這次活動我收穫了什麼相關作文20篇

這次活動我收穫了什麼 篇1

國一作文 ,832字

人一生出來，就有一個他所扮演的角色。當你覺得自己沒什麼用時，要善於發現自己的用處，找到自己的位置。

初一上學期時，我的腿摔壞了，需要固定四個星期才能好，這讓我連續錯過了學校組織的兩次活動，讓我的心情一度十分沮喪。那天，當得知我們馬上要舉行跳繩踢毽比賽了，我十分難過。晚上，我不住地跟爸爸抱怨：“真煩，我又要失去機會了。”爸爸聽了我的一番訴苦後，卻微笑地對我說：“你應該試著找到自己的位置，比賽可不只是個人努力的結果。”雖然表面上我不怎麼認可爸爸的建議，但是我還是記下了這句話，這個“位置”到底是什麼呢？

比賽前最後的一次練習，有一位同學十分不在狀態，甚至後來很想放棄。她是我的好朋友，我很希望她能跳好，為班級爭光；可現在我非常擔心，看還有點時間便去陪她聊天。其實，我並不擅長安慰人，在好幾次試圖正面勸解沒有用後我便放棄了，與她談天論地起來，把她的注意力轉向了別處。看到她從一開始的臉色發白，手微微顫抖，到現在恢復了一些鎮定，一種名為滿足的東西在我的心底滋生。最後，在她要比賽時，我大聲鼓勵她：“加油，你可以的！”望著她奔赴賽場的背影，我很開心地笑了。這個“位置”是陪伴、鼓勵我的朋友嗎？

馬上要比賽了，我看到一位同學的手上拿著兩件羽絨服，我突然靈光一閃，衝到我們班比賽區的旁邊大聲喊到：“有誰要幫忙拿衣服？我可以幫大家！”有些同學一聽，連忙脫掉外套把它扔給我。看到手上一件件逐漸增多的外套，一絲絲滿足感鑽到我的心裡，奇蹟般地彌補了我之前的難過和沮喪。這個“位置”是默默幫助要比賽的同學嗎？我若有所思，慢慢的一絲明悟在心底產生，原來如此。

人生的道路上，會產生許多我們不可預料的意外，有時你很可能以為自己沒有任何用處，但是，要記住，人活在世上便有他自己的意義所在，關鍵在於你能否發現自己的位置。

這次活動我收穫了團結 篇2

國一作文 ,1095字

上初中後我參加了許許多多豐富多彩的活動，但那次跳繩比賽讓我記憶猶新，因為我收穫了比榮譽更重要的東西——團結。

比賽那天恰逢降溫，是入冬以來最寒冷的一天，但同學們熱情高漲，似乎感覺不到嚴寒。

“請單搖選手到預備場地等候……”“請雙編選手上場……”馬上就要到最振奮人心的“十人八字”的團體跳繩比賽了。“請各班的男生選手進場！”只見我們班的男生個個都洋溢著自信的笑容，好像已經取得了比賽的勝利。“一班缺一名男生選手！”體育老師大喊道。我們班的男生隊瞬間亂了陣腳，只好把又矮又瘦的數學課代表拉上去湊數。隨著一聲響亮的“開始”，各班的長繩搖了起來，跳繩的同學跑動了起來。那隊伍猶如一條條長龍，甚是壯觀。我們班的男生估計是出於著急和擔心，他們跳壞了好幾次，喘著粗氣，臉色鐵青，中途還不斷有隊員催促別人，相互抱怨。最終，男生隊的成績與名次自然不理想。

我們女生在臺下看見男生的表現，趕緊聚在一起，再次調整隊形，互相鼓勵，“整裝待發”。

“請各班女生選手進場。”

“預備，開始！”

我們屏住呼吸，雙眼緊盯著繩子，急促而有規律地小跑著。看到繩子掄到最高處時便鑽到中間，繩子落地時又輕巧地一躍便跳了出去。好似心有靈犀，搖繩同學與跳繩同學的速律驚人的一致。北風無情地向我們襲來，如冰錐刺進骨頭。我們都咬牙堅持著，隊形和節奏絲毫沒受影響。我們如同小燕子般，輕快地越過大繩。臺下的男生一改剛才的頹廢，大聲為我們鼓勁助威。突然，我前面的女生沒跳過去，還差點被絆倒。但我們沒有人責備她，而是送給她鼓勵的目光。見她快速地抽身離去，我也馬上調整節奏，瞅準時機，迅速地接了上去。在剩下不多的時間裡，我們繃緊每一根神經，更加專注，更加謹慎，再也沒有人出現意外。

“停！比賽結束！”

幾分鐘後結果出來了，我們班女生取得了“十人八字”第二名的好成績！我們高興地抱在了一起，而男生的歡呼聲比我們還要高：“耶！一班最棒！”

搖繩的同學在比賽中手都磨破了，卻一點兒也不抱怨，臉上露出了自豪的微笑。我們趕緊幫她包紮傷口，她還在激動地稱讚我們：“你們，是最棒的！”

眾人拾柴火焰高。這次活動，讓我切身感受到了團結的力量，收穫了比榮譽更重要的東西。

這個假期我收穫了什麼 篇3

國二作文 ,882字

這個假期，我收穫了一份責任

這注定是壓抑的一天。

國慶前一天回家，爸媽不在家，整個家裡空落落的。

晚上，爸爸終於回來了，先說了句：“回來了！”緊接著問：“考試了吧！考得好嗎？多少分？排第幾啊？”我不想告訴爸爸，自己考得令人不滿意，於是便含含糊糊地說：“排名還沒出來，語文考得挺好的。”爸爸敏銳地捕抓到我的異常，步步緊逼：”究竟考了多少？“我只好如實交代。

爸爸聽後很不高興，卻沒生我的氣，只是一直絮叨著：“這次怎麼考得這麼差啊……物理要提上去，多看看物理……要什麼教材就講，我去買……”我的心彷彿壓上了一塊大石頭，

稍晚，媽媽喊爸爸吃飯，爸爸一反常態在房間裡磨蹭了好久。吃飯時，爸爸臉色很不好，頭髮凌亂，眼睛佈滿了血絲。媽媽說：”應該是這兩天撈魚，睡得差，又在冷水裡，熬不住了。“

