這樣的人讓我大受鼓舞相關作文20篇

這樣的人讓我大受鼓舞 篇1

國一作文 ,802字

在別人眼中,她似乎沒有什麼優點!甚至常常遭遇冷眼和嘲笑。

我們從小學一年級到現在都是同學。我常常看到她每次不寫作業的懶惰跑步時背部呈拱形狀。下課很多時候,她一個人站在那裡十分喪氣、愁眉苦臉的、臉上硬僵僵的、沒有一絲精神,像一個木頭似的。

一次體育課,體育老師讓我們跳樓梯,每個人都打了個哆嗦。天氣格外晴朗,學校的一草一木都是枝繁葉茂,學校是那樣安靜,聽不到一點聲音,可不過一會兒,從遠處傳來了一片責備聲,“小樂,你快點啊,跳都不會跳,你簡直一無是處!”還有一群人指手畫腳的、議論紛紛的責罵著。小樂揹負著罵名,她認為只要一跳,一切罵名都會在樓梯上滾下去!她蹲下腳,縱身一躍,結果確是原地不動,這可把同學們笑壞了,可是她依然“站”了起來,走了幾步。即使同學們都從她身邊穿過,她視而不見,也不氣餒。她把頭“抬”了起來,離開了許久的地面,嘴角露出一絲微笑。突然,她的背筆直了,從身上也發出一道光芒,她兩隻手在腰間不停的徘徊,兩腳屈曲往下微蹲,集中身體所有力量向上一跳,我吃驚得合不上嘴。可即使這樣,同學們依然說:“太慢了,才跳了兩個階梯,按她這麼跳,不知道要到幾時?哼!”小樂不管他人,只是默默地跳,她靠自己慢慢地跳到了“頂峰”。這太讓我受鼓舞了。

當沒有人信任的時候,小樂同學依然堅持努力做最好的自己。著難道不是我們學習的榜樣嗎?最起碼,她一直在努力,即便知道有許多困難和障礙,她無法逾越,但她的姿態足以驕傲地告訴我們,至少我在努力,一直在努力。我想說,雖然你這樣受到同學們的看不起,不要懼怕、不要傷心、要相信自己,克服自己的懶惰,你也是有優點的,只要你繼續加油,繼續堅持,走一步,再走一步,終究會發現自己的長處。我也請同學們不要這樣嘲笑她,她也是我們十班的一分子,是我們十班的一顆星!

這樣的人讓我倍受鼓舞 篇2

國一作文 ,793字

有這樣的一個人,經歷是是非非,支援與不滿同時壓在肩頭,可她的坦誠,向人們展示了一個純真、真實的自己。這樣的她,讓我倍受鼓舞。

棕褐色的頭髮帶著溫婉,精緻小巧的面頰上那雙若有繁星閃爍的眼眸格外明媚,俏皮又迷人。

機緣巧合中她參加了某檔節目,家境樸素又毫無藝術基礎的她,靠著讓人一眼便難忘的相貌和率真可愛的性格讓人們對她喜愛。

記得在某段採訪中,她面對記者問她現在最滿意什麼,本以為她會說又很多粉絲之類的,可她彎彎眉毛,揚起嘴角,眸子裡的幸福與快樂似乎快要溢了出來,她歪了歪腦袋,不緊不慢地說道:“每個月能給家裡打很多錢,讓爸媽知道,我過的挺好的,別擔心。”我的心跳似乎漏了一拍。她嘴角弧線是那樣溫柔,說話的模樣認真而真誠。怎樣的一顆赤子之心啊,不論處境怎樣,總是替父母著想,自己的努力與付出,只願父母能夠安心。大眾眼中的明星,也有著一顆有血有肉、真摯而飽含熱望的孝心,似一汪清泉,春風拂過,泛著圈圈漣漪,也似玉笛輕響,餘音繞樑,在我的心田裡徘徊、踟躕。

那個火極一時的錦鯉圖曾遍佈在網路的各個角落,這裡面的主人公便是她。面對自己奇特的經歷也只能無奈推手。她凝了凝眉,瞪大眼睛,吐吐舌頭說:“看到有人轉發我,我就想點舉報,因為他封建迷信!”生動可愛的肢體語言和古靈精怪的口吻,讓人不禁捧腹大笑。她的樂觀、活潑,面對問題的積極處理方式,讓人們不由從心裡讚許她。她微微揚起面龐,咧來的嘴巴,自然而天真的笑似一個俏皮機靈的孩童。她將別人對她的嘲諷與詆譭拋在腦後,因為她不為別人,只為自己。她純粹的像一面明鏡,通透而豁達。她的從容、自然、樂觀、像海浪,輕輕擊打著我的心。

她,就是我們耳熟能詳的楊超越。

從不因家境樸素而自卑,從不因別人評價而放棄,心懷父母,感恩父母,從容樂觀,積極面對。

她永遠用最美的微笑面對生活,因為她相信,世界也永遠會是溫柔的。

這樣的她,這樣一個楊超越,總能讓我倍受鼓舞。

這樣的人讓我大飽口福 篇3

國一作文 ,978字

“大飽口福”那一定是,大師級廚師做出的菜,才能大飽口福。想想那電視中,掌勺大廚那掂鍋的手法是不是很棒?但是有一個人,不是大廚但依然做的出一手好飯菜,她就是我的同學——某某。

她和我,是鄰居,是同學,也是好朋友。看她的外貌,也許你還真猜不透她有?廚神”一般的本領。

白皙的臉蛋,中等的身高,一雙發亮的大眼睛,好像是要訴說著什麼似的。糖果色的發繩把亮麗的黑髮束起。

“我們去炸薯條吧!”她又在練身手了。“嗯?你餓了嗎?”“還好吧,難道你不想吃薯條?想吃別的嗎?”她眨巴眨巴大眼睛對我說。“好吧,好吧,真受不了你。炸薯條吧!”她興奮極了,一下子就把材料準備齊全。

開火,放油,燒熱……一切都是那麼的得心應手。火,油溫度剛好,只聽見“??mdash;—”燒開了的油,還冒著小油泡泡。“廚神”把事先準備好的土豆條放進了鍋裡,土豆條似乎有些依依不捨,有的還流下了幾滴眼淚,鍋便被“感動”了發出“滋——嘭嘭”的聲音。

先前有水分的土豆條,慢慢老去,縮了水。“廚神”便把它們翻個身,金黃的鎧甲已經披上,鏟子碰到土豆,發出脆脆的聲音,還散發著一陣又一陣的香味。“廚神”得意的裂開了嘴,還露出了醉人的甜甜的酒窩。出鍋,擠上番茄醬。“廚神”熟練地幹著,樂此不疲。正可謂“不亦樂乎!”

凡事都要付出代價。我清晰的記得,最驚險的一次:她炸年糕,因不明原因爆鍋了,像爆米花一樣接二連三的把鍋中的年糕,彈到冰箱上,彈到了櫃檯上,年糕如炸藥一般飛射過來,而我倆也早已躲進了“避難區”。由於火還沒關呢,她全副武裝——安全帽,厚手套,大墨鏡和大外套,小心翼翼的關上煤氣灶。當時我真為她捏把汗啊!

