這樣的人讓我仰慕相關作文20篇
這樣的人讓我仰慕 篇1
國三作文 ,1496字我和她，不熟，確切的說是非常不熟，中間隔著七百多年漫漫的歷史長河。她是文壇中最美麗的明星，而我自由的像塵埃，對她來講，我無足輕重，但能一點點飄向她曾在的地方。如此，觸手可及的將是她那滿天星光。
作為一個小粉絲，她在我的心目中那一定是美麗的女神。可讓我仰慕的絕不只是因為美貌。更多的，是那個封建時代裡毫不輸於男子的氣度和才華。對於自己的愛豆，還是抱有一點幻想的，一開始希望她一輩子做“婉約”的第一大才女。後來發現一直“柔弱婉約”？不存在的；一直“冷冷清清”，又孤傲？根本就是女漢子當膩了，想當軟妹子好吧！
“三杯竹葉穿腸過，一朵桃花上臉來。”
日常生活中，她是絕對離不開酒的，菊花開了要喝，“不如隨分尊前醉，莫負東籬菊蕊黃。”；梅花開了要喝，“年年雪裡，常插梅花醉。”就算是颳風下雨也要喝，“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。”如果說這些你覺得還不算什麼，那想不想知道把中杜牧喝成“醉頭扶不起，三丈日還高”的烈酒“扶頭”到了一安女神那兒就成了“險韻成詩，扶頭酒醒，別是閒滋味。”
她的另一個愛好：賭博不僅愛賭，一賭還就賭成了神仙，斬獲一群小粉絲。還特意出了本《打馬圖經》：“使千萬世後，知命辭打馬，始易安居士也。”謙虛，低調？不好意思，本人李清照就是不一般的狂傲！
“從來才女果誰儔，錯玉編珠萬斛舟。”
元宵，呼朋引伴，出遊賞燈，“燈火闌珊處”遇到趙公子。第二天一早，趙明誠趙公子就去拜訪李府了。女漢子這時正在盪鞦韆，蕩得那叫一個盡興呀，差點就成了三伏天下汗流浹背的老農。誰知這時心上人突然冒出來，只好連鞋子都不穿，就著襪子趕緊跑。金簪也給她跑掉了，到了門口沒有辦法躲避，只能放大招—一秒變女神：鎮定自若拈來一支青梅嗅。遇見愛情的女漢子一改當初，蛻變成女神，詩詞唱和，琴瑟合鳴，“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。”短暫的永遠是美好的時光，趙明誠出仕遠遊。本就已是“一種相思，兩處閒愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的無奈相思。可天意弄人，趙明誠患病在建康，她日夜兼程趕到時卻已無力迴天。那些綿綿相思詞中，這位孤寂的女神。飲一杯愁情酒，醉倒了整個大宋王朝。
少年時天真灑脫的女漢子，已變成才華橫溢的女神，猶如繭化成蝶。她將歲月的磨練轉化成了自己的勇氣，認真而美麗地活著。恐怕也正是因為如此，她成了柔與豪並重的千古第一才女。唯有她，在我心中能與蘇軾、柳永相匹敵，仰慕之人中，她必有一席之地，源於塵埃的明星的嚮往與仰慕。
“從來才女果誰儔，錯玉編珠萬斛舟。”
