴著一個黃色鈴鐺，圓圓的肚子上有一個萬能百寶袋。
它見了我，不緊不慢地問：“你是誰呀？”
“我叫陳宇翔，是你的‘鐵粉’。”我微笑著說。終於見到了我的偶像了，一說完我就上前激動地哆啦A夢握手。“那我們一起去玩吧！大雄今天去春遊了，不能陪我玩，我也很無聊，那你來到我的世界，就盡地主之誼招待你。”哆啦A夢一說完，迫不及待地拿出了兩個竹蜻蜓，我們人手一個，戴在了頭上。
我們高興地手拉手，飛過高山，飛過平原，飛到了一片鬱鬱蔥蔥的森林裡。森林可真美呀！裡面的樹木蒼翠欲滴、高大挺拔，各種各樣的花兒競相開放，還生活著許多小動物，就像一幅美麗的畫卷。
可這時，耳邊傳來了一陣噪音破壞了這個和諧的畫面，我和哆啦A夢意識到森林深處有事發生，帶著竹蜻蜓向森林深處飛去，一路上看到許多小動物正在驚慌失措地向四處逃竄。我和哆啦A夢疑惑不解，到底是發生了什麼事情呢？我們繼續向前飛找到了噪音的源頭，原來是幾十個機器人手持電鋸正在瘋狂地砍樹。
哆啦A夢見了氣呼呼地說：“渝翔，你看，有好多機器人正在砍樹呀！真是可惡！讓小動物們沒有了家，看我怎麼教訓，用我的遙控板把他們的電鋸變小。”
聽了哆啦A夢的話，我連忙拍手叫好。哆啦A夢從它萬能百寶袋裡掏出了一個變小遙控板對著機器人的電鋸使用，一眨眼它們手中的電鋸瞬間變小了，以無用武之地。
機器人感受到了來自外界的危險，馬上停下手頭工作，進入了緊急模式，戒備中。他們隨手從背上抄出了氣槍，朝我們方向射來，一股股氣流破壞力極強，我和哆啦A夢快速地躲閃著，但我左躲右閃，速度還不夠快，竹蜻蜓還是被打了下來，在這危急時刻，哆啦A夢又拿出縮小道具對著肆意破壞的機器人一通掃射，機器人被我們打敗了，緊接著哆啦A夢飛上天空從百寶袋裡面掏出了許多樹苗，森林恢復了以前的模樣。
正在這時，我又被一股強大的力量吸了出來。啊！原來這只是南柯一夢。
我和哆啦A夢過一天 篇9
國小四年級作文 ,834字一個夜深人靜的夜晚，漆黑的空中點綴著閃亮的小星星。突然月亮裡從天而降一道光束，之後可以看見一個胖乎乎的身影。啊！原來是我最喜歡的卡通人物——多啦A夢。我不管三七二十一，直接跑過去擁抱他。哆啦A夢疑惑地問我：“你是誰？我在哪？幹嘛抱我。”我興奮地回答他：“你是我的偶像，你在我家院子裡，反正你第一次來，我帶你去散散步吧。”他連連點頭。就這樣，我開啟了與哆啦A夢的美妙時光。
我一蹦一跳地帶哆啦A夢來到遊樂場。海盜船剛有點搖的時候，哆啦A夢便膽戰心驚地問我：“到後面會不會很可怕。”我乾脆地說：“不會的，別擔心，不可怕。”但後面弧度越來越大，哆啦A夢還是怕了，帶上竹蜻蜓就飛走了。過了很久，當我從出口出來時，已經頭暈眼花了。哆啦A夢見了我：“叫你玩這個，可把我嚇得不輕。”我們手牽手回到家中，一路（next88）上哆啦A夢淨責怪我。
我帶著哆啦A夢來到客廳去看《多啦A夢》動畫片。多啦A夢見了以為這是假冒的，生氣地對電視說：“你給我出來，否則我進去了。”假哆啦A夢沒理他，哆啦A夢見了火冒三丈。他生氣地從口袋裡拿出任意門，輕而易舉地到達了電視裡，理論了起來，吵了半天才回來。
接著，我要帶多啦A夢去商場逛逛。一路上，好多小朋友都用羨慕的眼神望著我。到了商場，我們倆大手大腳，買了很多好吃好玩的。尤其是經過蛋糕店的時候，哆啦A夢一看到銅鑼燒，口水就吧嗒吧嗒流了下來，眼裡發著閃亮的光，一買就買了100塊錢。嗚嗚嗚……我可憐的零花錢啊！
這時，哆啦A夢的口袋裡響起了鬧鐘聲。“我恐怕要走了……”多啦A夢傷心地說。話音剛落，他後面就出現了一條時空隧道，把他吸了進去。然後他離我越來越遠，越來越遠……
我和哆啦A夢過一天 篇10
國小四年級作文 ,897字我每天都有一個小夥伴——哆啦A夢，陪在身邊，我們每天同吃同睡，哆啦A夢身穿藍色衣服，他長著兩顆大大的圓眼睛，笑起來是那麼可愛，最重要的是，他的肚子上有個神奇的白色口袋，他總是能從口袋裡拿出稀奇古怪的東西，幫我實現願望，當然也要是合理的願望，否則他也會拒絕的。
今天，家裡只有我和哆啦A夢兩個人，我坐在桌子旁百無聊賴地問哆啦A夢：“哆啦A夢，你說宇宙是什麼樣的？好想去看看呀！”哆啦A夢跳起來說：“這有啥難的？咱們現在就去。”我連忙拉住哆啦A夢的手說：“真的嗎？真的嗎？”哆啦A夢說：“我們都認識這麼久了，你還大驚小怪的？”說完，哆啦A夢從他的口袋裡拿出了兩個斗篷就說：“你不要小看這斗篷，它能帶你天地自我遊。”
我問哆啦A夢：“我們能不能先去摸摸雲朵？”他信心滿滿地說：“可以。”我穿上斗篷，一眨眼，我便頭頂藍天、腳踏白雲，我心想：呀！我真到了九霄雲外。我既興奮又忐忑，生怕自己掉下去。我用手摸了摸雲，比棉花還柔軟，我抓了一片雲朵放到嘴裡，可惜不像棉花糖那樣甜，雲到我嘴裡就融化了。
我的終極目標是要一觀浩瀚的宇宙，並沒有多做停留，一轉身，直衝雲霄。
當我再次睜開眼睛的時候，我被這裡的壯觀景象所震撼，極美的星夜，天上沒有一朵浮雲，深藍色的天上，滿綴著鑽石般的繁星。置身於美麗的宇宙中，我也只能望洋興嘆。我高喊：“哆啦A夢，快看，那是我的星座——白羊座。”我彷彿真看到一隻頭頂高高的羊角、熱情奔放的白羊。隨即，我再次高呼：“快看，哆啦A夢，玉兔二號。”只見它不停地在拍照、在走動、在探測，把資料傳送到地球上的科學家們。
這是我與哆啦A夢度過快樂又難忘的一天，我問哆啦A夢：“你的口袋那麼小，怎麼能裝下那麼多東西？”哆啦A夢眨眨眼說：“等下次我們再在夢中相遇的時候，我就告訴你。”