一道又一道用心去創作的菜,在她的手下有了生命,有了靈魂。她的手藝,永遠是那麼的棒!我永遠是她的“一級食客”!

這樣的人讓我開懷大笑 篇4

國一作文 ,1119字

這樣的人就是我的好同學“大斌”。他這個外號呀,在班上無人不知,無人不曉。因為“大斌”實在太逗了。

“大斌”和大家一樣,圓圓的腦袋上長著烏黑的頭髮,但是他的頭髮下面的額頭與臉頰覆蓋上了一層粉紅的青春痘,格外的刺眼。他鼻樑上掛著一副黑框的眼鏡,使他顯得特別有文化,最特別的是鼻子下面是兩片肉嘟嘟的嘴脣,給人感覺好像有點合不上似的。我想大概是他搞笑太多造成的吧。他這個神奇的“話匣子”總是裝滿鬼點子,一張一合有魔力似的,經常使周圍的人都大笑起來。

記得有一次上地理課,地理老師正在給我們講解那枯燥無味的熱帶氣侯知識。我們聽得有點昏昏欲睡。“大斌”開始在桌底下搞鼓一些“小玩意兒”。幾乎所有東西都能在他的手上玩出新花樣。這次不知他從哪裡得來了幾條橡皮筋,他把橡皮筋套在一條尺子上,用指甲一撥,一條條橡皮筋像子彈一樣射出去。其中一條打中了他前排的同學的脖子上,留下一個紅色的印子,應會火辣辣的疼痛吧,但那個同學好像沒有什麼反應,並不是那個同學耐性好,而是因為“大斌”後面站了一個高大的身影。可“大斌”卻絲毫沒有察覺,還樂呵呵地笑著。大家見了都暗暗偷笑,“大斌”看到大家樂了,笑得更加得意了。“你在幹嘛!”老師怒聲而起。“大斌”回頭一看,發現地理老師正瞪著自已。“老師,對不起!”他用憨厚的表情搭配逗比嘴脣上的微笑,弄得老師都不好意思再責罵他。同學們見狀哈哈大笑起來,課間沉悶的氣氛一掃而空。

當然,地理課上的這一回只是小插曲。“大斌”知道自己這次沒做對,羞愧難當,往後課堂上幾乎看到這樣的事情了。更多的是,他明明作為學霸,給我們帶來的衝擊力。數學老師一出題,第一個得出答案的準是他,超級無敵快速,超級無敵正確!語文課上最會引經據典嘴上滔滔不絕的也肯定是他。同學們常常吃驚得張開大嘴巴,驚歎他懂得實在太多太多。大家個個連連讚歎,點頭服輸。課堂上隨處可見他的精彩表現。

課間休息、室外活動,那就更不用說了。“大斌”製造的小樂趣,常常讓我們覺得他最會在學習中“苦中作樂”,既文明休息,又為枯燥緊張的學習生活增添了色彩。不信,你可以來我們9班瞧一瞧哦。

緊張的學習生活,由於同學們不同的傑作而變得五彩斑斕。我們因為有“大斌”這位同學,多了很多樂趣,有了源源不斷的笑聲。

這樣的人讓我驕傲 篇5

國一作文 ,940字

溫暖的陽光,灑滿大地,一群少年,有你有我,竭力奔跑,盡是驕傲。

—題記

有一個人,整天嘻嘻哈哈,遇到挫折不抱怨,遇到困難不低頭,也不知道是哪兒來的一股勁,總能樂觀面對生活,心房住著一個小太陽。雖然是個女孩,卻像個假小子,讓我驕傲的棉花糖。

有一個人,勤奮進取不說,簡直是新一屆校花,漂亮中透著可愛,可愛中又透著霸氣,不得不讓男生們口水流成河。她學習成績不好,所以總能看到她的努力,看到她那忙碌的身影,東跑跑,西跑跑,只為搞懂那道數學題。讓我驕傲的倔強牛。

有一個人,每天下課都能看到他瘋趕打鬧的身影,上課卻一絲不苟,成績槓槓的,他很孝敬父母。俗話說“百善孝為先”,他用行動,證實了這句話,處處為父母著想,令人讚不絕口。讓我驕傲的喜羊羊。

有一個人,雖然是個男生,卻本分守己,成績拔尖,他有自己的巨集圖大志,刻苦努力,不畏艱辛。他體貼班上的女同學,樂於幫助每個人,不愧是老師同學們口中的“七三好男兒”。讓我驕傲的蟑螂強。

有一個人,個頭不高,不愛運動,可是英語成績特別好,幾乎每次都考全班第一,哎!這讓我這英語課代表的老臉往哪擱啊!也不知道她是下了什麼功夫,看來,我要加油咯!讓我驕傲的黑鳳梨。

有一個人,名字總是被人讀錯,經常鬧笑話,不過她這姓還確實是罕見。她的成績在班上名列前茅,整個人斯斯文文,還寫得一手好字,那字讓人看了一定心曠神怡,真不愧是字如其人一樣美麗!讓我驕傲的眼鏡蛇。

有一個人,很平凡,個子中等,成績中等,人緣中等,可有一點,讓我甘拜下風:她很熱愛勞動,即使是打掃別人的衛生,也從沒有任何一句抱怨。她任勞任怨,不圖回報,真是我們的好榜樣!讓我驕傲的紅蜻蜓。

有一個人,總是呆萌呆萌的,雖然有時傻乎乎的,但是學習成績卻很好,可這不是關鍵,最關鍵的是,他像一個巨人,長得高高的,我們看他的時候,就是脖子受罪的時候,立馬來了個90度的大轉變,那場面,真壯觀,看來又是姚明的“繼承者”。讓我驕傲的流星雨。

這樣的人讓我驕傲,因為有他們,我們的班級更出色,我們的生活更精彩,我們的未來更美好。他們是我的驕傲,我因為有這些同學而驕傲。感謝我的不完美,映照出了我的驕傲。

燦爛的光輝,射向大地,一群少年,有你有我,奔跑到盡頭,轉身回眸,盡是驕傲。—後記

這樣的人讓我忍俊不禁 篇6

國一作文 ,986字

如果說他胖碩如熊,好似不亦如此。如果說他胃口如牛,好似不亦如此。如果說他才智過人,好似不亦如此……

他,是一個本班叱吒風雲的重量級人物。

“胖哥!讓我來。”這位不管三七二十一,猛的撲了上去。當然,胖哥真是讓人哭笑不得。作為五子棋界的小卒,他的棋技近日大增,令本班的大將們驚歎不已。大將們披荊斬棘,一路逆風在這個人才濟濟、學霸如雲的班裡混的呼風喚雨,怎相信曾經被秒殺的手下敗將如得神助,天賦異稟,一下幹掉收下的徒弟們。“罷了,罷了!晾他也不是本將對手。”可事實卻……

