這次我被罰了相關作文20篇
這次我被罰了 篇1
國小六年級作文 ,618字在以前我就寫過我們的王老師設定的小組評分扣分的活動了，到了我們現在的五年二期還在持續，這一次是自願選組，我經過慎重考慮之後，還是選擇了待在易盼這組。
易盼和其他組員沒有讓我失望，大家都上課積極思考，努力的舉手發言，為我們這一組爭取了一分又一分，為此，好勝的我不甘落後，也一起上課積極思考，舉手。本以為我們這一組絕對不是倒數第一名，可我萬萬沒想到，我們這一組居然是倒數第二，距離倒數第一也只有兩分。星期五下午班隊總結，我們總算與它們拉開了三分，本以為我們絕對不會輸，可是，我們這組居然還是輸了。
在最後一節課我本來以為我們勝券在握，可我居然忽略了我們組的扣分。
在我們的中隊長向瑩排名次的時候，我的心已經蹦到嗓子眼了，因為我們居然和第5、7組同為位倒數第一名，我當時第一反應就是絕望：老天啊，你為什麼要這樣對我，只要不是倒數第一，倒數第二也行啊！才第一個星期就讓我“杯具”，不—。就在我萬分悲痛的時候，劉景榮說：“等一下，我這裡還有分沒扣，別這麼再下結論。”我彷彿抓住了一根救命稻草，還有分？
當向瑩寫總分的時候，我閉上了眼睛，可我還是忍不住瞄了一眼，“神馬”，不是吧，7分，這是註定死的分，就在這時，我想起了給我們組扣分的彭旭，我看了下彭旭，他居然還是面無表情，要不是老師同學在，我有點動手的衝動了。算了，好歹他也給我們組加分了。算了算了。果不其然，我們這組真的是最後一名。我安慰自己，勝敗乃兵家常事。還是乖乖的去寫作文吧。
這次我做對了 篇2
敘事作文 ,472字小的時候，因為爸爸喜歡看一些武俠類的小說電視劇之類，慢慢的，我也跟著喜歡起來，尤其對劇中一些人物佩服不已。
喜歡張無忌直爽率真的個性，喜歡楊過痴情專一的感情態度，也喜歡黃蓉大大咧咧無拘無束，卻在遇到了自己喜歡的人以後，願意陪在他的身邊，只做他的蓉兒。
看多了武俠電影，心裡也會有一種武俠情懷，總幻想著自己要是也會武功，那樣就不用再害怕任何人，就能夠保護自己在乎的人不受傷害。
於是，即便沒有武功，還是性格里漸漸多了一些打抱不平的成分。有一次，班裡的一個男生受欺負，被幾個高個子的男生逼在牆角，無論什麼時候，人們還是大多喜歡欺負弱者。我看到了自然不會坐視不理，於是放下書包跑了過去，單槍匹馬跟他們談判。我一個弱女子，自然是不能跟他們硬拼，於是便跟他們鬥起了智慧。憑藉我這三寸不爛之舌，最後果然成功的把那個受欺負的男生解救了出來，他自然是有些羞愧的，是我幫了他，但更多的，還是感謝。
說真的，一開始我也是很害怕的，甚至手都在那裡抖個不停，怕自己沒成功，還反要他來救我，還好，我足夠機智，所以說啊，人不能光想著增蠻力，而是要想著怎麼讓自己更有智慧些。
這次我做對了 篇3
敘事作文 ,434字一生中，做對的事情肯定有許多。它會給你帶來快樂，帶來讚賞，帶來許多美好的感覺。而那件做對的事給我帶來了無限的樂趣。
還記得那一次的科學實踐活動。科學課上，老師給我們發了一些鳳仙花的種子，讓我們回家種。
回到家，我找出一個小花盆。將種子輕輕埋入土裡。然後，我拿來了一個裝了水的杯子，準備將水倒入花盆裡。水滴剛要蹦出來時，我停下了，“澆多少水呢？”我喃喃自語，“第一次澆水肯定得多一點啊！”你可別忘了前幾次。前幾次你就是因為澆水過多而將那些植物送去天堂。”爭論聲在我的耳畔旁盤旋。“要不就澆少點吧！”我決定了。我將杯子慢慢斜倒，只見水如白綢帶一樣落入了花盆中。“應該可以了。”我看看溼潤的泥土，滿意的點點頭。
