這裡留下了我的回憶相關作文20篇

這裡留下了我的回憶 篇1

國小五年級作文 ,536字

一轉眼五年過去了,我很快就要升六年級了,在這五年裡,校園給我留下了很多的美好回憶,回憶有酸有甜,有苦有辣,這千般的味道,使我的童年回憶增加了一道亮麗的色彩。

“咚咚”這是什麼聲音?我回頭一看,原來是一群男孩子正在打籃球。這是我最熱愛的體育運動,記得那一回,我又迫不及待的跑去和小夥伴們一起打籃球。小魯把球傳給了我,我一跳把球,投向了前方,球頓時從我的手裡鬆開了,我在心裡大聲地祈禱說:“一定要進啊!”果然,那一瞬間球進!我開心地蹦了起來,那時候我是多麼的快樂呀。

走過那熱血沸騰的籃球場,來到了那寬敞明亮的教學樓,腦海是浮現出老師從前批評我的情景,“你看看,上課總是分神,到考試的時候又考不好……”那時我的心裡酸啊,當考試拿了60分的試卷,我心裡唉嘆著:為什麼自己考得那麼差,為什麼自己就不能努力一點呢?苦澀的滋味總是縈繞在心尖。

繼續往前走,我來到了舞蹈訓練室,回憶起來,那辛辛苦苦舞蹈訓練的情景,我艱苦訓練了一個月後,上臺領獎:我拿到了一等獎!艱苦過後的成功,總是那麼甜!

走在校園裡,這裡留下了我太多回憶。我希望以後再回到這裡的時候,是我向校園彙報好成績的時候。

你就這樣留在了我的記憶裡 篇2

國一作文 ,806字

音樂是一種令人難以自拔而令人十分著迷的藝術,這種題藝術常常以潛移默化的形式,慢慢地滲入到每一個聽眾的記憶裡。

特別是那種有一定文化底蘊的音樂,帶給人一種意境,像一幅畫,像一種昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏的感覺,使聽過的人文化底蘊得到了昇華。柴科夫斯基說過音樂是上天給人類最偉大的禮物,只有音樂能夠說明安靜和靜穆。的確,凡是帶有意境的音樂總有些詩意。

那首《千百度》總會給我帶來些遐思。

城郊外,無盡的荒野淡化了一世的紅塵。瀰漫著死寂的氣息。那場大火寬三日,長九天。燃盡了金迷紙醉,焚燬了一時的繁榮。

一聲雞啼震碎了天鏡。幾滴露水砸在屋簷之上,綻開萬朵金蓮,一堵紅牆砌下,陽光在其之上濺開千道金光。關外野店,何來的裊裊炊煙?多情的陽光沿著山的肌膚漸漸隱去,卻不露聲色。桃紅柳綠何在?一世的繁華何在?青苔與高牆相依,寒風與枯枝相伴。吹來寒風圍繞,為何心煩氣躁。抽根枯藤纏在在樹梢,寂寞難逃。青磚綠瓦,卻不見往日的浮誇,一溜的硃紅撞碎了心頭的寂靜。赤虹之紅泛在門上,金光卻吞噬了孤傲的琉璃。松柏吻碎了清晨的光明,零碎的摔在地上,很疼。空中鷓鴣怨聲連天,門前瘦馬未曾停歇。

可是誰曾料想往日卻是如此的奢華。硃砂壺裡的酒釀與陽光的仙露相比自覺寒酸。這裡不是帝王的行宮卻為何將其佈置的如此豪華?信手捻下一朵杯形的野花,裡面甘美的瓊漿很淡卻很醇。不忍飲下,便掖在懷裡。

一張八仙桌,豪華,奢侈,鏤空的雕刻盡顯高雅。一束恬靜的光透過原本散發著淡淡文墨氣息的前堂窗照在樹下輕輕的鷓鴣聲裡。清脆而令人愉悅的歌聲縈繞在整個前堂。蒼翠欲滴的古柏下,一匹汗血寶馬怡然自得地啃食著青草。百花園中牡丹嬌嫩鮮豔,百合清純華貴。這裡是人間天堂還是御花園?我不敢想也未曾想是怎樣的一場災難將這裡變成了一個寸草不生的荒野。

正是這短短的一首歌將封建社會的醜陋與猙獰盡顯無遺,使得歌曲魅力無窮。

音樂,就這樣滲透到我生命裡,滲透到我的記憶裡。

父親的白髮勾起了我的回憶 篇3

國一作文 ,699字

曾經,我曾天真的以為時間會永遠留在童年的美妙時間裡。父母也會一直陪在我的身邊,用他們的愛永遠照耀著我。可是,直到我發現了它—

一天,爸爸坐在椅子上撥弄著頭髮,我轉到他的身後,不經意地看見了爸爸黑髮中隱藏著的白髮。這幾根白髮在成群的黑髮中顯得格外顯眼。我才想起來爸爸也是奔四的人了,又怎會沒有白髮呢?於是,我小心翼翼地將白髮一根根藏入黑髮群中,裝作什麼也沒看到過一樣。

爸爸的白髮使我想到曾經爸爸帶著我在山坡上散步的情景。

小時候,爸爸身強力壯,總帶著我東跑跑,西轉轉。爸爸偶爾也會帶著我去爬山。那時的我,小不點兒一個,沒爬多久,就大口大口地喘著氣兒,每當這個時候,爸爸總說:“山頂上有許多花兒,蝴蝶啊,還可以看到我們家哦!”爸爸總會這樣激勵我。但當我實在走不動,嚷嚷著要回家時,爸爸就會把我抱起,放在他的臂彎上,一步步地走上山頂。到了山頂,爸爸還會選擇一處晒不到太陽,平坦,不打滑的地方讓我坐下。

山頂上的風景的確很美,那時的天,好藍。而藍天上那朵最白的雲,便是爸爸對我無形的愛。

那時的爸爸,強勁有力的臂膀,身材高高的。滿頭的黑髮,烏黑髮亮,可以把我舉得高高的。

現在的爸爸,臉上佈滿了皺紋,背也駝了,黑髮中夾雜著幾根白髮,永遠也不可能將我舉起。

爸爸臉上的皺紋,哪一根不是為我所生?爸爸的背駝了,那是他將我往高處託,託著託著,壓彎了他的脊樑;爸爸的白髮,哪一根不是為我愁急了而長出來的;爸爸不能再舉起我,是因為我長大了,而他卻老了。

有一句俗話說的好:“孩子們在一天天長大,也就不停地在提醒著父母,他們在一天天的老去。”雖然父母不可能再抱起我們,但我們卻能帶著父母去實現他們的心願。

一雙鞋勾起了我的回憶 篇4

國一作文 ,552字

或許一雙鞋在你們在普通不過,可在我眼中鞋卻包含無窮的愛。

我無意間看到了擱在鞋櫃裡的那雙鞋,雖然已經穿不了了,而且破舊不堪。但它卻喚起我美妙的回憶。

一天我放學回家,換上鞋便邁進家的大門,坐在沙發上津津有味得看起了電視。不一會兒,爸爸回家了,他走到我面前親切地問我:“吃飯了沒,沒吃我就給你做。”我搖了搖頭,爸爸便走開了。走到門口時,順便想把我的鞋放在鞋架上。

