遇見不一樣的明天相關作文20篇

遇見不一樣的明天 篇1

國小四年級作文 ,642字

早晨，又是一日同一日般的起了床，一切都是同往常一樣，一個動作早重複地熟練，總是心裡想著什麼時候才可以改變明天呢？什麼時候才能過不一樣的每一天呢？

想是想，一直沒有真正地去體驗過。終於，一天，我狠下決心去接受那個不同尋常的明天，那個讓我期待的明天。

時間，匆匆地從指間流過，慢慢地，我便開始遇見那個明天。

早早地起了床，發現老爸穿上了運動服，我就懷疑地說：“老爸，你這麼早穿運動服幹什麼？”“當然是去跑步啊！”爸爸說道。“帶上我去唄？”“哦！”說完，我便立刻換好了衣服，與老爸去跑步了。外面鳥兒為我吟唱，風兒與我共舞，一個不一樣的早晨來到。

這次，我開心地和爸爸說：“爸，我今天不用你送，我一個人騎自行車，OK？”“嗯，那路上注意安全！”我興奮地騎著車向學校那個方向衝，路上遇見許多許多同學，他們與我打招呼，一切都是這麼美好啊！

踏進校園第一步，是多麼安靜，沒有一絲喧鬧聲，一步一步邁進教室，人很少，不過都在輕輕細談著什麼，早到的同學都比誰第一個到，然而並沒有我的立場，默默地走向位置。上課鈴打破了這“靜”。校園再次充滿了誦讀聲，直到下課鈴響起，一切沸騰起來，多麼熱鬧啊！

走出校園，再次騎著自行車往家中駛去，叮——叮——，鈴聲迴盪著，讓我再一次去遇見不一樣的明天！

遇見不一樣的夏天 篇2

國小六年級作文 ,425字

這個夏天，不同尋常。

不是不同尋常的熱，也不是不同尋常的寒冷，但是我的心一直七上八下的，不知道是為什麼，有可能，是讀六年級了吧……

一年級時，我還很矮，總是抬頭去看那些六年級的同學們，但是那時，六年級對我還十分遙遠，還要過五個三百六十五天呢！所以我一想到這個，就會垂頭喪氣，連抬起頭的力氣也沒有了。唉！誰叫我那時候還是一個小屁孩兒呢！這就是我的一年級。

但轉眼間，我居然已經上六年級了！五個三百六十五天中的任何坎坷都被我克服了！一想到這個，我便會驕傲地抬起頭，昂首挺胸地走路。

六年級了，一年級到五年級彷彿像穿越時空那樣，一瞬間，眼前便是六年級的模樣了。

但我又在想了：那我相處了五年的好朋友們，豈不是要在下個學期時分手了嗎？唉，真是不幸。但我又在想，人的一生總是得有一個過程的吧？誰不是這樣一步一步走上來的呢？一想到這個，我的心情便好了許多。

我讀六年級了，再也不用抬頭看著那些令我羨慕的人了！

這個夏天，不同尋常。

遇見不一樣的自己 篇3

高一作文 ,930字

人一旦有了期望值，就會對即將要發生的一切充滿遐想，總盼著事情能夠像自己想得一樣發展和進行。於是，在這種心理作用下，我們常常會自動忽略一些東西，自動忽略一些不在計劃之中的美。然而，我們是否想過，某些時候，意料之外比意料之中更能讓我們收穫，讓我們獵奇，讓我們遇見不一樣的自己……

“校門口集合”，“乘高鐵去貴陽”，這些白紙黑字上的內容已經看得滾瓜爛熟。但是誰又能想到，竟然會有少買票的事故發生，繁雜的手續和所剩不多的時間，無一不考驗著在場的每一個人。因為沒有人希望掉隊，也沒有人希望落空。而此時，我想我們心中的另一個自己就不約而同地出現了：出現問題的人，內心必然掙扎和忐忑，但為了不影響大家的情緒，還需要強裝著鎮定，這或許是一個以前從未遇見的慌亂、但又有集體感的自己；沒出現問題的人，也總會記掛著這件事，甚至會有“出門不順”的想法，而這個自己，又是緊張、有些迷茫的了。當然，“柳暗花明”是必然的，問題解決後，也不過是我們眼中的一個笑料罷了。

