這樣的人讓我開懷大笑相關作文20篇
這樣的人讓我開懷大笑 篇1
國一作文 ,1119字這樣的人就是我的好同學“大斌”。他這個外號呀，在班上無人不知，無人不曉。因為“大斌”實在太逗了。
“大斌”和大家一樣，圓圓的腦袋上長著烏黑的頭髮，但是他的頭髮下面的額頭與臉頰覆蓋上了一層粉紅的青春痘，格外的刺眼。他鼻樑上掛著一副黑框的眼鏡，使他顯得特別有文化，最特別的是鼻子下面是兩片肉嘟嘟的嘴脣，給人感覺好像有點合不上似的。我想大概是他搞笑太多造成的吧。他這個神奇的“話匣子”總是裝滿鬼點子，一張一合有魔力似的，經常使周圍的人都大笑起來。
記得有一次上地理課，地理老師正在給我們講解那枯燥無味的熱帶氣侯知識。我們聽得有點昏昏欲睡。“大斌”開始在桌底下搞鼓一些“小玩意兒”。幾乎所有東西都能在他的手上玩出新花樣。這次不知他從哪裡得來了幾條橡皮筋，他把橡皮筋套在一條尺子上，用指甲一撥，一條條橡皮筋像子彈一樣射出去。其中一條打中了他前排的同學的脖子上，留下一個紅色的印子，應會火辣辣的疼痛吧，但那個同學好像沒有什麼反應，並不是那個同學耐性好，而是因為“大斌”後面站了一個高大的身影。可“大斌”卻絲毫沒有察覺，還樂呵呵地笑著。大家見了都暗暗偷笑，“大斌”看到大家樂了，笑得更加得意了。“你在幹嘛！”老師怒聲而起。“大斌”回頭一看，發現地理老師正瞪著自已。“老師，對不起！”他用憨厚的表情搭配逗比嘴脣上的微笑，弄得老師都不好意思再責罵他。同學們見狀哈哈大笑起來，課間沉悶的氣氛一掃而空。
當然，地理課上的這一回只是小插曲。“大斌”知道自己這次沒做對，羞愧難當，往後課堂上幾乎看到這樣的事情了。更多的是，他明明作為學霸，給我們帶來的衝擊力。數學老師一出題，第一個得出答案的準是他，超級無敵快速，超級無敵正確！語文課上最會引經據典嘴上滔滔不絕的也肯定是他。同學們常常吃驚得張開大嘴巴，驚歎他懂得實在太多太多。大家個個連連讚歎，點頭服輸。課堂上隨處可見他的精彩表現。
課間休息、室外活動，那就更不用說了。“大斌”製造的小樂趣，常常讓我們覺得他最會在學習中“苦中作樂”，既文明休息，又為枯燥緊張的學習生活增添了色彩。不信，你可以來我們9班瞧一瞧哦。
緊張的學習生活，由於同學們不同的傑作而變得五彩斑斕。我們因為有“大斌”這位同學，多了很多樂趣，有了源源不斷的笑聲。
這樣的人讓我感懷 篇2
國一作文 ,970字在遠離繁華，偏僻荒涼的鄉村山野，有一個人悄悄地書寫著淡泊寧靜的人生，這樣一個人讓我感懷，給了我生活的啟迪，人生的思考。你，就是陶淵明。
你滿腹經綸，目光如炬，豪情滿懷，你踏入宦海，一心想為國為民有所作為，可現實把夢想擊個粉碎，你毅然離開了爾虞我詐的官場。有人為私利不擇手段；有人為升官投機鑽營；有人為謀家財結黨營私。
你曾兼懷蒼生，心繫天下。你做了彭澤縣令後，卻發現那些口口聲聲為民的官員手中的權力是壓榨、剝削人民的利器。你為民吶喊，可一個人的聲音是那樣的微弱無助，微弱到只有自己能聽見！
宦海汙濁黑暗，你無立腳之地，無奈地選擇了歸隱鄉間，寄情田園，哪怕草盛豆苗稀，哪怕簞飄屢空，你依然獨善其身。夕陽下，依稀能看到你小飲後，微醉的身影映在青山的稻麥上，也許這樣可以讓你暫時擺脫這個讓你愛得深切卻又無可奈何的社會。遠山淹沒在落日的餘暉中，清風拂酒，飄向遠方。
“採菊東籬下，悠然見南山。”你一生愛菊，菊是你的寫照，是你的知己。他燦爛而不張揚，內斂深沉，盛放於原野。清風使它的顏色更純，微風使它的香味更濃，寒冷使他更加高潔卓然。菊的情懷就是你的情懷。
物質的匱乏，不改你精神的高潔。“環堵蕭然”卻“忘懷得失”，一絲涼風吹起你單薄的衣裳，你的眼神充滿了平和與堅定，你獨愛這種閒靜，愛田園的閒適，愛這種清純如菊的生活。初心的追隨使你樂在其中，你放棄了眼前的苟且，望向了那一片詩與遠方。一首詩，一杯酒，一縷風，簡單而恬淡，你找到了真實的自我，找到了真實的生活，找到了真正的人生。詩，伴你聽風雨繁華，觀日月輪迴；酒，讓你飲出恬然自樂的愜意與淡然；風，將你的思緒帶向了遠方，也帶向了我的心中。
回看煙雨斑駁、夜色朦朧，亦或街角繁華處，生活在浮華喧囂世界中的我們，是否會想起竹籬茅屋一位老者正書寫著他的傲骨人生呢？
“淡泊以明志，寧靜以致遠。”淡泊的心會使人堅定內心堅定，安靜樸實，會讓我們走得更遠。觀望當下，多少人眼眸追隨的是利益的腳步，多少人拼搏奮鬥卻弄錯了方向，過著沒有精神追求，靈魂空虛的生活，這樣的人生何來善始善終呢？
眾裡尋他千百度，那人就在桃花盛開處。感懷陶淵明的人生，我聽到了內心清醒的聲音，看到了前行的方向……
這樣的人讓我感到好笑 篇3
國一作文 ,691字有一次我們在體育課上，老師讓我們跳遠，於是他上擺了下襬，借力出去像一個大肉彈子一樣跳了出去。啪一下著了地，濺起了大量的塵，還有枯枝敗葉。卻只跳了我的十分之六。用的力還比我多，跳完了說了一聲“到人類極限了，跟得了冠軍似的跳了起來，我真服這他的自信心，很多人也說他，他好似長了一個金鐘罩似的，把別人給他說的話，好像設有聽見似的走了。我們又開始笑了。
還有一次體育考試是跑400米，他一聽，啥？蒙圈了，老師下一聲令下，“跑”，我們跟兔子似的跑了出去，唯獨他在最後，我鞋帶掉了，我在系，然後他摸了一下我的頭，就跟猴子似的跑了出去，我一看驚了，他跑到前五去了，我心裡想我又不打他，也不至於跑到第五去吧。當時我也沒多想就走了。跑了一會兒見他累了開始走了，我立馬抓住機會，摸了一下他的頭就跑了一個第五，他第六，這對於他來說已經算牛的了。他跑完了以後趴在那裡一動也不動，看來是累了，我們全笑他，他說“有病病！”這是他的口頭禪。
還有一次我們一起跳繩，他笑開了花，看來他很在行。我們笑著說：“就你，渣渣。”他說出了他的口頭禪“有病病”，我們笑了說：“你還可以再娘一點嗎？”他沒有說話，只看了我一眼說，不信試試，我說：“來呀，不怕你。”三個人跳三個人計。第一輪我計他，一個二個……，還有三十秒，已經跳了七十多個了他已經氣喘吁吁，還有十秒他再也矜持不住了，還有七八秒時啪一下子倒地上了，直說：“啊太累了，不行了不行了。”他只跳了八十多個，勝負已經很明瞭了，我贏。但是他說快點，說不定我贏呢好吧。我來了一個二個一共跳了七十九個，啊我連八十都沒過，額……。我們大笑。上課的鈴聲已經響了，伴隨著我的快樂回來了。
這樣的人讓我懷念 篇4
國三作文 ,1164字午後，偶遇一位老者蹣跚而行。她滿頭白髮，身體佝僂。記憶中似乎也有個老者如她一般。是誰呢？哦，那就是我遠在天國的太婆。
小時候，聽母親說，她剛生下我，頭一次坐月，缺少養育嬰孩的經驗，我便是由太婆幫忙帶養。太婆一人獨住，年事已高，生活清閒，有個出生幾個月的嬰孩摟在懷裡，倒也添了她幾分樂趣。後來，母親告訴我，我剛出生時，農村裡流行的“洗三朝”也是太婆完成的。聽說那時太婆特地在水盆裡放了個大石頭，寓意是將來孩子長大後膽子大。如今我膽子大或許就是當年太婆的功勞。在太婆的精心撫養下，我滿週歲啦，開始了呀呀學語，這時太婆的搖籃曲便是一種美妙的音樂。一歲的我，雖然母親能夠自己獨立帶了，我卻依然喜歡讓太婆抱著，喜歡在太婆的懷裡撒嬌。老人滄桑的臉上，露出了幸福的笑容。刀刻般的皺紋，懷裡白皙的嬰孩，卻是一副對比鮮明的美麗圖畫。
