造就屬於自己天空相關作文20篇
造就屬於自己天空 篇1
高二作文 ,831字努力奮鬥是人的生命形式，飛翔是鳥類的生命形式。
——題記
古今中外，有多少名人志士，有多少尋常百姓為他們自己的生命形式所能散發光彩而努力著。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”是李白的生命形式，“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人”是蘇東坡的生命形式；“開荒南野寂，首拙歸園田”是陶潛的生命形式。那你的生命形式是什麼呢？
有人說，天空的遼闊與否，是由你自己造就的，這種事情上帝根本無能為力。對，天空的遼闊是靠我們自己去造就，那麼遼闊的空際又是如何造就的？
在遠古時期，孟母為了能使孟子有好的學習環境，多次搬家，為了能使孟子有好的品格，她不辭辛苦：為了能讓孟子能長大成村，她日夜操勞。在孟子的成長曆程中，孟母為他撐起了一片遼闊的天空。孟母對孟子的愛也形如母親對我們的愛，世人為紀念這一偉大的母親，便寫了“孟母三遷”這個典故，也以此來歌頌所有偉大的母親。
一個十多歲的小男孩，為了自己的愛好，更為了省錢，在火車做實驗，不幸的是實驗失敗了，給列車帶來了一定程度的損害，以至被車長把耳朵打殘了。他不富有，也沒有生活在時代的上層階級，但他有一顆執著、敢於拼搏的心。經過努力的奮鬥，從不畏懼惡劣的環境，終生研究，為人類現代社會的發展作出了重要貢獻。“他”這位擁有一顆執著、敢於拼搏的心的小男孩，這個用執著來詮釋生命形式的小男孩就是“愛迪生”。
一個以什麼生命形式為目標的人就會成就一個怎麼樣的人。
比爾·蓋茨從出生開始上帝就不知道他會成為什麼樣的人，但他以努力拼搏來為他的生命形式做詮釋。過了幾十年，他成為了具有世界影響力的人物，創辦了微軟公司，融入慈善事業，為更多的人支起了一片成就夢想與點燃希望的遼闊的天空。
只要有夢想、有追求、有你自己的生命形式，能夠讓你展翅飛翔的領域就在前方。
造就屬於自己的美好 篇2
國三作文 ,814字在黑暗的深淵裡，只需有那蛛絲一般大小的陽光投射進來，我便能順著那絲亮光突破心中的霧霾，重拾昔日的憧憬，再次踏上陽光和煦的花季之旅，造就屬於自己的美好。
清晨，縷空的窗幔“刷”地驚起，原本只是星星點點在地板上蹦?的陽光們忽然得到了解放，嬉鬧著奔進房間，以最熱烈的姿態擁抱一切，連靜坐在窗前的小女孩也被勾勒出溫潤的色澤，烏黑的長髮在肩上流動，筆尖的金屬熠熠生輝，紙上的鋼筆字倉勁有力，竟閃出一種白玉才擁有的晶亮。
那個小女孩就是曾經的我，我那時一度喜歡練書法，好像老天故意跟我作對，我越想把字練好，我的字就寫得越來越慘不忍睹。那次，我照舊坐在書桌上練鋼筆字，可是我的字醜得快讓我哭出來了，我覺得再這樣寫下去我會得“寫字恐懼症”，於是我去找寫得一手好字的父親請教“祕方”。父親告訴我練字就像養花，應該一步一步慢慢來，不要想著欲速則達，應該心平氣和地去練，耐心地去等待堅持的果實。我聽了似懂非懂，只知道要耐心。
我就去買了百合種植來使自己心靜，剛開始幾天因為新鮮感把它打理地很好，但是因為等了幾天卻不見它開花，我就失去了耐心。過了三天，百合花開了，但是發黃了，我終於明白父親口中耐心的含義，因為我沒耐心等待百合開花，導致百合開出的花不再潔白靚麗。因為我的沒耐心，導致我的字醜。
我那幾日練字特別有耐心，即使那字寫得像雞爪，我依舊沒有放棄，耐心地等待著好字的出現。老天不負有心人，我的字寫得越來越秀麗，我現在的字人人看了都點贊，我造就了字的美好，更造就了我自己本身的美好。
再次坐在書桌前，我的心更加平靜，裝滿了自信。人生的意義取決於是否努力去造就過屬於自己的美好。在人生中，許多的成敗與得失，並不是我們都能預料到的，很多的事情也並不是我們都能夠承擔得起的，但只要我們努力去做，求得一份付出後的坦然，其實得到的也是一種美好！造就屬於自己的美好，為靈魂增添閃光處。
選擇屬於自己的天空 篇3
高二作文 ,763字選擇一片屬於自己的天空，把握好人生正確的航向。
—題記
鳥兒選擇了藍天，所以自由飛翔；魚兒選擇了大海，所以自在玩耍；花兒選擇了雨露，所以嬌豔芬芳；大樹選擇了泥土，所以生機勃勃；我們選擇了世界，所以無比美好。
一株小草，它的命運會是怎樣的呢？老農說：“它很討厭，要連根拔掉，否則就會與水稻爭肥料。”園藝家說：“這種草生長快，不容易死，不久就是一大片，天然的大草坪，多美啊！”
還記得“中國達人秀”的冠軍劉偉，他從小的夢想便是當一名優秀的足球運動員，可是天公不作美，因為一次意外的觸電事故，他失去了自己的雙臂。但他並沒有因此放棄，轉而練習游泳，經過幾年的努力，獲得了不少獎牌。可不幸再一次向他襲來，因為身體的原因，他不能再游泳了。遭受命運接二連三打擊的他並沒有放棄自己，他開始試著用雙腳去完成一些事情。他決定用雙腳去學習彈鋼琴，這個過程是艱難的，他每天要早起，到離家很遠的一個老師那去學習，寒冬酷暑，整整兩年，他終於可以出色的表演彈鋼琴了。他的努力和付出全是為了這一刻，他找到了屬於自己的那片天空，他會在那片藍天下快樂生活。
眾人皆知的美國“蘋果之父”喬布斯，他在讀書時成績並不是很優秀，當他讀大學時便輟學了，一心在家裡鑽研。18歲時，他在自家車庫開辦了一家公司，23歲時被炒魷魚。此後幾年，他一直不斷努力打拼，堅持不懈，終於回到蘋果公司，並推出轟動世界的“蘋果系列”。正是他找到了屬於自己的天空，不懈努力奮鬥，才會結出豐碩的果實。
很喜歡陳歐的一段話：你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水。你有你的規則，我有我的選擇。你嘲笑我一無所有，不配去愛，我可憐你總是等待。夢想是場註定孤獨的旅行，一路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！
選擇一片屬於自己的天空，堅持自己的夢想，在自己的藍天下茁壯成長！
有時，我也想有一片屬於自己的天空 篇4
國二作文 ,584字雄鷹有屬於自己的藍天，魚兒有屬於自己的大海，綠草有屬於自己的原野，梧桐有屬於自己的森林，而有時，我也想有一片屬於自己的天空……
總喜歡在日記中整理自己破碎的記憶，高興的、悲傷的、憧憬的、失望的……日記本，彷彿我的摯友，是我忠實的傾聽者，在這裡，我可以肆意地哭，瘋狂地笑，不必擔心嘮叨，不必擔心體面，不必擔心校規校紀的束縛。
然而有一天，我找到了曾被翻過的痕跡，除了老媽，不會再有別人，她剝奪了我最後一方淨土！怒氣，直衝腦門！於是一場冷戰拉開了序幕，往昔浮現於腦海。
我也喜歡去逛街時挑選自己鍾愛的風格，嚐遍自己獨愛的小吃，像其他人一樣。而此時，你熟悉的身影準會出現在那川流不息的人群中，埋怨我吃的東西沒有營養，埋怨我選的衣服不夠保暖，埋怨我的裝飾太過時尚……
我也喜歡到同學家裡玩耍，一起炫舞，一起高歌，一起討論宇宙中無窮的奧祕，一起……忘記了時間，忘記了一切，無拘無束。而此時，你嚴肅的目光一定會出現，要麼就是撩人的電話一遍又一遍，鍥而不捨……
我也喜歡……
有時，真羨慕天空中的小鳥，想飛到哪兒就飛到哪兒，想吃點啥就吃點啥，自由自在，在只屬於自己的藍天下翱翔！
媽媽，我知道您的舉動是為我著想，可是，我已經15歲了，我也想有自己的小祕密，有自己的風格，我也想有一片屬於自己的天空，即使不夠廣袤，但卻足以讓我孤獨的心可以依附！
有時，我真的也想有一片屬於自己的天空。
屬於自己的天空 篇5
國二作文 ,1858字【篇一：屬於自己的天空】
成長的天空裡，有過鵝毛大雪，有過傾盆大雨，亦有過明朗的晴天。
雪天裡
那天清晨剛剛睜開眼睛，便覺得眼前有些發白，忽然間才意識到—下雪了。便早已顧不上別的，拉過衣服，登上鞋子，抬腳便走出了門……
雪，漫天卷地，白茫茫一片……
自小便是喜歡雪的，兒時的玩伴，少年時的朋友，現在的寄託。就這樣，一個枯燥無味的冬天，有了雪的陪伴，竟也變得有趣了起來。嘴角微微上揚，眼睛稍稍眯起，一個微笑便偷偷爬上了臉龐。不過，這微笑卻未曾多停留一會兒，代替它的是滿腔的煩惱與憂愁。
雪，的確是太大；路，著實是難行；車，實在是難起。這一系列的問題將我看到雪的喜悅驅趕的一乾二淨。