本班不知何時五子棋成了熱潮。同學們如獲至寶,一個個紅光滿面,抱著個棋子興高采烈,神采奕奕地要與棋友們PK。全班的氣氛迅速升溫,時而喧鬧,時而緊張,處處聽到棋子在棋佈清脆又美妙的聲音和贏了之後如釋重負的歡呼。

胖哥與我自然也不例外。看到曾經的手下敗將越戰越猛,心中有一種要挑戰打敗他的決心。我排了一條長龍似的隊,終於與他棋逢對手,對弈了一局。

對弈中,他依舊控制不住自己的興奮。原本肥頭大耳的他更是激動得五官都扭曲了,唱著一曲歡快又洗腦的神曲,洋洋得意的向我挑挑眉,眼間有著幾分圍棋少年的神韻。

我倆一招一式都充滿殺氣,我依舊主動進攻,棋佈上的他略顯被動。在決戰勝負的一局,他皺皺眉,側著身子,凝視著。東瞅瞅,西看看,豐富又呆萌的表情,似一隻企鵝,掩住面偷笑了幾聲,又佯裝胸有成竹。終於,我贏了!

他摸摸額頭,失望地嘆了口氣,懊惱地說:“想當年你胖哥我曾在象棋界也稱得上是全校無雙啊!今日怎會在區區五子棋界落得如此下場……”他向我又眉飛色舞地講述了他在象棋界的戰績。

我驚呆了!不是因為他象棋下得好,而是不禁感嘆,這比孫猴子的臉變得更快呀,簡直是神速。

他,就是我的對桌。有他在,歡樂常駐本班,沒有他,“後果”可想而知。

他好像天生就有一種喜劇色彩。一笑起來,渾身好像要顫抖起來,鼻子紅了,臉上好像冒著熱氣,再配上他魔性又尖尖的笑聲,你都會跟著一仰一揚地笑起來。

雖然他是我們組的開心果,但該動則動,該靜則靜,很是規矩。他這樣的人渴望歡笑,也值得歡笑。人生亦不同歸,我想他也許會選擇笑到最後。人生路上,風風雨雨,談笑風生,跌跌撞撞,以淚相許!

笑吧,為美好的昨天,

哭吧,為昨天的美好;

笑吧,給心靈通通風,

哭吧,給心情放個假。

笑是一種生活態度,一種自信者的心情。他這樣的人讓我忍俊不禁,更讓我刮目相待!

這樣的人讓我感動 篇7

國一作文 ,683字

院子裡的梨樹開了花。在城中狹窄的院落裡,這棵梨樹可算是大樹了,約莫有五層樓那麼高。走進庭院,走過一排長滿青苔的石階,轉眼來到了紅漆木橋。坐在河邊的卵石上,闔上眼簾小憩,聽從院落深處吹來的風聲。這真是喧囂浮世中難得的清淨地。

我靜靜地閉目養神,忽然間被一個軟綿綿的東西砸到了頭。睜眼一看,一隻白色的貓正趴在我臉上。忽然貓從我臉上跳開,跑到了一個小男孩的邊上。小男孩安撫了一下那隻小貓,滿懷歉意地對我說:“姐姐對不起,我來河邊給我的五隻小貓洗澡,它……總之,十分抱歉。”他一副快哭的樣子,我也不好再說什麼,這樣的小事就算了吧。

原本晴朗明媚的天氣,突然下起雨來。林中飛起毛毛雨,園裡被霧靄籠罩著。等雨停了再走吧,我撐起隨身攜帶的傘,望著飄揚的雨絲。這雨絲毫沒有要停的意思,我的目光無意間瞄到了那個樹下的身影—這不是之前的小男孩嗎?原來他還沒走啊。

只見小男孩把五隻小貓摟在懷裡,嘴裡唸叨著:“不要怕,不要怕!沒事的,雨停了就可以走了,可千萬不要被雨淋到呀……”他護著小貓們不被雨淋,自己卻被雨水淋得溼透了衣服。我正想遞傘過去,此時來了一個略顯高瘦的男孩,打著傘走向他。

“退退,怎麼淋成這樣?會感冒的!”

“一期哥,沒關係,小貓們很可憐啊,我可不能讓它們感冒了。”

高瘦男孩半邊身子淋著雨,把傘的大半邊都給了那個名叫“退退”的小男孩。

這樣的付出,雖然只是平淡無奇的小事。但在這利己的時代,卻是很難再看到了。人們對所有人事都漠不關心,甚至對親人也是如此,更何況貓這種小小的生靈……原來,還有這樣愛惜小動物的人,還有這樣令人動容的情景,還有這樣純淨透徹的心靈!

這樣的人讓我懷念 篇8

國三作文 ,1164字

午後,偶遇一位老者蹣跚而行。她滿頭白髮,身體佝僂。記憶中似乎也有個老者如她一般。是誰呢?哦,那就是我遠在天國的太婆。

小時候,聽母親說,她剛生下我,頭一次坐月,缺少養育嬰孩的經驗,我便是由太婆幫忙帶養。太婆一人獨住,年事已高,生活清閒,有個出生幾個月的嬰孩摟在懷裡,倒也添了她幾分樂趣。後來,母親告訴我,我剛出生時,農村裡流行的“洗三朝”也是太婆完成的。聽說那時太婆特地在水盆裡放了個大石頭,寓意是將來孩子長大後膽子大。如今我膽子大或許就是當年太婆的功勞。在太婆的精心撫養下,我滿週歲啦,開始了呀呀學語,這時太婆的搖籃曲便是一種美妙的音樂。一歲的我,雖然母親能夠自己獨立帶了,我卻依然喜歡讓太婆抱著,喜歡在太婆的懷裡撒嬌。老人滄桑的臉上,露出了幸福的笑容。刀刻般的皺紋,懷裡白皙的嬰孩,卻是一副對比鮮明的美麗圖畫。

漸漸地,我長大了。三年的幼兒園生活轉眼即逝,我也在太婆的撫養下步入了小學。過完暑假,爸爸媽媽便收拾東西回學校,僅有六歲的我根本讀不懂太婆眼中的淚水,心中充滿著對小學的嚮往,卻忽略了太婆心中對我的依依不捨的情。離家時,我高高興興的向太婆揮揮手,示意再見,而此時太婆卻擦擦眼睛,柔聲的問道:“孩子,過幾天回來?”“五天,五天就回來啦!”母親在一旁回答。而我卻早已蹦蹦跳跳跑出了老遠。每每放假回外婆家,太婆便會急急忙忙的從房裡出來,臉上堆著笑,手裡捧著糖。拉著我的小手問這問那。這時,我也會撲到太婆的懷裡,照樣的撒嬌,盡情的享受老人的關愛。只是離家時,照樣是揮揮手,轉身就跑。就這樣年復一年,日復一日,小小的我漸漸長大,而太婆也在悄悄的老去。而每次離家時“過幾天放假”重複著一次又一次。答案也就是不變的“五天”。如今的我,真正理解了太婆那每一次次的詢問,那是她老人家對我們的期盼和不捨。