漸漸地，我長大了。三年的幼兒園生活轉眼即逝，我也在太婆的撫養下步入了小學。過完暑假，爸爸媽媽便收拾東西回學校，僅有六歲的我根本讀不懂太婆眼中的淚水，心中充滿著對小學的嚮往，卻忽略了太婆心中對我的依依不捨的情。離家時，我高高興興的向太婆揮揮手，示意再見，而此時太婆卻擦擦眼睛，柔聲的問道：“孩子，過幾天回來？”“五天，五天就回來啦！”母親在一旁回答。而我卻早已蹦蹦跳跳跑出了老遠。每每放假回外婆家，太婆便會急急忙忙的從房裡出來，臉上堆著笑，手裡捧著糖。拉著我的小手問這問那。這時，我也會撲到太婆的懷裡，照樣的撒嬌，盡情的享受老人的關愛。只是離家時，照樣是揮揮手，轉身就跑。就這樣年復一年，日復一日，小小的我漸漸長大，而太婆也在悄悄的老去。而每次離家時“過幾天放假”重複著一次又一次。答案也就是不變的“五天”。如今的我，真正理解了太婆那每一次次的詢問，那是她老人家對我們的期盼和不捨。
天有不測風雲，人有旦夕禍福。中秋節後的一天，太婆忽然病倒了。以前太婆生病只要吃吃藥，打打針就好啦。這次，我也天真地以為太婆休息休息就可以好了。也許是年紀來了，這次太婆病的不輕，夜夜聲聲的咳嗽，聽得我膽戰心驚。這時，我才朦朧的意識到：太婆的身子骨弱了。該來的總會到來。一天，母親來接我回外婆家，說是太婆過世了，我不記得當時我是怎樣回家的，一路上我總是回想太婆生前對我的種種情形，一切都好像發生在昨天。那天看到太婆躺在門板上，我哭了，可親的太婆已離我遠去。太婆遺體被抬進棺材的一剎那，我撕心裂肺的哭了。也許她不是最偉大的人，但她對我卻是最最疼愛的人。送太婆上山，我是一步一腳印，一步一艱難。
如今，太婆過世已經三年了。我也上了初中，每次回學校，依舊像從前一樣揮揮手，只是當年的站在門口期盼的那個老者，我最親愛的太婆已不在了。午後的時間，我翻出與太婆的合影，留下來懷念的淚水。太婆，您的曾孫女想您啦。您在天國好嗎？您可曾歡樂，可曾安閒。
這樣的人讓我懷念 篇5
國一作文 ,1027字“哎呦疼死我了！”我剛走出補習班的教室，迎面撞上一個奔走著速度極快的女孩，頭磕在牆壁上，痛得直撥出聲。
“對不起……我不是有意的……”這是一個瘦瘦小小，看起來十分膽小又怯懦的女孩子，語氣是唯唯諾諾的，輕得像蚊子叫，低著頭，似乎等著我劈頭蓋臉一頓痛罵，像個做錯事的孩子。
這樣弱不禁風的模樣讓我莫名生出幾分愧疚，也讓我心情不悅了起來，我又沒有責怪她。
我心嘆了口氣，對她開開玩笑：“你是新來的學生吧，遲到大半節課了，老師會生氣的。”我並不認為我的語氣非常嚴肅，我們的老師也十分和藹，她卻像是嚇得不輕，睜大眼睛看了我一眼又迅速低下頭去，提著書包的手不停搓著書包帶，拖泥帶水地走進了教室，我心想這孩子真是奇怪。
這便是我與她的相遇。
她似乎真的很膽小，像魚缸裡的金魚，敲敲玻璃都能嚇得遊走。上課不敢舉手，回答問題張張嘴又不說話了，甚至連下課時同學們的一起歡笑她也不敢加入。
她就像透明一樣，我一直沒記住她的名字。
後來我看她一個人孤零零的樣子，一到下課就不知所措，實在是於心不忍，便開始有一句沒一句地與她搭話，漸漸地，才得知她叫曉楊。
我真正瞭解她，是我與她講了學校裡發生的趣事之後。
我聽見了她爽朗的笑聲。
我就那樣愣在原地，她也呆住了，紅著臉又低下了頭。眨巴著眼睛不停看看我又垂眸。她小心翼翼地開口，告訴我她並不是城區長大的孩子，父母以為她成績優秀，就送她來城市讀中學，小學數一數二的成績突然成了墊底，與同學沒有共同話題，總是顯得格格不入的不合群，她就這樣漸漸沉默了起來。
我細細打量眼前這個女孩，乾乾淨淨的校服，頭髮長長的，束在腦後，簡單又純粹，並不像一個“鄉下長大的孩子”。
即使跟我透露了心聲，她也沒能解開自己的心結。
數日後，又是上課，我看著身邊空蕩蕩的座位，她沒有來，除了第一節課，她再沒有遲到過。
老師對我們說：“曉楊今天不來了。”我問老師：“以後呢？”得到的答案是以後也不了。沒有一個人難過，沒有一個人有反應，我聽見後面的一個男孩說：“原來她叫曉楊。”
她走了。
我默默想，也許這樣對她來說更好。
然後呢？然後就沒有然後了。我再也沒有與她取得聯絡，我也沒有那個能力去尋找她，只是我懷念這個，從我的世界路過，安靜，膽怯，天真，愛笑，卻又回不去的女孩兒。
我重新翻閱這段青澀歲月裡的友情，總是可以發現它幾乎沒有對白想沉默而冗長，光影交錯的舊電影，它沒有很多角色，像自編自導自演的獨角戲，我所懷念的那個女孩，人間蒸發一般，不見了。—後記
這樣的人讓我懷念 篇6
高一作文 ,1087字還是那行字跡，迷離了一個繁華盛放的學年，它和他都早已翩躚而去。
—題記
“瞻彼淇奧，綠竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”
《詩經》中這首讚揚君子的詩又被我翻了出來。看著這俊逸瀟灑的字跡，我眼前出現了一個身影，他溫文爾雅，才華橫溢，吟唱著遠古的君子之歌走入記憶深處。
記得他的頭髮永遠規矩妥帖，乾淨清爽，有次講課，我還聞到上面散發的薄荷香味。他戴著一副精緻的黑框眼鏡，一雙睿智的眸子透過鏡片閃爍著溫潤的光。他喜歡單色的襯衫，黑色的長褲，上面沒有一絲褶皺，熨帖自然……他身上瀰漫著儒雅之氣。
語文的典雅與他的氣質融合得看不出一絲裂痕。我們經常在課間打趣他說，他是個教語文的，也只能是個教語文的。
我們從沒看見過他發脾氣，也想象不出他盛滿微笑的臉龐如何寫下與他格格不入的憤怒。他可以在門口靜靜地等著數學老師拖堂，看著數學老師寫完最後一個數字；他可以微笑地聽著我們抱怨，忍受我們各種過分的小任性；他溫和鼓勵，凡是得“A”的同學，下次可免作文一次；他可以容忍我們對他青春的過度探問，當把那封寫給暗戀了六年學妹的情書讀出來時，他英俊的臉上也染起微微的薄紅，不太好意思地看著我們放肆大笑……
他就這樣溫文爾雅，不怒不慍，安靜地像一首詩。有時候經過教師辦公室，裡面傳出大聲的談話聲和笑聲，他卻埋在我們的作業堆中，留給大家一個認真的背影。窗外明媚的陽光落在他的身上，彷彿時光靜止，定格成了一副古典的畫。
他很喜歡詩，第一節課他就給我們講詩。他講詩的源頭，講河邊的兩隻水鳥，“關關雎鳩，在河之洲”；他講詩的多樣，詩的奧妙，講雎鳩黃鳥，蒹葭白露；講習習穀風，霏霏雨雪；講靜女其姝，伊人在水……到後來，則是講詩是如何用最乾淨的漢語短句，表達人的喜怒哀樂……他講得神采飛揚，我們聽得如痴如醉。那一堂課，我們彷彿暢遊在詩的海洋裡，本來都因作業而麻木的感官都好似被詩給激活了。
期末的最後一堂課，他也是講詩。黑板被各科的複習要點擠滿了，他借來我的本子，用俊逸飄灑的字跡在那上面寫了一首詩：
“瞻彼淇奧，綠竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”
他舉起我的本子，對著大家開始逐字逐句地講解，還說把這首詩送給我們，希望我們成為一個品德高尚，學識精湛的君子。他帶著我們一起朗誦，聲音不太大，但傳得很遠，很遠。
遺憾的是，風是留不住的，他亦如此。第二年夏天，他沒有回到課堂。隔壁班女老師成了我們的語文老師，她站在他曾經站過的那個講臺上，卻不再為我們講詩，使我們不由得感嘆當時的尋常。
“瞻彼淇奧，綠竹猗猗……”
有這麼一個君子，他溫文爾雅，才華橫溢，在這青春的繁盛季節裡，我該何處瞻彼呢？
這樣的人讓我懷念 篇7
國一作文 ,538字正直酷暑，知了叫個不停，老姥家的各種花散發著迷人的花香，爭奇鬥豔。然而，曾經陪我一起玩耍的姥爺，再也不能在這麼美妙的環境中，坐在椅子上悠閒地看著報紙了。
您對我的關懷是無微不至的，但到了最後，我也沒能看您一眼，我再次看見的，只是一張黑白的照片。
姥爺是賣化肥的，您每天總是用一雙滿是老繭的手把化肥抬到拖拉機上，戴一頂破舊的帽子，穿一身運動服，樣子和藹可親。
