遇見什麼真好相關作文20篇

遇見什麼真好作文600字 篇1

國小六年級作文 ,2209字

【遇見暖陽,真好】

一連幾天都是下雨。

窗外,雨嘩啦啦的下個不停,雲層厚厚的壓在天上,令人喘不過氣來。“刷—刷—”是汽車開過水窪時的聲音;“嘀—嘀—”開車的人正在煩躁著喇叭。

“啊—”我怒吼一聲,狠狠的捶打著書桌,不知道為什麼,下雨天時,我的心情就十分暴燥。“天天下雨,天天下雨!現在的天氣怎麼這樣哦!”是啊,天空灰濛濛的,大地也毫無生氣……想做點兒什麼事,又沒有什麼好做的。

我無神的望著窗外,無聊,無聊,無聊透頂!……

過了許久,許久。雨漸漸的停了,我沒在意什麼,夏天嘛,雨時下時停,但云慢慢的散開了,一抹陽光透了進來—太陽竟奇蹟般的出現在了天空上。雲灰溜溜的走了,取代而之的是陽光的溫暖;鳥兒輕快的鳴叫起來了;遠處溼淋淋的爬山虎,在陽光的照耀下發出了奪目的光彩。

我驚喜的望著窗外,陽光的到來賜予了多彩的世界。“哈哈”!一陣爽朗的笑聲打斷了我的思考,幾個小孩子,嘻嘻哈哈的正在打鬧著,那純淨的笑聲,深深打動了我。我不由得一笑—嘿!我笑了。那幾個天真無邪的小孩子,我看著,看著,笑意就浮上了我的臉。

暖陽溫暖的灑在了大地上,風中含著雨水的溼潤和淡淡的梔子花的味道,我聞著,聞著,陶醉在其中。

我在心裡默唸;“陽光溫熱,歲月靜好……”

【遇見問號,真好】

黃子瑞

問號,已被大家熟識已久,不過一個“?”的字樣。可在這簡簡單單的小符號背後,也有著深刻的含義。

那是一個下午,天空中藍天白雲,晴空萬里。l六年級的我上完數學課,發現一個地方有問題,並且我還有一道題不太懂。我的心中蒙上一層陰霾。

我冥思苦想,試圖在腦海中捕捉到一點點蛛絲馬跡,可仍是竹籃打水—一場空。我的心中升起一塊大石頭,天空也逐漸陰沉。

最後,我不得不揹負著“學霸”的稱號去問數學老師。

我一路腦筋打轉,在經過許久的思想鬥爭,我慢悠悠地叩開老師辦公室沉重的大門。

“進來。”我來到老師跟前。

“怎麼啦?小學霸。”老師輕輕地問。

“我……有一個……一個問題……”我吞吞吐吐地回答。

“什麼問題?”

“這裡好像出問題了。”我又有些信心。

老師看了看,忽然一拍腦門,激動地說:“對了,是這裡的加號歪了,變成乘號了,乘號你們還沒學到。”

接著,老師又對我的提問做了細緻的解答。

我茅塞頓開,心中的大石頭落下來了,陰霾也漸漸散去。

天空中,陽光燦爛,我也逐漸明白:生活,需要自己去答疑或去請教創優,有疑即問。它,不正像一個問號嗎?

我望向藍天,天空中,白雲幻成問號的形狀。問號,遇見你,真好!

【遇見花開,真好】

陳昂

天陰沉沉的,整個世界都彷彿蒙上了一層灰。

巷子裡,我揹著那書包,裡面裝著幾支筆,一本書,和一張考砸了的奧數試卷—明明輕似羽毛,卻覺得有塊無形的巨石沉甸甸的壓在肩上,讓我喘不過氣來。

我面無表情,其實心中卻已有一片波濤洶湧的海洋在拍打著心岸,我沒敢再走,畢竟已經無臉再見父母,淚湧出眼角,湧上我的心頭。

我靠在牆上,不知何去何從。

風拂面而來,清涼之中夾雜著一陣誘人的香氣,湧入心田。

我迷惘地向前走,直到看見那茂盛開的野菊。才猛想起金秋已至。

風明明有些涼,有些大,這野菊,卻在風中傲然挺立。這花,瓣瓣如絲,莖的細小,顯得有些弱不禁風。可正是這弱不禁風的菊,能承受秋風的打擊,不像那些驕滴滴的花,選在氣候宜人的春天開放,向世人展現自己美麗的一面,而菊,在秋開放毅然隨下打擊,讓秋,添上一絲多彩,卻從未言棄。而我,僅是因為一次考砸,便失去了鬥志,失去了前去的方向,這不正如選在春天開放的驕滴滴的花朵一般脆弱、難以承受打擊嗎?

淚止了,我已沒有資格在這頑強盛開的菊花面前哭泣了,花都可以做到的事兒,一個活生生的人又來嘗不可呢?

堅定了步伐,我向家走去,做好面對挫折的準備。

遇見花開,真好。

【遇見花香之季,真好】

陳高豪

小鎮,四處喧鬧。馬路上,急駛的車輛來來往往。嘈雜的喊叫聲,和著汽車響亮的喇叭聲,使這片世界,彷彿不再存在了寂靜。

我只身一人,迷失在了這車水馬龍的城鎮裡。四周,是無盡的喧吵,各種聲音混在一起,模糊不清,卻又十分醒耳。

我的心情因種種因素而感到不樂。此時,身處這繁鬧的世界裡,我內心變得煩躁起來。我開始厭惡這喧鬧,尋不到了方向。

此時,還是春季。嫩葉爬上了老樹的枝頭,使那高大、粗糙的老幹,頓時變得年輕了許多。春雨滋潤的泥土上,幾小珠雨水仍積在其間。溼潤的泥土上,幾株柔嫩的綠草探出地面。那鮮嫩的小身板卻挺得筆直,顯出了幾分剛毅。

我的心情仍是沉悶的。我在道旁的長椅上坐下,想平緩一下心情。

天空,陽光普照。幾絲輕雲飄拂在碧空中,格外悠然,自在。

我向四處張望。忽然,我的鼻塞尖一觸,一縷幽幽的芬芳鑽入了身心。我不禁心中一驚,尋找著,想發現香源之處。

我摸索的香氣,起身走去。在一片茂密的草叢的掩蓋下,幾株白色的小花時隱時現。

我撥開青草,細細地端詳著。花朵是如此地潔白若珍玉,又似倖存於春季中的一片乾淨,無雜的雪。

這時,一般淡淡的花香,和著青草甜絲絲的香氣,襲入了我煩悶的心靈,沁人心脾,我不禁貪婪地吸食。頓時,憂慮和煩惱在傾刻間飛散而去。

生活,總是免不了被煩雜所困擾。可是,在這繁鬧的世界上,仍尚存著幾絲芬芳。我們也應像春季中的花朵一樣,擺脫這喧世,展現著屬於我們的芬芳。

所以,感謝在這花香之季,遇見你……

遇見什麼真好作文 篇2

國小六年級作文 ,1237字

【遇見那個人,真好】

樑梓宸

在這個世界裡,樂於助人,拾金不昧這種東西出現在作文中,無非就是幫忙,或是掉了什麼,某某人滿頭大汗不顧自己撿回還你。當時的我,總是搖搖頭,想:真夠假的。我怎麼就沒有天天遇到麻煩呢?直到真的遇見了這個氣喘吁吁又面帶微笑的人,我,改變了想法。

我第n次走在回家的路上。東張西望,興高采烈。來到一家小店,我一下子就看到了一個可愛的“貓咪布偶”,掏出我的哭臉錢包,我毫不猶豫地將它買了下來。“叮叮叮!”我的手錶亮了,我抓起小貓娃娃撒腿就往家裡跑去。

跑到一半,我的速度慢了下來,看看手中的布偶,再摸摸口袋。我猛然記起一個鼓鼓的哭臉我的錢包!定是在路上掉了!我原路返回,每走一步都低下頭往地上瞧瞧,有幾次還險些撞到了樹上。

抬頭,我看到了店老闆。他慌慌張張地擠在人群中,似乎在找人。我心生奇怪,剛想看看清楚,忽然發現了一個人手中拿著一個錢包急匆匆地走著。我顧不了那麼多了,直接衝向那人。把他嚇了一跳後,我這才發現,不是我的錢包。在我再三地道歉下,他罵罵咧咧地走了。我垂頭喪氣地往回走。手錶又響了,媽媽又催我回家了。我回家該怎麼跟她解釋呢?算了,先回家吧!

我又一次奔跑起來,讓,樹,十分熟悉。我也又一次見到了店老闆,他跟著我。顯然,他已經從人海中掙扎出來了。糟!他不會是想抓我吧!店老闆也奔跑著,向我飛奔而來,速度竟然比我更快!

終於,我累了。他追了上來。我害怕地吞了口唾沫。

“你,呼……你的呼……錢包。”

我驚奇地看著這個笑著的人,發著呆。

他確實滿頭大汗。他蹲下來,雙手撐著大腿,臉上全是汗水,衣服被汗水浸溼了。

我好久好久都沒有發出聲響。我接過錢包,他又笑了笑,靜靜地走了。我甚至連一句“謝謝”也沒說。

感謝我遇到了那個人,那個笑著的人。他使我對生活有了其他的想法。遇見那個人,真好!

【遇見它,真好】

劉薇

炎熱的夏天來了,也是太陽高照的季節,許多的花草樹木被陽光照得要乾枯了。

暑假,我在家中寫作,那時我的腦海一片空,“到底要寫什麼嗎?我放棄了,寫篇作文居然這麼難啊?”我在房間裡聽到媽媽在客廳跟爸爸在聊我學習的事,“劉薇也是太粗心了,這麼簡單的問題都能寫錯。”我一聽氣憤不己,一定要證明給他們看,我不是粗心大王,可是我真的累壞了!

驟然間,在窗外有著一朵花,它在陽光高照下努力開放,我的眼睛突得亮了起來,這朵花雖然很軟弱,但它的精神卻比其它高壯的樹木可貴。我的眼睛一眨也不眨地看這朵花,好想自己跟這朵花一樣堅持不懈。

“嗒……嗒”不好,是媽媽高跟鞋的聲音,我連忙拿起筆,若無其事地寫起了作文。當我逃過媽媽這一節檢查,就趴在視窗繼續看著那朵花。我彷彿聽到它在說:“小姑娘,你一定要堅持不懈,才能獲得自己的成功!”我閉上了眼睛,深深一口氣,試圖讓自己平靜下來不去想其它東西,就聚精會神地想一件東西。“哈哈”我終於想到寫什麼了,於是拿起筆“咔嚓咔嚓”地寫字聲,是堅持不懈地味道,這是一種優美的音樂伴著我過一生的經歷。

遇見你堅持不懈的鳳仙花,真好!

