這樣的感覺真的刻骨銘心相關作文20篇
這樣的感覺真的刻骨銘心 篇1
國小六年級作文 ,1135字“品攸，7：30了，快，快起床！昨晚媽媽忘記調鬧鐘了，還有20分鐘就要到班了！遲——到——啦！”媽媽衝進我的房間大喊起來，那聲音似“河東獅吼”，震得整個房子都在顫動。本來懶洋洋地躺在床上的我，聽到“遲到了”三個字，倏地坐了起來，以“超光速”洗漱完畢，衝到廚房，站著喝了幾口粥，胡亂用食品袋裝了個包子，邊啃邊出門了。
由於時間緊，所以由爸爸這個駕駛水平高超的“老司機”負責送我。誰知開到離目的地只有200米的必經橋上時，汽車都嘆著氣排起了一條“長龍”。“壞了，堵車！真是船遲又遇打頭風，天要滅我啊——”我頹然地坐在車裡，一邊恨恨地咬著那“無辜”的包子，一邊吐槽今天日子不好。爸爸似乎也受了我的感染變得煩躁起來：一會兒責怪這個司機開車水平low，卡在轉彎的地方過不去；一會兒又埋怨那個司機反應不靈敏，讓電動車隊鑽了空子……看著近在咫尺的學校，我卻被困在茫茫車海中動彈不得，多麼希望能插上翅膀飛過去，那樣豈不快哉！
只剩2分鐘了，不行，不能“坐以待斃”，得主動出擊。我飛快跳下車，快速地在車與車之間穿梭，見縫插針地移動著小碎步，終於突出了“重圍”。我以“飛人劉翔”百米衝刺的速度向學校大門衝去。
爭分奪秒地飛奔到了學校，抬頭一看大螢幕上的時鐘，“8：00，到底還是遲到了。”校園裡書聲朗朗，大道上幾乎看不到一個學生。我形單影隻地拖著灌滿鉛的腿奔跑，因為心裡滿是不知如何解釋遲到緣由的忐忑和待會兒要被老師批評的恐懼，孃親啊，你可把我害慘了！
一口氣跑到四樓，不，應該說是“飛”到了四樓。教室裡，同學們都在讀書，一見我走進教室，立即停了下來，目光齊刷刷地投向我，好像第一次見到我似的。那目光中有疑惑：你今天怎麼會遲到？也有嘲笑：嘻嘻，有好戲看了！老師意味深長地看了我一眼，問了句：“遲到的感覺怎麼樣？”“我……”我一時語塞，頓覺臉上熱辣辣的，耳根發燙，真恨不得找個地縫鑽進去……眾目睽睽下，我芒刺在背地坐到座位上，拿出語文書。可我哪有心思讀書啊，一想起剛才的窘相，心裡就不是滋味兒。
唉！這次的遲到經歷真乃一部飽受精神折磨的心理大片啊，這樣的感覺真是刻骨銘心！
這樣的人讓我心疼 篇2
國一作文 ,1015字雨珠慢慢從窗上滑落，天依舊灰濛濛的，奶奶這時候應該坐在家中沙發上補起撕了口的衣服了，默默一人。
奶奶沒有工作，和其他老人一樣，額頭與眼角爬滿了皺紋，眼裡流露出隱隱的滄桑，但還是嘴角上揚著，露著她那整齊的牙齒。
奶奶是刀子嘴豆腐心，我們家養了狗，因父親時常和狗打鬧，狗的性子就急了，只要一把它放出來，就不顧一切奔去田裡。奶奶喜歡清靜，便用“棍棒教育”將狗治得稍乖了些，以後也只舉起棍嚇嚇狗就了事。
每次下雨時，幾個鄰居便把車停在我們家，狗見了生人自然會叫喊，鄰居就作勢打它。奶奶也不知從哪衝出來的，忙攔住了鄰居說：“打不得！打不得！望看家呢！”“大娘，我嚇嚇它呢。”“狗子嚇壞了咋辦？到時候還不知道你會不會出費治我家狗呢！”說著笑著，奶奶便將鄰居送去了門口，回頭看著狗兒，微低下了頭，喃喃說道：“狗子啊，咱鄰居可不是壞人，你給亂添什麼煩呢！”於是又看一眼狗，眼神中不知何時充滿了憂愁。
奶奶整天操勞家務，似乎一刻也不曾停過—喂完雞去薅草，薅完草又縫衣，看過她最放鬆的時候便是一邊剝豆莢一邊與朋友聊天那次，奶奶總掛在嘴邊的一句話是：“年輕人幹活不熟練，還是讓我來吧。”
家門前後院都有菜地，奶奶種上許多人家不曾種的瓜果：香瓜、番茄、草莓、胡蘿蔔……春天時還好，一到夏季裡就累人了，又是施肥又是除蟲，烈日抽離出奶奶身體中的水份，沿額頭滴進土壤，每次回去家裡都汗流浹背，手上也紅通通的，那是碰到了“羊辣子”。或許正是因奶奶揮灑了她的汗水，瓜果才豐滿起來，當到了豐收的時候，也是鄰居們最歡樂的時候。奶奶會拎著一個小籃子，將圓潤可口的瓜果裝進籃裡，分些給鄰居，那瓜果躺在籃裡可真好看，紅橙黃白，可不是豐收的色彩？但那豐收的歡笑後便是一陣苦澀。
奶奶累壞了身子，腰間疼痛，又因很晚睡覺，硬著頭皮幹活時常生病，我的房間離奶奶房間只隔一堵牆，能聽見奶奶那邊的動靜，我常常半夜裡醒來，聽見的不只是爺爺的呼嚕聲，還有奶奶的咳嗽聲、翻身聲、坐起來開電視聲……很久才安靜些，這時已經快到奶奶起床燒飯的時間了。
但令我意想不到的是，奶奶在面對家人、面對朋友時依然笑容滿面，似乎昨夜睡得很好，似乎她很快樂。這時我才發現奶奶是多麼委屈，那麼辛苦，又那麼要強，當我提出要幫奶奶幹活，她也只是說：“孩子長大了，懂事了。”然後將我送進房間，自己更快地去幹活。
沒人注意過那笑容的背後是什麼，我想，奶奶的笑容不是陽光，是雨簾，是灰濛濛的天，等待一個人去心疼。
這樣的人讓我心酸 篇3
國一作文 ,701字中午，我和楊文一起正玩得高興時，我家的鐵門突然開了，進來了一個彎著腰的老人。
只見他個子不高，住著柺杖，衣衫襤褸，鞋子都破了，手裡還提著一個破袋子。
他一步一步蹣跚地走到我家大門前的一個大石頭上，氣喘吁吁的。他用手指著袋子，嘴裡發出“啊啊”聲，用手在嘴上摸來摸去。可我什麼也沒聽懂，以為他不會說話。楊文好像懂得了老人的意思，他告訴我，老人想要點饃饃吃。
我知道了他想要吃的東西，就趕快跑進家裡，取了幾塊饃饃。奶奶看見了問：“你拿幾個饃饃幹什麼？”
我說：“門口有一個要饃饃的老人，我想給他一點。”
“哦！那你快點去給吧！”奶奶說。
我快速跑到門前。老人看見我手裡的饃饃，用粗糙的手開啟袋子，我把饃饃裝了進去。
老人得到了饃饃，就拿著袋子一拐一拐地走了。看著他出了大門，我和楊文也跟了出去，看看老人要去哪裡。
中午的太陽火辣辣的燒烤著大地，馬路上除了偶爾駛過的車輛，就只有老人那黑色的背影—他在向前面的人家走去。
看見這位老人，我想起了那些以前在我家要過饃饃的人，也跟這位老人一樣，甚至還有比這位老人還悲慘的。就拿經常在學校操場的垃圾堆裡撿拾東西吃的人來說吧，每次看著他吃那些骯髒的東西，我的心裡就酸酸的。
