這樣地生活,挺好的相關作文20篇

這樣地生活,挺好的 篇1

國二作文 ,572字

時間就是這樣,在你不經意之間,就會自己跑掉。似乎這樣與時間賽跑的人生很累,但也很充實。不過,學生時代充滿的應是對世界的好奇,對學識的敬仰,而不只是所謂的“在知識的海洋中遨遊,吮吸知識的雨露。”這樣,最後只能在沙發上“葛優癱”來作為休息了。

於我之言,中庸之道,善莫大焉,不卑不亢,靜享生命中的每一秒鐘。不一定要“有意義”地度過每一個春夏秋冬,但一定要快樂地度過每一聲寒山晚鐘。於人而言,快樂便是最大的意義與幸福。

當然也並非是為了快樂就能去不吃苦,或去傷害他人。人生的最高意義,便是讓自己的快樂來感染別人的憂傷,用晨光照耀夜空。

開學一週了,很忙,但也充實與快樂。週六上午去練體育,跑步既使我認識到不足,又給了我極大的信心,最起碼,可以超別人一圈了。夥伴們聚在一起,鍛鍊時你追我趕,誰與爭鋒,休息時,談笑風生。即使天空陰沉沉的,我們的笑臉也是暖洋洋的。真好。

與此同時,愛上了讀書,愛上了繪畫的我也在此消磨時光。三班有位“小姐姐”畫工了得,我實是欽佩。有一次見她那裡有一幅半成品的人物畫像,便試問可否讓我為其“點睛”。她人也挺好的,便大方的把畫交與我手。那一下,心中萬分感激。於是便懷著這樣的心情,緩緩提筆,“劍眉,鼻影,鳳眼,還有一抹暗笑的脣”。這便是完工後的金家好兒郎,金星踏浪,一世斂芳的金陵。真好。

這樣的沉浸在自己的歡樂之中,挺好的。

這樣過節也挺好 篇2

國小三年級作文 ,708字

說起今年的冬至,有的除了跟往常一樣吃餃子、湯圓、羊肉、狗肉等美食過節防寒保暖外,還可能去觀賞澳門迴歸祖國20週年慶典焰火晚會。我家今年過冬至有些與眾不同,因為我家過的是“搬書節”。

爸爸媽媽今天都在家休息,午休起床後,我們開始把書櫃裡的書全部搬到地上,然後把書進行分類整理和擺放。媽媽負責用繩子將書捆綁好,一共有十八捆,每捆大約有10到15斤重。我和爸爸負責搬運,爸爸負責從六樓搬運到二樓,我負責從二樓搬到車上,然後再擺放整齊。我們每次搬兩捆,來回跑了七八次,用了不到20分鐘的時間就全部搬到了車上。突然感到手有些痠痛,而且還被繩子勒出了一道道紅紅的印痕,但我還是感覺非常開心,因為可以幫助家裡做一些力所能及的事了。

我們的新家在八樓,書運到負一樓後,我們又將書從車上搬到電梯裡,很快就搬完了。就在這時,非常不幸運的事情發生了,電梯突然出了故障,電梯門怎麼都關不上,我們也不敢進去,只得打電話給物業公司過來檢查維修。這時我們非常擔心,也非常著急,因為怕電梯一時半會修不好,那麻煩就大了,我和爸爸就真的要當一回搬運工了。我們一直在電梯口等著,約等了半個小時,電梯終於可以正常運行了,我們焦急的心情這才平靜下來,也算是不幸中的萬幸吧。

書搬到新家後,天色已不早了,肚子開始有點不聽話了,於是爸爸說,今天就先不擺放了,改天再過來慢慢整理,然後就帶我和媽媽去一家貴州風味的餐廳吃羊肉火鍋。我們邊吃邊聊,爸爸說,這才是家鄉的味道,我和媽媽也非常喜歡。爸爸還說我今天的表現非常棒,以後每天都要這樣愛勞動愛生活,因為真正的幸福都來之不易,而來之不易的幸福才更為長久,更有滋味。這個節氣過得很充實很快樂!

生活是好的 篇3

國三作文 ,739字

面對眼前一些過不去的坎,去時總會認為艱難險阻,而來時就認為自己丟失掉了一些殘餘的記憶力,究竟是什麼?

有的人會抱怨老天對他們不公平,讓他們生活缺少金錢、活力等各種外界物質。

若真有老天,那這個世界豈不是當代的“馬雲”,可憐的人,被壓迫的人呢?那不是個個都是無可無處可歸的流浪者。

有天在操場,我和我最好的朋友聊到了一個問題:“你認為你的生活是怎樣的呢?”