只見爸爸在那兒呆了一會兒,細細地打量著我的鞋,左看看,右瞧瞧。不知在看些什麼,我懷著好奇的心走過去看了看,什麼也沒發現,就繼續看我的電視。

星期六,剛準備出去溜達,拿起那雙鞋,突然發現我的鞋壞了!這下可好,我星期日怎麼去學校,難道穿一雙壞鞋嗎?就在我在為這事發愁的時候,爸爸突然從我背後冒出來,把我嚇了一大跳。只見他把手揹著,手裡好像拿著什麼東西。他把手伸出來時我愣住了,竟然是一雙鞋,我萬萬沒有想到爸爸會這麼細心。難怪昨天拿著我的鞋子,那麼細心的打量,原來是我鞋壞了。爸爸和藹可親的臉上露出笑容,笑著對我說:“你看看你,自己的鞋破了都不知道,要不是我昨天發現,你明天就慘了嘍!”多細心的爸爸啊!

雖然在平時,爸爸在學習上對我非常嚴厲,但對於我的生活,他可是毫不馬虎,總是關心著我。

一雙鞋,這一雙飽含了愛的鞋,我一直珍藏著,珍藏在記憶深處。

一張照片勾起了我的回憶作文 篇5

國二作文 ,2893字

【篇一:一張照片勾起了我的回憶】

不知不覺中,時間已經過了很久,不小心翻開那張照片,看著一家人偎依在一起,我頓時陷入深深的回憶。

小時候,家裡很貧困,小小的臥室裡只有一臺電視機,一張床和一張全家福。外面是一個小賣鋪,那是我們家所有的經濟來源,但我們依然相親相愛。

凌晨五點,父親早早去進貨了,只留下我和母親在家,母親溫柔地在我耳旁說到:“寶貝兒,媽媽要起床了。”溫柔甜美的聲音到現在還在我耳邊迴盪,我慢慢地從床下爬下來,一邊喊著母親,一邊向母親撲去,母親則一把將我抱起,憐愛地親吻著我,輕輕地把我放在地上。母親要做生意,我不想打擾她,坐在板凳上,靜靜地等著父親回來,卻很快又進入夢裡。父親從很遠的地方看見我坐在板凳上睡著了,連忙下車把我抱到了床上,看見我睡得很香,才安心地離開。

五年後,父親有了固定工作,家庭變得富裕起來,卻沒有了以前的溫馨,父母開始為了生活上的瑣事天天吵架,母親一氣之下到外地去打工,一年僅僅看得見幾次母親,在我的記憶中母親離我是那麼遠,又是那麼近。但母親每個晚上總會給我打電話向我問好,卻不曾看見她跟父親打過一次。父親也從不在我面前提起母親。有時會覺得這個家好像已經不完整。

每天晚上,我都偷偷地從書櫃裡翻出那張全家福,全家人的臉上都掛著笑容,母親把我抱在懷裡,父親站在母親的身旁挽著母親,曾經多麼美滿的一家人為什麼會變成這樣?一連串的問題不斷地從我的腦海裡旋轉……我躺在床上想著,淚水也不住地流淌……

美好的回憶封存在照片裡,但只要再次拿起這張照片,腦海定會又一次浮現這些美好的畫面,頓時滿心的溫馨。

【篇二:一張照片勾起了我的回憶】

輕輕翻開舊相簿,一張彩色照片映入眼簾。照片上的我站在領獎臺上,露出幸福的笑容,它勾起了我美好的回憶。

小學二年級時,全校開展演講活動。每個班級推舉一名同學參加演講,同學們都推舉了我。可我當時連演講都不知道是什麼,更別說寫演講詞了。我去和老師商量,能不能換個同學。可老師卻用那溫柔而又堅定的眼神望著我,滿臉微笑地說:“你是班上口才能力最好的人,這次演講非你莫屬,寫演講詞有什麼疑問儘管來找我。”師命難違,我只好照辦。

太陽出來了,散發出微弱的光亮,跟陰天沒什麼區別。

下課後,我像霜打了的茄子坐在課桌上,一言不發。同學們湊過來,你一言,我一語“我相信你一定能行的,加油!”“對啊,對啊,到時候可要為我們班爭光添彩哦!”有了同學們的鼓勵,我頓時有了信心,暗暗在心裡對自己說:加油!此時太陽似乎越發明亮,燦爛的陽光照耀在身上,暖融融的。

接下來的一個星期裡,經過老師的指點,我的演講已經爐火純青了。

演講的那一天,豔陽高照,春風送暖,可這絲毫沒有緩解我緊張的情緒。臺下人群黑壓壓一片。我的手心直冒冷汗,雙腿開始發軟,彷彿別人輕輕碰我一下就會跌倒在地。下一個就該我上場了。回想我昨天練習時有些詞還記不住,我更加緊張了。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……五分鐘過去了。主持人宣佈:“下面有請五號選手胡楊柳,她演講的題目是……”臺下靜極了,彷彿一根針掉在地上都能聽見聲音,我的心就像懷揣一隻調皮的小兔子,怦怦地跳個不停。看到那些熟悉的身影,看見他們鼓勵而期盼的目光,我頓時有了勇氣……“我的演講完畢,謝謝大家!”臺下響起一陣雷鳴般的掌聲。

當老師宣佈我獲得一等獎時,我十分激動,慌忙跑上領獎臺,老師拍下了這美好而又意義的照片。一顆顆“金豆豆”從臉龐慢慢流下來,這是激動之淚,成功之淚,更是幸福之淚。演講完畢後,我一路蹦跳著回家,小草似乎在向我招手,花兒似乎在向我微笑。

是老師和同學們的鼓勵讓我有了這次成功,每每翻開相簿,我就會想起這甜蜜的經歷,想起可親的老師,可愛的同學們,嘴角便露出一抹燦爛的微笑。

【篇三:一張照片勾起了我的回憶作文】

翻開相簿,一張微微泛黃的舊照片映入眼簾。照片上的中年人抱著一個笑靨如花的小姑娘,明明是那麼唯美的畫面,我卻感覺到針刺般的痛。

照片上的人是我曾經誤會過的大伯呀!那個小姑娘,就是我。兩年前,大伯因病去世,望著照片上熟悉的大伯,一行清淚順著臉龐落下,滴在照片上……

在我的記憶中,大伯很嚴肅,我好像從來沒看見過他的笑容。我也不怎麼和大伯說話,因為我覺得大伯一點也不喜歡我。

直到那一天,我改變了對大伯的看法,黃昏時分,我坐在一塊高高凸起的大石頭上看夕陽,落日的餘光撒在大地上,一片詳和的氣氛,這也讓我無限陶醉。

好景並沒有持續多久,只見剛剛萬里無雲的天空,此刻卻烏雲密佈。我的心情一下子降到了冰點,不禁怒道:“什麼鬼天氣,讓我好好看會兒美景不行嗎?”話剛說完,天竟似乎故意地下起雨來,石頭變得十分光滑,我想盡辦法也下不去了。

這時候,我驚喜地看到大伯正好朝著家的方向走去,路過我的時候,他卻只淡淡地看了一眼,什麼也沒說,徑直離開,居然越走越快。我抹了一把臉上的雨水,心想:大伯真的不喜歡我,好狠心的大伯!