天有不測風雲,人有旦夕禍福。中秋節後的一天,太婆忽然病倒了。以前太婆生病只要吃吃藥,打打針就好啦。這次,我也天真地以為太婆休息休息就可以好了。也許是年紀來了,這次太婆病的不輕,夜夜聲聲的咳嗽,聽得我膽戰心驚。這時,我才朦朧的意識到:太婆的身子骨弱了。該來的總會到來。一天,母親來接我回外婆家,說是太婆過世了,我不記得當時我是怎樣回家的,一路上我總是回想太婆生前對我的種種情形,一切都好像發生在昨天。那天看到太婆躺在門板上,我哭了,可親的太婆已離我遠去。太婆遺體被抬進棺材的一剎那,我撕心裂肺的哭了。也許她不是最偉大的人,但她對我卻是最最疼愛的人。送太婆上山,我是一步一腳印,一步一艱難。

如今,太婆過世已經三年了。我也上了初中,每次回學校,依舊像從前一樣揮揮手,只是當年的站在門口期盼的那個老者,我最親愛的太婆已不在了。午後的時間,我翻出與太婆的合影,留下來懷念的淚水。太婆,您的曾孫女想您啦。您在天國好嗎?您可曾歡樂,可曾安閒。

這樣的人讓我敬佩 篇9

國一作文 ,726字

有這樣一個人,讓我從心底對他敬佩。

他叫劉克祥,是我的同班同學。他的容貌並不出眾,黑溜溜的小眼睛,成天賊溜溜地轉著;粗糙的蒜鼻,上面總愛掛著一些汗珠;粗卻不濃的眉毛,總被觀察老師動作的眼睛帶動起來。這樣的五官配上一張黑黝黝,酸溜溜有點憨厚,形狀酷似土豆的臉,再搭上發育不良的小學生般的身材,總使人不禁想起了剛從地裡拔出來的土豆,我們大家都叫他“黑土豆”。

有一次,我在食堂排隊打飯,而黑土豆劉克祥就在離我不遠的前方。突然,聽到了爭執聲。喔,原來是一個小學生看他好欺負插了他的隊,而他又不肯讓步,於是便吵了起來。我就靜靜地看著,那人似乎還比他高了半個頭,撐著嗓門指著他的鼻子罵得正歡,而劉克祥也不願因自己勢單力薄就低頭認輸,反而一不做二不休地呲著牙,繃著臉更大聲地叫罵回去,凶神惡煞的模樣十分恐怖。那人罵不過,便狠狠地推了他一把,又咽了口口水,大爺似的溜掉了。看到這一幕,我不禁皺起了眉頭,心想:唉,那人可真是沒教養!說不過就算了,居然好意思打人!劉克祥也是,別人挑釁就算了,自己也非要撞上去,真沒教養!

不知過了多久,這件事差不多被我淡忘了。

一天晚修,我突然心血來潮,去食堂吃了個夜宵。在我快吃完時,突然看見了劉克祥。他彎著腰,拎了個小桶,拿個抹布,擼起袖子正在幹活。看到這一幕,我心中不禁多了幾絲疑惑:奇怪了,劉克祥這麼粗魯、野蠻,又怎麼會來這裡幫叔叔阿姨們呢?想到這裡,我揉了揉自己的眼睛,又眨了眨,重新看過去。他已經把桌子擦乾淨,正要將碗筷送去洗碗池了。看著他勤勞的身影,我不禁感嘆到:“唉,我真不應該以貌取人的!看來就算他再不好,也是有優點的!想到這裡,我心中不禁升起了一絲敬佩。

令我敬佩,因為他不在乎別人的眼光,專心做著自己,幫助著他人。

這樣的人讓我敬佩 篇10

國一作文 ,613字

昏暗的天空下,燈火通明,人們在這安靜而祥和的氛圍中歇息。忽然,一陣刺耳的警報聲響起,驚醒了睡夢中的人。人們側耳傾聽,原來是消防車的聲音,於是搖了搖頭嘆息道:“也許是哪裡失火了吧?”說完繼續睡了過去。

遠處,幾輛紅色的消防車停了下來,隊長神情凝重地看著火場,說:“把消防栓接上,一定要快!再過來幾個人穿上防火服,準備好溼被子,等到火勢變弱的時候,就衝進去救人!”話音剛樓,一個身著黃黑色防火服的消防官兵扛著器材跑了過來。隊長本想說些什麼,但看見他迅速地架好了器材,開始救火,又把目光放在了火場上。一段時間過去了,火勢仍沒有絲毫減弱,隊長焦急地說:“等不及了,來人,跟我衝進去救人!”說著,他披著溼被子,帶著一隊人衝進了火場。

他們會怎樣呢?我也不知道。因為這都是我的想象,但也許現實也正是如此。

我曾在網上看見一個報道,一個消防員說:“其實,我們並不是不怕死,有誰會不怕死呢?但是我們既然選擇了這個職業,我們就要對得起這身衣服。”說完,他還笑了笑。這笑容背後隱藏著多少艱難苦楚,多少令我們肅然起敬的瞬間啊!

其實,消防員也是血肉之軀,在他們選擇這個職業之前,也和我們一樣,是一個普通人。但是,當他們穿上防火服的那一刻,他們又是不一樣的,他們比我們多了一份責任心—對這份工作的責任心,對人民的責任心,對社會的責任心。

一個普通人,是渺小而脆弱的,可當他有了一顆守護他人的心時,他就會變得不可戰勝。這樣的人值得我們敬佩!

這樣的人讓我如睹美畫 篇11

國二作文 ,882字

空山新雨後,清幽盎然的草葉香氣充盈鼻息間。輕移蓮步,婉轉鳥鳴細膩明脆,響於耳畔清晰不絕,如玲瓏圓珠落玉瓷薄盤。遠處浩瀚的月湖上空霧靄飄渺,湖畔邊含蓄待放的水仙花點沾些許露珠,都是獨屬於清晨的景緻,好似未展開便已發覺其中傾城的絕美畫卷。

再重遊這回憶頗深之地,是因思念已久的故人所約。抬眸凝望,那抹熟悉的身影映入眼簾,定睛一看,卻是恍若隔世。緘默半晌,她向我這邊緩緩招了招手,便同我一起坐上了停靠月湖畔的船隻。待目視著船從岸邊離去,隨著粼粼盪漾的湖水一路向前,這才開始端詳著分別大半年的故人容貌。

煙雨淅淅,清風陣陣。她原本翩翩撲閃的鴉睫,在白皙面頰上留下了細碎蝶影。那雙依舊靈動顧盼的墨眸,似乎微漾著一方水澤,燦若星辰桃花,濡染了幾縷恬靜。滿眸只有睿智和些許純真,漂亮如倒映著漫天的北國風雪,和馥郁的南國花開,可以從中望見長河落日圓,亦或是淺草沒馬蹄。正想再想象些繁華景緻來形容,她卻黛眉輕彎,噙著溫和笑意,纖指將袋中幾本精美的書籍遞給我,眸間隱含的情愫是嫻靜淡雅。雖沒有言語交談,可我們相知六年,對方的心意到底還是懂的。久別重逢,想得那般細緻、攜帶禮物贈送的只有她一人風格如此。