我還記得當年我感冒了，您只是用溫和的眼光看了我一眼，便穿上衣服出去了。當我一覺醒來時，您坐在我的旁邊，手裡端著一碗藥，笑著把藥遞給了我。我接過藥，喝了下去。第二天我的病好了，姥姥告訴我姥爺一晚沒睡，就為了出去給我買藥。我一聽，眼眶裡的淚珠便不由自主的打轉。
而我經常會因為一些事兒跟您吵半天，會因為您不給我買吃的而跟您賭氣……現在想想我以前做的事都太幼稚、太愚蠢了，您是否會因為我的賭氣而傷心，因為我的不講理而難過呢？
姥爺，我現在好想你，希望你還在人世，我絕不會氣你。我想和你一起裝化肥，賣一個好價錢；我想和你一起去趕集市，一定聽您的話；我想幫您幹活，幫您做飯，讓您休息休息……雖然您已經逝世了，但我還是會永遠懷念您。您陪我一起玩耍的畫面，我會永遠記得，姥爺，您永遠都存在與我的心中。
像您這樣的人，會讓我永遠懷念。
這樣的人讓我懷念 篇8
國一作文 ,647字一陣陣的寒風把我臉錘的刺痛極了，望著窗外正下著毛毛雨的天空，我的心不自覺的傷感了起來，思緒漸漸回到了從前，那令人快樂無比的從前。腦海裡過了無數張畫面，畫面的主角是我最懷念的人，她是一個改變我一生的人。
我還記得那房間，一個小櫥櫃，一張小床，一張桌子，兩把椅子，簡簡單單，那裡就是我兒時最童真的回憶，改變我的那個她，便是從小照顧我的姥姥。
姥姥很愛乾淨，衣服總穿的整整齊齊，頭髮總是高高盤起，然後頭髮插個髮簪，顯得神氣十足。她有一個小木箱，裡面有幾張照片，我總認為那個照片上的人是我，十分的帥氣，因此我總是拿出去炫耀，那個人是我的姥姥，雖然有點像男生，但卻十分精神。
有一天我生病了，而姥姥又剛蒸好了紅薯，姥爺怕我吃光了而姥姥吃不到，便不讓我吃。等姥爺走了之後，姥姥用袋子，裡面裝滿了紅薯給我送來，我老遠便聞到了香氣，姥姥只留下了一個，其餘的則全部交給了我，我吃了以後，被姥爺訓斥，姥姥便替我攔著，幫我說好話，給我擦乾眼淚讓我去玩……
還有一個下午，蚊子嗡嗡地叫著，姥姥讓我去幫她捉蚊子，我便向她提出了條件，我幫您抓蚊子，您給給我做好吃的要不然我不給你抓，讓蚊子叮您。而她卻笑著說：“好，好，給你吃，給你吃……”那時還小的我的心裡暗想：您不給我吃也行，反正我也知道，您放在床的底下……”
姥姥還教會我很多人生的道理，給我許多成長的快樂，讓我在以後的人生不再迷茫，在我的人生中，她更像一座燈塔……
我姥姥就是這樣慈祥而又可愛的老人，永遠把愛無私的奉獻給我們下一代，如今雖然已過世了，但我永遠懷念她。
這樣的人讓我懷念 篇9
國一作文 ,770字記憶的深處，一個蒼老的背影，牽著一個瘦小的身影，迎夕陽的餘暉下，漸行漸遠。腳下的石路，在時光的洗禮中，慢慢模糊……
小時候，我很愛去外婆家。每當走到巷口，總會看見一個人：戴著一個紫色棉帽，額頭上爬滿歲月的年輪。渾濁的雙目總透出清朗和希望，讓人心生暖意。每到此時，我都會大笑著撲到她懷中，帶著稚嫩的腔調喊著：“外婆。”也逗得她笑得合不攏嘴道：“乖孩子！”
外婆的手藝很好，會納鞋底，會織毛衣，也能炒一手好菜。每到午後，我總會迅速的吃完飯菜，拉著外婆的手，然後嚷嚷著出來玩。外婆也不急，總會笑罵幾句“調皮鬼”，隨後用紙巾擦擦我沾著油漬的小嘴，牽著我在老家門前的老石路上漫步。
暖洋洋的陽光靜靜灑下，賦予古道上的一切以生命。陽光下的每一個角落，都是亦真亦幻的詩，都是如夢如幻的畫。不遠處河邊的葦叢在風中盪漾，葦絮便乘著風兒飄過古宅，蕩過小橋，飛至我的面前。
此時，外婆總會瞥一眼太陽，又低下頭，點點清明在她的眼中閃過。思索片刻，她鬆開手指，笑著說：“去吧！”
我得到應允，便歡跳著跑至蘆葦叢中嬉戲。接著迎面拂來幾絲微風，我展開雙臂，享受著陽光的溫暖。我情不自禁朝著陽光的方向走去，閉上雙眼，感到陽光的美麗慈祥。在我的身後，外婆嘴角的笑意越發濃厚。
太陽掠過半個天空，又緩緩落至西邊。外婆喚一句“孩子！”我便拍拍身子，又飛奔至她的身邊。於是，一老一少便向著太陽的方向，家的方向緩步走去，太陽的光輝為我們穿上了金衣，又在身後投下長長的影子。
又過去了幾年，歲月在她的臉上再添數筆。直至那天，她生了重病。一直苦於學業的我，也沒再去看望她。
如今，她已經離開。聽母親說，直到最後一刻，她的嘴角仍舊上揚。那是生命的姿態呀！我的思念，也從那時起，越發悠長。
現在，懷念的線越拉越長，我卻一直珍藏著那幅畫：一老一少，在夕陽中漸行漸遠，他們腳下的路，逐漸斑駁……
這樣的人讓我什麼作文開頭 篇10
國小六年級作文 ,3408字【這樣的人讓我感到親切】
曹浩然
我的小學班主任兼語文老師姓呂，是一箇中年婦女。她的身高大概一米七零，身材胖胖的。她經常把頭髮盤在腦後，看起來很清爽。上課時向我們傳授的知識是從她的一張大嘴中飛出來的。她的眼睛不大，但機敏的目光常常從她這雙眼睛中透過那無框眼鏡射出來。
呂老師同時教我們班和隔壁班的語文課，她給我最深的印象就是每次在隔壁班下了課，一隻手抱著一大堆練習冊和教科書，一隻手拿著她常用的玻璃杯，踏著上課鈴進入我們班的樣子。每節語文課上課鈴一結束，她總會準時踏上講臺，用那雙佈滿老繭的手在粉筆盒中找出一根較長的粉筆，轉身在黑板上寫下今天的課文題目，開始了這節語文課。
我覺得“呂”字上面一個“口”像她那張滔滔不絕的大嘴，下面的一個“口”字像她裝滿墨水的大肚子。的確，呂老師很有學問，而且主要是貼近生活的知識很豐富。課文中提到了鵝，她就開始跟我們講關於鵝的知識，她說鵝的叫聲很大，而且遇到有敵意的人還會咬人，所以鵝還可以用來看家護院。
呂老師從不對我們大聲吼叫，更沒有打過我們，但她凌厲的眼神會把課堂上小聲說話或搞小動作的同學盯得緊緊的，所以也沒有人敢在她的課堂上搗亂。
她上課的風格既和藹可親又詼諧幽默。有一次，她剛批評玩一個同學，這個同學不知是被嚇到了還是出於巧合，老師話音剛落，她就在眾目睽睽之下放出了一聲“氣宇昂揚”的屁，呂老師說了一句：“還不服是吧？不服氣用嘴說，別拿屁股抗議！”頓時全班鬨堂大笑。
這樣的一個好老師，怎能不讓人感到親切呢？
【這樣的人讓我驕傲】
劉雨欣
3月8日是婦女節，很多人都在朋友圈感恩自己的母親併為之感到自豪。當然我也不例外，除了我的母親，我還想到了一個人，每次一說到她我都十分驕傲，她就是我的外婆。
外婆現在年近80歲了，雖然腿變成了“O”形，卻依舊像個小孩子一樣毫不畏懼，為了一隻“飛”上了樹的公雞而爬上樹去趕雞。聽母親說，外婆這性子很早就有了，外婆年輕的時候，生了母親兄弟姐妹6個孩子，那時候糧食不是隨便能買賣的，必須要用勞動所得的工分來換取食物，記得有一次外婆去大食堂打飯，儘管外婆工分很多，但食堂師傅只給兩個人的飯。外婆一聽就急了，她不像其她婦女那樣默默忍受，便上前去和師傅理論：“憑什麼只給兩個人的飯？”“沒有勞動力的孩子就沒有飯吃嗎！”見打飯師傅不理會，外婆一氣之下把飯扣在了他的頭上便走了。從此，外婆發誓，總有一天要抬起頭，做一個有文化、再也不讓人欺負和瞧不起的人！
外婆是農村人，家裡條件不好沒上過學，因此她每天一做完農活就去找外公認字，可外公卻有些不耐煩：“你一個農村婦女家，學什麼文化呀？”外婆嘴一撇，接著識字：“一橫一撇叫’人’……”，她常常學習到深夜才睡，第二天還要早起幹農活。後來，經過她不斷努力不但當上了大隊婦女主任還評上了優秀黨員。她經常幫助和關愛婦女和沒有勞動力的孩子，常
把她剛學會的字教給她們：“三橫念’三’……”深受大家的喜愛。外婆晚上經常回去較晚，一到家總會受外公的嘮叨：“女人家別老出去拋頭露面的。”外婆總是點點頭：“哦，曉得咯。”結果第二天又跑出去教婦女和孩子們認字去了。
