這才是我想要的相關作文20篇

靜待花開,這才是我想要的 篇1

國一作文 ,703字

或許成功,是要經歷等待的吧。

—小引

家的門口,種著一棵桂花樹。

每逢秋季,桂花齊開,街巷裡瀰漫著桂花那獨有的芳香,黃色的花在每一棵桂花樹上綻開。人們都會讚歎這桂花的秀麗,感受那撲鼻的清香,沉浸在這滿是桂花的街巷。

但,凡事總有例外,我家的這棵桂花樹,在花香四溢的時刻,它毫無動靜,依舊身著綠葉。任憑我多麼為它著急,他仍然披著綠葉,毫無要開花的跡象。

當其他樹木的花落下,樹葉褪去時,它才緩緩將花開放,緩緩開出了那一朵朵秀麗的小黃花,那一朵朵散發出淡淡清香的桂花。在眾多桂花樹中,顯得格外醒目。

其實最初,我對它的所作所為挺不屑的,不在它該開花的時候開花,偏要在其他樹落花時,跳出來奪人耳目。

但隨著年齡的增長,我才理解了這棵桂花樹,才明白:或許成功,是需要等待的。

何為等待?有人說:“等待,是一次和時間之間的博弈。”是的,等待就是博弈,就是一場交換,一場或許會決定你未來的交換。那麼,為何等待?為了成功,為了信念,為了成績。為了你生命之中的各種不可預料的事,我們需要等待。就如我家的這棵桂花樹,開花晚並不是它的錯,只是它所需要等待的時間久罷了。也就是說,等待有時並非自願,而是迫不得已。

如古時的越王勾踐,在戰敗後,被迫前往吳國當奴隸,做階下囚。可他並沒有說什麼,只是等待著那個回國的機會,最終,他復仇成功了;又如諸葛亮,在他未出茅廬時,有著滿腹經綸,稱之為“千里馬”也不足為過,可這匹千里馬並沒有遇到賞識自己的伯樂,但他只是等待著,最終,他等來了劉備。

所以,等待並不可恥,我們早晚要學會等待。或許是等待成功,或許是等待事情的結果,亦或是等待一個人……

我不要一夜成名,我只要靜待花開……

媽媽,這才是我想要的 篇2

國一作文 ,737字

我的房間與客廳只有一門之隔。

小時候,我最喜歡那扇門了,因為每次我睡不著覺,只要開啟那扇門,媽媽溫柔的臉就會出現在我面前。媽媽會小心地抱起我,把我放在床上,給我講好聽的故事。

每當我換好新衣服,開啟那扇門,媽媽就會一臉笑意地鼓掌,直稱我是仙女下凡了,不停地給我拍照。

每當我想要吃東西時,媽媽總是笑著答應,然後給我做好吃的,點著我的鼻尖嗔怪道:“真是個小貪吃鬼。”

媽媽會在月朗星稀的夜晚帶我去看星星,和我說:“月亮上呀,住著小王子和他的玫瑰,是玫瑰一直照亮著小王子前行的路,不離不棄,一直陪在他身邊,照亮了小王子的整個世界。”我總會反問:”就像我和媽媽一樣,對吧?”媽媽也笑著點頭。

有多少事違了她的意,她只是自己盡力去做的更好。有多少人傷了她的心,她只是自己去帶著哀愁撫平創傷。歲月凝重,風雨歷歷,母親,讓我無言以盡我的愛意。母愛就像滿天的繁星,星星點點,照亮著我們每個人的心田。我無法說母親是如何如何,我甚至不知道我寫的是否明瞭,是否正確。可是我終究只能用愛去讀母親,讀母親的愛,讀在我心裡。

那笑容,溫暖了我整個童年,驚豔一時,瀲灩一世。

可是,慢慢地,我長大了。

我升上了初中,每次當我一到家,媽媽就會催促:“趕緊寫作業。”

吃完晚飯,我的作業也寫完了,我鼓起勇氣開啟那扇門,出現的卻不是小時候媽媽的一臉笑意,而是媽媽暴跳如雷的樣子。

媽媽一臉怒氣,:”你怎麼出來了?作業做完了嗎?“我於是怯怯地點頭,媽媽又說:“那就做我給你買的習題,別出來了,快去寫,不然你以後可怎麼辦啊!”