可是,正當我在埋怨大伯時,雨中出現了一個熟悉的身影,是大伯!只見大伯扛著梯子、夾著一把未撐開的傘,疾步走到我面前,“小宇,快把傘開啟,然後沿著梯子下來,我幫你把梯子撐住。”

那一刻,我淚水充滿眼眶;那一刻,我什麼都明白了,原來大伯的愛從未缺席,只是比旁人隱藏得更深罷了。

思緒回到現實,看著眼前的照片,淚水再次湧了出來,流到嘴裡,好鹹,好鹹……

這張照片已成為我最珍貴的東西,因為它承載著我對大伯深深的思戀。

【篇四:一張照片勾起了我的回憶】

我現在特別想我的媽媽,因為我從兩歲起就離開了我的媽媽,每當看到這張塵封已久的照片後,我便情不自禁地想起我的媽媽。

一天,我家裡跑來一隻可憐而又逗人喜愛的小狗。我爸爸非得把它趕走,但是我是一個非常喜歡小狗的人,不願意爸爸把它趕走。可爸爸趁我不注意的時候把它給趕跑了。我默默的回到房間,躺坐在床上想:要是那隻小狗遇到危險怎麼辦,想到這裡我就哭了起來。正在我哭得萬般傷心的時候,爸爸來到了我的房間。爸爸看見我哭後,就把我呵斥了一頓。

正被爸爸呵斥時,突然電話響了,我拿起電話一看,居然是媽媽打來的,我連忙接了。媽媽聽到我抽噎的聲音,焦急地問:“你怎麼呢?”我哭訴著:“爸爸把一隻可愛的小狗趕走了,我就哭了,爸爸還把我訓斥了一頓。”媽媽聽後就對我說:“沒事,我等會就給他打個電話。”

媽媽等我安靜後才把電話掛了。我本以為媽媽不會給爸爸打電話的,但是媽媽真的給爸爸打了。爸爸後來就再也沒有那麼凶狠地訓斥我了。

一次放暑假,媽媽抽空把我帶到遊樂園裡玩了一天。在那一天裡我玩得非常開心。媽媽和我一起玩了碰碰船、摩天輪和過山車……

其中我記得最深的就是和媽媽一起玩摩天輪。坐摩天輪的時候,你從腳底下可以看到一切,就好像你擁有整個世界一樣。我和媽媽坐在摩天輪上非常開心,我一邊看腳底下的人們一邊和媽媽聊天,那感覺真幸福。

可惜這一天很快要過去了,我也要和媽媽分開了。媽媽把我送回家後就悄悄地離開了。我知道媽媽不可能永遠都在我的身邊,但是我希望她能夠再回到我們這個家庭,那該是多麼幸福的事情啊。

望著照片中那漂亮、溫柔的媽媽,我禁不住哭了,要是她還在這個家庭裡,那該多好啊!

那支筆引起了我的回憶 篇6

國三作文 ,924字

我有一支筆,藍色的,斑馬牌子的,流線型的,彷彿把整個海洋都裝進了我的文具盒裡。

我是一個“筆控”,一看見筆就走不動,每次我去文具店,都要待上半小時久才離開。在初一時,我遇見了一個志同道合的朋友——周。

起初我們倆是同桌。他長得矮,我長得高,他喜歡游泳,還參加過比賽,得了第二名,於是我們給他起了個“外號”——“千年老二”他和我一樣,都是筆控。筆控有一個毛病,就是翻別人的文具盒,看看裡面有什麼樣的筆。

他第一次翻我的鉛筆盒,我以為他是小偷,馬上去打他的手,但是他就是不肯放手,一定要看我的文具盒,我也拿他沒轍,就依了他。結果他竟然說了我一頓,說我的思想太侷限,一看就是理科不好,並且讓我下學一塊兒陪他去逛文具店。

到了文具店,我驚呆了,那裡有太多太多的好筆,簡直是筆控的天堂。他帶我走向進口區,說:“你自己看吧,這裡的都是好筆,一看就適合你這種筆控。”說完他拿起了一支白色的百樂牌子的中性筆,又拿起了一支蜻蜓牌子的自動鉛筆,我也很想買,但是太貴了,一支最便宜的竟要十二元,我驚歎不已。

在那裡待了有四十多分鐘,但是我什麼也沒買。到了門口,他給了我那支藍色的斑馬牌子的筆,我說:“不行不行,這太貴重了,你還是自己用吧。”但是他硬塞給我,然後說:“以後我們就是朋友了,你拿著,就當是見面禮。”於是我也有了我的第一支進口筆。

以後在班上,我們倆走的越來越近。在學習上,他幫我數學,我教他英語,有時下課我們拿彼此的筆威脅對方去做事,像是接水之類。就這樣,我們度過了一年親密無間的時光。

到了第二年報到時,我的旁邊的桌子上沒有了人。我問老師周去哪了,他說周去鄭州治眼睛去了,他的戶口是鄭州的,以後恐怕不會回來了……

我的心裡一顫,就像伯牙沒有了自己的知音一樣悲痛,那支筆我也沒有再用過,只是放在文具盒裡當收藏……

我有一隻筆,斑馬牌子的,藍色的。但是我好久沒用了,因為周還沒有回來。

周,你什麼時候回來呀!

