這樣的人讓我喜愛相關作文20篇

這樣的人讓我喜愛 篇1

國一作文 ,672字

我有一個哥哥,對,就是那個經常損我、欺負我,但又在我身後一直默默保護著我的哥哥。

他留著一頭清爽的寸頭,鼻樑上經常掛著那副高度數的眼鏡。他總是喜歡低著頭玩手機,絕對是24小時線上,發訊息會秒回的那種。你肯定會說,他的那副高度數眼鏡一定是玩手機玩的吧,若是不瞭解他的人,必定都會這樣想。但是,他卻是一個名副其實的學霸。

“哥,這個題我不會,你給我講一下唄!”每次我向他問題,他都會慢悠悠地轉過身來,帶著一口嘲笑的語氣說道:“又不會了?策蛋。”儘管嘴上這樣說著,但他還是很耐心地給我講,若我還是一臉疑感,他又會不厭其煩地給我講很多遍。

記得那次,週六,我早上10點多才從床上爬了起來,然後宅在家裡打遊戲,一直玩到了下午六點多,哥哥走過來對我說:“你不寫作業嗎?“我突然一驚,這才想起來媽媽走之前交代過我,一定要趕她下班回來之前把作業寫起來,我一臉憤恨地看著我哥!

“你為什麼不早點提醒我啊!”他看著我露出副得意的神情。我用仇恨的目光盯著他,他嚇得趕緊跑回了房間。等到晚上媽媽回來了,問我今天在家有沒有好好寫作業,我支支吾吾了半天:“我……。”這時哥哥過來打斷了我的話:“媽,她今天一直在寫作業呢,我看得很清楚。”說完朝我擠了一下眼睛,我感到哭笑不得,

這就是我的哥哥,那個有時候讓我衝動得想打,有時候又讓我不得不感激的哥哥。那個經常喜歡損我、欺負我,但又很愛很愛我的哥哥。

這樣的人讓我又愛又恨 篇2

寫人作文 ,1190字

她那張讓人見了忍不住都想捏的文靜的臉上,櫻桃般的小嘴微張著,矮鼻樑上架著一副200度的眼鏡,下面躲著兩個可以靈活轉動的“小球”,正在認真的瞪著那數學糾錯本看。

她便是我的扶風小老鄉--楊思佳。

寬容的她

這件事情發生在上學期。因為周內一件事情,我們意見不一致發生了爭執。所以心裡很生氣,互相不理對方。“我真的是無法忍受她了!她的做法真讓我無法理解!她怎麼可以那樣!”暗自下決心,以後不理她。

可是週末我們都要同乘一輛車回扶風。在我們的車上,共有十六個老鄉,因為需要一個多小時的路途,所以回家的車上吵鬧聲從未間斷過。她或許發現了平常愛說話的我,今天似乎有點不一樣,所以也一直沒有說話。

車開了,不久我也睡著了。朦朧中聽見車上好吵,突然一聲讓我睡意全無。

“都別說話了,車上有人還在睡覺呢!考慮一下別人的感受,好嗎。”哦,聽見楊思佳為我在爭取安靜空間,心裡有一絲波動。但似乎收效不大,算了,快到家了,眯著眼睛再忍受吧。

咦,怎麼突然就安靜了,耳朵上怎麼有東西。原來是楊思佳的耳機,還外加一句“這樣能安靜點,你再睡會,到了我叫你。”此時我卻怎麼也睡不著了,腦子裡一直縈繞著她說的話,難道她沒有生我的氣嘛?看人家這肚量,再想想自己的小心眼,汗顏呀!