她“哼”的一笑,說“還行吧,至少有爸爸媽媽在,生活就不是自然好了嗎?”我笑笑,說:“你呀,沒追求,活著就要滿足自己,有時我們都會被生活而逼哭。痛恨、摧殘,但這樣想想誰不是呢?”“風雨過後,會見彩虹的。”她便消失在了這人海里。

我也曾經對生活低下過頭。

特別是當我拿著期中沒考好的成績回家時,我會認為生活好喪啊,不如我所願。

一個人靜靜的走在綠蔭小道上,這種極度難受的打擊,便開始認為生活有些無情了。

忽然間看見一個與妹妹年齡差不多的一個小男孩。他在玩滑梯,但讓我唯一不妥的是他與正常的小朋友不一樣:這孩子不管幹什麼,從他的言語中便可以看出他有先天性智力障礙。

我坐在一旁的小木藤椅上望著他,只見他哭著對媽媽說:“媽媽…太…太高了…我…我怕!”只見他媽媽對他低估了兩句,他便躡手躡腳地艱難的往上爬。他最後再以成功的樣子,從滑梯上一滑而下,他成功了。

那晚上玩不回來的我似乎明白了生活的真正含義:我們每個人都不是幸運兒,跌倒了要自己爬起來,生下來活著實在太難,但也許家人之間的愛便使你找到生活的真諦

就這樣,挺好的 篇4

國一作文 ,1218字

我覺得,活到如今十四年,都像一場夢一樣。

沒有半分誇張和自戀的成分,我可以大大方方的對你們說,我就是人們口中傳頌、讚不絕口的“別人家的孩子”。那個讓人挑不出半分毛病和缺點的標竿。

這樣挺好的:萬事順心如意、成績居高不下,走到哪兒都有人上來套近乎,我過著所有人羨慕的生活。

可捫心自問,我並不如表面上那麼快樂。

把一分鐘拆成六十秒來用,忙著處理所有該幹不該乾的事。從早上五點半起床做早飯到小跑著背誦課文去學校,放學後又回到家讀完五本名著,再在睡前回想一遍當天所學的知識……這一天很快就過去了。

非要說讓人苦不堪言的,就是我這個“標杆”每一次被不同的家長帶到他們孩子面前當榜樣的時候。我尷尬的聽著他們對我的讚美,還要露出一個恰當得體的笑容。而對面的孩子總用一種很複雜的眼神看著我,彷彿有怨恨,也有羨慕。我不是很懂那些孩子的眼神裡包含著什麼。

我嘗試問自己的父母,他們總說:“他們啊,就是嫉妒和不服罷了,你不用在意他們,你只需做好你自己。”

“嫉妒?嫉妒是什麼?是他們不開心嗎?”我喃喃自語。

“他們不如你,自然不開心啊。”媽媽貌似有點得意的說。

為什麼?為什麼我優秀了他們會不開心呢?我不太能領會。

我的身邊沒有強者,沒有需要我超越的人,我沒有嫉妒,也不懂嫉妒是怎樣的一種心情。

只是我發現,我和我的朋友們原來總隔著一層薄薄的紗,不遠不近不親不疏,我感到很孤獨。

我越是去揣摩,越發現這世上還有許許多多我從未經歷過的事,比如:打架、謾罵、逃課、早戀、不孝……

我對這些充滿了好奇心,也越發厭倦了這樣機械的生活。我越來越想嘗試另外一種生活,我想像我的朋友們那樣隨心所欲、來去自如的生活,但是我不能。

煎熬的時日一長,我內心的好奇心就越強。我每一天都被那名叫“慾望”的奇怪怪獸所糾纏。

終於我搞砸了一切,我再也不想當一名“好學生”,我厭倦了隨時微笑,隨時考慮別人,無時不刻不在用功努力的日子。於是我從“好”的極端走向“壞”的極端,很快我就“墮落”成一個“壞孩子”。

曾經讚揚的聲音有多響亮,如今諷刺的語言就有多難聽。

“嘀嘀嘀”,我睜開了眼睛,七點了,起床啦!我在煩人的鬧鈴聲中醒來,背後汗溼了一片。

從床上緩緩坐起,我長吁了一口氣,一旁不合格的成績單、亂糟糟的書桌卻讓我有了真實感。沒有終日忙碌的生活,沒有被完美所限制的一切,我還是這芸芸眾生中最不起眼的那一個。

目前這種充滿喜怒哀樂、悲歡離合和酸甜苦辣的生活挺好的——我滿意的想著,吹著口哨起床準備開始新一天的生活了。

有書的生活真好 篇5

抒情作文 ,527字

有人說:“讀一本好書,就像是和一個高尚的人交朋友”,書,帶給我們的不僅僅是閒暇時打發時間的玩物,更是我們最好的夥伴。

多少次在睡夢中驚醒,多少次孤寂地閒逛在路上,多少次在昏黃的街燈下面等待著,又有多少次感覺生活沒有了希望,死亡的念頭總是時不時的冒出來,吞噬著我的內心。都是書拯救了我,是書帶給了我生活的感動,也是書給了我希望,是書教會了我生活並不是一帆風順的,因為在這個世界上誰都不是誰的誰,每個人都有自己的道路,沒有人會一直陪伴你一直在原地。很多時候,人與人之間有很多的障礙,有溝通上面的障礙,也有情感上的障礙,那時候的人們大都不知道怎麼表達自己的情感,不知道怎麼和別人溝通,書上的文字就是我們表達自己情感的最好方式。

古人云“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”而我們,作為學生的我們就是那“掘金人”,我們一直在書中尋求著所謂的“金銀珠寶”,書教會了我們什麼是感動,也教會了我們生活的道理,成長的道理。

每一次的沉淪,都需要從書中尋求“救贖”方式,尋求心靈的寄託,尋找生的希望,似乎也只有書才是我最後的歸宿。走過了匆匆人世,看慣了潮起潮落,身邊的人走了一撥又一撥,最後一個也沒有留下,剩下的似乎也只有書了,只有書在給予我安慰,只有書。

有書的生活真好!

