這樣的人讓我感到敬佩相關作文20篇

這樣的人讓我感到敬佩 篇1

國小六年級作文 ,722字

有的人,一個動作,一做就是一天;有的人,一樣的話,一喊就是一年,有的人,一份工作,一做就是一輩子。

—題記

我家樓底下有一個小亭子,這個廳子是我們的鄰居一個老爺爺搭的,大大的木板牌上寫著:“趙氏拉麵館”的字樣,像是自己寫的,很醜。亭子裡並沒有太多的裝飾的東西,幾張桌子和一個做拉麵的臺子,僅此而已。

老爺爺的客人不多,大多數都是老客戶,我也不是常來—或許是因為習慣吃肯德基之類的東西,所以吃不慣的緣故吧!

有次我放學後,因為沒帶鑰匙,只能在老爺爺的亭子那裡寫作業,亭外人來人往,亭內卻很安靜,時不時能聽到老爺爺在亭外吆喝的聲音,偶爾會有客人“臨幸”。我沒有心思寫作業,呆呆的看著他為那些為數不多的客人做拉麵。他緩緩的彎下腰,從一個大木桶裡舀出一瓢水,衝了衝手,然後就開始搓麵粉,麵粉在他的手裡慢慢變成一個大圓球。他的動作很輕柔,彷彿一位貴婦對待丈夫送的玫瑰花一樣,格外小心。他將面拉長,再折起來,拉長,再折起來,時不時還往上面潑一些水,沒過多久,麵條就拉好了,像絲一樣。

一碗麵這麼做下來,老爺爺已經滿頭大汗,見他那麼累卻又掙不來幾個錢,我告訴他,可以將廳子翻修一下,面一次可以下鍋幾碗。

他笑笑,眼角的皺紋理深了些說:“我這輩子都做這行,我是被它養大的,我的兒子也是被它養大的,雖然現在時代進步了,但老東西還是不能忘。你別看這東西,這麼一會功夫就做好了,其實它的學問可大著呢!”他的臉上露了自豪的神情。說完,他給我做了碗麵,這碗麵似乎有些別樣的味道—蒼桑,艱辛,堅持不懈……

幾年過去了,老爺爺已經走了,可是那碗麵的味道,卻成了我心的一部份。一位一個動作能做一天,一年,甚至一輩子的人,又怎麼不讓人敬佩呢?

這樣的人令我感到敬佩 篇2

國一作文 ,854字

“有的人死了,他還活著“,一句出自臧克家的名句恰好能用在一個偉大的物理學家—霍金先生身上,儘管他已離世,但它所釋放的光彩將永遠照耀在天空之上。

霍金在幼年時其實成績並沒有人沒所想的突出,但平時卻熱衷於製造各種複雜的玩具,幼年時用一些廢品製造出的簡易電腦,卻充分證明了他在物理方面的天分,經過後來的努力奮鬥考入牛津大學苦讀,沒過多久轉進劍橋大學攻讀宇宙學,並取得了博士學位。

但命運似乎嫉妒霍金先生經過努力所獲得的成就,就在人生正輝煌的時刻,他竟患上重疾,醫生曾說他只能再活兩年,但他沒有輕易向命運低頭,坐在輪椅上,一坐卻坐過了五十多年,知道二零一八年三月十四日,死神才請走了這位科學巨人。霍金在生命的最後時刻還在為人類著想:要移民其他星球,抵制人工智慧!可見他對這個世界的熱愛與對人類未來史的關心。

他值得我們學習的地方還有很多,我最欣賞他的是他那身殘志堅,不向命運低頭的精神。如果霍金連活下去的勇氣都沒有,哪來的科學成果?如果他苟且偷生,鬱鬱而終,絕不會有如此之大的成就,樂觀向上,正視命運,是他成功的主要原因,他也是生活的贏家!

