這片土地是神聖的讀後感相關作文20篇

這片土地是神聖的讀後感 篇1

讀後感 ,1336字

保護環境從身邊做起

地球是我們人類賴以生存的家園，它就像是生養我們的母親一樣，待我們如嬰兒般提供著生存資源和生存條件。我們是地球的主人，我們要善待它，如善待自己一樣。

《這片土地是神聖的》這篇文章講述的是“華盛頓特區”的白人領袖慾購買美國西北部印第安人領地，西雅圖酋長對白人提出了三個要求：善待河水、保護空氣、照顧動物，並讓他們牢記：這片土地是神聖的。看似無關緊要的三點要求，卻強烈地表達了印第安人對這片土地無比的眷戀和熱愛之情。

這篇文章中還提到過：“所有降臨在大地上的事，終究會降臨到人類身上。”這句話點明瞭大自然和人類的密切關係，是呼籲人類，一定要保護自然環境，不然，最終遭殃的還將是人類自己。

盧梭在《愛彌兒》中也說過：“大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠是我們自己。”是呀，大自然是多麼的慷慨啊，它無私地向我們提供著一切資源。可是，人類卻把那些本來可以不斷再生的資源肆意揮霍演變成有限的資源。如今，水資源、大氣資源、森林資源已經越來越少了。人類啊！你們為了得到一時之利而破壞了你們賴以生存的家園，這豈不是在自己打自己的耳光？

誰不想自己的家園變得更美好，更漂亮？然而，隨著科學技術的發展，廉價的塑料製品逐步進入了人類的生活之中。包裝紙、一次性餐盒、農用薄膜的確給人們的生活帶來了方便的同時，也給我們的生存環境帶來了危害：白色垃圾日趨嚴重，生態環境被破壞、被汙染，這些足以對人類的生存造成了極大的威脅！

就拿我們學校邊上的花柳塘河來說吧。聽老人說，在五十年代，由於它水質好，每到夏天，它是孩子們降溫避暑的天然游泳池，他們在河裡玩水、打鬧、嬉戲；河面上的小木舟在緩緩地行駛著，與岸邊的大榕樹、柳樹、桉樹繪成了一幅天然水墨畫；清早，河岸邊凸出的的石頭臺階上，蹲著三三五五的大姑娘小媳婦，手起槌落，邊洗衣服邊拉家常；高高的石橋掩映在清澈的花柳塘河上，微風吹過，波光漣漪，給花柳塘的美更增添了生動的一筆！

前些年，夏日烈下，花柳塘河卻是一條行人捂口鼻經過的“黑水河”。附近居民樓都不敢開窗換氣，遠遠都能聞到它的腥臭味。尤其是河邊開餐館的那段，蚊子、蒼蠅等小蟲河面群舞，使人一想起就覺得噁心。河面一年四季都漂浮著一層油汙，白色垃圾，渾濁骯髒不堪。雖然這些年政府已花了大財力和精力去整治花柳塘河，可是整治好些年過去了，為什麼就是恢復不了原來的花柳塘模樣呢？“罪魁禍首”是誰？這罪魁禍首其實就是我們自己！是我們平時生活中的某些看似小小的不經意舉動造成的。貪圖方便亂丟垃圾、往河裡排放汙水，才使得原本漂亮的“她”慢慢被折磨的這般“面目全非”。要是這花柳塘河的悲劇還不能引起我們重視的話，我想，不久的將來，恐怕連我們的母親河——甌江，也將難逃花柳塘河同樣的厄運！

我們自己犯下的錯誤，難道要留給我們的子子孫孫去承擔嗎？不！我們要從自身做起，從身邊做起，從每一件不起眼的小事做起，只要人人都自覺去保護環境，這樣，花柳塘的悲劇就不再重演，人類的地球環境才得以改善，我們的明天就將更加美好！

等待是美麗的讀後感 篇2

讀後感 ,1220字

都說等待是一縷牽掛的情絲，是漫長的，不安的，我也這樣認為。坐在板凳上等待即將要來我家的外婆，聽著喧譁聲，汽笛聲，望著村口的柳樹，甚是心焦。看看書吧，也許看書會使心裡寧靜。

看到《等待是美麗的》的書名，自然認為《等待是美麗的》是書中得一篇文章，但是翻開書，檢視目錄，始終找不到《等待是美麗的》，為什麼書名叫《等待是美麗的》呢？帶著這份探究的期盼，帶著幾分神祕，我不知不覺讀了起來。

童年時光那般美好，卻似乎逝去已久，看看別人的童年時光吧！跟著林彥，我一次又一次從門縫中窺探，知道了成熟是用童年一塵不染的純真換來的。追著張潔，我知道了她假期中的祕密，讀到了她為夢想而努力。望著韓青辰，一個一會兒令人討厭，一會兒討人喜歡，精明而又可愛的奶奶令我感動……童年猶如一對夢想的翅膀，它輕盈而美麗地飛過，令你無限留戀。

也許是因為處於這個特殊的年齡，也許是因為她們的美麗，我特別喜歡“青春筆記”這一章：走到福音巷口，看見兩顆樹，梨樹的左邊是槐樹。在這裡，一個小男孩那麼努力地“飛”了一年，但在女孩“記憶的天空里居然沒有留下任何痕跡”……讀到這裡，我與男孩一樣詫異，一起感傷，又一起坦然接受，羨慕那一段“偶然的時光”，雖然男孩女孩的年齡學歷不同，也無法溝通，但那“一段純粹出自偶然孕育的透明時光”是那樣美好。我再玩戲中喜悅，透明、綠色、灰色、紫色、紅色構成了高中時屬於女孩的所有顏色，男孩幫助女孩重拾夢想，摘了“天空最紅、最美的一朵雲”送給女孩。青春總是那麼美妙很懵懂，又很憧憬。青春裡有淚水，有歡笑，更多的是收穫。青春是字母B的變形，是兩顆連在一起的心，是友誼，青春的友誼。她無私、純潔，在若干年後，依然那麼令人懷念。