校園這裡有我的回憶 篇7

國小六年級作文 ,702字

校園,這裡有我的老師,在我迷茫的時候,給我指引方向;校園,這裡有我的同學,在我心灰意冷的時候,給予我鼓勵和陪伴;校園,這裡有我的夢想,在我止步不前的時候,支撐著我前進……這些微小的一點一滴,充斥著我的整個童年回憶,伴隨著我成長。

翻著泛黃的舊相簿,我的思緒不禁飄回從前。記得,那是五年前的一件事……

“高鈺涵,高鈺涵,快過來,你看看這是什麼?”石頭姐姐小心翼翼地捧著手中的東西,我視力不好,只能隱隱約約看到石頭姐姐在向我招手。要知道,那時,我們可是最好的朋友哩!於是,我屁顛兒屁顛兒地跑過去,想要看清楚石頭姐姐手裡捧著的到底是什麼。

剛一過去,我就驚呆了,石頭姐姐手裡竟然捧著一大把餅乾和糖果,我雖覺得有點眼熟,但又想不起來在哪見過,便沒多想,和石頭姐姐一起“幹”了起來,糖果入口即化,有濃濃的奶香味,餅乾甜脆可口,美味極了。這期間,還有很多人來索要食物,但都被石頭姐姐無情地拒絕了。

沒想到在中午時分,我和石頭姐姐卻突然被吳老師叫到講臺上,只見老師神色凝重,一臉嚴肅地開始語重心長地教導我們。

我只覺得臉上火辣辣地疼,恨不得找一個地縫鑽進去,手心都緊張地捏出了汗,低著頭,心裡悔恨不已。

原來,這些美味的食物是石頭姐姐從郝家琪手裡搶過來的,我心中很不是滋味,感覺心裡堵堵的,鼻子有些酸澀,控制不住自己的眼淚,只能任由其流下來。

現在,我已經不是一年級的單純無知了。我已經長成了一個亭亭玉立的六年級女孩了,不會再犯那樣的低階錯誤了,但這些珍貴的回憶,我會一直藏在心中。

校園,這裡有我的童年回憶。

校園,這裡有我的回憶 篇8

國小六年級作文 ,605字

校園有我的回憶,我在這裡生活了六年之久,這裡有很多美好的回憶,快樂的回憶,也有傷心的回憶,而那一次的義賣活動讓我記憶深刻。

那天天氣晴朗,陽光明媚,在來學校的途中,我的心已經跳個不停,路旁的兩排小花是那麼鮮豔。一下車,我飛奔進入班級教室,同學們也都在那裡熙熙攘攘,討論今天的義賣活動。

當聽到廣播以後,我們班的同學馬上在外面站好,來到操場,寂靜的操場一下子熱鬧起來,每個班都有一個攤位,我們組來到各個攤位前,有的買書,有的買文具,有的買玩具,五六班的大個子男生站在椅子上喊道:“走過路過不要錯過,書買二送一,更多禮品等著你,快來看看吧。”我趕緊跑了過去,同學們一下子變成了銷售員。我一來,他們就趕快給我介紹“這個玩具飛機很好”“這本書是名著,你以後要讀,買上吧。買兩本還可以抽獎,更多禮品等著你。”我買了幾本我心怡的書,還抽到了一個小筆記本和一個玩具模型。心想這裡的東西不僅便宜,種類還多,多買一點吧,於是我花了不多的錢,買了好多我心愛的東西,我開心極了。

來到我們班,同學們都在叫賣。結賬員快速的找錢,像一個個熟練的小商家,我心想為了山區的小朋友們,多買一點也沒什麼不好的。

義賣結束後我滿載而歸,看著一書包的書和玩具,我開心極了。

校園裡有我的回憶,在六年時間裡,有快樂的回憶,美好的回憶,傷心的回憶,而那次義賣活動讓我記憶深刻。

校園這裡有我的回憶 篇9

國小六年級作文 ,664字

我們的校園,四季清新,閃光的智慧書心中紮根,辛勤的園丁,培育我們健康的身體和快樂的心。這首歌,是我們的校歌,描繪了同學們在童心校園中快樂的生活,我也在這所學校中,留下了許多回憶。

那是一次五年級拔河比賽,下了下午第二節課後,同學們就興致沖沖,有說有笑著奔向操場,因為一年一度的拔河比賽就要開始了,比賽所用的麻繩早已係上紅領巾,等待五年級組,決出冠軍。

我站在操場邊,看到同學們面部蒼白,一直在跺腳,身體還瑟瑟發抖,以老夫所判斷,一定是激動的想上廁所。但我們班經驗豐富,力大如牛,個個體態肥胖,四肢發達,頭腦簡單,擊敗他們那些愛哭鬼,簡直如張飛吃豆芽一樣簡單,等全體學生到齊後,就開始了。

我們班第一個對手是五(3)班,我抬眼望去,體型偏瘦,營養不良,以老夫所判斷,我們會輕鬆取勝,比賽開始了,同學們雙手緊緊握住麻繩,雙眼注視著前方,露出死亡般的眼神。但令我沒想到的是,(3)班使出渾身解數,拼了命,使出吃奶的力氣迎戰,雙方旗鼓相當,誰也不肯讓誰,吳老師見情況不妙,大喊贏了減作業,同學們像打了雞血一樣,使出九牛二虎之力,麻繩上的紅領巾慢慢向我們移來,第一輪,我們獲贏。

在後來吳老師鼓舞下,我們成功殺入總決賽,這次的對手是與我們班旗鼓相當的五(8)班。

同學們站在操場上,雙手像蟹鉗般死死抓住麻繩,比賽開始了,只見同學們雙手抓緊繩子,身子後仰,臉都變得像猴屁股似的,脖子青筋暴起,繩子上的紅領巾也像個頑皮的孩子,一會跑過來,一會兒溜過去,但我手沒抓住,力氣過猛,滑倒在地,導致我們輸給八班。

校園多美好啊,給我留下許多回憶。

那兒留下了我快樂的童年時光 篇10

國二作文 ,1171字

我五歲到十二歲的這一時段時間裡,都是在丁家巷這個小巷子裡度過的。丁家巷不大,彎彎曲曲的,一百米左右,但每一米都藏著樂趣。

巷口有一個報亭,亭主養了只名叫阿黃的土狗。雖說是土狗,毛卻長而金黃,眼珠又黑又大,經常趴在巷口,用它那有神韻的眼睛看著來往的路人。晒太陽似乎是它的主要工作,中午放學能看到它愜意地趴在一片金色的陽光裡,全身的長毛,像是要燃燒起來。有時我會花五毛錢買一根火腿腸,阿黃知道我會餵它,前爪從地上一撐,眼睛直盯火腿腸,大尾巴左右擺動。我揮動著火腿腸,它饞得跟著火腿腸轉,不斷跳起。最後我蹲下來,慢慢地剝開火腿腸的塑料外皮,掰下一段一段餵給它吃。阿黃早就等不及了,一邊吃一邊舔著嘴,盯著我的手,把臉湊近,爪子抬起又放下,放下又抬起,想從我手中奪走一整根火腿腸。我不停地叫著“阿黃,阿黃”,它高興地擺著大尾巴迴應。

往裡面走,就會看到巷牆外種了一排筆直的水杉。你要抬起頭,抬得脖子酸時才能看清它們的尖頂,它們就像一排巨大的聖誕樹。巷牆這邊種著一棵槐樹,春天一來,樹上都掛滿了又白又香的槐花,勾著路人的嗅覺,一下又一下。路人都會深吸一口氣,然後感嘆,這花太白太香了。

