這是一種美相關作文20篇
這是一種美 篇1
國小五年級作文 ,559字美，不僅僅是外表呈現的美，更在於有一顆美麗的心。
記得有天晚上，媽媽來接我時，一個電話響了，是宋叔叔打來的，電話裡宋叔叔說：“你們家的車胎癟了”。媽媽一聽，三步並兩步的衝向樓下的車子。一臉茫然的媽媽開了這麼多年的車卻不知如何換備胎。見狀的宋叔叔二話沒說，主動幫媽媽換車胎。只見宋叔叔嫻熟地拿出了備胎，並找一塊放置千斤頂，將擰螺絲的扳手拿了出來，放在螺絲上，用力蹬，可這螺絲卻遲遲不肯鬆懈。漸漸地，天色昏暗了，連那美麗的黃昏也漸漸落了下去，屈指可數的星星和月亮在昏暗的天空中若影若現，能見度很低，伸手不見五指。本以為宋叔叔會因為天氣昏暗而不幫我們修車了，可我被一個動作打消了這個念頭，只見他讓他的兒子將手機開啟手電筒模式，繼續為我家換輪胎，剎那間，一股暖流流遍了我的全身。只見那豆大的汗珠從宋叔叔臉上一直流到下巴，一直蹲著的宋叔叔沒有一句怨言，也沒有後悔幫我媽媽修車，而是聚集全部精力幫我們換輪胎，一分鐘過去了……。十分鐘過去了……。十五分鐘過去了，終於，宋叔叔把備胎裝好了。
雖然天已黑了，但在月亮下的宋叔叔仍然面帶微笑，直到我家的車子可以動了，才轉身離開。頓時，漸行漸遠的宋叔叔在我的心裡高大了起來。
是啊！其實美就在我們身邊，正是許許多多像宋叔叔那樣有一顆美麗的心，一顆比磚石還珍貴的心，才使我們的地球變的更美麗。
這是一種美 篇2
國小五年級作文 ,482字世界上有許多種美，而我說的美，不同於其他的美，它是一種心靈上的美。
那是一個夏天，驕陽似火，天氣十分炎熱。我在小店裡買雪糕。回家的路上，我踢著路邊的小石子，不由得報怨了一句：“這天公可真壞啊，居然這麼熱。”好像是天公在懲罰我，一股惡臭撲鼻而來，我仔細一看，原來是一些被人扔在垃圾筒外的垃圾，它們腐爛了，散發出一陣陣惡臭。我下意識的捏著鼻子，快步走過這堆“生化武器”。
可是，意想不到的事情發生了。一位白髮蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶正在彎腰撿起這些垃圾，扔進垃圾袋，打好結，丟進垃圾筒。我一開始以為他是環衛工人，可我發現她的動作不熟練，就打消了這個念頭。
我帶著一顆好奇心走了過去，問：“老奶奶，你又不是環衛工人，為什麼要把地上的垃圾扔進垃圾筒呢？”
“哎，連你也……”老奶奶頓了一下，“愛護環境是我們的責任。再說天氣這麼熱，如果又聞到這股臭味，不就更不開心了嗎？”
我怔住了。是呀，愛護環境不只是環衛工人要做的事，我們不要把他當成份外的事，每個人都應該愛護環境。
雖然這位老奶奶在外表上不漂亮，但她擁有比這更美的東西。並且，這種美比外表上的美更高尚，更漂亮，也更美好！
這是一種美 篇3
國二作文 ,699字鷹，只有在搏擊長空，翱翔藍天時，才會展現它雄健的美；海只有在彙集小流、容納百川時，才會展現它深邃廣闊的美；毛蟲，只有在破繭成蝶後，才會展現他輕舞飛揚的美。在我看來，懷著堅毅的信念不斷奮鬥便是一種美。
上帝遮住了她的眼，忘了掀開，她便用心體驗大自然的賦予，用毅力為自己黑暗的世界畫出一道彩虹，用信念充實自己的人生。終於她笑著寫出《假如給我三天光明》。她懷抱信念地生活著，享受著，收藏著，她的名字叫海倫。凱勒。她心中，那道劃破黑暗的彩虹，就是一種美。
仕途的黑暗容不下他的滿腹才華，屢遭貶謫的經歷衝擊著他的抱負。他知命運不濟，仍用信念抗擊厄運，他選擇豁達，將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在“缺月掛疏桐”之夜，唱“大江東去”，眺望“寂寞沙洲冷”，感“人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥”。他不為“蠅頭微利蝸角虛名”而動，只願“滄海寄餘生”。他叫蘇軾，那“一蓑煙雨”，力抗風雪，就是一種美。
暗淡的燈光下，那張臉佈滿痛苦，卻不失剛毅。身處那樣險惡的環境，忍受世人的嘲諷與內心的煎熬，他選擇以剛毅之心書寫歷史，書寫二千年的滄海桑田。那臉頰滴下的眼淚，彈響了“史家之絕唱”，吟出了“無韻之《離騷》”，沉澱在了歷史的長河中。它便是太史公司馬遷，那幾滴清淚，一臉剛毅，就是一種美。
信念像一泓在心靈裡流淌的清泉，它撫慰心靈的傷痛，讓人們從失意中走出，沐浴在陽光下，熠熠生輝。
這是一種美麗的痛 篇4
國小四年級作文 ,570字每當我們碰到困難的時候心裡總會有一種痛楚襲來。當我們克服了這些困難後，心裡的那種痛苦就消失了，自己心中懸著的那塊石頭也因此放下了。
那是一個烈日炎炎的下午，我做完作業走向客廳，對爸爸問道：“我可以去樓下騎一會兒車嗎？”“當然可以。”爸爸果斷地回答。於是我興高采烈地拿了車棚的鑰匙，蹦蹦跳跳地下樓拿自行車去了。我剛推著自行業走出車棚，爸爸也下來了。“哦，爸爸，我剛剛還要上樓把你叫下來呃”。我對爸爸說。爸爸開始耐心地教我怎樣騎自行車。一開始，我心想：不就是自行車嘛，學學還不容易！
爸爸先扶著車子，我用雙腳踩著腳踏板，飛快地向前騎去。過了一會，爸爸跑累了，便跟我說：“你先自己學著騎一會兒，讓我休息一下。”於是我便一隻腳踏在地上，另一隻腳踩在腳踏板上慢慢地騎。
