這次，我沒有放棄相關作文20篇
這次，我沒有放棄飛翔 篇1
國二作文 ,739字雄鷹嚮往更廣闊的天空，大地追求更多的雨露滋潤，嫩苗嚮往蒼天大叔那般茁壯……而你，又追求著什麼呢？
—題記
我渴望站在演講臺上，我渴望站在領獎臺上從容自若，我渴望能夠打破我心中的膽怯、害怕，直至那一瞬間，我沒有放棄飛翔！
時光清淺，歲月嫣然。依舊不變的是我那對理想的執著，但，並沒有想的那麼順利。
小時候的我，面對著陌生人的我總會感到害怕，久而久之，隨著歲月的腳步邁進，我這種面對陌生人膽怯的性格在無形中形成了。幼稚園、小學這十二個春秋，我錯過了許多大大小小的活動，只因心中的膽怯卻放棄了原本的輝煌，但那一次，我沒有放棄！
能夠站在演講臺上說上一口流利的英文一直是我的夢想，在一次偶然的機會得知，鎮上要舉辦一個英語朗誦大賽，我渴望站在臺上，心中的慾望和我內心的膽怯矛盾衝突。“沒有嘗試就沒有成功！”這句話一直碰撞著我的內心，”撲通“”撲通“慾望越發強烈，再加上父母的激勵，我懷著激動而又不安的心情去報名了。
賽前的緊張備案，一個又一個的選手陸陸續續上臺發揮，在後臺觀看的我看著他人出色的表演，一度想過放棄。“好緊張，放棄吧？好嗎？“”不要害怕，不要膽怯，你是可以的，沒有嘗試就沒有成功！“心中兩種答案一直在我心中衝擊著，手上冒著微汗，容不得我多想，”請12號準備上臺。”主持人嘹亮的聲音衝進我的耳朵，算了！不要想了，一心只為比賽！加油！或許是壓力在賽前不斷地增加，當我一站到臺上時，感覺舞臺都是我的！這種感覺從未有過！最終一壓力化為動力，在比賽結束之際，更從未想過獲得了三等獎的榮譽證書，從那以後，我更確定了未來飛翔的方向！
那次，我放棄了膽怯，放棄了害怕，卻沒有放棄飛翔，我堅信，獲得飛翔的資格要勇於嘗試，我相信，自己是可以的！願在未來的道路上能像雄鷹那樣振翅飛翔！
這次我沒有放棄 篇2
國小六年級作文 ,826字這是一個雨天的下午，雨下個不停，風也在“呼呼”地吹著。風雨無情地拍打著窗戶，“啪啪”的聲音傳遍了整個屋子。而我，在為即將到來的鋼琴考級，乏味地練琴。
我坐在鋼琴前，做好準備姿勢，便開始了。兩隻手在鋼琴鍵上“跳躍”，像幾個小精靈飛來飛去，玩得不亦樂乎。腳，也沒有閒著，一面彈，一面打著拍子。悠揚的琴聲迴盪在整個屋子裡，高低起伏，升騰跌宕。音樂，很抽象的兩個字。在音樂的世界裡，它好像有一種神奇的力量，能把你吸引著。但，誰又能知道這裡面的苦呢？為了能順利通過考級，我每天都練，一練就是幾個小時，每次彈完，我感覺我的手指在冒煙，腦子裡很混亂，乏味的生活讓我開始厭煩練琴。對考級，我也沒有抱有多大的希望。我蓋上琴蓋，看向窗外。
這時，一隻蝴蝶迎著風雨在空中飛翔。大概是飛累了，就落在了我家的陽臺上休息片刻。我看著它，發現它的翅膀上受了傷。我見了心疼，正想把它帶到家中時，這蝴蝶可不領情，拍拍翅膀，試著飛起來。可是，它怎麼也飛不起來，身體在風中瑟瑟發抖。它掙扎著，顯得特別無助。雨，越下越大；風，越吹越猛；它，越飛越遠。蝴蝶忍著痛在空中飛翔，飛呀飛，它又落到了一根枝丫上。可能實在是太痛了，想歇息一會吧。過了幾分鐘，它繼續啟程，去擁抱藍天。
看了它，我似乎想到了什麼。考級那天，我坐在候考室裡，緊張極了。一會兒拉拉衣角，一會兒看看窗外，緊張得手抖。“下一位。”到我了，我走上臺，手仍舊發抖。不過，我想到了那隻蝴蝶。在那麼惡劣的情況下，還能堅持飛行，我瞬間漲了不少信心。
又一次，又一次想起了那段旋律。不同的是，我極度認真地完成了這首曲子。我沉醉在音樂的海洋裡，無法自拔。曲終，不少人投來讚許的目光……
雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而，只要堅持不懈，就有可能成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不捨，總會擁抱大海；雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，總會擁有藍天。
當我拿到我的考級證書時，我又一次想起了那隻蝴蝶。因為，這次，我沒有放棄。
這次我沒有放棄 篇3