走過綠蔭覆蓋的幾十米,就到了我所住的院子,院口有一個小小的保安室,老吳就住在這裡。他夏天時會拖出一塊厚重的大木棋盤,放在院口鐵門旁的一把椅子上,拿出一盒又大又圓的木棋子,一一擺好,然後就搖著蒲扇和過往的路人下棋。我那時會一點棋,便一本正經地坐在老吳對面,開始“馬走日,象飛田”。每次都過不了多久,老吳的鐵盤子裡就噼裡啪啦的放滿了我被吃掉的棋子,我的鐵盤子裡最多兩三個,我輸了也不服,說老吳一定作弊,要求重來。“重來就重來”,然而每次結果都差不多。他還喜歡和一位收廢品的老爺爺切磋,我會“好棋,好棋”地亂叫一氣,還出些很爛的主意。他們你一言我一語地糾正我,末了哈哈大笑。

走到巷頭,對面就是老八中。巷頭有一個推鐵皮桶,賣糖餅子黑瘦的婦女。所謂的糖餅子就是把一個麵糰中間凹下去,放上砂糖,再捏實、擀平、烘烤。每次放糖時,我都在心裡默唸“再加一點啊,多加一點吧”。餅子烤出來後,中間微鼓,咬開一條縫,糖的香氣撲面而來,熱氣也噴湧而出。我會和昕一人買一個,我的不會塗醬,她的塗醬。然後掰一塊她的,撕一片我的,分享著,嘴裡塞滿餅子口齒不清的聊天。

如今阿黃死了,我搬離了丁家巷,老吳老得下不動棋了。糖餅子攤因為整理市容,很少吃到了。昕和我不在一個學校,分享不了糖餅子了。

雖然丁家巷現有諸多不完美,但我的童年卻是完美的。這就像看電影一樣,燈滅時的電影總是完美的,燈亮後的電影院卻只留下吃剩的零食袋。我在童年的這場電影中記住了完美的快樂,遺忘了人為的缺憾。

這裡有屬於我的世界 篇11

國三作文 ,859字

我喜歡看書,特別是歷史書。我喜歡站在他們背後看著他們用筆書寫淋漓壯志,用心抒發盛世豪情,用汗譜寫輝煌樂章,用手創造變遷歷史。

於是,我在書裡找到了現實中所沒有的世界,屬於我的世界。

夜晚,我開啟一本書,悄然進入我的世界。

我來到宋朝,一個地方官的宅前,望著天空一輪明月,宅前幾株柳樹輕輕搖擺。這個宅子旁邊沒有人家,門口也沒有來往的人流,顯得十分寂寥。我慢步進入宅子,它大的可怕,空的可怖。這是一座空宅?我不禁想道,但又搖了搖頭,怎麼可能呢?我又向前走去。終於,在一座小亭面前,看到了微弱的光。一個人獨倚橫欄,品一壺酒,望了望明月,看了看手上的筆,信步走到桌前,揮手寫下“但願人長久,千里共嬋娟”的美好祝願。他的祝願一定會傳到家人耳中,他們一定會再度相遇!我陶醉在這深情中,笑著離去。

我繼續在我的世界裡穿梭,來到一座監獄。在這裡,我又將碰到何許人呢?我滿懷好奇地走進裡面。牢獄中,燈光下,一個憔悴的身影還在忙碌著。破損的囚衣,暗紅的印記,顯然受到了莫大的屈辱。但他並沒有為此一蹶不振。對啊,他怎麼會是輕言放棄的人呢?壯志成雲,揮淚成墨,他用他的堅強不屈鑄就了“史家之絕唱,無韻之離騷”的歷史鉅作。司馬遷,他用手中筆書寫燦爛人生,他的執著讓我陶醉,他註定成功!

在這屬於我的世界裡,我處處遊玩,感受滿目的芳草萋萋、桃花朵朵,滿懷的溫文爾雅、壯志情調。

我又向著文壇跑去,我在李白與杜甫的身後尋覓,在陸游與白居易的詩中翩翩起舞。他們對自然的熱愛,對生命的嚮往,令我深深陶醉與折服:“採菊東籬下,悠然見南山”的境界;“青青子衿,悠悠我心”的浪漫;“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的心境……天地間的一草一木、一山一水、一顰一笑,都被作者收入筆下。我來到這個屬於我的世界裡,看藍天白雲,聽江河滔滔,聞花草幽香,多麼美好!多麼奇妙!啊,我為之折服,為之陶醉。

夜深了,我關上書,緩緩退出這個屬於我的世界。但書中的美妙卻在腦中揮之不去。閉上眼,啊,這才是我的世界,一個奇幻迷人的世界。

我想,以後我會經常開啟這扇大門,進入這屬於我的世界!

這裡有屬於我的世界 篇12

國三作文 ,757字

14歲的我們,把成長當作一場天馬行空的旅行,筆走龍蛇,雕樑畫棟,不可一世,張揚的青春中,我們構造出屬於自己的世界。

淡淡情

上了一天課的我早已筋疲力盡,回到家梳洗之後便睡下了,未關緊的窗戶吹進一陣陣冷風,我忍不住打了個寒顫,卻又懶得起身去關上窗子。這時,房門被輕輕開啟,媽媽輕輕地走進來,以為我睡著了,生怕吵醒我,她走到窗子邊,替我關上窗子,又走到床邊,拿起毯子蓋在我身上,又不放心似的掖了掖被角。才又輕輕地走出去。我被一股暖流緊緊包裹著。這就是屬於我的世界,它不一定要轟轟烈烈,但一定要充滿溫情。

思思誼

體育課上,要測長跑,女生分為兩組,小L在第一組,而我在第二組。一聲槍響,她便如離弦的箭衝了出去。五圈,終於,到我了,槍響之後,我衝了出去,不知道為什麼,平常跑步很輕鬆的我,此刻卻十分疲倦,腳下如灌了鉛一般,抬起來都十分困難。也許是L看出我的費力,剛跑完五圈的她從後面追上來,陪我一起跑,邊跑邊為我加油打氣,可我分明看出她的勞累,她的腳步越來越重,卻仍然努力地陪著我,她的頭髮上沾滿汗水,如清晨的露珠在太陽底下綻放耀眼的光芒。也許是她的堅持鼓舞了我,我感到越來越輕鬆,最終我們到達終點。我們看著彼此,相視一笑。這就是屬於我的世界,它不一定要眾星捧月,但一定要活得精彩。

漫漫路

下雪了,開啟窗戶,眼中所及之處皆是一片銀白。我關上窗戶,走下樓梯,出門。地上的雪花,綿延著伸向遠方,與天際連在一起。翠綠的青松早已被雪藏起來,一串串冰柱掛在枝幹上,泛著清冷的光,陽光在它身上轉個彎,又射向遠處的青山。我深吸一口氣,一股清新的香在我的口腔蔓延開來,沁入心脾。我不禁醉在這銀色雪景中。這就是屬於我的世界,它不一定要裝飾華美,但一定要令人回味無窮。