走過童年，走進青春，感悟心靈，讀了《等待是美麗的》，我認為在內心也可以走遍天涯的—是呀，只要有那一份精神的自由和底質：一隻紫風鈴，一串紙風鈴，寫滿了對生命的信念與追求搖響了少女的堅強與拼搏：孤獨並不是壞事，它會幫助你超越自己，可以有一個反思的機會“更觸動我心”……讀《等待是美麗的》，進行心與心的交流，我的靈魂想風一樣飄蕩，在飄蕩中尋找過往的真實，再與現實的精華相結合，從而認知自己，昇華自己。生活有時讓心底的一點溫暖，一點感動歸於塵土，我們變得現實而又遲鈍，時常忽略了和我們同在的美好，有時簡單往往比複雜更怡悅人心，但為何又要在選擇時顫抖著雙手呢？

一絲清風拂過，我猛然想起我是在等待外婆的。外婆早就到了，我又驚又喜。我撫摸著書，聞著書香，若有所悟，我等待外婆不也是等待嗎？就是在這樣的等待裡，我收穫了許多。在我翻開《等待是美麗的》的一剎那，等待就已經不再是等待了，痛苦也不再痛苦的延展。時間從流逝的那一剎那，就不再是時間，而是回憶了。如果以悲情的方式回憶，等待可以描繪一個很好的悲劇故事。而以積極的態度回望，等待又何嘗不是一種美好的體驗？等待是漫長的，不安的，但等待是美麗的。謝謝《等待是美麗的》，感恩你帶給我的一切。

發出聲音永遠是有用的讀後感 篇3

讀後感 ,852字

“我很生氣，這個世界是不平等的。比如，我為什麼是一個女孩呢？我的爸爸為什麼是一個農民？而我同桌的爸爸卻是一個縣長？為什麼我上學要走那麼遠的路，我的同桌卻坐著小汽車？為什麼我只有一支筆，他卻有那麼大的一個鉛筆盒？”

這是一所農村中學的一個女生所提的問題，甚至像是尖銳的質問。是的，這些問題明晃晃地擺在那裡，這些不公平事實存在，而且與生俱來無法改變。

但我們可以選擇的是，我們是否去為平等做出自己的努力與爭取。我們敢不敢為平等發出聲音。

我們不再相信“這個世界是平等的”這種理想之言。在現階段，這只是一廂情願。不過我們不悲觀嘆氣。其實，世界已經漸漸地在向平等的燈塔航行。而且，已經有很多也將會有越來越多的人，為平等發出聲音。

17歲的諾貝爾和平獎最年輕得主馬拉拉，以親身經歷批判塔利班武裝組織禁止女孩上學的政策及恐怖活動，因此甚至曾遭塔利班槍手暗殺，一度生命垂危。當記者問她“為什麼寧願生命受威脅也要宣揚自己的想法？”她說：“我將繼續發出聲音，如果我不這樣做，誰會做？”

“在爭取平等的路上，我們已經出發了。記住，沒有什麼人承諾和擔保你一生下來，就享有陽光燦爛的平等。你去看看動物界，就知道平等是多麼罕見了。平等是人類智慧的產物，是維持最大多數人安寧的策略。你明白了這件事情，就會少很多憤怒，多很多感恩。你已經享受了很多人奮鬥的成果，你的回報，就是繼續努力，而不是抱怨。”畢淑敏在《發出聲音永遠是有用的》一文中如是說。

也許，我們為不平等發出聲音，但看不到絲毫成果。但我們的努力絕非石沉大海，在暫時的結果上可能是一樣的，但長遠的感受和影響是不一樣的。而且，只要你不斷地說下去，事情也許就會有變化。記住，發出聲音永遠是有用的，因為它們可能會被聽到並引發改變，成為一股推動歷史的力量，這一點毋容置疑。

“記住，吶喊是必須的，就算一輩子無人聽見，回聲也將激盪人心。”

腳下這片土地就是世界 篇4

高二作文 ,647字

曾經有一幫朋友在一起討論，為什麼要去旅行？大家暢所欲言，各種想法層出不窮。而我印象中最深的兩句話是，如果不出去看看，你會以為腳下這片土地就是世界。生活不止眼前，還有詩和遠方。

我承認，在某些瞬間，想起這樣的句子我真的會有一點兒想要流淚，我想在每個人的內心，一定也都還儲存了最柔軟的純真。

有一天我和一個同學出去吃飯，正是中午放學的時間，一群穿著校服的男生蜂擁而出，原本就嘈雜的小飯館裡更顯得熱鬧和狹窄。背朝著我的那個男孩子的袖子上畫著好大一個卡通人物像，我不太記得，是不是蠟筆小新，我忍不住笑了起來。我同學問我說：“難道你沒有在校服上畫過？”我搖搖頭，沒有。因為我在畫畫方面真的沒有什麼天賦。我在哪兒有開賦，至今我自己也不知道。

有時候我會突然想要離開我自己，像是演完了某個角色之後，謝幕時對觀眾們說，我不打算接著演啦。你們喜不喜歡都跟我沒關係。我可以最單純地快樂著我自己的快樂，最驕傲地痛苦著我自己的痛苦。而不是像現在，一點點的歡樂就能引想巨大的歡樂，一點點的痛苦就會導致我蒙受巨大的痛苦。

我想除非有一天我所有的夢幻都消失。讓我發現自己蹲在現實的大地上，什麼也沒有。沒有美得能讓人掉下眼淚來的白日夢，我和大家一樣的快樂、痛苦，和周圍的事物相對應的歡欣、悲傷。這是最簡單的，可又是最難的。