恍然間，憶起之前和爸媽去撈魚的經歷，我的心裡湧起了一股無名的內疚——對爸爸的內疚。撈魚十分辛苦——一張大大的漁網撒在水塘裡，爸爸媽媽各自拉著漁網一端。為了拖住漁網，不得不臉紅脖子粗的。爸媽一不小心就摔倒了，摔得一身爛泥。我想去幫忙，爸爸卻連聲阻止：”你站邊上就行，別下來！“我不聽，執意去幫媽媽，沒堅持一秒，就放棄了。漁網太沉了，彷彿在拉一頭不會動的牛。我的手都被網勒得通紅。媽媽跟我說：”好好讀書，長大就不會這麼累了。“

望著爸爸那滿是歲月劃下的痕，忽地想起李尚龍的那句話“在這個不停變化的時代裡，只有那些不可替代的人，才能過上穩定的日子，只有拼盡全力，才能過上普通人的生活。這個時代，要麼出眾，要麼出局，沒有中間選項”。幡然醒悟，我要努力的，一定要努力的，將來爸爸媽媽還得頤養天年呢！

這個假期，一份沉甸甸的責任揹負在我肩頭。

這一次我收穫了什麼作文 篇4

國小六年級作文 ,2730字

【這一次我收穫了奇蹟】

記江海博物館之行

黃一凡

我跟隨著浩浩蕩蕩的隊伍走進博物館，展廳內，一根粗大的立柱透著千年古色的深沉，將我因酷熱而不寧的心緒安撫。斑駁的鏤刻變化多端，彷彿有驚濤拍岸的氣勢，融入歷史的長河，翻滾不息；又像金枝玉葉的輕樓女子，在歌舞昇平的年代，翩翩起舞。歷史用他沉重的聲音呼喚著我，步子不由得前移。

江海文化，結合古代人民的優良傳統，富有鄉土風情的農村場景呈現在早已脫離了田園風光的我們面前。農民們在這樣飢寒交迫的貧窮年代，用自己的智慧與辛勤的汗水創造了一個又一個震驚當今世界的奇蹟。農具、稻稞、銅像……這一切，都是歷史遺留的鮮活的印跡，撥動我的心絃，我用目光撫摸著那些智慧的結晶，很覺得感動。

進入玉器展廳，暗黃的燈光下，是精雕細琢的光潔。咋看去，五彩的花紋反射出耀眼的光芒，宛如進入了朝廷宮室，更覺富麗堂皇。我不喜歡太多的芳飾，四周一律的琳琅滿目間，一眼就被玉如意吸引了過去。細長而又彎曲的線條，讓我陡然想起腰肢柔軟的細腰宮女子，正託著無瑕的玉起舞。纖長的手指下，豔麗的服飾中，玉的點綴，讓她們嬌媚至極。這樣一個玉的鼎盛時代，日夜與玉相伴的，必會加倍珍惜吧。

除了玉如意，其它文物也有極其自然圓潤的線條，而瓷器中，同樣也有一個巧奪天工的文物。眾多桶狀的瓷瓶中，它被擺在了正中央，正因為他四四方方，有著與眾不同的形態。遠古時期沒有高科技，燒製一個桶狀瓷瓶都很困難，方形瓷瓶地燒製難度就可想而知了。而我更驚異於它精美的圖案。整個畫面一共只有2種景物，葡萄與松鼠。一眼望去，不過是密密麻麻的圓點罷了，但我細瞧時，不禁謂嘆於串串相連的顏色各異和嬌小玲瓏的形態不一。每一串果實都有它獨一無二的色彩，有的只是濃淡稍作處理，便有不一樣的效果；藤間來回跳躍的松鼠，每一隻的體型、動作都不同，可它們都是一樣的活靈活現。成熟的葡萄彷彿摘下來就能放進嘴裡似的，活潑的松鼠似乎手一伸就能活捉一隻出來。難以想象匠師怎能用如此爐火純青的手藝創造出這麼精美的瓷器。藝術，渲染每一位參觀者的心靈……

許多人只驚歎於藝術成品的惟妙惟肖，殊不知在它的背後凝聚了匠師們多少辛勤的汗水。這不僅需要高超的技藝，更考驗古代勞動人民聰穎的智慧。這一次，我感到古國的文化傳統，品味民俗風情，欣賞精美的藝術品。這一切都是人民在貧窮年代挖掘出的奇蹟。

【這一次我收穫了深厚的江海韻味】

—記江海博物館之行

龔一凡

春到，花開，一段古鎮的舊事鋪在了我們的眼前。有幸在這個美而不奢的春日裡，能來一場觸碰心靈的旅程一一遊江海博物館。

初入館中，所見的是歷史古典與現代科技的結合，巨大的銅柱上用如今高超的技術雕刻出了精衛填海，那個古代勞動人民口中美好的傳說。在同學們紛紛驚歎其精美之餘，我觸控到了不一樣的感悟，如今我們所生存的地方，這不也是經過數億年的潮起潮落所沖刷出來的一塊寶地嗎？輕撫柱上的紋路，似乎感受到了當我們的先民發現這一塊寶地時愉樂之情。

正當我玩味時，空中又一次迴盪起了同學們無限的讚揚之聲。我循聲而去，＂哇！＂不禁發出感嘆，展現於眼前的是與我們相隔千萬時空的精美器物，是幾乎失傳的人文風俗，是我們不曾見的江岸美景，是？內心真是無數的感慨，道不明，說不清。

緩步於館中，偶一轉角。＂什麼！＂不可能＂我恍如遁入了那個年代中的一條燈火通明的老街，遠望如一條沒有盡頭的古街，轉視所見的是一家家設計十分精美的門店，灰紅色的瓦，木質的房樑，充滿了江海典雅的韻味。細瞧店鋪中的每一個細節都做的那麼真：黃的豆，白的米，紅的醬，青的茶，茶色的藥，泛著油光的菜。閉了眼，站於街口，彷彿看到了人們繁忙的景象，幾位大娘正與糧店老闆爭要幾個銅板的事，先生們正在茶館裡聽戲喝茶，孩子們呢正撒著腿滿街跑，或正踮著腳向掌櫃買糖吃呢！那街頭似乎還有買書畫的文人。糖香、餅香、菜香無數奇異的香味兒湧入我的鼻中，使勁一嗅又似乎什麼都沒了，只有濃厚的江海韻味。