回看歷史,像霍金這樣的偉人比比皆是,像貝多芬,在無聲的世界體驗音樂的美;海倫凱勒,終不見光明卻用一支筆向大家訴說自己對光明的渴求與嚮往;高士其感染甲腦病毒全身癱瘓,口齒不清的他卻用口述而成的五百萬字的科普作品,實現了他將科學灑滿人間的願望……這些人正和霍金一樣,都是靠著勇敢堅強,樂觀向上的精神獲得成功。

一個人能不能取得成就,不在於自身條件的優越,而在於一顆敢於奮鬥的心,我們所遇的困難同霍金比起來是微不足道的,但卻仍有人做事做一點便輕言放棄,無論如何,不幸的生活有其相似之處,但總有事情你能夠去做,並且能夠做得更好!只要你有生命,就不該放棄自己。因為花兒即使枯萎,也會化作肥料滋養大地。

我敬佩他,並不是因為他的成就,而是因為它有著不斷求索的科學精神與勇敢堅強的人格力量。他不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才,還是一個樂觀主義者,他是生活的強者,一個非凡的人。

這樣的人讓我感到好笑 篇3

國一作文 ,691字

有一次我們在體育課上,老師讓我們跳遠,於是他上擺了下襬,借力出去像一個大肉彈子一樣跳了出去。啪一下著了地,濺起了大量的塵,還有枯枝敗葉。卻只跳了我的十分之六。用的力還比我多,跳完了說了一聲“到人類極限了,跟得了冠軍似的跳了起來,我真服這他的自信心,很多人也說他,他好似長了一個金鐘罩似的,把別人給他說的話,好像設有聽見似的走了。我們又開始笑了。

還有一次體育考試是跑400米,他一聽,啥?蒙圈了,老師下一聲令下,“跑”,我們跟兔子似的跑了出去,唯獨他在最後,我鞋帶掉了,我在系,然後他摸了一下我的頭,就跟猴子似的跑了出去,我一看驚了,他跑到前五去了,我心裡想我又不打他,也不至於跑到第五去吧。當時我也沒多想就走了。跑了一會兒見他累了開始走了,我立馬抓住機會,摸了一下他的頭就跑了一個第五,他第六,這對於他來說已經算牛的了。他跑完了以後趴在那裡一動也不動,看來是累了,我們全笑他,他說“有病病!”這是他的口頭禪。

還有一次我們一起跳繩,他笑開了花,看來他很在行。我們笑著說:“就你,渣渣。”他說出了他的口頭禪“有病病”,我們笑了說:“你還可以再娘一點嗎?”他沒有說話,只看了我一眼說,不信試試,我說:“來呀,不怕你。”三個人跳三個人計。第一輪我計他,一個二個……,還有三十秒,已經跳了七十多個了他已經氣喘吁吁,還有十秒他再也矜持不住了,還有七八秒時啪一下子倒地上了,直說:“啊太累了,不行了不行了。”他只跳了八十多個,勝負已經很明瞭了,我贏。但是他說快點,說不定我贏呢好吧。我來了一個二個一共跳了七十九個,啊我連八十都沒過,額……。我們大笑。上課的鈴聲已經響了,伴隨著我的快樂回來了。

這樣的人讓我感到溫暖 篇4

國一作文 ,763字

朋友是一縷金色的陽光,照亮你的整個世界。朋友是一陣和煦的春風,拂去你滿身的疲憊。朋友就是這樣的一個人,她時時刻刻都願分享你的歡樂,每分每秒都願分擔你的痛苦。而我幸運的擁有這樣的朋友。

那一天,我獨自坐在小椅子上發呆,因為無事可幹,於是乎我想起了我最好的朋友黃楚文。想著和她一起找點樂子,於是我兩步並一步小跑來到她家的小院子裡。

一看,她正在看書,真是個"書呆子"。我向那單薄的小身影,叫了一聲:“楚文,朕來看看你。"她抬起頭來,笑著說道:“呀,哪陣風把你給吹來了,難怪今天早上好像聽到喜鵲在叫。”

我們互相打趣,正當聊到開心的時候。突然,我的肚子一陣絞痛,一張小臉上佈滿了密密麻麻的汗,手不停地揉著肚子,想要減輕一點痛楚,但沒有一點用。旁邊的楚文察覺到我的不對勁,擔擾地道:“你怎麼了?是哪裡不舒服嗎?”

