這裡，也是我的舞臺相關作文20篇
這裡也是我的舞臺 篇1
國一作文 ,671字沉寂的黑夜，肅殺的冷風猛烈地吹打著冰冷高原上的冰雪。烏雲下起伏的山脊和朦朧斑駁的鬼影。死一般的氣息籠罩了整個高原，我—普雅花就在這裡紮根了。
夜，很黑，我打了個寒戰，驚恐地望著四周，十分害怕。我哭喊著，可是沒有人理我。我絕望了，世界之大，難道沒有一顆小種子的容身之地嗎？巨大的疼痛使我暈死了過去。
一陣雨雪凍醒了我，望著四周白茫茫的一片，我的心如刀割。我為什麼會來到這麼醜陋的地方，只能在這兒終了我短暫的一生了嗎？突然，一個想法浮現出來：我為何不努力開花，為高原增添光彩！我想，只有這樣才能夠幫助我取得真正的幸福吧！
我開始努力向下紮根，帶有稜角的石頭割破我嫩嫩的根。我在流血，可一想到開花，我便依然努力無比地向下延伸著我的根。
狂風怒吼，攻擊著這片天地。我的臂膀被吹斷了，可我依然忍痛堅持。
不知過了多少個日夜，我還是沒有開花。我心急如焚，此時的雪，已經深深埋沒了我。身體麻木了，感知快要失去。在悽悽的雨雪中，我不禁開始懷疑自己是否還能開花。然後，在我即將睡去之際，已回憶起當初的誓言，我要綻放的誓言。是啊，只有綻放，才能讓我找到幸福！我重新振作起來，使出渾身解數，衝出了冰雪。此時我已冒出綠芽，綻放似乎離我不遠了。
終於有一天，我感到有股強大的力量從身體中迸發，隨著第一抹清晨的亮光，一朵花兒傲然屹立，在茫茫冰雪中，生機盎然，色彩炫麗。
身處困境又如何？只要懷揣著一顆無比堅毅的心，堅持自己的夢想，努力去實現它。當你回首時便會發現，你就站在這片舞臺的中央。
不論遇到什麼，遭受什麼，我都不會輕言放棄。因為，這裡，也是我的舞臺。
這裡也是我的舞臺 篇2
國一作文 ,884字昂首面對撲面而來的熱浪，緩緩拂過的輕風也抵擋不住夏日的炎熱。以手輕擦額頭甩一甩，汗珠被甩在地上，即刻就幹了。
午間的陽光越發毒辣，街上行人稀疏，斑駁的樹影搖曳著，增添了幾分冷漠。升騰的氣溫讓人無比煩躁。我快速走著，不停躲避著刺眼的陽光。
我是受媽媽所託出來買鹽的。來到被太陽燒烤得滾燙的大街上，我不禁後悔，剛才怎麼會答應得那麼爽快。走在行人稀少的大街上，我彷彿感覺到自己來到了一個獨特的舞臺，陽光便是燈光，蟬鳴便是音樂，雖沒有觀眾，可我依舊能舞出自己的風采。
“太好了！到了！”見到不遠處的店牌，我驚喜萬分，不顧溼透的襯衫，而迅速跑了起來。
來到店門口，我就看見一個衣衫不整的老人，他坐在地上，滿頭滿臉的汗珠。面前放著一個殘破的碗，裡面只有有限的一、二塊錢。他一臉愁容，看樣子是個乞丐吧！我看著他，內心湧出一陣憐憫，但看著手中的5元錢，為了買好鹽後能買一杯冷飲消消暑，我狠下心，轉身進入超市。
我迅速選好一袋鹽，付了錢，又回去，準備拿一杯飲料解渴消暑。可就在我的手觸碰到那瓶飲料時，腦海中浮現出門外老人乞求的眼神及滿臉汗珠的的樣子。我似乎在做一個重要的選擇。最終，我衝出了超市。
來到乞丐老人的面前，望著他深邃的眼睛和被歲月侵蝕的痕跡—皺紋。我的眼角竟有些溼潤，我將餘下的幾元錢輕輕放入碗中。我的內心一陣舒暢。這裡似乎又一次變成了一個獨特的舞臺，一個人性的舞臺。我也看到了觀眾，那就是內心的善念和人性中那些最為美好的東西。老人朝我笑了笑，讓我感到這並不是我對他的施捨，而是舞臺之上，我們心靈的交流。或許，他的曾經也是光鮮至極；或許，他的曾經同現在一樣勞苦；或許……。我無從猜測，但至少在這人性的舞臺上我們是平等的。
我走在回家的路上，天依舊藍，陽光依舊火辣，而我感到無比清涼。或許，在別人看來，是小得不能再小的事，但對於我和他來說，是我們在人性舞臺上的相互幫助。我盡了我的微簿之力，而他給予我的，卻是幫助他人之後的快樂。
這裡，也是我的舞臺，任何地方，都可以成為我的舞臺，雖然觀眾或多或少，但絕對不會沒有，因為有一位觀眾一定會默默看著我，它，就是我的內心。
這裡也是我的舞臺 篇3
國二作文 ,570字此起彼伏的蟬聲扯著夏日的尾巴，一孤影、一畫袋、一煩雜。
無神地走在回家的石子路上，偶有閒風掠過耳畔，攜走幾珠豆大的圓球。髮絲溼溼地緊貼肌膚，頂著烈日，一步一腳印，唯留下滑落於石子間的溼潤。怎麼辦呢？怎麼畫也畫不好，怎麼辦？怎麼辦？
眼神逐漸潰敗之際，一縷清香透過炎熱來到面前，讓一顆不安的心彷彿望見希望。嗅嗅，是秋水、綠葉……還有睡蓮的清香！
不由眼眸一轉，那裡、那裡，會成為我的舞臺嗎？嘴角略微揚起，任苦澀的汗水流淌，滴落。宛若望見那身姿，那舞臺，“嗒嗒”地跑了起來。
到了，到了！茂密的綠葉兒緊緊擠在枝頭，調皮的風兒輕輕一吹，便“沙沙”唱起童謠來。陰影覆著一波如鏡的清水，碧藍的水面浮著斑斕的、從陰影罅隙處投來的柔光，點綴著蔥綠的蓮葉以及那水中的女神，潔白如雪，纖塵不染，宛如銀髮碧眼的女神，莞爾一笑，竟是攝人心魄，移不開眼。
細細體會此番秋景，不覺眉眼彎彎，從畫袋抽出水彩畫具，從現在開始，這裡，也是我的舞臺。
凝視那潔白如夜空皎月般的花瓣兒，一片片自然地舒展著。點點陽光好似顆顆明媚的寶石，綴於那明月之上。細細一看，那彎彎瓣兒又宛若琉璃般晶瑩剔透，渾身似飄透著絲絲清香，微風輕拂，竟是如此美好。
捏好畫筆，攜著微笑靜靜在舞臺上展示著，任時光流淌。
原來，用心去感受，去體味，去觀察，才是好畫之方法，帷幕緩緩拉下，這裡，曾是我的舞臺。
這裡也是我的舞臺 篇4
國三作文 ,635字楚河漢界，英雄誰敵手，金戈鐵馬，沙場任平生。象棋，也是我的舞臺。
幼時初學，只覺得新奇有趣，馬走日，象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘，諄諄教導也一直縈繞在耳畔。
起初，我自是坐不住，總想與同學嬉戲打鬧。但方正棋盤，顆顆棋子，似乎產生了一個神奇的磁場，漸漸讓我寸步難移，樂此不疲。
一次又一次的對局，棋力有所提升，象棋成為我的摯友與舞臺。學棋漸久，我小有所成。參加市賽小試牛刀，執子硝煙起，落棋塵埃定，最終我斬獲冠軍。站在領獎臺上，我自信滿滿，抬頭仰視，看到舞臺上的標語：心有多大，舞臺就有多大。是的象棋就是我的舞臺！
時光流逝，我已漸漸褪去童稚，逐漸成長為青春少年。只要一有時間和機會，特別喜歡對弈，雖然負多勝少，但這並不影響我物件棋的愛好。一個週末，我偶遇象棋啟蒙老師，在他的安排下，我與一位爺爺殺了起來，中局形勢變得緊張，我有些不知如何是好，一直站在身邊的老師點撥了一步，棄子搶殺，局勢瞬間風雲突變，我也頓時豁然開朗？ 沒有棄子的舍哪有局勢的得？暫時的捨棄是為了更好的得到（在象棋的舞臺上得與失似乎構成了完美的平衡） 。