認真的她

桌子上擺著數不清的輔導書和習題,已經壘成了小山,對於教室裡的吵鬧,她好像沒有聽到似的,仍在埋頭苦學。

上課前,她先將各種各色的筆擺放在桌子上,之後再將上節課的內容複習一遍,又將下節課的內容預習一遍,用她桌子上各色的筆在書上做不同的標註,直到滿意了才將課本放下。

可別認為她晚上熬夜,上課不困。看,她用風油精塗抹太陽穴;用溼毛巾擦臉……她現在已經扛得住了,看她那上課從容不迫的樣子,免不得有些羨慕。

現在,翻開她的書,無處不是筆記,到處都是五顏六色的成果。

堅持不懈的她

上個學期,我倆同報學校的漢服社,有個節目《禮儀之邦》將要在校園藝術節上表演。

剛開始,因為以前並沒有參與過這樣的活動,還有些興致,但練了幾天就覺得沒有意思,特別想退出,楊思佳也有同感。

正當我準備同學姐商量能不能退出社團,楊思佳聞聲跑過來,告訴我:“可千萬別退,退了不就前功盡棄了嗎?”“可你不是也……”“但我們當初不是要堅持報這個嗎?既然決定要來,就一定要堅持到底,俗語說,堅持就是勝利,難道不是嗎?”

最後我倆互相鼓勵,最終在校園藝術節的表演上取得了好評。

追星的她

“哎,你看,燦烈好帥。”“呀,鹿晗這首歌好好聽。”……類似這樣的話,每天從追星族楊思佳嘴裡蹦出好幾次。

她喜歡關於EXO的一切東西,不僅手機封面是EXO,而且有EXO的明星片、片貼……這不,最近又在追EXO的小說,只要一打擾她看這類小說,她立即火冒三丈,“瞧,看書中這個情節。”她就立刻平息怒火,立刻去找,“在哪兒?在哪兒?”

這就是令我又佩服又愛又恨的扶風小老鄉—楊思佳。

這樣的人讓我又愛又恨 篇3

國二作文 ,2116字

老張,有名的“刀子嘴”,典型的豆腐心。嘴刁心軟,老張本色。老張謂誰?我的英語補課老師也。

老張的“刀子嘴”可不是白叫的,補習班七人,人人畏之。老張的“初露鋒芒”是在一個午後。那天天氣晴轉陰,補習班六人皆到,唯一人缺席,此人還是老張親侄女。上課一小時後,此女姍姍來遲,老張正眼也不看她一眼。待她放下書包,老張悠悠開口:“知道上課多久了嗎?”此女頭也不抬答道:“一小時”。老張臉色“刷”地變了,黑得像要滴出墨來。我心裡咯噔一下,心想看老張這臉色大事不妙啊!果然,老張聲音陡然提高,語氣格外嚴厲:“知道你還這麼晚來,是不是在車上玩手機玩過站了?你媽還沒把你的手機收掉嗎?”她侄女抬頭,一臉不服:“我連手機都沒有,怎麼玩?早被收了。”老張一個眼刀甩過去,那犀利的小眼神讓旁邊的我腿都抖了一下。在我們還沒來得及反應之前,她嗖地一起身,一個箭步衝到她侄女面前,一把奪過她的書包,倒著一抖,書全部掉到地上,伴隨著手機掉落在地時發出的脆響。老張冷冷一笑:“這是什麼?啊?你說啊?”那女生低頭,惴惴的說:“我沒玩。”老張面色鐵青,繼續毫不留情大聲訓斥起她侄女,說她滿嘴假話,不見棺材不掉淚。聲音之大,旁邊的我們一個個嚇得大氣都不敢出。她侄女開始還一臉不服,在老張不連斷的咆哮之下不堪一擊,嚶嚶哭了起來。老張更生氣了,音量增加一倍,那雙小小的眼睛放出交流電,一陣一陣:“哭什麼哭?你還有臉哭?不想學就滾回去?”我清晰地聽到了天花板裂開的聲音。她侄女哭得幾乎斷氣,而我卻只敢在離開前給她一個同情的眼神。

從此,無人敢遲到,更無人敢放肆。

老張雖然有一張“刀子嘴”,卻有一顆“豆腐心”。儘管她只是我們的補課老師,但對我們的學習嚴格要求。老張的教學水平那是沒得說的:思路清晰、語言準確,再難的題經她一點撥,我們立刻豁然開朗。可真正讓我們對她敬畏有加的是她對我們的“溫柔”。為了幫我們節省時間,每到補課那天,她都免費幫我們做好晚飯等著我們。老張做的飯菜非常可口,而且是換著花樣的做。每人連飯連菜一大碗,不準吃剩。吃飯時,聽到我們的煩惱,還會對我們循循善誘,因勢利導。老張講話極有水平,每次聽完她的話語,我們鬱悶的心情都會一掃而光。