外婆55歲退休之後，隨即外公就生了病，後來越發嚴重，生活不能自理，話也說不清楚。於是，剛退休的外婆又忙碌起來，不僅要幹農活，還要無微不至地照顧外公，他牙口不好，外婆就把飯菜剁得細細的喂到他嘴邊；外公想吃肉了，她便放下手頭的活，去廚房取出一塊肉來，剁成碎碎的肉泥放到鍋裡蒸；喝湯的時候可能會從外公嘴裡流下來，但不用擔心，在這之前外婆早已把灰白的毛巾鋪在他脖子上。外公上廁所要喊外婆，吃飯要外婆喂，走路還要外婆牽著，她像個無法自理的小孩，時不時還會流口水，外婆雖然嘴上罵罵咧咧，但卻總是會走上前耐心的給他擦乾靜。外婆就是這樣日復一日的照顧了外公20年，直到他去年離開……。
她，我的外婆，大愛人民小愛家庭，這樣的外婆，值得我驕傲一輩子！
【這樣的人讓我欽佩】
閻安琪
100多年前，法國科學院人聲鼎沸，一位年輕漂亮，莊重又略顯疲倦的婦人走上了講臺，她要宣佈一項驚天的科研報告，她發現了天然放射性元素鐳。她的報告使全場震驚，物理學進入了一個新的紀元，她拿美麗而莊重的形象從此定格在歷史上，定格在我們的心中。
她就是居里夫人。關於居里夫人的傳記，我讀過了許多，而使她的形象在我腦海中久久不能揮去的原因，一個是她的人格，一個便是她的精神。
19世紀初，居里夫人在一個雜亂的小院子裡架起一口大鍋，用那腐濁痕跡明顯的手舉著攪拌勺，堅毅地攪拌著。鍋中盛有的是巨量的工業廢渣。她的手痠麻，她的腰痠痛。疲勞之極，她用手揉著後腰，幻想著，這美麗的鐳將是什麼顏色的…。終於經過近四年的時間，將這類實驗重複了數萬次，她終於—發現了0。1克的鐳，那個破舊的小棚子裡，散發出了寶石般藍色的光芒，照亮了居里夫人。
這01克的鐳是用一個女子強大的信念與生命換來的。千百年來，社會廣泛地認為女子的生命意義在於她們美麗的姿色，這類極富有挑戰性的科研任務，好像不應該落在一個女子頭上似的，好像只有男性才能有如此之強大的毅力與決心。
那麼，居里夫人是不是因為缺乏美麗的的姿色，才投身科學，試圖從中找到生命的意義呢？並不是這樣的。
居里夫人從小便憑藉美麗可人的外表討周圍所有人的喜歡，而她身上，卻有一種不同於其他同齡人的品質，這種品質通常被賦予男子身上—那就是剛毅，有遠大，執著的追求。她說：“毫無疑問，我們家族中的人有天賦，而這種天賦必須由我們之中的一個表現出來！”她是這樣說的，也是這樣做的。而且做的，比一般男子還要出色數倍。
居里夫人是在異國巴黎上的大學，當時她的大學裡女子很稀少，而這個來自波蘭藍眼睛白額頭的女子就格外找人愛戴。學院裡追求她的男生數不勝數。鈴聲一響，她的教室外就湧滿了她那狂熱的追求者們，她的女伴還需要用遮陽傘來趕走他們。而居里夫人出教室時，總是高冷的把額頭一揚，視而不見的直奔實驗室，潛心於研究。每天上課，她都是最早到的一個，坐在前排，給那些追慕者一個無情的後腦勺。她故意把一頭金髮剪短，以達到不讓任何其他事情打擾到研究。
她本來是住在姐姐家中，後為了不分心，對外界的事情充耳不聞，搬至到了一個小閣樓中，一日只吃一頓飯，日夜苦讀。晚上冷的睡不著時，就把椅子壓在自己身上，以取得一點身體上的溫暖。
這種心無旁騖，懸樑刺股的精神，是一般男子也很難做到的啊！
居里夫人當時25歲，一個青春難再的妙齡，可以有如此強大的毅力與克己，不得不令人欽佩！她只需稍稍回一下頭，便可以重新跌回讚美和欽羨的甜美泡沫中。但是，她有大志，有大求。她知道只有創造之花才有用開不敗的美麗。所以她甘願讓化學元素侵蝕的雙手，讓嗆人的煙氣吹皺她秀美的額頭。
【這樣的人讓我倍感溫暖】
伊純萱
安琪，你是我形影不離的好朋友。雖然是個學霸，卻毫不做作，與同學們打成一片。永遠不發脾氣、永遠那麼能夠鼓舞人心、永遠於幫助他人……這些都讓你擁有了無限的魅力。時常細眯著的眼睛，微微打著卷兒的頭髮，再配一副黑色的大大的眼鏡框，透出聰慧的靈氣和活潑可愛的勁兒。
遊學時，與安琪在一組，就像一個孩子找到了母親。安琪對組員的照顧可謂是無微不至。出發前，在微信中一遍一遍地提醒著應帶的行李；到達後，噓寒問暖，生怕組員有個閃失。只要有人不舒服，她一定會立刻過來詢問：“你怎麼樣？沒事兒吧？”確認無事後，她的臉上才會出現寬慰、放心的笑容。一天下來，安琪這樣精力充沛的人也會疲憊不堪，晚上還要寫遊學手冊，常常是倒頭就睡。
安琪不只是個情商高的好人，還是個大學霸。兩次段考一次第二一次第一的成績令人佩服得五體投地。
作為許多人心中的“偶像”，安琪卻毫無傲氣，為人親和，十分謙遜，學習的態度一點兒也沒有居人之上的浮躁。
一次，我在數學考試中取得了不太理想的成績，向安琪訴說煩惱，她沒有無情地嘲笑，而只是謙虛地說：“其實我也考得不好。”她不會用成績來刺激別人，只有安慰和鼓勵。
每天中午，在圖書館總能看見她埋頭苦學的身影。即使有人想拉著她出去玩，總會得到這樣的回答：“再過會兒吧，等我做完這道題。”
脾氣好、智慧、學習好、謙虛、踏實、細心、活潑可愛……如此多的優點都集中在安琪的身上，讓她散發出燦爛的光芒。我很慶幸命運讓我和她結識，沒有成為彼此人生中匆匆走過的陌路人。安琪就像是我心中的那個近乎“完美”的女神。
這樣的人讓我什麼作文開頭 篇11
國一作文 ,5315字【這樣的人讓我珍惜】
朱以晗
頓了頓筆，怔了怔，目光些許停留，想起了她。
她，相貌算是普通吧，細細打量端詳她，就像喝一杯白開水，仔細品，才能感受到淡淡的滋味。
她的眉，似毛筆在額前輕略地浮過，說不上濃，亦說不上淡。略短的睫毛下——-眼不大，卻能汪出一潭清水，一笑起來就眯成了一圓點；而墨黑色的眼鏡眶很大，正與這小眼形成了鮮明的對比。嘴脣些許薄，有起出的白皮或隱或現地覆蓋在脣上。當她跑起步來，頭一昂朝著天，像一隻驕傲的鴨子；腿也一上下蹬得很高，只可惜——-跑得並不快。
詩云：“少孤客為早，多難識君遲。”正是如此，在凡塵俗世中找到一個真正的肝膽相照，赤膽忠誠的人，該多麼不容易。她，亦是如此。
那天晚自習下課，我因收交作業，馬不停蹄地在辦公室和教室的路上趕。當我任務完成，衝向教室，頭腦一團麻。只見鐘面上的分針正好地指向了30，唯有秒針“滴滴答答”，無心無肺地轉了一圈又一圈。“啊——命苦啊！”我向天花板長長地嘆了一口氣。望著空寂無人的教室，惆悵感浮上心頭，“別是一般滋味在心頭。”沒人等我，好孤獨！好空虛！窗外倏吹來一陣微涼，有細細的雨絲濺落在我的胳膊上，是我陡然一驚—竟下起了小雨。慾望天，黑，純黑，望不穿的墨黑。耳畔，有雨拍打植物淅淅瀝瀝的聲音，一噗一噗，似細微的針在掉落。
有些悵然地走出教室，轉角處，竟瞥見了她。她看見我，就像小蜜蜂遇上花朵般撲上來，我的眼裡閃過幾絲驚喜。她先是佯裝生氣，嘴巴一翹，眼珠兒一斜，鼻子“呼哧呼哧”哼著氣兒，朝著我怨道：“你知不知道我等你有多長時間，做事情要快，懂不懂？”她打著眼花繚亂的手勢，頭也一前一後晃動著，又讓我眼前浮現出像鴨子般的跑步形態。
“那你可以不等我的呀？等我幹嘛，真是好
黯淡的路燈下，只有我和她。周遭的微涼，略寒；注入心底卻是溫暖的。我將手攤開，放入一簾濛濛的深情的雨中，些許癢，些許涼。度過寒冷，那麼春天—不遠了。我與她在校門口告別，隨即分道而長。遠方那個十字路口的她，向我揮了揮手。模糊成了一個不變的春天。路燈下縹緲似煙的淡黃，透過樹，擠過縫，星星點點般的剪影落在她身上；而後，凡塵俗世的五光十色，為她做了底色。
珍惜，是意味深長的一個回眸。塵世中的這種人不多，他們傾盡對你好，你要且慢，且惜。
【這樣的人讓我感動】
龔一凡
踏出家門，來次旅行，感受人心底最淳樸的美。看著窗外，紅的花，綠的葉，一切都是那麼簡簡單單，這樣環境中成長的人讓我真正的感動。