自然的生活最好 篇6

自然的生活最好作文9 ,879字

曾經我一直認為碎片的生活是最完美的。網際網路,說是人類史上最偉大的發明,也許真不為過。碎片的生活裡,想幹什麼就幹什麼,多輕鬆,多自在,看個新聞不用在電視機前等半天,買個什麼不用在外面跑幾裡,點幾下就搞定。

但真有這樣完美的東西嗎?答案必然是否定的。

不知什麼時候起,做作業時經常愛守在電腦旁邊。理由很簡單—查個什麼什麼,或者有網上作業。父母當然也不會反對。慢慢地,也就習慣了。寫作文時,就去網上參考幾篇;碰上不懂的字詞或單詞,就去網上去搜……棄用的作文書、詞典,堆了一疊。當時我想,那些玩意兒,估計只有傻子會用,有網不就萬能了嗎?

不得不說,那時的我太天真。網際網路的確帶來了很多方便,但是,人都無完人,哪有物能說是萬能的?上網參考作文,把惡搞的當真了,結果寫了不知道什麼東西;網上查詞,各種意思都有,和正規的一不一樣還不知道……網還是萬能的嗎?當然這些可能率還不大。重要的是,沉迷在網上,無論幹什麼,方便歸方便,都不乏危險,傷眼睛只是其次。

原因很簡單—一切都只是表面的,看不出是不是真的。

隨便想想,絕大多數詐騙都是在網上。因為你看不出它是不是真的,它就用語言迷惑你,每年都有幾百萬,幾千萬,甚至更多的錢被捲走。網,是一堆程式碼虛擬的,誰也沒有理由證明一切都是真的,但這虛擬的世界牽連了幾十億人。在網上,人們開始遠離現實世界,人們的眼睛,被一堆程式碼控制,而不是外面豐富多彩的世界;在網上,騙子獲得一個可以肆無忌憚的空間,從虛擬的世界中,危害真實的生活。網路不斷變強大,生活不斷碎片化,做事不斷更方便,危險不斷更密集。

但有人會說,既然有危險就應遠離嗎?

當然不是這個意思。網路不可或缺,亦不可氾濫。它只應方便人的生活,不可決定人的生活。香港鉅富李嘉誠,用的什麼手機?—一部幾乎只能打電話的按鍵機!他的生活沒被網路控制,是最自然的。

越來越感覺自然的生活最好。網路把生活分成很多碎片,碎片中有方便也有危險。方便多走幾會兒就能補上,但危險呢?

所以用網不是不行,但生活應指向自然。什麼時候,碎片化的生活能完整,迴歸自然?

碎片化的生活,你好,再見 篇7

碎片化的生活,你好, ,965字

如今,移動網際網路大為發展,使得大家的生活節奏越來越快,我們的生活逐漸都被碎片化了—碎片化的時間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態與認知。

在這個快節奏的國家,每天都能在馬路上看見人們打著電話,戴著耳機;在地鐵上,人們拿著手機打遊戲,看網路小說;在飯桌上,人們刷著微博,拍照發朋友圈……他們“抓緊”每一分每一秒,充分利用碎片化的時間。那麼,為什麼那麼多人的生活都被碎片化了?

首先,我認為當今移動網際網路大為發展,各種智慧的裝置,新奇的APP層出不窮,利用碎片化的時間逐漸“大眾化”。看到周圍的人都在抓緊利用碎片化時間做著有趣的事情,人們很難抵制誘惑。就這樣,利用碎片化時間就被逐漸傳開,成為主流。

其次,在如此快節奏的時代,人們總不肯放過一分一秒,想在短時間內,把所有事情一股腦兒地完成。試問誰會放棄用看電視這種快捷的方式獲取大量的知識而去選擇慢慢悠悠地翻動書頁?誰會放棄用淘寶直接下單在家等貨而選擇在大熱天跑去實體店採購?誰會放棄在地鐵上處理事務而選擇無所事事地坐著?

但在抓緊碎片化時間的同時,我們失去了很多更重要的東西。

我們失去了獨自思考的時間。清華大學校長梅貽琦曾說:“仰觀宇宙之大,俯察品物之盛,而自審其一人之生應有之地位,非有閒暇不為也。”在利用碎片化時間的同時,我們每天花了多少時間觀察,欣賞,沉思,體會?釋迦牟尼佛在菩提樹下夜睹明星覺悟成佛;孔子做到學習和思考緊密結合,成為聖人;牛頓被蘋果砸中後苦思冥想,發現“萬有引力”。或許,我們該停下腳步,在利用碎片化時間的同時,多思考,多體會。

我們失去了審美的能力。人們利用碎片化的時間看小說,一目十行。可我們卻忘了停下腳步去審美,去欣賞,甚至忽略了文學的本質。它需要我們不帶有任何功利心,靜下心,沉下性,才得以真正靠近它,理解它。

淡水的街頭,陽光斜照著窄巷裡這間零亂的花鋪。龍應臺,坐在斜陽淺照的石階上,願意等上一輩子的時間,讓孩子從從容容地把那個蝴蝶結紮好,用他五歲的手指。我也願在心中保留一份淨土,在午後的斜陽下,沏上一壺茶,捧起一本書,細細品味,文學的魅力。