棋盤是一座舞臺，走日飛田，吃子捉將，風雲變幻，恰似關張子云，曹劉仲謀，滄海橫流。運籌帷幄，牽一髮以動全軍；調兵遣將，忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音，正是兩軍將士廝殺的吶喊！
舞臺雖小，卻上演著人生百態，得與失，名與利交織錯雜，這是謀略的碰撞，是智慧的對決。人生如棋，願我能夠走好每一步，不悔棋！這裡一直會是我的舞臺！
這裡也是我的舞臺 篇5
國三作文 ,634字楚河漢界，英雄誰敵手，金戈鐵馬，沙場任平生。象棋，也是我的舞臺。
幼時初學，只覺得新奇有趣，馬走日，象飛田……許多朗朗上口的象棋口訣銘記心頭。啟蒙老師的循循善誘，諄諄教導也一直縈繞在耳畔。
起初，我自是坐不住，總想與同學嬉戲打鬧。但方正棋盤，顆顆棋子，似乎產生了一個神奇的磁場，漸漸讓我寸步難移，樂此不疲。
一次又一次的對局，棋力有所提升，象棋成為我的摯友與舞臺。學棋漸久，我小有所成。參加市賽小試牛刀，執子硝煙起，落棋塵埃定，最終我斬獲冠軍。站在領獎臺上，我自信滿滿，抬頭仰視，看到舞臺上的標語：心有多大，舞臺就有多大。是的象棋就是我的舞臺！
時光流逝，我已漸漸褪去童稚，逐漸成長為青春少年。只要一有時間和機會，特別喜歡對弈，雖然負多勝少，但這並不影響我物件棋的愛好。一個週末，我偶遇象棋啟蒙老師，在他的安排下，我與一位爺爺殺了起來，中局形勢變得緊張，我有些不知如何是好，一直站在身邊的老師點撥了一步，棄子搶殺，局勢瞬間風雲突變，我也頓時豁然開朗？沒有棄子的舍哪有局勢的得？暫時的捨棄是為了更好的得到（在象棋的舞臺上得與失似乎構成了完美的平衡） 。
棋盤是一座舞臺，走日飛田，吃子捉將，風雲變幻，恰似關張子云，曹劉仲謀，滄海橫流。運籌帷幄，牽一髮以動全軍；調兵遣將，忽一鳴而驚天人。棋子落下的聲音，正是兩軍將士廝殺的吶喊！
舞臺雖小，卻上演著人生百態，得與失，名與利交織錯雜，這是謀略的碰撞，是智慧的對決。人生如棋，願我能夠走好每一步，不悔棋！這裡一直會是我的舞臺！
這裡也是我的舞臺 篇6
國一作文 ,628字“都什麼時候了，你還在畫這種東西。”媽媽的訓話還好像迴盪在耳邊。我搖了搖頭，望著窗外的月亮，嘆了一口氣。
我沒有學過素描，可是我就是對幾何體有著說不出的興趣，可是現在，哎……期中考試臨近，巨大的壓力如山一樣向我壓來，讓我喘不過氣。
殘月把光輝灑到大地上，窗外十分寂靜，淒冷，了無生機。
我不經意間，目光移到了窗外的一角，那是一棵枯老的楓樹，樹幹粗糙，乾枯的樹枝被人隨意折斷扔到地上，踩上去一陣可怕的聲音。寥寥無幾的楓葉已經所剩無幾，落在馬路上，被環衛工掃在一旁，孤零零的。這棵老樹，連烏鴉都不願意在枝椏上多待一秒。
我苦笑了一聲，無奈地搖了搖頭，正當我準備繼續寫作業時，一幕映入我的眼簾。
楓樹幹枯的枝丫上，一抹火紅，哦不，已經不能算紅了，只能談得上尚未乾枯的楓葉，頑強地立在枝丫上，寒冷的秋風吹得它暈頭轉向，七葷八素，無情地要讓它成為門外楓葉堆的一員，可是它並沒有畏懼，而是迎難而上，努力挺起單薄的身軀，去迎接寒風的摧殘。月光映照著它的身軀，顯得那樣高大、雄偉。我震驚了，是什麼讓它有如此毅力，去面對奪去它無數兄弟姐妹的寒風呢？
我貼在窗戶上，望著在寒風中搖曳的楓葉，它在我眼中，好像變成了一隻浴火重生的鳳凰，無畏那寒風，在我心中燃燒。
我望著那楓葉，好像明白了什麼，放下書本，拿起我封存已久的紙、筆，繼續做起被媽媽認為是“不務正業”的繪畫。聆聽紙筆摩擦產生的沙沙聲，望著窗外那隨風搖曳的楓葉，我心靈上的傷彷彿被撫平了，因為，我知道，這裡，也是我的舞臺。
這裡也是我的舞臺 篇7
國一作文 ,703字輕倦雕窗娟娟月，夜舉清香澹澹風。
月無聲，心悲涼。
“別再忙著不務正業的繪畫了，該想想你的期中考試了吧！你要是考的不好，就把你的畫板扔了。”母親嚴厲的話語依舊迴盪在我耳邊。放棄嗎？放棄這堅持了五年的繪畫嗎？我不甘心，可又能怎樣？也許，那就不是我的舞臺。
月光塗白了玻璃窗，就連電燈光也黯淡下來了。忽然，一抹潔白映入我的眼簾，是曇花。
一片片純白的花瓣微微綻開，嫩黃的花蕊似嬌羞的少女，不好意思地躲著。樹影招搖，有風吹來，似水中仙子，又如輕風流水。那抹如玉的色彩，完美地綻放著，我驚奇地望著那位月下美人，它舞動著青春的綵帶，歌頌著生命的讚歌。在一片慘白的月光下，唯有溫婉的花瓣襯著青紫的花托，米黃色的花蕊是一點星辰，點亮了曇花勾人的清純。
漸漸，花瓣往裡聚了聚，最後已完全閉合了。我眉間一皺，無奈地嘆氣，僅僅那短暫的綻放，曇花就足夠了嗎？
是的。僅僅是那短暫的一刻，曇花用盡全力地去綻放，她要把貯藏了整整一晝的純潔全都綻放出來，她隨風扭動，盡情地展示著她曼妙的身姿，那怕只是那短暫的一刻，曇花就已站在屬於她的舞臺上了。
長舒一口氣，捧杯香茗，立起畫板，執筆蘸色。一抹米黃的色彩映在畫紙上，我自信地揮動著畫筆，愈畫愈激動，將自己沉澱已久的心緒全部釋放出來。頓時，一朵潔白如玉的曇花浮現在畫紙上，若隱若現。她身後，一片荒寂的黑暗，唯有這高雅的白，無聲地綻放著，她是那樣優美，那樣迷人，雖然只有這一刻，卻深深烙進了我的腦海裡。
何必抓住一時的失敗不放呢？何必要放棄自己所熱愛的事情呢？放下心中的浮躁，唯有繪畫一直陪伴我，走了五個春夏秋冬。
我堅信，如曇花那樣堅守初心，方能始終。這裡，開滿曇花的小園，也是我的舞臺。
這裡也是我的舞臺 篇8
國一作文 ,602字夜，萬籟俱寂，樹梢間，掛著一輪明月，那輪明月把大地照得一片慘白，夜遊的動物們似乎躲了起來，柳樹無精打采地晃動著枝條。緩緩的，徐徐的，夜涼如水，有些風兒拂過我的臉龐，劃過樹葉，留下一陣“沙沙”的輕響。
晚間，我獨自一人坐在小河邊，看著這樣的景色，心中便覺得淒涼，無助，不禁感嘆到這世間的殘酷，忽然，一滴水落在我的手上，那是天上的瓊漿，還是我那豆大的淚珠。一回想起，今天舞蹈比賽的成績，與平日裡我的付出永遠成不了正比。
“為什麼！難道真的沒有一個屬於我的舞臺嗎？”我含著淚大聲地斥問這世界。原本寂靜的夜，被我這聲吶喊所打破。
驀然間，我看向了小河，小河是那樣平靜，在月光的照耀下是如此波光粼粼，我看著自己在河中的倒影，彷彿是那樣渺小。
我站了起來，河中的倒影變得強大，我不甘心就此不振下去，也或那並不是屬於我的舞臺。
於是，我在河邊再次跳起來，旋轉、跳躍，一陣風吹來，樹葉發出清脆的“沙沙”聲，我想那是葉子在為我伴奏，我聽見鳴蟬在樹叢裡低吟，我想那是它們在為我歌唱。一舞終落，我看向那河邊的倒影，在月光的映襯下，我身後，閃爍著耀眼的光芒。