可細想來，這樣的自己雖有些滑稽可笑，但卻是前所未有的，是獨一無二的。

天氣預報的陰雨天氣，其實我們也早已心知肚明。可在長長的車程裡，暴風雨過後竟然晴空萬里，被洗滌過的天是平常陰陰霧霾中難得一見的湛藍，用照片記下這個瞬間，是當時所有人想到的第一件事。的確，這超出我們所想的範疇，但卻更加美不勝收。

顛簸之中，黃果樹瀑布群不知不覺地就到了。按部就班的參觀，拍照，提問，沒有什麼波瀾卻也沒有什麼震撼。“天無三日晴”，貴州的天氣總是善變，雨過天晴後，有的不是彩虹，只是再一次的瓢潑大雨。在這樣的情況下，集體照拍得很匆忙，我們都顯得很侷促，又是沒想到的事。大家還是決定避雨，一個個躲在本就不大的亭子裡，熙熙攘攘吵吵鬧鬧，卻沒有像在集市或是菜市場的感受，反倒有一種話家常的風味。這場美麗的意外，讓我們能做聽雨的人，做尋樂的人，做“既來之，則安之”的人。以上種種，何嘗不是又一個自己？

人的一生那麼長，生活總是要笑著繼續。我們是不能沒有目的沒有計劃的活著，但卻也不能成為所謂的絕對掌控者。學會接受隨時可能會發生的事，學會參悟每一個被視為意外的意義，學會順其自然地去面對，學會在不被看好的一切中遇見不一樣的自己，說不定，下一秒，就是驚喜。

遇見不一樣的你 篇4

國三作文 ,747字

看秋天一片片落葉隨風飄落，聽秋天一陣陣寒風拂過臉龐的聲音。秋，那麼肅殺那麼悽心。其實，葉擁入大地的懷抱，那是溫暖的感覺。風拂過臉頰，那是風在向你問候。你對我便是這樣！

在我心中，你是一個大大咧咧的人，從來不會為任何事所煩惱。每天都能看見你嘴上的笑臉聽見你的說笑聲，但我沒有發現你心中隱藏的孤獨。

一天下午放學，你讓我陪你走。我並沒有答應你因為我必須要等她，她在我心中是第一位的。我沒有發現你悄悄地走了，也沒有感覺到你的傷心。

還是下午，另一天的下午。突然想起還有幾個月的時間就要分離，眼淚不由自主地就落了下來。她也哭了，哭得很傷心。看她難過的樣子我哭的更厲害了。你一直在安慰我，我告訴你說我此生最見不得的就是她哭，她哭我就想哭。你反問我說那我呢，這好像勾起了你的孤獨。

下午，還是那一天的下午。你的訴說讓我明白你真的很孤單，孤單的沒有一個朋友。那是一個星期五，所有的同學都在為放假而開心，彷彿只有我們三個傷感。一個同學一會開燈一會關燈，製造混亂。開燈時你問我如果全世界都拋棄我你會要我嗎？我說會，周圍霎那間因為因為關燈一片漆黑。我又哭了，哭出了聲。在黑暗中，我淚流滿面。

下午放學，你一天下午。聽了你的話我決定陪你走，而放棄了她。因為我發現她還有很多朋友不只我一個，而你就只剩我了。

分別時，望著你一個人的背影。在一群成雙成對的人海中，襯托的那樣孤零。每天沒有我陪伴你，是否你都那樣走。背影，是那孤零；孤零，更讓人記得清。

從陌生到熟悉，再到走進你心裡。我後悔，發現的太晚，讓你一個人走了那麼久。我慶幸，在臨近分別，還能遇見你，能遇見一個不一樣的你。

秋天，都有不一樣的美，而我曾經卻不去發現；你，很好，而我萬幸沒有失去你。落葉落入大地，孕育了一個個新生命。我們的友誼種在心裡，等待它發芽長大！

遇上碎片化的生活，遇見不一樣的自己 篇5

遇上碎片化的生活，遇 ,412字

隨著時代與科技的發展，我們的生活被切割成了碎片，被手機和電子產品所佔據。在手機淘寶上購物，在手機微信上聊天，在手機上玩遊戲……這些都成了每個人生活的一部分。

那麼，如何利用碎片化的生活呢？

在課餘時間，可以去和朋友聊聊天，瞭解一下對方的情況，這樣，不僅能放鬆身心，還可以促進友誼。但是要注意時間，最好控制在20到40分鐘內，不然眼睛會疲勞。也可以通過微信去看新聞，瞭解現在的時政，這樣和大人們也有了共同話題。利用碎片話的生活去社交，能讓自己變得健談。

