造紙文化相關作文20篇
造紙文化 篇1
國小四年級作文 ,621字富陽以造紙術聞名，是個名副其實的造紙之鄉。素有“京都狀元富陽紙十件元書考進士”之說郁達夫文學院組織了文學少年們去參觀大源鎮大同村造紙文化。
從秦望廣場上車，經過一個多小時的顛簸。我們來到了大源鎮雙溪大同村。雙溪山裡翠竹飄搖，清泉長流。風吹竹林，呼啦啦響聲蕩進我心裡，搖曳的綠色身影映入我眼簾。
在這座被竹林環繞、群山擁抱的小鎮裡，生產著那歷史悠久的薄薄一張竹紙—-元書紙的銷路非常好。
我們參觀的是宣紙陸廠，是原始的製作工藝，其優良、正宗的質地，精湛的工藝使其獲得海內外商家的一致好評。
走進這座廠的一個屋子裡，只見齊齊地擺放著十幾架怪模怪樣的手動工具：一個大石缸裡流著半白的液體，依稀還能看見一個個白點點兒；石缸的前半上方有個木架子；整個石缸上才還有一個操作木架的裝置。不難判斷著半白的液體便是造紙的紙漿。工人師傅把木架子放入紙漿中一舀再於水面45度角，抬起。支撐好，師傅把活動木塊翻開，取出網狀織物，這時的網狀織物上有了薄薄的一層白色物質。想必這就是未烘乾的宣紙吧。師傅把未乾紙放好，又重複之前動作，不厭其煩的。
我們又參觀了其他區域。其中烘乾這一步驟我感覺頗為簡單—把溼宣紙貼在熱烘烘的牆上，烘乾了再撈下，放好。
很快我們參觀完了，該啟程回去了。滿山的翠竹在風的吹拂下似乎揮手在向我們告別。
造紙也是四大發明之中，為非物質文化遺產。我們要代代相傳，不能因有新而忘舊。要把這些物質和非物質文化遺產繼承，併發揚光大。
我知道的剪紙文化 篇2
國二作文 ,738字我國的傳統文化在我們身邊發揮的是淋漓盡致，像我們熟悉的謎語、剪紙、文房四寶、唐詩、宋詞、元曲等。當然，在傳統節日裡，我們也會相應的傳統習俗，比如：端午節吃粽子、划龍舟，中秋節吃月餅，春節吃餃子等等。
在我所接觸的傳統文化中，剪紙也是名列前茅了。
在七年級美術課本中有學習怎樣剪窗花，因此，剪窗花也成為了我們的一大興趣。再往後的日子裡，我對剪窗花也更熟悉了！像窗花的發源地、創作歷程等等，那麼，我就來向大家介紹一下窗花吧！
大家都知道剪紙是四大發明之一，因此大家也應該明白它的歷史之悠久了吧！在古代的大多數地方的剪紙是用來裝飾窗戶，門等單調的物品，他們常常將剪紙成副有象徵意義的事物，比如一些農民盼望莊稼大豐收，他們就會將剪紙肥碩的農作物。而有些地方將剪紙常用於宗教儀式，人們經常用紙做成各種形態的人物，並與死者一起下葬，有時祭祀也會用到。在過去，剪紙常常是婦女及姑娘在家制作這也是她們必需所掌握的才藝，因為過去人們通常會用剪紙來品評新娘，它反映了新娘的細心程度。而現在，剪紙幾乎都用於點綴牆壁、門、窗、鏡子、燈籠等。其次，剪紙也可作為禮物贈送給別人。而製作剪紙大多是純手工，常用方法有剪刀剪，根據不同方法去製作剪紙，效果也是不同的。
剪紙在古代是一項十分流行的藝術，十分受百姓歡迎，而剪紙一直留住至今，並且在美術課本都要求掌握，可見剪紙在傳統文化中心的重要性。當然，中國傳統文化是十分豐富多樣的，十分具有特色的，它們就在我們的身邊。
直到現在，我對剪紙還是獨有情種，每當我空閒時，我也會拿出紙剪刀來製作剪紙，經過自己不斷的努力，還是有所收穫，在我家的窗戶上還貼滿了窗花呢！
剪紙文化是中華民族不可抹掉的一段記憶，就因為身邊的傳統文化，使得我的生活更加豐富，為我們帶來不少樂趣！
宣紙文化 篇3
國一作文 ,1025字我國自古素有“文房四寶”一說，即筆、墨、紙、硯。說到文房四寶之一的“紙”就不得不提到宣紙了。
宣紙，原產地安徽宣城，故稱“宣紙”。宣紙具有細、白、輕、薄等幾大特點，受到數以萬計的文人墨客的青睞。