元宵，呼朋引伴，出遊賞燈，“燈火闌珊處”遇到趙公子。第二天一早，趙明誠趙公子就去拜訪李府了。女漢子這時正在盪鞦韆，蕩得那叫一個盡興呀，差點就成了三伏天下汗流浹背的老農。誰知這時心上人突然冒出來，只好連鞋子都不穿，就著襪子趕緊跑。金簪也給她跑掉了，到了門口沒有辦法躲避，只能放大招—一秒變女神：鎮定自若拈來一支青梅嗅。遇見愛情的女漢子一改當初，蛻變成女神，詩詞唱和，琴瑟合鳴，“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。”短暫的永遠是美好的時光，趙明誠出仕遠遊。本就已是“一種相思，兩處閒愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的無奈相思。可天意弄人，趙明誠患病在建康，她日夜兼程趕到時卻已無力迴天。那些綿綿相思詞中，這位孤寂的女神。飲一杯愁情酒，醉倒了整個大宋王朝。
少年時天真灑脫的女漢子，已變成才華橫溢的女神，猶如繭化成蝶。她將歲月的磨練轉化成了自己的勇氣，認真而美麗地活著。恐怕也正是因為如此，她成了柔與豪並重的千古第一才女。唯有她，在我心中能與蘇軾、柳永相匹敵，仰慕之人中，她必有一席之地，源於塵埃的明星的嚮往與仰慕。
這樣的人讓我仰慕 篇2
國一作文 ,817字我們班班主任王老師的眼睛，無論何時何地都帶著笑，眉眼彎彎。
見面知其人。70後的王老師已執教20餘年，可從她身上絲毫看不出歲月的痕跡。一張娃娃臉，兩道柳葉眉，深紫色的眼鏡框襯出一雙和善的大眼睛。個子小巧，卻在講臺上高大無比；眼眸帶笑，卻總能綻放出啟示我的光芒。老師不僅教會了我們如何做學問，還教給了我如何做人。
有一次，王老師在講臺前貼上新座位表時，我跑去幫忙，老師讓我準備出剪刀和膠帶。我拿著膠帶摸索了半天，找不著頭，十分著急。老師拿過膠帶，在燈光下一照就找到了。她手握剪刀，專注地盯著膠帶，好像在目測其適用長度。然後仔細對齊，手起“刀”落，乾淨利落地剪出兩條長度相等的膠帶，嚴絲合縫地貼好了座位表。我歎為觀止：“王老師，您好認真呀！”王老師聽後笑了：“生活，不就該細緻整潔一點嗎？”她的眼眸中閃耀出對自己勞動成果滿意自豪的光芒。
老師有一顆年輕的心，這使得她整個人顯得健康而有活力。記得有一次，我上操遲到了，只能站在隊伍後邊，前面就是王老師。我驚奇地發現：老師竟然也跟我們一起做操！只見王老師跟著節拍，時而跳躍，時而擊掌，一頭黑色短髮風中飄揚，整個人看上去活力四射。伸展運動時，老師將胳膊繃直，掌心向上，五指端平，力達指尖。我似乎能通過老師的動作看到她認真的眉宇和樂觀自信的笑容。
所謂樂觀，我認為，不是僅將不開心的事化為動力，努力使自己積極面對，而是以平常心面對，真正釋然。在一次交通安全班會上，王老師講述了她丈夫遭遇的交通事故，以此勸誡我們要注意交通安全，千萬不要滿不在乎。說這話時，她的眼神凝重而堅定，讓我們感動而震憾。
剎那間，我頓悟了。王老師身上之所以看不出歲月的痕跡，是因為她本就不像那些被束縛在柴米油鹽中的女子，老師知道什麼是生活。她用認真點亮生活，用樂觀改變人生！這樣的人，讓我敬佩，讓我仰慕。我，也想成為王老師這樣的人，活出這樣的人生！
這樣的人讓我羨慕不已 篇3
國一作文 ,692字在我們七（7）班上有三絕；一個是鍾思宇這個學霸，一個是高、王和陳三人的籃球技術讓人叫好，還有一個是閆某的臉皮之厚可以當城牆。今天，我們不說別的，就說鍾思宇這個“學霸”。
他有著一雙像雲，像霧，像雨的眼睛；一頭像一塊“瓦片”般貼在頭上的烏黑劉海；一張可以吞下整個書包的超大號嘴巴；一對足以呼風喚雨的“招風耳”；在我們班上提起他的名字，可謂是無人不知，無人不曉，首先想起他的不是外貌，而是那天才般的大腦。