也可以網上購物，不僅僅是因為衣服便宜、好看，這是因為要了解中國現在的物價以及各個品牌的銷售情況，不是說要讓你成為這方面的專業人士，而是要基礎的瞭解一點關於這方面的知識，增加自己的常識。所以在購物時，不僅僅只是徒樂趣，更是在長知識，足不逾戶，就能知道的一清二楚，我認為這樣既方便，又節省了不少時間。

碎片化的生活，不僅僅帶給我們一種全新的生活方式，更讓我們遇見了更好的自己！

遇見不一樣的自己 篇6

國二作文 ,768字

改變自己，不容易。—題記

春風暖暖的拂過每個人的臉頰，讓人們感到歡快。整個城市如被蜜浸了似的，到處都洋溢著歡天喜地的氣氛！

可是，快樂的氣氛帶不動我這一顆沉重的心。唉！又是一計“飛來橫禍”。媽媽把我趕了出來，讓我多遛遛，跑跑步。一股春風拂過我的臉頰，我卻感到絲絲秋風的寒意。

拖著灌鉛般的腿終於回到了“天堂”。“唉？你怎麼回來了，連十分鐘都不到！你是不是在外面站了十分鐘？去，再去走，沒一個小時，回來給你盛一碗‘西北風’喝！”隨後我就硬生生的在外面坐了一個小時，竟然矇混過關。

真的是雪上加霜，第二天，就有體育課。一下課，同學們就如喜鵲般向操場奔去。“有什麼好開心的呀？又不是中了五百萬！”我嘮叨著，周圍的同學滿臉狐疑的看著我。

“好，先熱一下身，跑五圈。”老師哨聲一落，大家就開始了狂飆。可是我這“嬰兒車”比不過你們一群“蘭博基尼”呀！簡直是天壤之別。但是，我也不能被老師另眼相看呀，加油！隨後我以30米每秒的速度開跑，不到半圈，我就感覺到“腿沒了”，木木的，彷彿成了兩截紮了根的樹樁。旁邊的人跑了一圈追上了我，說：“哈嘍，我又來了！”又來了一位，嗤笑我：“你不行呀！”每一句都如利箭一般向我射來。他們從我身邊跑過每一次，我的心跳就驟停一次。可沒辦法，我告訴自己：忍辱負重忍氣吞聲！

假期到了，我開始了“魔鬼訓練”，壓腿、拉韌帶……兵來將擋，水來土掩，我一邊鍛鍊一邊堅定“我要當一輛賓士”的決心。教練鼓勵我說：“要學會吃苦，拼搏到感動自己。”於是，每一分每一秒，我都在向勝利的曙光走去。一圈，二圈，三圈……等到假期的鍛練要結束時，我終於可以把“30m每秒”的速度變成“100m每秒”的速度，一雪前恥了。

脫胎換骨的那一天，我終於遇見了一個不一樣的自己。

知恥近乎勇。每個人必須向自己的願望努力，才能成功！—尾記

遇見不一樣的自己 篇7

國一作文 ,777字

在我們的生活中，總會遇到各種各樣的困難，這些都是對我們的考驗。只有敢於挑戰困難、征服困難的人才會使自己逐漸成長，有機會遇見一個更堅強的自己。

在父母眼中，在同學眼中，已經讀初一的我依然是膽小怕黑的人。一個冬天的夜晚，外面北風呼嘯，小草在隨著狂風亂舞，耳邊傳來了嗚嗚的可怕的聲音。父母都出門了，剩我一個人孤零零呆在家裡，我準備下樓倒垃圾，可開啟大門一看，外面是一片烏黑，嚇得我直打哆嗦，我趕緊縮回腿，很快地關上了門。唉，不就倒個垃圾嗎，又沒有鬼，有什麼好怕的。我又再次鼓足勇氣開啟門，心臟卻“撲通撲通”直跳，但我這一次還是邁出了家門，接受了黑暗的挑戰。