國小四年級作文 ,487字“啪啪……”我握緊了話筒，完成了自己的演講。這次，我沒有放棄，贏來的是全場的掌聲與歡呼。
班裡要選人去參加演講大賽。我猶如一匹衝入群中的黑馬，過五關斬六將。最終，我與幾名同學一起去參加了大賽，我更是身負眾望。
而在比賽的那天，我就像一隻折翼的小鳥，“啪”的一聲一聲掉入了萬丈深淵，再也飛不起來。我，失敗了。比賽時，我面對著上千隻眼睛，頓時腦中一片空白，只是站在臺上不知所措，臺下的人瞪著我，我沒有辦法，只得走下了臺。我大哭了一場，如釋重負，但我再也沒參加過比賽。
我放棄了一次又一次的機會，頹廢了許久，我對自己不再抱有希望。老師將我叫去：“你還沒從上次失敗中走出來嗎？”“沒有！”“泳澎，你要振作，一次的失敗並不能代表什麼，你一直逃避難道是認為自己比別人沒用嗎？”“老師，報名表給我！”
又是一個月的精心準備。在決賽當天有成千上萬的觀眾在看，之前的那份緊張又浮了出來。
輪到我了，望著臺下的觀眾，腦中又是一片空白，我想到了放棄，就在這時，我想起了老師對我說的話，我將機會捏在了手中，我的命運由我來掌控，我不再去依靠稿，而是臨場發揮。一番奮戰，得了第二名。
這次，我沒有放棄。
這次我沒有放棄 篇4
國小五年級作文 ,512字這次，我沒有放棄，而是堅持著。
星期六上午，我與媽媽一同回到鄉下的—姥姥家。雖然鄉村生活比不上城市生活。但是鄉下自己種的蔬菜是非常好的。不像城市那樣，不知道到底有沒有打藥，安不安全。
姥姥家地不大，但是蔬菜種的卻非常豐富。種的也是井井有序。地裡有很多水果小樹苗，看起來很美，而我和媽媽來的目的就是幫助姥姥掰苞米！
以前，我也搶我著掰苞米，可是卻總是嚷嚷著累，而媽媽說：“就會擺架子，不知道努力。”而這次，我心裡想：無論如何，只要試試一定會堅持下來，一定不讓他們瞧不起我！
進地之前，我戴一個口罩，防止苞米掉落的土進嘴，再帶上手套，防止在掰苞米時有些刺會扎進手。
進入地裡，看看一串串苞米，金燦燦地掛在那桔杆上，看得眼繚亂，不知道先去掰哪一個好。我還是選擇了從外到裡掰，畢竟沒有人做事會從中間來。我還是按順序來，首先把苞米掰下來，再把上面的葉給剝下來，誰知才幹了一會兒，就想喊累，總感覺自己做了很多事，才會這麼累，其實都是自己惰性上來慣的，幹一點活就喊累。可是反過來想，如果不幹，媽媽又會說我了。
就這樣，不知道從哪兒來了信心，我就堅持著幹活，到了晚上，媽媽說我長大了。這次，我沒有放棄，只有堅持著才能把事情做好。
這次，我沒有放棄 篇5
這次，我沒有放棄作文 ,815字我非常迷戀貓貓狗狗之類的，我養過許多小狗，每次不是它們自己逃跑了；就是爸爸媽媽給我送人了。每次我雖然都會去找，可我經不住爸爸媽媽的勸說，很容易放棄。
這次，我又找媽媽要小狗了，媽媽一開始還好言勸說："不養了，前幾次不是丟了嗎？這次還不會一樣，你養它們還不等於害了它們！"我腦海裡浮現了一幕：上一次我養的一條小狗，是優良的狼狗，背上有片黑毛，所以我們全家親切地叫它，"黑背"。黑背可以解釋"靜如處子，動偌瘋兔。"你瞧它專注時多麼神氣，眼睛炯炯有神，只要有人呼喚它，九頭牛都拉不住它，它是多麼引人喜歡啊！可就是因為它太吵了，爸爸就把它送人了，我看見它那絕望的眼神了，這一切我至今忘記不了。
我死纏爛打地圍著媽媽，媽媽終於忍不住了，甚至動怒了，大聲的吼道："什麼小狗，成績不好，什麼都別想要，如果不好好學習，以後就等著睡大街吧！"邊說邊指著我的腦袋，我與媽媽吵起來了，吵聲驚動了爸爸，爸爸問清楚了事情的來龍去脈，說："再養一隻吧！只要不影響學習。"
第二天，我一起床，一隻白花花的小狗在我面前，經爸爸介紹，我知道了它的名字，叫哈士奇，是一位媽媽了，最近要生了。
開始幾天它吃的非常多，幾天過去了，它的肚子越來越大，後來幾天，它不吃了，我們沒有太在意。最後又失蹤了，我很傷心，因為這幾天哈士奇在我傷心時，它也會傷心，在我開心時，它也很開心，每天早晨送我到車站，才回家。
我下定決心，一定要找回哈士奇。
我沿路找，因為餓了所以買了一袋餅乾，剛走到一座寺廟時，天空飄起了小雨，我在寺廟裡等雨停，不知過了多久，我醒來了，雨停了，我的腳卻一滑，跌進了泥坑裡，一隻小狗跑過來舔我的臉，又接著來了幾隻，我看見了一隻大狗，十分虛弱，我拿了幾片餅乾給它吃，我看它吃東西的樣子，有幾分相識，一眼認出是我的狗，我抱著它，後面跟著幾隻小狗，他們出生沒幾天，走路時踉踉蹌蹌的。