每當看到這些老人那樣悲慘的情況，我就想，他們小的時候是不是也像現在這樣慘？社會上這樣悲慘的人很多，是不是以前的人們生活很不好？或者是不是他們小時候不努力，才會落得這樣的的下場？有時候，我也會擔心自己不好好學習，以後會和這些人一樣，挨家挨戶要饃饃吃。一想到這兒，渾身的雞皮疙瘩都出來了。
這位老人不能說話，他肯定非常痛苦。我真希望他能說話，懷著快樂的心情活著！
哎，這樣的人真讓我心酸。
這樣的人讓我心疼 篇4
國一作文 ,521字當你將假面具帶上，就是一個笑得像傻子一樣的孩子，而當你將面具脫下時，笑容也掩飾不住悲傷……
—題記
或許沒有人會相信你的經歷，但我相信，即使它真的那麼悲傷，那麼讓人懷疑……
五年級時，你父親被檢查出患腫瘤，不過還好，是早期，只不過住院手術需要很大的一筆錢。由於你家庭貧窮，家裡所有負擔一下子推到你母親身上。你很孝順，為了不讓母親負擔那麼重，你會每週週末去幫人發傳單賺錢，還會撿廢銅爛鐵去賣錢……你很想哭，但是又不想讓人知道，誰都說你是一個很好的人，一個很樂觀、開朗的人，可是隻有我知道，你內心有多悲傷。你的確很好，你懂得如何安慰別人，懂得如何逗一個人開心，懂得在什麼場合說什麼話，還懂得陪在需你的人的身邊。
你聽話、懂事、孝順，總是能把一件事情做得很好，卻總是不會把傷心的那一面讓別人看到。你總是強顏歡笑，總是把傷心埋在心底，總是像一個演員，把歡樂帶給別人，痛苦留給自己……你知道嗎？當你跟我傾訴這些時，你的淚水止不住的往下流，嘴上卻還擺著一副微笑，笑著落淚，你這樣真的讓人很心疼，明明那麼悲傷，卻從不將它表現出來，還總是故作堅強，將最好的那一面帶給別人……
當你把面具脫下時，我願意傾聽你的一切，因為像你這樣的人真的很讓我心疼。
這樣的人讓我心寒 篇5
國一作文 ,917字寒風刺骨，驅走溫暖；冷雨敲窗，帶來悲涼。那天，陽光明媚，鳥語花香，一切皆是生機勃勃的模樣。我與母親乘上了去往博物館的公交車。
車上，乘客談笑風生。司機面帶和藹的笑容，似窗外那一縷溫和的陽光，溫暖著乘客一顆顆疲憊的心；那親切的搭訕讓人舒坦，引來乘客的會心一笑。就這樣車兒在陽光下和諧愉快地往前奔跑著。
又是一個站到了。我與母親正談起最近的趣事，一陣刺耳的聲音卻打斷了我們之間的小快樂。我皺了皺眉，循著聲音，抬頭一看，原來是幾個身著高中服，揹著書包的學生。那聲音正是其中一個女生髮出的。她滿臉怒容，一副高傲的姿態。突然，她往身邊的空位一坐，翹起了二郎腿，又開始嚷嚷著。
身邊的同學紛紛勸說，有些趕忙向司機道著歉。司機也生氣著，本來和煦的笑容陰沉著，冷哼一聲。他見其他學生真誠的模樣，緩了一下臉色，道：“那好，小姑娘，請投四元錢。”那女生卻一副理直氣壯的樣子，不甘地回道：“嘖，我可是學生，只付一元錢！”她又冷哼一聲，說：“想讓我多付三元錢，沒門！”她的胸口劇烈地上下起伏著，頭狠狠地甩向另一邊。身邊的同學見此，嘆了口氣，勸道：“別這樣，好嗎？”
站在司機邊上的一位女生，從自己的錢包裡掏出錢幣，她咬了咬牙，道：“司機，您可別生氣！她今天心情不太好……這樣吧，我替她付錢！”她一邊說，一邊伸手就想把錢幣擲入錢箱裡。“不用了！”司機阻止了她，“像她這樣的人不值得你們幫她。正巧，我還沒收你們的錢，你們下車吧！”“這樣啊……好……實在是對不起您！”那女生話畢，轉身便想帶著那發脾氣的女生下車。那潑辣的女生放下一句：“切，什麼態度！我才不稀罕你那輛破車！”很快她下了車，伴隨著重重的跺地聲。另一位女生歉意地笑笑，隨之也下了車。其他人皆是非常無奈抱歉地走下了車階。
過後，無人再像之前那樣快樂地談話。車子也好似重了幾番，只覺陣陣寒意向我們襲來！
這樣的人讓我心疼 篇6
國一作文 ,720字她，是我的班主任；她，每天都為我們操勞著；她，讓我心疼！
那是星期一上上午的第四節課，語文老師沉著個臉走進教室，上來就拿作業紙點名“小明，小剛，小坤，……你們幾個的作業呢？怎麼又沒有教！都去門外站著”接著，老師又拿起好幾本練習冊逐一點名：“小紅，小麗，小梅，……，你們看看你們寫的作業，完全是糊弄的，她們那幾個男生不好好寫作業，你們這幾個女生問們都還不寫呀！別的班的不寫作業的就一兩個，你看看咱們班，一查查出的十幾個人，還大多部分是女生，這可怎麼辦？女孩子不愛學習，將來如何是好？哎！”說著說著，老師越來越傷心我發現老師的眼眶微紅起來，慢慢地，慢慢地，亮晶晶的淚珠在她的眼睛裡滾動，然後，大大的，圓圓的，一顆閃閃發亮的淚珠順著老師的臉頰滾下來，滴在講臺上，然後她轉過身去，面對黑板，背對著我們。這時，我的心猛地一顫??老師，又哭了！這已不知是第幾次老師為我們哭了，老師的每次哭我都歷歷在目。
老師就這樣背對著我們，教師裡靜極了，靜到能聽到每個人的呼吸聲。因為我們是老師的學生，她是我們的老師，所以，她對我們盡心盡力，同時，她和了我們她發自內心的愛。她就像母親愛孩子那樣愛著我們，就像人們常常說的那句話“老師如同你的父母。”我不知道同學們都在想什麼？我不知道同學們是不是也和我一樣，心裡很難受？很心疼老師？當我抬起頭來，老師已轉過身來，輕輕地說道：“我們開始上課……”
我每天都會看到她為我們奔波的身影，為了我們，她付出了太多對比，我又能做什麼？唯有心疼她！
這樣的人讓我心疼 篇7
國二作文 ,873字那夜璀璨的星光映照這大地，我曾幻想與你一同賞此良辰美景，但當這幻滅時，來的更多的是後悔……
後悔當時沒有站在你身旁。
早晨，我一如既往的走在上學的路上，天灰濛濛的，但今天的空氣卻是甜甜的。我想到老師說過今天會有一位新同學。
她著一襲白襯衣走進教室，那時風正起，吹起了她的髮髻。她只是說了名字，除此之外別無所說。我的心告訴我：她與眾不同。
她就坐在我旁邊，安安靜靜的。我多次心血來潮與她談論，可換來的，只是那剎那的安靜。每次小組討論時，班裡熱火朝天，每個人都聲嘶力竭的吼著，她只是坐在那兒一言不發。我從沒有見過她笑亦或是哭。對於她，我更多的是好奇。