帶著萬分的猶豫，踏上了上學的“苦旅”。出門後，才發現情況遠比我預想的還要糟糕，沒辦法，我硬著頭皮，剛上車，卻不想便立即摔了下來，摔得著實是疼，疼得我只想放棄。可我卻是個不認輸的人，對自己說，也是對這雪，這路說：“我定不會被你們征服！”
難，是嗎？苦，是嗎？可是當你走過之後才會發現當初的難與苦，比起收穫，或許不值一提。前進的道路上，要的是征服而不是退縮！
雨天裡
筆直的直線，雙生的雙曲線，曲折的拋物線，長得難看的x和y，有大肚子的k和b，管它是好是壞呢，反正沒一個我喜歡的。
自打初三一來，我就徹徹底底的變成了“理科白痴”，每天看到理科就頭疼。
那天，天下小雨，雨不大，僅是淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……
獨自一人在家的我，已早早解決了文科作業，僅剩下了理科，望著老師留的一大堆難題，我不敢再寫下去，心裡只想著：明天去了抄別人的，也不失為一種辦法啊。邊想著，我麻利的裝好書包，抬頭卻發現時間尚早，轉頭又看見外面的雨還在下，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……
它們僅是雨而已，又是憑什麼在黑夜裡依然堅守？對比我，卻總是輕言放棄。
我沒再多想些什麼，重新開啟書包，開啟作業，埋頭便做，或許是上天眷顧我吧，我竟然解題解得不併不多麼困難，就這樣，我竟解出了所有的題目。
難的事，做了，或許也難；可是簡單的事，如果不做，定會如難事一般。
近幾次的測試裡，我終於迎來了自己的晴天，僅是微微一笑，我相信我會讓我的晴天變得更多。
成長的天空裡，風雪過後，總會出現晴天，綻放出美麗的彩虹。為了使我的天空裡有更多的晴天，我正在努力著，奮鬥著，拼搏著！
【篇二：屬於自己的天空】
窗外有飄落起了雪花，這是20XX年的第二場雪。
窗內我奮筆疾書，正與作業做著針鋒相對的鬥爭。
燈光下，經過長時間的作戰，我的腦子也開始發暈。腦子亂成了一鍋粥，越攪越渾；心裡亂成了一團麻，越解越亂。內心的情感再也按耐不住了，我用力把筆一扔，什麼X，什麼Y都不要了。心裡暗想到：“難道非要這樣嗎？”
屋外傳來妹妹咯咯的笑聲，那笑聲是那樣輕鬆‘自然。一家人其樂融融，多快樂啊！而我呢？卻要在這裡奮鬥。“唉！我要是妹妹就好了”。
“咚咚……”一陣緩和的敲門聲傳入耳際。緊接著傳來爸爸的聲音：“菲，你出來一下，咱們出去走走。對了，出門時多穿些衣服，外面下雪了。”父親走了，留下我一個人靜靜的發呆。面對這突如其來的父愛的溫暖，我有點措手不及。
整理好書本，調整好情緒，我向外面跑去。遠處有一個高大的，黑黑的身影，我知道那是父親，於是趕緊追去。
就這樣，父女倆靜靜的走著。這種沉默與漫天飄落的雪花格外相稱。
我和父親走到了一條小巷口，父親停下了腳步，轉過頭來對我說：“我們在這條小路好嗎？”我向裡一望，黑漆漆的一片，怪嚇人的。我回答道：“沒有別的路了嗎？我不想走這條。”我抬起頭來看父親，卻什麼也沒看到，但似乎感覺到了那種期待的心情。我不想拒絕。於是做了個深呼吸，一閉眼，撞進了這條小巷。
小巷四周是一片地，雪花把地覆蓋住了，身邊變成了一片白色。這一刻，令人心中產生一種淡泊寧靜的感覺。
“沒有那麼可怕吧。”父親逗趣道。我不禁低下了頭，為剛才的行為感到羞愧。“我喜歡這裡，是因為他總能為人浮躁的心靈增添一份寧靜。在這裡，總能找回最真實的自我。”父親意味深長地說。“喊一聲吧！心情會好很多的。”父親溫和地說道。
我大喊了一聲“啊”，這一刻，似乎心中所有的陰霾都已成為回憶；這一刻，我似乎找回了那消失的自我。我有大喊了一聲，淚也不流了下來。我不知是困惑還是高興。但在這條巷子裡，我終於把這些天的壓抑全部宣洩出來，那是情感的迸發，心靈的淨化！
霎那間，天地間似乎只剩下了父親與我，似乎這片天空成了我的自由空間。
屬於我的那片天空，我已找尋。在那片天空裡，我找回了迷失的自我，在那片天空裡，我在靜靜的成長。
屬於自己的天空記敘文作文 篇6
國二作文 ,6809字【篇一：屬於自己的天空】
站在十四歲的門檻，左看看，右瞧瞧，我的心中充滿了對外面世界的好奇，好奇心掩蓋不了我們幻想思考的天空，我願意在這個屬於自己的天空下飛翔。
宮崎峻，日本知名動漫導演，我是在觀看電影《千與千尋》時認識他的。那個夏天，我幾乎看完了他的所有電影，其作品精湛的技術、動人的故事和溫暖的風格烙印在我的心中，陪伴我度過孤獨的兒童時代和少年時代，成了屬於我自己的天空。
宮崎峻導演的每部影片題材都很特別，故事情節十分曲折，人物形象十分感人。《千與千尋》講述的是女孩千尋生活在被女巫掌控的奇異世界裡，那裡的人長得千奇百怪，但千尋為了回到人間，努力戰勝恐懼的心理，她的沉著冷靜勇敢給我留下了深刻的印象；《天空之城》則講述了舒達與男孩巴斯以及海盜、軍隊、穆斯卡三股惡勢力尋找天空之城的歷險記，他們穿越叢林，翻山越嶺，飛越沉重的黑暗，雖然理想最終破滅，不過，舒達與男孩巴斯有過追求、有一顆勇敢的心、有一個美好的過程，所以也就沒什麼遺憾了！《幽靈公主》中的阿斯達加、《風之谷》中的亞吉德、《懸崖上的金魚姬》中的波妞……他們充滿憧憬、嚮往、奮進、不屈不撓，義無反顧、勇往直前的精神猶如飄浮在我天空中潔白的雲朵，永遠留在我的腦海中。
事實上，宮崎峻的電影幾乎都離不開這幾個主題—反戰、感情、與環保。反戰，如《天空之城》《onyourmark》裡天空的飛機、戰鬥機，陸地上的坦克、大炮還是水中的遊艇，它們是戰爭的夥伴，但是宮崎峻卻把它們刻畫成龐大、漆黑、呆板沒有生命力的讓人討厭，以此告訴人們：戰爭是醜陋的！而感情上，作品中總有青澀純潔的愛情、溫暖的親情，影片的結尾總會有摧人淚下的場面也會有皆大歡喜的結局，這些情感，直擊人們的心靈，是人類永恆的主題。至於環保，宮崎峻的作品總是有意無意地讓人思考這個嚴峻的問題。比如《狸貓大戰》中，狸貓們因為人類的亂砍濫伐破壞了它們的正常生活而懷恨在心，於是它們展開反人類的大戰，它們用他們的法術干擾人類的正常生活。影片使人們明白：人與自然的和諧相處是何其重要！
當然，在觀看影片的同時，我對日本這個國家的文化色彩充滿好奇：一扇門、一幅畫、一棵櫻花樹……無不浸潤著日本文化氣息。所以宮崎峻的電影也在展示日本的精神文化生活！每看完他的一部電影，我都會產生無限的遐想以及對人生的思考，它們就像水草般在我的心中柔軟地搖擺，是的，這是屬於我自己的天空，我願意在這個寬廣的天空下成長！
【篇二：屬於自己的天空】
時間是不流逝的，流逝的是我們的夢想。
—題記
不記得是那節英語課了，那時候，教師讓我們做對話。同桌嘻嘻笑的問我：“肖，你長大後想幹什麼啊？”我撇撇嘴，頭也不抬道。“我還沒想好呢！”想了想，我反問過去：“那你呢？”同桌吐吐舌頭說：“小時候有的，可是現在我放棄了。”我心頭一驚，當年，也有人對我說過這句話：以前是以前，現在是現在。肖，時間是不流逝的，流逝的是我們。
讀三年級時，同桌是個恬靜溫和的確女生，姓什麼的早忘了，現豐想來，大概是什麼華吧。那次她生日，作為唯一的好友，我很榮幸的參加她的生日聚會。在她的房間，擺著一架很拉風的鋼琴，興致一起，我推著她彈了一曲。我從沒想過，她的雙手，竟然能在琴上如流水一般劃過。那曲譜就好像印在她的腦中，沒有一絲初學者的生澀。平日裡做事風風火火的我，也難道叉起下巴細細的欣賞。真的很好聽，儘管那時我說不出哪裡好聽，但是現在再聽一遍，依舊是說不出來。
“你彈的是什麼？”，一曲終了，我抓著她追問。她笑笑，溫和的說：“卡門。”我喃了兩句，還是不懂，不過我再次追問：“很難嗎？”“很難，我練了好久”。她頓了頓，笑得愈發的溫和。之後我也像是被感染一樣，陪著她傻傻的笑。
三年級的最後一個學期，有一日她上學時帶了好多琴譜給我。她對我說：“我不能再彈琴了，我媽也說，四年級後一心要放在學習上。沒有功夫再練琴了”。我心裡大急，拉著她憤憤道：“你媽怎麼這樣！”她依然笑得那麼溫和，只是那淺淺勾起的嘴角邊，隱隱帶有一絲慘然：“我不會放棄的，相信我。”這是她對我的承諾。
命運總是這樣固執，用它自己的方式，讓每一個生命，承受著歡喜和悲傷，幸福和失落。
