這樣的人讓我感謝相關作文20篇

這樣的人讓我感謝 篇1

國一作文 ,481字

學校裡的6月，操場上的一陣陣歡聲笑語，徘徊在蔚藍的天空下。數學樓頂層的六年級學生們卻一片沉默，沒有半點聲響，“鈴鈴鈴……”放學的鈴聲響起，同學們三三兩兩的結伴回家，而她們卻遲遲未動。時光的沙漏，依然不緊不慢的流動著，教室裡慢慢的空了，剛剛結伴走出的四道人影，此刻漫步在操場，一步步的走著，夕陽的餘暉灑下，照射在她們的相握的手上，操場的草坪上幾乎同時落了幾滴黃豆般大小的水滴，不知是淚還是手心的細汗。

轉眼到了初一的3月街道上，有4個人依然是他們4個依然是手牽手，依然邁著相同的步伐，只不過不再是那個小學的操場上，因為他們畢業了，升學了，每個人都去了不同的學校聽不同老師的課，寫著不一樣的作業，卻在空閒的時光裡同他們聊著說不盡的八卦與祕密，想起小學畢業時走過的操場和那時說過的話，我們畢業了啊，我們環視著整個校園看夕陽的餘暉對呀，我們畢業了要分開了嗎？不適宜的聲音響起，整個氛圍有些悲傷。不過這悲傷很快化作縷縷青煙消失在夕陽下，不會呀，我們依然可以一起玩，只不過不會再是這個校園的學生。

是啊，我們只是畢業了，我們的友誼不會變，感謝你們在我最美好的年華里一直都在。

這樣的人讓我感謝 篇2

國二作文 ,1066字

我有一個小學同學，平時大大咧咧，性格活泛，喜歡亂叫亂竄，不怎麼守紀律，成績平平，和我努力上進、懂規矩的性格截然相反，所以我們的交集甚少，平時也不大交流，我對這種人也是敬而遠之

小學畢業考試那天，想到小學生活即將畫上句號，想著馬上見證六年勤奮學習的成果，我內心的興奮沖淡了考試本身帶來的緊張。自以為萬事俱備，就差閃亮登場，聽著蟬鳴陣陣，並不覺得聒噪；看著操場上的積水，閃著金光，覺得也很美。

“鈴鈴鈴——”進場的預備鈴響起，我大踏步走進考場，拿出文具並找尋自己的座位。我的屁股剛挨著凳子，又觸電般站了起來。天哪！我的鉛筆呢？我的目光劃過每一支筆，但是至終沒有看到鉛筆的影子。我驚出一身冷汗，剛才的興奮早已經煙消雲散，腦子一片空白。雙眉緊鎖，手心出汗，一雙手不自覺的在抽屜和筆袋之間摸索著，心想：這下完了，這可是畢業考試，數學畫圖題10分哪！

前桌的他看到我的窘迫，竟然得意洋洋地笑起來，嘴裡嘟囔著：“哈哈，沒帶齊東西吧，這下可進不了班級前十嘍！”我恨恨地盯著他，心說：“你這人怎麼這樣，也太幸災樂禍了吧！”

他看著我的狼狽樣，“噗嗤”一聲笑得更歡了，同時從袋子裡拿出一支鉛筆，笑著說：“好啦，不逗你啦！我多帶了一支，借給你吧！”他的態度180度大轉彎，讓我有些發矇，我呆呆地看著，並不接手。“怎麼，不要？不要拉倒！”他正要收手，我一把搶過鉛筆，也笑著說：“要呢要呢，謝謝啊！”一語既出，剛才的恨意煙消雲散，代之而來的是感激。他繼續輕描淡寫道：“考試是咱們共同的敵人，戰友不借你一把槍，多不合適！”我本想再說些什麼，但是髮捲的鈴聲已經響了，我只能先答卷。

面對卷子，我很快調整狀態，在考場上大獲全勝。考完後，我把鉛筆還給他，並誠懇道謝，感謝他在我危難的時候幫了我一把。他連連擺手，說：“小事一樁，不必在意。”這次考試，我不僅收穫了好成績，還收穫了深厚的友誼。我要感謝他，不僅是他借我鉛筆的舉動，更是他的熱心，他的俠義。