因是七月末，即使這樣一個閒涼的小鎮上，也多了幾分暑熱，但卻絲毫沒有影響到小鎮上平靜的生活。街角處偶遇一家麵店，透過玻璃望去小店的陳設十分簡樸，富有水鄉氣息。不覺之中我步入店內。
我尋了一張靠窗的桌子坐下，望向四周，小店的人並不多。我點下了一碗麵，邊吃邊對如此不商業化的小店充滿了好奇。這時門外風鈴響了，一位拿著旗杆，身著導遊服裝的人進來了，想都不用想這一定是當地的導遊，五官並不精緻，用粗曠的線條構成，臉被晒成了細膩的古銅色。店小二走了過去，那地導只說了一句：＂老樣子。＂只聽店小二朝櫃檯喊道：＂一碗牛肉麵，一碗留牆上。＂我心生疑惑：這地導定是這兒的常客，但什麼叫＂一碗留牆上＂。這時我又瞧見，一位店員朝一面古銅色滿是白色膠水留下印記的牆上又貼上了一張照片，照片上所照的是一碗素面的照片。我心中的疑惑還不能解。
＂叮鈴鈴＂門外的風鈴又響了起來，我的視線隨之轉移，此時進來的是一位老漢。他有點亂糟糟的頭髮中參雜著耀眼的銀絲，臉上雖然是古銅色，但透出的更有一種滄桑之感，身上是一套不怎麼整潔乾淨，滿是皺摺的衣衫，還揹著一個青灰色的布包，裡頭也不知塞了什麼，使整個布包成了一個奇怪的形狀，腰也並不直而是微躬著的。只見他拖著這一身玩意兒，極坦然地坐在了殿堂中間的一張位置上。這時，我心頭一緊：這麼破的一個老漢，想必是個流浪者，店員定會將他逐出去的。我不忍心目睹這一切的發生，將視線投向窗外，藍藍的天映著一樹紅花綠葉，真希望人心也這麼美好。
出乎我意料的是小店內並沒有發生什麼騷動。我於是又將視線轉了回去，那店小二很平靜地走了過去，依然用同樣的口吻，詢問那位老漢要點些什麼。老漢臉上也並沒露出什麼畏懼的神色，而是很自然地說：＂一碗牆上的面。＂小二的臉並沒有什麼奇異的表情，也只是朝櫃檯喊了同樣的一句話，我心中頓時長滿了問號，＂一碗牆上的面＂到底是什麼呢？難道是暗號嗎？太不可思議了！正當我在腦中拼命思索時，店小二端了一碗素面給老漢，牆上剛才那張素面的圖也沒了。當老漢吃完離開時，我也並未看到店小二上前要面錢，而老漢也就這樣坦然地走了。
過後我從店小二口中得知，這是老闆的主意：有經濟能力與善心的顧客可以買一碗麵，自己不吃，面的圖片將貼在牆上，表示此面已付過錢，如果一些飢餓但無錢的人就可以點下這碗已付過錢的面了。聽店小二介紹後，我的內心不禁受到小小的觸動，沒想到世上竟有那一類人：願意為素不相識的人付下一碗麵錢，並不留名，不求回報，我的眼睛溼潤了，轉身離開，並付下兩碗麵錢。
清悠的風撫過臉龐，轉首回望那個街角，那個溫情的聚集地，我為這繁華蕪雜的世上，還有這樣的人而感動。
紅的花，綠的葉，就這樣簡簡單單，才拔動人心。
【這樣的人讓我崇拜】
唐雨葭
他，一個乾瘦的老頭兒。
當他抱著試卷走進考場時，沒有一個人因為他的到來而安靜下來，彷彿他根本就不是一位監考老師，而是一個誤入考場的老大爺。
他看著聒噪的我們，薄脣輕啟，臉上沒有表情：“安靜下來，要考試了。”他的聲音不大，有些渾濁，普通話裡交雜著一些鄉音。
可沒有人聽他的話。同學們似乎認定了這位老師是一隻好捏的柿子，依舊無所顧忌的聊天嬉笑。
老師無奈的嘆了一口氣，隨後從粉筆盒裡拿出一支粉筆，“當”的一聲，拿著粉筆的手頓在黑板上，凝住了。
他的手，青筋畢露，瘦骨嶙峋，讓我不禁聯想到一隻老鷹伏在蟠龍一樣的松枝上。隨後，老鷹展翅，在天空中飛快地翱翔著，那隻老鷹帶著不可一世的自信與藐視一切的狂傲從我們這些呆若木雞的學生面前飛過，速度之快。我們甚至根本沒來得及看它的容貌，可它那撲面而來的冷峻的霸氣，卻讓我的心，都在顫抖。
只是幾個簡簡單單的漢字：
科目：政治歷史
時間：13：30—16：00
試卷共2張每張4頁
教室裡一片寂靜，再也沒有人吵鬧，再也沒有人嬉笑，所有人都識相的閉了嘴，甚至連呼吸，都變緩了。
在剛剛老師寫字的半分鐘裡，我們被一種強烈的力和美所吸引，三分的欽佩加上七分的盲目崇拜，讓這個乾瘦的小老頭陡然間高大起來。
那塊不起眼的黑板，有了幾個字的點綴，突然就有了光亮，有了聲音，有了生命。這彷彿不是一塊普普通通的黑板，而是一件無價的藝術品。
外面的夕陽像被打散的蛋黃，斜斜地塗抹在天邊，格外耀眼。看一眼夕陽，再看一眼小老頭的字，卻覺得夕陽，淡了。再怎麼絕美的風景，與小老頭的字放在一起，便都黯然失色。
隨後，小老頭又將粉筆丟進粉筆盒，拍了拍手上的粉筆灰：“準備考試。”一陣套動作行雲流水，語氣閒淡。
崇拜！崇拜！
崇拜他的深藏不露，崇拜他的霸氣，崇拜他的鎮定自若，甚至崇拜他剛勁有力的字。
【這樣的人讓我尊敬】
薛舒予
說來，認識他很久了，但，也算不上很熟悉，不知怎樣形容他，只是一見便親切百倍，不高不矮的個子，鬢角略微發白，眉毛濃黑整齊，一雙閃閃有神的眼，無疑是他的標誌。不過是中年，臉就皺褶點點，黝黑且輪廓分明。他大致就是這樣，平凡到極致，卻也是那般高大。
我們這個小區不大，但卻是十足的安全，自修建以來，有著許多擔任著管工作的保安，他便在其中，數年如一日，他默默獲得了大家的信任與尊敬，他什麼都沒幹，僅是懷揣那顆真摯的心，把溫暖送給了這兒的每一個人。
一日清晨，細碎的暖陽拂照臉龐，清響的鳥鳴傳入耳畔，還處於睡眠中的我被灼心的鬧鈴拉起，拖著慵懶的身子，下樓買早飯，回途中，瞥見了正在守護崗中的他，精神百倍，笑顏迎面，我不解，昨夜明明是該他值夜班，他為何卻仍能如此，腦中千百個問號積蓄起來。上前詢問，他的嘴角微微上揚，隨即打趣道：“我要是不振作，小偷啥的還不趁虛而入？”望向他那雙發光的眼，我好似從中看到了執著，堅持與信念。他不再說話，低頭認真地寫起守崗日記，那是他一貫的作風。
一日復一日，轉眼又是冬天，嚴寒一再考驗人們的承受能力，刺骨的風，咄咄逼人，天地之間，是一派冷傲的孤涼，光禿的樹枝，是那樣的弱不禁風，人煙稀少的街，沉默不語，河面在一夕間結起了薄冰，彷彿要與世隔絕，吃完熱乎的早飯，無聊的我在視窗凝望，一眼見到了他削瘦的身影，正一幢樓一幢樓貼著新發出的告示，肅殺的風屢次吹響他手中的那疊告示，彷彿下一秒就會滿天吹飛，明明已這時，他居然還倔強地穿著保安服，顯得如此單薄，無力。再想想其他保安，都窩在保安樓裡吧！可他真是“傻”，什麼事都要搶著做，就是為了居民著想，他那樣的持之以恆，那樣的無私奉獻，做完雜事又開始一圈圈巡邏，整個小區，只有他那孤單的身軀，慢慢移動。
小區中總會有或小或大的摩擦，那怕是保安們最頭疼的事兒了，但他卻總能處理妥當。一次，有個外來的訪客，和戶主發生了矛盾，開始了持續爭吵，那場面令人生懼，大家都選擇避而遠之，沒人上前勸阻。他聽說了，一路小跑趕到，二話不說就擠進了人群，和顏悅色的為他們做起了“思想工作”。擺出了許多例子，軟硬結合，好不容易才緩和了局面，使得雙方休戰，坐下來商談解決方法，周圍人都對他刮目相看，他卻只有兩個字，“小事”！仔細看看這時的他，深色的臉龐泛起些紅暈，汗珠掛滿額頭，他絲毫不在意，用衣袖擦擦，又開始了日常的巡邏工作。他的背影在眼簾漸漸遠去，但他高大的形象卻早已印在我的心中。這樣的他為緩解居民關係獻出了一份力量，不求功，卻用行動為大家服務，使大家放心踏實。
日常中，他熱心，無私，連掃地的阿姨都常與他談天，找他幫忙，大爺大媽沒事兒做，也同他玩笑，小孩們也愛送他些零食，幾乎每個人都能與他相處融恰。
這就是他，一個保安，一個有著高尚品格的保安，一個為居民著想，恪守的本分工作的保安，他的一切精神都值得我尊敬，這樣的人，是社會該學習的榜樣！
【這樣的人讓我尊敬】
黃一凡
從小到大，我交過不少朋友，與各種性格的人打交道，幾年前認識的一位女孩，卻給我留下不一樣的印象。