張揚的青春,筆走天涯,隨心所欲,綻放耀眼的光芒,這裡,有屬於我的世界。

這裡有屬於我的世界 篇13

國三作文 ,973字

在寬敞明亮的教室裡,墨綠色的黑板被擦的一塵不染,一個個學生端端正正的坐在座位上,一陣琅琅的讀書聲與清晨的鳥鳴聲共同譜成一曲華麗的樂章。在別人眼裡,這些孩子是多麼幸福,可是學生自己在這個“無邊習題蕭蕭下,不盡作業滾滾來”的世界中,只能學習到繁鎖的公式,複雜的線條……我們的心靈像困在籠中的小鳥,渴望大自然中陽光雨露的滋潤,渴望飛出牢籠。所以,不單在教室,在大自然中也有屬於我的世界。

在我家屋後,有一片很開闊的田野,這裡有一棵很大的槐樹,一片碧綠的草坪,還有一眼望不到邊的稻田。每當我感到生氣或者是傷心時,我都會一個人來到這片田野,坐在槐樹下,靜靜地思考著遇到的問題。

那一次,我在學校裡與好朋友吵架了,我與她冷戰了好幾天,誰也不理誰。這幾天,我心情很不好,在那天放假後,我一回家便甩下書包,徑直跑向那片田野。

田野上風景依舊,絲毫沒有因為我心情的低落而有半分遜色。我坐在槐樹下,眼前的稻田猶如一條金黃色的瀑布,在微風的輕佛中緩緩流進我的心中。溼潤的空氣中夾雜著稻香和花香,眼前的蝴蝶一路輕歌漫舞,最終停駐在一朵嬌嫩的花蕊上,貪婪的吮吸著玉露瓊漿。

面對這一切,心情突然變得開朗起來,我閉上眼睛,靜靜的享受著此刻的美好,一切的不快與憂傷統統拋之腦後。此時,我的腦海中閃過好朋友的點點滴滴,我看見我們曾一起開懷大笑,一起探討難題,一起傷心流淚……如今坐在這裡,我競有許多留戀與愧疚,其實只要我道個歉,一切煩惱便會煙消雲散。我突然間想明白了,一路飛跑回家,打電話向朋友道歉,電話的兩頭都傳來了開懷的笑聲……

還記得那一次,我考試沒有考好,回家後還被媽媽說了一頓,我心裡很是焦急與委屈。我又來到了那棵樹下,一個人蹲在樹下哭了起來。樹上的槐花像是被我驚動了,都簌簌的飄落下來,彷彿是像想到我耳邊說些什麼來安慰我似的。這裡是那麼安靜,也沒人會打擾我,我發洩完後,下定決心下次考試一定要考好。所以我每天都會來到棵樹下溫習功課,困了就伴著花香,靠在樹上眯一會兒。聽著鳥叫,聞著花香學習效率果然不低。第二次考試我終於考好了。我又回來那棵槐樹下,向它分享我的喜悅,它像是聽懂了,愉快的搖了搖枝幹表示祝賀。

這些雖然是我小時候的事了,可是如今還是那麼的歷歷在目,恍如是昨天發生似的。在那片田野上,有屬於我一個人的世界,那裡沒有憂慮與悲傷,有的只是美麗風景與美好的回憶。

這裡有屬於我的世界 篇14

國二作文 ,1221字

有人說繪畫是一種愛好,可以使人心情愉悅,眼界開闊;有人說繪畫是一種藝術,可以使人心曠神怡,讚歎不已;有人說繪畫是一種高雅的工作,可以使人生活悠閒但豐富多彩。我卻說繪畫中有屬於我的世界,這個世界可以讓我天馬行空,為所欲為,讓我擁有全新的自己。

繪畫中擁有靜謐

人常說練字可以使人心靜,其實繪畫也可以。在剛學兒童畫時,因為年齡小,玩性也大,所以在繪畫時總是東張西望,一點也不安分,所以畫出來的畫也可想而知。例如,老師佈置我們畫有關“放學路上”的圖畫,我在繪畫時,左轉右轉,四處欣賞別人的作品,跟別人談天說地。到了快交美術作業時我急了,隨便按照別人的畫亂塗一幅。老師看了我那一幅“房子畫得東倒西歪,樹木彷彿是個不規則圖形,至於人,哪怕仔細看,也不一定能看出那是個什麼東西”的作品,並沒有出現我預想中罵我或者指導我繪畫的情景,只是對我說了一句:“學會把繪畫的世界當做你的一個私人的天地,去打造它。”從那以後,我學會在繪畫的世界中安靜下來,雖然有時候也會開小差,但是畫前構思、畫中考慮、畫後思索的時間,成了我最安靜的時候。在那時候,我找到了屬於我的靜謐世界。

繪畫中擁有執著

雖然圖畫它不會說話,但它卻在潛移默化中教會我執著。

小時候,我做什麼事都只是“三分鐘熱度”,剛學繪畫時也不例外。“熱度”剛過,我就老想著不學了,出去玩。老師似乎看出了我的心思,在輔導我繪畫時說道:“什麼事都貴在堅持,你看,這畫葉子看似簡單,想要將它畫好卻需要日復一日的練習。”聽了老師的話,我不再想著玩,而是仔細練習,而且給自己定了個目標:將葉子畫好看了,才可以不學。於是憑藉著這一個個目標,我無數次想放棄的念頭從沒實施過。

之後,我不管做什麼事都能堅持下來,碰到困難就給自己定個目標,達到了目標才可以放棄。繪畫教會了我堅持,使我擁有了執著的性格。

繪畫中擁有從容

我幾乎每年都會參加一至兩次繪畫比賽。剛開始,因為我年紀小,不懂什麼叫比賽,只會在畫紙按照自己的天馬行空去塗鴉。竟有一次誤打誤撞獲得了個不錯的獎項,去領獎時,看著老師和同學們讚賞的眼光,心裡別提多高興了。於是,在另一次比賽中,我開始提前練習,期望得個好名次,在繪畫時也一筆一畫小心翼翼十分仔細,彷彿畫紙是個稀世珍寶,而我要去仔細雕刻它,稍有不慎就會功虧一簣。可是沒想到最後得到的名次與我預測的結果大相徑庭,我當時覺得全世界彷彿都在嘲笑我,自己受了天大的委屈卻沒有人理解。眼淚就不爭氣地“叭嗒叭嗒”掉了下來。過一段時間,我再看畫時,發現自己畫得的確題目與要求有些偏差。

後來,我不管參加什麼比賽、考試甚至小測試,無論取得怎樣的結果,都不會十分看重,因為我明白了“勝敗”乃兵家常事,只要用心做,無論有沒有得到什麼,根本不重要。

在繪畫中我擁有了從容的性格,因為繪畫,使我從任性的丫頭變成了嫻靜的少女。

繪畫讓我擁有了全新的自己,也讓我感覺到了全新的世界。在繪畫中,有屬於我的,讓我變得更好的世界。我的世界,由我掌控。

這裡有屬於我的世界 篇15

國三作文 ,810字

我願做書海中的一尾游魚。

喜歡看書是隨了父親。父親讀書時也讓我一起讀,讀完一章後就會問我讀後感。我到底年輕,通常是敷衍幾句了事。父親恨鐵不成鋼的搖頭,“你這樣可不行,書是一方世界,你怕是連這方世界的門都未曾邁進啊!”我對此不以為然,讀書,不就是了解一個故事嗎?我這不算是讀書嗎?