“呃,可能是……今早吃太多的零食吧……”我慢慢吞吞地說。

又是一陣絞痛:“哎呦,哎呦,肚子好痛。”

她雖然嘴裡不停地抱怨,說我為什麼吃那麼多零食,但她手上卻已經握著一把小傘。

我疑惑道:“你去幹嘛?”

她說:“你別管那麼多了,多喝點熱水,我很快回來。”

空蕩蕩的小院子裡沒有一點聲音,我坐在椅子上,那種撕心裂肺的疼在折磨著我。

“楚文去哪裡了?”外面已經下了有半個小時的雨,我更加擔心她的安危。“嘭!”的一聲,楚文回來了,本想質問她幹什麼去了?見她衣服粘了泥土,膝蓋處有些磨破,手裡拿著藥。

“你……你怎麼了……怎麼回事?!”她不在意的搖搖頭,開始為我服藥、擦汗。見我沒什麼大礙的!在我的追問下,她告訴我去給我買藥時,著急趕路,沒注意不小心被自行車撞了,摔了一跤。我趕緊拉起她的褲腿,她疼得發出“嘶”的一聲,我看到她膝蓋已經摔破,正流著血,我的眼淚模糊了雙眼。

楚文,能與你相識相知,是我的榮幸,你的溫暖將永遠伴隨著我。

這樣的人讓我感到溫暖 篇5

國一作文 ,675字

冬,狂風肆虐,雪花飛舞。風將雪花吹在我的臉上,身上僅有的一絲溫暖也被帶走了。風越來越大,我不由得加快速度向家騎去。

突然,腳下“咔嚓”一聲。果不其然,鏈子掉了,雪地裡推著一輛壞車走真難。不遠處的塑料棚子裡,坐著一個擦鞋的中年人,厚重的破舊棉襖將他裹起,蓬頭垢面,臉也凍得通紅。他鼻子抽搭著,還不時地往手上哈著氣。“他不是修車的,能幫助我嗎?”他在加緊收拾東西,看樣子也是要收攤了。

他抬頭看見了我,也看見了這輛掉了鏈子的車。他費力地起身然後緩緩走來蹲在我的車邊,用那似乎已經凍僵的手轉了轉車輪。“得修上。”不知他是對我說還是自言自語。說罷,他又把已經熄滅了的爐子重新點燃,轉過身來喊我:“孩子,到這兒來暖和,呆著等我。”我連忙跑進去,霎時身上暖和了不少。只見他用布仔細撣撣車輪上的雪,亮晶晶的鉗子和螺絲刀麻利地在軸承上擰了幾下。天真冷,他卻不能戴手套,因為軸子的空隙太小了,他寬厚的手掌伸進去還有些費力。終於銜接上了,他又不放心似的轉了又轉,最終起身將座椅上已經落了一層的雪撲打掉。

“孩子,車修好了,快騎著走吧!”他不停地搓著通紅的手,手上滿是黑黑的油漬。而我的手始終伸在兜裡,可是裡面沒錢。他的眼光終於落在我遲遲不掏出來的手上:“咋?要給錢?我不要,小事嘛!”風小了些,樹梢上抖下來的雪花又掉在我臉上,冰冰涼涼的。

我不敢抬頭,但我仍然快速地向他鞠了一躬:“叔叔,謝謝!”他笑了,咧開嘴,又開始不停地搓手。“慢點騎,雪地滑。”

