這本書教會我積極面對生活相關作文20篇
這本書教會我積極面對生活 篇1
國小三年級作文 ,604字今天，我讀了一本書，書的名字叫做《不要隨便否定自己》。這本書裡講了一隻有點與眾不同的小羊，它的一隻耳朵是檸檬色的，它討厭這隻跟別的羊不一樣的耳朵，並且認為發生在自己身上所有不好的事情都是這隻耳朵造成的。於是，老山羊用畫筆給小羊的檸檬色耳朵“刷上了粉紅色的顏料”。小羊覺得現在一切的美好都是這隻粉紅色耳朵帶來的。一場大雨沖刷掉了“粉紅色的顏料”，小羊請求老山羊再給自己的耳朵刷成粉紅色，老山羊坦白：我給你刷的是水，你的耳朵一直都是檸檬黃色的。
原來，一切的改變源自於內心……身體上的不足不會給自己帶來黴運，關鍵是自己是自己對待事情的心態。心態也影響著人們對事物的看法。比如，兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：“真不幸，只有半杯水了。”而樂觀的人會說：“真好，還有半杯水呢！”引發快樂的原因，並不是因為水量的多少，而是因為看待問題的態度。態度可以決定一個人的成長高度，幹任何事情，都是如此。一個人的態度決定了能否把這件事情做得更完善、更完美。
在我成長的過程中，也許會遇到很多不順心的事，但無論我遇到了什麼，都要調整好自己的心態，用積極的態度對待問題，分析問題，查詢原因，尋找解決問題的方法。如果失敗了，也不要氣餒和退縮。要積極在失敗中總結經驗，勇往直前，做一個陽光、勇敢的孩子！
積極面對生活獲得成功 篇2
國二作文 ,845字有個教授做過一項實驗：他讓學生進入禮堂自由坐下。幾次後他發現有的學生愛坐前排，有的盲目隨意，有的喜歡在後面坐。十二年後，教授發現坐前排的學生，成功的比例高很多。由此看出，積極的態度決定成功的高度。
積極的態度是一個面對生活的種種處境，期待有一個好結果的心態。有了這種心態，我們才會有鬥志，有信念去完成我們要做的事，進而取得成功。
在做任何事時，都要抱有積極的態度。宋濂從小好讀書，但由於家境貧寒，沒有錢買書來看，聰明勤奮的宋濂就向有書的人家借來抄錄，抄完後還給人家。不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑，即使墨凍成了冰，手凍得不能彎曲，他還是抱以積極的態度堅持讀書，這使他成為了著名的文學家，最終，鑄就了他的“開國文臣之首”。只因宋濂有著積極的態度，即使家境貧苦，也終會獲得成功。
縱觀古今，春秋變換，盡覽中外日月輪迴，歷史上那些有成就的人，都與積極的態度有著不可分離的緣分。觀古今，他一生飽經宦海沉浮，始終保持達觀性情，不怕人生起伏；憶往昔，他八次競選，八次落敗，兩次經商，兩次破產，但他不曾放棄，以積極面對失意；看今朝，他的“豌豆遺傳定律”正是在懷疑中所做的實驗。這三人，一位詩人，一個美國總統，一個科學家，他們抱以積極的態度面對生活。蘇東坡最終道出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的千古佳句；林肯最終成為美國總統；孟德爾最終成功說出對人生科學價值的追求。
可如今我為許多人嘆息，他們由於過度悲觀才喪失了追求的希望和動力。想要成功必擁有積極的態度，那如何才能做到擁有積極的態度？首先，我們要有一個明確的目標；其次，要對自己的目標給予肯定，這樣才會看到鬥志、信心；最後，擁有鬥志信心，我們才會在失意時相信自我價值，以至於不會永遠沉迷在失敗中。綜上三點，我們才會擁有積極的態度，獲得成功。
前事不忘，後事之師。歷史展示了太多的遺憾與榜樣，我們要從中汲取教訓，獲得經驗。親愛的同學們，讓我們保持積極的態度，駛入成功的彼岸吧！
這本書教會了我勇敢 篇3
國小六年級作文 ,1189字書是一盞明燈，能照亮人生的方向；書像一架鋼琴，能演奏出美妙無比的音樂；書如一艘帆船，能載著我們駛向文學的彼岸。《湯姆索亞歷險記》就是浩瀚的文學海洋中的一盞明燈，照亮我前進的路，給予我勇氣和力量。