門被毫不留情地關上了,我的心,好像別人拿在手中揉捏,酸,澀,疼。

媽媽,我知道您是為我好,可是,我多麼想念小時候的您啊,那才是我想要的。

小王子的世界,沒有了玫瑰的陪伴,就沒有星光了。

你的笑容,這才是我想要的 篇3

國一作文 ,860字

你是我的語文老師,課堂上你眉飛色舞的笑,是我一直都忘卻不了的記憶。

可不知道為什麼,最近你常常低著頭,皺著眉,連嘴角都微微蜷縮著。

今天語文課,你發下來一張語文測試卷。

一霎間,整個班都只有奮筆疾書的沙沙聲,安靜到了極點,彷彿連每個文字誕生的聲音都清晰可辨。

我全神貫注、目不斜視;我駕輕就熟、揮筆如飛。正當我得意地準備收筆時,突然感覺到了什麼,抬頭一看,不知什麼時候你出現在了我的身後。

我潮紅的臉一霎間白了:壞了,一定是我哪裡做錯了!

你站定在我的身旁,用眼睛迅速掃過我的試卷。然後,你的眉頭皺的更緊了,拿起我放在桌上的另一支筆,在我的試卷上畫了兩個圈圈。我本不明白為什麼,可待我定睛一看“結合文章內容”和“什麼樣”時,我明白了。這不正是題目中的關鍵字詞嗎,這不正是你重複再三的解題鑰匙嗎?可現在我還是把它拋在了九霄之後。想明白這些,再看自己得意的答案,竟是那樣可笑。這時,你俯下身悄悄地說:“做題目,應該圈出題目中的關鍵字詞,養成這樣的好習慣!”我默默地點了點頭。

我拿起了筆,正低頭要訂正題目時,餘光恰好落在了你的腳上:你微微彎著腿,踮著腳,一步一步地向前走去。這時的你就像一個芭蕾舞者,努力不讓後腳跟落地。你走得那麼自然,沒有發出一絲聲音,難怪我沒有發覺!

此時此景,就像一滴水落在池中,在我的心中蕩起陣陣漣漪!老師,你就這樣走了一節課!這只是你下意識的舉動,你知道我們學習不易所以不願發出一點兒聲響,只為不打斷我們的解題思路。你包容我做錯題時的粗心大意,不打不罵,只是輕輕地提醒。我突然醒悟,你的皺眉也是對我們深切的愛,因為你愛著我們,所以比我們更著急,更希望我們能有一個好前程。是臨近期末,我們試卷上鮮紅的分數讓你擔憂了吧,一定是的。

放下筆,我重溫你平時的眉飛色舞。你的嘴角習慣性的上揚,就如盛開的花瓣一樣恰到好處,同時伴著嬌鶯的恰恰啼,你的笑就是整個春天。我們在你的春天裡美麗綻放過,只是到了收穫的季節,我們並沒如你期望的那樣結出碩碩果實。

老師,我不要你愁苦。

老師,我要你笑得燦爛如花,美得像天使。

這才是我想要的 篇4

國二作文 ,852字

有時,想要的並不多昂貴,只是普通的東西,有時,想要的並不多,只是目前做不到。而我想要的,至始至終,也只是我幼時那悠閒的生活了。

如今,我也已經是一名八年級的學生,每天奔波在學校和家之間,每天兩點一線,週一到週五也是被作業磨去了所有時間。即使有周末,也被各種輔導班拖住了想要出去看看的步伐。每天過著同樣的生活,是說不出的乏味。於是我常常問自己,我的初心還在嗎?我的愛好還在嗎?這讓我常常懷念起幼時的生活。

幼時,我與爺爺奶奶住在一個幽靜的小村落裡。那時的我與現在有很大差別,少了現在的古板,多了鬼馬,少了現在的沉默,多了活潑,少了現在的束縛,多了的是自由自在的生活。而那時悠然自得、無拘無束的生活確證是我求之不得的。

幼時,我常與奶奶一起去田間,而那片小天地裡的一切,都是我的玩伴。我總追隨者蝴蝶,與它共同飛舞在田野中;我常蹲下,看著勤勞的小螞蟻搬家;我常在道路兩旁採下那美麗的花,編織成花環戴在頭上,在內心世界中腦補出一場大戲……