老張和我媽關係極好,對我更是像對女兒一樣的對待。初一上學期期末考試我因為貪玩手機,成績一下掉了幾百名。老張專門請了我媽和我去她家開“分析會。”會上她不但幫我認真分析我的學習態度、成績,還對我曉之以情、動之以理,講了許多做人的道理。完會後,又一反之前的嚴肅,高高興興拉著我去買鞋一雙她早已看好等著我去試的小白鞋。她說今年就流行穿小白鞋,又漂亮又舒服。我對老張的犀利眼光簡直崇拜!所以當她問我喜不喜歡時,我拼命點頭。老張二話不說,立馬付錢,我媽過意不去,老張那犀利的小眼神一瞪:“又不是給你買,別煩!”我媽只好乖乖妥協。看,多好的老張!

假期到了,我和老張一家出去玩。最後一天,目的地是黃河邊。在去黃河的路上,我見著一個精緻的小玩意兒,很是想買。老張卻說不適用,不讓買。我開始暗暗生她的氣,到了吃飯的地方,我越想越生氣:憑什麼不讓我買?哼!後來乾脆一直喪著臉。吃完飯後,我一個人去了衛生間,也沒跟他們說,我才不要跟他們講話呢!廁所人挺多,拍了很久的隊。等我出來後,卻發現團裡的人都不在餐廳裡了。我有些心慌,急急忙忙走到門口,卻見導遊迎面走了過來,見到我,他一拍大腿:“小姑娘啊,終於找到你了。就等你啦!快走啦!”說完,他也不等我轉身大踏步走了。我只好小跑著追上他,心裡很不爽:你不過是個導遊,憑什麼給我臉色看?想到這兒,我的臉又陰了陰。到了門口,只見我們團的所有人都等在那兒,見我來了,和我們處熟的那幾個紛紛關切的問我去哪兒了,大家到處找都找不到,不熟悉的則要麼竊竊私語,要麼向我投來不滿的眼光。我看到老張那張黑透了的臉,心裡咯噔一下:完了,完了,完了……

果然,老張毫不留情,當著全團的人的面把我罵了個狗血淋頭。我的眼睛都哭腫了,只好解下圍巾蓋著頭。一路上,沒人理我。到了黃河,坐在羊皮筏子上,我越想越氣,心中滿滿的委屈與憤怒像要溢位來。一檔眼,老張之前買給我的那雙小白鞋映入眼簾。小白鞋在渾濁的黃河水的映襯下白得發亮,還是那麼精緻,那麼好看。卻刺痛了我的眼睛。一種惡作劇般的念頭從心頭湧上來,我一狠心,一咬牙,小白鞋就這麼被我肆無忌憚的泡在黃河水裡!我心裡那個暢快啊!就在我自以為報復得逞時,一轉眼,卻看到了老張那雙充滿複雜的眼睛。我心頭一驚,剛才的快感消失的無影無蹤。我這是做了些什麼啊!

我懷著惴惴不安的心情跟隨他們回到了岸上。一上岸,老張把我拉到一邊,語重心長的對我說:“我知道你心裡有氣,但你已經是老大不小的人了,可不可以不要任性?就因為沒滿足你的心願,你就可以由著性子亂髮脾氣,這怎麼行?你說說,因為你的小性子,導致全團所有人都在找你、擔心你,耽誤了大家的時間,你不覺得內疚嗎?我今天這樣對你,是希望你要記住這個深刻教訓,任何時候,不要由著自己的性子胡來,想自己的同時,也要想到他人。”看著腳上被我虐待過的小白鞋,我羞愧不已。

老張啊老張,我的姨媽,對你這樣一個這個刀子嘴,豆腐心的人,真是讓我又愛又恨!