我走在空無一人的路上，一陣陣寒風吹來，感覺是那麼的冷，雖然我穿著大棉襖，但是風還是那麼刺骨。路燈下倒映著我的影子，突然身後又好像飄過一個影子，我嚇得冷汗直冒，要是這個時候有個人站出來給自己壯壯膽多好啊！緊接著下起了毛毛雨，這該死的天氣，是跟我有仇嗎？為什麼我一出來就下雨？風夾著雨，使我的心情變得更加煩躁了。我繼續往前走去，腦子裡別的一點也不想，只想著能把垃圾倒完趕緊回到家。我好不容易地走到了垃圾桶旁，以迅雷不及掩耳之勢地把垃圾往垃圾桶裡倒。雨漸漸的停了，風也漸漸停了，好像在為我鼓掌。突然發現前面有一個白白的東西，正向我慢慢地走來，完了，這下完了，我一步步往後退，那個“鬼”突然叫了一聲“喵”，原來是隻貓啊，我長舒了一口氣，家就快到了，我瞬間變得輕鬆起來。門口那個拿著手電筒的是誰，媽媽，是媽媽，看到媽媽了，我完全放下了心中那塊石頭。我大步向向媽媽走去，萬分激動地對媽媽說：“媽媽，我成功了，我克服困難了。”

人生一世，誰也不能不遭遇困難。我也感謝它給我的成長創造了機會，使我遇見了一個不一樣的自己。我要把這次經歷作為禮物送給自己，不管以後碰到什麼樣的困難，我都願意去挑戰，做一個更勇敢堅強的自己。

遇見不一樣的自己 篇8

國小六年級作文 ,597字

一天兩天……時間在飛逝，離比賽越來越近，我的乒乓球拍又要重上“戰場”。

“不到最後一刻，不能放棄；不到最後一秒，訓練不能停止。”老師一句嚴厲的話語，道出了我的新生，不知從何時起，我愛上了“冠軍”這個遙遠的詞語。

我帶著滿滿的活力開始新訓練日。快！準！狠！高球來襲，弓起身，手高高地舉起，這球一定勢在必得，隨著手，隨著身體，隨著腳一起的韻律，如衝鋒槍的球落在球桌上的聲音貫穿於耳。

這一球太漂亮了，乾脆，利落。老師的一聲肯定和讚許，讓我在佈滿汗珠的臉上露出燦爛與滿足的笑容，使我的疲憊煙消雲散，再次散發出元氣。

沒有挑戰就沒有目標，蹲坐5分鐘，蹲起100個。儘管很累，但我總是勉勵自己：“努力和收穫成正比。”

我緊咬牙關，汗如雨下，腿像打了麻醉針一樣痠疼，手直得快要垂下，我感覺身體在極限、虛脫。忽然，像是沒有了知覺，直至“起來”兩個字才把我救回來。

兩小時前那個元氣滿滿、精神抖擻的少女不見了，只剩下像被雨淋成落湯雞一樣的花朵無力地低下了頭。沒有了芬芳，沒有了嬌美，只剩下枯萎。

努力和付出，在這時很不簡單，也很不容易，但我相信：“經歷了風雨，才能見到雨後的彩虹。”

在這其中，我遇見了那不一樣的自己，那個拼搏的自己。

遇見不一樣的中秋節 篇9

國小六年級作文 ,618字

“八月十五月兒圓……”對啊，中秋節的月亮不是應該又大又圓嗎？而今年的中秋節卻如此不一般。

颱風來了！正好在八月十五，雨下得豁然開朗，以我的話就是，天上的神仙們又在開空調，所以空調水也流了這麼久。

中秋節，家家戶戶都與親人們團聚，這點是不會改的。我們一起去一家飯店，竟然吃了兩個小時，為什麼呢？因為雨太大，出不去唄。一直待到了晚上。

我們真希望颱風能走，這樣我們就可以看到月亮了，但是颱風不但沒有走，反而越來越大了，啊，沒希望了。看不到一年一次的中秋的月亮，我們連吃月餅的心情都沒有了。

我們都以為中秋節就這樣過去了，可是沒想到……

現在是農曆八月十六，我和媽媽剛剛從超市出來，看見大街上的人、車都靜止了，抬頭朝天上看著——一個月亮！一個又大又圓的月亮！一個如月餅似的月亮！怎麼回事？今天不是八月十五呀，是中秋節的後一天啊！這時，一個小朋友從人群中冒了出來，吟誦到：“這叫‘十五的月亮十六圓’。”大街上頓時笑成一片。

