這次我讀懂了古詩相關作文20篇
這次我讀懂了古詩 篇1
國一作文 ,768字你聽——我們還真能聽見詩人的腳步……
語文課堂，陸游要帶我走進了他的故鄉——山西村。陸游詩人給我們講述了他們故鄉古樸的習俗：臘月時節的酒已經釀好，豐收的年裡備足了雞、豬禽類的鮮肉，不用擔心存放問題，地處北方的山西村就是一個天然的冰箱。如果你來詩人的故鄉，他們一定會盛情款待遠道而至的客人。“莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚”，謙遜的村民時時讓你感受到大地深處的樸實和熱情。
再將目光放遠，山巒一層又一層地疊著。山巒間閃耀而現的河流，“叮叮咚咚”地歡笑著，像互相嬉戲追逐的孩子們。這山與山交疊，水與水相映的大山間，柳樹們在河邊隨風而動，用柔軟的髮絲輕撫水面，漾起一層又一層的水波。再看看旁邊那那鮮豔的花朵吧，一笑就笑個花枝亂顫。
就這樣，你會突出發現又一個小村藏在這裡了——這真不愧是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村啊！”
還沒有進村，你就能聽見詩人故鄉悠揚的笛聲與歡快的鑼鼓。
村裡正在舉行著隆重的遊神活動，村民們在祈願來年能夠豐收呢。每個衣冠簡樸的村民，臉上都洋溢著笑容。難怪詩人落筆詩素箋：“蕭鼓追隨春色近，衣冠簡樸古風存”。
若是你體驗了一程村民們的熱情好客，那麼從今天開始，趁著月明來閒逛時，不妨與詩人一起去村民的家中坐坐。他們定會斟滿甜美的酒，端上豐盛的肉菜來招待你。“從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門”，告別樸實可愛的村民們，此刻的你一定有了一生最美麗的一段記憶。
這段記憶來自我們的語文課堂。
老師聲情並茂的朗誦已經停止，而我仍然沉浸在遊山西村的美好幻想中——這次我讀懂了古詩。
我讀懂了古詩詞 篇2
國二作文 ,1032字“平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平……”，聽著《中國話》中的這段繞口令，雖然聽上去讓一些人似懂非懂，但我知道，正是這一句句極富韻律感的僅由“平、仄”兩字構成的句子，組成了一首首流芳千古的詩詞。
從古至今，有無數豪情滿懷的詩人，用他們巧妙的構思、優美的文筆和深刻的意韻，通過這中國的傳統文化之一—詩詞，表達出他們對時事的評價、前途的憧憬和滿懷的激情。這些古詩詞經萬口傳誦，經歷史的洗滌而不曾褪色，反而更加受人喜愛。也有無數人痴迷於古詩詞中蘊含的豐富的感情，也通過這些這些古詩詞，領悟了生命的含義、陶冶了情操。
從小，不論課內還是課外，我讀學會了不少文筆優美的古詩詞。不過，那時的我，還不能領會古詩詞中的意蘊，於是，還常鬧出些令人啼笑皆非的笑話。就拿李白的《靜夜思》來說吧：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”當年的我讀得懵懵懂懂，竟然天真地以為，李白一定是個近視眼。因為他連地上的月光都能看成是地上結霜了！你說，他難道不是個名副其實的近視眼嗎？！
這樣的笑話還有很多，但隨著時光的流逝、知識的積累和年歲的增長，我逐漸懂得了很多小時候不懂的道理，隨之我也讀懂了古詩詞的意蘊。
我讀懂了詩人們對自然的讚頌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”直白地寫出了詩人對秋季的喜愛；我讀懂了詩人們漫遊天下時濃濃的思鄉之情，“人在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，寫出了遊子遠離家鄉之時，濃濃的思想情意；我還讀懂了“誰言寸草心，報得三春暉”中詩人表達的對母愛的讚頌。
不僅如此，這些優美的古詩詞也教會了我許多道理。
“關關鳩鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”。古老的《詩經》中早有對男女感情的記錄。“更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏”，新中國的締造者毛澤東告訴了我，困難僅是面前的“紙老虎”。攻克了困難，一切都會迎刃而解，從而等待我們的就是成功後的喜悅。而“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，則告訴我，學習一定要時刻汲取新的知識。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。周敦頤借蓮花的品質告訴我，做人就要像蓮花一樣，身處亂境卻不為之所動的君子精神……
一首首朗朗上口的古詩詞，如同一隻只調皮的小手觸動著我的心絃，不論詩詞中表達了怎樣的意蘊，我都會一如既往的熱愛他們。
但是，“李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數百年。”各個年代的詩詞各有各的特點，每個人創作的風格也會不盡相同。但是，只要我們心中擁有對中國古詩詞的熱愛，就能領略到中國傳統文化的精彩。