在外時走慢一點,多停下腳步看看外面的風景吧;做地鐵時多整理,多思考吧;吃飯時多陪陪離你最近的人說說話吧。

碎片化的生活,你好,再見。

碎片的時間,完整地生活 篇8

碎片的時間,完整地生 ,871字

在人人都因疾馳而無暇的網際網路時代,有太多人成了“時間滿檔”的匆匆過客。《2016閱讀報告》指出,“暖男系”暢銷書正在逐步流行:一個個小故事的寫法正是迎合現在讀者碎片化“淺閱讀”的習慣。碎片化的生活似乎已是大勢所趨。

然而,令人擔憂的是,當碎片化已屬常態,我們似乎缺少完整的時間進行更深入的思考。我們每天碎片化的閱讀只是知道,只是瞭解資訊罷了。我們可以用網路輕易地去獲得知識,卻不一定能夠抵達智慧。資訊爆炸,知識越來越多,智慧卻越來越少,“知道分子”比比皆是,指向智慧的深度閱讀成了被摒棄的生活方式。沒有深閱讀,也許你一樣會被早晚安帖的種種句子驚豔到,被公眾號文章的說辭打動,可是那些深邃的見識、思辨的樂趣、神交的文明、精神愉悅的體驗,你都無從體會。碎片化的生活裡,我們失卻了某種完整的樂趣。

那麼碎片化的生活就該竭力避免嗎?其實未必。

想要擁有豐富的生活,離不開對碎片時間的合理應用。從縮減生活瑣事對大塊時間的佔有率開始簡化自己的人生,才能留出更多的時間去浪費在美好事務上。但丁說過:“最聰明的人是最不願浪費時間的人。”現在大量的工作需要的是快速學習以及管理時間的能力,運用大量碎片時間去充電學習,也就是在更好地適應時代的快速變化。現在許多斜槓青年正是通過他們對碎片化時間的合理應用而能夠有精力同時從事多個不同的領域,經歷更為豐富的人生。從某種意義上說,那些碎片化時間的合理運用又讓我們的生活更為完整。

我們選擇怎麼分配時間,時間選擇怎麼塑造我們。碎片化是整個時代的大勢所趨,在深度與廣度中我們需要尋求某種平衡。在該休息的時候不去休息,在該緊張的時候不去緊張,需要提高效率時拖拖拉拉,需要花時間深耕時又淺嘗輒止,是大多數人的常態。人生總時間守恆,在碎片化的時間裡自律,才將自己的時間還給自己。在大時代的背景下,多元的時間使用和生活方式也應被尊重,要有快速向前奔跑向前的能力,也要有慢下來等靈魂的能力。

快與慢,完整與碎片並非是全然對立的概念。碎片化生活擠出了寶貴時間,而好的東西值得被時間打磨。未來屬於善於利用時間的人,也屬於美好生活的人。

碎片化的生活——是好還是壞 篇9

碎片化的生活——是好 ,795字

隨著科技的發展,我們的生活也變得越來越碎片化:碎片化的購物,碎片化的時間,碎片化的生活……

晚上睡覺前或者早上剛起床時,大多數人的選擇是:拿起手機,刷一刷朋友圈,打一局遊戲,或者看一看淘寶上有沒有好看的衣服,包包。最近火了一款遊戲,叫什麼“王者榮耀”,有些人往那一坐就是幾十分鐘,上前一看,在打王者榮耀,甚至上廁所的時候也不忘拉著隊友來一局排位賽。等到你緩過神來,已經過去了幾個小時了。

手機的背後像是抹了一層厚厚的膠水,你拿起它了,就不再放下,有時,你靜靜的“思考人生”,卻會發現,你也許已經好久好久沒有讀過一本紙質書,好久好久沒有放下手機和家人談笑風生,說說笑笑了。有時手機打字打多了,提筆忘字;有時GPS用多了,成了“路痴”,問一問一些上班族和學生,他們最需要的,最離不開的是什麼?答:Wi-Fi,手機,電腦,Ipad。

再說說學生族,有一些學生天天帶著手機玩,上課,放學,無時無刻不玩手機,而導致玩手機時不看路,被車撞死的後果。這些事例太多了,讓別人看,他們都會說:“我知道的,不用說了。"然而,一直拿著手機的人,也是他們呀。

但是,萬物有利也有弊,手機給我們帶來了方便。有些人就想待在家裡“葛優躺”這時候如果他們餓了,又不想動,往往會開啟“美團外賣”或其他外賣程式,再用“支付寶”或者“微信”支付,吃完飯,突然想起來下午還有一個會議,趕快開啟“滴滴打車”或“支付寶出行”叫一輛車接你去公司。到了公司,開啟“郵箱”給同事發幾個檔案……好像只需要一部手機,或其他電子產品,就可以做完生活中的所有事。想要買衣服,卻又不想出門,開啟“淘寶”,或者“天貓”,“一號店”,各種東西都有,買好了,一兩天就到了。

碎片化的生活,充斥著手機,電腦……幾乎人手一隻手機,在地鐵上試著看看,有多少人沒有拿著手機?有多少人在認真地看書?沒有多少,我們應該在碎片化的時間中,合理地生活,安排時間,分清利弊。

碎片化的生活,你,真的好嗎? 篇10

碎片化的生活,你,真 ,818字

“又是明媚的一天。”我捧起語文書,正準備沉下心來好好背一會書,一隻手輕輕地碰了一下我的肩膀:“老師叫你去一下辦公室。”我無奈地撥出了一口氣,只得快步向辦公室走去。

……

“呼……”我慢慢地吐出一口氣,心裡如釋重負,“總算可以背一會書了。”可人事難料,“叮鈴鈴……”上課鈴毫無徵兆地便響了起來,我身子往後一癱,手裡還沒捂熱的語文書又緊緊地貼到了冰冷的桌子上,我發出一聲感嘆:“這碎片化的生活……究竟帶給了我們什麼?”