我不禁微笑起來，心中那份悲傷，彷彿被某些東西擦去了許多。
我明白了，人生處處都有舞臺，在這個舞臺上你就是最耀眼的那顆明珠，在我生命的縫隙裡，驀然瞥見那舞臺上有著光亮的我—楓葉經霜而變紅，強者經歷磨難而變堅強。
樹葉、風、小河、月光，原來這裡，也是我的舞臺。
這裡也是我的舞臺 篇9
國二作文 ,922字這幅畫，還在呢。
—題記
微風徐拂。
我閒的無聊，就把混亂的書桌整理了一下。這時，一幅畫映入我的眼簾。細細觀賞，手法有些幼稚，也稱不上漂亮，但怎麼也移不開目光，我不禁憶起那段過往。
那是一堂美術課。
我將水桶灌入水，墨汁擠進調色盤中，宣紙平鋪在桌面上，拿出抹布，做好美術課準備，這堂課老師讓我們畫蘭，對於我這種從來沒有經過專門的學習，也沒有什麼繪畫基礎的同學來說，有些困難，而且班上有很多學畫畫的同學，我有些鬱悶，但我沒有妥協。按照老師的做法，拿起毛筆，畫了起來。
我的右手握在毛筆的中間，三隻手指貼著筆柄，另兩隻懸在下方。左手拿出美術書，仔細端詳書中的畫法。一筆長，我將毛筆尖粘上點墨汁，在宣紙小心翼翼地落了筆，手腕上揚的同時，一條完美的弧線呈現在宣紙上，由粗到細，又由細到粗，葉尖用毛筆在垂下的地點頓一下，揮去，再鬆開，尖銳但又不顯得鋒利，優雅而又莊重。二筆短，這一筆尤為關鍵，筆尖重重地按在宣紙，當墨水溢到指甲蓋，那麼寬時，揮筆向同一個方向延伸出去，這一筆只有第一筆三分之一長，見好就收，不能多停留，不然墨水會全部韻開，一頓、一彎、一垂。
漸漸地我的動作沒有落筆時那麼僵硬，變得更加自然，更加協調，三筆遠，這一筆要垂到最下方，弧度沒有前兩筆那麼大，我將毛尖移到宣紙的邊緣，從頭會出去與前兩筆互相交錯，逆向而行，慢慢地垂到最下方，葉尖不要那麼細，輕輕勾一下就可以了。這幅畫的難處我已經解決了，就下來的幾部相對容易些，我的手腕靈活的揮動著，手背上的青筋時而明顯時而模糊，原本是平向的蘭，在我專心勾勒下，線條一點點交接起來，遠遠看上去變得立體，鮮活，賞心悅目，栩栩如生。我專心地盯著筆尖，心無旁騖，彷彿教室裡只留下我已經宣紙上墨汁一點點開的聲音。看著自己的畫，我不禁揚起了嘴角，微分拂過，心中留下一道愉悅的印跡。
我拿著畫，小跑到老師面前，興奮地放在桌上給她看：“老師，這是我畫的。”老師笑了，如一朵綻放的太陽花，美麗燦爛，看著我說：“畫得真好呢！待會兒我要給同學們展示一下，怎麼樣？”我急忙點了點頭，回到座位，心中有種說不清道不明的激動以及喜悅。看著老師拿著我的畫展示給其他人看時，一種自豪感油然而生。
原來，這裡也是我的舞臺……
這裡也是我的舞臺 篇10
國二作文 ,1113字盼望著，有一盞霓虹燈，照亮我的舞臺。
一直懼怕體育課，也一直不擅長它的大部分專案，可終究是避不過去，又來了一節體育課，是我的噩夢，打籃球。領到一個籃球，匆匆忙忙地便開始練習，手掌貼住球體，隨著籃球一上一下的擺動，手掌跟著這節奏，忽上忽下，這是運球。由於學號靠前的緣故，很快，就輪到了我測試“繞杆運球”，要避開一個個豎立在那裡紋絲不動的杆，還要在繞杆時換左手運球，最後更要確保不犯規並及格。我頓時表情一僵，愣住了，也被嚇到了。看著手中的籃球，我僅有的一點自信也殆盡了。老師一聲令下，我提心吊膽地運著球，繞過幾個杆，卻依然大氣不敢鬆一口，或許是太緊張了吧，果不出我所料，失敗了。第二次也還是沒有過關，不甘心就此失敗，我獨自在一旁開始練習，反覆的嘗試繞杆運球，腦子裡都是老師說的要領，儘管是屢戰屢敗，我也依舊不感到灰心，我告訴自己，“失敗是成功之母”。
微暖的風中，充滿鬥志的籃球場上，擺放規則的杆間，是我數次嘗試運球繞杆能成功的身影。汗水，浸溼了我的衣衫，手腕因多次拍打籃球而痠痛。心中，堅定著一個信念，一定要成功！休息時，又看了幾遍別人的運球，是那麼的行雲流水，一氣呵成。只看見他們的手心一下一下地拍打著籃球，井然有序，神情始終自如，一邊運球一邊步伐極快地繞過一根根欄杆。那掌心對球也似是有著吸引力，使得他們很快就完成了測試。我心中很是羨慕，覺得這片籃球場就像是他們的主場一樣。悶熱的空氣，當空的烈日，似乎在對我叫囂。
補考終於來了。我緊緊地抓住手中的籃球，凝視著眼前的杆，想著等會應該怎樣控制球，怎樣調整步伐。手心意外泛出了些冷汗，整個人都被不安和焦慮充斥著，恐懼卻又期待著自己表現。老師一按秒錶，我開始了與籃球一同的表演，漸漸平復自己的忐忑，小心翼翼地繞過前面的幾個杆，找回了幾分自信，心裡默默的為自己加油打氣。對，繞開，再右轉，換手，加快速度，加油！專注地跟隨著籃球的節奏運球，心無雜念，我將自己置身於一片空曠無人的籃球場，沒有耳邊的喧囂吵鬧，就只有自己一個人在測試。還算平穩的到了杆的盡頭，我又變得格外細緻，畢竟上一次就是在這裡失手的。放慢腳步，專心致志地運著球，目光毫不懈怠，緊盯著腳下，盯著球，好不容易走過了，迅速恢復狀態的同時，我也暗暗鬆了口氣。但這還不是能放鬆的時候，我不能因為一時大意而功虧一簣，小跑著運著球，心知時間已所剩不多，我咬了咬牙，奮力衝向終點。
總算成功了，那一刻，微風好像吹散了天空的雲，獨留一片碧澄的天；吹走了額角眼梢的汗珠，只餘幾絲涼爽；吹化了心中的陰霾，僅多一份喜悅和欣慰。籃球場上，是用汗水與努力締造的舞臺，它們，是我心中的那盞炫目的霓虹燈。
原來，這裡，也可以是屬於我自己的閃耀的舞臺！
這裡也是我的舞臺 篇11
國一作文 ,784字放學後，回到家，輕放書包，走進書房，關上門窗，取出筆墨紙硯，築起我獨自一人的舞臺。
攤開一張有細細密密暗紋的白色宣紙，提起那枝早已烏黑光亮的羊毫筆，輕蘸小碟中的黑墨，看乾燥的羊毫在水墨的滋潤下，逐漸飽滿，散發出一股淡淡的墨香。
颳去多餘的墨，左手按紙，右手執筆，開始了我的表演。
我略提起筆，一邊漸漸向下壓手腕，一邊緩緩向右拖動筆尖，最後輕輕往回收筆。這一橫，前尖後圓，筆畫的粗細變化，甚是婀娜。又一橫，用筆尖輕畫一個小小的弧，輕輕下按，再漸漸抬起，再慢慢下按回筆。這一橫前面部分微微翹起，好似一個驕傲冷豔的公主高高昂首，中間部分彷彿是一根琴絃，正欲彈奏出美妙的樂章，右邊的收筆圓潤豐滿，充盈著歡快。提起筆，將筆尖輕觸紙面，從第一橫偏右處，筆直均勻豎下，過第二橫，向左畫弧，手上力度逐漸加大，果斷撇出。最後一筆，從撇與第二橫交點開始，由第一條細細線條引出，逐漸下按，頓一下再蓄力向右平捺，完成了“天道酬勤”的第一個字！這就是行書，既不像楷書那麼端莊秀麗，又不似隸書那樣溫婉舒展，它如行雲流水般變幻莫測，又如海闊天空般氣勢磅礴，時粗時細，錯落有致，讓人賞心悅目。