《湯姆索亞歷險記》是美國著名作家馬克．。吐溫的一本世界名著。主要講述了以湯姆．索亞為首的一群孩子一路成長，與邪惡勢力作鬥爭的故事。作者以充滿童趣的文筆向人們展現了兒童們機智、勇敢、正義的品質，呼籲世界應該愛護兒童、關心兒童，為兒童營造了一個良好的環境。這不但使《湯姆索亞歷險記》成為世界上文學寶庫中的一顆璀璨的明珠，永垂不朽，也讓馬克。吐溫成為了孩子們眼中的救世主。
讀著此書，我被書中的一個個曲折生動、跌宕起伏的故事感動著，被湯姆。索亞那敢於冒險，勇於和壞人鬥爭的品質深深地感染著。在“墓地慘案”中，混血兒印顛．喬殺死了年輕醫生魯濱遜，並嫁禍於瑪伏．坡特。湯姆。索亞和他的夥伴親眼目睹了整件事的經過。於是，在法庭上，湯姆．索亞頂住了重重壓力，說出了事情的真相，揭露了印顛．喬的罪行，還瑪伏．坡特清白。此時，湯姆在我心中的形象更加高大了，他簡直就是一個英雄，是正義的化身。再想想我自己，一隻毛毛蟲都能把我嚇哭，做事唯唯諾諾，上二年級時，媽媽就建議我去學跆拳道，我總是以“沒有同伴”等各種藉口搪塞、拒絕……
讀了《湯姆索亞歷險記》這本著作，感受了湯姆的種種探險經歷之後，我為自己的膽小、懦弱感到羞愧。試想，如果連這一小步都不敢邁出去，什麼事都要依靠父母，那麼將來如何自力更生？更別說是實現自己的理想了！於是，我暗下決心，要挑戰自我，徹底和那個“膽小怕事”的我說再見。寒假裡，我主動報名參加了跆拳道訓練。開學那天，我懷著忐忑不安的心情走進跆拳道館，面對那麼多陌生的面孔，面對嚴厲的教練，我居然沒有退縮。第一節課下來，雖然經歷了從未有過的苦和累，但是我卻異常興奮，因為我戰勝了自己，成功的邁出了最艱難的一步。之後，跆拳道這項運動深深地吸引著我，在訓練中，我不止一次的拉傷、扭傷，但我都咬牙挺過來了。一想到“湯姆”所克服的那些困難，我的這點小傷又算得了什麼？所以，就連要來回要坐車上百公里的週末班，我也捨不得落下。現在，我已經離不開“他”了，“他”就像一個形影不離的好朋友，指引著我，鞭策著我，激勵著我，讓我不斷超越自己，使自己變得堅強而樂觀，勇敢而自信。以後，我也將會一如既往地堅持下去，在各種不確定的環境中，鍛煉出一顆獨立自主的、勇敢的心，為實現自己的夢想而勇往直前。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這句話說得真好！是啊！是《湯姆．索亞歷險記》這本書治癒了我的怯懦，是書中的同齡人“湯姆”教會了我：一個人最大的敵人莫過於自己，在困難面前，只有勇敢地邁出第一步，才能迎來勝利的曙光。我也確信，在書海中暢遊，我們的收穫將會更多更多……
這本書教會了我 篇4
國小四年級作文 ,986字今年暑假，老師推薦我們讀義大利作家亞米契斯耗時近十年完成的偉大小說《愛的教育》。書中的每一個故事都深深吸引了我。
當我讀到《萬里尋母記》時，我感動了。故事主要講了：從前，在義大利有一個叫馬爾可的男孩，他生活在貧苦的家庭，母親為了掙錢，到美洲去打工，可是幾個月沒有音訊。十三歲的小馬爾可到美洲去找母親。他走過了阿根廷的五個城市，從厄拉得費哥一直橫亙綿延到北冰洋，跨越了一百一十個緯度。在尋找母親的過程中，他的鞋子磨穿了，腳上磨起了血泡，可是小馬爾可不放棄。他歷經千辛萬苦，終於找到了他的母親。讀著故事，是什麼使只有13歲的馬爾可不怕艱苦，克服重重困難，找到他的母親呢？那就是對母親深深的愛，對母親那份感恩之心。