在當今這個科技發達,經濟也不差的社會,碎片化的生活往往顯而易見。坐上地鐵,放眼望去,人人都捧著一部手機,他們中的有些人在津津有味地看著一部小說,但迫於時間的緊張,或者只有幾站,導致他們看到一半便會匆匆下車,那原來故事的情節在這個人腦中便會有所斷缺,想要再連起來也就需要花一陣工夫了。我想,這便是碎片化的生活之一。

碎片化的生活真的好嗎?

讓我們再來舉個例子。

學霸的生活是怎樣的?回想一下,在食堂排隊的時候,長長的隊伍彷彿看不到盡頭,從食堂的一邊幾乎排到了另一邊。正常人的舉動會是什麼?“這隊伍怎麼這麼長?唉,又要等好久那我們來聊會天吧。”此時,學霸出現在了我們眼前,手裡捧著一本書,右手扶著眼鏡,就彷彿如有金鐘罩一般不受他人所打擾,聚精會神地看著書。學霸拿好飯,在走到座位時的這一段時間嘴裡還在不停地念叨。吃飯時也是如此。“我吃完了,你們慢慢吃。”學霸微微一笑,倒完飯,手裡便卷著一本書離開了。相信如果從他(她)身旁經過,依然會聽到不絕於耳的背書聲。回到教室,便繼續埋頭苦幹。

任何事物都有兩面性。綜上所述,碎片化的生活也是如此。昨天,你好好利用了課餘時間,多背了一首古詩;今天,你就因沒有好好利用課餘時間,比別人差了一截。

時間猶如流水一般,一去不復返。所以,在碎片化的生活裡,我們更應該好好利用時間,將時間儘量完整起來,人們常說時間就是金錢,但是時間往往比金錢更重要。其實,我們心中也更應該擁有一顆完整美好的心……

生活本來的樣子 篇11

國三作文 ,825字

倘若五點左右睜開眼,天矇矇亮,清亮貫耳的鐘聲開始敲響,此一聲,彼一聲,須臾引來群鳥相和,啁啁啾啾,韻律和諧有致,圓潤的聲線與機械鐘聲配合得恰到好處,像管絃樂器隨意撥弄彈灑出一曲漂亮的合奏,天籟般的聲音驅走了晨間最後幾縷睏意,而後起身,準備迎接新的一天。

鄉間的清晨來得比城裡早,不是太陽升起的早晚,而是一天生活開始的時間,不需等到六點,炊煙便從遙遠處升騰起來了,伴隨不知誰家的犬吠,周遭便熱鬧起來了。撇開城市中起早貪黑不知疲倦的奔波操勞,時而回到鄉下,尋找一下生活本來的樣子,實為一件逸事。

比我醒來還早的,要屬外婆了,她除了每天要忙活在縫紉機前,家中的家務事,她也一概全包,我向來是要去幫忙的,只是近來少了一個活兒—餵豬。

我與這種樣貌看起來就不太聰明的動物們有過一段不解之緣。它們陪我走過了最純真質樸的生活時光。

小時候的我,很是淘氣,與同齡的小表妹一起玩鬧,走街串巷,奔走各家是最尋常不過的了,打小我倆就特別喜歡小動物,恰逢表舅家母豬下崽,我們便去了趟表舅家,一睹小豬們的可愛模樣,看著粉嫩嫩的、肥嘟嘟的小眯眯眼們,我和表妹玩性大起,隨即吵嚷著要套一隻小豬放回自家豬圈。表舅哭笑不得地看著我們有些害怕大母豬卻依舊躍躍欲試的樣子一口答應,只要我們親手捉住小豬便可以領回家,不知怎的,我和表妹往後的每一天都在試盡各種辦法趴在豬圈外,用自制的“套豬用具”—一根紮了一個圈兒的繩子,去套小豬,家長們在一旁看得笑彎了腰,我們卻依舊樂在其中。明知幾乎不可能做到的事情,只因為是自己喜歡的、想要的,便不顧一切,執著去嘗試,縱使別人會說笑。

最懵懂的孩童時代的這份遵從內心,似乎在成長中逐漸淡去了,變為了順應他人,順應既定的生活軌跡,一切就乏味了許多,生活本來的樣子,就是當你活成了自己,享受生活時,它美好的樣子。

這就是為什麼我總願意回到鄉間,去最樸實無華的地方,傾聽心靈的聲音,穿梭於回憶和現實,盡力感受美好,去追尋生活本來的樣子。

生活本來的樣子 篇12

國一作文 ,143字

生活本來的樣子是什麼?是苦嗎?是樂嗎?都不是。它本來的樣子就是苦樂參半的。生活就像調味瓶,沒有基調,只有一點一點的各種味道,混合在一起,等你去品嚐。而這也是生活的精彩所在:一切事情都有可能發生,不必刻意去追尋,悄然,它已來到你的身邊……