哈！太妙了，真是太神奇了，我奔回家，把一大堆月餅搬出來，放在盤子裡，足足有五十幾個呢！吃完是不可能了，吃五分之一吧，就這樣擺起了一席“月餅宴。”

我腦海裡想著昨天的風風雨雨，眼裡卻看到了潔白無瑕的月亮，我真幸運啊！遇見了一個不一樣的中秋節！

遇見不一樣的你 篇10

國小四年級作文 ,369字

別看你平時弱不禁風的，可就在一天夜裡，我發現了不一樣的你——一個堅強的你。

在一次放學的路上，我買下了你，當時你一直低著頭，好像身懷重病，但我依舊照顧著你，每天按時給你澆水，還把你放在我床前，不讓你被雨淋溼。真是“功夫不負有心人”呢，你一天天地抬起了頭，身體也變得健康起來了。

但是，日子一天一天地過去了，就在一個風雨交加的夜晚，我獨自一個人待在家裡，沒有陪同，也沒有同伴，只有我一個人。所以，我躲在被窩裡，不只是身體發抖，連心也在顫動。突然，我想到了你，你還在外面被風吹，被雨打呢。

我不顧一切地往外衝，衝到陽臺上，可當我跑到陽臺的時候，卻看見你在風雨中，葉子被打落，但是在枝頭的頂端，竟開出了一朵美麗的小花，它在風中抖動著，它就像是黑夜中的一線希望。

這是不一樣的你，一個全新的你。

遇見不一樣的你 篇11

國小五年級作文 ,432字

走在回憶的街道上，烏雲逐漸聚攏，下起了雨。再往前，小草往石磚的縫隙之間頑強生長。密密的雨擋住了我的視線，我猛一抬頭，透過雨簾，我依稀看見一朵花兒，在雨簾之中頑強生長！

颱風就要來了。

那天下午，狂風咆哮著，似乎要把大地撕碎，似乎這樣還不夠，一會兒，竟下起了暴雨。

我在床上，坐立不安，時不時起來走到窗前望一眼，天仍是陰沉沉的，不見一點兒好轉的跡象。

晚上，風仍舊狂怒，雨，密如水簾。我縮在被子裡，難以入眠，剋制著想開啟窗的衝動，剋制著衝出門外的衝動。想，卻又無可奈何。

聽見風離開的腳步聲，聽見雨停止了咆哮。所有的事情都重歸於初？

我輕輕開啟門——葉子在飄落，花兒在凋零——可是我一轉頭，看見了你——你的花瓣上仍舊彌留著昨夜的淚水。可是——

可是我仍舊看到你揚起的笑臉，仍舊看到你在45度仰望天空！

我繼續向前走，雨夜已是過去，你不顧昨天的傷痛，用堅強向天空微笑！

遇見不一樣的她 篇12

國小四年級作文 ,416字

她，是陽光的，是積極的，是一顆璀璨的明珠。她就是我的朋友——楊夢。

（一）陽光派

陽光的她，在玩的時候，如果摔倒了，她不會哭，會拍拍手，然後說：“我的屁股真有福，被大地媽媽親了呢！”然後又玩起來。她如果考試沒考好，她不會傷心，滿不在乎地說：“沒關係，下次考好點就行了。反正我是墊底的，別人不會不開心。”

（二）舞蹈派

她雖然是一個胖子，可是舞蹈可好了。橫叉、豎叉、下腰全行，都是一秒完成。在學校表演上，老師把她排到最前面，讓她表演了一套高難度的舞蹈，她輕鬆應付，沒幾天就跳得滾瓜爛熟。

（三）唱歌派

說完她的舞蹈，現在就來說說她的唱歌吧。唱歌是她的金字招牌，一點不比舞蹈差。因為她的出彩表現，她的獎狀可多了：浙江少兒聲樂比賽二等獎、校園聲樂之星……每次比賽，她都像一顆璀璨明珠。