每次我們一考試，別人都是在座位上打打鬧鬧，或者是在那裡呆若木雞，不知所措，腦子裡一片空白。而鍾思宇卻不一樣，只見他一個人在位子上，默默拿起了複習資料在背，不放過一絲一毫的時間。該考試了，同學們拿出筆來在那裡說話，他卻還在複習，我們一拿到卷子，都還在抱怨題目怎麼那麼難，可他已經做完三道題了。等考試的時間過半，同學們有的開始皺起了眉頭，有的在咬手指頭，有的在閉目沉思，在使勁想著題目的答案。而他一聲不吭，只見他筆在紙上來回“走動”，好似行雲流水，龍飛鳳舞，在空中劃出一道道美麗弧線，他面色從容，胸有成竹，勝券在握。只聽見“叮呤呤……”的鈴聲響起，他放下筆，深深吐了口氣，走出了教室。過了幾天，成績發了下來，同學們爭先恐後地看著自己的成績。果不其然，排在第一名的還是他钟思宇。
“天才都是由百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水”這一句話在他身上體現得淋漓盡致，他不管在什麼地方，他的手中都是抱著一本書。同學們只知道他是一個“學霸”，每一次考試都獨佔鰲頭，可卻不知道他背後所付出的努力，才獲得了現在的成績，“學霸”只是別人給他的冠名詞。
鍾思宇，你是學的巨人，你是習的標杆。
這樣的人讓我瞻仰 篇4
國一作文 ,883字在人類漫長的文明史上有一個思想照耀千年，引導著世界人們前往公正平等自由之路的偉人，他就是卡爾。馬克思。
卡爾。馬克思於1818年5月5日生於特里爾城，18歲便離開了家鄉前往柏林大學就讀，當時正值政府迫害自由民主人士馬克思先生的論文不可能被審查人士通過，他的導師和同學勸他放下激進的言論，以便通過審查獲得學位。然而，馬克思先生拒絕這一切，他為了證明自己的理論是正確的，哲學是高於神學的，把這篇論文寄給了外國的耶魯大學，並最終獲得了博士學位。馬克思先生用實際行動，以堅強不屈的意志，證明了自己的正確。
當馬克思先生畢業後在萊茵報工作時，他親眼目睹的階級的分化與殘酷的法律，農民在森林中撿拾枯枝就被關進監獄。他曾經相信這個國家，如今卻對普魯士充滿了失望，於是揮筆寫下了《關於林木盜竊法的辯論》，厲聲譴責政府與立法機關，斥責總督與機關人員，他們剝奪貧民撿拾枯枝的權利，馬克思先生知道這樣做會導致嚴重的後果，但是他做了，他用筆做武器，打響了對剝削階級的鬥爭。
很快總督便派憲兵隊逼他公開寫道歉信，他沒有同意，憲兵隊長髮怒拔出手槍對準馬克思先生，編輯部其他的人都舉起了手，馬克思淡定的說先生，你在這裡殺了我並沒有什麼好處，還會給總督大人增添麻煩，想開槍就開吧，請您三思而後行。最終憲兵離開了但是萊茵報被查封，他毫不後悔更認清了政府的醜惡。
馬克思先生還建立了第一國際，讓世界的工人團結在一起，推動了工人運動的發展，促使巴黎公社形成，為後世的革命提供的教訓。
馬克思先生十分勤奮，在每天英國圖書館剛開門就進去如飢似渴的學習與研究，他勇於質疑，敢於批判，最終創立了共產主義，並留下了許多有巨大影響力的著作。他寫下了《資本論》，起草了《共產黨宣言》，正是因為有這麼一位前人的指引，中國的無產階級革命才能夠成功，世界的底層人民才有了希望，才能站起來。