之後，考前我都會仔細檢查文具，確保萬無一失。現在，和他雖然不在一個學校讀書，我們也會經常聯絡，分享彼此的成長點滴。我發現，這個看似並不優秀的少年，身上也有很多閃光點，也值得我去學習。能認識到這點，我覺得自己也在慢慢成熟。每每想到這個人和那件事，我的心中就緩緩蕩起圈圈漣漪。

這樣的人讓我感動 篇3

國一作文 ,683字

院子裡的梨樹開了花。在城中狹窄的院落裡，這棵梨樹可算是大樹了，約莫有五層樓那麼高。走進庭院，走過一排長滿青苔的石階，轉眼來到了紅漆木橋。坐在河邊的卵石上，闔上眼簾小憩，聽從院落深處吹來的風聲。這真是喧囂浮世中難得的清淨地。

我靜靜地閉目養神，忽然間被一個軟綿綿的東西砸到了頭。睜眼一看，一隻白色的貓正趴在我臉上。忽然貓從我臉上跳開，跑到了一個小男孩的邊上。小男孩安撫了一下那隻小貓，滿懷歉意地對我說：“姐姐對不起，我來河邊給我的五隻小貓洗澡，它……總之，十分抱歉。”他一副快哭的樣子，我也不好再說什麼，這樣的小事就算了吧。

原本晴朗明媚的天氣，突然下起雨來。林中飛起毛毛雨，園裡被霧靄籠罩著。等雨停了再走吧，我撐起隨身攜帶的傘，望著飄揚的雨絲。這雨絲毫沒有要停的意思，我的目光無意間瞄到了那個樹下的身影—這不是之前的小男孩嗎？原來他還沒走啊。

只見小男孩把五隻小貓摟在懷裡，嘴裡唸叨著：“不要怕，不要怕！沒事的，雨停了就可以走了，可千萬不要被雨淋到呀……”他護著小貓們不被雨淋，自己卻被雨水淋得溼透了衣服。我正想遞傘過去，此時來了一個略顯高瘦的男孩，打著傘走向他。

“退退，怎麼淋成這樣？會感冒的！”

“一期哥，沒關係，小貓們很可憐啊，我可不能讓它們感冒了。”

高瘦男孩半邊身子淋著雨，把傘的大半邊都給了那個名叫“退退”的小男孩。

這樣的付出，雖然只是平淡無奇的小事。但在這利己的時代，卻是很難再看到了。人們對所有人事都漠不關心，甚至對親人也是如此，更何況貓這種小小的生靈……原來，還有這樣愛惜小動物的人，還有這樣令人動容的情景，還有這樣純淨透徹的心靈！

這樣的人令我感謝 篇4

國一作文 ,701字

落日餘輝將琴行的大門映得分外妖嬈，自己手握著考級證書，與親愛的老師合影留念，聽著老師的淳淳教誨，擁抱著老師的身體，眼淚禁不住流了下來。

十年，真的是十年，從牙牙學語跌跌撞撞走進琴行，到現在步入初中學習，撫著心愛的古箏，往事一幕幕浮現，可以說是陶老師將我領進了這神聖的古箏殿堂。

撫著熟悉的琴絃，想當初是如何的不容易上手，正是陶老師的一次次鼓勵與勸導讓我從陌生到熟悉，從抗拒到接納，從無從著手到得心應手，正是您的耐心、細緻使我一路走來，風雨兼程。

印象最深的是市文化館的那次演出，由於是集體演出，幾個小朋友都不太熟，從而使相互默契性、配合性不高，陶老師硬是耐心地給我們排練了一個星期多，從落座姿勢、分段演出，到麥克風的音量、坐向等多親力親為、力爭盡善盡美，自己當時膽子比較小，不敢直面觀眾，陶老師更是特別輔導我，她在我面前即興彈了一首《漁舟唱晚》，從音符的每一次撞擊體現出漁夫的當時的心情，教導我怎樣做到與古箏高度融合，心靜自然坦然。

那天“民星璀璨”文藝匯演中，具體的過程我早已淡忘，但上場時陶老師鼓勵的目光以及演出後讚賞的笑容卻始終無法忘懷，特別是在演出時她握緊的雙手非常清晰。也是在那個時候，我不再害怕面對那麼多人，可以說，陶老師既是音樂上的領路人，更是生活上的良師益友。

最近路過琴行那兒的大門，竟然已經關閉了，在門口，我彷彿又看到陶老師在我臨考時、演出前、以及最後一次考級出來時一次次無聲的鼓勵、和慈祥的目光，飽含了對一個學子濃厚的關愛。恍惚中，好象又回到了第一次踏入琴行，陶老師那一聲親切的招呼：“小朋友，古箏很好聽的哦！”