讀到這裡，我流淚了。應該說我的經歷要比馬爾可糟得多：我家住在哀牢山自然保護區鎮沅縣境內大山深處的木廠村大山小組，因為自然原因，我的家境不好，1歲多時，母親因受不了爸爸的“酒後瘋”（或其他原因）離家出走了，從此我和爺爺奶奶相依為命，直到現在。我仍然不知道媽媽在哪裡，就連常年外出打工的爸爸也有將近三年沒有音信了，如果沒有爺爺奶奶，我早已成孤兒了。說實在的，媽媽長什麼樣我完全沒有印象，爸爸的樣子也很模糊，對他們我愛之無源，更多的是無法理解—他們為什麼要棄我而去？可是爺爺奶奶總是告訴我：“爸爸媽媽就是爸爸媽媽，你的血液裡流著他們的血啊，就這一點，你也要感謝他們，記掛他們。”
之前，我是無法理解爺爺奶奶的諄諄教導的，但是當我讀了《萬里尋母記》後，我思考了很久，在為馬爾可找到母親而感到欣慰的同時，也明白了這麼一個道理，只要我們心中有愛，有一種堅忍不拔的愛，任何困難，任何挫折也阻擋不了我們的人生之路。是的，是父母給了我生命，且不論母親，單說父親，這些年來他不也一直在為我們辛勤地工作著嗎？近三年沒了音信，他過得怎樣？他是不是遇到了不可逾越的困難……所有這些最應該我牽掛的都在我為自己成了“留守兒童”而傷心的時候被我遺忘了。我忘了的不只是父母的安危，更是忘了父母的養育之恩，忘了自己應該有的最起碼的感恩之心……
收起《愛的教育》，我又流淚了，為書中講述的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之戀……而感動，為馬爾可千里尋母的那一份執著而感動，也為我以往只顧自己忘了親情而流淚。是的，我要感謝爸媽，我應該感謝他們給了我生命，這是《愛的教育。》這本書教會我的。
風雨中，你教會我微笑面對 篇5
高一作文 ,982字“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰。”每一次跌倒，你總是微笑著鼓勵我站起來；每一次失落，你總是微笑著安慰我“向前看”；每一次挫敗，你總是微笑著激勵我前進。風雨中，你教會我微笑面對。
時光的年輪悄然倒轉，匆匆轉回那年夏天。
火辣的陽光灑滿大地，學校操場上熱火朝天，看臺上的“加油”聲此起彼伏，跑道上角逐激烈萬分，選手們汗水灑滿整個跑道。恍惚間，紅色的塑膠跑道飄忽不定，我感到陽光照在臉上，照在眼裡，炙熱，暈眩。“哎呦”果然，我摔倒在跑道上。我看著摔破的膝蓋和紛紛追上前去的背影，頓時失去了信心，彷彿所有的力氣都被抽走，沒有力氣站起來，沒有力氣跑下去。
我垂下頭去，然後猛地抬起，我聽到同學們的加油聲，我看見了人群中那雙微笑的眼睛。眼裡流露的，不是別的，是激勵和信任！
沒有遲疑。下一秒，跑道上沒有頹廢的靜坐哭泣的身影。有的只是在光下奮力奔跑的背影。
不知道跑了多久，也不知道發生了什麼，只記得，跑過終點線的那一刻，眼前只是漆黑一片。
“媽，我的獎狀呢？”我激動的問。只見她面帶微笑，卻有過一瞬皺眉，儘管轉瞬即逝。“什麼獎狀？”“就是長跑的獎狀啊！”“沒有獎狀，你正好是第四名，就差一秒。”我簡直不敢相信自己的耳朵，我只聽見周圍一片“嗡嗡”的聲響。然後，一片哭聲。你只是輕輕地走了出去，小心地旋開門把手，然後又慢慢地關上，只剩我一個人在安靜的房間裡抽泣。我不願再放聲痛哭，因為我覺得這不光彩……
“吱呀”門被開啟，開啟門的是一個端著水的面帶微笑的熟悉的不能再熟悉的人。你微笑著，把水遞給我，輕撫著我的背，安慰道；“要不是你摔倒了，第一名一定是咱們的。可是，現在已經這樣了，就別哭了。明年還有機會嘛。”
我睜開淚眼迷離的小眼睛，只見窗外的陽光照著你溫柔的臉龐，微笑的眼角。在光的暈彩下，我看見你微笑地向我重重的點頭。
時光荏苒，一眼一年，又是一年運動會。如果說，去年的運動會是疼痛傷感的集合體。那麼，今天的運動會則充滿喜悅和驕傲。如願，第一名。當我站在領獎臺上向她揮舞那黃澄澄的獎狀時，我看見你眼中自豪欣慰的微笑。
一次次跌倒之後，換來的不是華麗的轉身，而是鼓起勇氣站起來繼續奔跑的動力。一次次失落後，換來的不是得過且過，而是擦乾眼淚微笑前進的勇氣。一次次挫敗後，換來的不是放棄，而是拾起信心繼續下去的毅力！