時隔多年，當我再次在大街上與她相遇時，萬年不變的淺笑讓我一眼就認出了她。她對我說，她不彈琴了，現在改學書法。她還說，她的書法寫得很好。我什麼也沒有說，只是靜靜的聽著。離別時，我說：人或許有一生的遺憾，堅守到最後就是勝利。她笑笑，平靜的道：“總有一天，我們都會找到屬於自己那片天空。”
成長是一個不斷埋葬和掩蓋的過程，可是不甘心的我們，卻又總是不斷把自己埋葬和掩蓋的熱血挖出來再次沸騰。
我們對自己說，那個瞬間，夢想不滅。那片天空，一定會很藍很藍……
【篇三：屬於自己的天空作文】
五歲時，我希望自己是動畫片裡的《花仙子》，每天都可以穿一件漂亮的裙子；十歲時，拐彎，左轉，向前。呃，是一堵牆…沒有自己希望出現的時空之門，然後變身成為拯救世界的美少女。十二歲的時候，慢慢幻想著自己的另一個世界；現在，朝著自己心中的那個夢想，起帆遠揚。
屬於自己的那片天空，它不需要太大，但必須能給予我歡樂和朝夢想努力的生活。往往有那麼一些時候，會哭，會恨，會生氣。但它依然是那片給予我勇氣和希望的天空。畢竟，完美無缺是童話裡的事，生活它不是一個童話。
屬於自己的那片天空，它必須得有那麼一個角落。我想在那裡寫下關於身邊一個個你們和我的故事。然後，在我覺得在失落氣餒的時候，我會靜靜地品味著它，知道曾經的我是那麼的努力，又會再次走起我堅定的步伐。
屬於自己的那片天空，它不再擁有父母和老師往日的唧唧哇哇。其實，每個人都在成長，只是一個過程的快慢與否。所以，我們往日的過錯，不是我們不懂，而是我們尚未理解那些大人們的想法。
屬於自己的那片天空，它會像一部描寫生活的電影一樣，我就是這部電影的觀眾。然後，它像一杯苦盡甘來的香茶，我去細細地品味。我也忘了是哪位不青春的青春作家說過：“不要抱著回憶過日子。”我想我只有輕蔑地反駁，回憶，它並不一定都是苦的。
我渴望擁有那一片天空。它不是單一的顏色，它是多姿多彩的，它像畫家畫架上的白紙，慢慢地，塗上夢一樣的顏色。
生活中我們總是在追求，旅途中我們習慣去尋找，艱難中我們不斷去掙扎，困苦中我們不住地祈禱。可是，成長中我們會慢慢懂得，追求中我們不一定要尋找完美，掙扎也只是在對生活賦予的挑戰證明：我成功了。祈禱也只不過是為自己找到心靈的撫慰。
其實會有那麼一天，我們站在平凡的生活中也可以顯得不平凡。曾經是那麼渴望，這一片屬於自己的天空，但我們依然在奮鬥，在飛翔。
沒理想，但上進。沒抱負，但積極。歲月老去我們長大，為成長加快步伐。總有一天，我們會到達那個夢想的彼岸，然後把欣然鼓舞的掌聲送給自己。我們叛逆過，我們做錯過，我們跌倒過，但我們不曾放棄過。總有一天，會有的，我相信。
【篇四：屬於自己的天空】
曾幾何時，我想變成一隻鳥，翱翔在屬於自己的天空；曾幾何時，我想變成一朵雲，漂浮在屬於自己的天空；曾幾何時，我想變成一陣風，流浪在屬於自己的天空……
每個人都應該有屬於自己的天空，有自由的，美妙的，燦爛的，我也有屬於自己的天空。
小時候，我家的院子也就是屬於我自己的天空。那裡有一棵大芒果樹，它好像一把傘。在夏天時，遮擋烈日，即使有陽光射下來，那也是閃亮亮的星星。還有橘子，它好像擦了香水，時常讓我沉醉在那陣陣幽香中……當然，還有動物朋友們，音樂家蟋蟀，舞蹈家螞蚱，當然還有我們的拳霸螳螂。哈哈，寫到這是不是覺得這是不是像屬於魯迅的天地—百草園呢！對，這就是我和魯迅共同的樂園。在那裡，我可以自由玩耍，想幹什麼就幹什麼，想挖牆角，草根，可以。那是因為這是屬於我的一片天空，一片自由，無憂無慮的天空
當然，我和魯迅一樣，上了學。但我沒有遇到嚴肅的教書先生，也沒有枯燥地經文，更沒有無聊的讀書生活。因為，我來到了初二（8）班，那也是屬於我的一片天空温暖的，有趣的。
剛走進這一片天空初二（8）班，我就感到我是一隻飛翔於這片天空的小鳥。因為有和藹的老師，可愛的同學。大家一起讀書，那是何等的激動；大家一起考試，那是何等的開心；大家一起打籃球，那是何等的激情；在老師的關懷下，溫暖下，大家一起進步，那是何等的關榮。每一個笑臉，都是一個深刻的回憶。每一個美好的時光，都是愛的流動。喏，那又是一個暖入人心的事情。老師又在為我們班成績的問題冥思苦想，現在已經是七點多了，老師還沒有吃飯呢！還有搞清潔的同學，一直搞到燈關了，天黑了，也一直堅持著。這就是一片新的天空，一片屬於自己且屬於大家的愛。有了這片天空，鳥兒才能飛得更高，更遠。那是因為有了團結，風兒才能飛得更遠，更廣。那是因為有了愛。
讓我們共享這片愛的天空，並繼續開闢新的天地吧！
屬於自己的天空也可以變成屬於大家的天空！
【篇五：屬於自己的天空】
有人說，天空是遼闊的有點微笑；有人說，天空是遼闊的有點恐懼；有人說，天空是遼闊的有點眼淚。而我說，屬於自己的天空是大自然！
屬於自己的天空是什麼？是大自然的微笑—陽光般的溫暖。一個人的天空是無憂無慮的、無拘無束的。在一個人的天空裡，可以盡情地綻放花兒的葉瓣，可以盡情地舞動樹兒的葉片，可以盡情地搖曳草兒的枝條，向全世界傳達我的喜怒哀懼，與世界無距離地接觸！
屬於自己的天空是什麼？是大自然的眼淚—雨水般的酸澀。一個人的天空是自由自在的有點寂寞、有點無助。在一個人的天空裡，雖然盡情，但盡情的似乎有點孤獨寂寞；雖然灑脫，但灑脫的好像有點悶悶不樂；雖然瀟灑，但瀟灑的有點孤寡無助，獨有一個人流浪在世界的某一個角落，獨自闖蕩在茫茫人海里，獨自去面對世上一切的紛紛擾擾！
屬於自己的天空是什麼？是大自然的無萘—寒雪般的可怕。一個人的天空是黑暗的，黑暗的沒有一個人提著一盞燈伴你同行，在黑暗裡一個人顛沛流離。在一個人的天空裡，沒有任何一個人可以安慰你受傷的心靈，沒有任何一個人撫摸你哭泣的臉，沒有任何一個人可以溫暖你冷冰的雙手，那種滋味是飛蛾撲火般的寂寞、絕望、悲痛，那是無法只用幾個詞語就可以形容的。
屬於自己的天空上，有絢麗多彩的彩虹，有陰暗可怕的烏雲，有光芒四射的太陽，有狠心無情的冰雹……或許屬於自己的天空是惹人害怕的，或許屬於自己的天空是惹人哀傷的，在這片屬於自己的天空裡，或許還有更多的或許吧！
【篇六：屬於自己的天空】
煙消雲散，鳥語花香！
我想有一片屬於自己的天空。在戰爭中，我們要制止它，而不要支援它。我們要呼籲和平，讓鳥兒有屬於自己的家園，讓人類能夠安居樂業。
我想有一片屬於自己的天空。在大地山洞裡，那裡沒有人居住，只有清脆悅耳的唧唧喳喳的聲音，眼前只有高大碧綠的樹木，只有一望無際的湛藍的大海。我想有那樣自由自在地生活。但那隻不過是幻想罷了。
我想有一片屬於自己的天空。遇到挫折，我不言氣餒，堅持不懈；因為我知道，在任何挫折面前，我都不可能會低頭，我不想認輸，那也許是獅子座的本性，更是我那種火火烈烈的性格。
爸爸媽媽，我想有一片屬於自己的天空。您總是管得我很嚴，您總愛拿別人和我作比較，您總是不允許我參加與學習無關的業餘活動。也許，您想我能夠好好學習，想激發我內心的動力，想我成績可以有所提高；您那種想我懂事、想我努力學習的心情總是那麼的迫切。但是，我真的想有自己的空間，有自己的想法；我不再是小孩子了，我不在是那個長不大的孩子，很多事情我都有自己的觀點與看法。所以，在此，我希望您能體諒我！
爺爺奶奶，我想有一片屬於自己的天空。您總是很疼愛我，很寵我，甚至我做錯事情，您也只是循循教導。但是，您會讓我有一種僥倖的心理，讓我不會有重新改過的機會。所以，我希望您能改善一下教育方法吧；因為，我，長大了，做事情都有自己的主意。我不再是那個惹了事讓您來負責的那個孩子了。
我總是愛幻想，什麼時候能有屬於自己的天空。我想有一片純潔湛藍的天空，那片天空底下，永遠都是人們想要的簡簡單單的生活，永遠都是人們心目中的“大同社會”。但是，那只是永遠……
【篇七：屬於自己的天空】
蕭瑟的北風中，我被夾在一條縫隙裡，身邊的岩石擠得我透不過氣。
鮮豔的花朵，請原諒我打擾了你的酣夢，別再劇烈地抖動你的花瓣，不要用不屑一顧的眼光輕視著我，我很抱歉，暫時我只能以一顆類似小葉子的姿態躺下你附近的岩石縫裡。
我是一棵竹子，既然生命選擇了讓我在這裡生長，即使這裡沒有富足的條件，我也必須成長。這是我的使命，是我心中不斷滋養的夢。
岩石遮住了天空，我只能看到一片灰暗，不過，我就要努力地尋出一絲亮色。岩石把我壓得密不透風，我也要不懈地等待一場甘露，成長是孤獨的，我就要迎接一抹曙光，擁有屬於自己的天空。