第二天早上，我來到花盆前，昨日溼潤的泥土已經幹了許多，我拿來水繼續澆。
第三天，我照常給他們澆水，只見種子長出了一點點的芽，我十分滿意。
又過了好幾天後，我來到花盆前，映入眼簾的是兩片淡綠色的嫩葉，我樂得合不攏嘴。
終於，鳳仙花長大了，我也知道了，這次我做對了。
這次我做對了 篇4
國小三年級作文 ,527字曾經媽媽的大手抓著我的小手過馬路，我會覺得沒有自由；曾經媽媽帶我去飯店，讓我多吃魚、蝦，我會覺得媽媽太煩人……可這次，媽媽病了，我才意識到我以前的想法不對。而這次，我做對了嗎？
前幾天，媽媽生病了，爸爸又出差了。我一個人靜靜地吃完飯，看著媽媽虛弱地躺在床上，就像鎖終於吧嗒一聲對準了位置，我也迅速地做出了決定：我躡手躡腳地把碗和盤子端進廚房，給它們“洗個澡”。我把每個碗都接了滿滿的水，水可真冰，冰的我的手都在發抖。碗真油膩，水面上漂浮著各種各樣的東西：白菜葉、麻辣醬……接下來，我就把碗裡的水一一倒掉。咦？怎麼碗裡還有很多髒東西呢？對了，還要抹洗潔精呢！我先把絲瓜瓤放在洗潔精下，再擠兩下，那絲瓜瓤上的洗潔精就像一顆耀眼晶亮、透明的珍珠，把“珍珠”抹到碗上，用水衝一下。一不留神，碗差點兒從我的手中滑下來。我心想：洗碗可真不是一件容易事。我第一次洗碗就累得腰痠背痛，還差點把碗摔成碎片。媽媽每天都要做飯、洗碗、收拾家務，整天忙得像個陀螺。我卻覺得寫作業才是最辛苦的，一會兒向媽媽要酸奶，一會兒又要水果……
媽媽披著衣服向我走來，她看著檯面上那些乾乾淨淨的碗筷，把臉貼著我的前額，溫柔地說：“真是媽媽的好兒子！”我輕輕地抱了抱媽媽，我想：這次我做對了……
這次，我做對了 篇5
國小四年級作文 ,505字成長的過程中不會像一泓秋水一樣沒有一絲漣漪，而會像變幻無窮的大海一樣，有時風和日麗，有時也會泛起點點波瀾……要用正確的己見去平定它們，去節制它們，讓它們恢復原狀。
那天夜晚，墨黑的夜空鑲著幾顆小星星，一輪彎月正注視著我們的那個小視窗。
“唉呀，不對啦！是我說的這個啦！”“你就犟好了，你看看哪，這可能嗎？”“……”
怎麼了？月亮眨了眨眼睛，仔細聽了起來。
原來，我在做一道數學題時，與媽媽發起了爭執。這是一道列舉規律的數學問題，我認為這一個答案，而媽媽卻不這麼認為。
“你看一下呀，不是這個是什麼？”“你漏了很多呀！”“沒有！那是多餘重複了的！”“這兒有這麼些紅珠，那兒不還有那麼多藍和黃珠嗎？”“……”
媽媽坐在椅子上說：“我不跟你煩了。你就在那兒好好看看清楚吧。”我依然堅持自己的意見，不善罷甘休地說：“什麼呀，這兒已經摸出這麼多珠子了，再摸你無論哪個都重複！比如摸出一個“紅紅黃”，那再去摸出一個“紅黃紅”，一樣的嗎，都是兩顆紅珠子，一顆黃珠子！”
媽媽拿過本子仔細一看，終於“投降”了：“哦—對！……”我很高興，因為我做對了，我堅持到後來。
堅持自己正確的己見吧，這將是你成功的一大加油站！
這次我做對了 篇6
國小四年級作文 ,340字在我生活中發生過許多對的事，也發生過許多錯的事。那我就跟你們分享其中一件事。
