這就是生活讀後感相關作文20篇
這就是生活讀後感 篇1
讀後感 ,803字勇於挑戰，成就自我
清晨，當第一縷陽光透過窗戶，灑進書桌上，我隨手翻開《閱讀年選》的一篇短文—《這就是生活》。
短文寫的是膽小的安德魯克服心魔參加演講競賽。起先，她忐忑不安地走上了臺。和觀眾們聊著天，眨眼間，一件困難的事就完成了。事後，她慨嘆道：上臺後緊張的心情就拋在了腦後，原來這就是生活。
古今中外，幾乎有成就的人都要勇於在大庭廣眾下表達自己的觀點，第一步就是通過演講讓大家認識自己。有沒有是一個人龜縮在自己的王國裡而功成名就的呢？顯然，沒有。讀完《這就是生活》一文，我聯想到老師對我的讚語：能大膽表達，在交流中碰撞出智慧的火花。其實原來的我總是蜷縮在自己的一隅，是競選班幹部開啟了我接受挑戰的大門。
“同學們，這次通過個人演講，民主投票來選出新學期的班幹部。”老師輕鬆自如地說。那是金秋九月，新學期的開始，老師一改以往的作風—競選班幹部。
演講？我最害怕公開發言了，這可怎麼辦？我的腦海裡閃過不參加的念頭。心有不甘的我鬼使神差地上了網，開始查詢寫演講稿的資料。一個小時後終於寫好了演講稿，這對我來說手到擒來。但想到第二天當眾亮相，我的心開始“怦怦”直跳，多希望來一場暴風雪，把全部道路封鎖，就不用面臨該死的演講。
天不遂人願，第二天的競選活動如約而至。我坐在椅子上，雙手顫抖，不安地聆聽著其他選手的演講。天使和惡魔出現在我的腦海，惡魔說：“既然你一百個不願意，就退賽吧！”天使卻耐心地勸我：“你不萬不能退賽，要相信自己，一切皆有可能，不要退縮！”
我被天使的一番誠心打動了，終於拋棄雜念，鼓足勇氣，走上講臺，有聲有色地為大家講述自己為班級服務的決心。演講完畢，臺下響起了熱烈的掌聲，老師同學紛紛稱讚我。一瞬間，我突然發現當眾演講真是一件非常愉快的事情。原來，我的擔心都是多餘的。
哈哈，熱愛生活，勇於挑戰，成就不一樣的自我，感受生活的美妙。請記住，這是我和安德魯贈給你的箴言。
時間就是生命讀後感 篇2
讀後感 ,483字在一個寧靜的午後，我讀了《時間就是生命》後，心情久久不能平靜。
這篇文章講的是我國偉大的文學家魯迅先生不僅珍惜自己的時間，也珍惜別人的時間，讚揚了他珍惜時間的精神與品質。
當我讀到“有人說魯迅是天才，可他說：‘哪裡有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了’”時，這句話讓我疑惑不解，經過反覆思考後，原來就是說：他的知識和成就，是由於珍惜時間、努力學習和工作得來的。
當我讀到“他在書房裡，總是坐在書桌前不停地工作。有時，也靠在躺椅上看看書，他認為這就是休息”時，我感到很驚異：魯迅忙碌後看書，他竟認為這是休息，真讓我敬佩。
當我讀到“他參加會議，從來不遲到，絕不叫人等他。就是下雨，他也總是冒著雨準時趕到”時，我從心裡感嘆：魯迅不僅珍惜自己的時間，也珍惜別人的時間，從不讓人等他，下大雨也準時趕到，這更讓我敬佩。
讀了《時間就是生命》後，我明白了：人的一生是短暫的，而我們要做的事太多太多。如不珍惜時間，肯定做不完。所以我們要珍惜時間去努力學習，不浪費一分一秒。
這就是物理讀後感 篇3
讀後感 ,619字神奇的熱脹冷縮
暑假裡，媽媽給我買了一套《這就是物理》科普讀物。當我讀到《熱》這一本時，我被迷住了。這本書裡介紹了很多熱源。比如，太陽是地球上最重要的熱源，地球上的生命離不開太陽傳遞熱量；地球內部也有熱源；還有一種熱源，就是當兩個物體摩擦時，物體自身能量增加使溫度升高所產生的熱量，這也叫摩擦生熱……