這次，我讀懂了你 篇3
國二作文 ,630字一秋復一秋，時間以最波瀾不驚的姿態向前，繁茂的枝丫剪碎一地的陽光，細碎的光亮斑駁地映在灰白的矮牆上，透過時間的罅隙，我無意間懂了你。
驚蟄，薄霧，我讀懂了你。
空氣氤氳了淡淡的水氣，在上學路上總能捕捉到油條、乾絲的清香。泥土裡能聽到花開的聲音，“噠”，一顆晶瑩的露珠落在泥土中，“皮包水”是蒲霧中最令人心動的詞彙。
夏至，微雨，我讀懂了你。
天愈漸黑了，馬路上橘黃的路燈與刺眼的車燈交相輝映。窗玻璃上，雨珠交匯、滑落、交匯、滑落……似一羽螢螢的藍蝶，舞出了一段心醉的樂章。下課鈴響，取而代之的老人口中深深淺淺的淮揚戲曲，“水包皮”必不可少。
春末夏至，在自然之景中，我讀懂了你。
秋風，皎月，我讀懂了你。
西風斜陽，我又與轉角處的清風撞了個滿懷，抬頭，殘陽如血，如畫家筆下那樣的炫爛多彩。夕陽將落，一彎淡淡的新月已經悄然掛在天空。日月交替間，觸到陽明先生的心學，路過王艮書院，向著不滅的地平線，我大步向前。
小雪，暖冬，我讀懂了你。
天上又下起了小雨，捧著一杯香茗，靜坐窗前，待雨住風停，看安然和平的暖陽觸及各個角落，心中不沉慰然。初冬的微寒與手中的暖意交融，心中不覺蔓草生香，花開有聲。
深秋隆冬，在淡淡的暖意中，我讀懂了你。
我的故城呵，無山無水，無海無川。卻在樸實間透著純情，在四季間溢滿真情。豔陽如歌，纏綿悱惻、雲捲雲舒，歲月如詩。
流年錯落成詩，歲月斑斕成歌。歲月荏苒，光與影的遊離間，我願懷一顆感恩之心，繼續閱讀你的清幽與本真，讀懂你的溫暖與幸福。
這次我讀懂了溫馨 篇4
國一作文 ,510字週末的陽光又一次普照大地，暖暖的陽光在我的書桌前調皮地玩耍著，母親親切的話音落在我的耳邊，同時傳來的還有弟弟寫作業時的“沙沙”聲。
寫完作業，我伸了一個懶腰，躡手躡腳地走出房間。媽媽手握皮鞭坐在弟弟身邊，“親切”地教他做作業，我有些幸災樂禍地笑了。媽媽一道特別的目光馬上掃了過來，我立馬退出。
廚房中傳來一陣聲響，我跑去探頭一望：爸爸手握菜刀，正準備對一條可憐的多寶魚下手，我雖看見了卻不打算阻止，看來我也是個心狠手辣的人呢！
我終於寫完作業啦，原來愁眉苦臉的弟弟突然興奮的大叫道，媽媽卻佯裝生氣，對弟弟道：“喊什麼喊這麼沒禮貌，成何體統？”弟弟聽了瞬間蔫兒了，高高昂起的腦袋一下就低了下去。
開飯嘍，爸爸端著湯走了過來，我和弟弟爭先恐後地搶著幫忙。五菜一湯，色香味俱全，質樸中帶著一絲絲的溫暖。餐桌上大家開懷暢談，一個個都笑開了花。吃過飯，大家擠在一張小小的沙發上看電影。
睡覺前，媽媽照例給了每人一個晚安吻。
皎白的月光靜靜地灑在我眼前，不似日光的調皮，卻獨有一種優雅。
這是一個普通的週末。
只要你願意花一天，你就能從乏味中讀懂它的樂趣。
那一次，我讀懂了堅強 篇5
國小六年級作文 ,735字堅強，是一個暖水袋；堅強，是一把金色的鑰匙；堅強，是一個……
記得那一天，是一個我永遠都無法忘記的日子。“鈴鈴鈴……”上課啦！老師走進教室，對我們說：“現在，請大家排好隊去書法室。”一個調皮的同學大聲說：“幹什麼去呀？是不是去上書法課呀！”一些同學跟著他起鬨，說：“是呀！這節課難道不是語文課嗎？怎麼變成書法課了呀！”老師嚴肅地說：“安靜！我們不是去上書法課，而是去打預防針！”“啊？打預防針？”我的心像一塊石頭重重的砸了下去。從小到大，我最害怕的就是打針了，一碰到打針就想退縮，最後靠爸媽的軟硬兼施才能解決，從來沒有想著自己去面對。
我慢悠悠地走到了書法室門口。只聽見裡面的護士小姐說：“誰第一個來？”同學們沒人吭聲。護士小姐又說：“誰是最勇敢的？”還是沒人吭聲。一會，班上的“淘氣鬼”小強大聲地說：“我來！”說罷，他挽起袖口，雄糾糾地走了進去。我們都不敢往裡面看，也不知道小強怎麼樣了，心裡直為他犯嘀咕。
小強終於出來了，“膽小鬼小姐”小楚低聲問小強：“痛不痛啊？”小強聽了，馬上捂住肩膀，痛苦狀地說：“哎呀！好痛啊！”小楚聽了，“哇”的一聲，便哭了起來。
隊伍慢慢地移動著，大大的針筒刺向臂膀，一股鮮血噴出，這個情景一直在我腦海裡呈現。終於，到我了，我遲遲不肯進去。護士小姐說：“快進來！”我躊躇不前，後面的同學連聲催促。沒辦法，“不入虎穴，焉得虎子”。還沒有拉起袖子，淚水已順著我的臉流了下來。我閉著眼睛，喃喃自語：“輕點兒！輕點兒！”“刺進了，刺一樣扎進血管了。”我用力忍著。“好了，下一個。”護士小姐的聲音響起。我睜開眼睛，打完了嗎？怎麼，我覺得一點兒都不痛，就只是蚊子咬般一樣。
我輕輕揚起嘴角，因為在那一刻，我真正讀懂了堅強，只要堅強，才能戰勝任何困難！
那一次，我讀懂了茶 篇6
國二作文 ,833字在家，爺爺喜歡品茶，閒暇時總喜歡捧著那麼一杯熱茶，悠閒地坐在電視機前，慢慢嘬著茶。有時我在一旁看著爺爺那很享受的神情，覺著甚是好笑。
也記得很小的時候，隨父母去了茶城，觀看了一次專業的茶道表演，只見那表演者速度極快，把浸過茶的水由下向上再向下倒盡，再加入水，然後又極快地倒入杯中，分給臺下的客人。一旁的人都讚不絕口，我卻只是愣神，看不出個所以然。