哦！這就是江海韻味！

一道菜兒的香，一個家的溫馨，一個熱鬧的街市，一個有歷史的城。這是世世代代的江海人民創造的地方。睜眼，這個模擬的老街還代表著如今的江海人民創新的頭腦和斬新的技術。遠觀這片故土，不光有對這個古城舊韻味的回憶，更有對這個古城新韻味的期盼。我心中便偶生疑惑，這舊韻是歷史的味兒，可這新韻是什麼味兒呢？

帶著疑惑，我在館中搜尋著答案。可是展覽已快接近尾聲。呈現在我眼前的是兩艘船，一艘是古時遠航的木船，另一艘是如今白漆帶藍邊的艦船。我似乎找到了答案，那新韻味是以故土對我們深厚的影響，使我們有了對未來新的期待，乘著＂故土＂這個老城堅實的文化底蘊，奔向新的＂土地＂奔向新的希望，那是年輕鬥志的韻味。

踏出博物館，春的景色毫無保留的展現在了我們的眼前，花在枝頭無邊無跡的開。回首望春日中的江海古城，感謝您留給我們了濃厚的文化韻味，那滿是青春鬥志的韻味正在前方，等著我們，等著我們前去求索與發現。

江海古城你富有無窮的韻味，我深深的愛你。

【這一次我收穫了友誼】

記江海博物館之行朱金潼

三月的風，拂過一個個稚嫩而略帶成熟的臉龐，我們懷揣著激動的心情來到了江海博物館。

手持著地圖，導遊講述了海門的過去、現在和未來，還介紹了江海海門、江海中國、江海世界。吵，鬧，四處喧譁，心很浮躁。

自由活動了，我勉強在休息區中找了個靠背椅，伸出手，一看錶已經十一點多了，我又摸著空癟的肚子，羨慕地望向一旁，擠得水洩不通的小吃店，雖然戴著胸卡，可並未能刷卡支付。無奈，翹起二郎腿，頭靠椅子，飢餓襲上身來，含睏倦之意，竟緩緩地合上了眼，乾等時間流瀉過去。

突然頭頂上有什麼東西，眯開一隻眼，益滔很溫順地摸摸我的頭，笑著，露出那標準的四顆彷彿被牛乳洗過一般的白牙，我聳聳肩，揉揉鼻子：“幹啥？”我兩眼朝他瞟了瞟。

走了這麼長的路，又玩了那麼久，渴了吧？渴了吧？”他問了兩遍，手裡輕輕晃了晃那瓶滿滿的可樂，貌似故意挑逗我一番。看到他愈發狡黠的笑容，我合了眼，鬆鬆肩，似笑非笑地揚起嘴角，不語。

他又拍拍我。

我雙眼睜開，皺著眉，望著他。他擰開了瓶蓋，把汽水遞給我，“諾！”“嗯？”我從鼻腔發出聲音，他又著急的，跺著腳：“哎呀！你怎麼不喝呀？放心，我沒潔癖！”硬是把可樂汽水塞到我手裡，又不好意思的撓撓頭。我遲疑了一會兒，舔自己乾澀的嘴脣，舉起瓶子灌入口中，一股清爽流變全身……

望著他遠去的身影，我突然心懷感激。花的香，香飄十里，溢在我心裡。這，就是友誼的清香吧！友誼，如此，甚好！

想說謝謝來著，跑過去拍拍他的肩膀。呵呵！他正用紙巾擦著瓶口；望見我，朝我笑笑，我摸摸他的腦袋，笑著……

三月的風，此刻又拂過樹頭，拂過花香，拂過我們的身旁，亦拂過，友誼的清香……

這一次我收穫了什麼作文 篇5

國一作文 ,4773字

【這一次，我收穫了友情的溫暖】

—記江海博物館之行

王依巖

已至江海博物館門前，面前矗立的是博物館極具民俗風情的大門。心中說不清的是激動與忐忑。

激動，是因為這是我第一次來參觀；忐忑，是因為我不知道要看什麼。就在這時，一根“救命稻草”出現了。

是的，就是我那頑皮的徒弟—吳昊陽。他對我說：“哈哈，你肯定沒來過吧？我來帶你參觀吧！”一時間，感到一股暖流從心田噴湧而出，流經身體的每一寸血管。心已飛向館內，我趕緊道：“好呀，謝謝啦！”

步入大廳，“吳導”指著一根刻滿浮雕的銅柱介紹說，它的原形是神話中的定海神針。仔細端詳，頗有幾分相像，彷彿眼前便是巨浪滔天。

跟隨著大部隊，我們步入了江海之光展覽區。解說員在綿延數十米的隊伍之前，我能聽到的只有腳步聲和一片嘈雜。隊伍的行進速度比較快，精緻而又充滿歷史感的文物也只能浮光掠影，囫圇吞棗一番。

我想，既然來了，就要全身心投入，去好好體會海門的民俗文化、江風海韻，怎能如此“淺嘗輒止”呢？

很快，我們就從一層展區到了二層。這時，吳昊陽突然神祕兮兮地帶我離開了大隊伍，下到一層。他湊在我耳邊說：“走，帶你去一個一般人不去的地方！”

會是哪裡呢？帶著疑惑，他引我多次轉彎，進入一個小巷內—原來是詩韻倪琴展示館與海門特色老傢俱展示館。除了陳老師與我們倆，這裡沒有任何人，安靜得只聽見陳老師輕輕的腳步聲，似乎“與世隔絕”。看牆上掛著的明清時期的古琴，欣賞那在燈光下泛著琥珀色光澤的琴身，耳畔似乎縈繞著梅庵琴派幽婉的樂聲。我沉醉在此，竟不願移步。