似乎是一幅塵封的畫卷在心扉揭露了一角,畫中景色與月湖漸漸重合,那如水伊人的面容卻看不真切。但就在她莞爾一笑,淡然啟脣說要將那幾本書贈予我的那一瞬,那窈窕女子的容顏竟如驚鴻一瞥,文靜如她,溫潤如她,那在心中勾勒已久的唯美畫卷,便是她。

日光透縝密雲層灑落,船身在瀲灩湖泊起伏,那光影恰好似輕紗罩在她身上,溫暖感在那墨香中四溢。“這本書的文筆辭藻很適合你的風格,雖然我的文風不是這樣,但猜到你喜歡,我便買了。”我循著聲音抬頭,她脣邊粲然的笑意讓我一窒,心中暗含的生疏感和小心翼翼早已融化。她未變,還是那般溫柔恬靜。

她便是那樣一人,睹她便似在絕美畫卷中流連,於是,在心底情不自禁勾勒她的模樣,倒也是尋常之事。那般嫻雅和緩的性情,與她相處久了,怕是也能讓人慢條斯理起來。如今一別,再相見更是難上加難,只是一想象她的模樣,便發覺那些珍貴的舊時光,一直埋藏在心底,如同她的性子,不曾改變半分。

這樣的人讓我敬佩 篇12

國一作文 ,641字

每當星星和月亮都升上來時,整個夜晚是那麼的靜謐。只有筆尖在紙舞動發出沙沙的聲音,我在書寫著過往,回想著那些讓我感到敬佩的人。

每個人都有自己所敬佩的人,他們就如天上的繁星一樣光彩耀人。但我敬佩的不是他們,而是星空中不起眼的那顆一直默默奉獻的“明星”。“他們給人們點明瞭一道乾淨而美麗的道路”。如果沒有了他們這附上世界將處處充滿了臭氣,讓我敬佩的人就是清潔工。

世界上有許多的職位,他們都值得尊敬、佩服。而清潔工這個職位總是在無私奉獻著。有一天,天才剛剛亮,我跟爸媽要去姥姥家,我原以為在這路上應該也沒有什麼人。街上房門店鋪都關了門,大家都還在睡夢之中。可誰知,在這個馬路上還有一類人,他們就是清潔工,他們手裡拿著一把掃把,在這寒冷的冬天裡掃地天上落下來的雨露,飄在他們的臉夾上,逐漸地變成了勤勞的汗水。

在炎熱的夏天,太陽火辣辣地燃燒著地面,我已經熱的快不行了,因為溫度過高,垃圾也開始發臭了,清潔工阿姨居然還會用手拿著垃圾往垃圾桶裡扔。令人噁心發臭的垃圾沒有人會理它們。甚至,還會往地上亂扔。可清潔工不但會撿起來,還從來不會抱怨。他們只為了人們能在好的環境中生活。如此任勞任怨,無私奉獻地精神,怎能不讓人感到敬佩?他們臉上的顆顆汗水就是他們工作的結晶。每天跟著太陽一起出來,又跟著星星和月亮一起回家,這樣的人真讓我感到敬佩。

天空的星星,閃耀著它們的光芒,為人們照亮回家的方向。在那未知的星海中,還有一種無私奉獻的星星,它們的光芒也許不那麼迷人。但也值得人們的讚賞、鼓勵和敬佩……

這樣的人讓我尊敬 篇13

國二作文 ,801字

高大的個子,已花白的頭髮,炯炯有神的眼睛,額頭上眼角邊有歲月留下的清晰的痕跡。他,就是我的外公。

外公現在是一名退休教師,他曾是一名中學化學老師,後來慢慢進入了學校的行政部門,不過仍有不少學生,對他十分尊敬與感激,也有些他的學生告訴我,外公授課十分有條理與方法。所以我曾不止一次的要求他在我以後學習化學時輔導我,而他常是慈祥的笑著說:“我有時候不一定會哦,你看我年齡都大了,萬一將來老糊塗了可別怪我喲。”這話常使我們都笑起來,而他的目光卻透出些真摯。

在許多外人面前,外公總是威嚴的,但對我們,他總是那樣慈祥。我邀請他來看我參加的表演,他笑著答應,給我講他小時候表演時的趣事,逗得我們哈哈大笑。

可能是小時候家庭環境的原因,外公有些刻板與嚴肅,但對家人們,他總能有那一份幽默,再聊天交談的過程中,外公時不時會說出一兩句玩笑話,對我們也總是面帶慈祥和藹的笑容。

我的名字是外公起的。他說我屬猴,需要“樹”,而“梓”取“梓樹”之意,“萌”是希望我這棵“萌芽”能茁壯成長,勇敢面對生活中的風風雨雨,做一個生活中的強者。

“尊敬長輩,懂禮識儀”這是外公從小就教我的,他說這是中華民族的傳統美德。再大些,他說做為一個女孩,要“識大體,並懷一顆感恩,謙虛的心”,讓我懂得“孝道”與“誠信”;當受到挫折時,他告訴我要“樂觀向上”;當我取得成績沾沾自喜時,外公告誡我要“謙虛謹慎,駕好生活的小舟”。他說“命運只會青睞那些經得起熱與火的鍛鍊的勇敢者,自以為是的庸者只能被淘汰。”他還說平時要做到“不卑不亢,大智若愚”……外公告訴我這些道理,並用自己作為榜樣,指引我走上正確的人生道路……

學習上,外公說我要努力形成對每一門學科的興趣,新時代需要全面發展的人才。每每在學習上遇到困難時,外公總盡力幫助我,為我答疑解惑,並給我精神上的支援。在我眼裡,外公就是最親切最慈祥的外公,他用愛指引我向前。他,是讓我永遠尊敬的好外公。

這樣的人讓我尊敬 篇14

國一作文 ,882字

不知道什麼時候,這一帶住來了一個小青年,深居簡出,行蹤神祕。大家對他的瞭解,也只知道姓張而已。

小張的身高很高,瘦瘦長長。他約莫二十七八歲,臉上神情卻總羞得像個未出閣的姑娘,兩頰往內斂,緊抿著嘴巴。沒有誰聽過他的聲音,也沒有誰看見他的笑容。

因為他的令人捉摸不透,導致許多愛八卦的大媽阿婆們不停打探他的訊息。可這不打探不知道,一打探,才發現了一個天大的祕密—這個小張,居然是個有前科的小偷,在牢裡蹲了三年,不久剛出來。

這則大新聞,徹頭徹尾地改變了人們心中對小張的形象,從一個文靜青年化為無恥小偷,從蹤跡神祕成了做賊心虛。小張一下子成為萬人唾棄的物件。每個人都在他身後指指點點,他好像聽到了,但也沒有反駁。只是眼神一天比一天絕望,一天比一天頹喪。

可偏偏在這時候,有一件事,讓大家改變了對他的看法。

某天晚上十二點多,鄰居鍾大媽的屋裡突然傳來一聲尖叫,“抓賊啦!抓賊啦!”刺耳的聲音迴盪在夜空,大家都被嚇了一跳。原來,這賊進鍾大媽家盜竊,好巧不巧,被她撞個正著。大家聞聲都跑下樓,小偷一看不好,急忙轉身逃走,鍾大媽趕緊甩著根掃帚追上去,可惜年老體弱,沒跑出幾步早就體力不支。這時,一個閃電般的身影衝了出去。我定睛一看,呀!小張!他去幹什麼?可惜夜色過暗,我很快看不清他們的行蹤。過了好久也不見回來,不會出事了吧?