說起喝茶，我甚是喜愛，其中最愛烏龍茶。每次泡茶，總是放得多多的，也不怕苦澀，就是一味覺著很好喝。那次在家無聊，便也學著爺爺喝茶看電視。在廚房裡倒開水時，我發現烏龍茶大大的葉片硬是沉不下去，都浮在水面。我覺著好奇，也顧不上看電視了，回到客廳整個注意力都在那杯茶上。
我就那麼默默地和那茶對視著。一會兒，幾片葉子慢慢沉了下去；又一會兒，更多的葉子沉了下去。不就是最後重量增大沉下去了嘛，說到底也沒什麼。正準備將注意力重新轉到電視機上時，我的眼光在一瞬間凝固住了。只見有那麼一小片葉子正在淡綠的水中起起浮浮，始終上不來，也下不去，就那麼浮著。我盯著那茶葉看，似乎是懂了點什麼東西，又好像不懂。繼續看著，那葉最終也還是沉了下來。再沒什麼好看的了，心思卻無法集中到電視上，整個人，有千言萬語似的。
是啊，那些禪人所謂的浮生若茶就是如此啊！你看那人生，有高潮處，有低潮處，沒有一個人一生都是榮耀，也沒有一個人一生都是低谷。甚至有些人一直徘徊在高低處，就如那水中上下浮著的茶葉，上不去，也下不來，可最終也還是沉了下去。
所以，這一生還有什麼好抱怨，終究會有高度，也會迎來低谷，只是看自己付出的努力多少。就像那茶葉，堅持住了不掉下來，人生的高度就會長些。可是如果你一觸控到頂端，就懈怠了，那麼就會立馬沉下來，沒有承受力的人或許會一沉永沉。
那一次，我讀懂了茶，從此便愛上了茶。我想那些和我一樣愛茶的，或許也讀懂了它吧！
浮生若茶，記住你不可能永遠成功，也不可能永遠的失敗。所以請把人生的一切功名利祿看淡點，努力做好自己該做的就很好了。
那一次，我讀懂了那隻飛鳥 篇7
國二作文 ,777字那是一次多麼無力的掙扎啊。但在那一次，我讀懂了那隻飛鳥。
家裡，有一隻身手敏捷的貓咪，明亮的眼睛似乎能看到360度的範圍，凡是有一點聲響，定會立馬豎著耳朵，並去看個究竟。那隻可憐的飛鳥不幸地進入了它捕獵的物件。
陽光懶洋洋地照在貓咪身上，清脆的叫聲卻打破這寧靜安詳的下午，貓咪頓時睜開眼睛，一翻身，馬上伏在地上，眼睛瞪得如銅鈴似的。鳥兒輕快地跳著，卻不知已有危險來臨。貓咪等著距離的縮排，找準時機，後腿一蹬，向前撲去，霎時，沒來得及一絲反抗，鳥已落入貓嘴。鋒利的虎牙深紮在鳥身上，鳥兒用力撲騰翅膀，羽毛掉落了好幾根，嘴裡發出幾絲微弱的哀鳴。我想：這下恐怕是無力迴天了吧。它的頭漸漸失去了知覺，腿也已蜷縮起來，已成了假死狀。貓咪不吃鳥，將它吐了出來。突然，它不顧身上已是鮮血汩汩，仍然向前一躍，卻又倒了下去，貓咪伸出爪子輕鬆地將它抓住，如此反覆了好幾次。
“放棄吧”，我心裡想，“沒有任何一隻鳥能逃過的，這是無力的掙扎。”
陽光照在它幾近無神的眼上，卻閃現了光芒。它幾乎是匍匐著，羽毛已沾滿了泥土，凌亂不堪。它仍然不放棄，腿沒有力，用翅膀，翅膀沒有了力，用脖頸，脖頸沒有了力，用喙，拼命地想逃出貓的鐵爪。我心裡充滿了疑惑，為什麼，自己如此弱小，仍然不向一個比自己大許多倍的敵人投降，僅僅為了活下去？
小小的心臟在它的胸脯裡哀弱地跳動，它喘息著，卻仍然慢慢地爬著，一張一合的嘴在抱怨自己命運的不公嗎？抱怨著老天沒有它一個有力的身軀嗎？還是……我心裡更是充滿了疑惑。
它死了，但張開著的嘴卻高指藍天，遼闊的藍天，那裡有無數的鳥兒自由地飛翔，即使風吹雨打，即使有著進入鐵籠的命運，也決不磨滅它們對自由的渴望。我頓悟。
捧著這個尚有餘溫的小小屍體，將貓轟走，在這藍天下，為它哀悼。死後你也會飛向藍天吧，我深信不疑。
那一次，我讀懂了那隻飛鳥，讀懂了它對自由的渴望。
那一次，我讀懂了幸福 篇8
國一作文 ,948字我常問自己：幸福是什麼？是不是純潔而又甜美的牛奶？是不是充滿芬芳香味的茉莉？是不是令人回味無窮的巧克力？
去年暑假，我回到了外婆家。對於我來說，這次回來，就像是遊子回到了久別的故鄉。我在外婆家長大，總覺得外婆家漫溢著一股難以說清又令人嚮往的味道。
正是黃豆成熟的季節。吃過早飯後，外公決定到莊稼地裡去收割黃豆，讓我和外婆在家呆著。可外婆硬要去幫忙，外公說：“現在這個季節，天這麼熱，我怕你身體受不了，還是不要去算了。”後來，在我和外公的勸說下，外婆才沒去。外公出去了一會兒後，外婆又對我說：“今天的氣溫這麼高，你外公一定會很熱吧？要不，我還是去幫幫他吧！”我說：“不用了，你身體這麼虛弱，鬧出了病，且不是讓外公更擔心！”聽了我的話，外婆遲疑著，總算放棄了到地裡去幫忙的念頭。她迅速從外面買了一個西瓜回來，吩咐我把西瓜浸在冷水中，說等外公回來了給他解暑。她還點燃柴火燒開水，我感到莫名其妙，於是問外婆為什麼要燒水？外婆說：“你外公待會兒回來了，衣服一定會汗溼，我想讓他洗個澡換身乾淨衣服。”
已經中午11點了，外公還沒回來，外婆焦急地說：“你外公還沒回來，我們到地裡去看看吧！”但最終被我制止了，我安慰外婆說：“等一會兒外公一定會回來的。”
11點半，外公總算回來了。外婆趕忙接下外公肩上的黃豆擔子，然後又把西瓜切開端給外公吃。最後，親自倒好熱水，讓汗流浹背的外公去洗澡……我一直在旁邊默默地看著，這一幕真的好感人！事後，我問外婆：“外婆，您跟外公每天都這麼辛苦，您覺得自己幸福嗎？”外婆說：“幸福呀！閒有閒的幸福，累有累的幸福！”