201年前，這位偉人誕生於德國，136年前這位偉人長眠於英國，他推動了社會的變革歷史前進，他為理想奉獻的一切。他如一個燈塔引領後人走在正確的路上，這樣為理想努力奉獻，為了正確的思想，而敢於批評，為人民奉獻，臨危不懼的人讓我久久的瞻仰。
這樣的人讓我敬仰 篇5
國一作文 ,998字我有一個哥哥，他“能文能武”。身為他的小妹，我可謂壓力山大。
一米八五的個子，瘦瘦高高，一雙深邃的眼眸，給人一種沉穩的感覺。沒錯，這就是我玉樹臨風、風流倜儻、高大威猛的哥哥！
論“文”
這個“文”，指古文。
如果我哥稱第二，估計沒人敢稱第一。拉開書櫃門，看看吧，一整排一整排地書：《呂氏春秋》、《史記》、《詩經》……哥哥手中還拿著一本《論語》，小聲地讀著：“子曰：‘觚不觚？觚哉！觚哉！’”看到哥哥這麼認真的樣子，我走到他旁邊，問：“哥哥，讀的什麼呀？”哥哥指了一個地方。我順勢把書拿了過來，好奇地追問：“那‘觚’是指什麼呢？”同時，我又飛快地掃了一眼註釋，上面寫觚是一種青銅器。我狡黠地緊盯哥哥的眼腈，見到他從容不迫地笑了笑，不疾不徐地開了口：
“觚是一種青銅器，它在商朝時作盛酒用，所以以實用為主，做得稜角分明。但到了周朝，變成了禮器，所以很圓滑……它們的照片我都見過，唉，周朝的可不比商朝的好看多少，只不過圖案精美一點。”
我驚得目瞪口呆，這麼詳細！我得甘拜下風，真是不自量力啊！
比“武”
這個“武”，指運動。
一個風和日麗的下午，我和哥哥大戰幾個回合——打羽毛球。我們還有一個約定：誰輸了，誰給家裡的貓咪當一個月的“鏟屎官”。
我一向愛打羽毛球，跟同學pk多半能贏，跟哥哥沒打過，他那麼忙哪有時間練球？所以他的球技……
第一回合，我先發球，哥哥早有防範接住了，一個反抽得直衝我腦門，我本能地後退幾步躲球，哪顧得上接球呢？不消說，這一個球，我丟了。
如此打了幾個回合，我累得氣喘吁吁；反觀哥哥，氣定神閒，完全掌握了主動權，真是秒殺我！
最後以他勝利，我給小貓當“鏟屎官”結束。
怎樣，有這樣一個“能文能武”的哥哥有壓力吧。不過，壓力也是動力，不管怎麼說，哥哥這麼優秀，就是我敬仰的高山，作為小妹的我一定要對得起這相似的基因，怎能不奮力攀登！
這樣的人讓我驕傲 篇6
國一作文 ,940字溫暖的陽光，灑滿大地，一群少年，有你有我，竭力奔跑，盡是驕傲。
—題記
有一個人，整天嘻嘻哈哈，遇到挫折不抱怨，遇到困難不低頭，也不知道是哪兒來的一股勁，總能樂觀面對生活，心房住著一個小太陽。雖然是個女孩，卻像個假小子，讓我驕傲的棉花糖。
有一個人，勤奮進取不說，簡直是新一屆校花，漂亮中透著可愛，可愛中又透著霸氣，不得不讓男生們口水流成河。她學習成績不好，所以總能看到她的努力，看到她那忙碌的身影，東跑跑，西跑跑，只為搞懂那道數學題。讓我驕傲的倔強牛。
有一個人，每天下課都能看到他瘋趕打鬧的身影，上課卻一絲不苟，成績槓槓的，他很孝敬父母。俗話說“百善孝為先”，他用行動，證實了這句話，處處為父母著想，令人讚不絕口。讓我驕傲的喜羊羊。
有一個人，雖然是個男生，卻本分守己，成績拔尖，他有自己的巨集圖大志，刻苦努力，不畏艱辛。他體貼班上的女同學，樂於幫助每個人，不愧是老師同學們口中的“七三好男兒”。讓我驕傲的蟑螂強。
有一個人，個頭不高，不愛運動，可是英語成績特別好，幾乎每次都考全班第一，哎！這讓我這英語課代表的老臉往哪擱啊！也不知道她是下了什麼功夫，看來，我要加油咯！讓我驕傲的黑鳳梨。