突然，一顆小石子絆倒了輪子，使我摔了一跤。我又重新爬起來，對自己說：“堅持就是勝利。”就這樣一直重複練習，慢慢地我可以騎20米了，過了一會兒，我竟然一次性騎了60米，我越來越棒，不一會兒我就可以騎一分鐘了。我連忙把這個好訊息告訴了爸爸，爸爸誇我真厲害。我就這樣學會了騎自行車。
每當我回想起這件事，心裡總會浮現出摔跤時的情形，讓我明白了，這是一種美麗的痛。
這是一種美 篇5
國小五年級作文 ,687字世間萬物，都有自己獨特的美麗……
柳之美
"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛"，這是柳之美。你給春天帶來了生機和活力。春風吹過，你的長髮飄起來了，輕撫著春風，讓春風變得溫柔，春風反過來輕撫著柳的臉，輕輕地，輕輕地。柳無私地向春天奉獻著青春的活力。這，就是柳之美。
荷之美
"荷香銷晚夏，菊氣入新秋"，這是荷之美。你，是弱小的，可你在夏日，"頂"著烈日，與高溫作鬥爭，調皮的夏風一吹，熱流湧動。你，頑強上前。但還是太弱小，未撐到冬天，就已無力迴天了。高貴淡雅，弱小頑強，這就是荷花之美。
竹之美
"千磨萬擊還堅勁，任你東西南北風"，這是竹之美。竹，你堅韌。任風吹，你從不動搖；任火燒，你的"靈魂"永不會死；任雨打，你當作"按摩"；任蟲咬，你當作撓癢癢。你的堅韌是強大的，而你的純潔是弱小的。這，就是竹之美。
梅之美
"梅花香自苦寒來"，這是梅之美。你，頑強，愛挑戰。冬天，幾乎所有的花都避而不見，而你，卻與冬風做朋友，與冰雪做夥伴，這是多麼的強大啊！這，就是梅之美。
草之美
"野火燒不盡，春風吹又生"，這是草之美。你，頑強，默默無聞。你不為美麗，為它人奉獻，默默無聞，只為襯托滿身傲氣的"花"。你，一年四季都在掙扎著！春天，小動物冬眠後，來吃你；夏天，你頂著烈日，為冬天輸入營養；，秋天，你努力汲取大地的營養；冬天，你用上所有能量，對抗冬日的寒風。這，就是草之美。
這也是一種美 篇6
國二作文 ,709字很多人對美的概念僅限於完美無缺，不容一點瑕疵。我以前也是這樣的，並不喜歡那些不完美的事物。但現在，我卻覺得不完美只是一種特殊的美麗。
在我覺得不完美是一種特殊的美麗之前，我回過一次鄉下。其實我是極不情願的，因為我從不覺得那種山溝溝的地方會比城市好。
剛剛才走下車，與父親熟識的舊鄉親立即圍了上來，其中還有一位是坐著輪椅的老婦人。我並不喜歡她，乾枯如柴的手不禁讓人聯想起童話中的女巫。回家的路上，我一直都可以看見她跟在我們後面的那隱隱約約的身影。直到走回老屋，我才知道原來她就住在我們隔壁。我看著她麻利地開門，進屋，再關門，真是與常人無異，只不過她是坐著輪椅的罷了。
第二天一早，隔壁就是一陣“乒乒乓乓”的響聲，“一大早的吵什麼啊！”我不滿地說了一聲。出了房門才看見那個老婦人坐在輪椅上，父親在她家手忙腳亂地找藥。我聽見父親在裡面喊“阿丘姨，你家的藥呢？”我這才發現她手上被狠狠地劃了一道口子。之後父親叫我守著她，自個兒去買藥了。
“小姑娘，你叫什麼啊？”我聽見她那蒼老的聲音，還有些含糊不清。我如實地回答了她。她好像看著自己兒女一樣拉著我的手，向我說起了她小時候的故事。我好像沒有那麼討厭她了。
但當我問起她的腿時，她沉默了一小會兒，便說道：“只是一次車禍……現在沒事了。”聽著她的故事，我有些同情她，她看到我的神情，反倒安慰起我來，開玩笑似的：“那件事早過了，不也就跟那啥……斷臂什麼的一樣嘛……沒什麼的。”聽了她的話語，我感覺豁然開朗。不完整的人也一樣可以很完美。
之後，我就改變了我的看法，就像老人說的一樣，不就跟那啥，斷臂什麼的，人家也一樣站在了世介面前。
不完美的人啊，相信自己，正是你的不完美，所以才美麗。
這也是一種美 篇7
國三作文 ,603字美哉，殘荷。
—題記
夏雨而後，豔陽出。
收拾心情，行至荷池。
落下的都是頑皮的孩子，流連於荷、葉間。抬眸遠眺，荷池裡若千萬顆星辰，荷花朵朵爭豔，半開的花骨朵也爭奇鬥豔，勢要將美豔展於人前。
雨後，遊人漸少，卻也不失氣氛。
抬眸間，遠處一朵殘荷映入眼簾。花雖有些凋謝，卻不失高貴；不若半開的花骨朵正嬌豔，卻依舊傲挺。身旁一行遊人正激烈討論著什麼。一個略顯稚嫩的聲音冒出：“那朵花好醜！”順著聲音主人的目光望去，不正是那凋殘的荷麼。直立地挺著胸膛，努力的釋放自己的能量；花瓣垂吊，如孩子對母親的依賴。實為心酸！
我不由脫口而出道：“我覺得那朵花最美。”
聲音不大，不知他可否聽見，會不會用異樣的目光打量我？不知殘荷可否聽見，會否更驕傲地挺立其身軀？
我闔眸靜思。
晨昏時勞作的清潔工、嚴寒酷暑堅守的哨兵不正是殘荷之化身。
在繁亂的社會，許多人做著平凡的工作，不被人注意；嚴寒酷暑，堅守於自己的崗位，不過一方寸土。比及所謂“人上人”，本就有過之而無不及。
他們才是人民的英雄。
突然想到，當嬌豔不在，就認真做好一個殘荷般的人。
不畏風雨，堅守著自己。對待挫折，笑著應對。
頓悟：
儘管你沒有西施的容貌，不要自卑；儘管你沒有孔明的聰慧，不要自卑。不管別人怎麼欣賞，都要全心全意的默默生長，以此證明自己的存在。
美哉殘荷，喜甚殘荷。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
—尾記
這也是一種美 篇8