我不知道那些承受著巨大疼痛的人們，他們為什麼要活下去，憑藉什麼理由活下去。如果我是他們，我會用什麼來說服自己去努力地活？我簡單地想那可能是我的親人、老師和朋友，還有更多的理由，我不曾經歷，我也沒能想好。

我愛的這片土地 篇5

國小五年級作文 ,463字

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”每當讀到這樣的詩句，總會讓我想起自己的家鄉。20年後的今天，我即將回到那個讓我日思夜想的故鄉，心裡是那麼激動，那麼期待。

隨著飛馳的動車緩緩進入車站，眼前的家鄉逐漸清晰起來。啊！家鄉的一切都變了。車站旁已變成一個很大的森林公園了。公園堤岸邊柳樹依依，古色古香的亭臺樓閣星羅棋佈地點綴在一個清幽平靜的人工湖邊。湖心有兩艘帆船在那兒隨風漂盪，好一派人間仙境啊！

坐車來到家門前，家門前那條髒兮兮的小河早已沒有了，呈現在我眼前的是清澈見底的河水。河岸兩邊栽種著一排楊柳。河裡時不時能看到鑽出水面透氣的小魚小蝦。這時，廣播裡傳來悠揚的樂曲，頓時讓人感到一陣輕鬆。

一進家門，一個機器人保姆迎了出來。緊接著，爸爸媽媽從廚房裡出來，他們驚喜地看著我，我們的手緊緊拉在一起。聽媽媽說，家裡都用上了智慧化控制系統：房間溫度和溼度會自動調節到最適合人居住的範圍，能隨時用上熱水，只要發出指令，就能自動執行。

半個月飛快地過去了，我又要回去了。在飛機上，我深情地凝望著腳下這片生我養我的土地，久久不願把目光轉移。

我們腳踏的這片土地 篇6

國小五年級作文 ,609字

日月星辰，白晝黑夜。多少個春夏秋冬都與你相依；多少喜怒哀樂都與你分享。

我初來乍到時，你不吝將我接納，給予我對這個世界一點一滴的感受。曾經走過的泥階梯，曾經乘過涼的老樹，曾經與夥伴一起耐心呵護過的一株草……

我們彼此都在成長，汲取著最豐富、最優質的營養，懷揣著最純真的心靈。你總是包容很多，像一個默默守護的母親。曾經走過的那條泥濘的路與後山堆積的黃土，都是你身上最質樸最可愛的地方。你用真誠的力量努力變得更好，在你博大的愛裡，我們奮力拼搏，從不害怕挫折與失敗。

有句話說得好：“你走一條路，走多了，路那頭，便有了家。”一點不錯，這是我的家，與你相伴太久，離不開你，對你依戀，對你不捨。

你的一草一木都變得異常珍貴，彷彿從我心底長出來一般。我很感激你！你為我的成長道路點上明燈，我走得再遠，身後，依然有一個無法忘記，無法割捨的母親，在回望我，在等我回家。

這個地方，囊括我們絕大多數的歡樂和悲傷。九年呵，說長不長，說短不短。可這是我生命中最珍貴的九年，已經與我的血液一起流淌。

最後一年了，我內心思緒萬千。捨不得？不，是放不下。我希望現在我以你為榮，以後你以我為榮。謝謝你，成就了我；謝謝你，也塑造了我。

我腳踏的這塊土地，是愛，是通向夢想的大門。

最後，我只想無言的行動來回報你的恩情。

是你讓我深知：“搏擊！駭浪長空；無畏！奮力一搏。”

我們生活的這片土地 篇7

國小四年級作文 ,947字

“春城”是這片土地的代名詞，她豐饒、溫暖，是花的故鄉，是少數民族的聚集地，也是我生活的這片土地。

在這片土地上，西山的連錦秀麗，石林的千奇百怪，滇池的碧波盪漾，溼地的清風習習，無不令人歎為觀止。尤其是被譽為“昆明的眼睛”的翠湖，風景更是醉人。微風輕拂過翠湖之畔，岸邊的柳樹迴應著風，響起輕柔的“沙沙”聲，枝梢拂過水麵，暈出了圈圈漣漪。翠湖最美的時候，莫過於冬季的清晨。湖面上泛起氤氳的霧氣，人們泛舟而行，撥開薄薄的霧氣，在平靜的水面上劃開一道道優雅的波紋；還有的人撐起油紙傘，穿著旗袍在九曲橋上面漫步，朦朧的氣氛使人恍如進入了仙境一般，美得不可方物。

在這片土地上，提到了美景，又不得不說說景區四周的美食。官渡粑粑軟糯香甜，烤餌塊外酥裡嫩，小鍋米線勁道香辣，炸小洋芋噴香十里，過橋米線清香特別，無不令人垂涎欲滴。其中，鮮花餅更是名揚四海，享譽國內外。在我生活的土地上，由於她一年四季溫暖如春，使得時時處處花香四溢。也正因為這特殊的氣候，成就了這道獨特的美味——鮮花餅。鮮花餅芳香馨人，一方面歸功於外面那層酥脆可口的外皮，一方面歸功於裡面那新鮮清甜的玫瑰花泥，還歸功於養育著花兒的園丁，是他們用汗水滋潤出了宜人的鮮花。

我腳下的這片土地，她不僅養育了一方水土，也養育了一方人。當我們站在五星紅旗下，唱出莊嚴肅穆的國歌時，我便會想起它的作者——聶耳。聶耳，這邊土地孕育了這樣一位偉人，他用他的歌，他的淚，激勵了萎靡不振的中華兒女奮起，保衛這片土地生生不息。我還會感受到中華民族在抗爭時的頑強不屈，感受到人民站起來不畏欺壓的激情，感受到人民無私奉獻的熱忱。當我們想起孔雀舞時，我便會聯想到那一位將孔雀舞發揚光大，帶出國門的舞蹈家——楊麗萍。她用她的一生去感受孔雀那樣的美，用靈魂理解舞蹈的精髓，終於她領悟了舞的真諦，孔雀舞演繹得惟妙惟肖，將源自於這片土地的精靈帶到了世界。