筆的舞動愈發加快，彷彿已不再依賴於手指。她已然有了靈性，在與紙張的摩挲中傾訴著自己的心靈。提筆，落筆，都似我在這個沒有燈光、沒有伴奏、沒有胭脂、沒有喝彩的舞臺上的舞步。薄薄的紙，最絢麗的舞臺，橫和豎，是這支舞曲中最基本的腳步；撇而捺，是這支舞曲中最華麗的旋轉；而那一點，則是這支舞曲中的靈動與跳躍了。
一小時過去，舞畢，放下手中的紙筆，認真地落款、蓋章，欣賞著自己的作品，一種暢快充斥全向，每一個細胞都在歡快雀躍。我徜徉在書法的世界裡，享受著濃濃墨香帶給我的無窮樂趣和滿足。
我的舞臺不多，卻很精彩。作為學生，我的舞臺在考場，但，書房，也是我的舞臺。在這裡，我揮毫潑墨，展示自己獨特的舞姿，追尋自己的夢想。
這裡也是我的舞臺 篇12
國二作文 ,1234字“工程師”是一個並不陌生的職業，但更多的是男生擔任的。在我看來，要當工程師還得必須要學會修理工具。作為工程師的爸爸在我們家裡就是一位修理能手了。
小時候，我就是一個旁觀者，看著爸爸在梯子上爬上爬下，手裡拿著各種工具，一會兒敲，一會兒拔，即使專心地看，我也是一頭霧水，不知道做什麼。但神奇的是爸爸的雙手總能化腐朽為神奇。好久唱不出歌的CD機又傳出我熟悉的歌曲；陷入漆黑一片的房間又重現了光明；拉不上去卷軸簾子又呼啦啦的深縮自如了……我心裡對爸爸滿是崇拜，真想長大後我也能這樣。
漸漸地，我長大了，成為了一位小助手，也逐漸知道修理什麼零件需要什麼工具。爸爸修理的一些原理也有些明白了。由於常在爸爸修理時打下手，我對那些工具、零件放在哪裡也便一清二楚。
現在，一個個工具箱、零件盒，也成了屬於我的舞臺。我不再是一位旁觀者，也不再是小助手，我也成為了一位“小小工程師”。
有一次，家裡的小鬧鐘壞了，於是，我登上了“舞臺”，鑷子、十字起、一字起、電烙鐵等各種小工具擺了一桌子，我先拿起十字起，鬆開螺絲，將鬧鐘的後蓋開啟，然後準備將鬧鐘前的塑料外罩取下來。
就在這時，我遇到了麻煩，由於我膽子比較小，手無縛雞之力，不敢也不能將蓋子取下來。心想只有用巧勁了。為了不將它損壞，我換成一字起這一工具，在一細微的縫隙中插進去，利用槓桿原理，將蓋子撬開一角，然後再找一個離小角較近的地方插進去，就這樣不斷沿著外殼重複這個動作，蓋子終於被打開了。小心翼翼的心終於放下，心裡一陣小興奮。
開啟前蓋，齒輪、電線板，小電阻，電線圈……全都暴露無疑。小小的鬧鐘竟然這麼複雜，還真是麻雀雖小，五臟俱全嘞。我先認真觀察鬧鐘的內部結構，把弄鬧鐘後的調節器，看鬧鐘手動執行時究竟是哪裡出來問題，經過我反覆觀察，終於發現問題所在—分針的指標鬆了，導致指標打滑走走停停，時間就出現了混亂。
那就要將時分針拔下來，將它的位置重新固定。起初，我怎麼拔都不能拔起來，心中一陣失落，無意間觸碰了分針，沒想到它竟鬆了下來，這才發現，鬧鐘的指標不是前後拔下來的，而是左右旋轉擰下來的。於是，我反方向旋轉分針，將它擠緊，裝上電池，鬧鐘終於又恢復了運轉。
“滴答滴答”鬧鐘又恢復了它原來的生命，隨著時間不斷流逝，我的這一表演也結束了。
但那只是一個開端，從那以後，媽媽的印表機壞了，我也會去摸索摸索，墨盒中加墨的任務自然落到我身上；來年夏天開啟空調前拆洗過濾網我也會主動承擔。電水壺壞了，我也會拆下來找個究竟……修理，一個屬於男孩子，一個屬於爸爸的舞臺，我也盡情展示了一番，而當我將一系列的修理工作結束時，我才發現，這修理的舞臺上我也可以成為了主角。
這個修理的舞臺沒有鎂光燈，沒有掌聲，沒有鮮花，但在一次次的歷練中，我不會再有當初的膽小、害怕；我只會更仔細，更主動的去研究、拆修，將爸爸的一些技能默默記於心中，做到膽大心細，也成為一位修理能手。
這裡，就是我的舞臺。懷揣夢想，我就是生活的舞者，舞出優雅絢麗的生命。
這裡也是我的舞臺 篇13
國二作文 ,868字一方墨硯，三尺素宣。這方寸之地，這黑白之間，也是我的舞臺。
與書法結緣始於小學一年級。那時田英章的硬筆字帖是小學裡最流行的了，一到寒暑假老師給的固定作業便是練字。初看到那字帖上方方正正的格子字，我才明白原來還有比課本上的字更美的字。這大概就是我對書法的最初理解了。
於是從那以後，每個週末，每個寒暑假，練字成了我最喜歡卻又最讓我難過的作業了。喜歡的是我又可以看到那美麗而獨特的“小人兒”，難過的是我還不能創造這種美。
漸漸，漸漸，墨痕化成了無形的線，將我牢牢系在紙墨旁，塗抹著稚拙的筆畫，卻樂此不疲。一張，兩張，我的字如春天枝頭的新芽；十張，百張，我的字逐漸成熟，就如樹梢上掛著的，飽滿的果實。書法，成為了我展現自我的一方舞臺。
教我練字的，是陳炳南爺爺。
對書法深層次的理解，是爺爺說的一句話。他說：“提筆則心靜，落筆則無悔。”
“悟性高”，是爺爺對我的第一句評價。而後的很長一段時間裡，他對我的評價一直是：“心不靜。”
偶而去早了，看爺爺寫字。他愛用濃墨，毛筆在墨裡浸透，繼而翻轉轉兩下，輕提，直接書寫，直到墨汁將盡，略為乾澀。一氣呵成的作品十分大氣，令我望塵莫及，那股厚實又純樸的墨香也久久地停滯在心頭。
爺爺將毛筆遞給我，我學著他的姿勢，飽滿的墨似乎輕抖一下就會順著筆頭滴落。略顯青澀的第一筆，我轉頭望了望他，他的眼神堅定又肯定，我有了勇氣，微抬手臂，筆畫漸趨流暢。
一迂折，回眸一笑百媚生；一揮灑，鐵馬冰河入夢來。冰肌玉骨，洛神驚鴻；鐵鉤銀劃，赤壁肅殺。春秋剎那，天地筆尖；墨香氤氳，時光瀲灩。此刻，這裡，也是我的舞臺。
這是練了幾個月以來，我的第一幅作品。爺爺將筆過渡到他的手中，幫我在落款的位置記錄下年份。被墨香浸潤的時光，安靜恬淡……
書法，用心，則靜，用恬靜的心靈、沉穩的意念修煉自己；落筆，無悔，猶如人生沒有回頭路。人生是過程，書法亦是過程。書法這個小舞臺引領我在人生的大舞臺上不斷成長、向前。
“上善若水，上書若人”。與筆墨紙硯的默契交流，讓我沉迷其中，意猶未盡。這方寸舞臺，還會繼續陪伴我，安靜書寫我的無悔人生。
這裡也是我的舞臺作文 篇14
國二作文 ,5751字【篇一：這裡也是我的舞臺作文】
華燈初上，公園人群熙熙攘攘。或許，褪去華美的表演服，耀眼的閃光燈，這裡，也是我的舞臺。
“來嘍！”只見我一邊匆忙地裹上護膝，一邊登上滑輪鞋就往人群裡鑽。
匆匆滑過，我微微俯身，來回擺動著雙臂，眼裡四處掃蕩，想把這美麗的星光映襯下的湖裝進眼裡；把這隨風舞動的落葉裝進眼裡；把這笑鬧的人們裝進眼裡。把這……
“啊！”不知是哪來的石子將我一舉掀翻在地。頓時，美麗的湖色、飄舞的落葉、熱鬧的人群都和我一起摔倒，天翻地覆。小風吹過，微微舔舐著我手掌上的傷口，竟疼得我紅了眼眶，細細看時：只見幾顆石子深深鑲在肉裡，鮮血不斷向外冒出，格外刺眼。我一直癱坐在地，疼痛加沮喪，一時讓我不知如何是好。