幸福！我的幸福又在哪兒？我是一名中學生，每天的日程被安排得滿滿的—除了學習還是學習。生活過得枯燥而乏味！一直以來，我固執地認為：幸福將我拋棄了！但在外婆家的那一次，我讀懂了幸福。這才知道，原來，幸福一直在我身邊，從未離開過我，只是我沒有用心體會而已。細想想，能生活在一個和睦美滿的家庭中，還有一些關心我的親人、朋友、老師，這不是我的幸福嗎？能坐在一間明亮而又寬敞的教室裡，遨遊在知識無窮無盡的海洋中，這也不是我的幸福嗎？……
其實，生活中幸福隨處可見。只要你真誠、寬容、豁達，你就會發現你也擁有幸福。
那一次，我終於明白了，外婆家的味道便是幸福的味道。
那一次，我讀懂了父愛 篇9
國二作文 ,1254字因為有水的溫柔，魚兒才能遊得歡快；因為有天空的包容，鳥兒才能飛得自由；因為有親情的呵護，我們才能生活得如此幸福。
魚兒會用一生與水的嬉戲來回報水對它的愛，鳥兒會用矯健的身姿來回報天空對它的愛，可是，我們又何曾想過用什麼來回報父母對我們的愛呢？
冬天的傍晚比往常的日子天黑得更快，一個人走在回家的路上，來來往往的行人將原本冷清的街道變得異常熱鬧，可我彷彿被這個世界所遺忘，前面是一個十字路口，面對陌生的街道，我束手無策，只以在此徘徊不前……
呼呼的風吹在臉上，涼意頓生，手不自覺地將拉鍊拉上，“我該怎麼辦？”心裡默默唸叨著，離打電話給父親要他來接我已經一個多小時了，可父親怎麼還沒有來呢？他會不會因為有事而忘記了呢？站在路口眺望，看不到路的盡頭，只有時不時傳來的一兩點光亮，但也會很快，黑暗中的我面對著一張張陌生的面孔從前而過，一種莫名的害怕、慌恐湧上心頭，此時，肚子也唱起了空城計，以此來表示它的不滿，可熟悉的身影仍舊沒有出現。
如完全拉下帷幕的天空留下的只有讓人無法捉摸的深遂，只能憑感覺，而我唯一的感覺就是全身的溫度早已被寒風一點一點吹散直至手指變得冰涼。就那樣，如雕塑一般，心中對父親的不滿早已化為憤怒，怒火在心中雄雄燃燒著，在身體上下躥動著，這也成了支撐我的唯一力量。過了很久，在一對夫婦的幫助下，拔通了父親的手機號碼，電話那邊傳來父親熟悉而又低沉的聲音，我終於忍不信嚎啕大哭起來，父親只是安撫了我一下並說他馬上就來。
等待是漫長的，長得好像過了一個世紀一樣，最終，一道剌眼的光亮劃破長空，直射眼球，然後，將心底都已照亮，先前對父親所有的不滿早已不復存在，父親只是看了我一眼後，駕著車子向家駛翅。一路上，車輪飛快地轉著與迎面而來的風相撞發出嗖嗖的聲音，坐在後座的我也保持著沉默，就這樣，伴著這不和諧的聲音，我和父親在黑夜中穿行……
夜被朦朧的霧氣籠罩著，寒風樂此不疲地將臉颳得生疼，是路總會有盡頭，車子也終歸會開到終點，而我們的終點就在前方，依依稀稀，由模糊變得真切，熟悉的屋子挺立在眼前，從裡面散發出的光亮讓視線一下亮堂起來，回到家後，父親快速地端上剛剛熱好的飯菜，依舊一言不發，我也默不作聲地扒著飯，不經意瞥了父親一眼，正是這一瞥，我才發現父親的手正顫抖著捧住飯碗像抓住一根救命草般，被凍得發黑的嘴脣，口中撥出大中白氣彷彿可以將空氣瞬間凝固，剛取下的頭盔也正冒著一股細小的白氣，玻璃片上不知何時蒙上了一層層薄薄的水珠，這是怎麼回事？
原來，父親一接到我的電話便出發了，只因我的粗心與貪玩沒有說明具體的時間與地點，致使父親在沒有見到我的情況下，像發瘋似的在周圍不停地尋找，在寒風中凍了那麼久，也不曾放棄，見到我後也沒有過多的責罵，此時此刻！我還能說什麼，還能做什麼來彌補我的過錯呢？只有自責，愧疚、感動……
從那次以後，我終於體會到了父親那深沉的愛，讀懂了那不曾表達出來的、沉甸甸的愛，或許，我該學會去欣賞、珍惜、回報這份深深的愛。
那一次，我讀懂了那份親情，那份愛，在以後的日子裡，我會倍加珍惜！
那一次我讀懂了自己 篇10
國二作文 ,752字每個人的心中都有一座後花園，當我們感到煩惱或憂愁時，開啟後花園，裡面春光明媚，飛著天堂鳥，長著忘憂草，搭著快樂橋，走進裡面，讓心靈放飛……
—題記
那是一個秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上嘩嘩地響，還將我的褲角浸溼了一大片，冷風不時地吹來，讓人瑟瑟發抖，路邊車輛行走時濺起的泥漿，我用傘也躲不及。
這是一個惱人的天氣，可我的心裡還裝著更惱人的事，得知被認為是穩定寶座的我，被擠下了第一名的行列，頓時五雷轟頂，輝煌一下子離我運去。老天爺也好像故意和我作對似的。讓這該死的雨下個不停。這種秋的天，才下午2點鐘就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎夜幕已經降臨了。
路上的行人很稀少，以往很多人光顧的商店這下也沒人了。是我惹惱了雨，雨才下個不停，還是雨惹惱了我，讓我感覺一切都不再有意義？我邁著沉重的步伐，木然地朝家的方向走去。
過了一會兒，雨停了，可是天邊的烏雲還是沒有散去，天仍然是那樣的陰。忽然，一束強烈的光刺痛了我的雙眼，這是多美的一景啊！太陽掙扎地想逃脫烏雲的束縛，那是一種不願服輸的性格呀！在陰雲的籠罩下，太陽光逐漸消失。然而，取代它的只是令人恐懼的陰雲，太陽還是無法戰勝那股強大的黑暗勢力。然而，我錯了，一縷縷陽光再次出現，它履行著自己的職責，終於“皇天不負有心人”，陽光暖暖地灑向了每一個角落，陰雲屈服了。