這一片我們生活的土地——昆明，她孕育了獨一無二的美景、美食、偉人。她滋潤我們成長，像園丁一樣。她養育著我們這些祖國的鮮花，讓我們散發出世間最為宜人的馨香。

那一刻，我愛上了這片土地 篇8

國一作文 ,657字

一直喜歡那種親切的感覺，一直喜歡清爽古樸的你。自從那一刻，踏上這片神聖的土地之後，我投入到了你的懷抱，我領略到了你的風姿，我感受到了你的純潔……

在你的土地上，哺育著這麼一群可愛的人—東莞人，她們熱情好客，親切近人。時間總是匆匆的，我牙牙學語的時候，就融入了這片土地。此刻的我，何不能對你產生依戀，對你產生愛意？我，正是因為有了你的存在，才選擇停留在這片土地上。在這片土地上與東莞人一起交往，學習，成長……我總是能目睹你在日益地變化，不停地更換著自己的外衣，我總想問你：“你到底愛的是那一件外衣？”我也知道你會親切地回答我：“每一件我都喜歡，因為那是孩子們親手為我設計的”。

在這艱難的路途中，你滿腹的激情揮灑於天地間，不帶一絲頹喪的神色，漠然地行過歲月的滄桑。曾記得你的情懷中有繁華的虎門，1939年，那震撼人心的一刻，使我們中國人不再沉淪，讓我們恢復了以往的自信。改革開發以來，經濟突飛猛進，棟棟高樓矗起，我們隨著你的脫穎而出，你的兒女們也更加出類拔萃，讓你變得更繁華，更富強。我對這土地的愛油然而生。

你走過了多少個春秋，才挺立在中國的南方，才不斷地以新姿態展現我們面前？

我雖然不是你的親生兒女，我在你的照顧與關懷下成長，在吸取營養，在獲取知識，因此，你終於收了我做乾女兒—新莞人。喜聞這則訊息，我感動了，我自豪了，我終於有了為你做更多事情的身份！

我喜愛品味這樣一個有精神的城市，在喧囂的大都市裡我竭力感覺她的底蘊，那份純真流淌在空氣中。我發現這片神聖的土地，值得讓我愛上一輩子！

我愛這片土地 篇9

國小六年級作文 ,823字

站在那高山的頂部，向下俯瞰，好似將祖國的大好河山都納入了眼底，好似望見了那波濤洶湧的黃河，那急流的長江，一切都那麼的輝煌壯闊。彷彿間，我好像望見了項羽溢江，望見了諸葛孔明羽扇一揮指點江山，又望見了那唐玄宗為博美人一笑，千里送荔枝。我的祖國，它是如此多嬌，引得無數英雄盡折腰！

我愛這片土地，它為我們無數中國人民撐起了一片天，給了我們一個幸福的家。他示是全中國人民的港灣，它有著咱們中國人將近五千年的記憶，見證了我們一步步的成長。我愛這片土地。它給了我們安逸的生活，示用它的身體來哺育著我們。這一種精神又何遜於蠟燭。我愛它愛它的無私愛它的不離不棄。

我示知道，這片神聖的土地曾被如何的蹂躪過。那一年，那些強盜進入了它的領土，搶走了它的財產，破壞了它的身體。更為殘酷的是，那些強盜殺害了它的子民，它是如此的嬌傲，即使受盡折磨也不向他們低頭。可是當那些子民的鮮血灑在它身上時，它哭了，它是那麼的痛苦不堪，我知道，那些血液流進了它的心，那是不能用時間洗去的痕跡，可是我依舊愛它，儘管它的背後都是蒼桑。

我愛這片土地，我知道愛它的不止是我，示有全中國千千萬萬的百姓，示有對它虎視耽耽侵略者。那麼多的人為它傾盡一切，為了它，曹操負盡天下之人，為了它雍正殺了他所有的兄弟，為了它日本軍不顧人性殺害咱們的中華兒女。

如今，我所愛的這片土地終於站在了世界的頂端，它至今為止已生活了五千多年，我想它已經歷了榮辱興衰，我想它示明白“三十年河東，三十年河西”所以在絕望中，它從來未放棄，儘自己所有的力量保護著自己的兒女，我想它已將一切看的淡然，不想去爭，只求為自己的子民尋求一片平和的土地。

而我，是這片土地千千萬萬的子民之一，我並不特殊，甚至力量是微小的可忽略不計，但是，我仍要說：“我愛這片土地，我示想信，當眾多微小力量集中到一處時，示是可毀，天滅地的力量”，我會用這微小的力量來守護這片土地。

在這，我想說：“這片養育了億萬中國同胞的土地，我愛您，祝您盛世永存”。

站在這片土地上 篇10

國二作文 ,1070字

一眼噴泉，一潭清水，一條河流，那都是您—我的祖國。一片蔥綠，一處白雪，一縷炊煙，那都是您—我的祖國。一粒沙子，一捧黃土，一座山嶺，那都是您—我的祖國。站在這片繁衍了炎黃子孫的土地上，我看到的是您的柔情，是您的不屈，是您的驕傲，是您的輝煌。