她不漂亮，成績普通，也不愛打扮，唯一特別之處是那嚴肅的目光，簡直比老師還犀利，她不愛笑，似乎與我形成巨大反差，但我卻是她寥寥無幾的朋友之一。
她是個天生的批判家，而且只對自己的朋友“挑刺”。一次，我幫老師抄作業，才寫了幾個字，她就果斷地拿起黑板擦，我趕緊奪過：“你幹什麼啊？這可是我辛辛苦苦寫的……”話還沒說完，他就嚷道：“你看看，這幾個字都在一起了，你叫後面同學怎麼看的清？”我細細瞧去，果然如此，看著她嚴厲的目光，我只好滿臉通紅的將它們全擦了。以後抄作業，我再也不敢馬虎，當老師表揚時，我心中的感激之情油然而生，又多了一份尊敬。
一月一次的大掃除，身為衛生委員的她，忙得連喘息的時間也沒有，但她仍舊不放過任何一個細節，硬是把灰頭土臉的教室打掃得窗明几淨。在即將完工時，老天卻偏不給面子，整理講臺的同學失手打翻了墨水瓶，藍色的墨水噴湧而出，
剛拖完的地磚彷彿繡了朵碩大的藍花，正緩慢盛開。她聽到響聲，先是一愣，然後拿起水桶跑出教室，只拋下一句：“旁邊同學把桌子移一下，我馬上來！”
彼時，教室已不再聒噪，該忙完的忙完了，仍打掃的同學也只剩下掃尾工作。明亮的教室異常安靜，窗外的陽光透過玻璃照進來，書桌上映著迷離的樹影。只聽見鳴蟬在樹葉里長吟，整個世界顯得有些陌生。我早已沒有心思做作業，愣愣的凝視烈日下的一切。複雜的心緒縈繞在腦中，她提得動這樣沉的水桶嗎？
沒多久，她吃力地提著水進來。汗水浸溼了她的衣裳，順著髮絲滴落。過度勞累的她大口大口地喘著氣，一邊小聲地指責那位同學，一邊麻利的清除墨漬。她微微弓著清瘦的身子，雙手握著拖把一前一後地用力，不時放進水中洗去藍色。地磚恢復了原先的白淨，桶裡的水染上了淺藍色，這一刻，再強壯的她也感到了疲乏。教室裡僅剩她一個人在忙碌，五十幾個人撥出的熱氣，在教室上方形成大大的一團，轟得她的臉通紅通紅。一切完畢後，她整個人像被淋了雨似的，卻只輕描淡寫的抹了抹溼漉漉的頭髮，恢復正常作業。面對旁人驚訝的神情，她不屑一顧，只冷淡的三個字：“應該的。”再想想自己，不是偷懶就是漏發本子，心中不禁感到羞愧，更對她尊敬。
在尊敬的同時，我也對她有崇拜與敬佩。一個文文弱弱的女孩，有著驚人的能力，班裡那些懶惰的高個子男生，在她的手下都願意主動分擔重活。這不僅是因為她嚴厲的訓斥和犀利的眼神，更在於她極強的責任心與吃苦耐勞的品質深深感染了他們。她以無聲的方式踐行自己的職責，在她的帶領下，我們屢次獲得“完美教室”的榮譽，她從不驕傲，也不虛榮，只是依舊我行我素，為班級奉獻。
這就是她，平凡卻不普通，冷漠卻不失風度，她敢於直言，做事認真，願意為班級犧牲自己的一份力量，這種品質同樣激勵著我，至今我還對她滿懷尊敬。
這樣的人讓我難以忘懷 篇12
國一作文 ,1293字也許，時光可以以一顆櫻桃成熟的時間做標記，讓我記住捧著櫻桃的你。
那一年的2月末，清晨的天空，洋洋灑灑地飄起了雪花，四野裡陰鬱的天空散佈著雪花的點綴，開始是零星的，慢慢的瀰漫了整個地面，驚醒了沉睡中的人兒。一陣風吹來，雪下的更猛了。
我不禁想到大院裡的櫻桃樹，它會不會倒下呢？
等雪停，我迫不及待的出門，去看望那棵櫻桃樹。只見它的身子被大風摧殘，歪的不成樣子，些許的花骨朵已經離開了母親的懷抱，散落在大地上，我真的為它感到惋惜。
在以後的每天放學，我都會來看望這顆櫻桃樹，盼望著它長大，我一直不為它打氣：“加油，你可以的，你一定能長出又大又紅的櫻桃！”
時光不覺已春深，紅了櫻桃，也綠了芭蕉。
那晚放學後，我三下五除二的收拾好書包，跑回了大院。只見櫻桃樹下有三個男孩兒，他們個子矮矮的，手裡卻拿著袋子，在樹下一蹦一跳的。其中的一個男孩奮力一跳，抓住了櫻桃樹的樹枝，他轉頭向其他兩個男孩炫耀著：”看我抓住了吧。”隨後他又用力一拽，把櫻桃樹的一枝樹枝拽了下來，櫻桃樹的身體在扭曲，它感到了疼痛！
男孩兒們把樹枝上的櫻桃摘到袋子裡，隨手一扔，把櫻桃樹心愛的樹枝又給扔掉了。我真是氣不過，正打算去教訓他一頓。
突然，冒出個可愛的小女孩兒，她護在櫻桃樹身邊，對男孩兒們喊道：“你們幹嘛！不準欺負櫻桃樹！”男孩兒們相視一笑，嘲諷著對她說道：“你家住在海邊嗎？管這麼寬！這又不是你的櫻桃樹，你管得著我嗎？”
“那你也不能欺負櫻桃樹！櫻桃樹好不容易結成了果，你們卻這樣摧殘它！你們知道嗎？它也會哭的！”小女孩兒為櫻桃樹打抱不平。
一位男孩沾出來推開了那位小女孩，說：“不要擋我們的道，我們還要吃櫻桃呢。”
男孩們不再理會她，繼續摧毀櫻桃樹：用腳踹的，用手拽的，在地上撿櫻桃的，他們幹盡了各種壞事！
我忍不住了，我跑過去擋在小女孩的面前對他們吆喝道：“你們摧毀櫻桃樹就不說了，還欺負小女孩，你們到底還是不是男子漢了？”男孩兒們像是被我的怒吼嚇到了，或者因為我是個大女孩兒，識趣兒地跑開了。
我轉過去看這位小女孩，她瞪著大大的眼睛，呆呆的望著我。然後對我露出了最甜美的笑，說了聲：“謝謝你，姐姐，你是個好人。”
我在她的眼睛中看到了最美的星辰和大海，她是多麼的天真無邪啊！如果我剛剛不及時過來，男孩們很有可能會繼續欺負他，甚至……我的心跳像是漏了一拍，不敢再往下繼續想了。
小女孩兒從地上撿起了一粒櫻桃，拿她的袖子擦了擦，捧在手心，仰頭望著我說：“姐姐，送給你好吃的櫻桃喲。”我笑了，只感覺一股暖流湧入了我的心間。
市囂漸息，夕陽西下，夕暮的餘暉輕輕呼喚著倦歸的生靈，晚霞塗抹著櫻桃，撫摸著小女孩。在這樣迷人的傍晚中，捧著櫻桃衝我笑的小女孩，成為了那晚最美的風景。
天遇見了地，便有了世界；春遇見了秋，便有了四季；而我遇見了你，便有了櫻桃樹下一段難忘的回憶。
這樣的人讓我懷念 篇13
國一作文 ,679字烈日炎炎，大樹在有氣無力的搖曳著枝葉，知了在叫個不停，地面被太陽照的微微發燙，好像蒸籠一樣，使人悶熱煩躁。樹蔭下，一對爺孫在休息，爺爺幫著孫子扇風。每當看到這樣的場景，我總會忍不住想起他——我的爺爺。
還記得上幼兒園的時候，媽媽一直堅持讓我在幼兒園裡吃午飯，每當提到這個話題，我總會偷偷地掉眼淚，爺爺發現後，就對媽媽說：“孩子還小，不適應，她願意回來吃就回來吃吧。”“可現在我們工作忙，也顧不上每天接她放學呀。”媽媽回答道。
爺爺知道原因後，便說：“沒關係，反正我在家也沒事可幹，就讓我去接她吧。”我聽後，立刻忍不住樂了起來，爺爺也忍不住馬上笑了起來。
還記得當我生病了，一直在咳嗽、流鼻涕，爺爺一整天都陪在我身邊。當我想喝水時，爺爺總會立刻給我找水喝；當我餓了時，爺爺又會放下一切事情，去給我做飯……爺爺一整天都馬不停蹄，累的滿頭大汗，卻沒有一句怨言。
但我記憶最深的還是那次。
那天是我升入小學的第一天，爺爺和我都充滿了好奇，一起踏入學校的大門，爺爺就像一個好奇的孩子，一直在東張西望，我忍不住問道：“爺爺，您為什麼要把這裡所有的事情都問的一清二楚？”爺爺慈祥又溫柔的對我說：“這樣以後聽你講學校裡的事情就不會稀裡糊塗的聽不懂了，你的喜悅我們就可以一起分享了。”
那天放學後，爺爺就迫不及待地聽我說起來新校園、新同學……
爺爺，我真的非常非常懷念您！
這樣的人讓我懷念 篇14
國一作文 ,1452字不知何處掉出的一本兒時的作業，歪曲不正的字勾起了我對童年的種種回憶……這小小的練習冊看起來無關痛癢，但它卻記錄著一段時光，一份記憶，一捧歲月清泉，清泉之中，那個人，在朝我揮手，並露出一抹淡淡的笑。
我的小學數學老師。
她比誰都要嚴肅認真；比誰都要忙碌辛苦；比誰都要精神煥發；比誰都要嚴苟靜心；這樣的一位勤奮的女教師直到現在都站在屬於她的戰場之上。“講臺，”並一直戰鬥著，戰鬥著……可直到現在，我都忘記不了，她那次的倒下——