記得有一次我6點50才起床，我就急忙地背上書包，拿了幾根香蕉，就走了。到了學校門口，我把香蕉皮扔在了地上，就走進了學校，但是那時心裡想：萬一有人滑倒怎麼辦？算了，他們又不會走那裡。等等，媽媽不是告訴過我不能亂扔垃圾嗎？老師也說過。
正在我猶豫的時候，我鮮紅的紅領巾好像在和我說：“小主人你作為一名少先隊員，是不能亂扔垃圾的，必須要撿起來。”我看著胸前的紅領巾，我臉紅了。這次我再也沒有猶豫，馬上又跑回去丟香蕉皮的地方，彎腰把香蕉皮撿起來扔進垃圾桶裡了。然後我就開心地跑進教室了。
通過這件事，我明白了我們不能亂扔垃圾，除了不讓垃圾給他人造成困擾，更要的是地球是我們大家的家，我們要人人保護環境愛護環境！
這次我做對了 篇7
國小四年級作文 ,489字放學後，我慢慢地從學校走出來，準備回家。
這時，我看見前面一位老大爺被一輛急駛的摩托車撞倒在地上。摩托車並沒有停下來，一轉眼就無影無蹤了。
老大爺躺在地上痛苦地呻吟著，我連忙跑過去，將老大爺扶起來。“大爺，您摔得怎麼樣了？”大爺說：“那個騎摩托車的不長眼睛，又騎得那麼快，把我撞倒了。”我從書包裡掏出一包紙布，將老大爺的傷口上的血跡輕輕擦去，又把老大爺身上的塵土拍乾淨。很快，就有一大群人把我和老大爺圍住了。有人指著我說：“你看你，小小年紀，走路不看路，把老大爺撞到了吧。”有人說：“小孩，你是哪個學校的？走，去告訴你的老師！”……。我始終沒有回答，只覺得心裡陣陣發涼：這些人都在胡說些什麼呢，亂說一通。唯恐天下不亂。我覺得心裡酸酸的，眼淚不知不覺就流下來了。
當別人還在你一言我一語的時候，老大爺發話了：“剛才撞倒我的是一個騎摩托車的年輕人，這孩子扶我起來，幫我擦傷口、拍塵灰，他並沒有撞倒我，你們錯怪他了。”大夥一聽，面面相覷，說：“看來我們都誤會他了，他真是個好孩子！”我聽了，心裡頓時感覺好受些。
送老大爺回家後，我想，這次我做對了—路見不平，就要見義勇為。
這次我做對了 篇8
國小三年級作文 ,426字人生中，有時會做錯一些不該錯的事情，但有的時候別人也會誤會你，你也要諒解；有的時候，人們會表揚你，但你也要知道自己做的也不是最好，要虛心，不能驕傲。
一天下午，放學了，外面寒風刺骨，風雨交錯，我上了一輛公交車，好不容易找到了最後一個座位了，突然發現座位旁邊有一個洞，那個洞還真有點大了，寒風從洞裡鑽進來，車上有些人都在發抖。我馬上用我的身體把那個洞擋住了，車上馬上感覺暖和了許多。忽然上來了一位老人家，我想把我的座位讓給老人家，可是想起我身邊有個洞就不敢讓。突然，我的身邊出現了一個天使一個惡魔，惡魔說：“你讓座吧，老人家不能站太久的。”天使說：“不能聽他的，老人身體受不了這麼大的風。”我被他倆說得頭都暈了，最後還是決定聽天使的。可是車上的有些人，開始嘀嘀咕咕地說：“你看那個小孩真沒教養，看見老人連屁股都不抬一下。”
終於到站了，我起身離開了座位。風更猛地竄了進來……
我下車了，迎著冰冷的風，我心裡暖暖的。直到現在，回想起這件事，我覺得我做對了。
今天我被罰了 篇9
國小三年級作文 ,433字今天我們被罰跑了，老師也跟我們一起被罰了！因為自從上了三年級以後，我們的紀律越來越差。有一次美術課，把張老師氣的說她要向學校申請取消我們班的美術課。所以，鍾老師說，我們需要消耗掉一點多餘的精力，需要好好反省反省，她跟我們一起跑，跑到看得出大家的反省為止。