“哎，走啦！”吳昊陽的一聲春雷，終於驚醒了我這株春筍。跟著“吳導”，又看到了一些古色古香的傢俱，不禁又想起老家裡奶奶那兒的寶貝。

果然是個一般人不會來的好地方，小有收穫。咳咳，吳昊陽，我跟定你了！

等大隊伍參觀完二樓，便再次下樓。此時，大家都已渴得“七竅生煙”。不知誰發現了“新大陸”，大家便像一條流線一樣，紛紛湧向了小小的茶水間。帶著我，吳昊陽一番滔滔不絕的演講，也早已是口乾舌燥。好不容易擠到飲水機前，卻又突然想了什麼，便折了出來，神祕地說：“還沒帶你去看特展區呢！”說罷，又拉著我向名為“美輪美奐”的展區奔去。

精緻小巧的扇面畫，晶瑩美麗的玉如意，栩栩如生的銅仙鶴，光鮮亮麗的瓷面盤……真應了門上那句“美輪美奐”，我又一次沉醉了。

不由想感嘆一聲，卻不是嘆那海門的江海歷史與文化，而是友情的溫暖—沒有吳昊陽，我能看到些什麼？

陽光，照得池水泛出了耀眼的金光……

【這一次我收穫了文化】

—记江海博物館之行

範思傑

“我們江海博物館……”每當想起那次行程，解說員阿姨自豪的語氣就回蕩在我的耳邊。的確，在海門我也是第一次看見這種如此盛大的博物館。

四汀溝的建造方式，成千上萬的珍貴文物。從舊石器時代到清末乃至現代，從青銅器到玉器乃至印章，從生活用品到禮器乃至蔬菜。一個佔地2800平方米的博物館著實讓我們震驚。四個展廳緊緊扣著江海一詞，讓我們真真切切地體會到了水的力量。滴水成窪，萬窪成池，池匯成河，河聚為海。水養育了我們，哺育了我們。而江海博物館更用智慧演繹著海納百川有容乃大。

步入“我們的過去”展廳，一個個名人映入我的眼簾，在一個古色古香的微電視裡飽覽了各種名家的舞姿後，我們半有意半無意地進入了一條深深的衚衕。

那是一個仿古的衚衕。路兩旁都是古時的藥鋪、酒店、旅館、器樂店等。只見那藥鋪裡有個碩大無比的櫃子，裡面似乎可以塞一個人。而上面有無數個抽屜，上面爬滿了無數種藥名，讓人眼花繚亂。酒店門前插著一面旗，上面的“酒”字大到似乎想讓世界上所有的人都看見。酒店裡擺放著幾大缸的酒罈，桌子上還有幾盆小菜，讓人不禁跨入，來一碗與同伴斟酌一番。旅館裡有著小樓梯，雙腳疲勞的我也想登上二樓找個床鋪，休息一番。而在櫃檯上，還有算盤紙筆。閉上眼我彷彿看到了老闆在辛勤地記賬。而在樂器店裡，還有一個老爺爺在專心除錯著古箏，似乎準備大秀一手。就連那店裡的牆畫也十分精美，引得同學們一頭撞了上去，真可謂以假亂真呀。

折出小巷，不得不讚嘆起古人真有智慧，萬物連結一起，方便多了，更感嘆事物變遷之快，回看唐宋的小巷，如今已經成了大公路了。

這趟旅行，不僅讓我感受到了江海文化的源遠流長，更讓我站在這時光的驛站，眺望江海文化更美好的未來。

【這一次我收穫了風土人情】

施睿祺

記江海博物館之行

她，巍然屹立在城市的南邊。

來到大門口，朝思暮想的它，與我遙遙相對。

入館，大螢幕上播放著宣傳片，三廠的鐘樓，洶湧的江海……這些歷史留下的遺蹟出現在螢幕上，正在欣賞這些古典的美，漁民打魚的場景突然出現在眼前，還在思考他們如何打魚，嘹亮的山歌又在耳邊迴盪，意猶未盡。

最逼真的，是那些人像。一位俏麗的女子正拂著偏偏長袖，身後兩人手中各拿一個樂器，看著看著，我竟有些入迷，雙腳不由自主地停下了，樂曲聲若有若無的響起，那女子揮著衣袖，是那樣的如痴如醉，漸漸地，我似乎又看見了一隻輕巧的蝴蝶，美的豔麗，美的動人。一曲畢，終於回過神來，環顧四周，這才發現沒有了多少人，於是匆忙往前走。

最繁華的是那條街。藥店，糧店，商店……真切地還原了當時人們的居住，生活環境，其中有戶人家，家中有幾碟小菜，我仿若看見了這戶人家坐在餐桌上，談笑風生。在糧店門口，有幾個捏著手中的糧票，等著換糧食的人。大街上人來人往，中間混雜著幾個孩子，手中高舉著風車，在人海中來回穿梭，再抬頭，是一片模擬出的藍天，若不是有幾個小燈星星般閃爍，誰會記得這是在博物館。

那最精美的是燒香用的器具。金黃色的圍罩，中間鏤空，聽說是那時的皇帝用的，頓時起了些許的敬意，彷彿看到了在幾百年前，它被使用時，那縷縷薄煙從空格間慢慢溢位的情景……

接著，閒晃著來到了書畫區，閨閣女子的字畫震撼了我，誰說女子不如男，看她們的字，柔中帶剛，煞是好看。突然被一副蓮花吸引，那清婉的蓮花浮在水面上，花瓣尖端是深的粉，漸漸淡下去，然後又是較深的粉，恰到好處的展現了“蓮，花之君子者也”，“出淤泥而不染”。

海門，是一個不大不小的地方，是我的故鄉，我在今天，在散發著歷史氣息的江海博物館，領略他的風土人情。

【這一次，我收穫了敬佩】

—記江海博物館之行

唐雨葭

從小到大，我走過許多地方，看過許多船下海的情景，有時，只是一葉孤舟，風雨兼程；有時是一支船隊，浩浩蕩蕩……可之前所看到的所有的下海場景，與今天在江海博物館所看到的鄭和七下西洋的模型比起來，差遠了。

這個模型，長也就三四米，寬也只有一兩米，上面的船也就四五隻，可是看著這個模型，我卻感受到了鄭和下西洋時的鬥志昂揚，充滿信心。

這些船，說不上華麗，上面沒有任何裝飾物；稱不上巨集偉，遠不似現代船的高科技。黃的甲板、船身，白的帆，完全沒有雍容華貴的感覺。皇帝派出幾支的船，能夠這麼簡潔、乾淨，也是不多見了。但那些船的做工，卻是相當精緻。