“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰。”風雨中，你教會我微笑面對。
讀書讓我懂得面對生活 篇6
國小五年級作文 ,579字我的身邊時常書香縈繞，這抹書香，或濃或淡，在我的生活中留下些色彩，讓我久久不能忘懷。
宋江、諸葛亮、曹操、劉備、牛虻、葛朗臺這些都是中外名著中所描寫的人物，他們或好或壞，卻都從書中走入我的心中。
苦瓜、梅花、白楊樹這些都是生活中常見的東西。讀書，卻讓我看到了他們那非同一般的品格。
這些，無疑都是讀書帶給我的。
人生不可能一帆風順，也會有許多波折。每每我陷入低迷，我總會想起先苦後甜的“君子菜”—苦瓜。這是我從一篇散文中得知，卻也有著自己的理解：苦瓜入口雖苦，卻也能品出絲絲甜味。生活中經歷失敗的苦，更能品味成功的甜。有人說過：人生路上有很多磨難，可當你成功之後，回頭一看，那不是磨難，而是你人生路上不可或缺的歷練，是極其寶貴的財富。因為只有不斷磨練，才能成就更好的自己。
書，不僅僅是一堆文字，更教會了我面對生活。
“驕兵必敗”，“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”一句句名言閃在我的眼前，穿過我的腦海。人會浮躁，會驕傲。可遙望那些文學名家，如魯迅、朱自清、老舍……他們的文字，他們的作品，都是有靈魂、有深意的。他們的文字是沉穩的，是謙虛的，是不驕不躁的，是讓人打心眼兒裡敬佩的。
書，是我的生活中不可缺少的東西。好書是我們生活的嚮導，是黑暗和迷茫中的燈塔，指引我們遠航的方向。好書是我們的良師益友，教會我們如何用一顆樂觀、積極向上的心去直面生活。
我微笑面對生活 篇7
高一作文 ,833字向左走，卑微而憂傷的我
向右走，憂傷而卑微的我
向前走，面帶微笑出發的我
—題記
夏天納涼的小亭鋪天蓋地般地長滿了紫藤蘿，不修邊幅，恣肆的生長，彷彿在炫耀著生命的輝煌。盛夏悄至，它們宛若女人的秀髮，散發著迷人的氣息。而曾經的宗璞是不是就是面對如此的紫藤蘿，傾訴著自己對親人的眷戀呢？這不禁讓我想起了奶奶，80歲高齡的她躺在手術檯上經歷了一次生死邊緣的徘徊，看著她略顯蒼白的面龐，眼眶終是承受不住淚水的重量，鹹澀的味道充斥在脣齒之間，我的心也被揪得緊緊的。而奶奶卻一直望著我，嘴角的皺紋攢成一朵美麗的菊花，純淨得衝著我微笑。讓我覺得，在她的面前，我一直是一個可以依賴的人。很長時間後，終於看著奶奶完好的站在我面前，手裡拿著一盒我最愛吃的餅乾。和善的微笑再次映上她的臉頰，皺紋也散發著奪目的光彩，督促著說：“吃啊，很好吃的！”我才把懸著的心放了下來……記起她的微笑，愛與痛相互糾纏，升騰，直到彼此融合，沒有大喜，也無大悲，只是平淡的發現，原來你還在我身邊。
深綠的氣息一直吸引著我，一層又一層相互掩映的墨綠中，我彷彿看到你在向我招手。這就像一幅永遠也抹不開的水彩畫，久久在我心中盪漾。“天冷了，回去穿件衣服吧！”你溫柔的話語還回蕩在我的耳畔，可人卻已經離開。依稀記得那天晚上是冬至，天上沒有星星，彷彿連它們也不願見到這最後的離別。操場上的路燈把我們圍住，那深綠的氣息深深烙進我的骨髓。我抬起頭，對上了你那雙憂傷的眼睛，我們彼此有無盡的話，可卻不知從何說起，內心的苦楚，只能用三個字表達：“對不起”我重重的低下頭，再也無力面對你。然後……你笑了，這是一朵沒有經過塵世洗禮的蓮花，在你的嘴角漾開、漾開……恬靜、淡定。老班，我一輩子都回記得，你曾經給過我一個只屬於自己的微笑。
生活，凝聚了痛苦、離別、挫折、磨難，而幸福就是生活的調味劑，面對這個巨大的世界，我顯得渺小而卑微，可面對自己至親至敬的人，我卻是整個世界，而正是他們教會了我，用微笑去面對生活，無論多苦。
這些書教會了我 篇8
國小三年級作文 ,439字同學們，我告訴你們，我有幾本書，是它們教會了我許許多多的東西。