一日老師站在講臺上，她把氣場無限放大，震懾這每一個人。
“我聽說，班裡有人錢丟了，而且有人看到了一個白色身影……”
老師還未說完，班裡就炸翻了天，不約而同的把目光轉向她身上。心被揪了一下，一陣擔憂。她要起身，我按住了她，她只是搖了搖頭說沒事，就緩緩站起來說了句：“我沒有。”她依舊淡定，不去看任何人。
我想說些什麼，卻沒說出口。望著她堅毅的背影不知何來的心疼。他單薄的身板撐起了所有的爭議。老師拍了拍桌子：“安靜！你們還知道班裡有監控嗎，調出來一看就知道了。”
事後過了幾天，她就不曾來過學校，同學都說她是不敢來了。我只是眼睜睜的聽著她那莫須有的罪名。每天看著身旁空缺的座位，心裡就不由得空落落的，我總想著那天的事，想著她回來我該如何面對她。
終於她回來了，就像初見的那天。白襯衣依舊，微風依舊，只是臉上多了份不明所以的微笑。看著她，臉上就不由得露出愁容。我知道是心在為她顫抖。
老師在這時說出了真相，同學們都低著頭。她還是笑著說她，要走了。其實眼淚早已悄然落下……
錯過，只是不曾擁有。再見，不負遇見。
我後悔，後悔當時沒能默默守護在她身旁，她的一切都讓人心疼。
或許前路永夜，即便如此我也要前進，因為星光如她即使微弱也會為我照亮前路。
這樣的人讓我心嚮往之 篇8
國一作文 ,1173字他，是思維縝密，驕傲自負的夏洛克。福爾摩斯；他，是現代計算機之父—艾倫。圖靈；他，是黑洞理論的締造者—史蒂芬。霍金；他，是孤獨躁鬱的天才梵高。沒有人可以集這麼多位天才於一身，但他做到了，他就是當今最偉大的戲劇演員—本尼迪克特。康伯巴奇。
本尼迪克特並沒有英倫帥氣的外表，他的臉和名字一樣長，是標準的“馬臉”，連他自己都認為自己擁有一個“怪人的長相”。但為什麼這樣一個“非標準美男”卻讓包括我在內的全球幾百萬粉絲瘋狂痴迷，甚至讓我想獻上自己的膝蓋呢？
本尼是絕對的演技派，他將自己的演技打造得爐火純青、收放自如。很多人認為他是因為《神探夏洛克》而一夜爆紅，其實在此之前他已經在戲劇界和影視界踏踏實實工作了十年，參演了14部舞臺劇、30部電影，飾演了17個電視角色了。經過多年演技的磨鍊和歲月的沉澱，才打造出一個演技接受完美的他。本尼對細節的要求幾近苛刻，在刻畫夏洛克這個角色的時候，為了使鏡頭畫面更和和諧，他特意讓人將自己劇中常穿的黑色大衣的扣縫線換成紅色，來襯托他綠色的眼睛。在敬業方面，本尼也堪稱楷模。他出演《佇列之末》的蒂金斯時，專門揣摩了倫敦市長約翰遜的形象；在出演《霍位元人之史毛草之戰》的巨龍（你看，他不僅能演人，還能演動物）時每天都跑去動物園反覆觀察爬行動物行走跳躍的方式。因此，他也獲得了包括奧斯卡最佳男主角提名在內的許多獎項。
別以為我的本尼只會演戲，他還是個實實在在的學霸。他人生中出演的第一部戲劇就是在就讀哈羅公學中完成的《仲夏夜之夢》。而之後就讀的曼徹斯特大學表演系讓本尼坦言；“我什麼朋友都交，無論好壞，這極大地開拓了我的視野。”有意思的是，本尼在曼大交的第一個女朋友名叫“Olivia”，非常尷尬地和我重名了。隨後，本尼在倫敦音樂與戲劇學院進修了碩士學位，現在，他親自擔任了這所學院的院長。
本尼之所以成為“學霸”和“戲精”，是因為他是一個十分自律的人。RuperGraves曾對本尼堅持果蔬飲食的舉動感到震驚，他無法想像一個人長期只吃蔬果和堅果以及鷹嘴豆泥。為了保持身材，本尼每天都要在泳池游上十二個來回。
身為公眾人物，本尼始終熱衷公益。在出演《霍金傳後》他就開始成為英國運動神經疾病研究會的資助人，同時成為了查爾斯王子基金會的形象大使，幫助英國的殘障兒童。眼下，他還在為湧向歐洲的敘利亞難民積極奔走，呼籲大家為那些飽受戰亂之苦的孩子伸出援手。
這就是本尼，率真、敬業、滿滿的正能量。這樣的人顛覆了我對一個明星的認知，這樣的人即使作為愛豆也不會讓老媽跳腳，這樣人的讓我心嚮往之……
這樣的人讓我心潮澎湃 篇9
國三作文 ,1052字“一個人如果身體上有殘疾，絕不能讓心靈上也有殘疾。”——霍金。
在人類九千年裡漫漫的歷史長河中，有一顆又一顆璀璨的明星，穿梭在浩浩宇宙中，照亮了後人之路。
3月14日，偉大的物理學家愛因斯坦曾誕生於世，而如今繼愛因斯坦最偉大的物理學家霍金也與世長別。史蒂芬。威廉。霍金，享年76歲，一生追逐著神祕的黑洞砥礪前行，僅憑一本薄薄的《時間簡史》你征服了全世界3000萬的讀者。他就讀於牛津大學時，醫生告訴他：“他得了肌肉萎縮性側索硬化綜合徵，活不過兩年了！”然而，光陰如梭，白駒過隙，兩年的歲月如期而至，霍金依的憑藉著頑強的毅力活了下來！《時間簡史》出版後，一個小孩好奇地問霍金：”“當我掉進黑洞時會怎麼樣？”“你會變成一碗義大利牛肉麵。”霍金一本正經的說。“哦，太棒了！”當小孩歡呼雀躍時，霍金儘管身體被禁錮在了輪椅上，但他的心也一定在起舞。”“我一個樂觀的，浪漫的，頑強不化的人。”他後來這樣評價自己。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”。毛澤東，中國共產黨創始人之一，中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，他在中國歷史上留下的痕跡可謂是濃墨重彩。毛澤東在去世前不久總結自己的一生時說：“我一生幹了兩件事，一是與蔣介石十了幾十年，把他趕到那麼幾個海島上去了。抗戰八年，把日本人請回老家去了，對於這些事，持異議的人不多。另一件事就是發動文化大革命，這事擁護的人不多，反對的人不少。”“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這是毛主席的座右銘。