這樣的人讓我喜歡 篇4

國小六年級作文 ,739字

回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色。—引子

一襲長髮時而披在雙肩,時而挽起,俊俏的臉略呈瓜子形,眉清目秀;眼睛黑茶色,螓首蛾眉,流露出一絲嬌媚;她的臉,鼻,耳,口脣,前頸和手,則都如雕刻過的形體。交接的清晰,又那樣柔和,任由光影來回歡快的遊動。

她那一顰一笑,一舉一動,都牽動著我的心。初次見她,那揮之不去的笑容,讓我銘記於心。一個人的笑能反映出這個人的性格。她的笑總是在不經意間,展露出一絲微笑,一笑傾城,迷倒萬千。她的笑帶給我溫暖,猶如雨後的一抹晴天。好似擁有這笑容,方能戰勝一切困難,冰釋前嫌。

她是誰?她就是—我最喜歡的英語劉老師。

我最喜歡她的英語課。看似枯燥的課堂上,她總能讓我們找到興趣。她帶領我們“走進美國”,一覽異國他鄉的大好風光和民族風情;她才貌雙全,冰雪聰明。學習新知時,我們時常疑惑,而她,會耐心細緻的幫我們講解;當我們聽懂時,她嫣然一笑,沉魚落雁,閉月羞花般美麗動人,但又不失俏皮可愛,總讓我想到“壚邊人似月,皓腕凝霜雪”。

課下,我總想與她交流談心。每次走過她的桌前,總能瞧見她認真工作和學習的樣子,讓我沒有理由去打擾那份清淨啊。我好想說她是人間的四月天,笑響點亮了四面風;輕靈在春的光豔中交舞著變。她,像我最喜歡的文學家林徽因一般,擁有仙姿佚貌,也才華橫溢。這樣的人,讓我喜歡。

她會給我們佈置妙趣橫生的作業。寒假裡,她讓我們學習兩首英文歌,給英文影片配音。這個寒假,也只有她的作業最讓我感興趣。我精心完成了英語寒假作業,成為開學第一個在學校展示的同學。她激動的表揚了我,莞爾一笑。

真正喜歡一個人是沒有理由的。從見到劉老師的第一刻起,我就深深喜歡上了她。她似一樹一樹的花開,充滿愛,充滿溫暖,充滿希望。這樣的人怎會不讓我喜歡?

這樣的人讓我敬愛 篇5

國二作文 ,923字

姥姥今年八十多歲了,身體還好,幾乎不用人過多照顧。不管颳風下雨,總是五點鐘就起床,每天早上雷打不動地出去走一陣子。偶爾幾次,我看到姥姥朦朧而微駝的背影,以緩慢且略帶拖沓的步伐,漸漸消失在路的盡頭。

因為年老有點耳背,爸媽經常勸她少在路上走,怕不安全,但她總是固執地搖搖頭說:“多走走好些,早上車子又不多。”我很少與姥姥說話,她也很少主動與人交流,只是面帶微笑看著我和弟弟在院子裡玩耍,又或者坐在門口看著路上人來車往。

記得去年夏天一次放學回家,蟬兒不知躲在哪棵樹上拖著刺耳的聲音喊熱;麻雀拼命扇動翅膀想要得到一絲涼風;幾片樹葉零散地在空中起伏飛舞。天氣炎熱讓我很煩躁,瘋狂地蹂躪著路上的石子,一腳將它踢到草叢裡。姥姥坐在門口突然叫了我一聲,一隻手招呼著意思是讓我過去,嘴角上揚的弧度和眯著的眼睛就像是手機上的笑臉表情。她微微點頭,另一隻手裡搖晃著兩個紅袋子。“那是什麼呀?”,我連忙跑到姥姥那兒想一探究竟。

她顫抖的手從袋子裡掏出一把顆草莓和一個又大又紅的蘋果,臉上洋溢著笑容說:“早上趕集時買的水果,給你吃,很甜!”手裡的蘋果圓潤而光滑,像極了小女孩夏天泛紅的臉龐。轉眼一看姥姥,銀白色的頭髮搭在耳後,手和臉像是揉皺了的紙巾,展都展不平,穿著暗紅色的短衣短褲站在對面,比我還矮了一個頭,感覺更需要依靠!