書中最令我情有獨鍾的要屬熱脹冷縮的這一章節了。其中講到了我們熟悉的溫度計。當溫度升高時，溫度計管子裡的紅色液體會受熱膨脹和上升；當溫度下降時，紅色液體便會沿著管壁下降。這樣我們便能及時瞭解溫度的變化。這也是利用了熱脹冷縮的原理。
生活中我常常能觀察到這一神奇的變化。有時候媽媽會蒸一些饅頭、包子。當它們在蒸鍋裡時，一個個白白胖胖的，可愛極了。不過，等把它們從鍋裡拿出來放涼後，它們都好像不願意出鍋似的，一個個變成了苦瓜臉。
當然，我們還可以利用這一原理幫助我們解決一些小麻煩呢！比如，在打乒乓球時，你不小心把球踩扁，可千萬不要懊惱，把它扔到垃圾箱。你可以利用熱脹冷縮來解救這個可憐的乒乓球。只要一杯熱水，再把癟了嘴的乒乓球放入熱水中，你會發現，它正使勁鼓起腮幫子呢。不一會兒，它就找回了自己原本圓溜溜的可愛模樣。還有，如果你想剝出一顆滑溜溜的完整的煮雞蛋，也可以利用這一原理，煮好後把它迅速投入冷水中，這樣，蛋白遇冷收縮，就能輕而易舉地剝出來了。
你看，熱脹冷縮是不是很神奇呢？快用你的小眼睛去發現它吧！
《笨狼的學校生活》讀後感 篇4
讀後感 ,678字笨狼，是一隻很笨的狼，笨得很可愛，《笨狼的學校生活》這本書我看了一遍又一遍，可還是覺得很有趣。看，封面上的就是笨狼，鵝太太正在給他出算數題，可是兩道算數題他都算不出，可是你們知道嗎，只要給他吃他喜歡吃的食物，他就能算出算術題，是不是笨得很可愛？當然，書裡還有許多個讓人覺得很可笑的故事。
這本書共有20個故事，其中我最喜歡的故事是最後一個故事《最棒的學生》，故事講的是一個假期快結束了，一天音樂課上，鵝太太拉起了小提琴，拉出了動聽的歌曲，聽了樂曲，聰明兔想到了和爸爸媽媽一起在野外看月亮，貓小花想到了在草叢裡翩翩起舞的蝴蝶，而笨狼卻覺得鵝太太鋸了一節課也沒據出來什麼，一定是這把鋸子有問題，所以他決定要帶一把斧子來給鵝太太用。第二節課是舞蹈課，眼鏡蛇小姐在跳舞，笨狼卻覺得眼鏡蛇小姐一定是吃壞了肚子所以在地上打滾；鵝太太跳了一段芭蕾舞《天鵝之死》，笨狼看鵝太太踮著腳尖，笨狼又以為鵝太太的腳跟受傷了，所以就請來了校醫，大家對他簡直無話可說。
鵝太太要求學期末每個人都要進行樂曲表演，笨狼選擇了薩克斯，可是笨狼沒想到，棕小熊又跟他搗亂，他把肥皂切碎了放進了笨狼的薩克斯裡面。表演開始了，笨狼最後一個上場，他什麼都沒有吹出來，就吹出了一個個五顏六色的泡泡，觀眾席上響起了熱烈的掌聲，笨狼越吹越自信，越吹越勇敢，得到了全場最高分，成了最棒的學生。
笨狼身上的故事很多很多，我覺得他有時真的是很笨，但他對人十分熱心，樂意幫助別人，又很善良，沒有一點壞心眼，所以我還是很喜歡他。如果身邊也有這樣的小夥伴，我也願意和他做朋友，和這樣的夥伴做朋友，生活一定會多很多樂趣。
《愛就是迴圈》讀後感 篇5
讀後感 ,558字這個暑假，我讀了很多文章。其中，我覺得有一篇文章很有意義，它讓我明白了母愛是偉大的。這篇文章就是《愛，就是迴圈》。
文章說的是走進星光大道總決賽的一個雙目失明的歌手楊光，從小因眼睛看不見，在母親的呵護教導下，學會了模仿著名歌星，在星光大道最後一輪比賽中他唱完“假如給我一雙眼睛”贏得全場熱烈的掌聲之後，主持人問他：“假如有一天，給你一雙眼睛讓你重見光明，你第一眼最想見的是什麼？”他回答說：“是媽媽的手”。因為他媽媽一直牽著他的雙手隨著他的長大已經變老變瘦小了。他要用他長大的手，牽著媽媽逐漸變小的手，直到走完媽媽最後的人生。因為，愛，就是迴圈！