我頓時醒悟了過來，自己的境遇和這情景不也如此相似嗎？那些痛苦的事情總是沒方法避免的，話著就要經歷挫折，挫折面前絕不低頭，這就是最好的表現，不管發生什麼事情，只要勇敢地向前看，那麼陽光依然會灑落在你的身上。
真感謝我走近看自己的後花園，讀懂並叩問了自己內心的那個答案。離家還有一段路，可這次的腳步輕快多了。
一樣的我，頭頂著變幻的明星辰，帶著自己單位特殊感悟，在屬於自我的道路上奮勇前行。
那一次我讀懂了父母 篇11
高三作文 ,1135字“滴答…滴答…”窗外下起了雨，不禁勾起了回憶，小時候的我，是個衣來伸手飯來張口的女孩，但到有一天，變得不像自己了。
記得那是一個風和日麗的一天，我在教室裡看著窗外發呆，晴朗的天空變得烏雲密佈，天也下起了大雨，很多同學都很慌，因為她們都不知道該怎麼回家了，而我卻想著我的媽媽一定會來接我的，所以我一點也不著急，但事情卻不是這樣的，放學了，同學們有的結伴而行，有的是家長來接回去，而沒有家長接的就是冒著大雨跑回去的，我的心裡在笑著他們，認為他們都太傻了，跑回去衣服都溼了，而且又冷，我才不會那麼傻呢！看到同學們都在一個個的被接回家，而自己的媽媽還沒有來，開始心裡想媽媽一定在路上了，但過了一個小時，媽媽還沒有來。我看著校門口，看著一個身影，我還以為是媽媽來接我了，但是不是，那是別人的媽媽，看到最後一個同學被接走，看著偌大的學校只有自己和雨打在窗戶的聲音，第一次感到自己像是被隔斷的人，心裡有些傷心和生氣，傷心媽媽為什麼不來接我，平時的媽媽都很準時的，為什麼到現在還不來接我，生氣是怪自己為什麼不和同學一起還嘲笑同學，我覺得自己沒有資格嘲笑別人。
快到學校關門的時候了，門衛大爺看到我問我為什麼不回家，我說我在等媽媽來接我，不過我想她應該不會來了，我馬上就回家的，我對大爺說著，門衛大爺也沒說什麼就回到了屋裡，我看著越下越大的雨，心裡猶豫了一會但我還是衝出去，雨打在身上有些疼，還很冷的水，很無情的淋溼了我的衣服，頭髮，等我回到家已經變成了落湯雞，我氣呼呼地開啟門，我聽到電視的聲音，還有爸爸媽媽的聲音，我有些生氣，就故意把門關的響，想引起他們的注意，但他們卻當作沒有聽見，繼續看他們的電視，我換了衣服，感到肚子餓了，想讓媽媽幫我煮麵吃，可我看到媽媽在認真的看電視，心裡想還是算了吧！然後我就自己去廚房拿了麵條，自己動手煮麵，我學著媽媽煮麵的樣子，把鍋燒熱把面放進了水裡，等煮好之後我聞到了香味，覺得還有些成就感，我吃著自己煮的面，味道雖然沒有媽媽做得好，但對對子餓了的我來說是一種美味。
吃完麵條，我想問問媽媽為什麼不來接我，也不給我做飯，我來到了門口聽到爸爸媽媽的聲音，媽媽說：“這樣做真的好嗎？”只聽爸爸說了一句，沒事，我們這樣做是為了她好，她以後會明白的，如果我們這樣寵著她，等我們哪天不在她身邊怎麼辦，所以要讓她吃吃苦頭，讓她學會獨立。我聽到這些心裡酸酸的，原來，這都是為了我好，原來老爸老媽是為了讓我學會獨立，會自理才這樣做的，頓時，我的心裡沒有生氣的感受，我沒有和爸爸媽媽說我聽到了他們的談話，我要做的更好，讓自己獨立。
“滴答…滴答…”雨如往常一樣下著，而我呢！已經不再是以前那個衣來伸手，飯來張口的小女孩了，現在的我已經長大了，獨立了，會自理自己的生活了。
那一次我讀懂了母愛 篇12
國二作文 ,822字是誰給了我第一聲啼哭，是誰為了我生了白髮，是誰為了我不顧一切，又是誰對我無微不至的照顧，是誰……終究會是誰？那是天天在我耳邊嘮叨的母親。
天空轉眼間就暗了下來，雨就嘩啦啦下了起來。我站在校門口等雨，看著雨中來來往往的人，天已經黑了，雨仍然淅淅瀝瀝下著。背後傳來熟悉的聲音，回頭望去是一位雖打傘但全身溼透的人。近一點，她是媽媽。媽媽把傘一給就匆匆去加班了，一句話也沒有說……
每一次開家長會都是叔叔或奶奶去。爸爸媽媽總是沒去。每次集體活動都是一個人，同學們都在爸爸媽媽懷裡撒嬌，我只能抱著媽媽給我買的書看。在一次“六一”節時，老師要我帶爸爸媽媽來看錶演，我唯一的動作就是低頭玩手。在那時，我總是望著是星羅棋佈的夜空，數著星星入睡。
我從小身體就弱，動不動就生病。那時依偎在我身旁的總是奶奶。我微微睜開眼，只看見桌邊的一張紙條和在床邊睡著的奶奶。我知道媽媽回來過，走到客廳就看見桌子上的零食。生病了，我哪有心思吃啊！奶奶多年勞苦，終於支援不住了—病倒了。從那時起，我就成了小大人，照顧奶奶，洗衣、做飯全部歸於我。
奶奶生病後，媽媽也回到家裡不再去工作，唯獨爸爸在外拼搏。
媽媽回來我應該很開心，但我似乎更不開心了。媽媽成天嘮嘮叨叨，還要我學這學那，不容我解釋。幸好奶奶聽見我在呼救，要不我就可憐了。媽媽總說奶奶慣著我，長大那還得了。奶奶微微閉了閉眼：“她今後的路，她自己選擇。”
媽媽的愛不是細雨綿綿，而是雷聲轟轟。媽媽的愛不是一個會意的眼神，而是嚴厲的目光；媽媽的愛不是輕聲細語的問候，而是歐巴桑的怒吼……
都說母親是溫柔的，我只能說母親是剛烈的；都說母親的懷抱是溫暖的，我只能說母親的懷抱忽熱忽冷……
我總認為媽媽從來不愛我，但我現在懂了；
我總認為媽媽從來不會關心我，但我現在懂了；
我總認為媽媽從來不會和別人的媽媽一樣柔情似水，但我現在懂了……