面對那扇緊閉的大門，我只能道一聲：感謝您，陶老師，不知您現在可好？

這樣的人讓我感動 篇5

國一作文 ,613字

有這樣一個人，他和普通人一樣，不同的是他目光總是落在我身上，頭髮和眉毛十分蔥鬱，雖然他的額頭和眼角周圍已經刻上了歲月的痕跡，但他依舊那樣陽光帥氣，給人一種和藹可親的感覺。

他一直默默付出，不求回報。他為了養活我，供我上學，每天都要早出晚歸的。他在工地裡總是去的最早，回來的最晚，乾的活最多，而工資卻一點也不比別人多。對此，他卻毫無怨言。

在生活裡，他總是省吃儉用，能少吃就絕對不會多吃。鞋子壞了，就拿去補補再穿；一件衣服，己經看不出本色了，他還是捨不得丟

掉……可是，他對我卻毫不吝嗇，總是給我買我喜歡吃的，就算我不愛吃的東西，只要他認為有營養的，他絕對捨不得吃，一直放著，甚至還有放過期的時候。這只是因為，父親不想讓我在同學面前因為貧窮而自卑。

別人總是說：“他是一個火燒房子，都不著急的人。”而我認為他是一個該急則急，該穩則穩的人。自從我上了初中，我上下學不再讓他接送我之後，他變了，他不再像從前那樣慢性子，無所畏懼了，而是變得急躁，還胡思亂想了。只要我回家晚一點，哪怕是五分鐘，他都會疑神疑鬼的，認為我是不是走丟了，或是被壞人帶走了。小時候我總是嫌他煩，認為他是多此一舉，可是我現在才知道，那是一種關愛，種只有父母才能給予的關愛。

他就是這樣一個默默付出而不求回報，一個為我遮風擋雨而不求感謝的人。他是我的父親。也許天下父親，都是這樣呵護著自己的孩子吧！可在我心中，我的父親，永遠都是天下最好的。他就是那個讓我感謝的人。

這樣的人讓我感動 篇6

國一作文 ,514字

世間萬物有許許多多的感動，但今天我受到的一份感動，那是你們都想不到的感動，那是我和她的的故事。

那是在一明媚的早晨，我來到學校，我在學校裡面有一個非常好的朋友，她叫夢欣，她是一個非常聽話的女孩，她有著一雙迷人的眼睛，而我就和她成為朋友了，我真的很開心，可以交到她這樣的朋友。

我來到學校，上了四節課，來到了午飯時間。突然，我肚子疼，一下衝向教室外面。嘭嘭嘭！夢欣的杯子一下摔爛了，她從溫柔可親的臉變成氣勢洶洶，不料夢欣凳子一推站起來，對我說：你怎麼這麼不小心啊，你知道嗎，這是我爸爸親手給我的生日禮物。她說完又說：你不僅打碎了我的杯子，還打碎了爸爸一片心意，以後我再也不理你了。

過了幾天後，我們班上體育課。老師叫我們在班上選出幾名運動員，我們選不出來，就在體育課上比賽，我看著我的對手是夢欣，我心裡就想。完蛋了上次我才把她心愛的東西弄碎，她肯定要報復我的，完蛋了。

比賽開始了，我起步就很落後，而且還是一直落後。後來跑著跑著就沒有希望了。突然，鞋帶掉了，我的腳不小心扭到了，夢欣突然跑過來送我去醫務室。從那以後，我們又恢復了關係，我們還是一樣的做好朋友。

沒錯，我想說的是我和夢欣的故事，我此時此刻想說的是，這樣的人讓我感動。

這樣的人讓我感動 篇7

國一作文 ,648字

“多個朋友多條路”，俗話說。我就有那麼幾個朋友，當你傷心的時候，是誰第一時間遞來紙巾和安慰？在你寂寞時，是誰在你身旁陪你談心？在你摔倒時，又是誰把你扶起幷包扎？是朋友，這樣的朋友讓我感動。