讀完這篇文章之後，我也想起了媽媽對我的好。在那一刻，我明白了母愛是世界上最偉大的。記得有一句童謠：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”
以前，我只向媽媽索取，卻不懂得媽媽好。每次我過生日時，媽媽總會買個生日蛋糕，幫我準備好生日禮物，給我開開心心的過生日。而媽媽的生日，我又什麼時候記得？每一次媽媽盼望收到一張生日賀卡，而那張賀卡卻遲遲沒有收到。一想到這些，我的眼淚就止不住往下掉。
有一篇公益廣告，廣告的最後一句話深深地觸動了我的心：不要讓最愛你的人等你太久！
珍惜這來之不易的幸福吧！等你長大了，你才會知道，只有失去了才感到珍貴。記住，不要讓最愛你的人等你太久！
這就是生活 篇6
高一作文 ,940字什麼是生活？是瑣碎流逝的日子還是落葉繽紛的美好？是給人無限想象還是鋒芒般的銳利？我想，這些都是生活，也都不是生活。
或許你不知道那叱吒風雲的姜子牙，年輕時便有經世濟國的壯志；或許你不知道那胸懷鬥志的姜子牙，為了維持生計，曾到朝歌宰牛，在孟津賣面，窮困潦倒；或許你不知道那人窮志不矩的姜子牙，始終勤奮刻苦地學習天文地理、軍事謀略，研究治國安邦之道，滿頭白髮，仍在尋機施展才能與抱負。
但是你一定知道，把文王折服的姜子牙，一旦英雄有了用武之地，於是他殫精竭慮，運籌帷幄，滅商興周，成就了轟轟烈烈的偉業，被尊為“百家宗師”。我想，他的人生，不但有落葉繽紛，而且有鋒芒般銳利，但他通過努力，選擇了落葉繽紛這道美的風景，選擇了屬於他的生活。
或許你曾聽說那豪氣沖天的項羽，不愛學文習武，只一心要學對付千軍萬馬的本領，把秦始皇取而代之；或許你曾聽說那絕境逢生的項羽，破釜沉舟，浴血奮戰，大敗秦軍，可謂“置之死地而後生”；或許你曾聽說那英勇善戰的項羽，雖氣概豪邁，但他性情暴戾，狂妄自大，坑殺降兵，盡失民心，他優柔寡斷，沽名釣譽，不殺劉邦，放虎歸山，他不善用人，剛愎自用，懷疑范增，使其病逝。
但你一定了解，四面楚歌中慷慨悲歌的項羽，一曲《垓下歌》，殺出重圍，逃至烏江，自覺“無顏見江東父老”而自刎身亡。我想，他的人生，同姜子牙一樣，有落葉繽紛，也有銳利鋒芒。但他卻選擇了在銳利鋒芒中成仁，雖贏得“生當作人類，死亦為鬼雄”的千古美名，但也徒留“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”的歷史遺憾。
兩不同的人生態度，兩種相反的結集，姜子牙和項羽，他們同樣胸懷大志，不同的是，一位禁受住了銳利鋒芒，終究能夠欣賞到落葉繽紛，而另一位卻只原沉迷於美景，最終被生活中的銳利鋒芒打敗。
是啊，人生百態。但總結起來也很簡單。正如開頭所說，瑣碎流逝的日子是生活，落葉繽紛的美好是生活，給人無限想象的是生活，鋒芒般銳利的也是生活。但它們中的一個，也都只是生活的一部分，把它們串聯起業，就成了真正的生活。
這些都是每個人在生活中都要經歷到的，但正如姜子牙和項羽—你是願意欣賞落葉繽紛還是被生活的銳利鋒芒打敗呢？我相信，不久的將來我們會站在那茂盛的銀杏樹下，清風吹來，落葉繽紛，那時的我們，就能成為生活的主人。
《熱愛簡樸的生活》讀後感 篇7