“惜秦皇漢武，略輸文采。唐宗宋祖，稍遜風騷。”千古一帝秦始皇嬴政是中國歷史上第一個大一統王朝秦的開國皇帝，在中國和世界歷史上有深遠影響。少年時的贏政並沒有美好的童年，年紀輕輕便被送往他國作為質子。剛登帝位，卻被呂不韋掌管了大權，可是贏政憑著他的膽魄和能力，開闢出了一條翱翔藍天之道。那浩蕩雄偉的長城，不正在向我們訴說著這一點嗎？
在浩浩的宇宙中，樂觀的霍金為我們打開了永不退縮的堅強之門，我被他的頑強精神所折服；謙遜的毛主席為我們樹立的榜樣，使我對他的敬意油然而生；文韜武略的秦始皇嬴政的那份果敢與霸氣，深深的震撼了我。這樣許許多多耀眼的明星，讓我們的世界飛速前進。
這一次刻骨銘心的經歷 篇10
國小六年級作文 ,584字人就像一隻漂泊不定的小舟，穿過小溪，到過瀑布，漂過汪洋……雖然路漫漫長，但它不會停留在小溪裡的鵝卵石前，它會凌駕於瀑布之上；它不會被大風大流所掀翻，它會勇往直前，來到盡頭。沒有苦難，何來成長！
在一個晴朗的夜晚，我和父母一起去公園散步，一路上，我像被裝上了彈簧似的，一蹦一跳。
來到了公園裡的環形跑道，我最喜歡這兒了。我撒開腳丫子，拼命往前跑，不一會兒衣服就被汗浸溼了。我回頭找父母，準備一起走。可我一扭頭，父母早就被我甩得遠遠的，看不到了。頓時，我好像掉進了冰窖裡，從頭頂涼到了腳尖，我甩甩腦袋，強迫自己鎮定下來，一番思考後，我決定逆向回去找他們，但兩圈下來後，還是沒有父母的蹤跡，我徹底慌了。那時，唯一的念頭就是回家！趕緊回家！打電話！
於是，我像個打足發條的娃娃向家的方向狂奔。一路上，無數人看著一個腳底生風的小姑娘飛跑，此時此刻，我恨不得插上一對翅膀回家，我很累，但不能停，像一輛永遠耗不完油的賽車，即使豆大的汗流了下來，使我雙眼迷糊了，我也來不及擦，即使腳都已經磨出泡來，每走一步使我疼痛不己，我也來不及休息。
終於，快撐不住的我到家了，軟泥似的癱倒在了沙發上，來不及喘氣，忙拿起電話拔打。
後來的一切，我記憶猶新。在那一刻，我長大了。
……
父母的教誨，使我成長。是啊，沒有磨鍊的人生是不完美的。
這樣的人讓我心寒 篇11
國小六年級作文 ,850字我們每天都會與接觸，每天都會遇到不同的人。而我今天卻遇到一個讓人心寒，冷酷無情的傢伙！
這天，天空陰沉沉，烏雲密佈，電閃雷鳴，一陣刺骨的寒風吹過，不禁打了一個寒戰。我站在車站等待著車，不經意間看到了一位年邁的老人，他的頭髮鬍鬚都花白了，一看便是年過半百了，寒風刺過他瘦弱的身體，好像馬上就能跌一跤。他的手裡還拎著一個大麻袋，肩上揹著一個大包裹，他身上破舊不堪的衣服已經失去了顏色。
車很快就來了，只見老人吃力的上了車。上車後老人好不容易找到了一個位子，他緩慢的坐了下來。過了許久，老人似乎要下車了，他扶著車上的杆子，一步步小心翼翼的走向按鈴的地方。看見老人弱不禁風，骨瘦如柴的樣子，心裡不由自主的為老人禱告。可是意外總是那麼的猝不及防，一場飛來橫禍發生了……只見車子一個急轉彎，年邁的老人沒站穩腳跟，腳一滑，“咔”的一聲，他的眉頭緊鎖，手扶著腰，好像是閃到了。在這樣的情況下，老人百般無奈，只能用僅有的一點力氣，輕輕地拉了一下在他旁邊的一位妙齡少女，用虛弱又哀求的語氣對她說：“姑娘，你幫俺一下吧，幫俺按個鈴，行嗎？”可那位長相清秀的姑娘卻一臉嫌棄的看了一眼老人，那藐視的眼神彷彿在說：憑什麼我要給一個農村來的老頭按鈴？老人見姑娘沒應聲，便又重複了一邊，可那姑娘又沒應聲。老人哀求了一遍又一遍。終於，她開口了：“老頭兒，你煩不煩啊，你當我是奴隸啊！你讓我幹嘛我就幹嘛！”說完，空中雷聲大作，下起雨來，或許是老天爺看不過去了吧。老人聽了後，用飽含歉意的語氣道歉：“對不住啊，姑娘，是俺不對。”說完，老人便又緩慢地走了過去，我看著那淒涼的背影，不禁為他忿不平。
像車上姑娘那種人，在如今社會上也不少，我們幫助人是一種精神，是一種高尚的品質。但在有些人眼裡卻是一種恥辱。我們遲早也會變老，當我們也有今天這種遭遇又會如何呢？讓我們從現在做起，做一個有文明的人，一個有高尚品質的人。
刻骨銘心的家訓 篇12
國小六年級作文 ,556字“做人要守信，像你呀，連守信都沒有做到，難道我還要誇你做得好啊？”這是媽媽教訓我時最常說的話，也最愛說的話。每當這時，我都不以為然地翻白眼。
“你房間裡怎麼這麼亂？地上怎麼有這麼多紙？一個女孩子把房間弄得這麼亂，說出去別人都不信。你要愛乾淨，不要每次都是我們幫你收拾房間！”在我房間裡撿紙的爸爸發出不滿的咆哮，玩手機的我習慣性地把手機放一旁，然後堵住了耳朵。
瞧瞧，這一幕幕就是我家經常上演的。當我第N次放老媽鴿子時，老媽對我又進行了不厭其煩的教育，並要求我以後一定要做一個守信的人。當我第N次把家裡弄得特別髒時，老爸竟然“威脅”我—如果我以後把家裡弄得又髒又亂，那麼便讓我自己打掃。隨便應付了他們的話後，我依舊是我行我素。
終於有一天，我成功地激起了爸爸媽媽的怒火。媽媽告訴我，中午要帶我出去，讓我去車站等她，當我滿心歡喜地去車站找她時，卻發現老媽放我鴿子了。晚上，老爸又對我說：“明天把家裡收拾乾淨！”當我累了一天終於把家裡打掃完了，結果老爸又“不小心”弄髒了。我真是有氣無處發啊！
經過這一天爸媽無情地“摧殘”，我終於知道了失信於人和不講衛生給別人帶來的麻煩，也終於決定改掉這些毛病。其實，正是爸媽的言傳身教讓我一次次的受益，生活中他們每一次的嘮叨、教訓，無形中構成了我家的家訓，讓我刻骨銘心！
刻骨銘心的幸福作文 篇13
國二作文 ,4345字【篇一：刻骨銘心的幸福】
當幸福來臨的時候，我們總是會閉上眼睛，因為它是世界上最美好的東西。而有時當幸福悄然來到我們身邊時，我們卻發現不了，因為他有太過於平凡。但是這幸福固然平凡，卻也足夠令人刻骨銘心。
那年的冬天似乎特別漫長，異常寒冷。腦海裡閃現出一些零星的記憶碎片：公交車，大雪，寒風，還有那個穿著軍大衣的“怪老頭”……
“這是什麼鬼天氣，又是風又是雪的，凍死人不償命啊！”我佝僂著背，雙手蜷縮在袖筒裡，雙腿不停的抖著，雙腳還在地上彈起彈落，忍受著刺骨的寒風，等待著去朋友家的公交車—今天是她生日，我必須得去。我四處張望著，一輛公交車不疾不徐地行駛著，而後又穩穩地停在我面前。