是的—生活需要挫折！
樹因濃郁而蒼翠，花因色彩而嬌豔，人生因珍惜而美好。
這次我沒有放棄 篇6
這次我沒有放棄作文8 ,782字去年暑假，我決定學會騎自行車。
小時候，我坐在公交車上，看著那些騎著自行車的人很是羨慕，希望自己也能向他們一樣。我告訴媽媽我想學，但她皺了皺眉，沉思了一會才對我說：“孩子，這是一件很苦的事情。有可能會摔傷，跌倒，這些都很痛。你確定要學習嗎？”我從小就怕痛，自然是搖頭，這個願望便被自己藏在了心底。
直到寒假去北京遊玩，我這個願望便又出現了。
我去過北京清華大學，校園面積非常的大，走路的話是很累的，必須騎自行車。我很高興，可又有些害怕。我經過一番思想鬥爭，最後鼓起勇氣告訴媽媽我想學騎自行車。媽媽有些訝異，讓我到了暑假學。
學習的第一天，我帶著一顆忐忑不安的心來到那輛白色的自行車旁。這輛車不算太大，我正好夠。媽媽不復之前的溫柔，嚴厲地對我說：“你既然已經決定學習，就不能放棄。否則以後你什麼都別學。你現在放棄還來的及。”
我搖搖頭，已下定決心。
媽媽很滿意，告訴我：“首先你坐在上面掌握好平衡，然後腳踩著那個踏板，儘量不要讓自己摔倒……。”她一邊示範，一邊調整我的角度。我漸漸掌握了一些平衡，腳也開始小心翼翼地踏。車開始以蝸牛般的速度往前走。我高興極了，一個不小心就與地面來了個“親密接觸。”只聽“碰”地一聲，媽媽還沒來得及抓住我，我便摔了個狗啃泥。
我最怕痛了，“哇”地一聲哭了出來。媽媽沒有像平常那樣安慰我，而是冷漠地對我說：“起來，誰騎自行車不摔跤，嬌嬌弱弱地像什麼樣！”
我立馬止住了哭泣，賭氣似地擦乾了眼淚，又開始了心酸的學習之路。
過了兩個小時，我騎得越來越順，還能轉彎了，雖然中途還是摔了一下，但我還是沒有放棄。
正在我得意忘形的時候，前面有個小小的坑我沒有注意，“碰”地一聲，我又摔了。我揉揉疼痛不已的膝蓋，咬著嘴脣，一副要哭出來的樣子，但我耳畔又響起了媽媽教育我的話。我忍著疼痛再次練習。
在夕陽下，我騎著自行車向它奔去，感受著風吹過我的臉頰。
這次，我沒有放棄 篇7
國小六年級作文 ,1051字六年間，說過的話語，留下的歡聲笑語數之不盡，浩如煙海，唯獨那句“這次，我沒有放棄！”一直被埋藏在我的心底，永遠不會忘記。
五年級時，學校要求每個班級都表演一齣戲劇，我們班挑選了一部最近很火的青春劇。訊息一出，班上的同學們都踴躍報名了，唯有一個扎著馬尾辮，託著下巴望向窗外的小女孩一言不發—那小女孩就是我。突然，講臺上正在念角色分配的老師點到我的名字，“言歡飾戲白晝。”老師話音剛落，周圍的同學們便炸開了鍋。要知道白晝可是一個樂隊的主唱，雖然戲份不多，可是每次一出場都是唱歌的，還是唱情歌，這角色竟然交給一個五音不全的人飾演。頓時，無數的幸災樂禍、嘲笑、譏諷的眼神都向我投來。我覺得這些目光都像一把把尖銳的匕首，把我刺得血肉模糊。這時，窗外的太陽被烏雲籠罩了，淅淅瀝瀝地下起了雨來，那雨滴剛好落在我的傷口上，無比悲痛。
中午時，我趁少人時溜進老師的辦公室裡，鼓起勇氣向老師說起了換人的事情。老師靜靜地聽我說，一言不發，等我說完後，她只是從辦公檯上拿出一張紙，塞進我的手心裡，拍了一下我的肩膀，便走開了。
我滿懷疑惑地開啟那張紙條，裡面只有一句話：“這次你要放棄嗎？”我怔了一會兒，懂得了老師的良苦用心。於是，我一改之前悲觀的態度，每天晚上一做完作業就把自己關在房間裡進行“修煉”。從我緊閉的房間裡，時常會傳出優美的音樂聲和我發音不準的歌喉。因為我要學會的是那部劇中的片尾曲《念紅顏》，為了更好的訓練，父母、弟弟和親戚們都成了我的忠實的聽眾，雖然他們會經常批評我的“豆沙喉”，但是我卻從中積累到了許多知識與經驗，唱歌的技巧也有了很大的進步。
媽媽見我經常練得大汗淋漓，嗓子也沙啞了，她很心疼，便勸我放棄以便專注於學業。每當這時，我就會說：“如果人生一直順著生活規律去執行，就會變得平淡無奇；唯有不時找些刺激的事情去做並達成目標，這才有可能活出精彩的自己，而步入人生的巔峰呀！”