國小五年級作文 ,790字當我合上《真善美伴我行》，我的手已經微微發顫。這本書帶著我領略了祖國的大好河山，同時也讓我感受到了我們中華兒女、炎黃子孫的崇高品德，那一個個小故事深深地觸動著我的心靈，讓我感慨萬分！
書中，有這樣一個故事，叫《熱愛簡樸的生活》，講的是中國水稻雜交之父袁隆平爺爺的故事。袁隆平爺爺獲得過中國首屆“國家最高科技獎”，那時他已經身價過億了，但他的生活卻及其簡樸，甚至沒有一件像樣的西裝。為了領獎，他的同事們好說歹說、軟磨硬泡，袁隆平爺爺才買了一件800元的打折西裝。以後，他參加重大會議都穿這件西裝。
這個故事讓我很有感觸：一個身價過億的人生活卻是如此簡單，他把心思全花在為人民服務上了。看到這裡，我不由得想起了一位大伯伯。
他叫杜萬立，是我爸爸的高中同學，現在經營著一家大型的服裝公司，事業非常成功，按理他應該開著豪車，一身光鮮。可是第一次見到他，卻讓我大跌眼鏡。他穿著一身極其普通的T恤，更令人驚訝的是他竟然穿了一雙布鞋。這種布鞋，似乎只有老爺爺才會穿，這讓他在一群同學堆裡顯得十分“落魄”。從他們的交談中，我也瞭解到，萬立叔叔平時吃得也很簡單，基本就在公司的食堂裡吃職工餐，一個人的時候一包方便麵也能解決。這跟我印象中大老闆的生活差距太大了。這讓我百思不得其解，難道萬立叔叔就是傳說中的“葛朗臺”、“守財奴”？
在一次與爸爸媽媽的交談中，我才知道，萬立叔叔根本不是我想的那樣。聽爸爸說，萬立叔叔除了經營著自己的公司，還擔任著村裡的書記一職。每逢過年過節，他總是用自己的錢給村裡的老人發福利：夏天發飲料，冬天發棉被；中秋節發月餅，春節時發紅包。這些都是萬立叔叔自己掏的腰包。我想，這麼多錢，如果花在自己身上，都可以環遊全世界了。這讓我對這個看上去其貌不揚的叔叔肅然起敬。
原以為偉人離我們很遠，其實他們就在我們身邊。我立志也要做這樣的人，做一個簡單的人，做一個能給別人帶去幸福的人。
《這！就是街舞》觀後感 篇8
觀後感 ,2239字之所以會寫這篇文字，源於最近相當火爆的一檔節目—《這！就是街舞》。
前二十幾年冷漠無趣的性格作祟，在影視作品的欣賞方面，我是一個很挑剔的人，大部分電視劇或綜藝節目我都無法堅持看下去。包括熱播經典《還珠格格》《流星花園》之類，直到如今也都沒怎麼看過。
近幾年來，隨著整個人精神狀態和生活節奏的改變，對於過去認為是浪費時間浪費生命的一些事情的接受度高了許多，且慢慢能夠樂在其中—也就放下手裡的書本，追一些大熱綜藝：去年為了吳亦凡的美顏追了《嘻哈》，而今年則因為《街舞》，最愛男神從凡凡轉為千璽哥。
可以說，《街舞》是我這些年最為瘋狂追看的一檔節目。就像昨天播出的年度盛典吐槽環節總導演所說，相比於讓四位隊長跳舞，希望把更多時間留給那麼多優秀的舞者。電影電視可以替身，唱歌比賽可以假唱，但這樣一場中國頂尖水平的街舞比賽裡，可能晉級機制有問題，可能投票結果有黑幕，但每一位舞者在舞臺上呈現出來的作品，都真實地洋溢著他們的個性，傳遞著peace and love。
欣賞那些炸場的瞬間：亮亮的創意靈動、一德的優雅精妙，淡淡的大氣磅礴、Niki的驕傲堅定，甚至也欣賞以前的我可能不會太喜歡的那種風格，比如楊文昊的執著執拗、小P的亦剛亦柔。同時也為那些失誤和遺憾所觸動：小白隊長的齊舞跨成一團，何展成也會起不來，擅長大動作的阿酸摔錯位，電門佐佐的棍子最終還是沒抓住。