遇見什麼真好 篇3

國一作文 ,1213字

遇見這唯美雨季,真好

“遇見”,是多麼含蓄而又讓人內心有所遐想的詞啊!遇見一個人,遇上一件事,遇見在枝頭上剛冒出來的嫩芽,遇見冬日裡繽紛飄落的雪花,還能遇見這不常來的雨……

今早出門,那日日值班的太陽卻不見蹤影了,“今天它休假了嗎?”我自言自語著。灰色天空中零零散散的烏雲開始緩緩的集合,彷彿頃刻間就要下一場大雨似的,內心頓時沉甸甸的,有些負重和壓抑的感覺。

到了學校進入班級,才知道又有一張數學試卷要發了,我顯得有點不安,稍稍整理下情緒,卻還有點小激動。“怎麼樣,緊張嗎?我感覺我這次考得會比上次好那麼一丁點。”我湊到同桌身旁,好奇地問她。她擺了擺腦袋說:“還行吧,估計跟上次的成績差不了多少。”說話的語氣低沉沉的。

此時,天空中開始落下稀稀拉拉的幾點雨滴,繼而逐漸變得淅淅瀝瀝小雨,接著嘩啦啦的下起大雨,我的情緒似乎有些雜亂。這時,數學老師大步地走向講臺,低沉的腳步聲讓人有些慌張,空氣彷彿在瞬間凝固了。幾位同學正幫老師發試卷,窗外的雨聲此時變得更加肆無忌憚地吼叫,我的心也緊張地“砰砰”直跳,呼吸也變得更加急促,手心也冒出汗來。

幫老師發試卷的同學他不緊不慢的將試卷放在我的桌上,那映入眼簾的一幕,並非是遐想中的滿心歡喜,而是極度的無奈與失望,那滿腔熱忱的期待與熱血頃刻間被一盆冷水澆滅。望著窗外,那一棵棵排列整齊的樹,毫無遮攔地讓雨水澆透全身,彷彿我也是它們其中的一員。望著同桌一副灰心的神情,我知道她此刻的心情和我一樣百感交集。

上初中前,父親曾多次的對我發出忠告:小學數學和初中數學是有很大區別的,主要體現在數學思維的區別。小學更多的是形象思維,而初中是邏輯思維;小學更多的是數字,而初中則是字母代替數字,我沒把父親的忠告牢牢的記在心上。

這下心頭苦的滋味可真的不好受。好不容易才熬到了大課間,我在座位上沉默了許久,才肯邁著沉重的步伐走到走廊上。雨本無聲,擲物則響。原來的我對這富有節奏感的“嘩嘩”雨聲情有獨鍾,而今卻產生了厭煩,那揮之不去試卷的陰影老是在我眼前晃盪。

終於放學了,我無精打采的在人行道上拖著沉重的步子,緩緩的移動身子。走著挪著,累了,蹲下來休息。呆滯的目光輕輕的掃過這雨後的街景,也向遠方掃去。這時,我看見在山的那一邊,那遙遠的地方,一道彩虹吸引了我,她悄然地掛在天上,若隱若現。她似乎在微笑,又似乎在說話。

我站起身來,興奮地把臉迎向天空,清清淺淺的,若粉彩般,浸染在藍盈盈的天空上,大片大片的棉花糖似的雲映在那藍色的底上輕輕的撥弄著,沉寂的心靈泛起層層漣漪!有一聲音在我的耳邊迴盪著:不經歷風雨,怎能見到彩虹。我堅信雨後見彩虹,生命之舟終將在學海中駛向成功的彼岸。

遇見這唯美的雨季,感悟了這人生一些些的道理,真好。

又見什麼真好作文 篇4

國三作文 ,4275字

【篇一:又見石榴樹真好作文】

奶奶家的石榴樹不僅在我的童年裡寫下了濃墨重彩的一筆,更是我美好心靈的棲息地。

秋季,大豐收的季節。車還沒有停穩呢,我便迫不及待衝進奶奶院子裡,想搶先一覽它的美麗姿態。

那應該是我見過最大的石榴樹,它長在花壇裡,獨佔了院子的一個角落。奶奶說,那個花壇本來種了一些蔥等植物的,但那棵石榴樹卻像一個霸主一樣,把土裡那些養份都打包帶走了,最後只剩下它了。不過那棵石榴樹倒確實厲害異常,長得又高又大,枝繁葉茂,根部一個小孩絕對抱不下來。它的枝一半在院內,一部分到鄰居家做客去了,還有一部分,則到院子外招攬客人去了。它絕對是同類石榴樹之中的佼佼者。它的葉子又綠又大,合在一起完全蓋住了角落的井,似乎一個地主在宣明自己的地盤。石榴樹結出了又大又圓的石榴。它好像是有靈性的,見人們辛苦工作了一年,此時便用果實來回報了大家。

記得小時候最幸福的時刻就是摘石榴。當時的父親摘摘石榴的本領,我是佩服的。他會搬來梯子,拎一個特殊的勾子爬到圍牆上,我們則拿個大的竹籃,在下面接從樹上掉下來的石榴。有些石榴長得十分“吝嗇”,有些則大方地咧開了嘴,我們只喜歡大方的石榴。掉下的石榴可調皮極了,只要我們不留意,它就溜走了。“啪”的一聲,石榴被分成了兩瓣,裡面的子兒清晰可見,每顆子兒都像瑪瑙一般依偎在一起,紅白相間,晶瑩透亮。我可不想浪費這勞動的碩果,俯下身子撿起,立馬就會取下幾粒放在嘴中。嚼嚼,酸溜溜的,甜津津的,清爽無比。那美好的味道,便是幸福的味道。

夏天天氣熱,但有了這棵石榴樹就不用愁了。飯後,大夥兒每個人都會端個板凳坐在石榴樹下乘涼、交談。可能是年少,家庭的談話我不能參與。但他們要麼不講,要麼便會聊得熱火朝天。那時,我也不顯孤單,只要給我幾片西瓜,在石榴樹底下吃吃就滿足了。

梅雨過後,在很長一段時間都不會下雨了,不過這也給我們帶來了美麗的夜空。一輪清秀的月牙斜掛在夜空,而那閃爍的明星就如磚石鑲嵌在一旁,總覺得是那麼和諧,愜意。這是庭院的夜空,是有石榴樹陪伴的庭院。

每次到奶奶家,石榴樹總能勾起我的些許回憶。這一次又見到了奶奶家的石榴樹,我感到前所未有的開心。來到石榴樹下,一些煩惱就漸漸淡化了,一切都回歸本真,迴歸事情原來的樣子……

奶奶家的石榴樹,不僅在我的童年裡揮下濃墨重彩的一筆,更是我美好心靈的棲息地。

又見到它,感覺真好!

【篇二:又見故鄉真好作文】

故鄉,在層層疊疊的思念中初露端倪。還是那樣湛藍的天空,還是那樣清新的空氣,只是“好久不見”。

暑假快結束時,我與父母回了趟老家。沿著風的軌跡逐漸走遠,老屋的一切似乎未曾改變……

青石板的小路,已被千萬雙腳打磨。站在青磚黛瓦的老屋前,耳畔傳來了自然純樸的鳥鳴,如今,我再一次走進老屋,一縷久違的陽光透過鏽跡斑斑的鐵窗斜射在地面上,一地斑駁的光影,格外耀眼。屋內,貼著幾張我兒時作的畫,那線條並不流暢,斷斷續續的線條盡顯稚嫩,不知怎的,兒時的記憶如潮水般洶湧而至……

兒時,總和村裡的小夥伴們胡鬧,那是的我們,天真爛漫,那為數不多包粽子的場景卻成了最難忘的時光。

每逢端午佳節,奶奶就會去江邊採粽葉,老屋中,擺放著糯米與大疊的粽葉。那粽葉被浸泡在水中,水也有些許泛綠,湊到糯米旁輕嗅,散發著淡淡的清香。兒時的我,坐在小木椅上,看著大人們包粽子。折葉,裝米,纏線,動作利落,一氣呵成;一邊聊著家常,吹著巷口的清風,已是夕陽,那一縷陽光照射在他們那被歲月刻下痕跡的臉上,一抹如花的笑顏,淡化了那深邃的皺紋。而好奇的我,纏著奶奶教我,小小的手自是抓不住粽葉的,一邊包一邊掉糯米,兒時的快樂也因幾片粽葉就滿足了吧。

流年的風輕輕從身邊吹過,帶走了童年的無憂,偷走了年少歡笑的時光,塵封了童年的模樣,從未改變。

啟程回家,在車上,窗外的風景在不斷倒退,把回憶的風景裝進心底,心念過往。

風清揚,水搖晃。小巷依舊,古樸素淡,又多幾分情;又見,真好。

【篇三:又見梔子花開真好作文】

湛藍的天空上繡著薄紗般的白雲,微風吹過,素紗輕輕浮動,裹挾著一股淡淡的幽香。

是梔子花啊。

我走進不遠處綠油油的一株,伸出手緩緩捧起一朵,用拇指輕輕摩挲她笑的紋路。

微風復起,梔子飄香。

伴著梔子花淡淡的幽香回想起從前美好的回憶,真好!

又見梔子花開,真好!

【篇四:又見桂花真好作文】

八月中,入秋了,桂香與微風迎面襲來,那桂香是兒時的回憶。?

夕陽西下,我與父母一同伴著黃昏踏上了回老家的路。來到家大門前,隔著鐵門便可以看見那棵桂花樹,老家有很多

桂花樹,可我最喜歡的,是立在田邊的那棵。?

一縷香氣襲來,是桂香。閉眼,輕嗅,沁人心脾。睜開眼,看見了外婆站在門邊。因為父母工作的原因,我們不能經常來探望外公和外婆。我裂開嘴笑道:“婆婆!”“哎!我的乖外孫子又長高嘍!”

外婆見到我本來就小的眼睛竟眯成了一條縫。我幫父母把東西拎到家裡後便聽見外婆略顯沙啞的聲音“外孫女兒,走,咱們散步去!”我一愣,散步?幼時的我在假期偶爾會來老家呆上幾天,傍晚洗完澡,穿著寬鬆的衣服,與外婆一起出去散步,外婆搖著蒲扇,粗糙的手與稚嫩的手牽在一起,來到田邊的桂花樹下,外婆替我摘了一串桂花,我拿著,輕捏,便滿手的香,放在鼻前,仔細嗅嗅,真香……隨後抬頭望向遠方,看著滿田地的莊稼,想著不久後的豐收與農民們臉上因豐收而喜悅的笑容,嘴角也不禁揚了起來,那該是多麼幸福的場景啊!

拉回思緒,我笑著點了點頭,小跑著過去,挽著外婆的臂,一起走向那久違而又熟悉的石子路。?

四隻腳踩在石子路上,發出“嘎吱”的聲音,走了一會,看見不遠處的桂花樹,又想起了曾經站在這桂花樹下的一老一少,老人替小孩摘了一串桂花,小孩開心不已。我走向前,稍稍踮腳,摘了一串遞給外婆,“婆婆,給你。”外婆笑著,臉上歲月刻下的痕跡更加明顯。“我的乖外孫最懂事!”而後,把那串桂花放在鼻尖,“真香!”她說完便將桂花給了我,我連忙接過桂花,輕捏,滿手的香,輕嗅,滿腦海的回憶。我再次挽起外婆的手臂,與她站在桂花樹下,望向遠方。是一幢一幢的高樓,原本廣闊的田野只剩下一小塊了。不知怎麼的,外婆嘆了一口氣,過不了多久,這片田地也要變成高樓嘍,什麼都沒了,也不知道這樹會到哪去。我聽了外婆的話沉思。

是啊,以前的農村人期待著到城裡生活,住在公寓裡,可如今又有多少人想再次回到以前那樸素的鄉村,過著自己記憶裡的生活,無拘無束,我曾聽父親說起他的童年生活,與隔壁的孩子玩耍著,比誰的青蛙跳的高,跳的遠;鬥蛐蛐……

待在那水泥森林裡,活動受到限制,一點也沒有農村生活自由,一點也沒有農村生活愜意。就像這樣,在某個秋天的傍晚,與親人一起,伴著桂香,散著步,多好。

夜,漸漸變涼。與外婆齊肩返回,伴著桂香,閒情逸致。珍惜現在至少仍像以前那般樸素的鄉村。可能不久以後,就見不到了呢。

又見到了田野邊的桂花樹,真好……

【篇五:又見鄉景真好作文】

許久未歸,這次又回到這心心念唸的地方。

趁著假期,在一個涼風習習的下午,我下了鄉。

步入鄉間的林蔭小道,陣陣稻香隨風飄過,似乎整個胸腔都是那沁人心脾的味道。這是稻子快要成熟的訊號。我快步向前走去,拐過這條小路,果真看到了記憶中那片熟悉的田野,田野雖然小了,但那戴著草帽辛勤勞作的農民卻沒變,他們的身影在隨風搖曳的稻浪中若隱若現,這又是一個豐收年。

繼續向前走著,我便見到了一汪池塘,池塘周圍有幾位老人在垂釣,他們似乎在交談著什麼,卻又怕驚跑了那一池魚,顯得格外的小心。陽光照在他們的臉上,滿是輕鬆與自在。出於禮貌,我走了過去,和他們一一打了聲招呼,他們似乎很奇怪,這是誰家的孩子,怎麼不認識?於是他們疑惑地問我:“你是誰家的孩子,我們好像沒見過你?”等我我自報家門後,他們才知道我是誰,一個個感慨著歲月不饒人。一眨眼,那個小女孩已經長大了,而他們也老了。