這樣的一種奇紙，其製作工藝也是鮮人為知的，正是懷著一顆慕名而來的好奇心，我走進了宣紙文化園。
剛進文化園，一股宣紙的獨特清香便把我引進了文化的天堂。首先映入眼簾的，便是宣紙製作流程圖。我一一瀏覽後驚呆了，看似簡易平凡的宣紙，其製作工藝卻是如此的令人拍案叫絕！我看後不禁有些質疑—真的是這樣嗎？
帶著一份疑惑不解的心情，我走出文化園，拐入了宣紙製作廠地，環顧四周，綠油油的山坡上一塊一塊的白，好象是山們披上了一件件白馬甲，再定眼一瞧，我才恍然大悟—正如製作流程圖上所示，人們將宣紙的原料青檀皮和稻草搗碎、蒸煮，再把煮好的材料放在山坡上，經過日晒雨淋煉白。而眼前的“白馬甲”正是煉白後的原材料啊，於是，這才對這妙不可言的製作工藝深信不疑。
正當我沉浸於奧妙之中時，忽聽得一陣陣的勞動號子，“一、二、三，嘿呀……”我聞聲過去，才知是撈紙廠的師傅們一齊用力，將一塊長逾十米的巨型竹篾放入水中來回地篩，隨著如雷的喊聲，一張溼漉漉的“巨紙”才“初出茅廬”，這時，我才明白，那“水”正是將山上煉白後的材料經過加工後調和成的紙漿，撈上來的便是紙了。
可是，用這樣的溼紙來供人們書寫？顯然是不可能，在後廠，心思縝密、手藝精巧的師傅將溼紙烘乾、壓平。別看這項工作不須費太大力氣，但也不能粗心大意，否則會將弱不禁風的紙弄傷，那可就前功盡棄了。最後，將90%的半成品交給婦女們裁剪，婦女們都是心靈手巧、經驗豐富，一張張宣紙在她們的手上變得更加整齊、規範。
宣紙的製作流程可謂是粗細兼有、剛柔並濟，一張張冰肌玉骨、光滑柔和的宣紙，是人們勤奮的象徵、智慧的結晶。
至於宣紙的文化價值，不僅僅侷限於人們的辛勤付出，也有書畫名家做出的藝術貢獻。文化園的二樓，陳列著各種書畫作品。徘徊在書法作品的字裡行間，不禁被其端正典雅的魅力所折服；漫遊在國畫作品的青山綠水間，也不由地被其飄逸雄奇的氣韻所感染。文人墨客們的藝術創作，為宣紙文化添上了一抹絢麗的色彩，使其更具有典藏風範和紀念價值，足以在我國的文化中脫穎而出。
隨著時代的變遷、科技的進步，宣紙的珍藏價值越來越高，並且名揚四海，馳名中外，甚至吸引了不少外國遊客不遠萬里來到小小的宣城，只為感受那宣紙文化地博大精深。
弘揚剪紙文化 篇4
國二作文 ,835字中國傳統藝術經過幾千年華夏的孕育，飽含歲月滄桑的沉澱，在日新月異的生活和高速發展的科技中仍是歷久彌新。傳統藝術，傳承發揚。手持一把剪子，一張紅紙，剪出剪紙魅力，剪出文化情深……
春節將至，每家每戶都開始敲鑼打鼓，準備迎接春節的到來。門戶上貼著一副對聯，喜慶的紅色成為裝飾的“主角”。看著家中繁雜的裝飾，心裡總覺得彷彿少了點什麼。我一如既往地推開房間門，卻看見外婆坐在床邊，手持一把剪刀，對著一張紅紙進行百般裁剪，動作嫻熟，一氣呵成，沒有絲毫的拖泥帶水，幹練颯爽，清凡脫俗之氣映面而來。
不一會兒，一隻小巧可愛的老鼠就降世了。我的目光瞬間就被吸引了過去，纏著外婆要學剪紙。外婆臉上綻開了笑容，遞給我一把剪刀和一張紅紙。外婆從紅紙的邊緣開始，依照著老鼠的形態展現了不同的技巧。我也照蘆畫瓢，依照著外婆的姿勢進行裁剪。
外婆時刻保持著那副笑容，粗糙的手指在紙上摩挲，身心都沉浸於剪紙當中，縱使世事的變遷，內心依舊如初，未曾改變。我受到外婆的薰陶，彷彿身處世外桃源，時不時傳來幾聲清脆的鳥鳴聲，婉轉悅耳，執著剪子，對老鼠進行精雕細琢，一隻活靈活現的老鼠便在我手中跳動，在我心中跳動。
我和外婆便把剪出來的一隻只形態各異的小老鼠張貼在牆上、窗戶上，屋子瞬間變得光彩奪目、引人入勝。那一隻只小老鼠在屋子裡嬉戲玩耍，活蹦亂跳的，彷彿也在慶祝春節的到來，屋子裡也增添了幾分生機與活力。
