逛老門東相關作文20篇
逛老門東 篇1
國小四年級作文 ,473字晚上，我和老爸老媽一起逛了老門東。
可老天似乎和我們開了一個玩笑，剛出門，雪就像一個個白色精靈從天而降，又像芭蕾舞演員似的踮起腳尖，輕輕地落到人們的肩上、車上、地上……
本以為這樣的天氣應該不會有多少人，可一到那兒我就傻眼了，摩肩接踵的人潮把整條街擠得水洩不通。
還沒走到老門東的牌坊，秦淮燈會那美輪美奐的彩燈就把夜空照得燈火通明。道路兩旁造型萌態十足、憨態可掬的人物花燈更是讓我邁不開腿。一個紅臉大漢，丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，一隻手摸著二尺長鬚，另一隻手捧著書卷，這不正是素有美髯公的關雲長嗎！在關羽身旁黑眉細目，白麵長鬚的就是奸詐陰險的曹孟德，在金光閃閃的袍服襯托下顯得十分威風。
繼續往裡處走，我彷彿走進了彩燈的世界。突然一條騰空的鯉魚出現在我的眼前，通體金黃，鱗光閃閃，惟妙惟肖，池中璀璨閃耀的蓮花燈優雅地綻放著，這象徵著富貴吉祥，年年有餘。
再往深處走，前面閃出一隻俏皮可愛、超級肥胖的大豬，它站在一堆金銀珠寶的上方眯著眼、咧著嘴，似乎在說：“大好啦，令年我成了眾星捧月的吉祥物啦！”的確，大家都舉著手機和它拍照，都想沾沾它的福氣……
拜訪老門東 篇2
國小三年級作文 ,499字星期天，連綿的大雨終於停下了腳步。媽媽帶著我和小夥伴佑佑一起去老門東遊玩。它所在的位置挺特別：箍桶巷，嘿，多有趣的地名呀。
媽媽告訴我們，老門東是南京老城南地區的一處歷史故居，剛進行了復古修建，離熱鬧的夫子廟不遠。入口處，立著一座高大的牌坊，上面嵌著三個大字：老-門-東。走進去，街道兩側的房屋古色古香，背後是一溜兒青磚黛瓦的馬頭牆，裡面有不少展現民俗文化的商鋪，也有匯聚各種美食的小吃一條街，還有洋品牌“星巴克”。可我們顧不得仔細欣賞，先到處找水喝，因為我和佑佑都好渴。
喝完水，隨媽媽在各色小店轉悠了一圈，又在明城牆下跳方格子，然後我們來到了一間樹咖啡館休息。一進門，迎面跑來了一隻小狗，它的毛色白白的，渾身圓乎乎的，看起來好漂亮。我和佑佑對它一見鍾情，輪流抱著逗它玩。店主人介紹說，這隻小狗名叫“巧克力”，幾年前是一隻流浪狗，被他們撿回來收養。“巧克力”溫順又可愛，只要一喊它的名字，它就乖乖地奔過來，撲進我們的懷抱。
天色不早了，媽媽催我們得趕緊回家，我們只好戀戀不捨地和小狗“巧克力”告別了。老門東—樹咖啡—巧克力，我記住了這三個有意思的名字，以後還會常來拜訪哦。
老門東里的南京味兒 篇3
國二作文 ,724字我一籌莫展地望著作業單，心裡盤算怎麼才能做出新穎的民俗PPT。突然，爸爸的話打斷了我的思路：“要不，帶你去老門東轉轉，找找靈感？”“好啊！”我樂得一蹦三尺高：“我早就想去啦！”於是，我和爸爸踏上了尋訪民俗之旅。
不愧是老門東，這裡熱鬧非凡，到處是慕名而來的遊客。瞧，這邊的小販舉著一串串清亮誘人的冰糖葫蘆，用老南京話響亮地吆喝著；那邊掛件攤掛滿精緻的小馬，吸引了不少人。一個人氣爆棚的小攤吸引了我的注意，擠進去一看，原來是南京特色小吃—梅花糕！
做糕的老師傅正嫻熟地把調好的麵糊均勻地倒入19個梅花狀的模子裡，白白的一鍋，像冬天厚厚的雪地。老師傅拿起一壺豆沙，給“雪地”澆上一片醬色。接著，他又舀起一勺面汁灑上去，這片醬色便立刻蒙上一層乳白色的面紗。老師傅隨後端起一盆紅豔豔的棗子，雙手在鍋面上舞動，不一會兒，每個模子的正中央便添上了一點深紅，猶如白玉上鑲嵌的紅寶石。最後，師傅依次撒上五彩繽紛的果蔬條、飽滿翠綠的葡萄乾、白胖可愛的小元宵……圍觀的人群中發出低低的讚歎聲。