其中的一個爺爺還打趣般地說:“既然回來了,就快點去看看你外公外婆吧,他們快等不及啦!到時候我送條魚過去啊!”大家都笑了。我想著快些回去,便笑著和他們道了再見,就抬步向外公家走去。

路雖不長,卻也有趣。路上,有幾個孩子圍在一起,玩著什麼遊戲。他們都不認識我,很警惕地看著我,大聲問我:“你是誰?”我笑了笑,看來這是把我當壞人了,我告訴他們我是回來看外公外婆的。不過他們還是不相信,都偷偷跟在我後面。直到我到了外公家,他們才一個個地散開。小孩子就是這麼有童心,不是嗎?從前的我也幻想著自己能夠變成黑貓警長,抓住壞蛋一隻耳。

剛走到院子裡,家裡的小狗就迫不及待的衝了出來,似乎知道是我一般。之後,外婆也出來了,她倚在門框上,笑著看著我,陽光照在她的臉上,漾開了無限柔意。外婆招了招手說:“快進來吧,我馬上就燒飯了。”

晚上,我們三個人搬張小桌子,坐在門口吃飯。外公喝著一碗白酒,吃著一碟花生米,話又多了起來,跟我談起了學習,生活。外公就是這樣,一喝酒就有好多好多話要講,說到你都嫌煩了他還在講,不過也挺可愛的,不是嗎。

秋天的夜晚,透著絲絲涼意,蟋蟀聲夾雜著蛙聲,演奏著秋的交響樂。在這裡,給人一種與城市截然相反的感受。在這裡的生活是愜意的,是悠閒的。

又見鄉景,真好。

【篇六:又見桂花真好作文】

細雨濛濛,香飄四里。

清晨,我迎著小雨進入了校園中,走著走著,我就被一股清香所吸引,這香對我來說是一股令我感到熟悉而又陌生的味道。

我尋著這股氣味找了過去,原來是一株桂花樹,我很久沒有看見過長得如此高大而粗壯的樹。它枝條隨意的向四周散開,每一根枝條上的葉子都是又大又綠而且還佈滿了枝條,葉子後面還藏著一朵一朵金色的桂花,在綠葉的襯托下,那金黃的桂花好像是一顆顆黃色的寶石。它的樹幹十分的粗壯,樹幹上面佈滿了紋路,顯出了桂花樹飽經風霜,花香隨著風兒飄了過來,我的思緒被這迷人的花香帶到了過去。

還記得小時候,老家門前也有一棵桂花樹,它長的特別的茂盛,小時候,我經常到桂花樹邊玩,閒著沒事的時候,我會爬上樹,看著遠方的風景,吹著涼爽的風,我顯得十分的愜意,桂花樹的樹幹是一塊天然的畫板,我經常拿著油畫棒在桂花樹的樹幹上畫著畫,我畫了幾次之後,樹幹就變成五顏六色的。

桂花盛開的時候,我經常拿著藤椅到桂花樹下。我躺在藤椅上,桂花的香氣撲鼻而來,時常會聞著花香,迎著涼爽的風兒進入了夢鄉之中。醒來之後,常常如下了桂花雨一樣,身上全是桂花。

我的思緒一點一點的回來,風兒吹過,桂花隨風落下我看到這景象不禁感慨萬千。

這時下起了小雨,雨跟著風在空中舞動,不時還有桂花的香味傳來。

又見桂花,真好!

又見什麼真好 篇5

國一作文 ,686字

摹本易寫,而墨香不退,與你共留味,一行硃砂,到底圈了誰……

—題記

朦朧的月從蟬翼般剔透的雲中鑽出,漾著銀色的清輝,地上空明的水光,滌盪著我躁動的心。懸腕,讓狼毫在宣紙上游龍走鳳。我仰望,心神遊離在那若隱若現的記憶之門上,思緒飄蕩回往昔。

夜闌珊,人初靜,幽幽的月色將整個世間潤成了銀白色。剛提筆,我的手便開始顫抖,一豎寫得一波三折,無論怎樣努力,都無法寫的滿意。紙上的一道道墨跡,彷彿在嘲笑我的無能。宣紙瞬間被撕成碎片,在空中凌亂地飛舞,彷彿如蝶的杜若。

月色輕柔地轉過朱閣,如絲如綢,掛在牆上的《蘭亭序》被映得發亮。在那雋秀的字間,我彷彿看到作者酒酣意暢、潑墨揮毫的身姿。正是這份平和,才成就了“飄若浮雲,矯若驚龍”的驚世之作。我恍悟,以苦為樂,永不放棄,才能走出困境。夜,仍在繼續,我對墨香的追求,也仍未停止。

東方的微白,瀰漫著醉人的紅色,我苦練正楷,沉靜如蓮;正午的陽光,穿過樹陰,篩一桌閃爍的碎玉,我大揮行書,飄逸若蘭;夕陽西下,映紅了宣紙,我疾書狂草,灑脫勝竹……

花瓣在風中飄零,思緒如月光般瀉在窗櫺上。提腕,蘸墨,一氣呵成。行筆,是沉著有力的一橫,宋濂一生手不釋卷,終成明朝開國文成之首;回峰,墨汁如急轉的江河,勾出藏頭護尾的一折,蘇軾一生頻遭貶謫,歷典八洲,卻堅守如故;行立筆,是遒勁有力的一豎,是陸游的“零落成泥碾作塵,只有香如故”的執著;順筆,是悠然飄逸的一撇,是辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得生前身後名”的壯志。收筆,“鍥而不捨”四個字呈現在眼前,氣勢如虹,纖毫畢現。

筆走龍蛇間,潛移默化中,選擇墨香,就是選擇執著。又見墨香,真好!

又見什麼真好 篇6

國三作文 ,870字

又見老巷,真好

在時間的濁流中,我踽踽而行,只為心中那一方淨土。—題記

時光變遷,日月如梭。曾經抬頭便能見到藍天,被染上了陰霾。曾經的溫暖,也變成了冷眼旁觀的冷漠,一直未變的,只有心中那份牽掛。

我踏上了回闊別多年的老家的路,還未到,心底便漾起層層漣漪。彷彿我已經能夠聽見奶奶那熟悉安詳的喚聲,能夠聞到溢滿整條老巷的菜香,不覺嘴角上揚。

我的童年是在鄉下,與老巷,與奶奶,與夥伴一起度過的。那時大家同住在一個大院中,出門便是窄窄的老巷。

老巷不深,但窄。巷壁上頭爬滿了爬山虎,綠油油的,兩旁都長滿了生機勃勃的暗綠色苔蘚,苔蘚叢中便是昆蟲的世界。夏日,大雨過後,蝸牛們便會爭先恐後地爬上牆壁。而我們,一群幼稚的孩童,便會將蝸牛們一隻只輕輕取下,放回溼軟的苔蘚叢中,生怕這些小傢伙摔傷。想想,當時真是單純地可愛。

每當正午時,巷子裡便溢滿了各家各戶的菜香。但早已餓的肚子咕咕叫的我們,也並不急於回去吃飯,依舊沉醉於昆蟲的世界。直到此起彼伏的喚聲響起,孩子們才會連蹦帶跳地回去。我呢,則早早地便豎起耳朵,等待奶奶慈祥的呼喚“乖,回來吃飯咯,今兒有你最愛吃的。”悠悠遠遠,像一支長笛被吹響,有安撫人心的力量,“來了來了”,我總是邊應道邊朝院子裡奔去。

傍晚,濃稠似蛋黃的月兒,還未升起,巷口便熱鬧起來。人們都會端上板凳,坐在巷口,藉著微風,和著蟬鳴,聽奶奶講故事。奶奶心底的故事像無底洞,總道不盡,說不完。動人的故事吸引著每一個人,小巷彷彿也在側著耳朵靜靜聽著。奶奶總會將我圈入懷中,輕撫我的後背,哄我入睡。

十歲那年,我隨父母回到城裡。猶記我走的那日,奶奶站在巷口,逆光,坐在車內吵鬧我,彷彿已看不清她的臉。一瞬的害怕,像湖底的水草,纏住涉水人的腳。

我害怕這個世上再無她與它。

“到了”。媽媽的呢喃,喚醒了浸泡在回憶中的我。我抬眼,便是那窄窄的老巷和屹於巷口的奶奶,好像時光在我走的那年起便凍結了似的。

夕陽西下,老巷人家,裊裊炊煙,蟬鳴陣陣,一切都是那麼熟悉。

我輕笑,“別來無恙,奶奶”。

別來無恙,老巷。

又見你的感覺,真好。

又見什麼真好 篇7

國二作文 ,665字

又見柿子樹真好

自我記事以來,這棵柿子樹歷經著風吹日晒。忽然有一天,他,卻撐不住了。

我與他的感情甚好,兒時不高,沒法摸到他的葉子。幸好他成全我,在低處和我腰齊平的地方,有一個樹枝的分叉口,他們的交集出,底部是凹下去的,容我落腳或是歇息,但每每如此,屁股便會被粗糙的樹皮割得生疼,我卻樂此不疲。想象自己是萬人敬仰的齊天大聖。爬到樹枝上,拽住枝條,另隻手去勾柿子,便更像美猴王騰雲駕霧與偷摘仙桃了。

好景不長,才僅僅是初秋,他就已“葉去樹空”“枝瘦嶙峋”了。我知道,他快不行了

爺爺看出了我的心事,沉默不語,轉過身去,不知道在想什麼。當天下午,爺爺在家翻出來幾塊棉布和一堆草繩,拎著一桶石灰水,徑直走出家門,朝柿子樹的方向走去。先是將周圍的雜草連根移走,然後把滿滿一桶的石灰水拎至跟前,蹲在樹下,用刷子蘸著,從上至下,耐心地一遍又一遍刷著,樹幹漸漸從淺白至灰白,最後全白了。再看桶時,石灰水將近用了一半,爺爺手與刷子接觸的地方被染成白色,與黝黑的面板形成鮮明的對比。最後再用棉布裹得嚴嚴實實,用草繩一圈圈捆上,怕捆得不牢,又使勁拽了拽,這才拍拍手,放心地離開。

到了冬天,我便越發擔心了,不時地朝樹的方向張望,焦急卻又無奈,爺爺不忍心看我這樣,安慰我:“別擔心了,能不能挺住就看他自己了,大不了我們來年再種一棵”。

越臨近春天,我就愈來愈喘不過氣,忽然一天,爺爺洋溢著孩子般的笑容,興沖沖地跑來說:“我帶你看樣東西”。

從前幹禿禿的樹枝,抹上了一絲新綠,湊近了看,他發芽了!綠得剛剛好,綠得不濃不淡,是希望的顏色。

又見柿子樹真好!

又見什麼真好作文 篇8

國二作文 ,2701字

【篇一:又見故土,真好】

樹木叢生,百草豐茂;重回故鄉,又見故土。幸甚至哉,歌以詠志!

——題記

極久未回故鄉走走了。

現在想來,故土也確乎是塊窮鄉僻壤,也沒有什麼可看之處。但,那也確乎是我長大的地方,童年的回憶卻也歷歷在目。

國慶小長假,我閒來無事,忽想起極久未回故鄉了。我便攜父母回到了老家——舟山。

父母在屋中與外婆嘮嗑,我與姐姐便跑出去玩耍。走了不多久,抬眼望見一座小山丘。那卻是我小時候極愛去的場所。我便沿著青石板路一步一步向山丘上攀去。

我也極久未回這故土了。大部分兒時的記憶都消逝了,連這小山丘的景物也忘卻了幾分。

我先來到小溪邊。不必說河中小魚,也不必說岸邊野花,單是河邊草丘,就有無限趣味。蟋蟀在這裡彈唱,螞蟻在有條不紊地伴舞。我不忍心打斷這演唱會,也不忍心抹滅這天籟之音,更不忍心抹殺這靈魂歌手,便繼續向山上攀去。

山頂沒有什麼,現在來,也確乎只有一些野花。打我記事起,那些野花卻已經在了。那清新的花香也縈繞在我鼻間,揮之不去。我便躺下來。花香不及以前濃郁,只有一股淡淡的清香,卻也有獨特韻味。我在這花海中迷茫,無所適從,卻也溫馨動人。

我的家鄉確是窮鄉僻壤。寫這樣一篇文章,恐別人會說我隨意捏造,謊話連篇。罷罷罷,我只想說:“對於一個極久未回故土的人來說,又見故土,確乎是極好的。”(東海實驗學校胡澤豪)

【篇二:又見燕歸來,真好】

無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

——題記

春風揮舞著畫筆,為雪白的冬景暈染上嬌嫩的顏色。春天,來了!