很快，演出的日子就來到了，我穿著一襲大紅的拖地裙，在眾多的不相信的目光中，步伐優雅地走上臺。優美的伴奏加上甜美的嗓音，猶如天籟之音，在我盡心盡力的演出中，那些諷刺的目光變成了熱烈的掌聲，一顆晶瑩的淚珠閃電般劃過我的臉龐，我拿著話筒大聲說道：“這次，我沒有放棄！”迴應給我的是一波波熱烈的掌聲和歡呼聲。
當天晚上，我在日記本寫下：“人的一生都有許多看似不可能的事情，哪怕只是海市蜃樓，也要奮不顧身地付諸努力，哪怕最後有可能失敗，只要自己定下目標和努力完成，什麼事情都有可能。正如習近平總書記說的‘幸福是奮鬥出來的！’”
這次，我沒有放棄 篇8
國二作文 ,587字再一次，我用我的手去觸碰這六根弦。
再一次，我用我的手去握住那琴頸。
我想起，我上次放下這把琴時，手上的血珠和眼中的淚光。
但我要重新開始，征服我曾經未征服的樂譜，儘管也許我並不能如願，但這次，我不會再放棄。
我重新將每一首曲子彈了一遍，剛開始還算得上順利，但不一會兒，高難度的指彈便讓我束手無策，這是一種完全靠肌肉記憶的曲子，至少於我而言是，曾經的我也在這道坎上絆倒了千萬次，但終於，一遍又一遍的練習讓我的手指記住了它們，時隔一年半，那些本不深刻的印象早已消磨殆盡，我無奈，一切都必須重來，那些痛苦的記憶湧上來，淹沒了勇氣。
“那麼何必，折磨自己？”有個聲音在說，似乎在勸我放下手中的琴。
“你記得嗎？過去的你對吉他的熱衷和酷愛，那個流血都在笑的你去哪了？”另一個聲音問，好像在反駁。
我握住琴頸，又開始彈奏那首曲子，時間在飛逝，終於，在半個小時後，我又一次掌握了這首曲子的旋律，這對過去的我並沒有什麼了不起，但卻令我相信：重拾吉他還來得及！我一首接一首地攻克下來，手指已勒出了一條條深痕。
我翻到了讓我放棄吉他的那一頁。
還是那樣的譜子，仍是那樣的標記，我害怕，但勇氣戰勝了恐懼，一遍又一遍你，手指飛快的變換；一次又一次，不斷地重頭開始。但卻少了想象中的複雜，很快，我完整地彈下了整首歌曲，似乎—挺輕易，但我明白，只努力改變了一切。
幸好，這次，我沒有放棄。
這次，我沒有放棄 篇9
國二作文 ,740字賽場兩旁站滿了拉拉隊，熱烈的加油聲讓我喘不過氣。我故作淡定，心中卻是波濤洶湧，但看見手中的實心球，我心想：“無論如何，我這次一定不能放棄。”
去年運動會。熟悉的場景、熟悉的人、熟悉的事件、熟悉的我。由於小時候體質不好，每一次運動會我都毫不例外缺席，不是請假就是回老家，這似乎已經成了思維定式，一想到運動會隨之而來的便是放棄！
運動要報名了，體育委員曾經問我：“要不要參加運動會？”我愣住了，從小學到現在我從沒想過這一問題，翻了翻體育專案，沒有適合我的體育專案，於是我選擇了放棄。但是參加運動會這一幻想時常出現在我的腦海，且揮之不去。
今年運動會。未知的場景、未知的人、未知的結局、未知的我。體育委員再次把運動專案拿給我時，我開始猶豫。雖然時常幻想參加運動會但是腦海中更多的則是失敗後，同學們的冷嘲熱諷，像一條鞭子狠狠抽打在我那“搖搖欲墜”自信心上。
第二天來到學校，好朋友開始給我灌“心靈雞湯”。在他的“煽動”下，我抱著躍躍欲試的心理報了名。
下午放學後我和他來到實心球場地，那裡空無一人，我撿起一個實心球站好，奮力往前扔，球沒飛出多遠，人反而因反衝力摔在了地上。他見了並沒有嘲笑我，而是教我如何訓練。於是每天晚上作業寫完後我都會花十分鐘鍛練。
比賽時間快就到了，我稍微休息了一下，來到比賽場地。在賽場上，我努力裝作淡定的樣子，心中卻是波濤洶湧，看著手中的實心球，以及站在不遠處的他，心想：“無論如何，我這次一定不能放棄。”
比賽開始了！前面的人個個精神充沛，神色飛揚，自信滿滿地從我身邊走過。我上前一步，深呼吸一口氣，兩腳一前一後，身體重心向後，奮力一扔。只見球越過十條線，穩穩的砸在將近第十一條線的位置。
我瞬間被掌聲包圍，一時腦海裡一片空白，心想：“這次，我終於沒有放棄。”
這次，我沒有放棄 篇10
國三作文 ,669字世間勇敢者，才能永不言棄。
—題記
望著窗外淅淅瀝瀝的小雨。四周靜悄悄的，只剩下窗下“滴答”的聲音。我的心情跟著那滴答的雨水聲，無論如何都不能平靜下來。看著面前打滿了紅叉叉的數學試卷，覺得人生真的很失敗。想著此時此境，一下子崩潰了，眼淚像決堤的河水，嘩嘩地流。這次的數學考試又考砸了！我不知道我還有沒有勇氣去面對父母、面對老師了。面前的試卷呲牙咧嘴，無情地嘲笑著我的無知。我不明白，為什麼我還沒有真正開始，就已經在困難前摔了個大跟頭。