“王老師？王老師！”“來人啊！老師暈在講臺上了！”“我去醫務室！……”六年級的畢業季，她，倒下了。瘦骨嶙峋卻又緊握粉筆的雙手；眼圈烏黑卻又炯炯有神的雙目；嚴苟如火的意志，柔情似水的話語，就這樣，似風中殘燭般倒下了……我是多麼愚蠢，只知道揹著老師在護士院吼破喉嚨。
“只是短暫的營養不良而已……休息兩天就好了。”不少女同學在牆角抽泣，男生們全一反常態的乖乖站在一旁，默不作聲。“好了好了，別哭了，我又沒死，別跟個哭喪的似……。”不中聽的安慰從憔悴乾裂的嘴脣中流露出來，卻引起了我們的一陣陣自責：“都怪我，我沒好好寫作業”“我們這次考得又是這麼差，給老師氣倒了……”老師噗的一笑用她那嚇人的幽默說“我就睡個覺，你們就能反省到這個程度，那我要是死透氣了，你們還不個個考一百？”毫無疑問，還是孩子的我們都嚇成了木頭。
落日的餘暉滴入天邊的星河，漾開了一片片迷人的色彩。濃重的醫藥品味滲入了這沉重的滋味。
“趕緊回去寫作業吧，等啥？”老師分外沙啞的嗓子連說話都說不清楚了，多數孩子都走了，只留下幾個成熟的孩子，與我一起，用倔強的信念立在原地。“走啊。”“不幹。”班長一句雷打不動的話語使老師無可無奈何地躺下。“帶他們走人！”音量不低，語氣中透露著一如既往地堅決。
“我……”千言萬語哽在喉中，愧疚之情打溼眼眶，黑色的夜空透著點點星光，蕭瑟的寒風夾雜著一絲溫暖。
“請讓我們照顧您直到您可以回到講臺，做那個嚴苛的王老師。”
我訴出了了心聲，自己的心聲，孩子們的心聲。
夜深人靜了，我們都坐在自己的椅子上睡著了。知道一股濃烈到刺鼻的味道將我勾醒——是一杯苦咖啡。
我微微睜開朦朧的雙目：一縷月光，映在老師碩大的眼鏡上，一杯咖啡在旁邊的桌上冒著絲絲溫熱。那枯瘦的雙手中緊握的——竟是一打我們的試卷，與一杆已經快沒墨的紅筆……夜深人靜了，老師接著檯燈的光，批改著試卷。
見我醒了，她朝我微笑，瘦高的額骨勉強的微笑，我是多想抓住那一縷淡淡的微笑，卻只能無能為力的讓它融化在我雙目淚水中。
淚在縱橫，在雙目中橫流；可未曾隨淚流去的，是那印在牆上的高大身影，它未流去，不會流去；它不消失，從不消失，陪伴我們直到今天。
這樣的人讓我難以忘懷 篇15
國一作文 ,649字大千世界，我們遇到的人不可計數。又總會有那麼幾個，會深深地紮根於心中。
大約是小學五年級的時候，學校轉來了一位語文老師，又恰好成了我們的語文老師。他姓汪，頭髮總是亂蓬蓬的，像鳥窩那樣；戴著一副正兒八經的眼鏡；喜歡穿樸素的襯衣、牛仔褲，褲子還會長至腳踝；吃飯總會大口大口地吃。
他講課時，聲音會忽高忽低：當他講到我們昏昏欲睡時，會倏地提高音量，可謂是一語驚醒夢中人啊。總會使得全班都鬨堂大笑。說來也好笑，正是因為他這樣獨特的授課方式，使我對語文課越來越期待，也對語文越來越感興趣。這似乎都是他的功勞呢！
汪老師對我們的學習很嚴格，他會自己整理歸納一些資料供我們打印出來學習。可是他似乎沒什麼威信，整理出再多的資料也只有小部分同學去列印。以致於我們班的語文成績降至年級倒數。
第二個學期，他整理出來的資料都會直接發給我們。開始我們以為，這資料是年級統一發的，後來發現好像只有我們班才有……再後來，從班主任口中得知，這些資料都是汪老師自己連夜整理出來的，並自掏腰包為我們列印……
忽然覺得，手中的資料變重了，透過整齊地宋體，我彷彿看到了汪老師藉著檯燈，看著電腦，為我們整理資料的身影。他做的這一切，還不都是為了我們嗎？
從那以後，我們全班都認認真真地聽好每一節語文課，仔細地閱讀、背誦這來之不易的資料。我們班的語文成績有了飛躍性的進步，我們開心，汪老師也常掛笑臉。
其實人與人之間不需要太多言語，你的付出，總會有所回報。這樣的人，讓我怎能忘記。
這樣的人讓我懷念 篇16
國三作文 ,1018字隔著歲月的河流望過去，模糊間，你的背影一點點出現在我的面前，寬厚的後背讓人得以依靠，深邃的目光中總對我露出慈愛的眼神，你——我的爺爺，總讓我懷念……
輕輕踏進紅木門的檻兒，腐朽的木漆味瀰漫在空中，不知怎得我似乎喜歡上了這種味道，手輕輕拂過桌子上的間隙，牴觸深藏的記憶，耳際邊，彷彿迴盪起一陣陣下棋聲，迅速地思考中，不失穩重，一個難忘的背影，再次浮現……
兒時身為少年郎的我，總愛跟你與你的“老年夥伴”打象棋，調皮總是我的特性，小手經常撥撥這，撥撥那，有時讓你失去了一個好的決勝時機，你也不生氣，還用溫暖的大手輕揉著我的頭。我卻屢試不爽，直到對方也看不下去了，都不忍心再讓爺爺輸下去。“怎麼樣，開心了吧，小鬼頭！”你勾起嘴角，臉上沒有一絲皺紋，爽朗的笑聲中不帶一絲責備，只是抱起我，牽著夕陽下的影子，不緊不慢的走在回家的路上……
我忘不了這段記憶，那笑總溫暖洋溢在我的心。而你，總是如一朵向日葵般，向著柔和的光，照耀別人的心房。
曾聽說爺爺是個脾氣暴躁的人，可曾如此？
奶奶老了，歲月的積雪堆滿發間，你在工作之餘，也從不忘帶著她出門溜達，別人來家做客時，你總是搖搖頭，說：“不了不了，今天帶老伴出去玩！”臉上洋溢著溫暖的笑，隨後牽著奶奶的手，兩人一路說說笑笑。而我，總屁顛屁顛的跟於他們的身後。
夕陽下，你總會找上一家餛飩店，買上兩碗湯，一碗給我，一碗給奶奶，你則笑眯眯地看著奶奶吃。吃不動的，你吃；咬不碎的，你咬；喝不完的，你喝。明明剩下的都是些殘羹餘飯，但卻總讓人感覺你很飽一樣，以各種理由推脫奶奶勸他再買一碗的藉口。回到紅木桌上，飯菜前時，你的耳朵似乎是專門為奶奶準備的，在你的耳朵中，那些多的數不盡的嘮叨中，都成了最甜蜜的告白。一邊聽著，一邊專注的、迅速的夾著菜往奶奶碗裡送……
猶記得你那向日葵般的微笑，鍍著陽光的金色，在夕陽下，扶著奶奶的背影……
聽聞著奶奶的嘮叨聲，你的答應聲，下棋聲，我的搗亂聲；禁不住的，我坐在石桌上，店鋪前，夕陽下，微笑的望著那兩縷攙扶的背影輕輕而來，慢慢離去。心，在此刻總歸於平靜，我無限懷念。睜開眼，你已在我的面前，我淚流滿面……
這樣的人讓我懷念 篇17
國一作文 ,1018字隔著歲月的河流望過去，模糊間，你的背影一點點出現在我的面前，寬厚的後背讓人得以依靠，深邃的目光中總對我露出慈愛的眼神，你——我的爺爺，總讓我懷念……
輕輕踏進紅木門的檻兒，腐朽的木漆味瀰漫在空中，不知怎得我似乎喜歡上了這種味道，手輕輕拂過桌子上的間隙，牴觸深藏的記憶，耳際邊，彷彿迴盪起一陣陣下棋聲，迅速地思考中，不失穩重，一個難忘的背影，再次浮現……
兒時身為少年郎的我，總愛跟你與你的“老年夥伴”打象棋，調皮總是我的特性，小手經常撥撥這，撥撥那，有時讓你失去了一個好的決勝時機，你也不生氣，還用溫暖的大手輕揉著我的頭。我卻屢試不爽，直到對方也看不下去了，都不忍心再讓爺爺輸下去。“怎麼樣，開心了吧，小鬼頭！”你勾起嘴角，臉上沒有一絲皺紋，爽朗的笑聲中不帶一絲責備，只是抱起我，牽著夕陽下的影子，不緊不慢的走在回家的路上……
我忘不了這段記憶，那笑總溫暖洋溢在我的心。而你，總是如一朵向日葵般，向著柔和的光，照耀別人的心房。
曾聽說爺爺是個脾氣暴躁的人，可曾如此？
奶奶老了，歲月的積雪堆滿發間，你在工作之餘，也從不忘帶著她出門溜達，別人來家做客時，你總是搖搖頭，說：“不了不了，今天帶老伴出去玩！”臉上洋溢著溫暖的笑，隨後牽著奶奶的手，兩人一路說說笑笑。而我，總屁顛屁顛的跟於他們的身後。
夕陽下，你總會找上一家餛飩店，買上兩碗湯，一碗給我，一碗給奶奶，你則笑眯眯地看著奶奶吃。吃不動的，你吃；咬不碎的，你咬；喝不完的，你喝。明明剩下的都是些殘羹餘飯，但卻總讓人感覺你很飽一樣，以各種理由推脫奶奶勸他再買一碗的藉口。回到紅木桌上，飯菜前時，你的耳朵似乎是專門為奶奶準備的，在你的耳朵中，那些多的數不盡的嘮叨中，都成了最甜蜜的告白。一邊聽著，一邊專注的、迅速的夾著菜往奶奶碗裡送……