我有一個好朋友，名叫小文，別看他名字裡有那麼一個“文”字，其實他活潑的很，他也很調皮，成績和我不分上下，我們永遠都是好朋友。

美術是我的特長之一，幾乎每節美術課我都會被美術老師表揚，但是那間美術課讓我刻骨銘心。

那一次，我們上美術課，老師要求我們畫美術老師的肖像，我心想這節課我又能被美術老師贊一番了，想想都激動。正當我胸有成竹的往後一掏我的美術“工具箱”時，我呆住了，竟然空空如也。想著想著，我頓時恍然大悟，前些日子我弟弟借去亂畫，還未歸還。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，為什麼呢？因為美術課上有個規矩，誰沒有帶顏料的站在辦公室門口挨批。我可不想讓這些美術課成為我人生上的汙點。正當我心急如焚時，坐在我後面的小文似乎看穿了我的心思，拍拍我的肩膀說：“是不是沒帶顏料呀？”我嗯的一聲，小文又說：“我把我的飲料分你一半吧！”我驚訝道：“那你用什麼？”小文說：“沒事，雖然只有一半，很不方便，但我還是很高興能借你。”話音剛落下，他就把他一半的顏料遞了過來，我呆住了，我感動了，我不知道該說什麼了。

朋友一生一起走，那些日子不再有。朋友啊，你們是我們一生中最亮的心啊，朋友是夜空裡是星空，我們相互學習，相互照應，你是我一生中最感動的人！好朋友是要在有困難是故鄉幫助的人，我們相互理解，相互謙讓，你才會擁有更多的朋友。

這樣的人讓我感動 篇8

國三作文 ,1332字

一個學習好，有突出才藝，心地善良並且隨時傳遞著正能量的陽光女孩，誰不喜歡她？誰能不為她的能力與勤奮而感動？

這個人，是誰呢？

如果你是寶一中的學生，一定會知道，她就是—小雅君！

脫穎而出的學霸

記得剛入學那幾天，我第一個認識的女生就是小雅了。

那幾天，因為對初中生活的嚮往以及剛度過緊張的小升初考試，我們都十分注意同學們的入學成績，成績高，肯定以後在十班能一路絕塵。成績低了，心裡就會想以後學習成績不會太好。

當然我也不列外，小雅入學成績不是很好，而我卻是成績優異，我想，她的成績一定不會比我高。

月考應了這一點，我的成績優異，小雅卻一般，我也就此變得驕傲了。然而上天有眼，功夫不負有心人。小雅因為月考後的加倍努力，成為了老師眼中的佼佼者，而我名落孫山，我想是因為她的堅持吧！是因為她的努力吧！

學習是場持久戰，一次的成績不能代表什麼，多次成功也不能代表什麼，因為只有持之以恆用功加上成功後的謙虛才能成為優秀的人。

藝術上的奇葩

父母常對我說：“你呀，對一件事的熱情，就像猴子搬玉米，走一路扔一路。你後悔小時候的放棄嗎？”

我的父母十分重視我的藝術培養，從小就給我報了各種興趣班，可是我卻因為不夠有毅力，不願吃苦，把寶貴的藝術培養年齡錯過了，為此我後悔至今。

到了初中後，看著一個一個的學霸都有著一項項突出的才藝，我萬分羨慕，看著他們跳出的曼妙舞姿，演奏的悅耳樂曲，心中滿是悔恨！

藝術節，是有才藝的同學的節日。小雅那麼厲害，當然要表演了！

印象最深的便是“喊月亮”裡的翻轉，她左手按在地板上，腰彎了下去，右胳膊騰空，雙腿用力，整個人半騰到空中。整個過程只有2秒鐘，卻展現了她八年來的付出……。

傳遞正能量的陽光少女

在明媚的陽光下，一個大大的微笑，伴隨著微笑露出兩顆大門牙，銅鈴似的眼睛更加透亮，彰顯出她的正直，巧克力色的頭髮迎風飄揚。這，可是小雅的標誌。

不就笑一下嗎，怎麼還成了標誌了？那我就給你們解釋一下吧！

小雅名字中有個“雅”字。說明她父母對她寄予了希翼，願她做一個雅外慧中的人，當然她也做到了，平日裡的言行舉止都很文雅，心地善良，樂於助人，這樣的女孩通常外向，所以這“笑”才成為了這個女孩的閃光點吧！

感動於她的勤奮，讓我向著她的方向攀登，人們都說勤奮的人，不僅成功會眷顧她，上帝也會被她感動。

記得期末考試前的一個月，全班都進入緊張的複習階段，小雅自然也不例外，但是，她卻顯得比任何人都認真，都刻苦，也正是因為這樣，她才在全班名列前茅！

我印象最深的當屬那天—陰霾密佈的週一，來到學校後看見了她在向魏魏借風油精，便好奇地問：“小雅君，昨天又熬到幾點了？可是，我記得作業不多啊！”哦，我把老師這個月發的卷子中的錯題整理了一遍，12點多就睡了。