從那以後天依舊湛藍，太陽依舊亮得耀眼。什麼都沒改變，只是我好像少了些什麼。我知道，我已經失去了那種動力。我知道，我不應該摔倒一兩次就不爬起來，但我已經沒有信心。每天依舊過著兩點一線單調之極的學習生活，人卻麻木著，不知道學習的意義所在。
再不易察覺的事情，也會有蛛絲馬跡的。細心的媽媽發現了我的變化。在她的開導下，我解開了這個心結。我想這個世界上，一定有真正一心一意對你好的人，而父母，就是其中之一。母親的一番話，給予我極大的鼓勵。看著媽媽堅定的雙眼，我也被觸動了。心想：從今以後，不管遇到多大的困難，我都能堅持下去，因為我明白了，只要我有一顆強大的心，不管我失敗多少次，我也沒有失去什麼，只要還有力量，就一定能再爬起來的！我知道我會慢慢長大，會經歷許多風風雨雨，但我不會再懼怕了。因為我身後有著一群支援我的人，我的親人，我的老師，我的朋友。我相信雨後一定會看見彩虹的！
感謝這次我沒有放棄，感謝我還有勇氣面對失敗！轉身，收拾好身後的狼藉，然後勇敢地邁出自己的那一步，向前方的光明進發，進發！
這次，我沒有放棄奔跑 篇11
國二作文 ,789字雨水愈，新翻密，如煙如霧，它無聲地飄飛著，淋溼了我眼前的整個世界
我快速背上書包，奔以教室後三步並雨步轉彎，下樓，卻肯一大波人不期而遇。
他們與我一樣是剛剛放學的學生，他們正面對著密雨像一場已悄然展開的戰爭。但他們卻兩手空空。都不由自主地慌了神。而我，即是一個幸運兒。我伸手便可摸到那把、雨傘，把母親硬寒給我的雨午。我自星地將它取出趕忙穿過這擁臍的人群。在耳邊不國蕩“這玩人的天氣預報！””我媽怎麼也不給我把傘啊之類的怨言時，我已被簇擁著進了雨節之中。
雨密密地斜織著，似很絲一般，而這眼前的雨中之景，不正如一位江南給娛所繡成的嗎典雅著新，溫柔她麗，樹把同了原來的敬縫激夜，花草的香氣更是濃布，這一切仔然成了我心中的最美！我不禁再放慢了物光，但卻用一陣月著地之問響，輕而發現了一位在雨回飛進有的男間學，我先看到了他那件我色的落，塊塊染色的印記是雨永注我的渠近，再看那冰溼的頭愛，還清著水，有幾然髮絲貼在了面頭之上。他正以起越所有人的速度前行看，幾乎是竭盡全力，所以才能將花花綠綠的悠然移動的雨乎甩在身後，恍惚間便不見了經特影。
我一腳跳進了一個水窪，黑色的水印也把了我怕的褲腳，我卻若有的恩，不去在意，部候然！想到一句話：“沒有樹的保護，連風前行，才是最精彩的人生”是啊，沒有樹的保護，在逆境中成長，活出精彩的一生。是植物的選擇
其實，人也是這個道理，沒有了單庇護的於
孩子，在這人生道路上一路狂有，充分激發了潛能，直奔向屬於他們的成功！
若是在社會中，像我們這群被樣在手心的寶貝，失去了那把保護我們多年的年，又怎麼樣吧？是風一樣本跑，不是呆呆地待在原地怨天尤人？是通過自我的保護而獲得成功，還是軟的無助地消毛完整個人生，
在雨中，我願毅然選擇無傘人生以超人之速奔向成功。這次，我沒有放棄奔跑。
雨還在下，風還在耳邊喧裝我緊盯前方
大步跑向那下一個路口。未來會來，奔跑成就未來。
這次，我沒有放棄 篇12
國三作文 ,1101字等到我上了初一，需要為中考做準備了，我就開始有點害怕上體育課，甚至抗拒下午的陽光體育。直到我聽到一篇勵志的文章後，開始改變自己，嘗試加倍的訓練。
初一下學期的第五週，我給自己一個目標：跑十圈，不帶休息和中斷的那種跑步。在晴朗的週三下午，我開始了挑戰。
我一放學就到操場上，放好書包，開始跑步。我下意識地運用大腿肌肉發力來支援我步伐的每一步，因為這樣才能跑得更輕鬆，更正確。雖然一路上總會有走路的人，飛來的足球，超車的同學來干擾我，但我還是專注地控制著我的腿部肌肉。才跑完第一圈，就已經感覺到累了，為了不讓自己停下來，我一直給自己數著節拍，打氣：“加油，十圈而已，你能做到的！一二一，一二三四五六七……”我按照自己的速度，跟著腦子中音樂的節奏，一步一步向前跑，彷彿是在跳舞一般。到了第六圈，遇到了我的好朋友靜靜，她陪我跑了半圈後又停了下來，她拉著我，讓我也停下來休息，我的身體十分情願，可我的內心告訴我：“不，你不能停，你還有最後四圈，跑完你就可以休息了！”終於，我強大的好勝心戰勝了我的惰性，讓我繼續向前奔跑。