我在母親的日記裡找到了答案。我讀懂了母親，讀懂了母親的心，讀懂了那與眾不同的母愛！
那一次我讀懂了思念 篇13
國二作文 ,787字鷹擊長空縱然再高，也始終逃不了對巢的思念；魚潛水底，縱然再深，也始終躲不掉對家的惦記……
離別
風寒。日冷。
天灰濛濛的，陰著臉，無情地飄落著雪花。太陽好不容易擠出那麼一小點兒，想給這世界一片燦爛，一份溫暖，卻是柔弱的，無力的獨自陰慘著。這千山鳥飛絕的冬季，空中似乎有雁在叫，它哭喪著，漫無邊際地也不知要落到哪兒去了。風在耳邊呼呼作響，彷彿在演奏著一曲淒涼的段子，為這不忍的離別發出最後的悲嘆。漫天紛飛的雪花輕悄悄地落在山上，落在樹上，落在我們的身上，也撒進依依不捨的心裡。山靜默著，樹靜默著。整個世界都是空蕩的，只有被離別傷透了的心在痛苦地顫抖！淚，不知不覺充滿了眼眶。月光裡，都是噙著淚珠的人，但誰也沒讓它流落，轉而一拭又是一張笑顏！淚，只會成為自己的傷，化作他人的痛。
雪，下了又停，停了又下；淚，生了又拭，拭了又生。粉妝玉砌，只恐人心最容易寂寥……
消逝
星落。月黯。
在溫柔得令人心疼的三月，外婆去世了。星星悄悄地劃過天邊，來的無聲無息，走的也一點兒不留痕跡。外婆也如這星，把光輝灑在我的身上，但我不曉得外婆是哪顆星。我只願做這滿天星斗中的一顆，與屬於外婆的那顆星相望，即使遙遙，也無怨無悔。夜空朗朗，月卻是有些朦朧，隱隱約約的盡是外婆的影子。千百年來，一個同心一樣容易破碎的月亮勾走了多少傷心人快樂人的脖子。我希冀著：外婆會在“月出驚山鳥，時鳴春澗中”的景象裡安詳……
月，明瞭又暗，暗了又明；人，痛了又笑，笑子又痛。星星點燈，只恐人心最容易迷茫……
思念
一條幽徑，曲折迂迴中總會激起心曠神怡的嚮往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲嘆裡才有肝腸寸斷的淒涼；一份思念，纏綿惆悵中方顯入世的牽掛。思念，思念這飛雪飄飄，思念這落淚灑灑，思念這月夜淡淡，思念這星光點點。
痛，在不斷地延伸；夢，也在不斷地延伸。時間荏苒，似水年華里思念如潮。
那一次我讀懂了坦然 篇14
國一作文 ,639字只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的能力。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。
六年級，畢業考試前夕，我很少有世間投身於我熱衷的悅讀，無法擺脫無邊無際的題海。可成績卻不見提高，我難過極了，心情一下子沉入谷底，不見好轉。
那段時間，我抱怨著，嘆息著；為什麼付出沒有回報？為什麼耕耘沒有收穫？我哪裡做得不對了？告訴我啊，我苦笑著，突然想起了一直襬在床頭的那本名著，很有沒有翻閱了，反正閒著也是閒著，偶爾看一下，說不定能分散一下注意力呢。
抱著糾結的心態翻開書本，竟看見一個踏著清風，端著酒杯的人朝我走來，哦。是蘇軾。
滴居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風光處，覆覆難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。
看到這裡，我不忍問他，被貶杭州，你不會不甘心嗎？難道你甘願被貶？
不，孩子，我學會了坦然。不以物樂，不以物憂也。他笑答。
一路坎坷的他始終堅信自己的信念，坦然的面對一切得失。那麼我呢？我是不是也該收穫一份坦然的美麗呢？我若有所思。
迷茫的內心還沒給我宇哥滿意的答覆，一個廬山瀑布下飲酒的人向我招了招手，定目細視，哦，原來是李白。
官道不如意的她，有自己的意識，不受他人影響，懷著滿腔熱血寫下了名詩名篇，他能坦然面對一切，一路高歌，天生我才必有用，千金散盡還復來。那麼，我呢？我還沒有遇到多大的困難，沒有經歷多大的坎坷，有何理由放棄？我這樣對自己說。
對啊，我還年輕。學會坦然，去收穫那份坦然的美麗。
我合上書，告別了李白和蘇軾。自信的抬起頭。
那一次我讀懂了母愛 篇15
國二作文 ,503字古往今來，有不少人讚美母愛，讚美它的樸實，讚美它的偉大，直到現在依然時常傳出一些關於“母愛”的故事，老師們也會經常講一些關於這方面的內容。
然而，不懂事的我卻從來只有聽到故事後，隨著同學們一起發出幾句對母愛的讚歎，以及如何去報答母親的話。可是，我卻往往只有“三分鐘熱度”，聽故事時想著母親的偉大，每次回家後，面對母親，卻又將要報答母親的想法置之腦後，繼續一副理所當然的樣子享受著母親為我做的一切。
直到那一次，學校開展了一個關於“學會感恩”的講座，當講師要求我們好好看看父母時，我才知道我已“理所當然”地享受了母愛多少年，我才知道時光原來已在母親身上留下了不可磨滅的痕跡。
母親那昔日煥發著活力的滿頭黑髮不知什麼時候已變得枯黃乾燥，烏黑的發間不時夾雜著絲絲銀絲。昔日那嫩白光滑的雙手如今已變成滿手老繭，還帶著一些傷痕的印記，皺紋已經爬上了她的臉龐，這一切都刺痛了我的雙眼。剎那間，心中湧上了無限的內疚與感動，眼眶漸漸溼潤了。
我想起了母親陪伴我挑燈夜戰的場景，想起了母親在我生病時焦急不安的深情，母親為了供我讀書奔波勞累的身影。
直到我仔細看著母親時，我才知道，我已將身邊這一抹平凡而偉大的母愛忽略了多久。