她是不一樣的人，在我最好的年齡，遇見不一樣的她。

遇見不一樣的自己 篇13

國小六年級作文 ,480字

暑假，對於同學們是一種什麼樣的概念？或是瘋狂地玩？或是為了作業而奮鬥？而暑假對我來說，卻是飽含著淚水、辛酸、痛苦而又快樂的脫胎換骨之旅。

從暑假開始的第一天，我便深切地感受到了現實的殘酷。看著爆滿的日程表，我哭我鬧，我把能摔的東西幾乎摔了個粉碎來發洩自己。即使最後還會遭到父母劈頭蓋臉的痛罵。我曾在夜深人靜的深夜獨自思考過：為什麼別人在瘋狂玩時，我要不斷做題，是不是隻要一死就可以擺脫這個噩夢？不知在多少個夜晚，我哭著醒來，無數次地想要放棄。儘管，在我內心最深處的狹隘角落中，我深深地明白，此刻我所做的一切，都是為了追趕上年段中那些真正的學霸。

從早到晚，我從不間斷學習，補課、做題，可以說這個暑假除了我家和補習班，我哪兒也沒去過，這種痛苦是讓人生不如死的！但一開學，我便驚奇地發現，我的努力沒有白費，我迎來了人生的春天！在班級裡，真正意義的競爭對手幾乎沒有，雖然與頂尖學霸的距離還差之毫釐。對於與他並駕齊驅並將之超越，我有這個決心！

假如，我成功地脫胎換骨蛻變，那麼，相信我，眼前這個全新的自己，絕對會讓你大吃一驚，是的，我做到了，我遇見了不一樣的自己。

遇見不一樣的自己 篇14

國小五年級作文 ,789字

下午，晴空萬里，我卻遇見了不一樣的自己。

“我校運動會即將開始了，我們要儘快選出運動員。”班主任說完，便在黑板上寫下800、200、100米跑步，實心球、跳高、跳遠這四類專案，又釋出了一條命令：“託管第一節全班到操場去比賽，誰在本次跑步中成績優秀，老師將會考慮把他加入運動隊。”

“叮鈴鈴……”託管的鈴聲便響了起來，我們衝向了操場，開始跑800米。

“三，二，一，跑！”我像箭一樣飛快地衝出去，繞過了許多同學，漸漸靠近了排頭，看見了我們班最強大的隊長——黃熙成。

在去年的校運會中，他比我領先一名，我死跑是跑不過的，於是我就要採用持久的戰術。

不愧是運動員，知道長跑要持久，很快，我追上了他，和他一樣減下速來，小跑——補充體力。

漸漸地，隊伍被我們甩到了後頭，我們像兩隻疾飛的鷹，不相上下。

跑到第三圈時，我已經累得不行了，速度漸漸慢了下來，黃熙成就趁機“超車”一米，兩米，三米……我和他漸漸拉開了距離，但是一想到自己能為班級參加比賽，我的心就立刻充滿了能量，咬著牙，衝到了黃熙成旁邊，繼續和他平行。

我已經累得滿頭大汗，汗珠從我臉上落到地面上，我大口大口地呼氣，來到最後一圈的起點，但是我發現，黃熙成停了下來，他已經沒力氣了，我來到了衝刺階段，大吼一聲：“啊！”立刻衝向終點，腳步踏著地面，發出一陣陣有力的聲音，終於來到了終點。

“第一名！”我十分興奮，儘管身體是多麼的難受，但是我欣慰地笑了，我第一次跑這麼長的路，若當時我停了下來，也許就沒有現在的第一名。

今天，我遇見了不一樣的自己，堅持的自己。

遇見不一樣的自己 篇15

國小四年級作文 ,522字

十二月初，我就開始興奮。原本是我的生日，它在慢慢地向我逼近。

時間如黃河決堤般流失，一轉眼，我的生日就到了。

我想過個與眾不同的，比往年更快樂的生日！於是，我請了比往年更多的朋友。

這一天早上，我早早地起了床，爸爸媽媽一看見我就跟我說：“生日快樂！”我的心裡可高興了！我心想：往年，如果好朋友們送布娃娃，爸爸媽媽就會送我大書包。今年，又會送什麼禮物給我呢？一定比往年更好，嘻嘻！