就在這時，不遠處的廣場上響起音樂。哦，一群老太太跟著旋律舞動起來。她們的動作有些僵硬，又有些遲鈍。可是，她們每個人臉上都洋溢著喜悅與幸福。看啊，就算容顏逝去。芳華不再，可她們依然在自己的舞臺上演繹著自己，我這小小的一跤又算得了什麼？
想著，我用手吃力地撐起身體。左腳，右腳慢慢站穩，保持好平衡，挺起上身，我又站起來了，我又站在自己的舞臺上！偷藉著遠處不遠的音樂，我又開始緩緩滑動，一步、兩步，胳膊前後擺動，我又慢慢地找回了先前的規律。
秋風與我並肩齊行，落葉是我最可愛的舞伴，星星眨巴著眼睛，記錄下我最美的一瞬，湖面微微盪漾，成了我最忠實的觀眾。我瞥了眼廣場上正舞動著的人群，逆著光，他們個個風采依舊，活出最美的自己；反觀自己，在痛苦中爬起，堅持迎風滑行，在我自己的舞臺上，我就是最耀眼的星！
手上的傷口隨時間逝去，可那晚的風，那晚的星，那晚的自己，都深深烙在我的心上。
是誰說只有華麗的舞臺才能襯出演員的風采？在大自然的陪伴下，我就是最出色的星星，這，又何嘗不是我的舞臺呢？
【篇二：這裡也是我的舞臺作文】
生活像是一盞耀眼的聚光燈，無時無刻不打在我身上，而我畫筆所在的地方啊，就是我最遼闊的舞臺。
夏日的白光依然氾濫滔天，頭頂的藍天永遠是一張溫柔的臉。浮雲渲染上的明媚釉質是那麼自然，給予人觸手可及的幻覺。鉛筆在紙上來回摩擦，粗細不一的線條清晰地在紙上跳躍，悅耳的“沙沙”聲在整個房間無限回放—快了，就快了，就快成形了！
我不禁加快了速度，但仍舊每一筆都認真仔細，畫紙上的人物逐漸清晰，筆尖肆意享受著摩擦帶來的快樂，心中的期待隨著過堂風緩緩上升，畫紙啊，也越來越精彩了。
我如同深海中的游魚，緩慢地浮游穿梭在整個奇妙多彩的繪畫世界，從最簡單的火柴人起，到現在的素描，那種筆尖造就世界的感覺在我心中每時每刻都似野火，愈燒愈烈。我喜歡這種安靜自由的表達方式，對自然的熱愛，對生活的記錄，對人物的仰慕，對生活的憧憬，無一不在紙上展現出來。有時，我也有畫不達意的煩惱，也會因失望而想放棄，但總會有那麼水草肥美落英繽紛的一天，像是蜻蜓點水一般醒悟，再重新拿起畫筆，紙張的溫度彷彿和筆尖融在一起，再次將一切注入於畫紙上，由淺入深，細膩勾畫，將靈魂置身在這場盛大的嘉年華中。
每當握緊畫筆時，總會不自覺展開笑意，像是春風拂面，幾多洶湧澎湃的思緒，瞬間化成了紙上的畫像，曾經出現在記憶中的景象，是平緩舒適的空氣在心間小心翼翼遊走，慢慢的，初具規模。
誰的，在夢中徘徊的影子，終於定格了。
頭頂上的，只剩下徹底的純粹的藍，張狂的渲染，像是不經意間打翻的墨水瓶，暈染開的，是千絲萬縷的藍。
濃郁的樹蔭依然擋不住太陽，絲絲縷縷的光投射到心上，紅熱滾燙，那筆尖與畫紙的摩擦，是我一生的嚮往。
這啊，就是我的舞臺，夾雜著藍天的明朗。
【篇三：這裡也是我的舞臺作文】
在那一次普普通通的英語考試中，我學會了思考，找到了那個屬於自己的舞臺。
面對兩篇英語閱讀，我手足無措，望著那一個個陌生的面孔靜靜地發呆。無數的單詞連綴起來如同黑乎乎的蒼蠅，使我的視線模糊不清，大腦停滯。
我隨手在試卷上蒙了幾個答案，心中冒出一個大膽的念頭—看同學的。我扭過頭，只見相隔甚遠，因此這個念頭便被扼殺在了搖籃中。心想：我為什麼就不能自己思考呢，自己做呢？看著自己親手蒙上的答案，自己從來沒有好好思考過，從來沒有想過要好好發揮一下自己，每次自己總是慫恿著自己退縮，退縮，一退再退。
我畫掉先前的答案，從頭開始，一句一句的理解。“這句話的意思到底是什麼？搞不懂，煩死了。”面對著眼前這個攔路虎，我不由得抱怨起來。我如同盯著仇人一般盯著眼前這個又長又陌生的句子。那被攥得緊緊地拳頭早就冒出了汗，筆桿不停地敲著腦袋，我在心裡告訴自己：彆著急，前面這麼多都做完了，不差這一個。我拿起筆，一個詞一個詞地往後順，生怕錯過一個細節。
“等等！”我的筆尖停在了某個似曾相識的單詞上，“我想起來了，這個單詞的意思是……”我把它的意思寫在了它的頭上，緊接著一個個熟悉的單詞蹦了出來，經過許久的思考，這個攔路虎徹底被消滅。
我結合對文章的理解，寫下了經過深思熟慮的答案。這一次我寫得是那麼有底氣，因為這是我認真思考過的答案。
我放下筆，活動著那痠痛的手腕，心想：認真思考與應付真是兩種不同的感覺啊！不知不覺就回想到從前盲目讀文章的情景，那就好比，面對著屬於我的舞臺，我原本是一個該上場的演員，卻成了一名匆匆路過的看客。所以我只能像一個懦夫一樣的，瑟縮在角落中，無奈地目睹別人的精彩。
可是這次不一樣，我認真思考、拼盡全力完成了我最不擅長的閱讀，我用自己的堅持和努力證明了我自己，因此此時此刻這個舞臺就是屬於我的，我是這個臺上的主角。
“每一個成功者都有一個開始，勇於開始，才能找到成功的路。”只有下定決心了，才能找到成功的道路。人生不也是一個個舞臺嗎，抓住機會拼盡全力證明自己，那麼你就是最精彩的主角。
【篇四：這裡也是我的舞臺作文】
我在這小小的舞臺上，綻放出我的光彩。雖然沒有鎂光燈和觀眾的掌聲，但這個“舞臺”依然以它樸素的本質吸引著我，這裡是我的“舞臺”……
今天，語文課上我們學習了《孔乙已》這篇課文。果不其然，晚自習我們要對它進行續寫。我翻開課本，企圖尋找些靈感。
“不一會兒，他喝完酒，便又在旁人的說笑中，坐著用這手慢慢走去了。”每次讀到這句話時，心中便似有一團棉花阻塞。現已是立冬過後，從教室出去，走廊上的風吹得人刺骨。只是不知孔乙已坐著用手回去的那個深秋，風是不是比這還要涼、比這還要刺骨？我下筆開始寫，腦中的想法在筆尖瀉出，黑墨在紙上組成字、詞、句子。
“他那花白的鬍鬚和頭髮在這熱鬧的大街卻顯得格外悲涼，比那秋風還滲人心的涼。”當這句話寫完後，我不知道孔乙已當時是怎麼想的，我只是用我的文字來抒發我自己的感情。寫著寫著，心中的鬱結之氣漸漸消失，取而代之的是一種要把它寫好的決心。心裡的感情像噴湧的泉水，在這個時候終於找到了一個突破口，噴湧而出。黑色的字洋洋灑灑的鋪在白色的紙面上，這紙面此刻彷彿就是我的舞臺。我的字賦予了這個舞臺魅力，我用文字描繪著一幅幅畫面，演繹著孔乙已最後生活的片段。
一筆筆，一個個的字組成句子，我在其中享受著快樂—寫作的快樂，在舞臺上綻放自己的快樂。教室裡的白光冷冷清清地打下來，落在我的筆尖，投射出陰影，就像那個社會，黑暗的，沒有光的孔乙己在的社會。此刻的我感覺自己就像一壺燒開的沸水，在咕咕地冒泡。我的臉因激動而發熱，手心裡浸出了汗。不過，把自己的想法用文字表現出來的感覺真像一隻百靈鳥在痛快地歌唱啊！