白色的帆高高揚起，彷彿在告訴全世界的人們：“我們來了！”黃色的甲板上，走著各種各樣的人：使臣、官兵、翻譯、醫生……他們有條不紊的工作著，不出一點兒差錯。

再看看介紹上所寫的鄭和七下西洋立下的功績，那海水，彷彿不是一般的海水了，那是一條讓中國向全世界展示自己的傳送帶；那船隻上所承載的，彷彿不是貨物了，而是一種種中國的文化。

呆呆地立著，周圍的聒噪。漸漸退去，取而代之的，是海水發出的“嘩嘩”的聲響，從我跟前走過的同學們消失不見，眼前只剩下海、船。彷彿來到七百多年前，眉清目秀的鄭和站在甲板上，風吹動他的衣襟，讓這個平日有勇有謀的鄭和變成了一位美如玉的翩翩公子，他的嘴角掛著一抹微笑，眼裡放出的，是自信的光芒，他彷彿知道，他這下西洋，會為後人提供多少便利。

鄭和的遠航，時間之長，規模之大，堪稱世界航海史上空前的壯舉。

【這一次我收穫了文化韻味】

朱以晗

雲淡風輕，相逢一個尚好的三月天，來與江海博物館一場文化的邀約。

十字路口一轉角，匆匆瞥見那座濃郁著古風文采的博物館。古色古香，青瓦白牆，似來到了一條老街。微微翹動的屋簷上，整齊地排放著一塊塊青石瓦。而後的藍天白雲，不高，不深遂，單純得卻能汪出一潭清泉來。心中的那根弦忽得“嘣—”了下。它就在那裡，不囂不喧，已坐落了日月霜旦，看透了人間情味。

文化之情操，在這裡歡聚一堂；風光之流騷，在這裡悄然流淌。而這博物館裡的筆墨書畫，別有一般韻味，應是熠熠發光的一顆明星罷！

我，跟著講解員踏入書畫卷。燈光打著暖暖的淡黃，安逸地照在了一幅幅書畫中，一派弘揚，又不失儒雅。隨著同學們“哇”的一聲驚叫，便各自竄到了大廳的各個角落裡。我踱著步，表面冷漠似冰，在一幅幅畫前打量轉悠著，其實內心已到了狂喜的地步。

只見那一把精巧絕美的扇子掛在牆中央，一排排，一列列—整齊。那是一片荷塘月色；粉紅如胭脂般豔麗的蓮，不蔓不枝，窈?i著身姿；眼波流轉，笑靨芳菲，是位成熟的大姑娘了；而有的蓮花，蓮葉兒微卷，欲放似不開，欲開似不放。層層瓣兒下，懷著無限心事，難免顯得羞澀；而更多的，是一些略小的蓮，它們沒有這麼華麗嘆人的身姿來過分展現豔麗。它們就如一群看煙火塵世稀奇的小女孩兒，清新脫俗，不禁令人莞爾一笑。

多麼細緻的筆墨，就連肉眼也看不出這是畫上去的。似錦緞，柔軟觸心底；如泉溪，清新洇指尖。一筆一觸，含脈著古人的審美情趣；一花一木，纏綿著前人對世物的入微之觀。當下愣住，文化的發源追溯，在這兒演繹著高潮。

跟隨著講解員的腳步，不覺中踏入一個書法展覽室。體似窈窕的精美楷書，形如蛟龍的狂筆草書，亦或萬丈狂瀾的潑墨大字。都蘊含著千古文化的發源流淌，藝術情操的追溯宛轉。

相遇三月，相約情操。那幾抹宛轉華麗，或樸素淡雅的藝術文化，將無疑成為我人生中的一道風景線，永遠地永遠地……

【這一次我收穫了感動】

原創：茅妍丹

我們排著隊伍，帶著滿心期待和歡笑，去參觀江海博物館。

在合影後，我們隨解說員姐姐來到了特展區二。在諾大的博物館之中走走停停，聽著解說員姐姐自豪地，眉飛色舞地講述著江海地區的風俗文化，位置特產。我們領略了長江的波瀾壯闊，瓷器的色多精美，古街的安寧幽靜……其他班的人早已走散，解說員姐姐身後只跟著我們班的同學了，大家隨著她，時而驚歎，時而興奮，個個聽得津津有味。我不禁為這源遠流長的歷史感動，也為同學們認真傾聽的身影感動。

在走遍了半個博物館後，大家都又渴又累，坐在門廳休息了，一旁的吧檯自然成了最受歡迎的地方，水、餅乾、麵包很快就被一搶而空。大家定是很餓了，但又像是不餓。只見到桌子邊五六人圍著小小一包薯片，也不知誰買的，都吃得津津有味，個個面帶笑容的在聊天。看大家開始的架勢，似乎十幾包的薯片也不在話下，但此時他們正在其樂融融的分享。還有些同學則在打水喝。打水的時候，思傑匆匆的跑過來，在杯子中，到了滿滿的一杯水，但是自己卻也不喝，這是轉身出了茶水間。原來他是給陳老師送水去了，是因為陳老師說了一句想喝水了。等思傑再回來的時候，他倒了一杯水，一飲而盡，他也一定是渴壞了吧。買薯片人的大度，同學們之間的深厚友誼，對老師的尊敬令我心中有一股暖流，瀰漫了整個心房。

吃飽喝足後，又要重新踏上回去的路程了。此時快十一點了。一個大大的太陽灑著格外耀眼的金光，同時也把炎熱帶給了大家。還沒走幾步，就快滿頭大汗了，同學們紛紛脫下了外套，只是，放在手裡實在是麻煩。“我來幫你們拿吧。”小趙同學發話了。同學們還巴不得擺脫這個包袱呢！許多人給了小趙同學，步伐也一下子輕盈起來。而小趙同學卻抱著大堆的衣服，滿頭大汗。我問：“要不要我給你拿一些？”他笑道：“不用。”那個笑容是那麼燦爛，那麼令人動容。