剛開始的時候，我覺得跑步挺有意思的，還能鍛鍊身體，可我沒想到，這一跑竟然就是10圈！雖然中途幾乎要跑岔氣兒了，有些疼，但一想到鍾老師已經滿43歲了，暑假還做了手術，肯定現在比我疼得多，她都能跑下去，我一定也可以！
終於跑完了！我們安靜的回到教室，鍾老師一邊給我們講道理，一邊還要管著我們的紀律，於是我心想：“鍾老師每天這麼辛苦，有時候強壓著怒火給我們上課，如果我們聽話了，鍾老師就能少操些心了，她的身體也能更棒！從今天起我就不在上課時做那些小動作，也不講話，專心聽。”老師總是說，“聰”字的一半是耳，說明想要聰明，就得認真聽！
通過這次懲罰，我明白了一個道理，學習不是為老師學，而是為自己學，為自己的前途著想！
這次我做對了 篇10
國小四年級作文 ,434字“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，考試開始了，我心裡無比的緊張，因為這次考試是送給語文老師的一份“見面禮”。
時間已經過去了一半，我還有兩道填空題不會，我只能眼睜睜地看著時間一分一秒地過去。還剩20分鐘的時候，我終於堅持不住了，心裡面響起了一個念頭：抄書。我看看同學們，都在埋頭寫試卷，再看看老師，在看書。我心裡想：如果抄了，就算拿到第一名，也不是我的真實水平，但如果不抄，就不會給老師一份“見面禮”了。
這時，我同桌頭抬了起來小聲地問我：“同桌，我有道題不會，你能給我抄一下嗎？”我心想：“這個同桌，還想抄我的答案！休想”於是，我說了一句“不行！”便埋頭苦思了。
我還是把手伸進了桌子裡面，這時候，我腦袋裡出現了一個畫面：一個黑天使說：“你抄吧！反正老師又不知道，趕緊拿書盡情地抄吧！順便給你同桌也抄一下”這時，一個白天使說“千萬不要聽他的，你要儘自己的努力去寫，不然考試就毫無意義了。”
我下定了決心：儘自己的努力去想，考試結束了，我雖沒有拿到第一，但是這次我做對了。
這次我成功了 篇11
國小五年級作文 ,458字從小到大我經歷了許多次的失敗，但我始終相信，失敗乃成功之母，所以我一直很努力的做好每一件事。
記得暑假的一天，爸爸帶我去體育館溜冰，一開始我怕摔倒，我忙問爸爸：“爸爸，你看這地萬一我摔下來怎麼辦呢？”爸爸微笑著摸摸我的頭說：“沒關係，這是塑料跑道。”我半信半疑點了點頭。我們先從雙腳交替走開始，信心滿滿的開始了，可是不幸的事還是發生了，我左腳剛邁出一步，就感覺要摔倒，沒有來得及扶住旁邊的杆子，所以，我一下子摔倒在地，爸爸飛快地走到我身邊，把我扶起來，看到滿淚盈眶的我，立馬把我擁進他那寬大溫暖的胸懷裡。這一次，學習以失敗告終，我的心裡失落落的。
第二天，我主動要求爸爸帶我到體育館繼續練習，爸爸知道了我的想法，誇我是一個有恆心的孩子。練習時大腦裡又浮現昨日失敗的景象，想了想昨天的錯誤，是因為我重心不穩，身體太直。然後，我順利地摸著杆子慢慢走起來，然後大膽的離開杆子走起來，不知不覺，我漸漸地找到了感覺，越走越輕鬆。我想這是我堅持不懈努力的結果吧！
這次我成功了，通過這件事，我明白了，做任何事只有堅持，才會成功。
這次，我做對了 篇12
國小六年級作文 ,624字風呼呼的颳著，雪花，隨風飛舞。這是今年入冬以來最冷的一天了，萬達的2號門前，人們行色匆匆，個個都把脖子深深的，深仔衣服領裡。突然，一陣優美的吉他聲飄過我的耳畔，是這樣悠揚，動聽。