上車後果然暖和多了，我漫不經心地尋找著座位，因為車上的人絕對算不上多。天這麼冷，誰又會出來坐公交呢？坐下後，我抬起頭竟看見一個老頭兒站在車窗前。真奇怪，車上這麼座位，他幹嘛不坐啊，還站在車窗前，真是一個怪老頭，我在心裡尋思著。覺得這老頭挺奇怪，便饒有興趣地審視著他，眼珠子“骨碌骨碌”轉個不停。他面板黝黑，緊繃著一張臉，看起來絕非慈愛，反倒有幾分嚴肅，他的腰桿兒挺得筆直，頗有幾分軍人姿態，若不是被有些佝僂，還真看不出他已是一位老者，精氣神兒也絕非現在的年輕人能比的，用神采奕奕，老當益壯這些詞語來形容絲毫不誇張。我猜測他曾是一名軍人……
到站了，我起身準備下車，走到門口，看見那“怪老頭”也準備下車，覺得挺有緣，便好奇地向後望了望，我看見剛才老頭站的那扇窗根本就合不攏！也就是說剛才車內的溫暖全是他帶給我們的！不禁好笑道用了這麼多年的車怎麼可能會沒有缺陷呢。剛才對他的那些諷刺，現在也變成了久久揮之不去的慚愧了。但是心裡卻暖暖的，如同一股股暖流湧進我的心口，一種幸福的感覺縈繞在我心頭。這應該就是幸福的感覺吧？我在心裡默默唸叨。眼神急切地追尋老人的影子，看見他正一步一步地向遠方走去，那墨綠色的軍大衣，佝僂的背，堅定地步伐，永久地儲存在了我的記憶裡……
後來，我向很多人提起過這個“怪老頭”，他們大多對此不屑，嗤之以鼻：“如此平凡。不值一提。“是啊，如此平凡，但卻足夠令我刻骨銘心，那種溫暖又幸福的感覺一直陪伴著我。
【篇二：刻骨銘心的幸福】
珍惜，讓幸福刻骨銘心。
白色的花，白色的衣服，白色的帽子。我和姐姐一人跪在一邊，接受前來弔唁的人們的敬意，或者說是代為接受……
因為，我們的奶奶，那個世界上最慈愛溫暖的人，在昨晚，永遠地躺在了生命的盡頭，時間的尾端。面對親戚朋友的愁容哀思，低頭致敬，我們只希望奶奶能感受到，哪怕只有一微毫。只是，不再有可能了，如今的奶奶或許只能身置黑色木箱，白色花海之中而離開。'再'不再有了，和奶奶的相處，唯有回憶，不剩未來。
想到這裡，胸中似有巨浪翻滾，一卷浪花，兩行熱淚，就在沉重的頭顱下悄然無聲地落在地上，沒有絲毫跳躍，流向不再的遠方，勾起原來的我們，那麼幸福……
金黃的菜油，飽滿多汁的草魚，撲通的心臟，還有這雙蠢蠢欲動的小筷子。奶奶煎的魚向來好吃，但魚肉'好景不長'，因為每次有魚的餐桌前總有我的一隻小手一張一合，紅嘟嘟的小嘴一次次被塞滿。這次，依舊。奶奶笑成一朵最美的秋菊，端著一碗白米飯從廚房走來。額頭上的皺紋裡溢滿汗珠，就連眼圈也被煙子薰得泛紅。不時一滴汗珠歷經群山峻嶺，千萬丘壑，終於疲倦地滾落下，落到奶奶的衣袖上，浸潤了白色，開出了花。
一盤煎魚落桌。我先忍住誘惑，緊閉嘴巴，嚥下口水，'奶奶坐'乖巧的樣子油然而現。'好，你趕緊吃，嚐嚐奶奶的手藝。'依舊是笑著。一聽這話，我不等大腦的過濾，直接拿起筷子就直插魚身，夾起最大的一塊，伸出左手兜住顫抖中的魚，迅速轉移到碗中白米飯上。誘人的魚肉，魚皮，魚湯浸潤大而柔軟的米飯，我完全不享受視覺的盛宴，因為味覺早已迫不及待。一大筷子的米飯，再更大一筷子的魚，滿滿一嘴的香和美，都在我的口中一一品嚐……
或許不是品嚐，而是和飯一起當主食了。最後，魚不得不向我屈服，而我則單方勝利，從零落的魚刺，五大碗的米飯和一旁笑著看著我的奶奶就可以看出了……
當初的我，滿足和自豪？可如今的我卻是愧疚，為什麼不曾注意到旁邊的奶奶，沒有主動給她夾一塊魚？我不清楚，記憶模糊，只剩下奶奶慈祥寵溺的笑了。
或許只有珍惜這淺淺的回憶，才能成就刻骨銘心的幸福，和奶奶相伴的幸福。
【篇三：刻骨銘心的幸福作文】
有一條路，一直延伸到遠方那路上有不完的幸福，那是幸福的路……
翻出塵封以久的相簿，上面沾滿了灰塵，顯得那樣古舊。一頁頁翻飛著，令人回憶連片。泛著淡黃的紙頁上一個剛生長出長頭髮的女孩扎著羊角辮滿臉興奮地坐在奶奶的膝上，撥動著那順滑似瀑布的長頭髮。我不經意微微一笑，陽光透過窗隙直射在指縫間，小時候的無憂無慮那是最單純的幸福。
記憶的車輪迴駛到半個多月前，我的奶奶已顯蒼老，但他那靈動的雙腳卻又那麼利索。這才讓我放心下來。奶奶好不容易來一趟，我想多陪陪她。祖孫倆十分和諧地坐在陽臺上享受日光的輕灑。陽光不激烈，甚至黯然。他卻成為了我們回憶往事的第一個話題，“瞧，近年來的陽光多麼溫柔，減退了以往的剛烈。以前無情的陽光炙烤大地，你也非得和我一起去農田裡施肥，鋤草。那兒有一個土墩，是你獨自玩樂的地方……”奶奶主動開口說著。我對過往的事記憶猶新，好奇地問：“那兒的土墩還在嗎？”“在啊，只是沒人了，那兒幾乎荒廢了……。”我聽了心裡硬疼疼的，和奶奶一起回憶過往猶如重新經歷了般，雖有些模糊，卻讓我又感受到了幸福之美。這一問一答恍若隔了幾年，又回到了藍汪汪的天空下，一串串銀鈴般的笑在耳邊蕩起，似近又遠。
心血來潮，突然想替奶奶整理頭髮。我讓奶奶坐到沙發上，用木梳輕輕的為奶奶打理頭髮，那一絲絲的銀絲在我眼中尤為刺眼，一種莫名的傷感浮上心頭。奶奶安詳的閉著眼，似乎在靜享歲月的時光。口中依然講述者我兒時的趣事，我靜靜聆聽著，和奶奶一起笑，一起回憶。午後的陽光暖人心，微風拂過，送來陣陣薔薇獨有的花香。我坐下去，抱住奶奶，頓時覺得特別幸福，他不同於兒時單純的幸福，也不是物質滿足後強烈的幸福，而是一種平淡時光中不經意的幸福，但這種幸福才最令人刻骨銘心。
幸福的路上，唯有這次感受到的幸福是刻骨銘心的，他在我的人生中閃爍不息，熠熠生輝。
刻骨銘心的幸福
【篇四：刻骨銘心的幸福】
“我和你，心連心，同住地球村……”當這首北京奧運會的主題曲想起時，彷彿重回2008年的開幕式現場，在歌聲的帶動下，我的心逐步走向沸騰，就向一股無形的力牽引著我，億萬國人彷彿在歡呼，狂叫，共同喊出那刻骨銘心的幸福。