好友讀書成痴,有時看著看著就看得傻笑起來,我湊過去一看,都不過是普通的句子而已。更有甚者,一部《包法利夫人》竟讓她情緒低落了好久,我為此嘲笑她像個小孩子。她也不惱,只笑我不會讀書。我是個喜歡犯犟的人,你們一個個都說我不會讀書,我偏要好好讀給你們看!

我一直都覺得讀名著是提高文學素養的捷徑。有些名著異常深奧,我看不懂,於是乎,我選擇了《堂吉訶德》,不得不說,這本書太荒誕了!男主人公堂吉訶德根本就不是個正常人,或者說整本書裡沒有一個正常人。“不正常?不會啊!”好友聽完我的讀後感後,極為不解的反問我。過了一會兒,她故作高深的說:“你不是堂吉訶德,你不懂。”“你懂,難不成你是啊!”哪知她竟然認真的點了點頭。我呆住了。

《密林中》、《活著》、《傲慢與偏見》、《魔戒》……我迫切的想要從名著中汲取養分,我努力去理解那些看似荒誕的舉動。我在書海中艱難前行,在那一方世界中留下自己的足跡,也許微不足道,但我確實邁進了書這一方世界的大門。

書這裡,有屬於我的世界。我對書的理解,構成了屬於我的一方小小世界。

真正走進了這方世界,我發現被我視為尊嚴的驕傲,在它面前是那麼卑微。

讀《密林中》,我看到了人性的黑暗;讀《活著》,我看到了命運的不公;讀《傲慢與偏見》,我看到了愛情的美麗;讀《魔戒》,我看到了勇氣與友情的偉大……

“腹有詩書氣自華”“讀書可以開茅塞,除鄙見,得新知,增學問,廣識見,養性靈。”名人們對書的評價如此之高,我只想說一句:“我願做書海中的一尾游魚,暢快遨遊。”書的世界讓我身心放鬆,偉人們的思想指引著我前行,我必將乘長風破萬里浪。”

這裡有屬於我的世界 篇16

國三作文 ,892字

你是我生命中的陽光,為我驅散所有的烏雲,和悲傷。

—題記

席慕容說:“人生是一條奔流不息的河。”那麼,我們便是這條河上的渡河人,浪遏飛舟,千里競帆,小小的船便是我們的世界。在我的小船中,始終有一樣舉足輕重、不可或缺的東西—音樂。

我深深的愛著音樂,正如畫家愛他手中的筆,園丁愛他辛勤養育的花。音樂,你就像我的朋友。每當自己迷茫時,你總是第一個來陪我;每當我失意時,你總能帶給我安慰,與我產生共鳴。你已然是另一個我,知道我內心所想,與我心靈相通,總能替我傳達埋藏心中已久的情感,總能輕輕喚醒我記憶中的畫面,滿滿勾起我對美好往事的回憶……你是朋友,更是我一輩子的知己。感謝有你,我的知心朋友!

音樂,就像是我的老師。“每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷也不閃淚光……”這首張韶涵的《隱形的翅膀》總能在我受到挫折時、遭受困難時給我光明和希望,那美妙的音符和堅定有力的旋律總能一字一句的走進我的心田,開啟我心中緊鎖的大門,給予我無限的支援與幫助,給我許多的勇氣與力量,讓我有信心重拾理想,繼續去追逐人生的目標與方向。是你,讓我擁有了一份不畏挫折的勇氣!感謝你,我的良師益友!

音樂更像是我的親人。每當我傷心之際,你總會猶如父母般張開溫暖、厚實的懷抱,將我摟住,贈予我一個遮風避雨的溫暖港灣,總會像兄長般逗我開心,逗我笑;總會像姐姐般愛護我,呵護我。你是我的親人,替我分擔悲與淚,憂與愁,煩惱與壓力,帶給我很多很多從未有過的體驗。感謝有你,我的親友!

你是良師,是益友,是親人,教會我成長,教會我許多為人處世之道,在字裡行間傳達出來的情感都深深觸動著我的心絃,觸動著我的情絲。在你的世界中,我彷彿找到了另一個自己,最最真實的自己。這個世界沒有壓迫,沒有煩惱與競爭,在這裡,我彷彿看到了當初的那個自己,那個青澀,害羞的小女孩,那個正在幻想自己未來的小女孩,那麼快樂,那麼純真的小女孩!

小小的天,有大大的夢想,正如同小小的我同樣擁有大大的願望。歲月靜好,不忘初心,把握時機,勇敢前行!青春的路上,感謝有你讓我溫暖如春;奮進的途中,因為有你,我的世界而與眾不同!

這裡有屬於我的世界 篇17

國一作文 ,605字

我拿起了那條白裙子,久久凝望著,閱讀著,閱讀著那屬於愛的世界,閱讀著那屬於我的世界……

那是一條白裙子,談不上雪白,倒也非常乾淨。微微發黃,繡著幾條金色的花邊,一眼看上去,它是多麼的純潔!在這純潔的白裙子上,鐫刻了祖孫三代的故事……

在熱氣騰騰的廚房裡,有一位婦人,身著那條雪白的裙子,忙碌著。豆大的汗珠從額頭上冒出來,匯成一條小河,流向她惦掛的女兒身邊。然而她不能停下,女兒就要回來了,不能讓她餓著肚子。於是,那條白裙子上鐫刻了在廚房裡忙碌的身影……

在嘈雜喧鬧的車站,女兒穿著那條潔白的裙子,望著母親的背影。她心中百感交集。火車已要出發,母親卻消失在人群中,她尋找著,卻怎麼也找不到。而她的母親,站在另一頭,注視著,“她必須學會自立!”母親想著,任憑淚水縱橫,狠著心走了。女兒看見了母親的背影,看見了她那顫抖的手。於是,那條白裙子上鐫刻了那佇立在火車站上的目光……