“哐！”老師傅蓋上鍋蓋，開始加熱。不一會兒，在大家熱切的期盼中，梅花糕新鮮出鍋了！原本雪白的麵糊變成了金黃色，果蔬條、葡萄乾、紅棗、小元宵點綴其間，一大鍋梅花糕看上去猶如一件精美絕倫的藝術品！
“給我一份！”“我也要一份！”……分秒間，一大鍋梅花糕一“搶”而空，老師傅黝黑的臉上露出憨厚的笑容。我突然反應過來：“唉，我居然沒買到！看來，只好等下一鍋了。”這時，爸爸愉快的聲音傳來：“芸菲，任務搞定！”原來，爸爸已經用相機把師傅的一系列動作完整地抓拍下來了。
……
我們沐浴著夕陽的餘暉，走在了回家的路上。梅花糕的糯香還瀰漫在脣齒間，那也是縈繞在我心間的南京味兒！
老門東遊記 篇4
國小四年級作文 ,480字這次國慶長假我沒有回老家，因為我的閨蜜王雨桐和我約好要去老門東看看。
10月3號一大早，我們就坐地鐵向目的地出發了，下了地鐵我們跟著大隊伍一會兒就走到了老門東，遠遠望去，人頭攢動，熱鬧極了！早就聽聞老門東有好多南京傳統美食，對於我這個吃貨來講，誘惑力不小哦。我們在大牌坊下留完影，就迫不及待地逛了起來。經過一家小店前，看見一個叔叔正在費勁地拉扯著一團白色東西，看上去如同是天上的雲朵，雪白柔軟，我和桐異口同聲地問道：“叔叔，這是什麼呀？你為什麼要一直不停地拉它呢？”叔叔耐心地解釋道：“這是麥芽糖，如果不拉它，很快就會變硬的呢。”原來如此啊，我們買了兩個，舔了一口，好甜呀，心裡都感覺甜蜜蜜了。
接著，我們去看了一些民俗工藝，有手工風箏、布畫、剪紙，還可以親自體驗製作陶瓷杯，可有趣了。一路逛過來，大家吃了臭豆腐、湯包、潘老闆炸雞等，讓我印象最深刻的是那小鄭酥燒餅，排隊的長龍都望不到邊，我們只好放棄，下次再來買吧！
這次遊玩老門東，我們似乎看到了那時老城南傳統民居生活的繁華景象。又因為有好姐妹的陪伴，變得格外開心，希望我們還有很多機會一起去認識更多的地方。
逛老街 篇5
國小五年級作文 ,669字我和爸爸媽媽去老街玩，停好車就進去了。
這裡是人山人海，有人還帶來狗，狗狗們也穿著衣服。爸爸看見有賣羊肉串的，說：“要不要吃羊肉串？”我說：“不要。”媽媽說道：“你要吃什麼。”我看見一個小朋友手裡拿著糖人，說：“我要吃糖人。”於是我們便去找糖人了。
走著走著媽媽說：“先買個糖葫蘆。”我看著說：“要草莓的。”我手裡拿著糖葫蘆，一邊吃一邊走，看見那邊很多人圍著看，便走過去看看。不看不知道，一看嚇一跳，原來是一個老爺爺用一種草編龍賣。有大有小，個個活靈活現的，真的好想買一個。爸爸看出了我的心思，悄悄地對我說：“有人看，但沒人買。”我打消了買的念頭，繼續尋找糖人。
前面就有，我驚喜地叫道：“看！是賣糖人的。”媽媽走過去說：“你要哪一個。”“要孫悟空的。”媽媽說：“這個多少錢。”做糖人的說：“三十元。”我一聽：“我不要了。”又看見一個小孩手裡拿著非常扁得糖人這裡沒有，我說：“我要吃那個。”
我們又開始尋找糖人，卻聞到一股很香的豆腐乾的香味，尋著氣味，我們找到賣臭豆腐的人，有黑的和黃的，要一黑一黃，又看見賣扁的糖人了，買了一個小狗糖人，然後買了兩盒黃橋燒餅，就走出去了。
今天是我吃得最爽的一天。
站在老屋門口 篇6
國三作文 ,740字輕輕吟詠開歲月的篇章，讓它帶著童年從牧童的笛聲裡遠去。在時光的長廊裡行進，你站在那門口，用目光送我遠去，用歲月為我祈願，用生命為我祝福……
暮春三月，鶯語初解。又一次站在老屋的門口，輕輕撫摸那早已脫漆的大門和乾癟的門簷，像是撫摸歲月的痕跡，一絲感動從心底盪漾開來。
聽父親說，這扇門是爺爺用上等的柏木做成，幾十年都不會被蟲蛀；然後爺爺又請最好的工匠給它做上門檻，刷上紅漆；最後才把奶奶風風光光的娶進門來。小時候的記憶也都佇立在門中。