中國人的曾經，是壓抑、沉重、艱辛的。百年的屈辱，吶喊無言，歷史的傷痛，疤痕滲血。血紅的烙印深深地刻在每一箇中國人的心裡，不曾忘卻。而它所激發出來的，是源源不斷的鬥志。在21世紀，中國變了，同時也站起來了。北京奧運會，南京青奧會，再到2022年的北京冬奧會，一個個輝煌的瞬間呈現在眼前，那份幸福感就從未變過。
當在音樂課上重溫這首經典時，不知不覺中，這歌聲總是能夠帶動我的心，慢慢沉思，慢慢暢想，感受著那份自豪與歡呼。億萬人的吶喊，百萬盞燈光閃耀，一切就彷彿在眼前，似乎從未過去，像是發生在昨天，08年時還略帶幾分幼稚的我還不能體會到這滿滿的自豪與興奮。“來吧，朋友！伸出你的手！”樂聲到達高潮，向著全世界喊出中國人的心聲，中國人的凝聚力竟是如此之強。烏雲難把太陽蓋，大雪難蓋火焰山，中國人的夢想從來都不是相信，而是刻入骨子裡的堅信！
回望歷史，那是一個逐漸崛起的時代，知恥而後勇的中國人把這種不屈不撓的精神，一直存留至今。反觀現如今的我們，在擁有這份幸福感的同時，是否也該擁有一顆中國心，大到國家社會，小到自己家人，不斷地拼搏與付出，縱觀前方道路，激盪不平，那份源源不斷的鬥志卻永不熄滅，始終勇敢前進，只有經歷了那漫長的苦痛與折磨，才能體會到成功的喜悅與汗水，或許那份自豪與幸福會永世長存。
受欺辱的的民族最能體會到贏的內涵，而吃過苦的人能品出甜的所有成分。拼過，奮鬥過，刻骨銘心的幸福從未泯滅。
【篇五：刻骨銘心的幸福】
人們都認為只有被愛才有刻骨銘心的幸福，可我認為愛與被愛同樣幸福。愛需要付出，同樣也需要回報，愛與被愛同樣都是幸福的。那麼，我們在享受母愛的同時，是否想過為母親做過什麼？
前年的母親節，放學回家，熱鬧的街上到處是關於母親節的宣傳橫幅和促銷活動，每個人的臉上都洋溢這微笑，幾位婦人許是受到了自家孩子送的禮物，全身散發著一種掩飾不了的幸福感。本想給母親每買個飾品作為禮物，可卻囊中羞澀。
路經街旁的鮮花店時，門前巨幅宣傳畫感染了我：“用束康乃馨送給母親四季的溫馨。”我走進了花店，隨手捻起一枝玫瑰，不好，太妖豔，並不適合母親那種樸素而乾淨的性格，我又拿起一枝康乃馨靠近鼻尖嗅了嗅，一股香氣撲鼻而來，帶著一絲清新，完全沒有玫瑰那般的濃烈，刺鼻。流線般的枝杆，光滑的好似一塊絲綢，不像玫瑰有那些尖尖的刺鉤，顯得更雋美，樸素又透著一絲慈祥與和藹。那時一種不張揚，又不譁眾取寵的美。
回到家中，悄悄的從背後拿出那支康乃馨送給了母親，母親眼神中彷彿有道不盡的情感，有驚訝，有感動，有欣慰…眼中還有淚，顫抖著雙手緩緩把花接了過去，再回頭來看母親，只見母親的眼神中又透出以往的和藹，彷彿剛剛什麼也沒發生，並若無其事的說道：“怎麼又亂花錢了，母親節跟平常一樣過就可以了。”我笑了笑，不語。母親是一個很節儉的人，對自己，從不花冤枉錢。
可母親話雖這麼說，每天一下班，便將她小心翼翼插在花瓶裡的花拿出，換上乾淨的水，仔細端詳幾分鐘。可花畢竟也是有“保質期”的，幾天後，母親回到家後，看見花瓶裡的花已耷拉著腦袋，泛黃枯萎的花瓣掉落在桌面。母親的眼中露出一種惆悵，邊收拾著花，邊喃喃到：“以後不要在花這冤枉錢了。”那情形頗生一分“無可奈何花落去”的傷感。我將這一切看在了眼裡，心中最柔軟的地方彷彿被人擊了一下。我無意中隨手買的禮物，母親卻如此總是，如此愛護。鼻子忽然酸酸的，淚水也差點奪眶而出，可為了不讓母親擔心，硬生生的忍住了。其實這禮物不過是我心血來潮才買的。而母親卻視若珍寶，用真情去澆灌它，用感激去愛護它。
我一直不懂得愛需要回報，我坦然靠在母親溫柔的肩膀，因為我知道這裡沒有傷害。但她的倔強，我的任性，卻無數次傷害這一生一世的親情。我自私的佔有被愛的權利。卻忽略了愛也需要付出的道理。如果真的可能，我真的希望早一點長大，早點獨立，更加愛她！愛與被愛同樣幸福，被愛是一種自私的幸福，也是一種負債的幸福；而去愛卻是一種最純淨的幸福，更是一種刻骨銘心的幸福。
生活本平凡，都因愛與被愛不平凡。幸福無需轟轟烈烈，也可以刻骨銘心！
那句讓我刻骨銘心的謊言 篇14
國二作文 ,1019字善意的謊言有時又何嘗不是一種溫暖，一種關愛，一種美好呢？
從小學到初中，體育，彷彿是一個可怕的攔路虎，總在我成長道路上阻擋前進的步伐。
“下面進行跳遠測試！”什麼？跳遠？我瞬間愣住了，心中沮喪至極，看著周圍的同學一個個躍躍欲試的樣子，我的心裡卻只有自卑和恐懼。
同學們整齊地排好隊，不時地探出身，急切地向前張望，迫不及待的神情在臉上表露無遺。
唉，排在我前面的同學越來越少了，我只好慢慢向前挪去，這短短的幾秒鐘對我來說卻像一個世紀那麼漫長。站在起跳線上，老師向我微笑著點頭示意，我拼命想擠出一個自信的微笑，臉上的肌肉卻不聽使喚，那麼僵硬。老師喊“預備”了，我回憶著老師的示範動作，彎曲雙腿，用力一蹬。結果正如我所料，離一米七的合格線還差一截呢，幾個調皮鬼在一旁幸災樂禍地哈哈大笑。
“張佳蕙，下課留下來繼續考！”把頭深深埋下，正等待一場暴風雨的我，聽了老師這有些平淡的話，有點驚訝，終究還是沒敢抬頭看一眼老師。
下課了，我跟著老師來到剛才測試的地方，“既然不能達到一米七，一米六可以達到嗎？”老師依然平淡的話語裡帶著一份小小的期待。“當然可以。”忐忑不安的我漸漸放鬆了許多。“那麼，只要跳到一米六就算你合格。”老師指了指地上的一道白線。“真……真的嗎？”我有點不敢相信自己的耳朵。看我半信半疑的樣子，老師有些狡黠地笑了笑，“嘿嘿，這可是我們兩個人之間的祕密哦！”
我壓抑住心中的興奮，興沖沖地走上前，迎著老師鼓勵的目光，我的心中暖暖的，感覺身上注滿了力量。我蹲下身，像一頭輕盈的小鹿，雙腿一蹬，輕輕躍起，落下。趕緊看腳下，剛好越過了白線。我正要歡呼，老師重重地咳嗽了兩聲，微笑著說：“你確定跳了一米六嗎？”什麼？難道老師要耍賴？又或者是……失敗了？沒達到一米六？我的腦海一片空白。一時間，喜悅和興奮都拋到了九霄雲外，取而代之的是疑惑、難過和失望。
“你再仔細看看吧。”