有一個人，名字總是被人讀錯，經常鬧笑話，不過她這姓還確實是罕見。她的成績在班上名列前茅，整個人斯斯文文，還寫得一手好字，那字讓人看了一定心曠神怡，真不愧是字如其人一樣美麗！讓我驕傲的眼鏡蛇。
有一個人，很平凡，個子中等，成績中等，人緣中等，可有一點，讓我甘拜下風：她很熱愛勞動，即使是打掃別人的衛生，也從沒有任何一句抱怨。她任勞任怨，不圖回報，真是我們的好榜樣！讓我驕傲的紅蜻蜓。
有一個人，總是呆萌呆萌的，雖然有時傻乎乎的，但是學習成績卻很好，可這不是關鍵，最關鍵的是，他像一個巨人，長得高高的，我們看他的時候，就是脖子受罪的時候，立馬來了個90度的大轉變，那場面，真壯觀，看來又是姚明的“繼承者”。讓我驕傲的流星雨。
這樣的人讓我驕傲，因為有他們，我們的班級更出色，我們的生活更精彩，我們的未來更美好。他們是我的驕傲，我因為有這些同學而驕傲。感謝我的不完美，映照出了我的驕傲。
燦爛的光輝，射向大地，一群少年，有你有我，奔跑到盡頭，轉身回眸，盡是驕傲。—後記
這樣的人讓我忍俊不禁 篇7
國一作文 ,986字如果說他胖碩如熊，好似不亦如此。如果說他胃口如牛，好似不亦如此。如果說他才智過人，好似不亦如此……
他，是一個本班叱吒風雲的重量級人物。
“胖哥！讓我來。”這位不管三七二十一，猛的撲了上去。當然，胖哥真是讓人哭笑不得。作為五子棋界的小卒，他的棋技近日大增，令本班的大將們驚歎不已。大將們披荊斬棘，一路逆風在這個人才濟濟、學霸如雲的班裡混的呼風喚雨，怎相信曾經被秒殺的手下敗將如得神助，天賦異稟，一下幹掉收下的徒弟們。“罷了，罷了！晾他也不是本將對手。”可事實卻……
本班不知何時五子棋成了熱潮。同學們如獲至寶，一個個紅光滿面，抱著個棋子興高采烈，神采奕奕地要與棋友們PK。全班的氣氛迅速升溫，時而喧鬧，時而緊張，處處聽到棋子在棋佈清脆又美妙的聲音和贏了之後如釋重負的歡呼。
胖哥與我自然也不例外。看到曾經的手下敗將越戰越猛，心中有一種要挑戰打敗他的決心。我排了一條長龍似的隊，終於與他棋逢對手，對弈了一局。
對弈中，他依舊控制不住自己的興奮。原本肥頭大耳的他更是激動得五官都扭曲了，唱著一曲歡快又洗腦的神曲，洋洋得意的向我挑挑眉，眼間有著幾分圍棋少年的神韻。
我倆一招一式都充滿殺氣，我依舊主動進攻，棋佈上的他略顯被動。在決戰勝負的一局，他皺皺眉，側著身子，凝視著。東瞅瞅，西看看，豐富又呆萌的表情，似一隻企鵝，掩住面偷笑了幾聲，又佯裝胸有成竹。終於，我贏了！
他摸摸額頭，失望地嘆了口氣，懊惱地說：“想當年你胖哥我曾在象棋界也稱得上是全校無雙啊！今日怎會在區區五子棋界落得如此下場……”他向我又眉飛色舞地講述了他在象棋界的戰績。
我驚呆了！不是因為他象棋下得好，而是不禁感嘆，這比孫猴子的臉變得更快呀，簡直是神速。
他，就是我的對桌。有他在，歡樂常駐本班，沒有他，“後果”可想而知。
他好像天生就有一種喜劇色彩。一笑起來，渾身好像要顫抖起來，鼻子紅了，臉上好像冒著熱氣，再配上他魔性又尖尖的笑聲，你都會跟著一仰一揚地笑起來。
雖然他是我們組的開心果，但該動則動，該靜則靜，很是規矩。他這樣的人渴望歡笑，也值得歡笑。人生亦不同歸，我想他也許會選擇笑到最後。人生路上，風風雨雨，談笑風生，跌跌撞撞，以淚相許！