而如今,我卻已經很久沒有踏足到我的那片小天地中,也很久沒有與那田野中的玩伴碰面。

幼時,我也常與奶奶去採茶。身上揹著個小竹簍有模有樣。幼小的身軀穿梭在一壟壟的茶樹間,時不時去看看奶奶採了多少,接著悄悄咪咪的從中抓一把放在自己的竹簍中,然後大笑著跑走。採累了,我就為奶奶唱歌,在那裡可以隨心所欲的放聲歌唱,後來也總被調侃當時歌曲的不著調唱累了,我就去小溪流邊玩。我總“好心”地送樹葉去“遠方旅行”,或將樹葉折成小船的模樣,暗暗地許下自己的小心願,再目送著它漂向遠方……

如今我也已經幾年沒有去到茶山上為奶奶採茶,沒有在悄悄地從中拿出一把,裝作是自己採得的樣子,也不再那麼幼稚,同樣我也失去了我的童年。我知道這很遺憾,但我也無法擺脫現在快節奏的生活,只能去適應它,然後在遙遠的將來重新得到我想要的生活。

想要的東西或許不昂貴,不完美,但是卻因那是我想要的而充滿了意義。

堅持這才是我想要的 篇5

國一作文 ,865字

夏日的陽光揮灑在紅綠相間的操場上,操場上一雙雙眼睛興奮地注視著起跑線,起跑線上散著故作鎮定的一隊人,其中就有一個我。

我因緊張,假裝做著熱身運動,其實偷瞄著一個個強大的對手,並暗自在心裡打氣:堅持跑完就是勝利。

只見校長矯健地爬上發令臺,將掛在胸前閃著光的哨子放入嘴中,隨著紅旗劃開熱浪的瞬間,哨聲響起。我衝了出去。我盡力平緩地深呼吸,左腳和右腳有節奏的上下交錯著,腳底板一次次與地面撞擊,眼睛不自主的向跑道旁瞥去。同學們滿心期待的眼神注視著我,那聲聲高昂的加油聲向我的心房包裹而來,猶如一張甜蜜的網將我無聲呵護。

但,我的體力漸漸燃燒殆盡,腳步變得沉重,邁不開腿來,好似綁了兩個大麻袋。汗水浸溼了我額前的頭髮,呼吸也變得急促,壓得我喘不過氣來。我看了看前面正奮力跑去的選手,捏緊拳頭,再次給自己打氣:無論結果怎樣,堅持下去,便是勝利。於是我目視前方,再次堅定信念,調整好呼吸,雙腳交替的比原先更快了,像踩著風火輪般向前衝去。朋友在跑道邊不停的向我大聲呼喊加油,一種堅持的力量注入我的靈魂。

可就在這時,一塊石頭不知怎的躥到了我的腳下,調皮的左右搖晃著,我的腳不偏不斜的踩了上去,左腳一滑,猛的往左邊摔去。粗糙的橡膠瞬間劃破了我細嫩的面板,鮮血伴隨著疼痛一點點滲了出來。老師跑了過來,焦急而心疼的說:“你放棄吧,別跑了。”我搖了搖頭,堅定的說:“無論結果如何,我都要堅持!”我雙手用力撐著地,細密的汗珠從鼻尖滲出,漸漸聚集順著臉流了下來,滴在跑道上。我右腳向上頂著,左腳向前伸去,堅定的站起來了!

望著那些超越我的對手,我拍了拍手上的塵土與血跡,努力向前衝去,忘記傷痛,不忘堅持。同學們懸著的心放下了,只剩下滿臉的欣慰與肯定,看著朝終點而去的我鼓起了掌,震耳欲聾。

當我跑到終點,望著身後一串串磕磕絆絆的腳印,聽著同學和老師的歡呼和鼓勵,我再次堅定了自己的想法。堅持本身,這才是我想要的。堅持就是落後時的不放棄,勇往直前;堅持就是在摔倒時的站起,繼續前行。堅持,這才是我想要的。

這才是我想要的 篇6

國二作文 ,607字

時過境遷之際,驀然回首,不忘初心。

——題記

兩個小時的漫長時光,終於完成了美術畫稿,不願多看幾眼,不願再修改幾分,便急不可耐的交了作業。老師似乎不滿意,搖了搖頭。

拖著疲憊而又沉重的腳步,我走在歸去的路上,腦袋裡在想著什麼,整日兩點一線,來來回回,只想著如何完成畫稿,怎樣快一些完成畫稿。可,這真的是我想要的嗎?