我抬頭望著那空落落的一角,心中也空落落的。去年春天,那裡還有一個燕子窩,裡面還孕育著如綠色般活潑的生命。

也是那一年,我再也抑制不住自己的玩性,在昏暗陰冷的雜物室中,找了一根竹竿,向燕窩走去。早在很久以前,我便盯上了那個燕窩。每年春天,燕子便成雙成對地飛回江南,啾啾啾地談論著,為春天增添了一處活力。

每年這時候,我便會不停地往屋簷上望,打著窩裡燕子蛋的主意。這天,我行動了。我有些吃力地高舉著竹竿,捅了捅燕窩,有幾塊鬆動的泥土掉下來。我仰著頭,高舉著竹竿,用力捅了幾下,大半邊的燕窩掉了下來,其中還夾雜著幾抹白色。我躲到一旁,當我上前看時,在一堆泥土中看見了金黃色的液體和碎殼。我看著那些蛋,愧疚感頓時湧上心頭。我只因為一時的好玩而殘害了還未出生的生命。

那一天,一對燕子繞著屋簷飛了許久,也叫了許久,叫聲淒涼……

如今,我望著空空如也的屋簷,耳邊沒了燕子的叫聲,心中也空落落的。

但幾天後,我卻被鳥叫聲叫醒。我望著在窗外忙碌的黑影,內心深處忽然被填滿了。聽著久違的燕聲,我笑了。

又見燕歸來,真好!(東海實驗學校陳姿穎)

【篇三:又見清風,真好】

此時思緒十分混亂,無論學習,還是日常生活,總有些許不順心的事壓在心頭,叫人喘不過氣來。

太陽躲在雲層之中,無鳴蟬纏纏綿綿的叫聲,好似萬物都迷失了正常的軌跡。一陣風吹過,樹上的葉子也隨之飄落,無力地躺在土地上。

但風中夾雜著許多清涼,它擺脫了夏日炎熱的束縛,如同穿透了身體般,洗滌人的心,“將不好的事情都釋懷。”我說道。

我不願讓自己的內心佈滿灰雲,不願以悲歡的姿態去待人接事,更不願意像枝上的葉那麼輕易地就被風吹落在地!

這一刻,我彷彿徹底想通了。

我不應該去抱怨生活的不順啊!我快步向前走去,腳步也堅定了些。遠處的風再次吹來,攜帶草叢中花朵的清香,醉人且芬芳。

不久,陽光穿透了雲朵,照射在枝葉間,翻騰著耀眼的金色,這金色向著太陽,也向著我內心黑暗而潮溼的地方,帶來溫暖與希望。

放棄始終是不正確的行為,但我們的內心也需尋找光明啊!或許我們明白堅持下來是非常困難的,但請相信,總有一縷清風拂過你燥熱的心,為你帶來涼爽與愜意!

當微風再次徐徐吹來時,萬物彷彿收到了指令,蟬開始鳴叫,蝴蝶也在飛舞,充滿生氣,真好!(長江中學張悅)

【篇四:又見學子路,真好】

在我小學六年的學習生涯中,最不能忘卻的就是我小學門口的那條學子路。

再一次來到母校,雖時過境遷,母校早已改頭換面,煥然一新,但門口的那條學子路仍默默地迎接著每個莘莘學子。再次走在這條路上,耳邊仍響著蘆江河畔的浣衣聲和那歲月不能磨滅的朗朗讀書聲。

仍記得第一次來到母校報道時,看見這條路,對於他名字的理解,當時我想,這不正是我們的真實寫照嗎?仍記得那每次迫不及待地背上書包衝出校門,只為那路上街邊的一碗炒麵;仍記得我上學快遲到時那百米衝刺的身影……

現在路旁的景物變了,老橋變新橋,雖物是人非,斗轉星移,但記憶永不會變,路也不會變,即使上面鋪上了厚厚的水泥。

再次走在路上,眼前彷彿出現了我和同學們一起打鬧時的畫面,出現了我心情低落時獨自回家的身影……再一次看見那條路江河,彷彿又看到了我和同學們在河道中盡情玩耍的身影和昔日河中的水草……

兩年後,我再一次回到這裡,彷彿有一種老友再相逢的情感,我真想大喊一聲:“又見學子路,真好!”(蘆瀆中學虞博超)

【篇五:又見小石房,真好】

"小石房","小石房",我們兒時的樂園,夢裡再見!

——題記

小時候,我家門前有一個"小石房”,那裡又臭又髒,但那裡是我和我的小夥伴快樂的天地。無聊時,我們撿起地上的石頭往“小石房”裡扔,看誰進的多。有時,我們從上午玩到下午都沒玩夠,那時,不知有多開心啊!

但就在前幾天,那個我們快樂的天地眨眼間就變成了水泥地了,它雖然變得乾淨整潔,但再也沒有我們的歡笑了。那個時候,我的小夥伴看到了這一幕,全都哭了,只有我堅持著沒哭,但淚水已在眼眶邊沿,我堅強地把眼淚忍住。看看“小石房”旁的枯枝爛葉,心裡感到一陣失落,我們再也回不到“小石房”玩耍了,再也回不到那快樂的時光了,我越想越難過。

雖然我們的“小石房”沒了,但我們永遠地把它記在了心中。

“小石房”的消失,好似做了一場夢。早晨,陽光明媚,我睜開朦朧的雙眼,眼睛掃到“小石房”原來的位置,我彷彿又看到了那個“小石房”,彷彿我又看到了……這時,真好!(廬山中學鄭凱瀠)

遇見你們真好 篇9

國小五年級作文 ,759字

都說遇見是一種緣分,那麼這種緣分在我眼中是那麼美好,那麼幸福。世界裡,緣分時時刻刻都在,五年小學,我的摯友分分秒秒都在,一想到過去的點點滴滴,心頭總會湧起一種無法解釋的甜蜜……

有人歌頌愛情,有人歌頌家庭,而我卻要歌頌友誼。友誼好似那珍珠,純潔無暇,友誼不是紅寶石,轟轟烈烈走過五年;友誼是那杯綠茶,愁悶間喝一口,口齒間會迴盪一股清香……陪伴我走過了五年的摯友,感謝上帝,讓我偶遇她們!

友誼像一座城堡,不是天上掉下來的,而是平時一點一滴積累下來的。記得那一次期中考試:我一直為自己是班上的課代表而沾沾自喜,這一次考試,才顯露出我的“真實”水平。我很快就做完了試卷,也不檢查,就悠悠地翹著二郎腿。老師提醒我檢查一下,我也不聽。不聽話會導致無法預料的後果,等收上試卷,老師竟然當著一些同學的面,把我的試卷看了一遍。天哪,我錯了那麼多題!雖然老師沒來得及減分就走了,可我自己粗粗地估量了一下,大腦給我的答案居然是不到九十分!那一刻,我真懷疑大腦騙了我,可大腦無辜地告訴我它沒有。我的眼淚居然不受控制地落了下來。我搖搖晃晃地走到座位上,不禁失聲哭起來,朋友們都那麼驚訝,因為好強的我沒有哭過一次,他們也顧不上驚訝,都來爭先恐後地安慰我。“冰棒”同桌告訴我說:“沒事,別哭了,老師說過,一時的失敗不代表永遠的失敗。再說,你考不上九十就哭,那我們早就哭暈了唄!”說完,她齜牙咧嘴做苦瓜臉狀,周圍同學都快笑翻了,我也不笑不說話,只任淚水在臉上靜靜地流淌。這時,付瑞佳走過來,問:“怎麼回事?”一旁的李文然小聲回敬道:“不告訴你!”我理解她們的良苦用心,“冰棒”和老付都想讓我笑,可李文然卻守口如瓶,不想四處散播小訊息,讓更多人知道我的痛苦,她們都是我的知心朋友!

我慶幸,我滿足,因為我有這麼多人生的伴侶!感謝緣分,讓我遇見你們!

什麼真好作文 篇10

說明文 ,1802字

【篇一:什麼真好作文】

我喜歡四季的相伴,四季有春的日光,夏的海風,秋的落葉,冬的雪跡。四季的一切都是那麼美麗,有四季的相伴,真好。

春—日光

有人說,一年四季在於春。當春油菜最旺盛時,當那紫藤蘿花競相爭豔時,當百靈鳥友好地和鳴時,你便得知新的一年,新的希望就此燃放。有時惺忪地躺在似綠毯的草地上,春風拂面,還真有一番“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的雅緻。

最迷人的還是那春天和煦的日光,春光映著碧綠的潭水,波光粼粼,真可謂是“贏得春光先到來,青黃淺綠映樓臺”呀!日光還象徵著希望和信念,也同時代表著熾熱的情和燃燒理想的火種。春是美麗多姿的,又是清新灑脫的

夏—海風

到了初夏,你會聽見孩子們在綠蔭下總是哼著的一曲“池塘邊的榕樹上,知了在痴痴地叫著夏天……”,夏天,你便還可以看到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的生機景象。到了傍晚,你便又可以聽到“明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬”的韻律。

但是,最嚮往和最期待的地方就是海邊,靜靜看那潮起潮落的浪花翻滾的幾分惆悵。這時,你還要讓你那思緒蔓延,讓那焦灼的心平靜,得以沉醉。我還要去那大海的深處,揀些五彩繽紛的貝殼,作為永久的珍藏。海邊,也許這個神祕又有幾分愜意的“抒情島”是我兒時最美的記憶,就像那一個個晶瑩透亮的貝殼,永不褪色。

秋—落葉

看那邊,金黃色的麥子隨風舞起,在那迷人寂靜的山村裡,孩子們也許還訴說著“稻花香裡說豐年,聽取蛙聲一片”的秋的氣息,然而我認為秋天的落葉,才是最美的一道痕跡。枯黃的落葉凋零,隨著季節的更換,落葉則成為人們思念親人和朋友的最佳方式,它在那離開的一刻結束了與樹的相伴。這落葉既沒有悲傷,也沒有呻吟,而是飄到了自由的國度吧。落葉,就是為大樹奉獻自己的一生,在最後的一瞬,悄無聲息地落下,人們又何嘗不是這樣?要記得,放棄與給予也是一種美。

冬—雪跡

咯吱,咯吱,彷彿又來到了銀裝素裹的世界,只見樹梢上,房屋上灑滿銀白。那漫天飛舞的雪,就像隨風飄飛的柳絮,書寫與世的絕美,雪又代表純潔,代表著自己不用彩筆渲染,也可以畫出黑白相間的水墨畫。冬,就是這樣,處處流淌和見證雪的足跡,給大自然添了動人的一筆。

四季,你讓我期盼著春雨的降臨,讓我領略了夏竹的魅力,讓我陶醉於豐收的喜悅,讓我讀懂了冬梅的堅貞。這四季的風景,不就是與大自然奏出的天籟之音嗎?不就是與大自然合成的美麗畫卷嗎?四季,你讓我打開了心靈的那扇窗,體會那些古代的文人騷客給留下的千古絕唱。

有四季的陪伴,真好!