國一作文 ,728字在人們看來，“美”也許是人的外表給人的感覺，或者是物體所構成的圖案等。但在我看來，“美”不是人的外表，而是一種頑強的意志！
那是一個夏天，我和奶奶去菜市場買菜。我依舊記得那天的氣溫特別高，我們才走了一會兒路，就已經滿頭大汗了。
我們還沒到市場門口，就聽到遠處傳來的優美的歌聲了。我頓時呆若木雞，心想：這麼熱的天，是誰在唱歌呢？沒等我回過神來，就又被又一串串音符組成的歌曲打亂了我的思緒。那一首首優美動聽的歌像一個巨大的旋渦把我捲了進去。終於，我強烈的好奇心使我下定決心“一定要去看一看究竟發生了什麼事？”
於是，我和奶奶一步一步順著歌聲傳來的方向走去。這時，我突然覺得從遠處傳來的歌聲就像是一個指引我們方向的明燈。
“咦？那裡怎麼有這麼多人？他（她）們在那裡幹什麼？是不是出了什麼事？……”剎那間，在我腦海中產生了無數個問號。我快步上前，想去看個究竟。
這時，不遠處又傳來了一陣歌聲。我感覺腦子裡有一道靈光閃過，頓時明白了：歌聲就是從那邊的人群中傳來的！我快步上前，來到了歌聲的“源地”，但外面早已被圍得水洩不通，我費了九牛二虎之力才擠了進去。可接下來看到的情景讓我驚異不已！我看到了兩個殘疾人，一個跳舞，一個唱歌。火辣辣的太陽早已把她們的臉晒得通紅。她們一個少了條腿，一個少了條胳膊。我被它們那頑強的意志感動了。你們想想看，有多少人因為一點點困難自暴自棄，又有多少人輕易放棄了自己年輕的生命！雖然他們身體上有殘缺，但在她們身上，我感受到了“人殘志堅”的精神！
這也是一種美。這種美給予了我們振作的力量，他告訴我們無論如何，都不要放棄，不要在困難面前低頭；更不要放棄自已的信念，不要輕易放棄自己的生命！我們要時刻記住“生命誠可貴”，每個人的生命都只有一次！
這也是一種美初中作文 篇9
國二作文 ,2387字【篇一：這也是一種美】
人們都說模糊不是個好習慣，可我總覺得模糊也是一種別樣的美。
隨著社會的飛速發展，越來越多的人視力下降，於是許多人鼻樑上便戴上了樣式各異的眼鏡，力求看清每一處細節。我也是他們中的一員，視力下降後，看什麼都是模糊的，近處的還好，遠處的就只能看個大概。於是我去配了眼鏡，本以為清晰的視野可以讓我生活地更加清楚、透徹。可是，事實卻往往不盡如人意。走在大街上，隨處可見的汙漬被我看得一清二楚；迎面走來的美女賞心悅目，可我一眼就看到了她臉上的痣；牆上到處貼的都是不良廣告、資訊……這些都讓我大跌眼鏡，無從適應。
本來模糊的美麗，卻在清晰之後變得令人無法相信，這應該就是模糊成就了美。
以前的我總是不善處事，對於別人的缺點斤斤計較，把別人的不好看得清清楚楚，於是心生厭惡，關係逐漸變僵，最後直至失去一個朋友。這樣周而復始，我漸漸不相信美好，覺得一切都是醜陋的，別人也不喜歡和我相處，只因為我的吹毛求疵。再後來，我學會了寬以待人，對於別人的缺點也是一笑而過，人無完人，何必太過計較？有些東西，模糊一點，對我們都好。這樣一來，我的人脈圈活躍起來，每天也快樂很多。
有時候，不必把別人看得太過清楚，模糊一點，放過別人，也放過自己，模糊也是一種美。
又有人說，寬以待人、嚴以待己，我認為也不盡然。太苛求自己，讓自己活得太累，又何嘗是好事？適當隨性一點，讓自己放鬆一些，不必活得太清晰，模糊一些，也許會更美。
對世間各事，看得太透徹，仿若智者一般，雖清明，卻也孤獨。清晰，這也是一種悲哀。倘若模糊一些，也許能看到更本質的東西，感悟到更多。
模糊其實也是一種別樣的美，不清晰反而越發美麗，這種模糊的美，越發令人嚮往，讓人夢寐以求。
【篇二：這也是一種美】
總是四處遊玩的我，看過不少風景，不論是氣勢磅礴的高山，絢麗驚人的花海，寬廣洶湧的海浪，燈火通明的城市，淒冷蕭瑟的遺蹟……一張張照片，一幅幅畫面，每一次的出行都令人心花怒放，印象深刻。
但是，美麗與輝煌令我頭暈目眩，大量資訊的撲面而來讓我很少關心眼前的景色。
一天回家，因為時間很早，可能也是因為夏天的到來，白天的時間變長了，剛好是夕陽落下的時刻，小區靠近大學校園，小區的中心顯得是那樣的安靜，幾乎只有鳥鳴聲，就算是汽車，停滯的它們也顯出平和安靜的金屬感，不再是躁動吵鬧的交通工具。樹蔭在車背上搖動，落下幾片落葉，滑過乾淨明亮的後視鏡落到滿是落葉的泥土裡。我擠過灌木叢走到家門口，發現家門前是一片粉色，春天門前的樹上開得粉色花，全因前段時間的一場雨而落了，退後幾步，抬頭看，枝上已不再是粉色的一片，而是長滿綠葉，零星的幾朵還掛在枝頭，低頭看，腳下踩著花瓣地毯，遠一點，遠一點，延伸到家門口全是輕飄飄的花瓣。沒想到，家門口會這麼美。
上了樓，推開家門，想著終於可以輕鬆一下了。待推開自己房間的門，還是眼前一亮。橙黃色的夕陽，印得窗簾和書桌全是橙色的，陽光透過白色紗簾，在床上印出一塊一塊破碎的金色方塊，平靜如水的心，重新被這火熱的顏色激出浪花。
我跑上樓頂，太陽不是上午那亮白的刺眼的一片，而是有輪廓的一個大圓，顏色比白天的要真實多了，可是是柔和深沉的光，不會刺眼地讓人看不見了，它身邊的雲也是，本身白白的，幾縷幾片的雲變成了一團一團的樣子，全是橙色，遠一點，有的變成淡黃色，有的又成了深紅色，真美啊！轉過頭，與它相反的方向是大學校園，是高高的大樹堆積的茂密的樹冠叢林，偶爾有幾個建築尖從一片綠色中冒出來，而林子周圍聳立的灰色建築，像是城中唯一一片安靜祥和的地方，離叢林越來越遠的地方，全是灰濛濛的一片片高樓。