好朋友們陸陸續續地來了，媽媽做了一大桌菜，在客廳裡都能聞到香味。爸爸也買了蛋糕。

生日宴會開始了！關掉燈，點上蠟燭，那快樂的火苗在我眼中閃爍。“祝你生日快樂，祝你生日快樂——”這美妙的歌聲在我耳邊迴盪！

大家開始送禮物了，送娃娃、鉛筆盒、水晶蠟燭……爸爸媽媽送了我一盒用粉紅色包裝紙包的東西。

在這平靜的夜晚，我獨自一人坐在小房間裡看爸爸媽媽送我的禮物，是高階鋼筆套嗎？不對，是一套水筆，上面有一個爸爸，一個媽媽，一個小孩的圖案，這就是今年的生日禮物嗎？我便有些生氣，但是一想，這是我們溫暖的一家人！

這說來是一套普通的水筆，但卻代表了爸爸媽媽對我的十年關愛！

遇見不一樣的老師 篇16

國小六年級作文 ,388字

這個時代，所有的老師都是千篇一律，這麼的死板，除了學習還是學習，但是我卻遇到了一位與眾不同的老師。

老師，你很普通，在外貌特徵上並沒有吸引我的。還記得第一次上您的課，我幾乎是被大人連拖帶拽地拉進來，你笑眯眯地看著我，你那雙與別人沒什麼區別的眼睛，卻讓我有了親切感。上課時，有說有笑，您彷彿不是我的老師，而是我的朋友。漸漸地，我們倆開始變得熟絡了。

語言，融化了你我之間的一道牆。

每當去上您的課，我都會非常開心，您不會讓我們死記硬背，而是在玩中學習。您特別注重我們的心理，每節課都會花時間跟我們講，不要拿自己跟別人對比，只要拿自己和自己比，就算沒有進步也不要氣餒，總有一天，你會超越自己的極限。老師的話，讓我們不再擔心考試，跟別人對比。

有時我甚至懷疑您是不是心理學家，派到這裡來當老師，瞭解現在孩子們的心理壓力。

老師，您就是一位不一樣的老師，也是我這一生中最好的老師。

遇見不一樣的自己 篇17

國二作文 ,720字

漆黑如墨的夜空，點點繁星閃爍，散發著屬於自己的光芒，月將皎潔投入這片校園。

這個爸爸所任職的校園，告別了往日的寂靜，正舉辦軍訓晚會。響亮的音樂聲自巨大的音響中傳出，閃亮的燈光照射著舞臺，舞臺的上方橫掛著氣球等裝飾物，為舞臺平添了幾分靚麗的光彩。

當我落座時，開場舞便已隨柔和的音樂聲而起，柔軟的身姿、輕盈的舞步，令人眼前一亮。一個個節目隨著時間的流逝，悄然而過，最令我期待的抽獎環節到來，我向爸爸討要了幾張抽獎票，雖明知不可能，但總是期待著能有那麼個大餡餅砸中我。

“1—3—6。”一串數字驀然飄入耳畔，我習慣地低頭一看，“136”這個數字映入眼簾，我不敢置信地掃了兩眼，確信是我，我被狂喜衝擊的同時，卻也同樣猶豫了。我從小便膽子小，在我小小的世界中充滿了羞澀，無論是遇見陌生人，還是熟人，都難以開口，去禮貌問好，只是羞澀地藏在父母身後。雖明知這樣不對，卻控制不住自己，想開口便發現心已止不住“撲通”直跳，但將我要說出口的話，全數塞回喉嚨。我的世界是羞澀的，也同樣封閉了自己。

爸爸似乎發現了我的異樣，輕輕推了推我，我從沉思中驚醒“10，9，8……”主持人倒數的聲音已傳來，觀眾也一齊在下方應和。我咬了咬脣，最終心一橫，邁步跑向臺上。我能感受到周邊充斥的炙熱光芒，我報出了自己的數字，輕微的顫抖顯而易見。我昏昏沉沉地站在臺上，俯視黑壓壓的人群，當我回過神時已經下臺了，我最終學會勇敢地走上了舞臺。