“冬，一天天深；風，一天天冷；人，一天天麻木。”筆尖停止轉動，我為我的舞臺拉上了帷幕。黑色的墨不再潑灑，舞臺已展現完我的魅力。
我喜歡寫作，每次寫作，手中的筆就像舞蹈家，盡情地旋轉、跳躍。不過，我用文字來描繪畫面，展現人物。寫作的人、紙、筆、思緒，通通都不見了。你只是寫啊寫的，別的事物都消失了。
白色，纖薄的紙面就如我的舞臺，我在“舞臺”上綻放自己，享受快樂。這裡—也是我的舞臺！
【篇五：這裡也是我的舞臺作文】
我一直很享受在舞臺上展現自我的感覺，直到那天我才明白，課堂也是一個舞臺，在這裡展現自我，也同樣讓人享受。
“一”、“二”、“三”幾個醒目的大字被寫在幾塊黑板的開頭位置，一個題被同學們想出了多種解法，底下的同學還在繼續補充著，這些解法各有各的優點，卻沒有一個和我的解法相同。
D跑！”一聲令下，全場迎來了暴風雨般的掌聲和吶喊聲。選手們也如同餓狼撲食般一股勁兒向前衝。我也不例外，邁開步子迅速追擊，爭取奪得好名次。
“糟了！怎麼辦，沒力氣了，好累啊！”我內心開始掙扎。或許我的選擇是錯的，一開始用力過猛，導致我現在體力不支。我依然大步向前邁，來到主席臺旁，聽見熙熙攘攘的吵鬧聲中，有為我吶喊的聲音：“×××加油，加油！”
“我不能放棄，調整好呼吸，不要著急。”我對自己說。
就像《老人與海》裡面的老人的精神一樣：一個人可以被打敗，但不能被打倒。輸掉比賽沒關係，但我決不能被這小小的挫折所擊垮。
“啊！”我喊出來了，把壓在心裡的怒火一瞬間全都釋放出來了！之後，我一直跟隨在一個人身後，把每一個在我前面的人當成一個小目標，把他們一一超越，便是完成了大目標。
“最後一百米了，衝刺啊！”這最後一百米的跑道看似不遠，實則這才是最終的較量。
我咬緊牙關，閉上雙眼，拼盡全力，呼吸頻率加快，雙腿好像支撐不住了，堅持！距離第一名僅有一步之遙。耳邊傳來一陣陣加油聲，我想起自己曾為了這一刻所付出的汗水，還有我親愛的同學們，沒有他們的鼓勵，我如何能我成為班裡跑步最快的人之一，又如何才擁有了這一次的名額。因此，我更加珍惜也更加努力。
最後一步，忍忍就過去了！
最終，我不負眾望，成功了！成功了！成功了！我立馬倒在草坪上，感到渾身無力、痠痛，無比痛苦。回到班裡後，大家都為我鼓掌喝彩，彷彿此刻全世界都只為我一人歡呼！我的臉上露出了燦爛的笑容，在這個舞臺上，展示了自我，值了！
奧斯特洛夫斯基說過一句話：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！”是啊，燃燒沸騰的血脈，讓自己不留遺憾。
這是屬於我的勝利時刻，這是屬於我的舞臺！
【篇七：這裡也是我的舞臺作文】
已是深冬，荒涼的小道，地上滿是落葉，踩上去“咔咔”作響，好像心碎的聲音。風，冷冷地吹著，冰凍了我眼上的淚珠，刺骨得冷。是的，我落選了，但只要心中熱愛，何處不是我的的舞臺？
那次演出選拔，我在最後一輪落選。與華麗的舞臺，璀璨的燈光失之交臂，我心裡十分不甘。從那以後的很長時間，我沒有參加過任何比賽，也沒有做過任何練習。直到過年回家，奶奶讓我演奏一首曲子，我很不情願地開始演奏。但曲子到了一半，我想到了選拔時的情景，心情難以平靜，於是停下，出門透氣。
鄉下的天空總是那麼明朗，萬里無雲。冬日的陽光溫暖地灑向大地，但刺骨的寒風還是讓我瑟瑟發抖。所有的苦化成淚緩緩流出。我坐在小道旁的石頭上，心如刀割。我忽然感到有人給我批了件衣服，我抬起頭，是奶奶。奶奶溫柔地看著我：“你爸爸都告訴我了，不就是沒選上嗎？反正我覺得你是最棒的！”說完我被奶奶拉回了家。
家中，我的琴靜靜地躺在那裡，我輕輕拿起它，看著陪我南征北戰的老朋友。我熱愛音樂，卻因為自己的落選而遷怒於它，冷落了它。我做得對嗎？我鼓起勇氣，憑藉心中的那份熱愛，坐下，開始演奏。
我顫抖的雙手輕輕落在琴鍵上，它們歡快而熱烈地迎向我，發出婉轉優美的旋律。一個個音符像門前的雨滴敲擊在我的心上，我的心靈忽而舒展開來。我追求的本就是音樂帶給我的快樂，即便是不能登上舞臺，又有什麼關係呢。只要我能享受音樂的魅力就足夠了。
我用心感受著這首曲子，這一刻，全世界彷彿只有我一個人，這是屬於我的舞臺，我一個人的舞臺。琴聲悠揚，心底那片空缺的角落彷彿被填滿。所有失敗與悲傷，所有淚水與壓抑，在這一瞬間，全部釋放。
演奏完畢，爸爸媽媽和爺爺奶奶都在為我鼓掌。
縱然沒有高大明亮的舞臺，沒有奪目的燈光，沒有觀眾又有什麼關係？只要我堅守心中的熱愛與那份執著，這裡也同樣是我的舞臺。
—未完待續
【篇八：這裡也是我的舞臺作文】
只要投入進去，髒活累活也可以展示自己的能力，雜亂的宿舍，也是我的舞臺。
“什麼？明天要來檢查？”聽到這個訊息，我吃了一大驚，不確定地問班主任。
“嗯，今天好好打掃打掃，展示出我們班的風采！”
我勉強答應，內心卻犯了嘀咕，“平時裡都沒認真打掃過，不知道要弄多久……”
回到宿舍，把東西都擺開，這裡就成了一片狼藉。看吧，那被子，在被罩裡縮成一團，成了麻花；那床單，早已起了無數褶皺，像老人的臉龐，溝壑縱橫；那地板，被數雙腳來來回回地踩過，留下了斑斑點點的腳印。
“沒時間了，要趕快！”任務很重，我意識到必須趕快組織起來，“X，你去擦窗臺，W去擦玻璃，Y，你把你的床和被弄好，M，拖地就交給你了……”
一聲令下，宿舍裡的所有人都忙碌了起來，場面熱火朝天。我分配著任務，同時也參與了進去，像舞臺上的指揮一樣指揮著每一個表演家。
“哎，舍長，我這被怎麼疊啊？”Y向我大聲喊道。
我走上前把被子展開，和他一起抓住被角，拉直使勁抖了抖，“好，平了！”然後均勻地鋪開，三下五除二疊好了原先亂成一團的被。他在旁邊驚訝地看著我：“這……也太快了！”
“嘿，就這樣，你再去幫其他人疊一疊！”
W又喊道：“來幫幫忙！這裡擦不掉啊”
我湊上前，原來是幾個頑固的小白點。我找來了一張報紙折了幾折，用力剷除那些白點，然後再用抹布用力一擦，經過的地方重新變得乾淨透明。
每個人有了問題，我都上前幫忙，工作進行地有條不紊，僅一箇中午，原本雜亂不看的宿舍變得整潔有序。他們都對我說：“感覺你就是在表演一樣，做得又快又好。”我笑著回答：“沒，就是幹得認真了點。”
其實，只要對一件事投入進去，什麼都會做好。“心有多大，舞臺就有多大。”心在哪裡，舞臺就在哪裡。梁啟超曾說：“認真做一件事時，把許多遊思，妄想都杜絕了，省卻無限閒煩惱。”認真做一件事時，就是在展示自己的能力。只要投入進去，做這件事就是表演，就會讓別人讚歎。
髒活累活，只要認真去做也能展示出自己的風采，就會得到肯定。看著門前的“文明宿舍”流動紅旗，我笑了。這是我們的功勞，這裡也是我們的，展示班風的舞臺。