我茫然地走上前，眼前一亮，希望再次燃燒，白線旁的刻度竟然是一米七！我覺得簡直像做夢一般，一切都是那麼不可思議，短短一分鐘內，我的心情彷彿坐了一次驚險刺激的過山車，跌宕起伏。看著老師得意的笑，我頓時明白了他的良苦用心。
從那以後，每當我在人生的道路上遇到難以跨越的泥濘，難以衝過的沼澤，回憶起那一幕，我總會自信一笑，勇敢地一躍而過。
我知道，這善意的謊言是一盞明亮的燈，指引著我成長的方向，給予我信心。我知道，這善意的謊言是我成長道路上的通行證，伴我成長。謝謝您，老師！
刻骨銘心的溫度 篇15
國小六年級作文 ,598字我們的生命是母親疼痛裡的甜美，我們的成長裡刻著母親的縷縷白髮，我們的幸福裡有母愛疲憊的微笑。
夜深了，靜謐的夜裡充斥著寒冷的氣息。窗外的狂風猛烈地撞擊著玻璃，彷彿剎那間要將其粉身碎骨。藉著路燈微弱的光芒，望見那路上已空無一人，斑駁的樹影隨風搖曳，似一個垂暮老人。
我猛然想起了時間，看了看錶，不知不覺中已經十點多了。倦意早已被刺骨的寒冷衝的煙消雲散。望著那生鐵般的床鋪，我不禁打了個寒顫。
隨著“吱嘎”的開門聲，我循聲望去，單薄瘦弱的身子告訴我：是媽媽。作業做得膩味極了，便板著臉問：“媽，你來幹什麼？我知道要關燈，不用你來提醒我！”，媽媽的眼底閃過一絲失落，眼神遊離著。“不，我來看看你睡了沒有，天氣涼要記得蓋被子啊。”說著，她把大衣脫下輕輕地披在我身上，順手理了理我那亂蓬蓬的頭髮。“冷不冷？我去給你燒點熱水泡泡腳。”沒等著我應話，便轉身往外走。“不用了，不用了，你快去睡吧。”我不耐煩地衝她揮了揮手。
可媽媽像是沒聽見我說話似的，眼睛一直盯著我那冰冷的床。喃喃自語：“這麼冷，身子會凍壞的。”說著竟掀開了那鉛鐵似的被子，毫不猶豫地躺在了冰冷的床上。
拖著極沉的身子，我爬上了床，沒有一如既往的寒冷，只有透到骨子裡的溫暖。不知怎的，臉像被火燒一樣，眼眶裡有一陣負重感，那溫暖的感覺是那樣真切，彷彿觸手可及。
我永遠記住了那副身軀的溫度，母愛的溫度。
人是恆溫動物，但母愛的感覺卻是那樣熾熱……
那段刻骨銘心的記憶 篇16
高三作文 ,1301字天色已經晦暗，墨藍的天色中，我看到黑暗在滲透，在漫延。天空的最上層，竟有些發綠，沒有一絲雲。一切都慢慢安靜下來，山靜靜地站在我窗前，我們在靜墨中對望，各自陷入沉思。蝙蝠在暗夜中翩飛，自由滑翔。
我倚在窗前，努力地回憶我的童年，我生命的起點，搜尋著記憶的起點。隱約中看到我坐在竹編的嬰兒圍圃裡，外婆在餵我吃南瓜羹。這個畫面一閃而過，這該是我所記得的最早的事吧。
我出生幾天後就被送到了那兒。那個偏僻貧脊的小山村，卻是我心底最溫暖的地方。
夜的色調更深了，像畫家正在不斷地上色，一層又一層，由淺到深。遠方亮起了許多燈光，在窗戶、窗簾的映襯下，五彩繽紛。不像外婆的家鄉，天色一暗，前前後後，山上都亮起清一色的黃色的白熾燈，昏暗但卻柔和；還有路人打手電筒的燈，透過樹縫，哀哀的像外婆無奈卻又堅定的目光。
就像現在一樣，日落西山，外婆站在門口喚我吃飯，我看到外婆在枯黃燈光下詳和但透出些許焦慮的臉，我生命中記住的第一張臉，是外婆的臉。
一陣涼風吹來，不禁一個寒顫，才意識到天已全黑了。我嗅到了瀰漫在空中的風吹不散帶不走的淡淡憂傷，又想念了吧，我的外婆，我美好的童年？這莫名的憂傷凝聚成幾滴清淚，像山野中的清露，瞬間被黑暗吞噬了，卻燙痛了夜。很快的，它便會幻化成空氣，向四面八方流散。可總有一絲會流到我想它去的地方，為我守候久別的外婆和溫存那冰封的記憶吧。
如果說別人的童年是富麗堂皇的油畫和絢爛多姿的水彩畫，那麼我的童年只是幾筆簡單質樸的素描。但卻勾勒出了我所有的歡樂與成長的印痕。
在我的記憶裡，其實我並沒有什麼玩伴，沒有玩具，那對於我是奢侈品，但我從不感到孤寂。我看外婆在田裡的淺水塘給魚餵食，看外公為牛洗澡、給雞鴨餵食。我經常一個人在門前溪邊的幾叢竹子旁捉小蜻蜓；或是在魚塘旁一呆就是一下午，只為想抓幾條小田魚。而外公外婆從不擔心我，因為他們總知道我就在旁邊。
每當春天踏著歌來訪拜這個小村莊的時候，是我最開心的時候。因為春天外公外婆總會帶我去田裡插秧。看著外公外婆光著腳踩在鬆軟的泥土裡，我也脫去鞋丟在田埂上，在田裡歡快地抓小青蛙，挖蚯蚓給魚吃。雖然滿身滿腳都沾滿泥，可那又有什麼關係，外公外婆從不責罵我，他們臉上露出慈愛的笑容，並不時囑咐我要小心。
春天，還慷慨地為我們帶來許多禮物，其中最令我欣喜的是跟著外公去挖竹筍。把剛探出頭的筍兒從土中一點點挖出，讓外婆給我燒成鮮美的菜餚，還可以把筍風乾作柴火燒。
時光總是把過去擦得熠熠發光，引人回望。
記憶中的唯一一次我傷心的哭著說不要一個人玩，那時外公正在鹹菜桶裡踩鹹菜。他憐愛地背起我，我伏在他背上，聞著他身上的汗味，漸漸睡著了……
這些畫面便構成了我童年裡最珍貴的一部分，可我只能在舊地重遊時將它們重新撿拾。我已不記得我是怎樣被帶離外婆家了，一定哭了吧，一定很傷心吧。不記得也好，真不願看到那悲傷的眼淚和外婆不捨的目光相撞，可我懂得這不捨的目光蘊含多少深意。
我的童年不是一幅美麗的風景畫，也不是一首浪漫的抒情詩，它只一條漫長河流的上游，水面清澈見底，沒有漩渦，沒有雜質，也沒有激流。每一滴流水都匯聚著感動，它流淌在我的生命中，時時灌溉、滋潤我的心靈。
刻骨銘心的愛 篇17
國小六年級作文 ,599字生活中處處都離不開愛的滋潤。在學校，你得到的是老師同學的愛；在家裡，你得到的是家人的愛；外出時，你得到的是朋友的愛。師生情是一句感謝，一句抱歉，一份眷戀，一個祝福；友情是一句問候，一份承擔，一個鼓勵，一句安慰；唯有親情，是在你沮喪時給你快樂，在你失落時給你安慰，在你成功時給你一句教誨。師生情和友情終會有離去的那一天，老師、朋友都會與我們分散，只有親情無時無刻在你的身旁。