循聲望去，原來是一個年輕的男子在賣唱。只見，她身著一條牛仔褲。一件單薄的皮上衣。他抱著一個吉他，自彈自唱。哪知撥絃的手已凍得通紅。他的身前擺放著一個募捐的小箱子和一張餐桌大小的布，上面寫著他妹妹生病急需醫治之類的話。他面無表情的，談著，唱著。突然，一陣刺骨的寒風颳來。我穿了這麼多衣服，都感覺到很冷，更何況他呢？只見她凍得瑟瑟發抖，撥絃的手也失去了力量。路過的人有的停下來聽一會兒，便緩緩走開了。有的看都不看，直接忽視。有的甚至在悄悄議論，說現在騙子真多。我手握著口袋裡僅有的50元錢，心裡猶豫不決：我到底要不要把錢捐給他？萬一他真的是騙子怎麼辦？我的錢不是打水漂了嗎。可是再想想，萬一他紙上寫的是實情，大家卻又不信他，那他多困難，多無助啊！我應該幫助他。於是我拿出50元錢，彎下腰，輕輕地放在他的箱子裡。他看著我，露出感動的笑容，又說了句謝謝小朋友。我看她的笑容，那麼的真誠，不像是騙子，也對他笑了笑。此刻，我感受到了幫助的快樂，心裡很溫暖，我暗暗自喜，這次，我做對了。接著，我轉過身，蹦跳著朝萬達走去。
這次，我真的做對了！50塊錢雖少，但在那個年輕人的手裡，可能會發揮更大的作用。這不光是50元，更是我的一份愛心。我想只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
這次，我讀懂了你 篇13
國二作文 ,630字一秋復一秋，時間以最波瀾不驚的姿態向前，繁茂的枝丫剪碎一地的陽光，細碎的光亮斑駁地映在灰白的矮牆上，透過時間的罅隙，我無意間懂了你。
驚蟄，薄霧，我讀懂了你。
空氣氤氳了淡淡的水氣，在上學路上總能捕捉到油條、乾絲的清香。泥土裡能聽到花開的聲音，“噠”，一顆晶瑩的露珠落在泥土中，“皮包水”是蒲霧中最令人心動的詞彙。
夏至，微雨，我讀懂了你。
天愈漸黑了，馬路上橘黃的路燈與刺眼的車燈交相輝映。窗玻璃上，雨珠交匯、滑落、交匯、滑落……似一羽螢螢的藍蝶，舞出了一段心醉的樂章。下課鈴響，取而代之的老人口中深深淺淺的淮揚戲曲，“水包皮”必不可少。
春末夏至，在自然之景中，我讀懂了你。
秋風，皎月，我讀懂了你。
西風斜陽，我又與轉角處的清風撞了個滿懷，抬頭，殘陽如血，如畫家筆下那樣的炫爛多彩。夕陽將落，一彎淡淡的新月已經悄然掛在天空。日月交替間，觸到陽明先生的心學，路過王艮書院，向著不滅的地平線，我大步向前。
小雪，暖冬，我讀懂了你。
天上又下起了小雨，捧著一杯香茗，靜坐窗前，待雨住風停，看安然和平的暖陽觸及各個角落，心中不沉慰然。初冬的微寒與手中的暖意交融，心中不覺蔓草生香，花開有聲。
深秋隆冬，在淡淡的暖意中，我讀懂了你。
我的故城呵，無山無水，無海無川。卻在樸實間透著純情，在四季間溢滿真情。豔陽如歌，纏綿悱惻、雲捲雲舒，歲月如詩。
流年錯落成詩，歲月斑斕成歌。歲月荏苒，光與影的遊離間，我願懷一顆感恩之心，繼續閱讀你的清幽與本真，讀懂你的溫暖與幸福。
這次我糗大了 篇14
國小六年級作文 ,848字每次說起這件糗事我都無地自容，我怎會做出如此令人尷尬之事！哎，我就勉為其難地跟你們講一講吧。