天邊的星星，離我好遠好遠。但一定可以看到明亮的明星。我好想快快長大，有一天，你們也能看到我生命的燦爛、堅強、芬芳。
終於，我迎接生命的第一場雨，即使通過縫隙吮吸了一點，甜甜的，清涼的，讓我不知不覺的沉入泥土的懷抱中，但黑色的空間，讓我有掙脫出岩石的衝動。
在風中，終於我顫抖地探出了小腦袋，看到的這個世界真的太美了，藍藍白天。白白的雲，青青的草，美麗的花……我快樂地伸了伸懶腰，可是旁邊的花兒依舊冷漠地別過臉去，悶聲悶氣地說：“原來不過是個傻的芽兒。”我懶得理它。
整個天空飄著奇異的色彩，溫暖的味道，小鳥歡快地從我身邊飛過，我想我已經愛上了這種感覺。我決定要紮根到更深處。
這個夏天，我努力的吮吸甘露，快樂地生長，儘管有時面對危機，但只要咬咬牙就挺過去了。天邊的星星，你們可以看見我了吧？我已經長大了，儘管看上去風塵僕僕，但我已經長在了岩石上了，我突破了阻礙我的縫隙，我盡情地綻放自己的色彩！我擁有自己的一片天空！
太陽總是含笑地看著我，它的目光融化了我的心靈所隱藏的憂傷。成長其實是有傷痛的可是夢想會將它撫慰，執著的信念會讓你堅定，我要成長，朝著陽光照耀最亮的地方成長，擁有屬於自己的一片天空！
【篇八：屬於自己的天空】
每一個人，都有一片屬於自己的天空。
—題記
在放學的路上，陶小潛揹著一個大書包，垂著頭，慢吞吞地走著，長長的劉海遮住了她的眼睛，看不清她的表情。黑壓壓的雲層把太陽遮擋住了，刺骨的寒風捲起地上的枯葉，此時她的心情，一如這般壓抑的天氣，看不到那溫暖的陽光和蔚藍的天空。
她踢著地上的小石子，內心忐忑不安，她的期末考試，每科都掛上了“紅燈”，該怎樣跟媽媽交代呢？不知不覺已經到了家門口，進了門，就見到坐在沙發上的父母。母親接過她手上的成績單，粗略地掃了一眼，臉上立刻佈滿了烏雲，黑壓壓的就似外面陰沉的天氣，她重重地甩下成績單，指著她，怒目圓睜：“陶小潛吶陶小潛，你怎麼讓我這麼費心啊？你看看，沒有一科是及格的！丟死陶家的臉面了，整天只顧著跳舞跳舞，我告訴你，從今以後，我不准你再跳舞了？”她恨鐵不成鋼地呵訴著她，一句句刺耳的話衝進耳膜，小潛眼眶一熱，壓抑許久的淚水，衝出眼眶，狠狠地砸在腳邊的試卷上，她彎腰撿起成績單，一語不發地回到自己的房間，她開啟日記本，默默地寫下一段話：“我羨慕陶淵明‘採菊東籬下，悠悠見南山’的自得，他擁有屬於自己的一片天空，可以在那裡悠閒自得地喝酒，賞菊，我多麼想擁有屬於自己的一片藍天，能夠在那裡跳舞，不會有人干預我……”寫著寫著，淚水再一次溢位來，砸在日記本上。
“小潛。”父親慈愛的聲音在她身後傳來，“去吧，總有一片天空屬於你的，沒人能夠阻攔你前進的腳步，只有在那你才能健康成長。”她詫異地回過頭，見到爸爸慈祥的笑容，心底泛起陣陣漣漪：“爸爸謝謝你，我知道該怎麼做了。”她擦乾淚水，在日記本上寫下一行字：“我堅信，我一定能夠擁有屬於自己的一片天空的！”
春節前夕，小區在花園前舉行了一次春晚節目，她登上了舞臺，一身湛藍的裙子讓人眼前一亮，她輕輕地握著話筒，開口說道：“大家好，今天我表演的節目是《我的藍天》。”臺下的母親又羞又惱，她焦急地拉著小潛爸爸的衣服直蹬腳，“你說這孩子幹什麼，這不丟人現臉嗎？”話音剛落，優美的音樂奏響，聚光燈打在小潛的身上，臺下的觀眾都停止了議論，望向舞臺上的女孩。
她踮起足尖，緩緩地旋轉起來，湛藍的裙襬像一朵牽牛花在陽光的照耀下緩緩綻開，自信的笑容重新洋溢在臉上，她伸開雙臂，跟著音樂擺動起來，瞬間化身為一隻展翅高飛的天鵝，衝破重重障礙，找到了屬於自己的藍天。舞畢，臺下響起了震耳欲聾的掌聲，小潛望向舞臺下的母親，見她臉上掛滿了自豪的笑容，她忍不住開心地笑了起來。
這，才是屬於她的藍天！
春晚結束後，她在日記本上，留下了一段話：“我找回了屬於自己的藍天了！不是什麼東西都能被禁錮，一個人的天空，永遠是最寬闊，最美，最自由的……”
屬於自己的天空作文600字 篇7
國一作文 ,5153字【篇一：屬於自己的天空】
蔚藍色的天空何嘗不是一種美，幾朵白雲遮住耀眼的陽光何嘗不是一種美，大雁在潔淨的空中飛翔又何嘗不是一種美。在我心靈的深處，有一個美好的地方，那兒承載著我太多太多的回憶……
我曾很不懂事，被父親打後就產生一種厭惡感，覺得他不愛我。加上母親經常和其他人打趣說我是撿來的，我更加確定了父親的做法，甚至一段時間都不和他說話。現在我明白了，父親那是恨鐵不成鋼，那也是一種內心的表達，只是我一直接受不了。原來那也是一種愛，一份純淨的父愛。
我輕輕地將其放入那個美好的地方。
我曾經有過想當主席的念頭，也有過想成為畫家的夢想。但當時終究還小，不會有實際行動，常常因為喜歡某件東西就想著長大後要做和其相關的工作。直到現在，我也覺得以前所思考的未來是多麼不切實際。但我終究是定下來一個目標，而我要向它前進。原來那也是一種夢想，一個美好的願望。
我輕輕地將其放入那個美好的地方。
我曾經為了一件小飾物和母親大吵大鬧，但還是沒有得到。那時的我哭得撕心裂肺，我那樣懇求地看著我的母親，再一次見她搖頭後心都開始發痛。為什麼我想要的東西卻不能得到！到現在我才發現那東西根本沒有一點用，如果買了只會浪費錢。現在的我已經學會知足。並不是所有我想要的都是有用的。所以我也學會了取捨。原來那也是一種頓悟
一種對於生活的滿足。
我輕輕地將其放入那個美好的地方。
人生的道路漫長得我無法想象，我將生活中點滴的感受收集，存入那個美好的地方。那兒只屬於我，那兒有愛，有恨，有願望，有滿足……諸如此類，便有了我自己的一片天空，那裡美好純淨。
噓……我輕輕告訴你。
我，有屬於自己的天空。
【篇二：屬於自己的天空】
低下頭，是一條人生的道路；抬起頭，是一片屬於自己的天空。每一朵浮雲都是我們理想的承載，每一陣清風都曾傾聽我們青春的吶喊。在這片屬於自己的天空，讓心靈起舞，讓夢想高飛！
在屬於自己的天空，有對陌生人的感謝。窗外濃雲翻騰，陰風低號，雨點肆虐地擊打著大地，坐在教室內，我的心早已焦躁不安。“叮鈴鈴—”放學鈴響了，同學們爭先恐後地撐起傘，消失在了雨中，只剩下我，因為沒帶傘，還趴在視窗看著外面“雨腳如麻未斷絕”。忽然，雨中走來了一個模糊的身影，好像是爸爸！我的心頓時舒暢起來。隨著人影的走進，我的希望之火卻被一點點澆滅，終於看清了這人影，只是一位身材和爸爸很像的陌生人。只見他四處張望了一下，然後憨厚地笑了笑，說：“人都走光了？”我機械似地點了點頭。“那我家孩子肯定是先走了。吶，這把傘就給你吧，快點回家吧！”他遞過了夾在腋下的傘。撐起他遞過的傘，我順利地回到了家。我不會忘記，這把溫情的傘，撐開在屬於自己的天空。
在屬於自己的天空，有對家鄉的懷念。坐上大巴車，對故鄉揮揮手，在故鄉的目光注視下，我漸行漸遠。在繁弦急管的都市，我總是想起故鄉的輕鬆明快。故鄉的山是默默奉獻的，堅韌地挺立，所有歲月滄桑都在它的身上留下刻痕；故鄉的水是不知疲倦地奔流的，它載著輕舟，在一片歡聲笑語中在山坳裡放著清脆的歌，拐過幾處村莊，彎過幾條山脊，寄託著人們的希望流向遠方；故鄉的風是生機蓬勃的，在回黃轉綠的變幻之間，吹走了許多東西，又吹來了許多東西，莊稼在風中拔節，鳥雀在風中飛翔，蟋蟀在風中低吟淺唱。山是故鄉青，水是故鄉甜，風是故鄉壯。故鄉情，在屬於自己的天空裡抒揚。
在這片屬於自己的天空，我還有太多太多的情感，有笑也有淚，有壯志凌雲也有黯然神傷。在這片屬於自己的天空，讓青春和夢想組成一對翅膀，帶著我，飛得更高，更高。
【篇三：屬於自己的天空作文】
每個人都擁有一片天空，而我的天空充滿了詩意。
人世曲曲折折流，前方重重疊疊山。
詩歌千千萬萬首，待我認認真真遊。
詩，如唐朝的河畔，柳樹擺動；詩，如宋朝的一隻小曲，在空中迴盪；詩，如元朝的一條小魚，在清澈柔波中游弋。
滄海之邊，碣石之上，浪花拍起千層雪，風吹起了他的披風。曹操面對滄海寫下壯志豪情：“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。”吟誦此詩，曹操立下建功立業的豪情壯志。
在這片天空中，充滿著豪情壯志。
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。荊軻面對前來送別的友人，吟誦此詩，他留下了為天下人民而獻身的精神。荊軻揚劍而去，一去不返。