【篇二:什麼真好作文】

每每望向天空,都心懷羨慕,不是因那翱翔天空的鳥,而是為那雙美麗的翅膀。

這雙翅膀是自由,是令我能無拘無束地自由生活的工具,是能讓我隨心所欲的輔助。翅膀在我的身上,我可以像那蒲公英一樣,隨風飄蕩,飄到自己喜歡的地方生根發芽;我還可以像秋風一樣,在每一個自己喜歡的地方揮動衣襟,讓那裡變成一片金黃。

不管是小是大,只要能飛就好,只要能讓我飛到自己喜歡的地方就好。我渴望藍天,渴望大海,渴望那一望無垠的原野。我想用我的翅膀飛到這些地方去,在那裡盡情舞蹈、歌唱。我認為,自由便是廣闊,便是能自由自在,無憂無慮地生活。

這樣也無非是身體上的消遣,我更想要的,是精神和思想上的飛躍。這樣,我可以天馬行空地想象,能夠在我的內心世界遊蕩,我在那裡生存,以自我為中心,以自己的思想左右生命的意志,為明天而活。

我想為社會做些貢獻,那麼我就全身心地為社會服務;我想回歸童年,那麼我就穿越時空,重活一時;我還會突發奇想地要嚐嚐逃課被老師家長髮現後責備的滋味,那麼請你不要憐憫我,因為這完全是我的自作自受。也許又有一刻我腦子短路要挑戰極限,甚至有西去的可能,這時你不要阻止我,這只是我的一種想象。

想我所想,做我所做,這便是我想要的翅膀。這翅膀能讓我做盡好事,能讓我重活一遍,也能讓我隨風西去,能讓我行文如流水一般。幻想有如洞深一般,能與大海抗衡,與天空搏擊,能穿梭於閃電雷鳴之中。

自由便是翅膀,對於有夢的人,翅膀便是通向夢彼岸的有力助手。在這其間,不管是羽翼折斷還是病魔困擾,或是風霜雪雨,漆黑茫茫,我都用無畏的精神抵抗。

我只想用我的翅膀,飛出我的路,活出我自己的人生。雖然,這樣並非是快樂,並非是幸福,並非是成功,也並非是令人羨慕的稱讚的未來。

翅膀,是我的自由,更是我的思想。

有翅膀,真好!

什麼真好半命題作文500字 篇11

國小四年級作文 ,2236字

【青海真好】

汪禹含

夥伴們,你們去過青海嗎?那裡有碧波盪漾、清澈見底的湖水,秀麗的日出,滿載而歸的漁船……快跟我一起去看看吧!

早上,青海湖面上霧濛濛的一片,猶如仙境一般,感覺神仙馬上就要來到人間,給我們造福來了。過了好久,霧才散去一些,露出了那清澈的湖水,湖面上波光粼粼,就像湖面下有好多的魚兒,他們在游來游去,魚兒身上的鱗片發出閃耀的光芒,為青海湖增添了一道亮麗的風景線。青海的湖面像上了一個永久不會熄滅的補光鏡,也可以在這裡梳妝打扮。

太陽從山崗上露出一絲微光,把霧給照跑了一些。緊接著,天邊出現了一道黃色的光芒,然後逐漸變成橙色的小半圓形,緩緩上升,天空也被這光給染成了橙色。還透露著一些淡粉色,十分秀麗。跟隨著太陽逐漸上升,霧淡了不少。那留下來的殘霧把日出襯托得更美了。

這時候,凌晨摸黑起床的漁民,駕駛著漁船滿載而歸,帶著湖裡撈到的魚回來了。可以聽聽這響亮的汽笛聲,讓你從賴床的狀態中清醒過來。再往前走一段,去看看漁民們打撈了些什麼回來,你可以直接現場買些魚,讓酒店的師傅幫忙加工,直接享受這些美味,在旅行中多一些民間美味呀!

這就是青海,快來嘗一嘗這些美味的水產,看一看這秀麗的日出,還有這碧波盪漾的湖水吧!保證讓你流連忘返!

【沙漠真好】

楊沛芙

沙漠的名字人人聽過,沙漠的圖片人人都見過,但你們真的去過嗎?我去過!那兒可好啦!我就給你們講講吧!

首先,你去那裡不管是晴天,雲還是陰天,各有各的特色。晴天時,陽光明媚、萬里無雲,光著腳踩在沙子上,超溫暖!就像你躺在剛被太陽媽媽親吻過的被子上一樣。多雲和陰天時,爬小山坡時不會那麼燙,反倒是輕輕鬆鬆的像只小猴子一樣一下子就爬了上去。

緊接著是沙子的感覺,自然形成的沙漠可比人造的什麼金沙湖呀好的多,你知道嗎?金沙湖的沙子一半是沙,另一半是石頭和貝殼,踩上去還癢癢的。沙漠裡一點石子兒都沒有,好不容易看到幾顆小石頭,卻是在馬路邊!踩在細沙裡,感覺是踩在雲朵上一樣。

後來,就是沙雕了,這沙雕可不是人造的,而是風化的!也就是長年累月的風吹出來的!我終於明白“鬼斧神工”是什麼意思了,沙雕有各種形狀,有的像只小鴨子,有的像個小兔子,還有……每個高一些的沙堆都能看見各種各樣的沙雕,為沒人去破壞它,因為他們知道,這是很難得見的,也要給別人看看。

最後,就是滑沙了,只要你有工具,哪怕是一個塑料袋,也能滑的很快,聽著耳邊呼呼的風聲,感覺爽極了!

小朋友們,你們現在是不是很想去沙漠了呢?

【臺灣的海真好】

馮翌歌

暑假裡,我去了我國的寶島臺灣,那裡有海鷗展翅,有纖塵不染的黃金沙灘,還有我最愛的,藍色的大海。

我走在沙灘上,柔軟的沙子在我的腳下,一步就有一個腳印,那沙子是多麼軟呀!走在柔軟的沙子上,就像走上了小床,是多麼舒適呀。那雪白的浪花啪啪地拍打著沙灘,啪啪地拍打著我的小腳,是多麼冰呀。一顆顆小沙從我的腳下流走……那種美妙的感覺,是不能用語言來描繪的!

啊!臺灣的海啊!

太陽的光輝灑在藍色的海面上,紅豔豔、金燦燦,是多麼美呀!還有一半沒有被照射到的海面上,泛著藍色的波紋,紅藍交錯,好像看到了仙景,又好像看到了一幅流動的畫卷,給人一種生動的美感。我不禁吟起詩來:“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”海天交界線上幾道白帆迎風飄舞。如果你乍一看還分不出哪是天,哪是海呢!海的顏色可多了,有大紅色、青綠色、天藍色,還有金黃色呢,交雜在一起五彩繽紛的,要多漂亮就有多漂亮。我打賭其他的海一定沒有臺灣的海顏色多!

啊!臺灣的海啊!

海鳥在空中飛翔,一會兒排成一個人字,一會兒排成一個一字,變化多樣。不光有海鳥,還有小麻雀。他們都住在濃密的樹林中,那林子裡的樹都有二三十米高呢,樹上的葉子是常年不落的,是常年碧綠的。

臺灣的海,真好!愛你沒商量!

【“義大利”真好】

廖燃冉

我覺得最好的地方是我的出生地“義大利”。那裡平凡而美麗,接下來讓我給大家講講吧!

春天在大公園裡,我把風箏掛在深藍色的天空中,把那一朵朵伶俐可愛的蒲公英吹得飛啊飛。把調皮的小松鼠追得連親媽都認不出,把溪裡的小蝦弄得雞飛狗跳。他們好似在和我玩,也好似在掙扎。

在整潔的街道上。散步的人們低聲細語,見到認識的人總會問個好。街旁的柳樹情意綿綿,伴著風的歌聲拍打著節奏。院子裡的小草們也歡快地跳起舞來。就連窗邊那幾籃高冷小花,也求快要下班的太陽公公給他們“化妝”。就在這時,白色的玫瑰變成了金色,粉色的水仙花,變得半紫半紅。就連現在他們可能還在跳著舞呢!

啊,整潔的“義大利”那裡的美食也各式各樣。走進一家西餐廳,先吃的便是螃蟹。看吧,在海灘邊橫行霸道的帝王蟹,瞬間變成了香氣撲鼻的一道菜。在低階一點的便是義大利麵。再弄過來的便是五六個漢堡和七八瓶可樂。當然披薩和波斯頓龍蝦是少不了的。

“義大利”的人們也總是帶著洋溢的笑臉,不知為什麼他們是那樣熱情。

去義大利人的家裡他們準會帶你“玩玩玩”第一項就是遊樂場。巨型的過山車,瘋狂地水上衝浪……

我愛義大利的人們,愛義大利的美食,愛那裡所有的一切東西,因為那裡美麗而平凡,我也歡迎你們來這裡玩。

四年級作文什麼真好 篇12

國小四年級作文 ,2481字

【浦江真好】

劉昊宸

我外婆的老家在浦江,是個美麗的地方。那裡物產豐富、還有一些很美的自然景觀,簡直可以讓你百看不膩,那麼今天就讓我這個小導遊帶著大家遊覽浦江吧!

第一站小魚塘:在我外婆家後面的院子裡有個清澈見底的小魚塘,裡面生活著一些太陽魚,像手掌那麼大;太陽魚平時喜歡我們餵它吃饅頭;幸運的時候還能在池塘裡看到牛蛙、螃蟹、小蝦米、跳跳魚等…

第二站葡萄園:在離外婆家不遠的地方有一片佔地面積約為4公頃的葡萄園,那裡經常有小翠鳥在啄食葡萄;還可以看到秋季時果農匆匆忙忙的剪葡萄去賣的場景;空閒時也能看到一些鴨子、鵝在果園裡開演唱會的場景,很是熱鬧。

第三站菜園子:秋天的季節,當你坐在家裡的時候,會感覺從窗外飄來一陣香味,我猜那應該是豐收的味道吧。如果你聞到的是淡淡的甜味,那應該是烤紅薯吧;如果你聞到了濃濃的甜味,那應該是煮玉米吧;菜園子裡面還有很多其它人蔬菜,任你採摘。

你瞧,浦江是多麼美呀!歡迎大家來浦江玩,我在這兒等你們!

【台州真好】

包錦軒

在暑假中,我和爸爸媽媽一起去了,我的美麗家鄉——台州。這裡風景優美,物產豐富就像是在人間的天堂。

在我家旁邊有一條明晃晃的小溪,就像一面鏡子。早上,總有人會駕著棕色小船在這平靜的小溪上釣魚。中午,太陽高照,陽光一束束的照在小溪上,就像一個金燦燦的黃色披風。小魚小蝦在水裡你追我趕,大螃蟹在水中稱王稱霸,海草在水中跳舞,風兒呼呼的為海草演奏,水面上,小男孩歡快的用石頭玩打水漂游戲,一副生機勃勃的樣子。

旁邊還有一條窄窄的小道,沒有一點兒聲音,只見石板上還刻著精美的圖畫,小道旁邊有一顆顆枝繁葉茂的桔子樹,因為空氣新鮮,所以晚上總是有人在這裡散步。

我們這兒還有一塊人造大草坪,春天這兒的小草就會從土中探出來,好看的很。草坪上有群牛羊,他們各各都吃的膘肥體壯,兩手一掐直冒油。

我們這兒,還有很多特色小吃,有台州餃皮筒等。

我們這物產豐富,包你在這兒直胖五千克。另外,歡迎你來我們這兒玩!

【塘西古鎮可真好】

張楊增

今天,我給大家推薦一個讓人流連忘返的好地方——塘西古鎮。開車半個小時就到了,離我們很近。

只要你來到塘西古鎮,就可以看見街上人山人海,熱鬧非凡,商品整整齊齊的擺在木架上,等著人們的到來。街的兩旁是一些古老的建築,看起來十分舒適。它們就像兩排巨人,保護著街道。

走在石拱橋上,你肯定會覺得不安全,因為橋的兩旁沒有保護欄,但你走在古老的石拱橋上,就覺得會有一種莫名的安全感。

在石拱橋的下面,有一條舉世聞名的大運河——京杭大運河,它的入口在北京,出口在杭州,所以特別的長,河水碧綠碧綠的,清澈見底。

古鎮的道路十分古樸,只要你走在上面,會覺得不同尋常特別是下雨的時候,你走在古樸的街道上,頂著一把傘,你真的會覺得自己穿越到了清朝。雨水滴答滴答的,像是在表演一場音樂會。

最重要的就是古鎮裡的美食了,有麻花,蝦,手抓魚……看看小朋友吃得多開心啊裡面還有蔥包燴,外面一層脆脆的油條,裡面是香香的油條。

看吧,我說的沒錯,古鎮裡有商品,石拱橋,大運河,道路,還有美味的小吃,這真是一個好地方。

【九溪十八澗真好】

張栩潼

九溪十八澗是個什麼樣的地方呢?那裡同西湖一樣美其名曰嗎?那裡有熱鬧的遊樂場嗎?還是有著名的餐館呢?好像都沒有,那裡是一個美麗的世外聖地嗎?當然啦!那裡的風景如畫,泉水叮咚,萬物生機勃勃,漫山遍野的茶園,猶如一排排的梯田…那裡還是一個玩耍的聖地…

接下來我們一起開啟九溪十八澗之旅吧。九溪十八澗“美中之美”的是這裡泉水和其它地方截然不同,可以說是清澈見底。應了那句話“水至清則無魚”。太陽光照在水面上,閃著五彩的光。撿起石頭扔在水裡,水面上漾起層層波紋,泉水唱著清脆悅耳的歌聲。水底的石頭有紅色的、綠色的、白色的、五顏六色,還有尖的、圓的、扁的、形狀各異,好看極了。映著水面,旁邊的小草低下頭來照照鏡子,多麼美的畫面啊!