從來沒有發現，家門口，這熟悉的地方，一個自己親歷十年了的四季景色的地方這麼美。
原來，這種熟悉的美，也是一種美。
【篇三：這也是一種美作文】
我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。世上美的東西數不勝數，有些美是顯而易見的，而有些美則需要你去慢慢體會，因為它的美並不體現在表面。
不知道從何時開始，兩個人漸漸映入我的眼簾，不是因為他們顯眼或是特別，而是因為他們的平凡樸素和樂觀。他們便是小區門口賣早餐的一對夫妻。兩人有一家不大不小的店鋪，每天清晨在我上學的路上總會看見他們忙忙碌碌地準備早餐，因為時間恰好，我經常在他們那裡過早。
兩個人大概四十來歲。男人總是穿著一件深藍色的“工作服”，負責下面烙餅。女人總是穿著一條粉紅色的圍裙，負責收錢遞食。日復一日，無論是生意好還是不好，他們似乎都會做一些準備等待顧客的到來。
每一次我去他們店鋪買早餐，總是能感受到他們的熱情。我的前面總有人排隊，而我總是不斷地向前張望，有時還會走上前看兩眼。女人麻利地詢問著後面幾位顧客的需求，男人則一秒也不停息地揭開蒸鍋，添上一碗香噴噴熱得直冒氣的麵條。緊接著，女人便會微笑著遞給顧客，說上一句“小心燙”或是“好吃下次再來”之類的話。反反覆覆至少幾十次，雖然臉上滿頭大汗也來不及擦，即使有不耐煩的客人催促，他們也不抱怨，有幾次看到他們的手上有燙傷的痕跡，四十歲人的手上彷彿也寫滿了滄桑。
“又來了！今天想吃什麼？”
“吃得怎麼樣！合胃口下次常來！”
漸漸大傢伙都跟他們熟悉起來，有時什麼急事，只要他們能幫忙的都會盡力去幫，大家似乎都和他們成了朋友。
如果你只是從門口經過，可能會瞧不起寒酸的他們，但如果你真正地去了解他們，便會發現他們的動作，笑容，與人的談話中流露出一種平凡的美，出自於心靈的美，用語言也無法描述，是一種對生活的熱愛，自立、自強、吃苦耐勞、追求幸福生活的美。
電視上的明星亮麗多彩，祖國的江山秀麗動人……這些確實很美很吸引人。但通過偶然的機會，從一對小夫妻中我看到平凡也是一種美。
平凡是一種特別的美，這種美只要逐漸體會才能感受到。這種美就體現在我們生活中，可卻很難發現。但說出我內心真實的感想：平凡，這也是一種美。
這也是一種美 篇10
國三作文 ,996字美，表現在很多方面，只要有一雙善於發現的眼睛，就能體會到多種多樣的美：有大自然旎旖的風光美；有社會發展的和諧美；有尊老愛幼、樂於助人的心靈美……，所以美可能只是生活中微不足道的小事，如師生情也是一種美。
我記得那次，我們班的幾位同學約好要到生病的語文老師—彭老師家裡去看望他，其實這是我們同學盼望已久的了。彭老師已經快奔六十了，在我讀二年級的時候曾經教過我語文。他在我們面前就像慈父一樣，但有時他也很嚴厲。曾聽爸爸說他小時候彭老師還教過他呢！
中午，我一溜煙跑到了學校。嗬！同學們都在等著我呢！他們有的拿著花，有的拎著一大兜水果，有的捧著大大小小的盒子。一看見我，都埋怨地喊：“還不快點兒，都快要開車了！”我急忙跑過去，跳上了車。
汽車緩緩地開了，我故意問大家：“你們為什麼來這麼早？”我旁邊的一位同學撅著嘴說：“都快盼望死了，不早來行嗎？”是啊，我們都深深地想念彭老師，恨不得一下子飛到彭老師的身邊。這時我突然非常羨慕小鳥能有一雙翅膀。我看向窗外，彷彿看見小花都向我微笑，為我高興呢！
汽車像是喝了興奮劑似的，載著我們飛速地向前駛去。一會兒就到了。班長趕緊開啟車門，同學們跳下車，三步並作兩步往樓上跑，體育委員先跑到彭老師的家門口待所有人都到之後，大家不約而同地喊道：“彭老師！”這時，門輕輕地打開了。啊，是二個星期未見的彭老師。生病的這幾天彭老師都瘦了一圈了，但是他仍然那樣的慈祥。我們跑過去，恨不得一下子撲在彭老師的懷裡。彭老師撫摸著我們的頭，驚喜地問：“你們怎麼來了？”班長高興地說：“我們代表全班同學，祝您早日恢復身體健康。”老師聽後，激動萬分，只見他眼眶紅紅的，直擦眼淚，一個勁地說：“謝謝，謝謝！快進來，快進來！”我們擁著彭老師走進屋裡。
我們邊說邊笑，大家都向彭老師彙報自己的近況。還嘰嘰喳喳地問彭老師的病情，並向老師保證，老師在家好好養病，我們會遵守規律，認真學習，讓老師放心。大家你說一句，我說一句。說著說著我們忘記了時間，忘記了疲勞。彭老師一邊招待我們，一邊跟我們談話，我們也一再祝福老師身體早日康復。從他的眼裡我又一次看見了慈父一樣的愛。
最後一班汽車的喇叭響了，我們不得不跟彭老師告別了。汽車又緩緩地開走了。但我們心裡永遠珍藏著對老師真誠的愛。
這樣一幅師生情的畫面也是一種美，是一種讓人回味無窮的美；是一種讓人留連忘返的美；是一種不忍心讓人去破滅的美。
這也是一種美 篇11
國三作文 ,1104字在我們的周圍，處處有美的存在，花的盛開是一種美；動物的活動是一種美；藝術的欣賞也是一種美。但有一種美與眾不同，那是永恆的美。
那是放暑假時的一件事。
暑假，外婆隔壁的人家準備建造新樓房，外婆家靠近隔壁的那一面牆都被拆了。我很好奇，就到外婆家玩。我在那兒踢著小石子兒，向周圍瞥了一眼，看到了一個與眾不同的人。