那天，老師佈置了一項對我來說比較困難的作業——背誦課文《難忘的潑水節》，我連讀都讀不順，更別說背了，這下可怎麼辦？我冥思苦想：噢，有了，我可以在本子上把作業記成“背誦課文《難忘的潑水節》第一段”。呵，這個錦囊妙計不僅可以應付老師，還可以對付心思細膩的老媽，嘿嘿，真是兩全其美。
一回到家，我就把書包往床上一扔，大喊著：“媽，背書！”媽媽急急忙忙地走過來，我生怕會出什麼紕漏，心裡緊張的要命。我忐忑不安地想：這個計謀會不會被老媽識破？……哎，不打緊的，我的“傑作”是不可能被看穿的。我安慰自己說。我伸手摸摸後背，此時已是一身冷汗。還好，媽媽沒有看穿，只說了一句：“好，那你背吧。”我還算流利地背完了第一段，背完時，我故意拿了一支鉛筆給她，她也沒多想，就在書上籤了“已背誦第一自然段”。我見她忙著去炒菜了，就用橡皮把“第一自然段”幾個字小心翼翼地給擦掉了。我心裡美滋滋的，還盯著我的“傑作”看了許久。
第二天上課，老師就問：“你們回家背書了嗎？”“背了！”我們異口同聲道。當然就屬我聲音最大，叫得最響。老師見我這麼有自信，就春風滿面地對我說：“那好，就請你上來背吧！”
我一怔，但還是硬著頭皮，慢慢吞吞地走上了講臺。剛背完第一自然段，我的嘴就像粘了膠帶似的背不下去了。也不知是在誰的帶動下，全班人都鬨堂大笑起來。“好了好了！你回去吧！”她捶著講臺，怒吼的樣子就像一頭髮怒的獅子。
我想：我以後再也不能像這樣自欺欺人了，不然“聰明反被聰明誤”，還是應該腳踏實地呀！
這次我做對了 篇15
國小三年級作文 ,450字一個陽光明媚的早晨，空氣很涼爽，樹葉被風吹得搖搖晃晃，今天我要和小夥伴們一起去野外的草地上玩。
到了那裡，小瀑布嘩啦嘩啦，讓空氣更清新，太陽公公把陽光照在了小瀑布上，出現了一道彩虹，小鳥在天上嘰嘰喳喳的叫著，在給我們唱一首動聽的歌。
我們來到了一片草地上，嫩綠的小草旁邊有許多五彩繽紛、各種各樣的花朵，紅色、黃色、白色、粉色、藍色、紫色和橙色，把綠色的草地裝扮的美麗極了！
夥伴們出了一個主意，說：“我們比一比誰採的花又多又美麗吧。”比賽開始了，大家都歡呼了起來，尋找自己喜歡的花。我剛找到八朵美麗的白色小花和水上飄的白色荷花，正想把它們摘下來，突然想起了媽媽對我說的話，不能摘花，因為花是給別人看的，可以讓世界變得有色彩。想到這裡，我趕快跑到了草地中間，把大家叫到了我身邊，把媽媽告訴我的話，講給小夥伴們聽，夥伴們知道錯了，於是我們又選了一個好玩的遊戲。我們都玩的開心極了！
回家後，我把事情告訴了媽媽，她抱著我，伸了一個大拇指，說：“你真棒！”
這次我明白了堅持的意義 篇16
國小五年級作文 ,471字人們常說：“堅持就是勝利。”我如果沒經歷那件事，可能至今也無法體會，堅持蘊含著的意義。
那是，去年的秋天。我清楚地記得，到處是鮮花的芳香。媽媽帶我去滑冰。為了這次滑冰，媽媽特意買了一雙嶄新的滑冰鞋，我十分激動，情不自禁地擁抱媽媽。
到了小公園，大哥大姐滑冰的樣子，酷極了！他們穿著不同款式、不同色彩的滑冰鞋，運轉自如，甚至做出一些高難度的動作，那是充滿驚險的視覺盛宴。我迫不及待地穿上了滑冰鞋，站在欄杆的旁邊，躍躍欲試，媽媽一講完，我便猛地衝出去。
沒想到出師不利，一屁股栽在地板上，痛得我哇哇直叫，真想放棄。