看，那澎湃的歷史長河中有您的內容。那片蔚藍的天空可以知道，您的眼淚與苦難。當柔弱的您遭人蹂躪，您默默忍受，當您一次次地被惡魔般的惡狼分噬時，您在心中哭泣，當您的兒女在南京大屠殺中，犧牲幾十萬人命時，您哭得撕心裂肺。我們炎黃子孫們心疼您，我們，我們所有中華兒女，都站了起來，像忠實守衛母親的戰士般，大勝了那些罪惡的野狼，令您舒展了緊皺的眉頭，展開了如陽光般的笑容。站在這片土地上，我看到了陽光，一縷縷溫暖的陽光照耀在黑暗的那段歷史上。

看，五彩斑斕的圖畫中有您的韻味。用藝術筆墨寫就的唐詩宋詞、楚賦元曲、明小說，與眾不同的語言風格唱響了一曲前無古人，後無來者的民族文化濃縮之歌，每人旋律是對時代的沉思，字字是對歷史的凝視。它們屬於時代的結晶，屬於您的珍寶，這些文化的積澱，為您抹上來了充滿智慧的絢麗之筆。站在這片土地上，我看到了祖國韻味豐厚的文化長廊，呈現在歷史的長卷中。璀璨的星光中閃爍著您的光芒。因為您的偉大，我們讓神州五號、神州六號、神舟七號載人飛船、嫦娥一號月球探測儀飛向蒼穹的藍天，去那浩瀚的茫茫宇宙去讓世人同見證您的偉大，因為您的努力進取，我們建設了水立方、鳥巢，讓全世界人們在感受中國的奧運時，也感受到了那中國科技的突飛猛進。

960萬平方千米，是您的寬闊懷抱。霪雨霏霏的江南，風沙肆虐的塞北，您一一把它們拾起，用它們澆灌支撐中華血肉的骨骼。黃河水，長江水，珠江水……流入了中華的血液，沸騰了青春。東北平原的黑土，甘陝高原的黃沙，南粵山丘的紅土……和成了筋肉，磅礴了生命。而您，中華兒女跪拜千年的祖國，已融入成了骨骼中的精髓，隨著思維載歌載舞，亦奔亦馳。

中國，您這個響亮的名字，在站起來的那剎那，吶喊了一聲，世界為之振動。祖國啊，我是您的兒女，滿懷虔誠地面向蒼茫的落日，殷殷地追隨著您的身影。

攜秀輕逸的青龍瓷上勾勒著過往飄逝的雲，精緻的中國結編織著如今的輝煌，繁華的清明上河圖預言著令人期待的未來祖國啊，母親，未來令人羨慕，令人期待。

拾一塊女媧補天時遺落的彩石，借一輪斜照漢家宮闕的清月，折一縷渭城風雲中的柳絲。藉此來歌頌我昌盛的祖國，描繪我腳下炎黃子孫的土地。書寫我上空祖國蔚藍天空，祖國啊，您的象徵13憶炎黃子孫精神的圖騰，祖國永銘刻我心中。

就戀這片土地 篇11

高二作文 ,748字

有這麼一片土地，陡峭石坡直逼浩蕩大江，江面小船可供蕩槳仰望：有這麼一位詩人，凌雲壯志奔向理想大殿，烏臺詩案洗刷人生畫卷。他們就是黃州，蘇軾。

元豐二年，烏臺詩案，一副生冷冰硬的政治枷鎖就此扣在了這位才華橫溢的詩人身上。這還不夠，他還要被流放看守。他從監獄走來，以一個流放罪犯的身份走來，他帶著官場文壇潑給他的髒水走來，向一個荒涼孤僻的小鎮走來，他的目的地就是黃州。此時此刻，黃州註定要與蘇軾進行一場前所未有的壯麗對話。

在黃州這片土地上，蘇軾不僅看到了“清風徐來，水波不興”及“白露橫江，水光接天”的美景，也領悟到了“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”及“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的孤寂，淒涼。他擦一把臉，喘一口氣，周圍一片寂靜，一個朋友也沒有，他閉上眼睛默默地搖頭，難道蘇軾的後半生就要在這樣一種氛圍中度過嗎？

其實不然，元豐六年，蘇軾開始頓悟了，成熟了。他逐漸走出了官場奸臣給他設計的圈套，以一種全新的姿態去認識、接觸這個世界，這座小鎮。

夜黑寂寞，難以入眠，他會與朋友“相與步於中庭”欣賞“水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的美景。

春雨綿綿，他會吟唱“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一袁煙雨任平生”撫慰焦躁的心靈。

閒來無事，遊走沙湖時，他會與山間異人飲酒暢談，抒發“君看流水尚能西，休將白髮唱黃雞”的人生慨嘆。

這一切，使蘇軾經歷了一次整體上的脫胎換骨，也使他的藝術才華得到一次全新的昇華。他，真正的成熟了，成熟於一場文字獄，成熟於一場浴火重生，成熟於荒蕪小鎮，成熟於孤苦寂靜。而他的成熟之花正是在黃州綻放的。在這片土地上，他留下了太多的腳印，慨嘆與辛酸：在這片土地上，他也收穫了更多的經驗，讚美與蛻變。

他與黃州相輔相成，相依相戀：蘇軾不僅成為黃州自然美的發現者與確定者，而黃州，也沐浴了蘇軾，成全了蘇軾。

在這片土地上 篇12

國三作文 ,666字

時值初夏，小麥正黃，細雨朦朧後萬物欣欣向榮，空氣中瀰漫著泥土的芳香。我望著這片廣闊的麥田，心中升起幾分喜悅。

遠遠望去，麥苗長得密集齊整，好像用裁刀削平的毛茸茸的黃地毯鋪開來。淺棕色的田梗經緯交織。就好像黃毯中的彩紋，美觀大方。微風吹拂，麥苗輕輕晃動，好像把自己的精神抖擻抖擻，準備使出全身勺氣往上竄。