咬一口草莓,甜甜的汁液滑入喉嚨的瞬間,“好吃!”我不由自主的感嘆,姥姥也抿抿嘴巴,彷彿在和我一起品味。她又接回我手中的蘋果,往衣服上蹭了蹭,塞回我手裡:“快試試蘋果好吃不。”我張口咬下一大塊,鼓著腮幫子使勁朝姥姥點點頭。

夕陽下漸漸起風了,姥姥寬大的衣服隨風搖擺;蟬兒的聲音清脆悠長,麻雀們站在電線上嘰嘰喳喳的在談論什麼;陽光斜照在池塘裡,沿著一蕩一蕩的水波,把多彩的光芒反射到門口的桂花樹葉上……

正當我沉醉的時候,姥姥不知什麼時候又拿出她自己晒的酸棗粒,一大瓶的全部堆到手上讓我帶到學校吃,高興得我都忘記說聲謝謝!

就是這樣的不善言辭的姥姥,或許就是一個蘋果、一抹微笑、一句“回來了”,就能讓我深深感覺到她的關心!我現在所能表達的敬愛就是回到家時,喊一聲坐在屋簷下等著的姥姥,返校時和她說再見;晚上她回房休息時,提前給她開啟過道的燈光!

這樣的人讓我敬愛 篇6

國一作文 ,653字

敬愛,是一個神聖的詞語,是人與人之間的尊敬與愛戴。人們會敬愛自己的榜樣,也會敬愛自己的知己,還會敬愛自己的恩人……只要你有感情,就會對身邊的某人某事產生敬愛感。這不,有一個人就讓我深深地敬愛著她。

我拾起記憶的貝殼,慢慢地開啟,一件關於我敬愛的人所做的事又浮現在我的腦海,讓我和大家一起說說吧!

記得在一個陽光明媚、風和日麗的早晨,我們正坐在教室聽胡老師講寫字的技巧。同學們雙手擺齊,像一位位威風凜凜的紳士一般,教室裡靜得連一根針落下的聲音也能聽見。在這寂靜中,發燒的馬宇睿突然感覺身體特別的不舒服,就在剎那間,她“哇”的一下吐了出來。頓時整個教室彷彿被一股強烈的氣味籠罩著,同學們個個像遇到火災一樣,捂住鼻子,慌忙衝出教室,有的大喊:“太臭了,太臭了,實在是太臭了。”有的在外面慶幸地說道:“我終於逃出這個毒氣籠罩的地方了。”唯獨盧嵐不一樣,她並沒有捂住鼻子,竟走到門後拿起一塊抹布,來到“案發現場”。盧嵐輕輕地拍拍馬宇睿的肩膀說道:“你先去旁邊休息一下,我來幫你清理。”

於是,她彎下腰用抹布擦著桌面。呂澤恩在旁譏笑道:“你在擦馬宇睿的排洩物唉,盧嵐!”而盧嵐卻不理不睬,一直清理,直到臭味消散為止。

善良的人,就要擁有一顆善良的心,嚴於律己,寬容待人,樂於助人。這樣就會擁有灑脫和淡然的情懷,就會在陰雨綿綿時有一方燦爛晴空。

這樣的人讓我深愛 篇7

國二作文 ,938字

“嗒嗒嗒”一雙纖細的手在鍵盤上敲打著,已是深夜十一點,媽媽仍在工作,那是因為在我做完作業之前,她都要陪著我,那張泛黃的臉上露出些許憔悴。她,總是時刻為我著想,哪怕是苦了自己。這樣的人,讓我深愛……

深夜的一杯牛奶

“唰唰唰”筆尖在紙上舞出一道道痕跡,此時的我,正在奮力地趕作業。我雙眼全神貫注地緊盯著作業,眉頭微微皺起,手中的筆更是一刻不停地旋轉著,舞蹈著。漸漸地,我只覺得上眼皮有些沉了,長在臉上的瞌睡蟲使勁兒地拉著眼皮,正在我快要睡著時,腦門上突然有陣疼痛,抬頭一看,媽媽笑盈盈的臉龐出現在我面前。“加油!”媽媽鼓勵我說,說著,便遞來一杯牛奶,