那個人長得很醜，短髮，大約50、60歲左右，滿臉皺紋，他的眉毛很濃像要和眼睛連上了，鼻子向下塌著。我開始有點擔心，他會不會是間諜或專抓小孩的呢！我開始離他遠遠的，生怕碰著他，沾了他身上的臭氣或被他當作“目標”。但我還是很好奇，就躲在外婆家被折的那一面土牆裡面，時刻“監視”他的動向。
他在那兒挖著土，我看著他的樣子，心裡想：那樣的人，隔壁也會打來做工？我更看不起他了。肯定是他賴著不走，隔壁大伯才會沒辦法留下他的，我又想。他突然猛的一下用手叉住腰，腳微微向後退了一點，臉上滿是痛苦的表情。但他又很快恢復過來，重新做事。我感到很詫異，他那個樣子不像是裝的，可硬撐著又做什麼。我覺得這個人心機似乎有些重，很令人琢磨不透，我對他不僅沒有同情，還加了幾分反感。
一會兒，大伯來了，他對那個人說：“好了，您去休息吧，我家做房子會請人的，我讓你來玩玩的，又不是讓你來幫忙的，休息休息吧！”我心裡咯噔一下，他是來幫忙的嗎？我不禁為剛才的想法感到羞愧。我又繼續聽，只聽見那個人蒼老的聲音：“以前我家有事時，您總是會幫助我，做人不能忘本，我得報答你呀！不然，我這心裡不踏實，您先進屋吧！”我看了看大伯，他嘆了一口氣，對那個人說：“好，好，你幫忙，但人總要吃飯吧，我是來叫您吃飯的，馬上就到12：30了，飯都做好了，就算要做工，你看他們都去吃飯了，是吧！”老人搖搖頭說：“你們先吃吧，我一會兒就過去了，不要等我，我是來幫忙的，又不是來吃飯的，有剩菜飯吃吃就行了。”大伯只好先走了。
我開始對老人的印象有所轉變，卻還不是很好，也不願意和他接近，但我已“放鬆警惕”了，老人仍在工作著，他一會兒綁鋼筋，一會兒提水，一會兒拆水泥袋子，和水泥，忙得不亦樂乎。我忍不住走到他右邊的剛拉來的磚旁邊看著，我清晰地看見了他臉頰上的顆顆汗珠，那顆顆汗珠晶瑩地像顆顆鑽石那樣耀眼，射放出光芒。他又用手捶著腰，我估計他肯定是腰又痛了，那時我真想過去扶著他，但又怕他誤會。那時候，我已完全改變了對老人的態度，並且有一種深深的自責和愧疚之情。廚房傳來了椅子動的聲音，老人大概覺得差不多了，就放下工具走了。
在我們的周圍，在這個地球上，真的有很多美的東西，如美妙的音樂，奇特的藝術品，神奇的大自然……但還有很多美潛藏人們的心中，這樣的美，也是一種美。
這也是一種美麗作文 篇12
說明文 ,1511字【篇一：這也是一種美麗作文】
從家中去市中心有兩條路可走，一條向左，一條向右。
其實也並沒有什麼區別，不過是向左走比向右走花的時間更短些罷了。從前，為了趕時間，我從來都是向左走，今天，卻突發奇想地想向右走。
於是搭上公交車，可能因為是終點站的緣故，大大的車廂加上司機也才寥寥四人。顯得很冷清，很冷清。我找了一個靠窗的座位坐下。外面下起了雨，雨水細細地打在公交車大大的車窗上，再慢慢地，不經意地滑落下來，留下一串獨屬它的痕跡。我側過頭，看窗外的風景。
車子沿著門前的一條路直走，過了一站後，來到一個我不認識的地方。這裡的風景很好，很新。馬路剛剛被雨水洗刷過，灰黑的馬路也透了它的原色—墨綠色，格外清爽。兩邊是不同種類的新樹，看得出來，它們還很年輕，嫩青色的葉子本來蒙上了灰塵，被雨水這麼一沖洗，不僅洗去了它身上的灰塵，還像給它抹上了淡妝，顯得更加青翠欲滴，清新可人。這裡還有一個學校，學生們打著傘，揹著書包，匆匆地走進去，我忍不住笑，好像那一個個人就是我自己一樣。
大約過了兩三站之後，車上的人也漸漸多了起來，整個車廂也漸漸熱鬧了起來，不再那麼冷清了。司機叔叔組織著大家有秩序地上車，那麼和藹。
當車子不知開到哪時，前面堵起了車。剛開始五、六分鐘，車廂裡所有人都耐心地等待著。可也不知出了什麼狀況，15分鐘過去了，車子連動也沒動一下。這時，車裡的人開始躁動不安了，出現了謾罵聲，有人一直在催司機開門，司機也只好開門，下去了好大一批人。我沒下去，仍然坐著，心平氣和地等待。
我開始看向窗外，公交車兩邊大多是一些小巧的自行車，摩托車、三輪車在穿行。一輛三輪車上坐著兩個人，丈夫在前面踩車，妻子坐在後面看著貨物，是一對夫妻。時不時地丈夫還會回頭看看自己的妻子做好沒有。也許，這就是最平凡的幸福吧！
終於，車子也徐徐前進，偶爾地走走自己沒走過的路，發現自己原來看不見的景物、人物，也是一種別樣的美吧。
【篇二：這也是一種美麗作文】
我的媽媽長得一點兒也不美，從小到大，我一直這麼覺得。
男主外，女主內。我家也是這樣。常年操持家務，媽媽的手骨節寬大，看起來一點美感也沒有。
好不容易到了週末，盼望著能在家裡睡個昏天黑地，結果一大清早就被媽媽喊了起來，嘴裡一大堆全是什麼女孩子要學會做家務，不然以後嫁不出去的大道理。
我心裡默默的反駁她的話，手上有一搭沒一搭地搓一下衣服，大部分時間，都是我看著她在洗。
媽媽洗衣服的動作很熟練，洗衣液，洗衣粉，刷子和媽媽的手有條不紊地在五光十色的衣服間舞動。我好像來了興致，盯著她做事眼睛也不眨一下。
她微圓的，一張不美的臉上，是一副我從未在她幹別的事情的時候有過的專注的表情。清晨，微涼的，又慵懶又溫暖的秋陽投射在媽媽的臉上。並不高聳的鼻樑像一座弧度優美又柔和的小山峰，在右臉上映出墨色的剪影。她臉上細細小小的絨毛像是沐浴著春風和暖陽盎然生長的花草。微垂的眼眸在睫毛的覆蓋下顯得深邃。黑髮在陽光下發著光。因專注而微微皺起的眉與往常因慍怒而高高聳起的眉峰是如此不同，此刻，連皺眉都是柔和的、美麗的。