那次我讀懂了母親 篇16
高三作文 ,985字“快點，快點逃，馬上就到洞口了！”我心急如焚，拼命猛敲鍵盤。電腦螢幕上，我餵養的那隻小巧玲瓏的寵物魚正被凶惡的大海魚追殺，看得膽戰心驚，恨不得把那隻可惡的大魚揪出來。
可憐的小魚終究未能逃出大魚的魔爪，眼睜睜地看著我的小寶貝被大魚一口吞下，一陣酸澀湧上心頭。嘔心瀝血培育了一週的電子寵物—小海魚又一次葬身魚腹，已經欲哭無淚了。唉！這已經是第七條慘死的魚了。這個寒假，我軟磨硬泡，好不容易求得父母的恩准，得到餵養電子寵物—小海魚的機會。
這是一個很有趣的遊戲，把一條活蹦亂跳的小魚苗養成一隻五彩斑斕的大海魚，不知要付出多少心血啊。你不知道，這小海魚可難伺候啦，嬌氣得一塌糊塗：它心情不好，你得帶它出去散心；它肚子餓了，你得趕忙給它捉蝦米去；餵食還得注意營養的均衡；它生病了，你得趕快給它找藥找水草……一不留神，讓這小祖宗累了、餓了或者病了，那你的麻煩可就大了。
這不，前幾天忙著趕寒假作業，便給它準備了一大堆食物，還給它捉了很多愛吃的小蝦，讓它慢慢享用。可待我忙完作業再去瞧它時，嚇了一大跳，那漂亮的小海魚怎麼全變成了蛤蟆、滑溜溜的鰻魚和奇醜無比的海蔘。我辛苦了那麼久，養出來的居然淨是些怪物，我真不甘心哪！一氣之下，我將這些怪物全部刪除，重新開始養。由於技術不佳，接下來的幾條魚也是多災多難，最短的只存活了半小時，活得長的也不過兩三天。最後這條，我可是打起十二分的精神小心伺候著，眼看已熬過了七天，可誰知又碰上這可惡的大魚……
再看看媽媽養出的那一隻只漂亮的大海魚，真讓我羨慕不已。莫非她有什麼絕招不成？
“媽，你養的魚又大又漂亮，可怎麼我養的卻全是些怪物呢？”媽媽笑了笑，意味深長地說：“你認真養它了嗎？”“這，我沒……”我囁嚅著，不好意思地撓撓頭。自己確實沒怎麼用心，最初的新鮮勁兒一過，便把它扔在一邊，愛理不理的。之所以堅持著養魚，那是心裡不服輸。餵了這麼久，我連小魚的食譜都還沒配好，美人魚變成醜八怪，或許是營養不良，或許是某些微量元素過量所至。
見我低頭不語，媽媽語重心長地說：“這遊戲裡的魚兒，就像孩子一樣，養它可不能偷工減料哦。”
我猛地一震：“媽，您養了我這麼久，那您辛苦嗎？”媽媽摟住我，笑著說：“傻瓜，當然辛苦了，光尿片我就不知洗了多少張呢！”
我幸福地倚在媽媽懷裡，任心中的暖流四處流淌，從前美好的記憶像電影般在腦中閃現……
那一次我讀懂了堅強 篇17
國一作文 ,691字意志命運往往背道而馳，決心到最後會全部推倒。
—莎士比亞
人一生中必不可缺的是困難、挫折、打擊。困難雖是令人討厭的，它阻止你的前進，可到了以後你會知道，曾經的那些困難來得多麼及時啊。每當被挫折阻道，快要被打敗時，一個人的鬥志往往最容易激發。正是因為是這些困難，你懂得了堅強！
那還是在六年級，在一次數學奧林匹克競賽考試的前幾天，我們進行了一次考前訓練。試卷發下來時的那個場景至今我歷歷在目，那段嚴厲的批評至今還在我腦海裡激盪。當老師把試卷給我的時候，嚴厲地、大聲地對我說：“楊敦禧，你才考這麼點分，還去參加競賽啊！"我看到試卷上面的分數，頓時驚呆了。當我反應過來時，腦海中只有老師的那幾句話。
我看著老師，她還在發試卷，依舊面無表情。同學們有的為考得好沾沾自喜，也有的眼裡燃燒著鬥志……當老師那幾句話說完後，同學們看著我，眼睛裡出現了質疑，不屑……。甚至有的同學向老師提出換人要求，理由是我去參賽可能是浪費名額。
當時，我的心就像是被千萬把刀刺進了那樣難受，心中的自信開始動搖。
下課後，我找到老師，說把我換掉去。老師更怒了，大聲說道：這樣一點挫折都受不了，你不敢去考試，以後怎麼去做人啊……
那天，我一天都感到萎靡不振。一天到晚都重複想著那句話。我開始不甘，不甘被人那樣看我的眼神。我調整心態，認真地進行復習，只為了不受他人的輕視……
競賽成績出來了，我一等獎，當時看他們的表情裡哪還有不屑。老師對我說："不給你點打擊，你就不成器……"她走了，背影和那段話刻在了我心中。
當我明白老師這段話的意思時，我已經上初中了啊。
老師的教學方法真獨特，她讓我明白了一個詞：堅強！
那一次我讀懂了你的背影 篇18
國二作文 ,934字窗外，粉刷工忙著粉刷牆壁，他們正在為建造一個文明、乾淨的校園而工作著。窗內，傳來了您的一句如雷貫耳的聲音：“王鵬業，你總在幹什麼？點了你好幾次名都不知悔改？”您氣得雙眼瞪紅，手中的作文稿也在顫動。
“哈哈哈……”教室的後面卻生出了一片同學們的笑聲。
此時，您更是憤怒了，嚴厲批評道：“你們覺得這個很好笑麼？你們是不是要把初三(9)班掀翻了上不成課就光榮？”
霎時，教室才安靜了下來。
我兩眼望著您，我看到了您眉頭緊鎖，眼眶裡冒著熱氣，這熱氣模糊了您的眼鏡片。我心裡不知所措，於是我看看周圍呆然的同學，轉頭望著窗外忙碌的粉刷工。心裡生長出幾份傷感，窗外在建設文明校園，窗內卻是一片混亂。
那一堂課，您強忍著萬分地悲痛，艱難地朗讀著同學們的作文，然後獨自地指出作文的得失成敗。教室始終是死一般的沉寂。我想，同學們或許是在思考著您的話，或許正在反省著自己的過錯吧！