猶記得你那向日葵般的微笑，鍍著陽光的金色，在夕陽下，扶著奶奶的背影……
聽聞著奶奶的嘮叨聲，你的答應聲，下棋聲，我的搗亂聲；禁不住的，我坐在石桌上，店鋪前，夕陽下，微笑的望著那兩縷攙扶的背影輕輕而來，慢慢離去。心，在此刻總歸於平靜，我無限懷念。睜開眼，你已在我的面前，我淚流滿面……
這樣的人讓我難以忘懷 篇18
國一作文 ,1012字記憶中，她總是對我很好。好的留給我，壞的永遠留給自己，她就是我的母親的母親——奶奶。
雖然她臉上的笑容依舊，可心中的苦楚誰知道呢？她從我記事起，就是一個令我尊敬又喜愛的人。
那次過年她用自己積攢的一些錢給我買了一件很漂亮的衣服，雖然衣服還在，可卻沒了兒時的美感。有什麼好的都給我留著，無論什麼時候都會包容我的任性。
4歲時，奶奶得了胃癌。看著她日漸消瘦，我很是心疼，便跑去找奶奶，悄悄地緩緩地說出：“奶奶，你這樣是不是很難受啊？不用怕，我有辦法來救你的……不用擔心啊！”自己說個沒完，也不問問奶奶好些沒有。可是奶奶沒有回答，只是寵溺的著我的頭，笑著。那蒼白的沒有一點血色的臉上，這一笑，顯得這一刻，她，是那麼的幸福。就在那天晚上，奶奶，在我熟睡時對我說了一句。可我只是朦朧的聽到：“你這個小調皮啊，如果我走了，你該怎麼辦啊……。現在又有了這個病，更放心不下你了，奶奶是真的想陪著你長大，可能等不到了……”。說完，我忽然覺得手上有水珠在流動。便睜開眼睛看看，原來是奶奶流淚了。我便用手幫她擦乾，邊擦邊說：“奶奶，你的眼睛流汗了，是不是不舒服啊？”話音剛落，奶奶便笑的像個小個孩子般，沒有任何雜質，他笑起來來是那麼美。
後來，奶奶出院了。全家人很開心。當然，我是最開心的，奶奶不用再在醫院裡遭罪了。奶奶出院後不久，我就在也沒有調皮了，雖然我沒有手機也沒有手錶，但是隻要天一黑我就回家。但是，每次路過奶奶家門口時，就像迷路一般。
那天，我走錯路了，找不到回家的路。奶奶知道了後著急的不行，後面還是姐姐找到我以後帶我回去的，路上一直不敢說話，因為答應好奶奶這次不在調皮的，最後還是沒有做到，感覺但自己撒謊了不敢面對任何人。姐姐把我帶到奶奶家，一進門奶奶就罵我了，我仍舊一直低著頭，看到他們這麼的著急我的眼眶立馬就紅了。對不起，我錯了……。
一個星期以後，奶奶走了。走得是那麼的安詳，我很是後悔，後悔當時為什麼沒有聽她的話，現在說不了讓她原諒我了，以後再也見不到她了，我哭了，哭得很傷心。以後再也回不來了！
這就是我的奶奶，我對她有愧疚，有遺憾。我愛您，希望您在天堂天天開心，我會把您對我的好變成動力，努力學習，天天向上！
這樣的人讓我懷念 篇19
國二作文 ,848字做完作業，站在窗邊往下看。幾隻流浪貓在過道那裡轉著，好像也和我一樣懷念著那個人吧。
她是一個滿頭華髮的老太太，眼睛因為經常笑的原因而變得像彎彎的月牙，雖然因為年紀大，臉上有很多皺紋，但她笑起來就像一個天真無邪的小孩子，而不是滿臉歲月的滄桑。
她就是王奶奶。雖然過世一年，但我還是無法適應她的離世。
我對她的懷念不僅僅是因為她長得好，也更是因為她這個人。記得以前每次放學路過王奶奶門前，王奶奶都會親切地問候我在學校的情況，並給我一些小零食吃。現在她雖然不在了，我還是習慣地繞小路到她的門前。但迎上來的已不再是親切的問候，而是上了鎖的冰冷的鐵門，這個時候，總是情不自禁地想起以前的那些往事。
夏天酷熱的時候，王奶奶都會熬上幾鍋綠豆湯，給那些被炎熱折磨的人降降溫。她用藍邊瓷碗盛上一碗綠豆湯，再放上一些白糖給我喝。喝上一口，頓時覺得神清氣爽。可是現在，天再熱也只能忍著回家喝水。雖然媽媽也會煮綠豆湯，但是媽媽煮不出王奶奶的綠豆湯的那種味道。
吃過晚飯後，王奶奶的門前是極佳的乘涼之處。因為那裡是過道，很通風。每次一走到王奶奶門前，她都會向等著我似的，笑眯眯地坐在門口。乘涼的夜晚並不無聊，她把我抱在懷裡，給我講著一個又一個的故事。而現在，空調房好像沒有過道涼快，書也沒有王奶奶的故事好。
王奶奶的兒女在外地，王奶奶不想給兒女添負擔，也不想離開我們這些鄰居，就留在了這裡。她一個人種的有個小菜園，養的有些雞，生活過得不錯。她經常做大鍋菜，讓大家聚在一起聯絡鄰里感情。現在，她不在了，我們再也沒有吃大鍋菜了，大家似乎都忙得不得了，忙到再也沒了聯絡。
她是一個很有善心的人。經常給周圍的流浪狗、流浪貓送東西吃。有時在別人家裡吃飯，她還惦記著小貓小狗，要回家給它們做飯吃。現在她走了，但小貓小狗還沒走，它們現在只能翻翻垃圾桶了，它們應該也和我們一樣，永遠不會忘了經王奶奶。
王奶奶的人，王奶奶的綠豆湯，故事，懷抱，大鍋菜都讓我懷念。她就如同我心靈過道的人一樣，可能只會路過一次，但地上永遠都會留有她的腳印。
這樣的人讓我懷念 篇20
國一作文 ,1350字窗外又下起了毛毛細雨，星星點點，隨風飄散，勾起了我童年的回憶。七年過去了，每逢陰雨天，我便不由自主地會想起她——我的太婆。
十年前，我還是個小孩子，每逢週末，總喜歡去太婆家玩。一到她家，她便會蹲下來，朝我拍拍手，說“來，給太婆抱抱，是不是又長胖啦？”我聽了，笑嘻嘻地跑去，張開小手，等著太婆抱。“我才沒有長胖呢。”說著，手舉起拍了太婆一下，她颳了刮我的鼻子：“囡囡，別調皮。”太婆，你要小心身體呀。”“哎！我的重孫女真懂事！來，你想吃什麼？太婆拿給你。”“嗯……”我摸了摸下巴，“我要吃桂花糕。”媽媽摸了我的頭說：“傻孩子，秋天不到，哪來的桂花糕？”太婆卻慈祥地笑了，眼睛笑成了一朵菊花，飽經風霜的臉上佈滿了皺紋，滿頭白髮在陽光的照耀下更白了。“要是我們家小饞鬼要吃啊，太婆就種桂花樹，給你做桂花糕。”
不知不覺就到了傍晚，我們要回家了。太婆把我們送出了家門，還不停地囑咐：“這天有點熱，但也別吃太多冰棍，小心肚子疼！”我們邊走邊聊，不知不覺走了一段路程。我們勸太婆不要送了，她還不肯，在我們的再三要求下，她才同意回家。
在落日中，看著太婆一步一步艱難地往回走，她的腿腳不方便，走得很慢，而且還不穩。我再回頭時，只見她的影子在餘暉下拉長，漸漸地，消失在盡頭……
轉眼到了春天，我拉著媽媽去太婆家，這時，太婆正要把桂花樹栽進土中，看到我來了，她放下手中的活，洗了洗手，就過來抱我：“我的重孫女又長胖了呢，太婆都快抱不動了呢。看，太婆在給你種桂花樹哪。”媽媽讓太婆不要乾了，讓我爸爸去種，但是太婆不讓，說：“我家囡囡要吃的東西，我得親手做。”看著太婆佝僂的背和走起路來顫顫巍巍的腿，我鼻子有點酸：“太婆，其實我並不喜歡吃桂花糕，真的要吃我讓媽媽買給我吃。”“沒事，太婆不累，馬上就種好了，明年秋天就會開花了，到時我就給你做你愛吃的桂花糕。只要是你要吃的呀，我都給你做。”
秋風起，落葉黃，太婆的身體狀況漸漸不佳，但她仍為一家人忙碌著。等我再去她家的時候，太婆做的桂花糕已經香飄萬里了。“來，嚐嚐，好吃嗎？”太婆這麼大年紀了，說這話時還像小孩子一樣，滿臉期待地看著我。“真好吃，太婆做的桂花糕太好吃了！”太婆笑了：“要是你愛吃的話，太婆每年都做給你吃！”“好，我們拉勾。”
又一年的秋天，在一個陰沉沉的雨天，太婆安靜地走了。在她去世後的幾天裡，我天天跑到桂花樹下。樹越來越粗壯了，花也越來越多了，但是那個給我做桂花糕的人不在了，花再多再香也沒有意義了。
我常常想起和太婆在一起的點點滴滴，想起她那佈滿皺紋的笑臉，想起香飄萬里的桂花，還有那桂花糕，香甜的味道又在脣齒間泛起……