“十二點多？”

那一刻，我才找到了與好學生的差距，別人把寫每一套題當成知識的理解與鞏固，並及時把錯誤改正，而我呢，則把它當成任務。

一次對待作業不認真不要緊，可是積少成多，別人就會超越你，差距會越來越大了。

經過期末考試我下定決心，以後對待作業一定要認真並且在學習上不怕吃苦，相信我會有所進步的。

有沒有被這位多才多藝、勤奮的女孩感動，如果想成為這樣的人，請來十班找王小雅做朋友吧！

這樣的人讓我感動 篇9

國二作文 ,970字

日子像水一樣地流去，也像水一樣透明。一路街景，一路人，一個過客，卻也在我心中留下帶不走的痕跡。

一個恍恍惚惚的早晨，城市擁擠的馬路鳴聲叫喚，汽車濃重的尾氣，繁鬧的喧囂著，更加重了我心中的焦躁。我等的公交車還沒到。

無聊的等待中，我開始環望起四周來，試圖尋找一些新鮮的人來解解悶。站臺旁有一個郵筒。翠色的油漆在陽光下閃著金光，很是耀眼。

佈滿斑馬線的馬路上，一位略顯沉默的老人牽著一個女孩，慢慢的，一聲不響的走向郵筒。女孩很小，只有我半身高；老爺爺則是一頭銀灰的白髮，眼角的皺紋蔓延向四周，一身質樸的布衣包裹著瘦弱的身軀，一雙磨破了邊的黑色布鞋踩在腳底。

女孩鬆開了老人的手，最先跑到郵筒邊，掏出一封散發著清香的粉色信封放了進去。老人站在不遠處凝望著女孩，眼中流露出無限慈愛。“爺爺，媽媽的信放進去了，媽媽能收到嗎？”女孩重新拉起老人的手，眼中充滿了期待。“她會的，她會收到的……”老人微微抬起頭，眺望著遠方的天空，眼中閃著晶光。

“嘟嘟！嘟嘟！”狂亂的鳴笛聲打斷了老人的遐想，一輛黑色的轎車緊靠著街道邊飛馳而過，隨著一個疾速轉彎，迎面濺起黑色的泥濘，星星點點地灑在我的鞋上。

我雪白的新鞋瞬間成了大花臉，連褲子上也有惡人的泥巴。我憤恨的跺著腳，心中的熊熊怒火冉冉中燒，不停咒罵著那個不知名，不知姓的傢伙，卻也還是無可奈何。

清理之餘，我無意間望向女孩和老人，女孩原來潔白的紗裙同樣是一片泥濘。不過她好像一絲也不在乎，徑直走向失去了光潔與美麗的郵筒。女孩將郵筒環視了一圈，掏出一塊潔白的手帕，彎下腰，從底部開始，一圈又一圈的擦去點點汙泥，又換成手帕乾淨的那一面，重新擦淨。一連串的動作，熟悉而從未間斷。手帕烏黑一片，而郵箱卻恢復了明亮與翠綠。

一切都像是一件十分平常的事。女孩站起來，接過老人遞給她的新手帕，簡單的擦去裙子上的汙點後，還給了老人。老人摸摸女孩的頭，慈祥的說：“衣服髒了，心疼嗎？”女孩不假思索的搖搖頭，水靈的大眼彎成月牙狀，笑道：“裙子髒了，我可以自己洗，這是我一個人的事，但是郵筒髒了，別人就不能寄信給自己的親人了吧……”

幾句簡單的話語，我的心為之一顫。她的背影，老人的背影，消失在人海中，消失在街的盡頭中，但他們在我心中從未消去。悄無聲息的，留下一縷縷清香。

也許我們都應該在喧鬧中停下，在安靜中等待，尋找那個心中的她。

這樣的人讓我感動 篇10

國二作文 ,664字

生活中總有些人讓我開心，或傷悲。不過那炎炎夏日中有位老人讓我感動。

七月中旬，烈日總高高掛在上空，燦爛的光使大地塗上了一層金黃。人們不自在的在街上穿行，花草在路邊低下了頭。暑假裡同學們仍要到學校上課，仍要早早起床。煩悶的空氣中，同學們照常上學放學。