在記憶裡，老屋的門檻是很高的，以至於我每次爬上去都要費上九牛二虎之力。於是爬上老屋門檻，用征服性的姿勢騎在上面，最後得意洋洋地跳下來，便成了我童年的眾多樂趣之一。偶爾也有馬失前蹄的時候，當我從門檻上摔下來，即便不痛，我也會嚎啕大哭起來，這時候爺爺總會第一個驚覺，然後飛快地跑過來，抱起我，塞給我一塊糖，我的哭聲便會戛然而止。
在這樣的跌跌撞撞裡，我慢慢長大了，而老屋卻也像爺爺一樣慢慢變得蒼老了。有時候在夜裡也會聽得到它的喘息聲，如一頭疲憊的老黃牛，一匹瘦弱的老馬，一隻暮年的黃犬一般。
而爺爺呢，他最愛做的事就是在每天的勞作之後，和奶奶一起坐在老屋的門口，談著昔日家常，談起歲月的往事，等著我回家，遞給我一塊親手做的大燒餅，寵溺地摸摸我的頭，看著那夕陽將天空染透，最後消失在地平線之下。
後來啊，奶奶去世，爺爺和他那老屋彷彿一下子蒼老了幾十歲，渾身堆滿了乾枯的皺紋，是歲月留下的痕跡麼？他也似乎更依戀那門檻了，無論家人怎麼勸說，他都不捨得搬離，也還是喜歡坐在門檻上，靜靜凝望那遠方。呵呵，他是在等我放學嗎？還是等那夕陽落下地平線？他不回答，只是撫摸了一下那門簷，他望望我，然後繼續凝望遠方。
我知道，前者，是他一生的積蓄；後者，是他一生的希望。
摳門老爸 篇7
國小五年級作文 ,580字“爸爸，爸爸，好爸爸，我有一個好爸爸……”一唱起這首歌，我就會想起我那“摳門”的爸爸。
去年暑假，爸爸帶我到泰山玩。走到半山坡，只見一輛纜車從山上滑下來，像飄拂在天空中的氣球，我可喜歡啦，就對爸爸說：“我要坐纜車！”爸爸卻嚴肅地對我說：“車費很貴的呀！”我一聽馬上撅起嘴，不滿地瞪了爸爸一眼，爸爸見我這樣，馬上又和藹地對我說：“徒步登山既可盡情觀賞山中美景，又可欣賞鑿在山壁上的名人題刻。”說完，牽著我的手就向前走。我雖然覺得他的話很有道理，但心裡還是覺得他太小氣了。
一路上，爸爸興致勃勃地一邊指引我觀賞各處的美麗景色，一邊指點我欣賞鑿在山壁上的名人題刻，漸漸地我還真不覺疲勞呢！
爸爸還有一件“摳門”的事兒呢！那是今年快放假的時候，我的涼鞋壞了，我要買一雙新鞋子，可爸爸不肯，我只好找媽媽，媽媽答應了。這時爸爸卻說：“能穿就不要買新的，等會兒我來替你修一下吧！”我心裡嘀咕著：“你看，小氣的毛病又犯了吧。”
我們家近年來添置了不少新電器，電冰箱，大彩電，熱水器，電腦等電器都有了。前幾天，爸爸對我說準備裝寬頻。我不禁疑惑地問：“爸爸，你平時那麼節省，為什麼捨得裝寬頻呢？爸爸意味深長地對我說：“我們家收入逐年增加，生活水平提高了，但勤儉持家的作風不能變。我的原則是：該買的東西要買，不該花的錢一分不能亂花。你說對嗎？”
聽了爸爸的說，我心悅誠服地點了點頭。
老家門前的那棵樹 篇8
國三作文 ,580字快過年了，準備回老家，我心中始終想著老家門前的那棵樹，這樹自從我小時候就有，不知道它叫什麼名字，也不知道活多少年了，一年了我想現在差不多樹枝伸到南屋的窗臺了吧。
跟隨父母回到老家，第一眼，先是瞅瞅樹，哦，這樹怎麼枯枝下垂？走近摸摸，乾乾的。爸爸也走近這棵樹看看說：“這樹怎麼死了？”聽爸爸這麼說，我沉默許久，不禁潸然淚下。
記得童年春天的時候，在南屋裡遠看這棵長著嫩綠色葉子的樹，就像一位長著水汪汪大眼睛的小姑娘，樣子很可愛。
到了夏天，它漸漸長大了，展開了一把綠色的“大傘”。為人們遮陽擋雨，炎炎夏日，人們走到這棵樹下，總是停下腳步歇歇，奶奶們領著孫子在樹下讓人乘涼聊天，孩子們盡情的在樹下玩耍嬉戲……樹就這樣默默為人服務著。
到了秋天，這棵樹退去綠裝，換上了一身金色的衣服，在優美的線條的勾畫下，就變成了一件精美的藝術品。一陣陣微風吹過，一片片金色的葉子就像一隻只金蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子又大又薄，大的有我一個手掌那麼大，薄的是一張紙那樣。孩子們紛紛撿起這金色的葉子，做起各式各樣的手工，好看起極了。