一本書的名字叫做《小公主的故事》，裡面講述的是白雪公主、人魚公主、睡美人公主等經典故事。這些故事讓我明白了一個道理：只有勇敢善良、堅強、樂觀、自信、純真，才會發現美，感受美，擁有美，才會有好的回報，才會成為真正的“公主”。
一本書是我們的語文課本，課文裡的知識非常豐富。有童話故事，勵志故事，有講歷史的知識的，有古詩，有散文。我從中可以學到許多做人的道理，可以瞭解古代的東西，可以瞭解外面的世界。我和同學們都愛讀，愛背誦，我愛我們的語文課本。
哦！差點忘了告訴你們，除了我們的語文課本之外，還有我們的各種各樣的課本，我都能從各種課本中學到知識和道理。比如，數學課本教會了我們各式各樣的數學題，教我們計算能力，解決數學問題；品德與社會課本，教會我們該怎樣在社會上生活；科學課本教會我們許許多多的科學知識，如怎樣做一扇門，怎樣才能讓社會變得更先進等等，讓我們在科學的海洋裡徜徉。
我愛這些書，這些書教會了我們許許多多。
書教會我忍耐 篇9
國小五年級作文 ,551字我曾經讀過一個故事：有兩戶相鄰的人家，同時都想擴建房屋，兩家人都想佔用兩間屋子中間的三尺地。雙方爭吵過很多次，但都不肯讓步。有一天，其中一方的兒子勸母親：“為了三尺地，既傷了兩家的和氣，又氣壞了身子，這樣多不值得啊！”母親想明白了，主動把牆退後三尺。鄰居見狀，深感慚愧，也主動把牆退後三尺。這樣一來，以前兩家爭奪的三尺地反而成了一條六尺寬的小巷。當地人紛紛傳頌這件事，還給這個小巷取了個名字—六尺巷。
為什麼故事中會形成六尺巷呢？因為其中一家人的謙讓。自古以來，隱忍謙讓就是中華民族的傳統美德。而忍字的結構是心上有刃，意味著內心堅毅。
讀到這裡，你可能想問：“你為什麼會知道這些呢？”因為我看了《忍經》這本書。這本書是以前我過生日的時候，媽媽送給我的。這本書是由元代許名奎《勸忍百箴》而來，共收錄了“言之忍”、“氣之忍”、“色之忍”等一百多條忍之道。
這本書中有一句話我特別喜歡：一個“忍”字彙融了墨、儒、道、法的文韜武略，一個“忍”字成就了帝、王、將、相的萬古偉業。這短短几個字彷彿帶我回到了過去。是啊，正是因為忍耐，重耳成為了晉君；正是因為忍耐，司馬遷才能寫出《史記》；正是因為忍耐，勾踐實現了滅吳巨集願。
現在，我對忍耐有了更深的理解，我懂得了：以後為人處世，要多忍耐別人，謙讓別人。
書教會我 篇10
國小五年級作文 ,629字現在人們的生活越來越好物質上的需求都可以滿足，也有許多人在有空的時候來找一些書來讀讀，我剛剛接觸書的時候心靜不下來，覺得書十分枯燥乏味，但隨著我的長大我也知道了書的好處。我天天擠時間看一個小時，從而這樣子積累下來我懂得了許多知識。
我在二年級的時候媽媽有給我買幾本作文書讓我多學一些寫作的方法，和好詞好句。因為那個時候我的作文水平不是很好，寫作文也沒有什麼題材用不好詞好句，只會用一些口語文章不美失去了情調，讓人讀起來沒有興趣。我拿到作文書看了幾篇後沒有發現對我的作文水平提高有什麼大的幫助，就十分不耐煩了可媽媽卻對我說“：如果你不想自己更優秀的話，不想讓自己的作文水平提高那你可以選擇不看。”
我聽了拿著書回來房間，我這一看可入了迷，裡面的比喻句、排比句、猶如天上的星星一樣多得數不清，我看了之後受益也頗多。而書帶給我的不僅僅是學習上的進步，更是讓我懂得了人世間的真情，我學會了寬容、有愛心、還要和同學友好相處、尊敬老師、孝敬父母。
我還記得有一次我和小夥伴們一起玩，小夥伴對我說：“蔣語萱你媽剛才來說讓你回家一下，你家有客人來。”我急急忙忙地趕回家，問媽媽，媽媽卻說沒有這一回事，我當時十分地生氣認為他們拿我取樂，於是我氣呼呼地去和他們理論，可我在路上也想起這樣一句話說“宰相肚裡能撐船。”我也在心中想：或許他們並不是有意的，只是想和我開個玩笑而已呢？於是我裝作沒什麼事一樣依然和他們歡快地玩耍。
這便是書帶給我的知識和人生道理，它這個好朋友會伴我長久！