回到教室，心中沉沉的，滿是快樂與感動……

我收穫了什麼 篇6

敘事作文 ,543字

以人為鑑，可獲人生之道。—題記

在這大千世界中有著形形色色的人，每個人都扮演著不同的角色，以人為鑑可獲人生之道。

小時候討厭西蘭花，嫌它太醜，好像小蟲子在大地上密密麻麻的窩，每次遇到它，筷子總繞道而行。

媽媽的拿手菜是西蘭花炒肉，每次見到它就感覺一盤好肉上無緣無故掉入了一大堆蟲子住的房屋，一看就反胃。

聰明的媽媽察覺了我的異狀，刻意夾一個西蘭花，笑問：“你覺得它像什麼？”“像蟲子住的家！”我沒好氣地回答道。媽媽哭笑不得，應道：“不是啦，是仙人種的仙樹。”“仙樹？”我的好奇心一下子被撩了起來，媽媽笑笑，饒有興味地說道：“這是仙人們下凡種的橡樹，人們發現後便採回來吃，吃了之後，人身體就會長出一棵仙樹，保證自己不會生病！”聽起來好好玩吶，於是我和媽媽都不約而同地夾起西蘭花往嘴裡送，“哇嗚，好吃啊！”頓時，西蘭花成為了我的“新寶”。小時候盲目地覺得它是仙樹，長大後，知道了真相，卻還是一味相信母親口中的“仙樹”。媽媽用聰明的腦袋，一雙勤勞的雙手，讓我童年的每道菜成了一段段動人的故事，一首首餘音繞樑的樂曲……

母親以前只是一個無知的家庭主婦，但現在卻像一個童話中的公主為我打造一個奇妙的童年。

大千世界，芸芸眾生，以人為鑑可獲人之道，是母親讓我收穫了聰明與天馬行空的想象。

我收穫了什麼 篇7

國小四年級作文 ,1171字

【篇一：我收穫了毅力】

黃子茵

在一個雙休日，老師只佈置了一項作業—寫一篇作文。作文的題目是“寫作的苦與樂”。同學們有的愁，有的樂。愁的是作文該怎麼寫；樂的是雙休日只有一項作業。我坐在寫字檯前愁眉苦臉、絞盡腦汁，作文紙一張一張地撕，作文的“苦”倒是填滿了整顆心。那時候，我是多麼想像作家那樣“下筆就成章啊”！我想起了爸爸曾經引用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”教育我寫作文要注重平時的積累與訓練。

從那以後，我每天放學回到家裡，就拿起筆和作文字，“沙沙沙”地寫起來。每天堅持寫一篇作文或一篇日記，還要抽時間看課外書，摘抄優美詞句；雙休日除了完成老師佈置的作業外，自己還給自己“加量”。開始，還挺順利的，但是後來，我漸漸堅持不住了。因為天天寫作文，我的手指都腫起來了；因為天天加量閱讀課外書籍，我都忘記了看動畫片時的歡樂了。但我咬牙堅持著，我默默地告訴自己：“要想寫好作文，就必須付出休息、玩耍的代價和辛勤的汗水。”

“功夫不負有心人。”我現在有點喜歡作文了，這學期還參加了學校作文興趣班。

【篇二：我收穫了勇氣】

陳丹露

這一天，正上著語文課。老師在板書，突然轉過來說：“下個星期，學校要舉辦一場講故事比賽，我希望你們能去參加。”

放學後，老師叫了我、朱靜茹、黃馨瑩、心怡。她的眼神裡滿是渴望：“我希望你們都去參加比賽。”我們點了點頭，各回各家。我足足思想鬥爭了一個小時，才下定決心：我要參賽，就朗誦童話劇《王子與貧兒》。

週末，我早早地起床開始背誦，可一天下來，我只會背三分之一，想著剩下的那些，我頭都大了。

比賽那一天，我跟著老師去參賽。現場這麼多人，怯場的我悄悄對老師說：“老師我不敢講了，我還是回去吧。”“你已經準備一個星期了，怎麼能半途而廢？記住，沒有勇氣的人，勝利的大門永遠不會向他敞開。”老師用鼓勵的目光看著我。

輪到我了，我忐忑不安地走上講臺。見下面的人看著我，我腳軟了，想扭頭一走，可想起老師的那句話，我也就勇敢地講了起來。比賽結束，我的心一下子放鬆了。

這天，我收穫了勇氣……

【篇三：我收穫了成功】

郭宇航

炎炎烈日當空的夏天，爸爸給我買了我夢寐以求的自行車。首次騎自行車的我騎一下，摔一下，氣得我都不想騎了。

之後，在爸爸和媽媽的鼓勵下，我決定重新拾回信心，那日，我做完作業後，推著自行車獨自練習。雖然摔了許多跤，可我一直堅持著，媽媽說過：“人就是要從摔跤中積累經驗，你如果過不了這個坎，你就不會成長。”

在媽媽的指導下，我掌握了一些騎自行車的要領了，開始晃晃悠悠的騎行之旅。漸漸地，我學會前進、拐彎、急轉彎。經過幾天的不斷練習，我感覺比以前熟練多了。我讓媽媽放開手，自己騎著，自行車竟然沒有倒，這讓我信心倍增。

現在，我不僅學會騎自行車，還收穫了自信，媽媽還說等我讀到六年級時帶我騎自行車去五里橋玩呢！

我收穫了什麼作文 篇8

國小三年級作文 ,4314字

【我收穫了膽量】

四年級二張藝馨

有一天，我和我的小夥伴在小區裡玩，突然我的背被一陣風吹過，我轉過頭一看。原來是溜冰的人從我身後經過。我的眼睛閃爍著光芒，好羨慕啊！我回到家告訴爸爸，讓他也給我買了一雙溜冰鞋。

溜冰鞋買到後，我迫不及待地穿上溜冰鞋，帶上護膝和護腕到小區的綠蔭道上去溜冰，可是我踏出的每一步都好像喝醉了的酒鬼，怎麼也站不直，我的心裡著急了，突然“撲通”一聲我摔倒在地上，把我的屁股都摔痛了。我慢慢地爬起來，拍拍屁股上的灰，垂頭喪氣地想：算了，我不學了，摔得好痛哦。當我正想脫下溜冰鞋的時候，那個溜冰溜得像風一樣快的帥哥，穿著溜冰鞋出現在我面前，我小聲地問：“你叫什麼名字？”他大聲地回答：“我叫葉智恆，你想學溜冰嗎？”我紅著臉不好意思地說：“是的，我想學”。