步入冬天，大雪飛舞了一夜，美麗雪花從天而降，落在樹杆和樹枝上，銀裝素裹，煞是好看，這棵樹成為冬天門前一道亮麗的風景。
這棵樹，一年四季，默默無聞的無私奉獻，現在卻悄悄離開我們，我頓悟：珍惜現在美好時光，努力過好每一天。之後，我拖著沉重的腳步邁入大門……
門前那棵老槐樹 篇9
國三作文 ,728字我家門前有棵老槐樹，已經有三十幾年的“高齡”了，每逢金秋時節，黃金渲染般的葉子枯萎了，隨風飄飄灑灑，搖曳在半空中，留下一道美麗的弧線，最終落在地面。
槐葉找到了它的目的地，也最終安詳地完了生命的終程。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”總結了它生命的歷程。來年，我又可以再次見到它了！不，錯了，是它重生後的模樣，一個經歷了“浴火重生”後的“鳳凰”。
夏天，它枝葉繁茂，濃綠的枝葉經過雷雨洗禮後愈加富有生機和活力，枝葉也不甘示弱，奮力而挺直了腰桿，將樹梢上的那幾片綠葉奮力挺上了半空，遠遠望去像一個邊防的戰士屹立著，只為保衛家園。而樹葉又何嘗不是呢？因為有了它的存在，讓槐葉更顯得生機盎然；因為有了它的無悔，讓槐樹的生命更加有價值。
如今，它卻老了，即使再有活力，也難掩歲月留下的痕跡，也難掩那老態龍鍾之態，不知從何時起，那棵老槐樹不再開花了，沒有了三月飄香，心頭湧上了莫名其妙的苦澀。
那曾昂然於屋頂前的槐葉也經不住風霜雨打頹然低下了頭，這還是那雄偉的枝葉嗎？沒有人能回答我。
彎下腰，拾起一片已然枯黃的葉，沒有溫度，冷冷的通過指間傳遞過來的不是熱，是一種對生命的訴說。萬物有生死輪迴嗎？人有生死輪迴嗎？我不知道。
不管有沒有生死輪迴，但我卻從槐樹身上找到了生命的意義。我不會像枝一樣的生活，因為它只在中年一時輝煌過；我也不要像葉一樣生活，因為它的輝煌是別人賜予的，最終它的消逝不會引來多少人的留戀。我是不會像槐樹一樣活著的，因為它永遠會被人忽視，只有在用到它時，才會想到它，才知道它的價值。
我要我的生命輝煌，讓我的人生豐富無比，我不要平淡無奇的生活。我要我生命的每一刻都富有奇蹟，我要我的人生時時充滿了生機，沒有凋謝，沒有枯萎的那一刻……
老家的門檻 篇10
高二作文 ,791字一塊方整的長木，經過歲月的洗禮，不知道多少人曾在它上面跨過，踩過，跳過，也不知有多少的回憶曾在它上面停留。那道門檻，承載著多少家的記憶。
如今搬了新家，它便同老屋，同爺爺奶奶一塊留在了鄉下。
關於家的定義，這在我的世界帶有一絲模糊。新家雖好，但關於它我沒有記憶，自然感覺不到溫暖。
從前，總喜歡坐在老屋的門檻上，讀著故事書，特別是《一千零一夜》，望著遠方，想象著外面的世界。
兒時，總感覺外面的世界就如同童話般神奇而美好。有綠草茵茵的大草原；有壯觀且帶有異域風情的宮殿；有各種各樣的小動物，不似老家，只有些雞、貓、狗。還有，還有老門檻。孩童的世界是“腦洞大升”的。
再長大些，從鄰家哥哥口中得知，外面還有高聳的摩天大廈，閃閃的霓虹燈，筆直寬廣的柏油大道，琳琅滿目的各種吃食。引得我浮想聯翩。那時，總喜歡靜靜地坐在門檻上，用彩色的筆畫描繪出一個孩子對於外界的想象。
孩子的世界，純真美好卻總有一些煩惱。那時，考試考差了，總是孤零零地一個人人呆坐在門檻上，嘴裡不時咕噥著：“怎麼辦、怎麼辦，這道題不改錯，那兒也讓人不該錯。完善個媽媽又該責備我了……。”
那時，周圍沒有多少人，而那道門檻便成了我心中小小煩惱的最佳傾聽者。無聲的它，陪伴著我從孩童走向少年。