在這片天空中，擁有著愛國精神。
他—李白在月下獨酌，與影相舞，與月相望。面對珍羞，他停杯投箸，心生茫然。此時的他懷才不遇，欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。然而他並不放棄，並未在低谷停留。有了閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊的感悟。他寫到：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這是多麼樂觀與頑強啊！
在這片天空中，洋溢著新的希望。
漫步在這片天空下，品味“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的活潑，“二月春風似剪刀，萬條垂下綠絲絛”的喜悅以及“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無私……
在這片天空中，我擁有好多好多的東西……
吟詩而走，我彷彿見到河岸邊綠柳拂動；攜詩而行，我似乎聽到了一支悠遠的小曲；伴詩而飛，我如一條小魚，在清水中自在遊動。
人生彎彎曲曲流，前方重重疊疊山。
詩歌千千萬萬首，我已完完整整遊。
這便是屬於我自己的“詩歌”天空。
【篇四：屬於自己的天空】
何謂夢想？明知有些遙遠，卻依然努力著想要抓住的東西，即為夢想。
小時候看過一部電影，叫《神筆馬良》，那時的我，還沒有“當漫畫家走出國門為國爭光”之類的思想覺悟，只感覺那一支小小的畫筆很神奇，天馬行空，流光溢彩，想要的東西，只要畫下來，就都有了。從那以後，“想要成為漫畫家”的夢想，便在心中萌芽。
那時的家境算不上富裕，但爸爸還是咬牙給我報了半年學費近萬的美術班。六年前的我，並不知道金錢是多麼貴重的東西，但出於對繪畫莫名的熱愛，依舊學得異常努力。授課老師也對我讚賞有加。那段時間，我連做夢都會笑醒，抬頭看天，便會感到萬里無雲，澄澈而美好。
一帆風順的人生，不能稱之為人生，自以為前途一片光明的我，卻沒有注意到前方正有一個深不見底的大坑，等待著（我）……
第一次挫折的始作俑者，是一支粗大的鋼筆，八歲的我手指並不靈活，而且沒有什麼力量，因此在握鋼筆時，手便會不住地顫抖，在描線時，稍有疏忽，便會“一失足成千古恨”。就連一條簡單的直線，都會被我畫得歪歪扭扭，就如一條小蛇，又好似一抹譏諷的笑，嘲笑著我的無能。相應的，老師的責罵，同學的不屑，還有父母略帶懷疑的目光接踵而至，我的心臟像被人用力地擰著，每一下，都擰得生疼。這段時間，似乎空間都變得粘稠而沉重，壓低了我原本高昂的頭顱，壓得（我）喘不過氣，偶爾艱難地抬頭，天灰濛濛的，陰沉而壓抑，似乎隨時都會砸下來，把我徹底壓垮，無法翻身。
緊咬著牙，即使有淚水也不讓它在老師面前，在同學面前，在父母面前流出，我骨子裡很倔，左手緊握著鋼筆，一下竟堅持了六年。如今，那支曾險些擊碎我夢想的鋼筆已變得不再沉重，雖然尚且無法將它控制地圓融如意，但也是行雲流水了。擱下手中的畫筆，抬頭望天，此時的天並不是極其澄澈，而是伴著幾朵雲彩，顯得更加靈動。
每個人都有自己的夢想，實現夢想道路就如一片天空，有歡快的白雲，也會有壓城的烏雲，只要你敢抬起頭不斷前行，有朝一日，就能闖出屬於你自己的天空。
【篇五：屬於自己的天空】
風從林間吹過，只帶起樹葉的沙沙聲，抬頭望天，卻不見一縷陽光。我不禁迷茫，屬於我自己的天空在哪裡？
驚濤拍岸，礁石依舊，一襲白袍屹然不動。他抬頭望天，卻只見黑雲遮住了東方的金日，主上蒙塵，朝堂之上不辨忠邪，那麼他，他屈原的天空又在何處？他是要做一個悠然南山下的田園翁（田舍翁），還是做一個順應大勢的通子？不，他都不是，他要做的是劈開黑雲的利劍，露出屬於自己的天空。於是屈子抱石投江。他要用死來證明自己的清醒，換回金日重新照耀天空。數千年後，江水依舊，我立在岸邊，久久不語。
苟利國家生死以，豈因禍福避趨之？找到了屬於自己的天空，而他也進而昇華成為了民族圖騰。
我的目光慢慢向前望去，卻與另外一人的目光交匯。那是一輪明月，靜靜地鑲在夜空之上，詩人獨倚在雕欄上，“明月幾時有？把酒問青天？”新帝登基，卻銳意改革。自己得不到賞識，也只能借酒消愁。酒至盡興處，東坡起舞弄清影，卻一陣茫然。“不知天上宮闕，今昔（夕）是何年？”那麼屬於他蘇軾的那一片天空又在何處呢？自己空有一身才華卻無法建功立業，出將入相，何談成功？突然，他望向水中月的倒影。原來“月有陰晴圓缺，人又悲歡離合”，自己不過遭遇了一些挫折，何必頹唐不安呢？我看到了，看到的不僅僅是詩人的情懷，更是東坡的豪邁。
人生如夢，一樽還淚（酹）江月。蘇軾找到了屬於自己的天空，原來官居一品並不是自己的人生價值，縱橫詩壇同樣可以青史留名。
我悟到了，人生不過是夢想與現實的較量，找準你的路，讓世界驚歎你的力量！我再抬頭望天，卻發現屬於自己的天空一直在自己心中。
【篇六：屬於自己的天空】
我就是我，一個獨一無二的自我。即使在孤獨的沙漠裡，頭頂依舊有屬於自己的一片天空。
—題記
我喜歡抬頭仰望天。天是高遠夢，天空是夢想的翅膀。即使是月下黃昏疏影橫斜，即使是寂寞角落顧影自憐，即使是旅途漫漫筋疲力盡，一抬頭，一仰望，天空還是那片天空，廣袤澄明，從未離去—屬於我自己的，天空。
在屬於自己的天空裡，我曾經迷茫過。那是一個迷煙古城的黃昏，頗有長煙落日孤城閉的滄涼之感。而我就困在異地陌生的風景勝地裡，因久久尋不到出路與家人匯合而焦躁不安。來時的天空還是湛藍晴朗的，如今已日月更替，夜幕漸漸深沉，我在迷途中越走越遠，偏僻的古城，稀少的人煙都讓我心慌意亂。這時，眼前出現了一戶人家，我眼睛一亮，希望就在不遠處。然而怯懦的本性讓我在門前躊躇，遲遲不敢敲門試問野人家。我仰頭，看向天，半明半暗的天空，絢麗的彩霞眷戀不返，彷彿在召示著我鼓起勇氣。我笑了，堅定地叩響了們，坦然面對著開門人打量的目光，歉然道：“對不起，打擾一下……”事情出乎意料的順利，好心的村民一路將我送出了古城。仰望天，在屬於自己的一片天空裡，曾有陌生人給予我的勇氣，讓我不再迷茫。
在屬於自己的天空裡，我曾悲傷過。考試失利的那個傍晚，我丟下同伴獨自一人踏上歸家的路。在行駛的公交車上，望著窗外流動的灰暗城景，陌生可憎的人群，我不爭氣地流下了悔恨的淚水。為什麼付出沒有結果，汗水換來淚水，滿紙豪言壯語變成一場笑話？淚水延臉龐肆意蔓延，我神思恍惚地下了車，一步一步走得磕磕絆絆。終於，我身心俱疲地回到了家。媽媽見我一臉沮喪，連忙關切地問我發生了什麼事。在得知是因為考試失利後，媽媽輕吁了一口氣，和顏悅色而又語重心長地說：“自古戰場沒有常勝的將軍。一次考試失利，並不是什麼壞事。如果你能從這次失利中得到一些經驗教訓，這反倒是一件值得高興的好事啊。”媽媽的安慰和鼓勵，就像茫茫黑夜裡的指路明燈，使我沉重的心一下子變得輕快了。仰望天，在屬於自己的一片天空裡，曾有父母給予我的力量和信心，讓我不再流淚。
我們在青春裡無怨無悔地付出，如痴如醉地成長，享受生命的每一秒。
在屬於自己的天空裡，我們有夢想，比翼同行。
【篇七：屬於自己的天空】
我有一方屬於自己的天空，愛與希望在土地中蒸發，凝整合一朵朵叫做青春的白雲，在那一方空中游蕩。
—題記
院子裡的天空總是那麼藍，滿牆的爬山虎也被染上了藍色，好像傾瀉著瀑布。
放假了，我期待的不是柔軟舒適的大床，也不是激情的電腦遊戲，而是那一方天空，一片屬於自己的天空。
我出生在農村，睜開眼時看到的不是閃爍的霓虹燈，也不是車水馬龍的公路，而是一方被院牆圍住的天空，四四方方。記得每個童年的午後，搬張小木椅，坐在庭院亦或是廊下，沐浴著從那方天空中灑下的陽光，與外婆一起剝著豆角，嘮著家常。外婆是一位很能幹的鄉下老人，桌上泛黃的黑白照片彷彿在訴說她的花季年華。外公早已去世，外婆一個人撐起這個家，由木與石築成的巨大木樓中，與她相似的似乎只有那飽經滄桑的廊柱了。外婆的個子不高，有點兒消瘦，臉色油黃中透著一點紅潤，總是穿著一件紫紅色的土布大衣，臉上縱橫的皺紋訴說著滄桑。童年時沒有作業的負擔，就喜歡如同牛皮糖一般粘在她身上，看她燒柴生火，陪她去集市買菜，纏著她給我講故事或是在園中幫她照看園中晒的乾菜。與其說是照看，還不如說是在搗亂，我每次都會在那一方天空溫暖的懷抱中睡著，有時靠在晒乾菜的篩子上，篩子重心不穩就翻了過來，我也就被鋪了一身的乾菜驚醒了。