“賣酒釀嘍,賣酒釀嘍……”本無精打采的我聽到這吆喝聲,怔住了,眼前的一幕,熟悉而又陌生。小車依舊是小車,阿婆也依舊是當年的那位阿婆,只是歲月在她的身上毫不留情地留下了痕跡。她老了。於是,埋藏於記憶深處的往事浮上心頭。

年少時分,每日最為期待的,便是在巷口買上一碗冰冰涼的酒釀。記憶中的酒釀,酸中帶甜,甜中帶酸,令我回味無窮。記得阿婆說過酒釀的做法還有幾分複雜,糯米加水浸泡一夜,與酒一同裝在大瓶子中,利用傳統的發酵技術,發酵三天才行。那時的我還天真地疑惑著為何工序如此複雜,阿婆的酒釀確無一日中斷,直到多年後我才有了答案。

於是,我和記憶中的小女孩一般,買了一碗酒釀。啊,依舊是熟悉的味道,糯米軟而不膩,醇香可口,沁人心脾。碗大小沒變,價錢沒變,味道也沒變。

這碗酒釀,便是阿婆初心的證明。時光雖然帶走了她硬朗的身子和青春年華,卻帶不走她的堅持與認真,帶不走她要將傳統工藝傳承發揚下去的決心,什麼都變了,唯有初心依舊。

這才是我想要的 篇7

國二作文 ,836字

南山,是個放鬆身心的好去處。

春日的小城細雨連綿,難得有午後放開晴空,萬里無雲。“偷得浮生半日閒”,心情有些煩悶的我夾上兩本書,徑向那”氧吧”奔去。

坐在湖邊的柳樹蔭下,背倚著那滄桑褶皺的樹下,靜靜的看著眼前那大草坪上,幾個孩子正踢著足球,歡聲笑語隨著汗珠滾落,在草地上盪漾。有一頂小小的帳篷被歪歪斜斜立了起來,可以隱約看到一個小女孩兒蹦跳雀躍的身影。我的內心竟也平靜了下來,拿起一旁的書,繼續閱讀。耳畔,是風拂過的恬靜。

已至黃昏,我合上書頁,舉目四望,大草坪上已無之前的喧鬧,更多的是並肩而坐的青年男女。夕陽斜照,在波光粼粼的湖面上,留下了一抹金黃。最為絕美的,是遠處連綿的山峰,彷彿中國畫中的群山一般,透著淡雅,大筆潑墨,只給那群山留下了一道黑色的剪影。時間已經不早,我便往回走。

來到了馬路之上,路人們正行色匆匆,城市灰暗的主色調又一次映入眼簾,這與那小山之中的景色沒有絲毫相近。我在路人的眼中,只看到了呆滯、機械、早已喪失品味生活的靈性。快節奏的工作取代了慢節奏的感悟與品位,只留下了匆匆掠影。

當每個人都在抱怨生活太快時,當每個人都感嘆生活太過乏味與單調時,當每個人都感嘆自己像一臺在毫無美感的世界裡工作的機器時,是否可曾想過駐足?物慾窮極的年代,生活的樂趣不復。路旁的野花、石下的螞蟻,它們固然普通,但自然之美才是真正的美啊!只有慢下來了,細細品味了,才會減少心中的苦悶,才能寬下心,才能找到想要的生活。

我學會了對世界陪著笑臉,卻忘記了如何對著鏡子裡的自己哭泣。生活的樂趣,使我重拾了勇氣。因為我知道,慢下來,就會有風景;慢下來,品味苦於樂,這才是我想要的生活。

思緒萬千,彷彿夢歸南山,那柳樹蔭下,有個胖乎乎的孩子坐在母親懷裡,香軟的脣中呢喃軟語,跟著母親念道:

“我有一座房子,面朝大海,春暖花開。

……

夕陽,就這麼靜靜地垂著……

這就是我想要的 篇8

國二作文 ,1118字

每一次酣暢淋漓的勝利都是我想要的

—題記

“啪,啪—”羽毛球和球拍激烈相撞,我彷彿聽見夢想在球場裡發出清脆的迴響……

放下水壺,小跑進入了場地,嘴角上掛著一絲微微的笑容。讓青春在羽毛球場飛揚,讓意志在每一個回合中得到淬鍊,這就是我想要的!