這時，腦海裡想起媽媽經常告誡我的話：“堅持就是勝利。”我像打了激素似的，立馬站了起來，繼續滑。這次可比第一次滑得順暢多了，因為我過於自信，在轉彎角摔了個四腳朝天，屁股開花，我拍了拍褲子上的灰，繼續滑。我終於可以運轉自如了。我一眨眼的瞬間滑到了媽媽面前，媽媽的臉上綻放著笑容，誇我厲害。
嫻熟地駕馭滑冰，讓我更深地理解了堅持的意義——愈挫愈奮，不輕言放棄。
這次我做對了 篇17
國小五年級作文 ,558字這次，我來到了桂林山水中的灕江。那裡的空氣是那麼清鮮。清鮮中交雜著隱隱花的芳香，那裡的天空是多麼蔚藍，蔚藍中縫上了幾個白點。在人群的擁擠下，不知不覺就來到了售票口。
排隊時隊伍長得像一條龍。有時人們你擁我擠，密密麻麻的人就像一片海洋。隱隱約約的看到前面有一位叔叔的兒子。他悄悄對兒子說：“待會兒，記得蹲下。；兒子興奮地點了點頭，“是不是像坐車一樣？”他說：他爸爸點了點頭。到了，那位兒子，他蹲了下來，像一隻笨重的企鵝緩緩地走了過去。服務員由於太忙，沒注意“小企鵝”糊糊塗塗的讓他過去了。
看著那位兒子，他的臉上總是洋溢抹不掉的笑。父親也溫柔的摸了摸她的腦袋。可是那位孩子不僅僅是蹲下了身子，而是用金錢也買不到的誠實啊！
時間一分一秒的過去了。終於排到我們，到我量身高了。正當我想蹲下的時候，又想起了那個小男孩，又想起了小男孩他那抹不掉的笑容。我馬上把那個念頭丟擲九霄雲外了。“滴滴開始量高了，我總懷著激動的心情等待著那一刻。
“??rdquo;那一瞬間我的心總有一種怎樣也表達不出來的感情。結果出來了，身高雖然超出了範圍，但是我還是很開心。上竹伐了，望著那一抹紅霞，我的心中默默的念著，“這次我做對了！”
這次我做對了 篇18
國小五年級作文 ,693字失敗乃成功之母。失敗時，我們會感到難過。成功時，我們會感到激動。但就算失敗一萬次，也總會有那最美麗的時刻。
記得那年，我第一次講故事給爸爸聽。我不知道是過於興奮還是緊張，我結結巴巴地講著。本以為爸爸會露出會心的微笑鼓勵我，但爸爸仍然板著一張嚴肅的臉。好像在思考，又好像在走神。豆大的汗珠以悄然從頭上，經過脖子，流在我的手上。我突然控制不住自己的嘴巴，嘴裡不停鑽出‘然後’二字。每一句話，都要用‘然後’開頭。爸爸的眉頭鎖得越來越緊。終於將完了，但我總覺得講了幾個小時。我捏了一把手裡的汗。就在這時，爸爸突然張口了：“這真是我聽過最失敗的故事。”我的心一咯噔，隨即又加速了。“講的婷婷頓頓，給人留下了煩躁的印象。你還有個大毛病，就是‘然後’。你太依賴它了，它就越會纏著你不放。別人聽的也不痛快。”爸爸的話深深打擊了我的自信心，我突然感到很委屈……
爸爸的話一直在我腦海裡徘徊。我有點不甘心。我下定決心，一定要擺脫‘然後’。我不斷地練，不斷地擺脫‘然後’。有時，它一來。我就立馬把它趕走。爸爸的話已成為我的動力。面對那次失敗，我耿耿於懷。一個星期的自言自語，終於讓我甩掉了‘然後’。我忸怩來到爸爸前，說要講故事。爸爸爽快答應了。這次，我發揮自然，‘然後‘再也沒有跟著我。我得到了爸爸那寶貴的點頭……
這次，我做對了。
這次我做對了 篇19