如今沉重的學業負擔讓我一年只能去看外婆兩次，面對久違的那一方天空與外婆的笑容總是久久不能平靜，面對著那面如同被顏料渲染過的青色的爬山虎，我許下了自己的諾言：
守護這一方屬於自己的天空，守護那一抹盪漾著愛與希望的微笑。
屬於自己的天空 篇8
國三作文 ,1216字庭院靜靜的，彷彿聽得見夜是怎樣從有蛛網的屋簷滑下並落在花砌間纖長的飄帶似的葉蘭上，微微地顫悸如剛棲定的蜻蜓翅膀，最後靜止。
桌上是那張中考目標。我靜靜沉思，思考接下來的百日衝刺如何打造出一片絢麗的天空。可是多次的失敗讓內心的波瀾靜止了。窗外的夜空黯淡，跟海上的水霧、香爐裡氤氳的煙一樣的顏色。我搖搖頭，這片天空，我該怎樣使它充滿色彩？
最終我並沒有懈怠，選擇了奮進。去年因為物理的跌落，成績墜入深淵。那段時間，我迷茫、掙扎，進退維谷。幸運的是，老師與我促膝談心，家長給我鼓勁加油。那一刻，我埋下頭，決定從頭開始。心空似黎明之初，有一絲前進的方向。
課堂上，我時刻提醒自己，緊跟老師的節奏。老師評講作業，我全神貫注，不停地記筆記。每當評講完一份練習，我的作業本上就浸滿星星點點的紅。那紅色的字跡告訴我：堅持下去，一定會有起色。
我似乎漸漸向成功進發。又是一次周練，我懷著忐忑與期盼迎接這份試卷。練習時，心中的天空逐漸充滿朝霞。我自信地做完，上交。
次日早晨，天空滿是絢麗的朝霞。空氣中，每一個粒子都染上了顏色，跳躍著，流動著，分秒之間都有著奇妙的變化。然而每一次的朝霞似乎都暗示一場大雨的到來。果然午後雨下了，打落在樹枝上，打落在屋簷上……打落在我的心坎裡。
我開始焦躁不安，心想：周練成績什麼時候才能出來？
物理課代表發下試卷。“76”赫然映入我的眼簾，我的心被重重一擊。窗外又開始下雨，我的心空，也下起了雨。不知何時兩行眼淚偷偷落下……
後來，諸如此類的分數使我漸漸消沉。可是我不願辜負家人和老師期待的目光。每晚完成作業後，我都會抽空做物理題，負債總是要還的。夜裡，只有我一個人孤獨的背影。伏案，一切寂靜得只剩下筆尖與紙的摩擦。複雜的習題看得我眼花繚亂，我會用溼毛巾擦臉，向外看。天空黧黑一片，可看到幾顆星眯笑，我也就微笑了。夜，一片迷茫，彷彿夜也在做夢。我仰首深吸一口氣，看到上弦月像一艘畫舫停在藍海上……黑夜中，我驀然看到一盞路燈亮著，鵝黃色的極其微弱的光，似乎將要被黑色的天空吞噬，可它極力地、堅持地亮著。
我想，我自己的天空，不也正是如此嗎？一片漆黑，可我不甘迷失在漆黑的天空中。前方有一個微弱的光芒，引領我不斷努力，不斷前進。那是必勝的信念。
每當此時，我總會重新紮入書海盡情遨遊，領略各種物理題型。筆尖興奮得顫抖著，寫下思路，不斷思考，絞盡腦汁思考……我對自己說：“我能行！”
我的天空，黑暗逐漸散去。雨，漸漸停，雲翳也欣然飄走。我昂首挺胸，我想，不久後，我一定可以打造出自己的絢麗天空！
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”是的，我竭盡全力，終不後悔。我不斷跌倒，不斷掙扎，不斷爬起，我蛻變了。新學期的物理周練，我取得了可喜的成績，激動得眼角有些溼潤。那一刻，我的天空光芒萬丈。華麗的金、鮮明的橙、酡醉的紅、神祕的紫……從心空中央漾開，延至每個角落，最後幻化成一片奪目的色彩。
終於，我打造出一片屬於自己的絢爛天空！
屬於自己的天空 篇9
國二作文 ,786字“魚翔海底，鷹擊長空，萬類霜天競自由。”生於宇宙間，存於萬物中，每一個都各具情態，各有其位。他們，都有屬於自己的一片天空。
不必去羨慕牡丹的雍容華貴，不必去羨慕蓮花的出淤泥而不染，不必去羨慕梅花的雪中獨立……就算是小草，它也擁有最純粹的色彩。不管怎麼說，它的天空裡，映滿了無邊的綠色。
青松自有青松的壯美，楊柳自有楊柳的灑脫。萬物都有屬於自己的天空，又何必拘泥於小事而萎靡不振呢？陶淵明，他是我國曆史上著名的文豪之一，他深喑官場不是屬於他的天下。於是乎，他憑藉著“不為五斗米折腰”的豪邁氣概，過上了“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活。他找到了屬於自己的天空嗎？是的，他找到了！
還記得達人秀臺上那個斷臂的青年嗎？他自小因事故失去了雙臂，一度自暴自棄，。可他放棄了嗎？不，他沒有，他燃起了信心，成為了第一個沒有雙臂卻依舊在水中如魚得水的人。可是，就當他覺得自己成功了時，命運又再一次和他開了一次玩笑，他，不能再游泳了！否則將性命攸關。他痛苦，他絕望，他咒罵，老天，為何偏偏對他如此不公。可是，當他能用自己的雙腳做一些力所能及的事情時，他驚訝地發現，其實可以用雙腳來彈奏鋼琴。用雙腳彈鋼琴，這似乎是天方夜譚。可是，就像奇蹟般誕生在這個世界上，他做到了！他用腳趾在維也納音樂廳彈奏出了天籟之音。他，就是劉偉，還記得他說過一句話，記憶猶新“要麼趕緊死，要麼精彩地活著。”是的，他成功了。在音樂的天空裡大放光彩！
他們可以做到，我們又為什麼不可以呢？雖然，我們還只是初中的學生，可也有著未來的理想，總想著能有個好的前途，可現實又有許多不盡人意的事兒。但我相信，只要我們不斷努力，不斷進步，向這些成功的人士學習，才能圓心中所夢。
“恰同學少年，風華正茂，意氣風發，揮斥方遒”。只要我們憑藉著辛勤的汗水堅定的自信，就一定能找到一片屬於自己的天空，並且讓他越發澄澈，越發美麗，越發燦爛。
屬於自己的天空 篇10
國三作文 ,728字時間的年輪不知不覺已轉過兩圈，匆匆告別了初二的輕鬆生活，步入了這艱苦奮鬥的初三。坐在安靜的教室裡，耳畔只有沙沙地書寫聲和窗外淅淅瀝瀝的雨滴聲。看著周圍一個個奮筆疾書、胸有成竹的身影，再看看彷徨迷惘，還未適應初三生活的我。頓時不知所措，低落的情緒油然而生，不禁問自己：如何才能找到屬於自己的那片天空？
看窗外，雨歇了，停下手上的工作，去外面走走。漫步在雨後的校園，呼吸著清新的空氣，踩著溼潤的土地，躁動的心彷彿也平靜了下來。我繼續走著，目光不經意地掃過了一棵樹，樹幹上的小蝸牛吸引了我的目光。
起初，我不知道它在幹什麼，只是見它沿著粗壯的樹幹向上爬。它弱小的身軀緊緊地扒在樹幹上，艱難地向上挪動著，每挪一下都顯得那麼吃力。吹來的每一陣風都在嘲笑它，都要把它吹到十里之外，但它還是不肯放手，使出渾身解數與狂風斗爭著。就在這時，樹葉上殘留的小水滴聚在一起猶如隕石一般重重地砸向了小蝸牛。儘管它掙扎著，奮力地反抗著，但還是沒能夠抵住這從天而降的災難。它被重重地摔在了地上，風和樹葉還有水滴更加放肆地嘲笑著他的不自量力。面對它們的嘲笑，它默不作聲，只是默默地重新站了起來，拖著那重重的外殼又沿著剛才的路，重新來過，一點一點地向上挪動。這次，它扒得更緊了，它的身體像是和樹幹黏在了一起，不顧一切地向上爬著，在嘲笑聲中接受著洗禮。
我彷彿看見它成功了。風，吹走了最後一片烏雲，最後一顆小水滴藉著樹葉從蝸牛那笨重的殼上滑落，為它洗去風雨留下的痕跡。一縷陽光從樹葉的縫隙中躥過，它站在樹梢的最高處尋找到了屬於它的那片天空，享受著成功的喜悅。那一刻，我不再彷徨，像蝸牛那樣去尋找自己的天空！我堅信，屬於我的天空就在不遠處。
加快了腳步，匆匆趕回教室，又投入到忙碌的學習生活中。
屬於自己的天空 篇11
國三作文 ,776字每一個人都有屬於自己的那片藍天，天空晴朗、蔚藍，你走到哪裡，那一小片天空就會跟到哪裡，在那裡，你會找到自己的奼紫嫣紅……
我的天空屬於小小的書櫥，書不算多，卻也夠我看；地方不夠大，卻足夠的溫馨，本質的地板散發著檀木的香氣，皮質的沙發略顯陳舊，有些地方還掉了一些皮，但是卻不失溫暖，柔和的陽光撒進屋內，整個屋子都格外明亮，而我就是那個小小的書蟲，靠著沙發仔細的閱讀。在這片小小的地方，我閱讀過四大名著，閱讀過魯迅寫的《朝花夕拾》，老舍寫的《駱駝祥子》，還有《魯濱孫漂流記》、《格列佛遊記》。我總是靜靜的看，有時邊看邊喝一小茶杯的牛奶，或是剛剛且咖啡豆磨好的咖啡粉泡成的新鮮咖啡，味道雖苦，但只要讀書時看，即使苦，那也是甜的。我也會看一些發人深省的小故事，看的時候仔細品品奶的乳香味，直到太陽從東邊挪到了西邊，已經天荒地老，媽媽喊我吃飯。