這時，外婆卻嘆了一口氣，說：“唉，現在的年輕人總是盲目地追求新鮮事物，而忘記了中國最傳統的文化，這祖祖輩輩智慧的結晶怕是要絕跡了吧。”
聽完，我一怔。是啊，現在的人們都在想著如何接受並適應國外的文化，卻忽略了中國最本質的文化。作為新時代的我們，是不是應該承擔起時代所賦予的使命，傳承並把傳統文化發揚下去呢？
晒出剪紙藝術，晒出中國傳統文化。我手執一把剪子，一張紅紙，剪出剪紙魅力，剪出文化情深，剪出中國傳統文化的新光輝。
感受古法造紙傳承文化遺產 篇5
國小四年級作文 ,625字10月21日下午，我們一群小記者來到戴村鎮顧家溪村，實地探祕“古法造紙術”，瞭解非物質文化遺產的傳承。
一到顧家溪村委會，我就被眼前的一臺臺特殊裝備吸引了，於是我好奇地東摸摸西看看，可是毫無頭緒。古法造紙傳承人顧爺爺，看出了我的疑惑，叫我不要著急。等大家到齊了，顧爺爺先給我們看了一個小視訊，讓我們大致瞭解了顧家溪手工造紙的過程。不看不知道，一看嚇一跳。原來這個造紙術有二十多個步驟，比如拖竹、削竹、拷白、斷料、漿料、熱鍋翻攤……一直到挑紙，非常複雜，每個步驟都需要嫻熟的技術，難怪現在越來越少人能掌握這門手藝了。
我還在顧爺爺的指導下親自體驗了腳礁??料、抄紙和開紙三個步驟。其中，讓我印象最深刻的是抄紙這一步驟。我捲起袖子，先把一個帶有竹簾的木頭框放進一個抄紙槽中，裡面是混有原材料的液體。然後小心翼翼地把整個框拿出來，讓紙纖維均勻地平攤在竹簾上，形成薄薄的一層溼紙頁，最後把抄成的溼紙移置在抄紙槽旁的溼紙堆上。這就是抄取紙漿，瀝去水分的過程，這樣可以初步完成脫水。據說就這樣一層層地疊上去，可以疊到大約20釐米高。太神奇了！
經過今天的活動，我親身感受到了“古法造紙”的獨特魅力。回家後，我迫不及待地把所學的知識告訴我的家人。雖然現在的科技非常發達，但是老祖宗的東西也不能忘記。我真心希望這項從南宋開始，至今已有八百餘年的手工技藝能讓更多的人瞭解，能一直傳承下去。
中國的傳統文化——剪紙 篇6
國小三年級作文 ,336字中國的傳統文化可多啦，如舞龍、捏泥人、皮影戲。今天我要介紹的是—剪紙。
從古至今，剪紙已經有一千多年的歷史了，剪紙的種類也很多，如窗花、喜花、鞋花、剪紙團花等，每次過節過年，人們都要剪一些“福”、“喜”來表示慶祝。
課堂上，老師也給我們欣賞了許多的剪紙，有金蛇狂舞、神龍擺尾、醉八仙。
先說，“鴛鴦戲水”吧，只見有兩隻鴛鴦梳著整齊的羽毛，在平靜的湖上照著“鏡子”呢，湖面上還有花藤在幫她梳理頭髮呢，湖水下的水草再給它們撓腳心呢，真有意思。
最有趣的是，“猛虎下山”，只見一隻凶猛的老虎翹起尾巴豎直汗毛，好像有什麼把它給惹怒了。
“年年有餘”也很有意思，只見一個小孩抱著一條大鯉魚腰也沒有彎，還樂呵呵的笑著，也不忘拿著一支荷花。
剪紙藝術真是中國傳統文化的精髓。
傳統文化我繼承——剪紙 篇7
國小四年級作文 ,335字剪紙藝術是最古老的中國民間藝術之一。剪紙，顧名思義，就是用剪刀將紙剪成各種圖案，最常見的是窗花，一般在喜慶的日子用紅紙剪出，貼在窗上。
我也很喜歡剪紙，經常用紅紙剪“福”字貼在門口。剪“福”字的方法有很多，比如：先寫一個“福”的藝術字，進行修改；接著用深色筆描線，剪下，最後如果有破損，用膠帶紙貼一下就好了。
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。接下來，讓我們來剪窗花吧！拿出一張正方形的紙，對角線對摺，接著將兩個底角對摺，會出現一條對摺線，將兩邊的底角翻折，儘量使摺疊部分與露在外面的部分角度在60度左右。再一次沿中線對摺，現在開始畫任何圖案，必須要在重疊地方畫。畫好後，剪下來，再展開，一個窗花就剪好了。