生活本來的樣子 篇13

國小六年級作文 ,748字

21世紀,網路連線著整個世界,它融入了我們的生活,與我們的生活形影不離,與社會的發展息息相關,可以說,我們已經離不開網路了。

不得不說網路是一把雙刃劍,我們能通過網路瞭解更多,也可通過網路將自己的一生給毀掉。在這資訊發達的時代裡,不斷髮展的科技正飛速推進著時代的加快,現在,甚至連3歲小孩都能對一部擁有基礎功能手機掌控自如,更別提以後了。

我們的生活是在發展在進步,可是,在某些方面,我們卻退步生疏了。網路快捷而方便,我們太過依賴於網路了。就拿我身邊的一件事來說吧:

我是學生,每天都要學習知識,通過做習題來複習一天下來的學習。一次,我們在上數學課,我們在做數學題時,後座的同學敲敲我的背,問我這道題怎麼寫,我一看,這只是一道很簡單的計算,只是數字複雜。我便回他:“筆算啊!”結果,他的回答出乎意料:“我算不出來。”一個百位數乘百位數的題一個六年級學生做不出來。這難免有些荒唐,但這是事實,我納悶了:“你平時作業怎麼做的?”“計算器算的。”他平靜說出這一句話,這讓我不知該怎麼回他。

還有一次,我們午自習,我正在寫語文卷子,我同桌不知道怎麼往我身邊靠,我抬頭,一看他在看他的手機以藉助我“龐大”的身軀躲避老師的視線。我再看,他竟在抄答案,他發現了我在看他,便說:“你不要告老師,我給你抄。”“網路不是給我們抄答案的。”我說,我還記得同桌以前的成績很不錯,但就因為網路遊戲而耽誤了學習,我接著說:“這是不對的。”結果同桌白了我一眼,繼續抄他的答案了。

網路陪伴在我們身邊是個好幫手,同時也是個炸彈。時間長了,我不由覺得生活還是那個本來的樣子嗎?現在我身邊人的學習生活不就是靠小聰明投機取巧嗎?這還是那個靠自己實力學習的生活嗎?

我不由感嘆:生活已不是本來的樣子了,我們究竟能否找回真正的“生活”呢?

生活未來的樣子 篇14

國二作文 ,710字

我校幾乎每天都有一節自習課,設定在每天最後一節,表面上說是一節自習,其實寫不了幾份作業,大多數時間用來講話了。對此,班主任多次重點強調,卻依然堵不住我們班一張張能說會道的嘴。

作為能講者這一列的人,自習課是我發揮的天地。大多數時間下老師不在,無人“干擾”,想說多少說多少,只有班長無力的幾聲“安靜”,都淹沒在鼎沸的人中去了。

終於,在開學一次座位大調後,我被調到了班長的後座,同桌嫻靜少言,平時不怎麼愛說話。一下子我全無“用武之地”,只好強迫自己安靜下來,靜一靜,寫幾本作業,在一次自習課上,我進行了第一次嘗試。

我沉下心來,深吸幾口氣,掏出筆,攤開作業,“閉目,凝神”幾分鐘後,長舒一口氣,立即著手動筆。“唰唰……”沉下心來作業寫得還真快。我心裡想,然而好景不長,幾分鐘後,我便渾身瘙癢,內心實在不爽,總想找個人傾瀉一下我沉澱已久的情感。但是呢,前有班長,同桌又不善言辭,只好憋住等下課再說了。於是我只好強力剋制,才將嘴邊的話又收了回去。

時間現在看起來是漫長、無邊無際的。似乎已經過了10分鐘,看一看錶,其實5分鐘都不到。不覺想起了不知哪位同學的演講上似乎講過,能靜下15分鐘,你就進入學習狀態了。就15分鐘,不長,現在離下課還半小時,若能堅持,則可以克服這個困擾我多長時間的問題。於是我努力打消腦子裡的一切念頭,使自己真真正正地安靜下來。

靜,靜,靜……我腦子中時刻刻意要求自己做到這幾個字眼,時間似乎失去了他的意義,在這靜中空靈的消失,不復存在了。時間分秒流逝,僅有筆聲與呼吸聲存在了。

“叮鈴鈴”下課鈴一下子驚破了靜的世界,我不知不覺中已寫了30分鐘,不由地身心暢爽。

生活本來就該充滿靜啊,只是我們習慣鬧了。

難忘的雨花營地生活 篇15

國小六年級作文 ,910字

“踏著晨風,迎著朝陽,我們來到天際嶺旁……”這說的不就是我們嗎?你們瞧,迎面走來了一群活潑可愛的孩子,他們揹著書包來幹什麼呢?難道是秋遊?你們大錯特錯,他們是來軍訓的。

我們剛走進植物園大門就被眼前的一切驚呆了,前面有一大片葵花田,美極了,再向前走幾步就是櫻花樹林,我們都被這美景深深地吸引了,我們的腳就像長了根一樣,深深地扎進土裡,全部都走不動了。哦,忘記一件事了—那就是還沒跟你們說來迎接我們的教官是什麼樣的呢!他穿著一套深黃色的迷彩服,頭戴一頂深黃色的軍帽,看起來非常帥。

不一會,我們就到了目的地—雨花營地,首先映入眼簾的是一座城堡似的房子,牆上有幾個大字:我來體驗,我能吃苦,我會創造,我定成功。這幾個大字將是我們完成軍訓的精神支撐。

接下來,教官為我們安排寢室。我、陳若熙、劉藝佳被分在一個寢室,將東西放在寢室後,我們都要換上深綠色的迷彩服和褲子,最後,教官一聲令下,我們迅速跑到訓練場地,開始了軍訓之旅。