無論最終登頂的韓宇，還是一路波折的“待”鼠，真實、熱情、團結，舞者們為自己、為團隊、為理想拼盡全力。當某次看完節目被深深感染之後，關於自己最後一次跳齊舞的記憶被莫名喚醒了。那是小學五年級的夏天，我十二歲。
當年讀小學初中的時候，每年臨近暑假學校都會組織文藝匯演，每個班都出節目，在年級裡競爭排名。雖然比不上考試成績排名重要，卻也是必爭的榮譽，班主任和學生們都精心排練，生怕被別的班比下去。
前幾年我也基本每年都會跟著班級參加節目排演，不過那年在爭取到班主任的同意之後，是第一次自己負責一場舞蹈，包括隊員組織和具體排練等。沒學過舞蹈，也不知道哪裡有舞蹈老師能幫忙編舞的我，跟閨蜜瑩瑩一起打聽到二基地幼兒園有一位老師，舞蹈專業科班出身，就去找人家幫我們排舞。
我從記事兒起就不跟家長溝通、什麼事兒都自己拿主意，在某些方面情商一直低的可憐，竟然沒想過老師也是要收費的，不可能義務幫忙。所以在老師幾次拒絕之後，依然反覆懇求。直到最後，可能是我的堅持終於打動了老師，也或許老師被找煩了，居然同意了幫忙。
接下來一切似乎很順理成章，找到了一批關係還好的女同學，老師幫忙選了《長大後我就成了你》這首歌，融合了芭蕾、古典舞等元素，很用心地指導我們排了一支齊舞出來。十幾個小姑娘每天放學去幼兒園練動作練配合，風雨無阻，熱情爆棚。
而有天，我忽然聽說在我們之後，班裡還有另一隊女生也排了一支齊舞，是現代舞《快樂老家》。每個班級只有一個參加文藝匯演的節目名額，學校這規矩我是知道的。第一時間跑去找班主任問情況，班主任卻只說既然大家都排了，你們兩隊就先在班級內部比一下，更好的那隊去參加學校匯演就是。
當時未經世事、家庭背景簡單的我，沒想過更多原因，認為只要自己努力做的比另一隊更好，自然就可以代表班級參加學校的匯演。於是還是照常組織隊裡的女同學們排練，並付出更大的努力。隊裡有人說，班主任是因為一些特殊的原因，已經內定了是另外那隊參加匯演，咱們練不練也沒意義。我不信。依舊堅定地鼓舞士氣，認為班主任不會無緣無故讓她們上，不會那麼不公平的。
臨近學校文藝匯演時，班主任組織了班級內預演。我清晰地回憶起了當時的場景：窗外下著大雨，全班同學合力挪開桌椅，空出中間大片場地，兩隊輪流上場表演；我回憶起自己信心滿滿，認為我們的那支舞無論歌曲主題、動作編排、配合默契、整體效果都遠比對手好得多—直到班主任輕描淡寫地公佈入選的是另一隊。
那一瞬間，我的情緒從驚詫、質疑到憤怒、不甘，不知被什麼驅使，轉身推開教室門，衝出教學樓，一邊往操場上跑一邊流淚。我望著有些模糊的茫茫天地，想到之前隊友們傳說的那些“謠言”竟然都是真的—班主任根本不會在乎我們這十幾個小姑娘的感受，也不在乎什麼文藝匯演中班級的名次，她所在乎的，應當是另外那隊裡，某幾位女生的家長們所能提供的一些東西。
當被現實狠狠地甩了一耳光，並在冰雨中醒悟過來的我，忽然生出一股悲涼的孤獨與無力，於是停下腳步，默默在空無一人的操場中間站了一會兒，轉身回了教室。我接受了結果，承認了世間自有不公，沒有去找班主任爭辯說理。
自此之後，我便再也沒有參加過任何齊舞表演。主持、播音、朗誦、合唱，我依然會參加文藝演出裡的一些環節，卻永遠地遠離了齊舞這項內容。甚至有些時候被老師甚至領導要求參加團體舞蹈，都會堅定拒絕。似乎20年前的那一場雨封閉了我身體的舞動，直到近幾年衝破並重建自我之後，才慢慢找回用舞蹈表達自己的能力。