我的天空還屬於自己的樂器室，那裡有基本的樂器之王“鋼琴”，有搖滾風範的“吉他”，有琴意詩濃的“古箏”，還有小霸王範的“架子鼓”，一些笛子，手風琴，葫蘆絲……並且有一塊不大的練舞空地，每天的下午，我會準時來到這裡，與我的朋友們合為一體，演奏出迷人的樂曲，我的琴藝雖不是那麼精湛，但也十分令自己放鬆身心；與朋友付約之後，我還要跳舞，豎差、橫差一定要直，下腰的動作一定要標準，在這裡，屬於我美麗的天空，屬於我彩色、自豪的天空。
每一個人都有屬於自己的天空，無論是陰雨、多雲，還是陽光明媚，在這裡你都可以做最真實的自己，做最美麗的自己，做最天真爛漫的自己；在這裡，你可以自由地奔跑，奔向田野，奔向花海，在這裡你可以安靜的哭泣，釋放出心中的不滿，呼喊出心中的不平。在這裡，你就是你，可以不在外人面前極力掩飾你，不用在外人面前裝做溫柔大方，在這裡你就是不一樣的自己，最放縱的自己！
請用雙手撐起自己的一片天空！請抬頭，萬里無雲！
追尋屬於自己的天空 篇12
國一作文 ,936字一隻鷹蛋掉到了草堆裡，有人以為是雞蛋，撿起放在雞窩中。鷹蛋和雞蛋混在了一起，正好被在孵蛋的母雞孵化了。
於是，它被當成了一隻雞，和雞兄弟姐妹一起生活著。但是由於長相奇怪，它常被雞兄弟姐妹們欺負，因此它感到很孤獨無助。
一天，它跟著雞兄弟姐妹一起在地上尋找大麥、大米等食物。這時，天上閃過一個黑影，發出了震耳欲聾的叫聲。大家都嚇得四處亂竄，等它飛遠去，大家才鬆了一口氣。那隻小鷹問：“它是什麼鳥？好威武！”它們說：“它是一隻鷹，一隻至高無上的鷹。”“哦！真厲害，飛得那樣高……”它非常地羨慕，“要是我也很像它一樣就好了。”它們輕蔑地說：“就你！哼！長相那麼醜，連只雞都比不上，怎麼可能妄想成為那麼尊貴的鷹呢？你真是白日做夢！”它卻沒有怎麼理會，而是發自內心地想當像這隻鷹一樣的鳥。首先，要學會飛翔。
它來到了懸崖邊，站在高聳入雲的山崖上，腳一直哆嗦著。是的，它準備從這裡跳下去。它帶著滿懷的憧憬來到山崖邊，踮起腳一躍，整個身體快速地下降。它試著努力地伸出雙手，可是沒什麼效果，不過還好的是，它沒有被摔死。當初只是為了學會飛翔，從沒想過後果將會是什麼。
它一瘸一拐地回去了，傍晚，它又在靜靜發呆，抬頭看著月亮，看著皎潔的月光，它更有自信了。第二天天明，它早已站在那座熟悉的懸崖上。雖然它曾一次又一次地失敗，曾一次又一次地受傷。但它從未放棄，因為它堅信，總有一天它一定可以飛翔在屬於自己的天空。
它又一次站上了這座懸崖，不過經過多次失敗，它積累了很多經驗，這次，成功了，它終於學會了飛翔。它揮動著有力的翅膀，在天空中展翅飛翔，此時，它已埋藏不住內心的喜悅，情不自禁地叫出了聲。聲音正如那鷹一樣，響徹雲霄。它的雞兄弟姐妹看見了，覺得不可思議，用羨慕的目光望著它。飛了許久，它一點都不覺得累，這得益於它之前一次次的失敗。它盤旋在廣闊的空中，自由地飛翔著。
不只是鷹，人也是一樣。人們往往認為命運是註定的，命運本來就如此，能有什麼辦法。但其實命運就像是一隻落在雞窩中的鷹。不要認為什麼事是註定的，只要你有恆心、勇氣、毅力，就一定可以改變命運。俗話說：“世上無難事，只怕有心人。”沒有什麼事是做不到的，只要你肯堅持。
我們應該像那隻鷹一樣，追尋屬於自己的藍天，要在自己的世界中展翅高飛。
屬於自己的那片天空 篇13
國小六年級作文 ,817字“女士們，先生們，我宣佈本次雜技大賽的獲獎者是‘頂碗女孩’—雨兒！”
掌聲中，雨兒走上舞臺，捧起金燦燦的獎盃，微笑著說：“爸爸，您看到了嗎？我們的願望實現了！”
臺下，雨兒的父親熱淚盈眶，激動地說：“孩子，我看到了，我看到了！”為了這一天，他們已經等了整整8年。
8年前，也是在這個舞臺上，雜技演員雨兒的父親在表演頂碗舞時最關鍵的一個動作出現了失誤，碗從頭頂摔下，全碎了。雨兒捧著鮮花走上舞臺，抱著爸爸，輕輕地說：“爸爸，放心，還有我！”那一刻，父親淚如雨下。
讓我們回顧雨兒的精彩表演吧！她走上舞臺，一抹淺笑從嘴角綻放，如一注清泉，流入每個人的心田。
隨著舒緩悠揚的音樂響起，助手遞給雨兒6個碗，她輕輕地摞在頭頂。她舞姿優美，動作一氣呵成。
臺下鴉雀無聲，觀眾都不敢鼓掌，生怕掌聲把雨兒頭頂的碗給震掉了。父親更是緊張到了極點，因為接下來，女兒就要表演他沒能完成的頂碗旋轉了。
舞臺上，雨兒昂著頭。她知道，稍有不慎，8年的努力就會白費。8年啊，那個曾經在爸爸懷裡撒嬌的小姑娘已經蛻變成一個堅強勇敢的女孩；8年啊，多少個寒冷冬夜，多少個炎炎夏日，她怎能忘懷？8年啊，她摔碎了多少碗，摔了多少跟頭，流了多少眼淚，她怎能忘懷？但她堅信，苦心人，天不負！
雨兒深吸一口氣，自信的微笑在臉上綻放。觀眾更是屏息凝神，他們知道最精彩的時刻即將到來，後排的觀眾甚至緊張得站了起來。
雨兒猛地轉起圈來，如一枝出水芙蓉，頭頂的碗發出歡快的歌唱。她越轉越快，像一個陀螺，人們眼前似乎呈現出一幅流動的淡青色山水畫。
突然，雨兒腳下一滑，她一下子沒旋穩，最頂上的那個碗隨著慣性飛了出去。觀眾緊張地閉上眼睛，父親痛苦地捂住了臉。
說時遲，那時快，雨兒一個側彎腰，重心下壓，馬步下蹲，“啪—”那碗不偏不倚地落到她頭頂那摞碗上。雨兒成功了！
瞬間，掌聲雷動，只為這個美麗的女孩！她用自己的努力告訴所有人，只要堅持，就能擁有一片屬於自己的天空！
屬於自己的天空 篇14
國三作文 ,766字不是所有的鳥都能搏擊長空，也不是所有人都能取得成功，他人不能描述我們的軌跡，也不能確定我們的未來，屬於自己的天空只由我們自己的羽翼定義。
外界的否定並未圈住屬於我們自己的天空。
“你能造出交變發電機，我就給你十萬美元。”特斯拉聽到愛迪生如是說。愛迪生用這個美國式的諷刺為特斯拉的成功圈出了邊界：交變發電機是不可能成功的。但面對自己的偶像說出的質疑和否定時，特斯拉還是選擇了相信自己，他相信即使在愛迪生的“電力”王國下，也能闖出自己的一片天空。於是，他利用在愛迪生身邊工作的剩餘時間，不懈研究，設計並試做交變發電機。歷經重重失敗後，最終，他成功了，在科學史上闖下了自己的一方天空。後來，他還推廣使用交流電，使愛迪生也不得不考慮為其生產，併為當初自己的言行道歉。就算是愛迪生這樣的先驅，他的話也並未改變特斯拉的能力與行動，他仍舊是打下了一片屬於自己的天空。
即使是大師，所言也絕非圭臬，會有錯漏。有時，他人的言語描摹不出我們屬於自己的天空。
成功者的論斷無法左右屬於我們自己的成功。
“上帝不擲骰子。”愛因斯坦如是說。他用這句話反對了量子力學中的概率。他認為，速度和位置是確定的，量子力學中的概率是錯誤的。身為世界上最聰明的人，擁護他的信徒如天上流雲，科學史上的這片天空中充斥著他的影子，可他對量子力學的“詛咒”並未生效。普朗克、薛定諤及更多後人前仆後繼地研究，不斷地推動量子力學發展，並帶動了其他學科的發展，引起了電器的革命。最後的結果與愛因斯坦所說的相反，上帝著實是個賭徒。即使是愛因斯坦這樣偉大成功的人，他的所言也並非全無謬論，所幸，後代科學家們打破了這個禁錮，創造出了屬於自己的天空。
再睿智的人，脣下也有謬論；再成功的人，口中也有妄言。他人的語句不一定能正確地畫出我們的天空，因此，我們應用身上的翅膀，征服屬於自己的那片天空。
一片屬於自己的天空 篇15
國小四年級作文 ,420字窗外，幾隻小鳥正在天空中自由自在地飛翔。我一會兒寫著作業，一會兒向窗外望。我看似在寫作業，但寫了半天，一個字都沒寫。
唉！小鳥的天空是廣闊的，我的天空卻是狹窄的。小時候，我希望父母不要上班，天天在家裡陪我。但自從上學後，我就希望父母不管我，多給我一些成長的空間。我就像一隻籠中鳥，失去了自由。
放學後轉過街角，看見一個買零食的小攤，我放慢了腳步。架子上的糖果彷彿一塊塊磁鐵，吸引了我。我輕輕地拉了拉媽媽的衣角：“媽媽，你能給我買包糖嗎？”“不行，吃了要蛀牙的。”媽媽的臉一下子變成了一張苦瓜臉，由晴轉陰，最後她終於忍不住了，朝我大吼一聲：“我說不買就不買！我也是為你好！”我只好乖乖地跟她離開了。一路上，我還是牢牢地盯住了那些糖果，一聲不響，生怕媽媽又朝我發火。晚上，我一個人在房間裡默默地流淚。眼淚鹹鹹的，我的心酸酸的。