星星閃爍，月亮如舊時般柔和。在這個夜晚，我遇見了不一樣的自己，成功邁出了我封閉的小小世界。

遇見不一樣的自己 篇18

國小六年級作文 ,461字

漫步街頭，遇見了雨淅淅瀝瀝，轉過街角，竟碰到了那個不一樣的自己。

一直在朦朧、恍惚中度過，不管怎樣，就是觸及不到真實的自己。

校中，每做一件事，面臨的，只有後果和結果，可能會讓老師數落一番，可能……可能……但是，我終於碰見了不一樣的自己。

課間在操場上狂奔，踢起球來都是十分努力。每一個動作都是享受，每一次進球都是狂喜。

肆無忌憚地放聲大叫，沒有人說，更沒有人管。直到現在我才發現，這時，是奔放的，是激動的。因為，這樣的機會少之又少。

平時承擔的壓力早已散去，心中只有一個字——“野”。

我發現了一個不一樣的自己，會踢足球，打籃球，還會……和從前的自己判若兩人，毫不帶有任何壓力。

文靜已經不見了，換來的是活潑，是開心。

我也感到吃驚，自己的心中，原來早已存在，存在那種開放、爽快。只是，只是受到了限制，不能不留餘地地去玩，去奔跑。

看見，看見雨中，那個不一樣的自己在奔跑，在開懷大笑。

遇見不一樣的清晨 篇19

國小六年級作文 ,539字

鄉村的早晨與城市的早晨格外不一樣。

走出門，一片靜謐，我與微風撞了個滿懷，覓了一條幽徑，獨自去欣賞這不一樣的清晨。

緩緩走過石子路，不知為何，有一種在舉辦莊嚴而神聖的儀式的感覺，彷彿走在歷史的道路上。歲月悠悠，我問這身旁的竹林：你們是否也經過了歲月的沉澱？盡頭，是一池的夏色，隨風而動的荷花早已盛放，宛如亭亭玉立的花季少女在搖晃著迷人的身姿；魚兒時而躍出水面，時而又像蜻蜓點水般輕輕地吻了吻池塘，在水面蕩起了漣漪，也在我心中蕩起了漣漪。此情此景，讓人彷彿進到了一幅畫卷裡去。哦，不！連畫家的畫筆都很難描繪出這一池的美好時光……

再走，濃霧。這霧，彷彿是一位老爺爺噴出的煙，又像是一層牛乳，不斷地上升，上升，如此快地上升。朦朧間，我找不到原來的路了，也不想再找到原來的路了。在這一處僻靜的角落，忘了世界，也忘了自己……

霧散，再走一會罷！走進樹林，大樹歡迎著我的到來，鳥兒與我相伴。樹啊樹！你在這兒已經生活了幾百年了吧！我撫摸著你粗糙的樹幹，對你發出感慨。陽光隔著樹葉，灑下參差不齊的幾縷陽光，好溫暖！鳥兒似乎一點都不怕生，也許它以前就是我的朋友，站在枝頭開始婉轉地啼叫。

我該回家了。

感謝，讓我遇見這個不一樣的清晨。

遇見不一樣的課堂 篇20

國小六年級作文 ,452字

早晨，風吹過樹梢，發出清脆悅耳的聲響。

現在是第三節，數學課，數學老師正站在講臺上認真為我們講課，當然，我們也認真地聽課。但當老師問我們問題時，教室裡鴉雀無聲，連針掉在地上的聲音都能聽見。只見數學老師皺了皺眉頭，顯得有些生氣，發話道：“你們一個個都在想什麼呢？在想吃的嗎？我點名，這位同學，你來回答。”被點到的那位男同學，好像還沒搞清現在是什麼情況，還想著老師剛剛說的話。於是，張嘴說道：“什麼吃的？”

頓時，全班鬨堂大笑，有的拿著紅領巾高升吆喝；有的同學則馬上轉向右邊的同學對他說明情況；有的同學還拍桌大笑。就連老師也忍不住笑了，跟著我們一起笑。這班裡的笑聲此起彼伏，所有人都沉浸在歡樂之中。

剛剛回答的那位同學也不好意思，悄悄地坐下了。坐在那一個勁地傻笑。

窗外的小鳥也叫喚地更厲害了，樹葉也搖地更快了，陽光也更加燦爛。

今天的數學課真是有趣又好笑，真是一次與眾不同的課堂，收穫了滿滿的快樂，讓緊張的學習也變得更輕鬆愉快。

真是一次不一樣的課堂呀。