媽媽略微臃腫的身軀因手上搓衣服的動作一前一後律動著。她的手上是洗滌劑白色的晶瑩的泡泡，那雙粗大的手在陽光下瀲灩著水光。我忽然覺得，那是世界上最美的一雙手。環繞在我身邊的空氣裡，是有節奏、混著洗滌劑的清香和媽媽的味道的刷刷聲。這溼潤的聲音溼潤著我的心。陽光的色彩和媽媽的身影交織成一副唯美的畫卷烙在我的心坎裡。
這樣的風景，在我身邊存在了14年，到這一刻我才懂得欣賞。媽媽的雙手是世界上最美的手，我的媽媽是世界上最美的媽媽。上天沒有給他一張美麗的臉，而十幾年的付出讓不美的媽媽成為了最美的人。
這也是一種美 篇13
國三作文 ,838字奶奶的愛，不是七彩顏色交織在一起的絢麗色彩，而是淡淡的白色；不是一杯色香味美的果汁，而是一杯解渴的涼茶；不是在波濤洶湧的大海上航行的巨輪，而是守護在我生命之河邊的小木船。她的愛，很淡，淡得不易察覺，可是我卻又時刻能嗅到她愛的芬芳。
小時候，由於父母工作的原因，我跟奶奶住過一段時間。每天上學前，奶奶都會對我說“路上小心點，放學早點回家”之類的話，然後目送著我去上學，直到我消失在馬路盡頭。每天晚上，奶奶除了做我指明要吃的菜外，都會做一碟蔬菜，然後硬夾到我的碗裡，看著淚眼朦朧的我十二分不情願地吃下肚後，臉上才泛出笑意。可幼年的我卻認為那是她勝利後得意的笑。
吃過晚飯，我熟稔地做著每天必做的事—寫作業，這時奶奶也忙完了她的活，便坐在我的對面，一點聲響也不發出，直勾勾地看著我寫作業。儘管她一字也不識。奶奶每天都會在那幾個小時裡，當一個活木偶來陪我，不是因為她不想散步，不想去看電視，而是因為我怕獨處，且她怕電視的聲音打擾到我。那幾個小時，便是我奶奶一天中最無聊、最呆滯、也是最幸福的時刻。
每當我進入夢鄉的時候，奶奶便會替我整理好滿桌凌亂的書，替我換洗一天弄得滿是泥塵的衣服，替我輕輕蓋上那不知何時被我蹬掉的被子……
每當我取得優異成績，回家高興地通知奶奶時，本以為她會高興得手舞足蹈，可是她拿到成績後，卻平淡地說：“繼續努力，不要驕傲。”然後去忙她的活。我一子心灰意冷，剛才的高興勁頓時煙消雲散，只得悻悻地去寫作業。可是我卻偶爾看到了這樣一幕：在半夜，她拿著我的成績單，看了又看，摸了又摸，笑了又笑，哭了又哭……
現在，我長大了，瞭解了奶奶，也理解了她曾做的那些事。原來有些愛，不必讓別人心知肚明，只要埋藏在心中，有那份淡淡的愛意，再用默默的方式傳遞給被她愛的人，那麼，這份愛，一定純純的、沉沉的。
“你在我心中是最美的，每一個微笑都讓我沉醉……”在歌聲中，我又想起了奶奶。是的，奶奶沒有美麗迷人的容顏，沒有前衛的髮型和時尚的衣服，但是在我心中，她永遠是最美的！
這也是一種美 篇14
國二作文 ,623字古往今來，詩詞的美像一張網將我緊緊地束縛在其中。
—題記
“落花人獨立，微雨燕雙歸。”這是詩人為思念舊人所作。“獨立”二字便給全詩渲染上孤獨落寞之感，一人獨立在樹下，一幅美麗的畫卷衝擊著我的眼睛：而“雙歸”卻讓我感到一絲溫暖，反襯出前面的孤獨之美。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”不禁讓我感到遺憾。當年那位與“桃花相印紅”的姑娘已經不知蹤跡了，而門中的桃花卻依舊豔麗，彷彿在重現當日場景，訴說著一種思念之美。
“我有一瓢酒，足以慰風塵”這句詩惹得許多網友作出後續，最忘不掉的便是“盡傾江海里，贈飲天下人。”我彷彿看見東方不敗飲酒時的樣子，瀟灑地讓我由心佩服。這“贈飲天下人”何嘗不是一種胸襟寬大之美呢？
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”表達了時間不是靜止的，人的容顏終究會老化，而樹上怒放的鮮花也終有一天會落得凋零的下場。自然現象的變化讓我不免有些唏噓，這或許是一種對時間的惋惜之美吧！
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。"若我們的模樣和初見時一樣那該多好啊，將我最美的樣子留給你，可是也就不會再有後續了吧。可人生總歸是要留下些遺憾，才敢對你念念不忘吶。遺憾卻又美好……
“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”萬綠叢中一點紅的模樣與之像極了！海棠稀少，錯落在樹葉中，給我一種交相輝映的感覺，畫面感極強，彷彿都可以透過那書本聞見海棠花香，這難免是自然景物之美。
不同的詩詞可以給我帶來不同的感覺，她們的美讓我樂在其中，不願掙脫那網……
這也是一種美麗 篇15
國三作文 ,1083字盛夏的日子裡，明豔的花朵繁複了整個庭院；湛藍的天空下，高飛的鳥兒點綴了那片寂藍；閃爍的燈光中，領獎者的喜悅晃亂了觀眾的眼。這一刻，它們是如此的美麗，而又備受寵幸，眾生亦為之傾倒。殊不知，在耀眼的那刻之後、之先，它們的美麗又是在怎樣寂寞地蟄伏。
曾經的蓄勢，隨後的凋零，也是一種美麗。花兒綻放的時段，鮮嫩的花瓣邊上眨著淡妝，覆著茸毛，散發著誘人的清香，開得那麼熱烈，繁複了整個夏季。此時的美麗，讓人忍不住地按下快門想要記錄下來。把時間推向前一個星期，剛剛從花梗上探出翠綠的小腦袋，努力的向陽生長，然後慢慢的長大，長大到可以被一眼看見是花骨朵兒，誰敢說它在生長過程中的努力，美得不夠驚豔？第一場秋風捲起的時候，花朵們開始收拾生命的行囊，一點點地蜷曲，枯萎，終於在又一陣秋風裡翻飛落地，在那片養育自己的泥土下，耗盡自己的最後一份氣力，化作來年的養料。誰敢說它逝去之後的感恩，美得不夠震撼？