告訴你們吧,除了軍訓,我們還上了有趣的烘焙課、茶藝課……我印象最深的便是快樂烘焙課了。

我們先進入了烘焙的房間,六個人一桌,我和陳若熙她們一桌,我們認真先看老師做示範,在仔細聽老師講解,最後,我們便可以大展身手了。這次,我們要做蛋撻。做的時候,小組長已經把牛奶和糖放好了,那麼我們要把白砂糖溶化,要輕輕地搖,不能太用力。接著放兩個雞蛋,再加入一點兒淡奶油,再將這些攪勻,攪的時候不能太重,要輕,也不能起泡泡,不然就不好吃了!然後將混合物倒在蛋撻皮裡,8分滿就可以了。對了,每個人只有兩個蛋撻皮,所以,我們每個人倒的時候都小心翼翼,生怕倒多了,陳若熙倒的時候,唐可欣突然叫起來:“倒多了,倒多了,快別倒了,陳若熙!”她這才停下來,不然後果不堪設想啊!倒完之後就可以把“蛋撻”放進烤箱了,30分鐘後,蛋撻出爐了,我迫不及待地嚐了一口,吃著自己親手做的蛋撻,那味道真是美味極了!

雖然四天的時間非常短暫,但我卻學到了很多知識,感謝陪伴了我們四天三晚的教官和老師,在這四天中,有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹,但最多的是甜,這四天我過得非常快樂,這是我記憶中最美好的一段時光,謝謝教官們!

難忘的營地生活 篇16

國小六年級作文 ,670字

時光飛逝,我們的營地生活快要結束了。在這段生活中,我們開展了快樂陶吧、戰地自救,趣味烘焙、感悟人生等活動。其中,令我印象最深刻的是趣味烘焙。

在烘焙課中,我們做了蛋撻,蛋撻吃起來容易,可是蛋撻做起來就沒那麼容易了,何況這是我第一次做,多多少少還是會緊張的,也很擔心,萬一做壞了或者做砸了可怎麼辦呀!帶著這樣的心情我和夥伴們來到了烘焙地點,首先要將手洗乾淨,然後老師在旁邊指導我們做蛋撻。我們先把一個盆子放在計量器上,再往盆裡匯入100g的牛奶,這個部分要非常小心,因為一不留神就會倒多。倒完牛奶之後,把裝有牛奶的盆子放在計量器上,加入40g的糖,這個部分你也得小心,如果你的手稍微一抖,蛋撻就會變得太甜。接下來,就要將牛奶和糖攪拌均勻,攪拌好之後再往裡面加兩個雞蛋(next88),然後,我們再把蛋和混合了糖的牛奶攪拌均勻,最後,再放入適量的淡奶油,蛋撻液就做好了。現在,將調製好的蛋撻液倒在蛋撻皮裡,倒的時候還是要小心,因為每個外皮裡既不能倒多、也不能倒少,如果倒多了蛋撻就會烤糊,如果倒少了,蛋撻就會因為蛋撻液太少而變得不好吃。現在,最後一個步驟就是把蛋撻放到烤箱裡烤,剩下的時間就是等著吃新鮮的蛋撻了。

二十分鐘後,可愛的小蛋撻們終於出爐了。當組長把蛋撻端過來時,我這隻大饞蟲實在忍不住了,以迅雷不及掩耳之勢,伸手拿了兩個蛋撻吃。啊!我的小蛋撻,拿在手裡熱乎乎,聞著香噴噴,吃到嘴裡,蛋撻的皮酥酥的,蛋撻的餡軟軟的,那叫一個香呀!

通過做蛋撻,我不僅體驗到了做蛋撻的樂趣,也從中體會到了:做事一定要有自信,要有勇氣去嘗試和挑戰新事物。

我的營地生活 篇17

國小四年級作文 ,757字

在雨花營地的生活的確不同常日,比如說有教官“凶神惡煞”的面孔,食堂裡的規章制度,寢室的就寢時間都與眾不同。

營地共六個連,每個連都有四個班,每班大概十五人,我屬於二連一班,我們連教官姓楊,不高,濃密的眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛,看上去四十多歲,肚子有點兒大,眼神中彷彿帶有一絲“凶惡”的感覺。

中國歷史文化博大精深,其中茶道佔重要地位。第二天上午,營地的茶藝老師就給我們講了這一課,讓我們好好感受茶藝的文化。茶的品種很多,名字也特別豐富,有綠茶、紅茶、黑茶等。品茶先聞茶香,後舉杯道謝,端茶者如是平輩則兩指道謝,如是長輩則三指尖輕輕敲擊茶盤,男舉茶杯三指,二指在前,一指在後,表大權在握,女則多伸兩指彎曲成蘭花指,顯得優雅。教官選了我上去品嚐紅茶,我兩指尖道謝,聞了聞紅茶的清香,茶是燙的,可香中帶有一絲涼意,我用舌尖輕輕觸到茶,有點苦澀,但在苦澀中還帶有一絲甜蜜。茶在口中游走,茶變甜了,吞下去,溫暖了心田,此刻心中無比甜蜜。

然而印象最深的是,有一次大家在浴室洗澡,教官一聲哨響,同學們都爭先恐後跑外面去集合,有一個同學洗到一半衣服都沒穿就光溜溜地跑出來了,太搞笑了!還有許多有趣的事誕生在這個和諧的軍營裡,我就不一一說明了。