他笑著說：“學溜冰的第一步就是要站穩，想要站穩，腳就得併成八字形。”我試著做了，還真的站穩了。葉智恆又說：“你試試原地踏步走。”我的肚子裡像裝了一隻兔子似的，心“撲通、撲通”地跳著。我的鞋裡像裝了鉛球一樣重。怎麼也抬不起來。葉智恆說：“加油！你一定會溜冰的，你只是缺乏膽量。”我聽了這句話像吃了膽量加大的藥一樣，腳一下就提起來了，可是腳提起以後，腳還沒有落地，就摔了一跤，我一次又一次地摔跤……終於，我學會原地踏步走了。他又鼓勵我說：“那你再試著在地上溜著走呢？”我一溜又摔倒了一跤，我鼓起勇氣又爬起來，才溜了兩步一顆小石子又我絆倒在地，我好像經歷了一場溜冰魔鬼訓練似的，最後我終於學會了溜冰。

至今，葉智恆對我鼓勵的話還深深地印在我的心版上，他教我學會了溜冰，也收穫了膽量。

【我收穫了勇氣】

四年級二班周越

今天我叫哥哥教我騎自行車，正好今天他不上學，放假。他說：好。

於是我們到了小區外面，哥哥說：你先騎上去我在後面推你。我先騎的搖搖晃晃的像是喝醉了一樣，左一下、右一下的，慢慢的我控制好平橫一路向前。突然哥哥一放手。我“拍”的一聲摔倒在地。我想失敗是成功之母，於是我立即站起來，續繼向前，我終於不用我哥扶著車也能騎了。我剛得意洋洋不久就發現前方有一塊凹凸不平的石頭路。這下可難住我了，我想。這要是摔倒肯定會很痛。突然我身邊出現一個聲音說“不要放棄，不然會被鄙視，只要你開過去你就是個高手”彷彿又一個聲音在說“不要從這過去，你會摔的很痛的”我想了一下就咬緊牙關衝了過去，可是還沒走到一半我就摔了個四腳嘲天。但我沒有放棄。一次一次摔倒。一次一次的從地上爬起來。終於經歷九九八十一難，我學會了騎自行車。

學騎自行車的過程我摔倒了很多次，但我沒放棄，又勇敢地站起來了，我覺得沒有困難是勇敢戰勝不了的。

【我收穫了堅持】

四年級二班譚緦磊

說到堅持，它和自信一樣，缺一不可，只要你堅持了沒有什麼做不到。

那天，天氣晴空如洗、萬里無雲，天氣非常好。我和爸爸媽媽也許被天氣感染了，要帶我去青城山遊玩。使我非常高興。

那時，我坐了一個小時的車後感到頭昏腦漲，我突然覺得在車裡好無聊。在家看電視、寫作業都比現在的處境好。我不知不覺的睡著了……我醒來的時候青城山已經離我們只差幾百米的樣子。我激動的說：“到了，終於到了。”

下了車的空氣讓人心曠神怡。我覺得青城山非常高，高的不可理喻。我終於開始爬山了。在中途爬山的快感讓我忘記了飢餓和疲勞，我們隨著路一直不停的向上爬……不知不覺我們已經爬到半山腰爸爸才給我說青城山上有雪，為了能快速爬到山頂我和他們準備來一場比賽，比看誰走到山頂。一開始我跑的像風似的，一溜煙我就沒影了。不料，我剛跑一點就跑的氣喘吁吁。我休息了一會兒，但眼看他們還像蝸牛一樣慢慢地走了上來，我開始諷刺他們。諷刺到他們離我只有幾米的時候，我準備不諷刺了，要不然他們就超過我了。可爸爸突然來勁了一下子超過了我。我立定呆呆的看了幾秒鐘立馬反應了過來，可爸爸已經到頂了我開始埋怨自己：為什麼剛才要諷刺他們呢？。我想休息一會兒。可聽到爸爸的叫喊聲：“堅持就是勝利。”是啊堅持就是勝利，最後我終於咬緊牙關走到了終點。我和他們高興的玩了起來，把剛才不愉快的事都拋到九霄雲外去了。

這一天我雖然非常累，但我堅持爬到了山頂我懂得了堅持就是勝利的道理，使我非常高興。

【我收穫了堅持】

四年級二班陳子豪

記得在幼兒園的跆拳道班。我打敗了同伴，老師獎勵給我西瓜種子，讓我回去種西瓜。我興高采烈地回去了。

不久，媽媽說我們要到鄉下過暑假，我高興的跳了三尺高，我早早地把種子放進了行李箱去。

剛到鄉下，我就急忙下車把我心愛的種子拿了下來，可是怎麼種呢？我回憶一下，以前爺爺耕種的過程，然後，我就開始播種了。首先用鋤頭把地挖鬆，再把種子拋灑進去，又把肥料放在土裡，再刨一刨，再灑水。

一日復一日，十幾天很快就過去了，西瓜還沒有發芽，我就非常生氣，大聲對媽媽說：“西瓜為什麼長不出來？這些種子一定是壞的。”

媽媽說因為你賴在家裡看電視，當然不會長出來了。所以你要去照顧它。我聽了，臉紅了，我就趕緊帶著灑水壺就去澆水，帶著手套去拔草。我天天照顧西瓜種子，一週過去了，地裡竟然長出了西瓜苗，嫩嫩的幼苗在風中搖弋，特別的可愛，我高興地笑了。在我的精心照顧下，瓜苗越長越大，瓜藤都爬上樹了，我心裡美滋滋的，後來我就去上學了，雖然沒吃到西瓜，但聽姑婆說我種的西瓜苗後來結了大西瓜。我明白了一定要堅持做好，事情不能馬虎了，這樣才能成功。