陰霾的天空，塵世綻放的雨傘，那片被撐起的晴空，也是一種美麗。朗朗的晴空攔不住突來的暴雨，滾燙的雨點滴答答的拍在了窗戶下，在窗沿處一個華麗的轉身—飛濺，那麼的肆無忌憚，絢麗奪目，且擲地有聲。落在雜草上，點綠了眼前的世界。在雨中奔跑的人們，頭頂突然被遮起的晴空，誰敢說此時的內心不為這個世界讚歎一聲“美”，縱使澈藍的天空讓人心懷開闊，卻也攔不住雨天的美麗。
輸家的背後，他們的付出，也是一種美麗。相信他們只是仍處在“坐冷板凳”的時光裡，成功那刻喧囂的喜悅終究會響徹他們的耳畔。“你的嗓音和你的外貌一樣都不是美麗的，你沒法在歌唱這條路上走下去。”女孩聽後默默的給剛落幕的歌手遞去一瓶水，別人問她為什麼不走，她只說：“這兒是離我夢想最近的地方。”這個女孩叫劉若英。她被否定過，但是她沒有放棄。敢於追夢的人，他們的失敗，也是一種美麗。
凋敗的花兒，也有化作春泥更護花的美麗；灰暗的天空，也有守護自由的美麗；奮鬥的人們，也有追逐夢想的美麗。總有一刻，彼時的地下蟄伏，會換來他們陽光下的縱情歌唱。
“這也是一種美麗”題目有一定張力，是讚美此此的一種美麗，“也是”暗含彼彼的美麗，這一切已被你在動筆前悄然入心，表達不露痕跡而自然。你的語言運用能力已經達到一個高度，語言靈活，甚至有創造性，“繁複”詞性動化，三、四、五自然段結尾句活潑有力。注重謀篇佈局，文章整體感強烈，前後照應，渾然一體。美中不足的是前後重點把握不夠，相對於花兒蓄勢凋零的美麗、雨點雨天的美麗，敢於追夢的人兒失敗、付出的美麗才是文章表達的重點，寫現實生活才是王道，“也是一種美麗”。文章如何更好地聯絡現實生活，值得揣摩。
這也是一種美麗 篇16
國小五年級作文 ,674字紅花很美，美在它花色豔麗，奪人眼球；綠葉亦美，儘管它甘願默默為紅花作襯托，但綠葉的美，也是一種美麗。
—題記
配音比賽那天，我們站在黑黢黢的幕後，緊張得手心直冒汗。隨著熟悉的畫面出現，我深吸一口氣，又一次，我變成了七娃。片段結束，雷鳴般的掌聲將我拉回現實，我們三個人抱在一起跳啊笑啊。
配音是幕後工作，並不光鮮亮麗，但那又何妨？哪怕是小小的一片綠葉，我也能擁有此刻最幸福的出演。我們斬獲了二等獎。上臺領獎那一刻，掌聲再次響起，我們手牽手，享受著屬於我們的舞臺。
新學期的社團招生，我加入了配音社。社團老師告訴我們，要積極備戰區裡的配音比賽。老師用電腦給我們播放了幾遍動畫片《葫蘆娃》的選段，佈置了第一個任務—記錄臺詞。生動有趣的動畫片，在我們一遍遍的重播暫停下變得了無生趣。
我的角色是七娃，片段中既有可愛的奶聲奶氣，也有被騙後充滿憤怒的大喊大叫，並不容易。也許是怕難為情，我們始終融入不了角色，配出的聲音也顯得格外平淡。我們開始尋找角色的感覺，我不斷地告訴自己：我就是七娃！在一遍又一遍的片段重放中，我開始設身處地為七娃著想，看他的眼睛，把自己假想成在蛇精的山洞裡，用心去體會每句臺詞背後飽含的感情，拋開雜念去配音。漸漸地，我終於找到了那種感覺—配音的真諦就是和角色融為一體。
比賽前夕，我們又展開了緊鑼密鼓的加練，終於比賽來臨—我們贏得了大獎，也贏得了觀眾的心。那一刻，我讀懂了綠葉的美，不光彩奪目，卻也魅力獨特。即便是幕後的配音，也值得驕傲。
這也是一種美麗，屬於綠葉的幸福，付出終會得償所願。
這也是一種美麗 篇17
國二作文 ,708字大雨過後，我走出家門，打算出去呼吸一下新鮮空氣。樹葉上還掛著雨滴，花朵早已被大雨打下了幾片花瓣，小草低垂著頭。咦，那是什麼？看起來好像一張白紙片，走近一瞧，原來是一隻奄奄一息的白蝴蝶。
白蝴蝶靜靜地躺在草叢中，翅膀上還殘留著一些雨水，一抖一抖的。當我走近它的時候，它的觸角動了一下，它可能以為我是壞人吧。沒想到它已經這樣了，還能保持高度警惕。
我看著它的樣子，應該是被剛才那場大雨淋的。想到這兒，我眼前彷彿出現了一幅畫面：電閃雷鳴，天空烏雲密佈，黑壓壓一片，一隻白蝴蝶在努力地飛著，它在尋找一個避雨之所。可是顯然已經來不及了，豆大的雨點打了下來，它左閃右躲，避免雨點打到自己，可是雨點又密集又大，不可能躲得開。不幸的事發生了—它被雨點打中了，然而它並沒有退縮，而是迎著困難上。它拼命地拍打翅膀，不讓自己掉下去，它努力地往上飛，即使被雨點打中，也不低頭。終於，老天被它的毅力感動了，雨停了，太陽出來了，白蝴蝶勝利了。這時，一隻像白紙片一樣的白蝴蝶緩緩地落在了草叢中。
想象完這幅畫面，我的思緒又回到了現實，白蝴蝶現在看起來已經好些了，我把它移到了一個高一些，陽光充足的地方，便回了家。回家的路上我才想起，白蝴蝶這麼脆弱，要是被人捉走了怎麼辦？事實證明，我想多了，當我回去的時候，原先那個地方已經沒有了白蝴蝶，但是半空中，卻有一隻像是在練習飛行的白蝴蝶，原來它已經能飛起來了，我不禁感到佩服。
世界上有很多東西是美麗的，受傷的白蝴蝶也是美麗的，因為它勇敢努力，它有頑強的毅力，拼搏的精神。我想我們應該向它學習，面對困難不退縮，做事能堅持，有毅力，敢拼搏。這樣，我們總有一天會像白蝴蝶一樣，撥開烏雲，看到陽光。
這也是一種美 篇18