如今我偶爾也會跳舞，比如跟著xbox在客廳裡跳；K歌的時候跟同學朋友跳；一個人在家的時候放著音樂，聽到舞曲時freestyle；看《街舞》時一邊嘗試舞者們的一些動作，一邊致以崇高的敬意。
或許未來的我會在機緣合適的時候，認真地學學舞蹈，尋找用肢體表達內心的能力，就像陪娃練琴重新彈奏20年前曾無比熟稔的那些曲子時用指尖尋找歡快，就像用文字描寫我的喜怒哀樂，講述故事抒發情緒。
我們不一樣。每一天的我不一樣。今天的故事，送給欣賞每個不一樣的我的你。
詩意的生活讀後感 篇9
讀後感 ,604字又是一個燈火獨明的的夜。
我失意地放開手中的筆，任由它滾下桌去。而當我做閱讀段看到《詩意的生活》這個題目時，我不禁嗤聲一笑，哼哼！繁雜的課業早已將我幻想中的詩意湮滅，哪裡還尋得來什麼“詩意的生活”？無非是說笑罷了。
我只好硬著頭皮讀下去。“詩意的生活的生活不是刻意去尋找的，而是這樣一種能力—身處瑣碎的日常事物卻不被日常事物所淹滅。”讀到這，我的心似乎被什麼東西牢牢攫住。原來所謂詩意，並不是只取決於外界環境的種種，而是一種能力，一種能從平凡的日子裡找到美好的能力。
是啊，生活是多麼地需要詩意啊！
詩意，在清晨的第一縷陽光射進窗櫺，衝破黑夜的禁錮時；在家雀兒三五成群，嘰嘰喳喳地向路人道著“早上好”時。
詩意，在傍晚殘留著一絲喧囂的斜陽，把歸家行人的影子拉得長長時；在放學途中，手舉紅燦燦的糖葫蘆的孩子，笑意盈盈地向母親唸叨學校裡的趣事時。
要學會忙裡偷閒，苦中作樂。詩意地生活或許就是在繁星點點時，仰頭望望那靜謐的天空；詩意地生活或許就是在歸家途中，停下來看看在餘暉中搖曳的狗尾巴草；詩意地生活或許就是在惆悵之餘，還記得和自己的梧桐說說話。
我想，只要我們願意，每個人都能有詩意地生活的能力。我們會在清晨的朝陽中發現詩意，我們會在盛夏的蟬鳴中感受詩意，我們會在桐葉飄飄中尋找詩意……
請從這一刻起，暫時地放下手中令人煩惱的事物吧！每一株草、每一朵花、每一棵樹都在等待著我們，請去詩意地生活吧！
渴望生活讀後感 篇10
讀後感 ,589字天上的星星常燦爛，常安寧，卻不曾想它也是一塊石頭，一塊能發光的石頭。
《渴望生活》是美國作家歐文斯通二十六歲時的作品，講述的是畫家梵高悲慘而成就輝煌的一生。作者彷彿把梵高寫成了一顆太陽，把他的晨曦、正耀和最後的日落，都極其細膩地刻畫展現。
梵高的一生是極其曲折鬱苦的，他渴望愛情的滋養，但卻又一次次沉進拒絕的深沼。他瘋狂地往畫布上塗抹著顏料，可他的畫作卻總被擱置在最黑暗的角落，堆積起一層灰暗的塵土。他是一團無比熾熱的希望之火，卻被冰冷的現實河水漸漸澆滅。
但放眼今日，“梵高”這個詞彙已成為了藝術界的代名詞，他的畫作被競拍到上百萬美元，無數人仰慕他，喜歡他，痴迷他。儘管他沒有等到萬人景仰的狂熱，但他確已成為了他所描繪的那一幅《花瓶中的十四朵向日葵》，如神一般令人震驚、痴狂，無法觸及。
現在這個世界的我們，也是循著這般的規律而進的，沒有一種人生會永遠低平如砥，也沒有一種人生會處於高蕩的天空而永不墜落。我們總在奮力往上攀爬，然後收穫山腳肥沃青蔥的草地。只要我們奮鬥了，努力過，為之交瘁，也為之痛苦了，總會得到我們想要的，即使需要漫長的等待時間。
所以，這世上，有些人生來是星星，而有些人卻是石頭，你不必因為你是一塊石頭而感到悲哀。我們也許不會成為梵高，但我們與梵高一樣，都是石頭，只要你如書名一般“渴望生活”，你這塊石頭就會成為一顆星星，照亮許多人前行的方向。