在漆黑空曠的幼兒園裡,有一個小小的身影在飛奔。她穿著那條微微發黃的白裙子,穿梭在寂靜的樓房中。她知道,自己的外婆正在幼兒園門口翹首盼望著。此時的她早已忘掉了對黑暗的恐懼,只想著外婆溫暖的懷抱。銀白的月光灑向大地,照亮了她前進的道路。快點,再快點……遠處的路燈下,佇立著一個身影。她欣喜若狂,飛奔著撲向外婆的懷抱。於是那條白裙子鐫刻了那充斥著愛的懷抱……

我拿起了那條白裙子,久久凝望著,閱讀著,閱讀著那屬於愛的世界,閱讀著那屬於我的世界……

這裡有屬於我的世界 篇18

國一作文 ,622字

每個人都有自己的空間在有煩惱的時候,使自己忘記煩惱變得一身輕鬆。當然這並不是說什麼事都能做,這是不可能的,因為我們生活在法制的陽光下,要遵紀守法,所以在不違背道德,法律的情況下做什麼事都行。

在這兒有我的自由,在這兒我的壓力才能得到釋放,在這兒我是一個無憂無慮的人,這兒就是我的樂園—QQ空間。在這兒每個人都能展現自己的才華,讓更多的人認識自己。在生活中沒有朋友,在這兒能認識到世界各地的人,能交到自己的知心好友。在這兒你能把你內心最真實的想法說出來讓所有人都看到。這兒就是天堂,在這兒才能顯露您的本性做最真實的自己。

這兒也是無盡的深淵裡面有各種各樣的東西,使你沉醉入迷。這兒有許多不良的誘惑,使人走上犯罪的道路,這兒人心險惡,到處都是陷阱,圈套。人們都居心叵測,什麼手段都使得出來,正所謂不達目的絕不罷休。知人知面不知心啊!網上聊得風生水起的,鬼知道背地裡做些見不得人的勾當。這是一個混沌的世界,迷霧重重,飄渺不定,誰也摸不清誰。這兒的人都是不良分子,如果你被捲進這個深淵那就再也回不來了,那將是十八層地獄讓人受到各種詛咒,你將永不超生。

各位讀者聽好了:網路雖然給人帶來了方便,但這只是單方面的,這東西誰也說不準。它有好也有壞,就如同社會一般,有著許多讓人意想不到的事。如果你禁不起誘惑的話,那就糟了。一定要控制住自己記住:安全上網、健康上網、綠色上網!如果你把握住分寸了,你將混的風生水起,這將是你的舞臺,這是屬於你的世界。

這裡有屬於我的世界 篇19

國一作文 ,650字

美麗的潦河江畔,有一個多姿多彩的小區—錦繡江南。這裡綠樹成蔭,高樓林立。走進這裡,你會感覺自己來到了一個美麗的大公園,寬闊的籃球場,清澈見底的游泳池,充滿樂趣的兒童樂園,溫馨的羽毛球館……

我的家就在這裡,這裡有屬於我的世界!

每當我情緒低落的時候,我會在小區裡漫步。隨意地找片草地躺下,讓溫暖的陽光照在身上,聞著身邊那花兒散發的淡淡清香,聽著美妙的音樂,望著蝶兒們在花叢中盡情的嬉戲,心中的陰霾總會一掃而光,心情豁然開朗。

放學回家後,我總是要到樂園裡面去玩一會兒,在學校裡一天的緊張,也總是會隨著歡聲笑語和摸爬滾打拋到九霄雲外。開心快樂的日子總是那麼多,讓我覺得生活是多麼的幸福啊!

傍晚,我捎上一本好書來到小區的涼亭。微風吹拂臉頰,緋紅的夕暉灑下,我徜徉在書的世界中。

快要考試了,學習壓力也大了,每當我想要放棄的時候,我會跳進那清澈見底的泳池中。深深地吸口氣,潛入水底,感覺無法呼吸了,才鑽出水面盡情地吸氣,感覺淋漓痛快,渾身輕鬆。這樣周而復始,然後告訴自己:我一定行的,一定要堅持,一定要努力,我是最棒的!

吃過晚餐,我們一家人來到已經漸漸靜謐的小區裡散步,我和弟弟總是不忘帶上我們的裝備—溜冰鞋,我們在前面你追我趕,爸爸媽媽在後面牽手漫步,時而叮囑我們要小心,時而提醒我們別影響別人休息。這是我最溫馨幸福的時光。

在這裡,我可以盡情玩耍,在這裡,我體會溫馨。這裡的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好,這裡的生活豐富多彩。這就是錦繡江南—一個屬於我的世界。

雨崩,留住了我的心 篇20

國一作文 ,742字

攀登上怪石嶙峋的山頂,迎接清晨的破曉初光;徘徊在流水潺潺的碧溪,傾聽夜鶯的天籟之音;奔騰於翠色慾流的草原,呼吸天然的清新芳香……觸控大自然,來到四季如春的雲南,見證雨崩的美,留下了我的心!

不久前,我們一家去了雲南,見證了真正的世外桃揹著囊包向著雨崩進發。到了村口,只見:群山環抱,綠草如茵,瓊林玉樹,陽光普照,石屋分散!一塊巨石上鐫刻著“上有天堂,下有雨崩”。

走進這座村莊,芬芳撲鼻,馬兒們在翠色慾流的草原上奔騰。我們下了馬,坐在草坪上,遙望著一望無際的藍天;欣賞著無邊無垠的草原;呼吸著清新芬芳的空氣。之後,我們來到了雨崩神瀑,一襲瀑水蜂擁而下,直至波瀾起伏的寒潭,一道七彩虹光嵌在兩端,宛然便是一道彩虹!我輕輕把手伸入寒潭,我的手如同觸控到了萬年堅冰,亦或是千年積雪。晚上,我們平躺在青草地上,感受到大自然的純樸。凝望著寶藍的星空:一塊深藍絲綢上擁有無數的漸變色調,鑲嵌著無數顆閃閃發光的寶石,宛如一條星河直搗雲端,極美無比!我想:這就是最原始的大自然了吧,同時也是最美麗的。也許,接觸大自然才是人世間最美最快樂的事情。

第二天,我們徒步來到了冰湖,我們還在小溪邊喝了個痛快呢。冰湖澄澈如洗,梅里雪山的山峰清清楚楚地倒映在澄澈的湖面。四周的雪峰巍峨地屹立著,覆蓋的千年積雪宛如一塊白玉。水面平淨得像一面鏡子,陽光普照,波光粼粼,不計其數的小眼睛正眨著眼。近看才發現,湖面已結滿了冰,聖潔不染纖塵,如一位亭亭玉立的白衣仙女捧著一朵潔白的雪蓮。我朝著巖壁奔跑了下去,跌倒了又爬起來,去完成我的願望—環繞聖潔的冰湖!

雨崩,你是梅里雪山環抱中的一顆靜謐的珍珠,留住了我的心!我的一切語言都無法言語出你的美麗迷人、清純可愛!謝謝你教會了我人世間最美的事,也請原諒我的唐突。