笑吧，為美好的昨天，
哭吧，為昨天的美好；
笑吧，給心靈通通風，
哭吧，給心情放個假。
笑是一種生活態度，一種自信者的心情。他這樣的人讓我忍俊不禁，更讓我刮目相待！
這樣的人讓我感動 篇8
國一作文 ,683字院子裡的梨樹開了花。在城中狹窄的院落裡，這棵梨樹可算是大樹了，約莫有五層樓那麼高。走進庭院，走過一排長滿青苔的石階，轉眼來到了紅漆木橋。坐在河邊的卵石上，闔上眼簾小憩，聽從院落深處吹來的風聲。這真是喧囂浮世中難得的清淨地。
我靜靜地閉目養神，忽然間被一個軟綿綿的東西砸到了頭。睜眼一看，一隻白色的貓正趴在我臉上。忽然貓從我臉上跳開，跑到了一個小男孩的邊上。小男孩安撫了一下那隻小貓，滿懷歉意地對我說：“姐姐對不起，我來河邊給我的五隻小貓洗澡，它……總之，十分抱歉。”他一副快哭的樣子，我也不好再說什麼，這樣的小事就算了吧。
原本晴朗明媚的天氣，突然下起雨來。林中飛起毛毛雨，園裡被霧靄籠罩著。等雨停了再走吧，我撐起隨身攜帶的傘，望著飄揚的雨絲。這雨絲毫沒有要停的意思，我的目光無意間瞄到了那個樹下的身影—這不是之前的小男孩嗎？原來他還沒走啊。
只見小男孩把五隻小貓摟在懷裡，嘴裡唸叨著：“不要怕，不要怕！沒事的，雨停了就可以走了，可千萬不要被雨淋到呀……”他護著小貓們不被雨淋，自己卻被雨水淋得溼透了衣服。我正想遞傘過去，此時來了一個略顯高瘦的男孩，打著傘走向他。
“退退，怎麼淋成這樣？會感冒的！”
“一期哥，沒關係，小貓們很可憐啊，我可不能讓它們感冒了。”
高瘦男孩半邊身子淋著雨，把傘的大半邊都給了那個名叫“退退”的小男孩。
這樣的付出，雖然只是平淡無奇的小事。但在這利己的時代，卻是很難再看到了。人們對所有人事都漠不關心，甚至對親人也是如此，更何況貓這種小小的生靈……原來，還有這樣愛惜小動物的人，還有這樣令人動容的情景，還有這樣純淨透徹的心靈！
這樣的人讓我懷念 篇9
國三作文 ,1164字午後，偶遇一位老者蹣跚而行。她滿頭白髮，身體佝僂。記憶中似乎也有個老者如她一般。是誰呢？哦，那就是我遠在天國的太婆。
小時候，聽母親說，她剛生下我，頭一次坐月，缺少養育嬰孩的經驗，我便是由太婆幫忙帶養。太婆一人獨住，年事已高，生活清閒，有個出生幾個月的嬰孩摟在懷裡，倒也添了她幾分樂趣。後來，母親告訴我，我剛出生時，農村裡流行的“洗三朝”也是太婆完成的。聽說那時太婆特地在水盆裡放了個大石頭，寓意是將來孩子長大後膽子大。如今我膽子大或許就是當年太婆的功勞。在太婆的精心撫養下，我滿週歲啦，開始了呀呀學語，這時太婆的搖籃曲便是一種美妙的音樂。一歲的我，雖然母親能夠自己獨立帶了，我卻依然喜歡讓太婆抱著，喜歡在太婆的懷裡撒嬌。老人滄桑的臉上，露出了幸福的笑容。刀刻般的皺紋，懷裡白皙的嬰孩，卻是一副對比鮮明的美麗圖畫。