每個人的童年期,是決定興趣愛好的年齡段,出於我太好動的性格,而且還是個小胖墩,所以對那些需要靜下心來的專案,都提不起興趣。也許是上天賜予我力量,在重重困難之下,我唯獨選擇了羽毛球,並堅持了下來。時光荏苒,羽毛球成了貫穿我年少歲月裡一條隱祕而孤獨的弧線,散發著迷人、自信的魅影。

當時年紀還小,還不知為何奪取冠軍後,那些看似沉穩的運動員會喜極而泣,淚流滿面,有的甚至把球拍、衣服興奮地扔向觀眾,在當時的我看來,他們的樣子一點都沒有世界冠軍的風範。

隨著我的球技越來越好,我的對手也不再是那幾個常被我“蹂躪”的老面孔了。與之同時,我的訓練量也在不斷加大,這讓我心力憔悴,幾欲放棄。但是,心底的夢想一直如浪花拍擊著我的胸膛,我彷彿看到一顆年幼的種子迎著陽光挺直了驕傲的背影,咬咬牙,我終於堅持了下來。

今年五月,我迎來了人生中的第一次重要比賽,是上海市閘北區某知名俱樂部和體育局合辦的“未來之星”羽毛球比賽。這是我第一次參賽,上賽場前,我還在對自己的水平不斷質疑,心裡還潛藏著“打好了就是打好了,打不好就等著被罵吧”的消極想法。在比賽中,我發揮得也不太好,但就是這樣,我還是在一次又一次的揮拍中截殺。

在第一場比賽裡,我戰勝了一個又一個對手,自信心瞬間升高,試圖想衝擊冠軍。透過淋漓的汗水,我彷彿看到了夢想的光環熠熠生輝。在最後一場冠軍爭奪戰中,我和對手大戰了兩局。幾個回合下來,我明顯地感受到了“來者不善”,那咄咄逼人的鋒芒似乎要挫傷我的自信和銳氣。我努力做著堅強的防守,卻一再失守,內心的防線也漸漸崩潰……慢慢地,感覺觀眾的臉在汗水迷離的視線裡模糊成遙遠的背景;燈光太亮,我在一陣眩暈中敗下陣來。

我輸了,在球落地的那一瞬間!

我聽到了對手的一聲大吼,看到他激動地跪在地上,像一頭加冕的雄獅。我似乎突然間明白了什麼,為什麼世界冠軍會像一個小孩子一樣的表現,因為他們的努力得到了回報,他們終於摘取到了想要的桂冠。

儘管我沒能奪得桂冠,但我由衷地祝福我的對手-—冠軍獲得者。

羽毛球場上有句諺語叫:“每球必爭”,通過激戰,擊敗對手,摘取勝利,這是每一個運動員的夢想。我,也有。

七月份,我將要代表學校參加松江區中學生羽毛球比賽,我一定會認真打好每一球,努力向前每一步,酣暢淋漓地贏得該贏的每一個球—每球必爭,力爭摘取桂冠,圓夢賽場,因為,那才是我想要的。

這就是我想要的平安校園 篇9

國小四年級作文 ,1096字

學校是我們的第二個家,我希望我們的這個家是安全的、有愛心的、富有活力的。

聽我說:我想要的平安校園是同學之間互幫互助,和諧共處。同學之間互幫互助說起來很容易,但很多同學卻因為一點小矛盾就開始大打出手。校園欺凌現象更是像一株毒草,時時刻刻威脅著我們的身心健康。在這裡,我就為大家講述一段真實的故事吧:在四年級的時候,我們班和六年級打籃球賽。可是還沒有開始打比賽,大家就因為一點小事吵了起來,六年級的哥哥姐姐不僅罵髒話,還打我們。要不是班主任及時阻止,我們早就被他們打成熊樣子了。這樣的校園,難道是我們所說的“陽光校園”嗎?

聽我說:我想要的平安校園是老師與同學溫柔以待,老師愛同學,同學尊敬老師。校園就是我們的第二個家,老師就是我們的第二個母親,她細心地培養著我們,教給我們知識,我們一定要尊敬老師。但是有些學生不僅不尊敬老師,還誣告老師。記得有一次,我在看新聞聯播時,就看到了一件類似的事情:一個五年級的學生作業沒有好好做,被老師罰抄三遍。可學生不服,與老師爭論了起來。最後,學生怒氣衝衝,差點就把握緊的拳頭打在了老師臉上。老師和同學之間都不能和睦相處,還能讓我們專心聽課嗎?