轉眼間就到了與營地分離的時候了,每個同學的淚珠都情不自禁的掉下來,所有傷感的氣氛都融入到了空氣中,但是我們永遠也忘不了那段美好時光,忘不了教官的“凶神惡煞”,忘不了食堂的規章制度,忘不了……

還記得剛到營地第一天,大家都會眷戀父母,想給父母打電話。但是每個人都要學會長大,要離開父母的懷抱,學會獨立面對社會上的困難和挫折,像一隻雛鷹去展翅高飛。在風中學會成長、勇敢,在陸地上學會堅強。也要珍惜時間,魯迅說過:“時間就像海綿裡的水一樣,只有願意擠,總會有的。”

這就是我的營地生活。

碎片化的生活是好是壞 篇18

碎片化的生活是好是壞 ,559字

如今的社會有太多的碎片化,碎片化的閱讀,碎片化的生活,碎片化的電視,碎片化的學習,碎片化的資訊,碎片化的交流……那麼多的碎片化,是什麼導致有那麼多的碎片化的呢?

現在的大人太依賴手機,有什麼不會的就上網查百度,讓孩子也養成了這種壞習慣,碰到不會的題就上網查,或者就是作業幫搜題,還有些孩子會讓家長教他們題目,可家長卻也是網上一搜,然後把答案告訴孩子,也不管孩子懂沒懂。

大人依賴手機,直接影響了孩子,有許多孩子現在都是到哪兒都捧著個手機,到了學校都要和別人聊手機遊戲啊什麼的,要想以前,哪怕是鄉下的孩子,一大早的去了學校怕不是在那兒像個瘋子一樣聊那些王者啊,什麼其他亂七八糟的東西,而是在認真的討論學習問題,碰到不會的你教教我我教教你。

現在還有很多小孩喜歡看網上的小說,電子閱讀是好事,可那些書都還沒更新完,簡直是吊足了大家的胃口,然後每天心心念唸的就是小說有沒有更新,到了學校學習魂不守舍的,還是安安分分地買實體書看,還可以在看很多遍,可以借給其他同學看,然後和同學一起討論這本書那些好看,哪些我們可以學習的地方。

還有碎片化的運動,父親很胖,想要減肥,但他卻不能每天堅持運動,這可不是件好事,運動最講究的是堅持,像竹子那樣堅持不懈,堅韌不拔才能有所成效。

總之,有這碎片化的生活,有周圍人的影響,也有自身的控制。

有書的生活真好 篇19

國小五年級作文 ,459字

在我成長的歷程中,是書不離不棄地陪伴我度過每一天。書,就是我的益友、我的老師、我的親人。對我來說,生活中如果沒有書,就像鳥兒沒有藍天,魚兒沒了水,人類沒有食物……

我喜歡書,因為在書中,我曾和屈原一起,在江邊共同探討楚國的興亡;在書中,我曾和唐僧一起去西天取經,歷經九九八十一難;在書中,我曾和梁山好漢,大戰宋朝奸臣,除暴安良……我遨遊在書的海洋裡,沉浸在書的世界中,無法自拔。

書給我的世界增添了不少樂趣,但也曾給我帶來過煩惱。

上一年,班級裡流行“電子書”,我也跟著潮流,踏上了我的“電子書之旅”。我整日整夜,廢寢忘食,不分白晝的讀書,不僅成績下降的厲害,還成了個“四眼怪”,爸爸再也壓抑不住體內的怒火,狂風暴雨般地數落了我一頓,又和媽媽將我的電子朋友全部沒收,無論我如何請求,他們都無動於衷。沒辦法,為了解救它們成功“出獄”,我只好努力學習!終於,功夫不負有心人,在我的努力下,考試成績理想,父母高興,我也和我的朋友們團聚了。

從那件事以後,我漸漸實現了讀書,學習,休息間的平衡。我不禁再次感嘆:有書的生活真好!

我的生活有好書相伴 篇20

國小六年級作文 ,506字

書籍,自古以來就是人們的好幫手。我的生活中與我做伴的,也是各種書籍。

小時候,我讀的是童話書。《皇帝的新裝》,讓我明白了實事求是;《賣火柴的小女孩》,讓我懂得了勞動人民的窮苦……我暢遊在童話的海洋中,感受其中蘊含的哲理。

長大了一些,我開始接觸古典文學名著。《三國演義》成了我每天必讀的書籍。三英戰呂布,讓我領略到劉備、關羽、張飛、呂布的高超武藝;草船借箭,讓我感受到了諸葛亮的足智多謀;空城計,讓我明白了智慧能抵禦千軍萬馬。我對《三國演義》中那扣人心絃的情節牽腸掛肚。

有一次,晚飯時間到了,我卻沉浸在《三國演義》中。媽媽在客廳喊道:“飯好啦,快過來吃吧!”可我卻沒有聽見。媽媽推門進來說:“別看書啦!”我還是不為所動。媽媽走到我身邊拍拍我的肩膀:“吃飯啦!孩子。”我這才回過神來。

現在,我已經開始看一些外國名著,如《苦兒流浪記》,《霧都孤兒》《童年》等。但是,我依然很喜歡中國名著。四大名著,我認認真真地看過一遍又一遍。

讀一本好書,是一次心靈的成長,也是一場知識的風暴。讓我們的生活中永遠有好書相伴。