國小三年級作文 ,1180字暑假中的一天，我們一家人約了幾個朋友去白馬湖劃皮划艇。我們在起點等了一會兒，一個身穿綠衣服的“青蛙”教練走了過來，教我們怎麼劃。接著，“青蛙”教練讓我們上船。我小心翼翼地上了船，生怕船要翻了。突然，船猛烈地左右搖擺起來，我急忙閉上眼睛，眼前立刻浮現出我翻船時尷尬的場景。一個打退堂鼓的念頭襲來：還是不劃上岸算了。我緩慢的睜開眼睛，正想開口，媽媽喊道：“上上，快點來追我啊！”只看見其他人都已經跟著“青蛙”教練往前滑去了。我也連忙模仿著“青蛙”教練的動作一下一下的劃了起來，皮划艇搖搖晃晃地前進了。不一會兒我追上了媽媽。我也忘記了開場時的恐懼。我像孫悟空揮舞金箍棒一樣快速的划槳，彷彿乘坐著飛船極速前行。
俗話說的好：八月的天就像娃娃的臉，說變就變。在我們劃到一小半路程的時候，天空中烏雲滿布，不一會兒就下起了大雨。大人紛紛叫起來：“還是返航吧！不然就要淋溼了！”我想：要不我也返航吧。雨水灌進船裡，船慢慢下沉的感覺呈現於腦海中。“難道我們就只劃了這麼一小段路就要返航啦？”“可是如果不返航就要被淋成落湯雞啦，回去還要洗澡呢，多麻煩啊！”“難道我就這麼沒有毅力嗎？”此時此刻，我的心裡好像有兩個精靈在爭吵著。“繼續劃吧，讓他們見識一下你的厲害，鍛鍊一下毅力吧！”一個說。“還是返航吧，反正雨下這麼大又沒有人會責怪你的。”另一個說。他們就這麼爭吵來爭吵去，但最後我還是選擇了毅力。大聲叫道：“我要繼續滑！”大人們頓時沉默了。“來一起鍛鍊一下毅力吧！難道在座的都是膽小鬼嗎？”大人們才不願做但小鬼呢！便紛紛叫起來：“我繼續！”“我也繼續！”最終只有媽媽說腰痠、一個阿姨說屁股溼透了難受死了，便返航了。
我和爸爸一行大人們一起奮力地向前划著。漸漸的，雨越下越大，我們劃的也越來越快。最後就像火箭一樣貼著水面以迅雷不及掩耳盜鈴之勢的速度快速向前划著，累得呼哧呼哧直喘粗氣兒。最後終於客服惡劣氣候並挑戰完成了全程。
上了岸，大家聚在一起擊掌：“YEE！我們成功啦！”我被評選為劃完全程的年齡最小的孩子。大人們紛紛給我讚賞的大拇指。大家再互相看被淋成“落湯雞”的模樣相視而笑了起來。媽媽和阿姨一邊笑一邊說：“你們都溼身了吧！耳邊頓時響起一陣歡笑聲！
這次我覺得我做對了。因為我讓最後和我一起奮力向前劃的大人們感受到了克服心裡恐懼，最終迎接成功的快樂！
這次我做對了 篇20
國小五年級作文 ,570字小時候，我十分頑皮。上房揭瓦，下河摸魚，沒有啥事兒是我沒有幹過的，幾乎沒幹過正確的事。而那件是我幹得最正確的事情，讓我至今記憶猶新。
那時候我才上中班，每天總是大大咧咧地笑著。家裡有兩隻很可愛的貓，陳皮和牛奶。陳皮在星期六的中午總是很強勢的搶走牛奶的美食，在這之前我一直渾然不知。這不，陳皮又來橫行霸道了。
陳皮高昂著頭，用凶狠的眼神瞪著牛奶，好像在說：“你給不給我吃的？”牛奶才不吃這一套，也不甘示弱地叫著：“你是誰呀？我才不給你吶！”陳皮被牛奶的挑釁給激怒了，一向爭強好勝的陳皮怎麼可能不教訓教訓牛奶呢？只見陳皮將頭揚地更高了。它輕蔑的眯起圓溜溜的小眼睛，顯然是不服氣的君王樣兒。它高高抬起了尖銳、鋒利的前爪！我心頭一顫：大事不妙！
果不其然，陳皮是鐵了心要抓花牛奶漂亮小臉啊！我什麼都沒想，一個箭步衝了上去，緊緊護住牛奶。
“啊！”手背上感到了火辣辣的疼痛，我低頭一看，手背上四道火紅的抓痕，正在不斷地滲出血水。牛奶抬頭凝視著我，它的眼裡已經蒙上了一層水霧，我好像聽見它在說：“謝謝你，小主人……”
我看著牛奶平安無事，心裡滿滿的自豪感：我沒讓牛奶的食物被搶，沒讓牛奶受傷。我保護了牛奶，幹了一件正確的事！