我的雙腿不受控制，自顧自地向麥壟走去，遠遠地，小麥成熟的氣息灌了我一鼻孔。

“近了，近了”氣息愈加強烈，恍惚間已近在眼前了。我雙手輕輕地推開挺立的小麥，緩緩走進麥田，溼軟的泥土猛地凹陷下去，留下一個腳印。小麥釋放著的熱量，刺激著我裸露的面板。它們從我大腿旁溜過，繼而在我身後會聚，恢復原來的模樣，就像春風拂過樹葉，不留痕跡。

過了一會兒，偌大的麥田已被我穿過，一棵巨大的梧桐矗立在不遠處，芳草茵茵，我輕笑，大步地向那裡奔去。風呼呼地從耳邊吹過，伴隨而來的是自然的清香。好一片土地！我不禁感慨。

陽光穿過梧桐葉，灑下一地光斑。我倚靠著樹幹，眯著眼睛望著金黃的麥田。白雲流轉，蟬鳴悠悠，我醉了。

又一陣微風吹過，樹葉沙沙作響。滿地的光斑竟晃動起來，移動到我的衣服上，又跑到我的眼睛旁。我身上的每一個毛孔都被它們開啟，也開始呼吸著麥田的香氣。

幾隻麻雀在樹枝上叫著，鬧著。它們黑黑的小眼珠盯著我，彷彿很好奇我是誰。它們時不時地抖抖羽毛，飛離樹枝，但總在附近徘徊，不肯遠去。

看著藍藍的天空和金黃的麥田，我笑了。我感到慶幸，慶幸能有這麼一塊土地，仍舊保持著清新與自然；慶幸能有這麼一塊土地，不被人類的活動所幹擾。

真想就這麼看著，看著。

勞動是神聖的 篇13

國小三年級作文 ,442字

記得星期五的課上，老師說：“只有人的勞動才是神聖的。”我沒弄懂這句話的意思。

星期六我問奶奶：“為什麼說只有人的勞動才是神聖的？”奶奶微笑著對我說：“跟我去菜地。”

我跟著奶奶走了大約1公里路，才到家裡的菜地，此時我已累得氣喘吁吁。

奶奶要種菜，我學她的樣子拿鋤頭挖了一個坑，奶奶一看，說：“寶貝，再挖大點兒！”我學奶奶挖了二十多個坑，然後我們小心翼翼地把菜籽灑在泥窩窩裡，又像撒鹽一樣輕輕地給菜籽寶寶籠上少許細沙，最後施一點水，才把種子寶寶們安頓好。忙完後我扔下灑水壺，一屁股坐在田埂上。

回家的路上，我還是不明白那句話的意思，問奶奶勞動這麼辛苦，怎麼說是神聖的呢？奶奶笑而不答，吃飯的時候，除了肉類，桌上都是奶奶種的茄子、豆角還有西紅柿，好吃極了！我狼吞虎嚥地吃著，邊吃邊說：“這茄子、豆角、西紅柿比肉都好吃！”奶奶笑著說：“好吃吧，多花點功夫在菜地裡，長的菜自然好吃咯！”頓時，我似乎明白了“只有人的勞動才是神聖的”這句話的意思—社會萬物，都是由人的勞動創造出來的。

我愛這片土地 篇14

國小三年級作文 ,317字

我愛家鄉的土地，這裡是生我養我的地方，在這裡我留下了美好的回憶。

在這片遼闊的土地上，紅紅的太陽溫暖著大地，清澈見底的小河宛如一面大鏡子。青的草、綠的葉，蝴蝶飛舞著，百花盛開、萬紫千紅。夜晚繁星閃爍，彷彿一顆顆鑽石鑲嵌在空中。

但是現在環境汙染嚴重，汽車尾氣、開辦工廠，讓這片土地受到了威脅。所以我決定要從我做起，保護環境。

平時乘坐為人民服務的公共汽車，少開車，多走路，就當鍛鍊。如果上班近，最好走路，如果你覺得有可能會遲到，那請六點鐘就起床。可是請你放慢腳步，因為我們的土地公公還在做夢，千萬別打擾他。我們的土地公公太累了，所以沒有早起。

不管是髒兮兮的土地，還是乾乾淨淨的土地，我們都需要土地的陪伴，土地也需要我們的陪伴與呵護。

我們的教室是神聖的 篇15

國小六年級作文 ,626字

對我們這個班級來說，這個教室的每一部分都是神聖的。

每個課桌，每一把椅子，每一本書，每一根筆，每一位學生，都是我們教室裡的一部分。沒有了這些，教室就不會那麼光彩奪目。而沒有了教室，我們就無法學習，無法上課。

書本、課文、作業是我們的家人，是他們成就了我們的光彩人生，是我們生命中不可缺少的一部分。沒有了教室，我們會怎樣？教室因我們而生動，我們因教室而精彩，是教室給了我們可以學習的地方，教室是安靜的，而我們大家渴望學習的心是火熱的。