這裡也是我的舞臺 篇15
國三作文 ,656字“這不屬於你，你很難走上舞臺。”鋼琴老師雙手抱胸，看著我天生長不長的手指搖了搖頭。
“別白費勁了，那個舞臺終究不屬於你，放棄吧。”我便這樣接受了別人的定論，放棄了自己……“媽，把鋼琴賣了吧，我不學了。”死心，談何容易？獨自回房，關上房門，閉合心扉，任憑一行清淚濡溼枕巾。
“咚咚”，清脆的敲門聲打破沉寂。“出去走走？”媽媽柔聲問道。我擦了擦淚痕，不想再看到房內那架鋼琴，便應聲道：“好。”
正值深秋，滿地落葉，一片蕭瑟。“為什麼我不適合彈鋼琴？”心裡始終不甘，淚水幾近蓄滿，便仰頭望天，天幕漆黑，只有前方几盞路燈，橘黃的燈光微曛，一隻本不屬於這個季節的飛蛾撲向那本不屬於它的光明。“不自量力。”輕扯嘴角，我緩緩吐出四個字。“哦？我怎麼反倒覺得它勇氣可嘉呢？”久未出聲的母親說道：“你剛剛那個口氣、神態，不覺得很像今天鋼琴老師說話的感覺嗎？飛蛾因為聽不懂你的話繼續飛向光明，你卻因為他人三言兩語便放棄至愛。兩相比較，飛蛾固然不自量力，但不比你還沒竭盡全力就輕言放棄強得多嗎？”一席話使我頓住了腳步，可母親沒有停下步伐，徑自朝家門走去，留我一人駐目那飛蛾執意征服不屬於它的舞臺……
第二天清晨，陽光灑進窗扉，照入心簾，清脆動聽的琴聲再次從指尖流洩而出。“不賣鋼琴了？”母親探頭。“我什麼時候說要賣了？”指法不停，俏皮反問。“相信你以後也不會再說出口的。”母親會心一笑，輕輕關上房門。
琴聲悠揚，彈者展顏。就讓我成為一隻飛蛾，去征服那被人妄斷不屬於我的舞臺。終有一天，我將用行雲琴聲向眾人宣告：“這裡，也是我的舞臺！”
這裡也是我的舞臺 篇16
國三作文 ,648字窗外，雨停了。
不過半晌，陽光便迫不及待撥開稀薄的雲層，點點碎金如精靈般灑向世間萬物，毫無意外，它亦透過紙窗，光顧了我，可我心中的舞臺，可曾對我有過半點眷顧？
學校最近排練節目，壓軸的舞蹈卻始終找不到合適人選，我懷揣著激動的心情想去一試，卻被一句：“我們要的是雖然不是專業舞蹈演員，但怎麼也得有些經驗吧！”我被傷得休無完膚，紅了臉倉促而逃，耳邊似有輕蔑的笑聲劃過，不重不輕，卻恰好直指心臟。在他們眼裡，我不過是一個醜小鴨，卻痴心妄想一個舞臺。
想出去走走，出了家門卻不知能去哪兒，只好沿著石板路，靜靜走下去。
一片輝煌的粉，透著甜美的氣息。都說櫻花太過嬌弱，十天花期宛如曇花一現，然而我的眼前只是深深淺淺的粉，粉得爛漫、粉得淡雅、粉得聖潔。微風拂開，便唱起生命之歌，一朵接著一朵，一串連著一串，一波推著一波，好一派生氣！
翹望四周，沒有其他人的身影，很靜。我走到林子中央，很緩很慢，怕鞋腳邊的泥弄髒了這極美的天堂。我深呼吸，攥緊了的手微微鬆開。
“下面請欣賞一支舞蹈。”我輕輕開口，為自己報幕，繼而隨著落花舞了起來，一圈圈的旋轉跳躍，一次次的下腰，我用盡全力，將藏在心底多年的一支舞跳得淋漓盡致，每一個動作都盡力做到最好。
舞畢，時間似乎亦已知曉，剎那間，漫天的櫻花紛紛揚揚地灑落，花瓣裹挾著清新淡然的香氣，似在品茗一杯好茶，不絕如縷，亦在為我的舞蹈而歡呼。
心忽然去了煩躁，只留一片寧靜。有沒有登上舞臺又有何關係？我愛的若只是舞蹈，哪裡都是最好的舞臺。
有如此櫻花為我伴舞，這裡，也是我的舞臺。
這裡也是我的舞臺 篇17
國一作文 ,669字生活，是一個巨大的舞臺，每一個人都在這裡上演著屬於自己的那份戲。
我是一個熱愛繪畫的男孩，對我而言，一張畫紙，就是一個舞臺，而繪畫的工具，就是我登臺表演時的道具。
小時候，我總喜歡一個人在家裡塗塗抹抹，常常一畫就是一整天，天馬行空地畫出一些奇怪的東西，或是充滿童趣的卡通畫。
後來，媽媽見我喜歡畫畫，便送我去繪畫班向專業的老師學畫畫，媽媽原本建議我學國畫的，但是素描的逼真與精緻卻吸引了我，從此我便與素描結下了不解之緣。
剛開始的時候，我的素描作品只是臨摹一些簡單的幾何體，我對自己還是信心滿滿的，可是當我開始學習畫靜物時，臨摹就不再像幾何體那麼簡單了，我畫出來的東西，有時連我自己也十分不滿意，儘管如此，可我從未想過放棄，於是我決定每節課都比其他人多打一會兒基礎，多看一會兒臨摹品，下課回家每天堅持再練上半個小時的基本功。漸漸地，在我的努力和老師的鼓勵下，我似乎又找到了繪畫的精髓，而且越來越喜愛素描了。
正是在這樣一次次的挫敗中，我漸漸發現了畫畫的祕訣，那就是靜下心來，細心觀察。我想，有時你所缺的，也許就是找出那畫龍點睛的一筆來。
隨著畫畫技能的提高與年齡的增長，我已經開始把繪畫當作是一場場表演，把每一幅畫都當作是一個個劇本。每當我完成一幅畫時，我就會覺得自己彷彿又創造了一個有情感的生命；每當我的作品被欣賞和被誇讚時，那一刻，我就會覺得自己像一個成功的演員在接受觀眾的掌聲，心中充滿著喜悅。
同時，我也相信，只要你能夠痴迷於一件事，那麼它就一定會變成你的舞臺！
繪畫這個舞臺讓我找到了自信，讓我收穫了成功，讓我明白了執著的可貴！
這裡，也是我的舞臺 篇18
國三作文 ,1131字“也許，你經過太多悲傷，但我們是受傷的鳳凰，即使折斷了翅膀，也要為自己帶上新的皇冠……”我閉眼輕聽，攜一縷梔子花香，甜笑。
“媽媽，我想要換社團，我再也不想參加廚藝社團了，這裡根本就不屬於我的舞臺。”
在經歷了第一次廚藝課的我，因為被點名批評而使本生就勝負欲爆棚的我深受打擊，終於像壓垮駱駝的最後一根稻草，在媽媽懷裡，眼淚似沖垮堤壩的洪水一發而不可收拾。“孩子，這才第一次嘗試，不歷經艱辛，它如何成為你的舞臺。”媽媽語重心長地說著，眉宇間帶著一絲嚴肅。
就這樣，為了打一個漂亮的翻身仗，我來到樓下的比薩店觀摩。攤開的麵餅，猶如白緞，段段截開，再輕輕一拍，便成了薄如宣紙的麵餅，只見他隨手一揮，拌料便落入合適位置，桃紅橘綠、橙黃柳青，似是一幅畫卷。不經意間，我的視線落到他的手上，他的手似蒼松老柏，與他年青的臉龐形成巨大的反差。“你的手？”我關切地問著，眼神中盡是心疼。“哦，沒事，揉麵用的是鹼水。”他笑笑，眼眸中閃著些許俏皮的光。我不禁輕嘆，原來揉麵用的是鹼水，無情的鹼面，龜裂出肌膚的山水，雕鏤出雙手的溝壑，可他依然用這雙手在這“畫卷”上依山走筆，描繪出薈薈生態。讓這裡成為屬於他自己的舞臺，可我還未曾嘗試，又如何能說這裡不屬於我的舞臺呢？
於是，我疾步回家，靜下心來，忘卻所有，專心練習。終於到了第二節廚藝課，“有誰願意展示一下制比薩的過程？”“我！”我脫口而出，老師和同學們都投來詫異的目光，接著我便從容自信的走上前去。指尖輕頂，左手微撥，麵餅飛旋，灑下一手晶瑩，翻飛成一縷清風撲面而來，在皎皎的燈光下翩遷起舞，發力揉麵時，勢如猛虎下山般勃發，搓面成型時，又如西軾浣紗般婉約，勞作的趣味和著麵粉馥郁的香氣，在鼻腔味蕾間漫溢，傳遞周身。