農忙時節，門檻的身上總是佈滿灰塵，奶奶總喜歡拿塊抹布把它擦得油光發亮，如同打過一層臘。聽奶奶說，從前的人家總喜歡把門檻建得很是漂亮。家門口的門檻越高，就代表這家人的地位越高。我在想，奶奶當時是否在期待我能為老門檻做出點什麼。我也曾仔細打量過我的家的這道門檻，雖然不是特別高，但永遠那麼熱整潔，一眼看上去很是舒服，也許是因為它承擔了太多美好的、溫暖的、關於愛，關於家的記憶吧。
李白詩云“舉頭望明月，低頭思故鄉。”馬致遠曾寫了“夕陽西下，斷腸人在天涯，”周邦彥“爭知我，倚欄杆處，正恁凝愁……”
望著遠方，惦著那道門檻，念著那個家。
可敬的門衛老伯 篇11
國小五年級作文 ,496字每個人都有自己敬佩的人，我也不例外。而我敬佩的並不是科學家或者明星，而是一位大家眼中十分平凡的老伯。
這位老伯是我們學校對面一棟建築物裡負責看門的門衛，因為只在每天上學、放學經過學校門口時才會看到他，所以我對他的印象一直是普通的路人，直到後來發生的一件事，令我對這位平凡人肅然起敬。
那是一個週末的上午，我去景堂圖書館看書時，路過了那位老伯看守的建築物門前的馬路，當時我看到靠近馬路的人行道上很多磚都碎掉了，那一部分本來平平整整的人行道因此變得凹凸不平。看到這一切，我邊走邊想：這些磚應該是剛被壓碎的，看樣子是被隨意開上人行道倒車的小汽車壓壞的。我只能無奈地避開這些“陷阱”繼續前行。看了三個多小時的書後，我踏上回家的路，再一次走近剛才那“陷阱”多多的人行道。這時，我卻發現，路面上的碎磚塊已經不見了，破損的磚坑已被人用水泥和著一些大的碎磚塊填平了。我沿路而行，發現那位門衛老伯正拿著裝滿水泥的桶子和一把鏟子，專心地為路面修補著最後一個小坑。老伯神情平靜而專注，沾了不少泥汙的雙手，為路面的復原而忙碌著。
老伯那一刻的樣子，讓我久久不能忘記，每一次回想起來，還是覺得心中有種敬佩之情油然而生。
校門口的老爺爺是道靚麗的風景線 篇12
國小六年級作文 ,526字早晨，馬路上車來人往，絡繹不絕。在鳳凰小學校門前，一架臨時的紅綠燈交通指揮架矗立在並不寬闊的馬路中央。馬路對面，一位戴著紅袖章的老爺爺正在引導著上學的孩子們過馬路。他是我們鳳凰小學六年級一班李昕陽的爺爺。每天早晨同學們上學期間，他都站在那指揮交通，這是一道獨特的風景。
這是一位十分慈祥的老爺爺。大約60左右的年紀，可身體依然很棒；爬滿皺紋的臉上總是帶著和藹的笑容；他總是穿著一件白布衫，微微有點駝背，可是整個人還是顯得很精神。
每天早上大約7：30的時候，他總是會出現在學校門口，拉出移動型小型紅綠燈，戴著紅袖章，拿著小紅旗，開始帶同學們過馬路，他一絲不苟地揮動著小紅旗，指揮著車輛前進，停止，倒車，而同學們每次見到他也都會親切的叫一聲“爺爺”，而他每一次聽到，都會露出孩子般的笑容，但隨即，便會催促我們上學。有時候，沒趕上綠燈亮的同學，急匆匆地想闖紅燈，可都被爺爺阻止，他還會告訴他們，等綠燈就幾分鐘，可是闖紅燈這就不對了，正因為這位老人的負責，我們校門口的秩序才會這麼好。
多麼好的一位爺爺呀！為了學生的安全，他自願擔負起這一職責。不管是炎炎的夏日，還是北風呼嘯的冬季，這一站就已五年多。五年如一日，多麼讓人敬佩。爺爺，你是湖城一道靚麗的風景線。
廈門日報的老爺爺 篇13
國小六年級作文 ,667字“老爺爺，今天您來這裡是做什麼的呀？”
“你不知道我在這裡做什麼，那你還怎麼採訪我呢？”慈眉善目的老爺爺看著我和藹的笑著。接著他說作為一名資深記者，應該提前瞭解要採訪的人的一些基本情況，比如說他最近的身體狀況？比如說他今年幾歲了？比如說他是從什麼時候開始做這個工作的？從開始到現在他工作了多少年？……這些最基本的資料一定要在採訪之前瞭解到。