【我收穫了堅強】

四年級二班鄧越嵩

“哈，我又贏了”！這時的我可是一個滑輪滑的“絕世高手”呢，但我五六歲時卻還是一個徒弟，經過重重困難的阻擋才進化成了現在的高手，接下來我就給你們講講我的故事吧。

記得那次我趴在窗臺看著樓下玩滑輪玩得不亦樂乎的人，心中便有了一樁心事。我跑到媽媽身邊苦苦哀求道：“媽媽，能不能給我買滑輪嘛”？媽媽看我這樣只好答應了。

不久，一雙烏黑的精英輪滑到了，我像一陣風似的把它穿上了，想到我馬上就可以玩滑輪了，我心裡想吃了蜜一樣甜，穿好鞋後，我迫不及待地站起來，手腳卻不聽“指揮”，我一著急，重心馬上不穩了，我就摔了一個”四腳朝天“屁股都快成兩半了。我用手捂著屁股，心想，一定是我運氣不好，下一次保證會成功，但老天爺卻沒幫我。我又重重的摔在了堅硬的地板上，屁股都快成6半了，我生氣的把滑輪仍了下來，滑輪被摔在了地上，好像在說”你自己學不會還怪我”！我猛然想起：我不是決定了要學會輪滑嗎？不能放棄，要堅持。於是我撿起了被我丟棄的滑輪再次穿上，去小區的空地上繼續戰鬥。不知怎的堅持就像技巧像自信。我一會兒滑得像流水，一會兒滑得像龍捲風，一不注意，我那嫩嫩的膝蓋就磕到了石頭，一顆顆珍珠霎時落了下來，我看到正在流血的膝蓋，硬著頭皮站了起來，心想，都學到了這裡，不如一鼓作氣，學會了再回去。於是我一瘸一拐地學，終於學會了滑輪。雖然一身都很痛，腳上還受了傷，但我卻是很高興的。

堅持就是勝利，只要我們不放棄，總有一天就會成功的，我收穫了堅強。

【我收穫了勇敢】

四年級二班趙袁生

有一天下午，那時我們還正在上上語文課，黃老師提出了一個積極向上的問題，同學們都在爭先恐後地舉手回答問題，而我卻被這一道題難到了，突然，黃老師盯梢了我一眼就說：“趙袁生同學，你來回答一下這個問題。”我有點不情願的自言自語的說：“有這麼多個同學，為什麼非要請我呀！”雖然黃老師讓我回答這個問題，但我不會這道題，只好呆呆地望著老師，過了好一會兒，黃老師見我實在回答不上這個問題，就只好讓我坐下了。後來，黃老師以提出一個知識性的問題，就在這時，我鼓起勇氣的興起手來，黃老師就又一次請了我回答這個問題，我大聲地回答了這個問題，黃老師微笑的說：“回答正確，掌聲送給趙袁生。”突然，我覺得非常得高興，就向去遊樂場一樣開心，我覺得其實回答問題並不難，只要你能勇敢地邁出第一步，你就勝利了。最後我養成了舉手的好習慣。

從此以後，只要遇到困難，我就會想起這件事兒，就有了戰勝困難的信心和勇氣，所以現有的我，越來越通勇敢了。

【我收穫綠葉勇敢】

四年級二班朱珂昕

俗話說得好，我們是祖國的花朵，可是，花沒有綠葉的襯托，就不能突顯它的嬌豔，勇敢很重要，它就像是一片綠葉，有了綠葉襯托的花朵顯得更加美麗、嬌豔，所以每一朵花都在綠葉的擁簇下綻放，可我這朵花還未長出綠葉—勇敢。

今天，老師將我們的作文拿了出來，讓我們把自己的作文念一遍。什麼？我的心裡猛地一沉，不好！我的天啊，我這次寫的作文寫的不好，這可怎麼辦啊！同學們一個個自信滿滿的走上了講臺，用音樂般的聲音念著，我對自己沒有一點信心，心不停的狂跳，一個……兩個……馬上就到我了！怎麼辦！老師叫到我我緊張的腿都軟了，但同學們都盯著我看，萬般無賴，我只好硬著頭皮向講臺走去，恨不得找個洞鑽進去，我的心如同大海般洶湧澎湃、一浪更比一浪高……終於，就好像過了“幾百年”，我終於走完了那段路，我接過作文，猛地眼前一亮，有了，念快點不就好了嗎？可我的心還是就像跳到裡嗓子眼一樣落不下去，算了，管他三七二十一先念了再說！一下子有小又快的聲音從我口中發出……“等等”，老師打斷了我的朗讀，繼續說道：“你的作文寫很不錯，大聲朗讀讓同學們都能聽見，加油！”老師的話讓我活力充沛，一下子又了自信心，聲情並茂地念著，大家紛紛鼓起掌來，聽著那熱烈的掌聲，我愉快的笑了，原來，我並不差！

從此以後，我不再害羞，遇到困難我勇敢面對，就是那一天，我長出了綠葉！

【我收穫了大自然的愛】

四年級二班唐靖舒

就是那個秋天，那個豐收的季節，那個處處都是瓜果飄香的季節，我收穫了大自然的愛。

那是一個秋日的下午，秋高氣爽。微風輕輕的吹到我的臉上，那是多麼舒爽呀！我正在小區下面獨自散步，我慢悠悠地走在小道上，一會看風景，一會抬頭仰望藍天，踩在用枯黃的樹葉鋪成的“黃地毯”上時，那一個個“演奏家”便用自己的聲器彈奏出一支“交響樂”“嘩啦咔嚓嚓咔嚓”，那是來自大自然的聲音，我很喜歡這聲音，故意在枯樹葉上來回走動，樹葉又發出一陣陣歡快的聲音，這聲音我不管聽多久都不會聽膩。我一步步慢慢的走著，想怎樣就怎樣，生活是多麼舒適，多麼愜意呀！

忽然，我看見了一朵非常漂亮的小花，紫色的花瓣，淡黃色的花蕊，深綠色的小葉子把這朵花“打扮”得像小仙女，我剛想摘下這朵花，可我又一想：花是大家的，這朵美麗的花應該是給大家觀賞的，它是大自然的一個小生命呀！於是，我把伸出去的小手收了回來，樂悠悠的走了！我覺得我今天干了一件大好事，因為，我保護了一個小生命，一個大自然的小生命！

從此以後，我便愛上了大自然，熱愛大自然的一切東西。

就是那個美麗的秋天，那個天氣涼爽的秋天，我愛上了大自然！

我收穫了什麼作文 篇9

國小三年級作文 ,8424字