結束那一堂課的是悅耳的鈴聲。您匆匆忙忙佈置完作業便拿著書轉身離開教室。我沒有聽清楚您佈置的作業，但那一次，我卻沒有絲毫勇氣拿起作業去問你。不知為什麼，那一刻，我覺得我特別緊張，我和我的同學特別對不起您。
等您走出教室門一會兒，我迅速拿起作業奔出教室，卻不小心撞到了粉刷牆的大哥哥。“噢，對不起！”我輕聲道歉！“沒事，呵呵！”大哥哥爽朗地笑了。
當我反應過來時，你已經快到辦公室了。我心中默唸一句：“郭老師，今天作業是什麼？”這時，我再也無法抑制了，眼眶突然紅紅地，紅得要溢位眼淚。我望著您的背影，顫巍巍地在走廊上越來越模糊，忽然意識，那是多麼地傷心、多麼冷清、多麼失望的背影呀！忽然意識，你變老了，可我們卻不見長大。
至於那些懵懵懂懂上課搗亂的同學，我看得出您平日裡沒少用時間用您的愛去化解他們心中的幼稚，可是您去常常遭遇失敗。每當這時，您又何嘗不是那麼地心痛？您呀，對對待我們這些學生勝過對待自己的孩子，您多想去嚴刑拷打一番，可您卻用父親般的慈愛去包容，去呵護。如此看來，您的那個背影哪有不失望，哪有不寂寥的的道理呀？
陽光灑在走廊的地板上，也灑在您的身上。我看著您那漸漸遠去的背影，我告訴自己，要不負老師培養，要努力，要讓陽光真正溫暖您的背影，真正的照進您的心田。
我想，這也許是我們全班同學的共同心聲。
那一次我讀懂了珍惜 篇19
國二作文 ,870字我向來不懂得珍惜。但是那一次經歷，使我不得不下決心改變自己。
時間是公平的，小學到初一，初一到初二，再到初三，它都默默無聞地如細沙般地流淌著。而在這狹小的細沙的空隙中，我卻悄然地錯過了很多美好的東西。
不知是怎麼回事，上了初三，我與同學之間的關係變得越來越疏遠了。有時，我站在講臺上不也正視所有人的眼睛，我變得不合群了。我想著的是如何避開他人。
那次運動會前夕，我拒絕了參加拔河比賽。我認為這是逃避人群的最好方法。
運動會那天，運動員們都在操場上揮汗如雨，其他同學則為他們加油鼓勁。我呢，偷偷地溜走了，和幾個臭味相投的同學坐在乒乓球桌上，看起了漫畫。時間的沙漏開始運轉，感覺我周圍的空氣都是凝固的，運動會的聲音卻慢慢地縹緲起來。我感覺到，我就像是一個人被關在寬敞的大廳裡，大廳外都是熱鬧的舞會。但我不感到孤獨。
突然，從前操場上傳來了一陣陣歡呼聲，哦，應該是拔河比賽開始了。
我聽到雜亂的“加油”聲，不久這“加油”聲又轉變成了歡快地呼喊聲，這呼喊聲震動我的心，讓我的心微微起伏著。但我又想，這與我有何相干呢？於是，又將注意力轉移到漫畫中去了，打算一個人默默地消磨時間。
淡淡的陽光從西邊斜射過來，我的影子也已漸漸和牆壁的影子融合了。漫畫中的故事告一段落。我合上書，和朋友打了聲招呼飛奔向前操場。我們班的比賽已經比完了，我向陳雪琦走去，問她：“我們班贏了嗎？”她笑著對我說：“得了第二名。”我沉默了，對她笑了笑，是很不自然的笑，然後鬱悶地向回家的路上走去。
明明一切都很正常啊，為什麼我會感到莫明的空虛？
第二天上學，同桌興奮地對我說：“昨天的拔河比賽真的很精采呢！老師們都說我們班很團結……對吧？”唉，我能說什麼呢？昨天的比賽，我都一無所知了，因此我無精打采地說：“昨天的比賽，我沒看。”她聽了後，炫耀般地說：“唉，那可真是可惜了。”我感到空虛到了極點，悔恨如潮水般湧上心頭。
我想：我是應該多關心一下這個班集體，多關注一下週圍的同學。我應該珍惜這些來之不易的友情。只有這樣，我才能體會到學習和生活豐富多彩。否則，我失去的將不只是時間而已。
那一次我讀懂了你讀後感 篇20
讀後感 ,730字天下有哪位父母不愛自己的兒女。可惜的就是父母對孩子的愛，孩子無法發現。但並不是每個孩子都發現不了。這位作者是真的讀懂了他父親—愛不一定要用財物來表達。
這位作者的父親是一位廚師。因為自己是一位大廚，且飯店的經營又很好，使他不能每天都看見自己的孩子，能與孩子說話。此時，大部分思念父親的孩子對父親不免存在誤解，感覺父親不疼愛自己。但有一次，讓作者讀懂了他父親。
一次放學時，他竟然到校門口來接孩子，並帶他去飯店。到了飯店，他們並沒有吃飯，而是父親去燒菜，“我”站在那裡看。不久，便陷入了沉思。那時已是深秋，看著父親嫻熟的手法，還有那豆大的汗珠從頭上流到下巴，匯聚成一把汗，再滴到圍裙上。天氣如此之冷，可父親並不冷，他正為著家庭拼搏，支撐起這個家。在回家的路上，一直沉默的父親變得嘮叨起來，想必是為了與孩子解釋在孩子面前消失的身影。因為工作繁忙，沒有時間來看“你”，但並不代表不愛。
是的，父親對自己的愛的恩情比天高，比海深。只是很多時候，我們這些被給予愛的孩子不會去發現，反而會埋怨父親。責怪長輩，“你是個不稱職的父親”。但我們恰恰可能沒有想過：當他不在我們身邊的時候，他可能在為生活奔波，忙碌，在付出自己的精力。他們所做的都是為了這個家，更為了我們孩子。而沒想的是：父親累了一天回來，可能沒有孩子的一個笑臉，沒有孩子的一句問候，還要被孩子說三道四。這自然會讓一些意志不堅強的父親失去拼搏的動力，從而使家庭生活質量下降。受傷的會是一整家。
愛的表達方式有很多種，不一定要用語言來表達。一向寡言少語，說不定就是最能表達愛的方式。而父親希望的是我們能夠把愛化為學習的動力。讓自己能成長起來，樂觀起來。
讓我們多點感恩父親，多點理解父親，做個有出息的孩子！