老爺爺繼續往下說，象他們這些老同志，今天有機會參加廈門日報讀者節活動，只要沒有特別大的事情，就算是到了90歲，或者一百歲的高壽，他們所有人肯定還都會來參加這個活動。因為，他熱愛他的廈門日報啊！
他說他是個老編輯，以後我一定也會成為一個編輯，就是現在我已經是個小編輯，聽了他的話，我們一起笑了，他還拍了拍我的手，感覺語重心長！
他說他現在做的最多的事就是懷念，從幼兒園時期到成人到工作，那些一起工作過的老上級，老同事，彼此之間的友誼越來越古樸和沉澱，但是隻要能夠一起參加活動，他們的感覺就依然會那麼的激動！
他說他身邊坐著的是1949年廈門日報成立以後就進入報社工作的林爺爺，林爺爺今年86歲了，我算了一下，1949到現在，他應該是18歲的時候就進入了報社工作。他的頭髮已經全白了，可能因為太老了，所以眼睛睜的不大。他給我的第一印象就是非常的和藹可親，我想和他說說話，他指著自己的耳朵，搖著頭，我想可能他聽不見我說的話吧。可是這一點也不影響我對他的那頭仰望的感覺！
採訪結束的時候，和我聊天的老爺爺說要出去走走看看，我看著他離開的背影依然是那麼的挺拔。而我的小編輯夢好象就從現在開始就實現了……
門口的老樹 篇14
國小五年級作文 ,397字我家門口有一棵老松樹，據媽媽說，這棵樹有些年頭了，在我出生前就有了，這棵老樹雖然飽經風霜，卻仍然鬱郁蒼蒼，充滿生機。
這棵老樹直上雲霄，都快四層樓那麼高了。它長著粗壯的枝幹，整棵樹上的枝葉綠得尤其可愛，那葉子翠綠翠綠的，如同一根根針似的。輕輕一碰還有點扎手，遠遠望去，好像一把綠色的大傘，又像一個巨人站在那兒，忠心守護著我的家。
這棵樹，曾是我遊玩的樂園。小時，我時常和小夥伴在樹下的草地上捉小甲蟲，玩累了，便躺在樹下，望著它，幻想著：爬上這棵樹，就可以摘到星星了，不知不覺，便睡著了。
夏天，這棵樹便成了一個自然空調。小時候，我太熱了，躺在床上睡不好覺，媽媽怎麼辦都沒用，於是，便抱著我來到樹陰下，說來也奇怪，來到樹下後，不一會兒，我便進入了甜美的夢鄉。
如今，我仍然不忘這棵老樹。每到雙休日，吃完午飯，我就坐在樹下，捧著書，靜靜地看著，自己一個人慢慢享受美好的午後時光……
啊！老樹我愛你！
美麗的東門山 篇15
國小三年級作文 ,280字我的家鄉在瀏陽，那裡有數不清的大山，美麗極了。
春天，大山上肥沃的泥土裡鑽出一株株小草，欣賞著大山上美麗動人的風景，一棵棵樹挺拔的立在大山上，好像在保護著一株株可愛的小草呢！
夏天，樹木長得鬱鬱蔥蔥，小草長得更加茂密。綠油油的小草佈滿了大山，好像給大山鋪上了一層綠地毯。
秋天，樹上的樹葉變紅了，變黃了，變得枯了。大山好像變成了一幅美麗的畫。小草也變得枯萎了。
冬天，雪花紛紛落下，大山上的每個地方都積滿了白雪。地上的雪厚厚的，常常沒過了膝蓋。小草和大樹上積滿了白雪，大山變成了一片白茫茫的美麗的雪山。
我家鄉的東門山，一年四季風景誘人，我愛我美麗動人的家鄉！
老家門前的小路 篇16
國小四年級作文 ,399字我的老家有一條路，這條路是我們歡樂童年的見證者。我們在這條路上玩“老鷹捉小雞”的遊戲，也會在這舉行豐富多彩的文藝晚會。
一年前，這條路還是一條石子路，車子走進去，感覺自己要“飛”上了天；人走了，感覺自己的腳像海的女兒一樣，走一步就像被“針”扎一樣。
今年的端午節，我隨著父母回到老家，驚喜地發現這條路發生了巨大的變化，之前坑坑窪窪的石子路變成了平坦光滑的水泥路，車子駛過不再擔心車輪被不規則的石子稜角劃破，老人和小孩也不用再擔心走坑窪的路會崴腳。是誰改變了家鄉小路的面貌呢？我疑惑地問爸爸，爸爸告訴我：“是爺爺帶領鄉親們籌錢和出人力，同時得到了政府部門的‘精準扶貧’款項，老家門前的這條路才變了樣。”