國一作文 ,681字在高樓鱗次櫛比的都市裡，在車輛川流不息的道路上，一塊塊巨大的、發著噪音的、冒著青煙的鐵皮盒子總是霸佔著這個地方；而人們，則蜷縮在汽車裡，依偎在座位上，通過車窗去看這個流光溢彩的城市。
北京，夜幕下依舊燈火通明，王府井大街兩旁參差林立著各式高樓，五彩斑斕的霓虹燈將人臉都映成了彩色。
我和爸爸決定步行通過這個地方，而同行的兩位大媽卻反對，她們認為坐在電瓶車上看看就可以了。
於是，我們分道揚鑣，我和爸爸開始了步行。一路上，我興致勃勃地到處東張西望，如同一個大老闆一樣光顧各種小攤，指指點點；如同一個地質學家一樣專心致志地研究腳下的石磚；如同大媽一樣跟著廣場舞的音樂翩翩起舞……我們一路“走基層”，視察社會主義下人民的生活狀況，不亦樂乎。
伴隨著五顏六色的燈光，走路成了一種莫大的歡樂。既然我們有了雙腿，那便是要讓我們走路，去探索廣闊的天地，我們走過了，就留下了一生的足跡。
王府井廣場近在咫尺，一群舞踏藝術家正以曼妙的舞姿舞蹈著，引得來來往往的行人駐足圍觀。雖然雙足痛了、累了、酸楚了，但依然止不住我隨著音樂打了幾個旋兒，手腳揮動著、跳躍著，我們歡愉的笑聲洋溢在王府井大街上。
走過了，回過頭來，高聳入雲的樓房依然燈影幢幢。老大媽問我們見到了什麼，是不是隻有高樓和摩肩接踵的人群，“呵呵！”我對她報以輕快的一笑。
坐在車上看風景如同走馬觀花，還不如揣著一顆探索的心、一雙泛亮的眼睛，去行走，去尋找快樂與憂愁，去探索歷史與時尚，去品味過去與未來。
誰說行走不美？現代人出行，都乘坐汽車、動車和飛機，何不下來走一走，用腳步丈量土地，用心靈行走道路，難道不是一件樂事嗎？
這也是一種美 篇19
國小六年級作文 ,614字我家的陽臺上長著一盆梔子花，去年秋天，這盆梔子花開得正豔，但冬去春來，在寒冷的冬天，我發現它凋零的花瓣也有著一種美……
粉紅的、似乎被冬天的殘酷嚇住了的晚霞僵硬地掛在天邊。我穿著厚重的羽絨服坐在電動車上。回到家，做完功課，我藉著傍晚夕陽微弱的光看著花瓣稀少的梔子花。秋天時，這盆梔子花還開得正豔，枝頭的花兒競相開放，好不美麗。可如今枝頭上殘留的花瓣都打著卷兒，往日白皙的花瓣都飄落到花盆裡，一幅斷壁殘垣的景象呈現在我的面前。我擔憂地看著這盆梔子花，覺得它可能熬不過這個寒冷的冬天。
又過了幾日，梔子花的枝頭上只剩幾片孤零零的葉子了，泥土上鋪滿了乾枯的花瓣，我不禁嘆了口氣，繼續給它澆水。
冬去春來，欣欣向榮的春天來了，我脫去了笨重的羽絨服，在這還有些寒冷的初春穿著毛衣和同學們在溫暖的陽光下嬉戲、玩耍。回到家中，我看著打著幾枚花骨朵的梔子花，不免有些愕然，這梔子花竟能熬過寒冷的冬天，迎接初春。待看到花盆裡乾淨的泥土，便恍然大悟。“落紅不是無情物，化作春泥更護花，”冬天原先飄落的花瓣為初春這幾枚嬌嫩的花骨朵當做肥料，保護它們快快長成千姿百態的梔子花。
這些美麗的飄落花瓣就像一根根蠟燭，燃燒自己，照亮他人。當在黑暗中失去希望的人們，因為看到了這束微弱的光而充滿了希望時，這根蠟燭可能馬上就要燃盡了。
這些離開枝幹的花瓣雖然已經失去了生命，但是它卻把自己的一切都分毫不留地獻給了梔子花，它擁有著無私奉獻的精神，這不也是一種美嗎？
這也是一種美 篇20
國一作文 ,831字月之滿盈是美，花之富貴是美，春之生機是美，人之優雅是美，畫中之留白、插花之空餘亦是美。留白，這也是一種美。
“山的陰面要留白，不要上色。”小時候學國畫，“留白”二字，應該是老師最常對我說的吧。從一張白紙到一幅美麗的畫，一支筆勾勒出萬千氣象。在老師筆底，瀑布之水會飛濺，鳥之樂音能入耳，一切都栩栩如生，好似真的一般。而我的呢，眼神空洞、恐怖；瀑布的筆觸也好似刻意為之，完全沒有老師那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之勢。一遍又一遍的練習，依然沒有什麼用，也領悟不到老師的真諦。這時，老師走來，拿起筆在紙上看似隨意的畫了兩筆，又留下一句：“滿不一定是美，畫國畫，一定要留白。”再去看老師留下的幾筆墨，那根本不是什麼墨塊，分明是水從山澗流下來啊！一開始，我只是以為留白僅僅是美，僅僅是畫中之妙處，直到後來學習了插畫。
幾朵百合，幾枝桔梗，一束滿天星，一個花盆在我面前排開，老師為我演示著她用她那纖細的手指輕輕將那一朵朵，一簇簇花插入花泥之中，白的素潔，粉的可愛、綠的充滿生機……老師不緊不慢的插著，我目不轉睛的觀察著，分針走過了一圈又一圈，終於完成了。那花已經經不是花了，而是一件精心完成的藝術品。我突然發現，老師每種花的數量都是三五七九，並沒有二四六八雙數的排列。我好奇的問老師。“插畫不可以過於滿，單數雖然留有空白，但正因為不圓滿，才有希望，凡事做的太滿、不留有餘地，並不是最好的方法。”老師的一席話，讓我想起了幾年前國畫老師說的那句“畫國畫，一定要留白”。
是啊，留白也許不完美，也許不像滿月般完滿，但正是因為留白，才凸顯了色彩的美麗，正是因為留有餘地，生活才充滿希望，我們才有前進的動力。留白就像人的不足，也許令自己討厭，但正因為有了不足，人才是獨一無二的；也正是因為不足，我們才知道我們想要什麼，併為之努力。留白是一種殘缺，是一種希望，更是一種美！
畫中留白使畫富有想象力；花中留白使花錯落有致；生命中留白使人充滿希望動力，獨一無二。
留白，這也是一種美。