聽我說:我想要的平安校園是家長與老師之間保持友好。家長不能因孩子對老師的抱怨就與老師吵架。每次聽到家長衝到學校辱罵老師,或是把老師告到教育局的事例,我都感到一陣痛心。老師無私地傳授給我們知識,像親人一樣關心我們的成長,他們批評教育我們是為了我們好。我們有時雖然會抱怨作業多,抱怨老師對我們很嚴厲,但絕無請家長出面為我們示威的想法。親愛的爸爸媽媽們,我們不是溫室中的花朵,我們也多麼希望你們能與老師做好朋友。

聽我說:我想要的平安校園是陌生人不能隨意進入校園。近年來,有許多電視臺報道學生被陌生人綁架走。有一次我在新聞上看見一位女孩子在校門外被一位持刀男子綁走,幸好警方及時趕到,立刻抓住了壞人。學校的保安叔叔是為我們建立平安校園樹立的最後一道保護層,有了他們日復一日不辭辛苦地堅守崗位,我們才能在美麗的校園裡專心讀書,積累知識,將來成為國家的棟樑之才。

聽我說:我想要的平安校園還有最關鍵的一點,那就是我們自己要學會自我保護,對自身安全引起足夠的重視,遇到威脅或困境的時候,不但要學會勇敢說出來,還要知道尋求他人的幫助,必要的時候,拿起法律的武器捍衛自身的權利。要知道,被欺凌的孩子,他的世界裡陽光不再明媚,他的耳朵聽不見歡笑,眼裡看不見色彩——而我們,都不希望成為這樣的人。

我想要的平安校園,它是和諧的,有愛的,溫暖的,幸福的……

這是我想要的生活 篇10

高二作文 ,997字

陽光透過窗,落在桌角邊,屋裡已是十分清亮。我輕輕推開窗,看見天邊的縷縷雲彩,雲捲雲舒正如那生活中的美好,和煦而又安適地落在每個人的心間。這莫不是我想要的生活?

寸草春暉情

清晨,我也如往日一般,照樣是匆匆忙忙。天氣愈發寒冷,早起也愈發困難了。為了不打擾母親,也為了多個幾分鐘貪戀些許被窩的溫度,我常常只是吃些乾冷的麵包便匆匆趕去車站了。可這樣做的結果卻是每天不到中午,我的肚子便急著鬧罷工。我想著,揉了一把臉,推開了房門,恍惚間聽到廚房中傳出了什麼聲響。“來了啊?”熟悉的聲音傳到我的耳畔—竟是母親。母親不甚高大的身影在廚房忙碌著,陽光灑在她的肩上,顯得格外美好。她身著一件長袖,又套了幾層厚外套,脖子上還圍著幾層圍巾,儼然一副全副武裝的模樣。母親怕冷,這點我是深知的。未等我回答,她已經將一碗冒著熱氣的面端上飯桌了,嘴裡唸叨著:“特地給你下了面,天涼了多穿點,別像我一樣感冒了……”剛出鍋的面正冒著熱氣,飄著誘人的香味,伴著母親的話語,一同驅散了我心中的寒冷與倦意,心中的陰霾散盡了。謝謝您,母親,親情脈脈流淌,溫暖了我的心,我想這便是我想要的生活。

桃花潭水意

體育課上,我終究還是站上了八百米的跑道—自小貧血的我,跑八百米猶如在死亡線上徘徊一般。朋友發現了我的緊張,走到我身邊,拍了拍我的肩,安慰我道:“別怕嘛,我體育也不好,跑得也不快,跟你一起跑啊……”她的聲音雖不算大卻深深地印刻在我的心坎裡,那一瞬間,給我帶來了深深的觸動與滿滿的鼓勵。

隨著秒錶的開始計時,我和她一起衝向前方,一起並肩向前。兩人都沒有多餘的力氣互相鼓勵,卻又彼此支撐著彼此。

最後一圈,我似乎到了身體的極限,朋友卻突然開口,喘著粗氣對我說道:“最後一圈了!加油啊!”聲音比之前輕了許多,而我卻隱約的聽出,這聲音的背後帶著一股力量。我再一次邁大了步子,身後似乎有了依靠,有了支柱,一路上有了朋友的陪伴,似乎八百米已不是那麼可怕了。越過終點時,我早已筋疲力盡,倒在跑道上便不肯起來了。“我扶你起來吧!”朋友走來,帶著與我同樣的疲憊硬是將我攙了起來。朋友的鼓勵時常縈繞我的耳畔,至今仍是難以忘懷。謝謝你,朋友,友情深深脈動,撼動了我的心,我想這便是我想要的生活。

天邊的白雲投下一片廕庇,擋住了午後的酷熱。海里的一捧水,天邊的一朵雲,看似微不足道,可愛卻是在那裡。我愈發肯定,這便是我想要的生活。