行在路上，無風無雲，火熱的陽光射入車窗，車內的人不自覺的合上了眼。不久，車行到了一座天橋下，一位老奶奶映入了我的眼。

老奶奶大概年過七十，蒼白的頭髮中偶現黑絲，枯黃的臉上有不少皺紋，眼睛微微眯著，刺眼的陽光在她臉上作畫。破舊俗氣的衣衫掛在她的身上，乾裂的黃手中搭拉著一堆嶄新的報紙，最上面的報紙上已分明被滴落的汗水浸溼，皺了一些，顏色也比周遭要深。

老人是賣報紙的，步子有些遲緩，神情略微呆滯，似乎總想著別的事，不那麼有神。她行走在來來往往的車流中，賣著賣報紙。紅燈亮了，汽車停下腳步，老人開始賣報，每過一輛轎車，老人就開始叫賣。不久，老人邁著笨笨的步子走到我們車前，輕輕地敲開車窗，努力露出笑容，用濃濃的鄉音問了問司機：“請問您需要一份報紙嗎？”司機點了點頭，從口袋中拿出了一元錢交給了老人，老人一邊道謝一邊遞給司機一份報紙，然後又邁著同樣的步子走向下一輛車，直到綠燈在車前閃耀。

後來我得知老人有三個孩子，都患上了不同的疾病，家中貧困，老人不得已出門賺錢。為了尊嚴，老人不願上街乞討，寧願在路邊賣報紙。

那個常常的夏日裡，老人總在那個路口，日復一日，總在賣報，直到太陽疲懶地睡過去。過路的人和我都被打動而給予老人自己的溫暖，雖然只有微薄的一元錢。

盛夏中，這位老人令我感動。

這樣的人讓我感動 篇11

國一作文 ,646字

那年大雪紛飛，家家戶戶關門閉窗，享受著溫暖的爐火，欣賞著窗外美麗的雪景。到處都是歡樂祥和的氣氛。可街上，卻遊蕩著一個孩子。

孩子家裡空無一人，她的家人，都因她的祖奶奶去世而全都離開了家，只剩孩子一人。孩子本想出去尋找，誰知剛邁出家門，一陣狂風“砰”的一聲，幫她關上了大門。

就當孩子游盪到一幢小房子前時，從裡面傳出一陣如銀鈴般的聲音：“姐姐，你進來吧。”

那聲音好像有魔力。孩子不由自主地走了進去。屋子裡暖烘烘的，柴火噼裡啪啦的燒著。

“快進來啊，孩子。”屋裡走出一個女人，牽著孩子的手進了屋。那雙手不大，卻十分溫暖。

進了屋子才發現，這是一家三口。“姐姐，快來啊！你陪我玩遊戲吧。”一個小女孩，約莫六七歲，小鳥似的從電視前飛到孩子身旁，“總是看電視真沒意思，你陪我玩遊戲吧！”

爐火融化了孩子身上的雪水，同時也溫暖了孩子的心。不一會兒，二人便開心的玩到了一起。

也不知過了多久，外面傳來了喊聲：“出來吃飯嘍！”

不大的餐桌上擺了幾盤餃子。孩子和小女孩一家坐在一起，其樂融融，活像一家人。

吃到一半，孩子的家人便找到了這兒，要把孩子帶回城市。孩子戀戀不捨地看了一眼小女孩，最終還是跟著人們離去了。

故事到這裡就結束了。許多人會問我，如此溫馨的故事是從那裡得知的。我笑著搖搖頭。

故事裡的主人公就是我。

在當今秉著“莫管他人瓦上霜”的人群之間，無形中形成了一道道壕溝，一道道使人與人之間漸行漸遠的壕溝，一道道難以逾越的壕溝。但是，總會有一些人，帶著善良，帶著愛，跨越這道壕溝，來溫暖你的心靈……

這樣的人讓我感恩 篇12

國小五年級作文 ,692字

這世上，有那麼一個人，會使我笑，也會讓我哭。可以說，她是我人生中最重要的人，目前沒有之一。

她，是我忠誠的老司機。每到六點準時喊我起床。不管是風吹日晒，還是狂風暴雪，都能按時送我上下學。有一次下大雪，中午的時候她送我吃午飯，那時馬路上都是冰，有凸冰，也有滑冰，可真謂是“千溝萬壑"。我放學出來看到她時，全身上下都是雪，簡直就是一個老年版的“白雪公主”。我瞬間熱淚盈眶，肆虐陰寒的冬季，而我的心，卻是暖融融的。