漫山遍野的茶園,你一眼望去那綠油油的茶樹猶如一排排梯田。美不勝收。再近些,我們就可以看見茶葉那細細的葉面上凹凸的紋路那麼清晰,就好像是哪位著名的雕刻家刻出的新作品呢!那茶葉的葉尖滴著露水,太陽光的照射下好像一顆顆閃著的綠翡翠。

九溪十八澗不僅有美麗的泉水和遍野的茶樹,還是一個玩耍的聖地,在這裡能找到夏天,這裡的水特別的清涼,你若把腳放下去,吹著夏風,一天的疲勞灰飛煙滅。媽媽說這裡是歷史留給人間的一幅美麗的畫卷。

九溪十八澗真的是一個又美麗又好玩的地方呀!

【綠樹林真好】

曹睿珊

鄉下的綠竹林是我成長的樂園,也是我最熱愛的“桃花源”。

我們那個村,河道並不多,但有一眼清泉從上而下飛奔著,那個泉水的盡頭就是綠竹林。

春天,綠竹林甦醒了,太陽幫它發出了亮光。那些深綠的竹子長出了嫩綠的小芽兒,可愛的春筍也從地上伸出招呼著太陽。“春雷響!春雷響!”春雷下出,綠竹林裡卻格外寧靜,我伸出舌頭品嚐這大地的乳汁,甜絲絲的。

夏天,綠竹林成長了。那鬱鬱蔥蔥的竹葉遮住了利劍般的陽光,讓人十分舒暢。一些小動物也跑出來湊熱鬧。有螞蟻,有小鳥,有松鼠……可多了。

秋天,綠竹林累了。它硬撐著腰板,小動物加油。那時有些松葉掉落了,可這就是我最愛的時候。那些竹葉掉落下來黃黃的,像鋪了金地毯似的。踩在上面沙沙沙,還有旁邊的小河伴奏跟音樂會一樣。

冬天,綠竹林覺睡了。走進竹林,摸摸那冰涼深綠的竹杆,看看林林散散的葉子,沒有夏天那樣茂盛,也沒有秋天一番詩意,可它就在歌唱:“我就是我,特別的我!”沒錯,就因為它如此堅強,如此特別,我才喜歡冬天的綠竹林。

春夏秋冬自然規律,但就是因為綠竹林的美,並不是它的顏色,它的花朵。我喜歡它是因為:它無時無刻就像一位仁慈的母親,溫和的看待我們。

有什麼真好 篇13

國二作文 ,594字

是啊,有笑就是好。俗話說得好“笑一笑,十年少”嘛!因此,我是個愛笑的人。不管有多麼糟糕的事,我都會一笑了之,但笑也有停止過。

就在我五年級時,有一天,家裡來了客人,他們都在談論著自己的孩子怎麼怎麼好,怎麼怎麼不好。當談到我和姐姐時,他們卻都誇姐姐好,姐姐聰明,全然將我拋之腦後,誰也沒提起我。

“你們家的小琴就是好,得了這麼多獎狀,可真是有出息哦!”瞧,又在誇姐姐了,獎狀有什麼了不起的,我也有嗎,只不過姐姐上學比我早,獎狀多了那麼幾張而已嘛,有什麼了不起的。我在心裡嘀咕著為自己鳴不平,氣人。從此,我便有了點不開心,跟同學也不聊天談笑了,有了一點點挫折便愛發脾氣。家人都說我變了,變壞了,不愛笑了,更愛鬧了……這不,我好多毛病都出來了,所以變得成績也不好了,下降了。

終於,我安下心來反省自己了。我為什麼會變成這樣?就是為了那幾句誇姐姐而不誇自己的話呀!太不值了,害我好些日子都開心不起來,難道我是個愛聽吹捧的人嗎?不是的!

哦,我覺醒了,再也不像那樣了,我愛笑了,愛說了,跟同學關係好了,跟家人話也多了,不跟姐姐賭氣了。好學了,好問了,終於找到原來的我了,更知道不能為了得不到別人的欣賞而生氣了。

現在,每當別人誇我時,我總是靦腆地一笑了之,卻更加努力把自己做好。

我始終相信自己!

我笑了。有笑就是好!

什麼真好作文500字 篇14

國小六年級作文 ,634字

布娃娃真好

鬧鐘每天準時地提醒我們起床,真好!小貓不僅會捉老鼠,還會賣萌,真好!花兒嬌豔可愛,芳香四溢,真好!可這一切都不能改變我對布娃娃的喜愛。

布娃娃是在我生日時,四姑婆送給我的禮物。她特別可愛,一雙藍晶晶的眼睛水汪汪的。鼻子小小的、高高的。臉蛋像塗了一層胭脂,似三月綻放的桃花。它穿著一條潔白的公主裙,一雙粉色的芭蕾舞鞋尤其引人注目。最有趣的在頭髮上,那可是我的傑作。瞧,兩條長長的小辮子自然地搭在雙肩,看起來就像一個小村姑,與華麗的裙子一點兒也不搭。可逗啦!

布娃娃是我的守護天使。晚上,每當我害怕時,就抱著布娃娃,看著她恬靜的臉龐,燦爛的笑容,心中的恐懼便瞬間消失得無影無蹤。耳畔彷彿聽到布娃娃在對我說:“小主人,別害怕,我陪著你呢,放心吧!我會永遠保護你的。”就這樣,漸漸地,漸漸地我進入了甜甜的夢鄉。在夢裡,有時我會當醫生,為生病的布娃娃打針;有時我會當老師,認真地為布娃娃講課;有時我還會當媽媽,細心地照顧著布娃娃,給她梳頭、穿衣,喂她吃飯……第二天清晨,我常常美滋滋地醒來。

布娃娃是我最鐵的朋友,日夜陪伴在我身邊。清晨,我去上學時總會和她說再見。下午放學回家,她陪著我練琴,和我一起沉醉在優美的旋律中;她陪著我做作業,和我一起戰勝一個又一個難題。

布娃娃真好!有了她的陪伴,我再也不怕漫長的黑夜。有了她的陪伴,我覺得彈琴是一件快樂的事,連做作業也變成一件快樂的事啦!

再強調一遍,布娃娃真好!

什麼真好作文400字 篇15

國小六年級作文 ,661字

這句話真好

在我的記憶中,有著許許多多的話,有的隨著時間的流逝不見了蹤影,有的卻像用了502膠水一樣,緊緊地貼在了我的腦海裡。

那是一個涼爽的秋天,爸爸、媽媽帶著我到了五嶽中最美的嵩山爬山。來到大門口買了票後,我們就興致勃勃地開始了登山之旅。

來到山腳,我仰頭一望,啊!嵩山真高啊!心中不禁打了個寒顫,為了壯膽,我自己安慰起自己來:“這嵩山再高,有東嶽泰山高嗎?有珠穆朗瑪峰高嗎?”這些話猶如為我打了一支強心針,我立刻精神抖擻,向山的上方爬去。

一株株奇妙的小草,一朵朵美麗的小花,一棵棵古老的大樹,一隻只機靈的動物……啊!多麼美麗啊!這嵩山真不愧是五嶽之中最美的一嶽啊!爬著、爬著,我有些累了,便小坐下來歇了一會兒。雖然緩解了疲勞,可越坐越不想走。媽媽看穿了我的心思,語重心長地對我說“小子,只有堅持不懈,你才會爬上山頂!”聽了媽媽嗎的話,我又鼓起勇氣向山頂攀登。

爬到山腰時,我已累得氣喘吁吁,覺得腳像綁了鉛塊一樣,每向前走一步,都覺得吃力。我又想放棄了,可一想到了媽媽的那句話“只有堅持不懈,你才會爬上山頂!”,渾身又充滿了力量。我咬緊牙關,一步一步地往上爬,最後我終於爬上了山頂,看見了美麗的風景!

“只有堅持不懈,你才會爬上山頂。”多麼神奇的一句話呀!這句話真好!不僅僅因為它是媽媽說的,鼓勵我登上了山頂,還因為它散發著愛的力量。呀!我愛這句話不僅僅因為他是媽媽說的,還因為他有力量。

什麼真好作文600字 篇16

國小六年級作文 ,3606字

【篇一:歌聲,真好】

蘇程揚

大地無處不放歌,綠草、鮮花與晚霞……

你聽,那叮咚的聲音是小溪在奔跑,爭相湧入江河,匯聚成海洋。水姑娘曼妙地舞姿吸引了許多粉絲,螃蟹與小蝦共同歌唱,海龜與魚兒水中“賽跑”,激起的浪花拍打在鵝卵石上,讓人流連忘返的歌聲悠然響起……

你聽,那呼呼的聲音是狂風在怒吼,一股一股的風聚集在一起,去過大漠也跨過海洋,見過法老王的金字塔,又與遠洋的帆船玩起了捉迷藏。狂風從校園裡吹過,童心長出了夢想的翅膀,讓花朵吐露芬芳,讓生命勇敢綻放,為愛歌唱。或許他們不懂什麼叫做時機,但他們雄偉的歌聲卻始終是最嘹亮。

你聽,那嘰嘰喳喳的聲音是小鳥在歌唱,這歌聲婉轉動聽,彷彿明月掛在天上,月裡抱著玉兔的嫦娥在輕聲吟唱,這歌聲深深地嵌入了每個人的心裡。從“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,到“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,哪一句不是對這歌聲的驚歎。

你聽,從草原上傳來威武的雄獅怒吼的聲音,那是最讓人震撼的歌聲——自古以來中華民族都是英雄倍出,歌唱祖國的聲音從四面八方響起,中華兒女的愛國情懷油然而生,這歌聲響遍大江南北,響徹九州大地,讓我們為身為龍的傳人而驕傲和自豪,並在心中擁有了一個共同的堅定信念——犯我中華者,雖遠必誅!

我躺在搖椅上,沉浸在一首又一首動聽的歌聲裡,從田園曲聽到了國歌,每一首都感悟極深。或許只有歌聲才能讓人如此振奮,也只有如此美妙的歌聲,才能讓人們更加憧憬著對美好生活的嚮往。我不禁想把一首《乘風破浪》送給為了夢想而拼搏的自己和所有追逐夢想的人,“長風劃過肩,穿越雷與電,沐浴豔陽天,馳騁大海間”,並不由自主地感嘆:“歌聲,真好!”

【篇二:感受父親的責備,真好】

萬韋鵬

嘩啦!一道閃電劃過天空,猶如天柱降臨,打在地上,發出“轟轟”的巨響,爾後又消失在朦朧的雨霧中。

我凝望著窗外,只見一滴滴的雨水打在窗戶上,又看見一個陌生的背影走過,卻不見龐大的身軀和那深邃的眼神。我把書法作品捏在手中,想給爸爸一個驚喜。

我忽然在外面看見姍姍來遲的背影,那是爸爸。我背上書包,拿起書法作品,和老師搖了搖手,正想把紙遞給他,但他卻從衣服裡拿出手機來,打著電話,臉上掛的是那無情的嚴肅。

我沉思了一下,又把書法紙放在了書包裡,想回家給他看。但在回家的路上,車子堵在半路上,不能動,望著爸爸急躁的身影,我打消了給他看書法作品的念頭。

經歷千辛萬苦,我終於把書包放在了家裡餐桌的椅子上,正檢查包裡東西時,我在一瞬間找到了我的書法作品,我一時念頭又被吊起來,我就想讓爸爸看。

“爸爸!看看我的書法作品,老師說寫的不錯!”我走到爸爸身旁,把紙給了他。

爸爸看了又看,我知道爸爸對我書寫要求很高,自己也是個書法愛好者,所以……

“我覺得這幅書法作品寫得不好,你看,這個字的撇都變成什麼了?還有這個橫,都寫到天上去了……”爸爸在我的紙上指指點點,“總得來說,這不是你最好的字。”

我聽得入迷,腦海裡一直在回顧著爸爸說的每一句話,想著每一句話的意思,並且想著怎麼改正,怎麼樣才能讓爸爸說好……

爸爸的每一句話就像船上的雷達,為我指明方向,就像茫茫人海中的一處光亮。說實在的,有父親的責備,真好!