一股暖流湧進我的心中,天依舊很涼。爐火熄了,絲絲暖意卻在我心中如野草般綿延,一點點滋潤我的心。這樣的人,讓我感到溫暖。

這樣的人讓我感到悲哀 篇6

國一作文 ,716字

世界上有一種人,他們多不接世,甚至死了人們也漠不開心,而且沒有固定住所,我相信大家都見過,他們就是乞丐。而我為他們感到悲哀。

那天,我在學校附近買吃的,看到一個乞丐,他身上穿著夏天不該穿的長袖,上面有著許多花花綠綠的補丁讓人看到一定會感到厭惡,而且衣服上幾乎全是睡在大街上的痕跡,他的褲子跟他的上衣差不多,只是有更多的洞沒有補齊。他沒有穿鞋子,只是用褲腳多餘的布料踩著,頭髮就像爆炸頭一樣雜亂。一雙死魚般的眼睛,好像對世界失去了希望。渾身黑黢黢的,並散發出猶如腐爛的垃圾一樣的味道。手裡拿著方便麵桶,裡面絕不會超過十塊錢的零錢,每當有一個行人從他的面前經過時,他都會朝那個人晃動一下手裡的方便麵盒子,但是大多數人也都是一臉漠然的從他的面前經過,甚至連看他一眼都沒有。

我走過他身邊時,他拿著方便麵桶在我面前晃了幾下,見我沒有什麼動靜就默默離開了,我有點於心不忍,最後給他了一塊錢。他也很麻木,只是象徵的說了幾句好聽的話。我慢慢走開了,一會兒我看見幾個人,勾肩搭背猶如狐狸一樣邪笑的走到乞丐旁邊,突然“啪”的一聲脆響,老人的“錢盒”落地,乞丐正要去撿卻被他們撿走了,乞丐見狀馬上抓住了其中一個人哭喊著說:“這是我飯錢啊!你們怎麼能夠這樣!”。雖然老人想奮力奪回錢盒,但是那幾個混混一樣的青年卻一把把他推倒在地,然後揚長而去。老人靠在一顆大樹旁哭了,夕陽西下,我也心情沉重地回家了。

後來我再也沒有見過那個乞丐,誰也不知道他將怎樣孤獨地過完一生。只是乞丐的邋遢和無助的眼神,還有他聲音雖小但足以令人內心震盪的哭泣,卻定格在了我的腦海裡,揮之不去。那幾個遊手好閒的青年的奸邪的笑臉每每讓我想起的時候都不免一陣悲哀,他們的冷漠讓我不寒而慄。

這樣的人讓我感到幸福 篇7

國二作文 ,764字

雨淅淅瀝瀝的下著。

“叮鈴鈴”下課了,我收拾完書包之後發現我沒帶雨傘,我心裡默默地期盼著雨能越下越小。突然我的好朋友——她走了過來對我說:“外面雨這麼大,我們倆一起走吧!”我爽快的答應了。

走出教學樓外,雨越下越大。沒辦法我們倆都沒帶雨傘,只能冒雨前行。走了一段路程,我們的頭髮都被打溼了,她把自己的校服脫下來披到頭上去:“這樣就不會再被淋到了”我們繼續行走,雨絲毫沒有要停的意念。

走到馬路邊,我發現我總是在最裡面,她總是在最外面。馬路上的車開過來時濺起的水花全部濺在她的身上,她的衣服已經溼透了。我擔心她感冒把我的外套脫下來給他穿,她卻不好意思的拒絕了,她知道我是關心她的,但他也為我好,寧願自己感冒也不願讓我和她一起受罪。

走著走著,突然一輛自行車橫衝直撞地開了過來。大概是舉著雨傘遮住了視線沒看到我們走在外面的她不顧及自己的一切把我推到了一邊,而她卻被撞了。我立馬跑過去把她扶起來,連忙問她:“有沒有事?撞到哪了?我幫你揉揉”她為了不讓我擔心她直搖頭“我沒事,我沒事”我從她掙擰的表情中看出她非常疼。