“哎,是小張!”忽然有個眼力尖的大叫。跟在小張後面的還有一位青年,懷裡抱著一個包裹。青年紅著臉快步上前,把包裹塞到鍾大媽懷裡,咕噥了一聲:“對不起”小張上來拍拍他的肩,示意他走吧。青年一愣,隨即撲通跪了下來,給鍾大媽和小張各磕了一個頭,大步跑開,消失在夜幕中。

每個人都震住了,只有鍾大媽有些不滿,她質問小張,為什麼要放走那個傢伙。小張沉默一會兒,緩緩開口:“我只是想讓他不要成為我這樣的人,不然會毀了他一輩子。”

天地,彷彿在一剎那間,化為寂靜。

我有些感動,但從心底湧上的敬佩之情。小張,這樣一個特殊的青年,他用自己的前車之鑑,點醒了那個差點誤入歧途的青年。

漆黑的夜幕中,我彷彿看到他身上閃爍著聖潔的光芒。那是,令人油然而生的尊敬。

這樣的人讓我懷念 篇15

國一作文 ,1027字

“哎呦疼死我了!”我剛走出補習班的教室,迎面撞上一個奔走著速度極快的女孩,頭磕在牆壁上,痛得直撥出聲。

“對不起……我不是有意的……”這是一個瘦瘦小小,看起來十分膽小又怯懦的女孩子,語氣是唯唯諾諾的,輕得像蚊子叫,低著頭,似乎等著我劈頭蓋臉一頓痛罵,像個做錯事的孩子。

這樣弱不禁風的模樣讓我莫名生出幾分愧疚,也讓我心情不悅了起來,我又沒有責怪她。

我心嘆了口氣,對她開開玩笑:“你是新來的學生吧,遲到大半節課了,老師會生氣的。”我並不認為我的語氣非常嚴肅,我們的老師也十分和藹,她卻像是嚇得不輕,睜大眼睛看了我一眼又迅速低下頭去,提著書包的手不停搓著書包帶,拖泥帶水地走進了教室,我心想這孩子真是奇怪。

這便是我與她的相遇。

她似乎真的很膽小,像魚缸裡的金魚,敲敲玻璃都能嚇得遊走。上課不敢舉手,回答問題張張嘴又不說話了,甚至連下課時同學們的一起歡笑她也不敢加入。

她就像透明一樣,我一直沒記住她的名字。

後來我看她一個人孤零零的樣子,一到下課就不知所措,實在是於心不忍,便開始有一句沒一句地與她搭話,漸漸地,才得知她叫曉楊。

我真正瞭解她,是我與她講了學校裡發生的趣事之後。

我聽見了她爽朗的笑聲。

我就那樣愣在原地,她也呆住了,紅著臉又低下了頭。眨巴著眼睛不停看看我又垂眸。她小心翼翼地開口,告訴我她並不是城區長大的孩子,父母以為她成績優秀,就送她來城市讀中學,小學數一數二的成績突然成了墊底,與同學沒有共同話題,總是顯得格格不入的不合群,她就這樣漸漸沉默了起來。

我細細打量眼前這個女孩,乾乾淨淨的校服,頭髮長長的,束在腦後,簡單又純粹,並不像一個“鄉下長大的孩子”。

即使跟我透露了心聲,她也沒能解開自己的心結。

數日後,又是上課,我看著身邊空蕩蕩的座位,她沒有來,除了第一節課,她再沒有遲到過。

老師對我們說:“曉楊今天不來了。”我問老師:“以後呢?”得到的答案是以後也不了。沒有一個人難過,沒有一個人有反應,我聽見後面的一個男孩說:“原來她叫曉楊。”

她走了。

我默默想,也許這樣對她來說更好。

然後呢?然後就沒有然後了。我再也沒有與她取得聯絡,我也沒有那個能力去尋找她,只是我懷念這個,從我的世界路過,安靜,膽怯,天真,愛笑,卻又回不去的女孩兒。

我重新翻閱這段青澀歲月裡的友情,總是可以發現它幾乎沒有對白想沉默而冗長,光影交錯的舊電影,它沒有很多角色,像自編自導自演的獨角戲,我所懷念的那個女孩,人間蒸發一般,不見了。—後記

這樣的人讓我哭笑不得 篇16

國一作文 ,1487字

這回我來嗑一嗑我的老爸。

我老爸,個子不高,小眼睛一雙,身板結實,一張臉嚴肅起來可以石化任何人,搞笑起來立馬“傻氣側漏”。

我的老爸有一個致命的軟肋,就是心大。

首先是件陳年舊賬,我樂此不疲地在小學的作文中反反覆覆地寫了N遍,這回仍忍不住想再翻出來嗑一嗑:四年級那會兒,暑假全家出動,老爸老媽購物,順帶送我去畫畫。出發前,老媽有事落後了一步,我在看書,老爸對老媽落後一步的事毫不知情,上車後一踏油門出發了。可憐老媽出家門剛把門關上,就被汽車噴了一臉尾氣,更悲催的是,手機和家門鑰匙全在包裡,而包又在車上,於是乎……話說老爸開到半路,才驚覺車上只有一心沉迷課外書的我,調頭回家,老媽已經被晾在路邊半個鐘頭……