牆壁上掛著黑板，不，那不只是黑板，是肥沃的黑土地，它滋潤著我們，在我們的心中種下了一顆小小的學習的種子，讓我們長成參天大樹。

黑板下漂盪著的粉筆屑，不，那不只是粉筆屑，還是老師撒下的知識的結晶、智慧的肥料，它給予我們養分，讓我們長得更高、更快。

地上散落著老師臉上落下的粒粒汗珠，不，那不僅僅是汗珠，也是我們長成參天大樹不可缺少的水分。

講臺上站著講課的老師，不，那不僅僅是老師，也是勤勞的園丁，是我們成長路上的導師。

老師常常對我們講，我是帶著你們來到了蘋果園，但你們要經過自己的努力才能摘到又大又紅的蘋果。難道我們的老師說的不對嗎？我們確實要經過自己的努力才能摘到蘋果啊！

我們深知：教室是屬於我們的，而我們也是屬於教室的。我們愛神聖的教室，我們更愛教室的神聖耕耘者—-老師！

評：孩子的心是純潔無暇的；孩子豐富的想象力是自由馳騁的；孩子對教室、對課堂、對老師的愛是虔誠敬畏的，這樣的孩子是陽光幸運的！

因為你，我愛上了這片土地 篇16

國一作文 ,668字

因為哥倫布，人們才發現了新大陸，因為有了南丁格爾，人們更崇敬醫生，因為有了袁隆平，人們才能吃飽。而且為你爺爺，我愛上這片土地。

小時候總喜歡看你這土地上勞作。你頂著熾熱的太陽，脖子上掛著擦汗的毛巾，在這金燦燦的麥地裡穿梭。你彎著腰仔細地盯著地上冒出了雜草，一根根地把他拔出來，的在手上。不時地直起身子舒展一下筋筋骨，然後拿起了手中迫擦一擦汗，然後又彎下腰如嚇米在海洋裡敖遊一樣在麥田裡遊。拔完草後，你便坐在一旁的凳子上喝一口水，然後凝望著麥田。過後你揹著鋤頭回來了，我便跑到門外等仰。

稍大的時候，你會把我叫去和你一起耕種。你頭上頂著一個草帽，拿著耕地的工具讓我跟在你後邊。太陽依舊是那然熾熱。你在地裡面鋤地，開出一道道溝來，讓我在後邊種一些我愛吃的水果和蔬菜。我把以前攢的西瓜籽，一個一個小心翼翼的放在溝裡，然後用土把它們覆蓋住。每天放學回地後我端著一盆水就來到地裡給我種的水果澆水或拔些周圍的雜草，然後坐在樹枝上看著它們，直到天黑時才回家。

夏天的晚上我喜歡和你睡在瓜棚裡。望著天上一顆顆星星。朝我眨眼，周圍響起了蟬的叫聲。你在一旁邊給我扇扇子。在看一片祥和的景色中，你給我講著小時候的故事，而我總是問你為什麼，你很有耐心的一一給我解答。我聽著聽著就睡著了，你還在一旁邊給我扇著風，心中十分愜意。上週我又到了這片土地，周圍依然是雜草更多了。唯一不同的是我在這土地的上方，你在這土地的下方。這土地給予了我美好的童年，而且埋藏著我和爺爺生活的點點滴滴。一個個歡笑，一個個灰心和一個個幸福。

因為你，我愛上了這片土地，這片生我養我的土地。

詩意地棲息在這片土地上 篇17

高二作文 ,1019字

秋冬季節，落葉飄零。然而滿地的落葉卻讓城市管理者如臨大敵，舉動失措。為生活保留一些詩意，讓人們可以詩意地棲息在這片土地上——北京市市屬公園首次嘗試不立即清掃景區落葉，打造“最美落英繽紛”賞秋景點的舉措受到了民眾的歡迎。

落葉雖小，詩意卻能無窮。詩意是一種發現；詩意是對於現實或想象的描述與自我感受的表達。

一葉落而知秋，從小小的落葉中，你會發現涼意“點點滴滴昨夜入”；你能感受到“嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下”的蕭瑟浩渺；你會油然而生“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪邁樂觀……詩意照亮現實，照到人們的心間。

我想，詩意不僅是詩本身之美，更是一種精緻的生活態度。

包容飄零之落葉，便如心有猛虎而細嗅薔薇，感受愛之細膩，生活之細膩。葉嘉瑩先生往臺上一站便自成風景。在她的身上，你可以感受到一種恬淡從容的力量，“不畏將來，不念過往，不困於心，不亂於情”。這是一種詩意的生活態度，大概也是生活的最大魅力所在吧。

林逋拒絕范仲淹、梅堯臣的入仕邀約，隱居山林，從此“梅妻鶴子”，隨心所欲；李叔同經歷半生浮沉後，皈依佛門，從此暮鼓晨鐘，古寺深深"；楊絳先生在紅塵中感言：我和誰都不爭，和誰爭我都不屑；我愛大自然，其次就是藝術；我雙手烤著生命之火取暖；火萎了，我也準備走了。”詩意之生活，大抵如此吧！北京市市屬公園打造“最美落英繽紛”景點，為生活在都市的人們營造自然之美，尋找內心的寧靜。這些又何嘗不是一種“詩意”呢？芸芸眾生如我們，生活再忙，總可以聞聞春日花香，看看夏夜明月，靜賞秋冬落英。日子再緊，也該“容”下一片落葉，存住一份詩意。

當今社會，我們尋找詩意，渴望詩意生活，《中國詩詞大會》、《見字如面》等節目熱播、“世界那麼大，我想去看看”等成為熱語，這些都是明證。那麼城市的管理者們在維護城市秩序之餘，不也應為城市增添一份詩意嗎？

三毛曾說：“心若是沒有棲息的地方，到哪裡都是流浪。”“容”下一片落葉，增添一份詩意，溫暖一座城市，讓生活在鋼筋水泥森林裡的人們更加詩意地棲息吧！

這片土地 篇18

國小二年級作文 ,438字

七月見它，它還是成片黃褐色的泥土。

八月時節，酷暑難耐。我每天上輪滑課經過這裡，都能發現這片土地上有很多人在忙碌。有時十多人，有時三四十人，他們三三兩兩蹲在地上不斷摸索。遠遠望去，像一朵朵會走路的蘑菇。我很好奇，這片土地將來會是怎麼樣的呢？

突然有一天，我驚訝地發現，這一大片黃土地上，不知什麼時候探出了一棵棵、一粒粒、一根根像針尖似的綠色尖腦袋。它們細細密密地依偎在一起，這裡一叢，那裡一簇，遠遠望去，像黃布匹上繡上了一朵朵綠色的雲。