【篇三:溫馨的友情,真好】

徐銘森

早上,陽光燦爛,香氣迷人,讓人讚歎!

起床了!我一躍而起,開啟了“方向之引”,把香氣引過來,突然,一店與一味而過,是麵條!還有“老乾媽”的味道,我馬上加速,手上好像安了兩個加速器一樣。我又好像有了“咒印”一般,似乎多長了一雙手,飛速而駛,不一會兒就做完了內務,正走出門——“綱手”阿姨來了,問道:“衣服疊完了嗎?”

我滿口答應:“好了,好了。我可以下去了嗎?”阿姨看了看對我說,我做的還可以,讓我下去了。我暗暗自喜,我往下走,又遇見了“大蛇丸”放出的幾百條“蛇”,我努力向前衝,“蛇”再多我也不怕。

一眼就看到有“老乾媽”的地方,我走了過去,可是“大蛇丸”盡用了“九條大蛇”之術,我被放在了九個人後面,完了,我吃不上了,我氣急敗壞。這時,老熟人——“柱間”對我說:“我上火了,吃不了,讓你先排。”我烏雲化晴,總算吃到了最後一碗。

我吃完時已是很晚了,我與小劉一起走,路上還遇見了斑,我們一起走,走到廁所邊時,我的肚子好像有了一條蟲子,我馬上跑了進去,開始了“放大”,可是我沒有紙巾。

斑與小劉都是我的好朋友,他們二話不說便去拿紙了,我不會傷心,因為我的好朋友一直在幫我。可是,我等了半天也沒見一個人來,我有點怕了,沒人給我送紙,完了,我一直在想兩個“忘恩”的傢伙,突然一些紙團飛了進來,原來是小劉趕過來了……

走在校道上,陽光與香氣中充滿了友情。

【篇四:有你的時光,真好】

杜鵬成

昨夜,一場春雨滋潤了萬物,門前柳樹旁的小河早已不知流淌過多少水,而您頭上的青絲也不知白了多少。

每年端午早上,躲在被窩裡,已不知多少次被您蒸粽子的香味吸引了過去,而忘記了刷牙洗臉,可正想拿起粽子要吃時,卻被您及時制止。

您不會罵我,看見我總是滿面春風。您每天看著我長大,而我也每天看著您變老,每當想到這,不禁沉默,您見了便會看著我笑起來說:“她都不擔心,你又擔心什麼呢?”您總是讓我好好學習,長大後向爸爸媽媽那樣賺錢,以後長大給您買東西吃,您還總是開玩笑……

您總能做出一手好菜,已經和媽媽不相上下。每當週五回家時,總會看見您在廚房忙碌的背影,您總能給飢餓的我和爸爸媽媽一頓美餐,然後笑看著我們狼吞虎嚥。

您總說您不識字,沒文化,讓我好好學習不要像您那樣,做了一輩子的文盲,這樣長大沒前途,而我也在爸爸媽媽的幫助下努力學習,從未停止。

您總有做不完的事情,我叫您休息一下,而您卻用一萬種藉口推辭,然後繼續做下去,而您的健康也一天天地失去。每當看見您吃那堆積起來像小塔一樣的藥時,作為孫子的我也不禁為您擔心。

您和爺爺總是那樣的好,爺爺為了爸爸幫他做了很多事,而現在您也不辭辛苦地來到了這裡,為我們家付出了很多,每當想起那一頓頓飯,那突然乾淨的地板……

當那一葉粽香再一次飄進我的夢鄉,不由得想起了您。有您的時光,真好!

【篇五:成功的感覺,真好】

呂誠

太陽公公露出它那火紅的臉,陽光沐浴在校園的學生們身上,一種溫暖浸潤在運動場上每一個運動員的心中。

終於等到長跑的總決賽了,我作為六年級唯一一個進入全校總決賽的運動員,心裡像是壓著一塊大石頭。

“預備——跑!”隨著裁判一聲令下,我們四位運動員立刻像一隻離弦的的箭一般衝了出去,我憑著身高優勢,率先衝到隊伍的最前頭,領先其他人。

我馬不停蹄地跑著,體力一直是我的弱項,不一會兒就沒有了一開始的速度,漸漸慢了下來。

其他選手看到我放慢了速度,立刻就像抓住了救命稻草一樣,全部開始了衝刺,準備放手一搏。

一瞬間,我就從原先的第一名掉到了現在的第四名,我咬緊牙關,心裡清楚,如果再不進行衝刺的話,總冠軍會與我失之交臂,甚至銅牌都拿不到。

我深吸一口氣,在原地重新做出起跑的姿勢,接著,將全身的力量都集中在雙腿上……

只聽“嗖”的一聲,我開始飛快地向前衝去,身邊的景物飛快地往後退去,只留下其他選手無可奈何的表情,終點近了……更接近了……

“撲喇——”只聽一聲清脆的聲響,那條象徵著成功的紅線已經披在了我的身上,一瞬間,運動場上立刻爆發出了一陣驚天動地的歡呼聲,每一個同學都湊過來,臉上都是笑容……

陽光下,我一步一步地走上領獎臺,內心是無與倫比的快樂:成功的感覺,真好!

遇見野花真好 篇17

國小四年級作文 ,344字

生活中,野花隨處可見,可是,這些小小的花兒給了我無限的希望。

這天,我揹著書包,垂頭喪氣地回家,書包裡裝了幾支筆、幾本書,還有一張考砸了的試卷,我慢慢地回家,希望我可以逃過一劫,不用捱打。

我雖然臉上什麼表情都沒有,可是心裡的大海早已洶湧澎湃。我的心裡彷彿有一隻小兔子,它跳著跳著,似乎馬上就要跳到我的嗓子眼裡了。

我坐到地上,不知道要不要回家。

秋風迎面撲來,之中夾雜著一縷清香,我使勁地嗅著它,終於找到了它的散發者:一叢野花。這野花的莖細細的,花瓣似乎輕輕一碰就斷了似的。寒冷的秋風吹來,那野花不但不低頭,還仰起了花瓣,似乎還是不屈不撓。

我想:我就為了這一次考砸而失去了鬥志,這值嗎?花都可以做到,那為什麼我這個大活人做不到。

想到這裡,我加快步伐向家裡跑去。

遇見野花,真好。

遇見音樂真好 篇18

國一作文 ,918字

世界上有一種語言,它可以跨越年齡與性別,還可以跨越種族和國家,讓音符成為我們共同的暗語。它無形,無色,看不見,也摸不著。但是,它可以穿越時空的界限,去親吻你的耳朵,給你帶來心靈的震撼!

第一次遇見你,還是我年幼之時。你從奶奶的嘴裡飄了出來,鏗鏘有力,就像是擲地有聲的鼓點,打在了我的心裡,把那顆音樂的種植深深地埋在了我心田,然後慢慢萌芽。

第一次和你親密接觸,應該是小學時代吧。我參加了學校的合唱團,開始了我和你的不解之緣。每天,我除了完成學校的主要課程,還會有一些時間用來練習唱歌。在老師的教導下,我認識了蝌蚪一般的符號,那是你獨有的文字。我知道,那些蝌蚪一旦連線起來,從老師的樂器裡,或者我們的嘴裡傳出來,便會像有聲音的絲帶,悠揚地飄蕩在我們的耳畔。可是光過得很快,小學畢業了,我與音樂的緣分可能要斷掉了吧。

初中,每天的生活都是忙碌。忙碌地學習,忙碌地寫作業,忙碌地要壓得我喘不過氣。有時很想高歌一曲,在音樂中尋找那一絲絲暢快與愜意,卻終究不得,直到那節音樂課。

聽老師說學校要組合唱隊,同學們都得去參加選拔。看到他們一個又一個地上去,隨著老師鋼琴聲的響起開始一句又一句的唱著,然後再一個又一個地下來,我心裡撲通撲通地跳。因為,想要當選太難了,好多同學剛開了口就被淘汰下來,惹得其他同學數著秒數算同學時間。該我了,我的心不知道怎麼地顫抖了一下,只有慢慢地挪著步子,來到老師的鋼琴邊。這感覺,就像要進“地獄”一樣。我在心裡無數次暗示自己,橫豎都是死,不如暢快地唱一首。於是,我閉著眼睛壯著膽子開了口,也管不了同學們1、2、3……的秒數,“好了,把名字報上去吧。”在我唱完那一刻,老師遞給我一支筆,我差一點愣住了,高興地接過筆,揮舞般地在老師的表格上寫下自己的名字。那一刻,我感覺,有音樂,真好!

此後的初一時光,除了每天無休止的上課和寫作業,我又多了一份事兒,那就是合唱練習,這件事兒,讓我緊張的初中時光有了不一樣感覺,這感覺,就像是音符飄在空中,飄在腦海,飄在那心田,愜意而又暢快。我只想大聲地對著它說:音樂——遇見你,真好!

有什麼真好 篇19

國一作文 ,952字

有“宿敵”真好

她竊視了我幼小的心田,她?首吡宋頤籃玫幕匾洹K??閃宋業?ldquo;宿敵”—母親。

外面寒風習習,大雪紛飛,屋內寒潮襲擊,波濤洶湧。

母親一聲令下,拉高音調,拍拍桌子。“快吃,不吃就沒得吃了,好好想一想,我做飯的不容易,農民伯伯流的汗!”我震了一下,抖抖手,小聲地嚷嚷:“不嘛,這麼難吃的東西,誰吃得下去……”。她挪動腳步,嘆了口氣,彷彿一個垂頭喪氣的母老虎,轉身就走。我得意洋洋,像一隻小松鼠,又蹦又跳地回到房間,“啃”食零食。正當我吃得津津有味的時候,一個沉重的腳步聲逐漸傳來,一個背影若隱若現地在我的視野。“原來你有零食可以吃啊!這麼不健康,嗯……這樣,你就和你的零食過一輩子吧!”母親慈善的目光從此不再出現。

我矛盾的心理,讓我不得不放下手中的零食。此時,我捂住不聽話,一直“咕—咕—”響的肚子,朝著母親瞄一眼,不知不覺便沉浸在了幻想中,“吃著山珍海味……”突然,一個踉蹌,我頭暈腦漲,眼冒金星,腿上的筋微微作痛,“該死的筋,怎麼又搗起亂。”我倦意滿是地說道,“痛啊!救命。”母親如風一般,迅速地包蘊著柔和捲過來,把我抱到床上,幫我揉揉、按按、捶捶、壓壓腿上痛的筋的部位,我按捺心中的淚水,仔細地看著母親她的臉上露出了擔憂的神情。心中久久安穩不了的母親,最終把我帶到了醫院,原來這一系列的筋痛,都是因為營養的缺少。

母親往後還是做著不變的菜,說著不變的囑咐。給我勺來熱呼呼的藥湯,滋潤了我心中的甘甜。永恆的母愛成了我一生最深刻的印象!

她偷走的是我,感嘆世界上這麼一個機智的“宿敵”。母愛,如此的偉大啊!母親,為什麼既可恨又可愛呢?恨她給我的完整呵護,愛她給我的溫暖。

她竊視了我幼小的心田,她?首吡宋頤籃玫幕匾洹D蓋祝?褪俏業?ldquo;宿敵”!有“宿敵”真好!