老爸不僅心大,而且舌頭也大。操一口地道的平湖版普遍話,平時說話聽著還好,一緊張,兼之碰到演講、朗讀,在麥克風的擴音下,一秒打回原形。

記得在周斌叔叔的婚禮上,老爸作為新郎的表哥,上臺發表證婚講話。只聽老爸發到極致的前舌音,將一篇賀詞說得無比喜感,配上一張正兒八經的表情,臺下的親戚朋友笑倒一片。

清醒地老爸就如此,喝醉酒的老爸更是不用提了。

在這裡,我給老爸的醉酒境界分個級,從一開始,數字越大,醉得越不省人事。

一級醉酒後的老爸,還比較清醒,話匣子開啟,聽著聽著,就會疑心老爸的舌頭是不是比臉大。“哼---”“哦---”“呃---”“啊---”的語氣詞層出不窮。二到三級的老爸走路步伐開始不穩,跌跌撞撞,徹底變成電視狂。二三級醉酒後,老爸通常會跌跌撞撞地扶著牆壁摸到電視那兒,開啟神奇的“邊睡覺邊看電視”模式,難度之高,可謂前無古人。四級醉酒後,老爸的行為開始神經質。常規動作是回家後衝著老媽邊揮手邊大呼“老婆~我回來了---”、“老婆我愛你”,或對老媽微一鞠躬“老婆你辛苦了”,搞得老媽萬分尷尬。喊完口號後,往沙發上一躺,一踢腿,將皮鞋踹到一邊去,一揮手,“啪”一下將一雙臭襪子扣在茶几上,用嗯的四個聲調來應付老媽的盤問。緊接著頭一歪,姿勢妖嬈詭異地在沙發上昏睡過去。四級以上的老爸,行為更加不可理喻,無法進行總結歸納。就舉個例子,上個星期晚八點,老爸打老媽電話“我到稚川門口啦!”老媽知道老爸又喝醉了,道“是要我來接你麼?”“嗯……”於是老媽急急到學校門口,卻發現連個老爸的人影都沒見到,打電話又不接,過了十五分鐘,老爸又打電話來了:“我到家門口啦!”把晾在稚川門口的老媽差點氣昏過去。待到老媽接了我回家後,爸才到家裡。只聽老媽盤問老爸:“你瞎打電話幹什麼!”老爸一臉茫然:“我沒打啊……”不等老媽問第二句,馬上攤在沙發上昏睡了過去。

老爸的“心大”也傳染了我。上個學期的一個雨夜,晚自修結束,黑咕隆咚,我在家長群中楞是沒找到老爸。車群中搜了兩個來回也沒有搜到我們家的車。心裡一衝動,怕家裡有事,於是心一橫,生生地雨中走回了家。一路上順便檢驗了校服的防水功能(我沒帶傘),發現帽子偏小,遮雨不夠給力。咳咳,言歸正傳,我的這一舉動讓老爸老媽急得哪個啊。我和老爸陸續回家後,隨即展開辯論,就著之前的形勢脣槍舌戰地你來我往。爭到後來,辯論越來越荒謬:一個說,我的優秀基因遺傳到哪裡去了,車就停在以往停的地方,我就站在電動門旁避個雨,你眼睛長到哪裡去了!一個說,那時兩眼一抹黑,誰叫老爸你穿著一身黑還站在陰影裡頭,老爸你是幹過間諜還是當過探子哪,這麼沒存在感,兼之隱蔽性強,我發現得了才怪。吵到最後,我總結了一條理論,那就是,老爸把心大的基因遺傳給了我,導致我倆擦肩而過。這貌似是唯一合理的結論了。

這就是我的老爸,不管腦子清不清醒,都能憑藉自身的幽默,博得他人一笑。

這樣的人讓我敬佩作文 篇17

國小五年級作文 ,1134字

【篇一:這樣的人讓我敬佩作文】

在這沉寂的夜裡,只有筆尖觸碰紙張的聲音微微作響。我書寫著過往,回憶著那個我最敬佩的人。

您拿捏過太多人的生死,總是一襲白衣,默默地照顧病人。雖然沒有太多言語,但是那激勵人的微笑卻總能在病人心中盪漾開來,化作勇氣與力量。手術檯上,您鎮定自若,嫻熟地操作著手術刀,認真、仔細,一絲不苟。您就一直站著,幾個、十幾個小時也是如此。汗水常常浸透你的衣襟,您也總是累得大口喘氣,任憑冰冷的汗珠劃過您的臉頰。您就這樣癱軟在地上,我難以想象您究竟多麼疲倦。

某天,我正巧來到醫院,難以置信地看著從門口排到走廊上的病人,他們有的唉聲嘆氣,連連抱怨太慢,卻忽略了醫生的忙碌。當人群散盡終於輪到我時,不經意的一瞟,卻發現了一疊厚厚的掛號單。我納悶了,您不感覺累嗎?嘴脣乾裂起皮的您,真的一點兒都不渴嗎?

流感在近幾年來也可謂是頻繁出沒,病痛就像惡魔,鬧得大家都恐慌不已。只有您,對病魔沒有一絲恐懼,那大無畏的品質再一次打動了我。

您並不偉大,但是所做的一切也並不比偉人少。您很平凡,但是您有許多人望塵莫及的好品質。我們看到的是拿到成就,發光發彩的您,卻不知這成功的背後,究竟凝聚了多少汗水與精力。

醫生,我最敬佩的人!

【篇二:這樣的人讓我敬佩作文】

他,是我最敬佩的人,但我卻從未跟他說過一句話,甚至連他的名字也叫不出。

今年寒假,爸爸每天吃過晚飯後都帶我去公園運動。有一次當我走進公園大門的時候,忽然看見有個人正艱難地向我走來。我打量了一下:他是個學生,大眼睛,扁鼻子,大嘴巴。他長得不是很醜,只不過就是走路的時候身體會左右傾斜,手也會左右地歪……總而言之,他走路不像正常人那樣地放鬆、自然。對我們而言十分簡單的動作,他卻十分吃力。爸爸告訴我,這是新搬來的,他患有腦癱,不會走路,所以才來練習走路。原來是一名腦癱患者,我覺得他真令人同情。

以後的幾天,他照樣天天來,由他的媽媽攙扶著練習走路。有一次,他的媽媽讓他轉彎,可他就是轉不過去。他急得滿臉通紅,我看到他的眼裡還閃著亮晶晶的淚珠兒。這副樣子,怎能不令人同情呢?

到開學的前一天傍晚,我走路路過小公園。又看見了他。他跟以前沒什麼兩樣,但是,他走路變快了,比正常人都快。雖然走路的動作沒有那麼地嫻熟,但至少會走了,走得是那樣地快。我分明看見了他嘴角那不可察覺的笑。

就在昨天,我去公園時又看到了熟悉的身影—是他,是他!他可以自己爬臺階了。此時此刻,他的身影在我心中是那麼高大。同情,現在都灰飛煙滅了,一種敬佩之情在我的心中油然而生。我敬佩他敢於和病魔作鬥爭的堅強意志,敬佩他堅持不懈的精神。我彷彿看見,看見他那顆火熱的心正放射出燦爛的光芒……

陌生的大哥哥,他的意志,他的精神,都令人敬佩!