九月的一天，我看見這一大片的綠雲中眨巴著亮閃閃的星星：黃的、白的、紅的、紫的、橙的……呀，開花了。它們零零星星，南一朵、北一朵，東躲躲、西藏藏地隱藏在碧綠的枝葉間。

十月一日，我又來到了這片土地。這裡竟然已經成了花的海洋。一朵朵、一團團、一片片爭奇鬥豔地在風中舞動。看，這朵像風車，那朵像穿著裙子的小公主……

這還是秋天嗎？來到這片土地，我彷彿又回到了花枝招展、彩蝶翩翩的春天。

我愛這片土地 篇19

國小五年級作文 ,1136字

艾青曾經說過“為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”而我卻對常州這片土地愛得深沉。

常州有趣味良多的建築、風景、小吃……每想到常州壯麗的建築，我就新生崇敬；想到常州美妙絕倫的風景，我就身臨其境；想到常州種類繁多的小吃，我就垂涎欲滴……

在常州極為龐大的建築群中，讓我印象極為深刻的是青果巷和南大街。

青果巷位於常州老城區中部偏南地段，那兒水平如鏡，清澈見底，在清晨濃濃的霧中，那美麗而古老的小巷已沉入霧中，各種各樣顏色的房磚相互照映著。

南大街是常州最繁華的地方，那兒人山人海，琳琅滿目的商品、雄偉的高樓大廈，都深深紮根在了每個常州人的腦海裡。每到週六週日，路邊車水馬龍，川流不息。

在常州極為龐大的風景群中，讓我流連忘返的有恐龍園、春秋樂園、運河、天寧寺……

先說說恐龍園吧！恐龍園位於常州新北區，那裡景色美麗動人，活動的專案驚險刺激，扣人心絃，有摩天輪，有過山車，有3D電影，有……

其次要說的是春秋樂園，隨處可見的花草樹木彷彿讓人置身百草園，忘卻了他遊樂園的身份。園中有一些令人口水直流的小吃，還有許多驚險刺激、人氣火爆的遊玩專案。有的專案門口常年臥著一條“巨龍”，隊伍中的人們摩拳擦掌，躍躍欲試，卻又不得不在隊伍中“苦苦”等待。

接著要說的可是常州的母親河——大運河，靠水吃水，依水而生是舊時常州人民的真實寫照，常州運河哺育著千千萬萬的村常州人成長，見證了常州的歷史變遷。每到夜晚，河面水波不驚，橋上的人家燈火通明，一家人其樂融融，寥有幾名漁夫默默地駕著小舟獨釣於河面。

最後要說一下天寧寺，“未見其色，先聞其香”是天寧寺的真實寫照，還沒到天寧寺，遠遠的就能聞到一股檀香。進入寺內，一座座佛像莊嚴肅穆，令人心生敬畏。寶塔很高，直插雲霄，登上塔，俯瞰整個常州市，一種與天地相融的感覺油然而生。

在常州極為龐大的小吃群中，讓我望眼欲穿的是小籠包、麻糕……

眾所周知，小籠包是常州的三大特色之一，有肉餡的、菜餡的、有……種類豐富、小巧精緻，令人垂涎欲滴。

每個城市有每個城市的招牌美食，如無錫的醬排骨、天津的狗不理包子、蘭州的牛肉麵、北京的烤鴨……而常州的招牌美食則是大麻糕，麻糕是常州的一大傳統特色，它的餡數多，上下面均撒著白的、黑的芝麻粒。每次經過在麻糕店，門口總有絡繹不絕的顧客。

我愛常州，愛得深沉！

《鋼鐵是這樣煉成的》讀後感 篇20

國小四年級作文 ,801字

喜歡品讀經典，因為只有當我如飢似渴地撲進知識那浩瀚的海洋時，我才會更深刻地體會到人生的意義。暑假裡，我細細地品讀了奧斯特洛夫斯基的長篇自傳體小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我對自己的學習有了新的瞭解和認識。

人的一生應當怎樣度過才會有意義？這本紅色經典書中的主人公保爾柯察金用他的人生回答了這一問題：“人最寶貴的是生命。生命對於每個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞恥。”

保爾的一生，是精彩的一生。他多次與死神抗爭，在戰鬥中受傷後，他在病魔的折磨下，依舊努力積極的工作；在身體癱瘓後，他依然頑強的學習和寫作；再後來他雙目失明瞭，但他還是堅持寫作，不放棄自己對生命的希望和對生活的熱愛，這需要多麼堅強的毅力啊！保爾是一位殘疾人，但還在為建設祖國而努力，他為我們樹立了身殘志堅的光輝榜樣。

書中有一段這樣的故事：鐵路搶修工作開始了，保爾他們誰也沒想到條件會這麼艱苦，寒冷的秋雨浸透了每個人的衣服，像穿著冰一樣，幾百個人晚上只能睡在幾間破房子裡的地板上，穿著溼淋淋沾滿泥漿的衣服，緊緊地擠在一起，儘量用對方的體溫取暖。早上大家喝點茶就去幹活，午飯都是菜湯和一塊黑麵包。生活是那麼的艱苦，但他們憑著對革命事業的無限忠誠和無比堅強的革命意志，最終出色地完成了任務。

真金不怕火煉，百鍊才能成鋼，保爾永遠是我們學習的榜樣。人生，是一段未知的旅程。漫漫人生路上，我們總會遇到重重的困難與阻礙，“人生如逆水行舟，不進則退”。當百轉千回過後，回顧走過的道路，我們就會領悟到：那是磨鍊人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“梅花香自苦寒來。”仔細揣摩，我們在學習和生活中遇到的困難又怎能與保爾所遭遇的相提並論呢？就讓我們積極樂觀地面對一切驚濤駭浪，做最勇敢的那枝風雨中的玫瑰吧！因為：人，就這麼一輩子！