其實，每個人都有一片屬於自己的天空。我們都可以在自己的天空下，自由地生活。可是，憑什麼大人就要剝奪屬於我們的天空呢？
屬於自己的天空 篇16
國一作文 ,764字屬於你自己的天空是什麼？魚兒說，是大海，它在大海中自由自在地遨遊；駿馬說，是草原，它在草原上無拘無束地奔跑；大樹說，是大地，它在大地上茁壯成長……而我說，屬於我的天空是文學！
“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，好一幅晴天水光圖！好一幅雨天山色圖！蘇軾用優美的詩句表達自己開闊的胸襟與達觀自適的性情。“夕陽西下，斷腸人在天涯”，我讀出了馬致遠長期漂泊異鄉的悽苦、惆悵之情；“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡”，我品出了曹操開闊的胸襟，以及遠大的抱負；“海日生殘夜，江春入舊年”，我悟出了新事物必將取代舊事物的自然理趣……踏著古人的足跡，在詩歌裡自由翱翔，這片天空令我無法自拔。
和海倫凱勒一起學習單詞，一起在雙目失明的困境下重新尋回光明時，我感到了學習的重要性；和莫頓·亨特一起被困在懸崖峭壁，一起一步一步回到地面，我明白了要把自己的大目標化成小目標，一步一步去實現的道理；和陳章武一起認識天遊峰的掃路人，一起和老人聊天時，我認識到應該積極向上，樂觀地面對生活……和古今中外的文人一起感悟生命，感悟哲理，在文章裡細細品味，這片天空使我流連忘返……
喜歡品讀《三國演義》，喜歡評價名著的書，喜歡在電視機前聽著主持人妙語連珠的解說……有了學者的指引，隨著他們一起了解名著，這片天空讓我久久沉醉。
文學這片天空洗滌我的心靈，讓我心無旁怠地學習，這片天空是我無聲的良師，帶我走進鳥語花香的世界……我愛屬於自己的天空——文學！
屬於自己的天空 篇17
國二作文 ,529字小小的一扇窗，將生活分為兩個部分，窗內的是已經擁有的，而窗外的是屬於自己的。每個人都是獨特的，每個屬於自己的天空也都是五彩斑斕的。
周國平曾在著作《最合宜的位置》中這樣寫道：我之所以有這樣的信念，是因為我相信，上帝造人不會把兩個人造的完全一樣，每一個人的稟賦都是獨特的，由此決定了能使其稟賦和價值。得到最佳實現的那個位置也必然是獨特的。
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。人的成長是從自己做選擇並承擔後果的那一刻起。
我喜歡透過各種顏色的紙看各種各樣的天空，就像在品味生活。透過紅紙，我看見火紅的天空，就像暴怒的生活，我可以想起我最氣急敗壞的模樣；透過黃紙，我看到明亮的天空，就像愉快的生活，我可以想到我最開心的時候；透過灰紙，我看到了蒼白無力的天空，就想鬱悶的生活，我可以想到我最孤獨無助的模樣……我發現天空原來如此精彩，生活原來如此有魅力。
過去的生活很美，因為它永恆；未來的生活依舊很美，因為它未知。
生活就像這天空，有明亮的時候，也有陰暗的時候。當生活一帆風順時，我們應該笑著享受。當生活遭遇不幸時，我們也應該笑著接受。畢竟挫折偶爾，生活還在繼續。
一扇窗，將天空分割，窗內的是生活，窗外的也是生活。
屬於自己的天空 篇18
國小六年級作文 ,692字你要問我最欣賞什麼？我會說京劇。京劇的起源，一說是安徽省一代的徽劇，二是陝西的秦劇，三是江西一代的崑劇。京劇歷史悠久，種類繁多，讓我不禁為之所動。
小時候，看到電視上京劇演員們的頭飾，一個小小的種子便在我心裡紮了根。京劇每一種行當的職位、年齡、性格都各不相同。“生”行一般為男性主角，分為老生、小生和武生。“旦”為女性角色，又分青衣、花旦。而“醜”行又稱三角臉，多演聰明伶俐或刁鑽耍滑的角色。
京劇的學問很多，服飾也頗有講究，它們色彩分明，顏色誇張。服飾華麗，具有很高的藝術和欣賞價值。當演員們穿上戲服時，彷彿如一個個墜入人間的仙子，又如花蝴蝶一般翩翩起舞。
每當我寫作業覺得疲憊時，滿桌的作業使我頭暈腦脹，彷彿使我墜入大海，透不過氣來。我就會把桌子清理乾淨，看著金色溫暖的陽光打在桌子上，我用削尖的鉛筆，臨摹著京劇服飾。這時，我就如同一隻快樂的小鳥，在屬於自己的天空裡自由自在地飛翔，一切煩惱都煙消雲散了。
我為什麼會喜歡京劇？難道只是一味覺得服飾好看嗎？當然不是。京劇在2006年，被收錄為非物質文化遺產，難道僅是一釵、一鼓、一人便能讓京劇永久流傳嗎？當然不是。這都是老一輩人的智慧，演員們的舞臺功底，對舞臺的認真，對觀眾的尊重，最終才贏得了掌聲，贏得了歲月的考驗。
京劇就像一隻小鳥，在自己的天空越飛越高，不斷用力地拍打著翅膀，迎來了更多的光明，這才是我欣賞它的地方。
“中國國粹”、“非物質文化遺產”這些榮譽非京劇莫屬，因為京劇有這個實力，它當仁不讓。
屬於自己的天空 篇19
國小六年級作文 ,709字每個人都有屬於自己的天空，有人喜歡廣闊無邊的書海，有人喜歡揮灑汗水的運動，有人喜歡高亢激昂的音樂，而我則喜歡淵遠流長，貫穿泱泱華夏5000年曆史的詩詞。中國的文字是最有靈魂的，能用最簡潔的話語表達出心中最豐富的思想。北大文學院碩士生導師酈波教授曾說：“聯合國的公用語言有六種，但每次一個檔案發下來時，你不用去看，只要用手摸一下，最薄的那一份一定是中文版的。”中國詩詞大多是五言七律，而英文詩詞十三言都算短的了。中文的簡潔明瞭是其他文字所不能比擬的，而要想感受這份獨特的魅力，就一定要多讀詩詞。在酈波教授的指點下，我終於找到了屬於自己的天空，這正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！
我向往陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意生活；我感傷杜甫“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”的悲慘命運；我崇尚岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志；我敬佩毛澤東“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的偉大志向。在屬於自己的詩詞天空中，我感受到了真正的快樂。
詩詞讓我懂得了很多。“會當凌絕頂，一覽眾山小”，告訴我要高瞻才能遠矚；“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，告訴我要珍惜時間，努力學習；“數風流人物，還看今朝”，告訴我要讓祖國強大，還要看我們這代人的努力，激勵我奮發圖強。
豐富多彩的詩詞，還讓我的文采步步高昇，它洗滌著我的心靈。我如同一隻小鳥，在屬於我的詩詞天空中翱翔，感受著其中的快樂與美好。
屬於自己的天空 篇20
國小六年級作文 ,548字我雖然是一名平凡的小學生，卻有著一個獨特的愛好——散步。我每週奔波於學校和家之間，還面臨著堆積如山的作業，但這都阻止不了我對散步的熱愛。
我對散步的熱愛，還得追溯到剛上小學的時候。我上的是私立學校，每週星期五回一次家。一週的學習任務，就像幾座高聳入雲的巨峰一般壓在我的肩上，使我喘不過氣來。於是，每週五晚上吃完飯以後，我便獨自下樓到汾河邊散步。每當在學校做著怎麼也寫不完的作業時，我就心心念念地想著每週五晚上那一段美好休閒的時光。
一週很快過去了，那個屬於我的天空的美好時刻終於來了。我快速地吃完晚飯，換上舒適的休閒衣，來到了樓下。我戴上耳機，在手機上開始播放我最喜歡的一首歌——《佛系少女》，慢慢地向汾河邊走去。來到汾河邊，一陣清涼的微風撲面而來，像媽媽的手輕輕地撫摸著我的臉頰。我的大腦已經完全清醒了，我靜靜地走著，低著頭，用腳尖踢著一塊塊小石頭，聽著耳機裡傳來那時而高亢激昂，時而低沉憂鬱，時而跌宕起伏，時而平和婉轉的歌聲，我十分享受，感覺十分愜意。
有的時候，我走在石子小路上，聞著泥土的清香和小草的幽香，一週來所有的煩惱，在微風的吹拂下，都煙消雲散了，所有的疲倦也一掃而光。
我愛散步，它使我的記憶力越來越好，它就是屬於我的一片天空。