這樣的人讓我感動 篇18

國一作文 ,613字

有這樣一個人,他和普通人一樣,不同的是他目光總是落在我身上,頭髮和眉毛十分蔥鬱,雖然他的額頭和眼角周圍已經刻上了歲月的痕跡,但他依舊那樣陽光帥氣,給人一種和藹可親的感覺。

他一直默默付出,不求回報。他為了養活我,供我上學,每天都要早出晚歸的。他在工地裡總是去的最早,回來的最晚,乾的活最多,而工資卻一點也不比別人多。對此,他卻毫無怨言。

在生活裡,他總是省吃儉用,能少吃就絕對不會多吃。鞋子壞了,就拿去補補再穿;一件衣服,己經看不出本色了,他還是捨不得丟

掉……可是,他對我卻毫不吝嗇,總是給我買我喜歡吃的,就算我不愛吃的東西,只要他認為有營養的,他絕對捨不得吃,一直放著,甚至還有放過期的時候。這只是因為,父親不想讓我在同學面前因為貧窮而自卑。

別人總是說:“他是一個火燒房子,都不著急的人。”而我認為他是一個該急則急,該穩則穩的人。自從我上了初中,我上下學不再讓他接送我之後,他變了,他不再像從前那樣慢性子,無所畏懼了,而是變得急躁,還胡思亂想了。只要我回家晚一點,哪怕是五分鐘,他都會疑神疑鬼的,認為我是不是走丟了,或是被壞人帶走了。小時候我總是嫌他煩,認為他是多此一舉,可是我現在才知道,那是一種關愛,種只有父母才能給予的關愛。

他就是這樣一個默默付出而不求回報,一個為我遮風擋雨而不求感謝的人。他是我的父親。也許天下父親,都是這樣呵護著自己的孩子吧!可在我心中,我的父親,永遠都是天下最好的。他就是那個讓我感謝的人。

這樣的人讓我懷念 篇19

高一作文 ,1087字

還是那行字跡,迷離了一個繁華盛放的學年,它和他都早已翩躚而去。

—題記

“瞻彼淇奧,綠竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨……”

《詩經》中這首讚揚君子的詩又被我翻了出來。看著這俊逸瀟灑的字跡,我眼前出現了一個身影,他溫文爾雅,才華橫溢,吟唱著遠古的君子之歌走入記憶深處。

記得他的頭髮永遠規矩妥帖,乾淨清爽,有次講課,我還聞到上面散發的薄荷香味。他戴著一副精緻的黑框眼鏡,一雙睿智的眸子透過鏡片閃爍著溫潤的光。他喜歡單色的襯衫,黑色的長褲,上面沒有一絲褶皺,熨帖自然……他身上瀰漫著儒雅之氣。

語文的典雅與他的氣質融合得看不出一絲裂痕。我們經常在課間打趣他說,他是個教語文的,也只能是個教語文的。

我們從沒看見過他發脾氣,也想象不出他盛滿微笑的臉龐如何寫下與他格格不入的憤怒。他可以在門口靜靜地等著數學老師拖堂,看著數學老師寫完最後一個數字;他可以微笑地聽著我們抱怨,忍受我們各種過分的小任性;他溫和鼓勵,凡是得“A”的同學,下次可免作文一次;他可以容忍我們對他青春的過度探問,當把那封寫給暗戀了六年學妹的情書讀出來時,他英俊的臉上也染起微微的薄紅,不太好意思地看著我們放肆大笑……

他就這樣溫文爾雅,不怒不慍,安靜地像一首詩。有時候經過教師辦公室,裡面傳出大聲的談話聲和笑聲,他卻埋在我們的作業堆中,留給大家一個認真的背影。窗外明媚的陽光落在他的身上,彷彿時光靜止,定格成了一副古典的畫。

他很喜歡詩,第一節課他就給我們講詩。他講詩的源頭,講河邊的兩隻水鳥,“關關雎鳩,在河之洲”;他講詩的多樣,詩的奧妙,講雎鳩黃鳥,蒹葭白露;講習習穀風,霏霏雨雪;講靜女其姝,伊人在水……到後來,則是講詩是如何用最乾淨的漢語短句,表達人的喜怒哀樂……他講得神采飛揚,我們聽得如痴如醉。那一堂課,我們彷彿暢遊在詩的海洋裡,本來都因作業而麻木的感官都好似被詩給激活了。

期末的最後一堂課,他也是講詩。黑板被各科的複習要點擠滿了,他借來我的本子,用俊逸飄灑的字跡在那上面寫了一首詩:

“瞻彼淇奧,綠竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨……”

他舉起我的本子,對著大家開始逐字逐句地講解,還說把這首詩送給我們,希望我們成為一個品德高尚,學識精湛的君子。他帶著我們一起朗誦,聲音不太大,但傳得很遠,很遠。

遺憾的是,風是留不住的,他亦如此。第二年夏天,他沒有回到課堂。隔壁班女老師成了我們的語文老師,她站在他曾經站過的那個講臺上,卻不再為我們講詩,使我們不由得感嘆當時的尋常。

“瞻彼淇奧,綠竹猗猗……”

有這麼一個君子,他溫文爾雅,才華橫溢,在這青春的繁盛季節裡,我該何處瞻彼呢?

這樣的人讓我敬佩 篇20

國二作文 ,851字

她站在江邊,帶著淒冷的笑,看著她的家園漸漸消失在天際。

—題記

“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”她臉頰微紅,悠悠的拿起酒杯,想著又要做什麼詞。她不顧丫鬟的勸阻,仍是自顧自得飲著酒。這才是我易安嚮往的生活嘛,她想。

夕陽漸漸西下,她看了看遠邊的雲彩,陽光斜斜的照在她的臉上,時候不早了。她嘆了一句“夕陽無限好,只是近黃昏”而後便踏上小舟,划著船慢悠悠的回去。

她不似尋常女兒家的那樣大門不出,二門不邁,整日坐在閨房對著女紅絞盡腦汁,她更愛同文人墨客玩一玩詩詞。她身著墨色古裙,出水芙蓉一般站立在船岸上。

女子終究是要嫁的,她亦是如此。當她視見他的第一眼時,便心跳加速,臉更紅了。她認定了一生的伴侶,願如柳永那樣,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

自此,她與丈夫趙明誠琴瑟和鳴,一起來寫詩詠詞,“身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通”用這句詩來形容他們,自是最好不過。

只是禍福流轉,許是天公妒忌,命運的轉盤停在了禍。

她的國,破了。

如今她終於明白為何杜甫寫下那首《春望》了。“國破山河在,城春草木深”,如此的悲哀,這時也浮上了她的心頭。沒有國,哪裡來的家?她將目光轉向趙明誠,誰知目中的那個人尷尬笑笑,倉皇而逃。

呵,她悲嗎?悲亦或是不悲,許是隻有她自己知道。

她來到江邊,不再去看那個讓她失望的男人,只是突然想到項羽,想到他的英烈。

她的情緒越來越濃烈,她的嘴脣緩緩發出淒涼的聲音,道:“生當作人傑,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”她就是要讓他聽見,也要讓他明白,往事如煙,他們已破碎難圓。

如果他沒有那麼懦弱,她也願當一回虞姬,讓世人再嘆一回,霸王別姬。

也許她是虞姬,但他終究不是霸王,他揚起頭,將淚收回眼中,只給他留下一個背影。

多少人能如她一般的果斷,有她一般的才情?我敬畏她,更敬佩她。

後來呢?後來她的丈夫去了。易安終於忍不住淚水,讓它噴湧而出“物是人非事事休,欲語淚先流”。

我看她的故事,漸漸明白她的勇毅。她留給丈夫的是一抹不會回首的背影,而她留給我的是一縷永恆的敬佩。