“你也真是的,為了我你連命都不要了,身體是自己的。我知道你是為了我好,但不要拼了命的保護我,好嗎?”她爽快的答應了。

你和善的眼神,輕柔的嗓音和直誠的心總是給人一種溫暖和舒暢的感覺,你是難得一見的忠厚老實人。和你交流,沒有任何障礙,和你交流,順著那溫和的目光總能感受到一種被尊重的注視。你的月光,閃動著清澈,閃動著明媚,閃動著純淨,如同一灣清泉流轉。那份神往,那種痴狂,即使是邪惡的汙濁,也能被你溫暖的眼神融化。

能有你這個朋友,我感萬分的幸福。

這樣的人讓我感到人間燦爛 篇8

國一作文 ,991字

看到題目的那一刻,讓我想好要寫他的故事;提起筆的那一刻,我已經成竹在胸:“何為少年?骨頭是硬的,心腸是軟的,與這個世界格格不入,與這個世界親密無間。可否具體?身如青竹,心懷烈焰;眉目冷硬,眸光溫柔。可否再具體?易烊千璽。”

“斯為泰山而不驕,爾為川穀卻不驚。”易烊千璽,21世紀元年出生在湖南懷化,兩歲隨父母到北京,在同齡人還不知道何為“苦”的年紀,他已經開始了各種辛苦的努力。那時候,他無所不學:街舞、古典舞、魔術表演等等。從家到各種學習班,偌大的北京,這個小小孩子幾乎每週都要跑個遍,全然不顧,春夏秋冬已然接連變換11年。再苦再累都不要緊,要流淚時記得咬緊牙關,累嗎?12歲的千璽面對記者的問題時答道:“習慣就好了。”我們聯想日本乒乓球名將福原愛的從不放棄,明白了他們不是不放棄,而是從來就沒想過放棄。

因為努力,他5歲開始嶄露頭角,7歲開始聲名遠播,13歲正式出道,18歲以文化課、專業課雙料第一被中央戲劇學院錄取。他交出的每一份人生答卷都得到極高的讚譽。

“易烊千璽”這個名字,似乎生來就是為了讓人知道,原來成長是這樣一件疾速而沒有極限的事情,時光過境,少年飛馳,似流星耀眼,似陽光灑落,那些努力過的汗水,在不為人知的艱辛裡深藏,等待一次次的青春灼燒。他就像這樣一個形容:因為很像在看風景,他是古老而浪漫的故事,是黃昏時候伴著蘆葦蕩的那種孩子,內心寂靜,山嶺的呼喚下慢慢的晃著,穿過十里長堤來到這裡。舒服清新自然,就像田埂,他的靜默、倔強和努力給人向陽的力量。

“瞻彼淇奧,綠竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨,瑟兮?n兮,赫兮?I兮。有匪君子,終不可諼兮。”這首《淇奧》是用來形容俊美而道德高尚的君子,我想,送給千璽恰如其分,至剛至柔全是他。

“哪有什麼一夜成名,全都是百鍊成鋼。”千璽的信仰也是我的座右銘,因為它讓我知道幸運的真實含義,不過就是,把努力放大一萬倍所堅持下來的結果。

月亮般的容貌,太陽般的靈魂。與世界交手這麼多年,可貴的是心靈純粹如從前,這樣的人讓我感覺到世界的光芒和美好,激勵著我的努力,易烊千璽,永遠是我心中那個最驚豔的“向陽少年”。未來一定燦爛萬丈!