當老規矩遇上什麼作文 篇20

高二作文 ,4165字

【篇一:當老規矩遇上新世界】

在我們的生活中,有許許多多的規矩。有的規矩已經很老了,但只是現在我們仍在使用,而我們的世界在不斷更新,當老規矩一場新世界又會是怎樣一番景像呢?老規矩中蘊含許多智慧。不斷更新的世界,也在不斷更新和擴充著老規矩中的範圍。老規矩中的智慧也在新世界也有很多的體現。

老規矩在新世界的體現,在中華5000年文明的沉澱之中,有許許多多的老規矩,在這些老規矩之中蘊含著許許多多的智慧,而新世界是在解出這些老規矩奧祕,老規矩在有些人看來是陳舊的,是迂腐的。但有的老規矩卻蘊藏著智慧!並不是他們所想象的那麼簡單,作為生活在新世界的人,我們更加應該瞭解和遵守老規矩,當然,對於其中迂腐,陳舊的內容,要予以改進,總而言之就是,取其精華,去其糟粕。對於有的老規矩中有豐富的智慧,我們應該利用先進的科學技術去了解它,以幫助我們在新世界中遇到的某些問題,當老規矩遇上新世界,我們既不應該一味的排斥了老規矩,也不應該盲目的信從老規矩,而是應該帶著疑問去運用老規矩。這樣才能夠獲得更大的成就,儘量少些失敗,因為老規矩中富有許多失敗的理由,也有許多成功的經驗。老規矩是人們在日常生活中發現的一些基本規律,所以並不代表新世界不需要老規矩。我們更需要結合老規矩來創造一些新規矩。使這些新規矩,更加符合我們新世的價值觀。

我們需要用老規矩。創造出一些新規矩。來符合我們新世界的規則,把那些陳舊的。迂腐的,變得適應我們的新規則,積極汲取老規矩的智慧,來解決在我們新世界中的問題,作為新世紀的人民,我們有責任和義務去創造新世界和建立新規矩,這樣能把我們的新世界變得更加美好,才能更好的適應新世界帶來的變化,。這樣才能更好的符合中華民族勇於創新,樂於創新的精神。才能使我們中華民族更加繁榮昌盛

中華民族歷來是一個樂於創造的民族,願中華民族在我們新的世界中,我們的創新下,能夠變得更加繁榮昌盛!更加開放自主。成為一個更加優秀的民族。

【篇二:當老規矩遇上新秩序】

中華上下五千年,文化源遠流長,博大精深,魅力無窮。

當提到“老”的時候,我們往往會想到“新”,是的,這也是我想到的。

世界自從誕生以來就在不斷的變化之中,因而許多事也都在“新”與“舊”之間交替、改變。

在五千多年前,禹建立了夏,奴隸制度確立,為也曾輝煌的原始社會畫上了句號;可是在經歷了夏商周進兩千多年的歷史後,又有一個嶄新的王朝—秦朝建立了,它結束了奴隸制度的延續,又開始了一個長達兩千年的封建社會。

可是,千年的封建統治還是在愛新覺羅溥儀的口中覆滅。但是,此時又開始了另一個時代,中華民國的時代,直到一九四九中華人民共和國的成立。

縱觀歷史,每一個社會都有其獨特的特徵,也有著其不可磨滅的輝煌,因而伴隨著各種老規矩與新秩序的交替。

商鞅變法,打破國家專有土地的現況,為秦國帶來了經濟上的繁榮;科舉制度的出現,打破了平民做官難的問題。這些無一不是在歷史上起到重大作用的變革,打破了老規矩的束縛,建立起了新秩序,並推到動了社會的進步,賦予了社會生機。

然而,並非所有的改革都是正確的,紂王昏暈無道,秦王焚書坑儒,宋太祖重文輕武,明太主的文字獄,以及清代的閉關鎖國,無一給我們的文化帶來了巨大的損失,給人民帶來了深重的災難。

老規矩也好,新秩序也罷,但一切都以人民的生活,發展,息息相關。當二者相遇時可能會碰撞出火花,也可能會相融合,誕生更耀眼的光芒。

舊的,不一定是老規矩;新的,也不一定是新秩序,時光流逝,歲月如梭,新秩序總在不斷地誕生,老規矩不也在傳承嗎?

【篇三:當老規矩遇上熊孩子作文】

“叮叮叮叮……”鬧鐘如時響起,老規矩又該叫去孫子起床上學了。

“熊孩子、熊孩子,快起床了,再睡的話上學該遲到了。”看看這屋裡四處散落的玩具再看看那亂丟的書本,老規矩心裡好一陣嘆息。“昨晚不是叫你收拾好你房間嗎?今天要上學怎麼都沒個準備?”“爺爺,每天收拾幹嘛?簡直浪費時間,你讓我再睡會兒。”熊孩子眼都沒有睜開,又睡熟過去。

只聽“砰!”的一聲後熊孩子的慘叫聲隨即響起,老規矩連忙跑向那房間,原來熊孩子被那些個雜物給絆倒了。

“凡事預則立,不預則廢。我不是叫你記住的嗎?”老規矩揉了揉孫兒的頭。“那不都是古人說的大道理嗎?我才不喜歡那些老掉牙的規矩,現在我們追求的是新思想好麼?”熊孩子眼裡強忍著淚水,固執地說道。“要吃了虧你才會明白啊。”老規矩搖了搖頭。

“未雨綢繆”這也是老規矩常說的,他出門總是要帶傘的。而熊孩子看著這萬里無雲的天氣總是嫌帶傘麻煩,將其丟在家裡便走了。沒錯,上學的路上,大雨對這熊孩子進行了洗禮。“你的新思想已經出錯兩次了,那麼現在起該聽我的老規矩行事了。”老規矩意味深長的看著孫子。熊孩子雖有不甘,卻也無話可說。

中午爺倆在外邊吃飯,熊孩子看著別人插隊也想要去,不料被老規矩一把揪回來了。“先來後到,別忘了。”看著爺爺那一臉嚴肅,熊孩子只得作罷。

下午放學,熊孩子一臉委屈走出校門“爺爺,這次考試我不是第一名,那原本是屬於我的,第一名他作弊了,我真的都看見了……嗚嗚嗚……”“沒事兒,君子坦蕩蕩,你永遠要記著。”老規矩擦乾了孫子小臉兒上的淚珠。

在這個不走尋常路的時代,規矩似乎就是用來被打破的,但“新思想”不總是進步的,反而許多“因循守舊”的老規矩才是值得我們踐行的傳統。

是的,老規矩帶不來增加的GDP;帶不來一棟棟的高樓大廈;帶不來升官發財的政績……但它滋養的卻是人的心靈。“老規矩”的迴歸帶來了真善美的迴歸,呼喚著民眾靈魂與人性之美,讓踏實、上進、禮貌、誠實等如一泓清泉,去洗濯外界的焦躁和汙濁。

為什麼要做一個遵守規則的“老規矩”?你是否也怕你的“熊孩子”在某天衝你問:“為什麼我排半天的隊,那人插隊只用了一秒?為什麼我複習這麼久,別人一張小抄就可以比我成績好?”

那你可以告訴他:因為守規矩,才是世界上最平穩的路。

【篇四:當老規矩遇上新招牌】

古老的西城,流淌的西江,吆喝聲在繁雜的香味中縈繞在繁華的西城街市。一家店面,不大不小,兩個男人,一老一少。少年正紅著臉對老者喊道:“我沒錯,在祕製醬料莉加點糖,味道更好了,不是嗎?”

老者將手中的茶杯重重按在桌上,茶水洋溢位來,順著老舊的木桌在地上淌成了一條“河”。他嘴裡的菸斗抽搐著,說:“不準就是不準,老祖宗傳下來的,憑你,就能壞掉嗎?”

少年扯著喉嚨喊道:“我沒錯!”頭也不回地跑出老店。下午的街道愈加繁華。安樂椅在秋風中獨自搖曳,不知名的青藤纏上老梧桐,誓要爭一個高低上下。杯盞茶涼,夕陽餘暉映著遠方山黛的臉龐,蒼老的手指在木桌上敲出一曲只有他能聽明月的調子。

八年後,當初的少年已然功成名就—家喻戶曉的作家。他喜歡遊覽各地,領略當地的風土人情。不知是天意的驅使,還是當初的不甘,他又回到西城。城角的那家老店,緊閉著,沒有人站在門口迎接這個風塵僕僕的流浪者。招牌沾滿灰塵,他用衣袖小心拭著。推開吱嘎響的店門,灰塵撲面而來,一切都因陽光的重新眷顧變得有生氣起來。他找尋著,又不知自己在找尋什麼。安樂椅安靜地躺在靜謐的小院,陽光暖暖。

“小紀,是你回來了嗎?”與他同齡的兄弟拍打著身上的灰塵,笑著看他。

“你可是走有八年了吧?真夠久的,你看這店,又老了吧!”

“小凡哥,我爸—爸,他還好嗎?”男人小心地問道。

“老紀先生,他三年前過世了,是街坊鄰居幫忙下葬的。”

男人明顯一怔,向後退後了幾步,幸好扶住安樂椅才不至於跌倒。他哭了,這是他在第二次老店流淚。

“走,你爸還有話要對你說呢!”

男人再次踏入父親的房間,當初就是在這裡第一次讓父親嚐了他的新菜,卻遭到了父親大罵,因為他往祖傳祕製醬料莉加了糖。床頭放著父親的照片。照片裡的人和藹可親,他記得父親是從不拍照的,他擔心相機會將人的魂兒吸了去。床頭還有一封信,寫了什麼,他已忘記,只是最後一句,讓他又哭了起來。

“兒子,你是對的,我太遵循先祖的規矩了,其實,加了糖的祕製醬料更好地去除了食材本身的苦澀。”

“你爸生病後,堅持讓我們帶他去照相館,他得讓他兒子知道他一直在等他兒子回家。”照片中的父親露出這生罕有的笑容,留給終於回家的兒子。

繁雜的香味添了一絲甜甜的滋味,吆喝聲此起比伏。西城街角重新開了一家店,店主很年輕,據說還是某知名作家。

【篇五:當老規矩遇上老規矩】

在青蔥歲月裡誓死捍衛尊嚴,在草木搖落之際把酒言歡。

—題記

第一次見面是相遇,而後是相知,相離,重逢,再敘,然後,當老規矩遇上了老規矩,就褪卻了年輕的光環,那再也囂張不起來的模樣。

聽說畢業是轉折,或許就是兜兜轉轉的讓我們奔向四方。我一直做著這麼一個夢,上一堂曾經的課,哪一天我們又出現在熟悉的座位上,預測這個老師進入教室是哪分哪秒,講起了哪一個長篇大論,課後又按老規矩寫下哪裡的作業。那時我們不用多看都知道你是否打起了瞌睡,耳畔又傳來了一句“至理名言”。由著青春的小性子,我們之間形成了不成文的默契。

長亭外,古道邊,芳草碧連天。

時光它快得讓人猝不及防,當你們都老了,我又怎會獨自年輕。唱一曲高山流水,學著伯牙鼓琴,盼著子期傾耳享受,雖未有隻言片語,又有難得的和諧。幾十年之後,我將撫著一頭的霜花依舊思念舊友,一抹相思,半點離愁。

我願意扎進老人堆裡,看他們圍坐在象棋桌旁,哪怕是有一席之地也會來一場大戰,輸了的人按照規矩接受懲罰,相約來到屢次不醉不歸的酒館,互相揭短取笑,把年輕時的糗事洩與歡聲笑語,叫著一輩子的綽號不曾改變,偶爾聊到先一步故去的朋友已經不能應約,又毫不在意來路還有多遠。當老規矩遇上老規矩,不需多言。

我們都不知道下一秒是個什麼樣子,或許走著走著就迷失了自我,我們忙著完成青春的旅行,殘年也是一首慷慨的悲歌。每一個日子都不可能是有說有笑的,但有說有笑的日子總會被明天代替。我們見著不同的人,說著不同的事,我們有新朋亦有舊友,當遇上了知己請不要輕易錯過。我們忙著撿拾,卻因此藉機錯過,直到最後,只能期待無法預計到的相遇。

社會為我們制定了不少規則,我們戰戰兢兢地防止逾越。而當初形成的約定,不用強調也烙印心頭。酌一杯好酒,闊別當年的好友。說一句老話,喚回那日的時光。

哪天,當老規矩遇上了老規矩。