別人都說母愛最偉大，自古讚美母愛的名言警句，詩詞歌賦也不少，但在我心中爺爺奶奶給我的愛才是最無微不至的。小時候，奶奶一夜又一夜常伴我睡入夢鄉。不知我有多少日夜生病啼哭，也不知爺爺奶奶為我熬過了多少個春秋。還記得那是我五歲那一年，深夜我的一聲啼哭，驚醒了剛剛睡下的爺爺奶奶。得知我生病後，爺爺連夜揹著我一路小跑到醫院。回家後，奶奶又為我衝藥喂藥，我怕苦不肯喝，他就想盡一切辦法讓我喝藥，而爸爸媽媽呢？卻在睡覺，對我不聞不問。有時我甚至懷疑，我應該是爺爺奶奶的女兒才對呀！
爺爺奶奶視我為掌上明珠，長大後，我上學了，奶奶每天早早起床為我備早飯，生怕我上課遲到，爺爺也不辭辛苦的在寒風中送我前來。每當我看到爺爺開車遠去的背影，奶奶忙碌的身影，我的心裡就有一陣寒流襲過，不禁流下感動的眼淚。
為了爺爺奶奶這麼多年對我的養育之恩，為了讓他們看到我功成名就的那一天，我一定要好好學習，誓必報答爺爺奶奶的養育之恩，永不忘這份刻骨銘心的愛。
那是一次“刻骨銘心”的嘗試 篇18
國小五年級作文 ,553字嘗試，是一個人勇於挑戰自我的表現。它可能是成功的喜悅，也可能是失敗的體驗，不管怎麼樣，它都是你人生中刻骨銘心的一次經歷。
那是一個陽光明媚的週日，我哼著小曲來到聲樂教室。就在我推開教室門的那一瞬，突然想起這次課上老師要選拔參加六一匯演的同學了，我真有一種想請假的衝動。邁著極不情願的腳步我硬著頭皮走到課桌旁，一邊坐下來一邊心中默默祈禱“千萬不要選到我”。事與願違，只聽到聲樂老師的歡快的聲音在教室裡響起，“本次參加匯演的同學有唐小雅……”，老師的話語如同一聲春雷霹在我的頭上，“哎，在大庭觀眾之下，面對閃爍的鎂光燈和黑壓壓的人群，萬一唱錯出醜了多丟人呀？”我似乎聽到了自己砰砰的心跳聲。
回到家，媽媽看著是我木呆呆的眼神，似乎猜透了我的心思，摸了摸我的頭，語重心長的說“孩子，勇敢的嘗試一下吧，俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，你平時好好練習演出時一定會表現很棒的”。我認真的點點頭。每天我都會拿著樂譜，對著鏡子一遍又一遍的練習，對於拿不準的地方，我反覆的向老師討教正確的樂音。
時光飛逝，轉眼就到了匯演的日子，我深吸一口氣，和大家一起走上舞臺，音樂聲緩緩響起，我放鬆了自我，展開天籟的聲音唱了起來“東方有一艘迷人的綠洲……”我一曲未盡，臺下就響起了熱烈的掌聲。
原來，嘗試並不可怕，可怕的是你不敢嘗試。
這件事真讓我刻骨銘心 篇19
國小四年級作文 ,656字我的童年是有趣的，有讓我開懷大笑的事情，也有讓我嚎啕大哭的事情，還有讓我自責的事情 …… 而有一件事卻一直讓我銘記在心。
那是在我九歲的時候，當時我們家還沒有搬走，而我也還是一個活潑可愛的小女孩。那天，我和弟弟妹妹在樓上悶得慌，就想著下樓去玩玩，經過我們的再三請求，媽媽終於同意讓我們下去了，再說了也不怎麼危險，因為我們家樓下就有一個大花園，裡面總是有很多小孩子在裡面玩耍。我和弟弟妹妹發了瘋的往下跑，到了樓下，我們便開始討論玩什麼遊戲，想著想著，突然聽到一聲大喊： “ 玩鬼抓人吧 ” ！我和妹妹都被嚇了一跳，最終迷迷糊糊的就答應了。
遊戲開始了，我們用黑白配來選出誰是 “ 鬼 ” ，經過了很長時間，終於選出來了，妹妹當 “ 鬼 ” ，我和弟弟使勁跑，妹妹在使勁追，別人看著好像貓在追兩隻老鼠。
跑了一會，我實在跑不動了，就坐在花園裡的長椅上休息一下，遊戲也就暫停了，突然，妹妹聽到了幾聲微弱的狗叫聲，我們沿著狗叫走過去，發現了一個紙箱，裡面有幾隻小狗，我和妹妹看到小狗之後連聲讚歎： “ 真可愛啊 ” ！可是，看著看著我哭了，因為這幾隻小狗是被拋棄的，而那時又正好是冬天，有一隻小狗已經死了—被凍死的。我不明白了，為什麼它們的主人那麼的殘忍。就在此時，弟弟提出一個建議： “ 我們來幫幫它們吧 ” ！於是，我們便一起想辦法，哪一家可以收留它們呢？正好，有幾位老奶奶走過來，覺得它們也挺可憐的，就把它們都抱回家了。
這件事一直銘記在我心裡，而這件事也很讓我自豪，因為我成功幫助了這幾隻可憐的小狗。
刻骨銘心的瞬間 篇20
國三作文 ,800字什麼瞬間讓人覺得刻骨銘心？可能是成功一瞬間的自豪，也許是一次剎那間的領悟，或者是一件讓人暖心的一幕。在各種瞬間交雜中，瞬間就成為了一段段有趣的記錄，激勵著我不斷向前。
“準備好自己的英文小短文，下一個月會有一次比賽。”老師對我說。我一想：反正還有一個月，臨近再做此事，而且不會耽誤正常安排，豈不美哉？便不再思考，也未將此事掛念於心。直到比賽前一天，我才想起來這件事，便慌忙準備一番，趕著背誦。可是，我又焦又躁怎麼能背得下來！
次日上午，我又加緊背誦，終於認為找到了“感覺”，認為已經萬事俱備，便等待著“戰役”的到來。“下一位！”當我聽到這三個字時，已經準備好的內容瞬間成為了一團糨糊，兩句之後，欲言不得。不時回憶起一句。正當我焦急萬分時，掃了一眼臺下，那麼多雙眼睛，像是要將我殺死在眾目睽睽下，萬分尷尬！臺下寂然，滿座神情無不緊張，驚訝。當即我就看到了絕望。希望之火被澆滅後，一次次想要復燃，我也想要絕處逢生。可不料，這一刻竟萬分難熬。終於，我被淘汰掉，可我卻感覺那一瞬間像是一種解放，而那一瞬間，觀眾的眼神讓我刻骨銘心，當然，那是我用懶惰換來的代價。
當然，成功的瞬間也是讓我刻骨銘心的。我曾經和同學參加朗誦比賽，剛開始選中我時，我有些茫然，因為我一直是團隊專案的“黑洞”。自然有些害怕。所以排練時有的要求我都認真聽，生怕出了差錯，耽誤了事情。老師還對我們說：“一人亂則全隊亂。”所以我每次都萬分小心。一直不停練習著動作和文章。終於感到不再拖累團隊。最終，在總戰役中，我也正常發揮，與多個隊伍進行對決，我也是正常發揮。裁判員最後宣佈：“你們的隊伍獲得了一等獎！”我們都鬆了一口氣—這一瞬間是對我的安慰！這一刻令我刻骨銘心。這一刻的成功，彷彿看到了紅日初升的場景，照過來的，是勝利的曙光。
現在哪些瞬間銘心刻骨？是失敗的場面和領悟，是成功的欣喜和經驗。無論是哪種瞬間，都激勵著我砥礪前行。