她，是我專屬的營養師。看我這“魁梧”的身材就一定知道我的營養師，一定不簡單。她很注意我的營養均衡，別看我現在有點胖，但我小時候可是個小瘦子，她為這事可操了不少心，天天就想辦法。有一段時間，不知她放了什麼大招，令我胃口大開，就成了如今的這幅“熊樣”了！

她，也是我的啟蒙老師。從小她就教我怎樣是好的，什麼是錯的，什麼是對的。到了小學就教我熱愛學習，如何待人，怎麼處事…不僅口頭說說，而且在生活的點點滴滴中，也無時不刻以身示範地教育著我，這些對我來說，不僅是受之不盡的知識，更是我一生的財富。

她，更是我一生最牽掛的人。每次只要在重要的場合，一提到她，我就忍不住淚奔，你說我的淚點是不是太低？有一次我玩手機有些“積極”，被老師批評了，本來之前只有內疚，也沒什麼別的想法。但當老師一提到她的時，我那不爭氣的眼淚，瞬間奪眶而出……

是她把我拉扯大的，從小父母就去外地打工，小時候的我也很頑皮，為此她操了不少心。“忠言逆耳利於行，良藥苦口利於病。”一個忠言，一個良藥都是她；一個逆耳，一個苦口都是我；利於行，利與病，都是她對我的恩，對我的愛！

她一一就是我的奶奶，是我一生最感恩的人。

這樣的人讓我感動 篇13

國一作文 ,815字

那是2017年3月7日，這一天我記得尤為清楚，雖說春的腳步已慢慢來臨，但是，在北方，在包頭，三月的天依舊寒風瑟瑟。早晨，上學的路上，風不斷刮過臉龐，我不由得緊了緊衣服。天還未亮，走到一個十字路口，見馬路邊癱著一個垃圾袋，裡面流出來的不明物體在馬路上結了一層冰。

我本能的往遠站了站，滿是嫌棄的避開了它。在我等紅燈過程中，走來兩位穿著桔色外衣的環衛工人，從背影可以看得出，他們已經上了歲數，相互攙扶著走到垃圾袋旁，我猜測他們是老兩口。

看著垃圾冰層，環衛工爺爺眉頭皺了皺，彷彿是在想著該怎麼處理，他指揮著奶奶去把垃圾車推來，他拿起一把類似鐵鏟的工具用力的朝冰層鏟去，冰層順勢四分五裂，爺爺又拿起鐵鍬從裂開的冰層下面用力的戳著，奶奶從垃圾車裡拿出笤帚將鏟碎的冰層掃入簸箕中，他們配合的是那樣的默契，風還在吹，吹

得人心疼。奶奶的碎髮也隨風舞動，她不得不重新將頭髮掖回耳後。

人行道的綠燈亮了，我還呆呆地楞在原地，右轉的車子不停地向他們鳴著笛，爺爺直接用手將鏟開的冰扔到了垃圾車裡，他們隨即匆匆地推著車走了，這刺耳的鳴笛聲，將我從這一幕中拉了回來，我的心很沉重，綠燈很快結束了，再等下一個吧，我暗暗想著。剛剛的兩位老人並未走遠，還在低頭清理著路面上其它處的垃圾，這是一個大的十字路口，每天過往的車和人非常多，自然，垃圾也不少，天微微的亮了，但寒意確絲毫未減。兩人不斷配合著，她拿夾子撿著垃圾；他緩緩的推著車。歲月偷走了一切，偷走了他們年少的音容相貌，丟

給他們的卻只有張蒼老的臉，但永遠偷不走他們心底最純淨的初心。

綠燈又亮了，我快步前行。經過他們身邊，隱約的聽見他們說：“現在的年輕人，什麼時候能長點心，不亂丟垃圾呀”，我離他們越來越遠。到了馬路對面，眼角微微溼潤，內心湧起微微波瀾，他們這個年紀應該頤享天倫之樂，但是為了城市的乾淨，默默地奉獻著，回頭望去，兩位老人依舊相互攙扶著慢慢走遠，就是這麼兩位樸實的老人，讓我感動，讓我欽佩。

這樣的人讓我感動 篇14

國一作文 ,93字