不知何時，我已跑得大汗淋漓，全身的毛孔都控制不住自己，開啟來通通風，豆大的汗珠從這些“管道”口湧了出來，在陽光的照耀下晶瑩剔透。一滴汗水淘氣的很，悄悄跳進了我的嘴裡，那汗水又鹹又澀，讓我這本就口乾舌燥的人雪上加霜。現在已經是第八圈了，我的雙腿已然麻木，四肢已經不屬於我自己。此時的我，完全靠著意念堅持著，大腦的歌聲已不知飄向何方。只有一個念頭在大腦裡閃著：你不能放棄！快到第九圈時，我看見了小A，我多麼想像她那樣，慢下來聊天，她也勸我停下來，一會兒再跑，我心動了，身體不由自主地放慢腳步，可另一個聲音在我耳邊迴響：“你不能放棄，堅決不可以！”我喘著大氣，拒絕了她，繼續上路。這種被誘惑後拒絕的感覺是澀的，就像那汗水一樣的澀。我倔強地堅持著，“五，四，三，二，一，到了！”我心裡喊著，為自己的堅持歡呼著，儘管外界聽不到。我若無其事地同記錄的家長說：“阿姨好，33號，十圈，謝謝阿姨。”我在走往壓腿杆兒的路上，欣慰地笑了，不是真笑，是在心裡笑，因為我做到了！這次，我沒有放棄！
雖然每個人都有不一樣的才能，但我堅信，只有朝著自己的目標堅持到底，永不放棄，才可能看到你想得到的結果。努力，不一定會有收穫，不努力卻一定沒有收穫。同樣的，堅持不一定有結果，但放棄卻是永遠無果。我們要永不言棄，堅持不懈，來開創屬於自己的時代。
這次，我沒有放棄 篇13
國小六年級作文 ,744字每一次，我都會在賽場、考場上對自己說加油。我可能不是最優秀的，但只要有著信念，我覺得自己就會成功。
五年級時的運動會上，我報名參加80米和200米跑步，且以前6名的優勢進入決賽。但一站上賽道，一看到旁邊高手如雲，心中油然升起放棄之心。80米一開始，身旁的選手就緊追不捨，一個一個超過了我，我想去追，可是內心想，算了，再怎麼努力你還是不行了。隨後我放慢了腳步，只得了一個第四名，200米也是如此。我開始放棄，開始自暴自棄。
六年級的運動會也快臨近，身為跑步健將的我心中的小火苗又逐漸開始燃燒。我想：算了，我去決賽打醬油吧！我又報了50米和80米。嘴上雖這樣說說，但我還是不想放棄，我要成功，不要失敗，但我成功有多少？失敗有多少？一想到去年她們在運動會比賽上緊追不捨的場景，我就下定決心，今年一定要贏。
每一天，我們班幾位參賽的男生女生都會到操場上跑4、5圈，人們把操場一圈一圈圍住時，我在小學最後一次運動會也了。
在比賽中，六年級的運動員們打起了100分的精神，用出吃奶的力氣在比賽。
進入決賽50米和200米的我獲得了50米銀牌，現在就看200米了。200米既是長跑又是短跑，發揮到極處我才有可能是前三名，呼吸開始緊促，一切都靜到不自然，體育老師手拿著發令槍，場上回蕩著他洪亮的聲音：“預備——砰！”我們猶如驚弓之鳥，向前方彈了出動。在第四道的我只看到家長、老師和同學跟著我們跑，卻聽不到它們加油的聲音。小宇宙爆發的我在最後50米處以把他們丟下5米遠，我開始筋疲力盡，想：不行了，不行了。但一抬頭，終點的同學盡力為我加油。不放棄啊！我笑了笑咬緊牙，衝向終點……
這一次，我沒有放棄，為自己加油，這最好的選擇。
這次，我沒有放棄 篇14
國小四年級作文 ,539字那天，讓我既難過又高興的日子。
早晨，爸爸像鬧鐘似的來叫我起床。我一如往常地慢悠悠地起了床，懶懶散散地刷牙洗臉，絲毫沒有感到時間的緊迫。
一出門，發現空氣十分新鮮。綠地上的小草宛如大草原上羊兒吃的嫩草，對於羊來說，這綠地上的草真是鮮嫩無比，肥肉多汁。還有那些藏在綠地裡五彩繽紛的一大片一大片的無名小草，我相信，這些花兒，過了不久，一定會冒出來，長得更美！聽聽，這是什麼聲音？原來是小鳥婉轉動聽的歌聲。這美妙的歌聲，彷彿清清的溪流流淌在我們枯燥的心田。
這如此美妙的景象，讓我不禁沉浸在這美妙的畫卷裡……
可是不久，便有濛濛細雨下了起來。這真是糟糕啊！我要怎麼回家啊！我想著以前我總是在下雨的時候向爸爸媽媽呼救，那樣子真是可笑。不行，我今天必須要自己想辦法回家，因為我已經長大了！我看看這兒，看看那兒，沒有一處有可以避雨的屋簷或小店。我想了想，下定決心說：“這一次，我拼了！”於是我就不顧一切地跑了起來，我沒有低頭，讓我更加有了信心，看著前方，繼續奔跑了起來。