剪紙有趣嗎？讓我們一起剪紙，從中感受剪紙給我們帶來的樂趣吧！
中國傳統文化剪紙 篇8
國小四年級作文 ,365字中國的傳統文化，種類繁多，異彩紛呈，但我獨獨喜愛於剪紙。
春節快到了，我和媽媽決定去逛一逛。一出去我就停住了：眼前的房屋彷彿變紅了，因為家家戶戶的窗戶上貼滿了一片紅的裝飾品。有福字、對聯、年畫……突然在我眼前出現了剪紙窗花，它們大小不一，形態各異，我一見鍾情，增添了節日喜慶的氛圍。
我在房屋下轉來轉去，細細端詳著。它們有的是單純一朵花，有的中間是花，外邊一大圈是有幾匹馬或者其他花樣。每個邊邊角角都很精細，不管有多難，把一些小細節全剪出來了，大師級的剪紙，多令人佩服啊！
中國最早的剪紙作品是在新疆吐魯番火焰山附近出土的北朝時期五福團花剪紙。這幾份剪紙，採用重複摺疊的方式和形象互不遮擋的處理手法。紙的發明是在公元前的西漢時代，在此之前是不可能有藝術紙出現的，但當時人們運用薄片材料，通過鏤空雕刻的技法制成工藝品。
我愛你剪紙！
傳統文化剪紙 篇9
國小四年級作文 ,292字中國的傳統文化豐富多彩，就像天空的星星光芒閃爍，剪紙就是那顆美麗而又獨特的星星。
剪紙是一種用剪刀在紙上剪出花紋，用於裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術。剪紙的發明是在公元前的西漢以後，運用雕、鏤、剔、刻、剪的技法在紙等物品上剪刻紋樣。剪紙分為單色剪紙、彩色剪紙，和立體剪紙。從方法技巧上來講有摺疊、陰、陽刻、刺孔。剪紙是我國非物質文化遺產。
我從小喜歡剪紙，還不到三歲，就跟媽媽學剪紙。媽媽拿出五顏六色的彩紙，教我剪蘋果、樹葉、愛心等形狀。剪好後，就把它粘在圖畫本上或窗戶上，我看著美麗的窗花高興極了。
我希望越來越多的人跟我一樣喜歡剪紙，變得心靈手巧，把祖國的傳統文化發揚光大。
傳統文化剪紙 篇10
國小六年級作文 ,627字剪紙是中國的偉大藝術，給人以透空的感覺和藝術享受。人們把剪紙與中國農村的節日風俗密切關係。於是我翻開了剪紙書，馬上被一幅剪紙吸引了，這幅剪紙上有一條龍，它張大嘴巴，一股股泉水從口中傾瀉下來，背後是一朵朵雲，彷彿在給他力量……讓瞬間沉浸於想象之中。
在很久很久以前，龍生活在這個世上。在一個國度，國王的女兒正津津有味地看著一幅龍的油畫。“真美呀！要是它的角用了做我的項鍊，用它的皮做毯子和衣服，那該多好呀！”女兒的話被父親聽見了，國王立刻派十萬大軍去抓龍。於是十萬大軍浩浩蕩蕩出發了。他們來到龍巢，趁著龍在睡覺，用繩子綁好，突然龍醒了，它用力掙扎，士兵們英勇的和它戰鬥，最後龍還是被關進了籠子。龍不再反抗，它累了，它太累了。從它的眼神能看見熊熊燃燒著的怒火，對人類慾望的失望與憎恨。夜晚人們停下來休息，他們用石頭砸龍來取樂，龍再次被激怒了，它全身散發出金光，把樹叢照的通明，士兵們很害怕，準備逃走，於是它用力撞斷了兩天合抱粗的鐵柱。用尾巴來回抽打，短短5分鐘，十萬大軍全軍覆沒，這時龍累了需要補充能量，它的腦海裡不斷閃出剛才的景象，一怒之下，它的嘴裡噴出了數丈高的水柱，又霎時間水漫金山，湧進村莊，湧進了王宮，龍的身後出現的雲錦圍成了一個圈，好像在給它一臂之力。這時龍看見一群群人跪下求饒，龍見狀知道錯了，停止了爆發，把這麼多水全部吸到肚子裡，直到撐死。人們為它的行為而感動，把龍稱為人類的代表。
我從這想象中醒來，把這個剪紙貼在窗上，回味著這條龍的故事。