可惜爺爺在修好路不久就去世了，都沒能好好享受這條路。變了樣的家鄉小路不僅帶給了我們生活的便利，更是使得我們家鄉的經濟文化得到了發展。看著日新月異的家鄉，我們也時不時想起爺爺和我們一起玩耍的時光……
老家門前的桂花樹 篇17
國二作文 ,1368字老家門前種著許多植物，有梅子樹、桂花樹、茶花樹、樟樹和竹子，但我最喜歡門前的那棵鬱鬱蔥蔥、四季常青的桂花樹。在我父親六七歲時，勤勞善良的爺爺就在家門前的空地上種下了一棵桂花樹。仔細想想，它現在已有三十多歲了。這棵桂花樹十分漂亮。從遠處看，它如同一把大綠傘，撐在家門前，給我們家遮風擋雨；從近處看，它如同一朵超級大蘑菇，可愛極了。
春天，桂花樹枝葉茂密，滿樹的葉子數不勝數，青翠欲滴。
夏天，天氣炎熱，火辣辣的太陽照耀著大地。放學回家，我總要坐到桂花樹下乘涼。小草撓著我的腳丫，桂花樹為我遮擋陽光。那感覺，就是爽，所有的疲勞一掃而光。
秋天，它開花了。一簇簇淡黃色的小花從茂密的枝葉間探出腦袋，好像無數張小臉在好奇地張望著世界。它們的花瓣小小的，卷卷的，既像一隻只小蝴蝶停在花朵上，又像一顆顆小星星在眨巴著眼睛。桂花的香味濃郁撲鼻，開啟窗戶，一陣陣香味飄進了我的家，還偷偷地潛入了鄰居的家裡。那香味總是能把周圍的鄰居吸引過來，我們也總能聽見這樣的稱讚：“你們家這棵桂花樹啊，長得筆直的，開的花，那叫一個香啊！我們都是聞著花香到你們家來串門的！”記得爸爸有一次和我提過他的童年：“我和你叔叔來到桂花樹下抱著樹腰使勁搖，一朵朵桂花從空中飄下來，我們的木床上全都是桂花，軟軟的、黃亮黃亮的，就像鋪成了一個席夢思，我們在上面美美地睡了個覺，特別香甜！”
冬天，桂花樹依然鬱鬱蔥蔥，經得起風霜雨雪，分外堅強。記得2007年冰災，大雪壓斷了桂花樹的一根大樹枝，也算是主幹了。我們全家人心痛不已，而爺爺忍痛割愛，果斷地鋸掉了那根大枝，重新培育新枝，經過爺爺細心照料，它頑強地挺了過來，長出了新枝，三年後又恢復了原貌！我們全家為它舉杯慶祝，格外開心！
爺爺說這棵桂花樹是金桂，其實是八月桂。我也不懂什麼金桂、銀桂，但在我心裡，我們家的桂花樹比桂花林的樹都好一些，但到底好在哪？主要是因為它獨特的美、分外的香、不一般的堅強還有我們的家人對它那份特殊的感情吧！
小時候，我和哥哥喜歡在桂花樹下跳橡皮筋，捉迷藏，也喜愛在屋旁的山坡上奔跑嬉鬧，你追我趕，而桂花樹就正好在那個入口處，是我們上坡下坡的必經之地。每次玩累了，就靠著它的主幹休息會兒，再繼續玩。這棵桂花樹給我們的童年留下了串串笑聲和美好的回憶。
聽爺爺說，很久以前，爺爺奶奶家不富裕，工作辛苦，沒有時間照看爸爸和叔叔，爺爺就在桂花樹下給他們鋪了個木床。這兩個孩子也算聽話，總是抱著桂花樹安靜地睡著了，一直等父母下班回家。有桂花樹的陪伴和保護，他們不哭也不鬧，非常乖巧。這棵樹像朋友一般伴著他倆成長，又像長者一般庇佑著我和哥哥長大。
現在，爸爸媽媽早已把爺爺奶奶接到了城裡。雖然我們都離開了老家，但不會丟下我們家的老朋友—桂花樹。一次，一個樹商告訴爺爺，他願意花8000元買下這棵桂花樹，雖然這些錢是爺爺幾個月的工資，但爺爺拒絕了。他說：“少了這棵樹，屋門前就不好看了。”但我明白。爺爺對這棵桂花樹有特別的情感，這話只不過是打發樹商的說辭而已。
如今，我們每個月都要回去看一看我們家的桂花樹。它只是一棵平凡的樹，可它是爸爸和叔叔的朋友，是哥哥和我的長輩，給我家帶來了美好的回憶和特殊的溫情。這迷人的花香，濃密的樹陰，頑強的生命力讓我們無一人不喜愛它。它將永遠是我們家不可或缺的一道最美的風景。
正月十五逛東關 篇18
國小二年級作文 ,364字正月十五是元宵節，晚上我和爺爺奶奶去逛東關街。