我成功了，我成功地回到家了！涼絲的雨水順著我的頭劃過我的臉頰，最後掉在了冰冷潮溼的地板上。但我十分喜悅，因為我成功了！希望那些沒冒出來的花兒也要向我一樣勇敢堅強！
這次，我沒有放棄 篇15
國小六年級作文 ,472字記得那是五年級的一個夏天，那天是星期二，我們上完了第二節語文課後，集體衝向了操場，準備上體育課。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。上課鈴響起後，我們整齊地排好了隊伍，等待著老師來給我們上課，老師從辦公室裡緩緩走來，手裡拿著令我們“聞風喪膽”的秒錶，同學們的抱怨聲接連不斷：“唉，怎麼又跑步啊！”“這麼熱的天還跑步！”“還讓不讓人活了……”
果然老師宣佈今天要跑800米，我們急忙向起跑線衝去，搶有利的位置。隨著老師的一聲令下，我們像箭一樣地衝了出去，想搶得先機。我們忍受著酷熱，在跑道上狂奔著，只剩一圈了，我剛想加速時，後面衝出了幾個六年級的人，把我用力地撞了一下，我那時甚至都想放棄了，可勝利的信念告訴我：“不能放棄，第一名一定是你的，不能讓人奪走。”我用力爬了起來，奮起直追，最終第一個衝過了終點線，成了第一名。
這一次，我沒有放棄，我真的成功了！
這次，我沒有放棄 篇16
國小五年級作文 ,471字入夜，大家都已睡去，只有我的房間裡傳來陣陣悲傷的琴聲。
“我真的彈不下去了，我想放棄了！”下午，滿臉上淚痕還未乾的我又一次哭了出來。
“別輕易說放棄，放棄是膽小鬼做的事，你是膽小鬼嗎？”媽媽在一旁安慰。“再說了，那麼多次你都跨過去了，我相信你一定能渡過這次難關的！”媽媽給我打氣。
“可是我堅持不下去了……”我趴在床上哭。
“哭吧哭吧，哭出來就好了！”媽媽留我一個人在房間裡。
我慢慢掃過書架上的書，看到了我的鋼琴證書。看著證書裡慢慢脫去稚氣變成熟的我，我想，這也是一種成長的見證吧！
我想起了曾經的我：那個一碰到困難就低頭說放棄的我。我想，我已經不想做那個膽小懦弱的我了，我要做一個堅強勇敢的女漢子，戰勝困難，永不言敗！
我再次翻開琴蓋，撿起那些因懦弱而掃到地上的書。我的房間裡再次傳出了琴聲。
我想，是我骨子裡那份堅持到底的意念支撐著我，讓我不放棄吧！
鋼琴，我不會放棄你了！再也不會！
這次，我沒有放棄 篇17
國小五年級作文 ,539字那天，讓我既難過又高興的日子。
早晨，爸爸像鬧鐘似的來叫我起床。我一如往常地慢悠悠地起了床，懶懶散散地刷牙洗臉，絲毫沒有感到時間的緊迫。
一出門，發現空氣十分新鮮。綠地上的小草宛如大草原上羊兒吃的嫩草，對於羊來說，這綠地上的草真是鮮嫩無比，肥肉多汁。還有那些藏在綠地裡五彩繽紛的一大片一大片的無名小草，我相信，這些花兒，過了不久，一定會冒出來，長得更美！聽聽，這是什麼聲音？原來是小鳥婉轉動聽的歌聲。這美妙的歌聲，彷彿清清的溪流流淌在我們枯燥的心田。
這如此美妙的景象，讓我不禁沉浸在這美妙的畫卷裡……
可是不久，便有濛濛細雨下了起來。這真是糟糕啊！我要怎麼回家啊！我想著以前我總是在下雨的時候向爸爸媽媽呼救，那樣子真是可笑。不行，我今天必須要自己想辦法回家，因為我已經長大了！我看看這兒，看看那兒，沒有一處有可以避雨的屋簷或小店。我想了想，下定決心說：“這一次，我拼了！”於是我就不顧一切地跑了起來，我沒有低頭，讓我更加有了信心，看著前方，繼續奔跑了起來。
我成功了，我成功地回到家了！涼絲的雨水順著我的頭劃過我的臉頰，最後掉在了冰冷潮溼的地板上。但我十分喜悅，因為我成功了！希望那些沒冒出來的花兒也要向我一樣勇敢堅強！
這次我沒有放棄 篇18
國三作文 ,555字“放棄”這個詞對我來說並不陌生，可這次，我堅持到了最後，沒有放棄。
這是一個星期六的下午，陽光明媚，微風輕輕地吹著，我和媽媽來到小區廣場學騎自行車。開始騎了，媽媽在後面扶著，以幫助我保持平衡。沒騎幾步，自行車就像自己長了腳似的，不聽使喚了。媽媽極力幫我掌握平衡，可我還是跌倒了。第二次，我又摔倒了，第三次也是一樣……