漸漸地，我長大了。三年的幼兒園生活轉眼即逝，我也在太婆的撫養下步入了小學。過完暑假，爸爸媽媽便收拾東西回學校，僅有六歲的我根本讀不懂太婆眼中的淚水，心中充滿著對小學的嚮往，卻忽略了太婆心中對我的依依不捨的情。離家時，我高高興興的向太婆揮揮手，示意再見，而此時太婆卻擦擦眼睛，柔聲的問道：“孩子，過幾天回來？”“五天，五天就回來啦！”母親在一旁回答。而我卻早已蹦蹦跳跳跑出了老遠。每每放假回外婆家，太婆便會急急忙忙的從房裡出來，臉上堆著笑，手裡捧著糖。拉著我的小手問這問那。這時，我也會撲到太婆的懷裡，照樣的撒嬌，盡情的享受老人的關愛。只是離家時，照樣是揮揮手，轉身就跑。就這樣年復一年，日復一日，小小的我漸漸長大，而太婆也在悄悄的老去。而每次離家時“過幾天放假”重複著一次又一次。答案也就是不變的“五天”。如今的我，真正理解了太婆那每一次次的詢問，那是她老人家對我們的期盼和不捨。
天有不測風雲，人有旦夕禍福。中秋節後的一天，太婆忽然病倒了。以前太婆生病只要吃吃藥，打打針就好啦。這次，我也天真地以為太婆休息休息就可以好了。也許是年紀來了，這次太婆病的不輕，夜夜聲聲的咳嗽，聽得我膽戰心驚。這時，我才朦朧的意識到：太婆的身子骨弱了。該來的總會到來。一天，母親來接我回外婆家，說是太婆過世了，我不記得當時我是怎樣回家的，一路上我總是回想太婆生前對我的種種情形，一切都好像發生在昨天。那天看到太婆躺在門板上，我哭了，可親的太婆已離我遠去。太婆遺體被抬進棺材的一剎那，我撕心裂肺的哭了。也許她不是最偉大的人，但她對我卻是最最疼愛的人。送太婆上山，我是一步一腳印，一步一艱難。
如今，太婆過世已經三年了。我也上了初中，每次回學校，依舊像從前一樣揮揮手，只是當年的站在門口期盼的那個老者，我最親愛的太婆已不在了。午後的時間，我翻出與太婆的合影，留下來懷念的淚水。太婆，您的曾孫女想您啦。您在天國好嗎？您可曾歡樂，可曾安閒。
這樣的人讓我敬佩 篇10
國一作文 ,726字有這樣一個人，讓我從心底對他敬佩。
他叫劉克祥，是我的同班同學。他的容貌並不出眾，黑溜溜的小眼睛，成天賊溜溜地轉著；粗糙的蒜鼻，上面總愛掛著一些汗珠；粗卻不濃的眉毛，總被觀察老師動作的眼睛帶動起來。這樣的五官配上一張黑黝黝，酸溜溜有點憨厚，形狀酷似土豆的臉，再搭上發育不良的小學生般的身材，總使人不禁想起了剛從地裡拔出來的土豆，我們大家都叫他“黑土豆”。
有一次，我在食堂排隊打飯，而黑土豆劉克祥就在離我不遠的前方。突然，聽到了爭執聲。喔，原來是一個小學生看他好欺負插了他的隊，而他又不肯讓步，於是便吵了起來。我就靜靜地看著，那人似乎還比他高了半個頭，撐著嗓門指著他的鼻子罵得正歡，而劉克祥也不願因自己勢單力薄就低頭認輸，反而一不做二不休地呲著牙，繃著臉更大聲地叫罵回去，凶神惡煞的模樣十分恐怖。那人罵不過，便狠狠地推了他一把，又咽了口口水，大爺似的溜掉了。看到這一幕，我不禁皺起了眉頭，心想：唉，那人可真是沒教養！說不過就算了，居然好意思打人！劉克祥也是，別人挑釁就算了，自己也非要撞上去，真沒教養！
不知過了多久，這件事差不多被我淡忘了。
一天晚修，我突然心血來潮，去食堂吃了個夜宵。在我快吃完時，突然看見了劉克祥。他彎著腰，拎了個小桶，拿個抹布，擼起袖子正在幹活。看到這一幕，我心中不禁多了幾絲疑惑：奇怪了，劉克祥這麼粗魯、野蠻，又怎麼會來這裡幫叔叔阿姨們呢？想到這裡，我揉了揉自己的眼睛，又眨了眨，重新看過去。他已經把桌子擦乾淨，正要將碗筷送去洗碗池了。看著他勤勞的身影，我不禁感嘆到：“唉，我真不應該以貌取人的！看來就算他再不好，也是有優點的！想到這裡，我心中不禁升起了一絲敬佩。
令我敬佩，因為他不在乎別人的眼光，專心做著自己，幫助著他人。