我們一進東關街入口，就看到一整條街張燈結綵，燈火通明。每家店前都掛著一對紅燈籠，一眼望去，就像一條條紅色的長龍。街兩邊鋪滿了小攤子，有的賣糖葫蘆，有的賣燈籠，有的賣各種各樣的小玩具……還看見許多一大家子一大家子出來逛的，有老人，有小孩，小朋友們手上還拿著燈籠或是玩具呢！人們臉上的笑容像朵花似的，多開心哪！
走著走著，突然看見路邊有一家店，是上過電視的四喜湯圓店。裡面坐滿了人，大家都在吃湯圓。天哪，裡面太忙了！突然我一抬頭，發現天空中有不少紅色的會飄動的紅點點。我想了想，突然大喊：“哇，是孔明燈！是孔明燈！”跟著人群，最後我們來到了古城牆邊，這裡有許多玩燈籠和放煙火的人。紅紅的燈籠和五顏六色的焰火照亮了整個星空，真美呀！
這就是今夜的東關街！你們喜歡嗎？要不有空也來逛逛吧！
門前的老槐 篇19
國二作文 ,715字風掠過，槐樹香滿園。
题記
門前槐花紛紛落，香氣撲鼻憶情深。朵朵槐花落滿地，一位老者站立其中，倒映出她那孤寂身影。
記憶中的奶奶喜愛槐花，奶奶家門前有一顆槐樹，枝繁葉茂。夏天時綴滿點點黃花，如繁星般璀璨。我每次回到奶奶家會走那條路，因為有那十里飄香的朵朵槐花。奶奶喜歡坐在槐樹下，做一些針線活兒。秋日的暖陽向奶奶的銀絲投下和煦的柔光，一朵槐花落在奶奶的頭上，彷彿是樹姑娘贈與奶奶的頭飾。
奶奶是慈祥的。小時候經常與奶奶在那棵槐樹下玩。我們每次玩捉迷藏時我總會躲在後面，每次當我在槐樹前因玩耍而被摔得狼狽不堪，媽媽責備我時，奶奶都會第一時間站出來，把我藏到她身後，一邊教導著媽媽：“蕙蕙摔倒了你也不看一下，只知道說孩子，萬一摔倒了怎麼辦，你看我孫女都摔成這樣了，你怎麼都只知道打罵孩子。”媽媽被奶奶訓了半天，臉都通紅了，只得說：“媽，我錯了。”於是等媽媽走後，奶奶檢查了我有沒有被摔傷。我搖頭說：“奶奶，我沒事。”之後我和奶奶哈哈大笑，互相擊掌。我非常高興我又逃過了一劫，不用在聽媽媽的“河東獅吼”了。
時光匆匆，如白駒過隙。但門前的老槐樹依然佇立在那裡。我踏上了回奶奶家的路，走過那一條條羊腸小道，快要到了，那條小巷依舊如昔，槐花鋪滿一地，香氣襲人。奶奶一個人望著門口，驀然，我發現了隨著時光流逝，奶奶昔日的青絲全然變成白髮，臉上的皺紋如同溝壑縱橫，眉下的眼睛似乎變得更加渾濁。是啊，自從我上了初中以後，回奶奶家的時間少了。我喊了一聲奶奶，奶奶一改之前神情恍惚的樣子，綻放久違的光芒，“蕙蕙回來了！奶奶給你做飯去！”
時光流逝如此之快，但奶奶一直在我身旁，那麼和藹，那麼慈祥，那沁人心脾的槐花香也一直在我心中盪漾……
逛佛堂老街 篇20
國小三年級作文 ,499字“走走走，我們一起去郊遊……”今天我們要去逛佛堂老街。
出發咯！媽媽一個勁地按著喇叭，催促我們跟姐姐快點上車。車上，爺爺、奶奶、爸爸都在等我跟姐姐啦！我們手拉手高興地坐上車，向佛堂老街出發。那裡房子都是古代建築、現代裝飾，街上人山人海，熱鬧非凡！那裡有我喜歡的玩具，有漂亮的裙子，還有好多我沒吃過的小吃，佛堂酥餅、薄荷糕、芙蓉糕，我都好喜歡！
我們一路吃著糖畫，一行人走到了橋頭。爺爺說這座橋叫萬善橋，它的前身是一座古老的步行浮橋，位於佛堂鎮西北，跨義烏江，建於清乾隆廿五年。哇，這座橋已經有好幾百歲了！
中午，逛完佛堂老街，我們一家子高興地上餐廳吃飯，我們邊吃邊聽爺爺講佛堂老街的歷史。我聽爺爺講完歷史，吃飽走出餐廳，心裡懷揣著對未來的夢想：我要好好學習，成為國家棟梁！
本文以遊蹤為序，記敘了一次自己逛老街的經歷。從出發時的情景，寫到在老街上遇到的一些物品和美食，再著重介紹了萬善橋的歷史，最後寫到歸程中爺爺對老街歷史的講述。文筆流暢，敘事完整。"我手寫我心"，筆下的老街也具體可感。只是有點可惜的是文章對老街景物的描繪一帶而過，如蜻蜓點水，缺少了一定的感染力。可以在景物描繪的功夫上多多錘鍊。