這樣的人讓我感到親切 篇9

國三作文 ,695字

楊禹涵是我小學時的同學。他文科一般,理科很好。拋開成績不說,他身上有一種特別友好的氣息,讓人不由自主地想親近他。

光他常年帶著的那一張笑臉,就足以讓人對他產生好感。他似乎總是很開心。即便被老師罰抄,他抄完跟沒事了一樣。再說生氣吧,人家幾天沒得消停,他兩分鐘就沒了。考試考砸了,許多人一蹶不振,他可是下一次總比上一次好。

俗語講“瘦人都刻薄”。楊禹涵瘦,卻慷慨大方著哩,你找他借筆,甚至借錢什麼的,都是簡單的事兒。

他非常正直,卻不呆板。有事時,他依然能用面帶笑容的方式解決十分原則的問題。有一次,我們體育老師罰我們全班跑步,圍著慢跑五圈(一千米),對我們來說已經是很多的了。跑到第三圈,我就累得不行,慢慢走,在100米的路徑左拐,是“兩點之間線段最短”的公理,可以節省我一百多步的距離。往左走吧,你堅持不了的,我對自己說。

我拉住楊禹涵要往左邊拐。他似乎提前知道了我的意圖,拉著我,硬是不讓我左拐:“別讓老師看我們笑話,如果你覺得老師不該罰跑這麼多圈。”

“這什麼話?不對,這樣才是最快的路程。”我不願聽他的。

“那我自己跑了——”只見他緩緩轉過身,突然向我撲來,將我絆倒。

我怒氣衝衝的爬起來,顧不得腳的痠疼,我拼命地朝他追了上去。快跑到終點時,楊禹涵突然轉過身,衝我哈哈大笑:“這不,很快就到了嗎?”

聽他這麼調侃,我追上前去,狠揍了他兩拳,連笑都沒有力氣。

楊禹涵就是這樣親切得使人快活。有他這樣一個朋友,真好!

這樣的人讓我感動和佩服 篇10

國一作文 ,814字

在如此多的老師裡,有一位老師給了我很深的印象,他就是我們的體育老師王老師。

王老師很高,眼睛大,在深邃的眼神中能夠體會出他關切的情懷,鼻樑高,最有特點的是他的嘴巴和髮型。先說嘴巴,別人的嘴巴,都是一條弧線鑲在臉上,笑起來的弧線就會張開,而王老師不一樣,他的嘴巴小巧玲瓏,平時說起話來是圓形的,還能依稀看見幾顆牙齒,笑起來更加與眾不同,他笑起來,就像是圓形變扁了似的。再來說說王老師的髮型,上學期是頭頂上一無所有,周邊卻“綠樹成蔭”。這種獨特的髮型,使得王老師被同學們叫做“地中海老師”。不過這個學期又不一樣了,王老師把中間的頭髮留長了,卻又剪掉了周圍的“茂密森林”,大家又把他叫做“陡崖老師”。

王老師的巔球技術很在行,只要球在頭上,他就可以像母雞保護小雞一樣,讓足球安安全全地停在他的“窩”裡。只見他把足球往天上一拋,足球在天上一轉,穩定地落在他的頭上。顛球開始了:王老師不用手伸平也能保持平衡,他腳定在草坪上,時不時移動一番,突然,球被王老師的頭頂了起來,飛到了空中,王老師定睛一看,球落在了他的肩膀上,球開始不聽使喚地亂動,不過王老師自有辦法,球又“旅行”到了王老師的大腿上,王老師單腳撐地,大腿垂直著,最後把足球踢到空中,接到了手上,這一系列動作堪稱完美!

王老師除了令我佩服外,還另外讓我感動。

記得上次跑800米前,我吃得太多了,導致上體育課前還有反胃現象。我跟王老師說了,王老師說:“沒事,那你先跑,如果想吐就停下來跟我說,改天再來找我補考。”我答應了。當我氣喘吁吁地跑完步時,王老師第一個來關心我,他問我:“怎麼樣?你還好嗎?”我說:“還好,謝謝老師。”王老師告訴我,這次我跑得還可以,接著,他又拿起手中的筆,仔細鑽研著我的成績,他對我說:“你的身材,如果平時多加運動,滿分肯定沒問題。”我笑著點頭。

煙火的明亮需要黑夜的襯托,細嫩的紅花需要綠色葉子的陪伴。王老師,就是那個默默令我感動又佩服的人。