做罷，仔細欣賞自己勞作半天的作品，以白色麵餅作底色，撒上各類拌料，桃紅柳綠，延展開去，生趣四溢……半個小時勞作的辛苦換來眼前這藝術品般的成果，苦趣相融！
“啪啪……”雷鳴般的掌聲不絕於耳，金燦燦的陽光似香醇的花生油，透過紗窗將我溫暖的包裹起來，不錯，正如媽媽所說的那樣，這裡，也是我的舞臺！
誰終將點燃閃電，必長久如雲漂泊，誰終將深撼人間，必長久深自緘默……不錯，苦難是上帝賜予人們的禮物，我們為何不抓住它，利用它，享受它呢？向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊，不歷經磨難怎能看到，生命的閃耀，不堅持到底又怎能看到，熬過寒冬，自然會引來華春滿枝，驅散陰霾，自然會看到天心月圓，與其苟延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的那份美好！
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，這裡，也是我的舞臺！你也有你的長處和驕傲啊。眾星捧月不適合我，但並不意味著我是失敗的。
上帝為你關閉一扇門，勢必開啟一扇窗。靜心雕琢，製作，這也是我的舞臺。
這裡也是我的舞臺 篇19
國三作文 ,1050字“什麼？怎麼會這樣？”我的心，一瞬間跌落深淵萬丈。這裡，這個舞臺，竟然不屬於我…。
在我15年的人生道路中，讓我引以為傲的是話劇表演。我在話劇舞臺上如魚得水，精湛的演技總會讓老師讚歎。我一直以為話劇就是我最耀眼的舞臺。
可是這一次選拔，我竟然不是女主角，成了《灰姑娘》裡經典的惡毒女配后媽！
為什麼？為什麼這裡又變成別人的舞臺？為什麼我只能當一個配角？明明，我應該站在舞臺中央，成為最美的光芒四散的牡丹。明明，這裡，是我的舞臺…。我坐在空空蕩蕩的劇院裡，失魂落魄。
母親不知何時而來，回過神時，身上已多了一件衣服。“怎麼了？不開心嗎？”一隻溫暖的大手搭在了我的肩膀上。“嗯，我？我不是女主角。”我囁嚅著，原本耷拉著腦袋垂得更低了。“這有什麼關係呢？這裡，也是你的舞臺呀！”母親笑著說，颳了刮我的鼻頭。真的嗎？我望著前方的舞臺，忽然湧起了一絲渴望。對舞臺的熱愛讓我站起來，忘掉一切悲傷、義無反顧的上臺。
不管這裡是不是我的舞臺，總要為自己、為劇組拼搏一把。
我用十二分的精力去啃臺詞，揣摩人物的每一處細微感情。為了彰顯特色，話劇採用全英文版本。這無疑加大了難度。口語並不標準的我對準音標、逐字逐句練習，直到每個句子、每段話流暢連貫。幾天下來、我已經成了劇組的“國寶”。
功夫不負有心人，第一次排練老師對我極滿意。臺詞的純熟、語氣的跌宕起伏，全劇組無人能出我右。但漸漸的老師又發現了一個新問題，那就是我不夠“狠”。
“不行不行，後媽是一個陰險毒辣的毒婦，你對灰姑娘的厭惡是夠了，但還不夠狠。”老師又一次搖了搖頭。我有些惱怒，不過一個配角，我卻要裝成一個人人厭惡的毒婦，根本不值得！
老師看穿了我的心思般、淺笑道：“值不值得試過才知道。”我臉上一紅又低頭練習起來。
正式表演那天，我深吸一口氣，高傲的走上了舞臺，全場的目光聚焦在我的身上。我身著華服，妝容精緻豔麗，整個人雍容華貴。舉手投足間暴戾的氣息籠罩全場。彷彿是從煉獄裡歸來的閻王，將灰姑娘一步步逼到角落，更顯得她楚楚可憐，後媽的惡毒表現得淋漓盡致。在“舞會”上，我又換了一副嘴臉對王子阿諛奉承、百般討好。觀眾們譏諷的笑聲此起彼伏。後媽的庸俗和見風使舵被我演繹得入木三分。
當掌聲如潮水般湧向我的時候，當劇組獲得好評連連的時候，一種從未有過的快樂溢滿心房，即使成為主角也沒有這樣快樂。紅花如何？綠葉如何？
生活是一齣戲，不管你是紅花還是綠葉，只要奮力拼搏過，只要實現了自己的價值，這裡，也是你的舞臺！
窗外，陽光正好，紅花綠葉，相得益彰。
這裡也是我的舞臺 篇20
國三作文 ,1029字一條白布，三千綵線，圓滑的繡針上下翻舞。倏地，我發現：這裡也是我的舞臺。
模糊的記憶中，十字繡給我留下了較為深刻的印象。約是從唐朝起，有了刺繡這種技藝，後是在明清時甚為流行，而當時的繡品給我的印象大多是那深閨麗人手中—掩面的精緻團扇罷了！如今的十字繡也都是印花刺繡，只有那閒來無事之人才會幹此事，於我，是絲毫不沾邊的。
後來，偶得的一次機遇，遇到一位七旬老太正繡十字繡，與之交談中，老太說：“這來來回回的交叉，反反覆覆的糾結，不正為人生的寫照嗎？”這句話已然勾起我對十字繡的興趣。於是想親身實踐，能否悟得此中精神。
買得一副《旭日東昇》的十字繡，在母親的一番指導下和對圖片的分析後，已對基本的刺繡方法有了大概的瞭解，便開始了一場“繡中人生”之旅了！
首先分線，線上板上，總計得有80幾種不同色彩的線，且每一根線中要分成三次，一次兩股細線，太少，刺繡後成品色彩不豐滿；太多，則顯臃腫，不乾脆。有幾種線的顏色，相差無幾，只是有略微的深淺之分，但繡出來，卻意外的和諧柔，倒反添一種層次分明，循序漸進之感。一深思，其實人生亦如此，由繁雜且看似重複的事情構成，然而並非如此，在不同的時間，以不同的心態，所想不同，選擇的方式亦不同。因此，人生如繡。
一次不注意，將本應從右邊一格右上端穿出的絲線，從第二個穿出，而我並未察覺，當從左向右繡時，才發現這一漏洞，無可奈何之下，只得拆線返工。我不禁聯想到那門外的十字路口，驚喜發現二者相同之處。十字繡中，只有正確的繡線路徑，才可繡得完美成品，而人生十字路中，我們只要選對適合自己的路，縱然我們無法阻止時間匆忙的腳步，但依舊可以美好的生活下去。那寒風凜冽，白雪皚皚的巔峰之上，綻開的盛世白蓮不會後悔她的選擇，因為這兒使她受萬眾豔羨，誠然，她選擇了對的路。
歷經半年，終於將這幅《旭日東昇》完美繡成了：起伏連綿，蜿蜒曲折的山峰後是那剛從地平線開起的旭日，周身是光芒四射，雲霧逐漸散開，山脈的模樣清晰起來；一泓清泉於雙峰之間瀉出，濺起清涼的泉水；幾個房屋立於山峰腳下，隱隱約約可見有幾位農民開啟柴門，出來勞作；近處的橋上立著幾隻野鶴，靈動的雙眸欣賞著山間之景，還有一條溪水……
從刺繡中，一針一線裡透出的是一份淡定、從容，原來，繡中真有人生，而我不僅掌握了更多的刺繡技巧，更多地，是心中因刺繡而明瞭了人生的目標。
三千彩絲，構成了我人生中最重要的舞臺，而我，則會懷一顆澄清、從容的心靈，去迎接未來存在許多未知與挑戰的舞臺。