“趁熱喝了吧!醒醒腦!”說完她就出去了。望著那杯牛奶,我心中有種說不出的感動。“咕咚”我喝下那杯牛奶,心中湧動著一股暖流,那是媽媽對我滿滿的愛與支援,這樣的人讓我深愛。

寒風中的一條圍巾

“呼呼”風兒在耳邊呼嘯,四處遊走著,帶來陣陣寒意。放學後,我站在校門口,被凍得脖子縮起,用力地搓著雙手,撥出的一口口熱氣都變成了白色的,向天空飄去,又散了,我暗道倒黴,沒帶圍巾,媽媽又遲遲沒有出現。風兒似乎是非要捉弄我似的,一個勁兒地往我懷裡鑽,他冰涼的手撫過我的臉、我的脖子、我的耳朵,凍得我打了個寒顫。正在這時,我的脖子上突然圍上一個暖和的東西,是媽媽的圍巾!媽媽正微皺眉頭看著我,眼中滿是心疼,再望向她的脖子,光禿禿的,什麼都沒有,可她似乎毫不在意,眼中只有我,完全忽視了寒冷。

我的眼睛紅了,輕撫著那條帶著媽媽的體溫、散發著愛的氣息的圍巾,心裡暗暗說:媽媽,謝謝您,我愛您。

燈下研讀的母親

夜已深了,沒有半點聲響,躺在床上,望向身旁仍在學習的母親,心中暖暖的,只是因為我隨口問的一道題,她便要一直深究到底,燈光照在她有著些許銀絲的發上,只見她雙眼凝神地望著題目,手中的鉛筆速度極快地在紙上游走,認真、仔細,凝視著她的身影,我不覺感嘆:這樣的人,讓我深愛。

她,總是密切關注著我;她,時刻關心著我;她,為我提出的每個問題都費盡心思。她這樣的人,讓我深愛!

這樣的人讓我喜歡 篇8

國一作文 ,873字

她,一張瓜子臉上一雙清澈如水的眼睛,高高的鼻樑上總是架著一副深紅色的眼鏡,還有那一簾深棕色又長又直的頭髮。她便是我喜歡的人,我的語文老師——李老師。

李老師對我們就像她的孩子一樣,從來不擺出一副高高在上的樣子,反而和我們相處的更像朋友一樣。她總是把我們當朋友看待。有一天下午,我和雨朦去她辦公室交作業,我們要走的時候,她很客氣很很溫柔地對我們說:“軒軒、雨朦,你倆可以幫我一個忙嗎?”我們說:“可以,您說,什麼事?”她笑了笑說:“祕密,到操場上再說。”帶著神祕感,我們一起下了樓,在去操場上的路上,我們有說有笑,她一點也不像個老師。走著走著,她竟然挽起了我的胳膊,就像朋友那樣和我邊說邊笑地走到了操場上。到了操場上,她撿起一個海綿墊子,我們來到一塊水泥臺上,她把墊子放在地上,然後坐了上去,抬頭微笑著對我們說:“來,軒軒,你坐我腿上;雨朦,你來為我們照相。”她這麼一說,弄得我們雲裡霧裡的——丈二的和尚那摸不著頭腦。老師解釋說,她要為一篇作文配一張圖片,需要我們的幫忙。原來是這麼回事啊,我和雨朦相視一笑,然後朝老師點了點頭。我於是坐在老師的腿上,然後慢慢地躺在老師的懷裡,這個姿勢真有點尷尬,我不好意思的笑了,看到我哈哈大笑的樣子,老師和雨朦也忍俊不禁……就這樣我們拍了好久才成功。我的語文老師可真有意思。

李老師特別愛笑而且非常幽默,她上課我們聽懂時她笑,班裡某個同學開玩笑時她也笑。在她的課上永遠都是有趣的。還記得上半年她給我們講的那課《狼》,老師讓幾個同學和她一起表演《狼》的話劇,她也參與其中,扭扭屁股,伸伸腰,模仿的真是惟妙惟肖,逗的我們哈哈大笑。

不過李老師是個非常嚴格的人,她對工作盡職盡責。如果你上課不好好聽講,課下不好好寫作業,或是寫作業時抄襲,她的目光簡直可以殺死人喲,這可真怕!