第四次，我騎得很好。於是，我讓媽媽鬆開了手，心想：哈哈，終於被我制服了。就在我洋洋得意時，“撲通”一聲，我摔倒在地，胳膊也擦破了皮。我抱怨說：“哎喲，痛死我了，這騎自行車也太難了，我不想學了。”就在我準備放棄時，看到了一個蹣跚學步的小男孩從我面前走過，他一次次地跌倒，又一次次地含淚站起來。看到這一幕，我心想：一個這麼小的孩子都沒有放棄，我有什麼理由放棄呢？於是，我又鼓起勇氣，重新站了起來。經過一次次地跌倒，一次次地站起來，用了一下午時間，我終於學會了騎自行車。
這時，媽媽走過來語重心長地對我說：“在生活中我們會面臨許許多多這樣那樣地困難，就像今天的騎自行車一樣，只要我們持之以恆，選擇不放棄，勇敢面對，就一定會取得勝利。”我高興地點點頭，媽媽笑了，我也笑了。
這次我沒有放棄 篇19
國二作文 ,801字夕陽的光輝留戀地徘徊在這古老的小巷中，靜謐地灑在桐梧樹上，勾勒出金色的輪廓。
穿過一條羊腸小道，走過一叢灌木叢，轉身，便來到了這古巷。一眼便能看到那棵梧桐，凸起的枝幹上佈滿了歲月的痕跡，乾枯的樹枝上零零散散的枯葉，讓人覺得了無生機。
猶記得兒時，在這條古巷中總有著位賣糖葫蘆的老人，那時的糖葫蘆酸酸甜甜，可有滋味了。我總是會和一群孩子，一起坐在樹下品味著糖葫蘆，隨後又圍繞著這棵樹追逐玩鬧著。那棵桐梧是小時候，夏日最好的遮陽傘；是疲憊時，最好的休息站……而現在，它卻是這樣毫無生機，已然不是當初那茂盛、枝葉繁盛的樣子。
我走上前，摸著樹上的痕跡，不由得想要感嘆，這樹怕是挺不過這個秋天了吧。我竟還有些觸景傷懷，我是否要放棄，因止步不前所放棄呢？
正準備離開時，一片枯葉從樹上落下，它宛若美麗的枯葉蝶，在生命的最後時刻，盡情地舒展著自已的舞姿。它在空中任意翻轉著、跳躍著，似一位曼妙的舞者，完成著使命。
思緒不禁又開始飄散。因為調皮，總是喜歡在枝幹上綁著一根粗麻繩，做成鞦韆的樣子，在上面蕩著。終於，那枝幹漸漸被勒得磨下了樹皮，那一部分也開始枯敗。那時，我只是想著自已不能再玩了而有些失望。但當現在又開始回想起來，那根枝幹日子久後確實折斷了。它應該是會放棄的，不再生長。可是它並沒有。隨著日月的遞進，它開始伸展出另外的一根細枝，再慢慢生長，努力著，未曾放棄。
面對樹幹折斷的情況，它本該放棄，不再去伸展新枝葉了。但是它沒有放棄，那時的它恍惚間與現在開始重疊，似是又回到了那枝繁葉茂的時候。我看著它，它似乎也在看著我。透過樹木我彷彿看到了它的樸質、堅強與奮發向前。那麼我呢？是否也會和它一樣，也奮發向上，勇往直前呢？我笑了，那答案也在心底呈現出。我想，這次我不會放棄。
梧桐樹邊，所被勾勒出的金色輪廓，在我心中閃閃發光。這次，我沒有放棄，我想學習它的精神，和它一起奮發向前。
這次我沒有放棄 篇20
國小五年級作文 ,771字今天我們已下課就快速地跑向籃球場，因為我們今天有籃球課。
我拿好籃球準備上課，不料，今天我們的老師心情不錯！一上課就讓我們打了一場熱血沸騰的籃球比賽。
我們分好了組，剛剛好六打六。“嘿嘿！是時候讓他們見識一下我真正的實力了！”我暗自高興著。
比賽開始了，我方發球，我拿著球在中場線上，一下子就傳給了我方高高地一個隊員，他的旁邊就有一個人在防著他，但這樣子是防不住他的，只見他一個跳躍快速地接過了球，開始他的“蛇形走位”，繞過了很多人，這個時候我悄悄地跑到一旁準備接球，那位球員把球傳給我，我剛想接球，沒想到旁邊突然竄出來一個人，把球給搶走了。我不服輸的追著對方，但我太矮小了，而對方確比我高一個頭，他直接一個“三步跨籃”，就這樣讓敵方進了一個球。
我開始對自己沒有信心想放棄了，本來就矮小，根本就搶不到球，感覺自己一點都不強，反而還會拖團隊的後腿。
這個時候我看到了我們組的一個球員，跟我差不多高，他從來都搶不到球，但他每次都努力的去搶球。我看到了他不放棄的精神，深深地感染了我，我當然也不能放棄，於是站了起來繼續加入比賽。
這時我們組的球員把球傳給了我，我馬上一個“騰空跳躍”接住了球，又來了個“調虎離山”把一個個給繞了過去。我繼續向前跑，看到了我們班的“小胖”，他想攔住我的球，我趕緊用了“跨下運球”，一下子就把“小胖”甩得遠遠的，我跑到了籃筐下，一個“三步上籃”進球了，我們終於的了一分……
下課了，我們雖然只得了兩分，而對方4分，沒有贏，但很開心，因為我沒有放棄，讓我找回了勇氣和自信！