這就是我的語文老師,她就像我們的朋友;一個活潑開朗、盡職盡責的人!

這樣的人讓我敬愛 篇9

國一作文 ,728字

這幾天,我突然想起了我們小學時的班主任——杲立芹老師。

“背對馬路倒行,送學生出校門”,讓杲老師登上了中國好人榜。“默默無聞、友好熱情”這正好描述了她。看到這評論,我也想起了我的第二位母親——杲老師,想起她溫和的面龐和她講課時炯炯的目光,想起她每天輕滑進我們的課堂。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”不求桃李滿園、湧泉相報,她只說要我們都好。我們受傷,她哭過;我們快樂,她笑過。我們不是一個完美的班,但她說過:只要有緣分,在一起陪伴就好。

杲老師的父親在她任教時生病了,晚上老師要陪床,就在醫院裡批改我們的作業,第二天又以她同樣的熱情來給我們上課。我們誰也沒有看出什麼,她也從沒有說過,是老師她不怕累嗎?怎麼會!誰都會累。我們明白,她那是為了我們啊!

這可是六年啊,我們怎麼忘得掉?現在回想起那小河般流淌的時光,也只是一些片段罷了。我們終於成了老師口中的“上一級的哥哥姐姐”。從父母帶著懵懂的我進到校園,面對新的教室、老師,從來不曾想他們會陪我六年,也從沒想到,在分別了之後會那麼想念。

“讓世界因我而美麗”,縈繞在耳邊的歌聲揮之不去,老師說這首歌很好,我始終不明白好在哪裡。現在明白,這寄託著老師對我們的希望,我們也許不會讓世界變得美麗明亮,但絕不讓您變得黯淡無光。

不知道會說再見,我現在還會時常想念。相信,離別只是為了更好的再相見。

可能未來的明天,我們都會實現對您的諾言:“讓世界因我而美麗,讓世界因我而美麗,讓世界因我而美麗,讓世界因我而美麗!”

這樣的人讓我深愛 篇10

國一作文 ,736字

這是一個勤奮的人,一個任勞任怨的人,一個愛臭美的人。她就是我深愛的人——我的母親。

說她勤奮,不得不講講她以前的經歷。她沒有讀過大學,高中畢業便開始找工作。因為學歷不高,大多數公司都回絕了她,只有屈指可數的同意,而且這些公司要從事的工作她並不懂。於是,她在進入公司後開始重新學習。她比普通人更努力,別人下班回家了她還在自學,遇到不懂的會請教前輩。回到家後,她會整理好一天的筆記。直到現在,那本筆記本仍完好無損。我曾偷偷翻閱過,每一頁都是密密麻麻的字。那字好像螞蟻,整齊地排列在紙張上。她花了半年時間,把一門技藝掌握得爐火純青。可惜,我沒有繼承她的勤奮。我愛她的勤奮。

說她任勞任怨,是因為它不僅要上班,還得擔任家庭主婦。每次打掃我的“狗窩堆”,她總是很仔細,不放過任何一個小角落。每一次我都會感覺自己換了一個房間,地板像燈一樣亮,床似新買的,書桌書櫃都乾乾淨淨,沒有一絲灰塵。她好像魔術師,把混亂不堪的“車禍現場”變成美好的樣子。我愛她,她任勞任怨。

她不僅任勞任怨,而且有預知能力。換季時,溫度飄忽不定,像我這樣不知穿多穿少的人很容易生病。媽媽就像預言家,我每次快要感冒,她都會泡板藍根或者冰糖雪梨給我喝。我很疑惑地問她:“你怎麼知道我感冒了?”她笑著說:“就不告訴你。”

都說女孩子愛臭美,我媽也不例外。她每次化妝都化得好久。我們爺倆肯定不樂意,便在一旁瘋狂地催促。不樂意歸不樂意,但走在街上,媽媽的容貌可是讓我們自豪的。

就是這樣一個人,她讓我深愛。雖然我並沒有真正向你表達過我的愛,但我一定會像年輕的你一樣勤奮學習,這才是對你深愛的表達吧!